第一篇：傳播與溝通

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

課程論文（設(shè)計(jì)）

課程名稱：02 傳播與溝通

論文題目：論演講與主持的技巧

學(xué)生姓名 馮寶良 專 業(yè) 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 層 次 批 次 學(xué) 號(hào) 學(xué)習(xí)中心

2011年1月

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院制

摘要

一個(gè)成功的演講者，需要具備各方面的素質(zhì)，嚴(yán)密的邏輯，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，幽默的風(fēng)格，語言的生動(dòng)，思維的敏捷以及臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。如何消除緊張的情緒，帶動(dòng)聽眾的積極性，是演講者演講水平的直接反映。

關(guān)鍵詞：

邏輯

生動(dòng)

臨場(chǎng)發(fā)揮

積極性

很多有關(guān)演講與口才的書籍都介紹過演講幽默，包括著名的《卡耐基口才訓(xùn)練大全》。但這些書都只是簡(jiǎn)單介紹，缺乏系統(tǒng)而詳盡的論述。在這里對(duì)有關(guān)主持人在演講過程中的一些技巧性的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)作一些總結(jié)性的分析。

作為主持人，在演講過程中，首先應(yīng)該做的是吸引聽眾，如何使自己的演講在聽眾的腦海里留下深刻的印象。在此，我想講一下自己的一些體會(huì)和常用方法。

一、自我介紹的幽默

主持人面對(duì)第一次見面的聽眾時(shí)，在演講前進(jìn)行一番自我介紹是必要的。而幽默地介紹自己，一開始就利用自己的幽默感，打破沉悶的局面，這樣能迅速地吸引聽眾，集中聽眾的注意力，為演講的順利進(jìn)行作好鋪墊。

二、即興演講的技巧

“即興”在詞典上的解釋是說，不假思索或隨興而起的說話或舉動(dòng)。事實(shí)上許多即興之言，都是經(jīng)過計(jì)劃和準(zhǔn)備的結(jié)果。幽默力量其實(shí)并不像表面上看來那樣全憑一時(shí)偶發(fā)的靈感。

要在即興演講中表現(xiàn)幽默，你最好事先收集一些“即席”的笑話或趣聞、妙語，在演講中靈活運(yùn)用各種巧妙的方法，可以使你的演講更為生動(dòng)、有特色、合時(shí)宜。

三、控制聽眾的技巧

作為主持人，當(dāng)你以幽默力量來幫助演講的開頭，你就吸引了聽眾的注意，活躍氣氛，松弛緊張，并建立你與聽眾的友好關(guān)系。當(dāng)你漸漸進(jìn)入了演講的主題時(shí)，還需要繼續(xù)你先前的努力。

如果主持人說個(gè)笑話，只是為了引人發(fā)笑，那么聽眾的注意力很可能隨著笑聲的起落而移開。因此不要插入不相干的幽默。幽默要和當(dāng)時(shí)的話題有關(guān)，使它成為你的信息的一部分，使它成為幽默力量！

四、主持人演講藝術(shù)的技巧

以熱切的語調(diào)、真實(shí)的細(xì)節(jié)和充滿戲劇性的情節(jié)引出你的幽默力量，在關(guān)鍵的那句話說出之前，不妨制造一些懸疑。演講人不能迫不及待地要把妙語趣事說出來。因?yàn)樾υ捯l(fā)揮趣味的效果，一定要讓聽眾有出乎意料的感覺。因此，要好好講你的笑話、妙語或警句，不要操之過急，過早泄漏天機(jī)！

當(dāng)主持人以講話來說笑話時(shí)，對(duì)重要的、關(guān)鍵的字眼要加重，以強(qiáng)化笑話的效果，在重要的語句說完之后要停頓一下，以加深別人對(duì)它的印象。

