第一篇：高考必備熱點(diǎn)主題素材之超越

高考必備熱點(diǎn)主題素材之“超越”

【導(dǎo)語(yǔ)】超越就是逾越，是永不言棄的信念，是堅(jiān)韌不拔的毅力，是對(duì)理想的執(zhí)著追求，是對(duì)生活的熱愛(ài)，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬?？v觀(guān)近年高考作文題，從07年上海卷的《必須跨過(guò)這道坎》、08年廣東卷的《不要輕易說(shuō)“不”》，到09年湖南卷的《踮起腳尖》，無(wú)不含有“超越”的影子，尤其是09年安徽卷有關(guān)“彎道超越”的材料，更彰顯了“超越”的時(shí)代意義。高考在于發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才，而只有勇于超越的人，才是真正的人才。因此，在高考備考中，考生要重視“超越”這個(gè)熱點(diǎn)主題。

超越自我，成就王者風(fēng)范

2004年以“黑馬”之姿為中國(guó)代表團(tuán)“射落”雅典奧運(yùn)會(huì)首金的杜麗，在四年后的北京奧運(yùn)會(huì)上，再次站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。從衛(wèi)冕首金失利到再獲奧運(yùn)冠軍，當(dāng)她打出最后一個(gè)10.5環(huán)，輕揮雙手、回眸一笑的時(shí)候，人們看到了用4天時(shí)間實(shí)現(xiàn)自我超越的杜麗。

當(dāng)杜麗再次登場(chǎng)時(shí)，似乎已經(jīng)沒(méi)有了四天前的萬(wàn)眾矚目，可是對(duì)于杜麗來(lái)說(shuō)，這是一次涅槃的機(jī)會(huì)，更是一次超越自我的良機(jī)。超越對(duì)手，更要超越自己，杜麗肩上的擔(dān)子很重，壓力不比沖擊首金時(shí)小。但杜麗這次表現(xiàn)得很冷靜，一槍比一槍完美，最終以690.3環(huán)獲得金牌，并打破奧運(yùn)會(huì)記錄，為中國(guó)代表團(tuán)獲得了第19金。

杜麗贏(yíng)在快速調(diào)整心態(tài)上！四天之內(nèi)實(shí)現(xiàn)了自我超越。杜麗的勝利是戰(zhàn)勝對(duì)手與戰(zhàn)勝自我的一次勝利。所以杜麗的贏(yíng)，是贏(yíng)在心態(tài)上，贏(yíng)在自我超越上！

仔細(xì)想想，如果一個(gè)選手具備足夠強(qiáng)大的實(shí)力，但不能冷靜面對(duì)壓力，不能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，那么他依然難以抵達(dá)成功的彼岸。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，能夠戰(zhàn)勝自己、超越自我，才能真正實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)！

【瘋狂點(diǎn)撥】一個(gè)曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍，一個(gè)承受著奪取首金失敗痛苦的射擊運(yùn)動(dòng)員，最終頂住了壓力，實(shí)現(xiàn)了自我超越，再次成就了她的王者風(fēng)范。超越自我，對(duì)于所有人而言，都是至關(guān)重要的，打敗一個(gè)人的往往不是惡劣的環(huán)境與強(qiáng)大的對(duì)手，而是自己。因此一個(gè)人唯有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝他人，唯有實(shí)現(xiàn)自我超越才能超越他人。

超越現(xiàn)實(shí)，成就藝術(shù)的真實(shí)

一提起齊白石，我們就會(huì)不約而同地想到他畫(huà)的活靈活現(xiàn)的蝦。靈動(dòng)而呈半透明質(zhì)感的蝦在水中嬉戲，或急或緩，時(shí)聚時(shí)散，疏密有致，濃淡相宜，情態(tài)各異，著實(shí)惹人喜愛(ài)。然而齊白石取得這樣的成就卻是來(lái)之不易，據(jù)說(shuō)他畫(huà)蝦先后經(jīng)歷八十六年，真是千錘百煉才打造的“白石蝦”。

為了畫(huà)好蝦，齊白石在案頭的水盂里養(yǎng)了長(zhǎng)臂青蝦，這樣就可以經(jīng)常觀(guān)察蝦的形態(tài)，以便能更好地了解蝦的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)。最初，他的蝦畫(huà)得很像，但墨色缺少變化，眼睛仿照真蝦畫(huà)成小黑點(diǎn)，看上去沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)感和透明感，也刻畫(huà)不出蝦的神。

這之后，他在觀(guān)察蝦的過(guò)程中，將蝦的進(jìn)退，游的急緩，甚至斗毆、跳躍等情態(tài)統(tǒng)統(tǒng)收于筆端。他在畫(huà)蝦的頭部、胸部時(shí)，先用小勺舀清水滴在蘸了淡墨的筆腹上，使之有硬殼般的感覺(jué)。在畫(huà)蝦的腹部時(shí)，這強(qiáng)調(diào)腹部第三節(jié)的拱起，因蝦的跳躍全靠腹部，這樣蝦就畫(huà)得更生動(dòng)了，也很好地表現(xiàn)了蝦體的曲直以及彈跳的姿勢(shì)。令人叫絕的是，他在蝦的頭部、胸部的淡墨未干之際加一筆濃墨，這使蝦看上去有了透明感謝。蝦的眼睛也由原來(lái)的小黑點(diǎn)兒變成橫點(diǎn)兒，這也是為了更好地表現(xiàn)蝦的神情而加以夸張的，但是齊白石運(yùn)用得恰到好處。

深諳藝術(shù)規(guī)律的白石老人將軀體透明的白蝦和長(zhǎng)臂青蝦結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造了“白石蝦”，這種水墨蝦在自然界并不存在，但是在符合蝦的共性的前提下，齊白石將他“妙在似與不似之間”的理念演繹得淋漓盡致。

七十歲后，白石老人畫(huà)蝦已基本定型，便仍在不停地改進(jìn)，使其趨于完美，八十歲后，他畫(huà)的的蝦已達(dá)到爐火純青的地步?；铎`活現(xiàn)的蝦配上蘆葦、慈姑、奇石、翠鳥(niǎo)，等等，再以剛勁書(shū)法題上自作的詩(shī)句，加上齊白石的印章，便成就了珍貴的作品，極大地激發(fā)了我們對(duì)于生活的熱愛(ài)。

【瘋狂點(diǎn)撥】藝術(shù)源于生活又高于生活。藝術(shù)之美不僅在于形式，更在于神似。白石老人的蝦已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了現(xiàn)實(shí)：蝦的眼睛由原來(lái)的小黑點(diǎn)兒變成橫點(diǎn)兒，軀體透明的白蝦和長(zhǎng)臂青蝦融為了一體，由生活中的六段變成了畫(huà)面上的五段。對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越，使白石老人的蝦更具藝術(shù)的美感。正是為了成就藝術(shù)的真實(shí)。

