第一篇：七年級(jí)上冊(cè)歷史簡(jiǎn)答題附答案

七年級(jí)上冊(cè)歷史簡(jiǎn)答題

1、西漢初年的“和親”和“昭君出塞”有什么異同？

答：相同點(diǎn)：都是通過(guò)“和親”換取和平；不同點(diǎn)：漢初“和親”是被迫的，沒(méi)有阻止匈奴南下侵?jǐn)_；“昭君出塞”是主動(dòng)的，促進(jìn)了漢匈之間的友好相處和經(jīng)濟(jì)文化交流。

2、昭君出塞的歷史作用是什么？

答：昭君出塞，為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

3、張騫出使西域在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的作用？

答：促進(jìn)了漢朝與西域的經(jīng)濟(jì)、文化交流，打通了“絲綢之路”。

4、我們要學(xué)習(xí)張騫什么樣的精神？

答：學(xué)習(xí)他有膽、有識(shí)、有行、有恒，不畏艱險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓，面對(duì)困境，仍矢志不渝的堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)他威武不能屈，貧賤不能移的高尚品質(zhì)。

5、說(shuō)一說(shuō)絲綢之路的大體路線

答：從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)，到西亞，再到歐洲。

6、絲綢之路的開(kāi)通，有什么積極意義？

答：絲綢之路的開(kāi)通，開(kāi)辟了中國(guó)與中亞、西亞各國(guó)以至歐洲的陸地交通路線，促進(jìn)了這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化交往。

7、造紙術(shù)的發(fā)明有何意義？

答：造紙術(shù)的發(fā)明是我國(guó)人們對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)。

8、列舉秦漢時(shí)期我國(guó)領(lǐng)先世界的科技成就有哪些？

答：（1）我國(guó)是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家，西漢早期用麻做的紙，是目前世界上已知的最早的紙。（2）《九章算術(shù)》中的某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平。（3）張衡的地動(dòng)儀，是世界上公認(rèn)的最早的地震儀器。（4）華佗制成的麻沸散，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。

9、魯迅說(shuō)《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，談?wù)勀愕目捶?。答：《史記》是我?guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌，成為后世紀(jì)傳體史書(shū)的典范?！妒酚洝肺墓P簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言生動(dòng)，刻畫(huà)人物栩栩如生，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作。

10、曹操為什么能統(tǒng)一北方？

答：（1）政治上，曹操把漢獻(xiàn)帝劫持到許昌，“挾天子以令諸侯”，取得政治優(yōu)勢(shì)；

（2）經(jīng)濟(jì)上，實(shí)行屯田，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，解決軍糧問(wèn)題，還使北方的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。

（3）軍事上，200年，在官渡之戰(zhàn)打敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。

（4）個(gè)人品質(zhì)上，曹操多謀善斷，善于用人，善于采納謀士的建議。

11、列舉我國(guó)古代四次以少勝多的著名戰(zhàn)役名稱和時(shí)間。答：巨鹿之戰(zhàn) 公元前207年，官渡之戰(zhàn) 200年

赤壁之戰(zhàn) 208年 , 淝水之戰(zhàn) 383年

12、官渡之戰(zhàn)袁紹失敗的原因：袁紹驕傲輕敵；聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)，而曹操重視人才，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。

13、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因：曹操驕傲輕敵；曹軍水土不服，不習(xí)水戰(zhàn)；孫、劉聯(lián)軍的正確戰(zhàn)術(shù)。

14、苻堅(jiān)擁有八十萬(wàn)兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？ A、從前秦方面看：

a、軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜，當(dāng)時(shí)民族融合的程度不深，其他民族不滿于前秦氐族貴族的統(tǒng)治，希望秦軍失敗，秦軍中的漢人更是希望東晉的漢族軍隊(duì)獲勝。b、秦軍勞師遠(yuǎn)征，戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，苻堅(jiān)指揮失誤。

B、從東晉方面看： a、廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原的思想激勵(lì)下，士氣高昂，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)；b、將領(lǐng)足智多謀，指揮得當(dāng)。）

15、江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因有哪些？

答：（1）江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件；

（2）北方人南遷，給江南帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式。

（3）江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定。（4）南北方勞動(dòng)人民的辛勤努力。

16、列舉（或簡(jiǎn)述）東漢末年至隋統(tǒng)一前北方的幾次統(tǒng)一，這樣的歷史現(xiàn)象對(duì)你有何啟示？

答：（1）官渡之戰(zhàn)后，曹操基本統(tǒng)一北方；（2）280年，西晉滅吳，南北統(tǒng)一；（3）四世紀(jì)后期，前秦統(tǒng)一黃河流域；（4）439年，北魏統(tǒng)一黃河流域；（5）577年，北周武帝滅北齊，統(tǒng)一北方。

啟示：中國(guó)歷史進(jìn)程中，有統(tǒng)一，有分裂，統(tǒng)一是主流。東漢末年到隋統(tǒng)一前，這一歷史時(shí)期的特點(diǎn)是大分裂，分裂中又孕育著統(tǒng)一，多次出現(xiàn)北方統(tǒng)一。

17、南北朝時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)民族大融合？

答：少數(shù)民族的內(nèi)遷與漢族人們的交流，北魏孝文帝的改革等。

18、北魏孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治改革家。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）北魏孝文帝改革的歷史背景是什么？

答：北魏統(tǒng)一了黃河流域，北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)；北魏政權(quán)想學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的文化。

（2）北魏孝文帝改革的措施有哪些？

答：遷都洛陽(yáng)，說(shuō)漢話，改漢姓，穿漢服，同漢族通婚，用漢制，學(xué)習(xí)漢族的禮法。

（3）北魏孝文帝改革有何歷史作用？

答：加速了北方民族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族融合。

19、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孝文帝的什么精神？

答：順應(yīng)歷史潮流、堅(jiān)持改革、積極進(jìn)取、擁有智慧、以身作則的進(jìn)取精神和優(yōu)秀品質(zhì)。（答出兩點(diǎn)即可）

20、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、文化方面有何特點(diǎn)？ 答：（1）政治：封建國(guó)家大分裂時(shí)期，但向統(tǒng)一趨勢(shì)發(fā)展。（2）經(jīng)濟(jì)：江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，北方經(jīng)濟(jì)得到一定恢復(fù)。（3）民族關(guān)系：出現(xiàn)民族大融合的高潮。（4）文化方面：科技發(fā)展，藝術(shù)突出。

21、評(píng)價(jià)：曹操

曹操是中國(guó)歷史上一位杰出的政治家、軍事家和詩(shī)人。他在政治上采取了“挾天子以令諸侯”的謀略，唯才是舉，任人唯賢，并在經(jīng)濟(jì)上招募流亡農(nóng)民墾荒，組織士兵耕田。這些政治、經(jīng)濟(jì)措施使他的勢(shì)力日益強(qiáng)大，終于在官渡之戰(zhàn)中打敗袁紹，基本統(tǒng)一了北方。他統(tǒng)一北方順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，符合人民群眾渴望統(tǒng)一、結(jié)束戰(zhàn)亂的愿望。

22、評(píng)價(jià)：諸葛亮

諸葛亮是東漢末、三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的政治家和軍事家。他為報(bào)劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，向劉備提出了著名的“隆中對(duì)”，從此成為了劉備的得力助手，協(xié)助劉備三分天下。劉備去世后，他擔(dān)當(dāng)了治理蜀國(guó)的重任，勵(lì)精圖治，賞罰分明，推行屯田制，并改善同西南少數(shù)民族的關(guān)系。他的一生以恢復(fù)中原、重振漢朝為己任，先后五次攻魏，最后病死途中。他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，是值得后人學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的。

