人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二組第5課《詹天佑》同步練習(xí)B卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共105分)

1.（3分）按拼音寫漢字

jié

chū

xiū

zhù

shè

jì

________

________

________

2.（3分）寫出反義詞

精密—________

危險(xiǎn)—________

縮短—________

3.（3分）選詞填空。

藐視

輕蔑

回?fù)?/p>

打擊

勉勵(lì)

鼓勵(lì)

①在敵人的審訊室里，江姐________地朝敵人看了一眼。

②京張鐵路的提前竣工，給了帝國(guó)主義一個(gè)有力的________。

③在老師的________下，他終于勇敢地站在了演講臺(tái)上。

4.（4分）看拼音寫詞語(yǔ)。

zhēn

zhì

qǐn

bù

ān

xí

pín

pín

ér

lái

méng

lóng

________

________

________

________

5.（4分）寫近義詞。

蔑視________

竣工________

惡劣________

回?fù)鬫_______

6.（15分）辨字組詞。

挾________

撓________

施________

槳________

垠________

狹________

繞________

拖________

漿________

銀________

陜________

饒________

馳________

獎(jiǎng)________

艱________

7.（4分）讀拼音寫詞語(yǔ)

jié

chū

zǔ

náo

zhēng

duó

xuán

yá

qiào

bì

________

________

________

________

8.（4分）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①掌握、支配，使不越出一定范圍。________

②抓住對(duì)方的弱點(diǎn)或把柄，依仗自己的某種勢(shì)力和手段，迫使對(duì)方就范。________

③試著做；試一試。________

④工程結(jié)束；完工。________

9.（4分）讀拼音，寫詞語(yǔ)

miǎn

lì

jùn

gōng

yóu

lǎn

zàn

tàn

bù

yǐ

________

________

________

________

10.（5分）填空。

詹天佑是我國(guó)________。他采用了________和________分別修建了居庸關(guān)隧道和八達(dá)嶺隧道；設(shè)計(jì)了________解決了青龍橋附近火車上山問(wèn)題，成功修筑了________鐵路。

11.（6分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空

如果……就……

既然……就……

不但…而且……

因?yàn)椤?/p>

不管……都……

①清政府________用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，帝國(guó)主義________不再過(guò)問(wèn)。

②詹天佑________條件怎樣惡劣，________堅(jiān)持在野外工作。

③________居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，________詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法開(kāi)鑿隧道。

12.（4分）形近字組詞

挾________

施________

狹________

拖________

13.（9分）按查字典要求填表。

要查的字

查什么部首

除部首外再查幾畫(huà)

在字典中的解釋

應(yīng)選第幾種解釋

要挾

________

________

A夾在胳膊下；B依仗勢(shì)力或抓住人的弱點(diǎn)使服從；C心里懷著

________

阻撓

________

________

A擾亂；B彎曲；C騷，抓

________

勘測(cè)

________

________

A校對(duì)，復(fù)看核定；B細(xì)查，審查

________

14.（5分）將下面的句子改成反問(wèn)句。

中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師。

15.（5分）小法官，巧判案（下列句子是比喻句的寫“是”，不是比喻句的寫“不是”）。

①樟樹(shù)的可貴之處就在這里。________

②從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能把它整個(gè)兒吞沒(méi)。________

③黃河滾滾，猶如萬(wàn)馬奔騰，令人膽戰(zhàn)心驚。________

④這六個(gè)人，就如在湍急的黃河上貼著水面漂流。________

⑤昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。________

16.（5分）讀一讀下面的排比句，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。

17.（5分）縮句

①鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山。

②清政府任命詹天佑為總工程師。

18.（5分）用下列詞語(yǔ)造句

①阻撓

②控制

19.（5分）將下列句子改為陳述句。

①你怎么能這樣做？

②春天一到，冰不就化開(kāi)了嗎？

20.（3分）我是拼音小能手

________

________

________

竣工

藐視

塑像

21.（2分）選擇正確的答案

在爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)時(shí)，“帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了”，“錯(cuò)”在了（）

A

.低估中國(guó)人民，中國(guó)已有了自己的工程師。

B

.他們不應(yīng)該要挾清政府，應(yīng)與清政府好好商量。

C

.他們之間不該爭(zhēng)奪，應(yīng)該平分這個(gè)權(quán)利。

22.（2分）選擇正確的答案

外國(guó)報(bào)紙敢輕蔑地說(shuō)我國(guó)無(wú)法修筑京張鐵路的主要理由是_____

A

.清政府腐敗。

B

.要挾未成而發(fā)火。

C

.沿途高山深澗，連他們自己的工程師也不敢輕易嘗試。

二、閱讀題

(共2題；共24分)

23.（7分）閱讀下文，回答問(wèn)題

《詹天佑》片段

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)?我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。

（1）片段第一句話在課文中起________作用，由此推斷片段寫的是________。

（2）讀文中畫(huà)線的句子，理解最準(zhǔn)確一句是________

①表現(xiàn)了詹天佑怕丟面子的思想感情和要爭(zhēng)得榮譽(yù)的決心。

②表現(xiàn)了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的堅(jiān)強(qiáng)決心。

③表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。

（3）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

周密——________

勘測(cè)——________

毅然——________

譏笑——________

24.（17分）課外閱讀，回答問(wèn)題。

魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍

魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書(shū)不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。

魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書(shū)——《花鏡》來(lái)看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)有美術(shù)課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說(shuō)上，把書(shū)上的人物、房屋等描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。

魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書(shū)學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意、不動(dòng)腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。

（1）我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

三心二意——________????津津有味——________????聰明伶俐——________

（2）填空。

A第一自然段有兩層意思。第一層意思是：________。第二層意思是________。

B魯迅小時(shí)候喜歡________和________。

（3）寫出第二自然段的中心句。

（4）魯迅給了我們一個(gè)怎樣的啟示？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共105分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、閱讀題

(共2題；共24分)

23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、