第一篇：數(shù)學(xué)本科論文

滲流方程的門檻結(jié)果

周青山

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

2006級

摘要 ：本文考察一類非退化半線性拋物方程（滲流方程）的初值和Dirichlet邊值問題，得到了該問題的門檻結(jié)果

關(guān)鍵詞： 滲流方程；初邊值問題；門檻結(jié)果；平衡方程

Threshold result for superlinear degenerate parabolic

equations

Qingshan Zhou ,2006grade, Mathematics and Applied Mathematics

Abstract In this paper,we study initial boundary value problem of superlinear degenerate parabolic equations and prove that any positive solution of its steady-state problem is an intinal datum threshold for the existence and non existence of global solution to the above mentioned parabolic problem

Key words Initial boundary value problem;superlinear degenerate parabolic equations;threshold result;steady-state problem

1.引言

設(shè)m>0為常數(shù), n?2??Rn是一個有界區(qū)域，?>m，p m?n?2???????,QT???(0,T).?????(0,T).考察如下非退化線性拋物線方程?n?2?的初邊值問題：

?ut??um?up,??????????????????????????????????????(x,t)???(0,T)??u?0,???????????????????????????????????????????????????(x,t)????(0,T)????????????（1.1）?u(x,t)?u(x),????????????????????????????????????x???0??我們討論半線性拋物型方程的初邊值問題解的大時間性態(tài)——爆破問題和漸進性質(zhì)。主要有三種基本的方法——上下解方法、凸性方法和能量方法。在問題（I）的研究中一個基本的問題是判斷它在什么初值條件下有整體解，在什么條件下解在有限時間內(nèi)爆破。首先我們按照[3]中的定義給出幾個基本的事實。i）局部存在性：對任給u0(x)存在一個Tmax使得問題（I）的解在所以，我們就可以在這個解的存在區(qū)域上??(0,Tmax)上存在。討論，使得這個問題變得有意義。

ii）

limsup?u(x,t;u0(x))???此時稱u在有限時間若Tmax???則有：t?Tmaxx??內(nèi)爆破。若Tmax???則稱問題（I）存在整體解。

(iii)問題（1.1）的整體解的存在性和有限爆破問題可以用其相應(yīng)的平衡方程來刻畫：

???um?up,???????????????????x????u?0,???????????????????????????????x??（1.2）?u?0,????????????????????????????x????當(dāng)m=1時，問題（1.1）首先由Fujita在[2]中做了研究。他證明了：

結(jié)論1： 若m=1,則有

（i）.當(dāng)1

（ii）.當(dāng)p>1+時，問題（1.1）對小初值存在整體解，而對大初值必在有限時間內(nèi)爆破。

如果按[3]的定義稱pc=1+為問題（1.1）m=1時的爆破指標(biāo)，而（ii）中的臨界初值即為問題（1.1）的門檻。

在[4]中，戴求億把上述結(jié)論推廣到更一般的熱算子m=1時的情

2n2n2n形，他證明了(這里我們只引用Lt?結(jié)論2：

?u??u的結(jié)論)?t若m=1時，設(shè)U(x)為相應(yīng)平衡方程的Dirichlet問題（1.2）的一個任意解，則：

（i）.如果0?u0(x)? U(x)，且u0(x)?U(x)，問題（1.1）在QT上有一個整體解u(x,t;u0),滿足：

tlim u(x,t;u0)=0.???（ii）如果u0(x)?U(x)且u0(x)?U(x)，問題（1.1）的解在有限時間內(nèi)爆破，也就是存在0

t?T?x??limsup u(x,t;u0)= ??.而n=1的情形，Philippe在[1]中也討論了問題（1.1）的有限爆破也確實發(fā)生。

本文主要的目標(biāo)是通過問題（1.1）的先驗估計，用上下解

?方法，平衡解的相交性來證明m>1,n>2, ??時，問題（1.1）?????m?n?2?pn?2的整體解存在性和有限爆破問題。

2.門檻結(jié)果

與戴求億老師在[4]中的討論，我們類似地可以得到如下結(jié)果： 定理1 設(shè)U（x）是問題（1.2）的一個任意解，則有：

（i）.當(dāng)u0(x)?U(x)且u0(x)?U(x)，問題（1.1）存在整體解，且

tlimu(x,t;u0)=0，x?? ???

（ii）.當(dāng) u0(x)?U(x)且u0(x)?U(x)，問題（1.1）的解必在有限時間內(nèi)爆破，這就說明U（x）是一個門檻。

注意：

滲流方程的門檻結(jié)果，也就是問題（1.1）的相應(yīng)平衡方程的Dirichlet問題（1.2）的一個任意解。首先要討論問題（1.2）的解的存在性問題，而在[5]中我們知道問題（1.2）至少存在一個解的充要條件為下面問題的第一特征值?1(?)>0.???um?up,??????????????????????x??

?

?u?0,???????????????????????????????x???3.主要定理的證明

A．我們首先討論問題（1.1）的整體解的先驗估計.定理3.1（[7]）

設(shè)u(x,t)是問題（1.1）在QT上的任意一個非負(fù)弱解，那么存在一個與t無關(guān)的正常數(shù)M，使得：

supu(x,t)???即u(x,t)?M，?（x,t）?QT.t?0 注意: 問題（1.1）的整體解的先驗估計在[4]，[7]和[8]中都有涉及（其?中 ??（n?2時，?）），但是[7]中提到當(dāng)n?3, ?時，?????mmn?2?n?2?pn?2pn?2問題（1.1）的無界整體解也確實存在。

B.在證明定理1之前，我們需要下面的引理（平衡解的相交性）： 引理3.2

若u1(x)，u2(x)是問題（1.2）的任意兩個不同的解，那么u1(x)和 u2(x)必不相交。

證明：

因為u1(x)，u2(x)是問題（1.2）的兩個解，所以：

???u1m?u1p,???????????????????x??? ?u1?0,????????????????????????????x??

（3.1）?u?0,????????????????????????????x????1

???u2m?u2p,???????????????????x??? ?u2?0,????????????????????????????x??