23、評(píng)價(jià)：孝文帝改革

孝文帝是我國(guó)歷史上第一個(gè)也是唯一一個(gè)自覺(jué)、堅(jiān)定和比較徹底地推行漢化政策的少數(shù)民族統(tǒng)治者，是一個(gè)杰出的政治家。他的漢化措施，進(jìn)一步促進(jìn)了民族融合，對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了積極作用，也使鮮卑族最終融進(jìn)了漢族大家庭。

24、“有人認(rèn)為曹操是一代奸雄，是我國(guó)歷史上的大陰謀家?！苯Y(jié)合所學(xué)史實(shí)評(píng)析這一觀點(diǎn)。

25、近年來(lái)“東突”勢(shì)力妄圖將新疆從我國(guó)分裂出去，請(qǐng)結(jié)合西漢對(duì)西域加強(qiáng)聯(lián)系和管理的史實(shí)，批駁東突的倒行逆施。

26、請(qǐng)站在中華民族的立場(chǎng)上對(duì)孝文帝進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第二篇：人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷(附答案)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題。每小題2分，共40分。請(qǐng)將正確答案填入下表相應(yīng)序號(hào)內(nèi)）

題號(hào)

1、火的使用，增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力，是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。在祖國(guó)境內(nèi)的原始人類中，最早開(kāi)始人工取火的是（）A、元謀人 B、北京人

C、山頂洞人 D、半坡原始居民

2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特點(diǎn)不包括（）A、過(guò)著定居生活 B、會(huì)建造房子

C、住半地穴式房子 D、會(huì)種植莊稼

3、標(biāo)志著我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始的事件是（）A、禹建立夏朝 B、涿鹿之戰(zhàn)大敗蚩尤

C、湯戰(zhàn)勝桀 D、盤庚遷都到殷

4、西周實(shí)行分封的根本目的是（）

A、結(jié)成部落聯(lián)盟 B、“公天下”變成“家天下”（）C、天子為鞏固其統(tǒng)治 D、為削弱地方諸侯力量（）

5、成語(yǔ)的來(lái)源以及構(gòu)成形式復(fù)雜，又往往包含典故史事，警事箴言，散見(jiàn)于歷代典籍。富含許多古人的智慧結(jié)晶，也可視為先民生活的歷史寫(xiě)照。下列成語(yǔ)中與我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)歷史有關(guān)的是（）

①破釜沉舟②紙上談兵③風(fēng)聲鶴唳④退避三舍

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

6、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！比藗冏钤缈梢杂玫竭@一成就是在（）A、商朝 B、春秋時(shí)期

C、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D、秦漢時(shí)期

7、史料記載：孔子朝罷歸來(lái)，家人報(bào)告：“馬廄失火！”孔子聽(tīng)后，問(wèn)“傷人乎？”這則故事體現(xiàn)出孔子倡導(dǎo)并實(shí)踐了他 的思想（）A、“仁” B、“因材施教”

C、“兼愛(ài)”、“非攻” D、“無(wú)為而治”

8、孟子認(rèn)為“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”。他的觀點(diǎn)是（）A、靠山吃山，靠水吃水 B、要發(fā)展林業(yè)

C、要減少對(duì)自然環(huán)境的污染 D、要合理開(kāi)發(fā)自然資源

9、很早時(shí)候，我們先民就總結(jié)出食“五谷雜糧”有益于健康的養(yǎng)身之道。我們知道，“五谷”農(nóng)作物的齊備是在（）A、夏朝時(shí)期 B、商周時(shí)期

C、春秋時(shí)期 D、秦漢時(shí)期

10、望、聞、問(wèn)、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。它是由 總結(jié)出來(lái)的（）

A、扁鵲 B、黃帝

C、華佗 D、張仲景

11、東漢末年，出現(xiàn)了一部全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的書(shū)籍（）A、《齊民要術(shù)》 B、《水經(jīng)注》

C、《綴術(shù)》 D、《傷寒雜病論》

14、西漢初年曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)我國(guó)封建社會(huì)歷史上第一個(gè)盛世局面。當(dāng)時(shí)，漢初統(tǒng)治者面臨的首要課題是（）A、提倡節(jié)儉 B、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C、以德化民 D、加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治

15、漢武帝雄才大略，他的大一統(tǒng)在軍事方面的主要表現(xiàn)包括（）

①奪取河套和河西走廊②派大將竇固、竇憲北擊匈奴③派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴④呼韓邪單于向漢稱臣 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

16、三國(guó)鼎立局面最終形成的標(biāo)志是（）A、赤壁之戰(zhàn)曹操敗北 B、曹丕定都洛陽(yáng)

C、劉備在成都稱帝 D、孫權(quán)稱王建立吳國(guó)

17、自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。這其中主要是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>

A、與漢族貴族聯(lián)姻 B、采用了漢族的官制

C、學(xué)習(xí)漢族的禮法 D、將鮮卑族的姓氏改為了漢族姓氏

18、下列我國(guó)古代科技成就，不屬于東漢時(shí)期取得的是（）A、蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)

B、祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字

C、數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》的出現(xiàn)

D、張衡制成世界公認(rèn)的最早的地震儀器——地動(dòng)儀

19、下列圖片內(nèi)容，反映了南北朝民族融合這一歷史特征的是（）20、2006年7月13日，在立陶宛首都召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第30屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)獲準(zhǔn)將我國(guó)河南省的安陽(yáng)殷墟正式列入世界文化遺產(chǎn)名錄。這是我國(guó)第33處世界文化和自然遺產(chǎn)，也是河南省第二處世界文化遺產(chǎn)。河南省的第一處世界文化遺產(chǎn)應(yīng)該是

A、龍門石窟 B、云岡石窟

C、秦兵馬俑 D、青城山、都江堰

二、判斷題（請(qǐng)判斷下列各小題中同學(xué)間對(duì)話是否正確。正確的在小題后括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”。本大題4小題。每小題1分，共4分）

21、甲同學(xué)：齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，其中一個(gè)重要原因就是他知人善任，是這樣的嗎？

乙同學(xué)：是這樣的。當(dāng)時(shí)他任用伊尹為相，通過(guò)改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。（）

22、甲同學(xué)：佛教是當(dāng)今世界上的三大宗教之一。它發(fā)源地在哪里呢？又是什么時(shí)候傳入我國(guó)的呢？

乙同學(xué)：它起源于印度，應(yīng)該是在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)的。（）

23、甲同學(xué)：書(shū)上講，吳國(guó)船隊(duì)曾達(dá)到夷洲，這件事情還能告訴我們哪些歷史信息呢？ 乙同學(xué)：首先，當(dāng)時(shí)稱為夷洲的地方就是今天的臺(tái)灣地區(qū)，這說(shuō)明臺(tái)灣地區(qū)和內(nèi)地早已有交往和聯(lián)系。其次，說(shuō)明當(dāng)時(shí)吳國(guó)的造船業(yè)比較發(fā)達(dá)，這有利于海上交通的發(fā)展。（）

24、甲同學(xué)：我知道，王羲之是東晉時(shí)期的書(shū)法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。那么，書(shū)法是在什么時(shí)候成為一種藝術(shù)的呢？

