第一篇:一小市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報材料
市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報材料
濟寧市市中區(qū)喻屯鎮(zhèn)第一中心小學(xué)
二O一三年三月
市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報材料
我校始建于1951年,現(xiàn)學(xué)校占地18782平方米,學(xué)校建筑面積4120平方米,轄區(qū)內(nèi)人口達16000人。學(xué)校現(xiàn)有19個教學(xué)班,在校學(xué)生918人,教職工61人。
我校自2003年12月被評為市規(guī)范化學(xué)校以來,繼續(xù)全面貫徹國家教育方針,加強學(xué)校硬件建設(shè),積極深化課堂教學(xué)改革,強化學(xué)校管理,深入落實了規(guī)范化建設(shè)理念,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進了我校持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展?,F(xiàn)對我校近幾年的情況具體匯報如下:
㈠不斷完善教學(xué)設(shè)施, 提升辦學(xué)條件
近年來,各級政府高度重視教育工作,不斷加大投入,改善辦學(xué)條件,充實內(nèi)部設(shè)施,美化學(xué)校環(huán)境。投資200多萬元新建面積2045平方米的辦公實驗樓一棟,相繼完善了實驗室、儀器室、圖書閱覽室、微機室、多媒體教室、音樂教室,美術(shù)教室等功能教室的建設(shè);對原有教室進行了裝修,全部安裝了空調(diào),硬化了學(xué)校的路面,擴大了學(xué)生活動的場地;根據(jù)課程標準配備教學(xué)儀器、器材,音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材;圖書報刊、教參工具資料種類及更新數(shù)量、生均圖書數(shù)量等達到標準要求;學(xué)校微機室按學(xué)校人數(shù)最多的班級配備,專任教師保證每人手一臺計算機,并保證網(wǎng)絡(luò)的暢通。
㈡規(guī)范學(xué)校管理,力求科學(xué)高效
我校遵循“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身發(fā)展負責”的教學(xué)理念,全面貫徹教育方針,努力推進素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革。運用科學(xué)與民主的思想和方法,依法治校,以德立校,科研興校,建立嚴格、科
學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運行機制。注重基礎(chǔ)管理,按“嚴、細、實、新、恒”的要求,從小事做起,從點滴做起,從細節(jié)做起,抓反復(fù),反復(fù)抓,抓重點,抓提高。使學(xué)校工作基本達到了“每天有人負責,凡事有章可循,凡事有據(jù)可查,凡事有錯必糾?!?/p>
㈢規(guī)范辦學(xué)行為,穩(wěn)步提升課程實施水平
近幾年我們結(jié)合當前的教育形式,并針對學(xué)校發(fā)展面臨的諸多問題,提出了“落實課程標準,規(guī)范辦學(xué)行為,努力提高課程實施水平”的辦學(xué)思路,具體來講著重從以下幾個方面著手:
(1)著眼學(xué)生長遠發(fā)展,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
新課程標準的基本目標是培養(yǎng)學(xué)生良好習慣,開發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)摿?,近年來為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣,我們舉辦了一系列的德育活動,即豐富了學(xué)生的生活,也讓學(xué)生在活動中得到了教育,逐步幫助小學(xué)生培養(yǎng)起良好的生活和學(xué)習習慣。同時充分利用展板對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。
(2)豐富學(xué)校課程設(shè)置,落實國家課程標準
近年來,我們克服師資老化、專業(yè)教師缺乏等諸多難題,開發(fā)《小學(xué)生養(yǎng)成教育》、《我的家鄉(xiāng)》《葡萄酒釀造》和《快樂英語》等四門校本課程。今后我們將把學(xué)校校本課程進一步豐富、規(guī)范,更有針對性,并逐漸形成模塊,形成學(xué)校的特色。
(3)大力開展讀書活動,大力推進書香校園建設(shè)。我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,計劃通過網(wǎng)絡(luò)媒體、致學(xué)生的一封信、圖書捐贈、教室圖書角建設(shè)、讀書小明星評選等一系列活動的開展,在全校掀起讀書活動 的高潮,為增加學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng),提高小學(xué)生的閱讀寫作能力創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。
㈣德育為首,全面育人。
學(xué)校堅持德育為首,實施“兩全”教育,德育工作目標明確,實現(xiàn)了德育建設(shè)的長效管理機制。德育活動內(nèi)容豐富、形式多樣校、主題教育常抓不懈,培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格。
學(xué)校注重挖掘中華文化精髓,重視校園文化建設(shè)并開展內(nèi)容多樣、形式活潑、富有實效的校園文化活動。校內(nèi)建有多處主題文化長廊,各宣傳教育設(shè)施齊全,文化氛圍濃厚。學(xué)校每學(xué)期第六周為法制安全教育周,安全檢查、教育、演練及時有效。
㈤關(guān)注教師專業(yè)成長,努力打造一支高素質(zhì)教師隊伍
優(yōu)秀的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。近幾年來,我們注重了教師的培養(yǎng)力度,關(guān)心教師的專業(yè)成長,增加了教師培訓(xùn)經(jīng)費,為教師提供外出學(xué)習和參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)的機會。建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育”的教師隊伍。學(xué)校堅持以人為本的管理理念,營造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境,使每個教師的才華都得以發(fā)展,把教師的人生價值與學(xué)校的發(fā)展融為一體,讓教師由一個教學(xué)活動的參與者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人。學(xué)?,F(xiàn)有市級以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和先進個人等共5人。
由于我校全體教師共同努力,近幾年取得了不錯的成績,并先后被為:“市級實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?!?、“區(qū)級文明單位”、“區(qū)級少先隊陣地建設(shè)規(guī)范化隊室”等榮譽。
二、工作中存在的不足及改進措施
1、由于市招標裝備沒有到位,我校班班多媒體還沒有安裝到位。爭取在今年四月份全部安裝完畢,并對教師進行全員培訓(xùn),指導(dǎo)教師充分利用。
2、當前學(xué)校師資緊缺,專業(yè)化教師嚴重不足,綜合活動實踐課程等部分課程的開設(shè)仍不盡如人意,但是今后我們?nèi)詫⒁M一步規(guī)范課程設(shè)置,努力提升課程實施水平。
3、骨干教師隊伍人數(shù)偏少。當前我們有區(qū)級教學(xué)能手13人,但只有一位市級教學(xué)能手。爭取在下屆市級教學(xué)能手評選活動中,有新的突破,逐步壯大我們的骨干教師隊伍。
4、學(xué)校暫時沒有體育活動室,操場還有完全硬化,爭取今年秋季對操場全部硬化,并鋪設(shè)塑膠跑道。
5、爭取新建一座綜合樓,使各功能室更趨完善。
回首過去,我們倍感欣慰;瞻望未來,我們豪情滿懷。傾心育人是我們的堅定信念;開拓創(chuàng)新是我們的不懈追求。我相信只要我們堅定信心,鼓足干勁,以永不言棄的豪邁情懷面對新的形式,用更加輝煌的業(yè)績?nèi)ペA得社會的尊重,用我們的實際行動回饋社會各界的關(guān)心和厚愛!
