第一篇：書法藝術(shù)家丁波范文

著名書法藝術(shù)家丁波

丁波，中國書法家協(xié)會國際交流委員會委員，丁波中國書法家協(xié)會會員，丁波寧夏書法家協(xié)會副主席，銀川市文聯(lián)副主席，銀川市書法家協(xié)會主席，2008年被寧夏文聯(lián)授予“德藝雙馨”藝術(shù)家。

湖北漢陽人，1958年10月生于寧夏銀川市。中國書法家協(xié)會國際交流委員會委員，中國書法家協(xié)會會員，寧夏書法家協(xié)會副主席，銀川市文聯(lián)副主席，銀川市書法家協(xié)會主席，寧夏自治區(qū)書畫院院聘書法家、丁波銀川市書畫院院聘書法家。

丁波長期臨池不輟，對書法藝術(shù)執(zhí)著追求。書法由顏入 手，轉(zhuǎn)學(xué)二王，對宋、明、清諸家多有涉獵，心儀手摹，以行草見長。書法作品自然樸茂，率意簡淡，品位雅正。書法創(chuàng)作極其推崇傅青主“四寧四毋”的藝術(shù)主張。書法作品入選第三、四、七屆全國書法篆刻展、首屆中國書法蘭亭獎、入展首屆中國書協(xié)會員優(yōu)秀作品展，書法作品入選中國當(dāng)代青年書畫展并榮獲三等獎，《中國書法》有作品介紹刊出。2001年隨寧夏文化交流訪問團出訪日本。書法作品入錄《當(dāng)代中國書法藝術(shù)大成》、藝術(shù)傳略輯入《中國當(dāng)代藝術(shù)界名人錄》等辭書。銀川市人民政府記一等功、三等功各一次。2008年被寧夏文聯(lián)授予“德藝雙馨”藝術(shù)家。

第二篇：極品家丁讀后感

余大一時，初讀家丁，心之所想，唯有巧巧，出身市井，善良淳樸，至于三哥，甚是貼心，極品家丁讀后感。

凡讀至巧巧，掩卷沉思，不禁潸然淚下，董家之女，深得我心，專情美麗，心思純潔，動人眼眸，亦如碧波金沙之璀璨；純凈心靈，竟似漁港燈塔般耀眼。

孤身一人，管理食為天。不負(fù)三哥所托，亦不枉讀者之情。每遇三哥，必定落淚。甜言蜜語，臉色轉(zhuǎn)晴。三哥內(nèi)疚，巧巧心疼。每至此，三哥全無挑逗之心，讀后感《極品家丁讀后感》。只真心待之。雖無月牙人比花哨，情比金堅，之感天動地。無大漠飛雪，三箭連環(huán)之氣勢威武。然巧巧貴在平凡質(zhì)樸，心思純潔，一心念夫，與世無爭。

三哥家庭內(nèi)亂紛爭之時，唯巧巧保持中立，青旋愛之，仙兒敬之。待人處事，交付真心。

故曰：娶妻當(dāng)如董巧巧，為君掌管食為天。

后人有詩

我經(jīng)此處正相思，愛恨情仇日復(fù)日。

巧若情絲誰人解，巧似相思有誰知。

第三篇：書法藝術(shù)范文

細(xì)節(jié)管理促發(fā)展 書法教育見成效

靖宇縣實驗小學(xué)書法教育經(jīng)驗材料

書法藝術(shù)，是我國民族文化的精髓。開展書法教育，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字，了解中國文字文化，而且可以培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進全面發(fā)展。教育學(xué)生繼承漢字文化和漢字書寫文化是小學(xué)教育的基本任務(wù)之一，寫好漢字，這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)，也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個重要標(biāo)志。我校歷來十分重視學(xué)生書法能力的培養(yǎng)，將書法教育納入到教學(xué)和德育工作的體系中，并將工作做細(xì)做實，取得了較好的效果。

一、樹立榜樣——加強書法的師資培訓(xùn)

書法教育要想抓出實效，就要有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。因此，學(xué)校加大了對教師基本功訓(xùn)練的力度。凡在崗45歲以下教師均參加粉筆字和鋼筆字的訓(xùn)練。鼓勵45歲以上教師主動參與。學(xué)校安排具有書法特長的教師定期進行指導(dǎo)培訓(xùn)。粉筆字每天一次，鋼筆字每周一次，根據(jù)每個教師上交的練功作業(yè)每天按時打分考核，成績直接與教師責(zé)任制掛鉤，教師的鋼筆字作品裝入教師專業(yè)成長檔案。并要求教師上課板書和批改作業(yè)時，必須書寫端正、標(biāo)準(zhǔn)，率先垂范。為提高教師練功的積極性，學(xué)校將教師的粉筆字練功板掛在走廊里，既方便教師之間互相比較學(xué)習(xí)，又能督促教師能夠認(rèn)真書寫，為學(xué)生樹立良好的榜樣，形成“人人練字，人人成才”的良好風(fēng)氣。

二、夯實基礎(chǔ)——抓好低年級寫字教育

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對不同年段的學(xué)生提出了不同的書寫要求，基礎(chǔ)年段的書法教育就顯得尤為重要。為了幫助學(xué)生打下堅實的寫字基礎(chǔ)，我們在一、二年級進行了比較系統(tǒng)的書法指導(dǎo)。

1、“雙姿”訓(xùn)練力求實效。良好的坐姿和寫字姿勢是學(xué)生寫好字的前提。因此，每逢新生入學(xué)，班主任及科任教師都會不遺余力地對學(xué)生正確書寫姿勢的教育，發(fā)現(xiàn)姿勢不正，立即糾正。學(xué)校隨機抽查，跟蹤記錄學(xué)生“雙姿”鞏固情況。深入班級聽課，學(xué)生的書寫姿勢也是考察教師的重點內(nèi)容之一。持之以恒，就在學(xué)生心中牢固樹立了“端姿正勢、認(rèn)真學(xué)習(xí)”的意識。

2、課堂教學(xué)加強指導(dǎo)。低年級的語文教學(xué)以識字和寫字為主，我們對語文教師提出了具體要求，課堂教學(xué)中必須要有書寫指導(dǎo)，除了必要的范寫和常規(guī)性的指導(dǎo)之外，還要加強總體性、針對性、、規(guī)律性和差異性的指導(dǎo)，使學(xué)生對漢字書寫形成全面的認(rèn)識，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。同時，為提高寫字訓(xùn)練的實效，我們在保證完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，每周增加一節(jié)寫字課，教師結(jié)合學(xué)生寫字過程中的問題進行專門指導(dǎo)，提高學(xué)生的整體書寫水平。

