第一篇：周恩來班發(fā)言稿

學(xué)習(xí)周恩來精神 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這里和大家一起分享我們班級(jí)創(chuàng)建“周恩來班”的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

我們班共有學(xué)生53人，其中男生30人，女生23人。我班班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生具備良好的品質(zhì)。他們性格開朗、活潑，具有健康的精神風(fēng)貌，熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、講團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律。結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際和時(shí)代要求，我們將周恩來精神作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育的主要內(nèi)容，通過開展了行之有效的“學(xué)習(xí)周恩來”活動(dòng)，讓周恩來精神在學(xué)生心中生根。2011年我班被評(píng)為校“周恩來班”。2012年4月我班被光榮命名為區(qū) “周恩來班”。領(lǐng)導(dǎo)的期待讓我們深受鼓舞，熱情高漲，因此進(jìn)我們加大創(chuàng)建力度，鞏固創(chuàng)建成果，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)建質(zhì)量，爭(zhēng)取在2013年被評(píng)為淮安市“周恩來班”。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全二大機(jī)制。

一是責(zé)任分工負(fù)責(zé)機(jī)制。我校成立了創(chuàng)建“周恩來班”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，關(guān)工委、德育處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會(huì)及家長(zhǎng)代表等相關(guān)人員為成員，并指定少先隊(duì)部為主要負(fù)責(zé)部門。

二是學(xué)校班級(jí)聯(lián)創(chuàng)機(jī)制。我校所有創(chuàng)建班級(jí)均成立“創(chuàng)建”工作小組，在班主任統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，形成校、班聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，保證“創(chuàng)建”工作目標(biāo)明，步驟清，活動(dòng)實(shí)。

三、注重實(shí)效，開展三項(xiàng)活動(dòng)

一是開展以“為中華之崛起而讀書”為主題的征文比賽活動(dòng)和“學(xué)習(xí)周恩來，弘揚(yáng)恩來精神”演講比賽活動(dòng)。我班的同學(xué)均踴躍報(bào)名，并積極參加比賽。有很多小朋友取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

二是周恩來影片系列征文評(píng)比活動(dòng)。我班每學(xué)期都要安排學(xué)生看一到兩部周恩來影視片，同時(shí)舉辦征文評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生均踴躍參加。

三是周恩來紀(jì)念館系列瞻仰活動(dòng)。我班每學(xué)期都要分批組織學(xué)生去參觀瞻仰周恩來紀(jì)念館，同學(xué)們參觀時(shí)認(rèn)真聽講解，認(rèn)真做筆記，回來后大家認(rèn)真寫感想體會(huì)文章。

二、宣傳到位，有效達(dá)成四大目標(biāo)

我班在開展“周恩來班”創(chuàng)建活動(dòng)中，注重利用多種形式，通過班級(jí)走廊、櫥窗、手抄報(bào)、黑板報(bào)等進(jìn)行了廣泛深入的宣傳，在學(xué)生中產(chǎn)生很大影響，有效地達(dá)成四項(xiàng)目標(biāo)：一是熟知周恩來生平；二是會(huì)講一個(gè)周恩來故事；三是記住一句周恩來名言；四是做好一件踐行周恩來精神實(shí)事。

但在創(chuàng)建過程中我們班也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1.缺乏班級(jí)凝聚力

由于受到多種原因的沖擊，雖然大部分同學(xué)之間也能相互信任，并為建設(shè)好班級(jí)出謀劃策，但是學(xué)生的集體歸屬感普遍不高，自我思想不能得到統(tǒng)一，導(dǎo)致我們班級(jí)缺乏較強(qiáng)的整體思想凝聚力。

2.小團(tuán)體的出現(xiàn)，影響班級(jí)的整體團(tuán)結(jié)。

現(xiàn)在的小學(xué)生自我中心意識(shí)較強(qiáng)，一旦與同學(xué)發(fā)生摩擦后，都不愿退讓，在班中形成對(duì)立或互不干涉的小團(tuán)體。

針對(duì)上述問題，主要有以下兩點(diǎn)教育對(duì)策：

1.通過輔導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，合理地評(píng)價(jià)自己和他人，欣賞并悅納自我，樹立自信心；組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诠餐瑓f(xié)作的過程中認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人都是集體中的一份子，要相互關(guān)心、相互幫助；

