第一篇：員工座談會流程

員工座談會流程

一、目的：

1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。

2、加強新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標(biāo)桿作用。

3、減少流失率，增加員工的歸屬感與忠誠度。

4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、地點：二樓培訓(xùn)室

三、時間：2016年8月31日

四、人員名單：7月至8月入職的職員（見附件名單）

五、議程（約2：30-5：30）

1、管理部部長主持會議，會議開場白：說明本次會議的主題和目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。

2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。

3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。

4、員工互動及指問：先由代表性員工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動（可事先選出一個 老員工和一個新員工起帶頭作用），基本上要求每個員工都進(jìn)行發(fā)言與提問，提 問及建議范圍不限（工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升）。管理部認(rèn) 真聽取員工意見、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄，能當(dāng)場解答的問題當(dāng) 面解答，不能當(dāng)場解決的由管理部記錄下來，并承諾三天內(nèi)給予答復(fù)。

5、總經(jīng)理發(fā)表講話。

七、組織工作 1、5月15日前確定參與座談會人員名單確定 2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。3、5月19日上午12：00前，會場布置完成，橫幅懸掛，音響調(diào)試完成，水果食品擺放到位。4、5月19日上午12：00前，會議中需所資料準(zhǔn)備到位。4、5月19日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。

大家好！

為加強部門間的溝通和協(xié)調(diào)，特邀請各部門助理及聯(lián)絡(luò)人參加明天的溝通會。

會議通知

會議主題：溝通、和諧、正能量

會議時間：2016年8月30日16：30~17：00 會議地點：三樓會議室 會議主持：李海燕

參加人員： 董一錦、周思平、朱慶、聶麗蘭、朱君、白夢蘭、沈萍、吳素群、崔思晴、張洋權(quán)、余建歡、曾甲秀、胡沅沅

請大家準(zhǔn)時參與，謝謝！

情況說明

2016年8月20日接到出差通知，然后聯(lián)系到董事長辦公室助理余建歡購買了8月23日去貴州桐梓的高鐵票。8月22日因公司有車去貴州桐梓，便順車一起出差，讓董事長辦公室余建歡辦理退票手續(xù)，產(chǎn)生退票費用共計42元，請給予報賬，謝謝！

人力資源部 陳玉娣

2016年8月29日

第二篇：新老員工座談會(流程)

“讓夢想在雪域高原放飛”

-------果洛供電公司新老職工座談會

一：召開座談會目的 為了使新老職工能夠更好的交流溝通，新職工能夠更快更好的融入果洛公司這個大家庭。讓新職工更好的對新工作、生活環(huán)境的認(rèn)識，老職工解答新職工對工作、生活上的問題，加強新老職工的感情。減少流失率達(dá)到新職工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。4 公司領(lǐng)導(dǎo)了解新職工的想法。使新職工了解公司的美好未來，充分調(diào)動新職工的積極性、主動性。

二：地點

雪域瓊廬二樓圖書室（暫定）

三：時間

2011年7月 日（暫定）

四：參會人職名單

1、公司領(lǐng)導(dǎo)：

李天驕 韓廷海 賀岺 劉國勇 李磊 許存富

2、老職工：（人職暫定）

A有帶頭作用或有代表性的老職工。B敢于提問、溝通較好的老職工。C以公司為家，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老職工。

3、本新進(jìn)場的新職工：

任立臣 史可 溫豪 韻文慶 達(dá)莉 肖建琴 王潤 梁永超

五：議程 主持人開場白：介紹召開這次座談會的目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。總經(jīng)理向新職工大致介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。管理部人力資源主管介紹職工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。職工互動：先由代表性職工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動（可事先選出一個老職工和一個新職工起帶頭作用），基本上要求每個職工都進(jìn)行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限（工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升）。管理部認(rèn)真聽取職工意見、職工想法、職工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄，能當(dāng)場解答的問題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場解決的由管理部記錄下來，并承諾幾天內(nèi)給予答復(fù)。5 總經(jīng)理發(fā)表總結(jié)性講話。

六：組織工作 1、7月 日前確定參與座談會人員名單確定。2、7月 日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。3、7月 日上午12：00前，會場布置完成，水果食品擺放到位。4、7月 日上午12：00前，會議中需所資料準(zhǔn)備到位。4、7月 日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。座談會注意的問題：

