教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及發(fā)展建議
一、現(xiàn)狀分析
整體上看,培訓(xùn)中心工作運行模式是“一套人馬、多塊牌子”,具有國家三級煤礦安全培訓(xùn)資質(zhì),是省第90國家職業(yè)技能鑒定所、省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,與公司黨校合署辦公,主要承擔(dān)公司所屬各生產(chǎn)礦井特種作業(yè)、重要工種、班組長安全培訓(xùn)、職工職業(yè)技能(考評)鑒定、成人高等函授學(xué)歷教育、黨員干部培訓(xùn)輪訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育等培訓(xùn)任務(wù)。公司人資部是員工教育培訓(xùn)工作的管理部門,負責(zé)制定、調(diào)整公司各類員工的培訓(xùn)計劃,監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查培訓(xùn)任務(wù)的落實情況,公司培訓(xùn)中心及各單位培訓(xùn)機構(gòu)按照培訓(xùn)工作職責(zé)劃分,負責(zé)組織開展相關(guān)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)中心(黨校)主要負責(zé)煤礦特種作業(yè)、重要工種、區(qū)隊(班組)長培訓(xùn)以及職業(yè)技能鑒定(培訓(xùn))、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、黨員干部培訓(xùn)輪訓(xùn),聯(lián)系落實非煤行業(yè)特種作業(yè)人員培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及公司安排的各項短期培訓(xùn)工作等。各生產(chǎn)單位負責(zé)本單位新員工崗前培訓(xùn)、在崗職工安全培訓(xùn)、職工上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、待崗職工及“三違”人員培訓(xùn)、操作人員技能培訓(xùn)以及因工作需要組織的各類專項培訓(xùn)工作等。
二、存在的主要問題
一是內(nèi)設(shè)機構(gòu)不健全,職責(zé)定位不準。
如沒有黨建工作部,綜合辦公室部分職責(zé)劃歸至教務(wù)科,教務(wù)科承擔(dān)了大量的后勤服務(wù)工作,弱化了教務(wù)功能,教研科工作職責(zé)過于單一。二是人員配備不足,影響正常工作開展。
部分科室人員嚴重不足,日常工作疲于應(yīng)付,雙休日連續(xù)加班現(xiàn)象較普遍,導(dǎo)致工作質(zhì)量和效率不高。目前中心沒有水、電、暖等設(shè)施日常維護人員,門衛(wèi)保安及保潔員均為勞務(wù)派遣工,且年齡較大,不符合勞務(wù)派遣政策有關(guān)規(guī)定,發(fā)生相關(guān)糾紛的風(fēng)險較高。三是員工收入待遇低。
按照目前公司培訓(xùn)工作職責(zé)范圍,煤礦安全培訓(xùn)是中心的主要業(yè)務(wù)。多年來,中心堅持服務(wù)于公司安全生產(chǎn)工作大局,在安全教育培訓(xùn)方面做了大量工作,為公司安全生產(chǎn)做出了積極的貢獻。但公司安全生產(chǎn)給企業(yè)帶來的紅利未完全體現(xiàn)到中心員工收入增長上,公司與安全生產(chǎn)有關(guān)的獎金均與中心員工無緣,一定程度上挫傷了培訓(xùn)者的工作積極性。四是人才引進困難。
由于收入待遇低,培訓(xùn)中心在公司歷次員工招聘工作中,很難招聘到真正需要的培訓(xùn)教師,嚴重地影響到員工隊伍的穩(wěn)定和教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。五是培訓(xùn)實效性不明顯。
教師缺乏生產(chǎn)實踐經(jīng)歷,培訓(xùn)教學(xué)中多為理論灌輸,達不到“針對性、可操作性”的目的,難以保證培訓(xùn)質(zhì)量的提高,教育培訓(xùn)實效性不強。二、今后發(fā)展思路及建議
1.發(fā)展思路
認真貫徹黨和國家、集團公司關(guān)于加強安全教育培訓(xùn)工作的一系列指示精神及決策部署,圍繞
“打造集團煤炭板塊培訓(xùn)基地”的發(fā)展目標,大力實施人才興企、人才興安戰(zhàn)略,緊貼集團公司發(fā)展需要,積極推動教育培訓(xùn)與公司安全生產(chǎn)緊密結(jié)合,全面落實培訓(xùn)工作責(zé)任,以強化基礎(chǔ)建設(shè)、加強技能培養(yǎng)、提高培訓(xùn)質(zhì)量為重點,加強師資隊伍、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)管理、實訓(xùn)基地建設(shè),形成面向基層、責(zé)任明確、形式多樣、管理規(guī)范的培訓(xùn)工作體系,努力提升安全教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平,為公司安全生產(chǎn)與發(fā)展提供堅強的人才支持和智力保障。
2.幾點建議
一是高度重視培訓(xùn)工作,充分認識抓好培訓(xùn)是適應(yīng)時代發(fā)展潮流的迫切需要,是推動企業(yè)邁向質(zhì)量時代的重要舉措,是實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標的根本要求。
在日常工作中把培訓(xùn)工作當作戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程來謀劃,擺在與安全生產(chǎn)、高質(zhì)量發(fā)展同等高度來思考,確保培訓(xùn)“機構(gòu)、人員、經(jīng)費”落實到位,全力以赴保障培訓(xùn)力量。二是充實培訓(xùn)隊伍,配齊配足配強培訓(xùn)工作所需要的人、財、物。
在“人”的保障上,嚴格按照《安全培訓(xùn)機構(gòu)基本條件》行業(yè)標準要求,配強教師隊伍,配足管理人員,提高工資待遇,引入高素質(zhì)人才。在“財”的保障上,足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費,科學(xué)確定使用方向,重點向員工技能培訓(xùn)、專業(yè)人才培養(yǎng)傾斜。在“物”的保障上,要強化教學(xué)硬件配置,健全信息網(wǎng)絡(luò),完善設(shè)備設(shè)施,改善教學(xué)條件。三是強化培訓(xùn)隊伍建設(shè),在加強內(nèi)部崗位練兵、提升教學(xué)能力的同時,定期組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)觀摩先進企業(yè)、科研機構(gòu)教育培訓(xùn)經(jīng)驗,深入生產(chǎn)一線進行實踐鍛煉,了解掌握生產(chǎn)現(xiàn)場工作實際,為有針對性地開展教育培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。
四是同等重視各類培訓(xùn)工作,加大對專業(yè)人員繼續(xù)教育、黨員干部輪訓(xùn)等培訓(xùn)工作的重視度,努力形成各類教育培訓(xùn)工作齊頭并進的教培訓(xùn)工作新局面。
在教育培訓(xùn)模式上,充分發(fā)揮外聘及兼職教師的作用,將專家學(xué)者請進來、將學(xué)員送出去,采取案例教學(xué)、分組討論、模擬實驗、實踐操作、主題實踐、外出學(xué)習(xí)等靈活多樣的教育培訓(xùn)方式,增強培訓(xùn)針對性,提升教育培訓(xùn)實效。