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      【長(zhǎng)春大學(xué)排名】長(zhǎng)春大學(xué)特色專業(yè)-長(zhǎng)春大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

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      第一篇:【長(zhǎng)春大學(xué)排名】長(zhǎng)春大學(xué)特色專業(yè)-長(zhǎng)春大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

      高考派-高考志愿填報(bào)專家

      【長(zhǎng)春大學(xué)排名】長(zhǎng)春大學(xué)特色專業(yè)-長(zhǎng)春大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

      長(zhǎng)春大學(xué)是吉林省省屬全日制綜合性大學(xué)。學(xué)校坐落在北國(guó)春城長(zhǎng)春市,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),校園總占地面積112.9萬平方米。本部校區(qū)位于人民大街與衛(wèi)星路交匯處,占地31.8萬平方米;西校區(qū)地處衛(wèi)星路西端,占地9.96萬平方米;東校區(qū)位于山水相映的蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),距市區(qū)30公里,占地71.13萬平方米。長(zhǎng)春大學(xué)有著悠久的辦學(xué)歷史,這里曾是1938年偽滿洲國(guó)最高學(xué)府長(zhǎng)春建國(guó)大學(xué)的校址,1946年國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期在此設(shè)立長(zhǎng)春大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1949年新中國(guó)成立后,黨和政府在這里創(chuàng)辦了長(zhǎng)春工業(yè)會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)專門學(xué)校,隸屬東北人民政府工業(yè)部。1954年國(guó)家院系調(diào)整時(shí),改為長(zhǎng)春工業(yè)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)校,隸屬中央重工業(yè)部。1958年學(xué)校下放吉林省,改為長(zhǎng)春冶金??茖W(xué)校。1960年將吉林工業(yè)大學(xué)礦冶系劃歸長(zhǎng)春冶金??茖W(xué)校,組建吉林礦冶學(xué)院,以本科教育為主,1983年改為吉林機(jī)電專科學(xué)校。1987年經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn),由吉林科技大學(xué)、吉林機(jī)電??茖W(xué)校、長(zhǎng)春外國(guó)語??茖W(xué)校、長(zhǎng)春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并,組建成新的長(zhǎng)春大學(xué)。李鵬同志為學(xué)校題詞:“立足地方,面向未來”。1997年學(xué)校順利通過了國(guó)家教委本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)。2006年學(xué)校取得了國(guó)家本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀成績(jī)。在多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校經(jīng)歷了辦學(xué)層次的升降,專業(yè)科類的調(diào)整,隸屬關(guān)系的改變,學(xué)校名稱的變更。學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)輸送了4萬多名優(yōu)秀人才,在服務(wù)地方、貢獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí),不斷贏得了自身的發(fā)展與壯大。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校形成了“知行合一,誠(chéng)信至善”的校訓(xùn);形成了“同德、同心、同濟(jì),奮斗進(jìn)取,務(wù)實(shí)求強(qiáng)”的校風(fēng);“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、言傳身教,育人精良”的教風(fēng);“勤學(xué)、勤思、勤做,立志成才,健康向上”的學(xué)風(fēng)。確立了立足吉林,服務(wù)吉林,面向全國(guó),在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步中謀生存、求發(fā)展的辦學(xué)原則。明確了把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色、整體實(shí)力和學(xué)科水平達(dá)到省內(nèi)一流綜合性教學(xué)型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐,學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色。一是形成了以“關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)”為核心內(nèi)涵,體現(xiàn)青年學(xué)生時(shí)代風(fēng)貌的“團(tuán)風(fēng)”精神,受到團(tuán)中央和地方各級(jí)黨委政府的表彰與肯定,成為學(xué)校思想政治教育和育人工作的有效法寶。二是首創(chuàng)我國(guó)殘疾人高等教育的先河,創(chuàng)建了中國(guó)殘疾人高等教育本科人才培養(yǎng)體系,填補(bǔ)

