第一篇：家風(fēng)伴我成長主題隊會

“家風(fēng)伴我成長”主題隊會

五年級（7）班

活動目的：

通過了解、銘記、傳承家風(fēng)的活動，讓“誠實、守信、寬容、樂學(xué)”的良好班風(fēng)在同學(xué)中發(fā)揚傳播?；顒舆^程：

一、整理隊伍，清點人數(shù)。

（1）中隊長整隊宣布：中隊會準(zhǔn)備開始，各小隊整隊報告人數(shù)。（2）小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數(shù)。

小隊長整隊完畢，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人。報告完畢?！敝嘘犻L答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發(fā)出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位。

（3）各小隊依次報告完后，中隊長轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準(zhǔn)備完畢，請您參加，并給予指導(dǎo)，報告完畢?！?/p>

（4）中隊輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功。”中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。

二、正式部分。

1.中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”的口令。宣布： 五7中隊《家風(fēng)伴我成長》主題中隊會現(xiàn)在開始。

2.出旗、敬禮（播放出旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗 手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場。）禮畢。

3.唱隊歌（要有指揮和伴奏）。全體請坐，掌聲有請主持人出場 4.了解家風(fēng)

甲：2014年春節(jié)，一個被社會冷落許久，被人們遺忘許久的詞語逐漸回歸公眾視野，成為火爆網(wǎng)絡(luò)、頻頻亮相于各種媒體，被社會各階層爭相討論、反復(fù)熱議的“熱詞”，這個詞就是——家風(fēng)，什么家風(fēng)呢？請大家跟我一起看一段視頻。

5.家長講家風(fēng)

乙：說得真好，其實家風(fēng)是一種“模子”，一個人能不能成才成氣很大程度上是看這個“模子”怎么塑造他，今天我們有幸請到了李含藝的媽媽王阿姨來參加我們的活動，他們家的家風(fēng)是什么？掌聲有請王阿姨給我們講話。6.同學(xué)演家風(fēng)

甲：謝謝王阿姨，阿姨說得真好，我提議讓我們再次把熱烈的掌聲送給他。接下來請大家欣賞由XX小組帶來的小品《

》。我們一起來看一看他們家的家風(fēng)如何？。

7.議家風(fēng),銘記家風(fēng)

乙：謝謝XX小組的同學(xué)們，從剛才的小品中，我們悟出他們家有什么家風(fēng)？這對于我們的成長是有利還是有害呢？(抽幾個同學(xué)說)

親愛的同學(xué)們，你們家有哪些“家風(fēng)”？。哪些“家風(fēng)”會對我們的成長有幫助？哪些家風(fēng)會讓我們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣？請同學(xué)們在小組里互相說一說，評一評。

（抽生談有哪些家風(fēng)。引導(dǎo)了解：什么樣的家風(fēng)有利于成長？哪些家風(fēng)需要糾正）8.由家風(fēng)聯(lián)想到班風(fēng)

甲：一個詞、一句話、一個家里的故事，一段家庭的記憶都是家風(fēng)是載體，好的家風(fēng)可以讓我們健康成長，快樂成才！

乙：作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們?nèi)w同學(xué)組成了班集體，這也是一個“大家庭”，這個大家庭也要有自己的“家風(fēng)”。這個家風(fēng)就是——學(xué)生齊答：班風(fēng)，甲：好家風(fēng)讓我們贏在起跑線上，好班風(fēng)是我們?nèi)〉霉谲姷闹破?！上次班會上，班主任譚老師提出：讓我們養(yǎng)成哪些班風(fēng)？同學(xué)們，還記得么？ 生齊答：誠實、責(zé)任、寬容、樂學(xué)，最近我們班出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，大家請看這些片段。（同學(xué)表演）乙：看了這些現(xiàn)象你想對同學(xué)們說些什么？ 甲：同學(xué)們說得真好，接下來請譚老師講話。9.中隊輔導(dǎo)員講話

師:孩子們，上午好！通過今天的活動我相信大家已經(jīng)知道了家風(fēng)是什么，我們還從家風(fēng)聯(lián)想到了班風(fēng)，班風(fēng)正了學(xué)風(fēng)也就正了，學(xué)風(fēng)正了學(xué)習(xí)也就好了。觀摩了你們剛才開展的班隊活動，這讓我不由得想起了這樣一個故事。故事的名字叫《羚羊和獅子》

