第一篇：家長會學(xué)生發(fā)言稿學(xué)習(xí)方法

尊敬的各位家長，老師：

大家好！我是曾信霖。首先很感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會。很榮幸能夠成為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，和各位家長一起分析這次的期中考，一同展望未來。并且分享一些通過我前半個(gè)學(xué)期摸索的學(xué)習(xí)方法。

時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，高考距離我們僅有一年，其實(shí)說短不短，說長也不能說長。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟.在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在15班學(xué)習(xí).每次考試都是都前個(gè)階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，每一次考試過后都需要結(jié)合自己的情況進(jìn)行分析，以便在日后的學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)。

首先：文綜并不是考試前記憶就能取得好成績的，關(guān)鍵在于平時(shí)對知識的理解和課后的鞏固。在這次的考試中，相信大部分的同學(xué)對自己的文綜即高考科目中的政治、歷史、地理成績并不是特別的滿意，甚至是特別的懊惱。有很大一部分的原因是缺少課后習(xí)題練習(xí)與鞏固。例如政治：政治需要記憶的信息量很大-整本書。一旦只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳，那么其記憶的效果肯定會沒有那么明顯。如果平常注重積累，進(jìn)行一定的知識歸類，將書本的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，化繁為簡，將書本讀薄，那么一定會事半功倍。也就不至于在考試前給自己那么大的壓力。平常有一定的積累，加上考前的鞏固?？荚嚨臅r(shí)候運(yùn)用所背的就能游魚得水。不至于出現(xiàn)明明我昨天背了的，但是在考試中出現(xiàn)一些客觀原因而突然記不起這個(gè)知識點(diǎn)。地理老師的例子，開一個(gè)本子，將老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容在課后進(jìn)行整理。這一切都說明作為一個(gè)文科生一定要注重平常的積累-錯(cuò)題、上課重點(diǎn)....第二，有一句話：“得數(shù)學(xué)者得天下”對大多數(shù)文科生來說，數(shù)學(xué)是最讓人頭痛的一門學(xué)科，但多數(shù)老師和文科高考優(yōu)秀的考生都認(rèn)為，數(shù)學(xué)對文科生來說非常重要，不容忽視。其實(shí)這并不是一句空話。文科除數(shù)學(xué)外，其他科目很難拉開分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)一道選擇題錯(cuò)了以后，五分沒有了，而五分相當(dāng)于英語的幾個(gè)？五道選擇題，就算閱讀題兩分一個(gè)，也是兩道半。數(shù)學(xué)的一道選擇題、一道計(jì)算題，需要語文和英語很多分才能補(bǔ)上來，因此一點(diǎn)都馬虎不得。我也在不少高考論壇里看到，文科取得高分的考生，多數(shù)數(shù)學(xué)成績都不能太差；數(shù)學(xué)最最重要的就是基礎(chǔ)。其實(shí)考試的時(shí)候難題大家都是一樣的，但如果在簡單的題中掉鏈子，那么一定會被同學(xué)拉開一大截。自己的例子...別人都會，自己也會，自己就是拿不到分。還有一個(gè)例子....一開始計(jì)算 過程盡管自己會做 錯(cuò)誤10分的題化為烏有。所以，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識很重要！對文科生來說，數(shù)學(xué)是拉開分值的關(guān)鍵，因此，文科生一定要重視數(shù)學(xué)，不要把數(shù)學(xué)看做是自己心中的一塊巨石 最后，其實(shí)我們班很多同學(xué)都很勤奮，對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。例子：期中考前幾天，備考階段，我的同桌下午放學(xué)回宿舍去洗個(gè)澡就到自習(xí)室去，直到7點(diǎn)回到班上。然后我看著她拿著個(gè)面包。我問她，你還沒有吃晚餐嗎？ 她跟我說：“是的” 我很驚訝地問她：“你晚餐就吃這個(gè)，難道你不餓嗎？” 她跟我說：“我不餓”。我頓時(shí)間，內(nèi)心就被深深地觸動。我被她的勤奮所觸動。但是這次她的成績她自己是并不滿意的.她跟我說：“她很擔(dān)心自己的父母會失望。” 我想說也許我們暫時(shí)還未達(dá)到那么理想的成績，但是我希望家長們能給我們一些時(shí)間.我們一定是在默默付出，默默奮斗，在為高考而蓄力，而不斷的積累。一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者，對失敗的回答是重新站起，對困難的回答是迎難而上，對高考角逐的回答是奪取最后勝利。

