第一篇：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的思考

黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。當(dāng)前，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在著一些突出的作風(fēng)問(wèn)題，如果不警惕，不抓緊治理，就會(huì)損害黨群干群關(guān)系，影響黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作。因此，必須深入分析領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在問(wèn)題的原因，找出解決問(wèn)題的對(duì)策、措施。

加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念。要堅(jiān)持不懈地組織領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨章，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作。堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)教育、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔自律教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，克服各種不良風(fēng)氣。堅(jiān)持不懈地改進(jìn)教育方法，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)、工作、生活中暴露出來(lái)的比較突出的作風(fēng)問(wèn)題，善于運(yùn)用正反兩方面的典型來(lái)提高教育的實(shí)際效果。堅(jiān)持不懈地發(fā)揮黨內(nèi)宣傳教育機(jī)構(gòu)的作用，整合各部門的宣傳教育資源，形成思想道德教育的合力，為領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀。要嚴(yán)格按照黨章和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》選拔任用干部，真正做到任人唯賢和公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選拔任用干部，真正把德才兼?zhèn)?、政?jī)突出的干部提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。對(duì)于那些作風(fēng)不正不實(shí)、政績(jī)平平的干部，特別是得過(guò)且過(guò)、虛報(bào)浮夸、弄虛作假的干部，堅(jiān)決不提拔、不重用。對(duì)靠虛報(bào)浮夸、弄虛作假而獲得提拔的干部要一律撤銷所任職務(wù)，并按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。對(duì)提名、決定該干部任職的領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定追究其相關(guān)責(zé)任。

抓好制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督、管理。要重視法規(guī)制度的落實(shí)，制訂出來(lái)的制度必須抓好落實(shí)。制度缺失和不完善的，要調(diào)查研究，抓緊補(bǔ)充和完善。要健全黨委（黨組）決策議事制度，改革黨內(nèi)監(jiān)督體制，合理配置權(quán)力，發(fā)揮黨員、黨代會(huì)代表和黨委委員的監(jiān)督作用。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、民主評(píng)議、談話誡勉等制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對(duì)一把手的權(quán)力制約和權(quán)力行使的監(jiān)督，努力解決一把手權(quán)力過(guò)分集中、在班子中分量過(guò)重的問(wèn)題。要通過(guò)制度建設(shè)，明確形式主義、政績(jī)工程等問(wèn)題的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)這些問(wèn)題的逐步解決。

領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要求下級(jí)機(jī)

關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部或班子成員做到的，自己首先做到；要求下級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部或班子成員不做的，自己堅(jiān)決不做。上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部下到基層，要注意自己的形象和言行舉止，不要對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)提出違反規(guī)定的要求。發(fā)現(xiàn)下級(jí)機(jī)關(guān)違反相關(guān)規(guī)定的，要主動(dòng)提出不接受，并對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行說(shuō)服和批評(píng)指正。要深入基層、深入干部群眾中調(diào)查研究，了解干部群眾的想法，傾聽(tīng)干部群眾的呼聲，努力解決基層和干部群眾關(guān)心的突出問(wèn)題。

正確對(duì)待自己、對(duì)待組織，盡職盡責(zé)為黨的事業(yè)而奮斗。領(lǐng)導(dǎo)干部要看到和檢查自己的不足，努力改正自己的不足，使自己能夠適應(yīng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)工作的需要，不斷提高工作能力和工作水平。要相信組織、相信領(lǐng)導(dǎo)、相信群眾。只要我們領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)工作，做出成績(jī)，組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾是會(huì)看到的，是一定會(huì)給予肯定的。領(lǐng)導(dǎo)干部要懂得知足，淡泊名利、地位和權(quán)力，服從組織安排。

第二篇：紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研思考

胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，必須常抓不懈。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢(shì)下的反腐倡廉工作的必然要求。只有堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷教育和引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

干部按照科學(xué)發(fā)展觀的要求切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，自覺(jué)抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，才能形成共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的強(qiáng)大力量，才能永葆先進(jìn)性，才能切實(shí)把反腐倡廉工作引向深入。紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中肩負(fù)著重要職責(zé)，更要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。以優(yōu)良的作風(fēng)，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)履行好黨和人民賦予的神圣職責(zé)，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中所處的特殊位置，決定了紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)對(duì)于加強(qiáng)整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)起著重要作用。就如何進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，我縣通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別走訪等多種形式對(duì)此進(jìn)行了專題調(diào)研。

