第一篇：《文明離校、放飛青春》主題班會(huì)

《文明離校、放飛青春》主題班會(huì)

<文明離校、放飛青春主題班會(huì)

男： 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

九年十九班，“文明離校、放飛青春”———主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！女： 故園青青，學(xué)子莘莘！

男：五月的風(fēng)中開(kāi)始彌漫起離別的味道！女：轉(zhuǎn)眼間，又到了畢業(yè)的季節(jié)。

男：在這垂柳依依的夏天，在這梔子花開(kāi)的季節(jié)。

女：我們即將背起行囊，帶著所有的眷戀與不舍、懷揣無(wú)盡的希望與憧憬。男：告別這充滿歡笑和淚水的一千個(gè)日日夜夜，踏上一段嶄新的征程。

女： 三年前的金秋時(shí)節(jié)，我們像小溪向往大海一樣，從各個(gè)小學(xué)匯聚到這里，叩響了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)。

男： 三年的初中生活，我們團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞洠?/p>

女： 教室里,筆尖在紙上行走發(fā)出的“沙沙”聲；實(shí)驗(yàn)室里,“噼噼啪啪”和騰起的藍(lán)色火焰；綠茵場(chǎng)上,短跳長(zhǎng)跑爭(zhēng)先恐后的激情畫(huà)面......男： 在這里我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨和感動(dòng)、在這里我們?cè)?jīng)有過(guò)失敗與成功，在這里我們還學(xué)會(huì)了做人和做事；

女： 在這里，有我們青春的腳步，雖匆匆、卻踏實(shí)；有我們年輕的收獲，雖微小、卻充實(shí)；有我們放飛的夢(mèng)想，雖遙遠(yuǎn)、卻真實(shí)。

男：在這畢業(yè)之際，我們衷心地，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道聲：謝謝！女：臨行之時(shí)我們?cè)谒伎?，我們?yīng)該怎樣告別母校呢？

“依依學(xué)子意，殷殷母校情”,讓我們?cè)僖淮戊o賞校園里的一草一木，以積極向 上的心態(tài)告別母校，將一切美好傳承下去。

“文明離校、放飛青春”----之重溫校園!有請(qǐng)：霍政宏

男： 我們要保持一貫的文明行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，離校時(shí)確保室內(nèi)外教學(xué)設(shè)施的完好無(wú)損，將文明留給母校?！拔拿麟x校、放飛青春”----之嚴(yán)守公德!有請(qǐng)：徐一丹

女：人們常說(shuō)“一日為師，終身為父”李丹老師，就是我們的“母親”，與我們朝夕相伴整整三年，如今卻要離開(kāi)，我們有千般依戀、萬(wàn)般不舍.....“文明離校、放飛青春”----之感念恩師！有請(qǐng)：張 惺

男：我們?cè)谀感W(xué)習(xí)生活了整整三年，留下了無(wú)數(shù)個(gè)難以忘懷故事，誰(shuí)搶菜時(shí)弄翻了你的飯盒，同桌何時(shí)借用了你的鋼筆......下面請(qǐng)張雨說(shuō)說(shuō)，在這三年里給你留下最深印象的事情是什么？

女： 張佳明說(shuō)說(shuō)你印象最深的是什么？ 男：呂書(shū)瑤說(shuō)說(shuō)你有哪些不為人知事情？ 女：周楚力好像有話要說(shuō)，你說(shuō)說(shuō)吧！

男：同學(xué)之情像水一樣，既清澈又難以忘卻，曾經(jīng)的歡呼雀躍還在眼前飄蕩，曾經(jīng)的書(shū)聲朗朗還在耳邊回響，在初中的校園生活里，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有這份彌足珍貴的友情！

“文明離校、放飛青春”----之同窗情誼！有請(qǐng)：張建松

女：我們要牢記母?！?勤奮創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn) ”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，以良好的精神狀態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，為母校爭(zhēng)光添彩。

“文明離校、放飛青春”----之銘記校訓(xùn)！有請(qǐng)：李思萌

男：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；

女：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；

男：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；

女：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

男：老師啊，母校！我們就要離開(kāi)您！

女：收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，走過(guò)校園的每一個(gè)地方。

男：你看，那陽(yáng)光明媚的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲朗朗，女：你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)秘方；

男：你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飛揚(yáng)，女：你看，那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光！

男：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨，女：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手。

男：忘不了，失敗時(shí)，老師那一次次鼓勵(lì)目光，女：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。

男：老師啊，母校！我們就要畢業(yè)了！

女：怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，男：怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一次次誠(chéng)懇批評(píng)。

女：怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，男：怎能忘，驕傲?xí)r，您一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)。女：不會(huì)忘記---您在每一道溝坎邊扶我們前行，男：不會(huì)忘記---您用偉岸的臂膀，托起我們?nèi)松娘L(fēng)景。

女：不會(huì)忘記---您從步履輕盈到芳華漸去，男：不會(huì)忘記---您將人生最精彩的篇章，留在我們成長(zhǎng)的路上！

女：老師啊，母校！十九班的每一名同學(xué)感謝您！

男：再多的祝福，也說(shuō)不完我們對(duì)母校的眷戀，女：再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們對(duì)老師的思念。

男：這一切一切，仿佛剛剛開(kāi)始，可轉(zhuǎn)眼我們就要互說(shuō)再見(jiàn)！

女：再見(jiàn)了母校，是您給了我花樣的年華，男：再見(jiàn)了老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)。

女：謝謝您！母校，謝謝您！老師。

男：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們十九班全體同學(xué)，向您致以最崇高的敬意?。ň炊Y）

女：光陰似箭,日月如梭。畢業(yè)的鐘聲已悠然敲響,在母校的關(guān)愛(ài)呵護(hù)中，在老師的精心培育下，十九班譜寫(xiě)了無(wú)怨無(wú)悔的光陰故事......有請(qǐng)：汪金澤

男： 親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)在即，讓我們攜起手來(lái)將文明留給母校，將感恩留給師長(zhǎng)，將情誼留給同學(xué)，將信心留給自己。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。” 祝：全班同學(xué)一路順風(fēng)、前程似錦！祝：我們的老師工作順心、一生平安！

