第一篇：關(guān)于在全縣開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案（大全）

關(guān)于在全縣開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案

方案要求

開展這次主題教育，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示批示精神，扎實(shí)落實(shí)中央和省委、市委有關(guān)文件要求，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，把守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求貫穿全過程，使全縣各級(jí)黨員、干部達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率五個(gè)具體目標(biāo)。

方案明確

開展時(shí)間

從2019年9月開始，11月底基本結(jié)束。具體到每個(gè)單位，開展集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。

開展單位

包括縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)機(jī)關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和其他基層組織。

方案強(qiáng)調(diào)

突出抓好縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育

縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要筑牢以上率下、走在前列的政治自覺，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)開展主題教育，把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)有機(jī)融合、貫穿始終。龍感湖保護(hù)區(qū)、小池濱江新區(qū)、黃梅經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、五祖寺(挪步園)風(fēng)景名勝區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機(jī)關(guān)企事業(yè)單位等領(lǐng)導(dǎo)班子參照實(shí)施。

認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育

聚焦解決思想根子問題，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫，把學(xué)習(xí)貫穿始終，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。

原原本本學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以自學(xué)為主，通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨史、新中國史、黨的十九大報(bào)告、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，深入學(xué)習(xí)總書記在主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)總書記視察湖北重要講話精神和“四個(gè)著力”“四個(gè)切實(shí)”重要要求，學(xué)習(xí)總書記在深入推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)和推動(dòng)中部地區(qū)崛起工作座談會(huì)上的重要講話精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記對(duì)本地本領(lǐng)域工作的重要指示批示精神。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，理解核心要義和實(shí)踐要求，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。要結(jié)合工作實(shí)際，有計(jì)劃地安排好個(gè)人自學(xué)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自學(xué)時(shí)間。要通過個(gè)別訪談、座談交流、現(xiàn)場(chǎng)提問、抽查測(cè)試等方式，引導(dǎo)黨員干部掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。對(duì)優(yōu)秀年輕干部的學(xué)習(xí)教育，要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

集中研討學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子要集中安排一周時(shí)間，采取黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，突出黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨等專題，開展集中交流研討。集中學(xué)習(xí)研討主要在領(lǐng)導(dǎo)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行，既可以連續(xù)安排，也可以按專題分段安排，總的時(shí)間為5-7天。堅(jiān)持把思想、工作和職責(zé)擺進(jìn)去，開展“黃梅發(fā)展、我的責(zé)任”大討論，黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志帶頭發(fā)言，班子成員人人發(fā)言，相互啟發(fā)、相互提高。學(xué)習(xí)研討不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導(dǎo)代替研討。集中研討會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要報(bào)告?zhèn)€人通讀中央規(guī)定篇目的進(jìn)展情況。

聯(lián)系實(shí)際學(xué)。注重發(fā)揮革命先烈、英模人物和模范集體等典型示范引領(lǐng)作用，緊密結(jié)合本地本單位實(shí)際，開展好革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。挖掘黃梅深厚的黨史、革命史，打造一批“紅色基地”、編印一批“紅色書籍”、精選一批“紅色黨課”、整理一批“紅色故事”，組團(tuán)巡回宣講“紅色故事”，開展“遠(yuǎn)學(xué)張富清、近學(xué)梅臘生”學(xué)習(xí)革命英雄活動(dòng)。傳承優(yōu)良家教家風(fēng)，開展“尋找最美幸福家庭”弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德活動(dòng)。大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，開展“學(xué)習(xí)英雄張富清、堅(jiān)守初心擔(dān)使命”活動(dòng)，學(xué)習(xí)鄒倩同志先進(jìn)事跡，推送一批先進(jìn)典型學(xué)習(xí)案例。采取剖析違紀(jì)違法典型案例、觀看警示教育片等方式，開展警示教育，以生動(dòng)鮮活的典型案例教育人、警醒人。探索建立黨委(黨組)會(huì)議“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”機(jī)制，在研究工作和有關(guān)問題之前，學(xué)習(xí)總書記有關(guān)重要論述和最新重要講話、指示批示精神，對(duì)表對(duì)標(biāo)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

深入開展調(diào)查研究

堅(jiān)持把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨中央決策部署和省市縣委任務(wù)要求、當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來，突出以下重點(diǎn)開展調(diào)研：一是圍繞打好打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展和更好經(jīng)濟(jì)效益;二是圍繞推進(jìn)“三化三區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，培育壯大特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，提升民生保障水平，全面深化改革創(chuàng)新，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)縣;三是圍繞深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，推動(dòng)土地經(jīng)營權(quán)入股，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，提升鄉(xiāng)村治理能力，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興;四是圍繞保障和改善民生，促進(jìn)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)發(fā)展;五是圍繞深化行政審批制度改革，推動(dòng)形成職責(zé)邊界清晰、層層負(fù)責(zé)的工作責(zé)任機(jī)制，堅(jiān)決防止工作缺位、錯(cuò)位、越位，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為;六是圍繞增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織力，深化整縣推進(jìn)支部建設(shè)，推進(jìn)軟弱渙散黨組織整頓“回頭看”，科學(xué)調(diào)整村(社區(qū))區(qū)劃，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步全面過硬;七是圍繞強(qiáng)化人才在推動(dòng)黃梅高質(zhì)量發(fā)展中的支撐和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)政治引領(lǐng)、激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);八是圍繞堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見”和市委“八簡(jiǎn)兩風(fēng)”精神，防治形式主義官僚主義;九是圍繞中央及省、市、縣委巡視巡察、督查反饋問題，扎實(shí)開展整改。調(diào)研中要注意查擺工作短板和自身不足，檢查自己對(duì)群眾的感情和態(tài)度。調(diào)查研究要立足本系統(tǒng)本單位，可以去基層，也可以在機(jī)關(guān)，切忌一刀切、表面化，堅(jiān)決防止為調(diào)研而調(diào)研。要做好統(tǒng)籌安排，不扎堆調(diào)研、不搞層層陪同、不增加基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研結(jié)束后，要認(rèn)真梳理調(diào)研情況，形成調(diào)研成果，并在領(lǐng)導(dǎo)班子中集體交流，把調(diào)研中查找的問題和形成的對(duì)策建議作為整改的內(nèi)容和措施。

講好專題黨課

黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在深入學(xué)習(xí)理論和扎實(shí)開展調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課，分層分級(jí)開展“優(yōu)秀黨課”評(píng)選。主要負(fù)責(zé)同志帶頭講，其他黨員班子成員到分管領(lǐng)域或基層單位講，鼓勵(lì)普通黨員講微黨課。黨課要突出政治性，聚焦做到“兩個(gè)維護(hù)”，重點(diǎn)講自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認(rèn)識(shí)體會(huì)，講運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，結(jié)合思想和工作實(shí)際，不能以工作部署代替講黨課、把黨課講成業(yè)務(wù)課。

深刻反思檢視問題

對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，查擺自身不足，深刻檢視剖析，有的放矢進(jìn)行整改。

廣泛聽取意見。結(jié)合調(diào)查研究，通過主動(dòng)上門、召開座談會(huì)、實(shí)地走訪、個(gè)別訪談、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等方式，充分聽取基層黨員群眾、工作服務(wù)對(duì)象、“兩代表一委員”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管部門的負(fù)責(zé)同志之間要開展談心談話，相互聽取意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)上級(jí)黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和提出的意見進(jìn)行梳理。對(duì)征求到的意見，要原汁原味反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)班子成員。征求意見要結(jié)合調(diào)查研究開展，上級(jí)部門不直接征求下級(jí)黨委和政府的意見。

