第一篇：高二語文作文責(zé)任

高二語文作文責(zé)任

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高二語文作文責(zé)任，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盡責(zé)是衡量一個人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵著我們走向未來，走向成功；我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng)；我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹?，是我們的向?qū)А?/p>

在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個班級的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個班級只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個好的班集體。

在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們

應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。

來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。

生活中每個人看似輕松，其實(shí)每個人都肩負(fù)著一個重大的責(zé)任。比如，大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些小孩子，我們的`責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為將來肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。

我從上開始就和責(zé)任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小混個官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個不愿意，一萬個不愿意來肩負(fù)這個責(zé)任。

七年級的晚會，我本來不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會跳，唱不會唱，就朗讀好吧，還很愛笑場。我迫不得已的情況下選擇了演小品。

都說演小品容易，可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個，我白天練動作，晚上背臺詞。有人說我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行！一周后的驗(yàn)收，我們好歹過了關(guān)。

演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法，闖吧真沒想到，我們在臺上的表演逗笑了幾乎全場的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無縫。演出結(jié)束，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們怎么會發(fā)揮的那么好我只知道，我的責(zé)任完成了。

評比之后，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會到了班長的使命和責(zé)任。

陽光的責(zé)任是溫暖大地，森林的責(zé)任是凈化空氣，風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢每個人都有不同的責(zé)任，肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱，包袱打開，里面就是我們的成就和未來。

第二篇：責(zé)任高二作文

關(guān)于責(zé)任高二作文

關(guān)于責(zé)任高二作文1

我曾聽到很多人說：“對自己負(fù)責(zé)，也對別人負(fù)責(zé)。”家里的長輩常常會教育我：“你長大了，應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任了。”這些話在我耳邊像風(fēng)吹過一樣，很快就過了。我理解自己的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，而這件事我認(rèn)真做好了，也就是履行了自己的責(zé)任。但近期在學(xué)校飯?zhí)冒l(fā)生的一件事，讓我懂得了“責(zé)任”一詞的真正含義。那是一個中午，室溫估計(jì)有三十多度，非常悶熱，飯?zhí)美锶寺暥Ψ?，餐具丟在餐車?yán)锏穆曇粲绕浯潭?。我和小西迅速用完午餐，?zhǔn)備去放餐盤，然后離開。餐車仍然是一如既往的臟和亂——收納盒中眾多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣，歪歪斜斜，隨時都有可能“哐”的一聲掉下來。餐車周圍都是水油混合物，同學(xué)們的腳踩上去就出現(xiàn)了一個個腳印。

我嘆了一口氣，想將餐盤放進(jìn)餐車后馬上離開，覺得時間待長了心里憋得慌。正當(dāng)我放下餐盤準(zhǔn)備離去時，小西一把拉住我，說：“餐車太亂了，我收拾一下吧。”我一愣，收拾餐車不是我們的責(zé)任啊！可是小西沒有猶豫。

他彎下腰，將散亂的餐盤一個個疊好，不在意餐盤上的油膩，還有陸續(xù)來放餐具同學(xué)異樣的眼光。天氣炎熱，一會兒，小西額頭出汗了，雙手也沾滿了油汁，可他仍然一絲不茍地整理著大家亂放的餐盤在那一刻，我懂得了什么時責(zé)任。

一個人能看到眼前事，并將這件事做好就是承擔(dān)了責(zé)任。我以前只是做好了自己的事，而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周圍的事與我無關(guān)，看到一些不良現(xiàn)象，認(rèn)為抨擊這種現(xiàn)象、批評幾句就是盡了自己的責(zé)任。可今天看到小西的言行，明白了真正的責(zé)任不僅僅是自己的事情要做好，還要做好自己身邊的事。不少人認(rèn)為自己懂得了責(zé)任，事實(shí)上那只是責(zé)任的一部分。他們懂得的是自己的責(zé)任。作為一個社會人，我們應(yīng)該有一份家國天下情懷的責(zé)任，有這樣一份奮斗與擔(dān)當(dāng)。想到這，我也彎下腰，與小西一起整理起餐具

關(guān)于責(zé)任高二作文2

成長帶來責(zé)任，可誰能清除地詮釋責(zé)任的真正內(nèi)涵？

——題記

自我們從嬰兒呱呱墜地以來，便帶給了我們責(zé)任的包袱。然而，隨著年齡的增長，我們的包袱也越來越重。

雛鷹的詮釋

我們都知道，汶川大地震拆毀了多少人的家園，但流露出的卻是無窮的真情。當(dāng)廢墟壓倒了多少學(xué)生時，那位小英雄不畏艱難，到危險(xiǎn)的廢墟去救人。一句“我是班長，這是我的責(zé)任”，向我們詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵。他，只是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，然而他的行為卻如此成熟。責(zé)任，五彩的飄帶！

花朵的詮釋

教室里朗朗的讀書聲，一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運(yùn)動員，一副副強(qiáng)健的筋骨;實(shí)驗(yàn)室里小心翼翼的動作，一張張成功完成實(shí)驗(yàn)后的笑容。他們奮斗的背影，他們專心致志的眼神，他們刻苦鉆研的動作，他們辛苦鍛煉的樣子。哦，祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責(zé)任的內(nèi)涵，他們正為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國而努力著。責(zé)任，揚(yáng)起的風(fēng)帆！

飛鳥的詮釋

有道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是歌頌?zāi)菬o私奉獻(xiàn)的老師。

早晨，在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n，揣摩教學(xué)方法的身影;飯后，在圖書館溜達(dá)，準(zhǔn)備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在電腦前努力做課件，在辦公桌前努力改作業(yè)的認(rèn)真的背影。是他們，是偉大的教師們，他們在履行著自己的責(zé)任，他們在為培養(yǎng)國家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。責(zé)任，永遠(yuǎn)的足跡！

成長帶來責(zé)任！對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)！

關(guān)于責(zé)任高二作文3

說到責(zé)任，人們都會說自己是一個有責(zé)任心的人。但是，這是真的嗎？讓我們回到那天下午班會課激烈的討論現(xiàn)場吧！

討論會開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點(diǎn)是我們班的垃圾角，拍攝時間是上周二下午5點(diǎn)左右。這時，值日生早已回家。從照片中，我們能清晰地看見，掃把亂七八糟地?cái)[放著，抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭，因?yàn)槲沂悄翘斓闹等丈?/p>

班隊(duì)會上，唐老師告訴我們，一個人要有一顆負(fù)責(zé)任的心，我們要帶著它去關(guān)心、關(guān)愛我們的班集體，為班集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如：垃圾滿了，就去倒一下；桌子歪了，就去扶一下；抹布掉了，就去撿起來掛好等。我們要有責(zé)任心，做一個真正關(guān)心集體的人。

