第一篇：我最喜歡的一處風(fēng)景作文

我最喜歡的一處風(fēng)景作文

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一處風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。

我很喜歡荷花，古蓮花池里的荷花塘是我最想去的地方，今年暑假我圓了夢。

夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。站在荷塘邊放眼遠眺，只見一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，一根根墨綠色、長著小刺的荷梗依稀可見。

荷花更是千姿百態(tài)，有的露出嫩黃色的小蓮蓬正迎風(fēng)怒放；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘朝著行人點頭微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的荷花還有一種特殊的清香，隨著夏日的涼風(fēng)，陣陣吹來，沁人心肺，引得蜻蜓在上面歡樂地飛來飛去。

蓮池上還有一些睡蓮。清晨，仙女般睡在自己圓圓葉面上的睡蓮花，從夢中醒來，它修長的花柄如中那只白天鵝秀美的脖頸，緩緩地抬起，緩緩地舒開花瓣，真不愧是睡美人！

遠遠望去，粉紅的，乳白的，淡紫的，雪白的多么美的景色呀！我仰望天空，呼吸這微帶泥土芬芳的空氣，真有些依依不舍了，蓮池，你秀、樸、艷、淡、媚、雅、幽、奇，真不枉是古園林中的一個園林杰作。我的家鄉(xiāng)也因你透著著古香古色。我心中不免有些激蕩，心想：“如果我的家鄉(xiāng)處處都像這荷塘小景般美麗該多好呀”！哦，我愛這荷塘小景！

博愛園的風(fēng)景令我印象深刻，也讓游客流連忘返。一年四季，這兒都是一派祥和的景象。

春天到了，我又來到了這兒。走進博愛園，遠遠地就望見石碑上刻著“博愛”兩個字。沿著石徑往里走，看見了一片湖，碧波蕩漾，清澈見底，還有幾只野鴨子在湖中覓食呢！湖的一周，長滿了高高的蘆葦，微風(fēng)輕拂著它們。于是它們晃晃腦袋，好像在說：“真舒服！”

湖邊的草坪上，小草發(fā)出了綠芽，探出了綠色的小腦袋，正在呼吸新鮮空氣；大樹也長出了新葉。瞧，還有幾只小燕子在樹上嬉戲唱歌。一派生機勃勃的景象。

我欣賞著四處的風(fēng)景，不禁想起了詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@不正符合博愛園的意境嗎？

在這里，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，三面環(huán)山，放眼望去，一片綠色，是人們休閑的最佳境地，現(xiàn)在是春天，來這兒的人也多了。人們?nèi)宄扇旱刈诓萜荷匣蚴菦鐾は铝奶?、看書、下棋、曬太陽，還有的在湖邊釣魚。小狗們也變得興奮了，在一起打鬧，你追我趕，玩得不亦樂乎。

最快樂的還是孩子。他們在一起做游戲，互相交流寒假的生活，爽朗的笑聲不時劃過天空。

不論外界是多么繁雜，可是，這里的氣氛總是溫暖的、和睦的。博愛園真是人間仙境。

在張家界與常德的交界線上，有座小山，山里有一個村子，而我的老家就在這個村子里。

這個暑假，我來到了老家。

徐徐的風(fēng)伴著我來到了村口，那熟悉的方言在我耳邊響起。我的家可真好_門前就是金色的稻田與小溪。

這條小溪沒有什么好聽的名字，但給我們帶來了快樂與方便，為家鄉(xiāng)添了一份色彩。

你瞧，溪水從十里外的青山坳流來，彎彎曲曲，叮叮咚咚，又向十多里外的麥田流去。那一座座美麗的房屋，平坦坦的坪壩，軟綿綿的、如同海洋般的麥田，“馱”著山村的富有與興旺。

秋天，是小溪最快樂的時候，有樹葉兒陪伴，有魚兒小蝦玩耍，小溪把臉都笑綠了，綠得那么可愛！

小溪的水不但香而且甜。用它做豆腐特別鮮；用它釀米酒特別甜。我不知道，小溪的水為什么這么甜，我望了望四周的青山笑了。啊！我明白了，小溪的水是大山媽媽甘甜的乳汁！

小溪啊小溪，你悠悠地流吧！載著我童年的幸福與快樂，流向遠方。小溪_你就是我最喜歡的一處風(fēng)景！

我最喜歡的.一處風(fēng)景，那非漓江莫屬了！

我喜歡漓江的水。它是那么得靜，讓你感覺不到它在流動；它是那么的綠，綠得像是沒有一點瑕疵的翡翠；它是那么的清，居然可以看見那在江底嬉戲的小魚小蝦。我想捧起漓江的水喝上一大口，感受它的甘甜清冽，甚至想跳到漓江里去，和漓江的水做一次親密接觸。

