第一篇：毛戈莊小學(xué)六年級(jí)郭旋

美麗中國(guó)，美好家園

毛戈莊小學(xué)：六年級(jí) 郭旋

美麗的家園應(yīng)該是靠我們大家共同的努力得來(lái)的，我們應(yīng)該去好好的珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

自從黨的十八大召開(kāi)，經(jīng)許多人的努力后，我們的家園就發(fā)生的翻天覆地的變化。就拿我家鄉(xiāng)的變化來(lái)說(shuō)吧。

以前我家鄉(xiāng)的道路都是土路，非常不好走。特別是下雨天，雨水都積成了水洼，每當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)水洼時(shí)，都會(huì)濺起很大的泥水花，如果有人在旁邊，滿(mǎn)身都會(huì)濺上泥水。還有，人們每走一個(gè)地方，就會(huì)印上很深的腳印，有時(shí)遇上土太軟的地方，腳都會(huì)有可能陷在里面拔不出來(lái)；現(xiàn)在可就不同了，道路都維修成了水泥路，人們?cè)僖膊粫?huì)怕會(huì)被濺一身泥水，也不會(huì)擔(dān)心腳陷在泥中拔不出來(lái)。

我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)巨大的變化。以前村子里的人大都是農(nóng)民，他們都以種地為生，靠種地掙那些死錢(qián)，遇到天氣不好的時(shí)候還不能豐收，搞不好還會(huì)賠了本；現(xiàn)在村里建起了工廠，有的人會(huì)在自村上班，還有的人會(huì)到外地上班，上班加上種地，會(huì)讓農(nóng)民每年的收入比以前提高了很多。

“地球是我家，維護(hù)靠大家！”當(dāng)大家在吶喊這些口號(hào)的同時(shí)，做到的又有幾人？誰(shuí)都不想讓自己的家鄉(xiāng)落后，那就請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園吧，從我們身邊的每一件小事做起，也許會(huì)有一天，你的家鄉(xiāng)會(huì)像我的家鄉(xiāng)一樣，發(fā)生翻天覆地的變化哦！

第二篇：魯戈莊小學(xué)自查報(bào)告

膠西鎮(zhèn)魯戈莊小學(xué)自查報(bào)告

魯戈莊小學(xué)創(chuàng)建于1993年9月，是膠州市德育先進(jìn)單位，膠州市優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校，并于今年順利通過(guò)了青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生420人，教職員工23名。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，文明單位創(chuàng)建工作氛圍濃厚。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分階段召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究和部署創(chuàng)建工作，全面加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了創(chuàng)建工作中人、財(cái)、物的落實(shí)，形成了一把手親自抓、各部門(mén)全力抓、群團(tuán)組織協(xié)作抓的良好創(chuàng)建工作機(jī)制。

二、確立以人為本的管理理念，營(yíng)造和諧發(fā)展的校園文化。教育是一項(xiàng)承載著社會(huì)目光、凝聚著希望與力量的社會(huì)事業(yè)，教育是服務(wù)于學(xué)生、家庭和社會(huì)的公益事業(yè)。辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一位教師，應(yīng)當(dāng)是每一位校長(zhǎng)的教育理想和高遠(yuǎn)追求。在管理中學(xué)校思考最多的就是如何在學(xué)校發(fā)展中體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極營(yíng)造和諧氛圍，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)和諧發(fā)展。

三、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，著力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

“均衡發(fā)展”是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要理念。打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體是學(xué)校不懈的追求。學(xué)校通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、專(zhuān)家引領(lǐng)、自主研修、同伴互助、隨筆評(píng)比、論壇沙龍、崗位評(píng)優(yōu)、兩級(jí)教研、課題研究等校本培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)于新教師和短板教師學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，采取跟蹤聽(tīng)課等形式加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，組織好青年教師把握學(xué)科能力的競(jìng)賽活動(dòng)，建立健全五年以?xún)?nèi)的新教師匯報(bào)課制度（第一年的新教師每月要上好一節(jié)匯報(bào)課、三年以?xún)?nèi)的新教師每?jī)稍律虾靡还?jié)匯報(bào)課、五年以?xún)?nèi)的新教師每學(xué)期上好一節(jié)匯報(bào)課），盡可能提高其課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展，有效提升師資隊(duì)伍的整體水平。