然而，在我們班上有多少人是真正關(guān)心集體、有責(zé)任心的呢？恐怕只有唐老師一個人吧。每當(dāng)吃午飯時，地上有紙團(tuán)、米粒，我總能看見唐老師忙碌著，而自己卻無動于衷。

我感到很難過、很愧疚，同樣身為班級的一員，為何卻有如此之大的差距？身為一班之長的我，常常忘了老師們的交代，如：下課后把本子抱回教室；等同學(xué)們回到教室時把本子發(fā)給他們訂正

每到這時，我便會自我安慰：沒關(guān)系，下次吧！現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)，那時我應(yīng)做的是自我反省，而不是自我安慰。若像之前那樣，拖的時間越來越長，犯的錯誤也越積越多。，班隊(duì)會上。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。許樂池說：“每個人都應(yīng)該從小事做起，這就是負(fù)責(zé)任?！?/p>

萬申豪說：“在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該尋根問底，不能浮光掠影，這就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。”

王意寧說：“無論做什么，我都要把事努力做到最好，這就是負(fù)責(zé)任?！?/p>

劉伊真說：“其實(shí)責(zé)任就在我們身邊，只是我們不曾留意。”

是啊，責(zé)任就在我們身邊，只要我們留意，就會發(fā)現(xiàn)它們。老師，我一定會糾正錯誤，與同學(xué)們一起做一個有責(zé)任心的人。

關(guān)于責(zé)任高二作文4

未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂?！}記

《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個方面來談人生的責(zé)任，告誡人們，要對家庭、社會、國家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任，這樣才能得到真正的快樂。

的確，每個人都要承擔(dān)各種責(zé)任：對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，以至于對國家和社會。這些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。

作為學(xué)生，我們最大的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)，獲取足夠的`知識。如果我們不熱愛學(xué)習(xí)，又怎么會對它負(fù)責(zé)呢？正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

那么，我們今天就來談?wù)剬W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)這件事。

我出生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，生活不怎么富足，所以我就認(rèn)定了學(xué)習(xí)這條改變命運(yùn)的捷徑。俗話說得好，“唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜?！彼哉f學(xué)習(xí)就是一個“吃苦”的過程。在這條吃苦的道路上，我們始終要堅(jiān)信“越努力，越幸運(yùn)，堅(jiān)持住，才能見識到最堅(jiān)強(qiáng)的自己。”

當(dāng)我們完成一次考試，有人收獲了淚水，有人收獲的喜悅。可這一切已成為過去，前方的路還需要我們繼續(xù)去奮斗?？赡闶欠裣脒^如何去奮斗？你是否認(rèn)真寫考后反思？是否及時對錯題做了糾正？如果沒有，那就是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)滴的知識掌握好，才能取得成功。

“凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任?！?/p>

身為中學(xué)生的我們，不會被生活的煩惱所困擾，也不必為了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，將自己融入其中，去熱愛，去探索。

趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負(fù)起生活的使命，請放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因?yàn)閺?qiáng)者都是含淚疾馳的人。

靜下心來，用心去承擔(dān)這份簡單而又有重大意義的責(zé)任，因?yàn)檫@將是你生命中最快樂，最輕松的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任高二作文5

重視責(zé)任，才能無悔于一生！

于是就有了歌德的一句名言：“責(zé)任，就是對自己要求去做的事情有一種愛。”只有我們重視責(zé)任，才能把所有的愛灌注進(jìn)所做的事中，盡心盡力地完成自己的任務(wù)，無悔于一生！

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以才有中華民族的輝煌！

八路軍——我們熟悉的軍隊(duì)，他們在戰(zhàn)爭中，勇往直前。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，我們才安心地把自己的生命交付給他們。他們把責(zé)任時時刻刻記在心中，在戰(zhàn)場中不畏橫尸走肉的恐怖場景，為了百姓的生命與民族利益，不惜犧牲自己的生命，誓死要把鬼子殺個片甲不留。

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以八路軍即使?fàn)奚耍蔡固故幨?，無悔于一生。

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以才有繁華街道的整潔！

環(huán)衛(wèi)工人——我們不時忽略的工作者，他們在街道上，橫“掃”千鈞。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，我們才能每天都享受到清新的空氣。踏上干凈的大路，欣賞花兒朵朵的燦爛笑容，他們起早貪黑，忍受沙塵滾滾侵面而來，忍受臭氣醺天的垃圾，他們只想把自己該有的責(zé)任完成！

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以環(huán)衛(wèi)工人即使受人忽略，也瀟瀟灑灑，無悔于一生。

不重視責(zé)任害己害人。

前陣子，電視、網(wǎng)絡(luò)流傳——某些醫(yī)院的一位醫(yī)生，在手術(shù)中由于疏忽大意，在為接受手術(shù)的病人縫針時，不慎將紗布遺留在內(nèi)臟。使病人再次忍受開刀之苦。

這都是因?yàn)樵撫t(yī)生不重視責(zé)任，在操作時不謹(jǐn)慎，沒真正地把病人的安危當(dāng)成一回事，因此才有這樣的不幸。

可想而知，責(zé)任，不容忽視！

課堂上，總有那么一些同學(xué)在課室上搞小動作，說閑話，睡覺之類的，這難道不是對我們的未來，對我們的父母不負(fù)責(zé)任嗎？

既然我們選擇了這條路，即使有再多的絆腳石，我們都要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)現(xiàn)在的選擇。沒有回頭路可走，就要堅(jiān)持下去，既然選擇了，爬著也要走完。

因此，重視責(zé)任，無悔于自己，無悔于父母，無悔于一生！

關(guān)于責(zé)任高二作文6

太陽的責(zé)任是放射光芒，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地，大海的責(zé)任是容納百川……大千世界，蕓蕓眾生，皆有責(zé)任。做人，如何做人？古今中外，責(zé)任為首。一個人要是沒有責(zé)任感，他不可能發(fā)奮圖強(qiáng)，也不可能大有作為?？鬃拥摹爱?dāng)仁不讓”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都是這個道理。責(zé)任，使我們懂得如何做人，做什么樣的人。

培根說：“責(zé)任好比寶石，它在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛?！必?zé)任所產(chǎn)生的這種光芒使那些有高度責(zé)任感的人格外耀眼。

現(xiàn)代社會，在強(qiáng)調(diào)約束、規(guī)范等共性要求的同時，更加注重個人的基本修養(yǎng)。責(zé)任感就是基本修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。我們有了這種意識，在任何時候，不同場合下，能做什么，不能做什么，就會有一個以責(zé)任為基準(zhǔn)的判斷，從而規(guī)范自己的行為，自覺地肩負(fù)祖國富強(qiáng)的重任，自覺地?fù)?dān)負(fù)民族復(fù)興的使命。