一、目前紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的一些主要問(wèn)題：

紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題突出地表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

1、思想作風(fēng)方面：思想不夠解放，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。

2、工作作風(fēng)方面：有畏難情緒，不能大膽的，理直氣壯的開(kāi)展工作。

二、存在問(wèn)題的原因分析：

紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題有著復(fù)雜而深刻的社會(huì)根源和思想根源。其中既有不良社會(huì)風(fēng)氣的沖擊等客觀因素，也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想上放松要求和個(gè)體素質(zhì)不高的主觀原因，但更多的是與現(xiàn)行紀(jì)檢監(jiān)察體制有關(guān)。同時(shí)也反映出我們?cè)谧ジ刹筷?duì)伍建設(shè)方面存在著教育不夠扎實(shí)、制度不夠完善、監(jiān)督不夠到位等問(wèn)題。在目前各種因素綜合作用下，紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部身上滋生不良風(fēng)氣的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)性在增加。因些，必須切實(shí)把加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，鍥而不舍、一以貫之地抓緊抓好，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的建議和措施：

紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，有著它的特殊性。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，建議從以下四個(gè)重要環(huán)節(jié)入手，抓緊抓好。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，這是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是指加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的力度，而是要更多的從領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制上入手，要按照中紀(jì)委七次全會(huì)“推進(jìn)體制機(jī)制制度創(chuàng)新”的要求，進(jìn)一步改革現(xiàn)行的紀(jì)檢監(jiān)察體制。從調(diào)查中更多的反映出紀(jì)檢監(jiān)察部門的干部有畏難情緒，不敢也不愿大膽的、理直氣壯的開(kāi)展監(jiān)督工作，致使作為監(jiān)督主體的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作用弱化。這不能說(shuō)與現(xiàn)行的紀(jì)檢監(jiān)察體制無(wú)關(guān)。在現(xiàn)有體制下，紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部所處的位置無(wú)法使監(jiān)督作用有效發(fā)揮，正如群眾中反映的“管得著的看不見(jiàn)，看得見(jiàn)的管不著”。因此，要從體制上打消紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想顧慮，使其想監(jiān)督，敢監(jiān)督。

（1）、紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)實(shí)行垂直管理。綜上原因分析，紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)實(shí)行垂直管理有利于紀(jì)檢監(jiān)察部門更好的履行監(jiān)督職責(zé)，使其在工作中有更多的獨(dú)立性和主動(dòng)性。從調(diào)查中反映，多數(shù)大要案是群眾反映了或反映了多次，引起了上級(jí)機(jī)關(guān)甚至是更高一層的機(jī)關(guān)的高度重視才得以被揭露出來(lái)的，這不能不說(shuō)明紀(jì)檢監(jiān)察部門在查辦案件特別是大要案中的被動(dòng)性和協(xié)調(diào)的難度。垂直管理的實(shí)質(zhì)是賦予紀(jì)檢監(jiān)察部門更大的權(quán)力。預(yù)防和治理腐敗的一大措施就是以權(quán)制權(quán)。沒(méi)有絕夠的權(quán)力作保障，監(jiān)督就無(wú)從談起，更談不上取得較好的效果。

（2）、部門（系統(tǒng)）紀(jì)檢監(jiān)察組織實(shí)行統(tǒng)一管理?，F(xiàn)正在推行的部門紀(jì)檢組（監(jiān)察室）實(shí)行統(tǒng)一管理是較好的探索，但這一體制還要進(jìn)一步完善。調(diào)查中更多的被調(diào)查對(duì)象建議要實(shí)行人、財(cái)、物的完全獨(dú)立，以便更好的監(jiān)督所駐在部門（系統(tǒng)）。有共同利益的兩個(gè)對(duì)象之間是難于發(fā)揮監(jiān)督作用的，如果不完全獨(dú)立，會(huì)出現(xiàn)派駐人員依附所派駐部門，共同享受利益，會(huì)使監(jiān)督作用弱化，甚至?xí)瓮撛O(shè)。