在非洲一望無際的草原上，有一個由各種動物組成的自然界動物社會。每天草原上羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。

于是與此同時，每天，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

孩子們，生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑；我們要為了自己的夢想，自強不息，拼命追逐，拼命奔跑！我們要敢于對我們身邊的那些歪風(fēng)邪氣，說“不”??！

你覺得可以對我們身邊哪些不良習(xí)俗說：不？ 生1沒禮貌，不尊重他人 生2學(xué)習(xí)上畏難，自制力差 生3不喜歡讀書，不刻苦 生4缺乏上進心，自我要求太低 生5盲目效仿不良行為

真棒！最后我想送給大家一句話共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。謝謝大家。

中隊長：謝謝譚老師，謝謝你分享給我們的故事，謝謝你勉勵我們的話，它會啟迪我們?nèi)松Ｎ覀円欢〞懹洸?zhí)行我們的班風(fēng)，我們的班風(fēng)是：誠實、責(zé)任、寬容、樂學(xué)。（全班齊讀）10.呼號

中隊長：全體起立，退旗敬禮，請譚老師帶領(lǐng)我們一起呼號。領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時刻準(zhǔn)備著！” 禮畢。

11、中隊長宣布：我宣布五7中隊《家風(fēng)伴我成長》主題中隊會到此結(jié)束。

第二篇：家風(fēng)伴我成長主題隊會

甲：2014年春節(jié)，一個被社會冷落許久，被人們遺忘許久的詞語逐漸回歸公眾視野，成為火爆網(wǎng)絡(luò)、頻頻亮相于各種媒體，被社會各階層爭相討論、反復(fù)熱議的“熱詞”，這個詞就是——家風(fēng)，什么家風(fēng)呢？請男聲為大家朗讀。男生讀的真好，下面請女生為我們朗誦一下家風(fēng)的含義 5.同學(xué)講家風(fēng)

乙：說得真好，其實家風(fēng)是一種“模子”，一個人能不能成才成氣很大程度上是看這個“模子”怎么塑造他，今天我們有請我們同學(xué)來講講來自他們家庭的家風(fēng)小故事，他們家的家風(fēng)是什么？掌聲有請。6.議家風(fēng),銘記家風(fēng)

乙：謝謝講故事的同學(xué)們，從剛才的故事中中，我們悟出他們家有什么家風(fēng)？這對于我們的成長是有利還是有害呢？(抽幾個同學(xué)說)

親愛的同學(xué)們，你們家有哪些“家風(fēng)”？。哪些“家風(fēng)”會對我們的成長有幫助？哪些家風(fēng)會讓我們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣？請同學(xué)們在小組里互相說一說，評一評。說了這么多，現(xiàn)在讓我們放松一下，一起欣賞一下孫佳樂為我們帶來的歌伴舞《蟲兒飛》

（抽生談有哪些家風(fēng)。引導(dǎo)了解：什么樣的家風(fēng)有利于成長？哪些家風(fēng)需要糾正）7.由家風(fēng)聯(lián)想到班風(fēng)

甲：一個詞、一句話、一個家里的故事，一段家庭的記憶都是家風(fēng)是載體，好的家風(fēng)可以讓我們健康成長，快樂成才！

乙：作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們?nèi)w同學(xué)組成了班集體，這也是一個“大家庭”，這個大家庭也要有自己的“家風(fēng)”。這個家風(fēng)就是——學(xué)生齊答：班風(fēng)，甲：好家風(fēng)讓我們贏在起跑線上，好班風(fēng)是我們?nèi)〉霉谲姷闹破?！上次班會上，班主任王老師提出：讓我們養(yǎng)成哪些班風(fēng)？同學(xué)們，還記得么？ 生齊答：誠實、責(zé)任、寬容、樂學(xué)，最近我們班出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，大家請看這些片段。（同學(xué)表演）乙：看了這些現(xiàn)象你想對同學(xué)們說些什么？ 甲：同學(xué)們說得真好，接下來請王老師老師講話。

9.中隊輔導(dǎo)員講話

師:孩子們，上午好！通過今天的活動我相信大家已經(jīng)知道了家風(fēng)是什么，我們還從家風(fēng)聯(lián)想到了班風(fēng)，班風(fēng)正了學(xué)風(fēng)也就正了，學(xué)風(fēng)正了學(xué)習(xí)也就好了。觀摩了你們剛才開展的班隊活動，這讓我不由得想起了這樣一個故事。故事的名字叫《羚羊和獅子》