乙同學(xué)：應(yīng)該是在西晉的時(shí)候。（）

三、列舉題（本大題2小題。其中，25小題6分，26小題4分，共10分）

25、文物鑒賞需要一定的歷史知識(shí)和文化修養(yǎng)，通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，你能對(duì)下列文物知道多少呢？請(qǐng)?jiān)谙铝懈魑奈飯D的右旁列出你解讀的相關(guān)歷史信息（如文物名稱、出土地區(qū)、用途或文物價(jià)值等，要求至少列出兩條）。（6分）

26、我國(guó)古典名著是中華文化寶藏最重要的一個(gè)部分,也是我們?cè)鲆嬷腔邸⑻嵘摒B(yǎng)的良好土壤。請(qǐng)舉出下列兩部古典名著的作者和一條你所了解的其它相關(guān)歷史信息（如內(nèi)容、特點(diǎn)、歷史價(jià)值等）。（4分）

《離騷》—作者：

其它：

《史記》—作者：

其它：

四、材料解析題（本大題2小題。每小題10分，共20分）

27、閱讀下列材料：

材料一：現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō)：“書(shū)籍被燒，其實(shí)還在其次，春秋以來(lái)，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。” 材料二：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 請(qǐng)回答：

1）材料一中“致命打擊”指的是哪一事件？

（1分）這件事的目的是什么？（2分）

2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象？（1分）當(dāng)時(shí)為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（2分）

3）材料二反映的這一政策目的又是什么呢？（2分）推行這一政策的手段和材料一所指事件有何不同？（1分）

28、閱讀下列材料：

材料一：絲綢之路的路線示意圖

材料二：西漢的疆域圖

仔細(xì)閱讀材料一，你能否將圖中所標(biāo)序號(hào)代表的絲綢之路經(jīng)過(guò)地區(qū)名稱填在（）中？（4分）

示例：

①（長(zhǎng)安）②（）③（）④（）⑤（）

2）對(duì)開(kāi)通絲綢之路功勞最大的是誰(shuí)？（1分）3）對(duì)材料二中斜線覆蓋區(qū)域，西漢政府采取了怎樣的措施？（2分）這一措施有何歷史意義？（1分）

4）對(duì)比材料一和材料二中兩幅圖，你認(rèn)為絲綢之路對(duì)西漢疆域的形成產(chǎn)生了什么影響？（2分）

四、問(wèn)答題（本大題2小題。其中第29題14分，第30題12分，共26分）

29、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被稱為我國(guó)古代歷史上的“大變革時(shí)代”。請(qǐng)回答：

1）在歷史學(xué)習(xí)中，通過(guò)對(duì)歷史現(xiàn)象之間聯(lián)系的思考，可以幫助我們更準(zhǔn)確、清晰地認(rèn)識(shí)歷史，發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。

請(qǐng)看下列兩幅圖，它們都從一個(gè)側(cè)面反映了這個(gè)“大變革時(shí)代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，你能將下列解釋它們之間聯(lián)系的相關(guān)說(shuō)明，按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎？（請(qǐng)將英文代號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)數(shù)字序列后）（5分）

A一些奴隸主將新開(kāi)墾田地變成私田出租。

B、鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)。

C、各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)。

D奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人，變成農(nóng)民。

E、新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。

排序：①

②

③

④ ⑤。

1）圖2中，商鞅舌戰(zhàn)對(duì)象代表的是哪個(gè)階級(jí)？（2分）

2）你認(rèn)為，商鞅變法中哪些內(nèi)容會(huì)損害這些“守舊群臣”的利益？（至少舉出兩條說(shuō)明）（4分）

3）你怎樣來(lái)認(rèn)識(shí)商鞅變法的重要意義？（3分）

30、《宋書(shū)》記載：“江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn，豐收），則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下。”請(qǐng)回答“

1）這里“江南”主要是指哪一地區(qū)？（1分）

2）江南的自然條件有哪些優(yōu)勢(shì)？（2分）

3）這一時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得以開(kāi)發(fā)的政治基礎(chǔ)有哪些？（3分）

4）你能用史實(shí)說(shuō)明“民勤本業(yè)”表現(xiàn)在哪些地方嗎？（至少舉出兩條說(shuō)明）（分）

5）這一時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響？（2分）

4一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

題號(hào) C 2 C 3 A 4 C 5 D 6 C 7 A 8 D 9 B 10 A 答案

題號(hào) D 12 C 13 B 14 B 15 C 16 D 17 C 18 B 19 B 20 A 答案

二、判斷題（本大題4小題，共4分）

21、×

22、√

23、√

24、×

三、列舉題（本大題2小題，共10分）

25、（6分）文物一：甲骨文（甲骨或甲骨卜辭），河南安陽(yáng)出土（甲骨文記錄的內(nèi)容非常廣泛，是研究商朝歷史的重要材料，也標(biāo)志我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始）。文物二：三星堆青銅立人像，廣漢三星堆出土（反映與商朝同期，我國(guó)西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，“三星堆”文化）。文物三：戰(zhàn)國(guó)編鐘（曾侯乙編鐘），湖北隨州出土（體現(xiàn)出我國(guó)古代工匠的高操技藝，也反映了我國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展的較高水平）。

26、（4分）《離騷》：屈原，是研究戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)歌發(fā)展的重要材料（是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī)）。

《史記》：司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事（是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作）。

四、材料解析題（本大題2小題，共20分）

27、（10分）1）秦始皇焚書(shū)坑儒。（1分）秦始皇為了加強(qiáng)思想控制，接受李斯的建議。（2分）2）“百家爭(zhēng)鳴”（1分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題急待解決，各派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，并互相爭(zhēng)論。（2分）

3）把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想（實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)）。（2分）不同點(diǎn)：它只是排斥儒家之外，持法家、道家等各學(xué)說(shuō)的讀書(shū)人。（1分）4）漢武帝大力推行儒學(xué)教育，促進(jìn)了漢代教育的發(fā)展。（1分）

28、（10分）1）②河西走廊③新疆④西亞⑤歐洲（4分）2）張騫（1分）

3）公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。（2分）從此，新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府管轄（新疆成為我國(guó)不可分割的一部分）（1分）

4）正是由于絲綢之路的開(kāi)通，加強(qiáng)了西域各國(guó)與西漢的聯(lián)系，漢朝與西域的交往從此日趨頻繁。西域各國(guó)也紛紛歸附漢朝。（2分）

五、問(wèn)答題（本大題2小題，共26分）

29、（14分）答：1）排序：① B ② A ③ D ④ E ⑤ C。（5分）2）奴隸主貴族（階級(jí)）（2分）

3）（列出兩條變法內(nèi)容即可）（4分）

4）經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。（3分）

30、（12分）答：

1）“江南”指長(zhǎng)江中下游以南地區(qū)（包括福建、廣東等地）（1分）2）江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃等（2分）

3）東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定等（3分）

4）如修建了許多水利工程；大片的荒地被開(kāi)墾為良田；農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展；小麥種植推廣到江南等（列出兩條即可）（4分）5）為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)（2分）

第三篇：七年級(jí)歷史期末試卷(附答案)

七年級(jí)歷史期末

一、選擇題：本大題共20小題，每題2分。每題只選出一項(xiàng)正確的。

1、生活在北京西南周口店龍骨山山洞里且距今約七十萬(wàn)年至約二十萬(wàn)年的我國(guó)遠(yuǎn)古人類是（）A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、藍(lán)田人

