第一篇：植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

《植物學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱

實(shí)驗(yàn)一

被子植物形態(tài)基礎(chǔ)知識(shí)

（一）一、目的 ：通過(guò)植物營(yíng)養(yǎng)器官形態(tài)特征的觀察，弄清一系列名詞術(shù)語(yǔ)和識(shí)別方法，為學(xué)習(xí)分類學(xué)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)材料：校園植物（野外觀察）

三、內(nèi)容和方法

1、根基本形態(tài)及所見類型觀察

2、莖基本形態(tài)及所見類型觀察

3、葉基本形態(tài)及甩見類型觀察

四、結(jié)果綜述

被子植物根、莖、葉的基本形態(tài)特征是什么？

五、作業(yè)

壓制各類復(fù)葉的木標(biāo)本，裝訂在小本子上，在標(biāo)本的下方寫上復(fù)葉類型、植物的中文名、科名。

六、注意事項(xiàng)

1、教師在課前先弄清校園觀察的路線和要觀察的植物器官形態(tài)，可采取依次對(duì)所見植物的器官形態(tài)進(jìn)行講解觀察和以根、莖、葉、花的形態(tài)分別逐項(xiàng)進(jìn)行而不考慮植物種類。

2、教師講解時(shí)聲音要大些，學(xué)生緊隨教師周圍。

3、愛護(hù)樹木和花草。

實(shí)驗(yàn)二

被子植物形態(tài)基礎(chǔ)知識(shí)

（二）一、目的：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)花各部分的形態(tài)，掌握觀察一朵花的開放持征的方法及各種類型花序的識(shí)別。

二、材料、用具

1、材料：（1）單花：大紅花，小白菜，豬屎豆，番薯，白玉蘭，馬齒莧，香蕉，木瓜（或龍珠果）等的花。（2）花序：豬屎豆，土牛藤，玉米（雌花序），紅桑，巴西橡膠樹，羊蹄藤，鳥不企，新銀合歡，勝紅薊，對(duì)葉榕，大青。

2、用具：解剖鏡，鑷子。

三、內(nèi)容和方法

1、離瓣花的形態(tài)及結(jié)果

2、合瓣花的形態(tài)及結(jié)構(gòu)

3、子房的位置

4、胎座類型1、5、花序類型

四、結(jié)果綜述

被子植物單花的基本特征及花序的識(shí)別方法。

五、作業(yè)

繪側(cè)膜胎座、邊緣胎座、中軸胎座和特立中央胎座示意圖各一個(gè)，注明圖中各部分名稱。

六、注意事項(xiàng)

觀察單花組成時(shí)，應(yīng)從外至內(nèi)逐漸進(jìn)行，并將每一部分用鑷子取下，按順序放好，切勿邊看邊剝邊丟棄。

實(shí)驗(yàn)三

被子植物形態(tài)基礎(chǔ)知識(shí)

（三）一、目的：掌握果實(shí)基本形態(tài)類型和種子的基本內(nèi)外形態(tài)；了解種子和幼苗的類型。

二、材料、藥品和用具

1、材料：各類型果實(shí)標(biāo)本或再用新鮮的梨果（或蘋果）、柑果、瓠果和辣椒果等；橡膠（或蓖麻）種子、花生（或菜豆）種子，玉米種子，橡膠樹、紅豆和玉米幼苗。

2、藥品：碘液

3、用具：鑷子、切片、吸水紙、放大鏡

三、內(nèi)容和方法

1、單果、聚合果和聚花果（復(fù)果）的觀察以及真果假果的觀察（教師先演示幾種果實(shí)的內(nèi)外部形態(tài)，介紹劃分果實(shí)類型的依據(jù)，然后學(xué)生觀察新鮮的材料和標(biāo)本）。

2、種子基本內(nèi)外形態(tài)的觀察[要是通過(guò)雙了葉植物無(wú)胚乳種子和禾本科種子（有胚乳）的內(nèi)外部形態(tài)的觀察，禾本科植物種子內(nèi)部形態(tài)用碘液染色——以區(qū)別胚乳和其它部分]。

3、橡膠樹子葉留土的幼苗，花生（或菜豆）和玉米子葉出土幼苗的觀察。

四、結(jié)果綜述

1、所觀察的果實(shí)屬于什么類型？

2、種子的基本形態(tài)及所觀察的種子類型。

五、作業(yè)

1、確定果實(shí)類型劃分的依據(jù)特征是什么？

2、給橡膠種子外觀圖（腹面向上）及沿背腹方向縱切面觀圖，注明圖中各部分名稱。

六、注意事項(xiàng)

1、需通過(guò)解剖觀察內(nèi)部形態(tài)和外部形態(tài)結(jié)構(gòu)后才能加深對(duì)果實(shí)和種子形態(tài)的理解。

2、所觀察的果實(shí)標(biāo)本先按類型不同排好（同一類型的放在一起）。

3、要觀察的種了在前一天浸于水中，幼苗數(shù)天前播種種子培養(yǎng)好，禾本科種子應(yīng)背腹向切開觀察。

實(shí)驗(yàn)四

被子植物分科

（一）一、目的

1、通過(guò)對(duì)各科代表植物的解剖（尤其花部解剖），掌握各科主要特征。

2、要求識(shí)別各科常見植物。

3、依花的結(jié)構(gòu)繪（寫）出花程式與花圖式。

二、材料與用具

1、材料：番荔枝科（Annonaceae）、樟科(Lauraceae)、胡椒科(Piperaceae)、錦葵科(Malvaceae)、十字花科(Cruciferae)、蕓香科(Rutaceae)代表植物。

2、用具：鑷子、解剖針、刀片、放大鏡

三、內(nèi)容和方法

1、紅毛榴蓮（Annonna nuricata L）生活標(biāo)本

2、樟（Cinnamonum canmphora）生活標(biāo)本

3、胡椒（Piper nigrum L）生活標(biāo)本

4、小白菜(Brassica chinensis L)生活標(biāo)本

5、大紅花(Hibiscus rosa—sinensis)生活標(biāo)本2、6、九里香(Murraya paniculata)生活標(biāo)本

四、結(jié)果綜述

1、番荔枝科、樟科、胡椒科、十字花科、錦葵科、蕓香科等各科主要特征。

2、學(xué)分類時(shí)為什么要掌握科的特征？

五、作業(yè)

1、寫出紅毛榴蓮花程式

2、寫（繪）出大紅花的花程式及花圖式

3、寫（繪）出小白菜的花程式及花圖式

六、注意事項(xiàng)

1、先辨清花各部分，再依次由外往里觀察。

2、實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先做好錦葵科的花藥橫切面切片，以使學(xué)生了解“花藥一室”的涵義。

實(shí)驗(yàn)五

被子植物分科

（二）一、目的：同上。

二、材料與用具

1、材料：大戟科(Euphorbiaceae)、豆科(Leguminosae)、?？?Moraceae)的代表植物。

2、用具：鑷子、解剖針、刀片

三、內(nèi)容與方法

1、一品紅(Euphorbia pulcherrima)生活標(biāo)本

2、洋金鳳(Caesalpinia pulcherrima)生活標(biāo)本

3、含羞草(Mimosa pudica)生活標(biāo)本

4、豬屎豆(Crotalaria mucronuta)生活標(biāo)本

5、木菠蘿(Artocarpus heterophyllus)生活標(biāo)本

6、對(duì)葉榕(Ficus hispida)生活標(biāo)本

四、結(jié)果綜述

1、各科主要特征

2、豆科(Lehuminosae)三亞科區(qū)別

五、作業(yè)