（3.2）?u?0,????????????????????????????x????2因此

?mpmp=u?udxu?udx 1221????mpmpu?udx?u?udx 1221???=??u1mu2p??u2mu1pdx

??=?u1mu2m(u1p?m?u2p?m)dx

?=0 由p>m,若u1,u2不相交，不妨設(shè)u1?u2，則顯然矛盾，故引理3.2成立。定理1的證明：（i）若0?u0(x)?U(x)，u0(x)?U(x)那么問題（1.1）存在一個整體解u(x,t;u0)。通過強比較原理。我們有：

u(x,t;0u?)U(，x)

?(x,t)???(0,??)

u(x,t;u0)?0。如果必要的話，我們可以用u(x,T;u0)代替為了證明tlim???u0(x)。對某些T?0而言uo(x)??U(x)。對某些0???1

記h?(x)??U。則由p?m?1,0???1.??Um???(h??)m?Up?(h??)p

即：h?(x)滿足

???h?m?h?p,????????????x??? ?h??0,??????????????????????x???

（3.3）??h??0,??????????????????????x??????這也就是說h?(x)是下面問題的一個嚴(yán)格上解。

?wt??wm?wp,??????????????(x,t)???(0,T)?

（3.4）?w?0??????????????????????????????x????w(x,0)?h?????,??????????????x????設(shè)w(x,t)是問題（3.4）的一個解。因此，w(x,t)?supU(x)存在整體解

x??且w(x,t)關(guān)于t是嚴(yán)格單調(diào)遞減的。

因此，根據(jù)最大值原理：

w(x,t)?0

?(x,t)???[0,??)

因此，我們假設(shè)

t???limw(x,t)?w(x).通過能量估計，我們證明w(x)滿足

???wn?wp????????????x??

（3.5）??w?0?????????????????????x??????????21mw(t)p?mmE(t)?E[w(x)]???w?2?dx

（3.6）?2?p?m接下來，我們驗證下面的能量恒等式

d2wm?1(t)p2m?p

??dx??E(t)?wt(dx).（3.7）??dtm?1m?p 6 ??mwm?1wtdx??2dE(t).（3.8）dt利用（3.7）和（3.8）我們可以得E(t)?0??????????t?0

否則

t2wm?1(t)dx????m?1?0E(t)dt.反設(shè)?t0?0,s..t?E(t0)?0.則：

?t?t0

E(t)?E(0t)則

?4?E(t)??4E(t0)(t?t0)

t0t故

t???limwLm?1???.在有限時間內(nèi)爆破

而

w(x,t)?maxU(x)故矛盾

x?? ??mwm?1wtdxdt?E(0)???

（3.9）因此，我們可以選取一列?tj?j?1??s.t?limw(tj)L(?)?0

j????22把w(tj)乘在問題（3.4）的第一個方程的兩端，并在?上積分，得：

??w(tj)?wm(tj)???w(tj)p?1dx??w(tj)wt(tj)dx

???c1其中c?0且與j無關(guān)。由H0(?)的弱緊性，我們假設(shè)

1w(tj)?????????????W(x)

在H(?)內(nèi)弱收斂 ????01??H0(?)w(tj)?W(x)在Lp?1(?)內(nèi)強收斂

1??(x)?H0(?)，用?(x)乘以問題（3.4）的第一個方程兩端，并在區(qū)域?上積分 ???wt(tj)????wm(tj)???wp(tj)??????j?1,2,...（3.12）

??2在（3.12）兩端對于j???取極限，并利用wt(tj)L(?)?0，我們得到：

????wm(x)dx???wp(x)?dx????

??這也就是說w(x)是問題（3.5）的一個弱解.通過標(biāo)準(zhǔn)的橢圓方程的正則值理論，W（x）也是問題（3.5）的一個古典解，而

一方面，利用強極值原理，若W（x）??0,則：W（x）>0;

另一方面，利用強比較原理，可得：

W（x）

t是嚴(yán)格遞減的。

故

(t,?)Wx(?)wx(?,0?)h

limwxt????x()U.x而W（x）和U（x）都是問題（1.2）的兩個解且不相交，這與引理3.2矛盾。

因此，我們有：

limw(x,t)=0.t???因為0?w(x,t)?h?(x)，由比較原理，可得：

0?u(x,t;u0)?w(x,t).由夾逼定理，我們得到：

limu(x,t;u0)?0.t???這就完成了定理1的（i）部分的證明。

最后，我們利用反正法證明定理1的（ii）部分，不妨假設(shè)u0(x)?U(x),u0(x)??U(x).且問題（1.1）由一個整體解u(x,t;u0).通過強比 8 較原理，我們有：

u(x,t;0u?)U(?x?)?????????????????(?x?,?t?)?????(0.,??)???所以，我們假設(shè)存在某些??1，s.t.u0(x)??U(x).記H?(x)??U(x)，由p>m>1, ??1,我們可以驗證：

???H?m?H?p????????????????????????????????x?????H??0???????????,???????????????????????????????x??

（3.13）??H??0???????????,???????????????????????????????x???由

??Um?Up

；

得

??(H??m)m?(H??)p；

??H???m?pH?p?H?p；

這也就是說H?(x)是下述問題的一個嚴(yán)格下解：

?Gt??Gm?Gp??????????????(x,t)???(0,T)?

?G?0?????????????????????????????(x,t)????[0,T]?

（3.14）

?G(x,0)?H??????????????????x????設(shè)G(x,t)為問題（3.14）的一個解。那么，利用比較原理可知： 由于H?(x)?u0(x)???????G(x,t)?u(x,t;u0??

因此，G(x,t)是問題（3.14）的一個整體解，且關(guān)于t是嚴(yán)格遞增的。利用定理3.1這里存在一個（與t無關(guān)）正常數(shù)M?0,使得:

G(x,t)?M????????(x,t)?QT

所以:

G(x,t)?g(x)

當(dāng)t???時

與（i）進行類似的討論可以證明g(x)時問題（1.2）的一個解。通過強比較原理，由H?(x)?U(x)得G(x,t)?U(x)??(x,t)?QT 因此這與引理3.2矛盾

參考文獻：

[1]P.Souplet,Infinite time blow-up for superlinear parabolic problems with localized

reactim,American.Mathematical

Society

Volume 133,Number 2,pages 431 436.[2]Fujita U.On the Blowing-ap of Salutions of the lauchy problem for the ut??u?u??????.J.Fac.Sci.Univ.Tokyo Sect.I ,1966,13:119 124.[3]Lavine H.The Role of Critical Exponents in Blow-uo Theorems.SIAU kew,1990,32:262 288.[4]Qiuyi Dai,Threshold

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parabolic equations.J.Differ.Equations54,97-120(1984).[8]Fila,M.:Boundedness of global solutions of nonlinear diffusion equations.J.Differ.Equations 98,226-240(1992).[9]葉其孝，李正元，反應(yīng)擴散方程引論，科學(xué)出版社。[10]王明新，非線性拋物型方程，科學(xué)出版社