濟寧市市中區(qū)喻屯鎮(zhèn)第一中心小學(xué)
二O一三年三月
第二篇:正式市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗申請報告
市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗申請報告
我校自2009年被評為市規(guī)范化學(xué)校以來,學(xué)校積極深化課堂教學(xué)改革,強化規(guī)范化學(xué)校的過程管理,深入落實了規(guī)范化建設(shè)理念。全面貫徹國家教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校規(guī)范化建設(shè),并持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展?,F(xiàn)謹對我校近幾年的情況具體匯報如下:
一、學(xué)??傮w情況
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標:
以胡錦濤總書記“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),實施素質(zhì)教育,全面貫徹“一切為了學(xué)生的成長,讓每個學(xué)生都成功”的辦學(xué)宗旨。遵循“面向全體,因材施教,分類指導(dǎo),整體推進”的教學(xué)原則。堅持以“激發(fā)學(xué)習興趣,培養(yǎng)自學(xué)能力,注重實際應(yīng)用,塑造美的心靈”為育人目標。運用科學(xué)與民主的思想和方法,依法治校,以德立校,科研興校,建立嚴格、科學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運行機制,構(gòu)建適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系,培養(yǎng)適應(yīng)知識經(jīng)濟和信息時代要求的創(chuàng)新型人才。
2、學(xué)?;厩闆r:學(xué)校始建于1958年,占地面積44669平方米,建筑面積12347平方米,現(xiàn)有22個教學(xué)班,在校學(xué)生1700多人,教職工81人,??埔陨蠈W(xué)歷78人。
辦學(xué)條件:近年來,各級政府高度重視教育工作,不斷加大投入,改善辦學(xué)條件,充實內(nèi)部設(shè)施,美化學(xué)校環(huán)境。投資 萬元新建面積平方米的辦公實驗樓一棟,并對原有教室的墻壁和外墻進行了粉刷,更新教學(xué)樓照明線路,完成了對學(xué)校操場外圍的綠化。以趙忠清為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實,著眼長遠,緊抓政府集體采購的契機,多方籌資,相繼完善了實驗室、儀器室、圖書閱覽室、微機室、多媒體教室、等功能教室。
師資隊伍:近幾年來,我們規(guī)范學(xué)校管理,建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高,從教能力強”的教師隊伍;創(chuàng)造了一個”團結(jié)務(wù)實,開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、素質(zhì)教育實施目標
1、教師隊伍建設(shè): 優(yōu)秀的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來,保持隊伍的穩(wěn)定性,把學(xué)校追求的目標變成教師隊伍的共同目標,把教師的人生價值與學(xué)校的發(fā)展融為一體,讓教師由一個教學(xué)活動的參與者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人。
(1)在物質(zhì)上、精神上最大限度地滿足人的合理需要。首先在滿足精神需要方面,先滿足教師學(xué)習的需要,為教師提供外出學(xué)習和參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)的機會。其次是營造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境,使每個教師的才華都得以發(fā)展。再就是全員參與學(xué)校管理,建立平等、簡潔、透明、融洽的人際關(guān)系。
(2)在全校上下營造出大氣文化、誠信文化、合力文化、規(guī)則文化的良好氛圍;大力宏揚教師的敬業(yè)精神、團隊精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神;強化干部表率作用、服務(wù)作用、人格作用、溝通協(xié)調(diào)作用;全員樹立質(zhì)量意識、服務(wù)意識、管理意識、安全意識、危機意識、特色意識。
(3)在全校推行名師工程,搭建一個使老師們能夠公平競爭的平臺,讓優(yōu)秀人才脫穎而出,并發(fā)揮其帶動作用和培養(yǎng)青年教師的作用。
2、嚴格、科學(xué)、規(guī)范的管理
管理目標:塑造學(xué)生美的心靈,形成健全的人格,養(yǎng)成良好的習慣,做一個有主見的人,做一個敢于負責的人。
(1)注重基礎(chǔ)管理,按“嚴、細、實、新、恒”的要求,從小事做起,從點滴做起,從細節(jié)做起,抓反復(fù),反復(fù)抓,抓重點,抓提高。使學(xué)校工作基本達到了“每天有人負責,凡事有章可循,凡事有據(jù)可查,凡事有錯必糾。”
(2)重視安全教育,始終把學(xué)生安全放在工作的首位,學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各項安全制度,定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況,及時排除安全隱患。加強校外住宿的管理,成立城關(guān)小學(xué)校外住宿領(lǐng)導(dǎo)組,定期對住宿部進行檢查評估,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、德育工作:德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。其目標是讓學(xué)生學(xué)會做人。堅持育人為本、德育為先,成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,建立完善了一系列實施方案和德育考評制度,召開班主任工作交流會。強化學(xué)生日常管理,政教處、大隊部每天進行紀律、學(xué)習、衛(wèi)生活動檢查,量化記分,每周評出文明班級,堅持每升國旗和主題班會制度,利用重大節(jié)日開展書畫比賽、詩歌朗誦、演講比賽、體操比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動,豐富校園生活,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。充分發(fā)揮黑板報、廣播站等文化陣地的教育作用,加強輿論導(dǎo)向,形成了良好的校風、教風、學(xué)風。采用法制安全知識講座、演講比賽、知識競賽、手抄報評比、征文征畫活動等形;開展“校園拒邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”活動,組織師生學(xué)習《農(nóng)村反邪教警示教育宣傳材料》,禁止師生參加邪教組織活動,教育師生崇尚科學(xué),遠離邪教,拒絕毒品,關(guān)愛生命。
4、材料完善方面,為更好的完成學(xué)校的各項工作,我校多次召開校委會成員會、全體教師會和民主生活會,廣泛征求教師對學(xué)校工作好的意見和建議,逐步形成了一套完善的管理體系,并對各種材料實行分類管理,專人負責。
5、注重學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)時代要求的人才。
(1)按國家規(guī)定的課程計劃,開全、開齊各門課程,音、體、美、、勞技課一律納入教師考評系列,并且每學(xué)期都有匯報展示。
(2)進行心理健康教育,開設(shè)心理健康教育課。開展心理咨詢,利用板報進行心理學(xué)知識宣傳。通過心理健康教育解決許多看似屬于品質(zhì)問題而實為心理問題的事件。
5、教育科研工作:為實施素質(zhì)教育注入科技含量。
建立一支理論水平較高,實踐能力較強的科研隊伍,校長直接抓教育科研。各教研組均確立研究課題。通過教育科研活動,促進教師的理論學(xué)習,加快教育觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)效率明顯提高。
6、后勤服務(wù):為實施素質(zhì)教育提供物質(zhì)服務(wù)保障。總務(wù)處全面貫徹“主動、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。財會后勤人員嚴格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想。