      了我國(guó)高等教育的空白。學(xué)校下設(shè)19個(gè)教學(xué)院部,41個(gè)本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生12565人。學(xué)校固定資產(chǎn)總值5.46億元;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9968萬元;圖書館是吉林省先進(jìn)圖書館,藏書138.4萬冊(cè);校舍建筑面積37.8 萬平方米,教學(xué)行政用房面積19.1萬平方米;學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積5.35萬平方米。近年來,學(xué)校共投資3.2億元,實(shí)施了一系列新建、改建工程,整體辦學(xué)條件得到了根本性的改善,校園面貌煥然一新,為全校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造了良好條件。建成了設(shè)計(jì)先進(jìn)、功能齊全,東北地區(qū)高校單體建筑面積最大的6.9萬平方米綜合教學(xué)樓,成為長(zhǎng)春市南大門的一道亮麗風(fēng)景。學(xué)校有五個(gè)展館:特殊教育展覽館、國(guó)家大豆深加工技術(shù)成果展館、薩滿文化博物館、生物標(biāo)本展館、姚俊卿書法藝術(shù)展館。學(xué)校牢固樹立教師資源是高校第一人力資源的觀念,采取切實(shí)有效的措施,積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才,教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平有了大幅度提高?,F(xiàn)有專任教師613人,其中教授91人,副教授206人,副教授以上職稱的教師占48.5%;具有碩士以上學(xué)位的教師435人,占71%。獲得國(guó)家和省、市級(jí)以上各種大稱號(hào)的教師61人次,其中有國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員3人;省高級(jí)專家4人;兼職博士生導(dǎo)師3人,兼職碩士生導(dǎo)師46人。教學(xué)成果顯著。在國(guó)家和省教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中,獲國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)校獲全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在教育部第四屆全國(guó)多媒體課件大賽中,共有7項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。在吉林省高校教育技術(shù)成果獎(jiǎng)評(píng)選中,有42項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。在第九屆和第十屆全國(guó)美展中,我校教師的油畫作品獲得一項(xiàng)銀獎(jiǎng),一項(xiàng)銅獎(jiǎng)。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)精品課程5門,省級(jí)優(yōu)秀課程28門。列入教育部“十一五”規(guī)劃教材2部。學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家級(jí)科學(xué)研究中心:國(guó)家大豆深加工技術(shù)研究推廣中心、國(guó)家大豆工程技術(shù)研究中心吉林分中心、國(guó)家高等教育視障資源中心。1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:機(jī)械制造及自動(dòng)化;1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:農(nóng)產(chǎn)品深加工吉林省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;2個(gè)省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地:薩滿文化吉林省社科重點(diǎn)研究基地、特殊教育吉林省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地;8個(gè)校級(jí)研究所,11個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。近十年來,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目55項(xiàng),省市級(jí)項(xiàng)目627項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金及社會(huì)科學(xué)基金15項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額5100余萬元??蒲谐晒@各類獎(jiǎng)項(xiàng)182項(xiàng),其中國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)。累計(jì)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文

      4100余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄267篇,出版著作和教材345部。農(nóng)產(chǎn)品深加工吉林省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,在生物工程領(lǐng)域取得了一批自主創(chuàng)新的重大科研成果,獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng),省科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng),獲授權(quán)發(fā)明專利12項(xiàng),其中美國(guó)授權(quán)發(fā)明專利1項(xiàng)?!皬母邷囟蛊芍刑崛「呒兌却蠖沟途垭摹?、“高純度異黃酮”等9種技術(shù)和產(chǎn)品,被國(guó)家評(píng)為 “優(yōu)秀火炬計(jì)劃項(xiàng)目”、“國(guó)家科技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃項(xiàng)目”。企事業(yè)委托及成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目共70余項(xiàng),如“高低溫豆粕提取蛋白、短肽、核酸、異黃酮、皂甙、低聚糖的方法”等3項(xiàng)專利轉(zhuǎn)讓給吉林省松原市泓峰工程技術(shù)有限公司,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

      長(zhǎng)春大學(xué)招生網(wǎng)站:

      第二篇:【長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)排名】長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)特色專業(yè)-長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

      高考派-高考志愿填報(bào)專家

      【長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)排名】長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)特色專業(yè)-長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)