2.加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的養(yǎng)成教育

在平時(shí)的班級(jí)中，我非常注重學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，在發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)和掌握科學(xué)思維方法的同時(shí)，也讓他們真正學(xué)習(xí)如何做人。我班的個(gè)別同學(xué)總愛往地上扔小紙片，我每次到教室，總是彎下腰和她一塊撿起地上的紙片，扔進(jìn)垃圾桶。并讓學(xué)生互相幫助，看到其他小朋友有不文明的行為，立即幫助他改正，讓他意識(shí)到這是一個(gè)集體，要想班級(jí)好，就要通過大家的努力來實(shí)現(xiàn)。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)淺見，希望能拋磚引玉，共同交流，為創(chuàng)建活動(dòng)的美好明天奉獻(xiàn)自己的不懈努力。

茭陵鄉(xiāng)中心小學(xué)

曹正艾

2013年3月25日

第二篇：周恩來班發(fā)言稿

恩來精神澤后世，馬中校園薪火傳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這里和大家一起分享我們馬壩高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建“周恩來班”的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，和大家共同交流，我講話的題目是“恩來精神澤后世，馬中校園薪火傳?！?/p>

2007年，我校在市縣教育主管部門和市縣教育系統(tǒng)關(guān)工委指導(dǎo)下，主動(dòng)請(qǐng)纓，在全縣率先創(chuàng)建“周恩來班”。2008年5月我校高二（11）班被光榮命名為全市首批“周恩來班”。我們深受鼓舞，熱情高漲，進(jìn)一步加大“創(chuàng)建”力度，鞏固“創(chuàng)建”成果，總結(jié)“創(chuàng)建”經(jīng)驗(yàn)，提升“創(chuàng)建”質(zhì)量。2010年我校被光榮授予淮安市創(chuàng)建 “周恩來班”先進(jìn)校榮譽(yù)稱號(hào)，我校高二（12）班和高一（1）班先后被光榮命名為省級(jí)“周恩來班”和縣級(jí)“周恩來班”。2010年12月初，我校又推薦高二（1）班和高二（8）班參加淮安市“周恩來班”的評(píng)選。

總結(jié)幾年創(chuàng)建，我們形成了自己獨(dú)特的做法：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立健全三大機(jī)制。

一是責(zé)任分工負(fù)責(zé)機(jī)制。我校成立了創(chuàng)建“周恩來班”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，關(guān)工委、德育處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任、學(xué)生會(huì)及家長(zhǎng)代表等相關(guān)人員為成員，并指定團(tuán)委為主要負(fù)責(zé)部門。

二是學(xué)校班級(jí)聯(lián)創(chuàng)機(jī)制。我校所有創(chuàng)建班級(jí)均成立“創(chuàng)建”工作小組，在班主任統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，形成校、班聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，保證“創(chuàng)建”工作目標(biāo)明，步驟清，活動(dòng)實(shí)。

三是定期考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。我校制定了明確的“創(chuàng)建”工作考核評(píng)比細(xì)則，對(duì)被命名為校級(jí)以上“周恩來班”的班主任，在職稱晉級(jí)、評(píng)優(yōu)表彰、津貼補(bǔ)助方面予以優(yōu)先。

二、宣傳到位，有效達(dá)成四大目標(biāo)

我校在開展“周恩來班”創(chuàng)建活動(dòng)中，注重利用多種形式，在師生中開展周恩來生平事跡的宣傳教育工作，我們通過學(xué)校報(bào)廊、櫥窗、電子屏幕、校園廣播臺(tái)、手抄報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行了廣泛深入的宣傳，在師生中產(chǎn)生很大影響，有效地達(dá)成四大目標(biāo)：一是熟知周恩來生平；二是會(huì)講一個(gè)周恩來故事；三是記住一句周恩來名言；四是做好一件踐行周恩來精神實(shí)事。全校師生每人每學(xué)期至少做一件踐行周恩來精神實(shí)事。近年來，全校涌現(xiàn)出許多學(xué)生典型，全校有8000多人次學(xué)生參與過社區(qū)服務(wù)；“周恩來班”的學(xué)生與馬壩鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人結(jié)對(duì)幫扶，定期為老人服務(wù)，多人受到各級(jí)表彰。