1、描述一品紅的形態(tài)特征。

2、分別繪（寫）出含羞草、洋金鳳、豬屎豆的花程式與花圖式。

六、注意事項(xiàng)

1、實(shí)驗(yàn)前無(wú)法采集到本實(shí)驗(yàn)所列植物時(shí)，也可采同屬或異屬（同科）其它種植物。

2、實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意觀察花部數(shù)（含退化數(shù)）和花瓣之排列方式。

3、介紹植物形態(tài)描述方法。

一、目的：同上

二、材料與用具

1、材料：無(wú)患子科(Sapindaceae)、茜草科(Rubiaceae)、菊科(Compositae)、棕櫚科(Palmae)、禾本科(Gramineae)代表植物。

2、用具：鑷子、解剖針、刀片

三、內(nèi)容與方法

1、觀察荔枝(Litchi chinensis)生活標(biāo)本

2、觀察咖啡(Coffea sp.)生活標(biāo)本

3、樹菊(Tithonia diversifolia)生活標(biāo)本

4、勝紅薊(Ageratum coyzoides)生活標(biāo)本

5、椰子(Cocos nucifera)生活標(biāo)本3、7、水稻(Oryza stiva)標(biāo)本

四、結(jié)果綜述

1、各科主要特征

2、菊科頭狀花序中花（或花冠）類型

五、作業(yè)

1、繪九里香花圖式與花程式

2、繪出樹菊的一朵舌狀花和筒狀花，并繪聚藥雄蕊展開圖。

3、繪出禾本科植物小穗模式圖

六、注意事項(xiàng)

1、椰子的心皮數(shù)與種子數(shù)

2、禾本科柱頭、花被特征

實(shí)驗(yàn)七

植物細(xì)胞

（一）一、目的

1、了解普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造、使用和保管方法。

2、學(xué)習(xí)臨時(shí)裝片的方法，生物繪圖簡(jiǎn)介。

3、觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

二、材料、藥品和用具

1、材料：（紅花蒜鱗片葉；（2）紅辣椒果實(shí)；（3）紫萬(wàn)年青葉；（4）柿胚乳永久片。

2、藥品、用具：（1）顯微鏡；（2）蓋、載玻片；（3）刀片；（4）鑷子；（5）解剖針；（6）吸水紙；（7）擦鏡紙；（8）紗布；（9）水（盛滴瓶中）；（10）碘液（盛滴瓶中）。

三、內(nèi)容和方法1、1、實(shí)物講解顯微鏡構(gòu)造、使用、保管。

2、2、顯微鏡觀察紅花蒜鱗片下表皮細(xì)胞（臨時(shí)裝片示范操作）。

3、3、顯微鏡觀察紫萬(wàn)年青葉片下表皮細(xì)胞中的花青素和白色體（切取紫萬(wàn)年青葉片下表皮薄片示范操作）。

4、4、示范鏡觀察紅辣椒果皮細(xì)胞中間紋孔有色體。

5、5、示范鏡觀察柿胚細(xì)胞中的胞間連絲。

四、結(jié)果綜述1、1、使用、保管顯微鏡時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2、2、植物細(xì)胞的基本構(gòu)造及其顯微結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

3、3、臨時(shí)裝片的好壞對(duì)觀察效果的影響。

五、作業(yè)1、1、填寫顯微鏡圖中各部分名稱。

2、2、繪紅花蒜鱗片葉下表皮細(xì)胞（一個(gè)）。

六、注意事項(xiàng)1、1、檢查顯微鏡是否完好和是否裝上指針，如否，應(yīng)提早做好。

2、2、應(yīng)選取幼嫩的紅花蒜鱗片和幼嫩的紫萬(wàn)年青葉片進(jìn)行制片。

3、本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，同時(shí)學(xué)生首次使用顯微鏡，應(yīng)多設(shè)示范鏡和多進(jìn)行具體檢查并及時(shí)糾正其不正確的操作。

實(shí)驗(yàn)八

植物細(xì)胞

（二）一、目的1、1、觀察了解植物細(xì)胞中幾種常見后含物的識(shí)別特征、分布和一般鑒定方法。

2、2、觀察了解植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，掌握有絲分裂各時(shí)期的主要特征。

二、材料、藥品和用具

1、材料：蕉芋根莖或馬鈴薯塊莖，蓖麻種子或橡膠種子，閉鞘山羌葉式紫萬(wàn)年青葉，洋蔥根尖縱切面永久片。

2、藥品和用具：同上一實(shí)驗(yàn)（另增加蘇丹Ⅲ溶液，5％NaOH和5%HCl溶液）。

三、內(nèi)容和方法1、1、觀察蕉芋根狀莖或馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)的淀粉粒，并用I2―KI液進(jìn)行顯色鑒定。

2、蓖麻種子或橡膠種子胚乳細(xì)胞中的糊粉粒，淀粉粒和油滴，先用蘇丹Ⅲ，后用I2―KI液進(jìn)行顯色鑒定。

3、觀察閉鞘山羌葉片表皮或紫萬(wàn)年青葉下表皮細(xì)胞中晶體及紫萬(wàn)年青葉下表皮細(xì)膩液泡中花青素。甲酸和堿液滴加在紫萬(wàn)年青葉下表皮細(xì)胞上，觀察花青素的顏色變化。

4、觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂相。

四、結(jié)果綜述1、1、怎樣識(shí)別植物細(xì)胞中淀粉粒、糊粉粒、油滴和晶體，含花青素的細(xì)胞和有色體？

2、2、植物細(xì)胞的絲分裂各時(shí)期典型特征。

3、3、在植物體的哪些部位出現(xiàn)有絲分裂？

五、作業(yè)

1、繪蕉芋根狀莖或馬鈴薯塊莖中淀粉粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，注明臍和輪紋。

2、繪洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)簡(jiǎn)圖，注明染色體、紡綞絲、成膜體、細(xì)胞壁、細(xì)胞核。

六、注意事項(xiàng)1、1、觀察實(shí)驗(yàn)材料中后含物時(shí)，只須用刀片等刮取很少量材料即可，不可過(guò)多。

2、2、察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞中不同細(xì)胞的分裂相，來(lái)代替一個(gè)細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。

3、臨時(shí)裝片要盡可能減少產(chǎn)生氣泡，學(xué)會(huì)辨別氣泡與細(xì)胞。

實(shí)驗(yàn)九

被子植物組織

一、目的

觀察了解保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織（結(jié)構(gòu)）細(xì)胞的特點(diǎn)及其在植物器官中的分布。

二、材料、藥品和用具

1、材料：番薯葉、短葉黍葉（或甘蔗葉）、接骨木莖橫切面永久片，劍麻纖維永久片，橡膠樹樹皮三切面永久片，丁香羅勒永久片，南瓜莖橫切、縱切面永久片和柑桔葉片差不多切面永久片。

2、藥品和用具：同上一實(shí)驗(yàn)

