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      小學(xué)道德講堂__主持稿-三年級班

      時間:2019-05-13 21:21:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)道德講堂__主持稿-三年級班》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)道德講堂__主持稿-三年級班》。

      第一篇:小學(xué)道德講堂__主持稿-三年級班

      三年級五班小學(xué)道德講堂主持稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!歡迎大家來到三年級五班道德講堂的課堂。

      我們開設(shè)道德講堂,通過這個載體,讓同學(xué)們有一個地方交流交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,這些故事從生活中來,又到生活中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。

      下面,我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié),唱一首歌曲。今天,我們要唱的歌曲是《 父親》。

      請大家起立。請老師放音樂。

      (唱完后)請坐下。謝謝大家。

      接下來,我們進入第二個環(huán)節(jié),看一部短片《七分鐘感恩父母》,向道德模范學(xué)習(xí)。

      。。。

      模范的事跡感動了我們,其實在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動,同學(xué)們,下面掌聲有請XXX同學(xué)為我們講一講她身邊發(fā)生的故事。

      。。。

      接下來,我們進入第三個環(huán)節(jié),聽一個故事。今天,我們要講的是《 閔損廬衣》的故事,請我們班的為我們講述,大家歡迎!

      。。。

      非常感謝同學(xué)的生動講述。同學(xué)們,我們看了視頻,聽了故事,那我們有什么感悟呢?

      (同學(xué)回答。。。)

      聽了幾位同學(xué)的感言,其實這些故事也讓我受益非淺。接下來,我們進入第四個環(huán)節(jié),誦一句經(jīng)典。

      現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀《弟子規(guī)》吧。

      先請同學(xué)范讀并翻譯這一段的含義,然后帶領(lǐng)大家一齊讀一遍。

      (學(xué)生):請大家聽我先讀一遍《弟子規(guī)》〈泛愛眾〉的第一部分凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高

      這段話的意思是: 對于大眾有關(guān)懷愛護的心,如同蒼天與大地,絕對沒有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護和承載,純是一片仁慈之心,不為名利毫無虛假。正是“天同覆,地同載”的大同境界。

      下面請大家跟我一起讀(領(lǐng)讀)

      唱了一首歌,看了一個短片,聽了一個故事,誦讀了一段道德經(jīng)典,相信大家一定有許多收獲。

      朋友們,道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事,洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

      下面,我們進入第六個環(huán)節(jié),送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、老師聽吧,讓我們每一個人成為道德的傳播者。(全體一起來)積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報,讓我們共同祝福:全天下的青少年能夠快樂的成長。

      本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

      2013.5.30

      第二篇:小學(xué)道德講堂主持稿

      小學(xué)“道德講堂”主持稿

      A各位老師、各位同學(xué):

      B大家好!

      A歡迎來到道德講堂!

      B我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人,身邊事能洗滌心靈,感悟道德,實踐道德,從而營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。

      A 道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者,實踐者和受益者。

      B我們今天道德講堂一共有這樣六個環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典、解讀一段經(jīng)典、看一部短片、講一個故事、組織一次點評、開展一次互動。下面我們就進入第一個環(huán)節(jié):

      一、誦一段經(jīng)典

      我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。

      1、恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩,學(xué)會做人。下面請全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。

      2、領(lǐng)讀《弟子規(guī)》總序、入則孝。

      二、解讀一段經(jīng)典

      父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

      在家中,父母叫喚我們時,應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時,必須恭敬而不可隨便,要將話聽到心里。我們犯錯了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

      冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

      為人子女,冬天要留意父母親穿的是否溫暖,居處是否暖和。夏天,要考慮父母是否感到?jīng)鏊?。每早起床,一定要看望父母親,請問身體是否安好;傍晚回來了,也一定要向父母親問安。外出時,先告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見父母親,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,而且對于所從事的事情,不隨便改變。

      三、看一部短片

      A經(jīng)典需要反復(fù)品讀,經(jīng)典需要用心感悟,經(jīng)典需要世代傳承。

      B有這樣一些可愛的少年,他們的身上具有高尚的美德,他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行了現(xiàn)代的詮釋。

      A他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣,請觀看《美德少年》短片。

      四、講一個故事

      B在我們的生活中,處處涌現(xiàn)出感人的好人好事,現(xiàn)在請付校長為大家講述這些動人的故事。

      五、組織一次點評

      小明去同學(xué)小勇家玩,未告訴父母,父母到處找不到他,小明做的對嗎?