當(dāng)主持演講的時(shí)候，要如行家一樣把你的幽默力量運(yùn)用自如，把幽默力量真實(shí)而自然地表現(xiàn)出來，將幽默力量表達(dá)為你演講的重要部分。主持人在演講時(shí)要充分運(yùn)用自己淵博的知識(shí)，讓聽者感覺你是一個(gè)博聞強(qiáng)記、才華超群的人才。這樣演講的效果會(huì)更好，會(huì)收到事半功倍的作用。

不論你是專業(yè)的演說家，或只是偶爾演講，或是從來沒有在大家面前講話（不太可能吧），都可以努力去創(chuàng)造、發(fā)展并運(yùn)用你的幽默力量。多方面尋求策略來幫助幽默力量的成長(zhǎng)，你的生活當(dāng)獲益無窮。

主持人要從心理上做好隨時(shí)在各種場(chǎng)合即席演講的準(zhǔn)備。不斷向自己提出任何可能發(fā)生的問題，以隨時(shí)準(zhǔn)備在緊急狀況下做出冷靜而準(zhǔn)確的反應(yīng)。

可以從考慮“下一句該說什么”的困境中解脫出來。漸漸進(jìn)入演講狀態(tài)。剛開始的緊張會(huì)慢慢消失，就有機(jī)會(huì)把自己的題材漸釀成熟。它可以使你立即吸引聽眾的注意。因?yàn)槭吕橇⒖套プ∽⒁饬Φ娜f無一失的良方。

要想讓演講輕松進(jìn)行，千萬要記住這一點(diǎn)。談?wù)撃愕穆牨?，說說他們是誰，正在做什么，特別是他們對(duì)社會(huì)和人類做了什么貢獻(xiàn)，用一個(gè)實(shí)例來加以說明。二是場(chǎng)合本身，講講這次聯(lián)歡會(huì)的緣由，例如它是周年紀(jì)念日？還是表?yè)P(yáng)大會(huì)？年度聯(lián)歡會(huì)？最后，如果你對(duì)在你之前的另一位演講人所談的事特別感興趣，不妨將它再詳述一遍。切忌信口開河。演講的態(tài)度

主持人在演中中還要消除羞怯緊張的心態(tài)。自然而流暢地演講，切勿模仿他人。把表演融入演講，毫不困難地表達(dá)自己，能夠毫不畏懼地使用獨(dú)特的、個(gè)性的、富于幻想地方式，說出自己想對(duì)觀眾的話。千萬別把自己裝進(jìn)模子里，抹殺了自己的個(gè)性。

上千人聚集一堂，聽眾們都希望主持者像在私底下聊天一樣，直截了當(dāng)?shù)卣f出主旨，態(tài)度也要像私下和聽眾中的某一個(gè)人交談那樣親切?！捌匠Ｕf話的語調(diào)，”但應(yīng)該再稍微提高一點(diǎn)。唯一能夠?qū)W會(huì)這種技巧的方法是練習(xí)。如果練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己說起來扭扭捏捏，就必須停下來以自己說：“清醒些！要富有人性，要自然一些?！本秃孟褚簧群么皯?，它本身并不會(huì)引人注目，只是默默地放射進(jìn)光線。

主持人要全身心地投入演講，使聲音更有力，更富有彈性，演講更自然，強(qiáng)調(diào)重要點(diǎn)，不需要的跳過去。改變聲調(diào)，我們平時(shí)與人交談時(shí)，聲音會(huì)從高到低，高低起伏地重復(fù)下去，就像大海永遠(yuǎn)起伏不定那樣。只要在講到時(shí)突然提高或降低聲調(diào)，就可以達(dá)到這個(gè)目的。變換說話的速度，他會(huì)以很快的速度說出幾個(gè)字，但是遇到他希望強(qiáng)調(diào)的、的那個(gè)單詞或句子時(shí)，會(huì)拖長(zhǎng)聲音，一字一句說得很重。然后再閃電一樣，迅速地把句子說完……在要點(diǎn)前后稍作停頓，你的沉默，道出了你的心聲，在說話中巧妙地運(yùn)用沉默，可以發(fā)揮它最大的作用。沉默是一種強(qiáng)有力的工具，重要性不容忽視。

