第一篇：原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文（精選7篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文1

有時(shí)候，幸福潛伏在每個(gè)未知的角落。每當(dāng)我們抱怨自己孤獨(dú)的時(shí)候，就像一艘無(wú)助的船，我們往往忽略了身后的幸福。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己也很幸福。

聽(tīng)說(shuō)晚上太陽(yáng)落山的時(shí)候媽媽從廚房出來(lái)讓我吃飯。我被電視情節(jié)吸引住了。即使我媽打了幾次電話，我還是沒(méi)理，盯著電視屏幕。我媽看到這個(gè)，趕緊把電視關(guān)了。當(dāng)然，我很生氣，沖我媽吼。不情愿的，到了飯桌上，我媽叫我有時(shí)間多學(xué)習(xí)，我卻裝作不屑。我媽很生氣，用居高臨下的語(yǔ)氣教訓(xùn)了我一頓。至于我，我跟我媽談過(guò)，心情特別不好。我用力扔下筷子，然后走出門，重重地關(guān)上門。從窗戶看到媽媽臉上無(wú)助的表情，我很自豪！

帶著這種驕傲的心情，我沿著我家旁邊的小巷走著，發(fā)現(xiàn)隨著我越走越遠(yuǎn)，我面前已經(jīng)沒(méi)有光了。這樣的黑暗讓我哭泣。然后，我開(kāi)始思考過(guò)去和媽媽吵架的事，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。在這個(gè)空蕩蕩的巷子里，我突然覺(jué)得好孤獨(dú)。沒(méi)有愛(ài)我的人，也沒(méi)有幸福。

在這黑暗中，我失去了繼續(xù)前行的勇氣。我看了看我家的方向。光線沒(méi)有讓我感到寒冷，反而讓我感到溫暖。它就像一塊磁鐵，吸引我一步步靠近它。不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了我家的窗臺(tái)。我第一眼就發(fā)現(xiàn)媽媽在收拾桌子，桌子上還有熱騰騰的飯菜。突然，一個(gè)液晶物體——從我媽臉上滑落。那是眼淚！那是我媽為我流的！我不知道為什么，我的心告訴我。后來(lái)我媽著急地問(wèn)我爸說(shuō)：“杰爾還沒(méi)回來(lái)。要不要我找找？”我突然失去了理智。我真的為自己的錯(cuò)誤感到心痛，而此刻已經(jīng)焦慮的媽媽也感到心痛！“對(duì)不起，媽媽！”我大喊一聲，跑到媽媽身邊，撲到最溫暖最可靠的懷抱里給我。那一刻，我意識(shí)到我是最幸福的！

我那么愛(ài)我，那么關(guān)心我的父母，我也很開(kāi)心！本來(lái)我也很開(kāi)心。

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文2

成長(zhǎng)是一場(chǎng)奇妙的旅程。在這一次旅程中，我們的一切也在不斷變化著。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件事一直埋在我的心里，它讓我明白了：原來(lái)我也很幸福。

那天開(kāi)飯前，我和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因是她沒(méi)有給我買我喜歡的模型飛機(jī)。一氣之下，我竟然哭著沖出了家門。

我用衣袖擦去臉上的淚水，然后獨(dú)自走在街道上。我不明白媽媽為什么不給我買模型飛機(jī)？就連這點(diǎn)小事也不肯滿足我，越想越惱，我甚至認(rèn)為媽媽不愛(ài)我了，我是這個(gè)世界上最不幸福的人，想到這，好不容易遏制的淚水又在眼眶打轉(zhuǎn)。

突然我聞到了一股酸臭的味道，向前望去，原來(lái)在我的面前有一個(gè)垃圾堆。前面有一個(gè)身影，我吸了吸鼻子，揉了揉發(fā)紅的眼睛，將注意力放在前面的那個(gè)人影上，那是一個(gè)十多歲的小男孩，下身穿著一條寬大且洗得發(fā)白的牛仔褲，上身穿著一件破爛的大人T恤，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常凌亂，看上去應(yīng)該有很長(zhǎng)時(shí)間未進(jìn)行修剪了。我捂著鼻子向那個(gè)垃圾堆走近。只見(jiàn)小男孩正彎著腰，右手拿著一條木棍，在不停地翻著垃圾，另一只手拿著一個(gè)透明的垃圾袋，里面裝著一些剩飯剩菜。他將透明袋里的`飯菜塞入口中的時(shí)候，我愣住了，整個(gè)人仿佛凝固在那里。那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，抬頭看了我一眼，又埋頭專注地翻找垃圾堆里的食物。我驚呆了。原來(lái)世界上還有撿垃圾吃的人？我想著媽媽今天為我準(zhǔn)備的可口飯菜，有我喜歡的牛肉，還有美味的排骨湯，我不用像這個(gè)小男孩一樣在垃圾堆揀食物，而我卻還因?yàn)橐慌_(tái)模型飛機(jī)，覺(jué)得自己不幸福，我愣住了。

這時(shí)媽媽追了上來(lái)，我迎上去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了！”這一刻，我明白，原來(lái)我也很幸福！有愛(ài)護(hù)我的父母，有他們?yōu)槲页砷L(zhǎng)營(yíng)造的好環(huán)境！