認(rèn)真檢視反思。黨員干部要結(jié)合征求到的意見建議，重點(diǎn)查找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距，在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距，在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距，把問題找準(zhǔn)、把根源挖深，并明確努力方向。領(lǐng)導(dǎo)班子要聯(lián)系本地本部門本單位發(fā)生的重大事件、典型案件和信訪積案，集體討論，共同查找問題，剖析原因。要防止“大而空” “小而碎”，隔靴搔癢、避重就輕、避實(shí)就虛;防止“自我循環(huán)”、只出題不答題，以上級(jí)指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題;防止新官不理舊賬，防止把問題簡(jiǎn)單推到基層和下級(jí)。

對(duì)照黨章黨規(guī)找差距。提倡黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展“兩重溫兩重訪”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，逐條對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有關(guān)規(guī)定，看黨中央規(guī)定的自己是不是堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的自己是不是堅(jiān)決不做，有哪些不符合的表現(xiàn)和情形，一條一條列出問題清單。領(lǐng)導(dǎo)班子要安排專門時(shí)間，召開對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，實(shí)實(shí)在在地回答有沒有問題，有問題的逐條講清楚，沒有問題的也要報(bào)告。對(duì)查擺出的問題，要納入主題教育整改落實(shí)任務(wù)，有關(guān)情況在民主生活會(huì)上作出說明。

抓實(shí)抓牢問題整改

堅(jiān)持真刀真槍解決問題，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。

開展專項(xiàng)整治。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違;干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為;違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“六條意見”精神;形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過多過頻;領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益;對(duì)群眾關(guān)心的利益問題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益;基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失;對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之、失職失責(zé)，甚至涉黑涉惡、充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”;對(duì)中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視、掃黑除惡督導(dǎo)、環(huán)保督察和巡視巡察反饋意見整改落實(shí)推進(jìn)不力、落實(shí)不到位;貫徹落實(shí)中央防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)決策部署推進(jìn)不力、落實(shí)不到位;在推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”，長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)落實(shí)方面思想不重視、措施不到位;對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任履行不到位、風(fēng)險(xiǎn)防控落實(shí)不力;對(duì)防汛抗旱責(zé)任不落實(shí)、工作不力;對(duì)垃圾分類工作思想上不重視、組織領(lǐng)導(dǎo)不力、垃圾分類收運(yùn)存在短板、末端處理能力不足、宣傳發(fā)動(dòng)不到位、群眾參與率不高;損害營商環(huán)境，服務(wù)精神不足、服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)效率低下，不作為、懶作為、慢作為、亂作為等問題。同時(shí)，在全縣開展群眾生活難題難事專項(xiàng)整治，大力整治群眾反映強(qiáng)烈的社會(huì)治安、交通出行、污染防治、飲食安全、教育醫(yī)療等方面的突出問題，讓群眾從一開始就看到變化、感受到實(shí)惠。堅(jiān)持開門搞整治，請(qǐng)群眾參與、讓群眾評(píng)判、受群眾監(jiān)督，整治情況要以適當(dāng)方式向黨員群眾通報(bào)。

抓好問題整改。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的、征求意見收集到的、對(duì)照黨章黨規(guī)查找出的問題，要一項(xiàng)一項(xiàng)列出問題清單，結(jié)合實(shí)際抓好整改。整改措施要針對(duì)問題、落細(xì)落小，能改的立即改，即知即改、立行立改，按期整改到位;一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。整改要防止搞紙上整改、虛假整改，防止以簡(jiǎn)單問責(zé)基層干部代替整改，防止以整改為名層層填表報(bào)數(shù)，增加基層負(fù)擔(dān)。

辦好民生實(shí)事。從群眾反映強(qiáng)烈的民生問題中，分別明確幾個(gè)最突出、在主題教育期間能夠解決的問題，列入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“即知即改、立行立改”項(xiàng)目清單，明確時(shí)間表、路線圖，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)去解決，一個(gè)難題一個(gè)難題去做。聚焦“為民服務(wù)解難題”，抓好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人、下崗工人、殘疾人等群體就業(yè)，提高教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育等基本公共服務(wù)水平，著力解決群眾用電、用水、用氣以及城區(qū)通行難、停車難、買菜難、休閑難、如廁難等民生難題，推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，破除紅白事攀比舊習(xí)，減輕群眾“人情”負(fù)擔(dān)。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合自身職責(zé)和分管工作，至少領(lǐng)辦1件事關(guān)群眾切身利益的民生實(shí)事。

主題教育結(jié)束前，縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，聯(lián)系班子和個(gè)人存在的問題，深刻剖析原因，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。自我批評(píng)要見人見事見思想，相互批評(píng)要真點(diǎn)問題，達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的目的。

方案強(qiáng)調(diào)做實(shí)基層黨支部主題教育

除縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育，要以黨支部為單位，按照各自領(lǐng)域、各自行業(yè)的重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、支部主題黨日等進(jìn)行。

抓好學(xué)習(xí)教育

組織黨員以個(gè)人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，領(lǐng)悟初心使命，增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。依托縣委黨校，內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)各領(lǐng)域黨支部書記進(jìn)行1次全員培訓(xùn)，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育決策部署和省市縣委工作要求。組織黨員開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，通過召開黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)等形式，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，相互啟發(fā)提高。黨支部書記要講1次專題黨課，或者向所在支部黨員報(bào)告一次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。對(duì)年老體弱黨員要采取上門送學(xué)、對(duì)流動(dòng)黨員可采取網(wǎng)絡(luò)助學(xué)等方式，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的手段。

認(rèn)真檢視整改

組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。通過支部主題黨日，組織黨員結(jié)合自身實(shí)際，組織“黃梅發(fā)展、我的責(zé)任”大討論，開展“堅(jiān)守初心擔(dān)使命、我為群眾辦件事”活動(dòng)，至少參加1次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事，試點(diǎn)黨員積分管理，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。全面鞏固第一輪軟弱渙散黨組織整頓成果，扎實(shí)開展第二輪軟弱渙散黨組織整頓，加快規(guī)范機(jī)構(gòu)改革后縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織設(shè)置，為開展主題教育打牢組織基礎(chǔ)。

創(chuàng)新方式方法

在運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“黃梅黨辦”“黃梅先鋒”等載體平臺(tái)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同群體黨員實(shí)際，開展紅色故事宣講、身邊典型事跡宣講、學(xué)習(xí)教育讀書班、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、歌詠比賽、書畫攝影及音樂作品展(播)、編印應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)讀本或“口袋書”等生動(dòng)鮮活、喜聞樂見的方式，用好案例教育、微信公眾號(hào)、微視頻等，與慶祝新中國成立70周年系列活動(dòng)結(jié)合起來，增強(qiáng)主題教育的吸引力和感染力。開展革命傳統(tǒng)教育原則上不出縣開展。廣泛開展“學(xué)習(xí)英雄張富清、堅(jiān)守初心擔(dān)使命”活動(dòng)，向張富清同志等先進(jìn)典型和鄒倩同志等身邊榜樣學(xué)習(xí)。

主題教育結(jié)束前，黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開一次專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員。

