第一篇：程序設計實訓課程項目報告

《程序設計實訓》課程項目報告

IMAP4及MIME協(xié)議剖析

班級：01五專2班

學號：01661430

姓名：徐莉

指導教師：袁梅冷聶哲

2005年12月

一、IMAP4協(xié)議剖析

IMAP是Internet Message Access Protocol的縮寫，顧名思義，它是通過Internet獲取信息的一種協(xié)議。IMAP4是IMAP協(xié)議的第4個版本，正如POP3是POP協(xié)議的第3個版本一樣。IMAP用于訪問存儲在郵件服務器系統(tǒng)內(nèi)的電子郵件和電子公告板信息。IMAP 允許用戶郵件程序如同操作本機系統(tǒng)一樣訪問遠程消息存儲器。可通過臺式電腦遠程操作保存在 IMAP 服務系統(tǒng)內(nèi)的郵件，而不需要在計算機之間來回傳輸消息或文檔。

和POP3的區(qū)別

很多朋友都對POP3非常熟悉，我們就從POP3說起。POP3提供了快捷的郵件下載服務，用戶可以利用POP3把郵箱里的信下載到PC上進行離線閱讀。一旦郵件進入PC的本地硬盤，就可以選擇把郵件從服務器上刪除，然后脫離與Internet的鏈接并可在任何時候閱讀已經(jīng)下載的郵件。

IMAP同樣提供了方便的郵件下載服務，讓用戶能進行離線閱讀，但IMAP能完成的卻遠遠不止這些。首先，IMAP提供的摘要瀏覽功能可以讓你在閱讀完所有的郵件到達時間、主題、發(fā)件人、大小等信息后才做出是否下載的決定。如果根據(jù)摘要信息就可以決定某些郵件對你毫無用處，你可以直接在服務器上把這些郵件刪除掉。如果你的IMAP客戶端軟件完整支持IMAP4rev1(如Netscape 4.5)，那么你還可以享受選擇性下載附件的服務。假如一封郵件里含有5個附件，而其中只有兩個附件是你需要的，你就可以只下載那兩個附件，節(jié)省了下載其余3個的時間。

IMAP 包括了一系列操作：郵箱的建立、刪除及重命名、檢查新郵件、永久刪除郵件、設置和清除標志、基于服務器和 MIME 的分析和搜索、有效并有選擇的取回郵件屬性、文本和部分內(nèi)容。IMAP 允許用戶從多臺計算機上訪問郵件（新郵件或保存過的郵件）。對于保證電子郵件的可靠性和同時使用多臺計算機的環(huán)境來說，這一特性尤其重要。

IMAP與POP3不同的地方關鍵是在支持離線閱讀的同時也鼓勵用戶把郵件存儲和組織在服務器上。

在線方式下，IMAP 用戶不用一次性地從共享服務器上收取郵件然后刪除。IMAP 采用的是交互式客戶機—服務器方式，用戶可以向服務器請求特定郵件的信頭或主體，或者請求服務器搜索滿足一定條件的郵信。收件箱中的信件標有各種狀態(tài)標志（如“刪除”或“已回復”），它們一直保留直到用戶真正刪除。在 IMAP 系統(tǒng)中，用戶可以像在本地一樣遠程操作管理郵箱。根據(jù) IMAP 客戶端實現(xiàn)方式及系統(tǒng)管理員設計的郵件系統(tǒng)結構，用戶可以在本地機器上保存郵件，或在服務器上保存郵件，也可以兩者選一。

IMAP4 是 IMAP 的最新版本，其主要特征如下：與因特網(wǎng)消息標準完全兼容，如： MIME ；允許多臺計算機同時訪問和管理郵件；允許通過低效率的文件訪問協(xié)議進行訪問；提供對“在線”、“離線”和“無連接”三種訪問方式的支持；支持共享郵箱的并發(fā)訪問；客戶端軟件不需要了解服務器上的文件存儲格式。

