第一篇：早教活動(dòng)具體方案

早教活動(dòng)具體方案

活動(dòng)對(duì)象：24-28個(gè)月齡寶寶 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳 活動(dòng)時(shí)間：9:00—11:10 活動(dòng)流程：

? 親熱一家人（點(diǎn)名、相互認(rèn)識(shí)）10分鐘（做好家長(zhǎng)簽到工作，幫助幼兒換上活動(dòng)的服裝）

引導(dǎo)語：寶貝們，你們好，現(xiàn)在請(qǐng)你們和爸爸媽媽一起去那邊拿一個(gè)坐墊，我們圍成一個(gè)半圓形的家吧。活動(dòng)目標(biāo)：嘗試大方的介紹自己 活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔手偶、貼紙 活動(dòng)過程：

教師出示一個(gè)“小兔手偶”。

師：寶貝們，你們看，這是誰？（小兔，老師把小兔手偶套在手上）

那我們和小兔打聲招呼吧，”小兔早上好!”

小兔很喜歡你們，它說：“我想要和你們交朋友啦！可是我都不知道你們的名字，哪位寶貝能大聲的把自己的名字告訴我，我就和他抱一抱。”我已經(jīng)記住你的名字啦，我也想跟你抱一抱。

（誰先來呢；我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了，我們抱一抱吧.........）

注意事項(xiàng)：鼓勵(lì)每個(gè)孩子都要說，如果孩子出現(xiàn)不回答的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙?？梢哉f：“那請(qǐng)你的爸爸媽媽幫助你說吧！”配班老師幫忙分小蘋果。

師：小兔現(xiàn)在都記住你們的名字了 ? 區(qū)域嗨翻天（20分鐘）

去小班拿區(qū)角材料（夠10個(gè)小朋友玩）

引導(dǎo)語：我們的玩具寶寶們也想和你們做朋友，等會(huì)兒請(qǐng)你們輕輕地到后面的位子上，選一份玩具寶寶，和爸爸媽媽一起游戲吧。（播放游戲音樂）? 美食齊分享（盥洗、入廁、點(diǎn)心）15分鐘

引導(dǎo)語：寶貝們，現(xiàn)在請(qǐng)你們盡情地享用點(diǎn)心吧。（播放吃點(diǎn)心的音樂）

? 趣味玩美術(shù)：《蔬菜印畫》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)運(yùn)用各種蔬菜印出漂亮的花紋。

2．能邊念兒歌邊大膽作畫，并能自己進(jìn)行合理的顏色搭配.3．能保持畫面整潔。

活動(dòng)準(zhǔn)備：青菜、蘿卜、菜椒、蒜頭、藕、竹筍若干，顏料，人手一份操作紙（畫有花盆）活動(dòng)過程：

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

1．出示漂亮的花園，上有微笑的兔子。

師：小兔來到它的花園，笑得可開心了，花園里有好多漂亮的花朵，是什么顏色？你們知道嗎？知道的小朋友可以舉手告訴張老師哦。2．出示沒有花的花園，上有哭泣的兔子。

師：可是有一天，小兔來到它的花園，它很難過，傷心的哭了，你們知道這是怎么回事呢？原來冬天到了，花、草都枯黃了，花園就變成這樣了，可是有好多客人要到小兔家來做客，花園這么難看怎么辦呢？我們小朋友來幫幫小兔好嗎？

二、運(yùn)用兒歌，用各種蔬菜印畫出漂亮的花 1．認(rèn)識(shí)各種蔬菜

師：很多蔬菜娃娃聽說小朋友要來幫助小兔，它們也要來呢，看看有些什么蔬菜呢？（一一認(rèn)識(shí)蔬菜）

師：那蔬菜可以怎么幫忙呢？（幼兒回答）可以請(qǐng)漂亮的顏料寶寶來幫忙。待會(huì)兒看看誰跟爸爸媽媽是小小魔術(shù)師，可以把漂亮的花朵變到你們的花盆里，你們想不想試試？（想）2．運(yùn)用兒歌的形式學(xué)習(xí)印畫。

師：菜娃娃，手中拿。喝點(diǎn)水，按一下。黃花出來啦，真呀真漂亮！師：哇，你們想不想學(xué)這個(gè)魔法？要記住這個(gè)魔語哦，菜娃娃，手中拿。喝點(diǎn)水，按一下。黃花出來啦，真呀真漂亮！。