在非洲一望無際的草原上，有一個由各種動物組成的自然界動物社會。每天草原上羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。

于是與此同時，每天，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

孩子們，生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑；我們要為了自己的夢想，自強不息，拼命追逐，拼命奔跑！我們要敢于對我們身邊的那些歪風(fēng)邪氣，說“不”??！

你覺得可以對我們身邊哪些不良習(xí)俗說：不？ 生1沒禮貌，不尊重他人 生2學(xué)習(xí)上畏難，自制力差 生3不喜歡讀書，不刻苦 生4缺乏上進心，自我要求太低 生5盲目效仿不良行為

真棒！最后我想送給大家一句話共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。謝謝大家。

中隊長：謝謝譚老師，謝謝你分享給我們的故事，謝謝你勉勵我們的話，它會啟迪我們?nèi)松?。我們一定會銘記并?zhí)行我們的班風(fēng)，我們的班風(fēng)是：誠實、責(zé)任、寬容、樂學(xué)。（全班齊讀）10.呼號

中隊長：全體起立，退旗敬禮，請譚老師帶領(lǐng)我們一起呼號。領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時刻準(zhǔn)備著！” 禮畢。

11、中隊長宣布：我宣布五2中隊《家風(fēng)伴我成長》主題中隊會到此結(jié)束。

第三篇：《好習(xí)慣伴我成長》主題隊會

《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊會

四（1）中隊

【活動時間】2011年12月14日星期三第五節(jié)

【活動地點】四（1）班教室

【活動目的】

1． 通過本次主題隊會，使學(xué)生認(rèn)識到好習(xí)慣的重要性。

2． 使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，改掉自身 存在的不良習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

1、課件制作、小品排練等

2、選拔主持人兩名、黑板布置

一、活動儀式

1、中隊長：“全體起立，稍息，立正，各小隊整隊，報告人數(shù)?！?/p>

第一小隊長跑到小隊前面，：“稍息，立正，請左”小隊長跑到中隊長面前，互相敬禮后說：“報告中隊長，第一小隊原有10名隊員，實到10人，報告完畢” 中隊長：“接受你的報告。”

第二小隊??

第三小隊??

第四小隊??

2、中隊長跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊禮：“報告輔導(dǎo)員，四（1）中隊原有隊員40人，實到40人，我們準(zhǔn)備召開《好習(xí)慣伴我成長》主題隊會，請批準(zhǔn)！”

輔導(dǎo)員：“接受你的報告，允許你們召開，并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功！”

3、中隊長：“第一項：出旗。全體隊員起立，敬隊禮。（禮畢）”

第二項：唱隊歌。

第三項：中隊長講話：我們這次隊會的內(nèi)容是好習(xí)慣伴我成長。希望通過活動，讓我們明確好習(xí)慣的重要性，知道哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣，從而達到培養(yǎng)好習(xí)慣的目的。

第四項：這次主題隊會的主持人是譚政和林佩儀，現(xiàn)在有請主持人出場！

主持人譚政、林佩儀上場，一齊宣布：四（1）中隊主題隊會《好習(xí)慣伴我成長》現(xiàn)在開始！

二、活動開始

譚政 ：我不是你的影子，但我和你最親密。

林佩儀 ：我不是你的手腳，但我最聽你的話。

譚政 ：對成功的人來說，我是功臣。

林佩儀：我到底是誰？

全班齊：我就是好習(xí)慣。四（1）班《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊會現(xiàn)在開始。譚政 ：好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首《好習(xí)慣》送給大家。

（合作讀）：

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；

見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。

好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

譚政 ：今天我們班隊會的主題是“好習(xí)慣伴我成長”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？

學(xué)生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。林佩儀 ：講得真好！

學(xué)生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。譚政 ：講得真棒！

學(xué)生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。林佩儀：說得對極了！

學(xué)生4：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。譚政：這就是愛勞動的好習(xí)慣。

學(xué)生5：我一有空就看課外書。林佩儀：這是愛讀書的好習(xí)慣。

學(xué)生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

譚政：這是愛運動的好習(xí)慣。

學(xué)生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學(xué)習(xí)用品。林佩儀：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

譚政：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習(xí)慣大約需要林佩儀0天70次行動才能養(yǎng)成。