三、注重實(shí)效，開展五大活動(dòng)

一是開展周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)。我們的具體做法是：

1、組織學(xué)生徒步參觀黃花塘新四軍軍部紀(jì)念地，學(xué)習(xí)踐行“鐵軍”精神，磨礪革命意志，讓學(xué)生深刻而又具體領(lǐng)悟“鐵軍”精神的深刻內(nèi)涵，從而使學(xué)生體驗(yàn)我軍創(chuàng)始人之一周恩來偉大人格的革命意志。

2、舉辦周恩來生平事跡系列講座，我們先后邀請(qǐng)了趙躍、李娟娟和徐兵等老師為學(xué)生開辦講座，介紹周恩來的生平事跡。

3、建立班級(jí)讀書角，讓學(xué)生自己管理，自愿捐書，激發(fā)學(xué)生多讀有關(guān)周恩來的書籍。

4、組織周恩來生平事跡主題班會(huì)，讓學(xué)生自己主持，自己發(fā)言，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)周知周行周”。

5、每年三月份作為周恩來精神學(xué)習(xí)宣傳主題月。

二是開展以“恩來精神”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、征文比賽和學(xué)習(xí)“雙百”人物事跡、弘揚(yáng)中華民族精神演講比賽活動(dòng)。我?！爸芏鱽戆唷钡耐瑢W(xué)率先踴躍報(bào)

名，并積極參加比賽。“周恩來班”學(xué)生趙文雅同學(xué)代表學(xué)校參加了全縣的演講比賽，并獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

三是周恩來影片系列征文評(píng)比活動(dòng)和書寫周恩來詩(shī)詞、名言名句活動(dòng)。近年來，我校每學(xué)期都要安排學(xué)生看一到兩部周恩來影視片，同時(shí)舉辦征文評(píng)比和書法比賽活動(dòng)，師生均踴躍參加。

四是周恩來故居系列瞻仰紀(jì)念活動(dòng)。我校每學(xué)期都要分批組織創(chuàng)建班級(jí)學(xué)生代表去參觀瞻仰周恩來紀(jì)念館，同學(xué)們參觀時(shí)認(rèn)真聽講解，認(rèn)真做筆記，回來后大家認(rèn)真寫感想體會(huì)文章，認(rèn)真組織召開班級(jí)年級(jí)匯報(bào)會(huì)。

五是周恩來精神系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。我校在積極開展踐行周恩來精神方面，重視學(xué)生自身積極性的發(fā)揮，注重引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行周恩來精神。西南干旱和玉樹地震發(fā)生后，我?！爸芏鱽戆唷钡膶W(xué)生在第一時(shí)間發(fā)出倡議書，并制作展板組織募捐，省級(jí)“周恩來班”高二（12）班的幾位同學(xué)頂著烈日，搬著募捐箱走上街頭，到市民群眾中去宣傳募捐，他們用真情打動(dòng)著每一位市民?！毙＜?jí)“周恩來班”高一（24）班的張明、董旭、孟慶宇、楊文薈等同學(xué)在班主任徐兵老師的倡導(dǎo)下，犧牲中午的休息時(shí)間，搬著募捐箱跑遍各個(gè)班級(jí)進(jìn)行募捐?？h級(jí)“周恩來班”高一（1）班主任趙耀老師積極倡導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行捐款，他說：“我們是周總理家鄉(xiāng)的人，周總理生前心系天下，心系廣大同胞，作為‘周恩來班’的學(xué)生，我們伸出援助之手，捐獻(xiàn)自己的一份愛心，義不容辭?！毙＜?jí)“周恩來班”高一

（13）班在班主任余新焱老師的帶領(lǐng)下，為馬壩敬老院進(jìn)行結(jié)對(duì)服務(wù)，敬老院中有50多位老人，該班級(jí)學(xué)生每人承包服務(wù)一人，定期為老人服務(wù)，從不間斷，他們幫助老人打掃衛(wèi)生、洗曬衣被，同老人談心聊天，給老人端茶倒水，待老人如親人。老人們感動(dòng)地說：“就是親孫子也難像他們這樣好。”該班班長(zhǎng)呂海琴同學(xué)是一個(gè)好領(lǐng)頭人，她以身作則，配合班主任做了大量繁瑣而又具體的工作，整個(gè)班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、文明風(fēng)尚好。去年5月4日，該班團(tuán)支部被光榮的授予“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)。我們還以“周恩來班”學(xué)生為主導(dǎo)開展敬老月、紅紅火火過大年和繽紛的冬日等系列主題活動(dòng)。