“兩彈一星”，“神舟七號”，玉兔月球車，抗美援朝、對越自衛(wèi)，奧運(yùn)會，世博會，上合組織，經(jīng)濟(jì)總量前茅……這一切，靠的是責(zé)任鑄就！

大慶鐵人王進(jìn)喜，兩彈元勛鄧稼先，栽樹英雄馬永順；還有，領(lǐng)導(dǎo)干部孔繁森，愛國巨匠錢學(xué)森，東方魔稻袁隆平，地質(zhì)之光李四光。再有，陳氏定理陳景潤，扎根戈壁樊錦詩，最美教師張麗莉……這些人，是有強(qiáng)烈責(zé)任心的人！

責(zé)任，無處不在；做人，要做有責(zé)任感的人。

平常生活，責(zé)任不是驚天動地，不是轟轟烈烈；而是就在身邊，就在每一件小事。比如，自我管理、孝敬長輩、節(jié)儉樸素、尊重別人、待人誠信、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、實(shí)踐公德……這些，都是責(zé)任，做好這些，就是盡到責(zé)任。

易卜生說：“責(zé)任猶如一條船，每個人都要掌好舵?！蔽覀儞碛腥松蠲篮玫碾A段——青春。青春是人生的春天，但是青春又仿佛是匆匆一現(xiàn)的曇花，一放松，一放縱，就極可能悄悄凋謝。唯有掌好我們的責(zé)任之舵，砥勵品德，奮發(fā)進(jìn)取，培養(yǎng)責(zé)任，方謂不虛度青春，不后悔碌碌無為。

關(guān)于責(zé)任高二作文7

火炬手因傳遞火炬而美麗；老師因傳遞知識而尊敬；傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇?！}記

一個人，一些人，有沒有責(zé)任，只在一念之間。

之前，發(fā)生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車撞倒地時，途中18個路人從中路過，卻并沒有一個路人肯停下腳步，拿起手機(jī)撥打“120”求救，全都當(dāng)看不見，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車碾了過去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個路過的一個拾荒老太太看見了，過去報(bào)警，可是，此時的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時，終于走了，永遠(yuǎn)的走了。

小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責(zé)任，而覺得事不關(guān)己，傳遞責(zé)任，共同生活。

還有最美乘務(wù)員，在列車上，突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā)，孩子臉色蒼白，嘴唇都發(fā)紫了，雙手抖動，全身也顫抖著，就在醫(yī)生簡單確定后，說要有人把鼻子里的東西給吸出來，不然會堵住呼吸，會沒命的，此時，時間不多了，最美乘務(wù)員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時全列車掌聲響起，一路上，洋溢著大家滿臉的微笑。

最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么，果斷，讓人欣慰。

還有最美司機(jī)吳斌，用生命守護(hù)了24名乘客安全，感動了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時候，行為英勇，是他長期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對人民的熱愛，對事業(yè)的忠誠，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會說，那有甚么大不了的，只不過是他工作的習(xí)慣罷了，沒甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會上又會有誰會做到這樣呢？真是因?yàn)槊煨∷圆胖档米鹁矗胖档脤W(xué)習(xí)。

生活中，一個人，一些人，一份責(zé)任足矣。

關(guān)于責(zé)任高二作文8

走在大街上漫步，身旁總會有一輛輛自行車悠然駛過，仔細(xì)一看，十有八九都是共享單車，它們飛駛著，把我們引入一個新時代——共享時代。

現(xiàn)在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們在享受權(quán)益的同時，也應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定。

一天，我正要去圖書館看書，可走著走著，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次，嚴(yán)重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區(qū)域，卻聽見了兩位老爺爺?shù)母袊@。一位老爺爺眉頭緊皺，看著那一堆車子，不停搖頭，對著另一位老爺爺說：“以前這里多么通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現(xiàn)在，還得繞遠(yuǎn)路，我這腿又因此痛起來咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身后，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現(xiàn)在的年輕人越來越不負(fù)責(zé)任，唉！”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車的行為，已經(jīng)攪亂了社會秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點(diǎn)責(zé)任意識都沒有嗎？共享單車共享的還有你我他的一份責(zé)任。

帶著復(fù)雜的心情，我離開了這條小道，繞道進(jìn)了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，打開翻看。翻著翻著，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關(guān)系，但實(shí)則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責(zé)任心。

大家小小的舉動，給整個社會帶來了污點(diǎn)。積少成多，這四個字對破壞來說是如此，但是對于守律亦是如此。若是我們每個人都能遵守規(guī)則，社會也不會那么充滿污點(diǎn)。共享責(zé)任，也是“共享時代”中的一員！

關(guān)于責(zé)任高二作文9

擁有責(zé)任心能帶來上進(jìn)的無限潛力，是轉(zhuǎn)變?nèi)松闹卮笃鯔C(jī)?！}記

責(zé)任心，何為責(zé)任？身負(fù)使命，激勵自己完成的便是責(zé)任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，擁有一顆責(zé)任心極其不易：正是商鞅的責(zé)任心使然，再令他發(fā)動變法，雖最終慘遭車裂的下場，但其豐功偉績不可被歷史的塵埃湮滅;岳飛，讓匈奴人膽戰(zhàn)心驚的名字。正是岳飛及岳家軍抗寇保國的責(zé)任感，才能從容“笑談渴飲匈奴血”，盡管遭小人誣陷，但靈魂中卻烙上了精忠報(bào)國的美名;范仲淹，那位誓要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文士，因強(qiáng)烈的保家衛(wèi)國責(zé)任感，蛻變成為“軍中有一范，西賊聞之心膽寒”的千古奇才;唐雎，面對秦王不屈不撓，憑借出奇的責(zé)任心以及過人的膽識逼得親王理屈詞窮，不僅保住了自己及國家的尊嚴(yán)，也給了秦王一個下馬威，從此便有了不辱使命的佳話。以上古代賢士，皆出于強(qiáng)烈的責(zé)任心使然，才成其偉業(yè)。由此可見，有責(zé)任心者，霸天下！

不論是戰(zhàn)火紛飛的年代還是在和平年代，有一顆責(zé)任心都尤其重要。周為中華之崛起而讀書，其責(zé)任便是使中國富強(qiáng)，佇立在世界之巔，他做到了，贏得的不僅是全世界的尊敬，更是中國百姓心中的主心骨;奧x巴馬，美國歷史上唯一一位最年輕同時也是黑人的總統(tǒng)，他從小立志要改變黑人受壓迫的現(xiàn)狀，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和不甘于平庸的信念，他當(dāng)上了首位黑人總統(tǒng)，獲得了諾貝爾和平獎。如此有責(zé)任之人，古今中外不勝枚舉，這些人正是憑借著驚人的責(zé)任心極大地開發(fā)了身上的潛能，達(dá)到令人瞠目的高度。