2、在我國(guó)氏族公社時(shí)期，半坡原始居民主要種植的是（）A、粟B、水稻C、小麥 D、大豆

3、約公元前1600年，率領(lǐng)本國(guó)人民起兵打敗夏桀、滅夏后建立商朝的是（）A、湯 B伊尹 C、盤庚 D、紂

4、“陣前倒戈”成語(yǔ)出自下列哪次我國(guó)古代的大戰(zhàn)之中？（）

A、牧野之戰(zhàn)

B、城濮之戰(zhàn)

C、桂陵之戰(zhàn)

D、馬陵之戰(zhàn)

5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)形成，當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾是（）

A、奴隸階級(jí)和奴隸主階級(jí)的矛盾

B、地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾 C、中華民族和帝國(guó)主義的矛盾

D、無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾

6、下列表述中，錯(cuò)誤的是（）

A、商朝的甲骨文已經(jīng)相當(dāng)成熟

B、商周的金文比甲骨文更規(guī)范 C、西周晚期大篆開(kāi)始出現(xiàn)

D、春秋時(shí)期出現(xiàn)了竹書(shū)和帛書(shū)

7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，主張“兼愛(ài)”“非攻”，希望人們互助互愛(ài)，反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)的人是（）

A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、韓非

8、秦始皇修筑長(zhǎng)城的目的是（）

A、為了北伐匈奴 B、為了顯示皇威

C、用來(lái)抵御匈奴 D、為了統(tǒng)一全國(guó)

9、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”成語(yǔ)中的“沛公”是指（）A、陳勝 B、吳廣 C、項(xiàng)羽 D、劉邦

10、“農(nóng)，天下之本也。黃金珠寶，饑不可食，寒不可衣??其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑?！边@句出自《漢書(shū)》的話，是下列哪位西漢皇帝說(shuō)的？（）

A、漢高祖 B、漢文帝 C、漢景帝 D、漢武帝

11、為鞏固中央集權(quán)，漢武帝接受董仲舒的建議，采取的措施是（）

A、頒布“推恩令”，進(jìn)一步削弱王國(guó)勢(shì)力

B、取消地方的鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)，中央專賣 C、取消地方的鑄幣權(quán)，中央鑄造發(fā)行五銖錢

D、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

12、“光武中興”時(shí)期的漢朝皇帝是（）

A、漢武帝 B、劉秀 C、漢明帝 D、漢和帝

13、體育比賽中奪得第一名的被稱為“冠軍”。它始于漢朝一位皇帝稱他的一位名將軍勇冠三軍，封其為“冠軍侯”。這位“冠軍侯”還有一句名言是“匈奴未滅，何以家為？”他在打敗匈奴的戰(zhàn)役中立下赫赫戰(zhàn)功。這位年輕的將領(lǐng)是（）A、衛(wèi)青 B、霍去病 C、竇固 D、竇憲

14、下列哪一宗教不屬于世界三大宗教，卻是產(chǎn)生于我國(guó)本土的宗教？（）A、基督教 B、佛教 C、伊斯蘭教 D、道教

15、司馬遷是漢武帝時(shí)的史官，他的最大貢獻(xiàn)是寫(xiě)成了一部（）

A、《論衡》 B、《史記》 C、《十五從軍征》 D、〈〈孔雀東南飛〉〉

16、“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土爻卦，水面偏能用火攻?！边@幅南陽(yáng)武侯祠對(duì)聯(lián)盛贊的是我國(guó)古代哪位政治家和軍事家？（）A、管仲 B、姜尚

C、孫臏 D、諸葛亮

17、推翻西晉王朝的少數(shù)民族是（）A、匈奴 B、鮮卑 C、羯 D、氐

18、西晉末年以后江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的最主要原因是（）

A、江南溫暖濕潤(rùn) B、江南土地肥沃

C、百萬(wàn)北人南遷

D、江南主種水稻

19、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，最著名的詩(shī)人是（）A、陶淵明B、曹操 C、王粲D、蔡文姬 20、下列人物中，被稱為“書(shū)圣”的是（）A、王導(dǎo) B、王獻(xiàn)之

C、王羲之 D、顧愷之

二、填空 題：本大題共10小題，每空1分。

21、距今約_________年到約公元前2070年，是我國(guó)的原始社會(huì)時(shí)期。

22、約公元前2070年，_________建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家、第一個(gè)奴隸制王朝夏朝。

23、商朝后期制造的_________，是我國(guó)迄今考古發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，也是世界上罕見(jiàn)的青銅器。我國(guó)第一部詩(shī)歌總集、匯集了西周到春秋的詩(shī)歌的是_________。

24、公元前841年，西周都城發(fā)生平民暴動(dòng)，趕走了周厲王。這件事叫做“_________”。大家推舉_________執(zhí)政，歷史上稱為“共和行政”。

25、公元前356年，在秦孝公的支持下開(kāi)始變法的是_________，他實(shí)行的變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期比較徹底的變法。

26、某初級(jí)中學(xué)初一學(xué)生卜懂史說(shuō)：“咱們中國(guó)古代的人真不謙虛，寫(xiě)了一部書(shū)就稱‘老子’?！绷硪晃粚W(xué)生史不識(shí)爭(zhēng)辯說(shuō)：“你說(shuō)的不完全對(duì)，古代的人也有謙虛的，有一位寫(xiě)了一部書(shū)，卻自稱‘孫子’?！彼麄z都說(shuō)錯(cuò)了?！袄献印毙绽蠲?，是春秋晚期楚國(guó)人，他的學(xué)識(shí)很淵博，他的學(xué)說(shuō)記錄在_________一書(shū)里，他是_________學(xué)派的創(chuàng)始人?！皩O子”名叫孫武，是春秋晚期的接觸的軍事家，是________家的鼻祖，他所著的________是世界上最早的兵書(shū)。

27、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是_________之戰(zhàn)；383奶奶，東晉軍隊(duì)以少勝多打敗前秦苻堅(jiān)軍隊(duì)是戰(zhàn)役是_________之戰(zhàn)。

28、希罕漢景帝時(shí)，吳王劉濞等發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“_________”，三個(gè)月內(nèi)叛亂被平定。西晉晉惠帝時(shí)，為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)，手握重兵的同姓大臣先后起兵，相互混戰(zhàn)十幾年，史稱“_________”。戰(zhàn)亂使西晉衰落下去。

29、漢朝政府派出的四位著名的外交家中，除了被匈奴強(qiáng)迫牧羊的蘇武外，還有_________、_________、__________________。

30、南北朝時(shí)期，山西大同的_________石窟和河南洛陽(yáng)的_________石窟，是我國(guó)雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)，為世界所矚目。

三、列舉題：本大題共4點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共8分。

31、列舉三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)北方（或黃河流域）出現(xiàn)過(guò)的幾次統(tǒng)一局面。

四、材料解析題：本大題共14分。

32、閱讀材料：材料

一、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？材料

二、知之為知之，不知為不知。材料三、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

回答：（1）以上三段材料是我國(guó)古代什么時(shí)期哪位大思想家、大教育家說(shuō)的？他的言論，被他的弟子編入哪部書(shū)中？（6分）

（2）根據(jù)上述三段材料，分別說(shuō)明他對(duì)學(xué)生是怎樣要求和教育的？（6分）

（3）他是我國(guó)古代哪一家學(xué)派的創(chuàng)始人？（2分）

五、問(wèn)答題：本大題共18分。

33、簡(jiǎn)答我國(guó)在秦漢時(shí)期和三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)成就。答案