停止超越，等于慢性自殺

“物競(jìng)天擇，適者生存?！辈粌H大自然是這樣，人類(lèi)社會(huì)也是如此，只有不斷的進(jìn)化、不斷的進(jìn)取，才能獲得生存權(quán)、發(fā)展權(quán)，否則個(gè)人的發(fā)展就會(huì)停滯不前，且會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中面臨出局的危險(xiǎn)、滅亡的危險(xiǎn)。

“春草碧色，春水淥波。送君南浦，傷如之何！至乃秋露如珠，秋月如珪，明月白露，光陰往來(lái)，與子之別，思心徘徊。”這是南朝辭賦大家江淹的千古名句。

江淹少時(shí)孤貧好學(xué)，六歲能詩(shī)，十三歲喪父，家境貧寒，曾采薪養(yǎng)母。因?yàn)樵缒暝谑送旧喜簧醯弥?，轉(zhuǎn)而為文，為詩(shī)，為賦。因此這一時(shí)期，就成了江淹創(chuàng)作的高峰期。他的被譽(yù)為“千秋絕調(diào)”的辭賦佳作《恨賦》《別賦》就創(chuàng)作于此時(shí)期，駢文《詣建平王書(shū)》更是辭氣激揚(yáng)，不卑不亢。另外，江淹的《報(bào)袁叔明書(shū)》《與交友論隱書(shū)》等，均為當(dāng)時(shí)名篇，其詩(shī)作也被南朝文學(xué)批評(píng)家鐘嶸評(píng)為“善于摹擬”，在流麗中帶有峭拔蒼勁之氣。

中年以后，官運(yùn)亨通的江淹，創(chuàng)作卻處于低潮。官運(yùn)的高峰卻造就了他創(chuàng)作上的低潮，富貴安逸的環(huán)境，使他“江郎才盡”。停止超越，使這位文學(xué)大家到齊武帝永明后期，就很少有傳世之作了。

【瘋狂點(diǎn)撥】超越過(guò)去使人進(jìn)步，超越歷史使社會(huì)發(fā)展。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，一個(gè)安于現(xiàn)狀的人、一個(gè)不思進(jìn)取的民族、一個(gè)停止超越的國(guó)家，必將會(huì)陷入絕境。停止超越，等于慢性自殺。

超越并美麗著

人在旅途，總希望腳下的道路筆直平坦，就像人們希望生活一帆風(fēng)順一樣，趨利避害之心人皆有之，然而，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，不可能總是一帆風(fēng)順，這就需要量我們不斷追求，不斷超越，人生才會(huì)變得更加多姿多彩。

“不羨黃金壘，不羨白玉杯；不羨朝入省，不羨暮登臺(tái)；千羨萬(wàn)羨西江水，曾向竟陵城下來(lái)?！边@就是他高尚品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照。可有誰(shuí)知道，就是這樣一位鄙夷權(quán)貴、不重財(cái)富、酷愛(ài)自然、堅(jiān)持正義的人，卻有著非同一般的坎坷經(jīng)歷。他三歲而孤，被竟陵龍蓋寺和尚積公禪師收養(yǎng)；九歲開(kāi)始讀書(shū)，在黃卷青燈、鐘聲梵音中學(xué)文識(shí)字，習(xí)誦佛經(jīng)，還學(xué)會(huì)煮茶等事務(wù)。雖處佛門(mén)凈土，日聞梵音，但他并不愿皈依佛門(mén)，削發(fā)為僧。在抗?fàn)幹?，他掃過(guò)地、清過(guò)廁、蓋過(guò)房，甚至還遭鞭打，但其志不改。古語(yǔ)有云：“命運(yùn)由天注定?！钡麉s超越了命運(yùn)的局限，勇敢地追求自己的理想，最終他成功了。他就是茶圣陸羽。

“殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。”一個(gè)在西，一個(gè)在東南。一個(gè)被貶且身患重病卻并不在意，而只為朋友擔(dān)心；一個(gè)官場(chǎng)失意且生活不濟(jì)，而只為朋友報(bào)喜。他們用最真誠(chéng)的心，超越人間至苦，書(shū)寫(xiě)著感動(dòng)后人的友情。這就是白居易和無(wú)稹之間的情意。

張懷民，屈居主簿之類(lèi)的小官，但心胸坦然，絕不掛礙于遷謫之事，公務(wù)之暇，臨江筑亭，觀(guān)景覽勝，以山水怡情悅性，處逆境而無(wú)悲戚之容。因?yàn)槌搅耸浪字?，所以才成就了蘇轍筆下的《黃州快哉亭記》。

“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^(guān)，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而之所罕至焉，故非有志者不能至也?！毙煜伎褪且晃挥兄菊?，他超越了前人對(duì)地理的認(rèn)識(shí)，用自己的腳丈量了山川大地，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)千古傳奇——《徐霞客游記》。

“努力不一定成功，但放棄一定失??！”這是姚明的名言。作為一個(gè)名人，作為一個(gè)人人都喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員，作為一個(gè)在NBA有重要影響的人物，姚明從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)努力?！拔也辉诤跗瘘c(diǎn)有多高，最重要的是終點(diǎn)?！币?yàn)榕?，所以他在不斷超越自己的過(guò)程中，也在不斷超越別人，所以他能夠讓自己始終站在最高點(diǎn)。

超越命運(yùn)，超越時(shí)空，超越前人，超越自己；把握前途，把握命運(yùn)，把握人生。人生無(wú)坦途，只有不斷追求，不斷超越，才能創(chuàng)造更加美麗的人生！

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇議論文，文章最大的亮點(diǎn)是緊緊圍繞中心論點(diǎn)，選用了一組很有說(shuō)服力的論據(jù)來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)。全文從人生談起，引出論點(diǎn)超越，接著分別從命運(yùn)、友情、欲念等角度來(lái)論證超越和美麗的關(guān)系，最終點(diǎn)題收束。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。多處引用不僅增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力，也使其具有了更強(qiáng)的可讀性。

第二篇：2018高考熱點(diǎn)主題素材之“科技與生活”(素材+)

2018高考熱點(diǎn)主題素材之“科技與生活”（素材＋范文），快看！選題理由

科學(xué)技術(shù)改變一切，蒸汽機(jī)改變了人類(lèi)的生產(chǎn)方式、智能手機(jī)改變了人類(lèi)的溝通方式，移動(dòng)支付改變了人類(lèi)的消費(fèi)方式，高鐵和共享單車(chē)改變了人類(lèi)的出行方式和習(xí)慣……我們的生活充滿(mǎn)了無(wú)限可能。當(dāng)科技創(chuàng)新撞上“互聯(lián)網(wǎng)＋”，人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等相繼誕生，科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入融合，也迫使各行各業(yè)集體向科技轉(zhuǎn)型，很多傳統(tǒng)行業(yè)乘著科技進(jìn)步的東風(fēng)，煥發(fā)出新的活力。科技給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的好處，但是也給我們帶來(lái)了不少困擾。如何利用科技為人類(lèi)造福依舊是值得我們探討的時(shí)代話(huà)題。