3、課外輔導(dǎo)及時跟進。學(xué)生的書寫水平要想在短時間內(nèi)有大幅度的提高，僅靠課內(nèi)的指導(dǎo)和訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此我們鼓勵家長利用課余時間參加書法特長班輔導(dǎo)，來提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。并通過不定期的書法競賽，為有書法特長的孩子提供體驗成功的機會，也讓不同層次的孩子都能獲得進步的成就感，從而激發(fā)寫字的欲望，愛上寫字。

三、培養(yǎng)習(xí)慣——營造良好的書寫氛圍

“積極的心理暗示有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成”。因此，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計了富有激勵意義的書法作業(yè)本——“小小書法家”，每當(dāng)學(xué)生拿出作業(yè)本開始寫字時，便會受到扉頁上五個大字的視覺刺激，產(chǎn)生要當(dāng)書法家的心理定勢，在老師的肯定和鼓勵下，感覺自己就是一個小書法家，寫字，就是在創(chuàng)造書法作品。我們還鼓勵教師打破寫字練字的單調(diào)格式，提倡個性化的布局，安排學(xué)生感興趣的書寫內(nèi)容，這樣，寫字不再枯燥乏味，反而變成了一個不斷創(chuàng)新、不斷超越自我的過程，作業(yè)本也變成了記載進步和榮譽的作品集。通過這種積極的引導(dǎo)和熏陶，使學(xué)生克服惰性，不斷獲得動力，將寫好字內(nèi)化為對自我的要求，不斷提高寫字的質(zhì)量。

四、有效評價——形成積極的考核機制

學(xué)生的注意力不易長久保持，但學(xué)生強烈的榮譽感能夠有效延長注意力的時限。針對學(xué)生這一特點，我們制定了書法考級方案。采取班級選送和自愿報名相結(jié)合的方式參加考級，分三個級別“初級”、“中級”“高級”，每個級別有不同的要求。在公平公正評選的基礎(chǔ)上，又增加了一些規(guī)定，如一二年段全員過初級，初級過關(guān)，可自愿報名參加中級和高級的考核。學(xué)校對每個級別的過關(guān)者都頒發(fā)級別證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。這項措施極大地激發(fā)了學(xué)生練好書法的積極性，同時又為不同水平的學(xué)生提供了展示能力的平臺，使書法教育在培養(yǎng)學(xué)生特長、促進學(xué)生自我發(fā)展方面實實在在發(fā)揮了功效。

五、孕育傳統(tǒng)——凝聚學(xué)校的文化特色

由于學(xué)校重視書法教育，并從指導(dǎo)的細(xì)節(jié)、管理的細(xì)節(jié)入手，形成了一套富有實效的操作模式。學(xué)生的書寫能力普遍較強，在縣內(nèi)同級學(xué)校中名列前茅。學(xué)生的書法作品在各級各類比賽中也頻頻獲獎。良好的書寫習(xí)慣和端正優(yōu)美的書法特色已經(jīng)成為實小學(xué)生的名片，成為實小學(xué)校文化不可分割的一部分，不斷地傳承下去。

第四篇：書法藝術(shù)

第三節(jié)：書法藝術(shù)

三國兩晉南北朝時期是中國書法發(fā)展的重要時期。這一期的書法的特點是各種書體同時存在，交相發(fā)展。

楷書在漢代已出現(xiàn)，但屬隸、揩書難分時期，由于戰(zhàn)爭傳室遞及公文書寫需要，書寫要求快捷，便利，促使隸書的波勢簡略、演變?yōu)榭缓笥钟捎跁鴮懭饲罂祀y免筆畫帶草，就促成了草書、行書的出現(xiàn)。因此，楷、行、草三種書體此時期基本定型。一、三國、兩晉書法： 代表書法家及傳世作品：

陸機，西晉時代文學(xué)家、書法家。華亭人（上海松口）。代表作品《平復(fù)帖》，是中國古代書法名家流傳下來最早的墨跡。書法是草書中章草向今草演變時期作品，風(fēng)格古樸，蒼勁有力。行筆流暢。堪稱稀世奇珍?，F(xiàn)藏于北京故宮。

鐘繇（151—230），今河南長葛人，擅長、楷、行書體，尤以楷書最為著稱。被奉為“正書之祖”。

二、東晉書法：

是行書、草書成熟時期。

王羲之（303—361）社會山東臨沂人，后久居會稽（紹興），官至右將軍，故稱“王右軍”，寫出傳鐘之法，博采眾長，自成一家，成為當(dāng)時書法集大成者。

宗-1《石門銘》、《張黑女墓志》 思考題：

1、簡述中國石窟的分布

2、簡述中國石窟藝術(shù)的主要特征

3、簡述顧愷之的藝術(shù)成就及其影響

4、簡述宗大炳《畫山水序》的理論要點及其理論意義

5、簡述王微《敘查》的理論要點及其理論意義

6、簡述二王的書法特征及其影響

第五章 隋唐五代美術(shù)

隋唐五代美術(shù)總體呈現(xiàn)：燦爛求備，異彩紛呈的特點。首先隋代美術(shù)呈現(xiàn)出承上啟下的過度性特色，唐代美術(shù)在民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又容納一些外來藝術(shù)形式，豐富發(fā)展了民族藝術(shù)宗-3規(guī)模之大，水平之高，空前絕后。

唐墓室壁畫就其題材內(nèi)容，形式風(fēng)格發(fā)展上分為四期。初唐分前后兩期，盛唐與中唐和為一期，晚唐一期。第一期，題材為青龍、白虎、車馬儀仗、列載、仕女、天象等。人物長圓臉，仕女面目清秀，體態(tài)勻稱，質(zhì)樸清純、衣飾簡練。造型樸實，設(shè)色簡練，總體風(fēng)格延續(xù)了北朝晚期特點，尚未形成唐風(fēng)。