林佩儀：堅持的時間越長，習(xí)慣的力量就越強。

譚政：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。

林佩儀：只要有恒心，壞習(xí)慣就會和你說再見。

譚政：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。

林佩儀：那我們快種下一個好習(xí)慣吧！

譚政：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點，你們瞧，這里就有一位，請看小品《小君的早晨》。

小品：

（小君正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時鬧鐘響了。）

小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了?！?/p>

爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服?！保敔攷托【┥弦路?，小君自己扣扣子）爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯了。”

小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”

爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?/p>

小君：“爺爺，我系不上鞋帶了?！?/p>

爺爺：“你呀，天天看都學(xué)不會了?！保敔斀o小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚敔敚骸靶【?，快把臉洗干凈。?/p>

小君：“爺爺，我會洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦?/p>

爺爺：“喲，都七點了，快吃飯吧?！?/p>

小君：“爺爺，你喂我吃?！?/p>

爺爺：“你呀，都二年級了，連一年級的孩子都不如?！?/p>

小君：“哎呀，爺爺你又說我。”（爺爺喂小君吃完飯，小君背上書包）

小君：“爺爺，再見?！?/p>

爺爺：“哎，快去吧?！保ㄐ【峙芑貋恚?/p>

小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾?！保ㄐ【蜖敔斠黄鹫遥瑺敔斣诖蚕抡业搅思t領(lǐng)巾，給小君系好）

小君：“爺爺，再見！”

爺爺：“真拿你沒辦法！”

譚政：小君的行為對嗎？

全班齊：不對。

林佩儀：那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）

學(xué)生1：要自己的事情自己做

譚政：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。

譚政：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？

故事一：一個小伙子在五星級飯店當(dāng)服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動，總經(jīng)理不容易跟一個普通員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回?？偨?jīng)理說：“這就是會走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個來回，說“這才叫走路，給你一個星期時間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”小伙子一聽，頓時懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個大問題！”可是，因為一個壞習(xí)慣險一些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！

故事二：我在名人故事中學(xué)到，好習(xí)慣的作。毛澤東小時候非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各工各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看了一會兒，他就有點堅持不住了。但后來憑著頑強的毅力，一開始，他每天都強迫自己比前一天多看五分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情，做了我國的領(lǐng)袖---國家主席。

故事三：小時候的魯迅也貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)歷地批評并教育他沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一位偉大文學(xué)家。

譚政：好習(xí)慣也讓我們得到了很多成功！

林佩儀：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”我們是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。今天我代表四（1）班全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：

全體起立，宣讀我們的承諾：

1、維護校園整潔，增強環(huán)保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不到處亂涂亂畫，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，尊重師長，言行得當(dāng)。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不大聲喧嘩。

3、講究個人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。

4、自覺遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠實。

5、自己的事情自己做。飲食有規(guī)律，不挑食。

譚政：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長。

三、活動結(jié)束

1、林佩儀：“請輔導(dǎo)員趙老師講話。掌聲有請！”

2、中隊長：第五項：呼號。請輔導(dǎo)員趙老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立。

3、趙老師：請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

4、中隊長：第六項；退旗。全體立正，敬禮。（禮畢，請坐）

5、主持人：四（1）中隊主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家！

故事一：一個小伙子在五星級飯店當(dāng)服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動，總經(jīng)理不容易跟一個普通員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回?？偨?jīng)理說：“這就是會走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個來回，說“這才叫走路，給你一個星期時間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”小伙子一聽，頓時懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個大問題！”可是，因為一個壞習(xí)慣險一些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！

故事二：我在名人故事中學(xué)到，好習(xí)慣的作。毛澤東小時候非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各工各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看了一會兒，他就有點堅持不住了。但后來憑著頑強的毅力，一開始，他每天都強迫自己比前一天多看五分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情，做了我國的領(lǐng)袖---國家主席。

故事三：小時候的魯迅也貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)歷地批評并教育他沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一位偉大文學(xué)家。

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；

見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。

好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；

見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。

好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

小品：

（小君正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時鬧鐘響了。）

小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了?！?/p>

爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服?！保敔攷托【┥弦路?，小君自己扣扣子）爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯了。”

小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”

爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?/p>

小君：“爺爺，我系不上鞋帶了?！?/p>

爺爺：“你呀，天天看都學(xué)不會了?！保敔斀o小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚敔敚骸靶【?，快把臉洗干凈。?/p>