怎樣使用IMAP

支持IMAP的客戶端軟件不多，建議使用OE和Netscape Messenger。這兩個軟件各有特點，Netscape功能多，但OE顯得更簡單和快捷，而且有中文版本。很遺憾，國內(nèi)用戶喜愛的FoxMail目前還不支持IMAP。其他的E-mail客戶端軟件，目前版本對IMAP4的支持都不完整，不推薦使用。

在OE里設置21cn的IMAP賬號：

1、點擊“工具/賬號”菜單。

2、在彈出對話框中單擊“添加/郵件”按鈕。

3、填寫你的名稱，該名稱將出現(xiàn)在發(fā)件人域，單擊“下一步”。

4、填寫你在21cn上的電子郵件地址，單擊“下一步”。

5、選擇“IMAP”作為郵件接收服務器類型，在郵件接收服務器欄內(nèi)填寫“imap-ent.21cn.com”，在郵件發(fā)送服務器欄內(nèi)填寫“smtp-ent.21cn.com”，單擊下一步。

6、輸入顯示在OE文件夾列表內(nèi)的名稱，單擊“下一步”并按照向導最終完成設置。

常見問題：

1、我可以混合使用POP3、IMAP4、WebMail來訪問我的郵箱嗎？

可以，但POP3只下能下載除Trash和Sent文件夾外那些沒有打刪除標記的郵件，IMAP4和WebMail則可以閱讀所有的郵件。

2、為什么我用OE 5.0建立IMAP賬號后卻在WebMail中發(fā)現(xiàn)了兩個奇怪的文件夾？缺省情況下IE5會自動為你建立兩個名為“已發(fā)送郵件”和“草稿”的文件夾。由于中文名稱在WebMail里得不到正確的編碼解釋，所以未能正確顯示?？梢酝ㄟ^OE里的關于該賬號的“高級設置”功能刪除這兩個文件夾。

二、MIME協(xié)議剖析

MIME（Multimedia Internet Mail Extensions）表示多用途Internet郵件擴允協(xié)議。MIME擴允了基本的面向文本的Internet郵件系統(tǒng)，以便可以在消息中包含二進制附件。

MIME是一種技術規(guī)范，它原來是用于電子郵件的，現(xiàn)在也可以用于瀏覽器上，傳送可以供瀏覽器識別的信息，關于MIME的知識并是十分難懂的，有一些基本的計算機概念就可以理解了，但如果要進一步使用，就必須注意內(nèi)容。實際上，我們在上網(wǎng)的時候就已經(jīng)接觸到了MIME，只是瀏覽器和服務器在底層實現(xiàn)了。

MIME有時候被錯誤地理解為多媒體Internet郵件擴展（Multimedia Internet Mail Extensions），這是一個錯誤，但是MIME在網(wǎng)上經(jīng)常用于多媒體應用程序，所以人們以為

這是它是多媒體郵件擴展，而實際上它應該被稱為多用途Internet郵件擴展（Multipurpose Internet Mail Extensions），因為有時候內(nèi)容里根本沒有非文本成份。

MIME對于郵件系統(tǒng)的擴展是巨大的，因為在MIME出現(xiàn)以前，信件內(nèi)容如果要包括聲音和動畫，就必須把它變?yōu)锳SCII碼或把二進制的信息變成可以傳送的編碼標準，而接收方必須經(jīng)過解碼才可以獲得聲音和圖畫信息。MIME提供了一種可以在郵件中附加多種不同編碼文件的方法。這與原來的郵件是大大不同的。而現(xiàn)在MIME已經(jīng)成為了HTTP協(xié)議標準的一個部分。

MIME信息包含

一個普通的文本郵件的信息包含一個頭部分（To: From: Subject: 等等）和一個體部分（Hello Mr.,等等）。在一個符合MIME的信息中，郵件的各個部分叫做MIME段，每段前也綴以一個特別的頭。MIME郵件只是基于RFC 822郵件的一個擴展。然而它有著自已的RFC規(guī)范集。

頭字段

MIME頭根據(jù)在郵件包中的位置，大體上分為MIME信息頭和MIME段頭，MIME信息頭指整個郵件的頭，而MIME段頭只每個MIME段的頭。

MIME信息頭有：

MIME-Version:

這個頭提供了所用MIME的版本號。這個值習慣上為1.0。

Content-Type:

它定義了數(shù)據(jù)的類型，以便數(shù)據(jù)能被適當?shù)奶幚?。有效的類型有：text，image，audio，video，applications，multipart和message。注意任何一個二進制附件都應該被叫做application/octet-stream。這個頭的一些用例為：image/jpg, application/mswork，multipart/mixed。

Content-Transfer-Encoding:

它說明了對數(shù)據(jù)所執(zhí)行的編碼方式，客戶/MUA將用它對附件進行解碼。對于每個附件，可以使用7bit，8bit，binary，quoted-printable，base64和custom中的一種編碼方式。7bit編碼是用在US ASCII字符集上的常用的一種編碼方式。8bit 和binary編碼一般不用。對可讀的標準文本，如果傳輸要經(jīng)過對格式有影響的網(wǎng)關時對其進行保護，可以使用quoted printable。Base64是一種通用方法，在需要決定使用哪一種編碼方法時，它提供了一個不用費腦子的選擇；它通常用在二進制，非文本數(shù)據(jù)上。注意，任何非7bit 數(shù)據(jù)必須用一種模式編碼，這樣它就可以通過Internet郵件網(wǎng)關。

Content-ID:

如果Content-Type是message/external-body或multipart/alternative時，這個頭就有用了。

Content-Description:

這是一個可選的頭。它是任何信息段內(nèi)容的自由文本描述。描述必須使用us-ascii碼。

Content-Disposition:

這是一個試驗性的頭，它用于給客戶程序/MUA提供提示，來決定是否在行內(nèi)顯示附件或作為單獨的附件。

MIME段頭（出現(xiàn)在實際的MIME附件部分的頭），除了MIME-Version頭，可以擁有以上任何頭字段。如果一個MIME頭是信息塊的一部分，它將作用于整個信息體。例如，如果Content-Transfer-Encoding顯示在信息（整個信息）頭中，它應用于整個信息體，但是如果它顯示在一個MIME段里，它“只能”用于那個段中。

MIME是服務器通知客戶機傳送文件是什么類型的主要方法，客戶機瀏覽器也通過MIME告訴服務器它的參數(shù)。在網(wǎng)上，如果接收到的文件沒有MIME頭，就默認它為HTML格式。但這樣也不好，因為當MIME的包頭是text/plain時，瀏覽器將直接顯示而不關心它的什么字體，顏色之類的參數(shù)，這樣顯示出來的內(nèi)容就會與原來的設置不一樣了。MIME頭是什么樣子要看它是用在電子郵件中還是用在瀏覽器上，兩者內(nèi)容可能有所不同。對于郵件頭來說，版本號，內(nèi)容類型聲明，編碼方式，內(nèi)容描述是必不可少的。這是用于郵件頭中的格式，在下面，我們將重點說到在HTTP中傳送MIME頭，這時MIME頭要簡單一些。

下例是一個郵件的標準MIME頭：

Mime-Version: 1.0 //版本號：1.0

Content-Type: multipart/mixed;boundary=“IMA.Boundary.750407228” //內(nèi)容類型是多種的--IMA.Boundary.750407228

Content-Type: text/plain;charset=US-ASCII //內(nèi)容類型：文本，字符是ASCII的Content-Transfer-Encoding: 7bit //編碼方式：7位

Content-Description: cc:Mail note part

在用于瀏覽器時，用戶不需要知道那么多的信息，所以MIME頭就比較簡單了。在訪問一個網(wǎng)頁時，瀏覽器和服務器之間產(chǎn)生一個會話，作為請求內(nèi)容的一部分，瀏覽器發(fā)送它能夠理解的MIME類型的描述，這就告訴服務器，瀏覽器除了網(wǎng)頁外還可以支持什么，服務器對這個信息一般不作為什么修改。