我的媽媽總是跟我說：“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)?！备呖茧m然只有兩天，但考前的準(zhǔn)備卻是一場持久戰(zhàn)。作為即將跨入高三門檻的學(xué)生，就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，讓自己贏在起點(diǎn)，更贏在終點(diǎn)！

第二篇：五年級家長會學(xué)生學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

尊敬的各位叔叔阿姨們：

大家下午好！首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們 能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

我是今年三月份從xx市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應(yīng)該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手；老師分析課文時(shí)，應(yīng)認(rèn)真傾聽，學(xué)會歸納總結(jié)，剖析作者寫作背景和意境，時(shí)間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。

再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn)，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。

至于英語，應(yīng)該多讀多記多練，“練 ”是核心，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ)，英語就沒有太大難度了。

當(dāng)然，我也有一些不足之處，有時(shí)會貪玩，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果有什么不足之處，請大家諒解！

謝謝各位家長的傾聽！

第三篇：家長會學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

尊敬的老師、家長們、同學(xué)們：

大家好!我叫xiexiebang，今天很榮幸能站在這里，與眾多家長和同學(xué)來探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

家長很注重我的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。的確，習(xí)慣，決定著我們的未來，決定著我們的命運(yùn)。好習(xí)慣，是成才的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓我們受益終生。

下面，我來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及養(yǎng)成。

一、自主學(xué)習(xí)

我的家長認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)要靠自主，僅靠他人來督促完成是不可行的。他們從不過問我的作業(yè)，我的作業(yè)一直是我自己自主獨(dú)立完成的。而他們也從不會插手我的課余時(shí)間，課余時(shí)間從來都只是我自己的事情。在家長的培養(yǎng)下，我現(xiàn)在已能做到自主學(xué)習(xí)，自我管理，自我發(fā)展。

二、充分利用課余時(shí)間

課上的時(shí)間，對與每個(gè)人來說都是公平的，關(guān)鍵就在于課余時(shí)間的利用。從小在書香中成長，我的爸爸熱愛讀書，家里擺放著各種書籍，受爸爸的影響，我自小也酷愛讀書。在這一方面，我的父母也是大力支持的。在課余時(shí)間，我便會坐在書桌前飽覽群書，以此來開闊視野，增長知識。

三、課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)，能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力，同時(shí)，也能保證聽課的質(zhì)量。在老師講課時(shí)，擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，這樣也能提高記筆記的水平，和增強(qiáng)求知欲望。

四、課上做好筆記

記筆記是一個(gè)重點(diǎn)。記筆記的方法也有很大的講究。在記筆記時(shí)，我們可以把筆記分成三欄來記。一欄是“授課筆記”，一欄是“自我補(bǔ)充”，另一欄是“課上要點(diǎn)”。這樣，我們所記的知識點(diǎn)就會很調(diào)理，復(fù)習(xí)時(shí)也會更方便。

五、課后復(fù)習(xí)

人的記憶可分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。初接觸課文只是瞬時(shí)記憶，預(yù)習(xí)和課上聽講也只能使瞬時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為短時(shí)記憶，只有復(fù)習(xí)才能讓短時(shí)記憶變成長時(shí)記憶。由此，可見復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以用錯(cuò)題本來把所犯的錯(cuò)誤認(rèn)真詳細(xì)的記錄下來，以便以后不會再犯同樣的錯(cuò)誤。我們也可以把課上的重點(diǎn)知識記錄下來，制成一個(gè)表格，一方面是加深記憶，另一方面是讓知識更調(diào)理，方便下一次復(fù)習(xí)。

六、做習(xí)題

做習(xí)題不能一味的去追求“多”，而是要追求“好”。只有好的習(xí)題，才能更具代表性。在做完習(xí)題之后，要“找錯(cuò)”、“知錯(cuò)”并且“改錯(cuò)”和“理錯(cuò)”。做習(xí)題不怕錯(cuò)，就怕找不出錯(cuò)。所以我們要找出錯(cuò)誤，并且知道錯(cuò)在哪里。找出錯(cuò)誤來后就要改錯(cuò)，在改錯(cuò)的同時(shí)也要整理好錯(cuò)誤，把本次的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題本上，以便以后不會再錯(cuò)。在一道題上能做到以上這些，要比做十道題的效率高。

以上便是我學(xué)習(xí)中的一些體會和經(jīng)驗(yàn)，希望我以上的演講能對大家有所幫助，也希望同學(xué)們能從中汲取一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，以此來提高成績。最后希望我們能夠一起交流學(xué)習(xí)方法，攜起手來，共同進(jìn)步!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