[11]Victor A.G and Juan L.V, The problem of Blow-up in nonliuear parabolic equations.1991 Mathematics Subject Classification.35k55, 35k65.畢業(yè)論文感謝信

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧四年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活，感受頗深，收獲豐厚。在論文的寫作過程中，有很多困難，無論是在理論學(xué)習(xí)階段，還是在論文的選題、資料查四詢、開題、研究和撰寫的每一個環(huán)節(jié)，無不得到戴求億導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助。借此機會我向戴老師表示衷心的感謝！同時，我要感謝湖南師范大學(xué)數(shù)計院授課的各位老師，在四年中對我的栽培和教導(dǎo)。我也要感謝我的同學(xué)（特別是肖芳芳同學(xué)）給予我的幫助，他們?yōu)槲易珜懻撐奶峁┝瞬簧俳ㄗh和幫助。在這里，非常感謝我的論文指導(dǎo)老師戴求億老師。無論是在數(shù)學(xué)物理方程的授課期間，還是關(guān)于偏微分方程相關(guān)問題的討論階段，給了我莫大的鼓舞和點撥。在本論文的構(gòu)思和撰寫階段，戴老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路。在此，衷心感謝戴老師的悉心教導(dǎo)！

總之，在論文的完成過程中，使我受益匪淺。

2010-5-13

第二篇：電大本科論文

西安廣播電視大學(xué)開放教育

工商管理專業(yè)

畢業(yè)論文（設(shè)計）

題目：陜汽集團企業(yè)文化構(gòu)建中的問題及方略

專業(yè)層次： 本 科

級 別： 工商管理

學(xué) 號： ***91

姓 名： 程梓翔

分校（工作站）： 一 分 校

指導(dǎo)教師：

2015年3月30日

陜汽集團企業(yè)文化構(gòu)建中的問題及方略

程梓翔

（西安廣播電視大學(xué)1分校工商管理本科，陜西省西安市710100）

摘要：企業(yè)文化不僅是企業(yè)在激烈競爭中的制勝法寶,更是企業(yè)特色經(jīng)營、可持續(xù)發(fā)展的源泉。它能夠不斷地給企業(yè)注入新的生命活力，給企業(yè)帶來有形和無形的、社會的和經(jīng)濟的雙重效益。首先介紹了國內(nèi)外關(guān)于企業(yè)文化的定義，然后分析了企業(yè)文化的內(nèi)容及其在企業(yè)管理中的功能，最后提出了五條關(guān)于構(gòu)建具有核心競爭力的企業(yè)文化的建議。

關(guān) 鍵 詞：競爭；企業(yè)；特色；生命活力；

企業(yè)文化是企業(yè)所獨有的，它是企業(yè)在長期發(fā)展過程中形成的企業(yè)價值觀和經(jīng)營哲學(xué)，很難被競爭對手和其他企業(yè)所模仿，因此具有核心競爭力的特性。價值觀是企業(yè)文化的基石，企業(yè)文化的所有內(nèi)容都是在價值觀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，都是價值觀在不同層次、不同角度、不同方面和不同時期的體現(xiàn)和具體化。正是基于這一點，我們說企業(yè)文化的本質(zhì)就是塑造價值，就是追求價值的個性化。只有個性化才會給企業(yè)所擁有的各種資源和能力以導(dǎo)向，才會形成競爭力。有個性的文化是很難模仿的，文化個性一旦轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品競爭力，也就形成了獨特的核心競爭力。

與此同時，企業(yè)文化所形成的經(jīng)營理念和價值觀是一個“內(nèi)化”過程，“內(nèi)化”成熟即產(chǎn)生一種強大的規(guī)范力,成為人們自覺遵守的行動準(zhǔn)則，繼而產(chǎn)生一種持久的推動力，促使人們積極地去實現(xiàn)既定目標(biāo)。這種規(guī)范力和推動力正是核心競爭力不可缺少的一個內(nèi)在動因。

一、企業(yè)文化的概念

企業(yè)文化的概念是在20世紀(jì)80年代初期提出的。企業(yè)文化是指企業(yè)在長期經(jīng)營發(fā)展過程中逐步形成的，能夠長期推動企業(yè)發(fā)展壯大的群體意識和行為規(guī)范，以及與之有適應(yīng)的規(guī)章制度和組織機構(gòu)的總和。

企業(yè)文化是以價值觀為核心對員工進行企業(yè)意識教育的微觀文化體系。是企業(yè)成員的思想觀念、思維方式、行為方式以及企業(yè)規(guī)范、企業(yè)生存氛圍的總和，既是一種客觀存在，又是客觀條件的反應(yīng)。是用以規(guī)范企業(yè)人多數(shù)情況下行為的一個有力的不成文規(guī)則體系。是一個企業(yè)在長期的生存發(fā)展中形成的，為企業(yè)多數(shù)成員共同遵循的基本信念，價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。

企業(yè)文化是處于一定社會經(jīng)濟文化背景下的組織在長期發(fā)展的過程中，逐步生產(chǎn)和發(fā)展起來的日趨穩(wěn)定的特殊的價值觀，以及以此為核心而形成的行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則、群體意識、風(fēng)俗習(xí)慣等。

二、陜汽集團的企業(yè)背景

陜西汽車集團有限責(zé)任公司（簡稱陜汽集團），總部位于陜西省西安市，前身是陜西汽車制造廠。于1968年奠基興建，1970年建成并成功試制出第一輛“延安牌”SX250型重型軍用越野車，徹底結(jié)束了我軍“有炮無車”的歷史。建廠至今，共生產(chǎn)各類汽車四十余萬輛，為我國國民經(jīng)濟發(fā)展和國防建設(shè)做出了重大貢獻。

四十多年來，陜汽已發(fā)展成為占地面積532.2萬平方米，擁有資產(chǎn)總額188億元，從業(yè)人員2.46萬余人的特大型汽車企業(yè)集團。公司產(chǎn)品范圍覆蓋重型軍用越野車、重型卡車、大中型客車（底盤）、中輕型卡車、重型車橋、康明斯發(fā)動機及汽車零部件等領(lǐng)域，是國家選型對比試驗后保留的唯一指定裝備我軍的重型軍用越野車生產(chǎn)基地和首批汽車出口基地企業(yè)。目前已擁有陜西重型汽車有限公司、寶雞華山工程車輛有限責(zé)任公司、陜西歐舒特汽車股份有限公司、陜西漢德車橋有限公司、西安康明斯發(fā)動機有限公司等31個參（控）股子公司。