四、業(yè)績(jī)顯著，創(chuàng)建熱情不衰。

“周恩來班”的創(chuàng)建對(duì)提升我校師生精神面貌、學(xué)生綜合素質(zhì)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、法制教育成效、育人質(zhì)量提高、實(shí)施辦學(xué)品牌起到巨大作用。省級(jí)“周恩來班”高三（5）班（原高二（12）班）學(xué)生正在以高漲的熱情沖刺高考，該班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，相信在“恩來精神”的指引下，在今年的高考中定能取得輝煌；縣級(jí)“周恩來班”高二（19）班學(xué)生目前正在全力沖刺小高考，他們起早貪黑，摸爬滾打，以堅(jiān)忍毅力搏擊小高考的成功；各校級(jí)“周恩來班”處處充當(dāng)示范和標(biāo)兵，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中起到先鋒模范作用。

幾年來，我校通過狠抓“周恩來班”的創(chuàng)建活動(dòng)，提高了我校的德育工作實(shí)效，提升了我校精神文明建設(shè)水平，為我校精神文明建設(shè)增強(qiáng)了一道亮麗的風(fēng)景。今后我們將再接再厲，不斷努力，把“周恩來班”創(chuàng)建工作打造成為我校德育工作一大特色，讓周恩來精神在馬中校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果，薪火相傳，成為推動(dòng)馬中人創(chuàng)造更加美好未來的不竭動(dòng)力。

第三篇：周恩來班學(xué)生發(fā)言稿

周恩來班學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

大家下午好

我們八（2）班很榮幸被授予縣“周恩來班”的榮譽(yù)稱號(hào)，成為整個(gè)南召縣獲此殊榮的唯一一個(gè)班級(jí)，我們都激動(dòng)萬分。激動(dòng)之余，我也由衷地感到，“周恩來班”并非只是一種榮譽(yù)、一塊牌子，更是一種精神，一種精神的傳承與發(fā)展。

美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的夫人杰奎琳說：“全世界我只崇拜一個(gè)人，那就是周恩來?！睕]錯(cuò)，周恩來崇高的品德，偉大的人格足以感染和震撼我們每一個(gè)人。我們作為新一代的中國(guó)人，更有必要也有責(zé)任要不斷從周恩來的精神里汲取養(yǎng)料，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗。所以，我們重溫總理精神，不僅僅只是緬懷，而是去觸摸一種跨越時(shí)空的人格精神，學(xué)習(xí)這種精神，提高自己的思想境界，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

學(xué)習(xí)總理精神，我們要善于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，并懂得學(xué)以致用。周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩(shī)句就集中表現(xiàn)了他學(xué)與用，知與行，認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的深刻理解與豪邁氣概。這是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種學(xué)習(xí)動(dòng)力，能夠激勵(lì)我們活到老學(xué)到老。

此外，我們要學(xué)習(xí)他積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神。周恩來13歲便立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。而我們現(xiàn)在最缺乏的就是這種堅(jiān)定執(zhí)著的勇氣和舍我其誰的霸氣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在生活中，一定要保持一種積極向上的勢(shì)頭，保持一種藐視困難的自信和敢于創(chuàng)新的勇氣并一直堅(jiān)持下去，那么必定是能夠戰(zhàn)勝困難，贏得成功的。

周恩來人格精神的核心是一生甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)索取，將自己有限的生命，完全溶入為人民服務(wù)中去。這是一種積極的人生態(tài)度，一種正確的價(jià)值取向，是值得我們每一個(gè)人來學(xué)習(xí)、踐行的。對(duì)學(xué)生而言，我們要努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，踏實(shí)履行好自己的責(zé)任，努力用正能量感染身邊的每一個(gè)人。只有熱愛奉獻(xiàn)的人，才有可能獲得真正的快樂。

