第一篇：關(guān)于《意外》作文300字

關(guān)于《意外》作文300字3篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《意外》作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的風(fēng)采卡不是很多，但每個(gè)都是通過(guò)我的努力爭(zhēng)取來(lái)的，每個(gè)章都有它背后的故事，而那個(gè)最讓我驚喜的就數(shù)它了。

也許是因?yàn)榘职煮w育比較好的原因，也許是因?yàn)槲蚁衲泻⒁粯雍脛?dòng)的原因，早上我自己總會(huì)去公園鍛煉，有時(shí)立臥撐，有時(shí)跑步，有時(shí)在家做仰臥起坐。每回都弄的大汗淋漓才回家。

那天上體育課，許老師讓我們做立臥撐，立臥撐，做了幾下，我旁邊的好幾個(gè)女生都在叫苦，我卻利索的地做著，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。兩手撐地，雙腳伸直，再雙腳收回，站起來(lái)，再重復(fù)。沒(méi)幾下后有些同學(xué)開(kāi)始偷懶，要么雙腿沒(méi)伸直就縮回來(lái)，要么一個(gè)動(dòng)作做好沒(méi)站起來(lái)就繼續(xù)坐下去，老師看在眼里，并指出他們哪做的不好，接著又說(shuō)第四排第二個(gè)女生做的很標(biāo)準(zhǔn)。第四排第二個(gè)女生不就是我嗎？我半天才回過(guò)神來(lái)，不禁心里樂(lè)滋滋的。沒(méi)一會(huì)兒，下課鈴響了，解散后，老師讓我和領(lǐng)操的留以下，我正納悶?zāi)?，老師遞給我一章卡說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我立臥撐做的.好，哇，好高興哦！

就這樣我的第一章體育卡到手了，真是個(gè)意外的驚喜，同時(shí)，我明白了只要你努力了，就會(huì)得到自己應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅是獎(jiǎng)勵(lì)還是對(duì)你能力的一種肯定。

今天，風(fēng)和日麗，我們一家人去森林公園野餐，公園很大，里面有各種各樣的花，有紫的，紅的，白的，黃的，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，就像翩翩起舞的花蝴蝶，美極了！還有一個(gè)湖，湖上有粉紅色的睡蓮，湖中央有兩只鴛鴦在嬉戲。

我們找了一個(gè)陰涼的地方，鋪好毯子坐下，聽(tīng)著美妙的樂(lè)曲，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡！

碰巧，遇到了姚芷喻，她帶了一個(gè)球，我們便一起在草坪上踢起球來(lái)，玩的不亦樂(lè)乎，突然，妹妹不小心把球踢進(jìn)了湖里，這可把我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們絞盡腦汁想出了好幾個(gè)辦法，首先，用樹(shù)枝撥動(dòng)水面，想讓球隨著水流漂過(guò)來(lái)，可是風(fēng)一吹又把球吹遠(yuǎn)了。接著，我們又把兩根樹(shù)枝用葉草捆起來(lái)，去撥球，可惜樹(shù)枝太細(xì)用不上力，我們失望極了，就在要放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)木條，于是向工人叔叔說(shuō)明了事情，借了木條，我們覺(jué)得球有救了！馬上扛著木條飛快的向爸爸媽媽跑去，爸爸接過(guò)木條，小心翼翼地向球伸去，一點(diǎn)一點(diǎn)地往回?fù)?，終于將球撈了上來(lái)！

這件事讓我明白了，做什么事情都要多動(dòng)腦，多思考，不能輕易放棄。

“叮鈴鈴……”下課了，課間的快樂(lè)在教室里彌漫開(kāi)，教室里熱鬧非凡。

同學(xué)們開(kāi)心地聚集在一起興致勃勃地討論。

“我上個(gè)星期過(guò)了九歲生日”小紅開(kāi)心地說(shuō)，“媽媽還買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕！”

同學(xué)們七嘴八舌，熱鬧極了！

唯獨(dú)李曉明孤身坐在位子上，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”

小紅注意到了李曉明的心情，詢(xún)問(wèn)過(guò)后，小紅就對(duì)小明說(shuō)：“曉明的父母在外地工作，沒(méi)法回來(lái)給曉明過(guò)生日，我們可以……”小明表示十分贊同。

一個(gè)小小的計(jì)劃就在他們的心中發(fā)芽。同學(xué)們拿出工具，做出獨(dú)一無(wú)二的禮物。

曉明的生日終于到了，正當(dāng)曉明難過(guò)之時(shí)，忽然教室響起了生日歌，同學(xué)們從門(mén)口一擁而上，異口同聲地喊道：“生日快樂(lè)！”

小紅拿出一個(gè)很大的蛋糕走到李曉明面前，開(kāi)心地說(shuō)：“今天是你的生日，我們請(qǐng)來(lái)了兩位特殊的嘉賓！”

小紅話(huà)音剛落，曉明的父母走進(jìn)教室。

“媽媽爸爸！”

“曉明！”

這個(gè)意外的驚喜讓曉明欣喜若狂，歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里的每一個(gè)角落。

這真是不平凡的一天??！

第二篇：意外收獲作文錦集

意外收獲作文錦集八篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的意外收獲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我成長(zhǎng)的十幾年中，我收獲過(guò)數(shù)不勝數(shù)的禮物，都在我的意料之中，可唯獨(dú)有一件禮物是我意想不到的收獲，想知道為什么嘛？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

一年的時(shí)間飛速掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)一個(gè)新春佳節(jié)了，大年三十的夜晚我和爸爸媽媽一家一起來(lái)到外婆家過(guò)新年。??！外婆家可真熱鬧呀！雪白的墻上掛著紅艷艷的小燈籠，門(mén)上貼著喜氣洋洋的紅對(duì)聯(lián)，一片歡聲笑語(yǔ)，使明亮的房間里變得溫馨而又喜慶，外面小孩子們都在玩耍，你追我跑，膽大的孩子們還在放炮呢！

不一會(huì)兒，美味可口的飯菜端上來(lái)了。哇！這菜可真豐盛呀！有八寶鴨、黃燜雞、紅燒魚(yú)、酸辣土豆絲……噴香的味道直往我的鼻子里鉆，吃的我滿(mǎn)嘴流油，不亦樂(lè)乎。對(duì)了我最開(kāi)心的是又有壓歲錢(qián)了，今年我會(huì)有多少壓歲錢(qián)呢？我打起了心中的小算盤(pán)：爸爸少說(shuō)也會(huì)給我兩三百塊，媽媽會(huì)給我四五百塊，姑姑……算起來(lái)少說(shuō)也有1000多呀！想著想著我不禁笑出了聲。

