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      北京下半年公務(wù)員考試面試特點(diǎn)及趨勢(shì)分析

      時(shí)間:2019-05-14 19:00:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:北京下半年公務(wù)員考試面試特點(diǎn)及趨勢(shì)分析

      在闖過(guò)2010年北京公務(wù)員考試筆試大關(guān)后,考生距離自己夢(mèng)寐以求的工作僅一步之遙。中公教育專家提醒廣大考生,筆試僅是資格賽,面試是新的起跑線,面試的重要性不言而喻。北京下半年公務(wù)員面試有具備怎樣的特點(diǎn),考生在備考時(shí)又該掌握哪些重點(diǎn),中公教育專家為考生一一解讀。

      一、北京公務(wù)員考試面試整體概況

      北京公務(wù)員面試采用結(jié)構(gòu)化面試的形式,同時(shí)北京市公務(wù)員考試大綱明確規(guī)定,有條件的地方可以采用“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法”以及“情景模擬”等。

      考試題量方面,2010年各省面試考試題量基本一致,北京2009年之前以三道題為主,2009年開(kāi)始,連續(xù)兩年都是4道題,基本處于題型穩(wěn)定階段。

      在2008年之前,北京公務(wù)員實(shí)行資格證考試,即考生行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)達(dá)到60分以上、兩科成績(jī)達(dá)到105分以上,即可獲得《北京市公務(wù)員筆試合格證》,在此證有效期內(nèi),可與各行政機(jī)關(guān)通過(guò)“雙向選擇”的辦法落實(shí)就業(yè)單位。而2009年之后,北京市公務(wù)員考試向“國(guó)考”看齊,取消資格考試,改成全面推行職位競(jìng)爭(zhēng)考試。

      面試分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法:每位考官評(píng)出的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后相加得出總分,再除以有效考官的人數(shù),即為面試者面試成績(jī)。

      面試成績(jī)不低于當(dāng)天本考官組面試的所有考生平均分時(shí),應(yīng)按照綜合成績(jī)由高到低的順序確定考察和體檢人選;如均低于當(dāng)天本考官組面試的所有考生平均分,則該職位取消錄用。

      二、北京公務(wù)員考試面試特點(diǎn):四大題型平分秋色

      北京市的面試題出題非常平均,四道題分別是綜合分析題、人際關(guān)系題、組織管理題、情景應(yīng)變題。除了2006年和2007年外,已經(jīng)三年沒(méi)有考自我認(rèn)知題型。2010年應(yīng)該仍然會(huì)保持這樣的考核形式。

      北京公務(wù)員面試的綜合分析題型類型非常簡(jiǎn)單,除2006年考過(guò)一道名言警句的解析外,其余全部是熱點(diǎn)政策類的題型,考核的是近半年內(nèi)非常熱門(mén)的話題,而這些熱點(diǎn)話題,考生只要平時(shí)多關(guān)注報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、新聞聯(lián)播都是完全可以知曉的。所以,對(duì)于北京的考生而言,想預(yù)測(cè)綜合分析考什么,其實(shí)并不難,難點(diǎn)在于如何將大家都知道的熱點(diǎn)闡述深刻、表達(dá)流暢、內(nèi)容充實(shí)。這就要求考生必須強(qiáng)化熱點(diǎn)的了解,多關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等官方媒體半年內(nèi)的,有爭(zhēng)議的、引人關(guān)注的熱點(diǎn),重點(diǎn)在于理解專家的點(diǎn)評(píng),了解各方的見(jiàn)解,這些對(duì)于開(kāi)拓思路,提升表達(dá)能力有很大的幫助。

      組織管理題型偏重于對(duì)策類題型,突出考核考生面對(duì)突發(fā)情況能否機(jī)智的處理,題里往往還假定考生的角色,這種角色絕大多數(shù)情況下并不是完全的公務(wù)員角色,而是其他社會(huì)角色,甚至增加了團(tuán)隊(duì)角色,這就增加了考試外在的困擾。其實(shí),如果看透現(xiàn)象,抓住本質(zhì),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),只要把握組織管理中對(duì)策題的答題思路,應(yīng)對(duì)是非常容易的。并且,還有另外一個(gè)特色,對(duì)策題比較注重北京的地域特色,這個(gè)考生可以平時(shí)關(guān)注下近期的北京的重要的活動(dòng),比如“戶口整頓”、“人口四普”、“武搏會(huì)”等等。

      人際關(guān)系考核比較傳統(tǒng),特色并不是非常明顯,考生在平時(shí)訓(xùn)練時(shí),多注重總結(jié)答題方法,多加練習(xí),人際關(guān)系題還是很容易駕馭的。