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文3

成長(zhǎng)是一件很奇妙的旅行，人真的會(huì)在一瞬間，從男孩變成男人，從女孩變成女人，從幼稚變得成熟，從暴躁變得溫柔

那天，我印象非常深刻，是我成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，嗯不是很理想。知道成績(jī)后的我，感覺(jué)整個(gè)天都塌下來(lái)了，不想接受這個(gè)事實(shí)啊，害怕被老師斥責(zé)，讓老師失望了，害怕被爸爸媽媽挨罵。心里像無(wú)數(shù)根針一樣狠狠地扎下去，這時(shí)，心里突然有萬(wàn)分委屈，眼眶一下子就濕潤(rùn)了，走在回家的路上，家越走越近，心里越來(lái)越緊張了，不知道該怎么面對(duì)家里的媽媽

到了家門口我遲疑了好久才緩緩的走進(jìn)去，“嗯，好?！眿寢尩穆曇魪臉翘蓍g里傳來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)了，我趕忙迎上去，“媽媽我下次一定考好”我”“沒(méi)事，你盡力就好?！甭?tīng)到這句話，我心里的那塊沉重的大石頭，終于掉下來(lái)了。

媽媽輕輕地走了過(guò)來(lái)，擦干了我不爭(zhēng)氣的眼淚，撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)“只是一次考試而已，沒(méi)什么大不了的。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“嗯”說(shuō)完，媽媽拉著我的手，跑到了廚房“幫我一起做飯吧?！眿寢寕?cè)著臉說(shuō)，聲音很好聽(tīng)，感覺(jué)整個(gè)空氣都充滿了幸福的滋味，甜甜的，讓人心情愉悅。

在這個(gè)廚房里，我和媽媽拋下了所有的煩惱和不開(kāi)心的事情，把它們?nèi)珤伒姐y河系以外了。媽媽忙著切菜，我?guī)蛬寢尨蛳率?，媽媽正在做我最最最喜歡的菜芹菜炒牛肉。

不久后，媽媽端出了一盤，嗯，好香呀。媽媽笑了笑說(shuō)“你個(gè)貪吃鬼，今天想吃幾盤啊?！蔽议_(kāi)玩笑說(shuō)“最少也得干個(gè)四五盤吧?！眿寢尶粗已劬Χ夹Τ梢粭l縫了。

幸福的滋味是一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的，如果沒(méi)有感同身受，真的體會(huì)不到的。

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文4

幸福，就像清晨的陽(yáng)光，溫暖而又明媚；幸福，像玫瑰上的朝露，晶瑩而又芬芳。那么我的幸福呢？

剛剛步入初中那會(huì)兒，青春期的小火苗時(shí)常會(huì)爆燃，而媽媽對(duì)我苦口婆心的勸告，都讓我誤認(rèn)為是一種無(wú)謂的嘮叨。時(shí)常會(huì)不給她好臉色，朝她發(fā)脾氣。

記得有一次，我在學(xué)校犯了錯(cuò)，老師將我的錯(cuò)誤，告訴給了家長(zhǎng)，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了，放學(xué)的路上腿就像灌了鉛一樣十分沉重。走到單元樓門前時(shí)，我停住了腳步，內(nèi)心十分糾結(jié)。

黃昏的色彩映在了我的臉上，風(fēng)中一片片落葉翩然而下，冷風(fēng)不時(shí)拂過(guò)面頰，讓我感到了秋天的肅殺。我望著自家的窗口，不時(shí)想象著父母見(jiàn)到我時(shí)候氣憤發(fā)怒的樣子，心中十分不安。

我在樓道口徘徊了好久，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)之后，考慮到回家晚了父母會(huì)擔(dān)心，于是我毅然決然的走進(jìn)了樓道，就像一個(gè)奔赴沙場(chǎng)的烈士，背著一個(gè)炸藥包去炸碉堡，也隨時(shí)做好了粉身碎骨的準(zhǔn)備。

我拖著沉重的步伐上了樓，用不停抖動(dòng)的手敲了敲門。

開(kāi)門的是母親，她就像往常一樣，接過(guò)我的書(shū)包，又給我扔過(guò)一雙拖鞋，輕聲的問(wèn)我：“餓了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！帮?jiān)缇妥龊昧?，還有你最愛(ài)吃的肉炒竹筍?！蔽夷淖叩阶狼白茫瑡寢尣煌５臑槲?jiàn)A菜，卻只字不提學(xué)校里的事。此時(shí)，一種幸福感涌上心頭，淚水涌滿了眼眶。

原來(lái)母親一直都在熱心的呵護(hù)我。她明明知道我犯了錯(cuò)，卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我自己去認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò)。看看今天所取得的成績(jī)，這都是在父母的幫助下所獲得的。原來(lái)我并不缺少關(guān)愛(ài)，只是我一直都不曾察覺(jué)。原來(lái)，我一直都很幸福。

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文5

有時(shí)候，幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里，每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的，像是一片無(wú)依無(wú)靠的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。