2、加強(qiáng)教育。

領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是其思想政治水平和道德素質(zhì)的外在反映。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須首先抓教育，打牢思想道德基礎(chǔ)。要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)納入干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容之中，建立經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育及考核機(jī)制，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。通過(guò)加強(qiáng)教育，認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨性和道德修養(yǎng)這三個(gè)根本問(wèn)題。要建立健全加強(qiáng)教育的各項(xiàng)制度，改進(jìn)教育方式方法，創(chuàng)新教育載體，使教育真正入腦入心，收到實(shí)實(shí)在在的效果。

3、建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，不能一勞永逸，也不能一蹴而就，必須樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。實(shí)踐證明，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，建立健全結(jié)構(gòu)合理、設(shè)置科學(xué)、程序嚴(yán)密、相互制約的長(zhǎng)效機(jī)制，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的根本途徑。

（1）、強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任

意識(shí)，履行“一崗雙責(zé)”。通過(guò)落實(shí)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。主要領(lǐng)導(dǎo)既要做好表率，又要認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶好班子，管好下屬，切實(shí)負(fù)起所轄范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，班子成員要分工負(fù)責(zé)具體抓，層層抓落實(shí)，努力形成良好風(fēng)氣。

（2）、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)的成效如何，要讓群眾來(lái)評(píng)價(jià)，以群眾滿意不滿意、認(rèn)可不認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)。要研究建立科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系，把作風(fēng)方面的表現(xiàn)作為考核干部的重要內(nèi)容，全面了解和掌握干部踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣要求的情況，作為衡量干部德才素質(zhì)的重要方面。要把考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為提拔使用干部的重要依據(jù)，真正把作風(fēng)過(guò)硬的干部選拔上來(lái)，形成好的用人導(dǎo)向，堅(jiān)決防止干部“帶病提拔”、“帶病上崗”。

（3）、創(chuàng)新工作機(jī)制。有的之所以工作上出現(xiàn)形式主義和不注重實(shí)效的問(wèn)題，多數(shù)與監(jiān)督者和被監(jiān)督者長(zhǎng)期處在同一環(huán)境中，使監(jiān)督者打不開(kāi)情面，又受體制的制約，以致影響監(jiān)督作用的發(fā)揮。因此，要從制度特別是工作制度上解決監(jiān)督者的思想問(wèn)題，使其大膽的開(kāi)展工作特別是查辦案件工作。這方面可實(shí)行交叉辦案，同時(shí)，對(duì)派駐紀(jì)檢組（監(jiān)察室）人員實(shí)行定期交流制度。力爭(zhēng)從制度上促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，從制度上為紀(jì)檢監(jiān)察干部發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng)提供可能性和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)監(jiān)督。

（1）、要敢抓善管。一是要把對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督納入對(duì)干部的日常教育和管理中，持之以恒，常抓不懈；二是要以敢于碰硬、敢于動(dòng)真的態(tài)度和勇氣抓好對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。三是要善于抓住重要和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。

（2）、要積極拓寬監(jiān)督渠道，形成監(jiān)督合力。堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督與新聞?shì)浾摫O(jiān)督相結(jié)合，多渠道實(shí)施對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。當(dāng)前，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，就是要以“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”為目標(biāo)，把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育和健全教育、管理、監(jiān)督的各項(xiàng)制度緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，更好的推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

2012年6月6日，我有幸參加了集團(tuán)公司組織的新提任處級(jí)干部培訓(xùn)班，在為期3天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們利用生動(dòng)的語(yǔ)言和內(nèi)容充實(shí)的課件將“公交基層矛盾問(wèn)題分析及對(duì)策”、“企業(yè)戰(zhàn)略思維”等內(nèi)容講解得十分精辟和透徹。老師們深入淺出的講解使我受益匪淺，尤其是張榮生老師主講的“公交領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)”這一堂課對(duì)我的啟迪非常大，引發(fā)了我對(duì)這一問(wèn)題的深入思考。

張老師所講的內(nèi)容主要是2012年集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)和問(wèn)題，下面我將要重點(diǎn)分析的作風(fēng)建設(shè)只是領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容之一，但作風(fēng)建設(shè)事關(guān)一個(gè)單位的風(fēng)氣，事關(guān)安全穩(wěn)定的大局，在當(dāng)前形勢(shì)下，作風(fēng)建設(shè)是確保企業(yè)健康、和諧、科學(xué)發(fā)展的重要保障，值得我們對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行更加深入的思考。下面，我將結(jié)合此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己過(guò)去的一些思考，從個(gè)人修養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)方面，就領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