B A A A B D C C D C D B B D B D A C A C

二、填空題：每空1分，共20空，20分。21、170萬(wàn)

22、禹

23、司母戊鼎 《詩(shī)經(jīng)》

24、國(guó)人暴動(dòng) 共伯和

25、商鞅

26、《道德經(jīng)》（《老子》）道家 兵 《孫子兵法》

27、巨鹿 淝水

28、七國(guó)之亂 八王之亂

29、張騫 班超 甘英 30、云崗 龍門

三、列舉題：每點(diǎn)2分，共4點(diǎn)8分。（多答不多給分）

31、（1）官渡之戰(zhàn)后不久，曹操基本上統(tǒng)一的北方（說(shuō)明次點(diǎn)不給分，因?qū)贃|漢末年）。220年，曹魏政權(quán)建立后，北方已形成了統(tǒng)一局面。（2分）

（2）西晉于公元280年統(tǒng)一南北，但較短暫。（可以給2分）（3）前秦曾一度統(tǒng)一黃河流域。（2分0（4）北魏于439年統(tǒng)一黃河流域。（2分）（5）北周于577年滅北齊，統(tǒng)一北方。（2分）

四、材料解析題：本大題共14分。

32、（1）春秋晚期（2分）孔子（2分）《論語(yǔ)》（2分）

（2）A、他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“溫故而知新”。（2分）B、他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2分）C、他教育學(xué)生要謙虛好學(xué)。（2分）（3）儒家學(xué)派。（2分）

五、回答題：本大題共18分。（能答出6點(diǎn)，即可以得滿分18分）

33、（1）秦漢時(shí)期（能答出其中4點(diǎn)就可得滿分12分）A、紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)（西漢前期和東漢時(shí)期）。（3分）B、《九章算術(shù)》中的一些重要內(nèi)容世界領(lǐng)先。（東漢時(shí)期）。（3分）

C、《神農(nóng)本草經(jīng)》（東漢時(shí)期），是我國(guó)最早的一部較完整的藥物學(xué)著作。（3分）D、東漢末年華佗制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。（3分）E、東漢末年醫(yī)學(xué)家張仲所著《傷寒雜病論》，奠定我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。（3分）F、東漢時(shí)期張衡發(fā)明地動(dòng)儀，是世界公認(rèn)的的最早的地震儀器。（3分）G、秦始皇陵兵馬俑是雕塑藝術(shù)中的杰作，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。（3分）（2）三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期（該時(shí)期的兩點(diǎn)為必答內(nèi)容，6分）

A、南朝的大數(shù)學(xué)家祖沖之，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，精確的計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，比外國(guó)早近一千年。（3分）

B、北朝杰出的農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的《齊民要術(shù)》一書(shū)，是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書(shū)，也是世界農(nóng)學(xué)史上的優(yōu)秀著作。（3分）

第四篇：人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)期中測(cè)試題(附答案)

人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)期中測(cè)試題

卷Ⅰ（50分）

一、選擇題（本題共有25題。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母填在相應(yīng)答案欄內(nèi)，每小題2分共50分）

1.世界上最早種植水稻的原始居民是（）A、山頂洞人

B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民

D大汶口原始居民

2.下列原始人類中，已經(jīng)掌握磨制技術(shù)的是:（）①北京人 ②元謀人 ③山頂洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民

A、①②③④⑤

B、③④⑤

C、①②

D、②③④⑤

3我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（）

A、選舉制

B、投票制

C、世襲制

D、禪讓制

4.為了鞏固統(tǒng)治，西周統(tǒng)治者實(shí)行分封制。后逐漸形成森嚴(yán)的等級(jí)制度。天子之下等級(jí)最高的是

（）

A、士

B、諸侯

C、平民

D、卿大夫 5我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是指（）

A夏朝

B商朝

C西周 D春秋

6戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的下列四國(guó)中，地理位置在最東面的是（）A、楚

B、齊

C、秦

D燕 7.我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕是在（）

A春秋

B戰(zhàn)國(guó)

C夏朝

D商朝

8.關(guān)于都江堰的敘述正確的是①春秋時(shí)期秦國(guó)李冰修建 ②位于岷江中游 ③著名的水上運(yùn)輸工程 ④消除水患，灌溉農(nóng)田（）A、①③④

B、②③④

C、①②④

D、②④

9、黃帝被后人尊稱為（）

A、龍的傳人

B、人文初祖

C、炎黃子孫

D、兵家鼻祖

10關(guān)于夏、商、西周農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、農(nóng)牧業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)

B、農(nóng)業(yè)上已經(jīng)知道選種、施肥、治蟲(chóng)害

C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時(shí)都已經(jīng)有了

D、西周農(nóng)業(yè)已經(jīng)大量使用青銅農(nóng)具進(jìn)行生產(chǎn)

11.認(rèn)真觀察下圖，你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是（）

16.“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固”反映的歷史現(xiàn)象是()

A．人們按母系血緣確定親屬關(guān)系

B．氏族家長(zhǎng)制大家庭的出現(xiàn)

C．部落聯(lián)盟實(shí)行禪讓制

D．王位世襲制代替了禪讓制

12.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)逐鹿中原，戰(zhàn)亂不休。其發(fā)生的根源是西周的（）A．世襲制 B．郡縣制 C．禪讓制 D．分封制

13.．商鞅規(guī)定：棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢。對(duì)這一措施理解不正確的是（）

A．商鞅重視農(nóng)業(yè)，抑制商業(yè)的發(fā)展

B．商鞅鼓勵(lì)人們勤勞工作

C．商鞅把整個(gè)家庭作為懲罰單位

D．商鞅對(duì)工商業(yè)一視同仁 14.夏、商、西周的人們使用的器具包括（）①青銅器

②玉器③陶瓷器④鐵器A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④

15.春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期，圍繞如何治理國(guó)家，各位學(xué)者發(fā)表了各自的看法，其中代表儒家學(xué)派的是（）

A．用仁政治理天下

B．進(jìn)行改革，以法治國(guó)

C．順其自然，無(wú)為而治

D．虔誠(chéng)信佛，行善積德

16.老師讓欣欣做組長(zhǎng)。她卻推薦能力比較強(qiáng)，大家都信服的朱娟做組長(zhǎng)，同學(xué)們感嘆：這是禪讓制的再現(xiàn)??！關(guān)于禪讓制，下列敘述正確的一項(xiàng)是（）A、前任部落首領(lǐng)任命B、部落聯(lián)盟會(huì)議推舉C、全體氏族成員選舉產(chǎn)生D、德高望重的人自由競(jìng)選 17.“民以食為天”，我國(guó)古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國(guó)在世界上最早種植的糧食作物是

A．水稻和小麥

B．水稻和粟

C．小麥和粟

D．水稻和玉米

18.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由于生產(chǎn)力的發(fā)展，促使社會(huì)不斷變革，最終導(dǎo)致奴隸制度的瓦解，封建制度的確立。那么，最能代表當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平的是A

．青銅器的廣泛使用

B．水利事業(yè)的發(fā)展

C．鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣

D．耕作技術(shù)的提高 成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義

之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是 A．項(xiàng)羽和劉邦

B．陳勝和吳廣

C．韓信和張良

D．劉秀和朱元璋 20.同學(xué)們來(lái)到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值?！庇纱伺袛?，這些文字應(yīng)該是

A．甲骨文

B．小篆

C．隸書(shū)

D．行書(shū)

21.在某一博物館中，一講解員說(shuō)：“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器??”它應(yīng)是

