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      五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第四單元主題閱讀(含答案)人教部編版

      2020-02-03 10:12:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第四單元主題閱讀

      紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨。狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。

      將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)兀繉④娝妓髦?/p>

      隊(duì)伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。

      將軍邊走邊喊:“不要停下來(lái),快速前進(jìn)!”

      “前面有人凍死了?!本l(wèi)員跑回來(lái)告訴他。

      將軍愣了一下,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),快步朝前跑去。

      一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像,身上落滿(mǎn)了雪,無(wú)法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

      將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道:“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?”

      呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話(huà)音。沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開(kāi)。①他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。[來(lái)源:Z_xx_k.Com]

      “聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,警衛(wèi)員?叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)!”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。

      這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長(zhǎng)……”

      ②將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。

      風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。

      1.【感悟?qū)懛ā慷涛牡牡?自然段是________描寫(xiě),體現(xiàn)了______________________________________________________________________________。

      2.【理解內(nèi)容】對(duì)畫(huà)“

      ”的句子理解正確的是()

      A.這是對(duì)凍僵老戰(zhàn)士的神態(tài)描寫(xiě),說(shuō)明他被凍僵的時(shí)間非常長(zhǎng)。

      B.這是對(duì)凍僵老戰(zhàn)士的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),體現(xiàn)了他的安詳鎮(zhèn)定,為后文做了鋪墊。

      3.【提取信息】文中畫(huà)線(xiàn)句子①是對(duì)將軍的________描寫(xiě),體現(xiàn)了將軍的________;畫(huà)線(xiàn)句子②是對(duì)將軍的________、________描寫(xiě),體現(xiàn)了將軍________________________________。

      4.【感悟畫(huà)面】在讀這篇短文的時(shí)候,我們眼前依次浮現(xiàn)出的畫(huà)面,可以概括為行軍圖、讓馬圖、________、發(fā)怒圖、________。

      5.【理解立意】“一座晶瑩的豐碑”指的是()

      A.軍需處長(zhǎng)舍己為人、克己奉公的崇高品質(zhì)。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

      B.軍需處長(zhǎng)被雪覆蓋,成了冰塊。

      【甲】有一天,大約是中秋節(jié)前的兩三天,掌柜正在慢慢地結(jié)賬,取下粉板,忽然說(shuō):“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了,還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”我才覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道,“他怎么會(huì)來(lái)?……他打折了腿了?!闭乒裾f(shuō):“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西,偷得的么?”“后來(lái)怎么樣?”“怎么樣?先寫(xiě)服辯,后來(lái)是打,打了大半夜,再打折了腿。”……掌柜也不再問(wèn),仍然慢慢地算他的賬。

      【乙】母親突然暴怒起來(lái),說(shuō):“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)重新回來(lái)拖累我們的。現(xiàn)在把錢(qián)交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢(qián)付清。已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái),這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說(shuō)完就站起來(lái),給了我一個(gè)5法郎的銀幣,就走開(kāi)了。我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢(qián),先生?”他回答道:“2法郎50生丁?!蔽野?法郎的銀幣給了他,他找了錢(qián)。我看了看他的手,那是一只滿(mǎn)是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿(mǎn)臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?/p>

      1.【品析句子】甲、乙兩個(gè)片段都運(yùn)用了________描寫(xiě),此外,乙片段還運(yùn)用了________和________描寫(xiě)。

      2.【品析句子】甲片段中的兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)是①________________________________;②________________________________________。

      3.【分析判斷】對(duì)乙片段中畫(huà)線(xiàn)句子分析正確的一項(xiàng)是()[來(lái)源:Z.xx.k.Com]

      A.“我”心里默默地責(zé)備叔叔于勒,認(rèn)為這個(gè)叔叔不可原諒。

      B.“我”對(duì)叔叔于勒充滿(mǎn)同情心,但礙于父母關(guān)系,不敢上前相認(rèn)。

      C.“我”雖然知道這個(gè)水手就是自己的親叔叔,但因他窮困潦倒,故不想相認(rèn)。

      4.從甲片段中我知道了孔乙己沒(méi)有來(lái)喝酒的原因是________________________________________________________________________________。

      5.乙片段中母親對(duì)叔叔于勒的稱(chēng)呼除了用“那人”以外,還用了“________”“________”。這些稱(chēng)呼反映了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。

      [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

      第四單元主題閱讀參考答案

      類(lèi)文閱讀

      1.環(huán)境

      天氣惡劣,紅軍行軍艱難,為下文軍需處長(zhǎng)的凍死做了鋪墊

      2.B

      3.神態(tài)

      憤怒

      神態(tài)

      動(dòng)作

      對(duì)老戰(zhàn)士的敬佩之情

      4.凍僵圖

      敬禮圖

      5.A

      微群閱讀

      1.語(yǔ)言

      外貌

      心理

      2.①掌柜正在慢慢地結(jié)賬

      ②掌柜也不再問(wèn),仍然慢慢地算他的賬

      3.B

      4.孔乙己偷到丁舉人家里去了,被打折了腿

      5.賊

      討飯的

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