三、內(nèi)容和方法1、1、觀察番薯葉片下表皮（代表雙子葉植物初生保護(hù)組織）。

2、2、觀察短葉黍可甘蔗葉下表皮（代表禾本科植物初生組織保護(hù)組織）。

3、3、觀察接骨橫切面永久片木栓層（代表雙子葉植物次生保護(hù)組織）。

4、觀察被子植物機(jī)械組織—－厚角組織（用番薯葉柄），纖維（用劍麻葉），厚壁組織，石細(xì)胞（橡膠樹皮）。

5、觀察導(dǎo)管：導(dǎo)管（用南瓜莖），篩管（用南瓜莖）

6、觀察分泌組織（結(jié)構(gòu)）

內(nèi)分泌組織：乳管（用橡膠樹樹皮），分泌囊（用柑桔葉）外分泌組織：腺毛（用丁香羅勒莖）

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜述

所觀察的組織在實(shí)驗(yàn)材料中的分布和特點(diǎn)及其與生物學(xué)功能的關(guān)系。

五、作業(yè)

1、繪番薯葉下表皮一部分（包含一個(gè)氣孔器及其周圍數(shù)個(gè)表皮細(xì)胞的正面觀詳圖），注明各部分名稱。

2、繪短葉版權(quán)法下表皮一部分（包含一個(gè)氣孔器及其周圍數(shù)個(gè)表皮細(xì)胞正面觀詳圖），注明各部分名稱。

實(shí)驗(yàn)十

被子植物根的結(jié)構(gòu)

一、目的

了解被子植物根尖的形態(tài)結(jié)構(gòu)，根的初生結(jié)構(gòu)和資 生結(jié)構(gòu)的一般特征。

二、材料、藥品和用具

1、材料：正在萌發(fā)的菜豆（綠豆等）和水稻（玉米等）種子，玉米或洋蔥根尖縱切面永久片、橡膠幼根橫切面永久片，鳶尾根橫切面永久片，橡膠次生根橫切面永久片。

2、藥品和用具：顯微鏡、放大鏡、鑷子、吸水紙、切片、紗布。

三、內(nèi)容和方法

1、用眼睛直接觀察或在放大鏡下觀察萌發(fā)的菜豆（綠豆等）種子上幼根根尖的外部形態(tài)和自然下的顏色。

2、用玉米（或洋蔥）根尖縱切面永久片觀察根尖內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

3、觀察根的初生結(jié)構(gòu)

雙子葉植物根（用橡膠樹幼根橫切面永久示范鏡）單子葉植物根（用鳶尾根橫切面永久片）

4、觀察根的次生結(jié)構(gòu)（用橡膠樹次生根橫切面永久片）。

四、結(jié)果綜述

1、實(shí)驗(yàn)觀察的根尖分區(qū)及其組織細(xì)胞特點(diǎn)，根尖形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與根的生物學(xué)功能的關(guān)系。

2、橡膠樹與鳶尾幼根初生結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

五、作業(yè)1、1、繪橡膠樹老根（包括次生結(jié)構(gòu)和初生結(jié)構(gòu)）橫切面輪廓圖，并注明各部分名稱。

2、2、繪鳶尾根橫切面輪廓圖，并注明各部分。

六、注意事項(xiàng)

1、用顯微鏡的低倍鏡觀察器官的結(jié)構(gòu)，并不斷移動(dòng)觀察材料的位置以了解器官中各組織之間的位置關(guān)系，并獲得結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)。

2、從器官的外部向內(nèi)部觀察。

實(shí)驗(yàn)十一

被子植物莖的結(jié)構(gòu)

（一）一、目的：了解葉芽的結(jié)構(gòu)和莖的初生結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，理解結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。

二、材料、藥品和用具1、1、材料：葉芽縱切面永久片，蓖麻幼莖橫切面永久片，橡膠初生結(jié)構(gòu)橫切面永久片。

2、2、藥品和用具：顯微、刀片、蓋玻片、蘇丹Ⅲ

三、內(nèi)容和方法

1、顯微鏡下觀察葉芽縱切面組成部分和結(jié)構(gòu)（用葉芽縱切面永久片）。

2、顯微鏡下觀察蓖麻幼莖橫的初生結(jié)構(gòu)（用蓖麻橫切面永久片）。

3、顯微鏡下觀察橡膠樹幼莖初生結(jié)構(gòu)（用橡膠樹初生結(jié)構(gòu)橫切面永久片）。

四、結(jié)果綜述

1、橡膠樹根和莖的初生結(jié)構(gòu)的差異。

2、橡膠樹（木本）與蓖麻（草本）莖初生結(jié)構(gòu)的異同。

五、作業(yè)

1、繪所觀察的葉芽縱切面的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，注明各部分名稱。

2、填圖

47、橡膠初生莖橫切面部分詳圖。

六、注意事項(xiàng)

注意葉芽縱切面顯微鏡下觀察時(shí)，上下端的位置。

實(shí)驗(yàn)十二

被子植物莖的結(jié)構(gòu)

（二）一、目的：了解被子植物莖的次生結(jié)構(gòu)，年輪形態(tài)和發(fā)解橡膠芽接時(shí)，芽片與砧木之間的愈合情況，以及禾本科植物莖的構(gòu)造特點(diǎn)。

二、材料、藥品和用具

1、材料：橡膠莖次生結(jié)構(gòu)橫切面，橡膠樹皮橫切面，橡膠樹芽接位橫切面和玉米莖節(jié)橫切面等永久制片。

2、藥品和用具：顯微鏡、擦鏡紙。

三、內(nèi)容和方法

1、顯微鏡下觀察橡膠老莖的次生結(jié)構(gòu)（用橡膠樹老莖橫切面永久片）——雙子葉植物。

2、顯微鏡下觀察椴樹老莖的次生結(jié)構(gòu)（用橡膠老莖橫切面永久片）——雙子植物。

3、顯微鏡下觀察玉米莖初生結(jié)構(gòu)（用玉米莖節(jié)間橫切面永久片）——單子植物。

4、示范鏡下觀察橡膠樹樹皮結(jié)構(gòu)及芽接愈合過(guò)程（用橡膠樹芽接法橫切面永久片）。

四、結(jié)果綜述

1、玉米與橡膠樹幼莖的初生結(jié)構(gòu)有何不同？

2、橡膠樹的根、莖是怎樣增粗的？

五、作業(yè)

1、繪橡膠樹老莖橫切面結(jié)構(gòu)輪廓圖，注明各部分。

2、繪玉米莖簡(jiǎn)圖和一維管束詳圖，注明各部分。

六、注意事項(xiàng)

先在低倍鏡下把整個(gè)輪廓看清后，再轉(zhuǎn)高倍鏡仔細(xì)觀察。

實(shí)驗(yàn)十三

被子植物葉的結(jié)構(gòu)

一、目的

1、了解雙子葉植物和禾本科植物葉的基本結(jié)構(gòu)

2、了解葉的某些特殊結(jié)構(gòu)（C4植物葉，旱生植物葉）

二、材料、藥品和用具

1、材料：橡膠樹葉片橫切面永久片，水稻葉片橫切面永久片，香茅或甘蔗葉片橫切面永久片，夾竹桃葉片橫切面永久片

2、藥品和用具：顯微鏡、擦鏡紙

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法

1、顯微鏡下觀察橡膠葉片橫切面上結(jié)構(gòu)（用橡膠樹葉片橫切面永久片）。

2、用香茅或甘蔗葉片橫切面永久片在顯微鏡下觀察香茅或甘蔗（C4植物）葉片結(jié)構(gòu)。

3、用夾竹桃葉片橫切面永久片在顯微鏡下觀察夾竹桃（旱生植物）葉片結(jié)構(gòu)。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜述

1、與水稻葉（C3植物）相比，香茅或甘蔗葉片結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？

2、夾竹桃葉片有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其干旱環(huán)境相適應(yīng)的？