吃過(guò)年夜飯，我給外婆拜了一個(gè)年，祝她五福四海，壽比南山，天天開(kāi)心，身體健康。外婆慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心極了，從抽屜里拿出了一個(gè)用紅紙包的又大又寬的盒子。我心想：“這么大是有很多錢(qián)，還是裝有新衣服呢，或者是我期望已久的點(diǎn)讀機(jī)？我欣喜地謝過(guò)外婆，接過(guò)盒子，我就開(kāi)始動(dòng)手拆盒子，一邊拆一邊心里想，今年我要發(fā)大財(cái)了?？墒堑任也痖_(kāi)后，卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本厚厚的書(shū)《史記》和《古詩(shī)詞》。我一看便不開(kāi)心了，外婆見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“昕昕錢(qián)多，固然是好事，可知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶藏，你學(xué)習(xí)成績(jī)雖不錯(cuò)，但還要繼續(xù)努力，才能保持各方面的優(yōu)秀，這兩本博大精深的書(shū)籍會(huì)給你帶來(lái)許多益處的”

聽(tīng)了外婆的話(huà)，我頓時(shí)明白了。是呀，知識(shí)賽過(guò)黃金珍珠，這兩本博大精深的書(shū)，會(huì)使我更上一層樓，保持各方面的優(yōu)秀，這可真是一份特殊的禮物，也是一個(gè)意外的收獲呀。

今天我們很早就吃好了晚飯，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ムl(xiāng)間小道呼吸一下新鮮的空氣，同時(shí)也想幫我完成一個(gè)心愿，去田間或小河邊捉一只熒火蟲(chóng)玩，我在書(shū)上看到：在城里熒火蟲(chóng)很少，發(fā)黃光的熒火蟲(chóng)經(jīng)常在小河邊出現(xiàn)，發(fā)紅光的熒火蟲(chóng)躲在草叢中不出來(lái)。我很想捉一只熒火蟲(chóng)，看看它們?cè)趺窗l(fā)光。

一陣陣的涼風(fēng)撲面而來(lái)，我大口地呼吸著清新的空氣，抬頭仰望明月和一顆最亮的星星緊靠在一起，好像在向我問(wèn)好。在微風(fēng)地吹拂下，在明亮的月光照耀下，我們沿著田間小道、小河邊仔細(xì)地搜尋熒火蟲(chóng)，可是找了好長(zhǎng)時(shí)間，連一只熒火蟲(chóng)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不知不覺(jué)我們來(lái)到了一座山腳下，我聽(tīng)見(jiàn)了“知了——知了——”地叫聲，那是知了的叫聲，從樹(shù)上傳出來(lái)的，我想出一個(gè)好主意，捉不到熒火蟲(chóng)，我可以捉一只知了啊。

我和爸爸在幾棵樹(shù)中仔細(xì)地尋找，我的眼睛很亮，一下子發(fā)現(xiàn)了一只，叫爸爸來(lái)捉，一不小心，知了逃走了。不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只，這次爸爸小心翼翼總算把它捉住了。我好高興，我只是在書(shū)上和電視里看過(guò)，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的知了，這下我可以清清楚楚地看一回。我大著膽子從爸爸手中接了過(guò)來(lái)，它不停地?fù)渖戎岚?，我的手也跟著不停地抖?dòng)，我能感覺(jué)到它的全身血液都在流淌。媽媽叫我把它的翅膀也按住，它就乖乖地一動(dòng)也不動(dòng)了。

我把它帶回了家，放在盒子里，仔細(xì)地看，可我發(fā)現(xiàn)，不管我怎么動(dòng)它，它就不會(huì)叫，原來(lái)我捉了一只不會(huì)叫的知了。晚上我睡著了，忘了把盒子蓋上，第二天一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)知了飛走了，我有點(diǎn)傷心，我還沒(méi)叫媽媽給我拍下來(lái)呢。媽媽安慰我，如果有時(shí)間再捉一只會(huì)叫的知了給我，我一下子又高興起來(lái)。

老巷子，青石圍墻，雕花屋檐，訴說(shuō)著歲月的痕跡。青石小巷里的風(fēng)，永遠(yuǎn)是不急不緩地吹著。老巷子兩旁，白墻灰瓦的老建筑上爬滿(mǎn)了碧綠的爬山虎，遮住了鏤空梅花圖案的縫隙，微風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾。往日，我常駐足欣賞一番，陶醉一下。今日，我卻提不起絲毫的興致，只是默默往前走，踟躕在林間小路上。遠(yuǎn)處是一條蜿蜒曲折的小河流向遠(yuǎn)方。

風(fēng)冷得讓人心碎，我不禁打了個(gè)寒顫。樹(shù)葉兒紛紛飄落，離別的痛苦來(lái)不及訴說(shuō)，已翻飛在一片寂寥的秋色里?？諝庵械教帍浡嗤恋男任?，暴雨后的陰天仿佛是壓抑的牢籠，囚禁了一顆惆悵的心。學(xué)業(yè)的不順利，如一塊磐石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，煩惱不已。我漫無(wú)目的地走上了河堤。

沿著河堤默默地走過(guò)了許久，我被漸漸明朗起來(lái)的水聲喚醒。記得前幾天下了一場(chǎng)暴雨，茶山上的山洪裹挾著雜草、黃土、砂石，從四面八方傾瀉而下，讓不遠(yuǎn)處的小河渾濁不堪，一片狼藉，原本清澈的小河不見(jiàn)蹤影了。我循著水聲，邊走邊看，拐過(guò)一個(gè)彎道，便靠近了小河的岸邊。

剎那間，我驚詫地瞪大了眼睛。只見(jiàn)一道清澈的水流延伸向天邊，激流沖蕩之處白鱗乍起，疊起層層浪花，又似一道璞玉的束腰輕柔地給大地嫵媚的腰肢上鑲上一條晶瑩的絲帶。它高傲地翻滾著，奔騰著，是一種擺脫磨難后的喜悅，河中冗余的黃土、砂石被它強(qiáng)健的身軀托起，狠狠地摔在岸邊，裸露著一層濕黃的色彩，流水推倒了一個(gè)個(gè)的土堆，推開(kāi)了一塊塊的石頭，開(kāi)辟出一條通往遠(yuǎn)方的道路。它依然唱著勝利的凱歌勇往直前，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有停頓。它要流到大江里去，它要繞過(guò)山巒阻隔，它要奔向大海的懷抱，這是多么偉大的力量與堅(jiān)強(qiáng)的意志啊。

沿河道望去，岸邊皆是溪流沖刷后的痕跡，曾經(jīng)阻擋它的雜草、黃土、砂石，在它神奇的力量下，在它奔流不息的意志前，卻只能成為它鞏固河床的墊腳石。它柔軟如沙卻肆意奔淌，沒(méi)什么可以阻礙它前進(jìn)的步伐，它一路高歌猛進(jìn)，絲毫不理會(huì)被它甩開(kāi)的黃土、泥沙，也絲毫不在乎即將到來(lái)的困擾。他只是盡情地奔跑著，歡呼著。我心中驚訝于它陡然的改變，繼續(xù)向前走去。