陜汽集團經(jīng)歷40年風(fēng)雨，如今已發(fā)展壯大為陜西頭號裝備制造企業(yè)，在中國企業(yè)500強排名中不斷上升，陜汽培育了以“德文化”為核心的企業(yè)文化體系，形成了“德贏天下，服務(wù)領(lǐng)先，品質(zhì)成就未來”的經(jīng)營理念，樹立了“以人為本、創(chuàng)優(yōu)報國、追求卓越”的核心價值觀，建立了適應(yīng)市場競爭的現(xiàn)代企業(yè)制度，形成了有陜汽特色的企業(yè)文化和品牌戰(zhàn)略，也造就了一批德才兼?zhèn)涞母刹筷犖?。企業(yè)的發(fā)展也為有理想有抱負(fù)的優(yōu)秀員工提供了實現(xiàn)自身價值的廣闊舞臺和實踐載體。當(dāng)又好又快的國民經(jīng)濟發(fā)展呼喚更高水準(zhǔn)的市場競爭，科學(xué)發(fā)展成為時代的主旋律時，企業(yè)的各級干部更要時刻保持清楚的頭腦，站高望遠(yuǎn)，居安思危，穩(wěn)健地將陜汽做強做大。

三、陜汽集團企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀

多年來，陜汽集團在企業(yè)文化建設(shè)中做了許多有益的探索和努力，也取得了較大的成果，形成了各自的企業(yè)精神，也積累了寶貴的經(jīng)驗。目前參與企業(yè)文化建設(shè)工作的部門主要有人力資源部、宣傳部和工會，所做的主要工作如下：

（一）人力資源部：在員工的引進、培訓(xùn)、培養(yǎng)、使用和激勵過程中，開展企業(yè)傳統(tǒng)教育，并通過上崗資格控制，引導(dǎo)員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的良好氛圍；

（二）宣傳部：對內(nèi)宣傳中進行企業(yè)傳統(tǒng)教育；對外大力開展CI工作，宣傳報道企業(yè)先進人物和事跡，提高企業(yè)知名度；

（三）工會：組織職工開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)比武活動；對職工進行思想教育，鼓勵職工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，組織開展形式多樣豐富多彩的職工文體活動；服從和服務(wù)企業(yè)中心工作，努力提高企業(yè)兩個文明建設(shè)水平。

四、陜汽集團企業(yè)文化建設(shè)中存在的問題

（一）領(lǐng)導(dǎo)對文化建設(shè)不夠重視

領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)文化建設(shè)工作的重要性認(rèn)識不足，未將其整合到企業(yè)戰(zhàn)略中，作為一項提高企業(yè)核心競爭力的重要工作來抓，文化建設(shè)能不能扎實開展，能不能取得預(yù)期成效，領(lǐng)導(dǎo)重

視是關(guān)鍵。一個地方、一個部門、一個單位的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”，對本地、本部門、本單位開展工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對文化建設(shè)的重視程度，直接影響著本地、本部門、本單位活動的開展。一個地方、一個部門、一個單位的文化建設(shè)，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)。因此，大力推進文化建設(shè)，首先是各級領(lǐng)導(dǎo)要引起足夠重視，要迅速行動起來，親自抓，保證活動健康深入開展。

（二）注重企業(yè)文化的形式，忽略企業(yè)文化的內(nèi)涵

在企業(yè)文化建設(shè)過程中最突出的問題就是盲目追求企業(yè)文化的形式，而忽略了企業(yè)文化內(nèi)涵。根據(jù)企業(yè)文化權(quán)威愛得加·沙因所劃分的層次，位于企業(yè)文化最核心的是基本假設(shè)，其次是價值層面，再次是行為規(guī)范和行為方式層面，位于最表層的才是企業(yè)文化的各種表現(xiàn)方式，包括各種符號、英雄、活動等。由此可見，企業(yè)文化活動和企業(yè)形象設(shè)計都是企業(yè)文化表層的表現(xiàn)方式。企業(yè)文化是將企業(yè)在創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中的基本價值觀灌輸給全體員工，通過教育、整合而形成的一套獨特的價值體系，滲透著創(chuàng)業(yè)者個人在社會化過程中形成的對人性的基本假設(shè)、價值觀和世界觀，也凝聚了在創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者集體形成的經(jīng)營理念。將這些理念和價值觀通過各種活動和形式表現(xiàn)出來，才是比較完整的企業(yè)文化，只有表層的形式而未表現(xiàn)出內(nèi)在價值與理念的企業(yè)文化不能形成文化推動力，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不了深遠(yuǎn)的影響。

（三）將企業(yè)文化等同于企業(yè)精神，使企業(yè)文化脫離企業(yè)管理

專家曾經(jīng)指出，企業(yè)文化就是以文化為手段，以管理為目的，因為企業(yè)組織和事業(yè)性組織都屬于實體性組織，它們是要依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營狀況和一定的業(yè)績來進行評價的，精神因素對企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、企業(yè)生產(chǎn)效率及企業(yè)發(fā)展固然有著重要的作用，但這種影響不是單獨發(fā)揮作用的，它滲透于企業(yè)的管理體制、激勵機制、經(jīng)營策略之中，并協(xié)同起作用。企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)的價值觀是貫穿在企業(yè)經(jīng)營活動和企業(yè)管理的每一個環(huán)節(jié)和整個過程中的，并與企業(yè)環(huán)境變化相適應(yīng)，因此不能脫離企業(yè)管理。各部門應(yīng)協(xié)同行動，企業(yè)管理和建設(shè)中的各項工作如對外宣傳、招聘人員、提拔干部應(yīng)在企業(yè)精神的引領(lǐng)下，形成整體，發(fā)揮合力；

（四）沒有樹立具體的企業(yè)形象

沒有全面開展企業(yè)CI（Corporate Identity）工作，尤其是企業(yè)精神開掘深度不夠，沒有形成具有鮮明特色的企業(yè)理念。企業(yè)精神不僅是企業(yè)文化的靈魂,也是企業(yè)興業(yè)、繁榮、發(fā)展的精神支柱和基石。大多數(shù)企業(yè)現(xiàn)有的企業(yè)宗旨基本體現(xiàn)了這一點，但沒有完全體現(xiàn)員工特有的精神風(fēng)貎，如重視技術(shù)、熱愛鉆研等，也沒有突出企業(yè)在激烈的市場競爭中求勝的決心和必勝的信念。