      情景應(yīng)變題考核的情景比較復(fù)雜,往往是假設(shè)在不同的崗位,而不是局限于公務(wù)員崗位,并且,非常類似于組織管理的對(duì)策型題目??忌欢ㄒ獙⑻幚響?yīng)變題的方法了然于心中,了解面對(duì)上訪群眾、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、資料丟失或者錯(cuò)誤等情景的處理方法。

      三、2010年北京公務(wù)員面試將側(cè)重基層考核,考生要關(guān)注熱點(diǎn)

      2010年上半年北京市的公務(wù)員面試,與之前的面試考核沒(méi)有什么變化,而2010年下半年的考試往往要比上半年的簡(jiǎn)單些。2010年下半年北京市的面試考核會(huì)側(cè)重于基層的考核,因?yàn)楸本┩蟮墓珓?wù)員考試主要面向的是非應(yīng)屆生,對(duì)于理論深度較高的考核不會(huì)成為重點(diǎn),而對(duì)于基層(西部、農(nóng)村、社區(qū)等)的考核會(huì)增多,這是考生一定要注意的一個(gè)趨勢(shì)。所以,在2010年下半年的準(zhǔn)備中,考生仍然要關(guān)注熱點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于熱點(diǎn)的背景了解,以及各個(gè)群體的看法,從而開(kāi)拓思路,提升表達(dá)的充實(shí)度。

      考生在備戰(zhàn)2010年下半年北京的面試時(shí),一方面,各種題型都要把握,因?yàn)榧韧目荚囂攸c(diǎn)并不代表下半年仍然如此;另一方面,要加強(qiáng)對(duì)于所考部門(mén)的職能的了解,今年的考核特別注重考核考生是否了解所考崗位職能的權(quán)限。

      四、經(jīng)典真題思路點(diǎn)撥

      【2010年1月份北京社招面試真題】你是單位的業(yè)務(wù)主管,現(xiàn)在你跟領(lǐng)導(dǎo)一起找一個(gè)外商簽原先擬定好的合同。就在準(zhǔn)備簽署的時(shí)候,外商突然拒絕簽署,并且提出一些附加條件,這可能會(huì)對(duì)你的單位造成損失。對(duì)此你該如何處理?

      切入點(diǎn):

      1.與外商談判,是建立在互惠互利、互相尊重的基礎(chǔ)上的。

      2.外商突然拒絕簽署,了解具體原因。如果涉及匯率、地價(jià)、原料價(jià)格、稅率等變動(dòng),則具體討論這些變化會(huì)引起的后果,本著互惠互利的原則進(jìn)一步修改草案。

      3.如果這些附加條款沒(méi)有合理的理由,則要不卑不亢地講明我們的合作方針。不能盲目追求合作就以損失單位的利益為代價(jià)。

      【2010年1月份北京社招面試真題】演出進(jìn)行時(shí),臺(tái)下歌迷情緒激動(dòng),可能會(huì)引起踩踏事故,你作為負(fù)責(zé)人怎么處理?

      演出時(shí),歌迷受氣氛感染,情緒激動(dòng),是常見(jiàn)的情況。對(duì)于這種情況,一般在演唱會(huì)前會(huì)充分考慮到,通過(guò)設(shè)立警戒線,加強(qiáng)保安巡邏等方式盡量控制氣氛,避免出來(lái)?yè)頂D、踩踏等狀況。如果現(xiàn)場(chǎng)狀況超出預(yù)計(jì),要盡量控制事態(tài)擴(kuò)大。首先讓保安等工作人員全力維持秩序。另外參加演出的人員當(dāng)中會(huì)有一此粉絲團(tuán),這些粉絲團(tuán)的骨干都是比較有影響力的人。與粉絲團(tuán)的骨干進(jìn)行溝通,由他們協(xié)助對(duì)秩序的維護(hù)。

      對(duì)于擁堵點(diǎn),看是否能進(jìn)行有效疏導(dǎo)。如果能將人群疏導(dǎo)開(kāi),則迅速進(jìn)行疏導(dǎo)。如果疏導(dǎo)有難度,則要對(duì)人群涌來(lái)的地點(diǎn)進(jìn)行路段封閉,可以有效地防止踩踏。由歌迷集中匯集的地點(diǎn)開(kāi)始,進(jìn)行疏導(dǎo)。請(qǐng)他們站在原地,不要隨意移動(dòng),不要后退。然后從后排開(kāi)始,請(qǐng)他們一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢撤離,回到座位。

      如果還不能奏效,可以將情況向歌星的經(jīng)紀(jì)人反映一下,讓他在歌唱間歇與歌星本人溝通一下,由歌星出面維持秩序,一般可以收到比較好的效果。

      第二篇:2012年上海市公務(wù)員考試面試趨勢(shì)分析

      2012年上海市公務(wù)員考試面試趨勢(shì)分析

      中公教育面試研發(fā)團(tuán)隊(duì)