有聽(tīng)到夕陽(yáng)西下，又是一個(gè)傍晚，媽媽從廚房里出來(lái)讓我吃晚飯，被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒(méi)媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽(tīng)到了，但依然沒(méi)有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見(jiàn)到這樣，便急忙跑過(guò)來(lái)將電視關(guān)掉，我當(dāng)然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí)，媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí)，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來(lái)教訓(xùn)我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門外，重重的把門關(guān)上了。從窗戶看到我沒(méi)得媽媽臉上露出的無(wú)奈的神情，我的意極了！

懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，前面已沒(méi)有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開(kāi)始想著以往和媽媽吵架的情景，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。在這空無(wú)一人的巷子里，突然感到自己好孤獨(dú)，沒(méi)有愛(ài)我的人，沒(méi)有幸福。

在這黑暗中，我已沒(méi)有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒(méi)有讓我覺(jué)得冰冷，反而讓我感覺(jué)很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺(jué)我已來(lái)到了家的窗臺(tái)邊，一眼看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽為我所流的！不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來(lái)，媽媽又擔(dān)心的問(wèn)爸爸，說(shuō)：“潔兒還沒(méi)有回來(lái)，我要不要去找找？”我頓時(shí)懵了，我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬(wàn)分的媽媽感到心痛！“對(duì)不起，媽媽！”我大喊著朝媽媽奔去，一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識(shí)到了自己是最幸福的！

有如此愛(ài)我，在乎我的爸爸媽媽，我也很幸福！原來(lái)我也很幸福。

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文6

幸福，有時(shí)候會(huì)偷偷地躲在角落里，而你總會(huì)在某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)它。

清晨，露珠滴在青翠的小草上，小鴨子在歡快的游泳，布谷鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓小狗也忍不住打了兩個(gè)滾。望著東升的太陽(yáng)，我想，原來(lái)，我也很幸福。

還記得那一天，我呆在房間關(guān)上門，拉上窗，拿出準(zhǔn)備好的手機(jī)偷偷的玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)咚咚的腳步聲，媽媽來(lái)查房了！我手忙腳亂地把手機(jī)藏在被窩里，隨手抽出一本書(shū)，裝模作樣的看了起來(lái)。媽媽打開(kāi)門，看見(jiàn)我慌亂的樣子，指定我沒(méi)做什么好事。于是，那一雙老鷹似的眼睛，直盯著被窩。然后腳一邁、手一揮，拿出了證物手機(jī)。我心想完了，又要上政治課了。又玩手機(jī)，一個(gè)暑假快過(guò)去了，看你學(xué)了點(diǎn)什么東西！媽媽大聲呵斥道。憑什么別人可以，我就不可以！我氣勢(shì)洶洶地反駁。好啊，你玩手機(jī)還有理了啊媽媽又開(kāi)始了連珠炮式的抨擊，我捂住耳朵拼命地向門外跑去。

天空黑黑的，幾顆寥落的星星也沉默不語(yǔ)，整個(gè)鄉(xiāng)野只剩下草叢中不知名的蟲(chóng)叫聲和我輕輕的腳步聲。為什么別人那么自由，我卻這么多不可以無(wú)比的孤獨(dú)在我的心間蔓延，腳卻不自覺(jué)滴邁向了那個(gè)亮著燈的家。

斑駁的窗燈把媽媽為我沖泡牛奶的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我仿佛清晰地看到了她擔(dān)憂而又自責(zé)的表情，一個(gè)熟悉的聲音響起：孩子爸，孩子出去這么久了，要不我們出去找他吧。語(yǔ)氣中包含著焦急與關(guān)切。緊接著，傳來(lái)了低聲的抽泣我幼小的心靈不禁一顫，在我印象中，媽媽可從沒(méi)哭過(guò)??！

我再也抑制不住愧疚奪門而進(jìn)，媽媽，對(duì)不起。孩子，不哭，知錯(cuò)就改就好，你玩手機(jī)可以，但要有個(gè)度。之前是媽媽說(shuō)重了來(lái)，快喝了牛奶早點(diǎn)休息吧。一時(shí)間，許多美好的回憶涌入我的腦海。想起了家門口那目送的身影，餐桌上那些可口的飯菜，臥室里的一次次貼心的鼓勵(lì)，還有了伴隨了我十二年的聲聲叮囑

幸福是，你若安好，便是晴天的完美；幸福是面朝大海，春暖花開(kāi)的憧憬；幸福是我想著你的時(shí)候，正好你也想著我原來(lái)，我也很幸福！

原來(lái)我也很幸福中考優(yōu)秀作文7

幸福是什么呢？誰(shuí)也沒(méi)有一個(gè)不變的定義和答案。它取決于一個(gè)人的性格、環(huán)境、感受與心態(tài)——這是一種神奇的東西，它，只存在于快樂(lè)的、隨和的人心中。以下的，便是我與“幸福"間的事和我的感觸了。

我母親的脾氣一直以來(lái)不太好，她打我，她也罵我。她愛(ài)我。我一直認(rèn)為我只是一個(gè)孩子，一個(gè)那么平平無(wú)奇而“悲苦”“窮困”的孩子——在我從前看來(lái)是這樣：我的父母平凡，我便“窮”;我的父母打過(guò)我，我便“苦”。我是個(gè)不懂事的孩子，我太幼稚了。