方案要求

壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要把開展主題教育作為重要政治任務(wù)，切實(shí)履行職責(zé)，抓好組織領(lǐng)導(dǎo)。縣委是“一線指揮部”，對(duì)全縣主題教育負(fù)總責(zé)，加強(qiáng)謀劃指導(dǎo)，推動(dòng)落地落實(shí)?？h委常委和黨員副縣長要建立主題教育聯(lián)系點(diǎn)，聯(lián)系指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門單位。各級(jí)黨委(黨組)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，要切實(shí)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施。各級(jí)黨組織書記要切實(shí)履行第一責(zé)任、擔(dān)好主角，帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭改、帶頭抓。

堅(jiān)持分類指導(dǎo)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排，抓好機(jī)關(guān)事業(yè)單位，中小學(xué)校(幼兒園、中專院校)，國有企業(yè)，公立醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織主題教育重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。壓實(shí)行業(yè)系統(tǒng)主管部門指導(dǎo)責(zé)任，教育、衛(wèi)健、司法等部門黨組(黨委)要結(jié)合行業(yè)系統(tǒng)實(shí)際特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校(幼兒園、中專院校)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以及律師行業(yè)主題教育的指導(dǎo)。開發(fā)區(qū)黨工委、個(gè)私協(xié)黨總支以及相關(guān)行業(yè)黨委，要抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織和行業(yè)特征明顯的社會(huì)組織主題教育的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

強(qiáng)化督促檢查?？h委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組派出巡回指導(dǎo)組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、開發(fā)區(qū)黨工委、教育局黨工委、個(gè)私協(xié)黨總支和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨委(黨組)派出巡回指導(dǎo)組，采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式，對(duì)各地各單位開展主題教育加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。巡回指導(dǎo)組要堅(jiān)持原則、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，推動(dòng)中央精神和省市縣委要求落地見效。要注意聽取群眾評(píng)價(jià)，開展第三方社會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)主題教育開展情況、采取措施和取得成效進(jìn)行定性定量評(píng)估。

加強(qiáng)輿論宣傳。牢牢把握“以正面教育為主”的要求，充分運(yùn)用主流媒體和新興媒體，通過新聞報(bào)道、典型宣傳、言論評(píng)論、工作綜述、專題專訪等形式，深入宣傳總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，深入宣傳黨中央精神和省市縣委要求，及時(shí)反映主題教育進(jìn)展情況和實(shí)際成效。大力宣傳黨員干部身邊可信、可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制、可借鑒的好經(jīng)驗(yàn)，用身邊事教育身邊人。

堅(jiān)持融合共進(jìn)。要把開展主題教育與貫徹落實(shí)總書記視察湖北重要講話精神結(jié)合起來，與落實(shí)黨中央決策部署和省市縣委工作要求結(jié)合起來，與履行本地本單位職能職責(zé)結(jié)合起來，做到“兩不誤”“兩促進(jìn)”。堅(jiān)持把“迎大慶、保軍運(yùn)”安保維穩(wěn)作為主題教育檢視問題、整改落實(shí)的重要內(nèi)容。要把各級(jí)黨組織和黨員、干部在主題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神，轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”、擔(dān)當(dāng)使命的實(shí)際行動(dòng)。

堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義。堅(jiān)持以務(wù)實(shí)作風(fēng)開展主題教育，認(rèn)真落實(shí)“基層減負(fù)年”的各項(xiàng)任務(wù)要求，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。對(duì)主題教育中可能出現(xiàn)的各種問題，要提前預(yù)判、有效防范。對(duì)搞形式、走過場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)，通報(bào)曝光，促其改正。對(duì)消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)走形變樣、問題嚴(yán)重的要給予組織處理。不隨意要求基層填報(bào)材料，不將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、臺(tái)賬記錄、工作筆記等“工作痕跡”作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

方案對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位，中小學(xué)校(幼兒園、中專院校)，國有企業(yè)，公立醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織開展主題教育列出了重點(diǎn)任務(wù)清單。

第二篇：不忘教育初心 牢記教育使命

不忘教育初心 牢記教育使命

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師一八三團(tuán)中學(xué) 徐新偉

黨的十九大報(bào)告對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的論述，讓我一名兵團(tuán)邊緣團(tuán)場(chǎng)的校長備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責(zé)任重大。

作為兵團(tuán)教育工作者，一定要堅(jiān)定理想信念，做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和傳播者?？倳浽趫?bào)告中提出，要堅(jiān)定理想信念。我們要按照學(xué)、教、傳、研、干、實(shí)的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個(gè)教師立身之本。做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者和引領(lǐng)者。我們要不斷涵養(yǎng)品德，帶頭踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)文化美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。要通過對(duì)學(xué)生的兵團(tuán)史教育加強(qiáng)學(xué)生對(duì)兵團(tuán)精神的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要錘煉扎實(shí)的學(xué)識(shí)，做成就學(xué)生人生夢(mèng)想的領(lǐng)航者。作為教師始終要以終身學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，提升自己的專業(yè)文化水平，以學(xué)生為主導(dǎo)，愛生如子。積極探索新的教學(xué)理念，加強(qiáng)教育信息化的學(xué)習(xí)。讓自己成為家長放心，學(xué)生愛戴的授業(yè)者。

要常懷仁愛之心，用真情呵護(hù)學(xué)生身心健康成長。總書記指出，辦好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發(fā)每名學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生自信，用尊重樹立學(xué)生自尊，用包容堅(jiān)定學(xué)生自愛。

“行百里者，半九十”。團(tuán)場(chǎng)的教育任重而道遠(yuǎn)。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團(tuán)教育的輝煌而盡職盡責(zé)。

第三篇：國企“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，××黨委深入學(xué)習(xí)貫徹總書記抓“四個(gè)到位”的指示要求，緊扣習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦解決××、國企改革突出問題，以自我革命精神系統(tǒng)謀劃推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)各項(xiàng)工作，切實(shí)以主題教育擔(dān)負(fù)起做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)的光榮使命。

一、主要工作情況

(一)帶著忠誠學(xué)思踐悟，堅(jiān)決把牢國企改革發(fā)展政治方向。聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，迅速組織開展學(xué)習(xí)教育，從總書記系列重要論述中找到應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題、推動(dòng)發(fā)展的“金鑰匙”。一是在集中研討學(xué)中感悟初心。緊緊圍繞五個(gè)專題，××黨委集中安排1周時(shí)間開展學(xué)習(xí)研討，全程體現(xiàn)讀原著、學(xué)原文、悟原理。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)列出專題，圍繞總書記在中央政治局第 15 次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話精神，深入研討交流，刻領(lǐng)悟國有企業(yè)的初心使命就是做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)，深刻領(lǐng)悟國有企業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)作為，就是要成為落實(shí)中央重大決策部署的依靠力量。機(jī)關(guān)各黨支部結(jié)合各自職責(zé)，利用1周時(shí)間，每天集中學(xué)習(xí)，組織全體黨員深入思考、研討交流，既汲取信心和智慧，又查找差距和不足。二是在多措并舉學(xué)中汲取力量。將《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等學(xué)習(xí)資料發(fā)放至每一名黨員，組織大家一頁一頁地讀原著，一個(gè)一個(gè)地鉆專題。邀請(qǐng)省委黨校教授作“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體系”專題輔導(dǎo)，組織全體黨員干部到××、××等開展革命傳統(tǒng)教育，舉辦“我愛祖國”歌唱活動(dòng)，引導(dǎo)全體黨員堅(jiān)定黨對(duì)國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的決心，樹立做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)的信心。三是在上下聯(lián)動(dòng)學(xué)中凝聚共識(shí)。加強(qiáng)對(duì)所屬企業(yè)的督促指導(dǎo)，參加相關(guān)教育活動(dòng)，建立上下溝通機(jī)制，及時(shí)把關(guān)提出意見。結(jié)合慶祝建黨98周年，選樹一批名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，為全系統(tǒng)樹立堅(jiān)守初心、勇?lián)姑膶W(xué)習(xí)標(biāo)桿。先后組織所屬企業(yè)企業(yè)召開兩次主題教育學(xué)習(xí)交流會(huì)，分別圍繞抓實(shí)學(xué)習(xí)教育、抓嚴(yán)調(diào)研檢視開展學(xué)習(xí)交流，擬于8月份重點(diǎn)圍繞推進(jìn)整改落實(shí)召開第三次學(xué)習(xí)交流，互相借鑒、凝聚共識(shí)，推動(dòng)主題教育高質(zhì)量開展。