A.四羊方尊

B.編鐘

C.青銅立人像

D.司母戊鼎 22．人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于（）

A．會(huì)不會(huì)說(shuō)話 B．能不能直立行走C．會(huì)不會(huì)制造工具 D．會(huì)不會(huì)使用工具 23．我國(guó)商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 24．下列關(guān)于西周分封制的說(shuō)法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T候 C．西周通過(guò)分封制，開(kāi)發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治 D．平民是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層

25．西周“國(guó)人暴動(dòng)”發(fā)生時(shí)，哪一個(gè)國(guó)王在位（）A．周文王 B．周武王 C．周厲王 D．周幽王 26．標(biāo)志齊桓公霸主地位確立的是（）

A．葵丘會(huì)盟 B．城濮之戰(zhàn) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．桂陵之戰(zhàn) 27．鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開(kāi)始使用，是在（）A．商朝 B．春秋時(shí)期 C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D．西漢 28．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)的是（）

A．開(kāi)明的奴隸主 B．新興的地主階級(jí)C．新興的奴隸主 D．廣大的農(nóng)民 29．關(guān)于甲骨文的說(shuō)法不正確的是（）

A．甲骨文是我國(guó)最早的文字符號(hào) B．我們今天的漢字就是從它發(fā)展而來(lái)的 C．它已經(jīng)是一種比較成熟的文字 D．它出現(xiàn)于商朝 30．下列哪一古代思想家的思想最能體現(xiàn)樸素辯證法（）A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子 31．孔子的活動(dòng)中不包括下列哪一項(xiàng)（）

A．創(chuàng)辦私學(xué) B．要求統(tǒng)治者實(shí)行“仁政” C．因材施教 D．提出“仁”的學(xué)說(shuō)

33．下列人物中，哪一位的學(xué)說(shuō)被秦始皇吸收并加以實(shí)踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子 34．秦始皇的歷史活動(dòng)中最不值得肯定的是（）

A．修豪華的宮殿和陵墓 B．修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城C．焚書(shū)坑儒 D．把全國(guó)劃分為36郡 35．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（）

A．連年災(zāi)荒，百姓無(wú)法生活 B．民族矛盾尖銳C．秦統(tǒng)治者的暴政 D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當(dāng)斬 36．漢武帝的“罷黜百家”是指（）

A．諸子百家 B．法家和道家C．道家和兵家 D．除儒家以外的諸子百家 37．下列哪一項(xiàng)不屬于漢武帝的治國(guó)措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進(jìn)一步削弱王國(guó)勢(shì)力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國(guó)

D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

2．人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于（）

A．會(huì)不會(huì)說(shuō)話 B．能不能直立行走

C．會(huì)不會(huì)制造工具 D．會(huì)不會(huì)使用工具

5．我國(guó)商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 8．下列關(guān)于西周分封制的說(shuō)法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治

B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T候

C．西周通過(guò)分封制，開(kāi)發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治 D．平民是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層

卷Ⅱ（50分）（開(kāi)卷型）班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：

二、材料解析題（本題共三大題50分。26題16分，27題22分,28題12分）26閱讀材料并回答問(wèn)題

材料一：“秦孝公用商鞅，壞井田，開(kāi)阡陌，準(zhǔn)許土地自由買賣?！?/p>

-------引自《漢書(shū)》

材料二：“努力種田織布的人可以免除徭役；在戰(zhàn)爭(zhēng)中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅，廢除沒(méi)有軍功的貴族的特權(quán)。”

--------引自岳麓書(shū)社《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)

材料三：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服。獲楚魏之師，舉地千里，至今至強(qiáng)。

——引自李斯《諫逐客書(shū)》 請(qǐng)回答:（1）根據(jù)材料一、二，概括商鞅變法的內(nèi)容（不得照抄材料原文）。（8分）

（2）你認(rèn)為商鞅變法中哪項(xiàng)內(nèi)容對(duì)當(dāng)時(shí)的“守舊群臣”打擊最大？（2分）

（3）根據(jù)材料三概括商鞅變法的歷史意義？（4分）并結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)改革的看法。（2分）

27.閱讀下列材料（7分）

材料一

“知之為知之，不知為不知，是知也?！薄爱?dāng)仁不讓于師?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！?/p>

材料二

某中學(xué)初一（8）班新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開(kāi)緊急會(huì)議，但大家意見(jiàn)不統(tǒng)一而爭(zhēng)論了起來(lái)： 勞動(dòng)委員：“一定要嚴(yán)厲懲罰，罰值日，實(shí)在不行，一次罰5元”

班長(zhǎng)：“還是說(shuō)服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會(huì)改的”。生活委員：“隨他們?nèi)グ?，扔幾張廢紙而已，無(wú)所謂的事，根本不用管”。

請(qǐng)回答：

（1）材料一是哪一歷史人物的言論？（2分），結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其政治思想的核心是什么？（2分）

（2）他的教育思想主要有哪些？（8分）他創(chuàng)立的常說(shuō)對(duì)后世有何重要影響？（2分）

（3）材料二中勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)和生活委員的話分別蘊(yùn)涵了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪三家學(xué)派的觀點(diǎn)？請(qǐng)分別指出（6）

28、（1）列舉原始農(nóng)耕時(shí)代幾項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)？（6分）

（2）列舉夏、商、西周（上古三代）三朝建立的起止時(shí)間、三位建立者和三個(gè)暴君。（9分）

(3)列舉諸子百家關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、治理國(guó)家、環(huán)保的代表人物及主張

17、了解圣人孔子（9分）

“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化，全世界都在講中國(guó)話，我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話?！币磺骺斓摹吨袊?guó)話》，表達(dá)出人們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時(shí)期？（2分）他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？（2分）他的主要思想記錄在哪一部著作里？（2分）

（1）春秋晚期（2分）；儒家學(xué)派（2分）；《論語(yǔ)》（2分）

（2）“孔夫子”不僅是一位偉大的思想家，更是一位偉大的教育家。請(qǐng)列舉他的教育名言三句（3分）

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”；“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我?guī)熝伞保弧耙虿氖┙獭?；“溫故而知新”等（任選三句，一句1分，共3分

26.（1）國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。（8分）

（2）按軍功大小授予爵位、田宅，廢除沒(méi)有軍功的就貴族的特權(quán)（2分）

（3）使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，為后來(lái)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)或者答經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。（4分）

對(duì)改革的看法:改革是強(qiáng)國(guó)之路，動(dòng)力之源等等，酌情給分（1分）27.（1）孔子（2分）仁（2分）

（2）①創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒。②注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。③教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。④要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，“溫故而知新”（8分）

孔子的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要的地位，對(duì)后世影響極大。（2分）（1）勞動(dòng)：法家

班長(zhǎng)：儒家 生活：道家（6分）我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。

我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。

我國(guó)是世界上很早種植蔬菜的國(guó)家。

第五篇：法理學(xué)簡(jiǎn)答題(附答案)

法理學(xué)簡(jiǎn)答題（附答案）

1．為什么說(shuō)馬克思主義法學(xué)的出現(xiàn)為法學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)了根本變革 2．法有哪些的基本特征