服務器通過發(fā)向客戶機的MIME頭通知客戶瀏覽器內(nèi)容是什么，我們看看下面這個頭：Content-type: text/html

在實現(xiàn)的時候，一定要注意MIME頭后要跟一個空行，不然這個頭會被瀏覽器忽略，這個頭會被當作文本顯示出來。當服務器傳送GIF圖象時，頭會如下：

Content-type: image/gif

Content-transfer-encoding: BINARY

通常的MIME內(nèi)容類型并不起什么作用，瀏覽器可以自己識別內(nèi)容的類型，但是如果您使用一些另外的類型，這個問題可就大了，如果你使用了text/postscript，那瀏覽器會顯示下載窗口，或就把這個東西顯示出來，那可就不好辦了。下面我們介紹一下標準MIME類型。

Text.文本，它用于描述不同類型的文本，包括通常的文本，PostScript和HTML，雖然HTML不是一個可能的子類型。

Multipart.多類型，指出此信息包括多種信息，不止一種類型。

Message.用于標記不同類型的消息。

Application.應用類型。

Image.圖像，用于標明圖形文件。

Audio.聲音，用于標明聲音文件。

Video.影像，用于標明動畫文件。

安全

由于MIME定義了多種不同的內(nèi)容類型，因此在郵件客戶端可以識別這些標準的內(nèi)容說明，從而調(diào)用不同的程序插件來進行處理，如為應用，則提示下載，如為圖像，則自動打開（如OE），但由于BASE64編碼的內(nèi)容看起來是一樣的，所以我們就可以把一個自己編寫的執(zhí)行程序或木馬通過BASE64編碼后，附加在郵件后，并強制定義其為圖形或聲音等能被自動處理的內(nèi)容說明，這樣，在郵件被打開時，這些編碼就會被自動的處理，也就是相當于運行了這些編碼解碼后的程序。這就是MIME缺陷漏洞，在MS的網(wǎng)站已經(jīng)就此問題做出了補救方法，或使用非MS的產(chǎn)品來接收郵件，如FOXMAIL。

第二篇：Java程序設計實訓報告

XX學院

JAVA語言程序實訓報告

專業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng)

班級：

姓名：

學號：

指導老師：

前 言

面向對象程序設計是軟件編程技術中的一項非常關鍵的技術。面向對象程序設計中的繼承，封裝，多態(tài)等很接近于人的語言和思維，更容易讓人理解和使用。并且，面向對象程序設計更加符合現(xiàn)代軟件大規(guī)模開發(fā)的需求，有利于軟件使用。

Java的誕生是對傳統(tǒng)計算機模式的挑戰(zhàn)，對計算機軟件開發(fā)和軟件產(chǎn)業(yè)都產(chǎn)生了深遠的影響，Java語言是面向對象程序設計語言中的代表，發(fā)展迅速。隨著Internet的飛速發(fā)展，Web的廣泛應用，而Java語言在Web應用方面所表現(xiàn)出來的強大特征，使得Java語言成為Web開發(fā)的主流技術。

Java是一種可以撰寫跨平臺應用軟件的面向對象的程序設計語言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序設計語言和Java平臺（即JavaEE, JavaME, JavaSE）的總稱。Java自面世后就非常流行，發(fā)展迅速，對C++語言形成了有力沖擊。Java 技術具有卓越的通用性、高效性、平臺移植性和安全性，廣泛應用于個人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺、科學超級計算機、移動電話和互聯(lián)網(wǎng)，同時擁有全球最大的開發(fā)者專業(yè)社群。在全球云計算和移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，Java更具備了顯著優(yōu)勢和廣闊前景。

本次實訓是配合Java程序設計課程，幫助我們深入學習掌握Java語言，熟練運用這個工具來編寫的。通過課程設計各個項目的綜合訓練，不僅培養(yǎng)學生實際分析問題、編程和動手能力，而且還提高了學生的綜合素質。

如今，我們所面臨的問題有：不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要，沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。解決的方法就是通過實訓和練習，對所學知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足。我們應該明白軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以Java非常強調(diào)：項目一定要讓學生動手寫出來。