“科技與生活”在以往的高考作文命題中均有所體現(xiàn)：2014年高考廣東卷作文題“黑白膠片與數(shù)碼照片”、遼寧卷作文題“科技改變生活”，2016年高考浙江卷作文題“虛擬與現(xiàn)實(shí)”，2017年高考全國(guó)卷I作文題材料中的關(guān)鍵詞“高鐵”“移動(dòng)支付”等，都在引導(dǎo)考生思考“科技與生活”的問(wèn)題。

命題方向

（一）在科技改變生活的同時(shí)，謹(jǐn)守法律道德。

作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)承載著社會(huì)和諧發(fā)展的價(jià)值，是和諧社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)行的核心動(dòng)力。以人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和3D打印等為代表的新技術(shù)，改變了人的生活方式，讓生活更便捷。但科學(xué)技術(shù)是一把鋒利的雙刃劍，它在給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)，也給人類(lèi)帶來(lái)了困擾。如大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，使得營(yíng)銷(xiāo)更為精準(zhǔn)，可一旦信息泄露，電信詐騙便會(huì)趁火打劫；網(wǎng)絡(luò)直播超越空間限制，展示多樣人生，若超越邊界，便可能侵犯他人隱私、傳播不良信息，等等。我們?cè)诶煤每萍嫉耐瑫r(shí)，要謹(jǐn)守法律與道德，保護(hù)好個(gè)人權(quán)益。

（二）樹(shù)立人文科技觀(guān)，共創(chuàng)人類(lèi)美好未來(lái)。

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，英國(guó)利用蒸汽機(jī)在第一次工業(yè)革命后獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，美國(guó)借電氣化在第二次工業(yè)革命后不斷實(shí)現(xiàn)超越，最終坐穩(wěn)世界頭把交椅?？萍紕?chuàng)新能夠讓國(guó)家進(jìn)步，科技進(jìn)步更離不開(kāi)人民的智慧，科技的最終落腳點(diǎn)還在于服務(wù)于人。物質(zhì)的繁榮并非真正意義上的繁榮，真正的文明進(jìn)步和完整意義上的繁榮，一定有著良好的人文支撐，也有著強(qiáng)烈的科技創(chuàng)新意識(shí)和能量構(gòu)成。

（三）科技發(fā)展要與環(huán)保并行。

兩次科技革命使人類(lèi)的生活大大改變，煤炭等能源廣泛地被人類(lèi)使用。人類(lèi)對(duì)煤炭等資源的過(guò)度利用，以及將污染物無(wú)序排放，導(dǎo)致全球變暖、臭氧漏洞、海平面上升等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)成為了人類(lèi)最重要的課題。我們應(yīng)該致力于綠色科技，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，節(jié)能降耗，保護(hù)自然。高分論點(diǎn)

科技讓生活更美好

和生活相融，大數(shù)據(jù)也可以有溫度 科技是一把雙刃劍 科技與環(huán)保同行

人工智能時(shí)代，職業(yè)素養(yǎng)須提升 樹(shù)立人文科技觀(guān)，共創(chuàng)美好未來(lái) 科技越發(fā)達(dá)，隱私越重要 奪分論據(jù)（素材）名言名句

科技是為人服務(wù)的

我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處，我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)?！惶m克林 科技源于欲望

這就是技術(shù)的意義所在：它一邊創(chuàng)造對(duì)不朽的渴望，一邊威脅著毀滅世界。技術(shù)是脫離了自然的貪欲。

——唐·德里羅

科技讓思考變得機(jī)械化

真正危險(xiǎn)的不是計(jì)算機(jī)開(kāi)始像人那樣去思考，而是人類(lèi)開(kāi)始像計(jì)算機(jī)一樣思考。——西德尼·哈里斯

科學(xué)是思維方式，也是生活方式

科學(xué)在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們?nèi)祟?lèi)精神所發(fā)展到的最高階段?！?/p>

科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要勤奮與創(chuàng)新

各種科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往具有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是勤奮和創(chuàng)新精神?！X(qián)三強(qiáng)

科技發(fā)展既要尊重隱私權(quán)，也不能因噎廢食

技術(shù)更新迭代是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，人們不能因隱私問(wèn)題而因噎廢食，但人工智能的發(fā)展也不能以犧牲隱私權(quán)為代價(jià)?！魉寄?/p>

機(jī)器無(wú)法代替人類(lèi)

一臺(tái)機(jī)器能完成五十名普通人的活兒，但其無(wú)法勝任一個(gè)偉人的工作。——埃爾伯特·哈伯德 科技需要道德來(lái)支撐

如果說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)這樣的現(xiàn)代科技極大地拓展了我們的生活世界，那么建立與之相應(yīng)的新型社會(huì)倫理就迫在眉睫?！滦?/p>

熱點(diǎn)素材

支付寶賬單玩套路，“被勾選”不是芝麻小事

2018年伊始，支付寶推出的用戶(hù)個(gè)性化賬單在微信朋友圈刷屏，這原本只是一場(chǎng)朋友圈“全民曬”，但不料畫(huà)風(fēng)突變，1月3日下午，律師岳屾山發(fā)文稱(chēng)，支付寶賬單首頁(yè)有一行特別小的字——“我同意《芝麻服務(wù)協(xié)議》”，且默認(rèn)勾選同意，有用不起眼的、誘導(dǎo)式的通過(guò)用戶(hù)授權(quán)協(xié)議方式收集用戶(hù)信息的嫌疑。隨后，支付寶的這種行為引發(fā)公眾擔(dān)憂(yōu)和爭(zhēng)議。

對(duì)此，支付寶官方發(fā)表聲明并道歉，及時(shí)調(diào)整了頁(yè)面，取消了默認(rèn)勾選；如果用戶(hù)希望在自己的賬單中看到信用免押的內(nèi)容，可以手動(dòng)勾選該選項(xiàng)；這次不管是被默認(rèn)勾選還是主動(dòng)同意，都不會(huì)因此而成為芝麻信用的用戶(hù)，所以也就不存在芝麻信用收集用戶(hù)相關(guān)信息的可能。

事實(shí)上，這并不是第一起被質(zhì)疑的事件，很多朋友圈跟風(fēng)刷屏的熱點(diǎn)和營(yíng)銷(xiāo)事件背后，常常都有誘導(dǎo)用戶(hù)掃二維碼進(jìn)行授權(quán)從而搜集用戶(hù)個(gè)人信息的嫌疑；一些政府信息公示、社保、招考等場(chǎng)景，也往往成為個(gè)人信息保護(hù)不力的重災(zāi)區(qū)。

