第一篇：七小演講稿

老師您好，我們的好老師

尊敬的各位評委你們好，今天我演講的題目是《老師您好，我們的好老師》

江河無言，給大海浩瀚；太陽無言，給生命燦爛；師愛無言，掘開知識的清泉，耕耘心靈的田園。

歲月，蒼老了您年輕的容顏，風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐，奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了您的無私與偉大，您用愛的雨露，滋潤我的心田。

有一次，我上課走神兒，您撫摸著我的頭，別提當(dāng)時(shí)我心里有多么愧疚;有一次，我趴在桌子上，您走到我的身邊，用額頭貼著我的前額，著急地問長問短，嘮叨個(gè)不休；有一次，我作業(yè)沒寫完，您陪我到最后，把我送過馬路還不放心，千叮嚀，萬囑咐，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;有一次，我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，吵的不可開交，您嚴(yán)厲的批評，和藹的教導(dǎo)，從此我學(xué)會了包容，再也不和他人斤斤計(jì)較。有一次，還有一次，成千上萬個(gè)有一次…… 您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，洗滌了我們心靈的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)浩瀚的“海洋”；當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上。

您為了我們操碎了心，為了我們傷透了腦筋，為了我們累壞了身體……您付出的太多啦！我們看在眼里，記在心上。感恩老師,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上, 一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,一個(gè)淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩

感謝您——老師，您讓我們學(xué)會自信，無論什么時(shí)候都能微笑的面對生活。感謝您——老師，您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

老師,您是我生命里的傳奇！謝謝大家！我的演講完畢

第二篇：臨川七小副校長競聘演講稿

臨川七小副校長競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好！

我是臨川八小的黃媛，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建一個(gè)公平競爭、展示自我的機(jī)會，也感謝各位同事多年來對我的支持和鼓勵(lì)，今天，我勇敢的站在這里面對自己的理想和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行激烈的自我挑戰(zhàn)，競聘臨川七小副校長。

下面我首先介紹本人的基本情況，我出生于1976年7月，1994年7月參加工作，先后參加漢語言文學(xué)?？?、本科自學(xué)考試，先后在臨川東館村小、中心小學(xué)、臨川八小工作，現(xiàn)任臨川八小工會副主席。

第二、競聘理由：俗話說：沒有金剛鉆，不攬瓷器活。今天，我既能來參加競聘，是因?yàn)楦杏X自己能夠做好這項(xiàng)工作，能夠協(xié)助校長做好各方面工作，我的自信來自以下優(yōu)勢：

1、本人對工作有著認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度。從教18年來我忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，工作勤懇，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。

2、人緣好，在學(xué)校里與領(lǐng)導(dǎo)同事能和諧相處，不斤斤計(jì)較，在生活中也有許多上進(jìn)的朋友。

3、教學(xué)、教研工作也比較扎實(shí)。在18年教學(xué)中，我取得了不錯(cuò)的成績，特別是近幾年來，我任教的班級在期末考試中均名列年級前茅。在教學(xué)研究這一塊，我經(jīng)常參加市、區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、計(jì)算機(jī)教學(xué)等比賽，并獲得了較好的名次，因此，多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀教師，于2006年被聘為小教高級教師。

4、有一定的文學(xué)基礎(chǔ)和文字功底。我本就漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，自小就愛好文學(xué)，曾在學(xué)生時(shí)代獲過全國類閱讀競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，在工作中指導(dǎo)學(xué)生獲全國“春蕾杯”競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，2007年在全區(qū)教師選撥考試中以筆試第一名的成績考入臨川八小。雖沒有什么大作發(fā)表，但小文章常見報(bào)端。

5、有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。自1994年畢業(yè)后，在學(xué)校先后擔(dān)任班主任、年級組長、工會副主席。從中我也獲得了一些寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，有比較好的組織、協(xié)調(diào)能力。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上副校長的工作崗位，我將不負(fù)重托，不辱使命，勤奮工作、開拓創(chuàng)新，并承諾做到以下幾點(diǎn)：

