第一篇：中科協(xié)第七屆年度成果網(wǎng)上展評(píng)活動(dòng)方案
一、申報(bào)資格：必須是“科教合作”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每校最多可推薦5項(xiàng)學(xué)生個(gè)人研究項(xiàng)目和科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。
二、申報(bào)學(xué)科：工程學(xué)、物理學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康科學(xué)、地球與空間科學(xué)。
三、申報(bào)要求：
1)科學(xué)研究項(xiàng)目必須為個(gè)人項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)教師最多不超過三人?？萍紝?shí)踐活動(dòng)參與學(xué)生不超過3個(gè)。
2)應(yīng)已結(jié)題且形成正式研究報(bào)告，須嚴(yán)格按申報(bào)說明在線提交電子文檔，不接受紙質(zhì)和實(shí)物材料。活動(dòng)應(yīng)具備明確的選題目的、完整的實(shí)施過程、完整的活動(dòng)內(nèi)容、確切的實(shí)施結(jié)果和實(shí)際收獲和體會(huì)。
3)以下情況不予接受參加本屆年度成果展評(píng)活動(dòng)：參加過往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、國際高中生科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽（ISEF）的項(xiàng)目。
四、獎(jiǎng)勵(lì)說明
1)評(píng)選“優(yōu)秀科學(xué)研究項(xiàng)目”40項(xiàng)，頒發(fā)證書。評(píng)選 “優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)”若干項(xiàng)，頒發(fā)證書。
2)在“優(yōu)秀科學(xué)研究項(xiàng)目”和“優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)”中擇優(yōu)推薦20項(xiàng)參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽（既無須參加市、省選拔）。
第二篇：課程改革成果展評(píng)活動(dòng)方案
為全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，提升課程改革工作的質(zhì)量，根據(jù)漢中市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)的通知》（xxxx）和洋縣教育局《義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案》（xxxx號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo): 為扎實(shí)搞好我校的展評(píng)活動(dòng)，成立金水初中義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
二、活動(dòng)目的通過對(duì)課改實(shí)施八年來課堂教學(xué)、校本研修、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及制度建設(shè)等方面所取得成果進(jìn)行集中總結(jié)、交流評(píng)價(jià)和展示，推出一批有效教學(xué)的新模式、課程新秀、課改先進(jìn)單位和個(gè)人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，完善教學(xué)成果評(píng)審、科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)審制度，促進(jìn)各學(xué)校課程改革工作的進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成推動(dòng)課程改革不斷深化的長效機(jī)制。
三、活動(dòng)原則
全面動(dòng)員，全員參與，以校為主，集中展評(píng)，研究提升，推進(jìn)教學(xué)。
四、參加展評(píng)的作品類型
（一）教育教學(xué)成果
1.文本類教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐研究成果（教研負(fù)責(zé)）
（1）課題（題目）（2）研究報(bào)告科研論文
（3）教育研究專著（4）學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和課例
（5）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（6）教育敘事和教學(xué)案例
（7）調(diào)查報(bào)告（8）學(xué)校課改特色活動(dòng)
2.網(wǎng)絡(luò)、多媒體和教育電視節(jié)目類成果
（1）多媒體教學(xué)課件（cd-rom）（2）網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)課程教材
（3）專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)軟件
（4）電視教學(xué)節(jié)目（5）教育電視欄目
（6）教育電視專題片
3.自制教具類成果
（1）自制教具（2）自制學(xué)具
4.校本課程開發(fā)類成果
（1）校本課程規(guī)劃或方案（2）校本課程教材（含多媒體形式）
（二）優(yōu)質(zhì)課展評(píng)：由語文組、數(shù)學(xué)組和英語組各推薦一名成員設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展評(píng)。
（三）新課程環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)管理制度改革成果展評(píng)（由學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行整理并上報(bào)）
（四）課改先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展評(píng)
（1）學(xué)科帶頭人、課改名師和課改新秀事跡展評(píng)
（2）科研興校明星學(xué)校事跡展評(píng)