一個是冷場,誰也不發(fā)言.做為組織著,一方面可以叫幾個員工提前準(zhǔn)備一下發(fā)言內(nèi)容,分別講幾個話題.起到拋磚引玉的作用,同時組織者可以按順序點名發(fā)言等等,好的座談會發(fā)言熱列,向上,不過格。

一個是防止座談會發(fā)難.不可控制.要提前有預(yù)案,防止座談會出格,變亂,雖然這種情況出現(xiàn)的可能性很小,但組織者要有準(zhǔn)備,比如:可能提出的不好的問題,提前想好如何回答。

座談會準(zhǔn)備一些水果，茶水，目的是緩解新職工第一次參加這種會議的尷尬氣氛。座談會所需經(jīng)費：

水果200元

橫幅200元（讓夢想在雪域高原放飛

--果洛供電公司新老職工座談會）

第三篇：新老員工座談會(流程)

“讓夢想在雪域高原放飛”-------果洛供電公司新老職工座談會

一：召開座談會目的為了使新老職工能夠更好的交流溝通，新職工能夠更快更好的融入果洛公司這個大家庭。讓新職工更好的對新工作、生活環(huán)境的認(rèn)識，老職工解答新職工對工作、生活上的問題，加強新老職工的感情。3 減少流失率達(dá)到新職工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。4 公司領(lǐng)導(dǎo)了解新職工的想法。使新職工了解公司的美好未來，充分調(diào)動新職工的積極性、主動性。

二：地點

雪域瓊廬二樓圖書室（暫定）

三：時間

2011年7月日（暫定）

四：參會人職名單

1、公司領(lǐng)導(dǎo)：

李天驕韓廷海賀岺劉國勇李磊許存富

2、老職工：（人職暫定）

A有帶頭作用或有代表性的老職工。

B敢于提問、溝通較好的老職工。

C以公司為家，對公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老職工。

3、本新進(jìn)場的新職工：

任立臣 史可 溫豪 韻文慶 達(dá)莉 肖建琴 王潤 梁永超

五：議程主持人開場白：介紹召開這次座談會的目的，對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留?？偨?jīng)理向新職工大致介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。管理部人力資源主管介紹職工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。職工互動：先由代表性職工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動（可事先選出一個老職工和一個新職工起帶頭作用），基本上要求每個職工都進(jìn)行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限（工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升）。管理部認(rèn)真聽取職工意見、職工想法、職工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄，能當(dāng)場解答的問題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場解決的由管理部記錄下來，并承諾幾天內(nèi)給予答復(fù)。總經(jīng)理發(fā)表總結(jié)性講話。

六：組織工作1、7月日前確定參與座談會人員名單確定。

2、7月日前與車間銜接，并告之參與座談會人員的名單，最終確定到后人數(shù)。

3、7月日上午12：00前，會場布置完成，水果食品擺放到位。

4、7月日上午12：00前，會議中需所資料準(zhǔn)備到位。4、7月日下午，會議拍照及會議記錄、會后宣傳。

座談會注意的問題：

一個是冷場,誰也不發(fā)言.做為組織著,一方面可以叫幾個員工提前準(zhǔn)備一下發(fā)言內(nèi)容,分別講幾個話題.起到拋磚引玉的作用,同時組織者可以按順序點名發(fā)言等等,好的座談會發(fā)言熱列,向上,不過格。

一個是防止座談會發(fā)難.不可控制.要提前有預(yù)案,防止座談會出格,變亂,雖然這種情況出現(xiàn)的可能性很小,但組織者要有準(zhǔn)備,比如:可能提出的不好的問題,提前想好如何回答。

座談會準(zhǔn)備一些水果，茶水，目的是緩解新職工第一次參加這種會議的尷尬氣氛。

座談會所需經(jīng)費：

水果200元

橫幅200元（讓夢想在雪域高原放飛

--果洛供電公司新老職工座談會）

第四篇：座談會流程

孔子（中國）文化研究院志愿者座談會流程

1）孔子（中國）文化研究院集合填寫志愿者登記表

2）前往孔子文化會館出席座談會

3）主持人致歡迎詞介紹相關(guān)負(fù)責(zé)人并安排志愿者自我介紹（發(fā)放紀(jì)念品）

4）活動負(fù)責(zé)人常誠進(jìn)行有關(guān)志愿者的介紹及本次活動發(fā)起的理念

5）中國孝心網(wǎng)竇洪濤總編介紹孝心網(wǎng)及本次活動的意義

6）常誠進(jìn)行有關(guān)孔子文化中有關(guān)孝及在目前現(xiàn)實中的意義

7）志愿者提問及座談交流

8）出席人員合影留念

出席座談會的有:

中國孔子基金會中國儒學(xué)年鑒編委會主任王新元先生

中國孝心網(wǎng)總編竇洪濤先生

中國孔子基金會孔子文化會館周長榮主任

知名人王沛杰先生

亞洲電視國際集團國內(nèi)事業(yè)部副總裁孔子(中國)文化研究院

孔子文化進(jìn)社區(qū)志愿者活動發(fā)起人常誠

第五篇：群眾座談會流程

群眾座談會流程

主持人：感謝大家來參加今天的群眾座談會。組織上將XXX同學(xué)列為近期黨員發(fā)展對象，由我和**（另外的黨員）組織大家召開今天的推優(yōu)和群眾座談會，主要是了解一下各位同學(xué)對于近期發(fā)展對象的看法和意見。

第一個環(huán)節(jié)：自我介紹。

由XXX同志介紹一下自己的情況。介紹內(nèi)容包括自己的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況。

第三個環(huán)節(jié)：群眾座談會。（請參加座談會的同學(xué)、老師留下，其他同學(xué)離開）

1、座談前準(zhǔn)備：隨機抽取8名同學(xué)參加群眾座談會，一般由發(fā)展對象所在班級的普通同學(xué)、班（團）干部、宿舍室友組成。（本次發(fā)展對象回避，在教室外或隔壁教室等候）班主任老師列席。

2、主持人：今天的座談會主要是了解一下XXX同學(xué)平時的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，以便更好地幫助他盡快成長。對于大家提出的優(yōu)缺點，特別是缺點，我們將遵循黨內(nèi)保密原則，也請參加座談會的同學(xué)離開教室后不再談?wù)撟剝?nèi)容。下面大家請暢所欲言。

3、主持人歸納座談會意見：與會同志一致認(rèn)為×××同志政歷清楚，表現(xiàn)也好，基本符合黨員條件，可以發(fā)展其為中共預(yù)備黨員。

4、注意事項：

（1）“主持人”、“記錄人”一欄：×××（本人簽名）（2）“參加人員” 一欄：八個姓名由記錄人填寫

（3）“內(nèi)容記錄”中“發(fā)言人姓名”一列由記錄人填寫，“發(fā)言內(nèi)容”一列包括考察對象的優(yōu)缺點，和發(fā)言人對于是否同意考察對象入黨的表態(tài)。依次8人發(fā)言，全部發(fā)言完畢，最后核對記錄，本人簽名。

（4）表格最后一行，歸納座談會意見：（主持人填寫）綜合以上群眾意見，該同志的優(yōu)點是：??；不足之處是：??。最后，對于發(fā)言群眾是否同意其入黨或轉(zhuǎn)正進(jìn)行歸納總結(jié)。

（5）應(yīng)使用碳素筆或黑色墨水鋼筆書寫；字跡工整，正確使用標(biāo)點符號，不可出現(xiàn)錯別字；認(rèn)真完成，不要出現(xiàn)明顯涂改，如有細(xì)微涂改，要在涂改處旁邊簽名或按手印。

（6）黨支部委派1至2名正式黨員主持召開座談會，聽取群眾對發(fā)展對象的反映。座談會主持人提問內(nèi)容提綱：

思想方面：思想是否積極？有何具體表現(xiàn)（好人好事之類）？是否經(jīng)常關(guān)心時事政治？是否主動參與政治學(xué)習(xí)？是否獲得過榮譽稱號？（三好、優(yōu)干等）

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正？是否刻苦努力？成績情況（歷年獲得獎學(xué)金情況）？是否能夠主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步？有無具體目標(biāo)（考研等）？能否帶動班級學(xué)習(xí)氛圍？

工作方面：是否擔(dān)任學(xué)生干部？（現(xiàn)任、曾任）工作能力如何？工作中有無突出表現(xiàn)？是否樂于為大家服務(wù)？

生活方面：生活中和同學(xué)相處是否融洽？在日常生活中有無先進(jìn)性的具體表現(xiàn)？有無違章違紀(jì)行為？

不足之處（缺點）有哪些？（如：政治理論素養(yǎng)需要進(jìn)一步提高；有時粗心大意；有時對同學(xué)說話的方式方法需要改進(jìn)；做事不夠果斷；有些老好人；有點不拘小節(jié)??）