踩著泥濘的小路，走近小河。我俯下身子，用手輕輕觸摸那精靈般跳躍的汩汩流水。手掌是擋不住的，它從我的指間縫隙流走，仿佛戀人柔滑的發(fā)絲從指尖飄過(guò)。一股清流從指尖滑過(guò)，是一種穿透皮膚的清冽，淌入我的心里，洗盡了心靈所有的塵埃。流水是柔軟的，卻又是那樣的堅(jiān)定。此刻，我的心情稍稍平靜了。眼前的小河是一位智者，啟迪著我的思想；是一位母親，輕描淡寫(xiě)地述說(shuō)著自己不平凡的經(jīng)歷；也是一位勇敢的戰(zhàn)士，眉飛色舞地講述著自己光輝的戰(zhàn)績(jī)。

我起身，眺望遠(yuǎn)方。它一個(gè)漂亮的回旋，翻過(guò)石塊，潺潺的`歌謠猶如牧笛般悠遠(yuǎn)。我似有所悟，我重新走上堤岸去。

腳下奔淌的河流在陽(yáng)光的照耀下，浮光躍金，水面細(xì)碎閃耀如琉璃，光芒耀眼。

河流永遠(yuǎn)流淌，哪怕遍體鱗傷；河流奔流不息，哪怕是遇到高山峽谷；河流勇往直前，哪怕是暴雨狂風(fēng)。在這次堤岸漫步中，我意外地收獲了你的堅(jiān)定，你的智慧，你遠(yuǎn)方的夢(mèng)。愿我能承載你的精神與意志，在人生這座大山中，越挫越勇，創(chuàng)造生命的奇跡，闖出一片屬于我自己的海川。

我邁著輕快的步伐往回走。

老巷子的爬山虎是那樣的美，老巷子的風(fēng)是那樣的愜意

我曾接受過(guò)初一新生的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

記得那第一次作業(yè)是練習(xí)書(shū)法。為了熟悉學(xué)生，我批改好作業(yè)，對(duì)照學(xué)生名單將成績(jī)一一作了登記，其中有一個(gè)叫高洋（化名）的學(xué)生，是唯一的一個(gè)只寫(xiě)了四十幾個(gè)字（一張書(shū)法稿有165格），而且這些字中幾乎都是錯(cuò)別字的。

正當(dāng)我感到有點(diǎn)詫異時(shí)，我的課代表徐藍(lán)蘭給我送作業(yè)本，她說(shuō)：“老師，高洋在小學(xué)里與我也是同學(xué)，他一般不做作業(yè)，除非是要考試，老師才讓他寫(xiě)?！薄盀槭裁矗俊蔽壹鼻械貑?wèn)。“高洋他是個(gè)智力很弱的學(xué)生。從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也寫(xiě)不好字。不知怎么漸漸地就不做作業(yè)了，直到小學(xué)畢業(yè)都這樣。老師，進(jìn)入初中他第一次能做作業(yè)，還寫(xiě)了這么多字，我替他高興……”“好的，我知道了。這是我倆的秘密，不要和同學(xué)們說(shuō)此事。”我說(shuō)?！奥?tīng)命！”只見(jiàn)她向我做了個(gè)鬼臉，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了辦公室……

為此，我查了高洋的語(yǔ)文入學(xué)考試成績(jī)，只有17分，也查看了他的入學(xué)試卷，其中基礎(chǔ)題30分得了1分，閱讀25分得3分，作文45分得13分。

事后不久，我找他談了一次話(huà)。我說(shuō)：“高洋，你第一次就能按時(shí)上交作業(yè)，還寫(xiě)了那么多字，且有很多字都寫(xiě)得很正確。老師為你高興。課代表徐藍(lán)蘭也為你高興?！彼m然只是聽(tīng)我說(shuō)，并不作聲，但從他臉上露出的淡淡的微笑中，我看到其內(nèi)心是很快樂(lè)的。

這次談話(huà)后，他幾乎能天天上交作業(yè)，不論課堂的還是課外的。盡管作業(yè)質(zhì)量很差，錯(cuò)別字連篇，無(wú)完整的句子，但我內(nèi)心還是頗為喜悅，因?yàn)樗麑W(xué)語(yǔ)文的火焰沒(méi)有熄滅，盡管這火焰是小小的、微弱的。

不久，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了。

一次新課結(jié)束，學(xué)生開(kāi)始做課堂練習(xí)，我開(kāi)始巡視學(xué)生的作業(yè)情況。走到高洋的身邊，發(fā)現(xiàn)他的左手臂內(nèi)則，有紅紅的劃破皮膚的條條血痕，我一下子愕然……原來(lái)是一排歪歪斜斜的“我要好好讀書(shū)”的字痕。此時(shí)，他的同桌悄悄告訴我，他的字都是用圓規(guī)的鐵針劃出的……

此后，雖然高洋仍舊像從前那樣不會(huì)讀課文，背不出一首古詩(shī)詞曲，但他每天課余能主動(dòng)到我辦公室來(lái)默寫(xiě)古詩(shī)或詞曲。開(kāi)始，他默的古詩(shī)詞曲，找不出一句是完全正確的，總有一個(gè)或幾個(gè)錯(cuò)別字，但他很樂(lè)意地堅(jiān)持練習(xí)。經(jīng)過(guò)近一年的抄寫(xiě)、背記和默寫(xiě)訓(xùn)練，現(xiàn)在已有不少名句能默寫(xiě)正確了。就連每次語(yǔ)文考試成績(jī)也從入學(xué)時(shí)的20分左右，提高到如今的50多分了……

如今在他的臉上，時(shí)時(shí)洋溢出讀書(shū)學(xué)習(xí)的快感。對(duì)此，我深感欣慰與幸福。

國(guó)慶節(jié)這天，天氣特別晴朗，大街小巷到處擠滿(mǎn)了人，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，電視上說(shuō)全國(guó)約有3000萬(wàn)個(gè)游客被堵在了高速公路上，你肯定也會(huì)認(rèn)為我會(huì)到什么旅游勝地去玩，這下你可猜了，告訴你哦，我到鄉(xiāng)下釣魚(yú)了。

垂釣是一種既休閑又有趣的活動(dòng)。由于國(guó)慶放假，今天，魚(yú)塘上的人特別多，我和我的小伙伴——揚(yáng)雨婷，好不容易才找到一個(gè)釣魚(yú)的地方，誰(shuí)知道沒(méi)多久，我們的魚(yú)竿就被水草弄壞了，這下可好，唉，只能坐著看別人釣魚(yú)了！正在愁眉苦臉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處放著一根魚(yú)竿，我急忙跑了過(guò)去，用手一拉，可是，魚(yú)竿好象被什么東西拖住似的，等我一用力，哇，魚(yú)竿一下子變成了弧形，緊接著一條活蹦亂跳的魚(yú)躍出了水面，我一陣驚喜，急忙喊我的小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。等我的小伙伴拿著網(wǎng)兜趕到的時(shí)候，我已經(jīng)被這條魚(yú)“折騰”得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。邊上的大人看到我這個(gè)樣子都笑了，也有人提醒我：“當(dāng)心，別掉到塘里去！”還好，在小伙伴的幫助下，我騰出手來(lái)，試著用魚(yú)網(wǎng)去撈這條魚(yú)，哈哈，魚(yú)一下子就被我撈住了，我用力一提，魚(yú)和網(wǎng)都被我撈到了岸上。我倆高興得蹦了起來(lái)，周?chē)烎~(yú)的人們也不住地夸獎(jiǎng)、點(diǎn)頭，一種從未有過(guò)的成功喜悅讓我激動(dòng)萬(wàn)分。爸爸也在旁邊一個(gè)勁地夸我，現(xiàn)在回想起來(lái)，那種感覺(jué)依然是那么美妙！