第二期，內(nèi)容有青龍白虎、出行、儀仗、客使樓閣建筑等。人物造型追求唯美，仕女豐潤，軀體欣長，苗條，曲線柔美，窈窕婉麗，極有韻律，開始確立初唐人物造型的樣式。

第三時期，主要內(nèi)容有宅邸生活，樂舞等、家居生活氣息濃重。

人物造型為典型的盛中唐作風(fēng)，仕女顏面飽滿，體態(tài)豐碩、濃麗富貴。線條流暢飛揚、勁健靈動，設(shè)色柔麗。

第四時期：壁畫趨簡，仕女面豐體肥，近于臃腫，衣飾寬大，濃艷富麗。

二、石窟壁畫：

隋唐時期，壁畫藝術(shù)繼續(xù)發(fā)展，在當(dāng)時的繪畫藝術(shù)中占著主要地位。其中以莫高窟壁畫尤為突出，其隋唐五代時期的壁畫數(shù)量最豐富、水平最高，藝術(shù)成就最突出。

宗-5有風(fēng)度，構(gòu)圖中運用“主大從小，尊大卑小”的原則，成功地刻畫了人物的不同地位，身份、性格特征。畫面中表現(xiàn)了唐太宗運籌帷幄、氣度不凡的雄才大略。

畫面突出人物而省略背景，使主題突出，形象鮮明。勾線細(xì)致堅實，松緊得度。設(shè)色濃重艷麗，并適當(dāng)運用了暈染法，體現(xiàn)了初唐人物畫水平和風(fēng)格特征。

《歷代帝王圖》是反映初唐繪畫藝術(shù)水平的另一幅作品。全畫畫了十三位帝王像，加上侍從共46人。表現(xiàn)上同前幅作品，“主大從小”，作者力圖通對各個帝王的不同相貌表情和性格特征的描繪，揭示他們各自的內(nèi)心世界和性格，政治作為。對于政治上有建樹的皇帝，多半威嚴(yán)肅氣勢軒昂、深沉大度。而對表現(xiàn)平庸無能的皇帝則表現(xiàn)出萎靡不展、平庸愚弱。

尉遲乙僧

尉遲乙僧畫與閻立本齊名，他是來自于闐（新疆和闐）的貴族，是久居長安的畫家。畫風(fēng)具有西域風(fēng)格。用筆緊致，如屈鐵盤絲，大則灑落有氣概。

2、吳道子

吳道子，早年為民間畫工，擅長宗教題材繪畫，后從民間畫工成為宮廷畫家。他繪畫造型整體感強，面部圓潤，所畫人物如“塑”，用線一改顧愷之以來的線型，創(chuàng)造了一種波折起伏，錯落宗-7肖像及宗教壁畫，尤以仕女為突出。

周昉人物畫繼承發(fā)展張萱的藝術(shù)風(fēng)格，具有“豐厚為體”、“衣裳簡致”、“彩色柔麗”的特點，由于周昉生活時代失去了開元時的盛況，社會危機日趨嚴(yán)重，故他筆下的仕女從張萱的歡愉轉(zhuǎn)向苦悶和空虛，反映了貴族生活的危困。

傳世作品《簪花仕女圖》刻意表現(xiàn)宮廷仕女閑適，而又空虛無聊的生活。畫中仕女裝扮華麗，身著曳地長裙，肩披透體薄紗，在庭院中信步、賞花、異蝶。描繪工巧精致，線條圓潤流暢，著色濃麗。

張萱、周昉所畫的仕女形象具有一種健美豐碩的體態(tài)和艷麗多資的作風(fēng)，說明了唐代的審美趨向有別于魏晉時代“秀骨清像”。

4、山水畫家及傳世作品

隋唐時期，山水畫的發(fā)展過程歷經(jīng)2個階段：第1階段為隋代及初唐時期。

第1階段：青綠山水畫由初創(chuàng)逐漸成熟。

第2階段為唐中晚期：除青綠山水外，又出現(xiàn)了“水墨渲淡”一體的山水畫。

其中青綠的展子虔、李思訓(xùn)父子為代表，水墨山水的王維，張璪為代表。

展子虔，是北朝未到隋代的重要畫家，擅長人物畫，但主要宗-9水墨山水畫家：

王維，被認(rèn)為“有筆無墨”。以“破墨”一體著稱于世，出現(xiàn)了以水墨渲染為法的山水畫表現(xiàn)形式，故將山水畫藝術(shù)推向了一個新的高度。

王維，山西太原人，官至尚書右丞。詩、書畫，音樂皆有所長，尤以詩、書畫更為突出。他山水畫深受吳道子和李思訓(xùn)影響，畫水墨也畫青綠，但以水墨山水畫對后世影響為最大。

王維的山水畫注重墨法表現(xiàn)，墨色由濃到淡，豐富了山水畫的表現(xiàn)技法。他的畫還有一個特色是詩和畫的有機結(jié)合，將詩情畫意融為一體，故蘇東坡稱贊他的藝術(shù)是“詩中有畫”、“畫中有詩”。他被后世“文人畫”推為始祖。

相傳有《江山雪圖》、《雪溪圖》等作品。

中晚唐水墨畫山水繼續(xù)發(fā)展，形成強大的勢頭。代表畫家有張璪。

張璪，工松石山水，善畫松。他作畫時滿懷激情，不拘形似，筆墨隨意縱橫，以山水破墨，以墨為色，注意墨色的濃淡、干濕的變化?！捌颇ā笔菑堅诶L畫上的創(chuàng)新。他自己認(rèn)為技法不是從別人學(xué)來的，而是“外師造化，中得心源”的結(jié)果。

山水畫發(fā)展唐代，進入了一個自由的新天地，為五代兩宋山水畫的繁榮奠定了基礎(chǔ)。

宗-11多以馬為題材。他畫馬不拘成法，注意觀察寫生，從傳世的作品有《照夜白》、《牧馬圖》。

《照夜白》是畫玄宗的御馬，用精練而富有彈性的線勾勒后，略加渲染，一匹烈馬狂暴不安的神情躍然紙上。

《牧馬圖》表現(xiàn)了馬的典型特征：肥壯高健、骨肉停勻、精神飽滿，藝術(shù)處理成黑白二騎并行，形成鮮明的色彩和虛實對比。

韓滉，官至右丞相，善畫牛羊，由于“安史之亂”時經(jīng)歷了一段逃難流亡的生活，因而對下層民眾和民俗風(fēng)情了解和體驗深切，所以畫了許多農(nóng)村生活的題材。《五牛圖》是他的代表作品。