(二)帶著問題深入調(diào)研，找準(zhǔn)找實(shí)推進(jìn)中央、省委重大戰(zhàn)略性任務(wù)的弱項(xiàng)短板。結(jié)合中央、省委正在推進(jìn)的重大決策部署，著眼國有企業(yè)應(yīng)肩負(fù)的使命擔(dān)當(dāng)，深入基層一線調(diào)查研究。一是突出關(guān)鍵重點(diǎn)深入調(diào)研。XX領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，圍繞理清企業(yè)主責(zé)主業(yè)、抓好“六穩(wěn)”工作等，深入廣業(yè)集團(tuán)、絲紡集團(tuán)深入調(diào)研，同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子一起查擺問題、分析癥結(jié)、明確舉措。××黨委重點(diǎn)圍繞“1+1+9”工作部署、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、應(yīng)對(duì)中美貿(mào)易摩擦、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)等重大戰(zhàn)略性任務(wù)，圍繞國有企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任使命，明確了6大方面11個(gè)調(diào)研專題，分別由8位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織開展調(diào)研，著力破解同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)和資源利用低效問題、破解企業(yè)科技創(chuàng)新能力不足問題、破解基層黨建三年行動(dòng)計(jì)劃弱項(xiàng)短板、破解人才結(jié)構(gòu)不合理問題、破解所屬企業(yè)企業(yè)穩(wěn)投資穩(wěn)就業(yè)工作突出問題等。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向摸清癥結(jié)。按照查找問題、弄清癥結(jié)、整改落實(shí)的思路，從主題教育一開始就本著問題去，本著問題改，××黨委班子成員直接到二三級(jí)基層企業(yè)一線，通過現(xiàn)場(chǎng)查看、廣泛座談、一對(duì)一談話等方式，深入基層“望聞問切”，摸查各企業(yè)存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，尤其是對(duì)××黨委班子改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。同時(shí)，做到科學(xué)統(tǒng)籌、輕車簡(jiǎn)從，各班子成員相對(duì)重點(diǎn)調(diào)研2家所屬企業(yè)企業(yè)，避免扎堆調(diào)研，增加基層負(fù)擔(dān)。三是交流調(diào)研成果完善舉措。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，各領(lǐng)導(dǎo)分析梳理調(diào)研情況，形成有實(shí)際內(nèi)容、有問題分析、有具體對(duì)策的調(diào)研報(bào)告。召開××黨委擴(kuò)大會(huì)議交流調(diào)研成果，進(jìn)一步完善貫徹落實(shí)舉措。

(三)帶著責(zé)任全面檢視，摸清弄明國有企業(yè)存在問題的癥結(jié)所在。嚴(yán)格按照“六個(gè)對(duì)照”，“五個(gè)重點(diǎn)查找”的要求，既查擺思想根子問題又查找工作問題。一是對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距。系統(tǒng)梳理總書記在主題教育工作會(huì)議上列舉的5大類35個(gè)方面問題和××?xí)浽谖沂≈黝}教育工作會(huì)議上列出的4個(gè)方面15個(gè)具體問題，收集整理所屬企業(yè)企業(yè)提出的重大問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，形成《××黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育參考問題清單》和《所屬企業(yè)企業(yè)重大問題和熱難點(diǎn)問題清單》，××黨委及班子成員一項(xiàng)一項(xiàng)審視對(duì)照，找準(zhǔn)自身具體問題、找準(zhǔn)思想政治根源。二是結(jié)合實(shí)際查短板。堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把工作職責(zé)擺進(jìn)去，把思想認(rèn)識(shí)擺進(jìn)去，結(jié)合××的職責(zé)定位和國有企業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)查擺××職能轉(zhuǎn)變相對(duì)滯后，××過寬，審批事項(xiàng)過多問題;推進(jìn)所屬企業(yè)國有企業(yè)布局不到位，所屬企業(yè)企業(yè)“小散弱”和競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)問題;推進(jìn)人才工作不夠扎實(shí)，專業(yè)技術(shù)人才特別是高層次人才占比較低問題;部分機(jī)關(guān)黨員干部擔(dān)當(dāng)精神弱化，服務(wù)企業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，存在“慵懶散”問題等。三是廣泛檢視列清單。對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)照、調(diào)查研究和巡視巡察反饋意見等，進(jìn)行全面再梳理、再檢視、再認(rèn)領(lǐng)，同時(shí)結(jié)合中央巡回指導(dǎo)組反饋意見和省委第11巡回指導(dǎo)組反饋意見，動(dòng)態(tài)檢視、動(dòng)態(tài)補(bǔ)充《××黨委全面整改與專項(xiàng)整治問題清單》，列出了思想理論武裝不扎實(shí)、貫徹中央省委決策部署不到位、干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、黨建主體責(zé)任不落實(shí)等7大方面25項(xiàng)具體問題;對(duì)于其中能夠立刻整改或近期取得明顯成效的16個(gè)問題，梳理形成《××黨委立行立改問題清單》;對(duì)于一些需要重點(diǎn)解決的××、國企改革和黨的建設(shè)方面存在的突出問題，形成了《××黨委集中治理任務(wù)清單》，明確了11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，有針對(duì)性地進(jìn)行集中治理。