我們對照“商丘市規(guī)范化學(xué)校”驗收標準進行自查自評,認為已達“商丘市規(guī)范化學(xué)?!睒藴?,特向上級主管部門提出復(fù)驗申請報告,敬請上級領(lǐng)導(dǎo)支持,予以檢查、指導(dǎo)、評估、驗收。
民權(quán)縣城關(guān)小學(xué) 2011年10月15日
第三篇:小學(xué)省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報材料
科學(xué)管理抓落實 內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)特色
――小學(xué)省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
大家xx好!首先,我代表上山岡中心小學(xué)全校師生,對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面,我就我校的基本情況和工作開展向各位專家做簡要匯報。不當之處,敬請批評指正。
我校始建于1985年,緊靠206國道,是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中心小學(xué)。學(xué)校占地面積 35畝,建筑面積 8600平方米?,F(xiàn)有24個教學(xué)班,1022名學(xué)生,專任教師54人,教師學(xué)歷達標率100%。學(xué)校按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求,構(gòu)建適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系。確立了“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育合格加特長人才”的辦學(xué)目標,以“更新觀念,管理精細,提高效率”為著力點大力推進素質(zhì)教育。特別是全校師生以07年省級規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為契機,勵精圖治,辛勤耕耘,幾年來使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校校先后于09、10和11年通過了“省級藝術(shù)教育示范學(xué)?!?、“省級優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校”、“省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?!?、“省級教學(xué)示范學(xué)?!?、“市級文明單位”的創(chuàng)建,現(xiàn)已成為一所管理科學(xué)、人文氣息濃厚的育人搖籃。
一、多措并舉,優(yōu)化配置,辦學(xué)條件走向高位均衡
07年省規(guī)驗收通過后,我校自我加壓,多方籌措資金,采取由教育局從學(xué)校改造款中劃撥一部分,從街道黨工委財政中籌措一部分,由社會人士捐贈一部分的方式,于2008年籌措資金260萬建成了四層的綜合樓,新上了800平方的學(xué)生餐廳,500余平方的綜合電教室和圖書閱覽室,137平方的體育活動室。2010年籌措資金230余萬元,整修了一個標準200米的環(huán)形塑膠跑道附100米直道的運動場,按《標準》更新了體育設(shè)施、實驗儀器和電教、藝體、衛(wèi)生等器材。40歲以下老師全體配置了筆記本電腦,24個班全部配備了互動式觸摸屏教學(xué)一體機,全校實現(xiàn)班班通和網(wǎng)絡(luò)化管理。投資30多萬更新了圖書,使我校僅圖書室藏書生均達48冊。這些資金的投入使我校的軟硬件教學(xué)設(shè)施得到了整體、均衡的提升,資源得以合理配置和優(yōu)化。目前,校園分區(qū)明顯,布局錯落有致,硬化、美化、綠化全部到位,辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、餐廳一應(yīng)俱全,達到省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標準的同時,為我校深入推進素質(zhì)教育構(gòu)建了有力的保障體系。
二、以人為本,規(guī)范辦學(xué),學(xué)校管理力求民主科學(xué)
(一)學(xué)校管理重過程,看實效
傅小人精誠團結(jié)、銳意進取,堅持以“以人為本,科學(xué)管理,和諧發(fā)展”為理念;秉承“有識為智,德高為賢”的校訓(xùn),高揚 “真誠友善,勤奮好學(xué)”的校風,狠抓過程管理,使學(xué)校管理工作更加規(guī)范、民主、科學(xué)。
1.常規(guī)管理重精細,看實效。備、上、批、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,每一環(huán)的管理和落實都是教學(xué)質(zhì)量得以保證的關(guān)鍵。我們對整個教學(xué)的管理從小處細處著手,首先要求教師從課前的候課做起,在打了小預(yù)備鈴后,凡上課教師必須盡快到達教室,提醒好學(xué)生做好上課準備,學(xué)生做課前體操,教師站在教室門前等候上課;在備課上我們要求學(xué)校同年級同學(xué)科的教師對全冊教材內(nèi)容通研后,采取個人主備,按時上傳,同年級評改,資源共享的電子備課的方式; 作業(yè)的設(shè)計強調(diào)內(nèi)容的科學(xué)性、多樣性和特色性,課堂作業(yè)盡量做到當堂批改,其目的達到及時反饋,減負增效,評價實行等級制;教師面向全體學(xué)生,加強了學(xué)困生輔導(dǎo)和學(xué)優(yōu)生培養(yǎng);關(guān)注每一位學(xué)生,并為學(xué)生建立“成長記錄袋”,嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》,重考試的診斷分析功能,幫助學(xué)生查漏補缺。
2.科室管理重制度,明目標。為了堅持人文管理和制度管理的有機統(tǒng)一,學(xué)校積極建構(gòu)與素質(zhì)教育實施相匹配的各項管理制度(《教學(xué)計劃跟蹤督查制度》、《教干包靠教學(xué)點制度》、《聽評課制度》等),做到管而有章,理而有序。對各項教研活動、教師業(yè)務(wù)一周一查,一月一結(jié),一學(xué)期一評,對教育教學(xué)全過程進行監(jiān)控和評價;進一步強化了各科室崗位職責,層層落實責任目標,并細化、分解到個人。落實目標的過程中,在制度約束的前提下,堅持人本管理,關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師。重大事項和相關(guān)制度通過教代會形成決議,評選樹優(yōu)、財務(wù)收支等通過校務(wù)公開欄進行公開和公示。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連,創(chuàng)建和諧的校園氛圍。
(二)教師成長,研訓(xùn)一體促發(fā)展
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而教師是教育事業(yè)的第一資源,教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。近幾年學(xué)校采取研訓(xùn)一體化的形式,特別注重三支隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)發(fā)發(fā)展。
1.加強班主任隊伍的建設(shè)。通過每學(xué)期一次的班主任班級管理問題研討、經(jīng)驗交流和培訓(xùn),不斷提高教師管理班級的能力。通過逐步提高待遇,上崗競聘的方式切實把有事業(yè)心、責任感,樂于奉獻的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上,讓班主任成為班級團隊奮發(fā)向上的向心力和學(xué)生走向成功的引領(lǐng)者。一份耕耘,一份收獲。我校先后有10多名教師榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀班主任稱號。