師：那請(qǐng)小寶貝和爸爸媽媽我們把魔語再念一遍，看看是不是都記住了。菜娃娃，手中拿。喝點(diǎn)水，按一下。黃花出來啦，真呀真漂亮！。

師：嗯，相信你們肯定都能把魔語念好啦。

三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。1．提出要求。

要求：選自己喜歡的蔬菜寶寶，邊念兒魔語邊畫花朵，要記住，花朵要花在哪里，要畫在花盆上，畫得近一點(diǎn)?？纯茨奈恍氊惪梢詫W(xué)會(huì)這個(gè)魔法，把小兔的花園打扮得漂漂亮亮的。

2．幼兒和家長(zhǎng)作畫，教師指導(dǎo)。

四、展示。

請(qǐng)你們種好的花送到小兔的花園里吧。（展示幼兒的作品到黑板上）出示笑的兔子：看！小兔看見自己的花園又變漂亮了，它非常地開心！謝謝你們哦。

五、合影留念，活動(dòng)結(jié)束。? 戶外體能游

活動(dòng)名稱：送小動(dòng)物回家

活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走、爬行的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

小木樁、小橋、爬爬墊、小背簍，小貓、小兔、小狗毛絨玩具(用積木搭三間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。指導(dǎo)要點(diǎn)：

引導(dǎo)語：請(qǐng)我們的小寶貝們和爸爸媽媽一起站在我們的黃色圓圈寶寶上，仔細(xì)聽，什么聲音。

播放小動(dòng)物哭泣的音頻，拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問： “你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位教師說： “寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。小動(dòng)物的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，需要經(jīng)過獨(dú)木橋（小橋）、爬過草地（墊子），鉆過山洞，才可以到達(dá)小動(dòng)物的家哦，你們?cè)敢馓魬?zhàn)嗎？你們先看張老師是怎么過獨(dú)木橋的，爬草地的時(shí)候要手和膝蓋在地上哦，鉆山洞的時(shí)候要記得把頭低下來。請(qǐng)寶貝們?cè)讵?dú)木橋前面排隊(duì)，三個(gè)寶寶一個(gè)隊(duì)伍哦。

（時(shí)間還有多的話可以玩滑滑梯）

? 結(jié)束活動(dòng)、合影

第二篇：早教活動(dòng)方案.

交大智能幼兒園親子教育試聽課方案

活動(dòng)地點(diǎn)：智能親子樂園

活動(dòng)時(shí)間：2010年9月17日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉 任課教師：付麗梅、張曉麗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助更多家庭了解早教，學(xué)會(huì)指導(dǎo)孩子

2、體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂趣增進(jìn)親子感情

活動(dòng)流程：

1、組織家長(zhǎng)簽到

2、鼓勵(lì)孩子自由活動(dòng)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)

3、進(jìn)行試聽課教學(xué)

4、周煉對(duì)家庭進(jìn)行親子教育進(jìn)行簡(jiǎn)單講解

5、寶寶自由活動(dòng)

注意事項(xiàng)：小年齡幼兒避免將物體放入口內(nèi)。

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)必須關(guān)注自己孩子注意安全。

交大智能幼兒園專家講座活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：交大智能幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：2010年9月24日 活動(dòng)內(nèi)容：專家講座《幼兒秋季常見病護(hù)理》 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李純、周煉、向醫(yī)生

活動(dòng)目的：

活動(dòng)流程：

1、通過講座，增強(qiáng)家長(zhǎng)的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

2、家園配合，減少幼兒的疾病發(fā)生

1、組織家長(zhǎng)簽到

2、專家講座

3、資料派發(fā)

交大智能幼兒園“一葉知秋”：親近大自然活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月8日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉

參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 適合年齡：活動(dòng)目的：

活動(dòng)流程：

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！

1、5-----3歲

1、通過活動(dòng)鼓勵(lì)寶寶親近大自然，積極動(dòng)手操作

2、增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒的專注力

1、親子律動(dòng)游戲

2、進(jìn)行互動(dòng)內(nèi)容的介紹，鼓勵(lì)寶寶和大人一起撿落葉

3、進(jìn)行樹葉粘貼

4、作品欣賞

5、親子合作活動(dòng)結(jié)束

交大智能幼兒園電影日活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：交大智能幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月22日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李純、周煉