3、雙子葉植物葉的一般結(jié)構(gòu)。

五、作業(yè)

1、繪橡膠樹葉片橫切面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，注明各部分名稱。

2、繪小麥葉片橫切面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，注明各部分名稱。

六、注意事項(xiàng)

分清制處事葉片橫切面的上、下或背、腹面。

實(shí)驗(yàn)十四

花的結(jié)構(gòu)

（一）一、目的

1、了解花藥的發(fā)育過(guò)程以及成熟花的結(jié)構(gòu)。

2、了解花粉粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

3、了解花粉粒人工萌發(fā)過(guò)程。

二、材料、藥品和用具

1、材料：（1）百合幼嫩花橫切面永久制片；（2）百合四分體期花藥橫切面永久制片；（3）百合成熟花藥橫切面永久制片；（4）橡膠、大紅花、鳳仙花（或木瓜、或豬屎豆）等植物的花。

2、藥品和用具（1）顯微鏡；（2）蓋玻片；（3）載玻片；（4）鑷子；（5）解剖針；（6）吸水紙；（7）擦鏡紙；（8）濾紙；（9）10％蔗糖水溶液；（10）0.1％硼酸水溶液。

三、內(nèi)容和方法

1、觀察百合幼嫩花藥及四分體期花藥的結(jié)構(gòu)。

2、觀察百合成熟花藥的結(jié)構(gòu)。

3、示范鏡觀察花粉粒的形狀。

4、示范鏡觀察花粉管的萌發(fā)。

四、結(jié)果綜述

1、了解花藥和花粉粒發(fā)生發(fā)育大致過(guò)程、相互聯(lián)系，花粉粒是單倍染色體？

2、弄清百合成熟花藥的結(jié)構(gòu)。

五、作業(yè)

1、繪百合幼嫩花藥橫切面簡(jiǎn)圖，并注明各部分。

2、繪所觀察的三種植物的花粉粒各1個(gè)。

六、注意事項(xiàng)

1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備時(shí)，預(yù)先選出清晰的永久制片。

2、觀察花藥橫切面永久制片時(shí)，應(yīng)先在低倍鏡下對(duì)花藥結(jié)構(gòu)全貌作一了解，分辨其不同發(fā)育時(shí)期及各結(jié)構(gòu)部位，然后選取一較理想的部位，轉(zhuǎn)高倍鏡作進(jìn)一步觀察。

實(shí)驗(yàn)十五

花的結(jié)構(gòu)

（二）一、目的

1、了解子房、胚珠和胚囊的結(jié)構(gòu)。

2、了解雙子葉植物胚的發(fā)育過(guò)程及各期的形態(tài)。

二、材料、藥品和用具

1、材料：（1）百合子房橫切面永久制片；（2）薺菜胚胎原四細(xì)胞期切面永久制片；（3）薺菜胚胎原八細(xì)胞期縱切面永久制片；（4）薺菜成熟胚胎縱切面永久制片。

2、藥品和用具：顯微鏡、擦鏡紙。

三、內(nèi)容和方法

1、觀察百合胚珠的結(jié)構(gòu)和胚囊發(fā)育過(guò)程。

2、示范鏡觀察薺菜胚發(fā)育和結(jié)構(gòu)。

四、結(jié)果綜述

1、弄清百合珠胚的結(jié)構(gòu)和胚囊在胚珠中所處的位置。

2、成熟胚囊中七個(gè)細(xì)胞的空間位置關(guān)系和各自的形態(tài)特征怎樣？

3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察概述胚的發(fā)育過(guò)程，胚和胚乳染色體倍性是否一樣？

五、作業(yè)

1、繪成熟胚珠結(jié)構(gòu)圖，注明珠柄，內(nèi)、外珠被、珠孔、合點(diǎn)、珠心、胚囊、卵細(xì)胞、助細(xì)胞、極核，反足細(xì)胞。

2、繪子房橫切面簡(jiǎn)圖。

第二篇：植物學(xué)教學(xué)大綱

《植物學(xué)》教學(xué)大綱

一、說(shuō)明:

《植物學(xué)》為我院農(nóng)藝專業(yè)的主要基礎(chǔ)課，內(nèi)容包括以下三個(gè)部分：（1）、種子植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能；（2）、植物界的基本類群;（3）、被子植物分類。學(xué)習(xí)本課程的目的是使學(xué)生掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，為分析解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題和從師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；并為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課和專業(yè)課打下基礎(chǔ)。本課程的基本教學(xué)要求是通過(guò)講課，使學(xué)生掌握種子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、植物界的基本類群、被子植物分類學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，并適當(dāng)介紹植物學(xué)的新成就，以使學(xué)生了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生使用顯微鏡、徒手切片、實(shí)驗(yàn)操作、配制有關(guān)試劑、繪制顯微結(jié)構(gòu)圖；通過(guò)植物野外實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力以及植物檢索表的使用、植物標(biāo)本的采集制作與鑒定等方面的技能技巧；并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想政治教育，主要通過(guò)植物與環(huán)境的相互關(guān)系，植物體結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一、植物的起源與演化，祖國(guó)豐富的植物資源和科研成就等方面，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義和愛國(guó)主義思想。本課程總學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)，其中講課40學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)20學(xué)時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，講解應(yīng)突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)和疑點(diǎn)，對(duì)非重點(diǎn)的知識(shí)內(nèi)容在講透重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)掌握。講課中應(yīng)盡量選用農(nóng)業(yè)植物為例，并恰當(dāng)聯(lián)系生產(chǎn)的重要技術(shù)問(wèn)題，以做到密切聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際；講解應(yīng)盡量配合掛圖、模型、標(biāo)本，充分利電化教學(xué)手段，以加深教學(xué)的直觀性；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡多用新鮮材料，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

二、大綱內(nèi)容

理

緒

論

（一）目的要求

了解植物的多樣性、植物在自然界中的作用、植物學(xué)的發(fā)展及其分科以 及學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的和方法。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、植物界的類群及多樣性

2、植物在自然界中的作用及與人類的關(guān)系

3、植物學(xué)的發(fā)展概況及分科

（三）教學(xué)重點(diǎn)

植物的多樣性、植物在自然界中的作用、學(xué)習(xí)植物學(xué)的目的和方法。

（四）學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

第一章

植物細(xì)胞與組織

（一）目的要求

論

部

分

掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；理解植物細(xì)胞的分裂方式 〔二〕教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)

植物細(xì)胞

l、細(xì)胞的研究簡(jiǎn)史

2、細(xì)胞的形態(tài)特征

原生質(zhì)及其理化性質(zhì)、原生質(zhì)體、細(xì)胞質(zhì)及膜系統(tǒng)、細(xì)胞壁

3、植物細(xì)胞的繁殖

細(xì)胞周期、染色質(zhì)和染色體、有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂、4、植物細(xì)胞的生長(zhǎng)與分化

第二節(jié)

植物組織

一、植物組織的概念

二、植物組織的分類

1、分生組織

2、薄壁組織

3、保護(hù)組織

4、輸導(dǎo)組織

5、機(jī)械組織

6、分泌組織

三、維管束、維管組織

（三）教學(xué)重點(diǎn)

細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立；原生質(zhì)及原生質(zhì)體；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器（包括質(zhì)體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡等）的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞壁及其附屬物；有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程及區(qū)別；理解細(xì)胞的生長(zhǎng)與分化；掌握植物組織的概念與類型