（五）企業(yè)文化教育過于表面和形式

沒有深入進行企業(yè)文化教育，許多職工包括職能部門的部分工作人員對企業(yè)文化的宗旨及內(nèi)容存在模糊認(rèn)識。

五、陜汽集團企業(yè)文化的構(gòu)建方略

企業(yè)文化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，應(yīng)將企業(yè)文化建設(shè)納入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，從領(lǐng)導(dǎo)層開始統(tǒng)一認(rèn)識，群策群力，并重點做好以下方面工作：

（一）切實提高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識

先進的企業(yè)文化，是先進文化的重要組成部分，是落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從政治高度認(rèn)識企業(yè)文化建設(shè)的重要性和必要性，領(lǐng)導(dǎo)不僅應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)文化建設(shè)的積極倡導(dǎo)者，更應(yīng)成為企業(yè)文化的先進代表，用自己的實際行動為員工做出表率，也成為企業(yè)精神和企業(yè)形象的代言人。同時，要認(rèn)識到企業(yè)文化建設(shè)不僅與企業(yè)經(jīng)濟效益緊密聯(lián)系，對企業(yè)的社會形象、長遠(yuǎn)發(fā)展等都有至關(guān)重要的影響。把企業(yè)文化建設(shè)提到戰(zhàn)略高度，通過企業(yè)文化建設(shè)培養(yǎng)核心競爭力。

（二）認(rèn)真進行總體規(guī)劃

企業(yè)文化建設(shè)是一項浩大的工程，不可能一蹴而就，而要做好詳細(xì)的規(guī)劃，通過長期的努力和整體的提高逐步實現(xiàn)目標(biāo)。時間方面，制定長期目標(biāo)和中期目標(biāo)，以及分階段實施的計劃；制度方面，著眼于各部門協(xié)同和全體員工的努力，規(guī)定相應(yīng)崗位職責(zé)，并制定獎懲措施，以制度保證落實；廣度方面，專門培訓(xùn)與日常教育緊密結(jié)合，涵蓋每位員工的一言一行，通過員工的行為展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)采，體現(xiàn)文化建設(shè)成果；深度方面，研究如何將工作做細(xì)做實，做好長期堅持不懈的準(zhǔn)備；針對性方面，考慮企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、總部機關(guān)、分企業(yè)直至一線員工的實際情況，以員工喜聞樂見的形式廣泛深入開展企業(yè)文化建設(shè)。

（三）努力形成合力

陜汽集團企業(yè)文化建設(shè)牽涉面廣，不僅需要企業(yè)中每個職工的積極參與，更需要以下幾個部門發(fā)揮主導(dǎo)作用，協(xié)同努力，：

第一是人力資源部。在招聘人員時要以陜汽集團企業(yè)文化作為選人的重要根據(jù)，保證人員進入質(zhì)量。招聘時要告知應(yīng)聘對象陜汽集團企業(yè)文化特點，使其明確自己是否與企業(yè)文化相適應(yīng)，對不符合企業(yè)文化的人要嚴(yán)把進入關(guān)；在提拔干部時也要以企業(yè)文化為依據(jù)，不僅考察提拔對象為企業(yè)創(chuàng)造的效益，更要把團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)力等與企業(yè)文化密切相關(guān)的因素作為重要的考評指標(biāo)，使那些具備較強能力又與企業(yè)文化精神相符的人員放到重要崗位上，進一步推動企業(yè)文化建設(shè)，形成良性循環(huán)；在培訓(xùn)時重點突出企業(yè)文化精神，使企業(yè)文化精神理念等深入人心，使員工真誠地感受到企業(yè)文化的存在，從中汲取前進的動力，并轉(zhuǎn)化為員工的自覺行為。

第二是宣傳部。在統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)下，綜合運用CI宣傳和內(nèi)部教育手段，促進員工對企業(yè)確立的社會理念、文化觀念和價值觀的認(rèn)同，保證員工的個人觀念與組織的組織觀念相吻合。對自覺以實際行動實踐和發(fā)揚企業(yè)文化并創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟效益和社會效益的員工，加大正面宣傳力度，保證符合企業(yè)文化的人得到更多尊重，增強人才的榮譽感，創(chuàng)造人才成長的良

好環(huán)境。

第三是黨務(wù)部門。除了正常的黨務(wù)工作，應(yīng)將其工作重心轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化建設(shè)上來。黨務(wù)部門應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)文化建設(shè)的主力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。以企業(yè)精神為主線，教育黨員在樹立企業(yè)形象、爭當(dāng)先進文化的代表方面發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)揮黨支部在企業(yè)文化建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和橋梁作用。這既是落實“三個代表”重要思想的體現(xiàn)，也是黨務(wù)部門在新形勢下發(fā)揮作用的廣闊舞臺，大有可為。同時，指導(dǎo)團組織配合企業(yè)文化建設(shè)，號召和領(lǐng)導(dǎo)廣大團員青年發(fā)揮生力軍作用，為企業(yè)文化建設(shè)增添活力。

第四是工會。將工會原有職能整合到企業(yè)文化建設(shè)中，如發(fā)揮職工的主人翁精神，引導(dǎo)職工開展技術(shù)創(chuàng)新活動等；努力成為職工的貼心人與企業(yè)的橋梁，維護職工的正當(dāng)權(quán)益，增強企業(yè)凝聚力，弘揚企業(yè)以人為本的文化精神，樹立企業(yè)對社會負(fù)責(zé)的良好形象；要經(jīng)常以企業(yè)精神為主題,組織開展各種各樣的主題活動,如專題報告會、講演會、聯(lián)誼會、知識競賽、文體活動比賽、產(chǎn)品質(zhì)量分析會等活動,通過這些有效形式,引導(dǎo)員工領(lǐng)悟企業(yè)精神,并轉(zhuǎn)化為自覺行動。

（四）全面推進企業(yè)CI 通過理念識別、行為識別、視覺識別三者的相互作用，帶動企業(yè)經(jīng)營管理、塑造企業(yè)形象。在理念識別上，應(yīng)立意深刻并富有文化內(nèi)涵，作到既能吸引業(yè)主和客戶，又能體現(xiàn)企業(yè)精神。首先要深入發(fā)掘企業(yè)精神。企業(yè)精神不僅是企業(yè)文化的靈魂,也是企業(yè)興業(yè)、繁榮、發(fā)展的精神支柱和基石。大多數(shù)企業(yè)現(xiàn)有的企業(yè)宗旨基本體現(xiàn)了這一點，但沒有完全體現(xiàn)員工特有的精神風(fēng)貎，如重視技術(shù)、熱愛鉆研等，也沒有突出企業(yè)在激烈的市場競爭中求勝的決心和必勝的信念。因此，需要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上融入時代精神，形成企業(yè)與其他企業(yè)相區(qū)別的獨特之處，使客戶從理念上識別和認(rèn)同企業(yè)。同時，可以進一步增強企業(yè)凝聚力，使全體員工在企業(yè)精神這面旗幟的指引下，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)。提煉企業(yè)精神的過程也是對全體職工進行一次深刻的教育，使職工更加了解企業(yè)的歷史，明確企業(yè)的使命，對企業(yè)的前途充滿信心。