我母親曾給我報(bào)過(guò)一個(gè)暑期輔導(dǎo)班，人少，清靜。母親不得閑，我便一日日在那里待著。那是我二年級(jí)的時(shí)候。

輔導(dǎo)班對(duì)面有一所聾啞學(xué)校。午后，坐在門前石階上待著，便時(shí)常會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)少年三五成群同行，路過(guò)門口，用手勢(shì)來(lái)交流。他們是那樣快樂(lè)。我久久的坐在門口，望著他們蹦跳著遠(yuǎn)去的背影。我多么幸福。我是健全的，我是幸運(yùn)的。

這是上學(xué)期的事情。班里有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，被認(rèn)為智商有問(wèn)題，可她確實(shí)一直很開(kāi)朗，而且很有禮貌，讓人覺(jué)得不可思議。有一段時(shí)間，老師嚴(yán)查衛(wèi)生，讓女孩們把劉海捋上去，只扎馬尾辮。漸漸地，她們陸續(xù)改好了辮子，只有她做的并不好。班主任沒(méi)有一天不訓(xùn)斥她，可不起作用。

她家的狀況我是明白的，她父母離了婚，便同父親和祖父生活，他們常喝酒，喝得多了便打她。她是個(gè)可憐的孩子。但，她依舊開(kāi)朗。我是幸福的。我有完整的家。我太幸運(yùn)了。

我經(jīng)歷了很多事，我有過(guò)光輝的時(shí)刻，也有過(guò)丟盡臉面的時(shí)候;我常被他人艷羨，也經(jīng)常出糗。我受過(guò)欺騙，受過(guò)侮辱，我受過(guò)鼓舞，受過(guò)羨慕。我經(jīng)歷了許多許多。我想，我沒(méi)有很高的地位，我的父母也是如此，我的父母并不富裕，我也一樣?？晌?，也很幸福。我通過(guò)一些事，認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)。我的心態(tài)轉(zhuǎn)變了，我知足。我知道，我何其幸福，我將在這片土地里扎根，積極生長(zhǎng)。

第二篇：原來(lái)我也很幸福

原來(lái)我也很幸福

幸福，并不是要生活的多好，在物質(zhì)上有多豐富，而是，有關(guān)心你的人，做為你好的事??

天空漸漸地被一層黑紗裹住，外面的大風(fēng)呼呼地刮著，不時(shí)的發(fā)出怒吼的聲音，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我被開(kāi)門的聲音驚醒了，原來(lái)是媽媽要去上班了，我們家里媽媽上班的地方很遠(yuǎn)，而且外面的風(fēng)太大了，我真的很擔(dān)心媽媽，情不自禁的說(shuō)了句：“媽媽，小心點(diǎn)”媽媽應(yīng)了聲就走了。

聽(tīng)著媽媽走后安靜下來(lái)的聲音，還是很擔(dān)心，一直在默默的祈禱著，希望媽媽能夠平安，也許就是在祈禱中再次的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多久，天漸漸的亮了，可是風(fēng)卻沒(méi)有因此減弱，反而咆哮的更加猖狂了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我連忙起來(lái)把屋子收拾了一下，希望能夠使媽媽回來(lái)后放松一點(diǎn)。

媽媽回來(lái)了，看著媽媽那疲憊的樣子，心里很難過(guò)，我問(wèn)媽媽：“累不累？”媽媽說(shuō)：還好。我明白的媽媽只是在騙我，因?yàn)榧词刮抑懒?，也不能怎樣，只?huì)干著急，擔(dān)心。

我跟媽媽說(shuō)：“別在那里上班了，太累了，而且離家很遠(yuǎn)?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，為了你們?cè)倏嘣倮垡仓档谩！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻飽含著媽媽對(duì)我們的愛(ài)，聽(tīng)了之后，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我不再奢望太多的東西，更多得幸福，媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的幸福！良莊村赤支中學(xué)八年級(jí) 小雯

第三篇：原來(lái)我也很幸福

原來(lái)我也很幸福

當(dāng)幸福近在咫尺時(shí)，有多少人看不清它是什么？大部分都不懂的去珍惜，但當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，人們只能摸著心痛的地方恍然大悟，原來(lái)我們?cè)菢有腋！?/p>

家之幸

4月14日7時(shí)49分，青海地震無(wú)情的摧毀了中國(guó)同胞們的家園，使他們家破人亡，妻離子散，甚至陰陽(yáng)兩隔。看著她們失家之后的傷心，沉痛，我知道我是那樣幸福，不但有自己的避風(fēng)港還有對(duì)自己關(guān)心，照顧的家人，青海地震讓我知道我是那樣幸福。

友之幸

考試失利使我整天愁眉苦臉，朋友見(jiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次失利不代表永遠(yuǎn)，只要盡了自己最大的努力就行了，下次在努力些，考了愁眉也不能挽救，不如笑對(duì)生活”聽(tīng)著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個(gè)朋友，我是那樣幸運(yùn)及幸福。