第三篇：責(zé)任作文高二

責(zé)任作文高二大全

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的責(zé)任作文高二大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夕陽掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負(fù)的責(zé)任，在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應(yīng)著它。晚風(fēng)拂過天際，責(zé)任的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過的每一個角落都開出了美麗馨香的花朵。

責(zé)任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛。20xx年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記″爆紅，也感動了無數(shù)網(wǎng)友，被稱贊‘’原來平淡真實(shí)的愛才最動人?！逑騺砩钍苡^眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴(yán)謹(jǐn)，不過他的家庭生活卻極少受到外界關(guān)注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情，樸實(shí)的文字卻感動他人。這樣一個家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細(xì)小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著濃濃的愛意，也看到了是每個家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔(dān)負(fù)責(zé)仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛意就是因?yàn)樵谄降袚?dān)負(fù)起了責(zé)任，愛也就從責(zé)任的肩臂上升起來，永恒而感人。

責(zé)任是對文化的尊重和傳承歷史的財(cái)富。當(dāng)電影電視網(wǎng)絡(luò)對青少年的課余生活形成包圍之勢，我們看到，對于傳統(tǒng)文化，詩詞古語，綜藝在調(diào)侃，影視在亂用，廣告在篡改。同時，不少網(wǎng)友也認(rèn)為隨意亂改是對中國文化的褻瀆。現(xiàn)今的電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會責(zé)任，應(yīng)該尊重知識，尊重歷史傳統(tǒng)文化，而不是用傳統(tǒng)來作秀玩弄。

如果歷史留存下來的文化還會被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財(cái)富也將被消耗殆盡。當(dāng)人們面現(xiàn)今中國社會的過度鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象時，人們便會想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。″當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的人兒們在異鄉(xiāng)飽受冷眼和漠視時，不免會嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁?！瀹?dāng)失敗的學(xué)生趴在書堆中無助的抽泣時，他們淚眼朦朧時也會想起諺語里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。″當(dāng)人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財(cái)富比比皆是，如果那些褻讀傳統(tǒng)文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國傳統(tǒng)文化也會被完整的傳統(tǒng)，更有望被現(xiàn)世之人發(fā)揚(yáng)光大。這是對中國現(xiàn)時代社會的一種展望，也是每一個炎黃子孫理應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任。

責(zé)任在我們的生命中可以是花，可以是愛，因?yàn)樗忌l(fā)著那令人傾情的馨香。如若我們每個人都去將那些被隱藏和埋沒的責(zé)任找出來，然后用夕陽一般的坦然心態(tài)面對它，將它最真實(shí)的一面引進(jìn)我們自己心里，為我們的浮華生活汲取一點(diǎn)盎意的馨香。

暮色漸暗，前一秒的夕陽隨著時間的滴落而藏進(jìn)了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責(zé)伍那被人承擔(dān)后散發(fā)出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，美好的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍(lán)的天空也敞開了它明凈的心扉，用責(zé)任傳遞的微光映襯出一個世界的美好未來。

當(dāng)清晨的第一縷陽光掠過地平線，早已有人在茫茫的沙塵中忙碌，用粗糙的雙手，洗盡阡陌的風(fēng)霜;當(dāng)驕陽炙烤著大地，仍有數(shù)個疲憊的身影，用彎曲的脊梁，雕砌城市的風(fēng)骨;當(dāng)月光斑駁蛙聲喧嚷，仍有若干燈下的躍動，用紅燭的風(fēng)骨，引領(lǐng)這個民族的未來。那些不知名的身影成為一個時代最美的風(fēng)景!

因?yàn)榉瞰I(xiàn)，他們車水馬龍嗅花香;因?yàn)槌袚?dān)，他們雕梁畫棟賞煙霞;因?yàn)樨?zé)任，他們杏壇桃李育芬芳。

中國是禮儀之邦，強(qiáng)烈的責(zé)任感更是中國文化的突出精神，人活于世，無時無刻不享受著別人帶給你的`舒適和方便，我們也有責(zé)任有義務(wù)實(shí)現(xiàn)我們的價值、充實(shí)我們的人生。你的一舉手一投足，體現(xiàn)的是國家的形象;你的一句話一個微笑，展現(xiàn)的是國家的素質(zhì);你的一彎腰一抬頭，微觀地表達(dá)著民族的希望。

對己負(fù)責(zé)，方顯智者風(fēng)范。人要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，才能對人生充滿敬意與感激，才能正視生命的價值，珍惜自己的人生，才能對社會和國家有所貢獻(xiàn)。對己負(fù)責(zé)，需要處變不驚的做事方針，更需要積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度。一如那個不忍朝廷--臣當(dāng)?shù)?，不甘統(tǒng)治者的庸碌無為的太白，縱然貴妃捧硯，御手調(diào)羹，也抵不過賜金放還后的一場大醉，靡靡唐音沒有浸酥他的鐵骨，李白不甘自己在泥淖中沉淪，他似一匹不羈的野馬，奮勇向前。一如那個對自己充滿尊重的才女張愛玲，縱然無人理解、無人接受，一篇《羊毛出在羊身上》點(diǎn)醒庸人、達(dá)觀地處事。人不應(yīng)該被生活挫敗，而應(yīng)直起身來傲視生活，用精神和毅力笑對人生，追尋生命的力量!

對別人負(fù)責(zé)，方顯達(dá)者氣節(jié)。對別人負(fù)責(zé)，并不是畏懼和怯懦，而是一種對他人的敬重和對社會的大愛。一個微笑可以化解內(nèi)心的寒冷，一雙手能夠托起生命的重量，一句鼓勵能散發(fā)陽光的力量。于是我們看到了白芳禮老人那環(huán)繞地球十八圈的車轍，我們聽到了張平宜三尺講臺下朗朗的書聲，我們見證了楊善洲那三千畝林場的郁郁蒼蒼。

對國家負(fù)責(zé)，方顯英雄本色。偉大常常看似遙遠(yuǎn)虛渺，殊不知偉大就是有一個個平凡堆砌成的不平凡，偉大就在我們身邊。正如那個義務(wù)修鞋二十余年，無私地將積蓄都捐給張麗莉老師的孟廣斌所說：做人和做鞋一樣，每一針扎下去要直要正，拉出的線要直，人才能走得更遠(yuǎn)。

一句普通的話蘊(yùn)含深意。一個人對民族的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在踏實(shí)地做好分內(nèi)工作、體現(xiàn)在關(guān)心需要幫助的人等等小事上，但是江河不辭小流，方顯其大，海不辭江河，故成其深，正能量的傳遞、善德善行的匯聚正是國家和民族巍然屹立的強(qiáng)大支柱。

責(zé)任是聶政為父報(bào)仇是那余音繞梁的廣陵散，是梁思成先生心懷國家的淚水，也是我們面對國旗的莊嚴(yán)的口號：為中華之崛起而奮斗!