      長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)建校于1952年,是一所以工為主,工、理、文、法、管、經(jīng)、教育等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校坐落在長(zhǎng)春市風(fēng)景秀麗的南湖之濱,校園綠樹成蔭,環(huán)境幽雅。學(xué)校經(jīng)過多年建設(shè),培育了艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)精神,形成了敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)和勤奮求實(shí)、篤學(xué)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。學(xué)校在2004年全國(guó)高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí),并兩次在全國(guó)本科教學(xué)評(píng)估工作會(huì)議上介紹評(píng)估經(jīng)驗(yàn)。2009年1月成為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。目前,學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院,2個(gè)教研部,并擁有1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)教育部工程研究中心,1個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省科技創(chuàng)新中心,1個(gè)省工程研究中心,1個(gè)省工程實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)省人文社科研究基地,1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,4個(gè)省示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校之一,是教育部批準(zhǔn)的舉辦國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的35所院校之一。學(xué)?,F(xiàn)有49個(gè)本科專業(yè),9個(gè)吉林省重點(diǎn)學(xué)科,35個(gè)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán),10個(gè)工程領(lǐng)域具有工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生17000余人,形成了以本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育,適度發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育和成人教育的人才培養(yǎng)體系和多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)格局。學(xué)校擁有一支整體結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)與水平較高的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教師961名,其中教授115名、副教授335名,博士生指導(dǎo)教師6名,碩士生指導(dǎo)教師335名;教師中有國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、有30人享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、全國(guó)百名優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)先進(jìn)個(gè)人1名、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名、全國(guó)優(yōu)秀教師3名,有吉林省學(xué)科建設(shè)工程首席教授1名、主講教授1名,優(yōu)秀中青年骨干教師5名,吉林省高校優(yōu)秀中青年骨干教師10名、吉林省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人后備人選30名、吉林英才獎(jiǎng)?wù)芦@得者13名、吉林省拔尖創(chuàng)新人才10名,有吉林省高級(jí)專家3名、吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才16名、吉林省特等勞動(dòng)模范1名、吉林省教學(xué)名師4名、吉林省青年科技獎(jiǎng)獲得者2名;有4人享受長(zhǎng)春市政府特殊津貼。中青年教師隊(duì)伍以具有博士、碩士學(xué)位的教師為骨干,他們已成為教學(xué)、科

      研的中堅(jiān)力量。學(xué)校多年來著力于教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理,重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),形成了適應(yīng)社會(huì)需求的人才培養(yǎng)模式,在就業(yè)市場(chǎng)中保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校在國(guó)內(nèi)較早地開展了創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)的革命,使學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力普遍增強(qiáng),深受用人單位的好評(píng)。多年來,我校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)性好、安心基層、踏實(shí)肯干、留得住、用得上、信得過等特點(diǎn)受到用人單位的普遍好評(píng),畢業(yè)生就業(yè)率始終在省內(nèi)高校中位于前列。學(xué)校建有30個(gè)研究所,6個(gè)省、部級(jí)科研基地。各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器精良,實(shí)驗(yàn)條件先進(jìn)。校圖書館藏書110萬余冊(cè)。學(xué)校還有一批設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的多媒體教室以及省內(nèi)高校一流的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。學(xué)校的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)通過光纖與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相連,學(xué)生在校園內(nèi)隨處可以享受寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù),閱讀數(shù)字期刊和電子圖書等。學(xué)校始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨,依托一汽、吉化等大型重點(diǎn)企業(yè)和新興高科技企業(yè),開展人才培養(yǎng)、科技研發(fā)和社會(huì)服務(wù)。以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展,形成了鮮明的辦學(xué)特色。近年來,學(xué)校緊緊抓住振興老工業(yè)基地的機(jī)遇,積極發(fā)揮工科高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì),全面整合提升科技創(chuàng)新能力和服務(wù)水平,主動(dòng)承擔(dān)起科技支撐的重要任務(wù)。我校的科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密,與企業(yè)合作密切,研發(fā)針對(duì)性強(qiáng),成果轉(zhuǎn)化率高。五年來,學(xué)校承擔(dān)各類科研項(xiàng)目921項(xiàng),全口徑科研經(jīng)費(fèi)2億元,其中國(guó)家及國(guó)務(wù)院各部門項(xiàng)目39項(xiàng),獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)31項(xiàng),SCI、EI和ISTP收錄論文421篇。學(xué)校是教育部首批審定有條件接收外國(guó)留學(xué)生的高校之一,先后與英國(guó)桑德蘭大學(xué)、英國(guó)佩斯利大學(xué)、日本新潟經(jīng)營(yíng)大學(xué)、韓國(guó)浦項(xiàng)1大學(xué)、韓國(guó)靈山大學(xué)、俄羅斯太平洋國(guó)立大學(xué)等國(guó)外大學(xué)互派留學(xué)生,并先后與英、美、日、韓、俄等20多個(gè)國(guó)家的高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了合作與交流關(guān)系,互派專家、學(xué)者進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流和開展科研協(xié)作。學(xué)校在注重抓好教學(xué)和科研的同時(shí),十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和校園科技、文化氛圍的營(yíng)造,各種學(xué)生社團(tuán)常年開展豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德情操的培養(yǎng),黨建和思想政治工作連續(xù)2次被中組部、中宣部、教育部評(píng)為“全國(guó)黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?!薄_B續(xù)多年被省委、省政府命名為“基層黨組織標(biāo)兵”、“精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位”和“普通高等教育先進(jìn)學(xué)校”。2009年1月榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