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，豐富孩子的知識(shí)，拓寬孩子的視野

活動(dòng)內(nèi)容：溫馨提示：各班教師注意班級(jí)幼兒安全，避免觸電、擁擠等現(xiàn)象參加人員：全體幼兒及教師

2、增強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)

《玩具總動(dòng)員一》

交大智能幼兒園快樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：交大智能幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月12日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李純、周煉 配合者：各班教師 游戲內(nèi)容：例舉2個(gè)

? 開車找動(dòng)物

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒辨音及觀察能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的溝通交流；

2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)能力。

游戲玩法：家長(zhǎng)根據(jù)老師提示做出相應(yīng)動(dòng)作或聲音，但不能將動(dòng)物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動(dòng)物，找到后，說出動(dòng)物名字（年齡大的可學(xué)叫聲及動(dòng)作）。

? 我做你猜？

目標(biāo)：

1、通過游戲增進(jìn)親子間合作及情感交流；

2、培養(yǎng)幼兒集中注意力及堅(jiān)持性。

玩法：家長(zhǎng)按幼兒年齡選擇物品進(jìn)行游戲，可自由商定誰做誰猜，可通過語言和肢體表達(dá)特征，啟發(fā)猜出名稱。

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的孩子，注意安全！

交大智能幼兒園“全腦開發(fā)”親子活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：智能親子樂園

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月26日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉

組織教師：張曉麗、付麗梅、陳靜、文斌人 活動(dòng)內(nèi)容：

1、歡樂搖擺

目標(biāo)：練習(xí)左右搖擺，促進(jìn)寶寶前庭覺發(fā)展。

玩法：請(qǐng)寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據(jù)兒歌快慢進(jìn)行搖擺練習(xí)。

2、拼圖

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。玩法：根據(jù)幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進(jìn)行游戲。

3、筷夾鈴鐺勺舀豆

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

玩法：請(qǐng)寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會(huì)使用筷子的寶寶可用勺子進(jìn)行舀豆工作。溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園新年游園活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：交大智能幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：2010年12月24日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉、李純

安全負(fù)責(zé)人：各場(chǎng)地人員 配合者：幼兒園全體教職工

適合年齡：

1、5---6歲 活動(dòng)內(nèi)容：例舉4個(gè)

1、趣味保齡球

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的方位感及身體協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)游戲的趣味性。

玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標(biāo)“保齡球” 滾動(dòng)，用身體擊倒保齡球。

2、釣魚

目標(biāo)：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法：家長(zhǎng)與幼兒站于“池塘”外，根據(jù)各年齡段的要求釣上相應(yīng)的魚。規(guī)則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長(zhǎng)可根據(jù)孩子能力自設(shè)難度，較小的孩子可輔助進(jìn)行。

3、串項(xiàng)鏈

目標(biāo)：學(xué)習(xí)穿串的動(dòng)作，提高眼手協(xié)調(diào)能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對(duì)準(zhǔn)珠孔穿過去。家長(zhǎng)配合將串珠載在脖子上，并表達(dá)謝意。

4、快樂動(dòng)一動(dòng)

目標(biāo)：通過游戲促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展，增進(jìn)親子情感。

玩法：家長(zhǎng)與幼兒共同拿著勝利蛋（藍(lán)球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進(jìn)藍(lán)球筐。

交大智能幼兒園親子活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：智能親子樂園

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月11日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉

參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)增進(jìn)親子感情

2、幫助家長(zhǎng)了解寶寶，學(xué)會(huì)正確觀察和引導(dǎo) 活動(dòng)流程：

1、“小荷才露尖尖角”

2、音樂律動(dòng)

3、認(rèn)知操作活動(dòng)“創(chuàng)意貼畫”

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，促進(jìn)幼兒思維能力發(fā)展。玩法：幼兒根據(jù)提供的圖形，任意組合進(jìn)行貼畫。

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園專家講座活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：交大智能幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月25日 活動(dòng)內(nèi)容：專家講座內(nèi)容待定 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李純、周煉、向醫(yī)生