      六、開展一次互動

      入則孝,我們是怎么做的?

      結(jié)束語:

      A積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果,好人必有好報,在這里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。

      B親愛的同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起:多一個微笑,多一些問候,多一點理解,多一聲謝謝,多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

      第三篇:小學(xué)道德講堂__主持稿

      小學(xué)道德講堂主持稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!歡迎大家來到三三班道德講堂的課堂,我是馬曉彤。

      我們開設(shè)道德講堂,通過這個載體,讓同學(xué)們有一個地方交流交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,這些故事從生活中來,又到生活中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。

      下面,我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié),唱一首歌曲。今天,我們要唱的歌曲是《每當(dāng)我走過老師窗前》。

      請大家起立。請老師放音樂。每當(dāng)我走過老師窗前-小蓓蕾組合.mp3

      (唱完后)請坐下。謝謝大家。

      接下來,我們進入第二個環(huán)節(jié),看一部短片,向道德模范學(xué)習(xí)。03 程門立雪.bhd。。。

      接下來,我們進入第三個環(huán)節(jié),聽一個故事。模范的事跡感動了我們,其實在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動,同學(xué)們,下面掌聲有請老師為我們講一講尊師故事。名人尊師故事.doc

      。。。

      非常感謝老師的生動講述。同學(xué)們,我們看了視頻,聽了故事,那我們有什么感悟呢?

      (同學(xué)回答。。。)

      聽了幾位同學(xué)的感言,其實這些故事也讓我受益非淺。接下來,我們進入第四個環(huán)節(jié),誦一句經(jīng)典?,F(xiàn)在讓我們一起來讀一讀《三字經(jīng)》吧。Doc1.doc

      。。。

      唱了一首歌,看了一個短片,聽了一個故事,誦讀了一段道德經(jīng)典,相信大家一定有許多收獲。

      同學(xué)們,道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事,洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

      下面,我們進入第六個環(huán)節(jié),送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧,讓我們每一個人成為道德的傳播者。

      (全體一起來)積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報,讓我們共同祝福:全天下的青少年能夠快樂的成長。

      本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

      第四篇:小學(xué)道德講堂主持稿

      四年級“道德講堂”主持稿

      程序:

      一、開場語

      二、齊唱《公民道德歌》

      三、講述身邊的師德故事

      四、誦經(jīng)典

      五、傳精神(解讀班風(fēng)、班訓(xùn)、學(xué)風(fēng))

      六、發(fā)善心

      七、宣誓

      參加人員:全體四年級學(xué)生

      活動地點:賈庵子小學(xué)一層階梯教室活動時間:2013年12月20日

      《道德講堂》主持詞

      尊敬的各位老師:大家好!

      歡迎大家來到賈庵子小學(xué)四年級道德講堂。道德講堂,講述身邊人的道德故事。我是主持人許多,我是主持人馬藝涵。

      許:我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。

      馬:這些身邊人,身邊事能洗滌心靈,感悟道德,實踐道德,從而營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。

      許:道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持。

      馬:真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者,實踐者和受益者。

      (一)唱一首歌曲

      許:今天我們的道德講堂有“唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典、傳精神、發(fā)善心”五個環(huán)節(jié)。下面,我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié),請全體起立,讓我們大家一起來高唱《公民道德歌》。

      馬:請大家起立。

      請坐下。謝謝大家。

      (二)講述身邊的友情故事

      許:孔子說過“人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的?!睂τ谖覀兺瑢W(xué)來說,道德是衡量一個好人的準(zhǔn)則。下面我們就進入第二個環(huán)節(jié):講述身邊的友情故事。走進與我們朝夕相處的同學(xué),了解她們好人好事的故事。

      首先有請代瀚嶺老師,她今天與大家講述的故事:

      接下來有請郭瑤瑤老師,她為我們講述的故事是:

      有請任麗紅老師,她為我們講述的故事是:

      道德是一種美德,是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。弘揚社會正氣、樹立道德新風(fēng),是我們的共同心聲。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動,褒揚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。

      (三)誦經(jīng)典

      許:大家看這個字,認(rèn)識這個字嗎?