希望同學們在老師的帶領下，能夠將理論與實踐聯(lián)系起來，把我們課本上所學到的知識運用到實踐中，在實踐中檢驗真知。

2014年6月10日

目 錄

一．實訓目的.....................................................................................二．功能分析.....................................................................................三．系統(tǒng)設計.....................................................................................四．測試數(shù)據(jù)及運行結果..................................................................五．主要源程序.................................................................................六．實訓總結與心得體會..................................................................一．實訓目的

1.掌握Java語言的面向對象特征，包括Java語言中類、對象、繼承、多態(tài)、接口和內(nèi)部類，圖形繪制等重要概念及應用實踐。

2.掌握Java語言編程基礎，包括數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、字符串、數(shù)組、控制結構、訪問權限修飾符，基本數(shù)據(jù)類型的轉換，類的定義，對象的創(chuàng)建，通過類的對象調(diào)用類中的方法等內(nèi)容。

3.掌握如何使用Java語言編寫圖形用戶界面，利用Java豐富的圖形組件創(chuàng)建交互性較好的用戶界面。

掌握面對不同的事件處理進行不同事務處理，及每種事務處理的過程。

4.掌握如何使用不同的布局管理器，方便地設計出各種控件組織方式的界面。

掌握如何創(chuàng)建圖形的界面，如何進行圖形的繪制，怎樣對圖像進行處理。5.進一步了解java開發(fā)的相關知識，掌握java開發(fā)的基本技術，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn) 經(jīng)驗。學習有用的相關技術，提高自己的學習效率和工作效率。6.鞏固Java課程所學基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

7.經(jīng)過這個學期的學習后，能不能把學習的知識綜合串聯(lián)起來,java的實訓項目的制作可以有效的檢驗這一點。進行綜合項目實訓可以練習java軟件開發(fā)的環(huán)境和配置，能夠把java的面向對象技術、數(shù)據(jù)結構、圖形界面、小應用程序等知識運用到實踐中去，從而更好地理解java的各項知識，達到能夠應用自如的地步。進行實訓的同時還需要查閱大量的文檔，可以鍛煉同學的自學能力。

二．功能分析

該黑白棋游戲主要可以實現(xiàn)黑白棋的對弈，要求有黑白兩色棋子，保存所有已下的棋子，包括在棋盤上的所有棋子和被踢掉的棋子，若落子沒有造成踢子，包括所有被這個棋子踢掉的棋子及這個棋子本身。如果踢子，則保存所有被踢的棋子，在游戲的過程中也可以顯示對戰(zhàn)雙方的當前的棋子個數(shù)，提醒對戰(zhàn)雙方的時限。同時，該游戲還具有悔棋的功能。

三．系統(tǒng)設計

1.棋盤界面設計：基于Panel類定義一個面板子類，在其中利用Graphics類的drawLine（）方法繪制棋盤格線，利用fillOval（）方法繪制棋盤四角的星位。為面板創(chuàng)建監(jiān)聽器，為一個按鈕注冊ActionEvent事件監(jiān)聽器，實現(xiàn)單擊鼠標布子、單機一個重新開局等操作。

2.棋盤功能設計：控制面板類，包含標簽、手數(shù)、悔棋按鈕、重新開始按鈕。

3.棋盤界面的實現(xiàn)方法：通過Chesspoint類獲得實際棋子的位置。3.棋盤功能的實現(xiàn)方法：利用JFrame將棋子顯示出來，Chess對圍棋界面外觀進行初始化之后即可創(chuàng)建圍棋對象。

四．測試數(shù)據(jù)及運行結果

1．圍棋圖形用戶界面，如圖5.1所示：

圖5.1 用戶界面

2.黑白棋對弈，如圖5.2所示：

e.界面左邊的對話框提示可選擇棋盤大小功能，如圖5.3所示：

圖5.3 棋盤大小選擇界面

五．主要源程序

1.Chess類是此程序的主類之一，用來初始化棋盤的外觀： import java.awt.*;import javax.swing.JFrame;

public class Chess extends JFrame { Chessboard qipan = new Chessboard();;