      近些年來(lái),變化一直在主導(dǎo)著全國(guó)各地的公務(wù)員面試,從國(guó)家公務(wù)員面試到各地方省市的公務(wù)員面試,無(wú)論是面試的形式還是試題的題型,都與以往大有不同,也更深入地考查考生的“人”,真正考查考生能不能干,而不只是會(huì)不會(huì)說(shuō),這一方面說(shuō)明上海市公務(wù)員面試將更科學(xué)規(guī)范,另一方面也預(yù)示著其競(jìng)爭(zhēng)程度將更激烈。

      為了讓廣大考生更為全面地了解上海市公務(wù)員面試的特點(diǎn),把握2012年面試趨勢(shì),中公教育專家對(duì)2009—2011年上海市公務(wù)員面試真題進(jìn)行了分類歸納和研究,發(fā)現(xiàn)上海市公務(wù)員面試題量基本穩(wěn)定,但在題型上呈現(xiàn)出題型多變、形式多樣、個(gè)性化、專業(yè)化和綜合化的趨勢(shì),除人際交往意識(shí)與技巧題外,其他四大題型都是考查的重點(diǎn)。

      一、總體題量分析

      2009-2011年上海市公務(wù)員面試題型統(tǒng)計(jì)表

      經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),上海市公務(wù)員面試中傳統(tǒng)的五大題型都有出現(xiàn),它們的分布也很有特點(diǎn):求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題是2009年的考查重點(diǎn),但到2011年只是一般考查點(diǎn),而綜合分析題恰恰與之相反,計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題的變化趨勢(shì)與綜合分析題相似,情景應(yīng)變題的地位一直很穩(wěn)固,而人際交往意識(shí)與技巧題則不大受重視。但從總體形勢(shì)上看,沒(méi)有哪類題型相對(duì)于其他題型是占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的,在考查要素的分配上是較為均衡的,只是在側(cè)重點(diǎn)上有所不同。

      二、命題規(guī)律中的四大特點(diǎn)

      (一)綜合分析題逐漸成為主流題型

      從前表中我們可以看到,綜合分析題的比重逐漸增大,從2009年占1/5到2011年占

      1/3,有成為主流題型的趨勢(shì),這同全國(guó)其他省市的情況是大體一致的。因此,綜合分析題是各位考生必須攻克的題型。

      在綜合分析題中,主要考查地是社會(huì)現(xiàn)象類的題型,即要求考生對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象談看法,這占到了綜合分析題的絕大多數(shù)。2011年涉及的社會(huì)現(xiàn)象主要有微博熱、廉租房建設(shè)、垃圾分類、私家車增長(zhǎng)、城市交通、食品安全、高考教育、網(wǎng)絡(luò)信息化等,都與實(shí)際生活有關(guān),要求考生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)。

      (二)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題比重逐漸加大

      計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題一般被認(rèn)為可以有效地測(cè)查考生解決工作中具體問(wèn)題的能力。公務(wù)員面試圍繞該崗位的突出問(wèn)題、難點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn),這樣能更好地考查出考生是否關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域、適合這個(gè)崗位。在上海市公務(wù)員面試中,計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題已得到重視,所占比重逐年增高。但這類題型往往會(huì)結(jié)合其它題型進(jìn)行考查,或者計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力作為測(cè)評(píng)要素在其他類型題目中有所體現(xiàn)。

      例如:現(xiàn)在小區(qū)停車難,小區(qū)內(nèi)經(jīng)常因?yàn)檎加密囄坏葐?wèn)題發(fā)生矛盾,請(qǐng)你對(duì)此設(shè)計(jì)一個(gè)小區(qū)私家車停車位狀況的調(diào)研,并提出解決辦法,如何開(kāi)展?(2011年5月15日下午上海市公務(wù)員面試真題)

      (三)情景應(yīng)變題的地位穩(wěn)固

      這一點(diǎn)反映在2011年面試題中,情景應(yīng)變題有10道之多。無(wú)論是從歷年所占比例還是從總體情況看,情景應(yīng)變題在上海市公務(wù)員面試題型中穩(wěn)居前三,與綜合分析題二者結(jié)合起來(lái)占了近半壁江山。上海市公務(wù)員面試中的情景應(yīng)變題的一大特色是命題人喜歡打“組合拳”,經(jīng)常在考查情景應(yīng)變能力的同時(shí)考查其他測(cè)評(píng)要素。

      例如:五一假期游樂(lè)園人滿為患、十分擁擠,很多被滯留在外面,部分游客攀爬柵欄、破壞設(shè)施。工作人員在制止時(shí),與游人發(fā)生沖突,被指責(zé)管理不力,如果你是公園的管理人員,你怎么處理?(2011年5月16日下午上海市公務(wù)員面試真題)