2.加強教干隊伍建設(shè)。特別要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強思想政治建設(shè)和作風建設(shè),樹立大局意識、責任意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的決策水平和工作能力;做到“三個深入”:深入課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂,提升課堂教學(xué)效率;深入教師,了解教師,關(guān)心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);深入學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進學(xué)生全面健康發(fā)展,把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來,確保全年教育目標的圓滿完成。3.加強以教學(xué)力為核心的教師隊伍建設(shè)。一是通過實施“青藍工程”采取骨干結(jié)對,在活動中邊研究邊培訓(xùn),邊幫輔邊提高的方式,幫助青年教師快速成長;二是實施“走出去、請進來”相結(jié)合,學(xué)校近兩年先后投入10多萬元,到濟南、江蘇、盤錦、上海、重慶等地學(xué)習,讓更多中青年優(yōu)秀教師迅速脫穎而出;三是實施“名師工程”,選拔骨干教師成立了“課改實驗室”,設(shè)立了“課改專項資金”,以我區(qū)自能高效課堂的實驗研究為依托,構(gòu)建了語文“自能賞讀”、數(shù)學(xué)“小組合作”相關(guān)策略和課堂教學(xué)模式的研究,較好的引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習,重視學(xué)生興趣培養(yǎng),發(fā)展個性,提高能力;四是開展常態(tài)課、公開課、匯報課、主題式研討課等課堂教學(xué)研討活動,解決問題,提高課堂效率,提升教師教學(xué)技能。幾年來,我校有5名教師參加省級講課比賽分獲一、二等獎,多篇論文在國家、省級刊物發(fā)表,60多篇論文獲省市級一、二等獎。先后有2項省級課題結(jié)題,9項市級課題結(jié)題并進行成果推廣。在不斷的學(xué)習、研究、反思的過程中,我校有2人成長為市級骨干,10多人被評為區(qū)級骨干,我們的名師隊伍也帶動了全體教師共同發(fā)展,很好地促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
(三)更新教育觀念,規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校在“辦規(guī)范加特色學(xué)校,育合格加特長人才”的辦學(xué)目標指引下,不斷總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)習先進的教育思想和理念。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的精神和要求,全面落實課程計劃,開齊、開足、開好應(yīng)開的課程。學(xué)校根據(jù)實際情況開發(fā)了《安全教育》、《文明禮儀教育》和《經(jīng)典誦讀》校本教材,引導(dǎo)和鼓勵教師對課程的實施和操作進行創(chuàng)造性的設(shè)計,不斷提高課程實施水平。學(xué)校教導(dǎo)處對教師的地方課、學(xué)校課、考查學(xué)科的上課不定時檢查,檢查情況計入教師的業(yè)務(wù)量化中,教研室修改了評估方案,增加了學(xué)校對課程實施情況的檢查量化,以完善課程實施建設(shè)與管理的評價機制。為使學(xué)生的個性得到發(fā)展,我校大力開展學(xué)生特長選修,重視個別學(xué)生的輔導(dǎo),特別家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo),關(guān)注每一個學(xué)生的需要,促進每一個學(xué)生的發(fā)展。
四、關(guān)注學(xué)生,注重素質(zhì),全面發(fā)展促成長
1.品德教育主題化,寓教育于活動。我校在開展品德教育過程中,除了努力形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育合力,我們確立的“教育有主題、主題成序列,過程重活動”的教育思路取得了很好的效果。每一學(xué)期開始,我們學(xué)校在愛國教育為主線的前提下,以月為單位確立德育的校級活動主題,各中隊根據(jù)校級的主題和計劃安排班級的活動。如我校開展的“五小好公民”道德建設(shè)主題,通過一學(xué)習,二體驗,三實踐的序列,先后開展了“愛,就是這樣平凡”、“親親母親征文”、“我還父母一份愛”等活動,使學(xué)生在體驗中感受父母工作的艱辛和對自己無微不至的關(guān)愛,從而激起回報父母一份愛,做好家庭小幫手的欲望。我校每周一升旗儀式上的國旗下講話,也是圍繞重大節(jié)日或是重大歷史事件確立一個主題,用主題性講話來教育學(xué)生,升旗組織落實到班級,讓學(xué)生輪流感受升旗儀式的莊嚴、神圣,從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情(我們的做法曾在《日報·教育周刊》上刊登推廣)。一系列活動的深入開展,使學(xué)生在體驗中加深了道德認知,陶冶了道德情操,學(xué)生的操行評定合格率達100%。
2.學(xué)生管理自主化,開辟自我實踐陣地。自我管理能力是學(xué)生整體素質(zhì)的重要內(nèi)容,也是學(xué)生主體發(fā)展的需要。在班級管理中,我們采取班務(wù)承包制,讓學(xué)生自主實現(xiàn)從入校到早讀,從教室到操場,從衛(wèi)生到綠化各時間、各事項的管理,我校李偉老師在全區(qū)班主任會議上進行了學(xué)生自能管理經(jīng)驗的交流。我們還開辟了微機室、敬老院、紅領(lǐng)巾廣播室等自我管理實踐陣地。特別是紅領(lǐng)巾廣播站的小站長們組建了自己的隊伍,采訪、撰稿、播音等工序有條不紊,“成長園地”、“校園新風”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容每天都吸引著廣大學(xué)生,使紅領(lǐng)巾廣播站成為了我校有力的思想教育陣地(我校廣播站事跡《小廣播發(fā)揮大作用》在《孫村通訊》、《孫村電視臺》報道)。這些陣地的開辟既培養(yǎng)了學(xué)生自我管理能力,又為學(xué)生提供了實踐的機會,提升了學(xué)生的實踐能力。
3.習慣養(yǎng)成常態(tài)化,為成長奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成并非一日之功,是一個常抓不懈的過程。在這一方面我們一是加強對學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)。每周的寫字課由專業(yè)教師進行書寫指導(dǎo),習得書寫的技巧和方法,努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入體”。學(xué)校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價。二是加強學(xué)生的閱讀習慣培養(yǎng)。早讀我們重視學(xué)生的朗讀、誦讀方法的指導(dǎo),解決正確讀、讀好、讀美的習慣,閱讀課我們重視解決學(xué)生會讀、想讀的習慣,課外閱讀我們幫助學(xué)生解決多讀、讀多的習慣。通過對學(xué)生持之以恒的讀寫的常態(tài)訓(xùn)練,帶動了學(xué)生其他良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,為學(xué)生的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
4.特色活動常規(guī)化,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為豐富學(xué)生的課余文化生活,給學(xué)生一個展示自我的舞臺,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我校把開展特色活動作為學(xué)校的常規(guī)制度,每年一屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié),分學(xué)期開展兩操比賽、鼓號操比賽、乒乓球比賽等。通過這些活動,促使老師上好音、體、美課,開足、開齊課程,帶好各類興趣小組開展訓(xùn)練。在這些活動中,我們盡量引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動,促使學(xué)生綜合素質(zhì)和能力在原有基礎(chǔ)上得以發(fā)展,有效避免了特色活動僅僅是學(xué)校特長生的行為。在近幾年的藝術(shù)節(jié)、運動會上,我校有10多個節(jié)目被選拔參加市、區(qū)電視臺的大型演出,我校陽光體育大課間被山東有線教育電視臺錄制后播放,學(xué)生的15幅美術(shù)作品在不同刊物上發(fā)表,多幅電腦畫作品獲省級一等獎。運動會連續(xù)幾年成績位于全區(qū)前列,有2人次打破全區(qū)運動項目記錄,全校學(xué)生的體育達標率在98%以上。