小君：“爺爺，我會洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦?/p>

爺爺：“喲，都七點了，快吃飯吧?！?/p>

小君：“爺爺，你喂我吃。”

爺爺：“你呀，都二年級了，連一年級的孩子都不如?！?/p>

小君：“哎呀，爺爺你又說我?！保敔斘剐【酝觑?，小君背上書包）

小君：“爺爺，再見。”

爺爺：“哎，快去吧?！保ㄐ【峙芑貋恚?/p>

小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾?！保ㄐ【蜖敔斠黄鹫?，爺爺在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小君系好）

小君：“爺爺，再見！”

爺爺：“真拿你沒辦法！”

小品：

（小君正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時鬧鐘響了。）

小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。”

爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服?！保敔攷托【┥弦路【约嚎劭圩樱敔敚骸扒颇?，扣子位置都扣錯了?！?/p>

小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”

爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?/p>

小君：“爺爺，我系不上鞋帶了?！?/p>

爺爺：“你呀，天天看都學(xué)不會了?！保敔斀o小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚敔敚骸靶【?，快把臉洗干凈?！?/p>

小君：“爺爺，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）

爺爺：“喲，都七點了，快吃飯吧。”

小君：“爺爺，你喂我吃。”

爺爺：“你呀，都二年級了，連一年級的孩子都不如?！?/p>

小君：“哎呀，爺爺你又說我。”（爺爺喂小君吃完飯，小君背上書包）

小君：“爺爺，再見?！?/p>

爺爺：“哎，快去吧?！保ㄐ【峙芑貋恚?/p>

小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾。”（小君和爺爺一起找，爺爺在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小君系好）

小君：“爺爺，再見！”

爺爺：“真拿你沒辦法！

第四篇：國學(xué)經(jīng)典伴我成長主題隊會

二一班七彩童年快樂成長慶六一---之國學(xué)經(jīng)典伴我成長主題隊會

整隊、報告人數(shù)

中隊長：全體起立，立正，向右看齊，向前看,各小隊整隊、報數(shù)。各小隊長：本小隊全體立正，報數(shù)。各小隊長向中隊長報告人數(shù)。中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到隊員37人，實到37人。慶六一“國學(xué)經(jīng)典伴我成長”主題隊會準(zhǔn)備就緒，請指示。

中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，慶六一之“國學(xué)經(jīng)典伴我成長”主題隊會可以開始了，預(yù)?；顒訄A滿成功。

宣布主題隊會開始

中隊長：二（1）中隊?wèi)c六一之“國學(xué)經(jīng)典伴我成長”主題隊會現(xiàn)在開始。出旗 中隊長：出旗！敬禮！

唱隊歌 中隊長：禮畢！唱隊歌。全體坐下

請出主持人 中隊長：掌聲請出李玥融、徐軾淳為我們主持主題隊會?；顒觾?nèi)容

一 齊誦《三字經(jīng)》

男：尊敬的老師 女：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：今天陽光燦爛，我們心情也格外燦爛，我們迎來了我們最幸福的日子六一兒童節(jié)！女：在此我們向全體同學(xué)表示節(jié)日的祝賀！合：祝全體同學(xué)節(jié)日快樂！在陽光雨露下幸福成長！女：本期我們一直在經(jīng)典國學(xué)的熏陶下講文明習(xí)禮儀，成長進步。今天我們就和大家一起分享我們學(xué)習(xí)的快樂，以特殊的形式過一個愉快而又值得回憶六一兒童節(jié)！

男：五千年中華文化浩如煙海。女：五千年國學(xué)經(jīng)典燦若星辰。男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。男：我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化。女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

男：今天，我們二（1）中隊歡聚在這里，開展七彩童年快樂成長慶六一“國學(xué)經(jīng)典伴我成長 ”主題隊會。

合：愿國學(xué)經(jīng)典像陽光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長，讓我們長成參天大樹。女：本期我們二年級正如火如荼地掀起誦讀《三字經(jīng)》的熱潮，現(xiàn)在請大家配樂背誦《三字經(jīng)》里面的人之初到別善惡部分。

二、國學(xué)經(jīng)典我知道

男：大家背誦得多熟練，聲音多響亮?。≌坡暪膭钭约?。經(jīng)典的文化能使人生更加精彩，深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，充實優(yōu)化多彩人生。國學(xué)經(jīng)典你還知道哪些？