《五牛圖》畫中五牛，姿勢不一，花色各異，全圖結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，一些細(xì)節(jié)描繪寫實逼真，呼之欲出。形象健壯有力，神氣自然生動，用筆厚動粗辣，老勁。

《五牛圖》是傳世作品中最早的紙本作品。五、五代畫家及傳世作品

五代時期的人物畫，發(fā)展了唐以來的世俗化傾向，但內(nèi)容上沒有了唐代的歡愉升平的題材，而更多是日常生活、身邊瑣事的題材，表現(xiàn)的是人物內(nèi)心的迷離心緒和含蓄陰柔的美。

1、人物畫家周文矩、顧閎中

周文矩，江蘇人，南唐宮廷畫家，李煜時任畫院翰林待詔，善畫道釋、人物及仕女。他的仕女師法周昉而更加纖麗，用筆和宗-13徐熙野逸”之異，徐黃之派相映生輝，對后世花鳥畫發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

黃筌《寫生珍禽圖》，此畫為其兒子示畫范本，以雙勾填彩技法表現(xiàn)，畫面寫實，畫風(fēng)精工富麗。

徐熙，徐熙的師承不明顯，主要師法自然和體驗生活發(fā)揮他的獨創(chuàng)精神。技法上有別于黃體，而是“落墨有格”，即以墨勾出物象，后以不同的墨色分出凹凸，最后略加淡彩。

徐派畫風(fēng)在入松以后并不為人所崇尚，以至其孫徐崇嗣不得不改變徐派畫風(fēng)，以求在北宋畫院謀取一席之地。但對之后的水墨花鳥畫的發(fā)展咱產(chǎn)生極大影響。

3、山水畫家及傳世作品

山水畫發(fā)展到五代，畫家深入地研究自然，師法自然，作品重視意境的創(chuàng)造，五代是山水畫發(fā)展的成熟時期，以荊浩、關(guān)仝為代表的北方畫派和以董源、巨然為代表的南方畫派、風(fēng)格各異，技法有別，共創(chuàng)了中國山水畫。

荊浩和他的學(xué)生關(guān)仝，是北方山水畫派的代表，創(chuàng)造了雄偉、壯美的全景式山水畫；董源和他的學(xué)生巨然，是南方山水畫派的代表，表現(xiàn)平淡，天真的江南風(fēng)光。

荊浩注重筆法的變化，又不忽略水墨的靈活運用，在水墨山水畫皺、擦、點、染的筆墨技巧上具有開創(chuàng)性的貢獻。代表作品宗-15第二節(jié) 雕塑 石窟雕塑：

1、陵墓雕塑： 昭陵六駿：

六駿學(xué)雕表現(xiàn)的是唐太宗戎馬生涯的六匹坐騎，閻立本起稿，良匠雕刻而成，浮雕的 上方有唐太宗撰文、歐陽詢書寫的贊文。其中兩件于1914年被盜運美國。

六駿全部為高浮雕，構(gòu)圖簡潔明確，輪廓清晰爽朗，空間關(guān)系和諧，塊面結(jié)構(gòu)豐富。

2、隋唐墓俑

隋唐是繼秦漢以后中國古代墓俑發(fā)展的第二個高峰期，作品數(shù)量巨大，唐三彩俑是其中最富時代特色的墓俑。

隋唐俑富有多彩，形神兼?zhèn)?，通常為黃、綠、白三色，故所謂“三彩俑”（分別用含銅、鐵、鉆等元素的礦物質(zhì)的釉料著色）。

3、石窟雕塑 隋代石窟造像：

一般以1佛、2弟子、2菩薩的組合形式為主。佛像的特征為頭顱方圓、肉髻寬扁、薄唇廣額，立像胸腹微凸、坐像正襟端生。整體造型“大頭、短足”，神情蘊含了人世的氣息。

唐代是中國佛教藝術(shù)空前的興盛繁茂時期——盛唐之境。龍宗-17盛唐時期，書家在空前繁榮的社會經(jīng)濟和充滿創(chuàng)造精神的文藝思想影響下，書法像詩一樣，直抒胸臆?？癫菥哂羞@種功能。在盛唐書風(fēng)大變，完成縱草變狂草的過程。代表人物有張旭和懷素。歷史上稱“張旭為顛，懷素為狂”。

書壇巨靈：顏真卿

顏初字褚體，后從張旭得筆法，正楷端莊大度、氣勢開張，為后世學(xué)書的典范。

代表作有：“麻姑仙壇記”，“顏勤禮碑”，行書有“祭侄季明文稿”。

自創(chuàng)書體的柳公權(quán)

柳是唐代最后一為大書家，初學(xué)王書，后學(xué)顏歐、獨創(chuàng)出“柳體”，柳體用筆骨力深注，爽利快捷，以方為主，輔之心圓，結(jié)體縱長取勢，左右均衡，中密外疏。

代表作：“玄秘塔碑”。五代書法：

五代是一個動蕩的時代，書壇較為清冷，書家及傳世作品極少見，書法風(fēng)格出現(xiàn)了由唐至宋元的重要轉(zhuǎn)折。

主要書家：楊凝式，書法突破唐人法度，創(chuàng)造出楷兼行，行兼草的風(fēng)范。

思考題：

宗-19第一節(jié) 繪畫

一、畫家與傳世作品

1、山水畫： 北宋山水畫：

中國的道、儒思想滲入影響山水（儒、道互補、儒為入世、道為出世）。

山水畫有“臥游”之說，提倡表現(xiàn)人與自然的關(guān)系，體現(xiàn)人與自然的和諧關(guān)系。而陰陽五行與道密切相關(guān)，因而出現(xiàn)水墨山水。山水很早出現(xiàn)，但在宋期時間內(nèi)并不成熟，屬“大器晚成”而持久。

宋代山水畫以寫實為主，此時山水朝深度和廣度發(fā)展，畫家仍在表現(xiàn)山水的雄偉和秀美之中，總結(jié)出了完整的創(chuàng)作規(guī)律，使宋代山水畫成為山水畫發(fā)展的一個重要的極端。北宋已達到頂峰，而后即往寫意發(fā)展，歷經(jīng)北宋——南宋——元的發(fā)展變化，出現(xiàn)了程式，并漸漸走向?qū)懸狻?/p>

