第一篇：有關(guān)友誼作文500字

有關(guān)友誼作文500字合集10篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的友誼作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼作文500字 篇1

友誼，一個圣潔不可的名詞，一樁需要用一生去捍衛(wèi)的夢想，一件無法用貨幣來衡量價值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來，不可替代的，也不像愛情，擁有那樣的和浪漫?？墒?，友情的代名詞也同樣舉重若輕，是真誠，是奉獻，是寬容，是平和。它不浮華，因為它追求的是一種歸于自然的恬淡。我們每一個人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。

有些人對友誼不屑一顧，認(rèn)為只要自己努力地打拼，即使沒有任何人的幫助，一樣可以獲得最大的成功。是的，他們做到了，他們擁有數(shù)不盡的財富，可是卻丟失了作為一個人最基本的情感。當(dāng)他們覺得疲憊的時候，就會有一種心靈的，總會有一天，他們將失去奮斗的，只得在無盡的痛苦中度過余生，這種人是不幸的，至少我認(rèn)為是，因為得不到心靈的滿足，是所有痛苦中最難以受的。所以我說，最幸福的人是能夠被朋友簇?fù)恚慌笥褠鄣娜?。請珍惜朋友，并悉心地去你所珍惜的友誼。

有一個朋友曾告訴我，你是我永遠(yuǎn)最愛的小妹妹，她告訴我，我們會永遠(yuǎn)在一起，會永遠(yuǎn)在背后支持我，我們會永遠(yuǎn)地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼，那是一種炙熱而不求回報的給予。大家都說，親情很偉大，而我認(rèn)為，真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼，可以使我們在失敗中崛起，在逆境中學(xué)會堅強。

友誼需要保養(yǎng)。而最好的保養(yǎng)品莫過于熱情和真誠。要記得，兩肋插刀不是蠻干，拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來的力量和勇氣。

愛生活和想要愛生活的每一個人，請小心地把握友誼，友誼。讓它成為一種。

友誼作文500字 篇2

“一份友誼一寸金，寸金難買寸友情。”以上就是我改編的詩句，友誼是一份永不動搖的感情，現(xiàn)在想起我和朋友發(fā)生過的事，還是會有些許感動和歡樂。

對我來說，與朋友之間的爭吵最后都會和好如初。瞧！我和牛婉婷今天又吵架了。

“你已經(jīng)吃一塊了！這塊是我的！”“誰說的！我還沒吃呢！”今天我們吵架的原因是一塊松茸巧克力，我還沒吃呢，牛婉婷非說我吃了一塊。最后，巧克力還是被我拿走了，牛婉婷很不甘心，但第二天牛婉婷就帶了一堆零食來我們家。“對不起，我弄錯了，我的巧克力在文具盒里呢，那巧克力本來就是你的?！薄皼]關(guān)系，我也覺得我們吵得太過火了?！薄拔?guī)Я肆闶?，我們邊看電視邊吃吧?！薄昂冒?！快進來，快進來。別站這兒說話了?！鼻?！友誼就是吵架后的互相諒解。

“快來抓我?。　薄皠e跑，我一定要抓到你！”午休時，我正和董思含他們玩貓捉老鼠。我當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。就在我要加速時，突然跌倒了。操場雖然平整，但摔在上面還是很痛的。這時，同學(xué)們立刻跑過來把我扶起并關(guān)切地問我疼不疼，有沒有事。瞧！友誼就是在你跌倒時把你扶起來的那雙手。

“唉！可惡！可惡！可惡！”我在過假期卻碰上了件最讓我討厭的事，那就是不知為何我感覺這樣的生活很空虛。這時，我的朋友焦思雨來了。我立刻沖上去：“焦思雨，還好你來了，我好無聊，你陪我玩吧！”“好吧！玩斗獸棋吧！”“太棒了！太棒了！”我和她開始下棋，先前我好像會勝過焦思雨，但我還是輸了。但我十分快樂那還歸功于焦思雨的幽默。瞧！友誼是在你無聊時陪伴你的歡樂。

友誼珍貴如金，千萬要珍惜這份友誼，不要忘記，友誼是金錢無法交換的。

友誼作文500字 篇3

天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，明明是流星，而你卻說那是天使的眼淚——留戀，懷念著過去的種種。

——題記

天氣很熱，我很累，在剛剛跑完的100米比賽中，我的了第一名。

回到了班級，同學(xué)們都圍著我，為我祝賀，而卻沒有一個細(xì)心的同學(xué)知道，此時的我，真正需要什么。

這時，一只嬌小的手伸到我的眼前，而且手里端著一個杯子。她好不容易撥開人群，擠到我的跟前。啊，是我的好朋友——翁自然。她以一種關(guān)切的口吻說：“渴了吧！喝吧！解渴。”她笑了，嘴角微微上翹，露出了潔白整齊的牙齒，還有那富有稚氣的小酒窩，像天使一樣美。

我是很渴，粗略地道謝后，一仰脖，一口氣就把水全喝了。啊，還是鹽水，她想得可真周到，不愧是我的知己??！我滿足地笑了，她也會意地笑了。我長舒一口氣，愜意地靠在椅背上，拿著空杯子，隨意搖晃。我歪著頭，好奇地說；“為什么？”“嗯——朋友?！彼茏匀坏卣f，像她的名字一樣，是那么的美。幸福的感覺，涌上心頭。它驅(qū)走了炎熱，帶走了勞累，只留下輕松。

往事如云煙，散了，淡了，遠(yuǎn)了。如今啊，我的那位朋友走了，她去了國外，只留下我在這兒獨自留戀。

曾去車站眼巴巴地盼著那輛送走她的列車歸來，可那終究是一場幻想啊。我懂了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，時間是可以掩埋很多東西，可是，它永遠(yuǎn)塵封不了我們永恒的友誼。

友誼作文500字 篇4

難忘的小學(xué)生活已經(jīng)過去，早已成為不可磨滅的一段記憶。那里有我曾經(jīng)的歡聲笑語，那里有我曾經(jīng)的悲傷憂愁，也有我曾經(jīng)珍貴的友誼。然而，有一位同桌卻令我至今記憶猶新。

在我六年的小學(xué)生涯中，我有一個最要好的同桌，也是我的一個好朋友，他叫小雨。記得一天晚上，天空烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。第二天，我發(fā)燒了，由于治療，我錯過了一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課。當(dāng)我來到學(xué)校完成作業(yè)時，我卻一竅不通，一會兒抓耳撓腮，一會兒凝視遠(yuǎn)方，一會兒低頭不語——我無從下筆。此時，我心急如焚。眼看，同桌小雨奮筆疾書，就快完成了。我此時此刻的心情猶如“火上澆油”，更加著急了。善解人意的小雨在一旁看出我正因為不會做題而煩惱，于是他耐心地將課上的內(nèi)容原原本本地給我講解，直到我完全理解了為止。