四、關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，提升德育工作水平德育是學(xué)校工作的生命線。德育的重點(diǎn)工作在于“為之”，只說(shuō)不做，只“除雜草”不“種莊稼”都是不行的。因此學(xué)校將德育的落腳點(diǎn)放在學(xué)生得思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，做到內(nèi)容之有的放矢，方法不斷創(chuàng)新。

1.推行班主任職級(jí)命名，2.以魯小之星評(píng)選為抓手，落實(shí)養(yǎng)成教育。

3.建立少代會(huì)制度，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。4.以健康促進(jìn)的創(chuàng)建工作為抓手。

5.開(kāi)展“每月主題活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。除了做好學(xué)生的一些常規(guī)養(yǎng)成之外，學(xué)生的一些基本素養(yǎng)也需要在各種豐富多彩的活動(dòng)中予以培養(yǎng)。因此，德育處在課題《一月一事，習(xí)慣自養(yǎng)成》的課題的引領(lǐng)下，堅(jiān)持每月開(kāi)展主題活動(dòng)。通過(guò)“一月一事”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，把德育要求轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐行為，時(shí)時(shí)事事有習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)桿和行為的準(zhǔn)繩，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范

等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，最終形成積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的人生觀。

6.精心策劃特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校的特色系列活動(dòng)的開(kāi)展有益于形成良好的校風(fēng)和班風(fēng)，進(jìn)一步豐富校園的人文色彩，體現(xiàn)學(xué)校深厚的文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，形成辦學(xué)特色。學(xué)校在傳承四大節(jié)即體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)的精神的基礎(chǔ)上，對(duì)其內(nèi)容和形式進(jìn)行不斷地?cái)U(kuò)充，不斷整合，不斷創(chuàng)新，使得校園的四大節(jié)越發(fā)精彩，使其成為同學(xué)們心目中喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。閱讀節(jié)為同學(xué)門(mén)開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，圖書(shū)漂流活動(dòng)、班級(jí)讀書(shū)會(huì)讓天天都成為閱讀節(jié)。

五、規(guī)范管理、統(tǒng)籌兼顧，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展 1.規(guī)范教代會(huì)制度，推行校務(wù)公開(kāi)。規(guī)范教代會(huì)工作是教職工民主管理的核心內(nèi)容。在教代會(huì)工作中，做到了組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議時(shí)間、會(huì)議組織、會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議討論、提案處理、決策實(shí)施“七個(gè)規(guī)范”，將教代會(huì)開(kāi)成了學(xué)校的“人代會(huì)”。教代會(huì)的規(guī)范運(yùn)行，有力地激活了教職工當(dāng)家作主的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了教職工對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感，為學(xué)校的快速發(fā)展增加了強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校的重大決策和制度都經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。

2.校園環(huán)境整潔優(yōu)美。學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔、幽靜，基本設(shè)施配套齊全，無(wú)環(huán)境污染，環(huán)境布置和文化宣傳高雅，做到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息的和諧統(tǒng)一，充滿(mǎn)著濃厚的校園文化氣息。校園綠化好，覆蓋率高。

3.財(cái)務(wù)管理民主嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格實(shí)行三級(jí)財(cái)務(wù)審批制度。學(xué)校成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，每年對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行了監(jiān)督審查。近年來(lái)學(xué)校接受市各級(jí)財(cái)務(wù)工作檢查和審計(jì)，無(wú)財(cái)務(wù)管理違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，學(xué)校通過(guò)校門(mén)口校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)和監(jiān)督電話等向社會(huì)公示，并向全校每位家長(zhǎng)發(fā)放了收費(fèi)卡，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)的透明度。