所以說，作為主持人，要通過各種方式將自己所要表達(dá)的意思生動(dòng)、巧妙地向?qū)V大聽眾，需要高超的藝術(shù)和良好的口才，這是需要長(zhǎng)期實(shí)踐和鍛煉的。

參考文獻(xiàn)：

1、《演講技巧(第2版)》 蘇吉·西登斯、劉蕓、朱瑞博 世紀(jì)出版集團(tuán)/上海人民出版社(2006-07出版)

2、《向卡耐基學(xué)習(xí)演講口才的技巧》 曾強(qiáng) 大眾文藝出版社(2009-11出版)

3、成功演講技巧》 瓊·戴茲、馮丁妮、馬軍 海南出版社(2008-06出版)

4、《演講語言技巧與實(shí)踐》 唐樹芝 湖南師范大學(xué)出版社(2003-01出版)

5、《怎樣掌握演講口才技巧》 宏森 中華民族攝影藝術(shù)出版社(2005-04出版)

第二篇：傳播與溝通

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

2009年課程考試

《傳播與溝通》課程論文

題目：

一、論人際溝通與大眾傳播的區(qū)別與聯(lián)系。

二、論提高非言語溝通能力的方法。

三、論控制式傾聽。

四、論講演中非言語溝通的應(yīng)用技巧。

五、論廣告對(duì)人們實(shí)際生活的影響和作用。

具體要求：

1．從以上五個(gè)題目中任選一題進(jìn)行寫作：文章力求簡(jiǎn)明，避免贅述，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

2．論文字?jǐn)?shù)限制在1000-1500字以內(nèi)。

3．在論文中一定要有自己親身經(jīng)歷的事例以及在此基礎(chǔ)上的分析。

4．基本結(jié)構(gòu)可以參考4個(gè)層次：基本理論；敘述事實(shí)；案例分析；總結(jié)體會(huì)。

5．具體要求做到以下10點(diǎn)：

（1）主題鮮明

（2）觀點(diǎn)明確

（3）結(jié)構(gòu)合理

（4）條理清晰

（5）段落分明

（6）論據(jù)充分

（7）文字流暢

（8）敘述完整

（9）引文適當(dāng)

（10）聯(lián)系實(shí)際

第三篇：農(nóng)業(yè)傳播與溝通作業(yè)

《農(nóng)業(yè)傳播與溝通》作業(yè)

第一次

1.試析信息的特點(diǎn)。

答：1)差異性2)傳遞性3)相關(guān)性4)時(shí)效性5)可轉(zhuǎn)換性.2.試析認(rèn)知的具體特性。

答：1)選擇性2)相對(duì)性3)結(jié)構(gòu)性4)指定性5)防衛(wèi)性6)平衡性.3.試析傳播與溝通過程的基本要素。

答：1)傳者2)受傳者3)訊息4)渠道5)反饋6)障礙(阻礙因子)7)關(guān)系8)環(huán)境.4.試析受傳者行為的影響因素。

答：1)社會(huì)關(guān)系的影響2)受傳者與媒體：媒體內(nèi)容的選擇；內(nèi)容的效果與感受；來自媒體的壓力或約束；媒體在受傳者心目中的形象。3)受傳者本身的影響：受傳者的自我形象；受傳者的個(gè)性結(jié)構(gòu)；作為受眾成員的受傳者；受傳者的社會(huì)環(huán)境。4)受傳者與傳者：受傳者在傳者心目中的形象；傳者在受傳者心目中的形象；來自受傳者的自發(fā)性反饋。

5.試析傳播與溝通的障礙。

答：傳者的溝通障礙：1）缺乏知識(shí)2）故意裝扮3）自以為是

受傳者的溝通障礙：1）對(duì)傳者的迷信2）不善于傾聽3）多疑4）偏見固執(zhí)5）文化間距。

6.試析克服傳播與溝通障礙的途徑。

答：1）自信2）坦誠(chéng)3）尊重別人4）注意傾聽5）選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?）清晰簡(jiǎn)明的語言7）適當(dāng)?shù)姆茄哉Z技能8）不要強(qiáng)加于人9）謙虛待人10）向別人學(xué)習(xí)。