1、盡快進(jìn)入角色，調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。

2、擺正位置、當(dāng)好助手、按照分工、明確職責(zé)。

3、分析學(xué)?，F(xiàn)狀，明確分管工作目標(biāo)，制定具體計(jì)劃。

4、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切實(shí)落實(shí)好工作。

5、真誠講團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自己。

記得，有一位先哲曾說：“沒有什么比成功更令人渴望”，所以我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會，因?yàn)槲矣屑で?，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)的心，我一定會以實(shí)實(shí)在在的成績還大家一個(gè)驚喜，當(dāng)然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，有道是“勝固可喜，寵辱不驚看花開；敗亦無悔，去留無意隨云卷?！庇辛诉@份經(jīng)歷和鍛煉，我將更加堅(jiān)定地踏上明天的征程。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：七小簡報(bào)

駐馬店市第七小學(xué)創(chuàng)文工作 簡 報(bào)

第七小學(xué)開展“經(jīng)典照亮人生” 師生誦讀活動(dòng)

為引導(dǎo)師生自覺傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)文明校園，駐市七小積極組織開展了“經(jīng)典照亮人生”誦讀比賽?；顒?dòng)分為教師組和學(xué)生組，師生們精心準(zhǔn)備、踴躍參賽，在校園中掀起了誦讀經(jīng)典的熱潮。

經(jīng)過師生們的認(rèn)真準(zhǔn)備，校園“經(jīng)典照亮人生”誦讀活動(dòng)取得了圓滿成功。師生們深刻感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深與無窮魅力。

駐馬店市第七小學(xué) 2017年4月13日

第四篇：五四青年節(jié)演講稿 （七）

五四青年節(jié)演講稿5篇

五四青年節(jié)演講稿1

1919年5月4日，這是一個(gè)注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開了黑暗的夜幕，為20世紀(jì)的中國照亮了通往光明道路的第一步。

五月，一個(gè)屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”，一篇篇激揚(yáng)的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。

1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開

“和平會議”。

中國

以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字

!在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，游行示威，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然

有近千學(xué)生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動(dòng)了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟(jì)南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生，10日宣布

“批準(zhǔn)”曹、章、陸三人

“辭職”，28日，中國代表團(tuán)拒絕在對德和約上簽字。

“五四愛國運(yùn)動(dòng)”勝利了!

在學(xué)生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了“五四”的精神，這精神指引著我們直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。

朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條

狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個(gè)破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯(cuò)，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時(shí)裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!

在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會的安定……在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!

那飄動(dòng)的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時(shí)空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會過時(shí)的精神!

五四青年節(jié)演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，同事:

大家好!我叫__，是__石油_塑料倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是：《英雄何必問出處》

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，我們迎來了又一個(gè)五四青年節(jié)。憶往昔，一代代優(yōu)秀青年踏著五四的腳步，跟隨時(shí)代的強(qiáng)音，建功立業(yè)，成為了時(shí)代的英雄。做為新一代的青年，我們那個(gè)人從小沒做過英雄的夢，渴望有一天自己成為了一名驚天地，泣鬼神的英雄。在危難時(shí)刻刻挺身而出，力挽狂瀾，救黎民于水火，萬人仰慕。隨著成長的陣痛，我們的青春就象像折去一只展翅的雄鷹，英雄夢淹沒于平凡的工作和生活之中了。

說實(shí)話，我剛到倉庫工作時(shí)，對所從事的工作也不是很理解，覺得盡干些搬搬扛扛的瑣碎小事，離曾經(jīng)的英雄夢想有太多的距離，一度陷入困惑之中，工作上不思進(jìn)取，大有做一天和尚，撞一天鐘的感覺。記得，當(dāng)時(shí)倉庫有一位老同志，50多歲了，快到了退休的年齡，可還是兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的工作。我問他：“你做了一輩子這樣的工作，不覺得自己的生活乏味嗎?”他告訴我：“如果每一個(gè)人都其想成就大的事業(yè)，那么這些平凡的小事誰來做，沒有了平凡的小事，那個(gè)大事能成呢?只要我們做好手中的工作，我們就盡了一份責(zé)任，就為這個(gè)倉庫、__石油及至整個(gè)社會做出了貢獻(xiàn)，有所奉獻(xiàn)的人才是這個(gè)社會真正的英雄”。從他那樸實(shí)無華的言語中我得出了英雄的正直含義。