（3）課改先進(jìn)工作者事跡展評(píng)（包括優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教研員）
（4）課改工作先進(jìn)單位事跡展評(píng)
五、參展條件、要求
（一）參展人員及學(xué)科
各個(gè)學(xué)科所有教師全員參與，學(xué)科包括義務(wù)教育初中段15個(gè)學(xué)科大類，即語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、校本課程等。推薦學(xué)科不限。
（二）參展要求
1.各人推薦的教學(xué)成果應(yīng)是XX年以來，義務(wù)教育課程改革方面符合教學(xué)成果評(píng)審辦法要求的成果。已在XX、XX、XX我縣組織的有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)中獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，可參加省上的展示，不再參加評(píng)獎(jiǎng)；如在原有基礎(chǔ)上又取得新突破、新進(jìn)展的，也可推薦參評(píng)。
2.各教研組擬推薦一名參加優(yōu)質(zhì)課參評(píng)的教師，其教學(xué)設(shè)計(jì)必須具有個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn)，理論上有探索，實(shí)踐中有創(chuàng)新，并能充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)特色。
3.教學(xué)成果展評(píng)采取展板、實(shí)物和多媒體演示等方式進(jìn)行，并與XX教學(xué)成果評(píng)審工作合并進(jìn)行。
4.堅(jiān)決制止網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報(bào)，并三年內(nèi)不得參加各類成果申報(bào)，不得參與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
（三）課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件
（1）、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的師德，注重教書育人。
（2）、積極參與課程改革，教育理念先進(jìn)，教育教學(xué)行為符合素質(zhì)教育的要求。
（3）、課堂教學(xué)能較好地體現(xiàn)課改精神，教學(xué)方法先進(jìn)，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)成績優(yōu)秀的一線教師。
（4）、課程改革以來，在縣級(jí)或縣級(jí)以上論文評(píng)選中獲將；在縣級(jí)或縣級(jí)以上刊物上發(fā)表有課改文章；在縣級(jí)以上的有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行過典型經(jīng)驗(yàn)介紹；在縣級(jí)或縣級(jí)以上的示范課，公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲得過獎(jiǎng)勵(lì)。
五、展評(píng)的程序：
第一階段：動(dòng)員培訓(xùn)（5月底）。召開教師會(huì)，進(jìn)行校級(jí)骨干教師培訓(xùn)。
第二階段：成果征集（5月底至6月10日）。
1、各教師整理自己八年來的教育教學(xué)教研資料，填寫《金水初中課改成果登記表》交各教研組長進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將自己的資料按照參展類別分類發(fā)送給教研組長集中保存。
2、布置能反映學(xué)校新程改革成果的展板（五面），由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定版面設(shè)計(jì)及內(nèi)容，完成后在學(xué)校公開展出。同時(shí)布置學(xué)校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。
第三階段：展評(píng)上報(bào)（6月11日至6月20日）。在全面動(dòng)員，全體參與，認(rèn)真組織梳理總結(jié)、研究提升的基礎(chǔ)上，學(xué)校于6月20日前組織全校教師集中就每個(gè)人員的成果進(jìn)行現(xiàn)場展評(píng)，確定出向縣上推薦展評(píng)的成果。
第三篇：綜合實(shí)踐活動(dòng) 成果展評(píng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng)
為進(jìn)一步提高全校綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題實(shí)施水平，總結(jié)各班成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享，小學(xué)舉辦了“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)”活動(dòng)。課題內(nèi)容豐富，有操作類的、也有研究性的，可謂是百花齊放。
本次活動(dòng)共有25個(gè)班級(jí)、個(gè)小課題參加了展評(píng)。經(jīng)過?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)考評(píng)小組” 以及學(xué)生代表的考評(píng)，共評(píng)選出優(yōu)秀成果
個(gè)。
獲獎(jiǎng)名單：
小學(xué)
****年**月**日
“迎六一”綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)
日照市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)從深化素質(zhì)教育、提高課程實(shí)施能力的高度出發(fā)，切合校情、開發(fā)資源，本學(xué)期在三至六年級(jí)中結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程繼續(xù)深入開展綜合實(shí)踐專題研究活動(dòng)。