記得一次體育課上，老師給我們測試400米跑，其他同學(xué)都從我身邊一閃而過，而我卻只在跑道上慢吞吞地跑著。我氣喘吁吁，滿頭大汗，然后四肢無力，我只好休息一下，結(jié)果我沒有及格。我已經(jīng)完全失去了信心。就在此時，好朋友小雨出現(xiàn)了，他告訴我長跑的技巧，又讓我多練習(xí)了幾遍，并且不斷地鼓勵我，使我增強了信心。在第二次測試中，我順利地在規(guī)定時間內(nèi)跑完了。

時間好像流水一樣，一去不復(fù)返，自從小學(xué)畢業(yè)以后，昔日的同桌小雨如今已經(jīng)不在和我同學(xué)，但我們的友誼卻是永恒不變的。

友誼作文500字 篇5

曾經(jīng)有一個老師問我，你覺得什么最珍貴，最難得?我第一個想到的就是友誼。

友誼是最珍貴的，它無法用金錢換來，它是每個人都很渴望得到的。一個人的一生或許會擁有許多朋友，但只有那么一兩個對你是真心的。

友誼對我來說，就想魚兒需要水，就想世間萬物都需要陽光，就想鳥兒需要藍(lán)天一樣。在我小學(xué)五年間，我的身邊有兩位好朋友，我們?nèi)齻€是無話不談的好朋友。只要一個眼神，你就能知道她在想什么。因為有了她們，我的校園生活，總是那么豐富多彩，每天都會有許多精彩的事情發(fā)生，只要下課了，我們幾個女生都會聚在一起，聊天，玩游戲。幾乎每天都是這樣的。

當(dāng)然，有時候我們?nèi)齻€只要有一個人犯了錯誤，我們都會一起承擔(dān)責(zé)任?？荚嚊]考好，我們會互相安慰。

上體育課時，老師要求圍繞操場跑四圈，剛開始，我們的體力都很充足，當(dāng)跑到第三圈的時候，我們的腳步逐漸慢了下來。漸漸地，漸漸地，我們都跑不動了，都坐在操場上，跑不動了。這時，離終點還有一百米，我們相信，堅持就是勝利，于是，站起來，手牽手，用自己最后的力氣，一起跑到了終點。那一次，我覺得友誼就是支撐我跑下去的.動力。也許，沒有她們，我可能就會停在那里，無法再堅持下去了。

當(dāng)我受委屈的時候，是她們倆在我的身邊安慰我，關(guān)心我。當(dāng)我受到挫折的時候，是她們倆在我身旁，不斷地鼓勵我。遇到困難時，我們會一起想辦法克服它。畢竟“患難見真情”嘛!

所以，我真的很珍惜這份友誼，這份友誼來之不易。

如果你的身邊也有像這樣的朋友，那請你好好珍惜。

友誼作文500字 篇6

我和你，原本是素未謀面，素不相識的兩個人；是緣分讓我和你相遇，使我和你靠得如此的近，如此的不可分離。

原本我和你互不認(rèn)識，緣分讓我和你在同一所職中，在同一個班級…….一開始，你坐在我的后面；我轉(zhuǎn)過頭與你笑笑，你給我餅干吃。我和你就聊了一會，發(fā)覺與你有許多共同的話題….好巧不巧，我跟你竟然能在同一宿舍。而且我跟你的床位是相靠的….我和你，一起去上課，一起去吃飯，一起去逛街?？傊鍪裁炊家黄稹０l(fā)覺漸漸地與你更近了….我在學(xué)校住不習(xí)慣，想退宿了，你陪我退宿，被班主任罵，我和你手牽著手，給對方力量，互相支持。我和你一起遲到，和你一起被罰跑一圈兩圈。我們的錢都用光時，我和你一起去借，一起去熬?？傊磺械囊磺?。與你一起度過。有福一起享，有難一起分擔(dān)，與你一起時，覺得輕松自在。

也許，友情在分開后會漸漸變淡。也許，將來我們都有各自的家庭了，也許我和你畢業(yè)后，話題會少了，聯(lián)系也會少了，就像現(xiàn)在與曾經(jīng)的一個朋友一樣。完全沒聯(lián)系了，但是，我和你，都曾經(jīng)擁有過一份這樣真友誼，這是一份多么天真的友誼。無憂無慮。互相說苦。

我真希望，我和你的這份友誼永遠(yuǎn)不會變質(zhì)?；ハ嗄瑸閷Ψ礁冻觥；ハ嗯S持著這份最真的情。

友誼作文500字 篇7

這世界上總有一些人會記得，就像風(fēng)會記得一朵花的香。

---題記

外面細(xì)雨飄飛，不斷拉扯我的思緒。今晚，穿過雨簾，許我靜靜想你。

相遇·滿天星

星星點點的花兒綻放開來，像滿天的繁星。你就像一朵滿天星。

幼時，我和你，一同踏入六一幼兒園。別的小朋友都在哭，只有你—苗，笑得天晴日暖。你那淺笑梨渦如滿天星的笑，若投影般地投在我心。你知道嗎？滿天星的花語：真心喜歡你。

相識·水仙花

花蕊一片黃，綻放在眼前，你就是一朵水仙花。

一個中午，我區(qū)圖書館，抬眼望見你。沉默?！拔覀冏雠笥寻伞?？你開口：“我們已經(jīng)是了”。我笑，漸漸熟悉起來。你知道嗎？水仙花的花語：清純可愛。

相知·雛菊

秋日，雛菊盛開。

快要參加表演了，我心神不定，緊張不已。你看見了，把我拉到門外，陪我散步。你指著一朵雛菊，微笑著說：“端，你看，這雛菊多么渺小，可它依然努力綻放，裝點這蕭瑟的秋。那你，也要努力展現(xiàn)自己，做一朵讓人喜歡的雛菊！”心，氤氳了感動。莞爾，你輕輕撫摸這小花兒，投來相信的目光。因為你，所以我自信了，取得成功。你知道嗎？雛菊的花語：心底的愛。