五、彰顯特色,內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)校無處不書香
近幾年來,我校一直致力于書香校園建設(shè),傾力營造以讀寫為特色的教學(xué)改革,為提升教學(xué)質(zhì)量和師生的精神生命奠定了堅實基礎(chǔ)。1.營造濃厚的讀寫氛圍。特別是09年以來,我們對學(xué)校的整體文化氛圍進行創(chuàng)設(shè),以藝術(shù)教育、讀寫習慣、經(jīng)典詩文等為主線建設(shè)了一部無字的校本教材。學(xué)校中心路西側(cè)燈柱上懸掛的是二十四節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生感受祖國的文化民俗;操場圍墻上布置了“國學(xué)經(jīng)典”、“唐詩宋詞”;教學(xué)樓墻壁上塑有孔子的頭像,摘有《論語》里的經(jīng)典名句,一個隸書的“讀”字讓學(xué)生時刻銘記學(xué)校的特色。教學(xué)樓的每一個樓層每一條走廊都按學(xué)生年級特點設(shè)置主題,使校園文化在櫥窗、在班級、在學(xué)校的每一個角落,一幅幅畫面,一句句經(jīng)典名言,無不散發(fā)出學(xué)校濃郁的書香氛圍。
2.加大硬件建設(shè),加強制度保障。為方便師生讀書,學(xué)校投入120余萬元建設(shè)了全區(qū)最大的“圖書超市”,每年投資2萬余元增加藏書,總圖書量達到5萬冊,生均達50余冊。圖書超市全天開放,師生可以隨時到這里享受“書香”。另外學(xué)校在每座樓,每層樓都建起了開放型小書吧、讀書驛站,配備了班級流動圖書角,師生在校園內(nèi)“抬頭可以看到書”、“伸手可以觸到書”,做到學(xué)生在學(xué)校隨時隨處有書可讀。我校強化各種措施,把讀寫特色的建設(shè)落到實處。一是教師讀書常規(guī)化,每月進行一期讀書論壇;二是學(xué)生讀書制度化,學(xué)校采取“一誦三讀”的形式,讓學(xué)生的課余時間浸潤書香;三是讀寫特色課程化,學(xué)校在課程設(shè)置上專門設(shè)立了閱讀課進行讀書匯報、方法指導(dǎo)、讀寫結(jié)合的閱讀教學(xué)。聘請了專任教師,對一至五年級開設(shè)了寫字(書法)課,指導(dǎo)學(xué)生的規(guī)范書寫,學(xué)校也因此被申報為省級規(guī)范書寫特色學(xué)校。
3.活動為載體促學(xué)生實踐運用。每年學(xué)校都開展“校園讀書節(jié)”和“親子閱讀”活動。2010年4月孫村區(qū)中小學(xué)第四屆 “書香伴我成長,經(jīng)典潤澤人生”校園讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行,學(xué)生通過誦、唱、演生動活潑的形式,用抑揚頓挫的聲音和優(yōu)美的旋律把國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》、《春曉》等表演出來,不但提升了學(xué)生品美文、誦美文的興趣與技能,同時也讓孩子們感受到祖國傳統(tǒng)文化的悠久、博雅。同時在班級內(nèi)還開展了演講比賽、課本劇表演、讀書手抄報、制作書簽比賽等活動;學(xué)校組織了校園“閱讀之星”的評選,把他們照片和讀書心得進行張貼。豐富多彩的讀書活動激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,讓孩子熱愛讀書,讀得持久,也使得校園讀書節(jié)變得充實和快樂。“胸藏文墨懷若谷,最是書香能致遠。”近幾年來,有300多篇學(xué)生作品在各級刊物發(fā)表,500多名學(xué)生在各級活動中受獎,《以讀寫為突破,提升師生文學(xué)素養(yǎng)》的省級課題在實踐運行,《山東教育》也對我校的這一做法進行專門報道,“經(jīng)典誦讀”這一教學(xué)特色也被教育局要求在全區(qū)推廣。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校的省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗,既是一次對我們辦學(xué)水平的全面檢閱,更是一次極富現(xiàn)代教育意義的全面指導(dǎo)和鼓勵,對我們提高辦學(xué)水平、深化教育改革,加大特色創(chuàng)建,將形成長久的推動力。我們的工作肯定存在很多需要改進之處,為此我們懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家直面我們的不足,給予明確的指導(dǎo)和批評。我校將以此為契機,以先進的辦學(xué)理念,現(xiàn)代化的教學(xué)手段,科學(xué)化的管理,促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,培育合格加特長人才。
上山岡中心小學(xué)
第四篇:市級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報
市級規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗匯報
莒縣浮來山鎮(zhèn)中心初級中學(xué)
2009.10
浮來山鎮(zhèn)中心初中位于風景秀麗的浮來山東麓,柳清河西畔,日照市農(nóng)業(yè)學(xué)校以北。學(xué)校始建于1987年,2003年建成新校,遷入現(xiàn)址。學(xué)校占地60畝,總投資680萬元,建有教學(xué)樓和辦公室實驗樓各一座,建筑面積7396平方米。教職工宿舍樓兩座,建筑面積7270平方米,在建學(xué)生餐廳公寓樓一座,建筑面積3516平方米。學(xué)校能容納34個教學(xué)班,現(xiàn)有18個教學(xué)班,在校生845人,班額均符合要求。教職工133人,專任教師學(xué)歷達標率為100%,學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率均達100%。
一、改善辦學(xué)條件,加強基礎(chǔ)建設(shè)
我校各級各類基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)校配備了高標準、現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施。建有8跑道400米標準體育場一個,投資3萬余元建成1200平方米的水泥硬化籃球場兩個。投資2.3萬元建成了局域網(wǎng)和校園網(wǎng),拉接了寬帶網(wǎng)。微機室、電子備課室、多媒體教室、語音室、閱覽室、史、地、音、體、美、勞技教室、衛(wèi)生室、理、化、生實驗室等一應(yīng)俱全,各室儀器配備達到了國家一類標準。衛(wèi)生室、音、體、美、勞技、體育器材均達到國家二類標準以上,圖書室藏書29160冊?;A(chǔ)體育設(shè)施齊全,建有乒乓球臺、排球場地,籃球場、足球場等各類體育設(shè)施。由于我校與其他同類學(xué)校相比,起點高、設(shè)施全,各項工作準備的周密細致,抓的認真富有成效,成績突出。
二、學(xué)校管理規(guī)范有序,各項工作扎實有效。多年來,我校一直堅持堅定正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,辦學(xué)目標明確。教風、學(xué)風、校風、校訓(xùn)內(nèi)容豐富而獨具特色,針對性較強。重視發(fā)展學(xué)生的個性特長,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。樹立了正確的人才評價觀和質(zhì)量觀。多年來,我校評定學(xué)生從不以成績的高低評判學(xué)生,而是以《中學(xué)生素質(zhì)評價手冊》為評價標準對學(xué)生做到全面客觀科學(xué)的評價衡量。對教師實施崗位目標管理,建章立制,從“德、能、勤、績”四個方面進行考核,使評價更加科學(xué)合理。
學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員識大體、顧大局,團結(jié)協(xié)作,人人都有較強的事業(yè)心和責任感,認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的各項規(guī)章制度,重視精神文明建設(shè)。新學(xué)期開始就制訂出內(nèi)容翔實的精神文明建設(shè)計劃和規(guī)劃,落實目標責任制,做到責任到人,每項制度都有人抓,每件事都有人管。學(xué)校的重大決策實行民主集中制,班子成員討論、醞釀成熟后,交由職代會通過,然后才去執(zhí)行。定期召開黨員會和民主生活會,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和黨員的模范帶頭作用。根據(jù)中央、省、市廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,在民主生活會上,全體黨員認真剖析自己的思想行為,進行批評和自我批評。多年來,我校全體黨員干部無任何違法違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校教職工代表大會每年都定期召開,充分發(fā)揮職代會的參政議政作用,更好的實行民主管理。充分尊重每位代表的的提案意見和建議,認真歸納整理總結(jié),做到每件提案都有解答、有落實。