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，每個(gè)人都是“透明人”，個(gè)人信息與個(gè)人隱私的保護(hù)陷入了一種困境，除非完全不上網(wǎng)。造成這種困境的深層原因，則是當(dāng)前法律發(fā)展滯后于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展，信息安全缺乏完善的法律保障機(jī)制。一得

大數(shù)據(jù)時(shí)代不能變成一個(gè)沒(méi)有隱私、沒(méi)有禁忌的時(shí)代，相反，應(yīng)該更加注重保護(hù)個(gè)人隱私。尊重并嚴(yán)格保護(hù)個(gè)人信息不被非法收集和侵犯，應(yīng)是互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)的標(biāo)配?！皳Q頭術(shù)”更需要解決倫理難題 2015年，意大利神經(jīng)外科專(zhuān)家塞爾吉·卡納瓦羅宣布：兩年內(nèi)將完成首例人類(lèi)頭顱移植手術(shù)。2017年11月，塞爾吉和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的任曉平教授完成了世界首例人類(lèi)頭部移植手術(shù)，手術(shù)是在兩具人類(lèi)遺體上進(jìn)行的——將一具遺體的頭與另一具遺體的脊椎、血管及神經(jīng)接駁。

“換頭術(shù)”聽(tīng)起來(lái)嚇人，其實(shí)并不陌生，我國(guó)古典文學(xué)和近代科幻小說(shuō)、科幻電影里，關(guān)于“換頭術(shù)”的情節(jié)不勝枚舉。當(dāng)然，從文學(xué)故事、影視劇情到現(xiàn)實(shí)手術(shù)，“換頭術(shù)”的發(fā)展歷程可謂萬(wàn)分艱辛，所受到的爭(zhēng)議亦非常大。

事實(shí)上，實(shí)施“換頭術(shù)”的真正難點(diǎn)不僅在技術(shù)上，還要邁過(guò)法律關(guān)和倫理關(guān)。科學(xué)家在研究“換頭術(shù)”時(shí)，應(yīng)主動(dòng)面對(duì)公眾的質(zhì)疑，向公眾解釋清楚 “換頭術(shù)”是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，能夠救治癱瘓者、延續(xù)生命，并非如部分人所想象的那般無(wú)稽、荒誕，不宜用怪異的眼光去看待，更不必將“換頭術(shù)”視為制造“科學(xué)怪人”的妖法。需要注意的是，科學(xué)發(fā)展就是如此，很多重大技術(shù)就是在突破現(xiàn)實(shí)社會(huì)禁區(qū)的情況下，得以實(shí)現(xiàn)并最終造福人類(lèi)的。

一得

在高科技時(shí)代，科技每走一步都將改變生活許多，而這樣的改變很多時(shí)候是無(wú)法再次扭轉(zhuǎn)的，所以科技發(fā)展不僅要謹(jǐn)慎地摸索與探究，更要尊重法律和倫理。水滴直播泄露的何止是隱私

現(xiàn)在，只要連上互聯(lián)網(wǎng)，各種視頻設(shè)備都會(huì)成為直播的工具。然而，如果我們逛街、吃飯、健身，甚至是上班上課，都被人在直播平臺(tái)上看到，成為隨時(shí)上演的“楚門(mén)秀”，我們是否還有安全感？

2017年12月，一位90后女生公開(kāi)致信360公司董事長(zhǎng)周鴻祎稱(chēng)，360旗下水滴直播平臺(tái)侵犯公眾隱私，將公共場(chǎng)合中的大眾活動(dòng)直播出去。面對(duì)這項(xiàng)指責(zé)，360方面發(fā)表聲明稱(chēng)：其一，360智能攝像機(jī)（又名小水滴）是默認(rèn)關(guān)閉的，是否開(kāi)啟直播功能，完全由購(gòu)買(mǎi)的商家自主決定；其二，直播商家沒(méi)有盡到告知消費(fèi)者的義務(wù)。周鴻祎還指責(zé)該女孩混淆視聽(tīng)，有蓄意抹黑360之嫌。

360方面發(fā)一份聲明真的就可以免責(zé)嗎？水滴直播將公共場(chǎng)所的監(jiān)控視頻當(dāng)作直播內(nèi)容發(fā)布，存在著明顯的隱私權(quán)越界問(wèn)題以及監(jiān)管不嚴(yán)等情況。2016年11月，公安部發(fā)布的《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理?xiàng)l例（征求意見(jiàn)稿）》提出，對(duì)于公共場(chǎng)所的監(jiān)控視頻，應(yīng)該嚴(yán)格限制對(duì)外發(fā)布。除了有法律授權(quán)的、涉及公共安全的特殊情況外，曝光的“開(kāi)關(guān)”應(yīng)當(dāng)掌握在被監(jiān)控者的手中，而不是監(jiān)控者或平臺(tái)方的手中。水滴直播應(yīng)該搞清楚規(guī)則邊界，而不是將“已告知用戶(hù)相關(guān)規(guī)定”作為擋箭牌，揣著明白裝糊涂，將公眾的隱私當(dāng)作生意的內(nèi)容。

一得

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們每個(gè)人似乎都變成了可被采集的數(shù)據(jù)，但這并不代表我們默認(rèn)商家可以隨意使用這些信息，甚至將其變成一門(mén)生意。在科技創(chuàng)新的同時(shí)，相關(guān)主體更應(yīng)該明晰法律的邊界，用明確的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)有力的執(zhí)行手段保護(hù)公民的信息安全。三大外賣(mài)平臺(tái)被訴： “外賣(mài)熱”也須環(huán)保“冷思考”

2017年9月1日，北京市第四中級(jí)人民法院正式受理了重慶市綠色志愿者聯(lián)合會(huì)狀告餓了么、美團(tuán)外賣(mài)、百度外賣(mài)三大外賣(mài)平臺(tái)的案子。該聯(lián)合會(huì)以三大外賣(mài)平臺(tái)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染為由，請(qǐng)求法院判令三被告對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境損害進(jìn)行修復(fù)或承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用。

當(dāng)足不出戶(hù)、動(dòng)動(dòng)手指就能吃到美食時(shí)，人們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有關(guān)注“餐盒放哪里”這個(gè)問(wèn)題，直到有人被堆積成山的塑料盒、塑料袋和一次性餐具震驚。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，三大外賣(mài)平臺(tái)15天訂單量所產(chǎn)生的塑料垃圾就能覆蓋整個(gè)西湖，全國(guó)每天產(chǎn)生的外賣(mài)垃圾規(guī)模達(dá)到350噸，相當(dāng)于一個(gè)中大型廚余垃圾處理廠(chǎng)的日處理量。而且，外賣(mài)包裝垃圾最大的問(wèn)題，是使用不可降解材質(zhì)制成的包裝盒，處理起來(lái)會(huì)污染生態(tài)環(huán)境。