記得明朝楊基在一首詩中寫道：英雄各有見，何必問出處。作為一名普通的工廠員工，我所從事的事業(yè)也許是微小的、平凡的，但只要把工作做好了，就會使領(lǐng)導(dǎo)放心，也間接的為企業(yè)、為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。責(zé)任是最神圣的使命，奉獻(xiàn)是最美的情操。

青年一代是祖國的未來，民族的希望，最先碰觸時(shí)代的前沿，最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性和生命力，我們應(yīng)該肩負(fù)起歷史使命。只要我們發(fā)揚(yáng)五四青年那種英勇堅(jiān)強(qiáng)，果敢奮進(jìn)，不屈不撓的精神，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)，在每一個(gè)具體的崗位上辛勤的付出，才能把自己的人生和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，才能為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民主的健全，科技的進(jìn)步，文化的繁榮，社會的和諧做出貢獻(xiàn)。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動(dòng)去創(chuàng)造，我們的崗位需要我們用責(zé)任去堅(jiān)守。

青年朋友們，曙光會因你的追求而升起，希望會因你的奮斗而騰飛。讓我們用青春的奉獻(xiàn)在這片成長的沃土留下深刻的烙印，讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實(shí)地努力，青春會因此而的飛揚(yáng)，歲月會因此而閃光!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

五四青年節(jié)演講稿3

秋風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)金穗飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國的60華誕，這個(gè)舉國同慶的節(jié)日!

每當(dāng)回想起中國人民為了救亡圖存、振興中華而奮斗的日子飄動(dòng)的旗幟、緊握的拳頭、沖鋒的身影、激昂的呼喊，都已經(jīng)定格在了歷史的畫卷里。

我不是歌手，但我愿用最真摯的情感，謳歌這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以愛當(dāng)音符，演繹著人生的瑰麗;

我不是詩人，但我愿用最樸實(shí)的筆觸，贊美這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以情為文字，譜寫著中華民族的無私無畏;

我不是畫家，但我愿用最深刻的畫筆，勾勒這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以血做顏料，描繪著人類壯麗事業(yè)的蓬勃朝陽。

時(shí)間也曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光，當(dāng)雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!這一時(shí)刻，對于一個(gè)飽經(jīng)憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!中國，一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。在這一激動(dòng)人心的日子到來時(shí)，億萬炎黃子孫歡呼雀躍，沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個(gè)沸騰上升的祖國;這是一個(gè)如日中天的祖國!這就是我的祖國:中國!

時(shí)光飛逝，歲月如流。六十個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。

六十個(gè)春秋，江山如畫詩意酣暢。六十個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

六十個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。

六十個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的大好河山。

六十個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

作為長在紅旗下的幸福一代，年輕的我選擇了農(nóng)村，成為了一名大學(xué)生村官?；叵氘?dāng)初剛剛選擇大學(xué)生村官這份工作的時(shí)候，我也曾彷徨、也曾迷茫，但當(dāng)我今天在經(jīng)歷了一年多的工作生活后，回首這段時(shí)光時(shí)，我為我的選擇感到自豪和驕傲。

農(nóng)村需要人才，也為有志氣的青年提供了施展才華的舞臺。作為祖國辛苦培養(yǎng)的大學(xué)生，我們應(yīng)該把青春奉獻(xiàn)在祖國最需要的地方，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的熱土上，奏出我們大學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)動(dòng)人篇章。記得初到社區(qū)工作時(shí)，也許因?yàn)閯倓傋叱鲂ｉT，一時(shí)難以適應(yīng)，總覺得現(xiàn)實(shí)離理想有太大的差距，這讓我一度陷入了困惑。然而，在一年多的基層工作中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)心中描繪的那份美好，并不是依靠空想就能實(shí)現(xiàn)的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在不斷的學(xué)習(xí)工作中，我收獲了工作的經(jīng)驗(yàn)，生活的快樂，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，朋友的關(guān)心，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)……我漸漸懂得，奉獻(xiàn)青春才是我們的價(jià)值所在!選擇農(nóng)村，我無怨無悔!我相信，只要是金子，就能放光;只要斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，就一定會有收獲!

