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      人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二組第7課《彩色的翅膀》同步練習(xí)D卷

      2021-02-03 07:40:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二組第7課《彩色的翅膀》同步練習(xí)D卷

      姓名:________

      班級(jí):________

      成績(jī):________

      小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)題

      (共21題;共119分)

      1.(8分)給下面的字加部首再組詞。

      壽——________——________???旁——________——________

      委——________——________???氣——________——________

      2.(1分)按要求改寫句子。

      巨浪撲上小島,把小瓜一個(gè)個(gè)打掉了。(“被”字句)

      ________。

      3.(10分)給形近字組詞

      撒________????嫌________????澆________????壤________???殘________

      撤________????謙________????燒________????嚷________???賤________

      4.(7分)多音字組詞。

      zhe________

      zháo________

      zhuó________

      dà________

      dài________

      沒(méi)

      méi________

      mò________

      5.(5分)照樣子,補(bǔ)充詞語(yǔ)。

      例如:(分享)果實(shí)

      ________嬰兒

      ________光芒

      ________氣氛

      ________秘密

      ________來(lái)歷

      6.(8分)給下列各字選擇正確的讀音。

      迎著朝________(zhāo

      cháo)陽(yáng)

      開(kāi)花結(jié)________(jiē

      jié)果

      扇________(shān

      shàn)動(dòng)翅膀

      瓜秧拖蔓________(màn

      wàn)

      播種________(zhǒnɡ

      zhònɡ)希望

      傍________(pánɡ

      bànɡ)晚時(shí)分

      氣氛沉悶________(mēn

      mèn)

      輪流照看________(kān

      kàn)

      7.(1分)按要求改寫句子。

      在戰(zhàn)士們的一片歡笑聲中,我慢慢地了解到這個(gè)西瓜的不平常的來(lái)歷。(縮寫句子)

      ________。

      8.(1分)按要求改寫句子。

      從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)士探親回來(lái)帶這種東西的。(反問(wèn)句)

      ________?

      9.(7分)讀《彩色的翅膀》,根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      《彩色的翅膀》課文通過(guò)________島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親,在從黑龍江探親返回的路上,提了一紙箱________帶回小島的故事,贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士________、________、________的高尚品德。文中還巧妙地運(yùn)用________的敘述方法,交代了________的不平常的來(lái)歷,使得故事更加生動(dòng),讓戰(zhàn)士的深情躍然紙上。

      10.(4分)先抄寫詞語(yǔ),再照樣子寫幾個(gè)。

      矮墩墩

      沉甸甸

      仔仔細(xì)細(xì)

      大大方方

      ________

      ________

      ________

      ________

      11.(4分)讀《彩色的翅膀》,根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      《彩色的翅膀》課題有兩層含義:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲,強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在________、________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士________、________的生活。

      12.(3分)根據(jù)課文內(nèi)容填空,并體會(huì)所填詞語(yǔ)的用法。

      ①你看它________迷了路,________傲然地前進(jìn)著。

      ②我真想也跟它們寒暄一下,________我不懂它們的語(yǔ)言。

      13.(8分)辨字組詞。

      訊________???陪________

      拖________

      撒________

      迅________???賠________

      施________

      撤________

      14.(3分)理解課文《彩色的翅膀》,并回答問(wèn)題。

      他們?cè)趲r石下、小路旁,壘出一塊塊“海島田”,把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子,連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去。

      “播種”在這里既指把蔬菜的種子種下去,又指戰(zhàn)士們要把自己________的真情長(zhǎng)留在海島上。這句話讓我們感受到了戰(zhàn)士們________、________的革命理想。

      15.(9分)比一比,組成詞語(yǔ)。

      撓________

      獎(jiǎng)________

      饑________

      饒________

      漿________

      肌________

      繞________

      槳________

      譏________

      16.(1分)你能按要求寫句子嗎?

      西瓜花沒(méi)授粉怎么能結(jié)瓜呢?

