(精華版)國家開放大學(xué)電大專科《中國當(dāng)代文學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)5題庫及答案

盜傳必究

形考任務(wù)五

題目1

知識準(zhǔn)備：本作業(yè)在學(xué)完全部內(nèi)容后進(jìn)行。

考核形式：提交一則作品分析

測試滿分：100分

具體內(nèi)容：在本門課的學(xué)習(xí)中，有一些重點作品需要同學(xué)們對其進(jìn)行精讀、細(xì)讀。請大家結(jié)合自己的閱讀，從下列作品中選擇一部寫一則作品分析。

要求：

1角度任選，題目自擬。建議選擇一個適中的切入點，如：分析《風(fēng)景》的死者敘述視角；從《呵，母親》中分析舒婷詩歌的情感表達(dá)。

2要結(jié)合個人的閱讀感受，不可照抄教材和他人論著。

3主題突出，立論清晰，論述深入。

4舉例恰當(dāng)，層次分明，文字通順。

不少于800字。

可選作品：

1小說：《“鍛煉鍛煉”》《風(fēng)景》

2話?。骸恫桊^》

3詩歌：《呵，母親》《祖國啊，親愛的祖國》《我是一個任性的孩子》《一代人》

參考答案

《“鍛煉鍛煉”》人物形象分析

——王聚海和楊小四到底誰該鍛煉

王聚海和楊小四是趙樹理筆下，兩位農(nóng)村干部的典型代表，但其性格各具特色：

主任王聚海是個老中農(nóng)出身，早在抗日戰(zhàn)爭以前就好給人和解爭端，人們常說他是個會和稀泥的人。他好研究每個人的“性格”，主張按性格用人；他給人平息事端，主張“合事不表理”，只求“了事”就算；他以為凡是懂得他這一套的人就當(dāng)?shù)昧烁刹?，不能照他這一套辦事的人就還得“鍛煉鍛煉”。

王聚海的“和事不表里”，表現(xiàn)在楊小四貼出批評落后婦女小腿疼和“吃不飽”的大字報，大鬧村工會的**，正當(dāng)大伙想讓小腿疼受點教訓(xùn)----送鄉(xiāng)政府時，他怕收不了場，站起來讓小腿疼回去了；而且在楊小四征求他要不要出大字報時，他卻堅決主張不要出。

他還表現(xiàn)出自以為是的強權(quán)主義，主觀臆斷、剛愎自用、不分是非，以他的勢力來壓人----他從城關(guān)開完會回來后看到楊小四他們在開會，便以為是爭論那張大字報的問題，便走上前讓他的老嫂子小腿疼回去，助長了小腿疼拒不交待偷花的事實。

副主任楊小四，1957年改選時任職，可他一個年輕干部，便是王聚海眼里堅持需要鍛煉鍛煉的人。而他卻是個精明干練、敢想敢干、有頭腦有思想的青年干部。他不怕招惹麻煩，貼出的批評落后婦女小腿疼和“吃不飽”的大字報并在小腿疼大鬧村工會的威脅下沒有表現(xiàn)出一丁點退縮的意思而是主張要把小腿疼送到鄉(xiāng)政府給她點教訓(xùn)，壓壓她的囂張氣焰。

在村支書和村主任去城關(guān)開會把整風(fēng)和生產(chǎn)交給他組織時，他表現(xiàn)出的有組織、有方法、果斷、堅決治了小腿疼的“腿疼”，也揭了“吃不飽”的比誰都吃得飽的謎。他在一開始安排生產(chǎn)工作時的講話，把當(dāng)前生產(chǎn)問題分析得很透徹，接下來的工作分配的合理有序，規(guī)定的處罰方式也妥當(dāng)嚴(yán)密；在開始摘棉花的當(dāng)天在地里楊小四當(dāng)著各隊長和群眾的面，又具體部署了各隊的工作和任務(wù)，沒有給那些偷花、找借口不出工的人留任何可乘之機；在他發(fā)現(xiàn)小腿疼等四人偷花的事實時，又組織開大會的形式讓她們交代；又有計謀的把最難對付的小腿疼放在了最后，讓她先產(chǎn)生極大的壓力不得不交代事實。

-----不難看出總是要求別人鍛煉鍛煉的“和事佬”-----王聚海主任本身確實還得鍛煉鍛煉，而王聚海眼里需要鍛煉的年輕干部楊小四卻表現(xiàn)出果斷、干練的工作作風(fēng)-----不僅治好了最難斗的兩位落后婦女，更很好的調(diào)動了農(nóng)民參與生產(chǎn)的積極性。