學(xué)校重視加強教師隊伍建設(shè),特別是教職工的思想政治建設(shè)。制定了教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃,每周政教處和教導(dǎo)處聯(lián)合,定期開展政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習,教師人人都有政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)理論學(xué)習筆記,各種學(xué)習有檢查有總結(jié)。不斷加強師德建設(shè),認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。每學(xué)期都對教師進行師德考核,把考核的成績納入到教師的崗位目標管理責任制當中去。認真執(zhí)行教師行為“十不準”,加強對教師的行為管理,使我校徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
實行政務(wù)公開,嚴格收費管理。我校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平符合省定標準,各項行政管理制度健全并歸納存放。對校產(chǎn)校舍建立了正常的維護管理,責任到人。帳、卡、物一應(yīng)俱全。設(shè)立了政務(wù)公開欄,實行政務(wù)公開,接受師生監(jiān)督。
對師生進行安全教育是我校各項工作的重中之重。學(xué)校對各項安全工作建章立制,層層簽訂安全目標責任書。繪制安全平面圖,劃分專區(qū),每個專區(qū)都有相應(yīng)的責任人來具體負責。消防、水電、食堂、校舍、體育設(shè)施等都安排了專門的負責人加強管理。對師生的安全教育常抓不懈,大型社會活動,大型集會都實行審批報告制度,經(jīng)批準后實施。各項活動都有應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)及處理措施。學(xué)校的重點部位實行重點管理,為此,學(xué)校投資1.6萬元建造了100米長的鐵柵欄把教學(xué)區(qū)和生活區(qū)隔離開來,又投資2.7萬元建成了電子監(jiān)控系統(tǒng),使學(xué)校的每一個部位都出在嚴密的監(jiān)控之下,以便使我校的人防、物防、技防措施安全到位,不出漏洞。
為加大學(xué)校的安全保衛(wèi)力度,保證師生有一個良好的教育教學(xué)學(xué)習環(huán)境,我校制訂了了較為詳細的安全保衛(wèi)措施,制訂安全保衛(wèi)方案,處理突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,實行領(lǐng)導(dǎo)帶班,24小時校園巡邏值班制度,值班巡邏責任到人,交接有交接記錄。學(xué)校還和鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、工商所、司法所等部門聯(lián)合,加大對校園周邊環(huán)境的治理,使我校周圍無任何小攤點、小賣部、小吃部等,經(jīng)過治理學(xué)校形成了寧靜的教學(xué)氛圍,教學(xué)環(huán)境寧靜、典雅。學(xué)校因此從未出現(xiàn)過任何重大安全事故。也從未出現(xiàn)過師生集訪、群訪等事件。
搞好校園文化建設(shè)。為進一步,營造良好的育人氛圍,學(xué)校積極加強校園文化建設(shè),師生自己動手,繪制了多幅具有教育意義和警示意義的的圖畫,使校園更具美感和文化氣息。學(xué)校宣傳欄、黑板報、手抄報等宣傳欄目常換常新,師生居斗室之內(nèi)而能知天下大事。經(jīng)常開展形式多樣的娛樂活動,寓教于樂。學(xué)校藝術(shù)教育成果斐然,每年的中考,我校都有大批藝體生升入高一級學(xué)校。
三、大力實施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。德育是學(xué)校教育的靈魂,我校成立了德育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。教育中,注重加強陣地建設(shè),以活動為載體,通過開展各種有益活動,對學(xué)生進行形式多樣、富有成效的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和愛國主義精神。學(xué)校德育室、團校、家長學(xué)校定期開放,使學(xué)生活動有場所,學(xué)習有榜樣。學(xué)校在浮來山公園建立了校外社會實踐活動基地,通過對學(xué)生的社會實踐教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和實踐能力,把德育教育從無形轉(zhuǎn)化到有行教育,使學(xué)生在潛移默化的教育中,養(yǎng)成了良好的行為習慣。學(xué)生的思想品德及格率都達到了98%以上。我校的家長學(xué)校也辦的有聲有色,多次召開家長會,研究新形勢下學(xué)校教育和社會、家庭教育的溝通問題,使教育不脫節(jié),對學(xué)生進行更好的監(jiān)控。聘請了部分縣人大代表、政協(xié)委員、省、市勞模及各行各業(yè)的代表人物為我校的行風監(jiān)督員,對學(xué)校的工作進行檢查監(jiān)督,形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。在校內(nèi)還積極開展校園精神文明建設(shè)活動,設(shè)立流動循環(huán)紅旗,對文明班級和文明個人進行表彰獎勵。
學(xué)校扎實地做好學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。政教處充分利用學(xué)校廣播站這一宣傳陣地,弘揚正氣,鞭撻歪風,營造了濃厚的校園文化氛圍。政教處注重抓好學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)和教育管理工作,通過指導(dǎo),一批學(xué)生會干部逐漸成長起來,他們工作主動大膽、嚴肅認真,成為學(xué)生管理中不可或缺的小幫手,探索出了一條學(xué)生自我管理的成功之路。汶川大地震發(fā)生后,我校師生自發(fā)捐款一萬多元,黨員教師還交納了特殊黨費,為學(xué)生上了一堂生動的德育課。我校一直嚴格執(zhí)行國家課程標準,開足開全課時,教學(xué)常規(guī)制度健全,檢查到位,分析恰當,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實驗等都完全符合要求。多數(shù)教師都拿到了計算機等級證書,能夠運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行教學(xué)。教改教研意識濃厚,教師的多篇論文獲國家、省、市獎勵。教師基本功扎實,基本能用普通話進行教學(xué)。學(xué)校建立了一整套的教育教學(xué)評價制度,對教師的教學(xué)評價客觀、公正、科學(xué)合理。
我校重視體育衛(wèi)生工作,認真落實,《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,保證學(xué)生每天最少有一個小時的體育鍛煉時間。我校兩操開展正常,把兩操的檢查細化到了班級量化管理中去。學(xué)校每年都最少召開一次大型運動會。學(xué)校重視體育特長學(xué)生的培養(yǎng),我校的田徑隊在去年的全縣中學(xué)生運動會上取得了初級甲級第一名的佳績;女子籃球隊去年和今年連續(xù)兩年在縣中學(xué)生籃球賽中折桂。專、兼職校醫(yī)對學(xué)生的常見病、傳染病等的預(yù)防檢查都有周密的部署安排,杜絕了各種傳染病、常見病在我校的蔓延發(fā)生。狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校加強教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)規(guī)章制度,教學(xué)工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。教導(dǎo)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況采用隨機抽查、集中檢查、個別調(diào)研等形式加強督促,建立集體超周備課制度,既發(fā)揮了集體的智慧,又提高了教案的質(zhì)量。鼓勵教師大膽進行新課程改革,提高自身課堂授課水平;經(jīng)常派教師外出學(xué)習,提高教師的業(yè)務(wù)水平;教導(dǎo)處分期分批舉行了“骨干教師示范課”、“課改教師公開課”,收到了良好的效果。我校還創(chuàng)辦了校報《文心報》,報道學(xué)校的熱點亮點,刊登師生的妙文佳作,為喜歡文學(xué)的師生們提供了一個展示才華的舞臺。去年11月,我校開展了教學(xué)大比武活動,使廣大教師在活動中提升了素質(zhì)、展現(xiàn)了才華。我校還定期開展語數(shù)英等主要學(xué)科的競賽活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。去年12月,市課程實施評估組對我校課程實施情況進行了評估檢查,給予了高度評價。