      陳述句:________

      17.(20分)句子加工。

      (1)在戰(zhàn)士們的一片歡笑聲中,我慢慢地了解到這個(gè)西瓜的不平常的來(lái)歷。(縮寫句子)

      (2)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)士探親回來(lái)帶這種東西的。(反問(wèn)句)

      (3)巨浪撲上小島,把小瓜一個(gè)個(gè)打掉了。(“被”字句)

      (4)他把想法毫不保留地全部講了出來(lái)。(修改病句)

      18.(3分)選出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)

      空氣

      蔬菜

      翅膀

      彩色的________

      沉悶的________

      新鮮的________

      19.(6分)填詞小能手

      ________地端詳

      ________的贊嘆聲

      ________地聞

      ________的小片

      ________的翅膀

      ________的氣氛

      20.(5分)句子加工

      ①在戰(zhàn)士們的一片歡笑聲中,我慢慢地了解到這個(gè)西瓜的不平常的來(lái)歷。(縮寫句子)

      ②從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)士探親回來(lái)帶這種東西的。(反問(wèn)句)

      ③巨浪撲上小島,把小瓜一個(gè)個(gè)打掉了。(“被”字句)

      ④他把想法毫不保留地全部講了出來(lái)。(修改病句)

      21.(5分)詞語(yǔ)排序

      ①波瀾壯闊 水平如鏡 微波粼粼 波濤起伏

      ②開(kāi)花 整地 授粉 嘗瓜 結(jié)果 播種

      二、閱讀題

      (共3題;共34分)

      22.(18分)閱讀《彩色的翅膀》,回答相關(guān)問(wèn)題

      我推推坐在身旁的小高,笑著說(shuō):“你那個(gè)紙箱的秘密,現(xiàn)在該公開(kāi)了?!?/p>

      小高說(shuō):“你早就明白了嘛?!?/p>

      “這么說(shuō),你真想讓那些蝴蝶什么的在這里安家?”

      小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我,晚飯以前,他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲全放了。①他笑嘻嘻地說(shuō):“我就不相信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島,會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。②”

      第二天我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶,正對(duì)著朝陽(yáng),扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。

      (1)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

      明白________???相信_(tái)_______

      (2)照樣子寫詞語(yǔ)。

      笑嘻嘻

      ________

      ________

      ________

      ________

      (3)聯(lián)系上下文填空。

      “紙箱的秘密”指的是________,作者“明白”了________。

      (4)按要求改寫句子。

      把畫下劃線的語(yǔ)句①改成用上冒號(hào)和引號(hào)的句子。

      ________。

      把畫下劃線的語(yǔ)句②改成肯定句。

      ________。

      (5)“我就不相信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島,會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?!?/p>

      “小精靈”指的是________。

      這個(gè)句子表面上贊揚(yáng)________,實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白:________。點(diǎn)明了文章的中心。

      (6)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一句話的理解。

      23.(4分)選詞填空。

      當(dāng)然

      果然

      居然

      忽然

      (1)西瓜花沒(méi)授粉,________結(jié)不了瓜。

      (2)沒(méi)想到小高大老遠(yuǎn)帶回來(lái)的________是一箱昆蟲。

      (3)經(jīng)過(guò)人工傳粉,小瓜________結(jié)了不少。

      (4)早晨,我________發(fā)現(xiàn)穿玻璃上停著一只蝴蝶。

      24.(12分)閱讀。

      為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜?是水澆得不夠,是肥施得不足,還是土壤根本不行?一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識(shí),他找到了答案:西瓜開(kāi)了花要授粉。小島遠(yuǎn)離大陸,沒(méi)有蜜蜂,也沒(méi)有別的昆蟲。西瓜花沒(méi)授粉,當(dāng)然結(jié)不了瓜。經(jīng)他一說(shuō),大家才明白了。今年瓜秧開(kāi)了花,他們仔仔細(xì)細(xì)地給每一朵雌花都進(jìn)行了人工授粉。小瓜果然結(jié)了不少,水靈靈的,真惹人喜愛(ài)。

      (1)給劃線的字注音。

      ________

      ________

      授粉

      雌花

      (2)為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜?

      (3)讀中學(xué)寫。

      先讀一讀文中畫“線的句子,再用“果然”寫一句話。

      參考答案

      一、基礎(chǔ)題

      (共21題;共119分)

      1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、二、閱讀題

      (共3題;共34分)

      22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、

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