（四）教學(xué)難點(diǎn)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一；有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程及區(qū)別；分生組織與輸導(dǎo)組織

（五）學(xué)時(shí)

6學(xué)時(shí)

第二章

種子植物營(yíng)養(yǎng)器官

（一）目的要求

了解根莖葉等營(yíng)養(yǎng)器官的基本形態(tài)和功能；掌握種子與營(yíng)養(yǎng)器官的發(fā)生、單雙子葉植物根莖葉的結(jié)構(gòu)與區(qū)別：理解根莖葉維管組織的聯(lián)系、葉的形態(tài)構(gòu)造與生態(tài)條件的關(guān)系以及營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)

根

1、根的類型及生理功能

2、根尖的發(fā)育及結(jié)構(gòu)

3、根的結(jié)構(gòu)

4、根與微生物的共生關(guān)系

第二節(jié)

莖

l、莖的形態(tài)和生理功能

2、莖的發(fā)育

3、莖的結(jié)構(gòu)

第三節(jié) 葉

1、葉的形態(tài)

2、葉的結(jié)構(gòu)

3、葉的生態(tài)類型

4、葉的生活期和落葉

5、葉的生理功能

第四節(jié)

營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)

1、根的變態(tài)

2、莖的變態(tài)

3、葉的變態(tài)

4、同功器官和同源器官

（三）教學(xué)難點(diǎn)

根尖、莖尖的結(jié)構(gòu)與發(fā)展、雙子葉植物根莖的初生及次生結(jié)構(gòu)、單子葉植物根莖的結(jié)構(gòu)；雙子葉植物與單子葉植物葉的結(jié)構(gòu)；根莖葉維管組織的聯(lián)系；營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)

（四）教學(xué)難點(diǎn)

單子葉有胚乳種子的構(gòu)造；根尖莖尖的結(jié)構(gòu)與發(fā)展；凱氏帶；雙子葉植

物維管形成層的細(xì)胞組成及分裂；髓射線與維管射線的區(qū)別；木材三切面；

根莖葉維管組織的聯(lián)系

（五）學(xué)時(shí)

12學(xué)時(shí)

第三章

被子植物繁殖和繁殖器官

（一）目的要求

理解并掌握花的組成；雄蕊的發(fā)育與構(gòu)造；雌蕊的發(fā)育與構(gòu)造；開花、傳粉和受精過(guò)程；種子和果實(shí)的形成。

（二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)

植物的繁殖

1、繁殖的概念和意義

2、植物的繁殖類型

第二節(jié)

被子植物的營(yíng)養(yǎng)器官---花

1、花的概念

2、花的用途

3、花的組成

4、其他一些名詞術(shù)語(yǔ)

5、禾谷類作物花的組成

6、花程式、花圖式

7、花序及其類型

8、花芽的分化

第三節(jié)

雄蕊的發(fā)育及結(jié)構(gòu)

1、花藥的發(fā)育及結(jié)構(gòu)

2、減數(shù)分裂和花粉粒的形成

3、花粉粒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)

4、花粉粒的生活力和影響因素

5、花藥的離體發(fā)育及應(yīng)用

第四節(jié)

雌蕊的發(fā)育

1、胚珠的發(fā)育及結(jié)構(gòu)

2、胚珠的類型

3、胚囊的形成

4、成熟胚囊的結(jié)構(gòu)

第五節(jié)

開花、傳粉、受精

1、開花

2、傳粉

3、受精

4、離體受精

5、多胚現(xiàn)象和無(wú)融合生殖

第六節(jié)

果實(shí)和種子的發(fā)育

1、種子的發(fā)育

2、種子的結(jié)構(gòu)與類型

3、種子的壽命和種子休眠

4、種子萌發(fā)和幼苗類型

5、果實(shí)的發(fā)育及結(jié)構(gòu)

6、單性結(jié)實(shí)

7、果實(shí)類型

8、果實(shí)和種子的傳播

（三）教學(xué)重點(diǎn)

花的組成；心皮的概念；花藥的發(fā)育、構(gòu)造與花粉粒的形成；胚珠和

胚囊的發(fā)育與構(gòu)造；開花的概念；傳粉的方式；受精的過(guò)程；種子和果實(shí)的形成

（四）教學(xué)難點(diǎn)

心皮的理解；花粉粒的整個(gè)形成過(guò)程；成熟胚囊的形成與結(jié)構(gòu)；被子植

物的雙受精過(guò)程；胚及胚乳的發(fā)育

（四）學(xué)時(shí)

10學(xué)時(shí)

第四章

植物類群

（一）目的要求

理解并掌握植物的分類單位。植物的命名、生物界的劃分、植物界的類

群與分類等相關(guān)知識(shí)；熟悉植物各大類群的一般特征及代表植物；掌握其生

活史特點(diǎn)、規(guī)律以及低等、高等植物的共同特征

（二）教學(xué)內(nèi)容

第一節(jié)

植物分類的基礎(chǔ)知識(shí)

l、植物分類的方法

2、植物的分類單位和階層系統(tǒng)

3、植物的命名

4、植物檢索表

第二節(jié)

植物的基本類群

引言：植物進(jìn)化概述

一、低等植物

l、藻類植物

2、菌類植物

3、地衣植物

二、高等植物

1、苔蘚植物

2、蕨類植物

3、種子植物

（三）教學(xué)重點(diǎn)

植物的分類單位、植物的命名、生物界的劃分、植物界的類群與分類等

相關(guān)知識(shí)；低等植物與高等植物、無(wú)胚植物與有胚植物、孢子植物與種子植

物、隱花植物與顯花植物、原葉體植物與莖葉體植物、頸卵器植物、維管植

物等的概念；植物的演化規(guī)律、生活史特點(diǎn)及代表植物

（四）教學(xué)難點(diǎn)

配子體、孢子體；配子體世代；孢子體世代；植物的演化規(guī)律

（五）、學(xué)時(shí)

6學(xué)時(shí)． 第五章

被子植物分科

（一）目的要求

掌握被子植物分類方法及主要形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、雙子葉植物綱與單子葉

相物綱的區(qū)別以及被子植物主要科的特點(diǎn)和代表植物。

（二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)

總論

一、被子植物的發(fā)展簡(jiǎn)史及其分布

二、被子植物與人類的關(guān)系

三、被子植物的的分類原則

四、被子植物的分綱

五、被子植物的概念

第二節(jié)、雙子葉植物綱

l、木蘭科

2、毛茛科

3、錦葵科

4、十字花科

5、薔薇科

6、豆科

7、葡萄科

8、傘形科

9、茄科

10、旋花科

11、唇形科

12、菊科

13、石竹科

第三節(jié)

單子葉植物綱

1、澤瀉科

2、百合科

3、禾本科

4、莎草科

5、石蒜科

（三）教學(xué)重點(diǎn)

被子植物的的分類原則，被子植物的分綱 雙子葉植物綱（木蘭科、毛茛科、蓼科、藜科、石竹科、十字花科、楊柳科、薔薇科、豆科、葡萄科、錦葵科、傘形科、旋花科、唇形科、茄科、桔梗科、菊科等）；單子葉植物綱（禾本科、莎草科、百合科等）

（四）教學(xué)難點(diǎn)

被子植物的分類原則、分綱，各科的主要特征及代表植物，科屬概念的建立。

（五）學(xué)時(shí)

4學(xué)時(shí)

在整個(gè)教學(xué)中機(jī)動(dòng)安排2學(xué)時(shí)