相伴·彼岸花

我惆悵著。你默默相伴。只有一陣陣彼岸花香，你就是一朵彼岸花。

我們一起走過多少春秋，多少光陰。我們在一起，相伴永遠(yuǎn)。

一些感動，讓我盈滿了心房。我與你，繞著堤岸，慢慢走，橋下流水，橋上流年。你知道嗎？彼岸花的花語：只想和你在一起。

感謝一路有你相伴；感謝你讓我暗香拂袖。等雨后天晴，將淺淺喜、靜靜愛。

滿天繁星，不如你；

水仙閃黃，不如你；

雛菊朵朵，不如你；

彼岸花香，不如你。

你似笑，亦不如一笑傾心。

友誼作文500字 篇8

友誼，是一輪冬日的太陽溫暖人心，友誼是一把遮風(fēng)擋雨的雨傘，不受風(fēng)雨侵襲，友誼，是一杯甘甜的冷飲，澆滅你心中的火焰。

“巴鐵”是什么意思呢？這是我從網(wǎng)上瀏覽到的新詞，“巴”代表巴基斯坦，位于我國西部鄰國，“巴鐵”代表我國與巴基斯坦如鐵一般堅固的友誼，象征著中巴交往友好。

巴基斯坦是一個很窮的國家，但巴基斯坦人民善良、淳樸，是一個知恩圖報的好國家。過去，巴基斯坦遭受了大地震，死傷無數(shù)，殘垣斷壁，一片狼藉，一片灰蒙蒙的世界。我國軍隊一聽到這個壞消息，二話不說，立即前往巴基斯坦，結(jié)果，我國的救援隊竟然比巴基斯坦的軍隊早到一天！受難的人民見到中國的旗幟熱淚盈眶，掌聲不斷。這說明什么？這說明巴基斯坦對我們完全信任，沒有查車等任何手續(xù)！我國出色的完成了任務(wù)，從此，我國和巴基斯坦結(jié)下了深厚的友誼。

現(xiàn)在，一個中國人到巴基斯坦旅游，當(dāng)?shù)卣畷梢粋€團的持槍士兵保護你！只因為你是中國人！在巴基斯坦，中國人會享受明星般的待遇，每一個熱情好客的巴基斯坦人民都會擁在你身邊，和你拍照留戀，當(dāng)?shù)氐娜嗣裾f：“我們國家對中國非常重視，中國人領(lǐng)導(dǎo)來巴基斯坦幾天，全民放假就幾天，來一天，放一天，來兩天，放兩天……”中國記者到當(dāng)?shù)厝思易隹停患胰藞F在一張大桌子旁，其樂融融的享受美食，當(dāng)?shù)厝嗣襁€會唱我國的《梔子花》，《義勇軍進行曲》，這真的讓我頗有感觸，這是一種怎樣的友誼！眼淚像泉水一樣從眼眶里涌了出來，不可收拾。

現(xiàn)在，已有小學(xué)課本中出淳樸的巴基斯坦人民及比珍珠還貴的友誼！這是一種十分難能可貴的友誼??！希望中國人民與巴基斯坦的友誼一直延續(xù)下去！

友誼作文500字 篇9

大家都覺得不管是小孩還是大人，只要過生日就要送上一份厚禮，人人都會認(rèn)為這才夠朋友。但我并不這么認(rèn)為，認(rèn)為只要是真心的祝福，這份禮物就會有比任何一樣珍貴的寶石真鉆都有價值。

一個濃冬的一天，外面下著鵝毛大雪，寒冷極了！而我卻在火箱里烤著火，樂得不得了。你知道這是為什么嗎？因為今天是我的生日啊！我剛剛送走了參加生日宴會的朋友們，正在看我的禮物呢！禮物有大有小，價格有高有低，形式多種多樣：有的禮物是文具，有的禮物是玩具，有的禮物是掛飾……我正看著、看著......忽然，有一張彩色的硬硬的卡片飄下了桌子，我忙把它撿起來一看，原來是一張賀卡。這張賀卡與別的不同，它不是買的，而是手工精心制作的。賀卡上面畫著藍(lán)天白云，底下畫著一座顏色鮮艷的彩虹橋，彩虹橋兩端下有成片的云朵。云朵之間有很多縫隙，還有些云凹凸不平。最邊上兩朵云上有兩個小女孩，如果她們往前走一步，都可能掉進縫隙或者被不平的云朵絆倒……我把邀請名單上的客人一一排除，終于知道是“糖粒子”送的。雖然我們會為一點小事吵架，但我們的友誼是經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷的道路，關(guān)系可好了。我這時明白了那座彩虹橋是友誼之橋，那兩個小女孩就是我和她，這張賀卡就是支撐這座橋梁的柱子。

友誼是偉大的，友誼是永遠(yuǎn)的，友誼是兩個人之間與親情相等的關(guān)系......

友誼作文500字 篇10

“小小東西頭不小，身體圓圓像皮球，時辰一到門打開，滴滴嗒嗒把你叫?！贝蠹也虏逻@是什么？沒錯，就是我的心愛之物—鬧鐘。

鬧鐘每天都兢兢業(yè)業(yè)地工作，不慢不快地走著。然而，卻因為他的常見而被人忘卻了他的勤勞。

那全身的青綠色，加上白點的點綴，現(xiàn)在更加好看。三個小箭頭依次有序，時而分散，時而一起，好像是路標(biāo)一樣在指路。

別看它小小的，只能看時間，但是如果把它的歷史看一遍，你就會覺得鬧鐘博大精通。

鬧鐘俗稱電子表，是從古老而又傳統(tǒng)的日晷演變過來。古代人民的科學(xué)素質(zhì)不高，但也很聰明。從日晷到水鐘，到蠟燭鐘，到香篆鐘，到沙漏，到水運儀象臺，然后到擺鐘，再到石英表，最后到電子表，處處都可以看出人民的智慧。

對于它怎么來到我家的，是因為有一次我六歲生日，那時還在老家。我的一個好朋友，就拿著它來送給了我，成為我的心愛之物。

這個鬧鐘還有一個和別的鬧鐘不一樣的地方，它能夠發(fā)光。在這個鬧鐘的上面，有一個像上射的小圓燈很隱蔽，一般人都發(fā)現(xiàn)不了。我也是研究了幾天才看到的。每當(dāng)夜幕降臨的時候，把它打開就會立刻出現(xiàn)一只柱光束。如果把他放在床上，對應(yīng)的天花板就出現(xiàn)一片星空，美麗極了。