活動(dòng)目的：

活動(dòng)流程：

1、通過講座，增強(qiáng)家長(zhǎng)的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

2、家園配合，減少幼兒的疾病發(fā)生

1、組織家長(zhǎng)簽到

2、專家講座

3、資料派發(fā)

交大智能幼兒園大型早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：九里堤社區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月15日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉

安全督導(dǎo)員：各點(diǎn)教師 參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人等早教志愿者 活動(dòng)流程：

1、嬰幼兒身心健康專家咨詢活動(dòng)

2、親子游戲活動(dòng)

親子游戲加油站：為進(jìn)入親子游戲加油站的寶寶，根據(jù)寶寶年齡，親子老師為其量身教授一至二個(gè)親子互動(dòng)小游戲。快樂動(dòng)一動(dòng)

目標(biāo)：通過游戲促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展，增進(jìn)親子情感。

玩法：家長(zhǎng)與幼兒共同拿著勝利蛋（藍(lán)球），跑過障礙物，跳過呼啦圈，鉆過山洞，爬過彩虹隧道，走過平衡木，最后將勝利蛋投進(jìn)藍(lán)球筐。串項(xiàng)鏈

目標(biāo)：學(xué)習(xí)穿串的動(dòng)作，提高眼手協(xié)調(diào)能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對(duì)準(zhǔn)珠孔穿過去。家長(zhǎng)配合將串珠載在脖子上，并表達(dá)謝意。

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！

適合年齡：

1、5----6歲

交大智能幼兒園春游活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月22日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉

參與教師：付麗梅、張曉麗、陳靜、文斌人 活動(dòng)目的：親近大自然，愛護(hù)大自然 活動(dòng)流程：

1、進(jìn)行活動(dòng)宣傳和內(nèi)容介紹

2、帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)進(jìn)行參觀和介紹活動(dòng)

3、粘貼填色活動(dòng)

4、作品欣賞，滲透環(huán)保教育

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園親子游戲及動(dòng)手操作活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：交大智能幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：2011年5月13日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉

安全負(fù)責(zé)人：各點(diǎn)教師 參與人：全體早教自愿者 活動(dòng)內(nèi)容：

釣魚

目標(biāo)：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

玩法：家長(zhǎng)與幼兒站于“池塘”外，根據(jù)各年齡段的要求釣上相應(yīng)的魚。規(guī)則：1-2歲可就近釣魚1-2條；2-3歲幼兒可釣魚3條；家長(zhǎng)可根據(jù)孩子能力自設(shè)難度，較小的孩子可輔助進(jìn)行 筷夾鈴鐺勺舀豆

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

玩法：請(qǐng)寶寶手握筷子夾住鈴鐺并保持住，輕輕搖一搖，聽一聽鈴鐺的聲音，然后將其放在盤中。不會(huì)使用筷子的寶寶可用勺子進(jìn)行舀豆工作。串項(xiàng)鏈

目標(biāo)：學(xué)習(xí)穿串的動(dòng)作，提高眼手協(xié)調(diào)能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住繩子，對(duì)準(zhǔn)珠孔穿過去。家長(zhǎng)配合將串珠載在脖子上，并表達(dá)謝意。歡樂搖擺

目標(biāo)：練習(xí)左右搖擺，促進(jìn)寶寶前庭覺發(fā)展。

玩法：請(qǐng)寶寶橫臥或站立在搖擺橋上，根據(jù)兒歌快慢進(jìn)行搖擺練習(xí)溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！交大智能幼兒園“六一“慶?；顒?dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：智能親子樂園

活動(dòng)時(shí)間：2011年5月27日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉 參與人：全體早教自愿者 活動(dòng)內(nèi)容

拼圖

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。玩法：根據(jù)幼兒年齡選擇難易不同的拼圖進(jìn)行游戲。開車找動(dòng)物

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒辨音及觀察能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的溝通交流；

2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)能力。

游戲玩法：家長(zhǎng)根據(jù)老師提示做出相應(yīng)動(dòng)作或聲音，但不能將動(dòng)物名稱說出。幼兒通過提示“開車”去尋找小動(dòng)物，找到后，說出動(dòng)物名字（年齡大的可學(xué)叫聲及動(dòng)作）。