“ 文明離校、放飛青春”———主題班會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家！

第二篇：新聞092班文明離校主題班會(huì)范文

、新聞092班開(kāi)展文明離校主題班會(huì)

一、班會(huì)主題：

新聞092畢業(yè)班“回首青春、感恩母校、文明離?！敝黝}班會(huì)

二、班會(huì)背景：

又是一年畢業(yè)季，又是一年離別季。2013屆南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生即將帶著燦爛、不舍的笑容離開(kāi)美麗的校園，開(kāi)始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月。大學(xué)四年來(lái)，新聞092班的47名同學(xué)的從相遇到相識(shí)，從相識(shí)到相知，有努力，有收獲，有開(kāi)心，有失落??在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，用實(shí)際行動(dòng)感恩母校，用片片真情獻(xiàn)給恩師，用樸實(shí)的言語(yǔ)感謝每一個(gè)朋友。真誠(chéng)地希望我班的畢業(yè)生能夠文明地離開(kāi)美麗的校園，順利地走上工作崗位。

同時(shí)，作為剛剛走出象牙塔的年輕人，我們對(duì)于社會(huì)、對(duì)于職場(chǎng)的認(rèn)知和體會(huì)肯定是幼稚的。在就業(yè)問(wèn)題上，由于現(xiàn)實(shí)和理想得差距，加之今年應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)史上最多，有699萬(wàn)大學(xué)生即將走向社會(huì)，優(yōu)勝劣汰的殘酷將明顯體現(xiàn)。畢業(yè)生面對(duì)新環(huán)境、新同事，加之對(duì)行業(yè)的認(rèn)知不夠深入，難免會(huì)產(chǎn)生憂心、恐懼、患得患失甚至不滿的情緒。同時(shí)，學(xué)業(yè)結(jié)束，精神壓力減小了，情緒上的突然放松等綜合原因疊加在一起容易導(dǎo)致離校的不文明行為。

因此，在這樣的背景下，開(kāi)展“回首青春、感恩母校、文明離?！钡闹黝}班會(huì)刻不容緩。

三、班會(huì)目的：

此次活動(dòng)，旨在我們09新聞系2班同學(xué)可以在大學(xué)畢業(yè)之際可以共同感懷青春，深刻地認(rèn)識(shí)文明離校的重要性，樹(shù)立文明離校的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步塑造我班學(xué)生的價(jià)值觀。

四、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：

2013年5月31日機(jī)械樓小湖邊

五、班會(huì)內(nèi)容：

下午1點(diǎn)，新聞系全體在機(jī)械樓小湖邊開(kāi)展一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)，此 次班會(huì)將地點(diǎn)設(shè)置在了室外，這也是我系第一次不在教室開(kāi)班會(huì)。1.回憶過(guò)去

首先，輔導(dǎo)員陳晨老師感慨到時(shí)間流逝的飛快。他說(shuō)道：“兩年了，感覺(jué)帶你們做你們的班導(dǎo)就發(fā)生在昨天，和你們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，不斷在我的腦海中涌現(xiàn)；兩年來(lái)，經(jīng)歷了很多事情，曾憤怒、失望、痛恨過(guò)，也高興、喜悅、感動(dòng)過(guò)，兩年來(lái)，感謝所有同學(xué)對(duì)我工作的支持，工作中做得不到位的地方還請(qǐng)各位同學(xué)理解和包涵?！?/p>

聽(tīng)完后大家齊聲鼓掌，班長(zhǎng)劉小天也代表發(fā)言，她感懷時(shí)間飛逝之快，一眨眼就畢業(yè)了，對(duì)于班集體工作，她表示大三大四的時(shí)候由于兼職而沒(méi)有好好組織班級(jí)活動(dòng)，對(duì)此表示歉意。她說(shuō)，南昌是大家永遠(yuǎn)的家。

2.感恩母校

隨后，大家又表達(dá)了對(duì)母校的感恩，準(zhǔn)研究生樊凡說(shuō)，大學(xué)四年來(lái)，她去的 最多的地方就是圖書(shū)館，那是她奮斗的地方，她會(huì)懷念學(xué)校的每一個(gè)地方?？忌瞎珓?wù)員的郭詩(shī)云說(shuō)，盡管我們的大學(xué)沒(méi)有其他學(xué)校一樣大、新，但是每一個(gè)地方都有她青春的印記。我們的學(xué)院是有著歷史的校園，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，盡管女生住的9棟會(huì)漏水，沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間、6個(gè)人擠在一個(gè)小空間中，但現(xiàn)在要離開(kāi)了卻舍不得。她說(shuō)道，正是這樣的環(huán)境，我們才鍛煉了自己，不矯揉造作。

3.離校須知

偶后，輔導(dǎo)員陳晨老師說(shuō)了幾項(xiàng)畢業(yè)離校前重要的事項(xiàng)，要求大家在畢業(yè)前 做到以下通知事項(xiàng)。

①證件回收：以班級(jí)為單位統(tǒng)一收齊，為學(xué)生證、圖書(shū)證、醫(yī)療證、團(tuán)員證等，證件不見(jiàn)的同學(xué)按照工本費(fèi)補(bǔ)交費(fèi)用。

②配齊宿舍鑰匙：由寢室長(zhǎng)統(tǒng)一收齊宿舍鑰匙，寫(xiě)好樓棟及寢室門(mén)牌號(hào)，在畢業(yè)酒會(huì)后交給輔導(dǎo)員。

③畢業(yè)證、學(xué)位證的發(fā)放：目前領(lǐng)取兩證時(shí)間預(yù)計(jì)在6月底7月初，兩證學(xué)校不負(fù)責(zé)郵寄，只能本人領(lǐng)取或者代領(lǐng)，需要代領(lǐng)的由學(xué)生本人寫(xiě)代領(lǐng)委托書(shū)，附上雙方身份證復(fù)印件，由代領(lǐng)人簽字。

④一卡通使用：卡務(wù)中心將于6月16日凍結(jié)畢業(yè)生校園一卡通（一卡通凍結(jié)后同學(xué)們可用現(xiàn)金到食堂用餐），對(duì)畢業(yè)生校園一卡通進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)算。凍結(jié)后，校園一卡通不能再使用。