在行為識別上，加強職業(yè)培訓(xùn)，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和明確的職責(zé)規(guī)范員工的行為，使職工工作時有法可依、有章可循，作到企業(yè)辦公、生產(chǎn)井然有序，每位員工都以良好的精神風(fēng)貌和一流技術(shù)開展工作，創(chuàng)造一流的效益。通過行為識別，使客戶對企業(yè)產(chǎn)生信賴、認(rèn)同和偏愛的心理效應(yīng)，從而達到提高企業(yè)知名度、最終占領(lǐng)和擴大市場的目的。

在視覺識別上，將企業(yè)的名稱、徽記等標(biāo)志運用在辦公產(chǎn)品、工作現(xiàn)場宣傳布置等場所和載體上，并在顏色、模式、風(fēng)格等方面達到高度的統(tǒng)一，以此在企業(yè)形象上形成巨大的視覺沖擊力，加深公眾的印象。通過建立規(guī)范的流程，保證時時、處處都具有統(tǒng)一的模式；加強培訓(xùn)，使駐外地的工作人員也具備自覺進行此項工作的能力，在進行企業(yè)形象展示時進行高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范操作。

（五）深入進行宣傳教育

要以堅定的信心、堅韌的干勁，長抓不懈，讓教育滲透到企業(yè)的每一項工作中、每一個角落、每個人的心中，形成人人、時時、處處在企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境中，達到潛移默化的效果。首先要結(jié)合CI宣傳，對內(nèi)增強員工的自豪感和企業(yè)凝聚力，對外使企業(yè)的良好形象深入人心。其次要突出企業(yè)特點，在具體實施過程中要以職業(yè)道德教育為主線。勞動者個人的質(zhì)量意識、協(xié)作意識和責(zé)任意識不僅直接對產(chǎn)品質(zhì)量構(gòu)成影響，而且是企業(yè)文化重要的體現(xiàn)。通過一線員工良好的職業(yè)道德水平和一流的工作表現(xiàn)，體現(xiàn)企業(yè)文化成果，促進企業(yè)文化建設(shè)。同時要加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育，大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，并不斷吸收先進文化成果，使企業(yè)文化建設(shè)與時俱進。

六、結(jié)束語

綜上所述，每個成功的企業(yè)，都有優(yōu)秀的獨特的企業(yè)文化。陜汽集團應(yīng)該努力創(chuàng)造一種優(yōu)秀的企業(yè)文化。并把它深植在全體員工心中，體現(xiàn)在員工的語言、態(tài)度、行為之中。陜汽集團領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以高度的政治使命感和責(zé)任心，發(fā)揚與時俱進的精神，發(fā)揮國企優(yōu)勢，推動企業(yè)文化建設(shè)。我們相信，國有企業(yè)一定能夠通過企業(yè)文化建設(shè)，在未來的競爭中取得優(yōu)勢，獲得經(jīng)濟效益、社會效益的雙豐收。

參考文獻：

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在此論文的寫作過程中，受到了學(xué)校各位老師的無私指導(dǎo)，在此表示誠摯的謝意！首先，感謝我的指導(dǎo)老師。他對我的論文給了很大的幫助。感謝本文涉及到的大量學(xué)者。本文引用了大量的研究文獻，如果沒有這些學(xué)者的研究成果的啟發(fā)，我將很難完成論文的寫作。

由于我的水平有限，不足在所難免,懇請各位老師和學(xué)友批評指正。

第三篇：本科論文致謝

四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗。四年的大學(xué)時光，感謝有你們。大學(xué)畢業(yè)論文的最后，感謝所有幫助過我的人。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于畢業(yè)論文致謝范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

古有十年寒窗而揚天下，今已二十余載苦讀，將是如何?

雖無大功大喜而標(biāo)，一路走來，時至今日，除心存感激之余，夫復(fù)何求?

首先謹(jǐn)以最誠摯的敬意感謝我的導(dǎo)師歐陽自遠(yuǎn)院士，是他以大家的氣度、深邃的思維、廣闊的視野造就了我能縱享中國科學(xué)院和上海交通大學(xué)強強之間的資源。

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最要感謝的是我的導(dǎo)師上官文峰教授，研究從選題立題、實驗設(shè)計到具體實驗、結(jié)果分析直至文章撰寫和論文的修改都凝結(jié)了導(dǎo)師的心血和智慧結(jié)晶。上官文峰教授是一位良師益友，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識、創(chuàng)新的思維和高尚的人格給我留下了深刻的印象，并將使我受益終身。

感謝中科院地化所王世杰研究員給予到上海交通大學(xué)從事博士論文工作的理解和支持，感謝地化所教育處王寧研究員、帥世文副處長、夏紅梅老師、張肖華老師給予的協(xié)助、關(guān)心和支持;感謝貴州大學(xué)化生學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和支持，感謝我碩士導(dǎo)師曾祥欽教授、陶文亮副教授給予的一貫關(guān)切和關(guān)懷。

感謝上海交通大學(xué)燃燒與環(huán)境技術(shù)中心的袁堅副教授在論文工作中給予的大量幫助和有益討論。感謝施建偉高級工程師，陳銘夏老師。感謝課題組的所有的兄弟姐妹們，他們是：胡海博士生、肖文浚博士生、許士洪博士生、劉恢博士生、王仲鵬博士生、蔣麗博士生、曹玲霖博士生、張海蓉博士生、張志翔博士生，馬曉東博士生、李東紅碩士生、林彥碩士生、馮清鵬碩士生、凌基薇碩士生，祝福他們科研有果，早日完成學(xué)業(yè)。

感謝我的室友齊守良博士生，三年同室的和諧和友好!感謝在上海工作的東哥(楊東)，肥哥(楊露海)給以我兄長般的關(guān)愛和照顧。感謝所有關(guān)注我、關(guān)心我的朋友。

感謝我的奶奶、父親、繼母、姐姐、弟，是親情給予了我最大的感情支撐，感謝關(guān)心我，關(guān)懷我的所有親人!

誰言寸草心，報得三春暉!