創(chuàng)意貼畫

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，促進(jìn)幼兒思維能力發(fā)展。玩法：幼兒根據(jù)提供的圖形，任意組合進(jìn)行貼畫。趣味保齡球

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的方位感及身體協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)游戲的趣味性。

玩法：幼兒平躺于袋中（露出頭部）向目標(biāo)“保齡球” 滾動(dòng)，用身體擊倒保齡球。

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！交大智能幼兒園親子游戲活動(dòng)方案

活動(dòng)地點(diǎn)：智能親子樂園

活動(dòng)時(shí)間：2011年6月10日 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周煉

參與教師：全體早教志愿者

活動(dòng)目的：增強(qiáng)寶寶的身體靈活性，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣

增強(qiáng)親子之間的感情 活動(dòng)內(nèi)容

1、毛毛蟲

2、小飛機(jī)

3、磨豆?jié){

適合年齡：

1、5-----3歲

溫馨提示：在整個(gè)活動(dòng)過程中，希望家長(zhǎng)照顧好自己的寶寶，注意安全！

交大智能幼兒園“孕媽媽有氧健康操”活動(dòng)方案 活動(dòng)地點(diǎn)：智能親子樂園

指導(dǎo)教師：付麗梅

參加人員：社區(qū)“孕媽媽” 活動(dòng)內(nèi)容：

1、孕媽媽有氧健康操

2、嬰幼兒撫觸操 活動(dòng)準(zhǔn)備：模擬嬰兒

第三篇：早教活動(dòng)方案

早教活動(dòng)計(jì)劃

一、律動(dòng)蹦蹦跳跳動(dòng)起來：動(dòng)一動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

①指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒能按節(jié)奏愉快地做律動(dòng)。

②培養(yǎng)寶寶喜歡音樂的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《動(dòng)一動(dòng)》

活動(dòng)過程：

1.家長(zhǎng)帶寶寶面向教師站成半圓，教師邊念兒歌邊做動(dòng)作。2.教師向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)要求。

3.教師帶領(lǐng)寶寶邊念兒歌邊做動(dòng)作2~3遍。

附兒歌：動(dòng)一動(dòng)

動(dòng)動(dòng)頭兒動(dòng)動(dòng)腳，（兩手叉腰，頭左右搖晃，一腳跺地兩下）

扭扭屁股扭扭腰，（兩手叉腰，屁股、腰左右扭動(dòng)）

小手小腳問聲好，（兩手舉高轉(zhuǎn)手腕，彎腰兩手下垂轉(zhuǎn)手腕）

小腳高興地到處跑。（兩手握拳至腰間，自轉(zhuǎn)一圈）

指導(dǎo)要點(diǎn)：讓家長(zhǎng)和寶寶一起隨音樂表演，增強(qiáng)寶寶表演的興趣，促進(jìn)寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、點(diǎn)名游戲

活動(dòng)目標(biāo)：

①練習(xí)節(jié)奏感，愿意響積極與老師互動(dòng)回應(yīng)，用響亮的聲音說：來了|來了|我來|了—| ②寶寶能夠清楚的分辨自己的名字。

準(zhǔn)備：小鈴鼓一個(gè)

活動(dòng)過程：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓，教師跪坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。

2.教師出示小鈴鼓：“小鈴鼓要來找朋友了。當(dāng)小鈴鼓問：×××|×××|你來了|嗎—|。被點(diǎn)到名的寶寶拍手說：來了|來了|我來|了—|” 3.教師與家長(zhǎng)一起拍手表揚(yáng)寶寶：×××|×××|你真|棒—| 4.教師邊拍鈴鼓邊有節(jié)奏的與寶寶問好，每個(gè)寶寶都參與活動(dòng)。5.家長(zhǎng)以自身的情緒感染寶寶，幫助寶寶拍打節(jié)奏與他人呼應(yīng)。

三、親子活動(dòng)

1.目標(biāo)：鍛煉寶寶走的平衡能力，感受旋轉(zhuǎn)的快樂。2.準(zhǔn)備：背景音樂。3.過程：

（1）“高樓蓋好了，讓我們一起來開飛機(jī)吧！”老師出示布娃娃，老師和布娃娃面對(duì)面站著，老師伸開布娃娃雙臂，上下擺動(dòng)雙臂后退走，布娃娃向前走，模仿開飛機(jī)。