7.試析大眾傳播的特征。

答：1）有組織的傳播活動(dòng)2）通過媒介開展的傳播活動(dòng)3）少數(shù)人向多數(shù)人的傳播活動(dòng)4）單向性很強(qiáng)的傳播活動(dòng)5）社會(huì)性很強(qiáng)影響廣泛的傳播活動(dòng)6）具有商品和文化雙重屬性的傳播活動(dòng)7）具有制度化的社會(huì)傳播活動(dòng)。

8.試析廣播的優(yōu)越性和局限性。

答：優(yōu)越性：1）傳播信息迅速、及時(shí)，具有廣泛性、普及性；

2）可傳遞的信息種類多；

3）獨(dú)特的音響效應(yīng)，具親近感、生動(dòng)性和現(xiàn)場(chǎng)感；

4）對(duì)受眾來說，內(nèi)容編排及收聽的針對(duì)性、靈活性和適應(yīng)性突出；

5）廣告價(jià)格相對(duì)較低。

局限性：1）信息流失快；

2）威望程度較低；

3）對(duì)聽眾的調(diào)查統(tǒng)計(jì)困難。

9.試析電視的優(yōu)越性和局限性。

答：優(yōu)越性：1）信息量大，速度快；

2）能夠迅速、及時(shí)、真實(shí)、親切地反映現(xiàn)實(shí)生活； 3）表現(xiàn)形式多樣化、形象化。聲色俱全，神情兼?zhèn)洌?4）受眾廣泛性，尤其對(duì)小群體影響大； 5）電視廣告形象化，具真實(shí)感。

局限性：1）報(bào)道缺乏記錄性、深度性，看時(shí)缺乏選擇性；

2）制作節(jié)目時(shí)，表現(xiàn)的空間范圍有限。

10.試析人際關(guān)系、人際溝通關(guān)系和溝通效果之間的關(guān)系。

答：從溝通的本來意義上說，人與人的溝通是人類社會(huì)存在和發(fā)展的特征。沒有人與人的溝通，一切事業(yè)和成功都不可能。人與人（如甲和乙）的溝通行為形成人際溝通關(guān)系；人際溝通關(guān)系之間的聯(lián)系形成人際溝通網(wǎng)絡(luò)；人際溝通網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系形成社會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)；社會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的有序化形成社會(huì)信息系統(tǒng)。

顯然，溝通效果受到人際溝通關(guān)系的影響，而人際溝通關(guān)系受到人際關(guān)系的影響。人與人的溝通關(guān)系不等于人際關(guān)系，但人際關(guān)系決定著人與人的溝通關(guān)系。同時(shí)，人與人的溝通關(guān)系對(duì)人際關(guān)系有影響。

將人際溝通效果看作為一種人際關(guān)系的反應(yīng)而不是某個(gè)人對(duì)信息的機(jī)械性的傳送或接收的過程，會(huì)有助于人們對(duì)溝通過程的認(rèn)識(shí)，即在溝通中，不是一方對(duì)另一方的操縱，而是雙方彼此的相互影響。

11.試析人際溝通環(huán)境的內(nèi)容。

答：人際溝通環(huán)境是指在溝通活動(dòng)中所涉及的一些語言的和非語言的因素，這些因素對(duì)溝通起著相當(dāng)大的制約和補(bǔ)充作用。人際溝通環(huán)境包括自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和語言環(huán)境。