4.完善校園安全管理制度。學(xué)校實(shí)行教師值班巡查制度，行政、少先隊(duì)、年級(jí)組、體育組各司其職，按時(shí)到崗值日，并加強(qiáng)校園巡視工作，及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，制止各種不安全行為；對(duì)安全教育、安全管理、安全演練、安全事故處置和報(bào)告、考評(píng)與獎(jiǎng)懲等方面作出了詳細(xì)的規(guī)定，確保校園安全工作落到實(shí)處。

第三篇：沙戈莊小學(xué)12月份工作總結(jié)

沙戈莊小學(xué)12月份工作總結(jié)

12月份，我們?cè)谥行男５慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教育局督學(xué)要求和我校工作實(shí)際，從以下方面展開(kāi)工作：

一、傾心于教師發(fā)展，打造優(yōu)良師資隊(duì)伍

1.更新觀念正師德

“師有百行，以德為首”。學(xué)校積極組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)正師風(fēng)，廉潔從教揚(yáng)師德，為人師表樹(shù)形象等一系列主題教育，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)教師師德的常規(guī)管理，規(guī)范教育行為，徹底杜絕體罰與變相體罰，徹底杜絕家教與有償服務(wù)。12月初組織全體教師外塑師表，內(nèi)鑄師魂，大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升學(xué)校教職員工職業(yè)道德素養(yǎng)。12月26日，又組織每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《濰坊市似的承諾30條》等文件法規(guī)，逐條對(duì)照，自評(píng)互評(píng)，深入反思，老師們一致認(rèn)為凡是會(huì)傷害到學(xué)生的話堅(jiān)決不說(shuō)，凡是影響教師師表形象的事一概不做，要時(shí)刻注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)，把“ 學(xué)生喜愛(ài)的老師”作為自己努力的目標(biāo)。

2.搭建平臺(tái)促成長(zhǎng)

為使我校形成一支師德好、教風(fēng)嚴(yán)、風(fēng)氣正、干勁足的教師群體，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。（1）我們先后開(kāi)展了老教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、教科研課題培訓(xùn)等，內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)拓寬了教師的視野，為教師的扎實(shí)成長(zhǎng)提供了全方面的技術(shù)支持。（2）開(kāi)展讀書(shū)沙龍，鼓勵(lì)教師從書(shū)中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，《做最好的教師》《第56號(hào)教室的奇跡》《教師成長(zhǎng)的秘密》《從優(yōu)秀教師到卓越教師》等都是青年教師成長(zhǎng)的源頭活水，他們暢游書(shū)海，撰寫(xiě)心得，訴說(shuō)故事，聆聽(tīng)體會(huì)，共尋教師“成長(zhǎng)的秘密”，感悟教育人生的獨(dú)特魅力。（3）每月一次的課堂教學(xué)展示，傾注了教師的心思和才氣，他們認(rèn)真查閱資料，精心制作課件，虛心請(qǐng)教同行，反復(fù)探討環(huán)節(jié)，不斷錘煉自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

3.課題研究提能力

我校教師制定課題實(shí)施計(jì)劃，平時(shí)每月了解各課題的研究情況，促使各課題的研究進(jìn)入正常的研究狀態(tài)。課題組每位老師每學(xué)期精心設(shè)計(jì)好一份作文教案，做好一個(gè)課件，上好一堂作文研討課，寫(xiě)好一份課堂案例，完成一個(gè)研究對(duì)象的跟蹤分析。劉玉老師為課題組提供了研討課《寫(xiě)活人物語(yǔ)言》，通過(guò)研究，探討作文教學(xué)的有效策略，提高了老師的作文教學(xué)水平。