      (四)材料題作為新題型出現(xiàn)

      材料題自浙江省公務(wù)員面試中出現(xiàn),現(xiàn)在逐漸流行于各省市的公務(wù)員面試中,甚至在2011年國(guó)考中也大量出現(xiàn)。這類題型在2011年上海市公務(wù)員面試中也出現(xiàn)了一套,代表了上海市公務(wù)員面試求新求變的趨勢(shì)。這套題出現(xiàn)在2011年5月14日上午:

      材料:隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及,很多機(jī)關(guān)紛紛建立并開(kāi)通機(jī)關(guān)微博,網(wǎng)民們發(fā)現(xiàn),“今天你織圍脖了嗎”這句“很潮很親切”的打招呼方式,已經(jīng)常能從政法機(jī)關(guān)工作人員口中聽(tīng)到。隨著廣東警方去年2月底在網(wǎng)上首開(kāi)微博,直播“警察故事”引發(fā)“圍觀”后,全國(guó)各地政

      法機(jī)關(guān)利用微博與網(wǎng)民良性互動(dòng)的大幕已悄然拉開(kāi)。甚至很多公務(wù)員及領(lǐng)導(dǎo)也在網(wǎng)上用起了微博。

      試題:

      1.對(duì)這種現(xiàn)象,你是怎么看的?

      2.單位領(lǐng)導(dǎo)讓你去負(fù)責(zé)一次微博使用的調(diào)查,應(yīng)該如何組織?

      3.你辦公室的一個(gè)同事,在上班的時(shí)間經(jīng)常發(fā)微博,你作為他的同事,應(yīng)該怎么做?

      4.你的調(diào)查報(bào)告,在一次會(huì)議上受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),你會(huì)怎么做?

      三、總體變化趨勢(shì)預(yù)測(cè)

      綜合以上所說(shuō)的面試題型和考查方式的幾大特點(diǎn),中公教育專家認(rèn)為2012年上海市公務(wù)員面試仍將延續(xù)以下特點(diǎn)。

      (一)面試形式依然以結(jié)構(gòu)化為主流

      上海市人事部門(mén)在近幾年的招考公告中沒(méi)有明確指定面試形式,且招錄單位擁有確定面試形式的自主權(quán),因此不能完全排除上海市使用非結(jié)構(gòu)化面試形式的可能性。從歷年的考試情況看,結(jié)構(gòu)化面試仍然是上海市各公務(wù)員招錄單位樂(lè)于選擇的面試形式,但考生還是應(yīng)注意及時(shí)了解所報(bào)考職位對(duì)面試的具體要求,并積極應(yīng)對(duì),以防無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等非結(jié)構(gòu)化面試形式的出現(xiàn)。

      (二)綜合分析題成為主流,題型仍將均衡分布

      雖然綜合分析題逐漸成為考查的主流,但其不會(huì)一家獨(dú)大,而只是占據(jù)相對(duì)重要的地位,求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題、情景應(yīng)變題和計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題不會(huì)被忽略,而且會(huì)占據(jù)相對(duì)穩(wěn)固的比重。

      (三)各題型的融合程度將加強(qiáng)

      “一題多考”即一道題目考查多項(xiàng)能力的題型將會(huì)有所增加,尤其是以綜合分析題為載體,滲透考查考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、情景應(yīng)變、人際交往的意識(shí)與技巧等各項(xiàng)能力,甚至?xí)霈F(xiàn)在一道題中考查三項(xiàng)能力的情況。

      (四)其他新題型可能出現(xiàn)

      從全國(guó)的趨勢(shì)看,各種各樣的新題型層出不窮,鑒于上海市公務(wù)員面試在2011年出現(xiàn)了材料題這一新形式,那么演講題、串詞故事題或情景模擬對(duì)話題也有可能出現(xiàn)。

      第三篇:山東公務(wù)員考試面試歷年趨勢(shì)分析

      2011年山東省公務(wù)員考試筆試成績(jī)已經(jīng)開(kāi)始查詢,對(duì)于筆試過(guò)關(guān)并順利入圍面試的考生來(lái)講無(wú)疑是喜事一樁。在高興之余,中公教育專家要提醒考生的是,面試備考也要早日提上日程。今年山東省公務(wù)員面試將在6月中旬舉行,備考時(shí)間不是很充裕。那么,如何在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的備考效果呢?中公教育專家認(rèn)為,科學(xué)而有目標(biāo)的備考是考生取勝的關(guān)鍵,為此,中公教育專家對(duì)近四年山東省公務(wù)員面試題型進(jìn)行分析,找出山東省公務(wù)員面試的特點(diǎn),并總結(jié)出命題規(guī)律,為考生備考指明方向。

