三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)測(cè)試題及答案6

1.蜜蜂是憑借什么來(lái)辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢？在短文中找到答案，用“——”畫(huà)出來(lái)。

2.蜜蜂通常利用____________作為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航，它以____________作為參照點(diǎn)，通過(guò)____________告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳____________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳____________。

3.找出短文的中心句，用雙橫線勾畫(huà)出來(lái)。

4、你還知道蜜蜂的哪些知識(shí)，寫(xiě)下來(lái)大家分享。

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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)題第八單元

班級(jí)

姓名

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

piāo

dàng

huán

rào

xìng

fú

hūn

shuì

xǐ

wǎn

（）

（）

（）

（）

（）

Shuǐ

chí

zàn

tàn

yú

kuài

shài

tài

yáng

sàn

bù

（）

（）

（）

（）（）

二、選擇正確的字，填在后面的括號(hào)里，相信你一定會(huì)選對(duì)。

煉

練

（）習(xí)

鍛（）

訓(xùn)（）

（）剛

及

極

積（）

（）格

南（）

（）時(shí)

應(yīng)

映

答（）

倒（）

（）該

照（）

休

修

（）理

（）息

雙（）日

（）止

竟

競(jìng)

（）賽

究（）

競(jìng)（）

畢（）

三、比一比，再組成詞語(yǔ)。

槳（）

偷（）

休（）

虛（）

期（）

漿（）

愉（）

體（）

慮（）

欺（）

四、仿照例子，在橫線上填寫(xiě)自己積累的四字詞語(yǔ)。

孤零零

自言自語(yǔ)

五、照樣子，寫(xiě)句子。

1.小姑娘每天都想長(zhǎng)高一點(diǎn)，果然就長(zhǎng)高了一些，胳膊也長(zhǎng)長(zhǎng)了。

2.雖然湖水很涼，但丑小鴨卻游的十分高興。

3.看到鏡子里的自己變得高大起來(lái)的身體，小姑娘自言自語(yǔ)：“唉！沒(méi)辦法，我還得再長(zhǎng)大一些，這不是為了我，而是為了媽媽?！?/p>

六、我能把下面的句子連成一段。

（）小白兔又跑去問(wèn)蜜蜂。蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)光是紅色的?！?/p>

（）太陽(yáng)光是什么顏色的呢？

（）為什么他們說(shuō)的不一樣呢？小白兔就去問(wèn)彩虹阿姨。

（）小白兔跑去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)光是綠色的?！?/p>

（）從彩虹阿姨那里，他知道了太陽(yáng)光有七種顏色。

閱讀天地

一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1.讓我們（）起（），小船兒（）波浪，海面（）著（）的白塔，四周（）著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了（）

2.你看不見(jiàn)你（），你能看見(jiàn)的只是（）。

3.小草呀，你的（）雖小，但是你擁有（）。

4.群星不怕顯得像（）。

二、課外閱讀

仙

人

掌

我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠（guān

guàn）花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光相繼（jì

xù）開(kāi)放，真惹人喜愛(ài)。但我最?lèi)?ài)的卻是那身上長(zhǎng)滿刺的仙人掌。說(shuō)起來(lái)，還有一段經(jīng)歷呢。

記得有一天，爸爸下班回來(lái)拿著一個(gè)大紙包，我知道又是花。連忙打開(kāi)一看，咳！竟然是一盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌，既沒(méi)有好看的顏色，又沒(méi)有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。

我一連幾天都沒(méi)給它澆水，心想，大概枯（gū

kū）死了?？墒俏遗艿叫』▓@一看，呀！仙人掌不但沒(méi)有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見(jiàn)效。后來(lái)，爸爸找了個(gè)偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬□還真有效□腫處覺(jué)得涼涼的□不那么火辣辣的了□我想起那棵仙人掌，便（biàn

pián）跑到“小花園”去看它，只見(jiàn)它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會(huì)死的。

又過(guò)了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見(jiàn)它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來(lái)了。帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰(shuí)也不會(huì)注意到它,但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。

1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

2.給短文中的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

又疼又脹：

綠油油：

4.照樣子寫(xiě)句子。

（1）我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。

（2）我以為仙人掌會(huì)死去，可它居然活下來(lái)了。

（3）仙人掌既沒(méi)有好看的顏色，又沒(méi)有好聞的香味。

（4）咳！打開(kāi)一看，竟然是一盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌。

5.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

討厭（）

果然（）

難看（）

一定（）

6.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

置之不理：

惹人喜愛(ài)：

7.“在眾多的花叢中大概誰(shuí)也不會(huì)注意到它,但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種?！睆倪@句話中你體會(huì)到什么？