// 初始化外觀

public Chess(){

this.setTitle(“圍棋程序”);

this.setLayout(new BorderLayout());

this.setSize(qipan.getSize());

public int getWidth(){ return size + controlPanel.getWidth()+ 35;} public int getHeight(){ return size;} //繪制棋盤外觀

public Chessboard(){?} public void addNotify(){

super.addNotify();

offscreen = createImage(size, size);

offg = offscreen.getGraphics();} ?? } 3.Chesspoint類用來通過x和y取得黑白棋子的位置： public class Chesspoint { public static int black=0,white=1;int x,y;int color;public Chesspoint(int i,int j,int c){

x=i;

y=j;

color=c;}

public String toString(){

String c=(color==black?“black”:“white”);

return “[”+x+“,”+y+“]:”+c;} 六．實訓總結與心得體會

通過這次的實訓，我學到了很多：首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我JAVA學的很不太好。但經(jīng)過這次的實訓，我對JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會在今后的實訓和學習中加以學習了解，力求弄懂，增強自己對JAVA的理解。其次，在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候JDK的配置，JAVA開發(fā)工具的不熟悉，所以開始的時候進程很慢，但付出定有回報，成功的配置了JDK，熟悉了JAVA開發(fā)工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。最

第三篇：VB程序設計實訓報告

VB編程設計實訓報告

一，實訓目的：

加深對可視化編程技術基本知識的理解，掌握運用VB開發(fā)應用程序的基本方法及基本技巧。

二，實訓時間:

2011年10月——2011年11月

三，實訓方式：

上機操作

四，實訓類容：

這次在楊立雄老師的帶領下，利用VB開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫SQL開發(fā)一個使用的小型管理信息系統(tǒng)。我選擇了學籍管理系統(tǒng)。它的功能要求如下：

1，學籍信息輸入：實現(xiàn)學生基本情況的輸入。包括各個學生的情況，姓名，家庭號碼，家庭住址，學號等各個信息。

2，學籍信息管理：本模塊實現(xiàn)了信息的修改，刪除，查詢。還有個人信息。把信息統(tǒng)計這個繁瑣的工作簡單化，為學生信息的管理方面提高工作效率。

3，學籍信息查詢：通過輸入學號便可以查詢到這個學生的全部信息，包括姓名，性別，出生年月，班級，入學日期，聯(lián)系電話，獎勵和成績表都一目了然，很大的方便了教工們查詢學生信息的過程。

4，統(tǒng)計查詢：實現(xiàn)查詢?nèi)嗳藬?shù)，男女生比例等。

五，實訓體會：

這次實訓，感覺既有趣又有些辛苦。這還是老師擔心我們適應不了所以沒教那么多知識，即使這樣我們?nèi)詫W到了比以前上學時更多的知識，而且這些知識有好多都是我們自己去領悟的到的。我也知道有人比我們更累，所以我自覺得還是挺好的。

經(jīng)過這次的實訓，我真真切切的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件，程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷切入主題。這次我們學習的是數(shù)據(jù)源的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。VB能有效的組織，管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與ADO結合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同時，VB概念清晰，簡單易學，使用。是適合企業(yè)管理人員，數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我們參加工作后制表，創(chuàng)建查詢，數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果都無法顯示，而自己的計算機反應慢，根本檢查不出來是哪里出了錯。這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝楊老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的老師來教我們。

甘述琪計應0901班

第四篇：網(wǎng)絡營銷課程實訓項目內(nèi)容及實訓報告

《網(wǎng)絡營銷》實訓項目任務書

一、實訓目的網(wǎng)絡營銷實訓是配合網(wǎng)絡營銷課程設計的，用以培養(yǎng)學生實際業(yè)務操作能力為主要目標的實踐教學項目。通過該項目的實踐操作，可以進一步使學生深入理解網(wǎng)絡營銷這種利用電子網(wǎng)絡為平臺，以新方式、新理念實施的營銷活動，使學生理解和感受利用網(wǎng)絡進行營銷的基本方式、方法, 以及在營銷當中應注意的問題和所涉及的技巧。