      一、面試特點(diǎn)分析

      從近幾年山東省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考查的題型上來(lái)看,綜合分析類試題所占比重最大。而在綜合分析類試題中又高度重視社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)考查考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注程度以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外,人際關(guān)系處理類試題所占的比重呈穩(wěn)定上升趨勢(shì),且往往又融合其他方面能力的考核,難度進(jìn)一步增大。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是必考要素,幾乎山東省各地區(qū)、部門(mén)均會(huì)設(shè)題進(jìn)行考核。而且計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題變形較多,建議類和措施類是山東省??碱}型。

      例如,在2010年6月4日下午的面試中,三道題目全部是綜合分析題:

      1.“兩會(huì)”期間人大代表提案,公務(wù)員要騎自行車上下班,對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      2.有三個(gè)比賽,百米賽跑、萬(wàn)米賽跑、馬拉松比賽,分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的看法。

      3.“被別人信任是件很幸福的事情”,請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫?。其中也可以看出?lái),結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)也是綜合分析題的命題方向。

      再比如,在2010年6月6日上午的面試中,人際關(guān)系的處理題目凸顯了依托材料的考察特點(diǎn),此類題型的難度有所增加。在第一題“在公路上,行人和機(jī)動(dòng)車各行其道,道路就會(huì)變得暢通;如果行人和機(jī)動(dòng)車互相占道,就會(huì)變得擁堵,請(qǐng)你談一下競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?!敝泄逃龑<医ㄗh考生可以從人際關(guān)系處理的方面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)和合作關(guān)系的論述。

      二、命題規(guī)律分析

      1.面試形式以結(jié)構(gòu)化為主

      山東省公務(wù)員面試形式以結(jié)構(gòu)化為主,部分部門(mén)和職位在2010年采用了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試形式具有不設(shè)防性、補(bǔ)缺性、可比較性等優(yōu)點(diǎn),但是對(duì)測(cè)試題目和考官的要求較高,難于操作,因而目前還沒(méi)有在公務(wù)員面試中大范圍推廣。山東省繼吉林、云南、江蘇、重慶等省市之后,較早采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方法,是其在公務(wù)員錄用考試方面的一大開(kāi)拓。

      2.結(jié)構(gòu)化面試試題題量在3道左右,準(zhǔn)備與作答時(shí)間分開(kāi)

      山東省公務(wù)員面試安排天數(shù)一般根據(jù)報(bào)考人數(shù)、試題形式和數(shù)量來(lái)定(2007年和2008年為期三天,2009年為期四天,2010年為期三天),分為上午和下午,共兩套題,上午和下午各一套,每套題基本上為3道題目,2010年統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一了試題形式和數(shù)量。

      山東省公務(wù)員面試時(shí)考生手里一般有題本,總計(jì)時(shí)30分鐘。這個(gè)題本是在進(jìn)入考場(chǎng)15分鐘之前給的,考生已經(jīng)在候考室做了15分鐘的準(zhǔn)備,故有考試要求中“30分鐘”的說(shuō)法。

      3.結(jié)構(gòu)化面試中五大題型各有側(cè)重

      山東省公務(wù)員面試在面試題型方面,綜合分析、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系的意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力五大題型都有所涉及,八大測(cè)評(píng)要素考查也很全面,但是卻有明顯的側(cè)重點(diǎn)。

      第四篇:安徽省銅陵市公務(wù)員考試歷年面試真題特點(diǎn)及趨勢(shì)分析

      安徽省銅陵市公務(wù)員考試歷年面試真題特點(diǎn)及趨勢(shì)分析 2011年安徽省公務(wù)員面試即將開(kāi)始,對(duì)于進(jìn)入面試的考生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一件開(kāi)心的事情,但是在開(kāi)心之余,對(duì)于面試真題特點(diǎn)應(yīng)該有一定的了解才能夠在獨(dú)木橋上成功勝出。在此,中公教育面試專家為廣大考生總結(jié)安徽省公務(wù)員考試歷年面試真題的特點(diǎn),并分析其趨勢(shì),希望能夠?yàn)閺V大考生提供借鑒。

      一、題型

      安徽省公務(wù)員面試在2010年以前,都是結(jié)構(gòu)化,在2010年8月,開(kāi)始有部分部門(mén)采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式。結(jié)構(gòu)化主要是20分鐘4道題目,主要集中在綜合分析、人際關(guān)系、情景處理、計(jì)劃組織和言語(yǔ)表達(dá)這五類題目中出現(xiàn),當(dāng)然其中有一些交融性的題目,比如在情景題中會(huì)出現(xiàn)人際關(guān)系處理的技巧,在言語(yǔ)表達(dá)中會(huì)有綜合分析的要素。