并且，它還不需要電池，因為它的外殼是用一種吸熱材料做的。每當(dāng)它吸收的熱量就能轉(zhuǎn)化為電，來持續(xù)工作。

小小的鬧鐘，不僅連接著我的生活，更是連接著我的友誼。

第二篇：第七課《友誼》

手拉手

教學(xué)目標(biāo)：

1.人間最珍貴的情感是友誼，通過學(xué)習(xí)主題鮮明、情緒熱烈的歌曲《手拉手》,讓我們進一步體驗友誼永存。

2.從和諧的音色中享受友誼給我們帶來的樂感，從藝術(shù)實踐活動中，表達真摯的友情。

3.體驗人間的情和愛，能用打擊樂器為歌曲配伴奏。

教學(xué)重點：唱出曲調(diào)活潑跳躍，富于動感的特點。

教學(xué)難點：切分節(jié)奏及二聲部的音準(zhǔn)與和諧。

教具準(zhǔn)備：琴 錄音機

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，聆聽歌曲

友誼地久天長.mpg

教師：同學(xué)們，剛才的歌曲表達了一種怎樣情懷？珍愛友情

你們有朋友嗎？(有)是啊，我們每個人都應(yīng)該有朋友,因為當(dāng)你遇到困難的時候會有人向你伸出援助之手,當(dāng)你愉快高興的時候會有人默默為你祝福,朋友間的友誼無法衡量。接下來我給同學(xué)們帶來了一首這樣的一首歌曲，我們一起來聽一聽。

二、寓教于樂，學(xué)習(xí)歌曲

初步感受音樂：

手拉手原唱.mp31、初聽歌曲，想想歌曲唱了什么？（生答略）

師生交流，介紹歌曲

2、復(fù)聽。

思考：這首歌曲在節(jié)奏上有什么特點？哪一種節(jié)奏型出現(xiàn)得比較多？你能試著拍一下嗎？（切分節(jié)奏）

3、學(xué)唱歌曲

1、朗讀歌詞

手拉手伴奏.mp32、再次聆聽，讓學(xué)生跟著旋律試唱歌譜。（師出示歌片并簡介歌曲）

3、教師彈琴，教唱歌曲

4、跟著音樂，把歌詞帶進旋律里演唱。

5、教師隨機指導(dǎo)。

6、學(xué)生完整、有感情的演唱歌曲。

三、表演歌曲

1、請1~2名學(xué)生擔(dān)任領(lǐng)唱并加入集體拍手節(jié)奏表演全歌。

2、唱、奏、舞、集體表演。

師：同學(xué)們，讓我們手拉手唱起來，動起來吧，選擇你喜歡的方式一齊來歌唱我們的友誼！

手拉手.ppt

四、老師小結(jié)。

今天同學(xué)們的表現(xiàn)真是太棒了，我相信只要我們手拉手，真心對待朋友，我們的世界一定會更加溫暖，我們的生活一定會更加幸福，讓我們一起高呼——愿我們的友誼長存！

手拉手原唱.mp

3《手拉手》教后反思

無論是何種表演形式，都是為了讓學(xué)生更好的理解和把握歌曲的內(nèi)涵。對有了一定識譜和表演基礎(chǔ)的五年級學(xué)生來說，表演的豐富性可以更好的調(diào)動他們的積極性并照顧到全面，有的學(xué)生擅長演唱，有的學(xué)生擅長伴奏，有的擅長舞蹈等等。

通過不同表演形式的運用，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動起來，每個學(xué)生都拿出了各自所長，大家相互協(xié)調(diào)，相互補充，讓一節(jié)課豐富多彩，表演能力得到了鍛煉。

這首歌曲中的音調(diào)、節(jié)奏和詞曲的結(jié)合都具有通俗音樂的特點，賦予歌曲濃厚的時代氣息，是中國原創(chuàng)流行音樂史上嶄新的一頁。歌曲在旋律和歌詞上都沒有特別大的難點，主要是讓學(xué)生感受帶有通俗音樂的旋律，體驗歌曲讓世界充滿愛的主題。

學(xué)生對于通俗音樂比較容易接受，因為旋律易于演唱，在聽過幾遍后就熟悉了曲調(diào)。歌詞的含義很明顯，所以兩者結(jié)合，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，也樂于表演，教學(xué)效果明顯。

可愛的蘋果

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛的蘋果》，讓我們進一步體驗師生情。

2、從充滿誠懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來的快樂。

3、進行藝術(shù)實踐活動，表達對老師的情誼。

二、教學(xué)重、難點：

1、用充滿誠懇、感激聲音演唱歌曲一聲部。

2、填入歌詞時，歌詞要與曲調(diào)對準(zhǔn)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

課前學(xué)生準(zhǔn)備歌頌師生情的詩歌、歌曲等。

四、教學(xué)用具：教具為電子琴、制作課件

五、教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、師：在我們每個人生命中都有老師，無論你是顯赫名人，還是平常人，老師永遠(yuǎn)是為我們指路的燈塔，師生之間的情誼永遠(yuǎn)是一個說不完的話題。

2學(xué)生觀看后說說感想。

3、老師突然想到一首歌《甜甜的秘密》。我們一起來唱唱。

4、這首歌曲表達了怎樣的感情？

師：這首歌曲是一首借物抒情的歌曲，同學(xué)們借用金黃的橘子表達對老師一片感激、熱愛之情。今天我給同學(xué)們還帶來一首歌曲，我們先來聽一聽。

二、寓教于樂，學(xué)習(xí)歌曲

1、歌曲初聽，體驗歌曲特點。

可愛的蘋果原唱.mp3

師生交流，介紹歌曲

演示文稿1.ppt

這首歌曲創(chuàng)作于1954年，詞作者是北京市女子第三中學(xué)初二九班的全體同學(xué)們。她們懷著對老師無比崇敬的心情，集體創(chuàng)作了這首歌詞。

2、聆聽，感受歌曲情緒。

可愛的蘋果.ppt

思考：你看這首歌曲是借什么物抒什么情？（火紅的蘋果代表學(xué)生火熱的心去慰問老師）

3、學(xué)習(xí)曲調(diào)：

a、聽琴、劃拍，讓學(xué)生跟著琴聲小聲試唱曲調(diào)。

b、聽琴、劃拍、心里唱（不出聲、嘴要懂）檢查自己是否唱準(zhǔn)。c、老師彈奏一句學(xué)生跟唱一句，隨時糾正不足之處。

d、再一次聽琴、劃拍、心里唱（不出聲、嘴要懂）檢查自己是否真正唱準(zhǔn)。e、跟著伴奏準(zhǔn)確地把高聲部曲調(diào)完整的演唱一遍。

4、學(xué)習(xí)歌詞。

a、全班帶著崇敬的心情朗讀歌詞。

b、跟著琴聲，劃著拍，小聲地把歌詞填進曲調(diào)里演唱。注意：字與音的對準(zhǔn)。c、老師隨機指導(dǎo)。

5、歌曲處理。

學(xué)生帶著崇敬的心情演唱歌曲。可愛的蘋果.ppt

三、總結(jié)：

我們今天師生情《可愛的蘋果》這一課的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了；雖然我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是師生情這個永恒的主題將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，希望同學(xué)們都有一份美好的師生情。