12.試析人際溝通過程中反饋的類型。

答：1）提問性反饋2）理解性反饋3）討論性反饋4）回避性反饋5）肯定性反饋6）批評(píng)性反饋7）建設(shè)性的反饋。

13.試析反饋的給予和接受。

答：給予：1）富有換位思考的反饋

2）針對(duì)對(duì)方的需求的反饋

3）具體而明確的反饋

4）富有建設(shè)性的反饋

5）富有自信的反饋

6）對(duì)事不對(duì)人的反饋

7）謹(jǐn)慎而富有分析的反饋

8）及時(shí)而富有理解的反饋

接受：1）耐心傾聽，不打斷別人的反饋

2）避免盲目自衛(wèi)

3）表明態(tài)度

14.試析小群體的問題解決程序。

答：1）明確問題2）確定題目3）分析數(shù)據(jù)4）制定標(biāo)準(zhǔn)5）提出解決方案6）選擇最佳方案7）實(shí)施解決方案8）評(píng)價(jià)實(shí)施結(jié)果。15.試析小群體溝通的一般特征。

答：1）共同的目標(biāo)2）不同的功能角色3）多樣的領(lǐng)導(dǎo)方式4）共同目標(biāo)基礎(chǔ)上的凝聚力。

16.試析組織溝通的一般管理功能。

答：1）計(jì)劃和組織2）指導(dǎo)和激勵(lì)3）監(jiān)測(cè)和控制4）培訓(xùn)5）評(píng)價(jià)和變革。

17.試析學(xué)習(xí)型組織的修煉。

答：1）自我超越2）改善心智模式3）建立共同愿景4）團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)5）系統(tǒng)思考。

第二次

18.試析非言語溝通的特點(diǎn)。

答：非言語溝通的特點(diǎn)表現(xiàn)在普遍性、民族性、社會(huì)性、審美性、規(guī)范性和情境性6個(gè)方面。

19.試析非言語溝通的作用。

答：1）重復(fù)或加深印象2）替代言語3）輔助言語4）調(diào)整或控制言語

20.試析非言語溝通類型。

答：

一、無聲非言語溝通

1）目光語：注視時(shí)間、注視部位、注視方式； 2）

體態(tài)語：手勢(shì)、面部表情、體態(tài)、人體觸摸；

3）裝飾語：服裝、服飾、美容、飾物；

4）時(shí)空環(huán)境：時(shí)間、空間距離、座位安排、室內(nèi)裝飾、顏色和音樂；

二、有聲非言語溝通

1）輔助性言語溝通：音質(zhì)、音調(diào)、音量、音色； 2）類語言溝通：咳嗽、嘆息、哭笑、掌聲、呻吟。

21.試析傾聽的五步階梯過程。

答：傾聽過程可以比喻為一個(gè)梯子上的5個(gè)步階梯，這5個(gè)層次分別是：注意、察覺、解釋、評(píng)價(jià)、反應(yīng)。

22.試析不良傾聽習(xí)慣。

答：1）知難而退2）偽裝注意3）分散注意力4）隨意打斷別人5）一言不發(fā)6）提前預(yù)想內(nèi)容結(jié)果。

23.試析積極傾聽的技巧。

答：1）先聽后講2）專注3）站在對(duì)方立場(chǎng)4）鼓勵(lì)：?jiǎn)l(fā)、等待、提問5）總結(jié)