第四篇：家長會學(xué)生代表學(xué)習(xí)方法總結(jié)的發(fā)言稿

家長會學(xué)生代表學(xué)習(xí)方法總結(jié)的發(fā)言稿

在生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的家長會學(xué)生代表學(xué)習(xí)方法總結(jié)的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家好。

我叫林志超。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上一些心得體會，感到既榮幸又自豪。其實(shí)，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就會出現(xiàn)事倍公半，出力不討好的結(jié)局。下面，我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得：

一、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

課前預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生更了解老師次日的授課內(nèi)容，提高聽課效率。在課前對知識有一個(gè)大概的了解，在課堂上對陌生知識的理解就會更輕松，提高聽課質(zhì)量。而課后復(fù)習(xí)可以使當(dāng)天老師教授的知識在大腦中記得更牢，更深刻，就不會在考試時(shí)忘記太多。而且課后復(fù)習(xí)，掌握今天的知識，還有利于更好地理解老師以后講授的內(nèi)容，就不會造成聽了今天的課，忘了昨天的知識的尷尬場景。

二、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記。

無論課前預(yù)習(xí)多么認(rèn)真仔細(xì)，但上課聽講還是最關(guān)鍵的。在課堂上認(rèn)真聽講可以為自己課后的復(fù)習(xí)省下更多的精力去做其他事。課上不僅要認(rèn)真聽講，還要認(rèn)真做筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”確實(shí)，做課堂筆記可以更好地記住老師課上講的重點(diǎn)知識，而且在復(fù)習(xí)時(shí)也是一目了然，易記易背。養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣是非常必要的。

三、勞逸結(jié)合我們的大腦是易疲勞的，過度地用腦不會學(xué)地更好，反而大腦會昏昏沉沉，什么也記不進(jìn)去，所以在學(xué)習(xí)中的適當(dāng)休息也很重要。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，出去散散步，做做運(yùn)動，休息一下大腦后，回來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)的學(xué)習(xí)效率會更高，學(xué)習(xí)效果才會更好。所以，學(xué)習(xí)也不能過分的利用大腦，勞逸結(jié)合，才能取得更好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

四、多看書，多做題。

看書可以增長學(xué)生們的見識，擴(kuò)充學(xué)生們的知識。所以，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，也有利于成績的提高。而且看書是一項(xiàng)獨(dú)特的休閑方式，多看書還可以為學(xué)生們減壓；其次，還要多做題，做題不僅是對所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用，也是一種自我檢測，做題可以讓自己明白自己哪里不懂，以便去請教老師和同學(xué)，讓自己明白這些不懂得題目的解題方法，防止考試時(shí)遇到類似的題目而失誤。

以上四點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)方法，如果有什么不足之處，請大家諒解！

謝謝大家！

各位尊敬的老師、各位家長、可愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢想。俗話說“有志者，事竟成?！毕胍晒?，首先需要一個(gè)切合實(shí)際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo)，更需要勇于有夢，敢于追夢。對于我們中學(xué)生而言，當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué)。初中，是夢奠基的'地方，也是夢起航的地方。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的道路上，艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的，也是最最重要的，畢竟“臺上十分鐘，臺下十年功”。從這個(gè)意義上說，把握了初中生活，就掌控了未來的方向。

季羨林在《成功》一文中說到，成功的三要素是天資、機(jī)遇和勤奮。天資這是沒法控制的，機(jī)遇也是稍縱即逝的，我們能做的就是勤奮，就是去拼，去搏。

在學(xué)校里，我們13班的同學(xué)們總會抓緊早自修的時(shí)間，在上課認(rèn)真聽講，下課了要么好好休息，要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固。我也不例外，我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題，幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲，又能放松身心，為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。

回到家里，當(dāng)然會比學(xué)校里輕松自如多了，但我們不能松懈，因?yàn)榧依锏娜膫€(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里，不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè)，更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地理解知識、融會貫通，把書本裝進(jìn)我們的大腦。

節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時(shí)候。善于利用時(shí)間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松，此乃人之常情，可以理解，我們也確實(shí)需要這樣的放松機(jī)會。但就像前面說的，放松不等于松懈，在休息享受的同時(shí)，我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊，這樣才能在任何時(shí)候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時(shí)候會合理安排好時(shí)間，做作業(yè)、看比賽、玩樂、鍛煉、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時(shí)間。同時(shí)我會做一些選擇，先做那些必要而急迫的事，為此可以犧牲很大部分娛樂時(shí)間。

