第一篇：助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)，希望能夠幫助到大家。

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)1

人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。

一次，我正要過馬路的時(shí)候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí)，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說；“謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實(shí)在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí)，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說：”你是個(gè)好孩子，阿姨謝謝你！”霎時(shí)，周圍投來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應(yīng)該

做的！這點(diǎn)小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

在學(xué)校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭……只要你對別人好，別人也會(huì)對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會(huì)有美滋滋的味兒！

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)2

同學(xué)們都聽說過“幫助別人，快樂自己”的公益廣告吧！你幫助過別人嗎？別人也幫助過你嗎？同學(xué)們，幫助別人的確快樂自己，這是我的親身體會(huì)。

那是要放暑假了，老師說要給班級(jí)打掃衛(wèi)生，這最后一次的衛(wèi)生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動(dòng)紅旗呢。

同學(xué)們按老師地分工，興高采烈地干著活，有的拿著衛(wèi)生紙擦窗戶，有的拿著掃帚掃地，有的去水池洗拖把準(zhǔn)備拖地，還有的拿著水桶去拎水……我的任務(wù)是拎水，我很快把一桶水拎到了班級(jí)。準(zhǔn)備到操場上去玩一會(huì)兒，下樓時(shí)，看見了有兩個(gè)瘦小的女生吃力地抬著滿滿一桶水?？粗齻兣罉翘輹r(shí)那艱難的樣子，我對她們說：“讓姐姐來幫你們吧！”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級(jí)。那兩位同學(xué)跑來對我說：“大姐姐，謝謝你！”我對她們說：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂?！蔽议e著也是閑著，跑進(jìn)班級(jí)一看，同學(xué)們拖地拖得滿頭大汗，趕快幫助他們吧，為爭流動(dòng)紅旗多出一把力，是每個(gè)班級(jí)成員應(yīng)盡的責(zé)任。

經(jīng)過同學(xué)們地努力，班級(jí)窗明幾凈。這時(shí)，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國的.傳統(tǒng)美德，我們要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，從小事做起。

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)3

一天，我剛在范理英家玩過，走在回家的路上，在過馬路的時(shí)候我看見一位盲人行道邊準(zhǔn)備過馬路。

我知道，一位盲人過馬路是很不安全的，因?yàn)槊と搜劬床灰?。于是，我不在想了，大膽地走到那位阿姨身旁說：阿姨，我扶您過馬路吧！好啊！謝謝你啦！小朋友。我用雙手扶著阿姨，小心翼翼地把她從人行道扶下馬路，等綠燈的到來。過了一會(huì)兒，綠燈亮了，我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間，看一看兩旁有沒有車，害怕車不守交通規(guī)則似的，擔(dān)心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說；真是一個(gè)懂事的好孩子呀！

綠燈快要滅了，我和阿姨已經(jīng)到了馬路對面，盲人阿姨笑著說；太感謝了！要不是你，我還不知道綠什么時(shí)候亮，什么時(shí)候滅呢？我說：這是我應(yīng)該做的！

等盲人走了，我才高高興興的回家！回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)懂事聽話的孩子，我聽了心里比吃了蜜還要甜。原來幫助別人是多么的快樂，以后我要多幫一些有困難的人！

從平常的小事做起，幫助困難的的人，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于他人的人。為祖國的繁榮，為社會(huì)的和諧盡自己的一份力，讓祖國的社會(huì)傳遞美德。這就是我的夢想！

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)4

樂于助人是一種美德，積極主動(dòng)是一種交際的方法。簡單的一句“讓我來”，給人的感覺特別溫馨。幫助別人，自己也會(huì)快樂，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂無比。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我從家里拿出幾支媽媽剛買的可擦筆，急急忙忙地跑到了學(xué)校。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了，“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上認(rèn)真地讀起了書?！伴_始考試”，老師的話音剛落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下筆和橡皮。

考試時(shí)，大家都埋頭做著試卷，這時(shí)楊光華輕輕地拍著我的肩膀，小聲地說：“張麗，你有幾支可擦筆？能借我一支嗎？”起初，我有點(diǎn)不樂意，這可都是新筆啊，我自己還沒用過呢，可我一想起“幫助別人，快樂自己”，要樂于助人，我的手就不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了他。

考試后，當(dāng)我聽到楊光華對我說謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)5

我們已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧?！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)?。　蔽衣犃?，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)6