24.試析成功演講的要素。

答：1）自信2）面向聽眾3）標(biāo)準(zhǔn)站立4）目光接觸聽眾5）手勢(shì)協(xié)助6）表述清晰7）語言的運(yùn)用得體。

25.試析成功演講的注意點(diǎn)。答：1）不要眼睛盯著筆記。

2）永遠(yuǎn)不要照著讀，除非是引用別人的話。

3）演講不是表演。

4）經(jīng)常停頓：沉默可能對(duì)你顯得時(shí)間很長(zhǎng)，但對(duì)聽眾沒有那么長(zhǎng)。5）幽默

6）演講要充滿熱情：如果你沒有熱情，聽眾憑什么要有熱情。

7）演講要簡(jiǎn)短、明了。

8）使用“燈塔式”目光接觸法：目光掃過聽眾，在每個(gè)人身上停留2-3秒。

9）大聲講話，讓最后一排人都聽得到。如果后面的人坐得太遠(yuǎn)，開始前讓他們靠前坐。

10）不斷變化語速、音量，用手勢(shì)、音調(diào)和音量強(qiáng)調(diào)你的重點(diǎn)。

11）結(jié)束演講時(shí)，總結(jié)主要論點(diǎn)，感謝聽眾。

26.試析創(chuàng)新擴(kuò)散的個(gè)體采納過程。

答：個(gè)體決策者的采納過程一般要經(jīng)歷5個(gè)階段，即認(rèn)識(shí)、興趣、試用、評(píng)價(jià)和采用。

27.試析創(chuàng)新擴(kuò)散策略的缺陷。

答：1）溝通效果偏見2）技術(shù)偏見3）單向信息流偏見4）進(jìn)步農(nóng)民偏見。

28.試析進(jìn)步農(nóng)民策略盛行的原因。

答：1）農(nóng)民多，推廣人員少；

2）目標(biāo)群體同質(zhì)性的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；

3）進(jìn)步農(nóng)民對(duì)推廣服務(wù)感興趣，接受相關(guān)新技術(shù)的信息快； 4）進(jìn)步農(nóng)民與推廣人員利益相關(guān)，水平相近，容易溝通；

5）進(jìn)步農(nóng)民的要求如果得不到幫助，會(huì)抱怨，會(huì)有能力影響推廣人員的工作； 6）進(jìn)步農(nóng)民有經(jīng)濟(jì)實(shí)力承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；

7）進(jìn)步農(nóng)民的資源豐富，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)速度快，效率高，容易實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)。

29.試析參與式發(fā)展的內(nèi)涵。

答：目前，“參與式發(fā)展”被廣泛地理解為在影響人民生活狀況的發(fā)展過程中或發(fā)展項(xiàng)目計(jì)劃的有關(guān)決策過程中的發(fā)展主體積極的、全面的介入的一種發(fā)展方式。參與式發(fā)展可以理解為模式多元化、主體地方化、方式民主化和目標(biāo)需求化。

30.試析發(fā)展啟動(dòng)型溝通與發(fā)展支持性溝通的特征差異。

答：1）結(jié)構(gòu)上：發(fā)展啟動(dòng)型是自上而下，領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力第一；發(fā)展支持型是援助者與受益者間的平行水平的知識(shí)分享。

2）模式上：發(fā)展啟動(dòng)型是依靠外援指導(dǎo)社會(huì)變革的支配型策略（外源型）；發(fā)展支持型是依靠當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，尋求滿足基本需求的持續(xù)性參與式發(fā)展策略（內(nèi)源型）。

3）層級(jí)上：發(fā)展啟動(dòng)型是國(guó)際和國(guó)內(nèi)；發(fā)展支持型是社區(qū)。

4）媒介上：發(fā)展啟動(dòng)型是大媒介（電視、廣播、報(bào)紙）；發(fā)展支持型是小媒介（錄像、電影、傳統(tǒng)媒介）小組和人際溝通。

5）效果上：發(fā)展啟動(dòng)型是創(chuàng)造受益者對(duì)外源思想觀念和創(chuàng)新的接受氣氛；發(fā)展支持型是創(chuàng)造援助者與受益者間相互理解的氣氛。

第四篇：《傳播與溝通》課程論文

摘 要：演講是一門獨(dú)特的藝術(shù)。好的演講應(yīng)該具有一種振奮人心、神采飛揚(yáng)的氣勢(shì)美。主持有多種釋義，有負(fù)責(zé)掌握或處理，擔(dān)任會(huì)議主席，堅(jiān)持、維系的意思。

