第一篇:王云飛高考作文原文(推薦)
王云飛高考作文原文:《綠色生活》
呱呱小兒,但飲牛湩(dòng),至於弱冠,不明犍狀。佌佌(cǐ)之豚,日食其羓(bā)。洎(jì)其成立,未識豜豭(jiān jiā)。每嚙毚(chán)臑(nào),然竟不知其夋兔(qun,同狡兔,見韓愈之《毛穎傳》)之三窟也。方彼之時,窋(zhú)詫之態(tài),非闠闠(huánhuì)之中所得見也。
今北方久熰(ōu),瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān),坌(bèn)坲坲(fó),燾天幠(hū)日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫(shàn)不能,啼口立(同泣)啾啾。
凡此異態(tài),非天之咎。
君不見斵(zhuó)楩(pián)焚樟,岵(hù)之為屺(qǐ),睇眄(miàn)之下,萬山盡屼(wù),百尺篔(yún)簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌(gé)不盈寸,巴蛇王虺(huǐ),盡化柈(pán)饈。玈(lu)氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲(zī)。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。
嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟(yī)然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木[算刂]竹,彍(guō)弮(juàn)待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭(qún),髬髵不見。此天災也?人禍也!
翕合沴(lì)氣,終日涽涽。天不復藍,水不復清。未有烏云,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復??刺煜?,鳥飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?
所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網(wǎng)法,下偩幾何未可知也。
今天下多災。北國井冞(shēn),陣主復至,當與孔張俱歾(mò)。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃,不誚(qiào)己而諑共工。未之可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫后代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿(ān ē)之徒,棄不婟(hù)嫪,國之大蠹,捐而必究。
吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃(tuǎn),柳榆其秝(lì)。苾?nèi)倴珫五?chè)葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙
軑(dai)之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽(qiú),鳥不驚人,鮒游沴然。
人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當修長遠之道以藾萬世。
今吾執(zhí)筆於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,當復駕舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,延於磚祴(gāi),搤(è)腕而惜水中未置菱藕幾株。燠(yù)熱之時,而可摘菱冣(zuì)菂,爇之為饘(zhān),以奉親房。
【譯文】
呱呱墜地的小孩,只知道喝牛的乳汁。到了二十歲,不知牛的形狀。肥壯的豬,每天吃它的肉;到了成年,不能分辨公母。常??谐酝弥猓欢罱K不知完整的兔貌。在那時候,驚詫的神態(tài),不是街市之中能夠看見的。現(xiàn)今北方久旱,泉涸井枯,塵埃飄拂,遮天蔽日。土地枯裂,縫隙大可容人。南疆大雨滂沱,洪水肆虐。在這樣的水災中,草舍都被沖走。想修繕而不能,只能啾啾地啼哭。
凡是這樣的異象,并非上天的罪過。
君不見砍伐樹木焚毀森林,草木蔥郁的山變得荒蕪。極目遠望,萬山都光禿禿的。百尺高的竹子,做成了竹帛書紙。對于那些小蛇,粗不足一寸,(與)劇毒蛇王,都成為盤中美味。追捕殺氣,直上瑤池。貧窮之地招徠商賈,以增加他們的財富。然而方圓數(shù)里,蘿卜不能生長,九天之上,星河不能看見。
哎!漫山遍野都設下天羅地網(wǎng)。這是天災嗎?是人禍?。『雍w鋈皇?,濁浪仍然滔天,這是天災嗎?是人禍??!砍木伐竹,張弓等獸,以至鹿不能逃,鳥不能飛,蟻不能居,……不能看見。這是天災嗎?是人禍啊!
開合濁氣,整天飛揚。天不再藍,水不再清。沒有烏云,天空為何陰暗?旭日升起,照耀無光??慈碎g,鳥飛不敢落下,少見野獸奔跑,在這樣的時候,哪里是青天?
慶幸的是人知道這種災難,人能夠改變這樣的狀況。然而,國家制訂法令,民眾幾個遵守,就不知道了。而今天下多災多難。北國井枯,(即使)陣主又到,(也只)當與孔張一齊自剄;南疆大水,(即使)大禹還活著,(也)只能扼腕嘆息。人們不歸罪于自己而歸罪于干旱,不責備自己卻責備天神。不可這樣做??!街市信步,不能夠悠閑,應當想到子孫后代,他人和自己都知道結(jié)果的嚴重。然而力行改變,則是那些當權(quán)者要思考的。猶豫小人,棄不足惜;國家蛀蟲,逃必追究。
我所夢想的是,河流清澈,楊槐青翠,田園秀麗,柳榆蔥籠。芳樹叢叢野草茂盛??匆娏?,但人們不折;看到草坪,但眾人不踏。每天駕著馬車,飛揚在街巷之間,眼睛不再昏暗,鼻子不再堵塞,鳥不怕人,魚游悠然。人是天地所生?,F(xiàn)在反而殘害萬物,這(如同)是生下來就吃母親的野獸?,F(xiàn)在不能悔悟,遺禍子孫。應當作長遠之計來福蔭萬代。
“呱呱小兒,但飲牛湩,至于弱冠,不明犍狀。佌佌之豚,日食其羓,洎其成立,未識豜豭?!痹诮衲杲K高考以《綠色生活》命題的作文中,一名考生就以這樣通篇駢體古文的方式完成,閱卷老師在讀到此文時,視作“懷疑卷”提交給專家組。南京市語文基礎知識閱卷組組長、古典文獻學專家吳新江在看完全篇后,僅對文章的注釋就寫了4頁紙,當?shù)孛襟w急尋這名“古文奇才”,昨天這位學子終于露面。
“不僅普通閱卷老師不認識、看不懂,就連我這個教古典文獻的老師,也不全懂,有些見過但沒用過,還有四五十個古字根本不認識?;厝ズ笪也殚嗁Y料,做了注釋,光注釋就寫了滿滿4頁!”閱卷老師、古文專家吳新江在評價這名學生時,自覺慚愧。他表示,事實上光會用文言,會寫古字還不算什么,這畢竟是高考作文,切題才是第一要務。而這篇文章,熟練運用“恰到好處”的古文,緊扣“綠色生活”的主題,“古為今用,十分切題?!贝送?,今年江蘇高考作文閱卷組組長何永康也對這名考生高度贊揚,他表示,“以他現(xiàn)在的文化修養(yǎng)完全可以被破格錄??!”