在前期研究的基礎(chǔ)上，日照市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了三、四、五年級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐研究小課題成果匯報(bào)展評(píng)活動(dòng)，一共有17個(gè)小課題參加了本次展評(píng)。這些小課題大都來自生活，如《有關(guān)指紋的研究》、《安全標(biāo)志》等。此次成果展評(píng)呈現(xiàn)出來的亮點(diǎn)有：選題科學(xué)新穎，研究目的明確，研究方法得當(dāng)，研究內(nèi)容豐富、注重材料的統(tǒng)計(jì)分析、展示形式多樣等。
本次活動(dòng)共有25個(gè)班級(jí)、個(gè)小課題參加了展評(píng)。經(jīng)過學(xué)?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)考評(píng)小組”的考評(píng)，共評(píng)選出優(yōu)秀成果
個(gè)。
獲獎(jiǎng)名單：
日照市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
****年**月**日 綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)喜獲豐收
近年來，我校高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開展，將課程要求落到實(shí)處。本學(xué)期，各班級(jí)開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，我們舉辦了全校范圍的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)。老師們通過不同方式展示了各自的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的個(gè)性解讀，彼此間相互學(xué)習(xí)和提高；多樣化的活動(dòng)設(shè)計(jì)、扎實(shí)有效的措施，為學(xué)生提供了多元自主的探究性學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。
本次展評(píng)活動(dòng)給孩子們搭建了展示的平臺(tái)，提供了交流的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果提煉的意識(shí)。對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化實(shí)施起到了很好的促進(jìn)作用。
獲獎(jiǎng)名單：
日照市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
****年**月**日
第四篇：第九屆學(xué)?？萍紕?chuàng)新成果展評(píng)活動(dòng)方案
豫靈鎮(zhèn)第九屆學(xué)?？萍紕?chuàng)新
成果展評(píng)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
通過開展科技創(chuàng)新周活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考和勇于探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，進(jìn)一步引導(dǎo)少年兒童崇尚科學(xué)，以愚昧無知為恥的社會(huì)主義榮辱觀，同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀作品參加靈寶市技創(chuàng)新大賽。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：董贊民副組長：李會(huì)文成員：劉芳勤陳竹麗以及各中小學(xué)校長
三、活動(dòng)主題:本屆青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”。
四、目的和內(nèi)容
（一）目的：培養(yǎng)青少年的動(dòng)手實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新精神。
（二）主要內(nèi)容：
1.小發(fā)明創(chuàng)造展評(píng)； 2.小制作展評(píng)；
3.少兒科幻畫展評(píng)；4.優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展評(píng)。
五、展評(píng)方式和時(shí)間
展評(píng)活動(dòng)分兩個(gè)階段：
第一階段：以學(xué)校為單位展出、評(píng)比，時(shí)間：2011年9月20日至9月28日。屆時(shí)中心校將組織有關(guān)人員對(duì)各學(xué)?？萍紕?chuàng)新成果展評(píng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。
第二階段：全鎮(zhèn)統(tǒng)一展評(píng)。時(shí)間：2011年月10月10日—28日（展評(píng)地點(diǎn)另行通知）。
六、組織實(shí)施的具體要求和評(píng)獎(jiǎng)辦法
（一）各中小學(xué)要迅速組織落實(shí)，做好宣傳、發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等工作，并充分利用暑假這一有利時(shí)期，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人動(dòng)手，廣泛參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦。所有參評(píng)作品要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，參加鎮(zhèn)里展評(píng)的作品必須是在學(xué)校展評(píng)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)產(chǎn)生的。往屆獲獎(jiǎng)作品不得參加本屆評(píng)獎(jiǎng)。
（二）展評(píng)期間各學(xué)校要組織師生和家長參觀學(xué)習(xí)，起到觀摩、啟迪和教育效應(yīng)。
（三）各學(xué)校將本?；顒?dòng)展評(píng)圖片、第九屆學(xué)?？萍紕?chuàng)新成果展評(píng)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選申報(bào)表和第九屆學(xué)校科技創(chuàng)新成果展評(píng)活動(dòng)優(yōu)秀作品匯總表一并A4紙打印，于9月30日以前上交中心校。