關(guān)鍵詞：演講 主持 技巧 溝通

作為主持人，在演講過程中，首先應(yīng)該做的是吸引聽眾，如何使自己的演講在聽眾的腦海里留下深刻的印象。在此，我想講一下自己的一些體會(huì)和常用方法。

1自我介紹的幽默；

主持人面對(duì)第一次見面的聽眾時(shí)，在演講前進(jìn)行一番自我介紹是必要的。而幽默地介紹自己，一開始就利用自己的幽默感，打破沉悶的局面，這樣能迅速地吸引聽眾，集中聽眾的注意力，為演講的順利進(jìn)行作好鋪墊。自我介紹時(shí)，除了講清自己的姓名、單位、身份外，要根據(jù)不同的場(chǎng)合，確定介紹的內(nèi)容和技巧，具體要做到以下幾點(diǎn)：

1.1注重禮儀，表情生動(dòng)。

1.2肯定的言辭，明朗的語調(diào)。1.3生動(dòng)幽默，蘊(yùn)涵深意。

1.4簡(jiǎn)潔有力，切忌生澀冗長(zhǎng)。

2即興演講的技巧；

“即興”在詞典上的解釋是說，不假思索或隨興而起的說話或舉動(dòng)。事實(shí)上許多即興之言，都是經(jīng)過計(jì)劃和準(zhǔn)備的結(jié)果。幽默力量其實(shí)并不像表面上看來那樣全憑一時(shí)偶發(fā)的靈感。

要在即興演講中表現(xiàn)幽默，你最好事先收集一些“即席”的笑話或趣聞、妙語，在演講中靈活運(yùn)用各種巧妙的方法，可以使你的演講更為生動(dòng)、有特色、合時(shí)宜。

3控制聽眾的技巧；

作為主持人，當(dāng)你以幽默力量來幫助演講的開頭，你就吸引了聽眾的注意，活躍氣氛，松弛緊張，并建立你與聽眾的友好關(guān)系。當(dāng)你漸漸進(jìn)入了演講的主題時(shí)，還需要繼續(xù)你先前的努力。

如果主持人說個(gè)笑話，只是為了引人發(fā)笑，那么聽眾的注意力很可能隨著笑聲的起落而移開。因此不要插入不相干的幽默。幽默要和當(dāng)時(shí)的話題有關(guān)，使它成為你的信息的一部分，使它成為幽默力量！

4主持人演講藝術(shù)的技巧；

當(dāng)主持人以講話來說笑話時(shí)，對(duì)重要的、關(guān)鍵的字眼要加重，以強(qiáng)化笑話的效果，在重要的語句說完之后要停頓一下，以加深別人對(duì)它的印象。

當(dāng)主持演講的時(shí)候，要如行家一樣把你的幽默力量運(yùn)用自如，把幽默力量真實(shí)而自然地表現(xiàn)出來，將幽默力量表達(dá)為你演講的重要部分。主持人在演講時(shí)要充分運(yùn)用自己淵博的知識(shí)，讓聽者感覺你是一個(gè)博聞強(qiáng)記、才華超群的人才。這樣演講的效果會(huì)更好，會(huì)收到事半功倍的作用。

主持人要從心理上做好隨時(shí)在各種場(chǎng)合即席演講的準(zhǔn)備。不斷向自己提出任何可能發(fā)生的問題，以隨時(shí)準(zhǔn)備在緊急狀況下做出冷靜而準(zhǔn)確的反應(yīng)。

可以從考慮“下一句該說什么”的困境中解脫出來。漸漸進(jìn)入演講狀態(tài)。剛開始的緊張會(huì)慢慢消失，就有機(jī)會(huì)把自己的題材漸釀成熟。它可以使你立即吸引聽眾的注意。因?yàn)槭吕橇⒖套プ∽⒁饬Φ娜f無一失的良方。

主持人在演中中還要消除羞怯緊張的心態(tài)。自然而流暢地演講，切勿模仿他人。把表演融入演講，毫不困難地表達(dá)自己，能夠毫不畏懼地使用獨(dú)特的、個(gè)性的、富于幻想地方式，說出自己想對(duì)觀眾的話。千萬別把自己裝進(jìn)模子里，抹殺了自己的個(gè)性。