昨天,該生首度露面,是江蘇如皋中學高三(12)班的學生,名為王云飛,家住如皋下原鎮(zhèn)一個叫文莊村的地方,其父母都是農(nóng)民。而且,他還是一名理科生,從他的高考成績看,其總分已經(jīng)超過了一本分數(shù)線。王云飛表示,自己平時就對古文比較感興趣,先后自購了《史記》和《尚書》,曾經(jīng)把《資治通鑒》翻爛,此前在多次考試中還嘗試寫過武俠小說、文言文小故事等。
“高考前一天晚上,我還跟媽媽說,我要冒險了,我要寫文言文?!蓖踉骑w說,“我覺得寫得還不錯,但心里也沒底。不知道閱卷老師看了怎么想?!?/p>
一位閱卷老師表示,“這位考生此方面造詣相當深,不僅會用古字,而且用得很得體,能在考場上短時間里活用古字,說明他已純熟于心。此外,這篇作文也很有思想,他從歷史發(fā)展角度來說明現(xiàn)在環(huán)境遭破壞,幻想能回到農(nóng)耕時代,寫得相當不錯。專家一致認同給他打了高分?!边@是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位專家表示,“《赤兔之死》雖然是用文言文寫作,但畢竟是?三國體?,而這位考生則是純正文言文,修養(yǎng)的確很深,直接讀古文獻的碩士都沒問題。在網(wǎng)上,此文已經(jīng)被多家媒體及網(wǎng)友追捧,有網(wǎng)友笑稱作者為“穿越人”。
第二篇:王云飛高考作文原文(范文模版)
王云飛高考作文原文:《綠色生活》
呱呱小兒,但飲牛湩[dòng],至於弱冠,不明犍[jiān] 狀。佌佌[cǐ]之豚,日食其羓[bā]。洎[jì]其成立,未識豜豭[jiān jiā]。每嚙毚臑[nia chán nào],然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之時,窋[zhú]詫之態(tài),非闠闠[huán huì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu],瀵氿甃眢[fan guǐ zhòu yuān],坌[ban]坲坲[fó],燾[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩,罅[xià] 可容人。南疆霶霈[pāng pèi],洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫(shàn)不能,啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態(tài),非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟,岵[hù]之為屺[qǐ],睇眄[miàn]之下,萬山盡屼[wù],百尺篔[yún]簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌[g?]不盈寸,巴蛇王虺[huǐ],盡化柈[pán]饈。玈[lu]氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲[zī]。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。
嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟[yī]然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木[算刂]竹,彍[guō]弮[juàn]待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭[qún],髬髵不見。此天災也?人禍也!
翕合沴[lì]氣,終日涽涽。天不復藍,水不復清。未有烏雲(yún),天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復??刺煜拢B飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?
所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網(wǎng)法,下偩幾何未可知也。今天下多災。北國井冞[shēn],陣主復至,當與孔張俱歾[mò]。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃,不誚[qiào]己而諑共工。未之可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫後代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿[ān ē]之徒,棄不婟[hù]嫪,國之大蠹,捐而必究。
吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃[tuǎn],柳榆其秝[lì]。苾?nèi)倴珫[屮[cha]葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙軑[dài]之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽[qiú],鳥不驚人,鮒遊沴然。人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當修長遠之道以藾萬世。
今吾執(zhí)筆於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,當復駕舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,延於磚祴[gāi],搤[a]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時,而可摘菱冣[zuì]菂,爇之為饘[zhān],以奉親房。