      猜一猜

      馬:從羊從誩[jìng],羊于中而雙言于下,其本義作「吉」解。按羊之本義為美之省,因羊之本性溫馴和善,素被視為吉祥動物,故含吉祥美善之意;又二言乃競言也,相互道祥和之語為善。

      許:世間無論何者,舉凡「善」的,幾乎無有不愛者。試觀人一生所追求者,莫不希望是美好、是向上的,故《大學(xué)》云:「止于至善」,這是人生的最高境界。如何達到?故曰——心善、念善、行善、言善,此四善若能常保,即是住在「真善美慧」的最高意境了。

      馬:今天在“誦經(jīng)典”環(huán)節(jié)就帶大家一起走進“善行”的語句。

      許:子曰:“三人行,必有我?guī)煟粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!背鲎浴墩撜Z?述而》——孔子

      馬:“擇其善者而從之”這句話,表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng),虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學(xué),是虛心好學(xué)的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養(yǎng)的精神。這樣,無論同行相處的人善于不善,都可以為師。

      許:“上善若水。水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤?!保ā独献印返诎苏拢?/p>

      馬:善的人好像水一樣。水善于滋潤萬物而不與萬物相爭,停留在眾人都不喜歡的地方,所以最接近于“道”。最善的人,所處的位置最自然而不引人注目,心胸善于保持沉靜,待人善于真誠、友愛和無私,說話善于格守信用,為政善于精簡處理,能把國家治理好,處事能夠善于發(fā)揮所長,行動善于把握時機。原來這句話是老子用水來比喻有高尚品德者的人。最完善的人格也應(yīng)該具有這種心態(tài)與行為,不但做有利于眾人的事情而不與爭,而且還愿意去眾人不愿去的卑下的地方,愿意做別人不愿做的事情。他可以忍辱負(fù)重,任勞任怨,能盡其所能地貢獻自己的力量去幫助別人,而不會與別人爭功爭名爭利,這就是老子“善利萬物而不爭”的著名思想。

      (四)傳精神

      許:每個人都有一種品格、一種氣質(zhì)、一種精神,而我們的班級在大家的共同努力之下,正在形成這種精神,并朝著更高的目標(biāo)邁進,下面就讓我們走進“團結(jié)向上”,共同感受我們自身鍛造的這種氣質(zhì)。

      齊:班訓(xùn):學(xué)文意養(yǎng)慧、習(xí)德欲生輝

      馬:具體指:錘煉一批“文德并舉,德才兼有”的人,一個人的發(fā)展“小勝靠智,大勝靠德”,有才無德,難成大器。

      許:在充滿功利的社會氛圍,不要急功近利,好好珍惜這個美好的時光“簡以養(yǎng)德,靜以修身”。

      馬:意在提升人的精神涵養(yǎng)和道德情操,依此來煥發(fā)光輝的人生。把學(xué)習(xí)、文德之道容為一體打造智慧人生。我們的校風(fēng)是:

      齊:班風(fēng):深思 樂學(xué) 團結(jié) 進取

      許:深思:思考會使我們走出困惑,邁向成功。在周密的思考過程中,我們提煉出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法;在深入的思考過程中,激發(fā)了我們無盡的創(chuàng)新意識;在持續(xù)不斷的思考過程中,我們更能體會到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。思考使人思維敏捷,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);使人辨?zhèn)稳ネ么嬲嬷?/p>

      馬:樂學(xué):“書山有路,學(xué)海無涯?!甭髮W(xué)路,一個“樂”字照亮了我們前進的道路。學(xué)習(xí)須“樂意”,興趣愛好是成功的另一要訣,積極地學(xué)習(xí)才能有所得;學(xué)習(xí)須“快樂”,在成功中體驗快樂,在挫折中回味甘甜,愉快的學(xué)習(xí)方能有所成;學(xué)習(xí)須“樂觀”,成功已是過去,失敗尚是未知數(shù),面對坎坷,不應(yīng)徘徊,而應(yīng)向前邁開踏實的每一步,笑看學(xué)習(xí),方能有所收獲。

      許:團結(jié):建設(shè)班集體需要大家同心同德,群策群力?!皥F結(jié)就是力量”,它可以培養(yǎng)我們的集體感,榮譽感和責(zé)任感。時刻以集體利益為重,以集體的榮譽為先,集中精力,全力以赴?!巴膮f(xié)力,則磐石之固,未可圖也。”只要大家戮力齊心,班集體就會蒸蒸日上,在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍?