3、法的產(chǎn)生有哪些共同規(guī)律

4、當(dāng)代中國(guó)法律適用的原則

5、當(dāng)代中國(guó)法學(xué)應(yīng)在哪些方面作出努力。

6、法的規(guī)范性作用可分為哪幾種作用

7、如何理解法的作用的局限性

8、學(xué)習(xí)法理學(xué)有哪三個(gè)方面的意義

9、我國(guó)法律在調(diào)節(jié)各種利益關(guān)系矛盾時(shí)應(yīng)遵循哪些準(zhǔn)則

10、執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)方面的法律大體上有哪幾種

11、法制一詞大體上有哪三種含義

12、西方法律思想史中法與正義的關(guān)系問(wèn)題有哪些重要觀點(diǎn)

13、當(dāng)代中國(guó)法的社會(huì)作用主要有哪些

14、簡(jiǎn)述法產(chǎn)生的條件和原因

15、簡(jiǎn)述社會(huì)主義法制對(duì)人權(quán)的作用

16．劃分部門法的原則

17．法的適用的特點(diǎn)

18、廣義違法行為的概念及構(gòu)成因素

19、法律關(guān)系客體和分類 20．科技進(jìn)步為什么需要法律的保障和推進(jìn)

21．法的執(zhí)行的特點(diǎn)

22、立法的特征

23、簡(jiǎn)述社會(huì)主義法與經(jīng)濟(jì)的相互作用

24、法律與道德的聯(lián)系與區(qū)別

25、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

26、法律與宗教的區(qū)別

27、權(quán)利本位法的特點(diǎn)

28、法產(chǎn)生的一般規(guī)律

28、法產(chǎn)生的一般規(guī)律

29、社會(huì)主義法與共產(chǎn)黨政策的異同點(diǎn)

30、法的價(jià)值的特征 參考答案： 1答：首先，馬克思主義法學(xué)是以唯物史觀為基礎(chǔ)，法是國(guó)家意志的體現(xiàn)，歸根到底是由社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的，科學(xué)地闡明了法的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。（2分）其次，馬克思主義法學(xué)認(rèn)為，法不是超階級(jí)的，它是由掌握國(guó)家權(quán)力的階級(jí)制定出來(lái)的，是為一定階級(jí)的利益服務(wù)的。（2分）再次，馬克思主義法學(xué)認(rèn)為，法是隨著私有制、階級(jí)和國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，到了共產(chǎn)主義社會(huì)，法將趨向于滅亡。（2分）2答：

1、法是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范。（2分）

2、法是國(guó)家制定或認(rèn)可的。（2分）

3、法規(guī)定人們的權(quán)利、義務(wù)、權(quán)力。（2分）

4、法由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（2分）3答：

1、對(duì)人的行為的個(gè)別調(diào)整逐步發(fā)展到規(guī)范性調(diào)整，即不是對(duì)特定的人和事的調(diào)整，而是對(duì)一般人和事的調(diào)整。（2分）

2、由習(xí)慣演變?yōu)榱?xí)慣法再發(fā)展到成文法。（2分）

3、從法律、道德和宗教三種規(guī)范混為一體逐漸轉(zhuǎn)化為各個(gè)相互獨(dú)立的不同社會(huì)規(guī)范。（2分）4答：

1、公民在法律面前一律平等（1.5分）

2、以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩（1.5分）

3、司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)（1.5分）

4、國(guó)家賠償與司法責(zé)任（1.5分）5答：

1、必須堅(jiān)持鄧小平理論和黨的基本路線的指引。（1分）

2、著重研究我國(guó)社會(huì)主義法律的理論和實(shí)踐。（1分）

3、貫徹執(zhí)行理論聯(lián)系實(shí)際的原則。（1分）

4、貫徹雙百方針。（1分）

5、借鑒一切有用的知識(shí)。（1分）

6、專業(yè)法學(xué)工作者對(duì)法學(xué)所作的努力。（1分）6答：

1、指引作用。又對(duì)本人行為的指引，確定的指引和有選擇的指引。（2分）

2、評(píng)價(jià)作用。（1分）

3、教育作用。（1分）

4、預(yù)測(cè)作用。（1分）

5、強(qiáng)制作用。（1分）7答：

1、法并不是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的唯一手段。（1.5分）

2、徒善不足以為政，徒法不足以自行。（1.5分）

3、法律的抽象性、穩(wěn)定性與現(xiàn)實(shí)性的矛盾。（1.5分）

4、法律所要適用的事實(shí)無(wú)法確定。（1.5分）8答、1、對(duì)學(xué)習(xí)其他法學(xué)學(xué)科或課程具有普遍指導(dǎo)意義。（2分）

2、有助于提高自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)民主與法制觀念。（2分）

3、有助于我們進(jìn)一步理解馬克思主義法學(xué)，劃清馬克思主義法學(xué)和資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的原則區(qū)別。（2分）

9答、1、兼顧國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益。（1.5分）

2、兼顧多數(shù)利益與少數(shù)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益、整體利益與局部利益。（1.5分）

3、效率優(yōu)先，兼顧公平。（1.5分）

4、善于選擇最佳方案。（1.5分）10答、1、為維護(hù)人類社會(huì)基本生活條件的法律，如有關(guān)自然資源、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)已經(jīng)基本社會(huì)秩序的法律。（1.5分）

2、有關(guān)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的法律。（1.5分）

3、有關(guān)技術(shù)規(guī)范方面的法律，如使用設(shè)備工序、執(zhí)行工藝過(guò)程等方面的法律。（1.5分）

4、有關(guān)一般文化事務(wù)的法律。（1.5分）11答、1、靜態(tài)意義的法律和制度，簡(jiǎn)稱法律制度。（2分）

2、動(dòng)態(tài)意義的法律，即立法、執(zhí)法、守法、對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督等改革環(huán)節(jié)構(gòu)成的系統(tǒng)。（2分）

3、“依法辦事”的原則，即“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。（2分）

12答：

1、法本身代表正義，法與正義是等同的。（2分）

2、正義是衡量法（指實(shí)在法）是否符合法的目的及正義的準(zhǔn)則。（2分）

3、法與正義（道德）是無(wú)關(guān)的，至少?zèng)]有必然的聯(lián)系，一個(gè)不正義、不道德的法律，只要合法地制定，仍然具有法律效力。（2分）13答：

1、維護(hù)秩序，促進(jìn)建設(shè)和改革開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主與文明。（1分）

2、根據(jù)一定的價(jià)值準(zhǔn)則分配利益，確認(rèn)和維護(hù)社會(huì)成員的權(quán)利義務(wù)。（1分）

3、為國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家公職人員執(zhí)行公務(wù)的行為提供法律依據(jù)，并對(duì)他們?yōu)E用權(quán)力或不盡職責(zé)行為實(shí)行制約。（1分）

4、預(yù)防和解決社會(huì)成員之間以及他們與國(guó)家機(jī)關(guān)之間或國(guó)家機(jī)關(guān)之間的爭(zhēng)端。（1分）

5、預(yù)防和制裁違法行為。（1分）

6、為法律本身的運(yùn)作和發(fā)展提供制度和程序。（1分）

14答：

1、經(jīng)濟(jì)原因：法的產(chǎn)生是由多種社會(huì)因素相互

作用的產(chǎn)物，但這些因素又是在階級(jí)因素最終起決定作用的條件下相互作用而產(chǎn)生的，法是商品生產(chǎn)和交換的產(chǎn)物。（2分）

2、階級(jí)原因：是當(dāng)時(shí)階級(jí)劃分、階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果，產(chǎn)生了私有制、國(guó)家和階級(jí)，作為統(tǒng)治階級(jí)的奴隸主，利用國(guó)家和法律來(lái)維護(hù)自己的統(tǒng)治。（2分）