當(dāng)然，勞逸結(jié)合必不可少。我自己奉行全面發(fā)展的原則，德智體美勞攜手并進(jìn)。副科和主科一樣需要尊重！要是學(xué)習(xí)乏了，可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力，以更好地投入新的戰(zhàn)斗。

最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實(shí)理科并不可怕，你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納，合理的推測，就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科，更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密，這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”，前者是運(yùn)算、邏輯的麻煩，后者則是心態(tài)上的不平衡。我個(gè)人認(rèn)為，克服了后者，你必將擊敗前者。

在年輕的戰(zhàn)場上，我的夢想已全副武裝。即將告別魯外，我想說：感謝魯外，感謝為我們辛勤付出而不求回報(bào)的老師們，感謝陪伴我的所有同學(xué)們，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就輝煌。為你們，千千萬萬遍！最后，祝大家都能展鴻鵠之志，繪錦繡藍(lán)圖！

謝謝大家！

尊敬的各位家長：

大家好！

我是xxx，很榮幸能成為初二十三班的學(xué)生代表，首先，我代表全體學(xué)生歡迎各位家長的到來！

孩子是家長的希望，想必在座的每一位叔叔阿姨都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)程度如何？關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)方法對不對？下面，我就為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法吧！

一、要有目標(biāo)。

如果沒有了目標(biāo)，就像一只無頭的蒼蠅沒有方向，因此，我們要為自己制定一個(gè)目標(biāo)，先由小目標(biāo)開始，列入：這一節(jié)課我應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？這一天我應(yīng)完成什么任務(wù)？再大一點(diǎn)就是期中考試達(dá)到了那個(gè)層次？

二、要有計(jì)劃。

俗話說：“士兵不打無準(zhǔn)備之仗”，同樣，我們也要根據(jù)自己的目標(biāo)，而制定計(jì)劃，合理地安排每一天的日程。

三、要有方法。

以上的兩條，都是次要的，有沒有好的方法才是關(guān)鍵，總得來說，要有“三習(xí)”。

1、提前預(yù)習(xí)，因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)可以讓我們上課聽的更順利，預(yù)習(xí)時(shí)還要掌握一些方法和技巧：先快速地瀏覽一遍，熟悉本書的大概內(nèi)容，然后再圈畫出重要的段句，加以理解。

2、課下復(fù)習(xí)：要定時(shí)對學(xué)過的知識點(diǎn)加以復(fù)習(xí)，因此減少我們對知識點(diǎn)的健忘，加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解記憶。

3、多做練習(xí)：因?yàn)橥ㄟ^做練習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，見更多的題型，從而使自己進(jìn)步。發(fā)展的更快更好。

除了以上的“三習(xí)”，我們還要把握好課堂45分鐘，認(rèn)真聽講，仔細(xì)記好課堂筆記。

總之，任何復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，都會變得很簡單。

當(dāng)然，我們也要適當(dāng)?shù)刈x一些課外書，其實(shí)閱讀是一件豐富而有趣的活動！但是課外書不是什么樣的書都能拿來讀，那些有益于孩子身心健康的，具備積極陽光導(dǎo)向的書籍才是真正的“朋友”，我們要多讀，從中不斷體會，以此來開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和學(xué)習(xí)水平，為我們文化修養(yǎng)的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上這些就是我的學(xué)習(xí)方法了，希望能給大家教育孩子帶來些幫助。

在這兒我還要告訴叔叔阿姨，不論自己的孩子成績?nèi)绾危疾粦?yīng)盲目的去批評，應(yīng)該讓他自己找出錯(cuò)誤點(diǎn)并加以反思，從而避免下次再犯錯(cuò)。

我還想代表十三班全體成員感謝家長對我們的呵護(hù)、老師對我們的教導(dǎo)以及班主任對我們的關(guān)懷！

謝謝！

第五篇：家長會學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿與家長會學(xué)生代表發(fā)言稿快樂成長

家長會學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

尊敬的老師、家長們、同學(xué)們：

大家好!我叫xx，今天很榮幸能站在這里，與眾多家長和同學(xué)來探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

家長很注重我的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。的確，習(xí)慣，決定著我們的未來，決定著我們的命運(yùn)。好習(xí)慣，是成才的基石。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓我們受益終生。

下面，我來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及養(yǎng)成。

一、自主學(xué)習(xí)