      馬:進?。簩W(xué)習(xí)須進取。嚴(yán)于律己,力爭上游,趕超自我,便是進取。抓緊每秒時間,把我每次機會,凝聚每份熱情,向困難挑戰(zhàn),向明天宣言。進取鑄就輝煌。唯有進取,天下無難事;唯有進取,方能獲成功。

      (五)發(fā)善心

      許:接下來我們進入第五個環(huán)節(jié):發(fā)一個善心。激發(fā)善心,抒發(fā)善意,真誠的希望在座的每一位同學(xué)存好心,做好事,當(dāng)好人,得好報,揚好德!

      馬:應(yīng)該說中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家豐厚的文化寶藏之一,數(shù)千年來,它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容,通過身邊人的故事,學(xué)身邊的“平民英雄”和“凡人善舉”,在這里我們用嘴說出了感謝,用心表達著感動,今后更需要大家用行動傳遞這份力量。

      許:最后請我們一起讀這句贈言共勉:做人德為先,待人誠為先,做事勤為先。

      (七)尾聲

      許:同學(xué)們,本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與!道德講堂衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言:存好心、做好事、當(dāng)好人。謝謝大家,再見!

      第五篇:小學(xué)道德講堂主持稿

      小學(xué)道德講堂主持稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!歡迎大家來到XX班道德講堂的課堂,我是XXX。我們開設(shè)道德講堂,通過這個載體,讓同學(xué)們有一個地方交流交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,這些故事從生活中來,又到生活中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。

      下面,我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié),唱一首歌曲。今天,我們要唱的歌曲是《 感恩的心》。

      請大家起立。請老師放音樂。

      (唱完后)請坐下。謝謝大家。

      接下來,我們進入第二個環(huán)節(jié),看一部短片,向道德模范學(xué)習(xí)。

      。。。模范的事跡感動了我們,其實在我們的生活中很多朋友的故事也讓我們感動,同學(xué)們,下面掌聲有請XXX同學(xué)為我們講一講她身邊發(fā)生的故事。

      。。。

      接下來,我們進入第三個環(huán)節(jié),聽一個故事。今天,我們要講的是《》的故事,請我們班的為我們講述,大家歡迎!

      。。。

      非常感謝同學(xué)的生動講述。同學(xué)們,我們看了視頻,聽了故事,那我們有什么感悟呢?

      (同學(xué)回答。。。)

      聽了幾位同學(xué)的感言,其實這些故事也讓我受益非淺。接下來,我們進入第四個環(huán)節(jié),誦一句經(jīng)典?,F(xiàn)在讓我們一起來讀一讀《弟子規(guī)》吧。

      。。。

      唱了一首歌,看了一個短片,聽了一個故事,誦讀了一段道德經(jīng)典,相信大家一定有許多收獲。

      朋友們,道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的道德講堂是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事,洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。

      下面,我們進入第六個環(huán)節(jié),送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學(xué)、父母、老師聽吧,讓我們每一個人成為道德的傳播者。

      (全體一起來)積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報,讓我們共同祝福:全天下的青少年能夠快樂的成長。

      本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

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        劉管莊中心小學(xué)四、二“道德講堂” 劉官莊中心小學(xué)四年級二班道德講堂課現(xiàn)在開始: 各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎來到道德講堂。道德講堂,講述身邊人的道德故事。我是何辛......

        小學(xué)道德講堂__主持稿

        谷硐中心學(xué)校道德講堂主持稿 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好下午好! 沒有驚天壯舉,卻有感人情形;沒有非凡事跡,卻有偉大情懷。忠誠道德守望,成就教育理想。歡迎大家來到5月份的道......

        道德講堂主持稿

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        道德講堂主持稿(樣稿)

        “道德講堂”活動主持稿同志們,朋友們: 大家上(下)午好!歡迎大家來到“……道德講堂”。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XXX。 中華民族傳統(tǒng)......

        道德講堂主持稿

        “道德講堂”主持稿 A各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué): B大家好! A歡迎來到道德講堂! B我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人,身邊事能洗滌心靈,感悟道德,實......

        道德講堂主持稿

        道德講堂第 講《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》主持稿 柯豫 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁下午好,今天由我來主持2016年第一講的道德講堂,本期的道德講堂主題是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》?!盎ㄓ泄呢?zé)任,云有雨的......

        道德講堂主持稿

        道德講堂主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!歡迎來到天門實驗高中“道德講堂”?。ū尘耙魳罚┑聡軐W(xué)家康德曾經(jīng)說過:“在這個世界上有兩樣?xùn)|西,最能震撼我們的心......