4.班主任工作有成效 班主任是學(xué)校工作的核心力量，抓好了班主任隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作開(kāi)展將會(huì)游刃有余。全體班主任通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、主題探討，分享了智慧，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了能力。他們不僅能做好常規(guī)管理工作，還在班集體建設(shè)、中隊(duì)活動(dòng)、心理輔導(dǎo)中勇于創(chuàng)新和嘗試。臨近期末，我們舉行了班主任工作沙龍，邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任就本學(xué)期進(jìn)行的某一方面的班隊(duì)建設(shè)進(jìn)行交流，有的重視班級(jí)文化建設(shè)，有的重視小崗位建設(shè)，有的注重激勵(lì)制度，有的重視習(xí)慣培養(yǎng)，切入口小，卻起到了拋磚引玉的作用。最后，結(jié)合各項(xiàng)班主任工作的完成情況，評(píng)選出了5位優(yōu)秀班主任。

二、傾情于教學(xué)研討，打造沙戈莊小學(xué)質(zhì)量品牌

1重落實(shí)。學(xué)校要求每位教師嚴(yán)格按課程表上課，教導(dǎo)處加強(qiáng)巡視力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋處理。巡課中時(shí)刻關(guān)注課程實(shí)施情況，特別是對(duì)教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行觀察，并逐一進(jìn)行分析，撰寫(xiě)了分析報(bào)告，為后續(xù)研究提供第一手資料。同時(shí)還與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓他們一堂課有一堂課的收獲

2.重調(diào)查。我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化，先后進(jìn)行了備課本、聽(tīng)課筆記、補(bǔ)充練習(xí)、習(xí)字冊(cè)、小練筆等項(xiàng)目的調(diào)研，在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了一大批工作勤懇、踏實(shí)的老師，如張勤友、白桂云、劉玉、王海珍、張志蘭等老師，但同時(shí)也看到了一些存在的問(wèn)題，如個(gè)別學(xué)科老師作業(yè)批改滯后，有些班級(jí)學(xué)生作業(yè)邋遢，老師要求不嚴(yán)格等。每次調(diào)研結(jié)束，都將調(diào)研情況整理成文，以面談、短信等多種形式，與老師進(jìn)行溝通，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，督促不足，讓學(xué)校的教育教學(xué)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

3.重研究。圍繞識(shí)字教學(xué)，我們展開(kāi)了課堂研討，提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，希望識(shí)字教學(xué)有新舉措：透過(guò)識(shí)字，賞析傳統(tǒng)文化，浸潤(rùn)身心；借助傳統(tǒng)文化，豐富識(shí)字教學(xué)，傳承文明。我們還對(duì)教師的工作心理以及系列公開(kāi)課的心理影響進(jìn)行研究，協(xié)調(diào)教師工作環(huán)境，為他們提供必要的班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)幫助，解決教師工作困難。

4.重校本。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。在教師的展示活動(dòng)中，全體教師都積極參與聽(tīng)課，并以不同的視角撰寫(xiě)評(píng)課稿，上傳到校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教師間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步提高了課堂教學(xué)水平，有力地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三、傾注于學(xué)生成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì) 1．緊抓常規(guī)促養(yǎng)成 培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好習(xí)慣是我校本學(xué)期管理中的重中之重。學(xué)校每會(huì)必提學(xué)生的禮儀規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求班主任堅(jiān)持重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，努力使學(xué)生養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每月評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

2.主題活動(dòng)提素質(zhì)

（1）手拉手活動(dòng)。我校少先隊(duì)開(kāi)展了少年兒童手拉手互助活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員將已讀過(guò)、不再讀、值得推薦給小伙伴閱讀的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，共捐200多冊(cè)。

（2）元旦慶?；顒?dòng)。為了宣傳中中國(guó)夢(mèng)和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)新成就，我們積極利用廣播、宣傳板等形式，營(yíng)造講說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，暢想偉大祖國(guó)，勾畫(huà)美好未來(lái)的歡樂(lè)氣氛，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的的祝福。一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的賀卡，一份整潔的作業(yè)，一切文明的行為，讓元旦過(guò)得有滋有味滋原味，有情有義。

（3）普及憲法教育。12月4日下午，我校操場(chǎng)隆重機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)員老師、家長(zhǎng)和新老少先隊(duì)員共3多人參加了學(xué)習(xí)憲法普及憲法推廣憲法活動(dòng)。這精彩一刻，讓孩子們自覺(jué)認(rèn)知憲法，遵守憲法，更讓隊(duì)員們留下了美好的回憶。