第三篇:醫(yī)院經(jīng)濟責任審計案例(王云飛)
關于某醫(yī)院經(jīng)濟責任審計案例
王云飛
一、案例背景
2008年7月中旬,我們接受委托,對某醫(yī)院院長任職的2006年1月至2007年12月期間經(jīng)濟責任進行審計。在接到委托后,我們組成由一名組長、三名副組長及三名審計人員共七人的審計小組,對該醫(yī)院進行審計。
二、確定審計方案
在對醫(yī)院進行審前調(diào)查后,我們按照上海市經(jīng)濟責任審計工作聯(lián)席會議辦公室關于印發(fā)《上海市黨政領導干部任期經(jīng)濟責任審計工作規(guī)范》和《上海市國有及國有控股企業(yè)領導人員任期經(jīng)濟責任審計工作規(guī)范》以及《五部委經(jīng)濟責任審計工作聯(lián)席會議辦公室印發(fā)關于進一步加強內(nèi)部管理領導干部經(jīng)濟責任審計工作指導意見的通知》等文件,制定以下審計方案。
(一)業(yè)績審計——醫(yī)院的事業(yè)發(fā)展狀況
以醫(yī)院資產(chǎn)、負債、收支真實性審計為基礎,反映2006、2007年醫(yī)院主要經(jīng)濟指標的完成情況,重點檢查和評價資產(chǎn)增長率、負債增長率、凈資產(chǎn)增長率、收入增長率、科研投入。
根據(jù)醫(yī)院的職能定位,通過對重大經(jīng)濟決策實施結(jié)果的審查,對重點專項資金使用效益的審計,檢查院長任職期間在發(fā)揮本醫(yī)院職能作用、推進事業(yè)發(fā)展、在治病救人過程中是否貫徹科學發(fā)展觀和體現(xiàn)以人為本為原則的社會效益等方面所采取的主要經(jīng)濟措施和相應結(jié)果。
(二)政策審計——審計醫(yī)院執(zhí)行國家政策情況
關注醫(yī)院在資本運作、產(chǎn)權(quán)交易、物資采購、工程建設、經(jīng)營活動等方面是否存在違反國家方針政策和有關法律法規(guī)的問題。
審計醫(yī)院執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》及其他法規(guī)的情況。
對收費進行審計。審計醫(yī)院的收費許可證,實際收費項目是否超過收費許可證規(guī)定的項目,收費額是否超過規(guī)定標準,在國家對藥品進行降價時是否按規(guī)定進行降價。
對政府采購執(zhí)行情況進行審計。
(三)決策審計——重大經(jīng)濟決策情況
主要有重大投資建設決策,所屬國有企業(yè)的改制,招商引資,重要經(jīng)濟政策的制定,大額資金的運作?,F(xiàn)在監(jiān)督、檢查“三重一大”的決策,作為審計主要是“二重一大”。
(四)內(nèi)控審計
重點審查專項資金管理、財務管理、資產(chǎn)管理、重大經(jīng)濟決策管理、以及對所屬單位的財務收支及相關經(jīng)濟活動監(jiān)管等方面是否制訂了完善的內(nèi)部控制制度,以及這些制度執(zhí)行的有效性。關注有無因制度缺陷、執(zhí)行不力,以及對所屬單位監(jiān)管不嚴而造成的違紀違規(guī)、資產(chǎn)流失等問題。
(五)預算管理情況審計
審查預算編制的真實性、科學性和完整性,有無虛列項目、高估預算問題。審查經(jīng)批準的預算的執(zhí)行情況,有無截留、擠占、挪用應撥所屬單位資金,或向沒有經(jīng)費領撥關系的單位撥款或越級直撥經(jīng)費等問題;有無改變預算資金用途、有無超預算支出等問題。
(六)專項資金使用審計
專項資金收支的審計。重點審查各項財政專項資金(基金)管理的科學性、分配的合法性、使用的合規(guī)性及效益性。
對科研經(jīng)費進行審計。
(七)國有資產(chǎn)保值增值情況、國有資產(chǎn)管理使用情況。
關注國有資產(chǎn)的安全性、完整性以及處置的合規(guī)性。審查是否存在因制度不健全、管理不到位、使用不恰當導致國有資產(chǎn)損失、流失和浪費等問題
(八)法紀審計——院長遵守有關廉政規(guī)定情況
重點審查院長有無利用職權(quán)侵占、侵吞、挪用國有資產(chǎn)等問題;關注在土地出讓、重大投資建設項目決策、特殊政策制定、政府補貼或扶持項目、資產(chǎn)處置、大額采購等方面,有無利用職務上的便利為請托人謀取利益,從中獲取不正當利益的問題;有無違反規(guī)定報銷應由其個人負擔的費用等問題。
(九)投資審計
主要審查對外投資的安全性、收益性及被投資單位的財務狀況、盈利能力等。審查投資決策、審批、合同(章程)簽署、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓等手續(xù)是否規(guī)范,是否存在潛虧。
(十)合同管理審計
審計各單位合同管理是否規(guī)范;合同是否編號;合同擬訂人與審批人的職務是否分離;重要合同是否經(jīng)過法律顧問審核;合同收入是否全部入賬;是否存在不簽訂合同的情況。
(十一)基本建設審計
在重大投資決策審計的基礎上,審計建設項目總投資有無超過批準的概算。
是否存在建設項目施工總承包方式不規(guī)范,未進行公開招投標,私自將專業(yè)工程分包;是否存在建設項目甲供材料及設備的采購未進行詢價、比價或公開設備招投標,無驗收和交付安裝手續(xù);是否存在建設項目的實施無施工監(jiān)理和投資監(jiān)理對項目實施全過程的控制;是否存在施工單位的進度款、材料設備款的付款依據(jù)(合同)、手續(xù)不全;是否存在未進行工程審價和竣工財務決算審計;是否存在將日常經(jīng)費支出擠入基本建設支出的現(xiàn)象。