這次國(guó)慶垂釣真是太有意義了。它不僅培養(yǎng)了我的耐心，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，而且也讓我明白了一個(gè)道理：做事情只要努力，就能獲得成功！

我們一生中會(huì)遇到很多事，每每有所收獲，在不斷的收獲中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，逐漸變得溫潤(rùn)，成熟。日后當(dāng)我看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午。

狂風(fēng)肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平日里筆直的大樹(shù)也被刮得低下了頭。放學(xué)回家的我內(nèi)心著，時(shí)間過(guò)得那么慢，感覺(jué)不斷加快步伐的我還是沒(méi)有走過(guò)這條街道。

瞬間，一位騎著電瓶車(chē)的中年男子，因?yàn)轱L(fēng)的緣故，被暴風(fēng)刮倒，甩出了好幾米遠(yuǎn)，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷?？匆?jiàn)我前面的受傷男子有些不知所措。很多行人紛紛圍了上來(lái)，但是沒(méi)有一個(gè)人伸出援手。

“你……你沒(méi)事吧？”我支支吾吾地說(shuō)，第一次遇到這種場(chǎng)景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的眼光看著我，似乎在告訴我，不要被了。我的內(nèi)心掙扎著，看著周?chē)死淠难劬Γ屛蚁肫鹆丝吹竭^(guò)許多缺乏的事件和被索要醫(yī)藥費(fèi)這些事兒……

中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對(duì)著圍觀的人們，近乎哀求地小聲說(shuō)道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”

我一瞬間找回了自己的，拿出手機(jī)播打了120，我知道，不論事情發(fā)展成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，如果我今天像人一樣視若無(wú)睹，那我一輩子都會(huì)受到的。

我蹲下來(lái)不停安慰他，醫(yī)生快來(lái)了，醫(yī)生快來(lái)了。這時(shí)，有幾位學(xué)生也小心地走過(guò)來(lái)，一起安慰這位受傷的男人。

我的行為不僅幫助了別人，還了人們的。如果沒(méi)有人這么做，那么對(duì)這種場(chǎng)景視而不見(jiàn)的人只會(huì)越來(lái)越少，可是，如果有一天，你也需要這樣別人為你伸出援手的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？

釣魚(yú)去!

坐在錢(qián)塘江風(fēng)流的一條小河邊，一家人開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的釣魚(yú)游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚(yú)竿放入水中，過(guò)來(lái)許久，我等不及了，就把魚(yú)竿舉起了看看。

這時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，給我了一個(gè)“老栗子”，笑道：“你這個(gè)馬大哈!魚(yú)餌都沒(méi)有放，哪條笨魚(yú)會(huì)上鉤呢!”我恍然大悟。

“老媽!魚(yú)餌拿過(guò)了!”“好!”老媽答道，“不好，魚(yú)餌沒(méi)拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍的叫道。

我恨恨地地叫道：“又要我出馬了，你們兩個(gè)給我退下!”說(shuō)完，我便開(kāi)始挖土起來(lái)。

我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。

看我那惱怒不堪的樣子，老爸又笑了起來(lái)。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真，蚯蚓那會(huì)有怎么笨，暴露在外面的，他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意，不可三心二意的。

我順著爸爸的意思，又開(kāi)始挖起來(lái)。

我挑了一塊松松的土壤開(kāi)始 我的工程。

我先確定了它的深度，又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞，再拾起身邊的一根小樹(shù)枝，撥開(kāi)洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!

一定是只蚯蚓!

我扔開(kāi)樹(shù)枝，又用手把樹(shù)洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料，一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬(wàn)分，但是不出聲，怕蚯蚓被我嚇跑

我深入洞，又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體，哈，有魚(yú)餌了!

這次雖然沒(méi)有釣到魚(yú)，但我有一個(gè)意外的收獲-------

堅(jiān)持，就能成功。

星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚(yú)。不知道怎么回事，今天的運(yùn)氣很不好，我們一條魚(yú)都沒(méi)釣著，我的心里有些失望，悶悶不樂(lè)。

吃過(guò)午飯，媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~(yú)塘旁邊的一座山。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了，腿不太好，我就給姥姥找來(lái)了一根特別長(zhǎng)的樹(shù)枝，讓姥姥當(dāng)拐棍用。

爬山的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹(shù)，槐樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了散發(fā)著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語(yǔ)的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說(shuō)可以摘回去一些蒸著吃。

因?yàn)榘职值膫€(gè)子最高，所以我們請(qǐng)爸爸來(lái)摘，我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來(lái)。這些槐花是野生的，都長(zhǎng)在懸崖邊，當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻€(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè)，就像故事里的拔蘿卜。

槐樹(shù)枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結(jié)果我們摘到了滿(mǎn)滿(mǎn)一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!

姥姥說(shuō)，今天有兩個(gè)大功臣，一個(gè)是爸爸，還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。

這可真是意外的收獲!

第三篇：意外優(yōu)秀作文

意外優(yōu)秀作文

意外優(yōu)秀作文1

春天，我在奶奶家的院子里玩時(shí)，忽然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看，哦，原來(lái)是兩只小燕子在屋檐下筑窩。

我趕緊跑到臺(tái)階上，往上一瞧，驚訝地發(fā)現(xiàn)小燕子是在用河邊的泥來(lái)筑窩。在我的記憶里，河邊的'泥非常非常稀。記得有一次，我到河邊玩，一不小心腳下一滑，陷到泥里。當(dāng)時(shí)，我被嚇壞了，趕緊往上爬，好不容易才爬出來(lái)，還粘了一身泥。我想：這小燕子怎么這么厲害呢？它們的身上居然沒(méi)粘一點(diǎn)兒泥。

過(guò)了十幾天，當(dāng)我再抬頭看時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)小燕子的窩已經(jīng)筑好了。又過(guò)了一段時(shí)間，一天，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到屋檐下傳來(lái)幾聲稚嫩的鳥(niǎo)叫聲。我趕忙跑出去，抬頭一看：?。≈灰?jiàn)三、四只小燕子正伸長(zhǎng)脖子，張開(kāi)嫩黃色的小嘴，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在向他們的父母要蟲(chóng)子吃哩。哈哈！看來(lái)不久以后，奶奶的院子就會(huì)成為小燕子的樂(lè)園了。

意外優(yōu)秀作文2

意外就像是一陣風(fēng)，悄悄地吹進(jìn)我的生活中，讓我措手不及……

一個(gè)早晨，我喜愛(ài)的滑冰鞋到了，我開(kāi)心萬(wàn)分，恨不得馬上去滑滑看，我連忙穿上鞋子，帶著滑冰鞋到公園去試試，但是現(xiàn)在路上特別潮濕，很滑?？墒?，這是阻止不了我對(duì)滑冰鞋的試穿的。