      目前,學(xué)校正在積極推進(jìn)由教學(xué)型向教學(xué)研究型過渡,為把長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)建成國(guó)內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)而

      努力奮斗!

      長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)站:

      第三篇:【長(zhǎng)春工程學(xué)院排名】長(zhǎng)春工程學(xué)院特色專業(yè)-長(zhǎng)春工程學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

      高考派-高考志愿填報(bào)專家

      【長(zhǎng)春工程學(xué)院排名】長(zhǎng)春工程學(xué)院特色專業(yè)-長(zhǎng)春工程學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)

      長(zhǎng)春工程學(xué)院是2000年由三所具有50年辦學(xué)歷史的全國(guó)示范性高等工程??浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校(原長(zhǎng)春建筑高等??茖W(xué)校、長(zhǎng)春工業(yè)高等專科學(xué)校、長(zhǎng)春水利電力高等??茖W(xué)校)合并組建的一所以工為主,工、管、文、理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學(xué),隸屬于吉林省人民政府。

      一、歷史沿革學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至新中國(guó)建立初期。早在1951年9月到1953年7月,為在短時(shí)期迅速恢復(fù)和建立國(guó)家基礎(chǔ)工業(yè)體系,經(jīng)東北人民政府、中央人民政府燃料工業(yè)部籌劃和批準(zhǔn),分別成立了長(zhǎng)春土木建筑高級(jí)職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)春測(cè)量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長(zhǎng)春水力發(fā)電工程學(xué)校。上世紀(jì)80年代中期以前,三所學(xué)校均幾經(jīng)易名,隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更,主要?dú)w屬原冶金工業(yè)部和水利電力部管理,為冶金建筑、冶金地質(zhì)和水利水電行業(yè)培養(yǎng)一線專門技術(shù)人才。50年代末,原長(zhǎng)春水利電力??茖W(xué)校升格為吉林水利水電學(xué)院,舉辦本科教育,招收培養(yǎng)河川樞紐與水電站建筑和農(nóng)田水利工程等專業(yè)的本科生。1984年到1985年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),三所學(xué)校分別升格為長(zhǎng)春建筑??茖W(xué)校、長(zhǎng)春地質(zhì)??茖W(xué)校和東北水利水電專科學(xué)校。在此后十多年的辦學(xué)歷程中,三所學(xué)校在教育教學(xué)改革中為推動(dòng)我國(guó)高等工程??平逃l(fā)展,積累和提供了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),有4項(xiàng)教學(xué)改革成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),教務(wù)處曾兩次被教育部評(píng)選為“全國(guó)普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”;1997年,三校均被教育部遴選確定為全國(guó)示范性高等工程??浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校,在當(dāng)時(shí)全國(guó)高等??平逃母锖徒ㄔO(shè)中發(fā)揮了帶頭和示范作用。1996年開始,三所學(xué)校陸續(xù)招收并培養(yǎng)建筑工程等16個(gè)專業(yè)本科生。2000年3月,教育部正式批準(zhǔn)三校合并組建長(zhǎng)春工程學(xué)院。合校以來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)大,教育事業(yè)快速發(fā)展,辦學(xué)水平不斷提高,綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),建成了以建筑、地質(zhì)、水利、電力、機(jī)械、電氣工程等工科專業(yè)為主,工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和理學(xué)等學(xué)科門類交叉共存的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和具有應(yīng)用型教育特色的教學(xué)型大學(xué)。學(xué)校曾多次被吉林省政府、長(zhǎng)春市政府授予“模范單位”、“文明單位標(biāo)兵”等稱號(hào),學(xué)校黨委被長(zhǎng)春市委授予先進(jìn)黨委稱號(hào)。2007年2月,經(jīng)中國(guó)人民解放軍總政治部和教育部批準(zhǔn),學(xué)校成為具有國(guó)防生招