3.家校聯(lián)系促成長(zhǎng)

教育需要多方能量，我們充分百名教師大走訪活動(dòng)，有力提升教育教學(xué)管理水平。通過(guò)教師的走訪，拉近了學(xué)校和家庭的距離，調(diào)動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，投射教育子女的熱情，家長(zhǎng)觸動(dòng)大，效果良好。

4.經(jīng)典書(shū)香潤(rùn)人生

扎實(shí)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生奠定了人生中最美好的基石，更為孩子的童年打好最文雅的精神底色。每天五分鐘的晨誦讓孩子用動(dòng)聽(tīng)的晨誦迎接黎明，每周一次的午讀讓孩子汲取知識(shí)的甘泉。通過(guò)教科室的精心策劃，全體學(xué)生的熱情參與，第四屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)得有聲有色。12月15日，“跳蚤書(shū)市”開(kāi)張，各種已經(jīng)“退役”的圖書(shū)重新煥發(fā)光彩，學(xué)生們將自己看過(guò)的圖書(shū)、雜志拿來(lái)交換、拍賣(mài)、出借、贈(zèng)送，那天書(shū)市上的吆喝聲、交易成功的歡呼聲此起彼伏。如此紅火的“集市”成了校園里一道亮麗的風(fēng)景，也成了學(xué)生們期盼的“節(jié)日”。這活動(dòng)不僅實(shí)現(xiàn)了資源共享，還鍛煉了學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)能力。12月15日下午，我校三四五六年級(jí)部分同學(xué)走進(jìn)武進(jìn)圖書(shū)館，感受萬(wàn)卷書(shū)香。隨后一二年級(jí)舉行了弟子規(guī)誦讀比賽，三年級(jí)書(shū)簽制作展、四年級(jí)讀書(shū)心得展、五年級(jí)讀書(shū)小報(bào)展、六年級(jí)讀書(shū)筆記展“、我的書(shū)房”攝影展、校級(jí)“每日一句”知識(shí)積累競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)等等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)了校園文化建設(shè)。學(xué)校還評(píng)出了“書(shū)香少年”，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，榜樣的力量是無(wú)窮的，這讓我校的讀書(shū)氛圍更加濃郁！

5．活動(dòng)競(jìng)賽展特長(zhǎng)

學(xué)生成長(zhǎng)需要時(shí)間，需要空間，需要舞臺(tái)。我們根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列多姿多彩的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，得到了培養(yǎng)，各項(xiàng)能力得到了提高，也充分展示了他們精彩絢爛的一面。

語(yǔ)文學(xué)科組：積極組織學(xué)生參加作文競(jìng)賽，大型讀書(shū)教育活動(dòng)，我們還積極開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)、咬文嚼字語(yǔ)言大賽等，學(xué)生表現(xiàn)積極，都有不同程度的收獲和提高。

英語(yǔ)學(xué)科組：積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，整班朗讀比賽、單詞默寫(xiě)比賽等； 數(shù)學(xué)學(xué)科組：舉行了珠心算活動(dòng)，小學(xué)藝體組老師的付出有目共睹，小合唱科幻畫(huà)比賽讓學(xué)生在快樂(lè)中接受美的熏陶。

體育組老師克服了場(chǎng)地小的不利因素，因地制宜開(kāi)展課間跑操運(yùn)動(dòng)，精心組織體育鍛煉，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，重視安全教育；開(kāi)展了《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和上報(bào)工作，舉行了廣播操比賽，開(kāi)展了全校跳繩比賽。