我的家長認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)要靠自主，僅靠他人來督促完成是不可行的。他們從不過問我的作業(yè)，我的作業(yè)一直是我自己自主獨(dú)立完成的。而他們也從不會插手我的課余時(shí)間，課余時(shí)間從來都只是我自己的事情。在家長的培養(yǎng)下，我現(xiàn)在已能做到自主學(xué)習(xí)，自我管理，自我發(fā)展。

二、充分利用課余時(shí)間

課上的時(shí)間，對與每個(gè)人來說都是公平的，關(guān)鍵就在于課余時(shí)間的利用。從小在書香中成長，我的爸爸熱愛讀書，家里擺放著各種書籍，受爸爸的影響，我自小也酷愛讀書。在這一方面，我的父母也是大力支持的。在課余時(shí)間，我便會坐在書桌前飽覽群書，以此來開闊視野，增長知識。

三、課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)，能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力，同時(shí)，也能保證聽課的質(zhì)量。在老師講課時(shí)，擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，這樣也能提高記筆記的水平，和增強(qiáng)求知欲望。

四、課上做好筆記

記筆記是一個(gè)重點(diǎn)。記筆記的方法也有很大的講究。在記筆記時(shí)，我們可以把筆記分成三欄來記。一欄是“授課筆記”，一欄是“自我補(bǔ)充”，另一欄是“課上要點(diǎn)”。這樣，我們所記的知識點(diǎn)就會很調(diào)理，復(fù)習(xí)時(shí)也會更方便。

五、課后復(fù)習(xí)

人的記憶可分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。初接觸課文只是瞬時(shí)記憶，預(yù)習(xí)和課上聽講也只能使瞬時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為短時(shí)記憶，只有復(fù)習(xí)才能讓短時(shí)記憶變成長時(shí)記憶。由此，可見復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以用錯(cuò)題本來把所犯的錯(cuò)誤認(rèn)真詳細(xì)的記錄下來，以便以后不會再犯同樣的錯(cuò)誤。我們也可以把課上的重點(diǎn)知識記錄下來，制成一個(gè)表格，一方面是加深記憶，另一方面是讓知識更調(diào)理，方便下一次復(fù)習(xí)。

六、做習(xí)題

做習(xí)題不能一味的去追求“多”，而是要追求“好”。只有好的習(xí)題，才能更具代表性。在做完習(xí)題之后，要“找錯(cuò)”、“知錯(cuò)”并且“改錯(cuò)”和“理錯(cuò)”。做習(xí)題不怕錯(cuò)，就怕找不出錯(cuò)。所以我們要找出錯(cuò)誤，并且知道錯(cuò)在哪里。找出錯(cuò)誤來后就要改錯(cuò)，在改錯(cuò)的同時(shí)也要整理好錯(cuò)誤，把本次的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題本上，以便以后不會再錯(cuò)。在一道題上能做到以上這些，要比做十道題的效率高。

以上便是我學(xué)習(xí)中的一些體會和經(jīng)驗(yàn)，希望我以上的演講能對大家有所幫助，也希望同學(xué)們能從中汲取一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，以此來提高成績。最后希望我們能夠一起交流學(xué)習(xí)方法，攜起手來，共同進(jìn)步!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!家長會學(xué)生代表發(fā)言稿快樂成長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好，首先請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向五年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)

今天是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻我們相聚在這里，可是有相聚就有離別，今天也是一個(gè)離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了五年的母校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學(xué)們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記!

五年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。忘不了學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：忘不了運(yùn)動場上我們矯健的身影，忘不了取得勝利時(shí)我們流下的喜悅的淚水，忘不了教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，忘不了課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo);忘不了傷心時(shí)您親切的話語;忘不了炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：忘不了落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……學(xué)校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂;一張張鮮艷的證書，訴說著我們勤奮的求知和探索……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過成長的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。相信“陽光總在風(fēng)雨后，明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為工商附小閃亮的名字增添新的光彩。我知道，那是對你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)，今天我以附小為榮，明天附小以我為榮!

敬愛的老師,滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，五年的精心培育，又豈止是滴水?感謝工商附小，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。

現(xiàn)在，我代表五年級全體同學(xué)，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?

一鞠躬，感謝您們，五年來的諄諄教導(dǎo)：“老師，謝謝您!”

二鞠躬，感謝您們，五年來的辛勤操勞：“老師，您辛苦了!”

三鞠躬，老師，祝您健康、快樂!

最后，請接受我最真誠的祝福：

衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂成長!

祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康!

祝愿我們的母校桃李滿天下，造就更多棟梁興中華

以上是為代價(jià)啊整理好的范文，希望對大家有所幫助