第四篇：高二責(zé)任的作文

高二責(zé)任的作文

高二責(zé)任的作文1

以前聽到“默契”一詞，覺得很抽象，也不以為然，覺得不就是喜歡拽詞嗎，說的深奧而已。

然后最近和一個新朋友的相處，讓我真正地明白了有沒有“默契”的差別。

也許平時和身邊人已經(jīng)悄然間有了默契，只是自己沒有去察覺而已，所以當(dāng)和這樣新朋友之間經(jīng)常出現(xiàn)了一種“雞同鴨講“的疲憊感時，我才明白了這個詞的意思。

同樣的一件事，講過一遍，她經(jīng)常不會去記，所以我就自認(rèn)為很詳細(xì)地以圖文并茂的方式發(fā)送給她，生怕到時候她又不懂得，一問三不知。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)也許人家根本就沒有去看吧，因?yàn)閹缀跏且晦D(zhuǎn)頭她又開始問相同的問題。

說實(shí)在話，起先這讓我很受打擊，開始細(xì)細(xì)地研究自己與她的每一句對話，發(fā)現(xiàn)個別句真的還挺有歧義的，盡管有時候字斟句酌地去講，但總歸以為和平常身旁人相處，大家有時一個眼神就懂得，更何況是如此的一大堆話，所以還自以為她已經(jīng)是懂得了。

我太高估了自己的表達(dá)能力也高估了她的理解能力，最后我只能想到了”默契“這個詞。

也許這”默契“也是替罪羔羊吧，我覺得這其中還包括了我們彼此的認(rèn)真程度和責(zé)任感。

高二責(zé)任的作文2

責(zé)任二字意義深重，聽到二字人們難免會想到很多，作為青少年的我們，對著二字又會做何解釋呢？責(zé)任在我們的生活中很重要，它不僅能反映出責(zé)任的'意義何在，更能反映出一個人一個企業(yè)一個國家的品質(zhì)！

在生活中，我們身邊的許多小事都和責(zé)任有關(guān)。記得我小學(xué)的時候和同學(xué)在玩，但是自己和其他幾個同學(xué)都很頑皮搗蛋，不小心把老師的水杯打碎了，自己當(dāng)時就慌了，心里根本就沒想過承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)時老師問起來的時候，我一直都在逃避，不敢承認(rèn)最后被逼的沒辦法才只好承認(rèn)了。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)是自己是多么頑皮，但是自己就是由于不懂得承擔(dān)，才會挨了老師的臭罵.

從那以后，我開始對責(zé)任有了更深的理解，開始慢慢懂得承擔(dān)責(zé)任，正是如此，才促使我今天養(yǎng)成了良好的品質(zhì)！

承擔(dān)責(zé)任是每個人的義務(wù)，它不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對他人的負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于人們對責(zé)任的認(rèn)識都比較淡薄，導(dǎo)致了很多悲劇的發(fā)生，所以我覺得我們應(yīng)該從小把責(zé)任看得重一些，不要輕浮的去看待.

責(zé)任對每個人都有很大的影響意義，既然有了責(zé)任，就意味著要去承擔(dān)，承擔(dān)責(zé)任，人人有責(zé)！

高二責(zé)任的作文3

“爸爸媽媽下午要出去啊！你好好帶妹妹，不許欺負(fù)她！”爸爸媽媽出門前囑咐道。

“嗯！爸爸媽媽拜拜！早點(diǎn)回來！”我答道。轉(zhuǎn)頭便對妹妹說：“小寶，快去寫作業(yè)，沒寫完不準(zhǔn)玩兒！”我下達(dá)命令。

“哼！爸爸媽媽一走你就知道‘壓迫’我！什么好姐姐，一個法西斯！“妹妹不滿地撅起小嘴回房做作業(yè)去了。

切！我才不管他說什么呢？我也趕快寫作業(yè)去吧！于是，我攤開作業(yè)本，一會兒奮筆疾書，一會兒冥思苦想，一會兒恍然大悟……我起身去客廳倒杯水喝，喝完水順便去妹妹房間看看她做得怎么樣了。于是，我輕輕推門，內(nèi)收你額角的走進(jìn)房間?？吹矫妹?，我不禁一拍桌子：“你，我叫你寫作業(yè)，你卻在這兒看小說！你再不聽話，我就告訴媽媽！”妹妹看我那么生氣也只能灰溜溜地說：“哦！我知道了，我一定好好寫作業(yè)！”我氣沖沖地回房，繼續(xù)寫作業(yè)。

不知不覺，都快下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽也快回來了，我伸了個懶腰：“大功告成！休息一會兒”突然，妹妹跑進(jìn)房來：“姐姐，我作業(yè)都寫完了，你陪我玩兒一會兒！”“好好好，不過下回再讓我看到你在寫作業(yè)的時候看課外書，我可不饒你！”“我知道了！”妹妹調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)頭。

責(zé)任在對妹妹的管教中。

高二責(zé)任的作文4

我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可并不見得熱鬧。爸爸長年出差外地，媽媽經(jīng)常加班，連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑，所以我是很疑惑。

記得有一天，我很生氣地質(zhì)問媽媽：“你們每天都在上班，回家還有接不完的電話，都沒時間陪伴我玩，這是為什么？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊俯下身說：“寶貝，每個人都是有自己的工作和使命，媽媽除了要照顧你，還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐，出于信任，碰到困難才會打電話給媽媽。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民教師的責(zé)任！

而爸爸從事的是高速公路管理工作，所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢，讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上，安全地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責(zé)任！”

后來媽媽告訴我，小時候她也經(jīng)常埋怨外公，周末沒時間陪她玩。后來長大媽媽才明白，外公是一名建筑工程師，他每天起早貪黑的在工地巡查，就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成，讓每一個買房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任！

現(xiàn)在，我終于認(rèn)識到，再也不能無理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的：“我們是共產(chǎn)主義接班人，要繼承光榮的革命傳統(tǒng)。”爸爸媽媽就是我最好的榜樣，我默默地在心中許下心愿：“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國的未來，要用自己的實(shí)際行動來履行新時代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任！”

高二責(zé)任的作文5

突然發(fā)現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任感，其實(shí)真的從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就可以看出來。