以教研促教學(xué),加快教師專業(yè)成長。提高教育教學(xué)質(zhì)量,教研是先導(dǎo)。我校堅持“教研出質(zhì)量、教研出效益”的工作思路,以課題為抓手,以活動為載體,以管理為保障,努力實現(xiàn)“在教學(xué)中研究,為教學(xué)而研究,在研究中教學(xué)”。我校不惜財力,讓教師走出去學(xué)習先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。去年暑假寒假,我校派出了多名教師參加了市縣教研室組織的學(xué)科教師專業(yè)培訓(xùn),使參訓(xùn)教師們開闊了眼界,增長了知識。我校定期邀請專家來我校作學(xué)術(shù)報告,提高教師理論素養(yǎng)。經(jīng)常組織教師以教研組為單位觀看新課程培訓(xùn)視頻,并開展討論,撰寫心得體會,使教師在學(xué)習反思中提高。目前,教師的教研意識逐步形成,教研能力不斷提高,教研工作出現(xiàn)了喜人的新局面。
由于我校的教學(xué)、教研工作開展得扎實有效,上級領(lǐng)導(dǎo)給了我校很多的榮譽,我校也獲得了很多展示自己的機會。去年,全縣語文、歷史兩科的集體備課研討會和縣英語口語大賽現(xiàn)場會在我校舉行,都取得了圓滿成功。在去年的縣骨干教師評選中,我校有21位教師被評為縣骨干教師,人數(shù)創(chuàng)建校以來的最高紀錄,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。
四、加強學(xué)生特長教育,藝體教育碩果累累。我校全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)“全面+特長”的優(yōu)秀人才,為每位學(xué)生提供展示特長的空間和機會,努力讓每個學(xué)生學(xué)有所長。我校組織成立了田徑隊、籃球隊等專業(yè)訓(xùn)練隊和音樂、美術(shù)、體育、書法、繪畫等興趣小組,成立了小百靈藝術(shù)團與長青藤書畫社,定期訓(xùn)練,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果。我校的藝體生在市、縣級各種藝體競賽和活動中多次獲獎:去年三月,我校田徑隊在縣中學(xué)生田徑運動會上獲初中甲級第一名。六月,我校兩個文藝節(jié)目在縣教育局的選拔中脫穎而出,被推薦到市里參賽并獲獎;九月,女籃在縣中學(xué)生籃球賽中一舉奪冠;十月,我校成功地舉辦了金秋藝術(shù)節(jié)。
由于我校在教育教學(xué)管理、環(huán)境建設(shè),人才培養(yǎng)方面措施得力,校園面貌煥然一新,文化氣息更加濃郁,為每一位學(xué)生的健康成長提供了良好的條件和氛圍。學(xué)校也受到社會各界的廣泛贊譽。先后被評為“市級規(guī)范化學(xué)?!薄ⅰ笆屑墐?yōu)秀家長學(xué)?!?、“市體育項目傳統(tǒng)學(xué)校”、“市中小學(xué)德育工作先進單位”、“縣文明單位”、“縣學(xué)校安全工作先進單位”、“縣教書育人先進單位”、“鎮(zhèn)人民滿意十佳單位”等榮譽稱號。
五、存在的問題和不足以及今后的打算。
由于我校是新建學(xué)校,在校園美化、綠化等方面還有很多的不足之處,生均綠化地面積較少,操場有待整修,藝術(shù)器材和微機數(shù)量還不足,未實現(xiàn)多媒體進教室。另外,信息技術(shù)和多媒體教學(xué)設(shè)施還有待于進一步充實和完善,教師的創(chuàng)新意識、學(xué)生的實踐能力,還有待于進一步加強,學(xué)生的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育尚有許多需要完善的地方。在今后的工作過程中,我校將不斷完善各項規(guī)章制度,加強學(xué)校的精神文明建設(shè),堅持依法治教、依法治校,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,大力加強信息技術(shù)教育和校園文化建設(shè),力爭把我校建成全縣的窗口學(xué)校。
第五篇:規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗申請報告
規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗申請報告
2010年11月30日 14:06:11 來源:肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)【字體:大 中 小】
肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)
市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗申請報告
各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家:
我校是一所全日制農(nóng)村初級中學(xué),自2003年被評為市規(guī)范化學(xué)校五年來,學(xué)校積極深化課堂教學(xué)改革,強化規(guī)范化學(xué)校的過程管理,深入落實了規(guī)范化建設(shè)理念。全面貫徹國家教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校規(guī)范化建設(shè),并持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展?,F(xiàn)謹對我校近幾年的情況具體匯報如下:
一、學(xué)??傮w情況
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標:
以胡錦濤總書記“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),實施素質(zhì)教育,全面貫徹“一切為了學(xué)生的成長,讓每個學(xué)生都成功”的辦學(xué)宗旨。遵循“面向全體,因材施教,分類指導(dǎo),整體推進”的教學(xué)原則。堅持以“激發(fā)學(xué)習興趣,培養(yǎng)自學(xué)能力,注重實際應(yīng)用,塑造美的心靈”為育人目標。運用科學(xué)與民主的思想和方法,依法治校,以德立校,科研興校,建立嚴格、科學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運行機制,建構(gòu)適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系,培養(yǎng)適應(yīng)知識經(jīng)濟和信息時代要求的創(chuàng)新型人才,創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校。
2、學(xué)?;厩闆r:學(xué)校始建于1975年,占地面積44669平方米,建筑面積12347平方米,體育場所面積1.2萬平方米,現(xiàn)有26個教學(xué)班,在校學(xué)生1176人,教職工116人,其中專任教師83人,??埔陨蠈W(xué)歷90余人。
辦學(xué)條件:近年來,各級政府高度重視教育工作,不斷加大投入,改善辦學(xué)條件,充實內(nèi)部設(shè)施,美化學(xué)校環(huán)境。投資110萬元新建面積2205平方米的辦公實驗樓一棟,投資近130萬元建成裝機40臺的新微機室一個,為20個辦公室配備了辦公微機,建成了校園網(wǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實,著眼長遠,緊抓政府集體采購的契機,多方籌資,相繼完善了實驗儀器室、圖書閱覽室、微機室、語音室、多媒體教室、音體美專用教室、勞技教室、科技活動室等30多個功能教室。各類內(nèi)設(shè)配備已達省一類類標準。