四、積極打造和諧人文校園 1．確保平安有舉措

通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、主題班會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)欄、講座等途徑讓學(xué)生掌握飲食衛(wèi)生、消防、預(yù)防疾病等相關(guān)安全知識(shí)。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，不在課間追逐奔跑，以杜絕學(xué)生間傷害事故的發(fā)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深認(rèn)識(shí)，提高自我防范能力，營(yíng)造安全的育人環(huán)境。開(kāi)展食品安全系列教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看食品安全視頻。12月開(kāi)展了為期一周的交通安全主題活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，召開(kāi)了一次交通安全教育主題會(huì)。向全體學(xué)生印發(fā)了《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，要求學(xué)生和家長(zhǎng)在承諾書(shū)上簽名，把教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，組織學(xué)生觀看了安全教育視頻，營(yíng)造濃厚的校園宣傳教育氛圍，各班召開(kāi)了豐富多彩的《冬季預(yù)防溺水主題班會(huì)》。

2.衛(wèi)生預(yù)防保健康

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照要求開(kāi)設(shè)好健康課，利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊，每天上報(bào)因病缺課與意外傷害的學(xué)生信息；各類(lèi)健康資料整理、歸檔；注重開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。心理咨詢(xún)室定時(shí)開(kāi)放，王剛老師通過(guò)自考，已經(jīng)取得國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)。他通過(guò)意象對(duì)話、畫(huà)畫(huà)、心理游戲，團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，對(duì)來(lái)到“咨詢(xún)室”的孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性輔導(dǎo)。

4.加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作

本學(xué)期臨近結(jié)束，信息報(bào)道就將宣傳工作進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，確保大小活動(dòng)都有報(bào)道，宣傳學(xué)校的相關(guān)工作，促進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，努力營(yíng)造良好的輿論導(dǎo)向，積極提高學(xué)校的知名度。學(xué)校網(wǎng)站每天都有新內(nèi)容刷新，王剛、王海珍撰寫(xiě)通訊報(bào)道積極主動(dòng)，所寫(xiě)報(bào)道質(zhì)量高，成為了我校宣傳工作的中堅(jiān)力量。

回顧12月的工作，我校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，完成了月初初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)。明年1月,我們將以“新年新景象”為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量安全意識(shí)，以人為本，再接再厲，全學(xué)期奪取新的輝煌。

龍都街道沙戈莊小學(xué)

2014.12.29

第四篇：學(xué)校工作總結(jié)(周戈莊小學(xué))

大牟家鎮(zhèn)周戈莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2011年,我們周戈莊小學(xué)在高密市教育局、教科院和鎮(zhèn)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、支持下，在全校教職工的共同努力下，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了一定成績(jī)。工作經(jīng)驗(yàn)做法及取得的成效(一)教學(xué)常規(guī)工作

1.建立健全了教學(xué)會(huì)議制度、集體備課制度、聽(tīng)課評(píng)課制度等教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度，進(jìn)行了備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等常規(guī)工作的定期檢查和不定期抽查，嚴(yán)格落實(shí)了“周簽月查制度”。

一是進(jìn)行備課常規(guī)檢查。教師備課主要包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程的評(píng)析，教學(xué)效果的反思。在個(gè)性備課中，倡導(dǎo)注重創(chuàng)新，注重實(shí)用，注重個(gè)性，并在教案上得以顯現(xiàn)。集體備課結(jié)合雙整諧動(dòng)實(shí)驗(yàn)，做到了定時(shí)、定點(diǎn)、定人員，充分發(fā)揮集體備課功能。

二是進(jìn)行作業(yè)常規(guī)抽查。作業(yè)的布臵基本上做到，作業(yè)量嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，批改的評(píng)價(jià)方式實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。很多老師根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些探究性、實(shí)踐性、操作性的作業(yè)內(nèi)容。數(shù)學(xué)作業(yè)中，一年級(jí)的等級(jí)評(píng)定，二年級(jí)的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，三年級(jí)的星級(jí)評(píng)定，四年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，五年級(jí)的預(yù)習(xí)學(xué)案、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖、自我反思，六年級(jí)的每日作業(yè)等級(jí)評(píng)價(jià)匯總、數(shù)學(xué)小報(bào)等，都各有特色；英語(yǔ)作業(yè)方面，老師們作業(yè)批閱認(rèn)真，有批改日期、有等級(jí)評(píng)價(jià)、有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)圖文并茂，學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。語(yǔ)文作業(yè)方面，老師們做到認(rèn)真批閱，尤其是三至六年級(jí)的老師，布臵一些創(chuàng)新性的作業(yè)，不論是課堂作業(yè)，還是大作文、小練筆、家庭作業(yè)，都批閱細(xì)致，值得表?yè)P(yáng)。