⑤文明離校：在校期間要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不大吼大叫；禁止高空拋物，如在宿舍向窗外丟棄熱水壺等雜物；不打架，不酗酒；愛(ài)護(hù)學(xué)校一切的公共設(shè)施，不允許砸、打、損失公共物品；確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部桌椅的完好無(wú)損。

4.暢談未來(lái)

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，輔導(dǎo)員陳晨老師希望大家要保持平和的心態(tài)，保持奮發(fā)向上的精神面貌；先就業(yè)再擇業(yè)，無(wú)論身處何地、無(wú)論工作在什么崗位，我們都要發(fā)揮南大科院人的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。出校門(mén)后同學(xué)之間要互幫互助，爭(zhēng)取人人都能找到好工作。在新的工作崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī)，有所建樹(shù)，為母校爭(zhēng)光添彩。

六、結(jié)束班會(huì)：

最后，09新聞2班全體同學(xué)與老師們?cè)跈C(jī)械樓教室前集體留影拍畢業(yè)照，將最美的笑臉定格在校園的每一個(gè)角落，我們畢業(yè)了！

第三篇：主題班會(huì)《放飛青春與夢(mèng)想》（范文）

主題班會(huì)《放飛青春與夢(mèng)想》

2009年06月09日 09:41，星期二作者：汪戩春閱讀：777次

師：同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)課來(lái)暢談我們的夢(mèng)想〔理想〕，并談?wù)劄閷?shí)現(xiàn)這種夢(mèng)想而怎樣為之努力。下面由孫月月、芮礪冰、楊帆、濮晨霞同學(xué)主持。

主持人孫月月：

同學(xué)們，大家好。我代表我班其他主持人預(yù)祝這次主題班會(huì)能成功。首先，歡迎縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)能光臨我班指導(dǎo)表示由衷的感謝。其次，歡迎其他班級(jí)的來(lái)賓能參加我班的主題班會(huì)，表示歡迎。

誰(shuí)年輕時(shí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸，得到的往往是失落。但是，年少的我們并不后悔，因?yàn)榍啻褐档梦覀兏冻鲆磺?！記得《花季·雨季》中說(shuō)過(guò)：“不要迷戀路邊的景色，前面的風(fēng)光更迷人。”能激勵(lì)著我們前進(jìn)的，往往就是青春的夢(mèng)想。主持人芮礪冰：

可記得賽場(chǎng)上的我們，不論是“V”字型的勝利手勢(shì)，還是失敗后那流過(guò)的汗水和淚水； 可記得考場(chǎng)上的我們，不論是上考后的開(kāi)懷大笑，還是考后的傷心痛哭。

這都是一種見(jiàn)證，見(jiàn)證了自己的夢(mèng)想。

主持人楊帆：

或許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。

但在那時(shí)會(huì)想起，是和誰(shuí)在走廊上暢談自己的夢(mèng)想；是和誰(shuí)在勝利后擁抱歡呼；

是和誰(shuí)在失敗時(shí)流淚痛苦；又是和誰(shuí)看那不老的樹(shù)，它一年一年地見(jiàn)證，那美好的青春，那繽紛的夢(mèng)想。

主持人濮晨霞：

青春的夢(mèng)想是最可貴的。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。

主持人孫月月：下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。來(lái)吧，加入我們的夢(mèng)想之旅，讓我們一起夢(mèng)想不斷。

生：

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生：

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師：感動(dòng)人的故事。汪良松的精神，劉小飛等人。他們并沒(méi)有因?yàn)樯畹钠D難，而放棄過(guò)夢(mèng)想的追求。每個(gè)人的開(kāi)端是天生的，注定的，但接下來(lái)的路是自己走的。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

父母、老師、社會(huì)，給了我們一雙隱形的翅膀，那就是父母的呵護(hù)、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)

愛(ài)?！峨[形的翅膀》歌曲播放。

生：同聲合唱

生：我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢(mèng)想。

生：我夢(mèng)想考上大學(xué)，但我肯定考不上。我夢(mèng)想學(xué)得一門(mén)技術(shù)，只要學(xué)到了一技之長(zhǎng)，就是

某一個(gè)領(lǐng)域的人才，時(shí)代就會(huì)為我搭建施展才華的平臺(tái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要學(xué)得一技之

長(zhǎng)就能敲開(kāi)就業(yè)之門(mén)！

生：人類(lèi)的苦難在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌癥等吐了無(wú)數(shù)生命。我的夢(mèng)

想是將來(lái)成為一名醫(yī)學(xué)工作者，為人類(lèi)解除疾病的痛苦。

生：地震給人類(lèi)造成了極大的痛苦和，像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的夢(mèng)想是能成為一名地震研究者，研究地球的地質(zhì)變化，研究地震，減輕地震給人們帶來(lái)的損

失和災(zāi)難。

生: 喇嘛今年3.14在西藏發(fā)生燒砸，妄圖分裂國(guó)土的行為，激起全國(guó)人的憤慨。我的夢(mèng)想是

能成為一名武警，保護(hù)人民。

生：1932年,從劉長(zhǎng)春第一次代表中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)，到許海峰獲得第一塊奧運(yùn)金牌，再到金

牌榜第二的體育大國(guó)，是經(jīng)過(guò)一代代中國(guó)人努力和自強(qiáng)不息精神的結(jié)果。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2008

年。當(dāng)愛(ài)琴海沿岸的希臘女祭司在奧林匹亞山上采集火種，點(diǎn)燃火炬的時(shí)候，中國(guó)人百年以

來(lái)的奧運(yùn)夢(mèng)想才終于得以真切的實(shí)現(xiàn)。我喜歡體育，我喜歡在體育賽場(chǎng)上，那種不斷拼搏的精神。我的夢(mèng)想是成為一位體育運(yùn)動(dòng)員。我國(guó)增光。我現(xiàn)在要以“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹

克精神，來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。

生：每天想到我的母親早早起來(lái)為我做好早餐，讓我吃飽，雖然不是吃得很好。上學(xué)前總是

叮囑我到校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在路上要注意安全。日復(fù)一日，年復(fù)一年。看到她那美麗的臉龐上

漸漸地多了紋。我真想說(shuō)謝謝你。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后，讓你們有個(gè)幸福的晚年，以報(bào)答我的養(yǎng)育之恩。

生：老師，每天看到你早早地來(lái)，又晚晚地走。課堂上是精心的設(shè)計(jì)和講解，讓我們?cè)谂d奮

中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中興奮。班級(jí)上的大小事兒你都牽掛。如：學(xué)生生病啦，意外受傷啦，你為

有進(jìn)步的同學(xué)而高興，你為退步的同學(xué)而找原因等等。我們?cè)谀愕慕陶d下，不斷的進(jìn)步。感

謝你，老師。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)也想成為像你一樣的老師。我自編自唱了一首歌《我愛(ài)老

師》送給你。??