北宋時期，以李成、范寬等為代表的北方山水畫家，用寫實的筆法表現(xiàn)北方雄渾壯闊的山水景色，創(chuàng)作了不朽名作；北宋中后期有郭熙等卓有成就的畫家。郭熙在實踐中總結(jié)出來的“高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)”的構(gòu)圖與透視方法、對山水畫發(fā)展起著重要作用。

李成《讀碑窠石圖》，（藏于日本大阪美術(shù)館），《晴巒蕭寺圖》。

宗-21

溪山樓觀圖(北宋)燕文貴

宗-23范寬，初學(xué)荊浩、李成，后入終南、太華一帶的崇山峻嶺之中，師法自然，終成大家。代表作品《溪山行旅圖》，作品構(gòu)圖大膽，頂天立地的大山，極具質(zhì)量感，具有強烈的視覺震撼效果。畫風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)寫實，筆法雄渾老硬，墨色厚重沉穩(wěn)，為山水畫不朽之作。

宗-25郭熙，師法李成，晚年有自己獨創(chuàng)，把北方山水畫派推向新的水平，成為北宋山水畫的杰出代表。代表作品《早春圖》，遠(yuǎn)景峰巒高聳，中景樓閣隱現(xiàn)，瀑布高懸，山路行人匆匆，細(xì)微地表現(xiàn)出早春氣息，意境深遠(yuǎn)。

郭熙又是美術(shù)理論家，著有《林泉高致集》，成為山水畫理論進入成熟期的標(biāo)志。北宋后期山水畫壇出現(xiàn)了多元化的傾向，作品的主題和形式也隨之分野，成就主要體現(xiàn)在青綠和水墨兩個方面。

宗-27趙伯駒，承唐代李思訓(xùn)畫風(fēng)又有新創(chuàng)，作品失傳。王詵，近法李成，郭熙一改唐代青綠山水之濃艷而為雅致清逸，代表作品《煙江疊嶂圖》

米家山水：

即米芾，米友仁父子獨創(chuàng)的風(fēng)格迥異的山水畫，其畫風(fēng)脫盡古人法規(guī)，多作江南平遠(yuǎn)景色，山石不作輪廓，用清水筆潤澤出大貌，再以淡墨渲染，然后皴出層次，用濃墨或焦墨橫點疊垛。豐富了山水畫的表現(xiàn)力，對后世文人畫的發(fā)展影響很大。

宗-29表現(xiàn)手法，截取場景的一角、一個局部，畫面空出大片空白。構(gòu)圖簡潔、主題鮮明、意境深遠(yuǎn)。

李唐：是位全能畫家，融北方山水諸大家于一身，后長期生活在南方、畫風(fēng)有所變化。代表作品《萬壑松風(fēng)圖》，畫面山峰突兀、飛爆鳴泉，松林茂盛，給人以雄偉壯麗的感覺。筆墨能依據(jù)物象的形態(tài)，肌理的不同而不同、變化，具有很強的表現(xiàn)力。

宗-31馬遠(yuǎn)、夏圭并稱“馬、夏”，又以“馬一角、夏半邊”著稱。其貢獻主要表現(xiàn)在對若干畫法程式的總結(jié)以及在此基礎(chǔ)上的開拓和創(chuàng)新。

馬遠(yuǎn)、祖孫幾代均為畫院畫家。山水畫取法李唐，但能自出新意。作品多為“一角”之景，構(gòu)圖別具一格，代表作品《踏歌圖》，完全突破北宋的全景構(gòu)圖山石承李唐的大斧劈皺，氣勢奇雄，具有鮮明的特色。

宗-33

金遼山水基本承襲北方山水畫派。

代表畫家有武元直《赤壁圖卷》（臺北故宮藏）

宗-35

宗-37

云橫秀嶺圖軸(元)高克恭 “元四家”及傳世作品。

“元四家”黃公望、吳鎮(zhèn)、倪贊、王蒙是元代中后期的著名畫家，他們形成了當(dāng)時以文人畫為主流的山水畫派。他們廣泛吸取王代、北宋水墨畫的成就，充分發(fā)揮筆墨在繪畫中的藝術(shù)效果，突出山水畫的文化韻味。強調(diào)以書入畫，倡導(dǎo)詩、書、畫的融合為一，開創(chuàng)了“文人畫”為主流的山水畫新局面，對明、清兩代宗-3940

吳鎮(zhèn)，號梅花道人，為人“抗簡孤潔”，一生不仕。是地道隱士也。所作山水多為“漁隱山水”，作品均以江南是山水為背景，在平靜的湖光山色的穿插漁夫悠游自得的形象。吳鎮(zhèn)作畫也吸收董巨，又變通其法，用筆凝練堅實，晚年畫筆趨于粗率，不甚經(jīng)意。代表作品《雙松圖》。

吳鎮(zhèn)作畫用墨最佳，被歷代推為用墨為佳，畫中墨氣淋漓，層次、虛實極佳，意境深遠(yuǎn)。

宗-41

倪贊，宋元鎮(zhèn)、號云林子，出身富豪家庭，山水多取材太湖，如作“一江兩岸”式的構(gòu)圖，初宋董源、后字荊、關(guān)，創(chuàng)“折帶皺”，以枯筆居多。代表作品《江亭山色圖》。

倪贊作品極富特色，個性突出。以干筆，叩為主，風(fēng)格冷浚，畫面符號特征明顯。

漁莊秋霽圖軸

宗-43

葛宗-45

李公麟，是北宋中期文人畫興起后在人物畫領(lǐng)域的代表。他創(chuàng)造了脫盡鉛華而純以墨線勾勒塑造形象的畫法，即“白描”。從此改變了北宋人物畫造型傳統(tǒng)，豐富了元明清人物畫的發(fā)展。代表作品《五馬圖卷》、《臨韋偃牧放圖》。

②減筆人物畫與代表畫家梁楷。

減筆畫法是南宋梁楷獨創(chuàng)的。是以墨代色，用筆簡練，筆墨淋漓，姿態(tài)生動，將水墨畫推向了新的高峰，開中國寫意人物畫之先河。

梁楷，宋王南渡后，流落杭州，他生性狂放，嗜酒，自號“梁風(fēng)子”，他師承李公麟，雖畫有《八高僧故事圖》等寫實作品。影響最大的是他的獨創(chuàng)“減筆畫”，傳世作品有《潑墨仙人圖》、《李白行呤圖》等。