我跑到公園，馬上穿上滑冰鞋，開(kāi)始滑了，那時(shí)候的我還是個(gè)新手，滑得一點(diǎn)也不穩(wěn)，我只能像一步一步地滑，我興奮極了，在滑的'過(guò)程中突然腰一酸，意外發(fā)生了，我頭栽在地上，腦子特別痛，腿也扭了，我心想：完了，又不能滑冰了，太不小心了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，脫下滑冰鞋，穿上鞋子，回到了家，我左瘸右拐地走回家了。

這件事我本來(lái)不想告訴媽媽?zhuān)墒钦娴奶戳?，只好把腳扭了的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“讓你這么調(diào)皮，現(xiàn)在好了，扭腿了吧！以后不能再溜冰了！”我聽(tīng)后十分失落，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是溜冰了，沒(méi)了它，我就無(wú)法運(yùn)動(dòng)了。

唉，意外，你像一陣風(fēng)，擾亂了我的生活，讓我失去了滑冰鞋。

意外優(yōu)秀作文3

今天，媽媽下班的晚，于是我決定給媽媽一個(gè)意外的驚喜。

我把飯燜上，開(kāi)始做菜，做什么好呢？突然，我看到了媽媽不久剛買(mǎi)回來(lái)的大辣椒，有了！我把肉拿出來(lái)，開(kāi)始切片，又把大辣椒切成塊，點(diǎn)上火，倒上油，然后把肉放到鍋里，只聽(tīng)“嗞啦”一聲，油花四濺，我趕緊拿鏟子炒，可是把肉翻過(guò)來(lái)一看，大半已經(jīng)糊了，我趕緊把已經(jīng)切成塊的大辣椒放到鍋里，和肉一起翻炒，再倒上點(diǎn)醬油，味素，咸鹽，香油，繼續(xù)翻炒，看看時(shí)候差不多了，我便關(guān)上火，拿出一個(gè)盤(pán)子，把菜盛到盤(pán)子里，然后拿出兩個(gè)碗，把飯盛上，放到桌子上。

我拿起拖布開(kāi)始在擦地，把里屋外屋都擦得干干凈凈，然后又換了一次擦地的水，把拖布擰干掛上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看見(jiàn)我又做飯，又擦地，好不高興！對(duì)我說(shuō)，我又長(zhǎng)大了，知道幫助媽媽干點(diǎn)兒力所能及的`家務(wù)事兒了，吃飯的時(shí)候，我看到媽媽吃得特別香，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)孩子成長(zhǎng)了的表現(xiàn)。

意外優(yōu)秀作文4

“行行好吧，作業(yè)借我抄一抄！行行好……”看，我們班的學(xué)習(xí)困難生又來(lái)臨時(shí)抱佛腳了。他學(xué)著乞丐的語(yǔ)氣，死皮賴(lài)臉地向我要昨天的家庭作業(yè)。我殘忍地拒絕了他。他沒(méi)辦法，就走了，繼續(xù)向其他同學(xué)要作業(yè)抄。我心想：“他怎么每天都不寫(xiě)作業(yè)？是不是有什么原因？”我下定決心，要去他家看個(gè)究竟。

一天放學(xué)，我跟在他的后面，來(lái)到了他的家。我本以為他是有錢(qián)人的`孩子，可以隨心所欲地玩耍，不寫(xiě)作業(yè)。但是我看見(jiàn)的是一間木屋，破舊的窗子“吱呀吱呀”地響著。屋內(nèi)昏暗的燈光中，晃動(dòng)著一個(gè)忙碌的小身影。我好奇地推開(kāi)門(mén)，他回頭看見(jiàn)是我，急忙放下手里的活，一臉詫異地看著我。我說(shuō)：“你不寫(xiě)作業(yè)就是因?yàn)檫@個(gè)？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哎，我實(shí)在沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。我爸爸打夜工，我來(lái)照顧生病的媽媽和打理家務(wù)…對(duì)了，你來(lái)有什么事嗎？晚飯吃了沒(méi)？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，我走了！”我沖出小木屋，一邊跑一邊想：“原來(lái)這個(gè)學(xué)習(xí)困難生，是有原因的！原來(lái)他這么懂事，這么孝順！我一定要和他交朋友！”

從此，我們成了好朋友。每天下午放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)幫助他，教他不會(huì)的題目。漸漸地他的學(xué)習(xí)也好了，成了一名老師喜歡的好學(xué)生。

意外優(yōu)秀作文5

今天，爸爸約我和我的一個(gè)朋友去爬山，可我們一點(diǎn)兒都不情愿，最后爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“今天可能有意外的收獲?！笔裁匆馔獾腵收獲，我的心情一下多云轉(zhuǎn)晴，迫不及待的坐上摩托車(chē)出發(fā)了。

過(guò)了一會(huì)，到了一個(gè)大水庫(kù)，我的朋友和爸爸在下象棋，可惜我不會(huì)，我只好自己找點(diǎn)樂(lè)子，對(duì)了，抓魚(yú)！不一會(huì)兒，我就在岸邊抓起魚(yú)來(lái)?？婶~(yú)太快，抓也抓不住，我們最后離開(kāi)了水庫(kù)，繼續(xù)前進(jìn)。

行駛了20分鐘，我們見(jiàn)到了一個(gè)小池塘，我們立馬歡呼道：“可以游泳啦！”我們立馬脫下衣服褲子，跳下水游起來(lái)了?？鞓?lè)是短暫的，天已蒙蒙黑了，我們?cè)缫汛┥弦路?zhǔn)備回家?？烧l(shuí)料到竟然有了個(gè)意外的收獲。

我們走到半路卻下起了狂風(fēng)暴雨，這可不是一般的雨，這雨下起來(lái)痛的我們哇哇叫。我們一路狂奔好不容易找到一個(gè)避雨的地方，等雨停了再走。

雨停了，我們回家了，回家后我們倆都說(shuō)今天淋濕了值。

意外優(yōu)秀作文6

只從我上了六年級(jí)，測(cè)試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級(jí)生活中的一次英語(yǔ)競(jìng)賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)?？墒悄且惶焱砩希鳂I(yè)比較多，所以我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競(jìng)賽的時(shí)候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競(jìng)賽之后我就一直覺(jué)得不可能會(huì)得獎(jiǎng)狀，果然，84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的`同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就無(wú)精打采的望著窗外的風(fēng)景?？删驮谶@時(shí)，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說(shuō)：“干什么？！”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了?！蔽衣?tīng)了，十分吃驚地問(wèn)：“我怎么可能......”還沒(méi)等我說(shuō)完，課堂上就響起了一片掌聲。原來(lái)真的是我拿了獎(jiǎng)狀，我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天，整個(gè)人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時(shí)做夢(mèng)都做得快活。放學(xué)回家后，就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢！面對(duì)這次意外的驚喜，我的自信又回來(lái)了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動(dòng)了...... 那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！