客觀(guān)來(lái)說(shuō)，外賣(mài)垃圾圍城這個(gè)鍋不該完全由外賣(mài)平臺(tái)來(lái)背。造成這種局面的原因，既與外賣(mài)包裝標(biāo)準(zhǔn)缺失有關(guān)，也與消費(fèi)者的生活習(xí)慣有關(guān)。

治理外賣(mài)垃圾問(wèn)題，首先，須從政策方面予以約束，讓消費(fèi)者意識(shí)到環(huán)保的重要性；其次，平臺(tái)方和外賣(mài)商戶(hù)須對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)，推行一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)消費(fèi)者選擇環(huán)保餐盒，外賣(mài)商戶(hù)也可以盡可能地優(yōu)化外賣(mài)商品，甚至節(jié)省包裝；最后，餐盒生產(chǎn)企業(yè)一方面須承擔(dān)部分垃圾處理的責(zé)任，另一方面還須研發(fā)成本更低、更適合外賣(mài)商戶(hù)的環(huán)保餐盒。

外賣(mài)行業(yè)發(fā)展?jié)u入正軌，但市場(chǎng)還有待完善，平臺(tái)方在擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任的同時(shí)也需要和外賣(mài)商戶(hù)、餐盒生產(chǎn)企業(yè)等通力合作，共同解決由于外賣(mài)行業(yè)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題，不能等到我們嘗到了苦果才開(kāi)始解決。

一得

外賣(mài)垃圾其實(shí)是被互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)放大的“塑料袋難題”。環(huán)保觀(guān)念的缺失，使人們看不到自己在環(huán)保鏈條上的位置，以及與上下游的關(guān)系。要想改變這一現(xiàn)狀，社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人都要在享受外賣(mài)便利的同時(shí)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，讓科技與環(huán)保并行。地球公民迎來(lái)新“物種”，人類(lèi)如何與人工智能相處？

2017年10月，美國(guó)漢森機(jī)器人公司研發(fā)的人形機(jī)器人索菲婭被沙特阿拉伯授予公民身份，成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得公民身份的機(jī)器人。索菲婭擁有與人類(lèi)相同的外表，能夠模擬多種面部表情，利用人工智能算法實(shí)現(xiàn)面部識(shí)別、語(yǔ)言理解以及與人類(lèi)互動(dòng)，甚至還能像人一樣產(chǎn)生感情。索菲婭在接受采訪(fǎng)時(shí)公開(kāi)表示，“她”想成家，想有個(gè)機(jī)器人女兒。

事實(shí)上，機(jī)器人更多的是按照編好的程序行事，不能很好地對(duì)環(huán)境變化主動(dòng)做出反應(yīng)。對(duì)機(jī)器人而言，像人一樣走路這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都是巨大的挑戰(zhàn)。但隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，人形機(jī)器人的功能會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，它們將越來(lái)越多地參與到我們的生活中，取代人類(lèi)完成看護(hù)嬰幼兒、護(hù)理老年人和治療恐懼癥、自閉癥與重度網(wǎng)絡(luò)使用者的社交障礙等。當(dāng)然，這樣的機(jī)器人也可能會(huì)給人類(lèi)造成極大困擾，并對(duì)人類(lèi)社會(huì)在法律等方面造成沖擊。比如，具有公民資格的機(jī)器人是否也具有與人類(lèi)一樣的人格權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)？是否需要像人類(lèi)一樣對(duì)違法后果承擔(dān)法律責(zé)任？這都是人類(lèi)需要思考和解決的問(wèn)題。

一得

凡事有一利必有一弊，人工智能對(duì)人類(lèi)有利的一面，我們應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)；其對(duì)人類(lèi)不利的一面，我們要盡力化解，使其為人類(lèi)帶來(lái)最大的利益。經(jīng)典素材

“橙劑”發(fā)明者的反化學(xué)戰(zhàn)

20世紀(jì)60年代至70年代，美國(guó)深陷越南戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭。為了清除植被，發(fā)現(xiàn)隱藏其中的越南共產(chǎn)黨武裝人員，美軍在越南地區(qū)用飛機(jī)大面積噴灑了落葉劑。由于當(dāng)時(shí)這種化學(xué)物質(zhì)被裝在中間帶有橙色條紋的55美制加侖（210升）的墨綠色圓鐵桶里，所以它被普遍稱(chēng)為橙劑。橙劑中的劇毒化學(xué)物質(zhì)二惡英，會(huì)引發(fā)氯痤瘡、抑郁癥，并可能致癌。接觸過(guò)橙劑的人都不同程度地患病，其后代也因此致殘或患病。

橙劑的前身是落葉劑三碘苯甲酸，發(fā)明者是美國(guó)科學(xué)家亞瑟·蓋爾斯頓。他在讀博期間，發(fā)現(xiàn)三碘苯甲酸可使大豆植物更多地開(kāi)花結(jié)果，增加產(chǎn)量，但這種化學(xué)物質(zhì)在高濃度下會(huì)使大豆植物葉子脫落。1951年，美國(guó)生物戰(zhàn)科學(xué)家們?cè)谌獗郊姿岬幕A(chǔ)上，發(fā)明了橙劑。

橙劑在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中被大規(guī)模地使用，這引起了蓋爾斯頓內(nèi)心的不安。從1965年起，他聯(lián)合其他的科學(xué)家，請(qǐng)求美國(guó)政府停止在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用橙劑，并呼吁美國(guó)國(guó)防部立項(xiàng)研究橙劑對(duì)人的毒害作用。他本人也多次前往越南，調(diào)查橙劑對(duì)人類(lèi)健康和生態(tài)的影響。

落葉劑成為危害人類(lèi)健康和環(huán)境的武器，這是蓋爾斯頓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，他終身都在努力對(duì)這一被濫用的化學(xué)物質(zhì)造成的后果進(jìn)行彌補(bǔ)。

一得

我們應(yīng)當(dāng)用生物技術(shù)造福人類(lèi)，而不是制造生化武器去毀滅明天。嚴(yán)防“科技失控”，切莫給子孫后代留下一個(gè)灰暗的未來(lái)。聽(tīng)診器：改變醫(yī)療的科技發(fā)明

世界上第一個(gè)聽(tīng)診器的誕生距今已有202年的歷史了。1816年，法國(guó)醫(yī)生雷奈克發(fā)明了聽(tīng)診器，這一年，臨床醫(yī)學(xué)向前邁進(jìn)了一大步。