（一）目的要求

了解顯微鏡的構(gòu)造，熟練顯微鏡的使用；掌握植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下

的結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)生物繪圖法

（二）教學(xué)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)部分

實(shí)驗(yàn)一

顯微鏡及植物細(xì)胞

顯微鏡構(gòu)造和使用方法；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；生物繪圖法

（三）教學(xué)重點(diǎn)

顯微鏡的使用、植物細(xì)胞在顯微鏡下的基本結(jié)構(gòu)；生物繪圖法

（四）教學(xué)難點(diǎn)

顯微鏡的使用；生物繪圖法

（五）學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí)；

實(shí)驗(yàn)二

質(zhì)體與后含物

（一）目的要求，了解各類質(zhì)體的形態(tài)特征、存在部位以及后含物的種類和一般鑒別方 法；初步掌握徒手切片的制作方法

（二）教學(xué)內(nèi)容

葉綠體、有色體、白色體、淀粉、蛋白質(zhì)、油和脂肪

（三）教學(xué)重點(diǎn)

葉綠體、有色體、白色體、淀粉、蛋白質(zhì)、油和脂肪的觀察與鑒別

（四）教學(xué)難點(diǎn)

徒手切片的制作

（五）、學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)三

植物組織

（－）目的要求

了解并掌握各類植物組織的基本結(jié)構(gòu)與特征

（二）教學(xué)內(nèi)容

分生組織、保護(hù)組織、基本組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、分泌組織

（三）教學(xué)重點(diǎn)

分生組織、保護(hù)組織、基本組織。輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織

（四）教學(xué)難點(diǎn)

分生組織、輸導(dǎo)組織

（五）學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)四

根

（一）目的要求

了解根和根系的形態(tài)；單、雙子葉植物根的構(gòu)造

（二）教學(xué)內(nèi)容

根和根系的形態(tài)、雙子葉植物根的初生和次生構(gòu)造、單子葉植物根的構(gòu)

造

（三）教學(xué)重點(diǎn)

單、雙子葉植物根的構(gòu)造

（四）教學(xué)難點(diǎn)

凱氏帶的觀察

（五）學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)五

莖的結(jié)構(gòu)

（－）目的要求

了解莖的分枝與芽的類型；掌握單、雙子葉莖的結(jié)構(gòu)

（二）教學(xué)內(nèi)容

莖的分枝、芽的類型，雙子葉植物莖的初生和次生構(gòu)造、單子葉植物莖 的構(gòu)造

（三）教學(xué)重點(diǎn)

單、雙子葉植物莖的構(gòu)造

（四）教學(xué)難點(diǎn)

雙子葉植物莖的構(gòu)造

（五）學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)六

葉的結(jié)構(gòu)

（一）目的要求

掌握單、雙子葉植物葉的結(jié)構(gòu)

（二）教學(xué)內(nèi)容

單、雙子植物葉的結(jié)構(gòu)

（三）教學(xué)重點(diǎn)

單、雙子葉植物葉的結(jié)構(gòu)

（四）教學(xué)難點(diǎn)

單子葉植物葉的結(jié)構(gòu)

（五）、學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)七

雄蕊、雌蕊

（一）目的要求

了解并掌握雄蕊、雌蕊的結(jié)構(gòu)

（二）教學(xué)內(nèi)容

雄蕊的結(jié)構(gòu)、雌蕊的結(jié)構(gòu)

（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

花藥的結(jié)構(gòu)、胚珠的結(jié)構(gòu)

（四）學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)八

果實(shí)、種子和營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)

（一）目的要求

了解果實(shí)和種子的發(fā)育過(guò)程；掌握根莖葉等營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)。

（二）教學(xué)內(nèi)容

種子的發(fā)育；果實(shí)的發(fā)育；營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)

（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

種子的發(fā)育

（四）學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)九

植物的幾大基本類群

（一）、目的要求

了解并掌握植物界各大類群的主要特征及代表植物。

（二）教學(xué)內(nèi)容

藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物

（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

各類群的主要特征

（四）學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)十

果實(shí)的形態(tài)特征及其類型

（一）目的要求

掌握各種類型果實(shí)的特征

（二）教學(xué)內(nèi)容

單果、聚合果、聚花果

（三）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

單果的各種類型

（四）學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

附：教學(xué)時(shí)數(shù)分配

理論學(xué)時(shí)數(shù)：40

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：20

三、教材與閱讀書目

（一）曹惠娟主編 《植物學(xué)》 中國(guó)林業(yè)出版社

（二）胡繼金主編 《植物學(xué)》 中國(guó)農(nóng)業(yè)科技出版社

（三）徐漢卿等主編《植物學(xué)》 中國(guó)農(nóng)業(yè)科技出版社

（四）李楊漢主編《植物學(xué)》 上海科學(xué)技術(shù)出版社。

（五）吳萬(wàn)春主編《植物學(xué)》 高等教育出版社

（六）高信曾編著《植物學(xué)》 高等教育出版社

（七）華東師大等編《植物學(xué)》（上、下冊(cè)）高等教育出版社

（八）周儀等編 《植物學(xué)》（上冊(cè)）北京師范大學(xué)出版社

（九）賀士元等編 《植物學(xué)》（下冊(cè)）北京師范大學(xué)出版社

第三篇：園林植物學(xué)教學(xué)大綱

園林植物學(xué)

課程名稱：園林植物學(xué) 課程編號(hào)：

課程學(xué)分： 3學(xué)分 課程學(xué)時(shí)： 40學(xué)時(shí)

課程安排： 三年級(jí)下學(xué)期 課程性質(zhì)： 專業(yè)必修課

一、課程開設(shè)的意義、作用和地位

該課程為景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)必修課程，使學(xué)生掌握正確的設(shè)計(jì)方法，具備園林植物設(shè)計(jì)方案能力，能因地制宜進(jìn)行方案構(gòu)思，正確理解環(huán)境對(duì)植物的制約性和啟發(fā)性，處理好功能、技術(shù)、造型的關(guān)系，掌握一定的空間處理和植物處理的手法，并且有較好的藝術(shù)表現(xiàn)技巧。

二、學(xué)目的、任務(wù)和要求

園林植物學(xué)密切聯(lián)系園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、介紹園林植物設(shè)計(jì)的基本理論、實(shí)例圖片欣賞。本課程著重介紹園林植物設(shè)計(jì)的基本理論、園林組成要素的設(shè)計(jì)、園林植物造景藝術(shù)的基礎(chǔ)和技巧、園林色彩與構(gòu)圖、園林綠地構(gòu)圖的基本規(guī)律、各類園林植物配置設(shè)計(jì)實(shí)例等內(nèi)容。

三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排 課題：小型園林景觀植物配置 作業(yè)要求：

1、掌握不同植物的不同畫法。

2、設(shè)計(jì)：給出幾個(gè)空間任意選擇其中一個(gè)，進(jìn)行植物配置。

要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，掌握以上內(nèi)容的理論，并合理地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，掌握各種表現(xiàn)方法和技能。通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的作業(yè)，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)上述內(nèi)容的知識(shí)和技能的掌握程度。

四、教學(xué)方法的原則性建議

任課教師根據(jù)此大綱制定教學(xué)教案，教案必須包含大綱包含的所有的教學(xué)內(nèi)容。應(yīng)根據(jù)不同的設(shè)計(jì)取向設(shè)置相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。課題圍繞主題概念性創(chuàng)意思維訓(xùn)練，進(jìn)行基礎(chǔ)理論講授，建議課余安排參觀工程實(shí)例學(xué)習(xí)。理論講授必須結(jié)合圖片使用多媒體。