意外優(yōu)秀作文7

不知為什么，總覺(jué)得枝頭上的喜鵲叫得特別歡，路旁的花兒開(kāi)得特別艷。難道，今天會(huì)有什么意外的事情發(fā)生？

剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，我把耳朵伸過(guò)去，聽(tīng)到他們說(shuō)：“咱班有個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)小論文得了二等獎(jiǎng)，是我們班最高獎(jiǎng)呢，是誰(shuí)啊，那么牛?！薄罢l(shuí)那么厲害?。?huì)是班長(zhǎng)嗎？會(huì)是學(xué)習(xí)委員嗎？會(huì)是數(shù)學(xué)科代表嗎……”一連串的問(wèn)題在我腦海閃過(guò)。但我知道這肯定不是我。

好不容易熬過(guò)了第一節(jié)課，終于盼來(lái)了第二節(jié)課的數(shù)學(xué)老師——藍(lán)老師的前腳尖剛踏進(jìn)教室就大聲說(shuō)道：“我們班的數(shù)學(xué)小論文有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，我現(xiàn)在報(bào)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！比泉?jiǎng)已經(jīng)頒完了。最后老師手上還有一張獎(jiǎng)狀。這時(shí)，教室異常的安靜，大家都平息靜氣地看著，也許都在問(wèn)，這會(huì)是誰(shuí)的呢？

“溫?F萱，二等獎(jiǎng)。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為藍(lán)老師報(bào)錯(cuò)名字了。突然，教室里響起了熱烈的'掌聲。

這真是個(gè)絕對(duì)的意外！我怎么也沒(méi)想到自己是那個(gè)最高獎(jiǎng)，望著手中的獎(jiǎng)狀，高興地合不攏嘴。此時(shí)突然明白了枝頭的喜鵲是為我而歡，路旁的花兒是為我而艷。

意外優(yōu)秀作文8

今天，我特別高興，因?yàn)榘职謰寢寽?zhǔn)備帶我去“勝利塘”觀賞大海。

在去的路上，有段路猶如沼澤地一般，車(chē)無(wú)法前進(jìn)，爸爸便準(zhǔn)備打道回府。

一次快樂(lè)的游玩眼看就要泡湯了，可就在這時(shí)，路旁一群雞鴨的喧鬧，吸引了我們視線，我們下車(chē)觀望。

瞧，在河里，有數(shù)不清的鴨子，有只鴨子正把頭鉆進(jìn)水里，只露出了一個(gè)“地雷”似的尾巴，鉆出水面時(shí)，嘴里叼了一條魚(yú)，它脖子一伸，嘴一張，魚(yú)便溜進(jìn)了它的肚子里，真是捕魚(yú)能手呀。有的'鴨子正在進(jìn)行它們的“花樣跳水比賽”，可美了；還有的鴨子，排著隊(duì)跳起四小天鵝舞來(lái)，它們拍打著翅膀，濺出千丈水花。上岸時(shí)，又用嘴啄理著自己的羽毛，把自己打扮得很有紳士風(fēng)度。

岸邊的雞呢，時(shí)不時(shí)得低下頭，好像怕鴨子凍著，它卻不知道 “春江水暖鴨先知”，真是無(wú)毛雞替鴨愁呀。

在岸上，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)，這里所有的雞都是公雞，公雞們可不是閑著的，有的斗來(lái)斗去，有的呢，正在吃午飯，“吃喝玩樂(lè)”嘛，還有的，在旁邊一展歌喉。真是一派熱鬧的景象。

這次勝利塘沒(méi)去成，卻意外的看到了雞鴨。

意外優(yōu)秀作文9

星期六的早晨，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)小表弟喊：“挖番薯了，挖番薯了?！蔽也辉趺锤蚁嘈判”淼艿脑?huà)，于是就去問(wèn)媽媽說(shuō)：“真的有番薯挖嗎？”媽媽回答說(shuō)：“可能有番薯挖吧?！痹瓉?lái)是我們家的番薯苗開(kāi)完了花，花謝了。爸爸、媽媽想：應(yīng)該里面有番薯。不過(guò)這里面還有一個(gè)故事，這個(gè)故事是從我上一年級(jí)，快升到二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，有一次，我們家的一塊番薯發(fā)芽了，于是媽媽就切了一小塊埋進(jìn)了土里面。本來(lái)我們想的是：有了這棵番薯苗，我們以后就不用去市場(chǎng)買(mǎi)番薯葉吃了。但是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是它會(huì)有番薯。

終于，媽媽開(kāi)始挖番薯了。我和小表弟一直在旁邊看媽媽挖番薯，直到媽媽叫我們拿袋子裝番薯。挖到一半的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)有四根番薯連成了一串，像蓮藕似的'。我們一共挖了9塊番薯。其中，有三塊番薯是大的，比平常的那些番薯大一些，其余的那六塊番薯都是超級(jí)小的，大約兩三口就可以把它吃掉。

第二天早晨，我們就把番薯當(dāng)早餐吃掉了，我覺(jué)得我們自己種的番薯很好吃，這次真的是意外的收獲??！

意外優(yōu)秀作文10

“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶……”,每當(dāng)我想起這首歌，就想起去年我的生日(十二月十四日)那天媽媽給我的意外驚喜.

在寒冷的十二月份,媽媽頂著風(fēng)雪走出家門(mén),我不知媽媽要干什么,也許出去買(mǎi)家里的必需品。到了晚上，我坐在豪華酒店里，餐桌上擺著大蛋糕，還有一個(gè)禮物盒，我不知那里面裝的`是什么，只看見(jiàn)盒上有張字條，上面寫(xiě)著“把這禮物送給我的兒子，這是他十歲的禮品，我很高興能把禮物送給他，因?yàn)樗珠L(zhǎng)大了——媽媽?！蔽耶?dāng)時(shí)一陣高興，又一陣疑惑。高我生日時(shí)收到了禮物！疑惑是禮物盒里的東西我喜歡么？吃完飯后，我偷偷從桌上拿過(guò)禮物盒，撕下封條，打開(kāi)盒蓋，哇！一個(gè)嶄新的PSP游戲機(jī)?。∧强墒俏姨焯熘v，想得到的東西。媽媽一直沒(méi)理我，沒(méi)想到媽媽是把我說(shuō)的話(huà)裝在肚子里，想給我一個(gè)出乎預(yù)料的驚喜。因?yàn)樵诒娙饲拔也缓靡馑?，所以我沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。回到家里，我連聲謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不用謝，這是正常的，只要我好好學(xué)習(xí)就行了。

這件事讓我很感動(dòng)，每當(dāng)我想起這件事，便想起“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子是根草……”這首搖籃曲。

意外優(yōu)秀作文11

上學(xué)期，我們班停課了兩天，因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)長(zhǎng)水痘了。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，今天因?yàn)橛形煌瑢W(xué)長(zhǎng)水痘了，所以停課兩天。今天也沒(méi)上課，就只有看書(shū)作業(yè)?！薄耙?！”“太棒啦！”同學(xué)們歡呼起來(lái)?！昂昧?，現(xiàn)在出去吧。”就這樣，我們放學(xué)了。我開(kāi)心極了，原本今天有四節(jié)語(yǔ)文課，現(xiàn)在一節(jié)都不用上，還能好好放松一下。