《可愛的蘋果》教后反思

為提高學(xué)生應(yīng)約素質(zhì)，活躍校園藝術(shù)氛圍，需從音樂課堂的點滴抓起。我們舉行一年一次的合唱活動。《小鳥 小鳥》,我邊指揮邊和著唱，歌聲不大，但悅耳動聽，這是我平時在課堂上要求的，唱歌，我們應(yīng)該要用心去唱要用情去表現(xiàn)，聲音要靠后，音量要適中。一曲下來，意猶未盡，歌意盎然，接著班上的文藝委員亮嗓起歌啦，《春雨蒙蒙的下》，文藝委員只是用朗讀的口氣讀了歌名，同學(xué)們便異口同聲的唱了起來，第一段起得整齊唱的也好，可是到了第二段，第一句就跑調(diào)啦，可是同學(xué)們還是繼續(xù)唱下去直至結(jié)束。后來，同學(xué)們還唱了：《小白創(chuàng)》、《巴塘連北京》、《童心是小鳥》等歌曲。在他們的歌聲中，我陷入了沉思：

1、提歌的文娛委員，只起了個歌曲名，既不給同學(xué)們歌曲的音高也不個同學(xué)們歌曲的速度，同學(xué)們同樣也唱下去，當(dāng)然有的還可以，可有的卻亂七八糟。

2、唱歌時跑調(diào)，跑走了又跑回來。為此，我認(rèn)為在課堂教學(xué)中還存在許多不足有待改進：

1、課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，包括歌詞的記憶、咬字吐字到發(fā)音都需要做到細(xì)而精。

2、要求學(xué)生對所學(xué)歌曲旋律的掌握和歌詞的熟記。

3、正確的歌

唱姿勢。

3、良好的歌唱習(xí)慣。

4、聲情并茂的歌唱.5、積極組織一些音樂方面的課外活動。這樣對我的音樂教學(xué)和學(xué)生對音樂的興趣，對學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)和我校音樂文化的發(fā)展才有積極的促進作用。使音樂真正成為我校素質(zhì)教育一個真是可行一個重要組成部分。

第三篇：【推薦】友誼作文

【推薦】友誼作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的友誼作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個老地方坐上一會兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開，時而臉上掛著微笑，時而又互相鼓勵著，仿佛再大的困難都可以克服。生活中，小到一道題，一個單詞又或是一個讀音，就可以莫名其妙地堅持著各自的意見而辯論一番，小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯(lián)，你接下聯(lián)，你說上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內(nèi)容不正來源于校園里的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術(shù)；炫目的冰場，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過的'路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的是我們真摯的友誼！

生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對付。有這樣一個經(jīng)典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識到，在如此廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下?；蛟S，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的朋友好點，因為下輩子不一定再能相見，友誼這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼作文 篇2

什么是友誼？能用金錢能衡量嗎？包庇好友的錯誤稱得上嗎？還是結(jié)成一幫兄弟小混混才能體現(xiàn)……我無法給友誼下定義，但是那一次，我才開始懂得，什么是真正的友誼。

那一天，我的桌子上多出一只藍(lán)色的自動鉛筆，左看看右看看，沒人！于是我小心翼翼地收起來。呼！我即將又擁有一支筆，而且還真漂亮呢！亮亮的藍(lán)色外殼里面有一只可愛的鹿……

過了一天，小瑀焦急地問我：“你有看見一只藍(lán)色的自動鉛筆嗎？”

“有一只小鹿是嗎？”

“是的。”

在談話中，我這才慢慢得知，那只美麗的藍(lán)色鉛筆是小瑀的。但是，它真的很漂亮?。∮谑?，我著急之下，憋紅了臉，就像做錯事的列寧一樣，惴惴不安地說：“不是……不是……我拿……的?！?/p>

小瑀顧不上我的回答，緊接著又去找她的筆，可是此刻的我w再也掩蓋不住心痛與羞愧。心痛是因為小瑀再也找不到她的心愛之筆，羞愧是因為我偷了她的筆卻沒有如實告訴她呀！忐忑不安的我真是不知如何是好！仿佛日子很漫長。

日子就這樣在不安中度過，第二天傍晚時分，遠(yuǎn)處的夕陽剛落下帷幕，我揪著一顆心，握著那只筆，緩慢地走到小瑀面前，像背書似嘟囔道：“小瑀，對不起，我不該偷你的筆，這是送給你的禮物作為道歉。如果……如果你不喜歡……我也沒關(guān)系…?！?/p>

可是她看著禮物，搖搖頭，笑著說：“不用了，筆在你那里，我就放心了。你喜歡就好呀！下次記得和我說一聲，我送給你！”說完，她推開我花花綠綠的禮物。陽光灑在她的身上，月光一樣純潔的臉蛋，天使吻過的心。她多么善良，懂得我的窘迫和內(nèi)疚?？粗哌h(yuǎn)的背影，我的心仿佛落了地，只是鼻子一酸，縱淚而下，落在了她的筆上。

我明白了，友誼真的很簡單……

友誼作文 篇3

我如期來到櫻花樹下

這時得你在哪？

我等了很久，你還沒有來

我疲倦得想回家，卻看見了你和他

笑得如此耀眼，仿佛在刻意忽視我啊

像她說的，我們不再是朋友了嗎？

不是就不是，請你說話??；

當(dāng)你說出我們不是朋友的時候

我徹底驚呆啦

我茫然地看著你，眼淚也落下了

而你卻拉著她跑走了

五年的朋友情誼，換不來今天的一句話？

當(dāng)初的那句罵我的話

我都沒算什么，你卻要和我絕交啊

有了新朋友是嗎？不再要老朋友了嗎？

這樣的友誼算什么？

像你說的，什么都是放屁了吧

你永遠(yuǎn)不知道我當(dāng)時的心情

老師還勸我和你和好，哼，要我怎樣原諒你？

我怎么樣對不起你了，要這樣對待我？

終究，我們不是朋友；終究，放開了五年的情誼；終究，你拋棄了那些快樂的曾經(jīng)，我不得不遺忘，那些個開心的時刻，揮揮手，向曾經(jīng)告別，永遠(yuǎn)，再見。