我也喜歡漓江的山，它給我?guī)頍o窮的想象。漓江的大象山、月亮山、雄鷹展翅山……只聽名字，你就會想到些什么。大象山，四周被漓江的水包圍著，像一只口渴的大象，鼻子伸到水里喝著水，永遠喝不夠似的，樣子有趣極了。月亮山，從不同的角度看來，它會展現(xiàn)不同的景色：站在這個角度，它是圓月，站在那個角度，它又是半月，再換個角度，它又變成了小月牙，好像在跟你玩捉迷藏，特別有意思。雄鷹展翅山由三座山峰組成，從正面看來，像一只準(zhǔn)備展翅高飛的雄鷹。由于它的寓意很好，媽媽還讓我在那里照了一張照片呢，希望我長大了像雄鷹一樣展翅高飛。

這樣的水依傍著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，置身美景，怎能不讓人浮想聯(lián)翩呢？

我生活在北方，第一次看到桂林這青山秀水，感覺好極了。同學(xué)們，如果你感興趣，也來看看吧。

第二篇：我最喜歡的一處風(fēng)景（最終版）

我最喜歡的一處風(fēng)景---明月山

前兩天，我在雨中游了明月山，這一次我有幸領(lǐng)略了明月山的另一種美。明月山位于宜春市袁州區(qū)城西南31公里處，明月山海拔1735.6米。這次媽媽帶著我和娜娜姐姐、哥哥一起來到了明月山。剛進大門，哥哥就沖在最前面，還沒走多久就下起了小雨，霧也變大了，大家都穿上了雨衣。在走了一個多小時的石階后，我們終于見到了名不虛傳的“云谷飛瀑”!云谷飛瀑的水流直沖而下，打在石頭上，激起一陣陣水霧。聽那水聲，猶如千軍萬馬前赴后繼的沖向前。走進瀑布，你會感到一股強風(fēng)襲來，風(fēng)中還帶著霧水，涼涼的，麻麻的，特舒服。站在石階邊緣，那股強風(fēng)從下面鉆進我的雨衣里，把雨衣鼓了起來，從遠處看，我就像一個粉紅色的大包子。因為霧大，霧把瀑布的盡頭遮住了，就好像是從天上來的，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺

我們接著去了魚鱗瀑、飛練瀑等等。終于到了纜車中站，我和媽媽一起坐，真是驚險。外面一片白茫茫的，纜車還動不動搖晃幾下。

到了山頂我們?nèi)チ饲嘣茥５馈Ｇ嘣茥５篱L1700米，因常年青云繚繞而故名。棧道前面有一個玻璃橋，因為娜娜姐姐說我“面”（膽小的意思），我要讓娜娜姐姐看看我到底膽不膽小，所以我第一個沖上去，而娜娜姐姐卻扶著桿子慢慢地走，太好笑了！

走完了青云棧道我們一路下山回到了家，我一看見樓梯就發(fā)抖，哈哈，可能是我爬多了明月山吧！

這次爬明月山讓我體會到了大自然的美，真是“莫以宜春遠，江山多勝游”啊！

第三篇：普通話考試說話例文：我最喜歡的一處風(fēng)景

普通話考試說話例文：我最喜歡的一處風(fēng)景

在畫家眼中，處處風(fēng)景如畫;在詩人眼里，風(fēng)景如詩如畫;在作家筆下，風(fēng)景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。

人生處處有風(fēng)景。每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉;如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。

其實，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與愿違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學(xué)會面對各種情況，順意時不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標(biāo);失意時仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進。無論順意還是失意，誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢? 也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何，而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說的也是，在人生的每一個階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時候，如果換一個角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景，我們要學(xué)會做一個喜歡欣賞、會欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時候，世界是一種風(fēng)景;一個人孤獨的時候，世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景，哪怕同一處景觀，還會有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美，從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好，會讓生命因此而變得更加明亮。

其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最愛的風(fēng)

景，也不值得因失去而為它去死，但是你會因失去而更深的記住它，因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯，常常會因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛。或是傷心感慨的說：“再見了，我眼中的風(fēng)景”。也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。

總之，人總是在失去中長大，迷惑總是在失去時覺醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來享受!有了這種境界也就達到了人生最高境界。