      生資格的百所大學(xué)之一。

      二、辦學(xué)條件學(xué)?,F(xiàn)有西校區(qū)(寬平大路)、東校區(qū)(同志街)和南校區(qū)(前進(jìn)大街)等三個(gè)校區(qū),占地總面積52.50萬㎡;各類校舍總建筑面積47.94萬㎡;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積10.37萬㎡;固定資產(chǎn)總值4.25億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.31億元;圖書館館藏印刷型圖書121萬冊(cè),電子圖書32萬種;校園網(wǎng)覆蓋全校;建有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練中心、工程訓(xùn)練中心、先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)踐教學(xué)基地、電力系統(tǒng)仿真實(shí)踐教學(xué)基地、土木工程施工工藝實(shí)踐教學(xué)基地、巖土工程與鉆探實(shí)踐教學(xué)基地、電廠仿真實(shí)踐教學(xué)基地、服裝工藝實(shí)踐教學(xué)基地、現(xiàn)代商務(wù)模擬實(shí)踐教學(xué)基地和管理工程實(shí)踐教學(xué)基地等10個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,建有124個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,其中相對(duì)穩(wěn)定的基地84個(gè)。學(xué)校有1個(gè)吉林省重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)吉林省高等學(xué)校工程研究中心和1個(gè)吉林省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

      三、師資隊(duì)伍學(xué)校現(xiàn)有教職工1614人,教學(xué)科研人員總數(shù)為813人,其中教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)86人、副教授(或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者)334人,具有博士學(xué)位的教師78人,具有碩士學(xué)位的教師429人,具有碩士學(xué)位以上的教師占教學(xué)科研人數(shù)的62.4%。有2人入選新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人才和教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃,2人遴選為吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專業(yè)技術(shù)人才,1人被遴選為吉林省高級(jí)專家,3人被遴選為吉林省拔尖創(chuàng)新人才,6人被遴選為吉林省省級(jí)主講教授、教學(xué)名師和中青年骨干教師,1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);11人獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng);16人曾獲得過國(guó)務(wù)院特殊津貼;2人被中國(guó)科學(xué)院和吉林大學(xué)聘為博士研究生導(dǎo)師,28人被吉林大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)等高校聘為碩士研究生導(dǎo)師。

      四、人才培養(yǎng)學(xué)校辦學(xué)以本科教育為主,面向全國(guó)招生。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生13919人,其中本科生11724人,??粕?、高職生2195人。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、水利與環(huán)境工程學(xué)院、勘查與測(cè)繪工程學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、外語系、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、人文社科部、體育部、計(jì)算中心、工程訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育學(xué)院和國(guó)防教育學(xué)院等17個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有土木工程、水利水電工程、資源勘查工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工程管理等31個(gè)本科專業(yè)和9個(gè)??茖I(yè)。在長(zhǎng)期辦學(xué)歷程中,學(xué)校不斷傳承篤行務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的光榮

      傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“重教崇實(shí)、和諧創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線;始終堅(jiān)持“德智體美全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合提高”的育人理念;始終堅(jiān)持以應(yīng)用能力和工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線,積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)與改革,專心致力于培養(yǎng)“安心基層、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”,教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了近九萬名專業(yè)技術(shù)人才,他們中的大多數(shù)常年奮戰(zhàn)在工程技術(shù)一線,為發(fā)展我國(guó)建筑、地質(zhì)、水利、電力等基礎(chǔ)工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。在中國(guó)的大地上,凡有大型建筑工地、金屬礦山、水電工程和電力工業(yè)的地方,就有長(zhǎng)春工程學(xué)院畢業(yè)生的身影和業(yè)績(jī)。

      五、教研與科研學(xué)校高度重視教學(xué)研究與改革對(duì)教學(xué)工作的先導(dǎo)和促進(jìn)作用?!笆濉币詠?,全校教師和教學(xué)管理人員主持或參加了408項(xiàng)各級(jí)各類教研教改課題,其中省部級(jí)課題123項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng);獲省級(jí)以上(含省級(jí))現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)28項(xiàng);出版教材和專著210部;建成省級(jí)精品課程4門和省級(jí)優(yōu)秀課程32門。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)發(fā)展,積極推進(jìn)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化工作,努力為吉林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和振興東北老工業(yè)基地做貢獻(xiàn)。近五年,我校教師主持和承擔(dān)各級(jí)各類科研課題459項(xiàng),其中包括國(guó)家級(jí)課題9項(xiàng)、省部級(jí)課題139項(xiàng);獲得省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)11項(xiàng),吉林省高等學(xué)??茖W(xué)技術(shù)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng);授權(quán)專利35項(xiàng);共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1835余篇,被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄147篇。在節(jié)能建筑、污水處理、供熱通風(fēng)、配電技術(shù)、勘查技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用研究有所建樹。

      六、對(duì)外交流與合作學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),先后與德國(guó)奧爾登堡應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、俄羅斯南部國(guó)立技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)蓮庵工業(yè)大學(xué)、英國(guó)佩思利大學(xué)、澳大利亞維多利亞大學(xué)等國(guó)外高等院校建立了校際聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流關(guān)系,互派專家、學(xué)者、留學(xué)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,開展科研合作。學(xué)校設(shè)立了中青年教師出國(guó)進(jìn)修專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),選派中青年教師出國(guó)進(jìn)修。近五年,共選派50余人次教師赴美國(guó)、日本、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)外高校進(jìn)行短期訪問、交流或進(jìn)修。學(xué)校十分重視保持和加深與冶金、有色金屬、建筑、水利、電力等行業(yè)企業(yè)的傳統(tǒng)聯(lián)系和友誼,不斷鞏固

      和擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作教育領(lǐng)域。

      長(zhǎng)春工程學(xué)院招生網(wǎng)站:

      第四篇:【長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)】長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)招生網(wǎng)站-長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)分?jǐn)?shù)線

      高考派—高考志愿填報(bào)專家

      【長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)】長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)招生網(wǎng)站-長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)分?jǐn)?shù)線

      第十二條 錄取規(guī)則以公開、公平、公正為原則,以全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的成績(jī)、考生填報(bào)的志愿為依據(jù),德智體全面衡量,從高分到低分擇優(yōu)全程網(wǎng)上錄取,專業(yè)級(jí)差5分。對(duì)投檔成績(jī)及專業(yè)志愿相同的考生依次按語文、數(shù)學(xué)、外語成績(jī)擇優(yōu)錄取。如果學(xué)校一志愿錄取未滿的專業(yè)開設(shè)二志

      愿或征集志愿。

      長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)重點(diǎn)專業(yè):

      長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)全景地圖:

      長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)歷年分?jǐn)?shù)線:

      長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)報(bào)考指南:

      長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)招生計(jì)劃:

      長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)人氣校友:

      高考派—高考志愿填報(bào)專家

      第五篇:【貴州大學(xué)排名】貴州大學(xué)特色專業(yè)-貴州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

      高考派-高考志愿填報(bào)專家

      【貴州大學(xué)排名】貴州大學(xué)特色專業(yè)-貴州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

      貴州大學(xué)是貴州省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是貴州省人民政府與教育部共建高校和國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。貴州大學(xué)創(chuàng)建于1902年,歷經(jīng)貴州大學(xué)堂、省立貴州大學(xué)、國(guó)立貴州農(nóng)工學(xué)院、國(guó)立貴州大學(xué)。新中國(guó)成立后,于1950年10月定名為貴州大學(xué)。1951年11月,毛澤東同志親筆題寫校名。1953年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整停辦,在其原址建立貴州農(nóng)學(xué)院,1958年恢復(fù)重建貴州大學(xué),同年建立貴州工學(xué)院。1997年8月,貴州大學(xué)、貴州農(nóng)學(xué)院、貴州藝術(shù)高等??茖W(xué)校、貴州省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院合并組建為貴州大學(xué),成為貴州省唯一按“211工程”框架進(jìn)行重點(diǎn)投入、重點(diǎn)建設(shè)的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),同時(shí)也是教育部在西部省(區(qū))重點(diǎn)扶持的大學(xué)之一。2004年8月,貴州大學(xué)與貴州工業(yè)大學(xué)合并組建為新的貴州大學(xué),同年12月,貴州省人民政府與教育部簽署協(xié)議共建貴州大學(xué)。2005年9月被批準(zhǔn)為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。貴州大學(xué)在百余年的辦學(xué)歷程中,雖然校名幾經(jīng)更迭,校址幾度變遷,歷經(jīng)滄桑,但百年傳承,薪火相繼,始終堅(jiān)持以興學(xué)育人為根本,以立足貴州、服務(wù)地方為己任,學(xué)校由小到大,由弱漸強(qiáng),形成了“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神,凝煉了“明德至善,博學(xué)篤行”的校訓(xùn),以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)和豐厚的文化底蘊(yùn)培養(yǎng)和孕育了大批優(yōu)秀人才,為國(guó)家特別是貴州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。學(xué)?,F(xiàn)有普通本科教育20個(gè)學(xué)院,3個(gè)公共教學(xué)部。現(xiàn)有全日制在校生32152人,其中普通本科生25053人,研究生4360人(博士生123人),外國(guó)留學(xué)生52人。建校以來,為國(guó)家培養(yǎng)了15萬余名各類人才。學(xué)校現(xiàn)有農(nóng)藥學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,24個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;1個(gè)博士后科研流動(dòng)站和3個(gè)國(guó)家重大項(xiàng)目博士后工作站,1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),10個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),16個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),133個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),是高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位、中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)單位。現(xiàn)有普通高等教育本科專業(yè)112個(gè),涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等11大學(xué)科門類,專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理。建設(shè)了38個(gè)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),其中教育部一類特色專業(yè)3個(gè),二類特色專業(yè)2個(gè),貴州省示范性專業(yè)17個(gè)。現(xiàn)有專任教師2372人,其中具有博士學(xué)位的教師241人,碩士學(xué)位的教師 100