師：謝謝你，我代表我班上的各位任課教師謝謝你。這也是我們做老師的職責(zé)。我看到同學(xué)

們現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是時(shí)光能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，能回到少年時(shí)代，我會(huì)倍加珍惜時(shí)間和機(jī)

會(huì)，努力學(xué)習(xí)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。當(dāng)然，時(shí)光不能倒流，現(xiàn)在我的夢(mèng)想，就是讓我的學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，努力拼搏。

主持人楊帆：我們?cè)撛鯓訄A夢(mèng)。首先，我們今天是學(xué)生。我們每個(gè)人應(yīng)常懷感恩之心。我們

坐在寬敞明亮的教室里。教室是成就夢(mèng)想的地方。我們應(yīng)該珍惜美好的少年時(shí)光。

我建議喊響我們的班級(jí)口號(hào)、訓(xùn)詞。

劉小飛：讓青春的夢(mèng)想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過(guò)往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自

己，相信希望，相信未來(lái)。抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失

意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力

過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。青春需要夢(mèng)想，更加需要努力！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

高翔：莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是不耐久藏的東西”。是啊，歲月無(wú)情，韶華易逝，我們

要時(shí)刻挑戰(zhàn)自己。放飛青春，不必樹(shù)立遙不可及的目標(biāo)，只需在前方建立一個(gè)可以望見(jiàn)的驛

站，然后一步步向它接近。放飛夢(mèng)想，我們要相信自己，有付出總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。

來(lái)賓：青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的大道。

來(lái)賓：也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！

也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！

主持人芮礪冰：

陽(yáng)光在藍(lán)天的縱橫下，把光和熱撒向大地的每一寸土地。夢(mèng)想在青春的不斷拼搏中，放飛一

個(gè)個(gè)希望，鑄就一段段輝煌。

主持人孫月月：我們的班級(jí)宣言：

主持人濮晨霞：來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人

生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！

合：同學(xué)們，在藍(lán)天下，我們擁有美好的夢(mèng)想?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，讓我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，用我們的聰明才智創(chuàng)造更加多姿多彩的生活。

讓我們的青春飛揚(yáng)，放飛我們的夢(mèng)想。

主持人孫月月：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

師：通過(guò)這次的主題班會(huì)，同學(xué)們有哪些感想，寫(xiě)在周記里。記下美好的回憶。

張飛標(biāo)

2009/4

第四篇：美麗青春,放飛理想-主題班會(huì)

《美麗青春，放飛理想》主題班會(huì)

主持人：張慧峰 白俊鑫 班會(huì)流程：

（一）致辭，導(dǎo)入班會(huì)

女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的； 男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的； 合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！女：我們要奮斗！男：我們要拼搏！

女：流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。沒(méi)有理想的人，就像一臺(tái)沒(méi)安馬達(dá)的機(jī)器。

男：你說(shuō)的不錯(cuò)。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，理想就更重要了。步入初中生活后，我們漸漸感覺(jué)學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。特別是進(jìn)入初二，同學(xué)中開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上和心理上存有很多的困惑。面對(duì)中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。站在人生的十字路口，我們好像找不到前進(jìn)的方向。

女：那就讓理想去指引你吧！理想像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程。在今天這個(gè)短暫的時(shí)間里，讓我們暢談理想，展望美好的未來(lái)。下面，我宣布初二（1）班《美麗青春，放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（同學(xué)鼓掌）

（二）齊唱班歌，喊出口號(hào)

女：每個(gè)人的心中都有屬于自己的夢(mèng)想。也許，別人會(huì)覺(jué)得我們的夢(mèng)想很可笑；也許，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花出很多的心血和淚汗。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)夢(mèng)想都是最獨(dú)一無(wú)二最可愛(ài)的！現(xiàn)在請(qǐng)讓我們大聲地向世界宣布：我最閃亮！同學(xué)們，讓我們大聲喊出：我最閃亮！（全班）全體起立，齊唱我們的班歌《我最閃亮》

男：現(xiàn)在讓我們大聲喊出我班的班訓(xùn)：“用青春燃燒希望，用豪情點(diǎn)亮理想，用努力創(chuàng)造奇跡，用奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌”。全體請(qǐng)坐。

（三）暢談理想 女：白俊鑫，我們今天班會(huì)的主題是《美麗青春,放飛理想》。那我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你有美好的理想嗎？（有）那是什么樣的理想呢？（白俊鑫回答）同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？（有）

男：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。

女：斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？今天在我們班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位特殊的嘉賓，他就是中央電視臺(tái)《講述》欄目的主持人王雨朦，她將和大家一起暢談心中的理想。有請(qǐng)王雨朦，現(xiàn)在請(qǐng)大家收看《講述》特別節(jié)目《我的鴻鵠之志》（同學(xué)鼓掌）（參加者：武倩、田春麗、王晶鑫、劉超、張震、郭旭）

（四）人物故事—《敢于向高目標(biāo)沖刺》

男：感謝王雨朦和同學(xué)們的精彩發(fā)言。剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，青年毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”，愛(ài)因斯坦26歲建立“狹義相對(duì)論”，達(dá)爾文29歲提出“生物進(jìn)化論”，馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。聽(tīng)了他們的故事，我覺(jué)得我們更應(yīng)給為自己的理想而努力。