③風(fēng)俗畫的杰作《清明上河圖》

兩宋時期反映社會發(fā)展和城鄉(xiāng)現(xiàn)實生活的作品大量涌現(xiàn)，張擇端的《清明上河圖》就是此期的風(fēng)俗畫杰作。

張擇端，山東東武人，安徽宗時為宮廷畫家，《清明上河圖》，為卷本淡設(shè)色，描繪了北宋都域汴京的盛況，全畫以全景長卷式表現(xiàn)，采用散點透視的構(gòu)圖法，將繁雜的景物納入統(tǒng)一而富于變化的畫面中，人物神態(tài)、神情各異，注重 戲劇性表現(xiàn)，構(gòu)圖疏密有致，富于節(jié)奏和韻律變化。全面分為三段，前段是城郊景色，宗-47

宗-49-49

第五篇：極品家丁詩詞歌賦_對聯(lián)

極品家丁中的詩詞楹聯(lián)

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上聯(lián)為：長漲長漲長長漲；下聯(lián)為：漲長漲長漲漲長。橫解為：漲長長漲 上聯(lián)是：海水潮。朝朝潮，朝潮潮落。下聯(lián)對：浮云漲，長長漲，長漲長消

四聯(lián) 霧舞騖塢霧吾屋

鶴延千年壽，松齡萬古春

鶴齡頻添開旬清健 鹿車共挽百歲長生 日月雙輝惟仁者壽，陰陽合德真古來稀 綠水本無憂，因風(fēng)皺面 青山原不老，為雪白頭

梧桐枝上棲雙鳳——菡萏花間立并鴛

一羊引兩羔 兩豬共一槽

螳臂檔車，暴虎憑河，匹夫何堪言勇---螞蟻沿槐，蚍蜉撼樹，愚者妄自稱雄。

雞冠花未放--狗尾草先生

兩猿截木山中，這猴子也會對鋸〔句〕。--匹馬陷身泥內(nèi)，此畜生怎得出蹄（題）

雞犬過霜橋，一路梅花竹葉---燕鶯穿繡幕，半窗玉剪金梭

榜蟹渾身甲胄 鳳凰遍體文章

未老思閣老,無才做秀才.閑人免進賢人進,盜者未來道者來.弱小書童,不識三代夏商周;俊秀才子,只讀四書風(fēng)雅頌.千年古樹為衣架；萬里長江做澡盆。

劈破石榴，紅門中許多酸子；咬開銀杏，白衣里一個大人（仁）。七鴨浮塘，數(shù)數(shù)數(shù)三雙一只；尺魚躍水，量量量九寸十分。

四大絕對：

○煙鎖池塘柳--炮鎮(zhèn)海城樓 茶烹銎壁泉 烽銷漠塞榆 燈深村寺鐘

○煙沿艷檐煙燕眼--霧捂烏屋霧物無 霧舞騖塢霧吾屋

○上八橋，中八橋，下八橋，三八二十四橋-

金四兩 銀四兩 銅四兩 四三一十二兩 魏九卿 蜀九卿 吳九卿 三九二十七卿。

○白塔街，黃鐵匠，生紅爐，燒黑炭，冒青煙，閃藍光，淬紫鐵，從北朝南打東西 金山寺，木魚聲，送火神，念水經(jīng)，勞土地，整日忙，借月朗，祈天求地圓陰陽 一座廟，二僧人，出三界，遁五行，衣百衲，行萬里，游八方，歷秋過冬度春夏

暖風(fēng)熏的游人醉，直把杭州作汴州

一片,兩片,三四片;五片,六片,七八片;落入花叢皆不見

江上一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫

玉樓天半起笙歌，風(fēng)送宮嬪笑語和。月殿影開聞夜漏，水精簾卷近秋河

“歌聲扇后出，妝影鏡中輕。未能令掩笑，何處欲障聲。

知音自不惑，得念是分明。莫見雙嚬斂，疑人含笑情。齋佳人靚晚妝，清唱動蘭

房。影出含風(fēng)扇，聲飛照日梁。

嬌嚬眉際斂，逸韻口中香。自有橫陳會，應(yīng)憐秋夜長?！?/p>

樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢漁樵

柳暗花明春正好，重湖霧散分林鳥。何處黃鸝破瞑煙，一聲啼過蘇堤曉

桂子月中落，天香云外飄。捫蘿登塔遠(yuǎn)，刳木取泉遙。

霜薄花更發(fā)，冰輕葉未凋。夙齡尚遐異，搜對滌煩囂。

待入天臺路，看余度石橋

自古美人如名將，不許人間見白頭

綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處?！?/p>

祖席離歌，長亭別宴。香塵已隔猶回面。居人匹馬映林嘶，行人去棹依波轉(zhuǎn)。

畫閣魂消，離樓目斷。斜陽只送平波遠(yuǎn)。無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍。

賽詩會：

瓜浮甕水涼消暑，藕疊盤冰翠嚼寒。斜石近階穿筍密，小池舒葉出荷團。”

涼回翠潭冰入齒，齒沁清泉露日寒。香緲風(fēng)清如縷，紙窗明月聽鳴蟬?！?/p>

暖驚梅，先傳芳至，夜來萬寶春隨。殘冬雪，再遇和氣，已是名園佳麗

春寒鎖，于庭院，梅花幾樹怨東風(fēng)，清蕊未吐暗香遠(yuǎn)

天嫌雪蒼白，信手繡梅花。來年冬日到，再與一處開

萬嶺千山攜白首，天賜胭脂輕抹腮。遙問蘭竹春何在，玉骨冰肌暗香來

對酒不覺眠，落花沾青衣。醉起看溪月，鳥還人亦稀

欲摘梨花新做酒，秦淮煙波雨不休。曉妝鏡前聽風(fēng)起，半遮臉來是離愁

飛雨吹枰近黃昏，輕衣縵舞做俗塵，玉簫吹斷且共酒，幽軒坐隱月照魂

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，特意遙指杏花村

鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明；明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯

香蓮碧水動風(fēng)涼，水動風(fēng)涼日月長；長月日涼風(fēng)動水，涼風(fēng)動水碧蓮香

芙蓉作帳錦重重，比翼和鳴玉露中 人道瑤池春似海，月明飛下一雙鴻---

在天愿為比翼鳥！在地永結(jié)連理枝

一入侯門深似海，從此簫郎是路人

大相國寺天下雄，天梯縹緲凌虛空。三干歌吹燈火上，五百纓縵煙云中

折梅逢驛使，寄與隴頭人，江南無所有，聊寄一枝春

東風(fēng)才有又西風(fēng)，群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅

眾香國里人來去，花信風(fēng)中鳥倒懸。更喜水光相映發(fā)，橫斜疏影托波來

定定住天涯，依依向物華。寒梅最堪恨，常作去年花

放眼皆美女，蓮步玉顏霞 紅唇腮邊露 點點是梅花

花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢。酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠；半醒半醉日復(fù)日，花落花開年復(fù)年。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前

大漠沙如雪，燕山月似鉤

暮曉春來遲，先于百花知——歲歲種桃花，開在斷腸時

與卿花一朵，蜀中兩杜鵑

我愿灑下百萬錢，買來一枝作春花?！?/p>

春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

春紅始謝又秋紅，息國亡來人楚宮。應(yīng)是蜀冤啼不盡，更憑顏色訴西風(fēng)

我生君未生，君生我已老 雙枝并為春，歲歲作年少 一片,兩片,三四片;五片,六片,七八片;落入花叢皆不見

江上一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫

玉樓天半起笙歌，風(fēng)送宮嬪笑語和。月殿影開聞夜漏，水精簾卷近秋河

“歌聲扇后出，妝影鏡中輕。未能令掩笑，何處欲障聲。

知音自不惑，得念是分明。莫見雙嚬斂，疑人含笑情。齋佳人靚晚妝，清唱動蘭

房。影出含風(fēng)扇，聲飛照日梁。

嬌嚬眉際斂，逸韻口中香。自有橫陳會，應(yīng)憐秋夜長?！?/p>

樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢漁樵

柳暗花明春正好，重湖霧散分林鳥。何處黃鸝破瞑煙，一聲啼過蘇堤曉

桂子月中落，天香云外飄。捫蘿登塔遠(yuǎn)，刳木取泉遙。

霜薄花更發(fā)，冰輕葉未凋。夙齡尚遐異，搜對滌煩囂。

待入天臺路，看余度石橋

自古美人如名將，不許人間見白頭

綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處?！?/p>

祖席離歌，長亭別宴。香塵已隔猶回面。居人匹馬映林嘶，行人去棹依波轉(zhuǎn)。

畫閣魂消，離樓目斷。斜陽只送平波遠(yuǎn)。無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍。

賽詩會：

澤國江山入戰(zhàn)圖，生民何計樂樵蘇。憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。傳聞一戰(zhàn)百神愁，兩岸強兵過未休。誰道滄江總無事，近來長共血爭流。

瓜浮甕水涼消暑，藕疊盤冰翠嚼寒。斜石近階穿筍密，小池舒葉出荷團?！?/p>

涼回翠潭冰入齒，齒沁清泉露日寒。香緲風(fēng)清如縷，紙窗明月聽鳴蟬?！?/p>

暖驚梅，先傳芳至，夜來萬寶春隨。殘冬雪，再遇和氣，已是名園佳麗

春寒鎖，于庭院，梅花幾樹怨東風(fēng)，清蕊未吐暗香遠(yuǎn)

天嫌雪蒼白，信手繡梅花。來年冬日到，再與一處開

萬嶺千山攜白首，天賜胭脂輕抹腮。遙問蘭竹春何在，玉骨冰肌暗香來

對酒不覺眠，落花沾青衣。醉起看溪月，鳥還人亦稀

欲摘梨花新做酒，秦淮煙波雨不休。曉妝鏡前聽風(fēng)起，半遮臉來是離愁

飛雨吹枰近黃昏，輕衣縵舞做俗塵，玉簫吹斷且共酒，幽軒坐隱月照魂

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，特意遙指杏花村

鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明；明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯

香蓮碧水動風(fēng)涼，水動風(fēng)涼日月長；長月日涼風(fēng)動水，涼風(fēng)動水碧蓮香

芙蓉作帳錦重重，比翼和鳴玉露中 人道瑤池春似海，月明飛下一雙鴻---

在天愿為比翼鳥！在地永結(jié)連理枝

一入侯門深似海，從此簫郎是路人

大相國寺天下雄，天梯縹緲凌虛空。三干歌吹燈火上，五百纓縵煙云中

折梅逢驛使，寄與隴頭人，江南無所有，聊寄一枝春

東風(fēng)才有又西風(fēng)，群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅

眾香國里人來去，花信風(fēng)中鳥倒懸。更喜水光相映發(fā)，橫斜疏影托波來

定定住天涯，依依向物華。寒梅最堪恨，常作去年花

放眼皆美女，蓮步玉顏霞 紅唇腮邊露 點點是梅花

花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢。酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠；半醒半醉日復(fù)日，花落花開年復(fù)年。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前

大漠沙如雪，燕山月似鉤

暮曉春來遲，先于百花知——歲歲種桃花，開在斷腸時

與卿花一朵，蜀中兩杜鵑

我愿灑下百萬錢，買來一枝作春花?！?/p>

春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

春紅始謝又秋紅，息國亡來人楚宮。應(yīng)是蜀冤啼不盡，更憑顏色訴西風(fēng)

我生君未生，君生我已老 雙枝并為春，歲歲作年少

還是玉伽 塞外偶得羨世花, 笑淚癡仇撒黃沙, 惜君不識終遲暮, 曼舞胡笳憶月芽.把最后一句改了

葬沙（徐芷晴）

千古絕對笑癡傻 燈神賜緣嬉笑罵 壽辰贈送公仔情 何時與君共葬沙

蕭夫人（原名郭君怡）

庭院深深蕭墻寒,布莊蕭蕭巾幗難； 千傾月幕菊香畔,濃情馨風(fēng)弄羅裳.意中玉人深深擁,半點朱唇淺淺嘗.我將乘風(fēng)隨佳人,伊把冷漠隕夢香.本該比肩相叩首,卻以獨眠自思雙.東風(fēng)破