二、實訓任務

通過本項目的實踐操作，培養(yǎng)學生將書本上所學的內(nèi)容轉化為實際操作和分析的能力。使學生對網(wǎng)絡營銷的認識逐步從感性變?yōu)槔硇圆⑸仙秊閷嶋H的實踐操作能力。為學生今后能從事具體的電子商務活動及網(wǎng)絡營銷工作打下良好的基礎。

三、實訓形式

由上機實踐、習題等組成。

四、實訓內(nèi)容

實訓一：中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況

【實訓目的】

通過查閱統(tǒng)計報告，了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況的歷史、現(xiàn)狀

【實訓要求】

瀏覽CNNIC網(wǎng)站，查閱最新的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告，必要時和以前的統(tǒng)計資料進行對比分析。

【作業(yè)要求】

撰寫我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研報告（約500-800字）。

實訓二：利用網(wǎng)絡工具收集商務信息

【實訓目的】

要求掌握利用多種搜索工具采集商務信息的操作方法，重點掌握利用搜索引擎、論壇（BBS）、專門網(wǎng)站等網(wǎng)絡工具采集商務信息的操作方法

【實訓要求】

假設你要到某地旅行，請你通過使用搜索引擎、電子公告板和各網(wǎng)站來收集出行的相關信息，并制定一個出行計劃，包含詳盡的行程路線、交通和住宿安排、經(jīng)費預算。具體要求如下：

1、注冊并登錄旅游論壇，并收集資料；

2、使用google、baidu等搜索引擎；

3、通過旅游、交通電子商務網(wǎng)站或者其它相關網(wǎng)站進行搜索。

【相關知識】

網(wǎng)站、搜索引擎、BBS、網(wǎng)絡信息

【作業(yè)要求】

1、根據(jù)搜索結果，制訂出行計劃；

2、網(wǎng)絡商務信息有何特點？企業(yè)通過網(wǎng)絡發(fā)布信息時應注意哪些事項？

實訓三：網(wǎng)絡營銷產(chǎn)品策略分析

【實訓目的】

要求掌握網(wǎng)絡營銷產(chǎn)品策略的知識點。

【實訓要求】

1、登錄淘寶網(wǎng)，查看目前在淘寶網(wǎng)進行交易的產(chǎn)品類型，了解網(wǎng)絡產(chǎn)品的分類；

2、登錄以下網(wǎng)站，了解各種軟體產(chǎn)品的特點

（1）電子報紙：廣州日報http://gzdaily.dayoo.com

（2）電子雜志：Xplus數(shù)字媒體發(fā)行平臺

（3）在線軟件：霏凡軟件站

（有可能的話，搜索某著名企業(yè)制作的電子雜志，思考：該企業(yè)制作電子雜志，具有何種營銷價值？）；登錄Hao123網(wǎng)址之家（），從中鏈接進入各種提供網(wǎng)絡服務產(chǎn)品的網(wǎng)站。