師之幸

面對(duì)終日上不去的成績(jī)，我感到害怕，擔(dān)心。以為老師會(huì)看不起我但她沒(méi)有反而鼓勵(lì)我說(shuō)：上課專心，沒(méi)理解的下課問(wèn)我或同學(xué)，不要急一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，成績(jī)會(huì)進(jìn)步的?！崩蠋煹脑捠刮夜钠鹩職?，學(xué)會(huì)了不懂就問(wèn)，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我知道我是幸福的，有個(gè)好老師關(guān)心，鼓勵(lì)我。

請(qǐng)珍惜近在咫尺的幸福，不要在失去后才后悔莫及，因?yàn)槭澜缟鲜裁此幎加?，就是沒(méi)有后悔藥。

大浪愛(ài)義學(xué)校初二：張麗紅

第四篇：《原來(lái)我也很》作文教案

《原來(lái)，我也很 》作文教案五

備課時(shí)間：2016年12月6日

一、寫作目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)幾種錘煉作文語(yǔ)言的方法，提高作文語(yǔ)言的表達(dá)力度。2．增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和表現(xiàn)力，使作文語(yǔ)言富有文采。

二、作文技巧例析（課件展示）怎樣給語(yǔ)言穿件“亮麗”的衣裳？

（一）使作文“有趣”的方法 1．巧用幽默出生氣

幽默是智者的表達(dá)方式：或針貶，或自嘲，都充滿了智慧和情趣。看電影，大家喜歡詼諧有趣；同學(xué)之中，會(huì)調(diào)侃的最有“人氣”。寫作文也是這個(gè)道理。許多佳作，往往寫得意到筆隨，甚至在稍稍閃出的那么一點(diǎn)點(diǎn)俏皮來(lái)，文章頓然有了生氣。

例子：—開(kāi)始，我讀的是帶拼音的童話，年齡稍長(zhǎng)，我“野心膨脹”, 開(kāi)始了我的“殖民擴(kuò)張 ”, 獲獎(jiǎng)作文、古典、名著都成了我涉獵的對(duì)象，我省下零食同班里的同學(xué)換書(shū)看。為了一本借不到的書(shū)，我常常“游哉游哉、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、茶飯不思 ……”

一周后，我順利將書(shū)還去了，可為此，也燒壞了不少燈泡，零花錢要多了，引來(lái)媽媽的一頓 “嚴(yán)肅審問(wèn)”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招認(rèn)，“任爾東西南北風(fēng)”，然而“天網(wǎng)恢恢”, 我的“被窩計(jì)劃”最終還是被發(fā)現(xiàn)，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——摘自《我和書(shū)的故事》

評(píng)析：這里 , 作者將“野心膨脹”、“殖民擴(kuò)張 ”、“天網(wǎng)恢恢”等貶詞褒用,表達(dá)自己對(duì)閱讀的極其濃厚的興趣;故意將“嚴(yán)肅審問(wèn)”、“革命本色”、“天網(wǎng)恢恢” 等詞語(yǔ)的意義范圍縮小,表達(dá)自己堅(jiān)持閱讀,癡心不改;另外,恰當(dāng)?shù)匾靡恍┕旁?shī)詞, 也使文章文采斐然。2．化用歌詞詩(shī)句

例子：“昨夜月朗星稀,沉讀不知疲倦,試問(wèn)催我人,卻道懶蟲(chóng)一個(gè),知否知否,讀書(shū)趣味多多?！?/p>

——選自《我愛(ài)讀書(shū)》

評(píng)析：作者化用李清照的《如夢(mèng)令》表達(dá)了自己的讀書(shū)感受,亦莊亦諧,文采飛揚(yáng)。3．巧用生活口語(yǔ)

例子：我姐，不算漂亮，主要緣于那一臉的痘痘。她每天對(duì)著鏡子擠呀擠，時(shí)不時(shí)發(fā)幾句感嘆：“唉，老了，我老了！”雖說(shuō)常言道“紅顏易逝”，可姐不過(guò)才十六歲啊，她鬧出來(lái)的笑話，這都是有史料考證的：一次，姐走在街上，賣小菜的大叔湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“大姐，買菜嗎？”“買！買！買你個(gè)頭！你怎么不叫我大媽？”老姐忿忿然的溜出了市場(chǎng)，留下一頭霧水的大叔。

——學(xué)生作文《家有老姐》

評(píng)析：宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“嬉笑怒罵，皆成文章。”的確，文章用幽默式的語(yǔ)言寫生活、訴真情，引人入勝。小結(jié)：語(yǔ)言幽默秘笈

”。

貶詞褒用、大詞小用

口語(yǔ)巧用

名句引（化）用

（二）使作文“有形”的方法 1．?dāng)U展語(yǔ)句顯形象

擴(kuò)展語(yǔ)句就是寫敘述描寫性語(yǔ)句。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上加修飾成分（詞或短語(yǔ)），或簡(jiǎn)單句的基礎(chǔ)上加修辭手法。

例子：早晨，陽(yáng)光照著我的臥室，小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫。

評(píng)析：這是個(gè)寫實(shí)句子，小學(xué)生也可造出，無(wú)絲毫“美感”可言。我們可以在它上面點(diǎn)綴一些附加成分，使其內(nèi)涵準(zhǔn)確豐富起來(lái)：

