人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級上冊語文第三單元測試題（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)知識。

(共13題；共100分)

1.（3分）讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。

mǎ

yǐ

fáng

qián

yú

wǎng

tiān

kōng

________

________

________

________

2.（12分）給劃線的字注意

________

________

________

________

________

________

褲襠

規(guī)矩

揩淚

抖擻

嫡親

侄子

3.（4分）把詞語補(bǔ)充完整，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填一填。

高_(dá)_______一________

一________千________

________立四望

________色欲________

襟________帶________

________古長青

上述詞語中，________是描寫綠的狀態(tài)的，________是描寫綠的生命的，________是描寫綠的范圍的。

4.（4分）先解釋下劃線詞的意思，再解釋整句話的意思。

（1）群兒戲于庭。________

（2）一兒登甕，足跌沒水中。________

（3）眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。________

5.（6分）我會填

風(fēng)景________?________????________群________隊(duì)

________光________色

千________百________

6.（3分）給形近字組詞

嶺________?????側(cè)________?????峰________?????臘________????柳________

鈴________?????測________?????鋒________?????惜________????抑________

7.（6分）填句子。

（1）甘瓜苦蒂，________。

（2）一鼓作氣，________，________。

（3）________，孰能無惑?

（4）操千曲而后曉聲，________。

8.（6分）將下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。

________，便________。

（2）風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

________，似乎________。

（3）一只麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打炸小翅膀。

無可奈何：________

9.（3分）讀一讀體會句子的意思：

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

10.（12分）閱讀下文，回答問題

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。

雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（1）照樣子，寫詞語。

黑沉沉：________、________

越來越響：________、________

漸漸地：________、________

（2）文中提到的兩種昆蟲分別是________和________。

（3）文中描寫下雨前的幾種事物是什么？

（4）說說你見過什么樣子的雨，是怎樣的情景。

11.（14.0分）閱讀下面文段，并完成后面的問題。

《“煮書”》

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？

一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

爺爺笑了

書是精神食糧嘛

既是食糧

怎么不可以煮呢

煮熟了

吃下去才好消化吸收呀

爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那么多好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好?！?/p>

“爺爺，你看我該怎么‘煮’呢？”

“你可以從＇煮＇語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章，還會犯愁嗎？”

爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！

（1）給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。

（2）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語，并填在括號里。

①指心里不明白，不相信。________

②心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。________

③一下子明白過來。________

（3）從短文中找到帶有“不僅……還……”的句子，讀一讀，再造句。不僅……還……________

（4）按要求填空。

①使“我”感到奇怪的問題是

________

②“我”認(rèn)為“煮書”是________，而爺爺說的“煮書”是指________

③“煮書”的好處是________

（5）用自己的話寫出對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。

（6）讀了這篇短文，你覺得怎樣才能學(xué)好語文？

12.（20分）題目：讀________有感

要求：1）選一篇讀過的文章寫讀后感。

2）把題目補(bǔ)充完整。

3）要寫出自己的真實(shí)體會和感想。

13.（7分）連一連，為下面的動物找到家。

狗

豬

牛

魚

馬

虎

羊

洞

棚

穴

圈

廄

塘

窩

參考答案

一、基礎(chǔ)知識。

(共13題；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、