(四)帶著使命立行立改，全面發(fā)揮國有企業(yè)支撐保障作用。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，針對(duì)存在問題，明確整改措施、完成時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任處室，逐一逐項(xiàng)抓好落實(shí)。特別是圍繞中央、省委正在推進(jìn)的重大決策部署，嚴(yán)格落實(shí)邊學(xué)邊查邊改要求，堅(jiān)決扛起國有企業(yè)擔(dān)當(dāng)使命。一是聚焦優(yōu)化國有企業(yè)布局抓整改。推進(jìn)所屬企業(yè)企業(yè)集團(tuán)層面戰(zhàn)略性重組，提升規(guī)模效應(yīng)，目前已完成××與××重組，正在推進(jìn)××集團(tuán)與××的重組。加快所屬企業(yè)二三級(jí)企業(yè)專業(yè)化重組。二是聚焦深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革抓整改。重點(diǎn)在“破、立、降”上下功夫，加快“僵尸企業(yè)”出清重組，截至目前所屬企業(yè)“僵尸企業(yè)”已實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)出清898戶，出清率為87%。壓縮管理層級(jí)、減少法人單位，共減少法人單位846戶，減少比例約24%，超額完成了壓減20%的目標(biāo)任務(wù)。加快降杠桿、減負(fù)債，所屬企業(yè)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率為54.5%，同比下降2.2個(gè)百分點(diǎn)，處于合理水平。三是聚焦“六穩(wěn)”工作抓整改。在穩(wěn)外貿(mào)方面，××省長親自調(diào)研指導(dǎo)××集團(tuán)全力做好運(yùn)營工作，帶動(dòng)“××”，扎實(shí)推動(dòng)二手車出口試點(diǎn)工作，目前××集團(tuán)已成功拿到出口牌照，完成第一單二手車出口業(yè)務(wù)。在穩(wěn)就業(yè)方面，推動(dòng)各所屬企業(yè)加大應(yīng)屆大學(xué)生招聘力度，進(jìn)一步挖掘近期可提供的招聘崗位，在“廣東人才網(wǎng)”平臺(tái)開展“所屬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)”。在穩(wěn)投資方面，加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，所屬企業(yè)實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資458.47億元，占全部××企業(yè)的26.77%。四是聚焦黨的建設(shè)抓整改。堅(jiān)持“靶向治療”，下發(fā)開展掛點(diǎn)幫帶服務(wù)基層黨組織的通知，××黨委班子成員帶頭掛點(diǎn)整頓，重點(diǎn)整頓一批經(jīng)營管理混亂、廉潔風(fēng)險(xiǎn)突出、“四風(fēng)”問題頻發(fā)的基層黨組織。統(tǒng)籌整合資源，以此次“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，挖掘用好機(jī)關(guān)、企業(yè)教育資源，今年7月底前機(jī)關(guān)和各獨(dú)立法人企業(yè)完成黨員活動(dòng)室建設(shè)。實(shí)施“三個(gè)一百”，從各企業(yè)選樹一批秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，營造比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)濃厚氛圍。

二、下一步工作安排

下來，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記抓“四個(gè)到位”的指示要求，按照中央、省委部署和省委第11巡回指導(dǎo)組要求，把握重點(diǎn)、緊扣主題，扎實(shí)推動(dòng)主題教育高質(zhì)量開展。重點(diǎn)做好以下工作：

一是廣泛開展學(xué)習(xí)教育。公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，參加所在支部學(xué)習(xí)，結(jié)合主題教育上黨課，示范帶動(dòng)機(jī)關(guān)全體黨員扎實(shí)抓好自學(xué)。繼續(xù)安排若干專題，開展集中學(xué)習(xí)研討。召開機(jī)關(guān)讀書交流會(huì)，深入開展學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)思想再深化、認(rèn)識(shí)再提高、工作再促進(jìn)。

二是深入調(diào)查研究。繼續(xù)圍繞中央和省委省政府正在推進(jìn)的重大部署，圍繞國有企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任使命，圍繞國有企業(yè)改革發(fā)展突出問題，深入基層“望聞問切”，真正把問題弄清楚、把癥結(jié)分析透。加強(qiáng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，完善整改落實(shí)舉措，逐一逐項(xiàng)抓好整改。及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把“學(xué)習(xí)、調(diào)研、檢視、整改”作為一種方法、一種習(xí)慣，總結(jié)固化為長效機(jī)制，帶動(dòng)全系統(tǒng)工作水平更上新臺(tái)階。

三是動(dòng)態(tài)檢視問題?！痢咙h委班子和班子成員按照“六個(gè)對(duì)照”“五個(gè)重點(diǎn)查找”要求，繼續(xù)查找差距。結(jié)合學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究情況，對(duì)全面整改與專項(xiàng)整治問題清單、立行立改問題清單進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整、動(dòng)態(tài)補(bǔ)充，每周進(jìn)行1次補(bǔ)充完善。

四是全面抓好整改。按照整改落實(shí)方案要求，各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，各部六按職能落實(shí)，將全面整改、專項(xiàng)整治、集中治理和立行立改任務(wù)逐條逐項(xiàng)整改到位，做到兩手抓、兩促進(jìn)。主題教育結(jié)束前，××黨委召開民主生活會(huì)，各支部召開組織生活會(huì)。

五是認(rèn)真落實(shí)省委巡回指導(dǎo)組工作要求。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉亮點(diǎn)，做好簡(jiǎn)報(bào)信息的報(bào)送工作。抓好巡回指導(dǎo)組反饋意見整改落實(shí)工作。對(duì)照防止形式主義負(fù)面清單，負(fù)起責(zé)任、嚴(yán)格把關(guān)、堅(jiān)決克服。

第四篇：不忘教育使命,牢記教師初心

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

“不忘初心，牢記使命”教師征文

不忘教育初心 牢記教師使命

——以師德為重 用愛心育人

時(shí)光匆匆，如白駒過隙，不過一眨眼的功夫，我從事教育工作已經(jīng)17年了。17年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂青澀的年輕老師打磨成一個(gè)更有信心和經(jīng)驗(yàn)的“老”教師。

一路走來，初心不曾忘，使命不敢忘。

教師是人類靈魂的工程師，常言道“學(xué)高為師，德高為范”。教師所從事的是以人格塑造人格的工作，加強(qiáng)師德的教育與訓(xùn)練成為新時(shí)期教師必須上好的一課，這就要求我們每一位教師做到以師德為重，以愛心為重。在我的心里，德即是作為教師對(duì)于教育的愛，是嚴(yán)于律己、寬嚴(yán)相濟(jì)對(duì)待學(xué)生的那份責(zé)任。而作為一線黨員教師，響應(yīng)十九大號(hào)召，不忘初心和責(zé)任，立德育人，更是我們肩負(fù)的使命！

首先，以師德為本，提升修養(yǎng)。

為了充實(shí)自己，我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，時(shí)時(shí)以《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，鞭策自己，砥礪前行。

在工作生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在日常生活中，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)愛每一位學(xué)生，在班級(jí)管理中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了提高自身素養(yǎng)，我樹立了終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。積極參加學(xué)校、伊濱區(qū)組織開展的“觀摩課”活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以人之長補(bǔ)己之短，在共同學(xué)習(xí)中不斷提高。自己也經(jīng)常參加公開課賽講，在課堂教學(xué)實(shí)踐中得到了鍛煉。隨著新課程改革的實(shí)施，我積極參加新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法，不斷豐富教改知識(shí)和拓寬教育視野。為了管理好班級(jí)，我樹立了“德為教育事業(yè)之基”的觀念，在學(xué)生的晨練，大掃除，課外活動(dòng)等方面，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個(gè)學(xué)生。另外，我還積極向同事請(qǐng)教，結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科學(xué)的班級(jí)管理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自己管理自己，每個(gè)學(xué)生輪流管理班級(jí)，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。讓班級(jí)管理煥發(fā)生機(jī)和活力。

其次，以愛心相待，始終如一。

對(duì)于教師來說，沒有愛的教育就沒有生命。愛，能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵(lì)人的行動(dòng)。有人說：有愛才有追求，有對(duì)愛的追求，才有對(duì)愛的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛心。作為一名教師，所面對(duì)的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕夢(mèng)想的孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒?！敖滩粐?yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

愛學(xué)生還要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥;多一份肯定，少一份否定;多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)。對(duì)學(xué)生要真誠，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。

愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問題生”也不例外，相反，對(duì)這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。