個(gè)人修養(yǎng)方面，我認(rèn)為要樹(shù)立自身良好的作風(fēng)和個(gè)人形象，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上入手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論和大政方針，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、為一線職工服務(wù)的思想信念，通過(guò)對(duì)主觀世界的不斷改造，在思想覺(jué)悟上找方向、找動(dòng)力、找方法。理論學(xué)習(xí)不能只停留在會(huì)議和筆記上，要切實(shí)用先進(jìn)的理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用正確的思想覺(jué)悟去改造自身，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的第二次飛躍。其次，要樹(shù)立自身良好的作風(fēng)和個(gè)人形象，還應(yīng)從日常行為表現(xiàn)上入手，要在日常工作中講正氣、倡勤勉、抓作為。所謂講正氣就是要實(shí)事求是做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。人生活在社會(huì)中,由于社會(huì)生活紛繁復(fù)雜,人也形形色色,人品也多種多樣。能否在日常生活

1中實(shí)事求是地做人是人品高尚與卑劣的分界線,是區(qū)別正氣與邪氣的試金石。要做一個(gè)受人稱道的正派人,就必須把實(shí)事求是作為立身之本，唯有如此,才能真正無(wú)私無(wú)畏,奉獻(xiàn)大眾,報(bào)效社會(huì),建功立業(yè),正氣長(zhǎng)存。

所謂倡勤勉，就是要在日常工作中提倡勤勉盡責(zé)，踏實(shí)工作，忠于職守。工作上要以身作則，勤奮忘我，不怕吃虧，任勞任怨，力爭(zhēng)成為下屬學(xué)習(xí)的榜樣。在這一問(wèn)題上要經(jīng)常反思自己在工作上是否勤勉，自己的勤勉是否得到了下屬的關(guān)注和認(rèn)可，是否能夠帶動(dòng)下屬一起努力工作、勇于奉獻(xiàn)。倡導(dǎo)勤勉并不是要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部做沉默不語(yǔ)的老黃牛，而是通過(guò)這種形式在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造良好的道德風(fēng)尚，領(lǐng)導(dǎo)干部勤奮忘我的工作，其對(duì)下屬的引導(dǎo)性作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于勤勉行為本身的效益。

所謂抓作為，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部有所作為，不能碌碌無(wú)為，通過(guò)在工作上做出成績(jī)來(lái)得到大家的認(rèn)可和支持，在廣大職工的心目中逐漸樹(shù)立勇于開(kāi)拓、講究效率、業(yè)績(jī)突出的個(gè)人形象。在思想上，要牢固樹(shù)立“有為才有位，有為才有威”的意識(shí)，敢于承擔(dān)壓力和責(zé)任，善于處理問(wèn)題和矛盾。例如一名車隊(duì)的管理干部，如果他會(huì)干的、能干的事司機(jī)、售票也同樣能完成，一線職工怎么能服他，只有他能寫(xiě)一線職工寫(xiě)不了的，能講一線職工講不了的，能辦一線職工辦不到的，大家才能服他。抓作為一方面要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有所作為，另一方面我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于向大家展示自己的工作成績(jī)，進(jìn)而樹(shù)立自己良好的個(gè)人威望和形象。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面，我認(rèn)為應(yīng)加大干部作風(fēng)對(duì)干部考核、任用工作的影響力，讓我們的管理干部關(guān)注自身作風(fēng)的改進(jìn)，讓這種改進(jìn)更有動(dòng)力。具體可從以下三個(gè)環(huán)節(jié)入手：

一是要在制度建設(shè)上加入一些干部作風(fēng)考核的機(jī)制，并適度與效益工

資掛鉤。從某種意義上講，管理就是服務(wù)，管理效益就是服務(wù)質(zhì)量，而服務(wù)質(zhì)量則體現(xiàn)在管理干部的為人處事上，不會(huì)做人、不會(huì)辦事服務(wù)質(zhì)量就不高，服務(wù)質(zhì)量不高管理效益就差，就應(yīng)當(dāng)在效益工資上有所體現(xiàn)。