三是繼續(xù)推行值周聽(tīng)課制度。每天的執(zhí)勤組長(zhǎng)和帶班領(lǐng)導(dǎo)按照“課前了解授課內(nèi)容——課中做好記錄——課后交換意見(jiàn)”的程序聽(tīng)課、評(píng)課，大多數(shù)的教師都能提前備課、認(rèn)真上課，通過(guò)值周聽(tīng)課，給老師們提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每個(gè)教研組教學(xué)研究氛圍濃厚，課堂教學(xué)效率有所提升。

2.加強(qiáng)教研組、備課組管理。

以教研組為單位，實(shí)施“備、講、說(shuō)、評(píng)”教研模式。本學(xué)期選取研究主題三個(gè)：一是如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；二是如何讓學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)言；三是如何讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。各教研組針對(duì)主題，尋找切入點(diǎn)，對(duì)各年級(jí)段進(jìn)行深入研究。每個(gè)教研組圍繞主題進(jìn)行講課、說(shuō)課、評(píng)課，完成各教研組的研究成果。在傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)研究中，老師們運(yùn)用多種策略引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行傾聽(tīng)，效果明顯。如在如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的研究中，老師們圍繞傾聽(tīng)主題，課始提出目標(biāo)和要求、進(jìn)行新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的游戲活動(dòng)、老師的榜樣示范、引導(dǎo)孩子聽(tīng)錯(cuò)糾錯(cuò)和評(píng)價(jià)手段等策略，有效地培養(yǎng)了學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

（二）課程建設(shè)

為進(jìn)一步完善課程體系，充分利用課程資源，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需求，我們采取了以下具體措施： 一是規(guī)范課程管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，扎實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)設(shè)了地方與學(xué)校課程，主要有安全/環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化和走進(jìn)節(jié)日課，三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了選修課。

二是科學(xué)實(shí)施研究性課程。積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和小課題研究，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，找尋有效的學(xué)習(xí)方法和策略，如開(kāi)展的課前預(yù)習(xí)、課中探究、課后延伸的自主開(kāi)放的和諧課堂研究，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（三）教師、學(xué)生管理

1、教師管理。學(xué)校推行人性化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極創(chuàng)造條件，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。努力爭(zhēng)取上級(jí)的有力支持，真正為廣大教職工排憂(yōu)解難，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。

2、學(xué)生管理。以 “德育常規(guī)檢查”為抓手，重點(diǎn)抓好學(xué)生正確的世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)。充分發(fā)揮好少先隊(duì)德育平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，營(yíng)造良好的德育氛圍，提升學(xué)生的德育規(guī)范。與此同時(shí)學(xué)校建立了完善的班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。做到了學(xué)生不到校，教師能夠及時(shí)進(jìn)行與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，追查原因，有效預(yù)防了學(xué)生安全責(zé)任事故的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)安全管理，打造平安校園。學(xué)校將安全工作作為重點(diǎn)工作，常抓不懈，強(qiáng)化措施、責(zé)任到人、切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一是組織健全，齊抓共管。學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)健全，形成了“學(xué)校——級(jí)部——班級(jí)——家庭——社會(huì)”層層負(fù)責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作管理體系，層層簽訂責(zé)任書(shū)，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二是制度保證，措施到位。建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善安全工作規(guī)章制度。認(rèn)真梳理完善了學(xué)校原有安全制度和應(yīng)急預(yù)案，分工明確，落實(shí)到位。