在聽(tīng)診器被發(fā)明之前，醫(yī)生基本采用將耳朵貼近病人胸廓診察心肺聲音的診斷方法。但這樣實(shí)在太不方便。在給一位貴族小姐診病時(shí)，雷奈克懷疑她患上了心臟病，但要使診斷準(zhǔn)確，最好是聽(tīng)聽(tīng)心音。顯然，用直接貼耳法聽(tīng)診病人不合適。雷奈克在客廳一邊踱步，一邊想著能不能用新的方法。他忽然想到少年時(shí)用木桿傳遞聲音的游戲。他叫人找來(lái)一張厚紙，將紙緊緊地卷成一個(gè)圓筒，圓筒的一端被放在貴族小姐的心口上，雷奈克則將自己的耳朵貼近另一端。貴族小姐心臟跳動(dòng)的聲音被雷奈克聽(tīng)得一清二楚，她的確得了心臟病。雷奈克為她開(kāi)出了藥方。

雷奈克回家后，馬上找人專(zhuān)門(mén)制作了一根空心木管，為了便于攜帶，他將其分為兩段，并以螺紋旋轉(zhuǎn)連接，這就是世界上的第一個(gè)聽(tīng)診器。

由于聽(tīng)診器的發(fā)明，雷奈克能診斷出許多胸腔疾病，他也被后人尊為“胸腔醫(yī)學(xué)之父”。

一得 科學(xué)源于生活，創(chuàng)新則是善于發(fā)現(xiàn)，勇于探究。我們要善于觀(guān)察生活，從生活中汲取科學(xué)發(fā)明的靈感。金題范本

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（廣東惠州市調(diào)研考試作文題）智能手機(jī)可以作為高中學(xué)生的學(xué)習(xí)用具嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

讓智能手機(jī)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)助手① 栗雨辰

乘信息技術(shù)高速發(fā)展的快車(chē)，利用智能手機(jī)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)的事屢見(jiàn)不鮮。智能手機(jī)能不能作為高中生的學(xué)習(xí)用具，卻引發(fā)眾人熱議。我認(rèn)為，智能手機(jī)可以成為高中生的學(xué)習(xí)工具，但仍須發(fā)展完善。

智能手機(jī)作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，已表現(xiàn)出了便利、快捷、高效的特性。智能手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具，相比傳統(tǒng)紙質(zhì)教輔工具書(shū)，在知識(shí)獲取方面，具有很強(qiáng)的開(kāi)放性和及時(shí)性，學(xué)生可隨時(shí)查閱知識(shí)，不受地域和時(shí)間限制。理論上講，智能手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具，未嘗不可。②

理論很美好，實(shí)踐很殘酷。在現(xiàn)實(shí)中，智能手機(jī)并沒(méi)有讓學(xué)生完全達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，反而因?yàn)楣δ芏鄻映蔀橛绊憣W(xué)習(xí)的物品，于是“上課交手機(jī)”“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)”“教師怒摔手機(jī)”等事件頻頻發(fā)生?！爸悄苁謾C(jī)是玩具，而非學(xué)習(xí)工具”的觀(guān)點(diǎn)得到很多人的認(rèn)可。③

智能手機(jī)要想成為高中生的學(xué)習(xí)工具，不僅需要提升手機(jī)軟件的質(zhì)量，還需要學(xué)生提高自身的自控力和辨別力。學(xué)習(xí)軟件是智能手機(jī)能夠成為學(xué)習(xí)工具的基礎(chǔ)，但目前智能手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件良莠不齊，其提供的知識(shí)的準(zhǔn)確度也有待提高。學(xué)生因閱歷和知識(shí)有限沒(méi)有足夠的評(píng)判能力，因此較難選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)軟件。除此之外，智能手機(jī)上的知識(shí)信息量比較大，面對(duì)海量信息，學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去辨別篩選，這會(huì)耗費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間，如果學(xué)生的自控能力比較差，沉溺于花大量時(shí)間去搜索信息就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。④

社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人工智能機(jī)器人索菲婭都想要結(jié)婚“生孩子”了。智能手機(jī)更應(yīng)該乘著科技之風(fēng)成為優(yōu)秀的助學(xué)工具，而這需要各方的努力。否則，“智能手機(jī)成為學(xué)習(xí)工具”只能是口號(hào)而已。

于學(xué)習(xí)軟件的開(kāi)發(fā)者而言，應(yīng)積極尋找學(xué)生用戶(hù)的痛點(diǎn)，尋找智能手機(jī)與學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合點(diǎn)；于學(xué)生家長(zhǎng)而言，應(yīng)試著允許孩子借助智能手機(jī)學(xué)習(xí)，但要控制好孩子使用智能手機(jī)的時(shí)間和頻率；于社會(huì)各界而言，應(yīng)充分進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息的邊界引導(dǎo)；于學(xué)生而言，將手機(jī)作為學(xué)習(xí)工具時(shí)，正確的打開(kāi)方式應(yīng)是——形成目標(biāo)意識(shí)，在有限的時(shí)間內(nèi)獲取最有效的知識(shí)。⑤

當(dāng)各方齊心努力的時(shí)候，智能手機(jī)或許就可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手了。⑥ 點(diǎn)評(píng)

①標(biāo)題表明觀(guān)點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。

②從理論上肯定了利用智能手機(jī)學(xué)習(xí)的好處。

③宕開(kāi)一筆，指出現(xiàn)實(shí)生活中，智能手機(jī)并沒(méi)有成為學(xué)習(xí)工具。論述貼近實(shí)際生活。

④探究智能手機(jī)不能成為學(xué)習(xí)工具的原因——學(xué)習(xí)軟件良莠不齊、學(xué)生缺少自控力和辨別力。⑤從學(xué)習(xí)軟件的開(kāi)發(fā)者、家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)生四個(gè)方面提出讓智能手機(jī)成為學(xué)習(xí)工具的可行性措施。⑥總結(jié)上文，再次亮明觀(guān)點(diǎn)。

亮點(diǎn)借鑒

文章論述縝密，充滿(mǎn)理性。開(kāi)篇先亮出“智能手機(jī)可以成為高中生的學(xué)習(xí)工具，但仍須發(fā)展完善”的觀(guān)點(diǎn)，肯定利用智能手機(jī)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，深入分析實(shí)際情況——“智能手機(jī)并沒(méi)有讓學(xué)生完全達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的”；接著，從當(dāng)前人們的普遍認(rèn)知——“智能手機(jī)是玩具，而非學(xué)習(xí)工具”，探究其背后的原因；最后，從多方面提出讓智能手機(jī)成為學(xué)習(xí)工具的方法。論證層層遞進(jìn)，思路嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理透徹。

第三篇：熱點(diǎn)高考素材

熱點(diǎn)高考素材

熱點(diǎn)高考素材1

招法三：再現(xiàn)情景，抒發(fā)真情

熱點(diǎn)素材若細(xì)節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來(lái)得如此突然，校車(chē)突然啟動(dòng)，學(xué)生驚慌失措，呆若木雞。司機(jī)也驚呆了?？墒撬麄兛吹搅俗屗麄兏泽@的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物。在高大的校車(chē)面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開(kāi)了兩個(gè)手足無(wú)措已經(jīng)嚇癱的孩子。車(chē)輪肆意地從您的腿上碾過(guò)。學(xué)生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱(chēng)選擇上，作者選取了第二人稱(chēng)，既便于抒情，又便于說(shuō)理。在敘事內(nèi)容上，考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增加了震撼人心的力量