(十二)風險管理審計
1.通過對銀行存款收支的審計,審查醫(yī)院是否存在將資金進行證券投資、委托理財投資等情況。重點檢查投資風險的控制制度是否健全、操作是否規(guī)范,投出資金審批是否有授權(quán)制度,資金來源是否正常,是否有變相的貸款資金,資金安全和收益變動情況是否有嚴格的管理控制制度并有效執(zhí)行,本金的增減和收益返回是否及時入賬,是否存在賬外資金情況。關注擔保抵押事項及風險狀況。
2.對其他應收款及預付賬款進行賬齡分析,呆滯賬戶余額查詢,通過賬齡分析、重要款項的查詢,確定債權(quán)的風險性、壞賬損失及潛在壞賬的情況,對重大的或非正常原因的資金流向,應查實支付依據(jù),確認資金的安全性,完整性。
3.通過對收入、結(jié)余、資產(chǎn)負債率等指標的分析,評價醫(yī)院的發(fā)展前景(風險)。
三、審計中發(fā)現(xiàn)的問題
(一)業(yè)績真實性方面存在的問題
1.醫(yī)院將支出提前確認,影響支出規(guī)模及結(jié)余
(1)2006年12月底計提2007年元旦獎金4,929,200元,調(diào)節(jié)了2006的支出及結(jié)余。
(2)2007年12月底同時計提2008年住房補貼23,532,000元。將2008年的住房補貼計入2007年支出,調(diào)節(jié)了2007的支出及結(jié)余。
2.獎金及質(zhì)檢費未能據(jù)實列支,而是通過預提方式
(1)“其他應付款-應付其他工資”科目反映各科室收支結(jié)余提成及其他各項獎金、津貼和補貼、勞務分成等的計提和發(fā)放。2006年、2007年計提數(shù)共計比實際發(fā)放數(shù)多9,715,801元,使2006年和2007年支出多計9,715,801元。
(2)“其他應付款-科室基金-各病房留存”科目反映各科室收支結(jié)余提成的10%預留。主要用于支付醫(yī)療糾紛賠償和質(zhì)檢費。2006年和2007年計提數(shù)共計比實際發(fā)放數(shù)多6,980,979元,使2006年和2007年支出多計6,980,979元。
3.下屬實業(yè)公司未按規(guī)定上交經(jīng)營利潤
根據(jù)醫(yī)院與實業(yè)公司所簽訂的委托租賃、管理合同約定,實業(yè)公司應該將房屋出租所得和停車場經(jīng)營費用所得扣除相關費用后歸醫(yī)院所有,但至2007年底,凈利潤615余萬元未及時上交醫(yī)院。
(二)執(zhí)行國家政策方面的問題 1.對外合作行醫(yī)未取得批準
經(jīng)審計,醫(yī)院于2006年1月與上海市楊浦區(qū)**醫(yī)院合作,成立了“**醫(yī)學中心楊浦分中心”,2006年3月與上海****醫(yī)院合作,成立了“腎臟病—血液凈化曲陽中心”,但是,醫(yī)院未按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》第九條“單位或者個人設置醫(yī)療機構(gòu),必須經(jīng)縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門審查批準,并取得設置醫(yī)療機構(gòu)批準書,方可向有關部門辦理其他手續(xù)”的規(guī)定。
2.醫(yī)院存在自制藥劑成本利潤率高于國家相關規(guī)定的情況,自制藥劑成本中還包含無依據(jù)計提的福利基金和科研基金
醫(yī)院自制藥劑的成本中包括福利基金、科研基金,分別按制成品批發(fā)價的10%、15%計提,無計提依據(jù)。其中 2006年計提5,773,683元;2007年計提5,538,480元。以上做法的結(jié)果是增加了病人的負擔。
抽查2007年1月份制成品的批發(fā)價為2,032,653元,零售價為2,340,046元,成本為1,463,999元。按批發(fā)價利潤為568,653元,銷售利潤率為28%,成本利潤率為38%;按零售價利潤為876,046元,銷售利潤率為37%,成本利潤率為60%。
這種做法不符合1997年2月12日國家計委關于印發(fā)的《藥品價格管理暫行辦法的補充規(guī)定》(計價管[1997]199號)第四條 “藥物制劑的成本利潤率標準,由省級物價部門審定價格控制在5%以內(nèi)”的規(guī)定。
3.醫(yī)院存在違規(guī)支付補貼的情況
審計發(fā)現(xiàn)山醫(yī)院從“專用基金-福利基金”中支付給員工飯貼,2006年支付3,135,900元,2007年支付3,389,320元。這種做法不符合《衛(wèi)生部關于調(diào)整基金提取辦法有關問題的通知》(衛(wèi)規(guī)財發(fā)[2004]484號)第二條“基金的提取和使用,要嚴格遵守現(xiàn)行會計制度和財務制度的有關規(guī)定。不得任意擴大基金提取比例及支出范圍,嚴禁在職工福利基金中列支各類形式的獎金、補貼及個人勞務性支出。”的相關規(guī)定。
4.國務院“國糾辦發(fā)[2005]3號”《2005年糾正醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中不正之風專項治理工作實施意見》規(guī)定 “堅決取消科室經(jīng)濟收入與醫(yī)務人員個人收入提成掛鉤的做法”。但審計發(fā)現(xiàn)醫(yī)院存在以下問題:
(1)醫(yī)院2006年和2007年提取綜合目標管理獎分別為6,988.91萬元和9,162.05萬元,大多數(shù)部門計提獎金的比例為部門收支結(jié)余金額的20%。
(2)醫(yī)院規(guī)定利用周六做手術(shù),手術(shù)組分得手術(shù)費收入的70%,手術(shù)麻醉、胃腸鏡麻醉人員分得麻醉費收入的70%,胃腸鏡檢查人員分得檢查費收入的50%。該院2007年依以上規(guī)定提取周六手術(shù)及檢查費用 2,939,062.80 元。