女：是呀！歲月的長(zhǎng)河里，誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑斕的夢(mèng)？這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞郭振同學(xué)帶來(lái)的人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。

男：施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn)，必須有勇氣為伴。

（五）現(xiàn)實(shí)與夢(mèng) — 情景劇《上網(wǎng)》

女：人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？幼時(shí)的我們?cè)?jīng)也有過(guò)這樣那樣的夢(mèng)想，可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木漠然，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)……許多同學(xué)還認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒(méi)有崇高的理想和目標(biāo)，也活得挺好的，可見(jiàn)，理想的有無(wú)對(duì)人生并無(wú)大礙。果真如此嗎？請(qǐng)看情景劇《上網(wǎng)》（表演者：鄭錦富、王正、張宇飛、趙云龍）

（六）配樂(lè)詩(shī)朗誦《放飛你的夢(mèng)想》 男：前面等待我們的有很多條路,或平坦,或曲折,很高興現(xiàn)在我們相遇在同一個(gè)交叉口,以后的路還要繼續(xù)走,請(qǐng)我們堅(jiān)持自己獨(dú)特的方式,勇敢的,往前走.直到實(shí)現(xiàn)自己心中的那一個(gè)夢(mèng)想！請(qǐng)聽(tīng)張慧峰同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《放飛你的夢(mèng)想》，大家歡迎。

（六）女聲獨(dú)唱——《隱形的翅膀》

男：是??！有夢(mèng)才會(huì)有方向，理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)拼搏，離不開(kāi)努力，離不開(kāi)奮斗！

女：的確，有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

男：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫(xiě)詩(shī)句。再也不多情咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《隱形的翅膀》（演唱者：劉晶）

（八）相聲劇——《相遇》

女：的確，我們要樹(shù)立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。陽(yáng)春三月的某一天，三位昔日的中學(xué)同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見(jiàn)，很想了解彼此的情況，三人便進(jìn)行傾心交談，結(jié)果會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看相聲劇《相遇》（表演者：張少杰、白俊鑫、張博）

女：感謝同學(xué)們精彩的表演。為了理想的遠(yuǎn)航，男：我們默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

女：請(qǐng)同學(xué)們切記：昨天的理想就是今天的希望。男：今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

女：起理想風(fēng)帆，駛向未來(lái)岸。讓我們?yōu)榱诵闹械睦硐?，為了我們的未?lái)而努力奮斗吧！

主持人（合）：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對(duì)理想大聲宣誓吧；全體同學(xué)起立，請(qǐng)大家舉起右拳：

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤醵?！我們?cè)赣萌康木A注初二！我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初二！我們能行！我們一定行！我們能行！我們一定行！我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！我們堅(jiān)信成功屬于初二（1）班！

（九）班主任發(fā)言

男：請(qǐng)坐！同學(xué)們說(shuō)了這么多，我們也想聽(tīng)聽(tīng)張老師的感受。有請(qǐng)張老師。張老師：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹(shù)梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。最后，我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題，為著我們多年后的相聚，多創(chuàng)佳績(jī)！

（十）結(jié)束語(yǔ)

女：感謝張老師的精彩發(fā)言。聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！讓我們都來(lái)做勇敢追夢(mèng)的英雄！

男：有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞。

女：只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出，只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考，只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢(mèng)。相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的明天會(huì)更好！最后，讓我們一起來(lái)唱《明天會(huì)更好》（個(gè)人+全體）

女：美麗的童話悄然溜走，男：新鮮的生命日夜涌流，女：青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響，男：我們?cè)谥餍衫铮S出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音，女：站在青春的港灣，我們對(duì)生活充滿了渴望、憧憬 男：堅(jiān)決的心，已踏出了深深的足跡

女：迷惘、彷徨、生活的考驗(yàn)，只會(huì)變作閃亮的繁星 男：點(diǎn)綴我們心靈的天空

女：現(xiàn)在我宣布初二（1）班主題班會(huì)《美麗青春，放飛理想》到此結(jié)束。祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝老師們工作順利，身體健康。

附一： 人物故事——《敢于向高目標(biāo)沖刺 》（講述者：郭振）

施光南四歲就上學(xué)了，音樂(lè)課是他最?lèi)?ài)上的課，他愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)唱，還常常用教師教過(guò)的簡(jiǎn)譜在紙上寫(xiě)著，哼唱著自編的曲調(diào)。為了參加歌詠比賽，五歲的施光南創(chuàng)作了生平第一首歌《春天到了》。

經(jīng)過(guò)苦練，小施光南終于走上了舞臺(tái)。觀眾看著個(gè)子小小的施光南在臺(tái)上認(rèn)真地、投入地表演著，禁不住掌聲雷動(dòng)。他成功了，才五歲的他第一次品嘗了成功的快樂(lè)，榮獲了全市兒童歌詠比賽低年紙第二名。

解放以后，施光南的家輾轉(zhuǎn)搬到北京。在育才小學(xué)，他第一次見(jiàn)到了鋼琴，看著音樂(lè)老師那又柔軟卻很嫻熟地彈奏鋼琴的手，聽(tīng)著從琴鍵中飛出的悅耳琴聲，他被迷住了。于是，在他幼小的心靈里有了一個(gè)非常高的目標(biāo)。他在向著美麗的音樂(lè)殿堂跑去。初中時(shí)，他遇到了一位年輕熱情的音樂(lè)教師，每一次上課施光南都是懷著極大的興趣去傾聽(tīng)著，思考著，神情專(zhuān)注地記著老師所講的一切。他找來(lái)舊電唱機(jī)、舊唱片，練習(xí)分解出各種聲部；他聽(tīng)各類(lèi)戲曲唱片，悟出唱腔中的韻味，學(xué)習(xí)各種風(fēng)格；他找了不少詩(shī)集、民歌集，從中挑選歌詞，試著自己譜曲；他還悄悄寫(xiě)了不同風(fēng)格的中外歌曲，寄往《歌曲》編輯部。