一個(gè)令學(xué)生感到和藹可親的教師，學(xué)生才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地尊重與喜歡他們。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此，教師切不可一味為了維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面，其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！币虼嗽谌粘Ｉ畹慕逃ぷ髦?，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。新時(shí)代的教師應(yīng)是充滿愛心、受學(xué)生尊重的，而不是“教育警察”。要做到這樣，只有教師不斷更新觀念，平等對(duì)待每位學(xué)生，真正地和他們交朋友，俯下身來跟學(xué)生說話，對(duì)他們多一點(diǎn)微笑少一點(diǎn)怒斥；多一點(diǎn)鼓勵(lì)少一點(diǎn)批評(píng)；多一點(diǎn)關(guān)愛少一點(diǎn)冷漠。以博愛言傳身教，廢除學(xué)生間的等級(jí)差別，達(dá)到師生之間，生生之間的平等相待 再次，以育人為要，寬嚴(yán)相濟(jì)。

知識(shí)或可言傳，德行需得身教。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長的引路人。立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。

教師教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處；要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)；要用一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生；要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)我面對(duì)的全體學(xué)生。

最后，以榜樣為動(dòng)力，見賢思齊。

記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄覀兠總€(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。所以說教師的一舉一動(dòng)、一言一行都是學(xué)生的楷模。學(xué)生不僅接受你傳授的知識(shí)，還學(xué)習(xí)你的高尚品德。

十幾年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，也是良心的事業(yè)。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

要加強(qiáng)教師自身的師德修養(yǎng)，還必須提倡多元化知識(shí)的終生學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的知識(shí)越豐富，他對(duì)行為道德的意義理解得越深刻，辨別善惡的能力越強(qiáng)。要提高自身的師德修養(yǎng)，必須有反思改造精神。知識(shí)對(duì)道德的作用并不是絕對(duì)正向的。一個(gè)人要形成高尚的道德品質(zhì)，只有一般的科學(xué)文化知識(shí)或一般的道德知識(shí)是不夠的，還要在學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)倫理理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“反思”與“改造”，反思改造就是表現(xiàn)為新的道德要求和新的環(huán)境條件中能動(dòng)地做出評(píng)價(jià)與選擇，并根據(jù)自己的需要反作用于外部環(huán)境，主動(dòng)地接受或排斥。

一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。教書育人的路還有很長，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我必以百倍努力和忠誠砥礪前行，不負(fù)芳華！

第五篇：不忘初心牢記使命主題教育集中學(xué)習(xí)實(shí)施方案

不忘初心牢記使命主題教育集中學(xué)習(xí)實(shí)施方案兩篇

篇一：

按照縣局黨委統(tǒng)一安排部署,依據(jù)縣局《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作方案》，結(jié)合我縣文化市場(chǎng)實(shí)際，現(xiàn)就我隊(duì)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，提出如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。要貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程。

二、工作安排

大隊(duì)主題教育從2019年9月16日開始，12月16日基本結(jié)束，開展集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月，不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，確保取得成效。

(一)做好動(dòng)員部署。在9月下旬制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機(jī)構(gòu)。9月25日召開大隊(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員大會(huì)，大隊(duì)全體黨員、干部職工參加會(huì)議。落實(shí)實(shí)施方案，啟動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育。

(二)狠抓學(xué)習(xí)教育。按照縣局主題教育學(xué)習(xí)要求組織全體黨員通過認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理，深入領(lǐng)會(huì)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

1、原原本本學(xué)。全體黨員、干部職工以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于文化工作的重要論述等，深刻理解精髓要義和實(shí)踐要求。(時(shí)間：9月20日至10月底)

2、集中研討學(xué)。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，組織領(lǐng)導(dǎo)黨員、干部職工參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于7天，根據(jù)學(xué)習(xí)專題，分階段進(jìn)行交流研討。(時(shí)間：10月初至11月底)

3、活動(dòng)配合學(xué)。開展“讀原著、學(xué)原文、悟原理”讀書交流活動(dòng)，在全體黨員中開展以“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”為主題學(xué)習(xí)體會(huì)征文，結(jié)合縣局安排對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的十九大報(bào)告精神、黨章黨規(guī)、全面從嚴(yán)治黨、習(xí)近平文藝思想等方面的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)考試。組織現(xiàn)場(chǎng)參觀見學(xué)活動(dòng)，組織黨員、干部職工到紅色教育基地和廉政教育基地進(jìn)行參觀，接受正面教育灌輸和反面教育警醒。(時(shí)間：10月初至11月底)

(三)深入開展調(diào)研。結(jié)合縣局部署安排，針對(duì)全縣文化事業(yè)發(fā)展及文化市場(chǎng)的短板和難題，通過實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查、座談交流、個(gè)別訪談等形式，著眼解決實(shí)際問題，促進(jìn)大隊(duì)黨員、干部職工進(jìn)一步深入全縣基層文化市場(chǎng)經(jīng)營場(chǎng)所、廣大文化經(jīng)營戶和社會(huì)各界，了解他們的所思所想，掌握實(shí)情，拿出真招、實(shí)招、硬招，推動(dòng)全縣文化市場(chǎng)經(jīng)營環(huán)境健康發(fā)展。通過召開調(diào)研成果匯報(bào)會(huì)、交流會(huì)、專題黨課會(huì)等形式，突出針對(duì)性，講學(xué)習(xí)體會(huì)收獲，講運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施;對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題及好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流研討，提出有針對(duì)性的對(duì)策建議，并根據(jù)實(shí)際情況，力爭(zhēng)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為幫助基層解決難題的具體行動(dòng)。

(時(shí)間：11月初)

(四)認(rèn)真檢視問題。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照崗位職責(zé)，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。一是廣泛聽取意見。結(jié)合調(diào)查研究，通過座談交流、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱等方式，開展“三聽兩問”，聽服務(wù)對(duì)象、聽基層黨員、聽普通群眾意見，問領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題，問改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。(時(shí)間：11月)。二是認(rèn)真檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員要聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。檢視剖析要逐條列出問題，不搞形式主義和官樣文章。(時(shí)間：11月)

(五)抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項(xiàng)整改。

1、開展專項(xiàng)整治。重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署不到位的問題;整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問題;整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委規(guī)定精神的突出問題;整治形式主義、官僚主義問題;整治機(jī)關(guān)黨支部軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失的問題。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題，要嚴(yán)肅查處。(時(shí)間：12月初)

2、落實(shí)整改措施。整改措施要針對(duì)問題、落細(xì)落小，黨支部班子要作出表率，做到能改的立即改，一時(shí)解決不了盯住改、限期改，一件一件整改到位。(時(shí)間：12月初)

3、召開專題民主生活會(huì)。主題教育結(jié)束前，大隊(duì)黨支部要召開專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，真正做到紅臉出汗。要依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，組織黨員開展學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè);圍繞突出政治功能，提升基層黨支部組織力。(時(shí)間：12月中旬)

4、形成長效機(jī)制。注重立足長效抓整改，在主題教育中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)形成一批務(wù)實(shí)管用的制度成果。(時(shí)間：12月底)

5、認(rèn)真工作總結(jié)。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、干部職工評(píng)價(jià)反映等方面，對(duì)主題教育取得的效果進(jìn)行梳理總結(jié)，形成工作總結(jié)報(bào)告，上報(bào)縣局。(時(shí)間：12月底)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、抓好工作落實(shí)，確保主題教育不走過場(chǎng)、取得實(shí)效。

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立大隊(duì)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記王學(xué)義擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由寧曉莉同志負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)開展主題教育的日常工作。

2、加強(qiáng)宣傳力度。充分運(yùn)用大隊(duì)微信公眾號(hào)等宣傳平臺(tái)，設(shè)立主題教育專欄，積極宣傳中央、省委和縣委及縣局的決策部署、主題教育的重大意義，及時(shí)報(bào)道主題教育生動(dòng)事例、經(jīng)驗(yàn)做法、進(jìn)展成效，突出正面引導(dǎo)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，營造良好氛圍。