3、其他原因：隨之社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)公共事務(wù)比以往的原始社會(huì)復(fù)雜，為了處理這些事務(wù)，原始社會(huì)中的簡(jiǎn)單的習(xí)慣不能適應(yīng)，因而需要一種新的行為規(guī)則即法律。還有人的獨(dú)立意識(shí)的成長(zhǎng)也促進(jìn)了法的產(chǎn)生，人文、地理等因素也有影響。（2分）15答：

1、社會(huì)主義立法直接確認(rèn)和保障人權(quán)（1.5分）

2、社會(huì)主義法的實(shí)施直接維護(hù)和保障人權(quán)（1.5分）

3、社會(huì)主義法制對(duì)人權(quán)得以實(shí)現(xiàn)的環(huán)境發(fā)生作用（1.5分）

4、參加國(guó)際人權(quán)條約，維護(hù)和保障人權(quán)（1.5分）

16答：

1、合目的性原則（1分）

2、從實(shí)際出發(fā)的原則（1分）

3、適當(dāng)平衡的原則（1分）

4、相對(duì)穩(wěn)定的原則（1分）

5、重點(diǎn)論原則（1分）

6、辯證發(fā)展的原則（1分）17答：

1、由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)及其公職人員根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的活動(dòng)，具有國(guó)家權(quán)威性。（1.5分）

2、是司法機(jī)關(guān)以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾實(shí)施法律的活動(dòng)，具有國(guó)家強(qiáng)制性。（1.5分）

3、是司法機(jī)關(guān)依照法定程序、運(yùn)用法律處理案件的活動(dòng)，具有嚴(yán)格的程序性和合法性。（1.5分）

4、必須有表明法的適用結(jié)果的法律文書(shū)，這些法律文書(shū)具有法律約束力。（1.5分）18答：違法行為指所有違反法律的行為，包括犯罪行為和狹義的違法行為。（1分）

由五個(gè)構(gòu)成因素：

1、以違反法律為前提（1分）

2、必須是某種違反法律規(guī)定的行為（1分）

3、必須是在不同程度上侵犯法律上所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系的行為（1分）

4、一般必須有行為人的故意或過(guò)失（1分）

5、違法者必須具有法定的責(zé)任能力或法定行為能力（1分）19答：法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象。（3分）分類：物、精神財(cái)富和法律關(guān)系主體的行為（3分）

20答：

1、科技優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位需要法律加以確認(rèn)（1.5分）

2、科技活動(dòng)引起的社會(huì)關(guān)系需要法律調(diào)整（1.5分）

3、參加國(guó)際科技經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與合作需要法律的保障（1.5分）

4、對(duì)科技成果的非道德使用可能造成的社會(huì)危機(jī)需要法律加以防治（1.5分）21答：

1、以國(guó)家的名義對(duì)社會(huì)進(jìn)行全面管理，具有國(guó)家權(quán)威性（1.5分）

2、法的執(zhí)行的主體是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公職人員（1.5分）

3、法的執(zhí)行具有國(guó)家強(qiáng)制性（1.5分）

4、法的執(zhí)行具有主動(dòng)性和單方面性（1.5分）22答：

1、是一項(xiàng)國(guó)家機(jī)關(guān)的活動(dòng)，是同國(guó)家權(quán)力緊密聯(lián)系的活動(dòng)（1.5分）

2、是國(guó)家機(jī)關(guān)的法定職權(quán)活動(dòng)，是憲法和法律規(guī)定的專門國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)活動(dòng)（1.5分）

3、是依照法定程序進(jìn)行的活動(dòng)（1.5分）

4、是一項(xiàng)具有專業(yè)性和技術(shù)性的活動(dòng)。（1.5分）

23答：

1、經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)主義法具有決定作用（1分）

立法應(yīng)考慮是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。（1分）

立法應(yīng)正確處理各種物質(zhì)利益關(guān)系。（1分）

2、社會(huì)主義法對(duì)經(jīng)濟(jì)具有服務(wù)作用（1分）法體現(xiàn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略部署并保障其順利實(shí)現(xiàn)，維護(hù)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革。（1分）法直接促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。（1分）

24答：法律與道德的一致性： 觀念層面，法律觀念和道德觀念基本是同一的。（1分）從秩序?qū)哟蝸?lái)看，法律秩序和道德秩序是很難區(qū)分的。（1分）從階級(jí)本質(zhì)看，階級(jí)本質(zhì)相同的法律與道德的功能是一致的。（1分）法律與道德的區(qū)別：產(chǎn)生的社會(huì)條件不同。（1分）表現(xiàn)形式不同。（1分）體系和結(jié)構(gòu)不同。（1分）作用范圍不同。（1分）作用機(jī)制不同。（1分）保障實(shí)施力量和制裁方式不同。（1分）

25答：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系。（2分）數(shù)量上的等值關(guān)系。（2分）功能上的互補(bǔ)關(guān)系。價(jià)值意義上的主次關(guān)系。（1分）

26答：法律與宗教的區(qū)別

產(chǎn)生的條件不同。（1分）創(chuàng)制的主體不同。（1分）調(diào)整的范圍不同。（1分）適用的對(duì)象不同。規(guī)范的內(nèi)容不同。（1分）實(shí)施的方式不同。（1分）

27答：權(quán)利本位法的特點(diǎn) 第一，社會(huì)成員皆為法律上平等的權(quán)利主體。（2分）第二，在權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系上，權(quán)利是目的，義務(wù)是手段。（2分）第三，在法律沒(méi)有明確禁止或強(qiáng)制的情況下，可以作出權(quán)利推定。（2分）第四，權(quán)利主體在行使其權(quán)利的過(guò)程中，只受法律所規(guī)定的限制。（2分）

28答：法產(chǎn)生的一般規(guī)律 第一，法律制度是在私有制和階級(jí)逐漸形成的社會(huì)背景下孕育、萌芽，并與國(guó)家組織相伴發(fā)展和確立起來(lái)的。（2分）第二，法律制度形成過(guò)程是一個(gè)行為的調(diào)整方式從個(gè)別調(diào)整發(fā)展為一般調(diào)整的過(guò)程。（2分）第三，法律制度的形成經(jīng)歷了由習(xí)慣演變?yōu)榱?xí)慣法再發(fā)展成為成文法的長(zhǎng)期過(guò)程。（2分）第四，法律、道德和宗教等社會(huì)規(guī)范從混飩一體逐漸分化為各自相對(duì)獨(dú)立的規(guī)范系統(tǒng)。（2分）29答：社會(huì)主義法與共產(chǎn)黨政策的異同點(diǎn)

社會(huì)主義法與共產(chǎn)黨政策的一致性：

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相同。（1分）階級(jí)本質(zhì)相同。（1分）指導(dǎo)思想相同。（1分）歷史使命相同。（1分）

社會(huì)主義法與共產(chǎn)黨的政策的區(qū)別：

體現(xiàn)的意志不同。（1分）實(shí)施的方式來(lái)不同。（1分）表現(xiàn)形式不同。（1分）調(diào)整的范圍不同。（1分）穩(wěn)定程度不同。（1分）30答：法的價(jià)值的特征

社會(huì)性與階級(jí)性的統(tǒng)一。（1分）主觀性與客觀性的統(tǒng)一。（1分）相對(duì)性與絕對(duì)性的統(tǒng)一。（1分）目的性與手段性的統(tǒng)一。（1分）特殊性和普遍性的統(tǒng)一。（1分）