這些小事折射到大事上面，一個人成功與否，似乎就是一目了然了。

有的人總會給人，好像我們誤會他的錯覺，可是當(dāng)細(xì)細(xì)地思索，還是應(yīng)該明白自己的第一直覺。

因?yàn)闆]有責(zé)任感，所以把很多事情都推給別人，并不想自己去承擔(dān)。

如果只是這般，那也就算了，關(guān)鍵是，也許這樣的不負(fù)責(zé)任，有可能會影響到他人，尤其是身邊與他息息相關(guān)的人。

可說到底，每個人都是獨(dú)立的個體，一個人要頹廢，是不是扶不起的阿斗，旁人盡力就行了，何必覺得也要跟著一起頹廢下去，然后也把本應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推予他呢？

如此之般，那不也是和他一樣的人了嗎？

我們是無法叫醒一個裝睡的人，但是我們自己不想當(dāng)一個裝睡的人，因?yàn)橐呀?jīng)漸漸地明白，早早地清醒，好好地把控自己的生活是非常必要且幸福的一件事。

這個過程也許有些困難，有些痛苦，但是沒有苦哪有甜，說到底，也是為自己負(fù)責(zé)罷了。

高二責(zé)任的作文6

“責(zé)任”可能是對家人所負(fù)的責(zé)任，可能是工作上的責(zé)任。但人們往往會忽略自己的一個最大的責(zé)任：祖國。

每一個人都代表著我們的祖國，可是，素質(zhì)較低的中國人怎能讓祖國像朝陽一樣噴薄而出在世界的東方呢？就從每周的升國旗儀式說吧。當(dāng)國歌響起時，還有人抓耳撓腮，交頭接耳。在小學(xué)時，就受老師教育，升國旗時要肅立、脫帽，小學(xué)五年這四個字都記不住嗎？

亂丟垃圾、不注意保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，這些現(xiàn)象身邊的每個人都做過，只是還有的人執(zhí)迷不悟罷了?？吹絼e人的東西自己想要是，心中會鬼使神差的蹦出一個子字“偷”。這時，你的人生就隱約有了一個污點(diǎn)，當(dāng)你真的做了的時候就真的有了一個污點(diǎn)了，是一個揮之不去的污點(diǎn)，我想可以說的這么嚴(yán)重。

祖國的未來難道就是這樣嗎？從小就養(yǎng)成一個不好的行為習(xí)慣，每一個祖國的未來都是令人厭惡的，不講道德，做許多的違法行為。這也許與父母的嬌生慣養(yǎng)有關(guān)吧?？墒遣还茉鯓樱瑥男○B(yǎng)成良好的習(xí)慣是必須的，從一件小事做起，并且做好就是不簡單。切忌“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

做為新世紀(jì)新一代更要注意，祖國的形象其實(shí)就是每一個的一個小舉動匯成的，做一個又責(zé)任心的人，對自己負(fù)責(zé)，對祖國負(fù)責(zé)。

第五篇：責(zé)任的高二作文

責(zé)任的高二作文

責(zé)任的高二作文1

年少輕狂的我們，做事從不顧前顧后，只是一味的我行我素，當(dāng)事情因我們的錯誤而釀成大禍時，我們只會一個勁兒地哭爹喊娘。唉！數(shù)不清的悲劇一直在我們身上演繹著，捫心自問，我們到底對自己負(fù)過多少責(zé)任？

一眨眼，我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了，肩上的擔(dān)子自然要比以前加重。有時候?qū)ι磉叺囊磺卸几械絽挓?，討厭所有的事物，日子長了，我便成了現(xiàn)在這樣，上課總是不自覺開小差，課后又不愿下功夫，作業(yè)總是亂作一通，成績一塌糊涂，名次總是在班里墊底，唉！我也不知道自己怎么了。那天晚自習(xí)，心里很不是滋味，鼻頭一陣陣的酸楚?？粗鴦e人拿到好名次的興奮，再看看自己的落魄，我近乎絕望了！我將所有的情緒強(qiáng)壓在手中的書上，肆意地亂翻著，這時，八個字的出現(xiàn)，克制了我的沖動：“天下興亡匹夫有責(zé)”。

對?。业呐d亡，是匹夫的責(zé)任，那個人的未來興亡又是誰的責(zé)任呢？是不是就如同這八個字一般“未來興亡，自身有責(zé)”呢！這時接連著腦海中出現(xiàn)家人昔日對我的教誨：“你要對自身負(fù)責(zé)”，“你要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”，“你要對生活中的一切負(fù)責(zé)”……

是??！每個人都有責(zé)任。不是嗎？爸爸的責(zé)任就是掙錢養(yǎng)家，媽媽的責(zé)任就是勤儉持家，他們的共同責(zé)任就是育兒養(yǎng)女。而我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任是不負(fù)家人的期盼努力學(xué)習(xí)，爭取為自己贏得一份好前程。但轉(zhuǎn)頭看看我，我做到了嗎？我又負(fù)責(zé)過嗎？我還不是一陣陣地在心里擔(dān)憂，卻從未付諸在行動上！不由得我也開始嘲笑自己的紙上談兵。

思緒逃離，我又回到了現(xiàn)實(shí)，突然間感覺手中的書本無比親切，我看著它，露出欣慰的微笑。同學(xué)驚奇地望向我說：“書又不是小貓小狗，用得著那么溫柔的撫摸嗎？”我轉(zhuǎn)頭笑笑說：“它是我盡自身責(zé)任的第一步?！毖援?，一頭扎進(jìn)幾天來累積的作業(yè)中。

不要再整天滿臉詫異的“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”盡自己最大的努力去駕馭好手中的書本，讓學(xué)習(xí)的馬達(dá)勇往直前，遙遙領(lǐng)先于別人，這樣你就將責(zé)任做到了完美！

責(zé)任的高二作文2

由于每天上班和兒子上學(xué)是同路，所以經(jīng)常性的從兒子的學(xué)校門口經(jīng)過，每每看到很多家長在送孩子，或開著車，或騎著車?？粗⒆幼呷雽W(xué)校背影，家長們總要把那可能是說了很多遍的話，再次叮囑一下。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，無論是刮風(fēng)天，還是下雨天，都是如此......