3、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持以好的作風(fēng)開展主題教育，把反對(duì)形式主義的要求貫穿到主題教育各方面，堅(jiān)決做到不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求，大力扭轉(zhuǎn)重痕跡輕實(shí)績的風(fēng)氣。

4、搞好統(tǒng)籌兼顧。把開展主題教育與慶祝中華人民共和國成立70周年結(jié)合起來，與全面貫徹落實(shí)文化市場(chǎng)發(fā)展、落實(shí)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，主題教育同文化市場(chǎng)監(jiān)管工作“兩不誤”“ 兩促進(jìn)”。把全體黨員、干部職工在主題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我縣文化市場(chǎng)創(chuàng)新發(fā)展、健康發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

篇二：

按照中央和省、市委統(tǒng)一部署，全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育將于今年9月全面展開。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，為開展主題教育奠定思想、組織和工作基礎(chǔ)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，按照市委安排部署，聚焦“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，精心謀劃準(zhǔn)備，下大力抓深入學(xué)習(xí)、抓問題整改，創(chuàng)新教育載體，強(qiáng)化組織推動(dòng)，營造濃厚氛圍，確保全縣主題教育高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。

二、主要任務(wù)

(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育先行，夯實(shí)理論思想基礎(chǔ)

1.縣四套班子：

(1)第一議題學(xué)。縣委常委會(huì)和縣人大、縣政府、縣政協(xié)黨組要先學(xué)一步、學(xué)深一層，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為每次會(huì)議的第一議題，分專題系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容和基本方略，并作為一項(xiàng)制度長期堅(jiān)持。此項(xiàng)工作由縣四套班子對(duì)口辦公室提出“第一議題學(xué)”安排計(jì)劃，抓好協(xié)調(diào)落實(shí)。

(2)理論中心組學(xué)?？h四套班子理論中心組分別就學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，組織開展2次集中學(xué)習(xí)研討，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)初心和使命的理解?？h委理論中心組學(xué)習(xí)由縣委宣傳部提出2次集中學(xué)習(xí)研討的方案，抓好協(xié)調(diào)落實(shí);縣人大、縣政府、縣政協(xié)理論中心組學(xué)習(xí)分別由對(duì)口辦公室負(fù)責(zé)組織落實(shí)。

(3)教育基地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。以感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想承載的紅色基因?yàn)橹黝}，重走長征路，重溫革命傳統(tǒng)，到愛國主義教育基地，開展紅色教育。此項(xiàng)工作由縣委組織部負(fù)責(zé)提出方案，牽頭抓好落實(shí)。

(4)個(gè)人原原本本學(xué)。每名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部制訂自學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持讀原文、學(xué)原著、悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話等文獻(xiàn)，理解核心要義和實(shí)踐要求?？h四套班子對(duì)口辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督辦。

2.各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、工業(yè)區(qū)黨委(黨工委)，縣委各部門，縣直各單位黨委(黨組、總支、支部)：

參照縣四套班子做法，建立并落實(shí)好第一議題學(xué)習(xí)制度，組織開展好理論中心組學(xué)習(xí)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)。同時(shí)，要通過專題黨課、專家輔導(dǎo)、利用紅色資源開展黨性教育等形式，靈活組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、工業(yè)區(qū)黨委(黨工委)，縣委各部門，縣直各單位黨委(黨組、總支、支部)負(fù)責(zé)組織。

(二)查擺整改問題，邊查邊改推動(dòng)工作落實(shí)

認(rèn)真落實(shí)全省在主題教育中開展專項(xiàng)整治的任務(wù)要求，堅(jiān)持立行立改，深入查擺整改一批突出問題。

1.查擺整改政治紀(jì)律不強(qiáng)問題。著力解決對(duì)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違，落實(shí)中央和省、市、縣委決策部署簡(jiǎn)單化、表面化和有令不行、有禁不止等問題，進(jìn)一步對(duì)標(biāo)對(duì)表總書記重要講話精神，全面落實(shí)省委《關(guān)于深入貫徹落實(shí)總書記對(duì)XX工作重要指示批示的意見》要求，確保中央和省、市、縣委決策部署的落實(shí)落地?？h四套班子及縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部此項(xiàng)問題查擺整改，由縣四套班子對(duì)口辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí);各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、工業(yè)區(qū)黨委(黨工委)，縣委各部門，縣直各單位黨委(黨組、總支、支部)負(fù)責(zé)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)成員此項(xiàng)問題的查擺整改。

2.查擺整改擔(dān)當(dāng)盡責(zé)不夠問題。著力解決干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、不擔(dān)當(dāng)不作為、推動(dòng)工作脫離實(shí)際、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)不足、解決復(fù)雜問題能力欠缺等問題，查處曝光一批反面典型，調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部，倒逼廣大干部不忘初心使命、積極干事創(chuàng)業(yè)。此項(xiàng)工作由縣委組織部牽頭抓好落實(shí)。

3.查擺整改違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題。堅(jiān)持不懈抓作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅查處超標(biāo)準(zhǔn)接待、公款吃喝、變相公款旅游、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、公車私用私車公養(yǎng)、辦公用房整改不徹底、大操大辦婚喪喜慶等典型案件，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格執(zhí)行“三公”經(jīng)費(fèi)管理等規(guī)定，推動(dòng)化風(fēng)成俗，嚴(yán)防問題反彈回潮。此項(xiàng)工作由縣紀(jì)委監(jiān)委牽頭抓好落實(shí)。

4.查擺整改為基層減負(fù)不到位問題。堅(jiān)決糾正和防止形式主義、官僚主義，聚焦文風(fēng)不實(shí)、虛假政績、文山會(huì)海、作秀調(diào)研、監(jiān)督檢查考核過多、問責(zé)不力和扶貧脫貧領(lǐng)域突出問題，鞏固深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治、“一問責(zé)八清理”成果，更好為基層松綁減負(fù)。此項(xiàng)工作由縣委辦公室牽頭抓好落實(shí)。

5.查擺整改領(lǐng)導(dǎo)干部家教家風(fēng)不嚴(yán)問題。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶、領(lǐng)導(dǎo)干部子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益問題，嚴(yán)格執(zhí)行中央和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理，摸清情況、嚴(yán)肅糾正、嚴(yán)格追責(zé)。堅(jiān)持防止和反對(duì)特權(quán)思想，管好親屬和身邊工作人員，抓好家教家風(fēng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)。此項(xiàng)工作由縣紀(jì)委監(jiān)委牽頭抓好落實(shí)。

6.查擺整改營商環(huán)境不優(yōu)問題。著力解決政策創(chuàng)新不足、服務(wù)理念滯后，窗口服務(wù)效率低，行政審批手續(xù)繁瑣、減稅降費(fèi)政策落實(shí)不到位等影響營商環(huán)境突出問題，進(jìn)一步深化“放管服”改革，鞏固“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng)成果，推動(dòng)優(yōu)化營商環(huán)境各項(xiàng)措施落實(shí)落地。此項(xiàng)工作由縣發(fā)展和改革局牽頭抓好落實(shí)。