大風(fēng)一起沙斗石，北風(fēng)怎耐東風(fēng)強 三哥一去破沙場，將軍揮酋東風(fēng)破 寒沙血戰(zhàn)鬼狼嚎，雄姿英發(fā)表一身 夜晚吹蕭佳人陪，一琴一蕭美名揚 沙場一笑千軍敗，東風(fēng)一過破萬兵 乘風(fēng)飛去志滿得，手刃一揮百萬倒 千金一買佳人笑，擂鼓一響劍出鞘 忍心痛別棄佳人，馬策鞭哭英雄淚 赤兔一日千里別，相思難斷怎離愁 嬌妻一群家中泣，獨有燭光相淚別 東風(fēng)拂過離人淚，捷報合風(fēng)漂過頭 昨日一別今日聚，兩眼茫茫淚千行 可恨蠟燭獨落淚，行行掉在淚心頭 琴蕭又起夜晚聲，一聲吹過東風(fēng)旁

謹(jǐn)以此詩紀(jì)念看家丁的日日夜夜

洛凝

食為仙上與君識，老母壽辰與君知，賽詩會后贈君帕，五畫定情，濟寧城里鴛鴦共雙飛

愛有天長地久，情有矢志不渝，此生容顏為君笑，天若有情，紅顏飄落凝煙終不悔

香水飄出又一村，燈籠牽來兩世緣。

安姐姐（安碧如）白蓮圣母落紅塵，西微湖中嬉戲情。大漠千里隨君畔，苗寨守得月明心。

送仙子姐姐

得云三分韻，取雨潤英落。賞來滿目晴，昳昳合自然。

送青璇妹妹

春風(fēng)春雨綠春情，一山一水旖一旎。風(fēng)流吹得曉嵐妒，夕輝映上月明容。

送玉珈

千水暮絲繞身匝，一聲玉珈萬字柔。郎心刺記滿心容，風(fēng)煙到頭還是情。

送仙兒

我道何人低情昵，回眸花天靨正驕?？疵飨奢馀贾矇m，已是人去空思嘆。

送巧巧

因得妻芳人，君樂鴻福天。且效帝藏嬌，不予外客睹。

知音自不惑，得念是分明。莫見雙嚬斂，疑人含笑情。齋佳人靚晚妝，清唱動蘭

房。影出含風(fēng)扇，聲飛照日梁。

嬌嚬眉際斂，逸韻口中香。自有橫陳會，應(yīng)憐秋夜長。”

樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢漁樵

柳暗花明春正好，重湖霧散分林鳥。何處黃鸝破瞑煙，一聲啼過蘇堤曉

桂子月中落，天香云外飄。捫蘿登塔遠(yuǎn)，刳木取泉遙。

霜薄花更發(fā)，冰輕葉未凋。夙齡尚遐異，搜對滌煩囂。

待入天臺路，看余度石橋

自古美人如名將，不許人間見白頭

綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處?！?/p>

祖席離歌，長亭別宴。香塵已隔猶回面。居人匹馬映林嘶，行人去棹依波轉(zhuǎn)。

畫閣魂消，離樓目斷。斜陽只送平波遠(yuǎn)。無窮無盡是離愁，天涯地角尋思遍。

賽詩會：

瓜浮甕水涼消暑，藕疊盤冰翠嚼寒。斜石近階穿筍密，小池舒葉出荷團?！?/p>

涼回翠潭冰入齒，齒沁清泉露日寒。香緲風(fēng)清如縷，紙窗明月聽鳴蟬?！?/p>

暖驚梅，先傳芳至，夜來萬寶春隨。殘冬雪，再遇和氣，已是名園佳麗

春寒鎖，于庭院，梅花幾樹怨東風(fēng)，清蕊未吐暗香遠(yuǎn)

天嫌雪蒼白，信手繡梅花。來年冬日到，再與一處開

萬嶺千山攜白首，天賜胭脂輕抹腮。遙問蘭竹春何在，玉骨冰肌暗香來

對酒不覺眠，落花沾青衣。醉起看溪月，鳥還人亦稀

欲摘梨花新做酒，秦淮煙波雨不休。曉妝鏡前聽風(fēng)起，半遮臉來是離愁

飛雨吹枰近黃昏，輕衣縵舞做俗塵，玉簫吹斷且共酒，幽軒坐隱月照魂

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，特意遙指杏花村

鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明；明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯

香蓮碧水動風(fēng)涼，水動風(fēng)涼日月長；長月日涼風(fēng)動水，涼風(fēng)動水碧蓮香

芙蓉作帳錦重重，比翼和鳴玉露中 人道瑤池春似海，月明飛下一雙鴻---

在天愿為比翼鳥！在地永結(jié)連理枝

一入侯門深似海，從此簫郎是路人

大相國寺天下雄，天梯縹緲凌虛空。三干歌吹燈火上，五百纓縵煙云中

折梅逢驛使，寄與隴頭人，江南無所有，聊寄一枝春

東風(fēng)才有又西風(fēng)，群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅

眾香國里人來去，花信風(fēng)中鳥倒懸。更喜水光相映發(fā)，橫斜疏影托波來

定定住天涯，依依向物華。寒梅最堪恨，常作去年花

放眼皆美女，蓮步玉顏霞 紅唇腮邊露 點點是梅花

花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢。酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠；半醒半醉日復(fù)日，花落花開年復(fù)年。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前

大漠沙如雪，燕山月似鉤

暮曉春來遲，先于百花知——歲歲種桃花，開在斷腸時

與卿花一朵，蜀中兩杜鵑

我愿灑下百萬錢，買來一枝作春花。”

春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

春紅始謝又秋紅，息國亡來人楚宮。應(yīng)是蜀冤啼不盡，更憑顏色訴西風(fēng)

我生君未生，君生我已老 雙枝并為春，歲歲作年少

下面幾個市網(wǎng)友寫的：

極品家丁 極 智極真極才情 品 風(fēng)品月品秋香 家 藏眾嬌緣多長 丁 單影只亂鴛鴦

寧雨昔 皓腕凝脂出青蓮 素衣浮云舞翩躚 鎖斷萬丈千絕峰 便作凡人枉為仙

玉伽

回復(fù)：極品家丁吧斗詩大會(申精)

塞外偶得羨世花, 笑淚癡仇撒黃沙, 惜君不識終遲暮, 銀月當(dāng)空是月牙.