二是要在選拔任用干部上多考量候選干部的作風(fēng)問(wèn)題。在選拔任用干部時(shí)，應(yīng)關(guān)注候選干部是否具備良好的工作作風(fēng)，對(duì)組織的發(fā)展是否具有積極的影響，選拔上來(lái)的干部是否會(huì)因?yàn)樽黠L(fēng)問(wèn)題而落馬，給企業(yè)帶來(lái)不必要的損失和麻煩。

三是要在輿論宣傳上對(duì)工作作風(fēng)好、道德素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行宣傳。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)谠u(píng)選勞模先進(jìn)時(shí)似乎更傾向于一線職工，而在實(shí)際工作中，很多領(lǐng)導(dǎo)干部也是拋家舍業(yè)、不辭辛苦地為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展操勞著，他們同樣值得全體管理人員學(xué)習(xí)，在輿論上，我們應(yīng)該大力宣傳，不能羞羞答答，蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。宣傳工作到位了，學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍自然而然也就形成了。

總的來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有重要性和緊迫性的長(zhǎng)期工作，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合本單位的特點(diǎn)和具體情況，精心籌劃，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作。

以上就是我參加此次培訓(xùn)的心得體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師不吝賜教。

2012年6月15日

第四篇：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的思考

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的思考

毛啟剛 李 波 榮立和

（成都醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部，四川成都 610083）

摘 要： 本文論述了新形勢(shì)下全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義，分析了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，提出了強(qiáng)化教育、強(qiáng)化管理、強(qiáng)化監(jiān)督，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞： 領(lǐng)導(dǎo)干部；作風(fēng)建設(shè)；問(wèn)題；對(duì)策

黨風(fēng)，是黨的性質(zhì)和世界觀的外在表現(xiàn)。黨風(fēng)問(wèn)題實(shí)質(zhì)是黨性問(wèn)題，黨性決定作風(fēng)，作風(fēng)反映黨性。人民群眾看黨的作風(fēng)主要是看黨員干部的作風(fēng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)直接體現(xiàn)著黨風(fēng)的優(yōu)劣，因而加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)對(duì)于黨完成歷史使命至關(guān)重要。胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，深刻闡述了新形勢(shì)下全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，強(qiáng)調(diào)了要在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供保證。胡總書(shū)記講話精神為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)提供了指南。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義

改革開(kāi)放以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段，廣大 黨員干部能躬身踐行 黨的宗旨 , 全心全意為人民謀福祉。但隨著 黨的歷史地位的變化，在新的形勢(shì)和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在 思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面也滋生和存在著一些有損 黨的形象的不良風(fēng)氣。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)不僅成為黨建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)和諧發(fā)展和的迫切需要。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。黨的執(zhí)政能力在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，黨要不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備良好作風(fēng)，才能始終不渝地貫徹落實(shí)黨的理論、路線、方針、政策，才能領(lǐng)導(dǎo)和組織人民群眾參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的偉大實(shí)踐。作風(fēng)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是一個(gè)民心問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干

部作風(fēng)好，黨在人民群眾中就有凝聚力和號(hào)召力，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就穩(wěn)固牢靠；反之，就會(huì)脫離人民群眾，失去人民群眾信任，使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)發(fā)生動(dòng)搖，危及黨的執(zhí)政地位。在新時(shí)期，黨的作風(fēng)建設(shè)仍是黨的事業(yè)取得偉大勝利的重要法寶之一。實(shí)踐證明，作風(fēng)的力量是無(wú)形的，但其巨大作用是難以估量的。好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，能夠保持黨同人民群眾的血肉關(guān)系，使黨永遠(yuǎn)立于不敗之地；能夠使科學(xué)理論同實(shí)際情況正確結(jié)合，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展；能夠不斷克服自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，永葆黨的純潔性和先進(jìn)性，使黨的執(zhí)政之基更加鞏固。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想?？茖W(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)。我們黨之所以受到人民群眾的熱烈擁護(hù)，在于擁有一大批作風(fēng)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)干部。但是，一些黨員干部身上存在著不良作風(fēng)，這與科學(xué)發(fā)展觀的要求不相符合，甚至有的大相庭徑?？茖W(xué)發(fā)展觀要求開(kāi)拓創(chuàng)新，有的人卻因循守舊、不思進(jìn)??；科學(xué)發(fā)展觀講究按照規(guī)律辦事，有的人卻違背規(guī)律、盲目蠻干；科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，有的人做事卻鼠目寸光、不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)；科學(xué)發(fā)展觀注重協(xié)調(diào)發(fā)展，有的人在工作中卻畸輕畸重、各行其是；科學(xué)發(fā)展觀注重發(fā)展實(shí)效，有的人卻熱衷于做表面文章、搞花架子等等。諸如官僚主義、形式主義、主觀主義、強(qiáng)迫命令、搞形象工程等都是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不端正的表現(xiàn)，嚴(yán)重?fù)p害黨的形象、貽誤黨的事業(yè)、坑害人民的利益。所以，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上的這些問(wèn)題。