第四篇：友誼抒情作文

友誼抒情作文(6篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼抒情作文1

友誼這兩個字無非聽起來那么簡單，其實當(dāng)中有誤會也有煩惱也有快樂，我和她的友誼只是那么的短暫，我和她的友誼其實就是一個座位那么簡單罷了！

就在那一年的初夏的一個晚自習(xí)，我和她的友誼就徹底破裂了！這是怎么回事呢，聽我慢慢道來:我曾經(jīng)告訴她：我們是最好的朋友，不管遇到什么困難都不要放棄，因為我們是最好的朋友。不管什么困難都阻攔不到我們的關(guān)系和友誼，無論她們在背后說什么都不要去管，因為我們的友誼不止那么短暫!可是誰曾想到這可怕的一天就要來了?？荚嚦煽兿聛砹?，老師也說過，這次考試的前十名可以選座位，但是還好沒有人要換我和她的座位，很慶新我們還坐在一起。但老師說我要和露露換座位，她卻要和涂涂換座位，不過還好她做我后面。沒過多久她卻因和她同桌講話被老師無情換走，但老師換來的卻是一個懶惰鬼，掃地遲到，作業(yè)不按時交，我們組只有四個人，除了我和組長之外就沒有其他人能夠認(rèn)真了!沒過幾天老師換走了那個懶惰鬼，但是又換來一個邋遢鬼！這真是啞巴吃黃連—有苦說不出?。叩夭徽J(rèn)真，還不愛干凈，唉，嫌棄??！她自從換走后就不和我說話了，她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說：“我們不要再做最好的朋友了，好嗎?”“為什么？難道就因為我們被調(diào)開了嗎？這不公平，難道好朋友不管什么困難都不會被分開對嗎？這不是我們曾經(jīng)約定好了的嗎，不能這樣說不做朋友就不做朋友了吧？’我很生氣的答道。她卻說不做朋友還可以做同學(xué)??！你說那個約定啊我早就忘記了。'好！從現(xiàn)在開始我們再也不是最好的朋友了，只是普普通通的同學(xué)罷了。那一天我很傷心！心情糟透了！我努力的想去忘記她，努力的想去忘記這一切所發(fā)生的故事!也許忘記是不會痛苦的方法吧！

所以友誼無非聽起來那么簡單！友誼是多么的短暫！

友誼抒情作文2

五彩繽紛的校園生活中，最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，彼此建立了真摯的友誼。

有一次，我們班有位同學(xué)的眼睛做了手術(shù)，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為她感到著急。每次放學(xué)后，我和幾個同學(xué)都會到她家去看望她，陪她聊天，幫她抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給她耐心講解，把當(dāng)天上的可給她講一遍，直到她弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的眼好點兒了嗎？”看到同學(xué)為她不辭勞苦，她心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，同桌想了一下：一定是小蘭拿的，同桌很生氣地問：“我今天新買的筆是不是你拿的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關(guān)系?！彼麄儌z又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

友誼抒情作文3

在以前，天真的我認(rèn)為可貴的東西僅僅只有親情和師生情?？墒?，自從一件事發(fā)生之后，我深深地感受到了可貴的還有“友誼”。

我和小芳是一對形影不離的好朋友，之間的小秘密絕不互相隱瞞。每天，我們一起去上學(xué)，放學(xué)后一起回家。老師都稱我倆是“合二為一”呢！

可是，自從她的爸爸當(dāng)上了一家公司的老總，小芳改變了。她開始愛打扮起來，有了極強的嫉妒心，班里如果有人穿了高檔的衣服，她也要買一件一模一樣的來，好跟那個人爭一個高下。這些還不重要，最傷我的心的是：她漸漸疏遠(yuǎn)了我。她不愿意和我說話，整天就和那幾個家里有錢的女孩一起玩。我的心里空落落的，仿佛失去了一件很重要的東西，找也找不回來。我寂寞極了，有一天，我終于股足了勇氣，向小芳寫了一張紙條：

小芳，難道你忘了嗎？我們原來可是很要好的朋友……

我滿以為小芳會回心轉(zhuǎn)意。可接下來的場面卻讓我終身難忘：小芳收到紙條后，勉強地向紙條上的字瞄了瞄，然后氣憤地將紙條撕得粉碎，大步走過來，對我說：“你煩不煩哪！整天都纏著我……”當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我羞得面紅耳赤，哭著跑出了教室。當(dāng)天晚上，我連覺都沒睡好。第二天，我來到教室，咦，怎么抽屜里有一封信？我打開信封一看，原來是小芳寫的：

對不起，我昨天是心情不好，我太莽撞了，感謝你還把我當(dāng)好朋友，其實……

原來，小芳的心里還有我這個好朋友，只是，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了滿分，于是在班上炫耀，小芳在那時起，徹底把我看底了，認(rèn)為我是一個愛慕虛榮的人。我想到這里，心里酸酸的。我又給小芳回了一封信，我們又合好了。

原來，友誼在我的心中也有很重的分量，我以后要多加小心地保存這份“情”。

友誼抒情作文4

友誼是無形的，但我們都知道它的存在。友誼往往會在你不知不覺中而體現(xiàn)出來。運動會中就最能體現(xiàn)友誼的偉大和無形，勝利者又是友情和加油聲鼓動了他們，使同學(xué)更加信心百倍的去參加各個比賽。

100米的比賽快要開始了，我的心情也是無比的激動，也很緊張。當(dāng)發(fā)令員拿著話筒喊道：“各就各位——預(yù)備?！闭f著舉起手中的槍準(zhǔn)備打響，只看見看臺上我們班的同學(xué)全部站了起來，加油聲很整齊，這使我信心的自信地點了點頭。我想：我一定要不負(fù)眾望，我一定要拿到第一名，否則我沒有臉回去見為我加油的同學(xué)。

“砰”的一聲，槍聲響了。我像火箭似邁出了第一步，當(dāng)我跑到中途時感到有點氣喘吁吁但我聽的見，聽得見我們班的同學(xué)們在為我和石星月加油，我沒有放棄，我更加帶勁的向前沖去。我終于在小組中獲得了第一名！

當(dāng)?shù)搅伺?×100的時候，同學(xué)們給我們4個人各寫了一張紙條祝福我們，我們把它叫做護身符，它會默默的保佑我們，它很像神話會顯靈。

班里同學(xué)再一次站了起來，同學(xué)們向我投來了自信的眼神。石星月沖著我笑了笑，我很自信，我向他們點了點頭。張宇帆向我跑來了，我接過棒，超速似的往前沖去，不知道是什么力量在鼓舞著我，我始終跑得那么快，簡直是神奇萬分。

友誼一次又一次，體現(xiàn)的出我們同學(xué)在一起五年的時光，從小學(xué)一年級大家朝夕相處到了五年級。友誼在不斷的`擴大，畢業(yè)離我們并不遠(yuǎn)了。我們更應(yīng)該好好珍惜友情，因為我們知道，過了小學(xué)初中就很難在一起，在一個班。