      無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,在2010年首次在安徽省直部分部門(mén)中采用,職位主要集中在省政府發(fā)展研究中心、省水利廳、省交通運(yùn)輸廳、省環(huán)保廳4個(gè)部門(mén),題目方式是多項(xiàng)選擇類試題,在10個(gè)選項(xiàng)中,選出三項(xiàng),需要所有組員達(dá)成一致才能夠完成。

      二、流程

      面試結(jié)構(gòu)化流程:就結(jié)構(gòu)化而言一般7到9人組成,考生在候考室抽簽、候考。在安徽,一般省考會(huì)持續(xù)4天,每天一套題目,一般在最后一道題目中考言語(yǔ)表達(dá)類試題,對(duì)于考生要求更高一些。在考生結(jié)束后會(huì)當(dāng)天公布成績(jī)。

      無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:一般6人以上就可以進(jìn)行一組討論,當(dāng)然有的個(gè)別地方也出現(xiàn)過(guò)4人就進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。考生會(huì)集體候考,集體按順序進(jìn)入考場(chǎng),討論時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)左右。

      三、趨勢(shì)

      中公教育專家對(duì)安徽省公務(wù)員考試面試的趨勢(shì)做如下分析:

      1.結(jié)構(gòu)化面試綜合分析趨向生活化,在以前的面試題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)漫畫(huà)、名言警句、哲理故事和社會(huì)熱點(diǎn),今年的趨勢(shì)很有可能會(huì)出更加貼近生活化的試題,是考生能夠說(shuō)話,而每個(gè)考生能夠在面試中分出層次,拉開(kāi)差距。

      2.結(jié)構(gòu)化面試中人際情景測(cè)試比重會(huì)增大。發(fā)散思維喜歡在言語(yǔ)表達(dá)中出現(xiàn),2010年出題新穎,不落俗套,是發(fā)散思維和自我認(rèn)知的綜合題目,就像去年小橡樹(shù)的心聲可以說(shuō)是較新穎的一種題目。

      3.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,面試部門(mén)會(huì)增加,目前,國(guó)內(nèi)很多省份都考無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,主要集中在省直機(jī)關(guān)中,安徽省會(huì)增加無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的部門(mén),應(yīng)該會(huì)參考國(guó)考的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試特點(diǎn),除了多元化的選擇性試題,可能也會(huì)出兩難型和開(kāi)放性的討論題型,希望廣大考生在面試的準(zhǔn)備中能夠給予足夠的重視。

      四、2010年安徽省公務(wù)員考試面試題目精選

      結(jié)構(gòu)化:2010年8月8日安徽公務(wù)員考試面試真題

      1.你在單位很優(yōu)秀,但是同事有意見(jiàn)甚至排擠你,怎么辦?

      2.放棄是一種智慧,獲取是一種財(cái)富,對(duì)此你怎么看?

      3.單位評(píng)選先進(jìn),其中兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者因此而關(guān)系不和,一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)的親戚,一個(gè)是你的朋友,你怎么做?

      4.在一個(gè)美麗的花園里長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)木和花草,在這個(gè)園子里,蘋(píng)果樹(shù)、梧桐樹(shù)、橡樹(shù)、玫瑰花、梔子花,每一棵樹(shù)每一朵花都是那么挺拔嬌艷,充滿了生機(jī)和活力。

      可是,有一棵小橡樹(shù)總是愁容滿面??蓱z的小家伙一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著,它不知道自己是誰(shuí)。大家眾說(shuō)紛紜,更加讓它困惑不已。蘋(píng)果樹(shù)認(rèn)為它不專心:“如果你真的盡力了,一定會(huì)結(jié)出美麗的蘋(píng)果,你看多容易,你還是需要更加努力?!毙∠饦?shù)聽(tīng)了它的話,心想,我已經(jīng)很努力了,而且比你們想象的還要努力,可是還是不行。想著想著,它就愈發(fā)傷心起來(lái)。玫瑰說(shuō):“別聽(tīng)蘋(píng)果樹(shù)的,開(kāi)出玫瑰花來(lái)才更容易,你看多漂亮。”失望的小橡樹(shù)看著嬌嫩欲滴的玫瑰花,也想和它一樣,但是它越想和別人一樣,就越覺(jué)得自己失敗。