有人說，這是一種溺愛，對！確實(shí)是一種愛。家長們看著自己的兒女或?qū)O子孫女，走進(jìn)學(xué)?！@是學(xué)知識長知識的地方，他們把著當(dāng)作一件很神圣的事情來做。一天一天，在見證著孩子的成長、長大、長進(jìn)，這是一種滿足，是一種欣慰，更是一種責(zé)任。

這樣的責(zé)任，更體現(xiàn)在學(xué)校的老師們身上。老師們每天備課/講課/布置作業(yè)/批改作業(yè)，反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始，一直做著這種枯燥乏味的工作，但是老師們卻把著當(dāng)作了樂趣，當(dāng)作了一輩子的事來做，以教育學(xué)生為己任，這也許就是老師的責(zé)任。因?yàn)橛欣蠋?，家長的責(zé)任才能延續(xù)，或是“開花結(jié)果”；因?yàn)橛欣蠋煟议L們才寧愿為了孩子們“奔波”，面對老師，也就是面對

進(jìn)步；因?yàn)橛欣蠋煟议L們對孩子們不再“叫囂”，有老師們的管教，老虎獅子也會循規(guī)蹈矩。還有，每天的信息發(fā)送，讓孩子的作業(yè)完成又多了一道保險(xiǎn)，當(dāng)家長們懈怠而放松時，總是有老師的溫馨提醒。

兒子得益于這樣的環(huán)境，學(xué)得越來越多，懂得也越來越多，正在漸漸地成長。他也慢慢地懂得了什么是責(zé)任，也知道講為國為家，也談將來，盡管說還有點(diǎn)兒模糊，這不能不說是他成長歷程的一大飛躍，成長的翅膀也漸漸出現(xiàn)了“慧根”。

我作為家長，時常會發(fā)現(xiàn)自己的不足，感到自己的知識淺薄，但我決不能疏忽地盡一份責(zé)任，幸虧有學(xué)校和老師們的支持幫助，讓我們繼續(xù)沿著這條路去前走吧！

責(zé)任的高二作文3

成長帶來責(zé)任，可誰能清除地詮釋責(zé)任的真正內(nèi)涵？

——題記

自我們從嬰兒呱呱墜地以來，便帶給了我們責(zé)任的包袱。然而，隨著年齡的增長，我們的包袱也越來越重。

雛鷹的詮釋

我們都知道，汶川大地震拆毀了多少人的家園，但流露出的卻是無窮的真情。當(dāng)廢墟壓倒了多少學(xué)生時，那位小英雄不畏艱難，到危險(xiǎn)的廢墟去救人。一句“我是班長，這是我的責(zé)任”，向我們詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵。他，只是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹，然而他的行為卻如此成熟。責(zé)任，五彩的飄帶！

花朵的詮釋

教室里朗朗的讀書聲，一雙雙專注的眼神;操場上馳騁的野馬般的運(yùn)動員，一副副強(qiáng)健的筋骨;實(shí)驗(yàn)室里小心翼翼的動作，一張張成功完成實(shí)驗(yàn)后的笑容。他們奮斗的背影，他們專心致志的眼神，他們刻苦鉆研的動作，他們辛苦鍛煉的樣子。哦，祖國餓花朵正用行動向我們詮釋責(zé)任的內(nèi)涵，他們正為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國而努力著。責(zé)任，揚(yáng)起的風(fēng)帆！

飛鳥的詮釋

有道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是歌頌?zāi)菬o私奉獻(xiàn)的老師。

早晨，在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n，揣摩教學(xué)方法的身影;飯后，在圖書館溜達(dá)，準(zhǔn)備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在電腦前努力做課件，在辦公桌前努力改作業(yè)的認(rèn)真的背影。是他們，是偉大的教師們，他們在履行著自己的責(zé)任，他們在為培養(yǎng)國家棟梁之才努力著。他們用汗水向我們詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。責(zé)任，永遠(yuǎn)的足跡！

成長帶來責(zé)任！對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)！

責(zé)任的高二作文4

我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，而在每個角色的背后都肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任。父母有撫養(yǎng)子女的責(zé)任；子女有贍養(yǎng)父母的責(zé)任；警察有維護(hù)安全的責(zé)任……是一種責(zé)任心讓我們這個社會運(yùn)轉(zhuǎn)的井然有序。因?yàn)樨?zé)任心是每個人不可或缺的一種品質(zhì)。

責(zé)任心是個人必備的道德修養(yǎng)，是它促使我們刻苦學(xué)習(xí)、農(nóng)民辛勤勞動、工人日夜奮戰(zhàn)、老師嘔心瀝血……責(zé)任伴我們成長，責(zé)任心更是一種待人處事的態(tài)度。

無論我們從事哪一行，沒有責(zé)任心是萬萬不行的。譬如我是一個學(xué)生，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，做好自己該做的事，要將自己所學(xué)，完全拿出來，適用于社會，或置身軍事，或從事教育，都要不負(fù)所職才對，因?yàn)椴槐M職，事絕對做不好。比如一個軍官不理事，那么他手下的兵必定要搗亂；一個教師太懶惰，那么他教的學(xué)生必定學(xué)業(yè)無成，不負(fù)責(zé)任所產(chǎn)生的負(fù)面影響是如何的大啊！不管是做人還是處事，我們都應(yīng)該擁有一顆有責(zé)任的心靈。

就拿我來說吧。以前我一直覺得自己很沒責(zé)任心，總是擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子?？墒堑礁咧泻?，自從擔(dān)當(dāng)起“副班長”這個職位，從此我便改變了我以前的態(tài)度，漸漸的“責(zé)任”已經(jīng)在我心中扎下了深根，我的生活態(tài)度也隨之改變。

我明白我要承擔(dān)這份工作帶給我的責(zé)任，雖然這份擔(dān)子很重，甚至?xí)旱奈掖贿^氣，但是我仍一直堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信責(zé)任的魅力會使我的生活煥發(fā)光彩，責(zé)任不可或缺。慢慢的，責(zé)任已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，我敢于承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)樗鼛Ыo你不只是一種滿足更是快樂。從責(zé)任中尋找快樂，這感覺真的很不錯。

責(zé)任的力量是強(qiáng)大的，它在生活中到處都存在著，責(zé)任伴我們成長，也是一種不可或缺的美德，這種美德也會使我們的'生活更加絢麗輝煌。與責(zé)任同時，明天會更好！

責(zé)任的高二作文5

擁有責(zé)任心能帶來上進(jìn)的無限潛力，是轉(zhuǎn)變?nèi)松闹卮笃鯔C(jī)?！}記

責(zé)任心，何為責(zé)任？身負(fù)使命，激勵自己完成的便是責(zé)任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，擁有一顆責(zé)任心極其不易：正是商鞅的責(zé)任心使然，再令他發(fā)動變法，雖最終慘遭車裂的下場，但其豐功偉績不可被歷史的塵埃湮滅;岳飛，讓匈奴人膽戰(zhàn)心驚的名字。正是岳飛及岳家軍抗寇保國的責(zé)任感，才能從容“笑談渴飲匈奴血”，盡管遭小人誣陷，但靈魂中卻烙上了精忠報(bào)國的美名;范仲淹，那位誓要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文士，因強(qiáng)烈的保家衛(wèi)國責(zé)任感，蛻變成為“軍中有一范，西賊聞之心膽寒”的千古奇才;唐雎，面對秦王不屈不撓，憑借出奇的責(zé)任心以及過人的膽識逼得親王理屈詞窮，不僅保住了自己及國家的尊嚴(yán)，也給了秦王一個下馬威，從此便有了不辱使命的佳話。以上古代賢士，皆出于強(qiáng)烈的責(zé)任心使然，才成其偉業(yè)。由此可見，有責(zé)任心者，霸天下！