(3)醫(yī)院規(guī)定體檢中心按當月收支結(jié)余的35%和20%提取專家勞務和體檢管理費用。2006年和2007年依此規(guī)定提取勞務費分別為6,241,422.61 元和7,102,117.01 元。
(4)醫(yī)院規(guī)定護理部按護理費的50%提取護理部勞務。2006年和2007年提取護理部勞務分別為 2,100,644元和2,409,871.50元.(5)醫(yī)院與其他醫(yī)院成立的“產(chǎn)**診治中心”合作,所創(chuàng)收部分,醫(yī)院按總手術(shù)費60%計提手術(shù)勞務費,2007年共提取1,360,389.76元。
(6)醫(yī)院規(guī)定到外院會診收入的50%提取給會診醫(yī)生。2006年和2007年提取會診費分別為 360,673.40元和298,199.50元。
5.增加病人負擔,未能體現(xiàn)以人為本為原則
2006年至2007,醫(yī)院有40%以上的藥品不是直接從藥廠采購,而是讓子公司從藥廠購入后再銷售給醫(yī)院,該子公司因此取得藥品銷售利潤3159萬元,按15%加成率計算,增加病人負擔3632.85萬元。
另外,2006年至2007,醫(yī)院從該子公司收取了管理費576萬元,并出具了收款收據(jù),但該子公司實際依據(jù)的是沖減藥品收入的紅字增值稅發(fā)票,兩方賬務處理的原始憑證不一致。按銷售收入應同購貨成本一致的原則,醫(yī)院應依據(jù)子公司紅字發(fā)票沖減購藥成本,而不應另外開具收款收據(jù)做其他收入。由于此項處理,至少增加了病人負擔662.40萬元(576萬元與西藥15%加成率,中藥25%加成率計算?!蛾P于進一步整頓藥品和醫(yī)療服務市場價格秩序的意見》:“要嚴格執(zhí)行以實際購進價為基礎,順加不超過15%的加價率作價的規(guī)定,中藥飲片加價率可適當放寬,但原則上應控制在25%以內(nèi)”的規(guī)定)。
6.醫(yī)院在醫(yī)療服務收費方面存在違反規(guī)定自設項目收費、重復收費和超標準收費的現(xiàn)象:
(1)按規(guī)定,向病人收取手術(shù)費20%的手術(shù)材料費后,不應再收取一次性(3)按規(guī)定,向手術(shù)病人收取多功能監(jiān)測費后,不應再重復收取KG、血壓材料費,而醫(yī)院違反規(guī)定收取靜脈留置針、輸血白條等材料費19.01萬元。監(jiān)測、SPO三項監(jiān)測費。但醫(yī)院違反規(guī)定多收5.24萬元。
(三)預算管理及決策方面存在的問題
1.決策時未落實資金來源,使建設的支出未在賬上體現(xiàn)
我們在審查2007年開始建設的傳染樓時,事前有項目可行性研究報告,該
項工程項目于2007年3月5日院務會討論通過(于2006年3月13日院務會議開始討論),決策程序合法合規(guī)。
我們關注到,2006年以前建設的分院及門急診樓,產(chǎn)生的效益正在體現(xiàn),無決策失誤情況。但是分院建設項目及門急診樓資金來源還未完全落實,使相關支出近8億元未在賬上體現(xiàn)。
2.改制時未考慮利潤的流失
審計發(fā)現(xiàn),2006年至2007年,醫(yī)院從藥業(yè)公司購入藥品57136萬元,占醫(yī)院當期購藥總金額的40.3%。該公司因此產(chǎn)生銷售利潤3159萬元。
由于藥業(yè)公司以前為醫(yī)院全資子公司,其產(chǎn)生的利潤全部由醫(yī)院享有。但改制后醫(yī)院的投資比例只有27%。也就是藥業(yè)公司銷售藥品產(chǎn)生的利潤醫(yī)院只享有27%,其他73%的利潤2306萬元歸其他股東占有。
(四)內(nèi)控方面存在的問題
1.經(jīng)對醫(yī)院固定資產(chǎn)抽盤發(fā)現(xiàn),醫(yī)院有的固定資產(chǎn)的標簽過于簡單或貼得不規(guī)范,部分固定資產(chǎn)統(tǒng)計有誤,各部門之間固定資產(chǎn)調(diào)撥、使用及保管責任不夠明確,固定資產(chǎn)管理部門無設備報廢殘值收入的管理辦法,未能提供設備采購申請及審批方面的資料。
2.藥品庫存采用“倒軋賬”結(jié)成本,掩蓋了可能存在的漏洞。
(五)專項資金使用方面存在的問題
1.部分科研項目在間接費支出預算上不符合規(guī)定
按照醫(yī)院科研經(jīng)費管理條例規(guī)定:“科研經(jīng)費間接費(管理費)為4%?!钡珜徲嫲l(fā)現(xiàn),某經(jīng)費管理費預算占總開支的5%,超過規(guī)定的4%。
2.科研項目在課題結(jié)束后,留在課題負責人手中做沿伸研究或用于其他課題的經(jīng)費。未結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余。
(六)投資及資金管理方面存在的問題 1.劃給某美容公司的150萬元去向不明
審計發(fā)現(xiàn),2007年12月31日醫(yī)院賬面其他應收款中掛美容公司150萬元,經(jīng)查閱檔案,該美容公司已于2003年9月被海南省工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照,注冊資金150萬元,實收資本為0元。由于實收資本為0元,意味著150萬元的資金去向不明。
2.對某藥業(yè)有限公司投資373萬元投資無著落
醫(yī)院實際對某藥業(yè)有限公司投資373萬元。但經(jīng)查詢,該藥業(yè)有限公司是一
個中外合資企業(yè),該公司經(jīng)營期限至2008年12月23日止,在工商部門登記的投資方為:某國際有限公司投資444.9萬元,某藥業(yè)集團投資996.11萬元,無醫(yī)院的投資。