回家的路上，突然下起大雨了，我又沒(méi)帶傘，回到家，就變成落湯雞了，爸爸和奶奶見(jiàn)我這么早就回家了，便問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“今天停課，因?yàn)橛腥碎L(zhǎng)水痘了。”爸爸聽(tīng)了問(wèn)：“你想去哪里玩？”“我想去同學(xué)家?！薄澳悄闳グ伞！碧昧?，我終于解放了。

去了同學(xué)家，我們玩了好幾個(gè)小時(shí)，中飯都在她家里吃了，我們還吃了根冰棒。到了下午三點(diǎn)，我要回家了，同學(xué)和我說(shuō)：“好希望每天都有人長(zhǎng)水痘，那樣就不用上學(xué)啦！”是啊，那樣該多好啊，但肯定是不可能的。

意外優(yōu)秀作文12

今天是我的生日，現(xiàn)在過(guò)生日總覺(jué)得是在提醒自己又老了一歲，因此再也不像小時(shí)候那般開(kāi)心了，逢人就說(shuō)自己生日，想要?jiǎng)e人的祝福。此刻，我只是默默的祝福自己，誰(shuí)也透露生日信息。

本以為今天會(huì)平平淡淡的過(guò)完一天，自己給自己買(mǎi)點(diǎn)好吃的就算是結(jié)束了，我也是這么計(jì)劃的。于是，一切都和往常一樣，吃飯，上課，下課，再上課，特別的平淡無(wú)奇。這是我想要的，但又不是我想要的，總之有點(diǎn)矛盾。

吃完中飯回家，漫無(wú)目的的打開(kāi)手機(jī)，竟然發(fā)現(xiàn)有多條信息，都是祝我生日快樂(lè)的`。真心沒(méi)有想到，還有朋友記得我的生日，即使不同校，至今還記得。我開(kāi)心的把每一個(gè)都截圖收藏了起來(lái)，原來(lái)，我并沒(méi)有被人遺忘，原來(lái)，還有如此多的朋友記得我，我的心瞬間暖了，覺(jué)得今天一點(diǎn)也不平淡了。

意外優(yōu)秀作文13

一天，我在家津津有味的看著一本課外書(shū)，非常的精彩，把我完全吸引住了，突然一聲大叫：“別看了，下去買(mǎi)一袋糖和醬油”其實(shí)媽媽說(shuō)的是冰糖，因?yàn)槲艺吹娜朊?，把冰糖?tīng)成糖了。

于是我就帶著糖和醬油回家了，然后把買(mǎi)回來(lái)的東西放到冰箱的冷凍箱了，一天后，老媽說(shuō)：“你買(mǎi)的冰糖和醬油呢？”。

我愣住了，大聲叫到：“什么，不是糖和醬油嗎”。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是，我要做檸檬水啊，要糖干什么”。

這時(shí)我走到冰箱前，打開(kāi)冰箱門(mén)，準(zhǔn)備把糖和醬油拿出來(lái)，可是找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到，我忽然想起來(lái)，我昨天把它們放到冷凍箱了。當(dāng)我把它們拿出來(lái)時(shí)，媽媽驚呆了，嘴張的都能放下一個(gè)蘋(píng)果了，我也很吃驚，放了一天的'糖變成了一塊大大的冰糖，而醬油還是原來(lái)的樣子，一點(diǎn)沒(méi)變，這是為什么呢？我很不理解的是糖在冷凍箱里變成了冰糖，而醬油為什么沒(méi)有變成冰塊，成冰醬油呢？

后來(lái)我在網(wǎng)上查閱才知道，醬油里有一種特殊的液體使水不會(huì)凝固變成冰。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我又學(xué)到了知識(shí)，以后生活中要認(rèn)真細(xì)心的觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)的。

意外優(yōu)秀作文14

光陰似箭，日月如梭，一眨眼的工夫，二年級(jí)的學(xué)期即將結(jié)束，讓我們回顧一下二年級(jí)的收獲吧！

我在語(yǔ)文方面學(xué)到了許多字、詞、句、道理，并會(huì)運(yùn)用了。比如在《玲玲的畫(huà)》中學(xué)到了：好多事并不像我們想象的那么糟。在《守株待兔》中學(xué)到了不要對(duì)意外收獲存有僥幸心理、在數(shù)學(xué)方面學(xué)到了統(tǒng)計(jì)、時(shí)間、三至五位數(shù)的.認(rèn)識(shí)和運(yùn)算......、在英語(yǔ)方面學(xué)到了26個(gè)字母、單詞，單詞有下雨、下大雨、魚(yú)......、在體育方面學(xué)到了新的廣播體操《七彩陽(yáng)光》、學(xué)會(huì)了跳繩、投沙包......、在品德方面學(xué)到了不隨地扔垃圾、講文明、樹(shù)新風(fēng)、講衛(wèi)生......。

二年級(jí)就要結(jié)束了，我們?cè)撋先昙?jí)了，不過(guò)學(xué)無(wú)止境，我還會(huì)繼續(xù)努力的！

意外優(yōu)秀作文15

輪滑表演完以后，我們就要回學(xué)校了。可是，王老師帶著那么多學(xué)生坐公交車(chē)很不容易，我就想讓爸爸帶著我回去，因?yàn)榘职忠驳竭@組織活動(dòng)了。

我在等爸爸的時(shí)候，正好看到有節(jié)目表演，我覺(jué)得有幾個(gè)節(jié)目特別好。有民間舞《麻辣乖幺妹》、芭蕾舞《黑天鵝》、現(xiàn)代舞《我們同在一片天空》、豫劇表演唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。

我最喜歡的是服飾藝術(shù)表演《貓》，她們是用紙做得衣服，非常好。主角有公主貓、流浪貓等，公主貓打扮的很漂亮：她穿著白色的婚紗裙，很大很大。流浪貓穿著一身又臟又破的衣服，別的`貓都化妝成紅嘴唇，而流浪貓化裝成灰嘴唇，頭發(fā)很亂，象鳥(niǎo)巢一樣，很丑。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)故事吧：先出來(lái)了一群貓?jiān)谝粔K兒玩，突然，有一只流浪貓也想?yún)⒓铀齻兊挠螒颉？墒牵芏嘭埗疾幌肜硭?，因?yàn)樗峙K有臭，有一只貓還用手推了她一下，差點(diǎn)兒摔倒。一會(huì)兒，公主貓出來(lái)了，公主貓也發(fā)現(xiàn)了流浪貓，她很有愛(ài)心，就拉著流浪貓一起玩兒，大家玩得很開(kāi)心。

這些節(jié)目太精彩了，她們是鄭州幼師表演的。

《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》

《我們同在一片天空》

《麻辣乖幺妹》

《黑天鵝》

《貓》

《公主貓和流浪貓》

她們穿得衣服都是用紙做的

第四篇：《意外》優(yōu)秀教案

[教學(xué)目的]