五、程考核方法和標(biāo)準(zhǔn) 考核方法：

該課程的考核評(píng)定隨堂進(jìn)行，以任課教師的課題內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)為主要對(duì)象。評(píng)定成績(jī)以100分制記。成績(jī)由兩部分組成：第一部分任課教師對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)定（30%）；第二部分由專業(yè)教師集體對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)分（70%）。

第四篇：植物學(xué)實(shí)驗(yàn)作業(yè)

1、繪洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

2、植物細(xì)胞由哪些主要部分組成？

3、植物細(xì)胞中有哪些質(zhì)體？各有特征？它們之間的關(guān)系如何？

4、使用顯微鏡有哪些注意事項(xiàng)？

1、繪制細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖。

2、繪制蠶豆葉表皮細(xì)胞圖，并注明各部分結(jié)構(gòu)。

3、成熟組織包括哪幾種、比較其功能和在植物體中的分布的異同。

4、繪制一個(gè)石細(xì)胞圖。

1、繪制單子葉植物種子（小麥或玉米）胚的結(jié)構(gòu)圖，并注字說(shuō)明。

2、以蠶豆和玉米為例，比較雙子葉植物和單子葉禾本科植物“種子”結(jié)構(gòu)的

異同點(diǎn)。

1、根尖的分區(qū)及各區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)？

2、根莖初生結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)？

3、側(cè)根是怎樣產(chǎn)生的？產(chǎn)生的部位與組織構(gòu)造有何關(guān)系？

4、在根的初生結(jié)構(gòu)中，內(nèi)皮層細(xì)胞有些具有凱氏帶，有些為通道細(xì)胞，通道細(xì)胞的位置往往有規(guī)律？有何作用？

5、繪制雙子葉、單子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)輪廓圖？

6、繪制單子葉植物玉米或小麥莖橫切結(jié)構(gòu)圖？

1、什么叫做木材三切面，木材在三個(gè)不同切面上所表現(xiàn)的形態(tài)有什么不同?

2、比較水生植物和旱生植物葉片解剖結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)？

3、繪制異面葉橫切結(jié)構(gòu)圖？

4、總結(jié)根、莖、葉的變態(tài)類型，并舉出實(shí)例？

1、用簡(jiǎn)圖表示大孢子母細(xì)胞到成熟胚囊（蓼型）的發(fā)育過(guò)程？

2、繪制百合胚珠縱切面簡(jiǎn)圖，注明各部分名稱？

3、繪制百合未成熟花藥橫切結(jié)構(gòu)圖？

1、如何區(qū)分單葉和復(fù)葉？

2、比較花序的不同類型？

3、果實(shí)的類型？

4、寫自己熟知的一種植物的花程式，并解釋其含義。

1、木蘭科的原始性狀表現(xiàn)在哪些方面？

2、十字花科的識(shí)別要點(diǎn)？

3、比較薔薇科的四個(gè)亞科識(shí)別要點(diǎn)。

簡(jiǎn)述植物界的基本類群？

第五篇：植物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

藥用植物學(xué)、生藥學(xué)見習(xí)教學(xué)大綱

一、實(shí)踐教學(xué)的目的和要求

實(shí)踐教學(xué)在藥用植物學(xué)與生藥學(xué)教學(xué)中占有極其重要的地位。實(shí)踐教學(xué)包括植物園見習(xí)、藥材市場(chǎng)見習(xí)與野外教學(xué)見習(xí)三部分。藥用植物學(xué)與生藥學(xué)的野外見習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，是藥用植物學(xué)這門課程的延續(xù)和深入。通過(guò)藥材市場(chǎng)見習(xí)，熟悉常見生藥的性狀鑒別要點(diǎn)及一些偽品的鑒別，了解藥材的流通過(guò)程。通過(guò)見習(xí)活動(dòng)，可以使學(xué)生學(xué)到在課堂上無(wú)法學(xué)到的許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能，經(jīng)過(guò)實(shí)際的采集解剖觀察，復(fù)習(xí)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使課堂的內(nèi)容形象化、直觀化，加深理解和記憶，同時(shí)學(xué)習(xí)藥用植物在自然條件下的生長(zhǎng)習(xí)性和環(huán)境，植物標(biāo)本的采集和制作，了解某一地區(qū)藥用植物的分布及蘊(yùn)藏量極其調(diào)查方法，還可以學(xué)到野外方向的辨別，提高學(xué)生野外生存的能力和學(xué)生、師生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)?？傊?，實(shí)踐教學(xué)對(duì)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著不可替代的重要意義。

二、實(shí)踐教學(xué)的方式

1.在老師指導(dǎo)下進(jìn)行在植物園識(shí)別常見植物，掌握重點(diǎn)科屬特征，在野外植物觀察、了解植物標(biāo)本采集和記錄、植物種類的調(diào)查的過(guò)程；到藥材市場(chǎng)見習(xí)掌握常見藥材的性狀鑒別的方法。

2.學(xué)生以自學(xué)方式進(jìn)行植物種類識(shí)別、檢索表使用和見習(xí)筆記的整理。

三、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

1.植物標(biāo)本的采集、野外觀察記錄、標(biāo)本的制作保存方法。

2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)所在地常見植物約50種，掌握重點(diǎn)科、屬、種的鑒別特征（名單另附）。

3.見習(xí)作業(yè)完成三篇見習(xí)小結(jié)。植物園見習(xí)小結(jié)要求，根據(jù)自己觀察的結(jié)果任選二十個(gè)科，寫出科的主要特征；藥材市場(chǎng)見習(xí)任選性狀相似的四十種藥材，寫出性狀鑒別的要點(diǎn)；野外教學(xué)見習(xí)小結(jié)要求任選十種認(rèn)識(shí)的植物并編寫檢索表。

四、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排

昆明植物園見習(xí)：半天……………………3學(xué)時(shí)，安排在9月初

藥材市場(chǎng)見習(xí)： 半天……………………3學(xué)時(shí)，安排在六月初

野外教學(xué)見習(xí)： 一天……………………7學(xué)時(shí)，安排在六月初

合計(jì)：13學(xué)時(shí)

在實(shí)踐教學(xué)具體時(shí)間安排視天氣而定

五、見習(xí)地點(diǎn)

昆明植物園見習(xí)地點(diǎn)：昆明市黑龍?zhí)独ッ髦参锼参飯@ 藥材市場(chǎng)見習(xí)地點(diǎn)：昆明市菊花村中藥材市場(chǎng) 野外教學(xué)見習(xí)地點(diǎn)：昆明市團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)小墨雨

附1.植物標(biāo)本的采集和制作

收集植物標(biāo)本是學(xué)習(xí)植物分類學(xué)以及進(jìn)行其他方面科學(xué)研究的最基本的工作。要采集和制作好植物標(biāo)本，需注意下面幾個(gè)方面：

（一）標(biāo)本的采集：

1.要收集帶有花、果的標(biāo)本，至少兩者必有其一。對(duì)矮小的草本植物，可連根挖出；對(duì)較高大的草本亦可連根挖出，并把莖干折成N形或去除中間一段莖干（需紀(jì)錄全草高度）；對(duì)木本種類應(yīng)選取帶花果而且葉片無(wú)蟲咬、破損的枝條剪下，其長(zhǎng)度在20——30cm較為合適。