教師資格統(tǒng)考普通話水平測試備考技巧

在普通話水平測試施測過程中，?？吹揭恍┱Z文教師或師范類中文專業(yè)的學(xué)生想通過二級甲等，而測出的成績卻只有85分左右；以及一些其他教師或師范類非中文專業(yè)的學(xué)生想通過二級乙等，而測出的成績卻只有78分左右。測試不達標(biāo)，使他們吃不下睡不香，因為普通話關(guān)系其上崗資格、職稱評定、畢業(yè)求職等切身問題。有辦法讓這些應(yīng)試人過關(guān)嗎？中公教育認為，“秘訣”是看這些應(yīng)試人能否認真對待普通話水平測試，愿不愿意在測前做充分準(zhǔn)備。以“短文朗讀”來說，如果測前做了充分準(zhǔn)備，則可以在非語音評分項上免丟2至3分，從而使78分變成80分以上或85分變成87分以上。

我們先來看看《普通話水平測試大綱》中關(guān)于“朗讀短文”的扣分細則：(1)讀錯一個音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀一個音節(jié)，扣0.1分。(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。(3)語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分、(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。

(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。(6)超時(朗讀400個音節(jié)不能超過4分鐘)扣1分。

對照六條扣分細則，其中(2)和(3)——聲韻系統(tǒng)語音缺陷和語調(diào)偏誤，屬于直接語音問題，對于應(yīng)試人只能被動失分，即便努力短時間也很難保證不失分。其余四條，屬于非直接語音問題，對于應(yīng)試人則是主動丟分，通過努力完全能夠不丟分。從測試實踐看，78分者在(1)上丟1-2分，在(4)上丟1分，在(5)上丟1分，三項合起來丟3-4分；85分者在(1)上丟0.5-1分，在(4)上丟0.5-1分，在(5)上丟0.5-1分，三項合起來丟1.5-3分。朗讀中非直接語音問題的丟分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因為不熟悉，作品中一些外國人名、地名，一些專業(yè)詞語，一些文言詞語、成語及一些由3500常用字以外的字組成的詞語，因生冷而讀錯音節(jié)，或因拿不準(zhǔn)語音吞吞吐吐而讀破詞句，進而導(dǎo)致音節(jié)錯誤、停連不當(dāng)或不流暢的出現(xiàn)而冤枉地被扣去分數(shù)。

第四篇：我最喜歡的一處景物

我最喜歡的一處景物

我最喜歡的一處景物是大海。每當(dāng)想起海灘邊美妙的風(fēng)景，就會讓我心馳神往，我真想久久地生活在大海邊，生活在大海的懷抱里，每天都能看到大海波濤洶涌，狂浪呼嘯，每天都能到海邊吹吹海風(fēng)、散散步。迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。

清晨的大海，海浪在初升的霞光的推動下，像孩兒們跳躍著、追逐著涌向岸邊，親撫著沙灘，拍打著巖石，發(fā)出了“嘩、嘩……”的歡快的響聲，一刻也不閑著。那映在海面上的光芒，與大海交相輝映，青春洋溢，活力四射。

中午時分，火辣辣的日頭照在巖石上，仿佛要把它烤化了一般。金色的陽光傾灑在海面上，大海仿佛披上了一層“金色紗衣”金光璀璨，光彩奪目。在北風(fēng)吹拂下，波浪翻滾，怒吼咆哮。此時的大海，好似如日中天的人們，在為自己的夢想和家人的幸福充滿激情打拼著。

黃昏，海邊的景物很美。那藍紫色的道道晚霞，給大海染上紫光。天色稍在晚一點，太陽全落山時，海面上條條夜航船掛起了燈。少了白天的喧囂，月光下看到海浪泛著點點亮光。站在海邊遠遠望去，天上繁星點點，大海卻是一片海色。大海襯托著桅燈，桅燈又點綴著大海。海上波濤輕輕拍打著礁石，整個大海顯得更美。坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思

這就是我喜歡的一處景物——海灘的美麗永遠讓我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴

第五篇：我喜歡的一處風(fēng)景

我喜歡的一處風(fēng)景

在我家的后面有一個大花園。這里綠樹成蔭，繁花似錦，非常美麗。

來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽牛花，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。

春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。

夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。牽?；ù抵±?，高興地爬上爬下。

秋天到了，柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都傷心地低下了頭?；▔校瑵嵃椎木栈ㄩ_滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！

這個花園真美啊！真是不朽的杰作。

凌源市逸夫小學(xué)四年級：趙一陽