誠惶誠恐之際，聊以自編此聯(lián)自勉!

第四篇：本科論文致謝

致謝

光陰荏苒，我的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首過往歲月，四年的學(xué)習(xí)生活使我受益匪淺。這四年來，我不僅學(xué)到了課堂上的理論知識，還從老師和同學(xué)身上學(xué)到了許多為人處事的道理。經(jīng)歷大半年時間的磨礪，我的本科畢業(yè)論文終于完稿，回首大半年來收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過程，我得到了許多人的關(guān)懷和幫助，在此我要向他們表達我最誠摯的謝意。

首先，我要深深感謝我的導(dǎo)師王成禮教授。王老師為人謙和，平易近人。在論文的選題、搜集資料和寫作階段，王老師都傾注了極大的關(guān)懷和鼓勵。在論文的寫作過程中，每當(dāng)我有所疑問，王老師總會放下繁忙的工作，不厭其煩地指點我，直到我將問題弄懂；在我初稿完成之后，王老師又在百忙之中抽出空來對我的論文進行認(rèn)真地批改，字字句句把關(guān)，提出許多中肯的指導(dǎo)意見，使我在研究和寫作過程中不致迷失方向。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和對事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵我的一生，他對我的關(guān)心和教誨我將永遠(yuǎn)銘記。借此機會，我謹(jǐn)向王老師致以深深地謝意。

其次，我還要感謝教導(dǎo)過我們的文法學(xué)院的老師，正是因為有了他們嚴(yán)格、無私、高質(zhì)量的教導(dǎo)，我才能在這幾年的學(xué)習(xí)過程中汲取專業(yè)知識和迅速提升能力；正是有了在這四年積累的理論知識，我才能夠順利地完成我的畢業(yè)論文。在此，我還要感謝我的班主任許超老師這幾年來對我的關(guān)心、幫助與支持；同時也感謝這四年來與我互勉互勵的諸位同學(xué)，在各位同學(xué)的共同努力之下，我們始終擁有一個良好的生活環(huán)境和一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，能在這樣一個團隊中度過，是我極大的榮幸。

在這里，我還要向中國礦業(yè)大學(xué)表示感謝。正是有了這樣一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺，我們才能夠如此快速的成長，感謝礦大給我們提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們能夠在知識的海洋中自由翱翔。此外，我還要向礦大圖書館表示感謝，在我收集資料的過程中，圖書館給予了我很多便利，幫助我克服了許多論文寫作方面的難題。同時，我還要向礦大的全體工作人員表示感謝，正是由于他們的辛勤工作，我們才能在如此優(yōu)美的校園中快樂的生活和學(xué)習(xí)。

同時我還要感謝我的室友特別是夏金山同學(xué)，他們以極大的熱情，幫助我完成了第一手資料的收集，并且對我的論文修改提供了無私的幫助。我還要感謝我的家人，我的父母，他們不僅在生活上給予我支持，同時在精神上給予我極大的鼓勵與樸素的幫助。

最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個審視幾年來學(xué)習(xí)成果的機會，讓我能夠明確今后的發(fā)展方向，他們對我的幫助是一筆無價的財富。我將在今后的工作、學(xué)習(xí)中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們，祝他們一生幸福、安康！

第五篇：本科論文答謝詞

本科論文答謝詞

本科論文答謝詞1

歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。交通大學(xué)以其優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蟹諊涛仪髮W(xué)，以其博大包容的情懷胸襟、浪漫充實的校園生活育我成人。

值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛護、幫助我的人們表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。本論文是在導(dǎo)師李霞副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的。

三年來，導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。導(dǎo)師不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻賦予我終生受益無窮之道。

本論文從選題到完成，幾易其稿，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血，在此我向我的導(dǎo)師李霞副教授表示深切的謝意與祝福！本論文的完成也離不開其他各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心與幫助。

在此也要感謝王保民等各位老師在論文開題、初稿、預(yù)答辯期間所提出的寶貴意見，感謝管理學(xué)院能源課題組為本論文提供的數(shù)據(jù)和建議，還要感謝同門的師兄師妹們，在科研過程中給我以許多鼓勵和幫助。

回想整個論文的寫作過程，雖有不易，卻讓我除卻浮躁，經(jīng)歷了思考和啟示，也更加深切地體會了法學(xué)的'精髓和意義，因此倍感珍惜。還要感謝父母在我求學(xué)生涯中給與我無微不至的關(guān)懷和照顧，一如既往地支持我、鼓勵我。同時，還要感謝馬元平同學(xué)、張樂同學(xué)、趙潔同學(xué)、王玥同學(xué)三年來對我的愛護、包容和幫助，愿友誼長存！

求學(xué)生涯暫告段落，但求知的道路卻永無停滯。三年的交大生活給予我許多珍貴的財富，教會我許多難能的品質(zhì)。精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事——這十六字箴言將伴隨我在以后的人生道路上，勇敢地不斷前行。

本科論文答謝詞2

光陰似箭，日月如棱。五年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學(xué)生活……我們的`自學(xué)能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：

是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領(lǐng)我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識；

是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；

是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。

這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學(xué)校學(xué)到的文化知識和技能的應(yīng)用，也算是我最后一次做學(xué)校的作業(yè)了，我要感謝我的指導(dǎo)老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。

本科論文答謝詞3

彈指一揮間，大學(xué)四年已經(jīng)接近了尾聲。

當(dāng)自己懷著忐忑不安的心情完成這篇畢業(yè)論文的時候，自己也從當(dāng)年一個從山里走出的懵懂孩子變成了一個成熟青年，回想自己的十幾年的求學(xué)生涯，雖然只是一個本科畢業(yè)，但也實屬不容易。首先，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費和生活費就不是一個小數(shù)目，這當(dāng)然要感謝我的爸爸媽媽，他們都是農(nóng)民，沒有他們的勤勤懇懇和細(xì)心安排，我是無論如何也完成不了我的大學(xué)生活。沒有他們的支持和鼓勵，我也不可能完成我經(jīng)濟學(xué)第二專業(yè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，一個農(nóng)民家庭要同時供兩個大學(xué)生上學(xué)，沒有別人的幫助和接濟是相當(dāng)困難的。因此我要感謝那些在我求學(xué)時對我經(jīng)濟和精神上幫助的親戚、朋友、老師和同學(xué)們，我的生活因你們而精彩和充實。

華中科技大學(xué)，這里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)美的校園環(huán)境使我大學(xué)四年過的很充實和愉快。我第一學(xué)期是在哲學(xué)系度過的。在這短短的半年時間里，我有幸和許多優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，聽睿智的`哲學(xué)老師講授哲學(xué)。后來由于一些本可抗拒但一時沖動的原因，我依依不舍的離開了哲學(xué)系，離開了親愛的哲學(xué)系的老師和同學(xué)們。雖然只有短短的半年時光，但我確實學(xué)到了很多有用的知識，尤其是對我思想和方法上的指導(dǎo)。

這些有用的東西一直對我大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有很重要的指導(dǎo)作用，我相信，這些東西將伴隨我走完整個人生的道路?，F(xiàn)在回想起在哲學(xué)班的日子，還是那么的溫馨和愜意，我不能不感謝當(dāng)時哲學(xué)班的每一位同學(xué)和老師，跟你們在一起學(xué)習(xí)、生活，那真是其樂融融，妙不可言!