      一天,鳥(niǎo)中的智者——雕來(lái)到了花園,看到可愛(ài)的小橡樹(shù)在一旁悶悶不樂(lè),便上前打聽(tīng)。聽(tīng)了小橡樹(shù)的困惑后,它說(shuō):“你的問(wèn)題并不嚴(yán)重,地球上許多人面臨著同樣的問(wèn)題。我來(lái)告訴你怎么辦,你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你成為的樣子,你就是你,你永遠(yuǎn)無(wú)法變成別人的樣子,你要試著了解你自己,做你自己,要想知道這一點(diǎn),就要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。”說(shuō)完,雕就飛走了,留下小橡樹(shù)獨(dú)自思考。

      結(jié)合自己的經(jīng)歷,用小橡樹(shù)的名義說(shuō)一段心聲。

      無(wú)領(lǐng)導(dǎo):2010年8月無(wú)領(lǐng)導(dǎo)(省政府發(fā)展研究中心、省水利廳、省交通運(yùn)輸廳、省環(huán)保廳4個(gè)部門(mén)的所有招錄職位)

      一、材料:

      人的健康包括身體健康和心理健康,以馬斯洛需求理論考慮,推出公認(rèn)10項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。(1)有足夠的自我安全感;(2)能充分地了解自己,并能對(duì)自己的能力作出適度的評(píng)價(jià);(3)生活理想切合實(shí)際;(4)不脫離周圍現(xiàn)實(shí)環(huán)境;(5)能保持人格的完整與和諧;(6)善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);(7)能保持良好的人際關(guān)系;(8)能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;(9)在符合集體要求的前提下,有限度地發(fā)揮個(gè)性;(10)在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。

      二、要求

      1、每位組員閱讀材料10分鐘,從10個(gè)選項(xiàng)中選擇必須的3項(xiàng);

      2、組員依次發(fā)言,陳述各自觀點(diǎn),每人3分鐘;

      2、自由討論,時(shí)間40分鐘,需要討論一致;

      3、總結(jié)陳詞,選出一名代表,總結(jié),時(shí)間5分鐘。

      第五篇:2014年北京公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試四大特點(diǎn)

      2014年北京公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試四大特點(diǎn)

      2014年下半年公務(wù)員考試面試將臨,結(jié)構(gòu)化面試是面試的主要形式之一。研究與輔導(dǎo)專家提醒廣大有機(jī)會(huì)進(jìn)入面試的優(yōu)秀考生,對(duì)于結(jié)構(gòu)化面試要引起足夠的重視。因?yàn)槊嬖嚳荚嚨膬?nèi)容就是考察作為一名真正的公務(wù)員的處理事情的能力,要正確的看待面試考試,而不是僅僅看成是公務(wù)員考試的最后一關(guān)。因?yàn)槊嬖噧H僅是公務(wù)員生涯的開(kāi)始,是邁進(jìn)大門(mén)的第一步。在此,專家將為您做一些專業(yè)性的指導(dǎo),祝您一臂之力。

      結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前面試實(shí)踐中應(yīng)用最廣的一種面試方法,公務(wù)員錄用考試、公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部面試、競(jìng)爭(zhēng)上崗等都把它作為一種主要的方法。這種方法在被廣泛的使用過(guò)程當(dāng)中也被命題人仔細(xì)認(rèn)真的研究過(guò),相對(duì)于其他的面試形式成熟很多。結(jié)構(gòu)化面試具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿嬖嚵鞒?,和配套的方法。為了能夠自如的?yīng)對(duì)面試,專家建議考生,要從根源上了解結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)。

      一、何為結(jié)構(gòu)化面試

      結(jié)構(gòu)化面試又稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,它指面試前就面試所涉及的內(nèi)容、試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分方法、分?jǐn)?shù)使用等一系列問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化涉及的面試方式。結(jié)構(gòu)化面試的一項(xiàng)主要要求是對(duì)報(bào)考相同職位的應(yīng)試者,應(yīng)測(cè)試相同的面試題目,使用相同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。考官根據(jù)應(yīng)試者的應(yīng)答表現(xiàn),對(duì)其相關(guān)能力素質(zhì)作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

      二、結(jié)構(gòu)化面試的主要表現(xiàn)為四大特點(diǎn)

      第一、考官組成結(jié)構(gòu)化

      考官不是隨意形成的,而是有一定數(shù)量的,一般為七到九名。考官依據(jù)選人崗位的需要按專業(yè)、職務(wù)以及年齡、性別以一定比例科學(xué)配置的。其中有一名是主考官,一般由他負(fù)責(zé)向考生提問(wèn)并把握整個(gè)面試的總過(guò)程,每位副考官也會(huì)針對(duì)考生的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分,主考官與副考官在打分評(píng)判上具有相同的作用。這樣也要求我們?cè)诿嬖嚨墓こ虆R總中,除了考慮到主考官的感受也要照顧到副考官。

