疫情防控知識將納入“開學第一課”

隨著疫情持續(xù)向好，各學校正有條不紊地推進開學準備工作。為切實做好疫情防控，確保春季開學工作平穩(wěn)有序，《2020年xx市春季開學教育教學與疫情防控實施細則》（以下簡稱《細則》）已出臺，為全市各學校開學準備工作提供“參照”。

一、要求各學校編制開學安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關(guān)信息。

二、綜合排查摸底最新情況，分期、分批安排師生員工有序返校，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上班上學。經(jīng)前期排查無異常的學生，統(tǒng)一由學校分班或分年級進行體溫檢測確認、查驗學生家長（或監(jiān)護人）提供的健康監(jiān)測說明；經(jīng)前期排查的患病但已痊愈、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認無病毒感染的，由學校安排專門人員引領(lǐng)，持就診醫(yī)院開具的復課證明到校（園）衛(wèi)生室（保健室）查驗確認。凡確診病例、疑似病例或居家隔離期內(nèi)的師生員工和暫未返長的湖北武漢籍師生員工一律暫緩入學或到崗。

三、組織上好開學第一課。要求各學校將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開學第一課內(nèi)容，全面普及科學防范知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。對因疫情延期開學產(chǎn)生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關(guān)懷力度，確保學生身心健康。

四、在教育教學上，因地（校）制宜組織教學。學?？蓪嵭蟹帜昙?、分學段開展錯時上學、放學，線上與線下相結(jié)合、小班教學等方式靈活組織教育教學活動。

五、對于因病不能按期到?；蚋綦x期間不能隨班就讀的學生，根據(jù)具體情況，通過xx市中小學在線學習中心的虛擬學校、虛擬班級，或通過國家云課堂、騰訊空中課堂等方式，開展教育教學活動，提供學校資源或引進資源。

六、組織對延期開學前學生學習情況進行全面調(diào)查，重點了解按教學計劃教學的年級和班級學生學習效果，及時查漏補缺，實現(xiàn)與開學后教學計劃的有機銜接。不得因延期開學出現(xiàn)趕進度、超難度，加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象。