第一篇：五年級安全出行主題班會教案

主題班會教案

活動目標: 1,讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2,讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、預防踩踏事件發(fā)生。教學過程：

一、展開聯(lián)想,揭示活動主題。

二、數(shù)據展示，體會交通規(guī)則的重要性。

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量的家庭幸福的話題。據統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

真切的告誡：

交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

三、班會中學習交通法規(guī)： 1．辨認交通標志； 2．快速搶答交通知識

行人在通過路口或橫過道路時應注意那些事項? 行人在通過路口或橫過道路時應走人行橫道線，無人行橫道時，應首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認安全后再行通過。

行人在何時何地應注意交通安全? 行人在橫過道路或通過車流量較大的路段、路口及上坡下坡時應注意交通安全；雨雪天氣、夜間等氣候、照明不良的情況下應特別注意交通安全。

踩踏事故的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的，是個體行為所至。這就說明，一些人并沒有把走路當回事，其實不然。如何走路？在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看，對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的？但是，如何在人類社會中走路，其實并不是一個可以無師自通、無須教育的行為。這也就是說，如何走路，并不是一個僅僅與個人身體發(fā)育有關的生理、自然問題，更是一個涉及心理成長、理性成熟，如何把握和處理人與人、人與社會之間的人倫關系，關乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會問題、教育問題。換句話說，就是我們每一個人必須要有文明的素質和修養(yǎng)，同時要具備一定的自我保護和防護常識。那么，我們應當怎樣做呢？

四、可能導致踩踏事故的原因。

人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

五：預防踩踏發(fā)生 ：

要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

第二篇：安全出行主題班會

安全出行，珍愛生命----主題班會

一、教育目的：

安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過主題班會后，讓學生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長、老師放心。

二、教育過程：

（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。大家認真地聽著，仔細地看著……

師問：同學們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

同學1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。同學2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。同學3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。師：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

（二）看新聞，發(fā)表自己的感想

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

PPT投影：上海每周平均５人死于亂穿馬路。在上海，因為亂穿馬路而被撞死的去年共有253人，平均每星期就有５人。上海市公安局交巡警總隊匯總的數(shù)字顯示，去年上海市共發(fā)生１３６４起違規(guī)穿行馬路的交通案件，其中死亡２５３人，受傷１２０９人。看到這些觸目驚心的數(shù)字，我們深感痛心。為了我們不再付出血的代價，我們一定要自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，（三）我們學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)呢？

下面我們通過PPT來展示一些與我們學生出行有關的交通安全法律法規(guī)。

1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車，你應該積極安全、幸福，千

2、乘坐汽車后不以防車輛與車輛要向車外拋灑物輛行駛途中與駕

勸導父母，為了家庭萬不可酒后駕車。要將頭、手伸出窗外，交會時發(fā)生危險。不品和吐痰，不要在車駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。

3、騎自行車不能走機動車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應當下車推行，根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。

4、分道行走，自覺靠右，橫過道路一定要走在人行橫道線內，并按照紅燈停、綠則通行。如有車輛向人行橫道線時。

5、不盲目橫穿，看三通過。

6、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。（短片播放）

人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……

師：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個同學都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

三、總結

要“一慢二燈行的規(guī)要強行闖 “安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全，珍惜生命”的主題班會，讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長鳴，一生平安！

（二年級二班）徐美芹

第三篇：安全出行主題班會

安全出行，珍愛生命

1104班主題班會

一、教育目的：

安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過主題班會后，讓學生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長、老師放心。

二、教育過程：

（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

大家認真地聽著，仔細地看著……

師問：同學們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

同學1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

同學2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

同學3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

師：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

（二）看新聞，發(fā)表自己的感想

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

（三）我們學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)呢？

下面我們通過PPT來展示一些與我們學生出行有關的交通安全法律法規(guī)。

1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。

2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。

3、騎自行車不能走機動車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應當下車推行，根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。

4、分道行走，自覺靠右，橫過道路一定要走在人行橫道線內，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時。

5、不盲目橫穿，要“一慢二看三通過。

6、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。

（短片播放）

人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……

師：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個同學都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

三、總結

“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全，珍惜生命”的主題班會，讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長鳴，一生平安！

第四篇：安全出行主題班會

安全出行主題班會

活動目標：

1.了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。2.提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。3.熟記最基本的交通標志。4.做到愉快上學，平安回家?；顒舆^程：

一、教師導入：

隨著經濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學生要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。

二、1、游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒?！尽栋踩鲂小分黝}班會】《安全出行》主題班會。（交通信號燈）

安全在你腳下，生命在你手中實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！《安全出行平安回家》班會現(xiàn)在開始！

2、同學們，據有關資料統(tǒng)計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。讓我們記住這血的教訓，嚴格遵守交通規(guī)則。交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識。

交通信號燈有哪幾種顏色的燈？（紅燈、綠燈、黃燈）它們有什么作用？（紅燈表示禁止通行。黃燈表示警告。）

未滿多少歲的兒童禁止騎自行車？（12歲）乘坐機動車應該注意什么？

（1）、要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。（2）、不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。（3）、要坐穩(wěn)扶好。

（4）、乘小轎車，在前排乘坐時應系好安全帶。

3、在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，讓同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！

三、班主任小結：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

第五篇：《遵紀守法,安全出行》主題班會教案

《遵紀守法，安全出行》主題班會

一、活動目的：

1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日 常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規(guī)的自覺 性。

2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。

3、通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

二、活動準備：

交通知識競賽、有關交通資料圖片。

三、活動過程：

一、導入引出課題。

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。“文明出行、安全出行、禮讓出行”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的呵護下成長。

甲、乙：中學生在上學放學路上，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：隊員們，當你一個人騎車上街時； 乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時； 甲：當你橫穿馬路時； 乙：當你在翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結果是什么呢？（危險?。?/p>

乙：是??！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們中學生來說，只要稍微不注意，后果不堪設想。

二、看資料，找問題，提高安全意識。（結合課件圖片給與說明）

1（放學時間，在學校門口家長止步線之內，一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？我們再過馬路的時候應該注意什么？（有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看）同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎？這場事故發(fā)生在什么地方？小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止 步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么？（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）3（在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？

三、交通知識競賽：

1．什么燈亮時，準許車輛、行人通行？（綠燈）

2．雨天騎車可以打傘嗎？（不可以）。3．過馬路必須走什么？（人行橫道）

4．可以在馬路上學騎自行車嗎？（不可以）

5．放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認 為對不對？為什么？（不對，很危險）

6．行車時可不可以與駕駛員談話？（不行）7．醉酒的人準不準駕駛車輛？（不準）

8．中學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

四、學習學生交通安全“十不為”歌

1不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

2未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車； 3不騎車帶人，不在機動車道內騎車；

4未戴頭盔不坐摩托車；

5騎車不突然猛拐、雙手離把；

6不扶身并行、互相追逐、曲線競駛； 7不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；

8不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施；

10不在機動車道上攔乘機動車。

五、小節(jié)：通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需 要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。