采集的標(biāo)本應(yīng)拴上標(biāo)簽，給予編號(hào)并立即放入采集箱（或塑料袋內(nèi)），以免花、葉萎蔫。

2.要作好野外記錄，記錄的內(nèi)容可按照專門的采集記錄本要求逐項(xiàng)填寫。其中特別要注意記下生態(tài)環(huán)境，花、果顏色，以及與標(biāo)簽一致的采集編號(hào)。填寫記錄和編號(hào)時(shí)以使用鉛筆較好，不宜用鋼筆，以免日后退色模糊。

3.注意采集安全：對(duì)野外遇到的不熟悉的花果根莖等不要隨便亂吃亂嘗，以防中毒，在茂密的草叢或石縫中采集標(biāo)本要注意先用樹枝撥打一下，以免有隱匿的蛇蟲咬傷。

4.要愛護(hù)當(dāng)?shù)刂参镔Y源：采集標(biāo)本要注意控制數(shù)量和大小，不要隨意攀折和過(guò)量采挖。對(duì)某一地段比較少見的植物，只宜采集一兩份，以免造成該地段這一物種的消失。未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得采集當(dāng)?shù)匾?guī)定受保護(hù)的珍貴種類和古樹名木標(biāo)本。不要在風(fēng)景區(qū)內(nèi)采集標(biāo)本，以免破壞景區(qū)內(nèi)的自然景觀。

（二）標(biāo)本的壓制。

采到的標(biāo)本應(yīng)及時(shí)壓制。壓制時(shí)，先把標(biāo)本夾的一面放在桌上（或地上），上面鋪上幾層吸水用的草紙，然后把標(biāo)本鋪放在紙上，把枝、葉花果平展開，正面向上，并把其中一兩個(gè)葉片背面反轉(zhuǎn)向上，再用草紙鋪蓋上，這樣層層放置，到一定厚度后就可以多用幾層草紙蓋上，然后放上另一面標(biāo)本夾捆緊扎好。

對(duì)過(guò)大的標(biāo)本可稍加修剪，帶有肥大根、莖的標(biāo)本或肉質(zhì)植物可先用開水燙煑數(shù)分鐘，再放到標(biāo)本夾中，遇到較大果實(shí)、鱗莖之類應(yīng)在它們四周填上草紙使之平整。

對(duì)壓起來(lái)的標(biāo)本應(yīng)注意勤換干紙，在最初三天要至少每天換一次紙，以后可每隔兩天換一次，一般在換過(guò)6——7次紙后，標(biāo)本就基本干燥平整了。換下的濕紙要及時(shí)曬干（或烘干）以供下次換紙時(shí)再次使用。

（三）標(biāo)本的消毒和裝訂：

標(biāo)本壓干后，要進(jìn)行消毒、滅蟲，以免日后蟲蛀和霉變，消毒時(shí)可以將壓干的標(biāo)本放在消毒室或消毒箱內(nèi)，再放敵敵畏等殺蟲劑于大口玻皿內(nèi)，置入室或箱內(nèi)，利用熏蒸的方法把蟲、卵、菌等殺滅。一般熏蒸三天后就可取出裝幀。

裝幀是把壓好的標(biāo)本固定到臺(tái)紙上，固定的方法可用針線縫上，或用小紙條粘貼，近年來(lái)亦有用有機(jī)粘合劑把標(biāo)本固定在臺(tái)紙上的。裝訂時(shí)要擺好標(biāo)本的位置勿使過(guò)于偏于一側(cè)枝葉太多時(shí)，可適當(dāng)剪去一部分。最后在臺(tái)紙的左上角貼上同一編 號(hào)的采集記錄以利于日后鑒定和研究，并在臺(tái)紙的右下角貼上一張鑒定用的標(biāo)簽紙以供鑒定時(shí)填寫。

附2.實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.注意安全，由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間學(xué)生安全。學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)自覺服從實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的活動(dòng)安排,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，學(xué)生要自帶常用藥品、保暖衣服等。

2.未經(jīng)批準(zhǔn)，不得獨(dú)自離隊(duì)外出，不準(zhǔn)私自游泳。講究衛(wèi)生，防止食物中毒，嚴(yán)禁酗酒；乘車或攀登山崖時(shí)不得有冒險(xiǎn)舉動(dòng)。

3.遵守當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)，愛護(hù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)財(cái)產(chǎn)和資源，不攀折古樹名木，不得在風(fēng)景區(qū)內(nèi)隨意采集標(biāo)本。愛護(hù)當(dāng)?shù)厝罕姷那f稼和林木，不釆摘栽培的花果。注意自身的言行，要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范。

4.提高團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。

附3.被子植物常見科

1.雙子葉植物綱：

離瓣花亞綱：桑科，馬兜鈴科，蓼科，莧科，商陸科，石竹科，毛茛科(烏頭屬，鐵線蓮屬)，芍藥科，小檗科，防已科，木蘭科，罌粟科，十字花科，景天科，虎耳草科，杜仲科，薔薇科(繡線菊亞科，薔薇科，梅亞科，梨亞科)，豆科，蕓香科，楝科，遠(yuǎn)志科，大戟科(大戟屬)，冬青科，衛(wèi)矛科，無(wú)患子科，鼠李科，葡萄科，錦葵科，堇菜科，胡頹子科，桃金娘科，五加科，傘形科，山茱萸科。

合瓣花亞綱：杜鵑花科，報(bào)春花科，木犀科，龍膽科，夾竹桃科，蘿藦科，旋花科，紫草科，馬鞭草科，唇形科(鼠尾草屬，益母草屬)，茄科(曼陀羅屬，茄屬)，玄參科，爵床科，茜草科，忍冬科，敗醬科，葫蘆科，桔梗科(桔梗屬，黨參屬)，菊科(管狀花亞科，舌狀花亞科)。

2.單子葉植物綱：禾本科，莎草科，棕櫚科，天南星科(天南星屬，半夏屬)，百部科，百合科(百合屬，黃精屬)，石蒜科，薯蕷科，鳶尾科，姜科，蘭科。

附4.藥材市場(chǎng)需重點(diǎn)觀察的藥材

植物藥：冬蟲夏草、茯苓、豬苓、靈芝、綿馬貫眾、海金沙、狗脊、銀杏葉、麻黃、桑白皮、細(xì)辛大黃、何首烏、銀柴胡、黃連、川烏、白芍、淫羊藿、防己、厚樸、五味子、肉桂、延胡索、板藍(lán)根、青黛、南山楂、、苦杏仁、黃芪、甘草、葛根、黃柏、白鮮皮、乳香、沒藥、五倍子、沉香、丁香、人參、西洋參、三七、五加皮、香加皮、當(dāng)歸、三

七、川芎、柴胡、丹參、黃芩、地黃、鉤藤、金銀花、天花粉、桔梗、黨參、南沙參、茵陳、紅花、蒼術(shù)、木香、紫苑、款冬花、南星、半夏、川貝母、浙貝、麥冬、天冬、知母、重樓、山藥、、番紅花、砂仁、莪術(shù)、天麻、石斛。

動(dòng)物藥：地龍、水蛭、珍珠、全蝎、鹿茸、牛黃、海螵蛸、僵蠶、、斑蝥、蟾酥、蛤蟆油、龜甲、蛤蚧、阿膠、麝香、羚羊角。

礦物藥：石膏、朱砂、滑石、雄黃。

執(zhí)筆人：唐麗萍

教研室主任：唐麗萍

二級(jí)學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)審核簽名：

2007-3-23