主持人要全身心地投入演講，使聲音更有力，更富有彈性，演講更自然，強(qiáng)調(diào)重要點(diǎn)，不需要的跳過去。改變聲調(diào)，我們平時(shí)與人交談時(shí)，聲音會(huì)從高到低，高低起伏地重復(fù)下去，就像大海永遠(yuǎn)起伏不定那樣。只要在講到時(shí)突然提高或降低聲調(diào)，就可以達(dá)到這個(gè)目的。變換說話的速度，他會(huì)以很快的速度說出幾個(gè)字，但是遇到他希望強(qiáng)調(diào)的、的那個(gè)單詞或句子時(shí)，會(huì)拖長(zhǎng)聲音，一字一句說得很重。然后再閃電一樣，迅速地把句子說完??在要點(diǎn)前后稍作停頓，你的沉默，道出了你的心聲，在說話中巧妙地運(yùn)用沉默，可以發(fā)揮它最大的作用。沉默是一種強(qiáng)有力的工具，重要性不容忽視。所以說，作為主持人，要通過各種方式將自己所要表達(dá)的意思生動(dòng)、巧妙地向?qū)V大聽眾，需要高超的藝術(shù)和良好的口才，這是需要長(zhǎng)期實(shí)踐和鍛煉的。

參考文獻(xiàn)：《傳播與溝通教程》、《傳播與溝通》。

第五篇：農(nóng)業(yè)傳播與溝通試題

農(nóng)業(yè)傳播與溝通復(fù)習(xí)題綱

本科為開卷考試 以下題綱僅供答題時(shí)參考 切勿與本題綱完全一致 否則不得分

1.比較網(wǎng)絡(luò)新聞媒體和傳統(tǒng)新聞媒體的異同點(diǎn)。

（1）網(wǎng)絡(luò)新聞媒體比傳統(tǒng)新聞媒體更具開放性

（2）網(wǎng)絡(luò)新聞媒體采取“文責(zé)自負(fù)” 傳統(tǒng)新聞媒體實(shí)行“編輯 審查 終審”三級(jí)負(fù)

責(zé)制

（3）網(wǎng)絡(luò)新聞媒體更加全面真實(shí)，傳統(tǒng)新聞媒體受人為影響因素較多

2.試以“推廣無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)”為例，闡述如何運(yùn)用群體規(guī)范、意見領(lǐng)袖、個(gè)體自覺和參與式發(fā)展等理論來在某一地區(qū)開展技術(shù)推廣工作。

（1）保證產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境質(zhì)量

（2）科學(xué)使用化學(xué)農(nóng)藥

（3）實(shí)用生活垃圾，污水沉淀污泥充當(dāng)肥料

（4）選擇優(yōu)秀示范戶

（5）使個(gè)體自覺加入

（6）形成群體規(guī)范和價(jià)值取向

3.試談?wù)劇皩?duì)牛彈琴”的成因，試分析其對(duì)農(nóng)業(yè)傳播工作的啟示。

（1）表示說話不看對(duì)象或?qū)τ薮赖娜酥v深?yuàn)W的道理

（2）在農(nóng)業(yè)傳播中存在溝通障礙

（3）應(yīng)結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況采用科學(xué)方法進(jìn)行傳播工作

4.在農(nóng)村發(fā)展實(shí)踐中，如何提高人際溝通的技能水平。

（1）實(shí)現(xiàn)信息的準(zhǔn)確傳遞

（2）人際關(guān)系之不受損害

（3）將解決問題作為過溝通的首要目的5.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣中如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

（1）建立國(guó)民經(jīng)濟(jì)電子化的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)

（2）充分利用信息網(wǎng)絡(luò)改善技術(shù)，建立當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)推廣技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

（3）增強(qiáng)基層推廣站的科技和經(jīng)濟(jì)實(shí)力

（4）建立多媒體農(nóng)業(yè)知識(shí)庫(kù)，讓農(nóng)民通俗易懂

（5）通過網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)民提供市場(chǎng)信息

（6）開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)