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家有一個(gè)小菜圓，那是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一種能變色的小辣椒，每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)是秋天里一個(gè)星期六的早晨。我來到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒都變成紫色的了，看起來很好吃。心想，這么小辣椒真的很辣嗎？真想摘一個(gè)嘗一嘗。于是，我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干凈，放進(jìn)嘴里一嚼，頓時(shí)，舌頭、喉嚨就像要噴火一樣，辣的我說不出話來，連眼淚都流出來了，我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來，這才好受點(diǎn)。

這就是我最難忘的一件事了。

助人為樂的主題作文_學(xué)生作文網(wǎng)7

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“?。『｝埻踉趺催@樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便?！?/p>

第二篇：學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信1

xx：

本人，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的.救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向?qū)W習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信2

××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

×年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校XX同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，XX同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的.竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，XX同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

××同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)××同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝××，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信3

南昌市監(jiān)理有限公司：

12月15日16左右，當(dāng)時(shí)天正下著大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的`工程師鄭##聽到哭聲，發(fā)現(xiàn)了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中?？粗⒆右恢荒_光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來到屋檐下，然后開著自己的車依據(jù)孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信4

xx：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為x學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。xx月xx日，x班生活委員在去生活部為同學(xué)們的`飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的x老師和本班的xx同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們x學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為x學(xué)校爭光!

此致

敬禮!

全體師生

x年xx月

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信5

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國語學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。

4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的.心才放下來。

這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信6

xx行：

本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的`救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮！

x年x月x日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信7

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許XX同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許XX同學(xué)這種不怕臟、不怕累的.精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許XX同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信8

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX外國語學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的.飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們XX外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。

在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!七年級(jí)六班全體師生

XXX

200x年x月

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信9

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的`到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信10

xx行：

本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。

特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的`榜樣，我們除了向郭子瑞同志學(xué)習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮!

XXX

年 月 日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信11

x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校xx班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

x同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的.在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

x公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝x同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

x公司行政部

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信12

××行：

本人×××，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的'榜樣，我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信13

XX市***監(jiān)理有限公司：

20xx年12月15日16左右，當(dāng)時(shí)天正下著大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽到哭聲，發(fā)現(xiàn)了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中。

看著孩子一只腳光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來到屋檐下，然后開著自己的.車依據(jù)孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。

XXX

年 月 日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信14

××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

×年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校六年級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的'高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信15

助人為樂一直是中華民族的`傳統(tǒng)美德，作為教師更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校三年級(jí)乙班的師生給全校師生作了表率。

9月5日，班上的一名學(xué)生因家中困難沒錢買作業(yè)本，班主任和全體同學(xué)捐款幫他解決。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定要把助人為樂這種精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為學(xué)校爭光。

XXX

年 月 日

第三篇：學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信1

××行：

本人×××，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的.榜樣，我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信2

××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

×年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校XX同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，XX同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，XX同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

××同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)××同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝××，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信3

x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校xx班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

x同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的.在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

x公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝x同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

x公司行政部

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信4

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國語學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。

4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的.秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。

這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信5

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX外國語學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的'小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們XX外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。

在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!七年級(jí)六班全體師生

XXX

200x年x月

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信6

南昌市監(jiān)理有限公司：

12月15日16左右，當(dāng)時(shí)天正下著大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽到哭聲，發(fā)現(xiàn)了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中?？粗⒆右恢荒_光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來到屋檐下，然后開著自己的`車依據(jù)孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信7

xx行：

本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的'榜樣，我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮！

x年x月x日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信8

xx：

本人，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的`榜樣，我們除了向?qū)W習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信9

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的.同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信10

xx行：

本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車禍，幸得貴行保安人員郭子瑞同志不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫(yī)院，令我等人員得到了及時(shí)的.救助，幸免于難。

特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同志學(xué)習(xí)外，特寫信向貴行建議，請把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。

此致

敬禮!

XXX

年 月 日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信11

XX市***監(jiān)理有限公司：

20xx年12月15日16左右，當(dāng)時(shí)天正下著大雪，羅家小學(xué)的一名小學(xué)一年級(jí)女生放學(xué)時(shí)貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進(jìn)了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的`泥漿池中，當(dāng)時(shí)小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時(shí)貴公司的工程師鄭##聽到哭聲，發(fā)現(xiàn)了這種情況，立刻不顧風(fēng)雪彌漫沖過去，單腳踏進(jìn)泥漿池將孩子拔了出來，由于陷得太深，孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中。

看著孩子一只腳光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來到屋檐下，然后開著自己的車依據(jù)孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。

XXX

年 月 日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信12

xx：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為x學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。xx月xx日，x班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的x老師和本班的xx同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的.高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們x學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為x學(xué)校爭光!