      1人。師資隊(duì)伍中教授299人、副教授714人?,F(xiàn)有中國(guó)工程院院士1人,兼聘中國(guó)科學(xué)院院士1人,國(guó)家突出貢獻(xiàn)中青年專家7人,國(guó)家“新世紀(jì)百千萬人才工程”(一、二層次人選)4人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀科技人才4人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員8人,享受國(guó)務(wù)院和貴州省政府特殊津貼專家112人,貴州省首批核心專家6人,省管專家60人,省優(yōu)秀青年科技人才50人;全國(guó)師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、模范教師、先進(jìn)工作者、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者等33人,貴州省高等學(xué)校教學(xué)名師19人。校園占地面積252.46萬平方米(3786.89畝)。校舍建筑面積89.22萬平方米,其中教學(xué)行政用房面積49.67萬平方米。現(xiàn)有各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室81個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地207個(gè)。單價(jià)800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總值29213.27萬元,各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室配置完善,能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。圖書館館藏圖書文獻(xiàn)總量381.31萬冊(cè),電子圖書160.34萬冊(cè)。學(xué)校是中國(guó)教育科研網(wǎng)CERNET貴州主節(jié)點(diǎn),校園網(wǎng)覆蓋全校,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)科研、圖書文獻(xiàn)檢索和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化。現(xiàn)有室內(nèi)外體育場(chǎng)館面積21.02萬平方米,建有省內(nèi)一流的多功能體育館一座。百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)15.87臺(tái)、多媒體教室座位數(shù)52.73個(gè)、語音室座位數(shù)9.87個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)校被教育部列為“人文素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和大學(xué)英語教學(xué)改革示范點(diǎn)。近年來,學(xué)校先后承擔(dān)教改立項(xiàng)247項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)19項(xiàng)、省級(jí)87項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)4項(xiàng),二等獎(jiǎng)12項(xiàng),三等獎(jiǎng)13項(xiàng);開展了品牌特色專業(yè)和重點(diǎn)課程建設(shè),有省級(jí)精品課程25門,校級(jí)重點(diǎn)課程101門;主編教材123部,獲省級(jí)獎(jiǎng)6部,入選“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材7部。教務(wù)處榮獲“全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”稱號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)以上科研機(jī)構(gòu)32個(gè),其中1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心,4個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(中心),23個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(中心),4個(gè)省級(jí)人文社科研究基地?!笆濉币詠?,學(xué)校共承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目1207項(xiàng),其中,國(guó)家“973”、“863”、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等課題188項(xiàng),省部級(jí)課題1019項(xiàng);獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上180項(xiàng),其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲發(fā)明專利和實(shí)用新型授權(quán)70項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著212部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文9673篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄

      595篇。2006年獲全國(guó)高校科技創(chuàng)新先進(jìn)單位稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持以科技服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮人文社會(huì)科學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì),通過理論研究、政策建議、項(xiàng)目咨詢等形式,積極為地方重大決策、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。學(xué)校積極融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,推動(dòng)科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校公開出版《貴州大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版、社會(huì)科學(xué)版、藝術(shù)版)、《貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版、社會(huì)科學(xué)版)和《山地農(nóng)業(yè)生物學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)期刊。貴州大學(xué)出版社是目前貴州省高校中唯一的出版社。學(xué)校積極開展國(guó)際間的交流與合作,先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、瑞典、加拿大、澳大利亞、韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的40多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系,我校被設(shè)立為十個(gè)“中華人民共和國(guó)教育部教育援外基地”之一。國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)活躍,辦學(xué)空間不斷拓展,國(guó)際影響不斷擴(kuò)大,尤其是在亞太大學(xué)聯(lián)盟組織中發(fā)揮了積極的作用。近三年來,學(xué)校共派出300多人次到美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)參加學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修和短期學(xué)術(shù)訪問;共接待包括美國(guó)常務(wù)副國(guó)務(wù)卿約翰·內(nèi)格羅蓬特(John D.Negroponte)及國(guó)際奧委會(huì)委員、國(guó)際拳聯(lián)主席吳經(jīng)國(guó),香港特首曾蔭權(quán)等700多人次來校參觀訪問;先后邀請(qǐng)了包括美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)得主約瑟夫·斯蒂格里茨(Joseph E.Stilglitz),澳大利亞皇家科學(xué)院院士、悉尼大學(xué)教授里奧納多·林朵伊(Lenoard F..Lindoy)博士等在內(nèi)的200多名海內(nèi)外專家、學(xué)者來校講學(xué)。學(xué)校不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè),建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力創(chuàng)建良好整潔的校園文明環(huán)境;開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),陶冶學(xué)生的高尚情操。近年來,學(xué)校先后榮獲貴州省“先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)組織”、“全國(guó)老齡工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)綠化模范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。1998年以來連年被評(píng)為全國(guó)、全省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。

      2008年在貴州省高校首屆“優(yōu)美校園”評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

      貴州大學(xué)招生網(wǎng)站:

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