改后句：早晨，(明媚的)陽(yáng)光[柔柔地]照著我的臥室，(輕盈的)小鳥(niǎo)在樹(shù)上[婉轉(zhuǎn)地]鳴叫。2．運(yùn)用修辭添魅力

善于寫文章的人都會(huì)巧妙地運(yùn)用修辭為自己的文章增色,恰當(dāng)?shù)谋扔?生動(dòng)的擬人，奇特的夸張,工整的對(duì)偶,精當(dāng)?shù)皿w的引用, 氣勢(shì)磅礴的排比,像一顆顆珍珠在文章里閃光。例

一、用修辭方法——排比增氣勢(shì)

排比句的句子韻律和諧，它能給人一種宏偉的氣勢(shì)。

排比句的運(yùn)用無(wú)意中顯露了你的知識(shí)面，增加你的文章的文化底蘊(yùn)。如果你把你讀過(guò)的書(shū)籍,掌握的典故,熟知的詩(shī)詞，信于拈來(lái),用一組句子鋪陳開(kāi)來(lái),或論證觀點(diǎn),或突出中心,都能起到很好的效果。

如：讓生命充滿感動(dòng)與絢麗?！按饶甘种芯€,游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。

三、本課小結(jié)

四、出示作文題：

題目：原來(lái)，我也很＿＿＿

要求：

1、先把題目補(bǔ)充完整，題目橫線上可填“優(yōu)秀”、“棒”、“能干”、“傻”、“脆弱”、“受歡迎”、“幸福”、“堅(jiān)強(qiáng)”??

2、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和班級(jí)。

3、字?jǐn)?shù)600字左右。

五、【文題解讀】

本文就形式看，為半命題作文，半命題作文雖對(duì)文章有一定的范圍限定，但它比全命題作文在內(nèi)容和主題上還是要寬泛得多，這就給作文者很廣闊的選擇空間，讓他們可以寫自己熟悉的生活，寫真話，抒真情。本作文題即是如此，“要求1”既是要求，又是提示，它告訴我們，可以選擇自己最熟悉的一個(gè)方面來(lái)寫，只有寫自己熟悉的生活，才會(huì)寫得有真情實(shí)感。

審題時(shí)還要注意關(guān)鍵字眼，此題中的“原來(lái)”、“也”就很關(guān)鍵，不能忽視，它告訴作文者，文中所寫的“棒”、“能干”等原先自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在通過(guò)一件或幾件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要寫到“棒”、“能干”等的反面，不提到這個(gè)方面，作文就離了題。

六、【學(xué)生考試作文示例1】

原來(lái)，我也很脆弱

“我，天不怕地不怕，還會(huì)怕你！你算哪根苗！”若是你在喧囂的人聲中聽(tīng)到一句這樣的話，不用懷疑，它一定出自本姑娘之口。

我一生下來(lái)就強(qiáng)硬，強(qiáng)硬得似一塊在太上老君八卦爐里煅打出來(lái)的鐵，調(diào)皮搗蛋的男生們都懼我三分，膽兒小的女娃兒就更甭提了。凡是沾惹我的人，一見(jiàn)我火了，都會(huì)退避三舍，忙著請(qǐng)別人來(lái)轉(zhuǎn)彎道歉。每每這個(gè)時(shí)候，我是樂(lè)得滿地找牙。

我越來(lái)越覺(jué)得，我好堅(jiān)強(qiáng)，我從不知道眼淚是啥滋味?？墒牵l(shuí)曾想到，一件突如其來(lái)的小事，卻讓我驀然意識(shí)到：原來(lái)，我也很脆弱。

記得是初二上學(xué)期期末考試，考數(shù)學(xué)，我一拿著試卷，高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)，太簡(jiǎn)單了，太好做了，我又是第一名嘍！從初一到初二，大大小小的考試也有上十次了吧，每次我可都是輕輕松松取得桂冠，學(xué)校還專門組織人馬敲鑼打鼓給我家送過(guò)喜報(bào)呢。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上歡快地飛舞，我的心如浪花般歡快地開(kāi)放。太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做起了。抬頭逡巡四周，他們都還在辛苦攻關(guān)呢。交了吧，既撈個(gè)成績(jī)第一名，又撈個(gè)交卷第一，我的思維敏捷吧，老師、同學(xué)、爸媽準(zhǔn)得又夸我?？墒?，等到公布結(jié)果的那天，我卻傻了眼，我的數(shù)學(xué)還有一個(gè)12分題沒(méi)有做，成績(jī)是全班第十二名，總名次也降到了第四名。我努力睜大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽(tīng)話地如斷了線的珠子般滾落下來(lái)。誰(shuí)都知道：眼淚常常是脆弱的代名詞。啊，天哪，原來(lái)，我也很脆弱?。?/p>