一天傍晚，老師聽(tīng)見(jiàn)有人在禮堂里練琴，彈的是《牧童短笛》。當(dāng)時(shí)，老師心里想：這肯定不會(huì)是我們鋼琴小組的學(xué)生，因?yàn)槲疫€沒(méi)開(kāi)始教他們難度如此大的曲子吶。在窗口，老師吃驚地看見(jiàn)小小的施光南正坐在空曠的禮堂一角，聚精會(huì)神地彈著，雖然彈得還很不熟練，但已經(jīng)頗有韻味了。

當(dāng)同學(xué)們?nèi)ケ焙；?、游玩的時(shí)候，他卻顧不上看四周的景致，而是邊走邊把涌現(xiàn)在腦海里的旋律都記在手心上、手背上。他悄悄地寫(xiě)了許多歌曲，可惜沒(méi)有人知道。一次，施光南帶著一個(gè)厚厚的硬皮本來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地問(wèn)：“從哪里找來(lái)這么多歌曲？”施光南笑笑說(shuō)：“從別人那兒抄來(lái)的，咱們唱唱？”于是，施光南的作品被大家傳唱起來(lái)，只是沒(méi)有人知道這些美麗的曲子是他寫(xiě)的而已。中學(xué)六年，他共寫(xiě)了300多首歌曲。有一次他意外地發(fā)現(xiàn)自己的作品竟然同許多世界名曲一起在舞會(huì)上演奏！在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，施光南有一種堅(jiān)定的信念從心中升起：我要報(bào)考音樂(lè)學(xué)院，將來(lái)一定要做一個(gè)優(yōu)秀的作曲家，我有能力，我應(yīng)該相信自己！憑著這份勇氣，施光南考取了音樂(lè)學(xué)院，而且在藝術(shù)領(lǐng)域里不斷地向著更高的目標(biāo)沖刺，終于到達(dá)了成功的制高點(diǎn)。作為一名優(yōu)秀的人民藝術(shù)家，施光南是當(dāng)之無(wú)愧的。

附二：

場(chǎng)景一：

情景劇《上網(wǎng)》劇本

同學(xué)A：呼，終于逃出來(lái)了！

同學(xué)B：就是呀，老師竟然花了四分之一柱香的時(shí)間講完了世界是變化發(fā)展的！也就是說(shuō)，我們要少四分之一柱香的時(shí)間了…… 同學(xué)A：要是老板能踩著七色云彩來(lái)接我們就好了！

同學(xué)B：顯然這是不可能的嘛！快走了啦！

場(chǎng)景二： 兩同學(xué)要溜進(jìn)網(wǎng)吧，被老板揪住

老板：兩位同學(xué)…… 同學(xué)A&B：干嘛？

老板：沒(méi)什么，你們有身份證嗎？如果你們有，就得拿出來(lái)給我看；你們不拿出來(lái)給我看，我又怎么知道你們又還是沒(méi)有；你們拿出來(lái)給我看，我才知道你們有。不過(guò)看樣子你們也是有的，如果沒(méi)有你們?cè)趺椿氐轿疫@里來(lái)呢？既然你們來(lái)了就說(shuō)明你們有的，對(duì)不對(duì)？如果你們實(shí)在沒(méi)有，我也不能強(qiáng)迫你們，對(duì)嗎？進(jìn)去吧……

同學(xué)A&B：哦~~~

場(chǎng)景三： 網(wǎng)吧內(nèi)兩個(gè)人激烈拚搏CS

同學(xué)A&B：GO!GO!GO!

同學(xué)A：土匪都是AK47！從下水道沖！

同學(xué)B：不來(lái)三！土匪三把重阻槍?zhuān)鯓?！吊橋?/p>

同學(xué)A：手雷、閃電丟呀！

同學(xué)B：C4埋好了嗎？兄弟們沖A區(qū)呀！

同學(xué)A：當(dāng)心，警察在后頭暴頭！

同學(xué)B：不要害怕，我已經(jīng)幫你把他狙掉了！

同學(xué)A：兩個(gè)人從政門(mén)沖，M4從中門(mén)出來(lái)！

同學(xué)B：誰(shuí)買(mǎi)了剪刀啦？~~~噢！B31好丟掉了呀！

同學(xué)A：撿把MP5沖出去呀！

同學(xué)B：Machine先沖出去嚇嚇你啦！

同學(xué)A：The terrors win!

場(chǎng)景四： 老板：噢喲！稽查隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)！什么風(fēng)把您給吹來(lái)了？好久不來(lái)了！來(lái)來(lái)來(lái)，這邊先坐一會(huì)兒，喝杯茶暖暖身子，再抽根煙！

大隊(duì)長(zhǎng)：不必了，例行公事，現(xiàn)在生意怎么樣?。窟@兩天有沒(méi)有放學(xué)生進(jìn)來(lái)?。?/p>

老板：托您的福，這陣小生意紅火著呢，您瞧里面躲熱鬧??！我可是徹底貫徹上面的規(guī)定，絕對(duì)沒(méi)有學(xué)生在里面的！

大隊(duì)長(zhǎng)：噢？你什么時(shí)候變得這么本分了？讓我瞧瞧！

場(chǎng)景五： 大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始檢查，老板跟著，到處遮遮掩掩。突然，大隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)A&B。

大隊(duì)長(zhǎng)：你們兩個(gè)幾歲了？

同學(xué)A：煩累，要打坐下來(lái)一起……打~~~~~~~~（同學(xué)B開(kāi)始喬妝打扮）

同學(xué)A：呵呵，你說(shuō)呢？ 大隊(duì)長(zhǎng)：你呢？

同學(xué)B：（聲音可以加粗）我啊，我四十歲了。

大隊(duì)長(zhǎng)：四十歲，皮膚怎么還這么白啊？

同學(xué)B：我保養(yǎng)得好呀！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：男人四十一枝花嗎？

大隊(duì)長(zhǎng)：一枝花？哼……（轉(zhuǎn)向老板）

大隊(duì)長(zhǎng)：你是怎么回事??？這兩個(gè)學(xué)生怎么解釋?zhuān)?/p>

老板：他們?。苦拧麄儭拧?，哎，你們?cè)趺催M(jìn)來(lái)的？！

大隊(duì)長(zhǎng)：你別給我裝糊涂！你是怎么執(zhí)行新頒布的條例的？！

老板：是、是、是。我知道了，下次不敢了！

大隊(duì)長(zhǎng)：喏，念你初犯，罰款5000元

學(xué)生A對(duì)學(xué)生B小聲地說(shuō)：我們還是溜吧

大隊(duì)長(zhǎng)：哎！兩個(gè)小鬼，跟我走！

學(xué)生A&B：我輕輕的走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮鼠標(biāo)，只留下輝煌戰(zhàn)績(jī)！