此致

敬禮!

全體師生

x年xx月

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信13

××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

×年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校六年級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的'高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信14

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許XX同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許XX同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的`詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許XX同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

此致

敬禮!

xx

x年xx月xx日

學(xué)生助人為樂表揚(yáng)信15

助人為樂一直是中華民族的'傳統(tǒng)美德，作為教師更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校三年級(jí)乙班的師生給全校師生作了表率。

9月5日，班上的一名學(xué)生因家中困難沒錢買作業(yè)本，班主任和全體同學(xué)捐款幫他解決。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定要把助人為樂這種精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為學(xué)校爭光。

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年 月 日

第四篇：我的發(fā)現(xiàn)作文_學(xué)生作文網(wǎng)

我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)1

周末，我來到公園散步。走累了，便坐到長椅上，從口袋中掏出一顆糖吃了起來。

忽然，我發(fā)現(xiàn)土堆中有一個(gè)螞蟻穴，在離巢穴不遠(yuǎn)的地方，一只黑色的小螞蟻扭著細(xì)腰，撅著屁股，擺著兩只觸角，一邊爬一邊向四周張望著。突然，它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包，又繞著面包轉(zhuǎn)了一圈，似乎是在確定沒有危險(xiǎn)以后，它用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用嘴將它叼起，費(fèi)了九牛二虎之力，仍然搬不動(dòng)它。不一會(huì)兒，這只小螞蟻便匆匆離開了。

我原以為它放棄了，畢竟那么小的螞蟻去搬一個(gè)比它大那么多的面包是很不實(shí)際的。沒想到，幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來，它是去找?guī)褪至搜剑?/p>

在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番，將頭湊在一起，好像在商量著什么。忽的，一只大螞蟻竄了出來，威風(fēng)凜凜地站在面包前，像個(gè)總指揮。小兵們在將軍的帶領(lǐng)下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天：它們有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下面用力推……

不到十分鐘，那塊大面包便被螞蟻們搬走了。看著這一幕，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

三國的孫權(quán)曾經(jīng)說過：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！?/p>

感謝螞蟻，給予我這樣一個(gè)人生哲理。

我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)2

媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。

但是，三天后的下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時(shí)候正趕上陣雨">雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來問我?！蔽以谛睦硐耄盒觚斒遣皇怯龅绞裁床婚_心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。

我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天的.時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。

果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。

這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)倪@個(gè)秘密。原來，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。

我的發(fā)現(xiàn)作文3篇_學(xué)生作文網(wǎng)3

我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛的秘密，你想知道是什么秘密嗎？請往下看。

有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，于是我很好奇，就仔細(xì)地看著它。突然，有一只蚊子飛了過來，正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見了，迅速爬過去，把蚊子吃了，我就覺得更好奇了，趕忙去問小伙伴：“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲子，卻不粘蜘蛛呢？”小伙伴笑著說：“蜘蛛自己織的網(wǎng)，還能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻嗎？”我說：“我還是去問媽媽吧！”于是，我趕緊跑回了家，問媽媽：“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢？”媽媽被我莫名其妙的問題弄糊涂了，便說：“你小孩子問這干什么，搞你的學(xué)習(xí)去?！蔽抑缓寐爧寢尩脑?，便不問了。

但是，這問題還在我的腦海里飄來飄去，我就查書，一看，噢，原來是這樣：蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹在身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會(huì)被粘住，而別的昆蟲沒有這種油性物質(zhì)，所以就被粘住了。

我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，博覽群書，還會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)?！?/p>

第五篇：荷花的啟示作文_學(xué)生作文網(wǎng)

荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)，希望能夠幫助到大家。

荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)1

我家對面鵝湖公園有一塘荷花，我有時(shí)候去鵝湖公園觀賞荷花。

一天，媽媽說：“我們一家人去鵝湖公園去看荷花！”我聽了十分興奮。吃完晚飯，我一家人都去看荷花。我們在荷花池邊的椅子上看荷花，爸爸說：“你們喜歡荷花嗎？”我和弟弟異口同聲地答：“喜歡?！薄澳钦l能把荷花的好處說出來？”弟弟搶著說：“荷花味道香，還十分好看?！蔽艺f：“荷花不但好看，還全身是寶，有很高的觀賞性?！卑职终f：“荷花最可貴的是：它從骯臟的泥土里長出來，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那樣，把嬌艷的花顯現(xiàn)出來。所以你們要像荷花，它雖然長在污泥里，但它從污泥里出來還是干干凈凈的！”我說：“那我們應(yīng)該要做一個(gè)不要以貌取人的人，要做一個(gè)正直的人！”爸爸說：“對。我就是希望你們不要以貌取人，要做個(gè)正直的人?！?/p>

我們談到深夜才回家，爸爸說的話牢牢地印在我們的心上。

荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)2

記得在去年的八月，我和舅舅。舅媽及表妹一起去杭州西湖十景之一的“曲院風(fēng)荷”觀賞荷花。

剛到西湖邊，一股清香撲鼻而來，我立刻向荷花叢中跑去。啊，一朵朵荷花亭亭玉立，猶如一張張笑臉?；ɑǖ幕ò瓿史奂t色，下面的顏色是白的，花蕊是嫩黃色的，這么一朵花就有粉紅。白。黃三種顏色，真美麗。此時(shí)，已有一些荷花凋謝了，但一個(gè)個(gè)綠綠的蓮蓬，繼承著它的生命。蓮蓬里有許多小孔，那應(yīng)該是種子寶寶的臥室吧，那里應(yīng)該睡著許多荷花的種子。許許多多的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)碧綠的船帆，煞是好看。

一朵朵荷花“出淤泥而不染”這不正像我國近代抗日?？姑涝８锩鼞?zhàn)爭時(shí)期的共產(chǎn)黨英雄嗎？他們大多生活在比較貧窮的山區(qū)，但他們沒有被貧困所潦倒，沒有被地主所欺壓倒，即使他們在很窮的地方生活，但這絲毫不影響他們那高尚的品格，就像荷花一樣。

我愛你荷花，更愛你那“出淤泥而不染”的品格。

荷花的啟示作文三篇_學(xué)生作文網(wǎng)3

荷花是花園里花的`種類，雅致質(zhì)樸，就是我最喜歡的花。

花園里的池塘里，種滿了荷花，一到夏季，荷葉碧綠碧綠的，像晶瑩剔透的白玉盤，一片片擠在一起，仿佛給全部池塘蓋上一層玉蓋，在一片片擁堵的荷葉中，幾支荷花堅(jiān)挺在頂部，水珠狀的花朵向外伸展，花骨朵兒或是好看的顏色漸變，由雪白的漸漸地漸變?yōu)榉凵?，花芯是嫩嫩翠綠色的蓮蓬，正中間還外露微微淡黃，一顆細(xì)微的蓮子藏在里面，只外露一點(diǎn)首領(lǐng)，向外窺視。閉上眼，我好像看到了一個(gè)大大的墨綠色的蓮蓬放到我的眼前，葉盤下是一根細(xì)細(xì)長長莖支撐點(diǎn)著全部花瓣，他們結(jié)團(tuán)的擁簇，仿佛在說小秘密。

荷花一直婷婷玉立，十分頑強(qiáng)，大暴雨清洗，堅(jiān)立屹立不倒，在炎熱烈日下，它頂著太陽光，卻沒有分毫消沉的征兆，根雪白雪白的，生在污泥不被環(huán)境污染，淋浴冷水而不妖魅，正可謂是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，禁不住要我想起了“不為五斗米折腰”的五柳先生，他寧可過貧苦生活，也不肯去虛情假意的政界里過榮華富貴生活，是多么的寶貴的質(zhì)量呀！非常值得大家始終學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

荷花全身都是寶，它的根是連藕，能夠用來做很多特色美食，吃起來香香酥脆，色香味俱全，它的蓮蓬完善后能夠采收里邊的蓮子，清熱去火。蓮子里的蓮芯能夠晾干煮茶，用于降火。荷葉用途也很大，能當(dāng)藥，還可以做菜的輔助材料——荷葉雞很是美味可口呢！

荷花幽雅高尚，全身上下是寶，我贊美荷花，更贊美像荷花一樣的人。