不論是戰(zhàn)火紛飛的年代還是在和平年代，有一顆責(zé)任心都尤其重要。周為中華之崛起而讀書，其責(zé)任便是使中國富強(qiáng)，佇立在世界之巔，他做到了，贏得的不僅是全世界的尊敬，更是中國百姓心中的主心骨;奧x巴馬，美國歷史上唯一一位最年輕同時也是黑人的總統(tǒng)，他從小立志要改變黑人受壓迫的現(xiàn)狀，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和不甘于平庸的信念，他當(dāng)上了首位黑人總統(tǒng)，獲得了諾貝爾和平獎。如此有責(zé)任之人，古今中外不勝枚舉，這些人正是憑借著驚人的責(zé)任心極大地開發(fā)了身上的潛能，達(dá)到令人瞠目的高度。

責(zé)任的高二作文6

在這個美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。

樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤土地，而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？

有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心，就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一摞摞批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望？

這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？

責(zé)任的高二作文7

五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽說后十分高興，一個是因?yàn)槲疫€沒去過金山，第二個嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。

菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心?！痹瓉戆。前职值耐聛砹?，還帶了一個小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以后立馬就答應(yīng)了，跑過去做起了小保姆?！澳銈兿瓤粗覀?nèi)ビ喡灭^！”爸爸補(bǔ)充道。我們一會兒喂她喝牛奶，一會兒抱著她玩游戲，忙得不亦樂乎。看著我們這么喜歡她，“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會兒，“小丫頭”睡著了，我們也沒了耐心?！胺品?！我們?nèi)ネ鎯阂粫喊桑　薄安涣?，你去玩吧，我在這兒看著她?！笨墒菦]過多長時間，菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。不知多長時間過去了，爸爸他們回來了?！靶πΓ》品?！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們?！芭?，在那兒……咦？剛才還在的呀，現(xiàn)在怎么沒了？”我心虛起來?！斑€愣著干什么？趕緊找哇！”隨著爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來?！澳沁呌袥]有？”“沒有呀！”“你找到?jīng)]？”“還沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。爸爸語重心長的對我們說：“做人，一定要有責(zé)任心，有責(zé)任感。要不然的話，什么事也做不成，長大也會一事無成的！希望你們記住這次經(jīng)歷，一定不要忘了責(zé)任！”爸爸的話說得我滿臉通紅。

這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！

責(zé)任的高二作文8

我說，人生最苦的事，莫過于身上擔(dān)負(fù)著一種未來的責(zé)任?！}記

一名學(xué)生，肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。從邁進(jìn)校門的那一刻起，這個責(zé)任就已屬于我們，在學(xué)涯里度過的不是短短的幾年，而是十幾年！這是一種義務(wù)，同時相當(dāng)于扛上了未來的責(zé)任。這段時間，是拼命熬出來的，是艱苦的，是沒日沒夜埋在書海里的。學(xué)習(xí)不只是上上課，寫寫作業(yè)，更是能夠把知識爛熟于心，并不單單只為一個成績，而是為未來的路鋪墊腳石。每向前走一步，都需要恒心與毅力，每向上攀爬一步，都要經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)。假設(shè)人生這條路需要走一百步，那么這一百步都是苦的。既要顧及當(dāng)下，又要展望未來，未來的責(zé)任一直重重的壓在肩頭。

一名教師，肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是教學(xué)。從踏進(jìn)教室的那一刻起，這個責(zé)任就已屬于她們。她們清晨就來到學(xué)校，在燈下批改作業(yè)到很晚，她們?yōu)榱四軌蛱岣咄瑢W(xué)們的成績，準(zhǔn)備課件和教案，她們教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)護(hù)學(xué)生的安全。這，是一種責(zé)任。

一名工人，肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是生產(chǎn)。從邁進(jìn)工廠的那一刻起，這個責(zé)任就已屬于他們。這是一種義務(wù)，同時相當(dāng)于扛上了責(zé)任。在工廠里的時間，是勞累的，是艱苦的，是沒日沒夜的。生產(chǎn)不只是完成生產(chǎn)任務(wù)，而是所生產(chǎn)的零件能夠?qū)θ嗣裼幸妫軌蛞蚺ぷ鞯脕淼男剿B(yǎng)家糊口。生產(chǎn)零件，要求一絲不茍，每一步都要認(rèn)真仔細(xì)。責(zé)任，就這樣擔(dān)在工人肩頭。

每個人都擔(dān)任著不同的責(zé)任，為自己，為家人，為社會，為人民。對于責(zé)任，應(yīng)給予堅(jiān)定的態(tài)度！

責(zé)任的高二作文9

火炬手因傳遞火炬而美麗；老師因傳遞知識而尊敬；傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇。——題記

一個人，一些人，有沒有責(zé)任，只在一念之間。

之前，發(fā)生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車撞倒地時，途中18個路人從中路過，卻并沒有一個路人肯停下腳步，拿起手機(jī)撥打“120”求救，全都當(dāng)看不見，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車碾了過去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個路過的一個拾荒老太太看見了，過去報(bào)警，可是，此時的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時，終于走了，永遠(yuǎn)的走了。

小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責(zé)任，而覺得事不關(guān)己，傳遞責(zé)任，共同生活。

還有最美乘務(wù)員，在列車上，突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā)，孩子臉色蒼白，嘴唇都發(fā)紫了，雙手抖動，全身也顫抖著，就在醫(yī)生簡單確定后，說要有人把鼻子里的東西給吸出來，不然會堵住呼吸，會沒命的，此時，時間不多了，最美乘務(wù)員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時全列車掌聲響起，一路上，洋溢著大家滿臉的微笑。

最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么，果斷，讓人欣慰。

還有最美司機(jī)吳斌，用生命守護(hù)了24名乘客安全，感動了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時候，行為英勇，是他長期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對人民的熱愛，對事業(yè)的忠誠，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會說，那有甚么大不了的，只不過是他工作的習(xí)慣罷了，沒甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會上又會有誰會做到這樣呢？真是因?yàn)槊煨∷圆胖档米鹁?，才值得學(xué)習(xí)。

生活中，一個人，一些人，一份責(zé)任足矣?！笥?/p>