同學(xué)們，好好珍惜和伙伴們在一起的時光吧！

友誼抒情作文5

清晨，我們踏著朝陽穿過操場，一縷縷陽光照射在操場上，透過操場陽光可以看見昔日我們在球場的歡呼，喝彩．．．．．．那一幕幕使我至今難忘．

運動會上，你揮灑汗水，那矯健的身姿，就像一只展翅飛翔的鷹，而由于你體力的原因，跑了６００米就有些撐不住了，開始放慢了腳步，于是我看見了，站起來大聲喊：＂***加油，你是最棒的，終點就在前方......”就這樣,你又開始振奮起來,邁開步子,向前沖,只見你如離弦的箭般沖到終點,贏得了第一。我在終點接你時,你撲向我懷里的那一瞬間,陽光格外耀眼。

我記得有一次你沒考好,每當(dāng)你心情不好時,就會和我去海邊聽浪花拍岸的聲音,潮水的一漲一落可以帶走你的難過。這次也不例外，我們騎車到了海邊，那時太陽已經(jīng)與遠(yuǎn)方海平面平起，你向遠(yuǎn)方的大海大喊：“啊~”那聲音在空中回蕩，于是，我拍著你的肩膀安慰到：“沒事，這次沒考好沒關(guān)系，以后考好就好了，誰還沒有過失誤呀，俗話說......"此時的海面像一面鏡子,那時的陽光再次刺入我的眼睛。

我們不光是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競爭對手。

在一次考試的時候，老師發(fā)完卷后，我們彼此看看對方，心中都暗暗較勁兒，同時眼睛里也充滿著對對方的鼓勵。此時，陽光透過窗戶，照在我們的臉上強烈的陽光讓我們無法睜眼。

我想那一次次的陽光就象征著我們的友誼之光！真希望天天都是晴天，天天都能感受到陽光的存在和友誼之光的溫暖。

我被友誼之光照亮——它，讓我溫暖！

友誼抒情作文6

清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線上泛起一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍(lán)色的天幕，新的一天漸漸來臨。

清晨，我的伙伴與我冒著蒙蒙大霧，輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道，小道周圍長滿了一簇簇雜草，雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳，一會兒跳到這，一會兒跳到那，行蹤不定。

就在我們正玩的熱火朝天時，只聽一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠(yuǎn)處而傳來。這時，突然從雜草中冒出了一條長80公分的毒蛇，這毒蛇正張著蛇口，露出了毒牙，吐著蛇信子，我們被嚇的“三魂少去了一魂”，我看見了這場面后，逃生的欲望促使著我撒腿就跑，以迅雷之勢向外沖。當(dāng)我停下來回頭看時發(fā)現(xiàn)伙伴竟沒有跟上，“怎么辦？”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心如亂麻，頭腦一片空白，不知所措。這時，我連忙跑回去，發(fā)現(xiàn)伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭，我的心如刀割似的一樣痛。我走過去安慰伙伴，伙伴用力甩開了我的手，喊道：你竟然敢拋下我一個人跑了，把我留在這絕境中，要不是我急中生智，說不定我......我已經(jīng)葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子，你竟還有臉回來。你知不知羞恥？

伙伴站起來后頭也不回的往外走，我獨自站在小道上，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下淚頰。心中留下了一道長長的傷痕，四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來了，仿佛黑暗來臨了這個世界，我的感情世界中充滿了痛苦與寂寞。仰望著藍(lán)天，我想大聲痛喊：為什么，為什么，為什么......寂寞伴隨著我走出小道，出乎意料的是，伙伴竟向我快步走來，輕輕地說：“對不起，剛才我不應(yīng)該對你那么兇，我能理解你當(dāng)時的處境，我們還是合睦相處吧”我說：“這是我的錯，我不應(yīng)該拋下你不管，對不起。”

我們又一起在藍(lán)天下玩耍，時光流逝，眨眼間已到黃昏之時。天色漸淡，夕陽余輝。天空在夕陽輝映下呈現(xiàn)出火一般的嫣紅，世界而因此而美麗......

第五篇：友誼的作文

【精選】友誼的作文匯編六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

我和淺汐是很好的朋友，從小玩到大的，親密無間。

直到四年級開學(xué)那天，我留著披肩自來卷長發(fā)，粉紅色的兔耳朵發(fā)卡，桃粉色的泡泡袖及稞長裙上嵌著許多、低跟粉色蝴蝶結(jié)水臺緞面單鞋，淡紫色呆呆兔書包，綴著水晶兔子掛墜，藏銀項鏈和藏銀手鐲發(fā)出清脆的聲音，我輕輕的走進教室，一眼就看到了淺汐，她把一頭卷發(fā)隨意的放在肩上，在卷發(fā)的兩側(cè)編了兩個麻花辮，然后用紫色蝴蝶發(fā)夾固定住，身著藍(lán)色飄帶連衣裙和配套的一件挽著袖子的米黃色小外套，腳上穿了別有兔子飾品的一雙可愛涼鞋，我跑過去和她坐在一起，我們聊起了天，老師突然帶著一個少女來了，那少女一頭熟褐色的直發(fā)，翠綠色的眼瞳，一襲純白色的露肩公主裙，美麗的鎖骨若隱若現(xiàn)，裙子的衣料白得仿佛透明，微微反光，就象天使的翅膀，卻一點也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線，優(yōu)雅的微蓬起來，露出少女那雙如玉般潔白修長的美腿，裙角綴著星星點點的鉆石，恍如無數(shù)美麗的晨露。都不像是學(xué)生！老師讓她坐在淺汐后面，她妖冶的眸子里盡是活潑，老師讓我和淺汐幫她熟悉班級，我倆一問，得知少女名叫墨歆柔，“我叫蘇淺汐，可以叫我淺汐！”“我叫慕容念婷，叫我念婷就好。”安然的過了一個星期，我恍然發(fā)現(xiàn)淺汐與我疏遠(yuǎn)了，反倒跟墨沁柔親近了！

淺汐和歆柔干什么都在一起，我不知道還能不能和淺汐繼續(xù)友情？

友誼的作文 篇2

夜晚，我睡不著覺，好久之后才覺得有些困，眼前朦朦朧朧的一片，頭昏昏沉沉，突然一束光照進我房間，一下子我便暈過去了。

粉紅色的世界，藍(lán)色的天空，我身旁長滿了半人高的野花，一棵櫻花樹屹立在大地之間，濃郁的花香令人陶醉，花瓣迎風(fēng)飄舞，像在夢境一般。可我為何看得如此清楚？我還看見，樹上坐著一個女孩，長著嫩白的臉蛋，穿著黃色的衣裙，一頭烏黑的長發(fā)?！澳愫谩?。她笑著對我說。我嚇了一跳：“你是誰？”“外交女神，專門迎接外星球的來賓，你是第一個?！币幌蚰懶〔蝗缡蟮奈?，經(jīng)不起這般刺激：“我不會來到外星了吧？”“回答正確?！彼α?，笑得很甜，“我叫蕓櫻，來陪你的！”