（2）播放背景音樂，寶寶隨音樂節(jié)奏開飛機(jī)。

家庭指導(dǎo)：媽媽和寶寶一起開飛機(jī)，媽媽后退走，寶寶向前走，做好保護(hù)寶寶的工作，同時(shí)能夠靈活舉放寶寶，讓寶寶獲得快樂體驗(yàn)。

注意事項(xiàng)：寶寶在感受旋轉(zhuǎn)的過程中，如果出現(xiàn)緊張或害怕的現(xiàn)象，可暫停旋轉(zhuǎn)開飛機(jī)，讓寶寶休息一會(huì)兒。

附兒歌：開飛機(jī)

第一節(jié)：飛飛飛，飛飛飛；（媽媽和寶寶面對(duì)面，媽媽后退走，寶寶向前走）

第二節(jié)：寶寶的飛機(jī)飛上天！（媽媽舉起寶寶向前飛）

第三節(jié)：飛飛飛，飛飛飛；（媽媽舉著寶寶原地轉(zhuǎn)圈飛）

第四節(jié)：寶寶的飛機(jī)降落了！（媽媽把寶寶放下）

四、親子自選活動(dòng)。

第四篇：早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)“科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭”社區(qū)開放活動(dòng)方案

一、主辦單位：

上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會(huì)

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)計(jì)生委

青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)幼兒園

二、特別媒體支持：/

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月2日 上午9：00-12：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：白鶴鎮(zhèn)幼兒園

四、活動(dòng)對(duì)象：0-3歲嬰幼兒家庭

報(bào)名電話：59746723，27717998，54653082，54892550

聯(lián)系人：張老師

五、活動(dòng)概況

為了積極貫徹《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（XX年—2012年）》普及0-3歲嬰幼兒的家長(zhǎng)和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長(zhǎng)。我園定于XX年12月2日偕同上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心、青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦聯(lián)，面向我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費(fèi)的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng)。

本次&ldqu

o;科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭” 大型社區(qū)開放主要包括：專家咨詢（聘請(qǐng)本市著名的胎教早教專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢）、嬰幼兒常規(guī)體檢、科學(xué)育兒知識(shí)講座、親子活動(dòng)四個(gè)部分。通過此次活動(dòng)，將立足白鶴鎮(zhèn)幼兒園，聯(lián)手婦聯(lián)、計(jì)生委、街道、以多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的方式，建立一個(gè)以上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心為核心的青浦區(qū)早期教育研究指導(dǎo)中心，同時(shí)以幼兒園為基地，社區(qū)家庭為核心，在政府的統(tǒng)籌安規(guī)劃下，逐步形成覆蓋全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的0~3歲胎早教指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，讓早期教育真正進(jìn)入家庭，以推動(dòng)我區(qū)0~3歲教育的發(fā)展。

本次活動(dòng)將于12月2日開始逐步形成一項(xiàng)常規(guī)的，針對(duì)0~3歲嬰幼兒家庭的活動(dòng)。本次活動(dòng)通過親子互動(dòng)、展版宣傳、情景活動(dòng)等方式展示上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心的風(fēng)采，同時(shí)通過胎早教中心現(xiàn)場(chǎng)為父母解答幼兒教育、心理發(fā)展、營(yíng)養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等問題。

六、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（一）活動(dòng)區(qū)（白鶴鎮(zhèn)幼兒園 張卉）

1、寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)

與白鶴鎮(zhèn)幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運(yùn)動(dòng)器材，給孩子自由活動(dòng)的空間，發(fā)揮他們好動(dòng)的天性。

2、親子活動(dòng)區(qū)

開展“陽光地帶”親子活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察、記錄、評(píng)價(jià)和教育寶寶，使孩子得到健康、科學(xué)、合理、前沿的教育。

（二）專家咨詢區(qū)（張智方）

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專家咨詢活動(dòng)。

主題： 生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)保健等。

形式：個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討。

專家： 劉湘云、蔣迪仙等

2、嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測(cè)查區(qū)——上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心專家

