2019-2020學(xué)年部編版語(yǔ)文單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷

范圍：古詩(shī)三首、鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道、秋天的雨、聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音、習(xí)作、語(yǔ)文園地二

1．照樣子，用音序查字法查查加點(diǎn)的字。

基礎(chǔ)(C)(chǔ)

唐朝（）（）

字典（）（）

閣樓（）（）

佳節(jié)（）（）

盲人（）（）

2．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

百（）百（）

百（）百（）

四（）八（）

四（）八（）

七（）八（）

七（）八（）

3．用下面的詞語(yǔ)造句。

金桂飄香——___________________________________________

五谷豐登——___________________________________________

秋風(fēng)習(xí)習(xí)——____________________________________________

4．選詞填空。

遼闊　　　　寬廣　　　　廣闊

1他待人和善，胸懷（______）。

2（______）的田野上，到處可見(jiàn)豐收的景象。

3走進(jìn)這（______）的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。

5．根據(jù)課文內(nèi)容填空

秋天的雨，是_________。秋天的雨，有_______________。秋天的雨，藏著____________。秋天的雨，吹起了_________，___________，__________。秋天的雨，帶給____________，_____________。

6．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

因?yàn)椤浴m然……但是……不但……而且……

（1）秋天的雨（____）有一盒五彩繽紛的顏料，（______）還藏著非常也聞的氣味。

（2）（____）冬天就要來(lái)了，（_____）楊樹(shù)的葉子都掉了。

（3）（____）秋雨輕輕地來(lái)了，（_____）沒(méi)有一絲涼意。

7．仿寫(xiě)句子。

（1）每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

______________________________

（2）你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……

______________________________

8．《贈(zèng)劉景文》是描寫(xiě)（___）季的景色，作者抓?。╛_____）、（_______）、（______）、（_______）四種景物來(lái)描寫(xiě)秋天的。

9．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

山行：___________

遠(yuǎn)上：_____________

寒山：___________

石徑：______________

荷盡：___________

菊殘：______________

傲霜：___________

蕭蕭：______________

客情：___________

促織：______________

10．博學(xué)多聞。

春宵

春宵一刻值千金，花有清香月有陰。

歌管樓亭聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉。

（1）蘇軾的這首《春宵》寫(xiě)的是_____季節(jié)的景物，看到的景物有_____、______、_________、____________。

（2）春天的夜晚是安靜的，因?yàn)椤霸掠嘘帯保藭r(shí)也是漆黑一片的。詩(shī)人坐在院子里的秋千上，聽(tīng)到樓臺(tái)傳來(lái)的細(xì)細(xì)的歌聲，感受到時(shí)間是非常寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，從___________________（詩(shī)句）可以看出來(lái)。

11．閱讀理解

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，、的葉子飄到樹(shù)媽媽的。它們都在了。

1根據(jù)課文內(nèi)容，把短文填寫(xiě)完整。

2照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

銜樹(shù)枝找松果

____________________。

3秋天，還有哪些小動(dòng)物或植物忙著準(zhǔn)備過(guò)冬呢？

____________________________

12．閱讀理解。

秋的原野

窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐的落葉，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。

我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。

天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外得那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開(kāi)滿(mǎn)白花得蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：它倆顯得天真爛漫，或者稍顯這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸出脖項(xiàng)，“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩起一圈圈的波紋，也為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。

山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量得酒，還是為了向秋天表示他們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？

村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪；稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。

當(dāng)七彩的晚霞，在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂煙囪上也升起了縷縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

……

半空中飛過(guò)一隊(duì)“人”字型的雁群。村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托搶瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們“砰！砰！”地喝叫，雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說(shuō)“明年見(jiàn)，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。

1句子中劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

A．因不合心意而不愉快

B．生命力、活力

2第三自然段描寫(xiě)的景物有：______、______、______、______。

3秋天的原野像一幅幅畫(huà)面，第三至六自然段各是一幅圖畫(huà)，請(qǐng)連一連。

第三自然段

牧童晚歸圖

第四自然段

稻田歡歌圖

第五自然段

楓林紅葉圖

第六自然段

池塘秋色圖

4找出文中一個(gè)打比方的句子，用“——”畫(huà)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)是用什么來(lái)比喻什么，再仿照樣子寫(xiě)一句。

___________________________________________。

5用“～～”畫(huà)出文中你最喜歡的擬人句，再仿照樣子寫(xiě)一句。

____________________________________________。

6短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

____________________________________。

13．秋天里，我和爸爸媽媽去摘果子、看紅葉、和小伙伴去放風(fēng)箏、捉蛐蛐……寫(xiě)金秋時(shí)節(jié)做的一件事，以及從中感受到的快樂(lè)。

【參考答案】

1．T

táng

D

diǎn

G

gé

J

jiā

M

máng

2．發(fā)

中

戰(zhàn)

勝

面

方

平

穩(wěn)

上

下

手

腳

3．示例：秋天里，金桂飄香，多么迷人！

我愛(ài)你，五谷豐登的秋季。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，稻田里一片金黃，飽含豐收的喜悅。

4．寬廣

2.廣闊

3.遼闊

5．一把鑰匙一盒五彩繽紛的顏料非常好聞的氣味金色的小喇叭它告訴大家冬天快要來(lái)了大地的是一曲豐收的歌帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌

6．（1）不但

而且

（2）因?yàn)?/p>

所以

（3）雖然

但是

7．（1）花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿(mǎn)了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

（2）秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

8．深秋荷菊橙橘

9．山行：在山中行走。

遠(yuǎn)上：登上遠(yuǎn)處的。

寒山：深秋季節(jié)的山。

石徑：石子的小路。

荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。

菊殘：菊花凋謝。

傲霜：不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

蕭蕭：風(fēng)聲。

客情：旅客思鄉(xiāng)之情。

促織：俗稱(chēng)蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。

10．春花月歌管樓臺(tái)秋千院落春宵一刻值千金

11．1

加緊

楊樹(shù)

柳樹(shù)

腳下

準(zhǔn)備過(guò)冬

玩游戲

找朋友

講故事

小螞蟻?zhàn)ゾo把玉米運(yùn)到洞穴的伸出；大雁忙著往南方搬家。

12．1

BA

天空

小塘

蘆葦叢

白鵝。

略

天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。用藍(lán)寶石比喻天空。月亮像小船。

村外得那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。小鳥(niǎo)在唱歌。

短文表達(dá)了作者對(duì)秋天原野的喜愛(ài)和贊美的思想感情。

13．秋天的快樂(lè)（或者：秋天的一件事）

秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)。今天，秋高氣爽，我們一家人一起來(lái)到果園去摘果子。

來(lái)到果園，啊，真美！梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這些水果發(fā)出淡淡的清香。

我高興地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)襾?lái)摘蘋(píng)果！”于是我迫不及待地踮起腳尖起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀！”可是怎么夠不著。正在我左右為難的時(shí)候，媽媽給我搬來(lái)了一個(gè)小梯子。媽媽穩(wěn)住梯子，我小心地爬了上去，終于摘下了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。

接下來(lái)我們一家人進(jìn)行了分工，媽媽摘蘋(píng)果，我和哥哥裝蘋(píng)果，爸爸運(yùn)蘋(píng)果。大家忙得不亦樂(lè)乎。摘呀，裝呀，運(yùn)呀，一直干到下午，一家人全都累得滿(mǎn)頭大汗，可心里卻美滋滋的。

今天我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣米约旱膭趧?dòng)換來(lái)了豐收的果實(shí)。