      第二、打分的方法結(jié)構(gòu)化

      考官評(píng)分的對(duì)象是應(yīng)試者在回答問(wèn)題中各個(gè)面試要素所體現(xiàn)出的能力和水平,而不是應(yīng)試者在某個(gè)題目中回答的質(zhì)量。考官使用的評(píng)分工具包括個(gè)人評(píng)分流量表和得分平衡評(píng)分表。在結(jié)構(gòu)化過(guò)程當(dāng)中每位考官在打分之后,都會(huì)按照事先制定好的規(guī)則,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分,進(jìn)行最后的分?jǐn)?shù)核算,即我們通常說(shuō)的“體操打分法”。這種方法更加的科學(xué),在很大的程度上能夠抑制考官作弊,體現(xiàn)了公務(wù)員面試環(huán)節(jié)的公平公正。

      第三、測(cè)評(píng)要素結(jié)構(gòu)化

      北京公務(wù)員面試熱點(diǎn)http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/mianshi/

      首先,測(cè)什么、用什么題目來(lái)測(cè)試要根據(jù)測(cè)試前所做的工作來(lái)分析確定,即不同類型的題目與測(cè)評(píng)要素相適應(yīng)。并按一定的順序及不同分值比重進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。其次,還要在測(cè)評(píng)要素下面明確測(cè)評(píng)要點(diǎn)即觀察要點(diǎn)。最后,測(cè)評(píng)要點(diǎn)下面是測(cè)試題目,測(cè)驗(yàn)題目是基于職位職責(zé)的,即要從崗位的職責(zé)、職能、職權(quán)中引申出問(wèn)題。問(wèn)題是是系統(tǒng)編制出來(lái)的,目的是考察具體的資格條件,即能力、素質(zhì)的水平;問(wèn)題能根據(jù)已確定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)應(yīng)試者的反應(yīng)進(jìn)行評(píng)分。每個(gè)測(cè)試題目都有出題思路或答題參考要點(diǎn),供考官評(píng)分時(shí)參考。

      第四、面試流程結(jié)構(gòu)化

      面試的整個(gè)流程都是結(jié)構(gòu)化的,所有的步驟都是按照事先制定好的程序進(jìn)行的。例如考試時(shí)間,在考前命題人就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了考試時(shí)間,一般本著5分鐘一道題的原則進(jìn)行。在個(gè)別的特殊情況下,也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。這樣考生在回答問(wèn)題的時(shí)候就要對(duì)時(shí)間有所考慮,注意把握時(shí)間。時(shí)間不能夠過(guò)長(zhǎng),時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能答案還沒(méi)有說(shuō)完全考試時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了,不能再進(jìn)行回答。如果時(shí)間過(guò)短就會(huì)顯得急躁,不夠鎮(zhèn)定,同樣也會(huì)對(duì)面試造成一定的影響。這樣就要求考生們?cè)诳荚囍耙M(jìn)行相應(yīng)的模擬和測(cè)試,可以更加好的把握考試的時(shí)間,獲得良好的面試效果。也可以請(qǐng)一些專家進(jìn)行指導(dǎo),從而把握住面試這樣難能可貴的機(jī)會(huì)。

      結(jié)構(gòu)化面試過(guò)程當(dāng)中考官會(huì)嚴(yán)格的按照事先制定好的程序進(jìn)行相應(yīng)的發(fā)問(wèn),除了事先制定好的題目之外一般不會(huì)出現(xiàn)考官對(duì)考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的提問(wèn)。但是中公教育專家也發(fā)現(xiàn)在有的情況下,考官也會(huì)按照事先制定好的程序進(jìn)行相關(guān)的追問(wèn),這樣就需要考生們?cè)谛睦锷嫌兴鶞?zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)突發(fā)的提問(wèn)。要在心態(tài)的調(diào)整上多多的做準(zhǔn)備,反復(fù)的模擬練習(xí),預(yù)熱面試,才能在面試過(guò)程當(dāng)中取得勝利。

      最后,專家指點(diǎn)考生,公務(wù)員考試正在慢慢改進(jìn)。最早的時(shí)候只有幾種固定模式,比較容易被猜中而且容易形成固定的答題套路。最近幾年,題型一直在創(chuàng)新,對(duì)考生的素質(zhì)提出了更高的要求。試題逐漸接近現(xiàn)實(shí)生活,偏題、怪題沒(méi)有了,社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、生活中經(jīng)常遇到的事情、大學(xué)生在校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷等都出現(xiàn)在考試中,而且越來(lái)越重視考察考生的實(shí)際操作能力。試題的題量少了,但覆蓋面更廣、內(nèi)容更豐富、程度更深了。隨著面試題型和內(nèi)容越來(lái)月豐富話,在試題所提供的空間范圍內(nèi),考生可以充分發(fā)揮自己的聰明才智。

      文章來(lái)源:中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

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