女：不僅有《三字經(jīng)》，還有《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。我班王博文、海文韜、卜茂涵同學(xué)也熟讀了一些故事，現(xiàn)在，我們請他們表演課本劇“兩小兒辯日”，掌聲有請！

男：旁白： 孔子到東方游學(xué)，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。

有一個小孩兒說：（演員1）“我認(rèn)為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠?！?/p>

另一個小孩兒說：（演員2）太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。

第一個小孩兒說：（演員1）“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？”

另一個小孩兒說：（演員2）“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進熱水里一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？”

旁白，孔子聽了不能判定他們誰對誰錯，兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？ 男：你知道這個故事告訴了我們什么嗎？

A：當(dāng)然知道：宇宙之大，知識之廣，上下縱橫，雖智者也不能事事盡知。B、孔子 “知之為知之，不知為不知”的實事求是的態(tài)度讓我們覺得他謙虛謹(jǐn)慎是真圣人。C、那兩個小孩善于思考敢于從不同角度提出自己的觀點，給我們啟示，值得我們學(xué)習(xí)。

三、《經(jīng)典國學(xué) 經(jīng)典人生》詩朗誦

女：說得真好！讀圣賢書，做智慧人，從國學(xué)經(jīng)典中我們能得到啟示，讓自己成長更好，下面有很多同學(xué)都想表達自己讀經(jīng)典的感受，請聽詩朗誦 《經(jīng)典國學(xué) 經(jīng)典人生》

（音樂響起）

你 有結(jié)繩記事的傳說，倉吉造字使你不再失落；

你 在甲骨鐘鼎上銘刻，竹簡玉帛上寫就你的灑脫。

你使野蠻和原始走出無知的荒漠，你是華夏民族不朽的心靈之歌；

你承載了中華五千年文明史，你積淀了東方思想的燦爛星河。

是你，就是你――

你就是我們心中的經(jīng)典國學(xué)。

曾幾時 你有幾多輝煌，諸子百家爭鳴綻放；

曾幾時 你又幾經(jīng)磨難，焚書坑儒境遇凄涼。

盡管你曾經(jīng)歷盡滄桑，盡管你也曾被人遺忘，砂礫難掩璞玉本質(zhì)，真金始能萬古流芳。

讓經(jīng)典激發(fā)我們的民族情懷，讓經(jīng)典為我們的人生發(fā)展奠基。

讓我們在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，讓我們在經(jīng)典國學(xué)的長河里凌波；

去傾聽《詩經(jīng)》的《風(fēng)》《雅》《頌》語，去欣賞屈子唱《離騷》《天問》《九歌》；

孔孟之道為儒家楷模，《論語》《孟子》記錄了圣人的思想生活；

老莊首開道家先河，《道德經(jīng)》《莊子》帶你快樂人生逍遙夢蝶。

又幾回《弟子規(guī)》里聆聽圣人訓(xùn)，又幾回《三字經(jīng)》中體悟性本善；

又幾回《百家姓》里驚嘆世界大，又幾回《千字文》中方知天地寬。

輕道來不由你流連忘返，細(xì)品味渾不覺已夜色闌珊。

這 就是經(jīng)典，經(jīng)典的魅力，經(jīng)典的燦爛。

讓經(jīng)典啟迪我們的心靈，讓經(jīng)典伴我們走向成功。

體悟國學(xué)經(jīng)典，成就經(jīng)典人生。

四、唱弟子規(guī)

男：這些古代經(jīng)典為我國文化的繁榮昌盛起到了舉足輕重的作用，他們就是我們國學(xué)內(nèi)容的一部分。

女：現(xiàn)在就讓我們來聽聽現(xiàn)代人是怎樣來用音樂來演繹《弟子規(guī)》的。五、三字經(jīng)知識搶答賽

男：閱讀國學(xué)經(jīng)典，可以看成敗，鑒是非，知興替，陶冶情操，增加才情。

女：閱讀國學(xué)經(jīng)典，還可以吸收前人在修身處事，治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗。我們讀三字經(jīng)都大半個學(xué)期了，現(xiàn)在檢驗大家收獲怎么樣？我們即將進行三字經(jīng)知識搶答賽，主持人宣布比賽規(guī)則。題目：三字經(jīng)知識搶答：三光是什么？三才是什么？三剛是什么？四時指什么？四方指什么？五行是什么？五常指什么？六谷是什么？六畜是什么？七情是什么？八音是什么？四書是什么？三傳是什么？五子是誰？ 結(jié)束語 男：閱讀國學(xué)經(jīng)典，可以讓你更文雅，知識的寶庫更充實。它洗凈你的心靈，讓你的心靈更純潔。