熱點(diǎn)高考素材2

【素材】

繼《詩(shī)詞大會(huì)》和《見(jiàn)字如面》之后，又一檔文化綜藝類(lèi)節(jié)目《朗讀者》于20xx年2月18日在CCTV—1和CCTV—3同步播出。

《朗讀者》是以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，受到觀(guān)眾的熱捧。

《詩(shī)詞大會(huì)》主持人董卿此次又擔(dān)當(dāng)《朗讀者》的制作人。很多人認(rèn)為，在娛樂(lè)綜藝泛濫的當(dāng)下，文化類(lèi)節(jié)目走紅是大勢(shì)所趨，可董卿卻表示：“文化類(lèi)的節(jié)目真的很難做，我并不認(rèn)為中國(guó)文化類(lèi)節(jié)目真的迎來(lái)了一個(gè)春天，還需要整個(gè)社會(huì)大環(huán)境有所改善?！?/p>

【素材解讀】

經(jīng)過(guò)多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富方面，已經(jīng)越來(lái)越充裕，但在精神方面，卻仍然寥落荒蕪。社會(huì)文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài)，很多人感覺(jué)精神過(guò)于緊張，心理壓力太大，社會(huì)太浮躁，希望節(jié)奏能夠慢一點(diǎn)，大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶，也是《朗讀者》的意義所在。在經(jīng)歷多年的娛樂(lè)節(jié)目轟炸后，觀(guān)眾也開(kāi)始分化，部分人希望在忙碌繁瑣的生活里，得到更多的人文關(guān)懷，回歸人文精神?！独首x者》做到了這一點(diǎn)，讓觀(guān)眾感受到心靈的寧?kù)o，優(yōu)美文字對(duì)精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書(shū)本，輕聲朗讀起來(lái)。

【適用話(huà)題】

正能量；傳遞的精神；朗讀背后傳遞情感；文字之美難以抗拒

用飽滿(mǎn)的真情吸引人；用健朗的精神鼓舞人；用優(yōu)雅的文化品位征服人

唯美意境詩(shī)句

1、深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲。

2、月影憧憧，煙火幾重，燭花紅。

3、有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識(shí)的。我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相愛(ài)的。

4、倘若紅塵亦紛飛，何必苦笑做歡顏。

5、似水流年花似錦、顛沛流離花以落、花晨月夕花易冷、一季花落花離夕。

6、如果有一天不再擁有，唯一能做的就是不要忘記。

7、如果今色的陽(yáng)光，停止了它耀眼的光芒。那么你的一個(gè)微笑，將照亮我的整個(gè)世界。

8、天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

9、一些人認(rèn)為有錢(qián)能使鬼推磨。但對(duì)于那些真正的浪漫主義者來(lái)說(shuō)，愛(ài)才是生命中最重要的東西。

10、思伊不見(jiàn)望空月，羅帷何事入秋風(fēng)？

11、十年無(wú)奈伴身旁、不去想、自凄涼、縱有千人身旁、無(wú)人解憂(yōu)傷。

12、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

13、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。

14、昭君出塞萬(wàn)馬驚，匈奴單于喜相迎。弱女力挽民族怨，落雁佳人垂世間。

15、似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。

16、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>

17、我已經(jīng)找到我需要的一切，你就是我的一切。

18、欲除相思垢，瑩淚浣春袖。朝夕紅顏老，歲年依紅豆。

19、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也?！ā抖Y記》

20、人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€不多情。

21、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。

22、我如何告訴你我愛(ài)你？我如何告訴你我在乎你？我如何告訴你我一直想念你。

23、生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思。

熱點(diǎn)高考素材3

(1)引言

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔?！笨梢?jiàn)，勤于思考對(duì)于求知是多么重要。其實(shí)人們?cè)谝磺谢顒?dòng)中都應(yīng)重視思考。只有深刻而周到的思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，才會(huì)有理性的升華，才有可能避免許多可以避免的失誤。

(2)事實(shí)論據(jù)

“大陸漂移說(shuō)”的提出

著名的“大陸漂移說(shuō)”是德國(guó)地球物理學(xué)家、氣象學(xué)家魏根納提出的。他在地圖上發(fā)現(xiàn)大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進(jìn)去的部分，正好能夠?qū)ζ饋?lái)，而且巴西沿岸每一凸凹處，與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對(duì)應(yīng)。他思索著：如果移動(dòng)這兩塊大陸，使他們靠攏，那么這兩個(gè)部分正好吻合。他想到這里，心里一亮：“這兩個(gè)大陸原來(lái)可能是一個(gè)?！?/p>

后來(lái)他又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，通過(guò)地球物理，地質(zhì)，古生物及古氣候多方論證，提出了著名的“大陸漂移說(shuō)”。他認(rèn)為地球大陸原是一個(gè)整塊，大約距今3億年以前開(kāi)始分裂，向東西南北移動(dòng)，后來(lái)才成為現(xiàn)在的樣子。

后來(lái)科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步證明了他的學(xué)說(shuō)。

維勒的后悔

德國(guó)19世紀(jì)化學(xué)家維勒，是一位在科學(xué)上有成就的科學(xué)家，他曾先后發(fā)現(xiàn)了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次，他在研究礦石時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)物質(zhì)，他沒(méi)有深入思考，武斷地?cái)喽ㄋ墙饘巽t。不久，瑞典物理學(xué)家、化學(xué)家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒(méi)有輕易放過(guò)，而進(jìn)行了深入的思考研究，終于發(fā)現(xiàn)這種金屬是釩。

維勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，沒(méi)有認(rèn)真思考，失去了一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)的良機(jī)。

(3)理論論據(jù)

不深思則不能造其學(xué)。宋程顥、程頤《二程全書(shū)粹言論學(xué)》

思索，譬如穿井不懈，便得清水。宋朱熹〈朱子語(yǔ)類(lèi)輯略〉

致思如掘井，初有渾水，久后稍引動(dòng)得清者出來(lái)。人思慮，始皆混濁，久自明快。宋程顥、程頤《二程全書(shū)河南程氏遺書(shū)》

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思理自知。謝覺(jué)哉《雜文選》

于不疑處有疑，方是進(jìn)。清張伯行《學(xué)規(guī)類(lèi)編》

訊問(wèn)者智之本，思慮者智之道。漢劉向《說(shuō)苑建本》

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)為政》

熱點(diǎn)高考素材4

1、道上紅塵，江中白浪，饒他南面百城，花間明月，松下涼風(fēng)，輸我北窗一枕?！缎〈坝挠洝?/p>

2、我們需要一個(gè)等待的經(jīng)歷，在這個(gè)經(jīng)歷中冥想、思危、思退、思變，最終鳳凰涅盤(pán)，羽化成蝶?！|《愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年》