三是重視人防，加強(qiáng)技防。學(xué)校安全保衛(wèi)處，配備精干的保安人員，和電子監(jiān)控、鋼叉、武術(shù)棍、鐵棍、膠用警棍等技防設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全導(dǎo)護(hù)和門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行來(lái)客登記和出入條登記制度。有效地防止了外來(lái)暴力侵害等事故的發(fā)生。

四是安全教育，常抓不懈。通過(guò)完善安全教育課程，舉辦安全講座、上好安全教育課、將應(yīng)急演練常態(tài)化、制度化，與廣播操、升旗儀式相結(jié)合等形式，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)生交通安全、用火用電安全等相關(guān)教育。并通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)等形式，讓家長(zhǎng)提高安全防范意識(shí)，共同保護(hù)學(xué)生安全。加強(qiáng)全員值勤，值勤教師做到提前到崗，分工到位，責(zé)任明確，共同維護(hù)學(xué)生的在校安全。

二、存在問(wèn)題及面臨困難

1、學(xué)校教師老齡化嚴(yán)重。盡管近兩年有新分配教師，但仍是杯水車(chē)薪。

2、學(xué)生缺乏展示自己才華的平臺(tái)。盡管學(xué)校經(jīng)常性舉行各種小型比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才華，但是缺乏與外界交流的機(jī)會(huì)與方式。

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的意識(shí)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

第五篇：沙戈莊小學(xué)3月工作總結(jié)

沙戈莊小學(xué)3月份工作總結(jié)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校廣大廣大師生努力下，我校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，下面就我校3月份工作做個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。1、3月2日，教師報(bào)到，學(xué)校組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研室組織的課標(biāo)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了教育局文件和中心校工作計(jì)劃和各項(xiàng)制度。

2、教師擬定新學(xué)期的各種計(jì)劃和教學(xué)奮斗目標(biāo)，并備好開(kāi)學(xué)后一個(gè)周的課。3、3月6日，學(xué)生返校，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃安排，各班主任引領(lǐng)學(xué)生做了如下工作：

《1》清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)。經(jīng)匯總，全校學(xué)生均安全到校?！?》各班組織開(kāi)好“春季安全、紀(jì)律”主題班會(huì)。《3》各班進(jìn)行全面徹底大掃除。

《4》檢查寒假作業(yè)以及查看寒假各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)情況。4、3月12日，迎接中心校對(duì)我校的開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行的大觀摩，并對(duì)我校教師開(kāi)學(xué)一周的工作進(jìn)行了檢查評(píng)比。

5、健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

二、教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作。利用下午教師辦公時(shí)間引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了中心校 “2015年春季教研工作計(jì)劃”和教育局綠色檢測(cè)實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，結(jié)合中心校教研室對(duì)教學(xué)工作的要求，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了新的要求。

教導(dǎo)處組織以級(jí)部為單位的“每人一堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)反饋教師在教學(xué)中存在的相關(guān)問(wèn)題，及時(shí)整改。

為了調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的教學(xué)積極性，全面提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)，學(xué)校于3月10日下午組織召開(kāi)了畢業(yè)班教師教育教學(xué)工作動(dòng)員會(huì)。根據(jù)上學(xué)期期末考試成績(jī)幫助各任課教師進(jìn)行了全面細(xì)致的分析。各位老師為一階段的工作制定了目標(biāo)，理清了思路。

三、德育工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們更加重視德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

1、堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，由高年級(jí)學(xué)生代表輪流發(fā)表“國(guó)旗下講話”。

2、召開(kāi)了一次班主任會(huì)議。引領(lǐng)各位班主任老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了班級(jí)量化評(píng)估的有關(guān)細(xì)則。

3、分管班級(jí)量化工作的領(lǐng)導(dǎo)分別召開(kāi)了各關(guān)口“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會(huì)，力求中做到“公平、公正”。

四、安全工作。校園安全始終是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。開(kāi)學(xué)初，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)就及時(shí)地對(duì)我校的安全隱患進(jìn)行了全面排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)、整改。并在平日工作中做到“時(shí)時(shí)查、日日查”。進(jìn)一步確保了廣大師生的安全。