現(xiàn)在，縣“周恩來班”的稱號(hào)授予我們八（2）班，這其實(shí)也是一種精神的傳承。象征著周恩來精神薪火相傳，后繼有人。

讓我們?cè)谥芏鱽砜偫淼墓廨x下，去拼搏，去奮斗，去創(chuàng)造屬于我們的明天

謝謝大家。

第四篇：周恩來班事跡

申請(qǐng)“周恩來班”主要事跡

周恩來是中華民族傳統(tǒng)美德的化身，是中華民族以德為本的理想人格的化身，他的偉大精神與風(fēng)范是教育人民，特別是教育青少年的巨大財(cái)富，具有豐富的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。周恩來從小志存高遠(yuǎn)，十二歲喊出了“為中華之崛起而讀書”的強(qiáng)音，這對(duì)青少年的激勵(lì)作用是無與倫比的。周恩來的名字在當(dāng)今國(guó)人乃至于世界人民心中所激起的欽佩、敬仰之情的強(qiáng)烈震動(dòng)是不可替代的。為學(xué)習(xí)周恩來人格魅力，進(jìn)一步推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)教育，提升班級(jí)的德育工作水平，從而切實(shí)提高班級(jí)師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)文化朝高水平、高層次、高目標(biāo)方向跨越，培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，現(xiàn)決定全體四年級(jí)（1）班師生共同開展創(chuàng)建“周恩來班”活動(dòng)。

為了確保爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)能扎實(shí)有效的開展，我們制定了詳盡的活動(dòng)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以凈化風(fēng)氣，弘揚(yáng)正氣為口號(hào)，以育人為中心，以友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步為準(zhǔn)則，與思想政治教育相結(jié)合，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，與班風(fēng)建設(shè)、充分挖掘“周恩來精神”這一珍貴的教育資源，積極開展創(chuàng)建“周恩來班”這一特色育人工作。在認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)過程中，我們注重創(chuàng)新活動(dòng)的形式和內(nèi)容，從而形成了自己的爭(zhēng)創(chuàng)特色。1．選樹典型、示范引導(dǎo)

爭(zhēng)創(chuàng)周恩來班的關(guān)鍵在于全面踐行恩來精神，為此我們?cè)诎鄡?nèi)樹立了一批發(fā)揚(yáng)恩來精神的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)體，并予以表彰，如樂于助人的朱方同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的錢婉婷同學(xué)、拾金不昧的楊敏同學(xué)等。2．優(yōu)化班級(jí)的布置

全體學(xué)生積極參與到班級(jí)文化的布置活動(dòng)中去。高懸周總理的畫像，醒目的班風(fēng)班紀(jì)，以及周總理的名言警句，時(shí)刻告誡自己，不忘“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、刻苦、創(chuàng)新”的周恩來精神。3．與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合

爭(zhēng)創(chuàng)周恩來班與班級(jí)體的建設(shè)是緊密結(jié)合的，為此我們把爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)落實(shí)到班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)中，我們采取了班級(jí)學(xué)風(fēng)認(rèn)定制，為了幫助和激勵(lì)同學(xué)，我班推出了“一幫一合作互助”活動(dòng)和“一對(duì)一公平競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)”，通過這兩項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們的目標(biāo)更明確了，我們的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大改觀。

4．充分利用班會(huì)課研讀《周恩來故事選編》，開展“心目中的總理”故事講述會(huì)活動(dòng)

班會(huì)課上，我們請(qǐng)來了學(xué)校的林校長(zhǎng)給同學(xué)們上了節(jié)以“我心目中的總理”為主題的故事講述會(huì)，取得了較好的效果。學(xué)生們通過聽周恩來總理的傳奇故事，來發(fā)掘自信心，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去?！盀橹腥A之崛起而讀書”的壯志時(shí)時(shí)激勵(lì)著全體同學(xué)，自強(qiáng)不息也成為了學(xué)生讀后感的中心詞。

5．觀看電影《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》

2月低，班級(jí)通過開展觀看電影《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》 的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生思想進(jìn)行徹底的“洗禮”，讓學(xué)生更深入地了解了這位偉人的博大胸襟。學(xué)生從中獲得了努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的力量源泉。