師資隊伍:近幾年來,我們規(guī)范學(xué)校管理,建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高,從教能力強”的教師隊伍;創(chuàng)造了一個”團結(jié)務(wù)實,開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、素質(zhì)教育實施目標
1、教師隊伍建設(shè):
優(yōu)秀的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來,保持隊伍的穩(wěn)定性,把學(xué)校追求的目標變成教師隊伍的共同目標,把教師的人生價值與學(xué)校的發(fā)展融為一體,讓教師由一個打工者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人等一系列問題擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前,解決好這幾個問題是保證學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,經(jīng)過研究決定實施三個工程:
(1)暖心工程研究人的合理需要。在物質(zhì)上、精神上最大限度地滿足人的合理需要。首先在滿足精神需要方面,首先滿足教師學(xué)習的需要,為教師提供各種培訓(xùn)講座,為教師提供外出學(xué)習和參加各類業(yè)務(wù)競賽的機會等。其次是營造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境,使每個教師的才華都得以發(fā)展。再就是全員參與學(xué)校管理,建立平等、簡潔、透明、融洽的人際關(guān)系。
(2)?;旯こ膛I造四種文化:大氣文化、誠信文化、合力文化、規(guī)則文化;大力宏揚四種精神:敬業(yè)精神、團隊精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神;強化干部的四種作用:表率作用、服務(wù)作用、人格作用、溝通協(xié)調(diào)作用;全員樹立六種意識:質(zhì)量意識、服務(wù)意識、管理意識、安全意識、危機意識、特色意識。
(3)“名師推動工程” 搭建一個使老師們能夠公平競爭的平臺,讓優(yōu)秀人才脫穎而出,并發(fā)揮其帶動作用和培養(yǎng)青年教師的作用。
2、嚴格、科學(xué)、規(guī)范的管理
管理目標:塑造學(xué)生美的心靈,形成健全的人格,養(yǎng)成良好的習慣,做一個有主見的人,做一個敢于負責的人。
(1)注重基礎(chǔ)管理,按“嚴、細、實、新、恒”的要求,從小事做起,從點滴做起,從細節(jié)做起,抓反復(fù),反復(fù)抓,抓重點,抓提
高。使學(xué)校工作基本達到了“每天有人負責,凡事有章可循,凡事有據(jù)可查,凡事有錯必糾?!?/p>
(2)“三全管理”即全程、全員、全方位。
全程管理:即全天24小時在任何時間,任何地點均有人管理。全員管理:每個教職員工都有對學(xué)生實施教育的責任。
全方位管理:即促進學(xué)生全面發(fā)展。
(3)班級管理推行科學(xué)與民主的思想和方法,注重學(xué)生的自治自理,每班都成立有自律委員會,班級事務(wù)做到“事事有人管,人人有事干”,實行班級教導(dǎo)會制,即以班主任為組長,所有任課教師組成班教導(dǎo)會,定期進行管理會診及時溝通情況及時解決問題。學(xué)校統(tǒng)一要求,把班會當成德育課,班子成員輪換到各班參加班會,提高班會質(zhì)量,發(fā)揮真正的教育功能。
(4)重視安全教育,始終把學(xué)生安全放在工作的首位,學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各項安全制度,定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況,及時排除安全隱患。特別是飲食安全更是常抓不懈。
3、德育工作:德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。其目標是讓學(xué)生學(xué)會做人。
貫徹落實《中小學(xué)德育工作基本要求》。德育工作做到”三化”。
(1)方式的多樣化 一是:開展活動讓學(xué)生在活動中感悟出做人的道理,經(jīng)常開展演講比賽、參觀展覽,各種體育活動等。二是:文化建設(shè)對學(xué)生起到感染熏陶,激情勵志的作用。各班教室、宿舍由學(xué)生自己搞反映本班特點的文化建設(shè),班內(nèi)定期更換板報。三是:開展“三名”活動。讀名著,聽名曲,賞名畫。通過這些活動學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美,從多個層面加深對生命的理解和感受,形成脫離庸俗和低級趣味積極向上的人生觀和世界觀。(2)渠道的主體化,發(fā)揮五種渠道功能,一是把德育滲透于各科教學(xué)之中;二是利用班級和團隊;三是利用媒體;四是開辦家長學(xué)校,實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育合拍;五是學(xué)生自我煅造。(3)內(nèi)容的系列化,按照《中學(xué)德育大綱》要求,在政治方向,思想品德、習慣養(yǎng)成、民主法制、勞動觀念、身心發(fā)展、審美情趣等方面進行全面教育,并在內(nèi)容安排上注意階段性和連續(xù)性。
4、面向全體,實施“陽光工程”
(1)實施分層教學(xué),分類指導(dǎo)。
(2)后進生轉(zhuǎn)化:一視同仁,考試不排名次,座次不按成績,給后進生更多的關(guān)愛。
開辦自助式的輔導(dǎo)班,讓后進生自己選擇需要幫助的科目。學(xué)校設(shè)立各種“進步獎”對每一個有進步的學(xué)生進行表揚,實行鼓勵性評價,后進生在不斷品嘗成功的喜悅,樹立他們再求更大進步的信心。教師每學(xué)期幫教轉(zhuǎn)化一名后進生,并納入教師考評范圍。
5、注重學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)時代要求的人才。
(1)按國家規(guī)定的課程計劃,開全、開齊各門課程,音、體、美、微機、勞技課一律納入教師考評系列,并且每學(xué)期都有匯報展示,每學(xué)期搞一些單項比賽,如籃球比賽、拔河比賽、越野賽等。
(2)開展豐富多彩的課外活動,發(fā)展學(xué)生個性特長。
組織學(xué)生參加各種課外活動小組,把樓道當作美術(shù)小組的活動陣地,懸掛他們的作品開辦畫展,既開創(chuàng)了學(xué)校的辦學(xué)特色,又張揚了學(xué)生的個性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,給學(xué)校的文化氛圍增添了一景。嚴格貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,學(xué)生體育合格率,體育鍛煉達標率分別達到100%。
(3)進行心理健康教育,開設(shè)心理健康教育課。開展心理咨詢,利用板報進行心理學(xué)知識宣傳。通過心理健康教育解決許多看似屬于品質(zhì)問題而實為心理問題的事件。
6、教育科研工作:為實施素質(zhì)教育注入科技含量。
建立一支理論水平較高,實踐能力較強的科研隊伍,校長直接抓教育科研。各教研組均確立研究課題。通過教育科研活動,促進教師的理論學(xué)習,加快教育觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)效率明顯提高。
7、后勤服務(wù):為實施素質(zhì)教育提供物質(zhì)服務(wù)保障??倓?wù)處全面貫徹“主動、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。嚴格執(zhí)行省物價部門審定的收費項目和收費標準,無亂收費現(xiàn)象。財會后勤人員嚴格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律,樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想。
由于我們?nèi)熒墓餐?,學(xué)校被評為泰安市教學(xué)示范校,連續(xù)多年被市委市府、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為“教書育人先進單位”、“教學(xué)工作先進單位”、“師德建設(shè)先進集體”、“文明示范點”、“勤工儉學(xué)先進單位”等榮譽稱號。
總之,有上級領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的指導(dǎo)和關(guān)懷,我校全體師生奮發(fā)圖強,規(guī)范化建設(shè)取得可喜成績,辦學(xué)特色得到了鞏固與提高,現(xiàn)作自查匯報,請領(lǐng)導(dǎo)對我校的規(guī)范化建設(shè)情況進行復(fù)驗,為我校規(guī)范化建設(shè)提出寶貴意見。
肥城市王莊中學(xué)
2010.10