一、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)

感受高爾基平易近人，關(guān)心青少年的優(yōu)良品質(zhì)。

二、能力訓(xùn)練點(diǎn)

1．理解文章主要內(nèi)容，體會(huì)文章的寫(xiě)作方法。

2．培養(yǎng)正確、流利地朗讀全文的基礎(chǔ)上，分角色朗讀課文。

三、德育滲透點(diǎn)

繼續(xù)培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的興趣，逐步養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。

[教學(xué)重難點(diǎn)]

1、感受高爾基平易近人，關(guān)心青少年的優(yōu)良品質(zhì)

2、理解文章主要內(nèi)容，體會(huì)文章的寫(xiě)作方法。

3、培養(yǎng)有感情地朗讀，分角色朗讀課文。

[課時(shí)安排] 兩課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

二、初讀課文，整體感知

請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式（個(gè)人、小組等）自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

三、學(xué)習(xí)課文2—12自然段

1．自由獨(dú)第2-12自然段

2．讀后自主思考，全班集體交流。

①陌生人主動(dòng)搭話(huà)，碰到釘子后仍不放棄。

師：我們初讀了課文，知道這個(gè)人就是《童年》的作者，蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基。讓我們揣摩一下高爾基當(dāng)時(shí)的內(nèi)心。為什么他要主動(dòng)和作者搭活，在碰到釘子后仍然不停地追問(wèn)呢?

啟發(fā)學(xué)生結(jié)合作者看書(shū)的急切心情和劇院這個(gè)特殊的場(chǎng)所來(lái)思考。體會(huì)高爾基對(duì)青少年的關(guān)心。指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀，體會(huì)人物不同的情感。

②在作者大聲哭了起來(lái)的時(shí)候，陌生人安慰“我”。

指導(dǎo)學(xué)生把描寫(xiě)高爾基的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的句子分別畫(huà)下來(lái)，認(rèn)真讀一讀，說(shuō)說(shuō)從這些詞句中，你又體會(huì)到了什么。

全班交流，教師小結(jié)：從剛才大家的交流中，我們知道高爾基體察作者的內(nèi)心感受，適時(shí)地安慰使作者走出了悲傷，他對(duì)青少年的無(wú)微不至的關(guān)懷，讓人對(duì)他不由得產(chǎn)生崇敬之情。

指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀第10自然段。

③“我”和陌生人成了好朋友。

扣住“微笑”一詞，引導(dǎo)學(xué)生討論：從高爾基的話(huà)語(yǔ)中，可以看出這是對(duì)作者在劇院中讀書(shū)的批評(píng)。既然是批評(píng)，為什么還要帶著微笑說(shuō)?從“一同欣賞”這個(gè)詞你讀懂了什么?

引導(dǎo)學(xué)生感悟高爾基劉?作者真誠(chéng)的幫助和平等友好的態(tài)度?！?/p>

指導(dǎo)感情朗讀。

第二課時(shí)

一．揣摩作者的寫(xiě)作特點(diǎn)

1．同學(xué)們，文章在最后才交代“我”遇到的是高爾基骨高高的，又非常面熟的人就是高爾基呢?

為什么作者不一開(kāi)始就點(diǎn)明這個(gè)顴

2．學(xué)生自主思考，全班交流，教師總結(jié)：作者這樣安排確實(shí)獨(dú)具匠心。既符合事情發(fā)展的順序，使事情更真實(shí)可信；又使文章跌宕起伏，增強(qiáng)了文章的可讀性，使文章耐人尋味。

3．教師拓展：簡(jiǎn)單介紹用了類(lèi)似寫(xiě)法的一些作品，并向?qū)W生推薦這類(lèi)作品閱讀。

二．“我”讀《童年》時(shí)大聲地哭了，這也是讀書(shū)地樂(lè)趣嗎？你怎么看這個(gè)問(wèn)題？

第五篇：意外的收獲【優(yōu)秀作文】

意外的收獲【優(yōu)秀作文】

意外的收獲【優(yōu)秀作文】

——城里中學(xué)初一 楊家賓

去年暑假，我學(xué)會(huì)了滑滑板。說(shuō)起來(lái)好笑，這倒不是因?yàn)槲矣刑熨x或者是勤學(xué)苦練，而是因?yàn)槟且黄稹耙馔馐鹿省蹦??

去年暑假時(shí)，我打算好好學(xué)習(xí)滑滑板，爭(zhēng)取能像其他人一樣在滑板上順利的滑起來(lái)。但事與愿違，我總是掌握不了平衡。旁邊有欄桿扶著的時(shí)候還好，“滑”的有模有樣，但真的把手松開(kāi)，去歪七扭八的，兩只手亂擺，總是一遍又一遍地從滑板上摔下來(lái)。事已如此，我心里也有些沮喪，算了，不練了，反正我也學(xué)不會(huì)。想著，我便悻悻地收起了滑板。

夕陽(yáng)西下，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光灑在地上，烘托出周?chē)黄察o的氣氛。但這祥和的氣氛并沒(méi)有感染到我，我扶著路邊的欄桿，腳踏滑板，垂頭喪氣的一點(diǎn)點(diǎn)“滑”向我家。

不一會(huì)兒，我便來(lái)到一處小下坡?？粗@不大不小的下坡，我有點(diǎn)猶豫——抬著滑板過(guò)去？還是就這樣“滑”著下去？不過(guò)想想，好像從來(lái)沒(méi)有這樣“滑”下去過(guò)，這次就試試吧。于是我雙眼緊盯地面，小心翼翼地往下“滑”，但不知是不是老天故意捉弄我，有一個(gè)欄桿竟然松了！我手一松，身體頓時(shí)失去了平衡，“啊！”一聲慘叫響徹云霄，滑板帶動(dòng)我的身體不由自主的向下滑，我聽(tīng)著風(fēng)聲在我耳邊呼嘯而過(guò)，我心中可以說(shuō)是“絕望”了??

我張牙舞爪的擺動(dòng)自己的手臂，希望能保持平衡，雖然心里明知不可能，但仍希望奇跡會(huì)突然發(fā)生。面前是一個(gè)拐彎，眼看著欄桿就要靠近我面前了，我緊張地握著拳手，做好了摔跟頭的準(zhǔn)備??但是奇跡真的發(fā)生了，到了拐彎處，我下意識(shí)的身子一偏，竟然順利的拐過(guò)去了！我的滑板竟然借助下坡的力量，自己滑起來(lái)了！而我，居然也平穩(wěn)的站在滑板上！我興奮地哈哈大笑，沒(méi)想到我傻人有傻福，陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，竟然還真的把這滑板學(xué)會(huì)了，哈哈哈哈哈??誰(shuí)知前面有個(gè)小坑，一下將我從美夢(mèng)中摔了出來(lái)。我站起來(lái)，揉了揉屁股，回頭望著這個(gè)小坑，呵呵的傻笑。

這次雖然吃了個(gè)小虧，但是與我意外的驚喜相比，還真的是有點(diǎn)微不足道呢。