（四）中心校對(duì)本屆活動(dòng)四項(xiàng)內(nèi)容分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并將獲得一等獎(jiǎng)的作品選送至靈寶市，參加市第九屆學(xué)校科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀作品展評(píng)。
七、獲獎(jiǎng)條件
（一）先進(jìn)集體條件：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舉辦第九屆學(xué)?？萍紕?chuàng)新成果展評(píng)活動(dòng)的重視程度高，宣傳力度大，小學(xué)（含幼兒園）參與率達(dá)90%以上，初中達(dá)80%以上，組織師生和家長參觀人次多，且獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)作品比較多。
（二）小發(fā)明優(yōu)秀作品的基本標(biāo)準(zhǔn)是：要有“三自”和“三性”，即自己選題、自己設(shè)計(jì)、自己制作，具有科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。
（三）小制作優(yōu)秀作品的基本條件是：有創(chuàng)意，材料易得、美觀實(shí)用，做工精細(xì)。
（四）少兒科幻畫優(yōu)秀作品條件：想象力豐富、科學(xué)性強(qiáng)和繪畫水平高。
（五）優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選條件：內(nèi)容要有真實(shí)性、示范性、教育性和完整性。
豫靈鎮(zhèn)中心校
2011年6月
第五篇：2015年勞技成果展評(píng)方案（范文）
2015年松江區(qū)勞技節(jié)?秋收季
——中小學(xué)勞技教育成果展評(píng)活動(dòng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞技教育，讓學(xué)生感悟“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的道理，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，提升學(xué)生勞技素養(yǎng)，經(jīng)研究決定舉行“2015年松江區(qū)勞技節(jié)? 秋收季——中小學(xué)勞技教育成果展評(píng)”活動(dòng)。
一、展評(píng)主題
勞動(dòng)改變生活，技術(shù)改變世界
二、展評(píng)時(shí)間
2015年11月7日上午9：00～11：00
三、展評(píng)地點(diǎn)
松江區(qū)勞技中心（松江中山二路590號(hào)）
四、參展對(duì)象
全區(qū)公辦小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校
五、展評(píng)內(nèi)容
分兩個(gè)部分：勞技作品展評(píng)、勞技現(xiàn)場制作展評(píng)。
1、勞技作品展評(píng)（實(shí)物）
規(guī)定作品數(shù)量：小學(xué)：
四、五年級(jí)學(xué)生作品各兩件，初中：六、七、八年級(jí)學(xué)生作品各兩件。
規(guī)定作品要求：本次送展的學(xué)生規(guī)定作品，必須是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，利用所學(xué)知識(shí)與技能自主制作的課堂教學(xué)中的作品，作品主要考察制作的質(zhì)量（牢固度、精細(xì)度、美觀度等）。
創(chuàng)新作品數(shù)量：小學(xué)一件，初中一件
創(chuàng)新作品要求：本次送展的學(xué)生創(chuàng)新作品，必須是學(xué)生在教師或家長指導(dǎo)下，利用所學(xué)知識(shí)與技能自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作的作品，可以是提高工作效率的工具、用具等作品；也可以是提高生活質(zhì)量，美化生活環(huán)境的紙藝、陶藝、布藝、木藝、結(jié)藝、鐵藝以及具有地方特色的工藝技術(shù)類飾品等。創(chuàng)新作品需要填寫創(chuàng)作說明。
作品將分學(xué)校進(jìn)行布展，小學(xué)提供40x120平方厘米展臺(tái)，初中提供80x120平方厘米展臺(tái)（九年一貫制學(xué)校分小學(xué)組和初中組分別展評(píng)），勞技規(guī)定作品與創(chuàng)新作品報(bào)名表詳見附件1。創(chuàng)新作品說明詳見附件2.2、勞技現(xiàn)場制作展評(píng)（實(shí)物+現(xiàn)場制作）
小學(xué)四、五年級(jí)各出一個(gè)項(xiàng)目，初中六年級(jí)出一個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目由2位學(xué)生組成。勞技現(xiàn)場制作報(bào)名表詳見附件1。
現(xiàn)場制作實(shí)物數(shù)量：小學(xué)四、五年級(jí)各一件，初中六年級(jí)一件
現(xiàn)場制作要求：參照擺放的樣品（依據(jù)勞技課程教材要求或體現(xiàn)學(xué)校特色制作的實(shí)物），進(jìn)行現(xiàn)場制作，重點(diǎn)考察學(xué)生工具設(shè)備使用規(guī)范程度、協(xié)作程度及作品創(chuàng)意等。
六、評(píng)價(jià)方法
勞技作品展評(píng)分：由外請(qǐng)?jiān)u委在展評(píng)期間評(píng)判，滿分為100分。勞技現(xiàn)場制作分：由區(qū)勞技中心教師現(xiàn)場評(píng)判，滿分為100分。學(xué)?？偡郑簞诩甲髌氛乖u(píng)分×60%+勞技現(xiàn)場制作分×40% 九年一貫制學(xué)校分小學(xué)組和初中組分別計(jì)分。
七、注意事項(xiàng)
1、希望有關(guān)學(xué)校予以重視，落實(shí)專人，精心準(zhǔn)備； 2、10月中旬召開展評(píng)活動(dòng)預(yù)備會(huì)議；
3、杜絕購買作品參展。
聯(lián)系人：勞技中心 周老師、許老師、戴老師 電 話：67720497 郵箱：jiaodaochu@sjljzx.sjedu.cn
松江區(qū)教育局基教科 2015年9月16日
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