3.其他單位長期占用資金2287萬元未能收回。
(七)合同管理方面存在的問題
1.審計發(fā)現(xiàn),醫(yī)院在同杭州市蕭山區(qū)**人民醫(yī)院、上海第*人民醫(yī)院、臺州市第*人民醫(yī)院的合作時,未簽訂合作協(xié)議。
2.部分合作行醫(yī)應收的收入未能及時收取。
與鹽城市第*人民醫(yī)院合作成立鹽城**中心,按協(xié)議規(guī)定,每年收取的管理費不低于20萬元,但2006年未見收款的記錄。
與昆山市第*人民醫(yī)院合作成立昆山**中心,按協(xié)議規(guī)定,每年收取的管理費不低于20萬元,但2006年只見收款10萬元的記錄。
四、幾點啟示
(一)審計前對被審計單位進行審前調(diào)查
通過審前調(diào)查,了解醫(yī)院的基本情況、發(fā)展情況、內(nèi)部控制制度建設情況、基本建設情況和對外投資等情況,以便掌握審計重點。
(二)事前需要有審計思路,并制定出切合實際的審計方案
在進行審前調(diào)查的基礎上,制定出審計方案,為同組的審計人員提出審計方向。
(三)審計前需很好地學習國家對醫(yī)院管理方面的法規(guī)
本案例“執(zhí)行國家政策方面”發(fā)現(xiàn)的問題,就是由于事前學習了《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《藥品價格管理暫行辦法》、《藥品價格管理暫行辦法的補充規(guī)定》、《衛(wèi)生部關于調(diào)整基金提取辦法有關問題的通知》、《2005年糾正醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中不正之風專項治理工作實施意見》等法規(guī),在審計實務中將相關情況對照法規(guī),就能確認相關情況是不是問題。
第四篇:云飛歌詞
阿瓦爾古麗-云飛
我騎著馬兒唱起歌兒走過了伊犁
看見了美麗的阿瓦爾古麗
天涯海角有誰能比得上你
哎呀 美麗的阿瓦爾古麗
流浪的人兒踏過了天山
走過了戈壁
告訴你美麗的阿瓦爾古麗
我要尋找的人兒就是你
哎呀 美麗的阿瓦爾古麗
灰色的小兔在戈壁灘上跳來跳去
你可知道美麗的阿瓦爾古麗
她的心情和我是一樣的哎呀 美麗的阿瓦爾古麗
哎呀 美麗的阿瓦爾古麗
阿依古麗云飛
迎著太陽
眺望遠方
遠方 金光萬丈
那是夢中
神往的地方
北京的金山上光茫照四方
毛主席就是那金色的太陽
多么溫暖
多么慈祥
把我們農(nóng)奴的心兒照亮
我們邁步走在社會主義
幸福的大道上
站在 雪山之上
迎著太陽
眺望遠方
遠方 金光萬丈
那是夢中
神往的地方
北京的金山上光茫照四方毛主席就是那金色的太陽多么溫暖
多么慈祥
把我們農(nóng)奴的心兒照亮 我們邁步走在社會主義 幸福的大道上
巴扎嘿 巴扎嘿
光茫照四方
巴扎嘿 巴扎嘿
光茫照四方.草原的月亮云飛
茫茫的大漠 浩瀚的戈壁
天地相連一望無際
沒有人煙生命的禁地
偶見沙楊胡柳悄然肅立
它向人們訴說它滄桑的經(jīng)歷
可愛的大漠夢中的戈壁
這里有我的夢想 有我的思緒
我愿把生命賦予 留下串串足跡
間奏.....茫茫的大漠 浩瀚的戈壁
天寒地凍鬼怪天氣
忽然狂風飛沙卷起
烈日炎炎沒有潤季的雨滴
金色沙海蕩漾著美麗的傳奇
可愛的大漠夢中的戈壁
這里有我的情懷有我的思緒
我愿把生命賦予 留下串串足跡
它向人們訴說它滄桑的經(jīng)歷
可愛的大漠夢中的戈壁
這里有我的夢想有我的思緒
我愿把生命賦予 留下串串足跡
放羊娃-云飛
賀蘭山上飄過來一朵云霞
六盤山上跑下來一只神鹿
絢麗多姿如詩如畫
落在黃河岸邊生了根
長成了水靈靈的牡丹花
六盤山上跑下來一只神鹿
勇敢矯健善良豁達
走進荒原大漠不想回
變成了憨敦敦的放羊娃
尕妹子就是牡丹花
美麗得賽過那朵云霞
你唱起歌來能醉死個人
兩只毛眼睛最會拉話話
二阿哥雖是放羊娃
哪一點兒都不比別人差
你放得羊群大得像云海
一顆笨心眼兒勤勞到了家
賀蘭山上飄過來一朵云霞
絢麗多姿如詩如畫
落在黃河岸邊生了根
長成了水靈靈的牡丹花
勇敢矯健善良豁達
走進荒原大漠不想回
變成了憨敦敦的放羊娃
尕妹子就是牡丹花
美麗得賽過那朵云霞
你唱起歌來能醉死個人
兩只毛眼睛最會拉話話
二阿哥雖是放羊娃
哪一點兒都不比別人差
你放得羊群大得像云海
一顆笨心眼兒勤勞到了家
我的尕妹子
哎,我的二阿哥
我的牡丹花
哎,我的放羊娃
咱倆的情緣天注定
相親相愛是一家
相親相愛是一家
父親的草原母親的河
父親曾經(jīng)形容草原的清香
讓他在天涯海角也從不能相忘
母親總愛描摹那大河浩蕩
奔流在蒙古高原我遙遠的家鄉(xiāng)
如今終于見到這遼闊大地
站在芬芳的草原上我淚落如雨
河水在傳唱著祖先的祝福
保佑漂泊的孩子
找到回家的路
啊 父親的草原
啊 母親的河
雖然己經(jīng)不能用不能用母語來訴說
請接納我的悲傷我的歡樂
我也是高原的孩子啊
心里有一首歌
歌中有我父親的草原母親的河
啊 父親的草原
啊 母親的河
雖然己經(jīng)不能用不能用母語來訴說
請接納我的悲傷我的歡樂
我也是高原的孩子啊
心里有一首歌
歌中有我父親的草原母親的河
我也是高原的孩子啊
心里有一首歌
歌中有我父親的草原母親的河
母親的河
趕牲靈
走頭頭的那個騾子喲
三盞盞的那個燈
哎呀帶上了那個鈴子喲噢
哇哇的那個聲
白脖子的那個哈巴喲
朝南的那個咬
哎呀趕牲靈的那人兒喲噢
過呀來了
哎呀趕牲靈的那人兒喲噢
過呀來了
你若是我的妹子喲
招一招那個手
哎呀你不是我的妹子喲噢
走你的那個路
哎呀你不是我的妹子喲噢
走你的那個路
告訴我你愛過我嗎(傷感歌曲)
雨下個不停 我的心也痛個不停
回想與你一起的過往
不知不覺掉下眼淚
愛的越深傷的更深
早已知道沒有任何意義
而我依然 為你心碎
請告訴我你真的愛我嗎
請告訴我你心疼過我嗎
難道我只是你傷心時的肩膀
不再需要就推到一旁