（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。社會(huì)和諧與否，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)至關(guān)重要。如果領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，社會(huì)就能和諧；如果領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí)，更加注重以人為本，關(guān)注民生，關(guān)注公平，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，社會(huì)就能和諧。如果領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)、形象不佳，不是甘當(dāng)公仆而是當(dāng)官做老爺，不是用權(quán)為公而是以權(quán)謀私，不是為民謀利而是與民爭(zhēng)利，不但難以成為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者，反而成為影響社會(huì)和諧的不利因素。因此，只有堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷教育和引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能把廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府的周圍，形成構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的強(qiáng)大力量。當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的主要問(wèn)題

當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部的主流是好的，但也確實(shí)存在一些不可忽視的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）政治意識(shí)不強(qiáng)。有的黨員干部政治紀(jì)律觀念淡薄，漠視黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，摒棄黨性原則，有令不行，有禁不止；有的黨員干部在意識(shí)形態(tài)多元化的大環(huán)境下，缺乏政治敏銳性和鑒別力，不能保持清醒的政治頭腦，分不清是非、善惡，思想麻木不仁，理想信念淡薄，甚至做出違反政治紀(jì)律的行為。有的黨員干部政治上不求上進(jìn)，固步自封，甚至以功利主義態(tài)度對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)；有的黨員干部事務(wù)主義嚴(yán)重，不合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，不注重從理論上提高自己，滿足于一知半解；有的黨員干部學(xué)習(xí)上形而上學(xué)，不能做到有的放矢、理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用；有的年輕干部則把學(xué)歷學(xué)習(xí)當(dāng)作晉升的敲門磚，從不埋頭苦讀，只為混一張文憑作為提拔的政治資本。

（2）工作作風(fēng)不實(shí)。有的黨員干部工作熱情不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)，作風(fēng)上懶懶散散、渾渾噩噩；有的黨員干部工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，不圖有功，但求無(wú)過(guò)；有的黨員干部工作避重就輕，避實(shí)就虛，避難就易，不求干事，但求名利；有的黨員干部不深入實(shí)際調(diào)查研究，習(xí)慣于做表面文章，工作落實(shí)不到位，甚至瞞上欺下。一些領(lǐng)導(dǎo)干部把黨和人民托付的事情當(dāng)作兒戲，對(duì)工作推諉扯皮，遇到問(wèn)題踢皮球，而對(duì)部門利益和權(quán)力卻寸土不讓；一些領(lǐng)導(dǎo)不尊重下屬的首創(chuàng)精神，驕傲、專橫、魯莽、我行我素，把自己的意志強(qiáng)加于人，為了自己的威信而堅(jiān)持錯(cuò)誤；一些領(lǐng)導(dǎo)整天只顧個(gè)人得失，不關(guān)心下屬疾苦，對(duì)群眾的困難、愿望和意見(jiàn)漠不關(guān)心、麻木不仁。