自此以后，我的狂熱降溫了，因?yàn)槲抑懒耍簣?jiān)強(qiáng)背后是脆弱，每個(gè)人都有他（她）脆

弱的一面，再堅(jiān)強(qiáng)的人也不能例外。

【簡(jiǎn)評(píng)】習(xí)作先寫“我”的強(qiáng)硬和堅(jiān)強(qiáng)。這樣寫，既能緊扣考題要求，又為下文寫脆弱起到了反襯作用，為下文作好了鋪墊。接著筆鋒一轉(zhuǎn)寫脆弱，而寫表現(xiàn)出脆弱的那件事時(shí)，不是開(kāi)門見(jiàn)山直截了當(dāng)?shù)貙懘嗳?，而是先描寫作者考試時(shí)的狂傲與草率，再寫脆弱。這樣寫有兩個(gè)好處，既能更加突出“我”的性格，與前文協(xié)調(diào)一致，又暗示了我失敗的最根本的原因???－－狂傲與草率，再寫失敗掉眼淚就水到渠成了。作為考試作文，該文得了滿分，這也從另一個(gè)側(cè)面證明了習(xí)作的成功之處。不過(guò)，小作者認(rèn)為掉一次眼淚就顯得“我”很脆弱，未免有些言過(guò)其實(shí)?！緦W(xué)生考試作文示例2】

原來(lái)，我也很棒

站在鏡子前，打量鏡中的我，平凡的相貌，平凡的身材，平凡的衣著，真是平凡女孩中極其平凡的一位。

英姿颯爽的女孩可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采，能寫會(huì)畫的女孩可以在黑板報(bào)上描繪七彩人生，心靈手巧的女孩可以把自己打扮得漂漂亮亮。而我呢？可憐得很，什么都不會(huì)，什么也不行。為此，我經(jīng)常感到自卑，常常暗自傷懷落淚。為什么我就這么差勁呢？我陷入痛苦的淤泥里不能自拔。

直到有一天，老師布置了一些課外作業(yè)讓我們課余做，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”，我終于將這些題都“消滅”了。一位成績(jī)很好的男生跑來(lái)問(wèn)我：“這道題怎么做？”我便熱情而又耐心地給他講解，直到他弄懂為止。他由衷地說(shuō)：“你真棒！這么難的題居然也能做出來(lái)。”他說(shuō)我“棒”，這可是出自我班帥哥帥才之口哩。就他這句話，讓我重新找回了自我，找回了自信。

我不再瞧不起自己，我以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中。原來(lái)，我的英語(yǔ)糟透了。我最害怕記單詞，一個(gè)詞語(yǔ)丈把長(zhǎng)，而且一個(gè)字母都不能錯(cuò)，我記了一遍又一遍，到頭來(lái)，看見(jiàn)單詞后常常是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。我是笨，我是差，我是完了！算了，和它bye bye算了。從此，我不再勤學(xué)英語(yǔ)。是他，小帥哥讓我重新燃燒起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和熱情。我開(kāi)始制訂英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃，每天早晨把新學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞整理寫下，并牢記腦海，到了下午再抽時(shí)間溫習(xí)一遍，久而久之，我的聽(tīng)寫本竟然布滿了鮮紅的“100”和“Good”的字樣。今年全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中，我竟得了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)。

想一想暗自好笑，原以為什么都不行的我竟是如此的棒！

【簡(jiǎn)評(píng)】我們提倡作文要寫真事抒真情，本文的小作者做到了。全文沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有新奇的構(gòu)思，只是抑制不住激動(dòng)把自己想傾吐的心聲用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了。由于是傾吐心聲，全文語(yǔ)言流暢如明麗的小溪，處處閃耀著動(dòng)人的光彩。

七、學(xué)生寫作

第五篇：原來(lái)我也很幸福初三作文

原來(lái)我也很幸福初三作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的原來(lái)我也很幸福初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

原來(lái)我也很幸福初三作文1

“幸福”是一個(gè)美好的字眼，它利用自身帶給您的感動(dòng)，向我們?cè)忈屩鞓?lè)、祝福。其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在它的懷抱之中。

在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹;在學(xué)校，有祝愿我幸福的老師和同學(xué);在社會(huì)，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。

在5.12大地震中，那些失去雙親的孩子，他們雖然失去了父母帶來(lái)的幸福，但得到了社會(huì)各界人士給予的幸福;他們雖然失去了自己的父母，但卻得到了千千萬(wàn)萬(wàn)父母對(duì)他們的施以援救——贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在我?guī)椭四切┛蓱z的人兒之后，當(dāng)他們感謝我的時(shí)候，我感到幸福;在我為父母做了力所能及的事之后，當(dāng)他們感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，我感到幸福;在我為班上、學(xué)校爭(zhēng)了光之后，當(dāng)老師和同學(xué)向我祝賀的時(shí)候，我感到幸福;在我為社會(huì)作了好事之后，當(dāng)人們?yōu)槲夷澴u(yù)的時(shí)候，我感到幸?！?/p>

其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)感到幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)诟械叫腋５耐瑫r(shí)，也會(huì)為別人創(chuàng)造一些幸福。正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌中所唱到的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。確實(shí)如此，只要人人在感受別人創(chuàng)造的幸福時(shí)，也靜靜地為別人創(chuàng)造一點(diǎn)幸福的話，你就會(huì)像很多人一樣，在自己的心中，你會(huì)變成最幸福的人。