7.查擺整改服務(wù)群眾不到位問題。著力解決對(duì)群眾關(guān)心的利益問題漠然處之、空頭承諾、推諉扯皮以及辦事不公、侵害群眾利益的問題，以實(shí)施20項(xiàng)民心工程和“三深化三提升”活動(dòng)為抓手，推動(dòng)解決涉及群眾切身利益、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，密切黨群干群關(guān)系。此項(xiàng)工作由縣紀(jì)委監(jiān)委牽頭抓好落實(shí)。

8.查擺整改基層黨組織軟弱渙散問題。圍繞解決一些基層黨組織組織力不強(qiáng)、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失的問題，落實(shí)好《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層黨組織工作條例》等一系列黨內(nèi)法規(guī)，落實(shí)好省委關(guān)于開展“基層黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)有關(guān)要求，抓好鄉(xiāng)村四支隊(duì)伍“四化”管理、智慧黨建工程、發(fā)展黨員評(píng)議積分等開創(chuàng)性工作，集中整頓后進(jìn)，壓實(shí)主體責(zé)任，提升全縣基層黨建工作質(zhì)量和水平。此項(xiàng)工作由縣委組織部牽頭抓好落實(shí)。

9.查擺整改影響社會(huì)秩序突出問題。把掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)與反腐敗斗爭(zhēng)、基層“拍蠅”相結(jié)合，查擺解決對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之、包庇縱容問題，深挖“保護(hù)傘”和背后的失職瀆職、利益輸送，徹底鏟除黑惡勢(shì)力滋生土壤，扎實(shí)推動(dòng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)縱深開展。此項(xiàng)工作由縣委政法委牽頭抓好落實(shí)。

10.查擺整改防范和化解重大風(fēng)險(xiǎn)問題。抓好省委、省政府《關(guān)于打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)切實(shí)當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”的意見》貫徹落實(shí)，著力解決對(duì)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作不重視、責(zé)任不落實(shí)、防控措施不力問題，強(qiáng)化底線思維，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，深化風(fēng)險(xiǎn)排查整治，減少風(fēng)險(xiǎn)存量，遏制風(fēng)險(xiǎn)增量，堅(jiān)決守住不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)的底線。此項(xiàng)工作由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭抓好落實(shí)。

各責(zé)任單位都要成立專項(xiàng)整治工作專班，提出具體方案，加強(qiáng)指導(dǎo)推進(jìn)?？h四套班子對(duì)口辦公室、縣直各牽頭部門，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、工業(yè)區(qū)黨委(黨工委)，縣委各部門，縣直各單位黨委(黨組、總支、支部)要將問題查擺整改情況梳理后，報(bào)縣委主題教育辦公室。

(三)開展“兩學(xué)一創(chuàng)”，辦好“四個(gè)課堂”，豐富主題教育載體

1.開展“兩學(xué)一創(chuàng)”。為加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，全面提升基層黨組織組織力、強(qiáng)化政治功能，促進(jìn)基層黨支部規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化建設(shè)，助推“不忘初心、牢記使命”主題教育，在全縣實(shí)施黨支部質(zhì)量提升工程，開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)“兩條例、一辦法”，創(chuàng)建優(yōu)秀基層黨支部“兩學(xué)一創(chuàng)”活動(dòng)。此項(xiàng)工作由縣委組織部負(fù)責(zé)提出方案，牽頭抓好落實(shí)。

2.辦好“四個(gè)課堂”。認(rèn)真辦好初心課堂、先鋒課堂、紅色課堂、警示課堂的謀劃準(zhǔn)備。

(1)建好初心課堂。以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主題，以老一輩革命家視察XX和總書記視察XX為依托，舉辦“初心課堂”。以重走黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人視察路、現(xiàn)場(chǎng)過主題黨日、現(xiàn)場(chǎng)上黨課、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為主要形式，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)總書記對(duì)XX工作一系列重要指示批示精神和視察XX時(shí)的重要講話。此項(xiàng)工作由縣委組織部負(fù)責(zé)提出方案，牽頭抓好落實(shí)。

(2)辦好先鋒課堂。以選樹踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想先進(jìn)典型為主題，從全縣各行各業(yè)選樹一批守初心、擔(dān)使命的先進(jìn)模范，利用微信公眾號(hào)、廣播電視臺(tái)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，辦好先鋒課堂，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。此項(xiàng)工作由縣委宣傳部負(fù)責(zé)提出方案，牽頭抓好落實(shí)。

(3)用好紅色課堂。以感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想承載的紅色基因?yàn)橹黝}，重溫革命傳統(tǒng)，用好一二九師司令部舊址等愛國主義教育基地和“再上太行”等黨性教育品牌，同時(shí)挖掘XX紅色資源，到毛主席視察XX紀(jì)念館等紅色教育基地，開展紅色教育。此項(xiàng)工作由縣委黨史辦負(fù)責(zé)提出方案，牽頭抓好落實(shí)。

(4)開展警示課堂。以落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想全面從嚴(yán)治黨有關(guān)要求為主題，以突出整治政治信仰不堅(jiān)定、干事創(chuàng)業(yè)不擔(dān)當(dāng)、違反八項(xiàng)規(guī)定精神為重點(diǎn)，在全縣抓一批擔(dān)當(dāng)作為精神欠缺、抓工作不落地、抓落實(shí)不較真的負(fù)面典型，召開警示教育大會(huì)，結(jié)合警示教育基地，辦好警示教育課堂。此項(xiàng)工作由縣紀(jì)委監(jiān)委負(fù)責(zé)提出方案，牽頭抓好落實(shí)。

三、組織推進(jìn)

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、工業(yè)區(qū)黨委(黨工委)，縣委各部門，縣直各單位黨委(黨組、總支、支部)都要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)同志任組長，抽調(diào)精干力量成立專抓機(jī)構(gòu)。此項(xiàng)工作由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、工業(yè)區(qū)黨委(黨工委)，縣委各部門，縣直各單位黨委(黨組、總支、支部)落實(shí)。

2.濃厚工作氛圍。在“走進(jìn)XX”微信公眾號(hào)、縣廣播電視臺(tái)開設(shè)《“不忘初心、牢記使命”——主題教育進(jìn)行時(shí)》專欄，廣泛宣傳開展主題教育的重要意義、目標(biāo)要求和方法舉措，宣傳全縣主題教育開展情況和各級(jí)各單位、廣大黨員干部“守初心、擔(dān)使命”先進(jìn)典型，在全縣營造濃厚政治氛圍、輿論氛圍和社會(huì)氛圍。此項(xiàng)工作由縣委宣傳部、縣廣播電視臺(tái)、縣委主題教育辦公室牽頭落實(shí)。

3.謀實(shí)教育方案。按照中央和省、市委要求，結(jié)合XX實(shí)際，搞好全縣主題教育的頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新推進(jìn)舉措，謀劃制定好全縣實(shí)施方案?？h委主題教育辦公室要深入基層開展調(diào)查研究，通過座談交流、問卷調(diào)查等形式，了解黨員干部群眾對(duì)開展主題教育的意見建議，了解群眾所思所盼和反映集中的問題，為定實(shí)方案提供依據(jù)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、工業(yè)區(qū)、縣委各部門、縣直各單位負(fù)責(zé)起草制定好本地本部門實(shí)施方案。此項(xiàng)工作由縣委主題教育辦公室負(fù)責(zé)。

4.加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)。縣委組建主題教育巡回指導(dǎo)組，采取巡回督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，在主題教育和全面開展期間進(jìn)行督查指導(dǎo)。此項(xiàng)工作由縣委主題教育辦公室負(fù)責(zé)。