【相關知識】

網(wǎng)絡營銷產(chǎn)品策略

【作業(yè)要求】

網(wǎng)絡產(chǎn)品具有什么特點？

實訓四：網(wǎng)絡營銷價格策略分析

【實訓目的】

要求掌握網(wǎng)絡營銷定價方法的特點，重點掌握低價策略、拍賣競價策略、定制營銷定價策略、免費價格策略。

【實訓要求】

1、登錄卓越網(wǎng)或當當網(wǎng)，了解各種低價銷售的策略；

2、登錄某拍賣網(wǎng)站，了解拍賣競價的特點；

3、登錄戴爾官方網(wǎng)站，了解定制營銷定價的特點；

4、登錄相關網(wǎng)站，思考：目前互聯(lián)網(wǎng)上提供的免費產(chǎn)品有哪些類型？企業(yè)為何實施免費價格策略？

【相關知識】

網(wǎng)絡營銷價格策略

【作業(yè)要求】

1、選擇某款具體型號的產(chǎn)品，比較其在當當、卓越、京東、淘寶旗艦店等不同網(wǎng)站的價格。

2、網(wǎng)絡價格策略具有什么特點？

實訓五：網(wǎng)絡營銷分銷渠道策略分析，網(wǎng)絡直銷系統(tǒng)分析

【實訓目的】

掌握網(wǎng)絡分銷渠道特別是直銷系統(tǒng)的設計特點，與傳統(tǒng)渠道策略的優(yōu)勢、劣勢比較。

【實訓要求】

通過訪問瀏覽某企業(yè)的網(wǎng)上商城，了解其網(wǎng)站建設的特點，尤其是網(wǎng)上產(chǎn)品策略、定價策略、付款方式、配送方式、在線幫助（faq）、網(wǎng)絡服務的特點。

【相關知識點】

網(wǎng)絡營銷分銷渠道策略

【作業(yè)要求】

1、列出十家開展網(wǎng)絡直銷的企業(yè)。選擇一個企業(yè)進行分析：該企業(yè)在網(wǎng)絡上進行直銷的商品有哪些？網(wǎng)上購買流程是怎樣的？付款方式有哪些？網(wǎng)上服務有哪些形式？

2、思考：將該企業(yè)的傳統(tǒng)銷售渠道與網(wǎng)絡直銷渠道進行比較，分析：其網(wǎng)絡直銷渠道的優(yōu)勢是什么？

實訓六：網(wǎng)絡營銷促銷策略分析

【實訓目的】

了解各種網(wǎng)絡促銷的形式及其作用，重點掌握企業(yè)開展搜索引擎營銷的方法、研究相關搜索引擎企業(yè)（百度和谷歌）。

【實訓要求】

1、比較分析百度和谷歌的搜索引擎競價排名系統(tǒng)。

2、思考：開展搜索引擎營銷，對企業(yè)站點推廣有何重要意義？

3、訪問各網(wǎng)站，比較分析網(wǎng)絡廣告的特點，各種不同形式的網(wǎng)絡廣告。

4、訪問若干網(wǎng)絡社區(qū)（如：論壇、百度貼吧、天涯社區(qū)、太平洋電腦網(wǎng)新聞評論等），了解網(wǎng)絡社區(qū)在企業(yè)開展網(wǎng)絡公共關系中起到的作用。

5、登錄qq郵件列表，創(chuàng)建一個郵件列表，收集用戶，制作一個簡單的企業(yè)信息并發(fā)送。

6、搜集一個病毒式營銷案例，分析其成敗得失。

【相關知識點】

網(wǎng)絡營銷促銷策略、搜索引擎營銷、網(wǎng)絡公關、郵件列表營銷、網(wǎng)絡營業(yè)推廣、博客/微博營銷

【作業(yè)要求】

按照實訓要求，完成各小題的問答或操作步驟。

實訓七：綜合實訓――C2C電子商務模式分析

【實訓目的】

掌握電子商務C2C模式的特點。

【實訓要求】

訪問淘寶、拍拍、易趣等C2C電子商務網(wǎng)站，在其網(wǎng)站上開店并模擬運營。重點掌握淘寶的“支付寶”、“阿里旺旺”等工具。

【作業(yè)要求】

1、淘寶或別的C2C電子商務網(wǎng)站上的交易流程是怎樣的？（選擇某網(wǎng)站進行分析）

2、網(wǎng)上開店的個人體會。

五、實訓考核

1、以上7個實訓項目中，實訓1是必須完成的。

2、剩下的6個實訓項目，學生可以根據(jù)自己的實際情況，任意選擇其中的三項進行實際實踐操作，并撰寫實訓報告。

3、提交一份實訓報告，里面含有四個項目的實訓內(nèi)容，請分題撰寫。總體字數(shù)不能少于4000字。

安徽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育學院

二〇一二年四月二十七日

第五篇：實訓項目報告模版

班級：學號：姓名：

一、實驗名稱

二、實驗目的三、實驗設備

四、實驗拓撲

五、實驗步驟

六、實驗小結和思考（包括感想、體會與啟示）