角色：

同學(xué)A：鄭錦富飾 同學(xué)B：趙云龍飾 大隊(duì)長(zhǎng)：張宇飛飾 老板：王正飾

附三：配樂(lè)詩(shī)朗誦——《放飛你的夢(mèng)想》（朗誦者：張慧峰）

放飛你的夢(mèng)想

泥土中塑造出你的雛形，原野里映現(xiàn)出你的背影。跳躍著，在百花叢中追逐那是你的英姿?？鞆堥_(kāi)雪白的翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備著放飛你的夢(mèng)想！

放飛你的夢(mèng)想！別讓逝去的光陰阻擋你的前程。超越它！你便是自由的。趁著第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間的那一瞬！飛吧！不要害怕，有我在你的身邊！

放飛你的夢(mèng)想！你已走出了禁錮的牢籠，只一步便跨入前方那塊自由的天堂。那里陽(yáng)光明媚，充滿了歡聲笑語(yǔ)；那里不會(huì)有嘲笑和嫉妒，那就是你的歸宿。不要擔(dān)心，快把你的手給我，讓我?guī)е惚寂埽?/p>

放飛你的夢(mèng)想！脫去那些笨重的衣物，不要害羞，人生來(lái)就是赤裸裸的，任何一樣表面上的修飾都是無(wú)情的枷鎖。張開(kāi)你的翅膀吧！我們要飛向銀河，在那里沐浴，在那里嬉戲！

放飛你的夢(mèng)想！莫將這光陰虛度。瞧你那迷人的身軀，如翡翠一般奪目，在這和煦的陽(yáng)光的照耀下，更托顯出你天使般的本質(zhì)。

你已實(shí)現(xiàn)了自由，而我也該重歸故里。切莫為我戀戀不舍，再見(jiàn)吧！我的天使，我將在遠(yuǎn)方為你祈禱！

附四：陽(yáng)春三月的某一天，三位昔日的中學(xué)同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見(jiàn)，很想了解彼此的情況，三人便進(jìn)行傾心交談。

B說(shuō)：啊，昔日故友，是什么風(fēng)把大天才你吹來(lái)了？

A說(shuō)：這不是B嗎？怎么那么得意？

C說(shuō)：啊，是A同志與B同志。

A說(shuō)：還沒(méi)入黨呢，就以同志相稱(chēng)呼啦！

C說(shuō)：兩位飽學(xué)之士何處高就?。?/p>

A說(shuō)：我在包鋼一中就讀。

B說(shuō)：本人在三十三中就讀。

AB說(shuō)：那你呢？

C說(shuō)：我……待業(yè)在家，幫父母看店……

AB說(shuō)：小學(xué)時(shí)我們?nèi)说那闆r差不多，三年后怎么會(huì)這樣呢？

C說(shuō)：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機(jī)惹的禍。

A說(shuō)：你怎么會(huì)迷上網(wǎng)吧、游戲機(jī)的？

C說(shuō)：初一時(shí)，我的成績(jī)算得上中等。可有一次鄰居約我去網(wǎng)吧，我沒(méi)錢(qián)由他請(qǐng)客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，后來(lái)還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開(kāi)始穿著奇裝異服，無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過(guò)，成績(jī)開(kāi)始掛紅燈了。

A說(shuō)：你成這樣了，沒(méi)人管你？

C說(shuō)：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導(dǎo)我、教育我，還進(jìn)行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理?？晌覅s沉湎其中不能自拔。后來(lái)，雖然在老師家長(zhǎng)的勸導(dǎo)下意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，可為時(shí)已晚…… B說(shuō)：那你爸媽沒(méi)出錢(qián)讓你去上職業(yè)類(lèi)學(xué)校？

C說(shuō)：中考成績(jī)揭曉后，我也曾去職業(yè)類(lèi)學(xué)校報(bào)了名，剛報(bào)了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看到我當(dāng)時(shí)的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長(zhǎng)室，把我給退了?，F(xiàn)在想想真是后悔極了。

B說(shuō)：初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，做了讓老師、家長(zhǎng)失望的事。老師知道后反復(fù)找我談心，還把我定為班級(jí)幫教的對(duì)象，有一段時(shí)間爸媽抽時(shí)間輪流接送我，在老師、同學(xué)、父母的努力幫助下，我遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，重新回到同學(xué)們中間。

A說(shuō)：多虧及早醒悟。

B說(shuō)：如果當(dāng)初不聽(tīng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的勸告，那后果可真無(wú)法想象。

A說(shuō)：其實(shí)，初中三年我也不是一帆風(fēng)順的，初一時(shí)我在行為習(xí)慣上常出問(wèn)題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導(dǎo)我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過(guò)你自身的努力?！闭媲械慕虒?dǎo)使我逐漸看清了自己，在家長(zhǎng)、老師的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)下，我有了改正缺點(diǎn)的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫(huà)上了圓滿的休止符。

A：白俊鑫

B：張博

C：張少杰

附五：歌詞

《我最閃亮》

燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。我旅途的開(kāi)場(chǎng)，我沿路的徽章，風(fēng)沙擱淺的希望。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮。被淋濕的翅膀，才擁有穿越過(guò)那暴風(fēng)雨的力量

曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀?，F(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠(yuǎn)方，我披戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想，我最閃亮。

燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。我旅途的開(kāi)場(chǎng)，我沿路的徽章，風(fēng)沙擱淺的希望。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮。被淋濕的翅膀，才擁有穿越過(guò)那暴風(fēng)雨的力量

曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀。現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠(yuǎn)方，我披戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想，我最閃亮。

燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。我旅途的開(kāi)場(chǎng)，我沿路的徽章，風(fēng)沙擱淺的希望。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮。被淋濕的翅膀，才擁有穿越過(guò)那暴風(fēng)雨的力量

曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀。現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠(yuǎn)方，我披戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想，我最閃亮。

燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。我旅途的開(kāi)場(chǎng)，我沿路的徽章，風(fēng)沙擱淺的希望。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮。被淋濕的翅膀，才擁有穿越過(guò)那暴風(fēng)雨的力量

曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光。你給我夢(mèng)想，我勇敢往前闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀?，F(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光。記憶的遠(yuǎn)方，我披戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想，我最閃亮。

《明天會(huì)更好》

(女)輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開(kāi)你的眼睛

(男)看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停

(女)春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心

(女)讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了

(女)抬頭尋找天空的翅膀侯鳥(niǎo)出現(xiàn)它的印記

(男)帶來(lái)遠(yuǎn)處的饑荒無(wú)情的戰(zhàn)火依然存在的消息

(女)玉山白雪飄零燃燒少年的心

(女)使真情溶化成音符

(合)傾訴遙遠(yuǎn)的祝福

(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)

(女)讓我擁有你真心的面孔

(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

(男)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱

(女)誰(shuí)能不顧自己的家園拋開(kāi)記憶中的童年

(女)誰(shuí)能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容

(男)青春不解紅塵胭脂沾染了灰

(女)讓久違不見(jiàn)的淚水滋潤(rùn)了你的面容

(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)

(合)讓我擁有你真心的面孔

(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

(合)為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱

(女)輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開(kāi)你的眼睛

(女)看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停

(女)日出喚醒清晨大地光彩重生

(女)讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章

(合)讓我們期待明天會(huì)更好

(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)

(男)擁抱著你的夢(mèng)

(女)讓我擁有你真心的面孔

(男)讓我擁有你真心的面孔

(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

(男)青春的驕傲

(女)讓我們期待明天會(huì)更好

(男)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)

(男)讓我擁有你真心的面孔

(女)你真心的面孔

(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

(女)青春的驕傲

(合)讓我們期待明天會(huì)更好

《隱形的翅膀》

每一次

都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng) 每一次 就算很受傷 也不閃淚光 我知道

我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 飛過(guò)絕望 不去想

他們擁有美麗的太陽(yáng) 我看見(jiàn) 每天的夕陽(yáng) 也會(huì)有變化 我知道

我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 給我希望 我終于 看到

所有夢(mèng)想都開(kāi)花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔

用心凝望不害怕 哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧 不去想

他們擁有美麗的太陽(yáng) 我看見(jiàn) 每天的夕陽(yáng) 也會(huì)有變化 我知道

我一直有雙隱形的翅膀帶我飛

給我希望 我終于 看到

所有夢(mèng)想都開(kāi)花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔

用心凝望不害怕 哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧 隱形的翅膀 讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng) 留一個(gè) 愿望 讓自己想象

第五篇：大學(xué)畢業(yè)生文明離校主題班會(huì)-班會(huì)策劃書(shū)

“畢業(yè)生文明離校，感恩母校”主題班會(huì)策劃書(shū)

一、班會(huì)背景

通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)生文明離校、感恩母校主題班會(huì)，提高廣大畢業(yè)生對(duì)文明離校意義的認(rèn)識(shí)，同時(shí)發(fā)出“畢業(yè)生文明離校倡議書(shū)”，簽訂“畢業(yè)生文明離校承諾書(shū)”，發(fā)揮學(xué)生黨員、干部的先鋒帶頭作用，營(yíng)造文明離校的宣傳氛圍，促進(jìn)畢業(yè)生文明離校工作的順利進(jìn)行。

二、班會(huì)主題

“文明離校，感恩母?！?——畢業(yè)生文明離校黨員先行活動(dòng)

三、參加人員

班會(huì)主持人：戚曉薇

食品081班 班級(jí)全體成員

四、班會(huì)時(shí)間

2012年月日19:00-19:1

5五、班會(huì)地點(diǎn)

教學(xué)樓F30

1六、班會(huì)流程

（1）第一項(xiàng)：主持人戚曉薇老師致班會(huì)開(kāi)幕詞（1分鐘）

（2）第二項(xiàng)：主持人結(jié)合經(jīng)典案例，就畢業(yè)生文明離校的意義以及重要性做相關(guān)闡述（3分鐘）

（3）第三項(xiàng)：主持人結(jié)合陜西科技大學(xué)“畢業(yè)生文明離校倡議書(shū)”的要點(diǎn)做簡(jiǎn)要闡述（2分鐘）

（4）第四項(xiàng)：黨員代表宣讀文明離校黨員公開(kāi)承諾書(shū)（1分鐘）

（5）第五項(xiàng)：師生交流互動(dòng)環(huán)節(jié)（2分鐘）

分別請(qǐng)一位黨員代表、一位團(tuán)員代表各做一分鐘左右的自主發(fā)言，簡(jiǎn)要談?wù)勛约簩?duì)“文明離?！钡乃胨?，說(shuō)幾句最想對(duì)母校說(shuō)的話，并就“文明離?！毕蛲瑢W(xué)們提出幾點(diǎn)建議。

（6）第六項(xiàng)：主持人就黨員代表和團(tuán)員代表的發(fā)言，對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。（1分鐘）

七、會(huì)后安排

安排班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)落實(shí)“黨員代表文明離校公開(kāi)承諾書(shū)”和“畢業(yè)生文明離校承諾書(shū)”的簽字工作，在規(guī)定時(shí)間上交輔導(dǎo)辦公室。

八、預(yù)期效果

希望通過(guò)此次班會(huì)，能夠向即將離校的畢業(yè)生傳達(dá)母校的美好祝愿，同時(shí)也能喚起畢業(yè)生對(duì)母校“飲水思源”的感情，讓他們懂得尊敬恩師、報(bào)效母校、回報(bào)社會(huì)的道理，從而為促進(jìn)和諧校園建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。

附件1：陜西科技大學(xué)2012屆畢業(yè)生文明離校倡議書(shū)

附件2：文明離校學(xué)生黨員公開(kāi)承諾書(shū)

附件3：生命科學(xué)與工程學(xué)院2012屆畢業(yè)生文明離校承諾書(shū)