請告訴我你真的愛我嗎
請告訴我你心疼過我嗎
難道是你寂寞時擺弄的棋子
留下殘局 讓我獨自承受
愛的越深傷的更深
早已知道沒有任何意義 而我依然 為你喝醉
請告訴我你真的愛我嗎
請告訴我你心疼過我嗎
難道我只是你傷心時的肩膀
不再需要就推到一旁
請告訴我你真的愛我嗎
請告訴我你心疼過我嗎
難道是你寂寞時擺弄的棋子
留下殘局 讓我獨自承受
請告訴我你真的愛我嗎
請告訴我你心疼過我嗎
難道我只是你傷心時的肩膀
不再需要就推到一旁
請告訴我你真的愛我嗎
請告訴我你心疼過我嗎
難道是你寂寞時擺弄的棋子
留下殘局 讓我獨自承受
留下殘局 讓我獨自承受 留戀是種折磨留戀是種折磨圪梁梁云飛
鴻雁向南方
飛過蘆葦蕩
天蒼茫 雁何往
心中是北方家鄉(xiāng)
天蒼茫 雁何往
心中是北方家鄉(xiāng)
鴻雁 北歸還
帶上我的思念
歌聲遠 琴聲顫
草原上春意暖
鴻雁 向蒼天
天空有多遙遠
酒喝干 再斟滿
今夜不醉不還
酒喝干 再斟滿
今夜不醉不還
鴻雁飛飛云飛
天暖了 云開了
南歸的大雁 飛回來了
叫醒你 叫醒他
春天的臉
象一朵太陽花 太陽花
呀哪嗦 春來了
我要為你歌唱 為你歌唱
唱出美好吉祥 美好吉祥
迎著明天的朝陽 明天的朝陽
走向燦爛輝煌 燦爛輝煌
我要為你歌唱 為你歌唱
唱出美好吉祥 美好吉祥
迎著明天的朝陽 明天的朝陽
走向燦爛輝煌 燦爛輝煌
我要為你歌唱 為你歌唱
唱出美好吉祥 美好吉祥
迎著明天的朝陽 明天的朝陽
走向燦爛輝煌 燦爛輝煌
呀哪嗦 輝煌
嘉化之歌-云飛
回首多少年
彈指一揮間
你輕輕的走來
不驚動一絲云彩
風雨多少年
佇立在南湖邊
是碧水藍天
江潮涌
彎腰我是梁
海浪掀
展翅我是山
嘉化人
乘風揚起帆
挽狂瀾
看我巨龍飛天
回首多少年
彈指一揮間
你重重的一筆
繪出嶄新的春天
風雨多少年
佇立在南湖邊
嘉化縱橫的血脈里
有舉不盡的緣
江潮涌
彎腰我是梁
海浪掀
展翅我是山
嘉化人
乘風揚起帆
歌聲起
看我巨龍飛天
江潮涌
彎腰我是梁
海浪掀
展翅我是山
嘉化人
乘風揚起帆
歌聲起
看我巨龍飛天
看我巨龍飛天嘉化永恒的信念里可愛的一朵玫瑰花
可愛的一朵玫瑰花
賽帝瑪麗亞
可愛的一朵玫瑰花
伊萬杜達爾
今天晚上過河請你到我家
喂飽你的馬兒帶上你的冬不賽帝瑪麗亞
那天我在山上打獵騎著馬
正當你在山下歌唱
婉轉(zhuǎn)如云霞
歌聲使我迷了路
我從山坡滾下
哎呀呀
你的歌聲婉轉(zhuǎn)如云霞
勇敢的青年哈薩克
伊萬杜達爾
勇敢的青年哈薩克
拉
等到月兒升上來
撥動你的琴弦
等到月兒升上來
撥動你的琴弦
哎呀呀我倆相依歌唱在樹下
哎呀呀我倆相依歌唱在樹下
拉手手親口口
一對對綿羊 并呀么并排排走
哥哥能什么時候 拉著那妹妹的手
哥哥你有情 妹妹我有意
你有情來我有意 咱二人不分離
三月里桃花花開 妹妹你走過來
藍襖襖那個紅鞋鞋 站到哥哥跟前前來
想你呀真想你 實實地想死個你
睡到半夜我夢見你 夢見咱倆一搭搭里
我要拉你的手 還要親你的口
拉手手親口口 咱們倆個圪撈撈里走
想你呀真想你 實實地想死個你
睡到半夜我夢見你 夢見咱倆一搭搭里
我要拉你的手 還要親你的口
拉手手親口口 咱們倆個圪撈撈里走
我要拉你的手 還要親你的口
拉手手親口口 咱們倆個圪撈撈里走
拉手手親口口 咱們倆個一搭搭走
老家的味道-云飛
江面夜夜雨舟
滿載著思鄉(xiāng)愁
不管離開多久
家鄉(xiāng)味道在心頭
走了多少春秋
一顆心總在家里
刀魚總是吃不夠
家鄉(xiāng)味道最可口
一碗餛飩?cè)牒?/p>
思鄉(xiāng)的淚心中留
老媽媽的牽掛
弄成一碗粯子粥
一籠湯包香透
思鄉(xiāng)的心在守候
老媽媽的牽掛
溫暖到心頭
江面夜夜雨舟
滿載著思鄉(xiāng)愁
不管離開多久
家鄉(xiāng)味道在心頭
走了多少春秋
一顆心總在家里
刀魚總是吃不夠
家鄉(xiāng)味道最可口
一碗餛飩?cè)牒?/p>
思鄉(xiāng)的淚心中留
老媽媽的牽掛
弄成一碗粯子粥
一籠湯包香透
思鄉(xiāng)的心在守候
老媽媽的牽掛
溫暖到心頭
一碗餛飩?cè)牒?/p>
思鄉(xiāng)的淚心中留
老媽媽的牽掛
弄成一碗粯子粥
一籠湯包香透
思鄉(xiāng)的心在守候
老媽媽的牽掛
溫暖到心頭
老媽媽的牽掛
暖心頭
離別草原云飛
青青的草原
星星在閃亮
夢中媽媽的臉
在為我掛牽
為我向蒼天
祈福祝愿
她在遙望遠方的天邊
親愛的媽媽 e ji mei 她在遙望遠方的天邊
潔白的月光
照在我的臉龐
母親的眼睛
在我夢中閃亮
多么思念我的母親
希望你能陪在我身邊
親愛的媽媽 e ji mei 她在遙望遠方的天邊
親愛的媽媽 e ji mei 母親的恩情
永生難忘
母親的恩情
永生難忘
云飛、郝亞青云飛
藍色的天空 無邊的草原
蒙古包的路 心上的姑娘
漂泊的白云帶著我的思念
夢里是你純真的笑臉
你就是那草原上的最美的花朵
敖包守護著草原,守護善良的你
茫茫的草原 圣潔的哈達
馬背上有我最愛的姑娘
漂泊的白云帶著我的思念
夢里是你純真的笑臉
風兒它輕輕的吹,吹響永恒的遠方
敖包守護著草原,守護善良的你
茫茫的草原 圣潔的哈達
馬背上有我最愛的姑娘
漂泊的白云帶著我的思念
夢里是你純真的笑臉
風兒它輕輕的吹,吹響永恒的遠方
敖包守護著草原,守護善良的你
敖包守護著草原,守護善良的你
天邊-云飛
天邊有一對雙星
那是我夢中的眼睛
山中有一片晨霧
那是你昨夜的柔情
我要登上登上山頂
去尋覓霧中的身影
我要跨上跨上駿馬
去追逐遙遠的星星星星
天邊有一棵大樹
那是我心中的綠蔭
遠方有一座高山
那是你博大的胸襟
我要樹下樹下采拮
去編織美麗的憧憬
我要山下山下放牧
去追尋你的足印足印
我愿與你策馬同行
奔馳在草原的深處
我愿與你展翅飛翔
遨游在藍天的穹谷
穹谷 云飛心中的女神
你花兒的臉 又浮現(xiàn)眼前
我多想吻著你的臉 抱著你雙肩
可天上的星 卻那么遙遠
想你的眼睛望著我 癡情纏綿
你牧羊的歌 又縈繞耳旁
我多想陪著你歌唱 陪著你望天
這異鄉(xiāng)的夜 卻不懂思念