女：國學(xué)的知識，我們每個人都可以擁有，他有著幾千年的歷史，見證著祖國一步一步的走向世界。

男女：同學(xué)們，人生成長離不開精神生活，只有我們長大了，知識增加了，精神豐富了，才是真正意義的成長。愿同學(xué)們在成長道路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德，讓國學(xué)伴著書香隨我們遠航！我們的活動內(nèi)容就結(jié)束了，謝謝大家！

中隊長：請輔導(dǎo)員講話。中隊長：呼號，退旗

中隊長宣布：七彩童年快樂成長慶六一之“國學(xué)經(jīng)典伴我成長”主題隊會圓滿結(jié)束！

主持人：現(xiàn)在我們進入歡樂六一 happy！

第五篇：《好書伴我成長》主題隊會

《好書伴我成長》主題隊會

一、預(yù)備部分

集合列隊，整理隊伍。

小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第一小隊原有16名少先隊員，實到16人，報告完畢?！?/p>

中隊長回答：“接受你的報告！”

小隊長返回原位，發(fā)出“坐下”的口令。

當(dāng)各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告：“報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有66名少先隊員，實到66人。隊會準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請您給與指導(dǎo)?！?/p>

中隊輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，同意開會，并預(yù)祝隊會圓滿成功！”

二、舉行中隊會儀式。

1．全體立正。

2．出旗。（奏樂、敬禮、禮畢）

3．唱隊歌。

三、隊長講話，宣布活動內(nèi)容。

同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e，學(xué)會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園?，F(xiàn)在我宣布《好書伴我成長》的主題隊會開始。

四、活動開始

1、背詩比賽

主持人甲：同學(xué)們，三月份是我們學(xué)校的經(jīng)典誦讀月，老師就鼓勵我們要多讀課外書，寫讀后感、讀書體會，做讀書摘記。你們從這個月的讀書中獲得了什么樂趣呢？

主持人乙：讓我們來一場背詩比賽吧！

2、交流讀后感想

主持人甲：在這次讀書活動中，同學(xué)們以日記的形式寫下了不少的讀后感，讓我們一起來分享你的讀后感想吧。

（請三位學(xué)生分別讀自己的讀書感想）

主持人乙：在這次讀書活動中，我看到了同學(xué)們在課后、在午休時間認(rèn)真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情??！古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽名人們是怎么說的吧？

（學(xué)生拿書簽讀出名人名言，再把書簽貼到黑板上供同學(xué)們欣賞。）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?韓愈

為中華之崛起而讀書！―――周恩來

讀過一本好書，就像交了一個益友。――― 臧克家

一個人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

3、全體隊員讀好詞佳句

讀書百遍，其義自現(xiàn)；

讀書破萬卷，下筆如有神；

鼠目寸光狐假虎威畫龍點睛

4、聽勤學(xué)的故事《鑿壁偷光》

我國古代有個人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點不起燈。巧的是他家隔壁住了個有錢的財主，每天家里的燈都要點到很晚。于是匡衡便想了個辦法。他在墻壁上鑿了個小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

主持人乙：名人發(fā)憤讀書的故事真是舉不勝舉，是好書使他們成為了一個不平凡的人。

5、全體隊員朗誦詩歌《書》

主持人甲、乙：最后老師想送給大家一首小詩，希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。請全班同學(xué)一起朗誦：

書

書是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

書是人類發(fā)展的錄象機

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的書是人類永恒的朋友

主持人甲、乙：下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員： 同學(xué)們，通過這次隊會活動，希望大家在今后能與“經(jīng)典誦讀”為伴，在書海中快樂遨游，做一個知識淵博、成績優(yōu)異、思維敏捷、活潑開朗的好少年。

主持人（甲）：呼號（全體起立，舉起右手）

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！

（甲）：退旗，奏樂、敬隊禮。

（甲）：禮畢。

主持人甲、乙：同學(xué)們，華小四（4）中隊“好書伴我成長”主題隊會到此結(jié)束！