6．舉辦“周總理，您在我心中”主題詩(shī)歌朗誦會(huì)

通過本次朗誦會(huì)，學(xué)生更好地將語(yǔ)文和學(xué)習(xí)周恩來總理精神融合。充分展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的昂揚(yáng)激情和主人翁意識(shí)。通過本次主題詩(shī)歌朗誦會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，使學(xué)生感受、欣賞世紀(jì)偉人周恩來崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來“為中華之崛起而讀書”的人生風(fēng)范，“面壁十年圖破壁”的求學(xué)精神，以及勇于創(chuàng)新的可貴品質(zhì)和嚴(yán)于自律的堅(jiān)強(qiáng)意志，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來總理精神的精華 7．“我為他人服務(wù)”活動(dòng)的陸續(xù)展開

3月22日下午，全體四（1）班師生興高采烈地來到了鐵佛敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，本次活動(dòng)得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評(píng)。切實(shí)讓學(xué)生通過這些活動(dòng)深深體會(huì)到幫助別人，快樂自己的真正內(nèi)涵，也使學(xué)生真正懂得無私、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)的涵義 8．“我與周爺爺同行”主題班會(huì)的成功開展

3月27日上午，在四年級(jí)（1）班的教室里隆重開展了“我與周爺爺同行”主題班會(huì)。班會(huì)由班主任、班長(zhǎng)以及班級(jí)團(tuán)支部共同策劃舉辦。本次主題班會(huì)旨在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來總理精神的熱情，共同找出學(xué)生自身存在的不足之處。班會(huì)中，學(xué)生通過“美麗的缺點(diǎn)”這

一環(huán)節(jié)，對(duì)自己的不足進(jìn)行反省，更表達(dá)了自己勇于面對(duì)錯(cuò)誤，自信改正它們的決心。會(huì)上，由馬文琪等同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《我愿做總理胸前的小像章》以及由班長(zhǎng)領(lǐng)誦的詩(shī)歌《周總理，你在哪里？》等表演都得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)也就創(chuàng)建“周恩來班”以來，對(duì)同學(xué)們翻天覆地的喜悅變化給予了充分的肯定，并勉勵(lì)全體四年級(jí)（1）班師生共同進(jìn)取、不懈努力、共創(chuàng)四年級(jí)（1）班的美好明天。最后，班長(zhǎng)楊光明帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。我相信誓言印證了我們?nèi)w四年級(jí)（1）班師生的堅(jiān)定信念和決心。主題班會(huì)使學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的責(zé)任和使命，取得了巨大的成功。9．知識(shí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合

為了跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)，為同學(xué)們鍛煉和展示自己的能力提供寬闊的舞臺(tái)，我們舉行了班級(jí)手抄報(bào)評(píng)比、周恩來事跡知識(shí)競(jìng)答賽、激烈的辯論賽、熱情洋溢的詩(shī)歌朗誦比賽、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。如我們還成立了周恩來服務(wù)小組，利用節(jié)假日深入社區(qū)開展服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的能力，更使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受周總理的偉大人格。

爭(zhēng)創(chuàng)的過程是多彩的，爭(zhēng)創(chuàng)的收獲是豐富的，經(jīng)過我們?nèi)w老師、同學(xué)的共同努力，我們班取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)：班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)團(tuán)結(jié)。積極向上，在歷次考試中成績(jī)出色。

青春至上，我們懷抱著最初的夢(mèng)想從恩來的春天里走來； 斗志昂揚(yáng)，我們懷揣著堅(jiān)定的信念在鐵小的校園里揚(yáng)帆；

爭(zhēng)創(chuàng)周恩來班是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的美好旅程，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，進(jìn)一步發(fā)揮發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不斷拓展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)內(nèi)涵，將恩來精神發(fā)揚(yáng)到底。

第五篇：周恩來班宣誓

我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：

我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人： 我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人： 我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，貢獻(xiàn)！我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向宣誓人： 遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人： 我宣誓：我要以周總理為榜樣，志向遠(yuǎn)大，為中華之崛起而讀書！我要學(xué)習(xí)周恩來精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，勵(lì)志做人，在師院哥哥姐姐們的幫助下，積極爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來班”，為班級(jí)爭(zhēng)光，為錢中添榮！為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！宣誓人：