隨流浪的風 在天邊慢慢飄散
遠方情人 我的香巴拉女神
千里萬里隔不斷 今生的愛戀
遠方情人 我的香巴拉女神
讓我用一生陪伴著你
讓我用一生守護著你
你花兒的臉 又浮現(xiàn)眼前
我多想吻著你的臉 抱著你雙肩
可天上的星 卻那么遙遠
想你的眼睛望著我 癡情纏綿
你牧羊的歌 又縈繞耳旁
我多想陪著你歌唱 陪著你望天
這異鄉(xiāng)的夜 卻不懂思念 隨流浪的風 在天邊慢慢飄散
遠方情人 我的香巴拉女神
千里萬里隔不斷 今生的愛戀
遠方情人 我的香巴拉女神
讓我用一生陪伴著你
讓我用一生守護著你
遠方情人 我的香巴拉女神
千里萬里隔不斷 今生的愛戀
遠方情人 我的香巴拉女神
讓我用一生陪伴著你
遠方情人 我的香巴拉女神
千里萬里隔不斷 今生的愛戀
遠方情人 我的香巴拉女神
讓我用一生陪伴著你
讓我用一生守護著你
讓我用一生守護著你
繡滿霞光的蒙古袍-云飛
落滿霞光的蒙古袍
有我阿媽深深的祈禱
愛像陽光把夢照耀
吉祥在我的身邊圍繞
遙望天邊白云悠悠
草地生長呼麥歌謠
我是駿馬自由奔跑
多想回到阿媽的懷抱
繡滿霞光的蒙古袍
有我阿媽慈祥的微笑
蒙古袍里珍藏著美好
你是草原兒女的驕傲
天上的大雁不要飛走
聽我唱一首思鄉(xiāng)的歌謠
霞光里阿媽走出蒙古包
望著那大雁越飛越高
天上的大雁不要飛走
聽我唱一首思鄉(xiāng)的歌謠
霞光里阿媽走出蒙古包
望著那大雁越飛越高
望著那大雁越飛越高
在那東山頂上
哎-----哎
啊-----啊
啊-----啊
在那東山頂上
升起白白的月亮
年輕姑娘的面容
浮現(xiàn)在我的心上
年輕姑娘的面容
浮現(xiàn)在我的心上
啊依呀依呀拉哩嗉
瑪杰阿瑪
啊依呀依呀拉哩嗉
瑪杰阿瑪
嗨-----嗨
奧----依呀嗨
如果不曾相見
人們就不會相戀
如果不曾相知
怎會受這相思的敖煎
如果不曾相知
怎會受這相思的敖煎
啊依呀依呀拉哩嗉
瑪杰阿瑪
啊依呀依呀拉哩嗉
瑪杰阿瑪
瑪杰阿瑪
瑪杰阿瑪
啊哩嗉呀拉依呀呀拉哩嗦---瑪杰阿瑪
瑪杰阿瑪
啊哩嗉呀拉依呀呀拉哩嗦---啊哩嗉呀拉依呀呀拉哩嗦 在那遙遠的地方云飛
啊,卓瑪,啊,卓瑪, 草原上的姑娘卓瑪拉。
你有一個花的名字, 美麗姑娘卓瑪拉, 你有一個花的笑容, 美麗姑娘卓瑪拉。
你像一支自由的小鳥, 歌唱在那草原上, 你像春天飛舞的彩蝶, 閃耀在那花叢中。,卓瑪,草原上的格桑花, 你把歌聲獻給雪山, 養(yǎng)育你的雪山, 你把美麗獻給草原, 養(yǎng)育你的草原。
啊,卓瑪,啊,卓瑪, 草原上的姑娘卓瑪拉。
你有一個花的名字, 美麗姑娘卓瑪拉, 你有一個花的笑容, 美麗姑娘卓瑪拉。
你像一杯甘甜的美酒, 醉了太陽醉了月亮, 你像一支悠揚的牧歌, 美了雪山美了草原。
啊,卓瑪,草原上的格?;? 你把歌聲獻給雪山, 養(yǎng)育你的雪山, 你把美麗獻給草原, 養(yǎng)育你的草原。
你把美麗獻給雪山, 養(yǎng)育你的雪山, 你把美麗獻給草原, 養(yǎng)育你的草原。
啊,卓瑪,啊,卓瑪
草原上的姑娘卓瑪拉...啊
第五篇:小學一年級語文 班主任工作總結(jié) 王云飛
個人工作總結(jié)
時間毫不停息地走著,我擔任班主任工作也一個學期了,在這一個學期的工作中,我不斷的反思自己,努力使自己不愧對于教師這個神圣的職責?,F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:
本學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,為學生的終身學習奠定良好的基礎。
一、抓好學生的學習習慣
作為剛剛進入校園的學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學期來的培養(yǎng),我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、認真?zhèn)湔n
根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,在備課這一環(huán)節(jié),我不但備學生而且備教材備教法,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,略剛九年制學校:王云飛
認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。
三、抓好學生的基礎知識教學
剛剛走進學校的學生,就如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)注重漢語拼音知識的掌握。
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與科組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學習教學經(jīng)驗,以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。
(2)抓好寫字訓練。
寫字教學是語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。
(3)抓好讀書訓練。
如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。首先,調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。
四、存在的問題與不足:
1、對學困生的關注不夠,班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實,在這方面還需要繼續(xù)下功夫給予他們更多的關注與幫助。
2、家長配合不夠。說明我和家長的溝通還不夠,這將是我要認真思考的問題之一。
王云飛
2014年1月10日