很快，我便對她消了恐懼之心，和蕓櫻一起玩了起來。無形之中，兩人的心里已架起了一座“友誼之橋?！?/p>

漫步在野花叢之間，人都會精神起來，我都忘了問她我為什么會到這個星球上來。不經(jīng)意間，我們來到了這個星球的邊緣，因為我是地球人，所以視力不及外星人，而且星球的邊緣一般人是看不見的。她提議比賽，比誰采的野花多，時間一分鐘。（地球上的三十分）“哇！那朵花好漂亮呀?！蔽颐蛽渖先?，卻掉進了宇宙黑洞，幸虧蕓櫻及時的拉住我，時間越過越快，如果不把我送回地球我就會死亡，這是規(guī)矩。她用盡全身力氣，我上去了，蕓櫻卻掉進了黑洞。

回到地球后，我還一直想著她，想著我在星球上的那段時光。黑洞拖得走蕓櫻，但永遠(yuǎn)也不能破壞我們心間的友誼之橋。

友誼的作文 篇3

每當(dāng)我看見精致的樂高機器人，就會想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。

一年級的時候，我們是同班同學(xué)，我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續(xù)到三年級。

可是有一天，我們溫習(xí)完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個拿手的作品，怎么樣？”他一聽，是個好主意，就大聲應(yīng)道：“好哇，好哇！”

我動作很快，功夫不大，就搭了一個精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說：“沒看我正搭機器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現(xiàn)一個精致的機器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎么搭。

終于，機器人搭好了。實在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總舍不得放下。他一看可著急了，伸手就來搶，機器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個發(fā)怒的獅子，狂吼道：“??！我的機器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說：“哼，絕交就絕交！”

就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機器人上，這下，機器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書包，頭也不回地走了。

看著被他踩碎的小房子，我氣得說不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。

友誼的作文 篇4

生是條路，漫長而曲折。回首你的人生之路，你都看見了什么？

如果說友誼是一顆長青樹，那么澆灌它的，必定是發(fā)自內(nèi)心的那股源泉；如果說友誼是一朵向日葵，那么照耀它的，必定是發(fā)自內(nèi)心升起的太陽。

記憶、把我?guī)Щ氐侥且豢獭?/p>

由于那天我貪玩，放學(xué)回家就坐在電腦前開始玩游戲，早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云現(xiàn)自己的作業(yè)沒有完成，老師就走到我的桌前問：怎么不拿作業(yè)給我檢查？我、我沒有外啦！第二天上課時，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒有完成。遭殃了、遭殃了、這下要死翹翹了！才發(fā)做。什么、你沒有做、難道你不想讀書了嗎？不是、不是、那是因為我因為什么？是不是昨晚看電視給忘了？不是！其實是我昨晚玩游戲給忘了。老師、對不起、我保證沒有下次了！為了懲罰你、這個星期的衛(wèi)生你就一個人掃吧。說完、老師轉(zhuǎn)身就走。想到這個星期都要一個人掃地、我哭了。這時、同桌好友xx走過來、拉著我的手說：沒事，不是還有我嗎、我陪你掃地，但你下次要記得完成作業(yè)哦！就這小小的一句話，至今還回蕩在我耳邊、從那以后，我的作業(yè)我從未有不完成時，因為有一種力量在鼓舞著我、那就的.友誼。

友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時的庇護所，是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進。

友誼的作文 篇5

友誼是純真的，友誼是美好的，友誼是真實的。

——題記

有人說，童真的友誼很美好，但我覺得童真的友誼卻是最珍貴、最真實和最美好的。

珍貴、不可比

友誼如同一股清風(fēng)一樣，它讓我會感到清涼，友誼之間有一股真正的獨特味道，它珍貴無比卻又誤會重重，但我相信它將會把這份珍貴永遠(yuǎn)停留在我的心中，因為我想要去守護它，想要去保存它，使它和我真正的融為一體。

真實、不會知

友誼是最真實的，它不像人們心里那種最丑陋的想法，它是一種最純真，最能讓人們感受到世界原來還有這樣最真實的友誼，所以我熱愛友誼，我喜歡友誼，真實且又珍貴，但，除友誼之外，我再也感受不到真實的存在。

美好、不舍得

隨著初中生活的變化，友誼越來越變了種味道，朦朧之間，仿佛充滿了一種利用的感覺，我不知道為什么會有這樣的感覺，但，我明白的是，友誼的那種美好，已經(jīng)不再存在了，我依舊會再去想它，因為我舍不得。

友誼，真的很燦爛。

友誼的作文 篇6

當(dāng)?shù)谝豢|晨光照耀在鮮花王國時，所有鮮花都打扮得漂漂亮亮，來到了比美臺下……

今天就是激動人心的比美大決賽！經(jīng)過一番仔細(xì)挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優(yōu)雅的玫瑰小姐。

比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、復(fù)賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養(yǎng)皮膚的青春圣水滿天與“天仙花”的美稱，這是所有花朵都夢寐以求的。

首先上場的是牡丹公主，她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣，令太陽都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲贊嘆它的大氣美麗。

迎春評委問：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問一個問題，您為什么想要獲得冠軍呢？”

牡丹公主微微一顫，大概沒料到會問這個問題。不過，她馬上回這神來，從容地說：“國為我認(rèn)為，沒有最美只有更美的，我想借助青春圣水進一步突破我自己，變得更加完美。”

大家不住地叫好，聲音把旁邊的樹林都震得發(fā)抖了。

第二位佳麗是素有“藍(lán)色妖姬”之稱的藍(lán)玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿神秘。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。

迎春評委提出了想同的問題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個躬：“國為我想成為舉世無雙的‘仙花’我認(rèn)為也只有我才配得上這個鮮花王國最美好的稱號?！?/p>

大家都被她的自信所振撼，對她又多了一份欽佩之情。

壓輟出場的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿了清晨的露珠，顯得高潔質(zhì)樸，清新自然。

“荷花姑娘，請告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧！”迎春評委和藹地問道。

荷花姑娘羞澀地說：“大家好！我想奪得桂冠并不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時候，遇到了一場森林火災(zāi)。她本來有機會逃走的，但她為了救大家，被大火燒著了面容…。

說著說著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質(zhì)與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報答雛菊，讓她重新恢復(fù)生機。請大家投我一票吧，謝謝大家！”

大家完全被打動了，有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動放棄了參與權(quán)。

迎春評委說道：“外表美并不是真正的美，而內(nèi)心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。