主題：通過常規(guī)檢測(cè)從大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、言語、認(rèn)知、應(yīng)物應(yīng)人等多方面來反映幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

形式：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查、個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討。

活動(dòng)日時(shí)間安排

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)對(duì)象

負(fù)責(zé)人

活動(dòng)區(qū)域

9:00-10:00

簽到及自由活動(dòng)

0-3歲

張卉

寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)

專家咨詢

0-3歲

張智方

0~3歲育兒咨詢區(qū)（大廳）

常規(guī)體檢

0-3歲

張智方

嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測(cè)查區(qū)

宣傳展示資料參觀

0-3歲家長(zhǎng)

宣傳展示區(qū)

10:00-11:30

親子活動(dòng)

12個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*張?jiān)绿m、莊 燕

徐春風(fēng)

活動(dòng)室一

13-18個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*郁小紅、華曉艷周紅芳、陸會(huì)賢

活動(dòng)室二

19-24個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏

活動(dòng)室三

25-36個(gè)月寶寶及家長(zhǎng)

*朱彩芳、沈 暉

第五篇：早教六一活動(dòng)方案

時(shí)間如水，一個(gè)年份已裝訂成冊(cè)，回顧一年的工作，在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了XX年計(jì)劃中的工作?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新的形勢(shì)和要求，我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動(dòng)計(jì)劃”早教模式的同時(shí)，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上，盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”，也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶?。根?jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后，根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃：

一月：發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。

二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動(dòng)。（詳見活動(dòng)方案）

三月：1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。

學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動(dòng)（仙逸居委）

四月：“為了寶貝、動(dòng)起來”親子活動(dòng)（三、四月分地段進(jìn)行）

五月：健康育兒知識(shí)講座與指導(dǎo)（分地段進(jìn)行）

發(fā)放春季常見病預(yù)防知識(shí)資料。

六月：“迎六一”大型綜合親子活動(dòng)

（五園聯(lián)動(dòng)、分段活動(dòng)，詳見活動(dòng)方案）

七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料

八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表

九月： 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。

舌苔白厚跟營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系嗎

十月：“彩色世界”主題活動(dòng)（十、十一、十二月五園、分段進(jìn)行,詳見活動(dòng)方案）仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽

“均衡營(yíng)養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”

十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”

十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見活動(dòng)方案）

“健康寶寶愛運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)（總站試行）

仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對(duì)癥”

【范例】

活動(dòng)時(shí)間：06—4—16(上午9：00一11：oo)

活動(dòng)地點(diǎn)：六一幼兒園芳草部(芳草路561號(hào))

活動(dòng)流程：

時(shí)間 內(nèi)容 地點(diǎn)

9:00-9:15 接待簽到，換寶寶活動(dòng)服 門廳

10:00-11: 家長(zhǎng)：

家教講座：把握嬰幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期

保健講座：睡眠、二便；常見發(fā)育行為問題 音體室

9:20---10:00 幼兒游戲：混齡區(qū)角游戲 音體室

10:00-11:00 幼兒活動(dòng)：

12一一18個(gè)月 多能綜合課程 119教室

1、美術(shù)游戲：玩膠泥

2、音樂游戲：歡樂蹦蹦跳

3、運(yùn)動(dòng)游戲：坐起

4、親子游戲：來翻跟頭

5、感知與認(rèn)知游戲：猜猜看

19—25個(gè)月 多能綜合課程 120教室

l、美術(shù)游戲：毛線游戲

2、音樂游戲：小魚和大鯊魚

3、運(yùn)動(dòng)游戲：小狗爬

4、親子游戲：走書梯

5、感知與認(rèn)知游戲：石頭和瓶蓋

26—36個(gè)月 多能綜合課程 12l

教室

l、美術(shù)游戲：小手點(diǎn)點(diǎn)花

2、音樂游戲：小動(dòng)物找伙伴

3、運(yùn)動(dòng)游戲：跨下滾球

4、親子運(yùn)動(dòng)游戲：z字型跑

5、感知與認(rèn)知游戲：小貓吃豆豆 } l

備注：

l、參與活動(dòng)時(shí)，由兩名家長(zhǎng)陪同前往(一名帶幼兒進(jìn)行活動(dòng)，一名則聽

講座)。

2、活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)歸還活動(dòng)服。． ．