在我的心中，我覺(jué)得很幸福。因?yàn)橛型瑢W(xué)們給予我的祝福;有老師、父母和人們給予我的愛(ài)，我很幸福，我是世界上最幸福的人。

希望你也如此。

原來(lái)我也很幸福初三作文2

幸福并不遙遠(yuǎn)。幸福是心靈的感覺(jué)，生命的體驗(yàn);獲得是幸福，給予也是幸福;享受是幸福，奉獻(xiàn)也是幸福。

當(dāng)你考試失敗、失望、傷心、難過(guò)時(shí)同學(xué)們紛紛會(huì)走過(guò)來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你：失敗乃成功之母。不要讓一點(diǎn)兒小小的挫折就把你打敗。要善于從失敗中尋找原因。小小的挫折是邁向成功的階梯。要相信成功最終屬于你的。聽(tīng)到這一番番話，難道你不為自己擁有這樣真誠(chéng)的友誼而感到幸福嗎?

當(dāng)你病魔纏身，痛苦不堪時(shí)，你的媽媽忍著刺骨的寒風(fēng)，冒著絲絲冷雨，背著你走在去醫(yī)院泥濘的小路上?？赐瓴』貋?lái)，還要忙不迭地地，不顧勞累地給你煎藥，煎完藥還要喂你喝下苦苦的藥。當(dāng)你太苦不想喝時(shí)，就會(huì)慈愛(ài)地說(shuō)：良藥苦口，今天吃了藥，睡一晚，明天病就會(huì)悄悄離你遠(yuǎn)去。當(dāng)你聽(tīng)到這話時(shí)，你還有什么理由不喝呢?難道你不為自己有這樣一個(gè)慈愛(ài)的好媽媽而感到幸福嗎?

山區(qū)的孩子每天要走十幾里山路去上學(xué)。上學(xué)回來(lái)，到家第一件事還不是做作業(yè)，而是先到地里去干農(nóng)活。甚至有許多人還讀不上書(shū)呢?而我們呢?相比之下我們算幸福了，白天坐在明亮寬敞的教室，天黑有明亮的燈光照耀。夏天熱了、冬天冷了可以開(kāi)空調(diào)來(lái)解暑、解凍。難道你不會(huì)有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到幸福嗎?

當(dāng)你和你的父母親去旅游時(shí)，在某一處景點(diǎn)與父母走散了，你一個(gè)人在角落里哭泣，有一位好心的叔叔走過(guò)來(lái)，向你問(wèn)明原因，著急地幫你尋找你的父母，找到后卻說(shuō)：不用謝，以后小心點(diǎn)。當(dāng)你聽(tīng)到這話，難道你為自己迷了路而遇到這樣一位好心的叔叔而不感到幸福嗎?

同學(xué)們，你們只要稍稍留意一下，就可以發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都充滿著幸福。請(qǐng)不要讓這些幸福從你身邊悄悄地溜走，收藏起屬于你的每一份幸福。

原來(lái)我也很幸福初三作文3

小時(shí)候，在電視中看到演員一臉開(kāi)心地說(shuō)我真幸福的那一刻，我想幸福一定是一種很棒的東西，說(shuō)不定還很好吃，于是就那么天真地和伙伴說(shuō)我也想要幸福，我要去找幸福，找到了分你一半。胖手胖腳的我問(wèn)媽媽幸福是什么東西，好吃嗎，媽媽笑笑告訴我幸福是一種甜甜的東西，像棉花糖一樣。我流著口水問(wèn)那去哪兒找幸福，媽媽說(shuō)它每天都在你身邊哦，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我撇了撇嘴，說(shuō)那怎么發(fā)現(xiàn)。媽媽說(shuō)自己去發(fā)現(xiàn)吧。而我在苦尋幸福幾天后找到了新的.玩具放棄了繼續(xù)尋找。

現(xiàn)在的我跨過(guò)童年的幼稚，回首發(fā)現(xiàn)童年的那件關(guān)于幸福的趣事，倍感歡樂(lè)。其實(shí)，幸福一直在我身邊，和我零距離，而我卻那么天真地到處找它，只是少時(shí)的我缺少那么一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和足夠感受幸福的心。但是現(xiàn)在的我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)身邊的幸福了，我要抓住幸福的尾巴和它一起成長(zhǎng)，讓我們收集生活中的點(diǎn)滴幸福。

猶記得初中伊始，我不得不離家住校，開(kāi)始接受初中生的身份轉(zhuǎn)變。剛開(kāi)始的一切都是那么新奇，然而在新奇過(guò)后，隨之而來(lái)的戀家情感愈加強(qiáng)烈。原來(lái)住家時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，離家后當(dāng)初一切我以為理所當(dāng)然父母為我做的事情都變成了此時(shí)的戀家情感洶涌而來(lái)。就在那一刻，我突然明白我是多么幸福。

在日后的初中生活中，我深刻地感受到父母在我住校之后的關(guān)心和擔(dān)憂，同時(shí)也在逐漸熟悉起來(lái)的同學(xué)中慢慢地建立起自己的朋友圈，感受到來(lái)自同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和互助，來(lái)自老師們的辛勤教導(dǎo)。幸福一直在我身邊，從未離開(kāi)。我不再去尋找幸福，而是努力地創(chuàng)造幸福，使我和身邊的人都能感受到幸福的存在。