大一下學(xué)期，我轉(zhuǎn)專業(yè)來到了一個新集體，開始了新的專業(yè)。雖然老師和同學(xué)都是新的，專業(yè)是新的，但我仍然感受到了那種來自老師和同學(xué)們的熱情和融洽!這對我融入新環(huán)境，對新專業(yè)產(chǎn)生興趣是非常重要的。公管院的老師更是讓我難忘，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，幽默風(fēng)趣的授課方式給我留下了深刻的影響。

在這篇論文構(gòu)思和寫作過程，我的論文指導(dǎo)老師王國華教授，對我論文的完成更是功不可沒，王老師每次給我的疑問給予細(xì)心的解答并給出寫作建議，對我的論文進行細(xì)心的修改，使得我的論文結(jié)構(gòu)一步一步的完善，內(nèi)容日趨豐滿。

沒有王老師的細(xì)心指導(dǎo)，這篇論文是不可能完成的。

書到用時方恨少，在這篇論文的寫作過程中，我深感自己的水平還非常的欠缺。生命不息，學(xué)習(xí)不止，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)和完善的過程，敢問路在何方?路在腳下!

本科論文答謝詞4

首先感謝我的導(dǎo)師徐凌中教授在課題的研究過程中給予了我從課題設(shè)計、資料收集與整理、到論文的撰寫等全程的悉心指導(dǎo)和幫助，對導(dǎo)師付出的辛勤勞動致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。王興洲老師在資料的收集與整理、統(tǒng)計學(xué)分析等諸多方面給與的無私幫助和指導(dǎo)，

首先感謝我的導(dǎo)師徐凌中教授在課題的研究過程中給予了我從課題設(shè)計、資料收集與整理、到論文的撰寫等全程的悉心指導(dǎo)和幫助，對導(dǎo)師付出的辛勤勞動致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意。王興洲老師在資料的.收集與整理、統(tǒng)計學(xué)分析等諸多方面給與的無私幫助和指導(dǎo)，對本文的順利完成做出了巨大貢獻；荊麗梅、楊學(xué)來等同學(xué)在資料收集與分析討論過程中提供了大量的無私幫助，給予了許多方便，在此表示感謝。

在現(xiàn)場資料收集過程中，xx市衛(wèi)生局、xx市疾病預(yù)防控制中心、xx市衛(wèi)生監(jiān)督所、文登市衛(wèi)生局、文登市衛(wèi)生防疫站、乳山市衛(wèi)生局、乳山市衛(wèi)生防疫站、榮成市衛(wèi)生局、榮成市衛(wèi)生防疫站的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)方面給予了大力支持與幫助，在此一并表示衷心感謝。還要感謝在資料收集過程中，xx市各市（區(qū)）參與本次調(diào)查的全體人員。

最后，特別感謝xx市衛(wèi)生局對本項目提供的特別資助以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予的高度關(guān)注。

本科論文答謝詞5

在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，XX教授對該論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo)，使我對移動電子商務(wù)有了深刻的認(rèn)識，使我得以最終完成畢業(yè)設(shè)計，在此表示衷心感謝。吳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模。同時也要感謝導(dǎo)師組的劉勇老師、劉小龍老師，他們在本文寫作的各個階段給出了許多寶貴意見。導(dǎo)師們的高深精湛的.造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)精神將永遠(yuǎn)激勵著我。在四年的大學(xué)生涯里，還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助，在此，謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

在大學(xué)四年生活中，不斷得到王智慧、吳瑜、戴盈盈、劉素等同學(xué)的關(guān)心與幫助，使我在學(xué)習(xí)和生活中不斷得到友誼的溫暖與關(guān)懷，最重要的是一種精神上的激勵，讓我非常感動。另外，來自計算機學(xué)院的林俊洪、鄧彬和自動化學(xué)院的陳杰永、黃文杰同學(xué)在大學(xué)四年對于我學(xué)習(xí)上的指點和求職生涯中的鼓勵，在此我要表示衷心的感謝！特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關(guān)懷和支持，讓我茁壯成長。

本科論文答謝詞6

經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的'支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。

在這里首先要感謝我的導(dǎo)師

俞國勝老師。

俞老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從外出實習(xí)到查閱資料，設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計較為復(fù)雜煩瑣，但是

俞老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩

俞老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。

其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計的玉樹臨風(fēng)的羚羊同學(xué)，她在本次設(shè)計中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業(yè)設(shè)計，并承擔(dān)了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作，此次設(shè)計的完成將變得非常困難。

然后還要感謝大學(xué)四年來所有的老師，為我們打下機械專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設(shè)計才會順利完成。

最后感謝工學(xué)院和我的母?！本┝謽I(yè)大學(xué)四年來對我的大力栽培。

本科論文答謝詞7

本論文在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的.順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向x學(xué)校專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!

三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。

本科論文答謝詞8

本課題在選題及研究過程中得到XX老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。

感謝XX老師、XX老師、XX老師、XX老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學(xué)院XX院長、科學(xué)教育系主任、XX老師、XX老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的`敬意和謝忱。

感謝我的同學(xué)、三年來對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。

最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持。

本科論文答謝詞9

在本文的撰寫過程中，X老師作為我的指導(dǎo)老師，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，視野廣闊，為我營造了一種良好的學(xué)術(shù)氛圍。

置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無華、平易近人的人格魅力，與無微不至、感人至深的'人文關(guān)懷，令人如沐春風(fēng)，倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次審閱全文，對細(xì)節(jié)進行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。

在此特向X老師致以衷心的謝意！向她無可挑剔的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、深厚的專業(yè)修養(yǎng)和平易近人的待人方式表示深深的敬意！同時感謝X老師、X老師、X老師等幾年來對我的栽培和教育。