（3）生活作風(fēng)不檢點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部退化，以至于發(fā)生濫用權(quán)力、腐敗，大多是從生活作風(fēng)不良、情趣低下開(kāi)始的。這些人為滿足驕奢淫逸的生活，瘋狂斂財(cái)，且涉及金額不斷攀升。有的黨員干部不重品行，做出一些違反道德操守的事，如追求不正常地兩性關(guān)系，包養(yǎng)情婦，甚至接受性賄賂等 ；有的黨員干部為了滿足賭博、婚外情等奢侈貪婪的需求，大肆貪污受賄，竊取公款，揮霍國(guó)家錢財(cái)；有的黨員干部日常生活中不注意自己的形象，利用黨和人民賦予的權(quán)力謀取私利，什么場(chǎng)合都敢去，什么錢都敢花，甚至不顧單位本身經(jīng)費(fèi)困難，不顧“廟”小底子薄，擺闊氣，搞“窮講究”，花公家錢財(cái)，顯個(gè)人身價(jià)；有的黨員干部不是請(qǐng)吃，就是吃請(qǐng)，任意浪費(fèi)公家錢財(cái)，對(duì)必須的公務(wù)開(kāi)支卻克扣截留，對(duì)群眾的疾苦置若罔聞。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，要樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，掌握特性，探索規(guī)律，研究方法，常抓不懈，切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。

（1）強(qiáng)化教育。教育是基礎(chǔ)，要發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律和法紀(jì)意識(shí)。要按照胡錦濤同志提出的“努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列”的要求，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)步入制度化、規(guī)范化軌道。教育內(nèi)容要切合實(shí)際，緊扣黨員干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，分層次施教。教育方法要形式多樣，要采取經(jīng)常性教育，正反典型教育，廉政談話，誡勉談話等多種形式，不斷提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)要及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、措施及本領(lǐng)，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力。

（2）強(qiáng)化管理。管理是關(guān)鍵。要將領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況納入責(zé)任制考核中，并量化、細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)；要建立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況報(bào)告制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)自身作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行分析，同時(shí)有改進(jìn)的措施；要建立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議制度，由各個(gè)層次的干部群眾進(jìn)行評(píng)議。要落實(shí)定期匯報(bào)制度，把“八小時(shí)”外活動(dòng)情況列入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、工作總結(jié)及民主生活中，教育領(lǐng)導(dǎo)干部自查自糾作風(fēng)上存在的問(wèn)題；要落實(shí)組織考察制度，掌握領(lǐng)導(dǎo)干部社交圈、生活圈的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)校正；要落實(shí)明察暗訪和巡視制度，更多地掌握作風(fēng)建設(shè)情況；要落實(shí)分析排查制度，組織紀(jì)檢監(jiān)察、組織、信訪、審計(jì)、公檢法等相關(guān)部門，綜合分析領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的主要問(wèn)題，按合法程序及時(shí)反饋或妥當(dāng)解決。（3）強(qiáng)化監(jiān)督。抓干部作風(fēng)建設(shè)，必須加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明黨紀(jì)政紀(jì)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查職責(zé)，對(duì)不良風(fēng)氣要及時(shí)批評(píng)教育，對(duì)違反規(guī)定的要通報(bào)批評(píng)，對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的要嚴(yán)肅查處，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。要積極拓寬監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督與人民群眾監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督等結(jié)合起來(lái)、形成監(jiān)督的合力與實(shí)效。要不斷拓展監(jiān)督內(nèi)容，把思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容全部納入監(jiān)督范圍，注意加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)密切相關(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，并把監(jiān)督關(guān)口前移，注重事前監(jiān)督與防范。要嚴(yán)格執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，落實(shí)

好黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、民主評(píng)議、誡勉談話、民主生活會(huì)、巡視與派駐、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和質(zhì)詢制、問(wèn)責(zé)制等制度。

參考文獻(xiàn)：

[1] 胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的講話．

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第五篇：建立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的思考

文章標(biāo)題：建立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的思考

胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話，深刻闡述了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，具有很強(qiáng)的理論性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。結(jié)合當(dāng)前科技系統(tǒng)正在開(kāi)展的“弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，正確行使權(quán)力”主題教育，我們從基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和拓展技術(shù)轉(zhuǎn)移各項(xiàng)服務(wù)的實(shí)踐出發(fā)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)