青春，沒有失敗;

青春，充滿色彩;

青春，孕育未來?？吹阶鎳睒s的今天，我相信:我的未來不是夢!我要在祖國新農(nóng)村的建設(shè)中，頑強(qiáng)拼搏、感恩祖國、奉獻(xiàn)青春!最后，讓我用《烈火青春》里面的一句話作為我演講的結(jié)尾，希望能與大家共勉?！白屒啻毫一鹑紵篮悖屔W電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!”

五四青年節(jié)演講稿4

各位朋友:

大家好!如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人，那么，年青的朋友們，讓我們早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!

五四青年節(jié)演講稿5

老人在五月再次發(fā)送時(shí)間迎來了又一個(gè)“五四青年節(jié)。享受一個(gè)和平，安寧的幸福生活，我不能幫助，但認(rèn)為這些年輕人為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立，自夸，拋頭顱，灑熱血，他們的民族屈辱的時(shí)刻挺身而出，可能把救援黎民苦難的潮，他們的激情燃燒和血液凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了這個(gè)青年是未來的眼睛。醒目呀，這個(gè)任務(wù)是如何震撼人心!

今天，這一代青年人有幸生活在改革開放有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)的一個(gè)偉大的時(shí)代，我們是幸運(yùn)的。然而，在面對新的世紀(jì)，我們期待在“五四”精神，認(rèn)真想，他們應(yīng)該有一個(gè)怎樣的青春，什么樣的生活?

或許，我們也感嘆：生不逢時(shí)，錯(cuò)過了英雄時(shí)代，我會在世界著名的，也許我們有抱怨：我一直運(yùn)氣不好，不能站立，坐在一個(gè)良好的工作，否則我們就可以顯示出來。是的，多年的和平，一般的工作，我們是很普通，但我必須說，偉大的存在駐留在平凡，普通，像我們可以從臉上的高，因?yàn)槠胀ǖ?，像我們一樣能夠奉獻(xiàn)。

陶行知先生堅(jiān)持持有的心，不帶半草的葉片，以“誠信，奉行”愛在世界各地“的宗旨，吳玲老師，因?yàn)橥寥赖谋壤?，不僅愛給花，同樣的愛，給草，愛是教師最美麗的語言，專門來愛我們的孩子，我們不希望任何回報(bào)，不希望得到什么。我們的愛和奉獻(xiàn)，是幸福的。

傳統(tǒng)的中國，美國和德國是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，古往今來人類孜孜以求的美好理想，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以建立一個(gè)和諧，文明的校園環(huán)境，將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再次回首歷史，公爵不介意“復(fù)仇”，告訴我們學(xué)會寬容;楊程門立雪，告訴我們有禮貌;東分多規(guī)則，教導(dǎo)我們要愛護(hù)年輕。作為一名教師，我也起著重要作用，在建設(shè)和諧校園。從每一個(gè)人每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作和諧因素。分裂我們的話的孩子幾乎孩子會形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也將成為他們模仿的對象，也許，它會影響他們的生活。所以，我們才這樣做的“教”的使命，應(yīng)考慮好如何“教育”。

俗話說：“教育無小事，一切是教育，教育部分，螺旋式上升是老師的典范，身教言傳更重要的是工作，我給自己定下了一個(gè)規(guī)矩：先別要求孩子，出于這個(gè)原因，我始終注意自己的言行，自律，樹立好榜樣的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏被打開了她的嘴，扔垃圾扔進(jìn)垃圾桶可以在手任何時(shí)候手中剩余的水沖洗，關(guān)閉水龍頭，水龍頭開關(guān)......這些小的好習(xí)慣，通常習(xí)慣于對兒童的真實(shí)寫照這些習(xí)慣獨(dú)自專用的教學(xué)活動(dòng)是沒有很好的效果，必須是一致的感染兒童的培養(yǎng)孩子們從小學(xué)習(xí)如何做一個(gè)文明，文和教師的言行。

朋友，同事和構(gòu)建和諧校園需要我們的共同努力下，他擔(dān)任前面的荊棘，我們會堅(jiān)持下去。我們必須做一個(gè)勇敢的水手，用智慧和勇氣，提出了理想的風(fēng)帆，青春和生命，發(fā)揮了時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，他的青春年華，需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生活的每一天，到了前行的和諧校園的另一側(cè)。當(dāng)我們放棄了混亂，要把握好，當(dāng)然，當(dāng)我們一起努力，不懈的搖槳，和諧校園的運(yùn)動(dòng)將最終發(fā)揮。

同事在這里，讓我們記?。何磥聿皇且粋€(gè)夢，今天，在我們的手中!

第五篇：七3演講稿

放下手機(jī) 拿起書本演講稿

七年級（3）班

張春穎

放下手機(jī)，抬起頭來，讓我們的視野更廣闊;放下手機(jī)，抬起頭來，拿起書本，把多一點(diǎn)時(shí)間放在書本上，多一點(diǎn)時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。中華民族的偉大復(fù)興夢還等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)呢，不好好學(xué)習(xí)，拿什么去實(shí)現(xiàn)中國夢。

“低頭族”現(xiàn)在隨處可見，如果要問:手機(jī)里的世界是多豐富多彩讓人無法自拔?相信很多人可以脫口而出無數(shù)個(gè)理由，認(rèn)為放下手機(jī)是多么的困難?，F(xiàn)如今，雖說互聯(lián)網(wǎng)貫穿了生活的每個(gè)領(lǐng)域，比如微博、淘寶、社交以及商務(wù)等。也正因如此我們身邊的生活又變得怎樣了呢?難得朋友相聚，大家盛裝出席圍坐在一起后，不約而同地開始掏出自己高大上的手機(jī);晚上家人吃過晚飯，各自找個(gè)舒適的位置掏出手機(jī);外出旅游，坐在車子里的你低著頭無心欣賞窗外的風(fēng)景，面對風(fēng)景最多來一張自拍秀，美圖秀秀后埋頭糾結(jié)著怎么發(fā)朋友圈......這些場景應(yīng)該都是生活中的常態(tài)吧?至少是我看到的，是我身邊的真實(shí)。

隨著人們生活水平提高，現(xiàn)在孩子用智能手機(jī)也越來越普遍了。作為學(xué)生的我們，當(dāng)放假回家，如果總埋頭玩手機(jī)，對父親的問話，你總是簡單地回答“嗯，嗯”，再?zèng)]有更多的話了。你是否想到你的父親可憐巴巴的地望著你，苦苦地等等著，想和你增加一點(diǎn)親情。有沒有想過因?yàn)槭謾C(jī)，讓我們和父母親人之親的溝通變少了，也許一下子沒覺得，但時(shí)間長了，我們回過頭來一想，真是有那么一回事。

作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但往往因?yàn)檫^分沉醉于玩手機(jī)，而忘卻學(xué)習(xí)。過分沉迷于手機(jī)，不但對我們的學(xué)習(xí)，身體健康還是身心健康都無益。你是否可以放下手機(jī)，不要把你的生活都往手機(jī)上塞，各種顯擺，各種笑話，各種牛13......其實(shí)沒多少人關(guān)注你，你認(rèn)為得意的圖片和文字，你認(rèn)為有水平的笑話，或話對他人來說是個(gè)累贅，浪費(fèi)流量罷了。

放下你的手機(jī)，抬起頭來，看看你的父母，多與家人親近親近，交流感情，莫等到父母老了，而無話可說。放下手機(jī)，多享受親情吧，珍惜眼前的美好時(shí)光。

放下你的手機(jī)，拿起書本，把多一點(diǎn)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，把多一點(diǎn)的時(shí)間放在書本上。學(xué)生是祖國未來的花朵，是祖國建設(shè)的接班人，祖國需要的是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，而不是手機(jī)，你看得更多的手機(jī)，也不能用在祖國建設(shè)上。習(xí)近平主席的偉大中國夢展望還在眼前，還未離去，如果不好好學(xué)習(xí)，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢呢? 同學(xué)們!放下你的手機(jī)吧，我們把手機(jī)當(dāng)成便捷的工具，不要當(dāng)成喪志的玩物。實(shí)實(shí)在在享受生活，好好學(xué)習(xí)，別讓心靈與腦子變得機(jī)械化以及虛偽。