中央紀(jì)委七次全會(huì)精神、市第九次黨代會(huì)精神的基礎(chǔ)上，就建立加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)行了初步的研討，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問(wèn)題不是一個(gè)孤立的問(wèn)題，它是黨的思想、作風(fēng)建設(shè)，與整個(gè)社會(huì)的環(huán)境和氛圍、與經(jīng)濟(jì)政治等方面的體制聯(lián)系在一起的，也是與領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)及其政治道德修養(yǎng)聯(lián)系在一起的。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，既不能一勞永逸、也不能一蹴而就，必須樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。要從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是建立起長(zhǎng)效的教育機(jī)制。教育是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，通過(guò)加強(qiáng)教育，認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨性和道德修養(yǎng)等問(wèn)題，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格遵守并帶頭執(zhí)行《黨章》等黨規(guī)黨法，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。實(shí)踐中，重點(diǎn)是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子以及中層干部的日常思想教育，建立健全加強(qiáng)教育的各項(xiàng)制度，改進(jìn)教育方式方法，創(chuàng)新教育載體，通過(guò)典型事例的宣傳，榜樣的示范感召，例如我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)中就先后向黨員和干部宣傳了堅(jiān)持最后一班崗的原副總裁劉佩琦、以身作則埋頭苦干的項(xiàng)目部長(zhǎng)徐延津的先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型來(lái)增強(qiáng)思想教育的效果，做到思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上有新的提高，在工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上有新的進(jìn)步，在生活作風(fēng)建設(shè)上有新的形象。

二是建立長(zhǎng)效的民主決策機(jī)制。民主決策既是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)與工作作風(fēng)的體現(xiàn)，又是建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，要善于把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)民主的優(yōu)點(diǎn)、把領(lǐng)導(dǎo)干部從政的個(gè)人行為轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的管理機(jī)制。作為領(lǐng)導(dǎo)班子自身要進(jìn)一步完善議事制度，堅(jiān)持做到“三重一大”必須經(jīng)過(guò)集體討論、會(huì)議決定。在謀劃發(fā)展思路，拓展服務(wù)領(lǐng)域、加強(qiáng)日常管理等方面，也要善于發(fā)揮集體的力量，集中集體的智慧，采取先在班子成員和骨干人員中溝通醞釀，充分進(jìn)行雙向溝通交流，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，然后再進(jìn)行認(rèn)真討論，形成決策。例如，天津?yàn)I海新區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略之后，我們領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治敏感性和大局意識(shí)，在充分調(diào)研和醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，做出組建北方市場(chǎng)濱海分部，進(jìn)駐濱海新區(qū)，開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的決策，并且在推動(dòng)濱海新區(qū)創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)上取得了初步成效。任何事物都是一個(gè)過(guò)程，決策也是如此。由于客觀事物都是在不斷發(fā)展變化的，而且人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)逐步深化的過(guò)程，同時(shí)決策也需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。隨著形成決策的條件、環(huán)境發(fā)生變化，隨著新的形勢(shì)任務(wù)要求的提出，需要對(duì)決策進(jìn)行調(diào)整。因此，建立長(zhǎng)效的民主決策機(jī)制中還需要在實(shí)踐中探索建立決策的反饋修正機(jī)制，以使決策過(guò)程既民主又科學(xué)。

三是建立長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉既有聯(lián)系，又有區(qū)別，作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)外延更為寬泛的概念。其中，加強(qiáng)日常的管理、監(jiān)督是不可或缺的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，主要靠自律，但也離不開(kāi)“他律”，沒(méi)有“他律”的自律，很難做到真正的自律。因此，要進(jìn)一步完善民主生活會(huì)、述職述廉、誡勉談話等以強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督為核心的監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持和執(zhí)行民主集中制原則，落實(shí)黨內(nèi)重要情況通報(bào)和報(bào)告、情況反映等制度。結(jié)合本單位開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的實(shí)際，我們建立起由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、財(cái)務(wù)管理人員和部門負(fù)責(zé)人組成的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，并把它與我們當(dāng)前正在運(yùn)行的ISO9000：2001質(zhì)量管理體系有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照標(biāo)準(zhǔn)、按照程序辦事。并充分利用經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)等方式，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)營(yíng)運(yùn)行和經(jīng)營(yíng)決策的事前監(jiān)督和過(guò)程監(jiān)督；把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到寬覆蓋、全過(guò)程，權(quán)力行使到哪里，監(jiān)督就實(shí)行到哪里。

建立加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貴在創(chuàng)新、重在落實(shí)。我們要從事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局，高度重視當(dāng)前加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身做起，自覺(jué)踐行八個(gè)良好風(fēng)氣，既要當(dāng)好表率，又要認(rèn)真負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，努力在北方技術(shù)交易市場(chǎng)形成更加良好的風(fēng)氣。

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