3、文化不應(yīng)該是貴族的象牙塔里的一種玩賞，它應(yīng)該是無(wú)所不在，生生不息的一種生活方式?！诘?/p>

4、文化是極其實(shí)在的東西?！菏?/p>

5、世上有味之事，包括詩(shī)、酒、哲學(xué)、愛(ài)情，往往無(wú)用。吟無(wú)用之詩(shī)，醉無(wú)用之酒，讀無(wú)用之書(shū)，鐘無(wú)用之情，終于成一無(wú)所用之人，卻因此活得有滋有味。——周?chē)?guó)平

6、最悲哀的是，明明心里延續(xù)著梅雨，臉上卻必須堆垛著虛偽的明朗?！?jiǎn)媜《問(wèn)候天空》

7、創(chuàng)造是“用生命去交換比生命更長(zhǎng)久的東西”?！?chē)?guó)平

8、消逝是人的宿命?！?chē)?guó)平

9、沒(méi)有懷念，人便與木石無(wú)異。——周?chē)?guó)平

10、揮霍是把自己不珍惜的東西拿出來(lái)，慷慨是把自己珍惜的東西拿出來(lái)?！?chē)?guó)平

熱點(diǎn)高考素材5

美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里，每間兩只，房子里分別放著一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上，第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上，第三間房子的食物懸掛在房頂。o數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，傷的缺了耳朵斷了腿，奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。

究其原因，第一間房子的兩只猴子一進(jìn)房間就看到了地上的食物，于是，為了爭(zhēng)奪唾手可得的食物而大動(dòng)干戈，結(jié)果傷的傷，死的死。第三間房子的猴子雖做了努力，但因食物太高，難度過(guò)大，夠不著，被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食，最后，隨著懸掛食物高度的增加，難度增大，兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物，于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣，每天都能取得夠吃的食物，很好的活了下來(lái)。做的雖是猴子取食的實(shí)驗(yàn)，但在一定程度上也說(shuō)明了人才與崗位的關(guān)系。

崗位難度過(guò)低，人人能干，體現(xiàn)不出能力與水平，選拔不出人才，反倒成了內(nèi)耗式的位子爭(zhēng)斗甚至殘殺，其結(jié)果無(wú)異于第一間房子里的兩只猴子。崗位的難度太大，雖努力而不能及，甚至埋沒(méi)、抹殺了人才，有如第三間房子里的兩只猴子的命運(yùn)。崗位的難度要適當(dāng)，循序漸進(jìn)，如同第二間房子的食物。這樣，才能真正體現(xiàn)出能力與水平，發(fā)揮人的能動(dòng)性和智慧。同時(shí)，相互間的依存關(guān)系使人才間相互協(xié)作，共渡難關(guān)。

熱點(diǎn)高考素材6

江南才子唐伯虎在江南一廟宇偶遇前來(lái)進(jìn)香的秋香，一見(jiàn)鐘情，遂生共結(jié)連理之意。為此，他一路跟蹤秋香到太師府，又想方設(shè)法以伴讀書(shū)僮的身份混進(jìn)府，謀得了接觸秋香的機(jī)會(huì)，后在府中多次接觸秋香并表心意，均被秋香拒絕。有一次竟被秋香鎖進(jìn)柴房，但唐伯虎并不氣餒，又請(qǐng)來(lái)好友祝枝山幫忙，在好友的指點(diǎn)下博得點(diǎn)秋香成婚的好機(jī)會(huì)，至此，江南才子好夢(mèng)成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后從太師府偷偷溜走不辭而別，顯得不太有面子，不過(guò)，這也是他當(dāng)時(shí)最好的選擇。

啟示：1、目標(biāo)要明確；2、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施要有效；3、要屢敗屢戰(zhàn)并適當(dāng)時(shí)候請(qǐng)高人幫助，畢竟有時(shí)是旁觀(guān)者清；4、完成目標(biāo)美夢(mèng)成真后可以適時(shí)跳槽，該走就走。

熱點(diǎn)高考素材7

1、王魚(yú)的選擇

王林峰

位于太平洋的布拉特島的水域中，生活著一種奇特的魚(yú)叫王魚(yú)，王魚(yú)又分為兩種，一種有鱗一種沒(méi)有鱗，而有鱗和沒(méi)有鱗全看王魚(yú)自己的選擇。

如果王魚(yú)從小到大都選擇沒(méi)有鱗，就能自由自在地生長(zhǎng)50年。

但有的王魚(yú)為了便于捕食小魚(yú)，會(huì)選擇讓自己慢慢有鱗。王魚(yú)的鱗很奇特，它是由分泌的一種有毒的粘液組成的，這種粘液能粘住一些小的動(dòng)物，這些小動(dòng)物被粘住后，王魚(yú)就不費(fèi)力地它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸干，慢慢的將它變?yōu)樽约旱镊[。其實(shí)這不是真的魚(yú)鱗，只是一種附屬物，有了這些鱗的王魚(yú)體積會(huì)變大，比那些沒(méi)長(zhǎng)鱗的王魚(yú)要大到四倍以上。由于長(zhǎng)了鱗變得捕食容易，所以王魚(yú)經(jīng)常能“不勞而獲”，它游泳的速度也會(huì)變慢了，很容易被別的魚(yú)抓住。

幾年以后，長(zhǎng)鱗的王魚(yú)身體的機(jī)能退化，無(wú)法分泌粘液，它的附屬物會(huì)慢慢的退掉，使它回到原本的樣子。這對(duì)王魚(yú)是很痛苦的，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的王魚(yú)速度追不上小魚(yú)，經(jīng)常會(huì)挨餓，它會(huì)變得異常煩躁，絕望地掙扎，還會(huì)選擇自殘。

選擇長(zhǎng)鱗的王魚(yú)活不過(guò)10年，不是自殘死掉，就是被別的魚(yú)吃掉。死時(shí)的王魚(yú)身上紅紅腫腫，到處是傷，樣子特別凄慘。人們都說(shuō)王魚(yú)不應(yīng)該選擇那些附屬物，那本來(lái)就不是自己的。

生活中，往往會(huì)有一些急功近利的人，抵御不了誘惑，或?yàn)榱四撤N欲望和目的，來(lái)改變自己，滿(mǎn)足自己的私欲，靠一些附屬物過(guò)生活。孰不知，這樣會(huì)讓你失去本真的自我，過(guò)上自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)也根本不愿意過(guò)的生活。

適用話(huà)題：貪欲忘卻本性、不勞而獲

2、一頭擱淺的抹香鯨

趙盛基

20xx年3月12日上午9時(shí)，深圳大鵬海域發(fā)現(xiàn)了一頭抹香鯨，與海灘僅一步之遙，隨時(shí)面臨擱淺的危險(xiǎn)。情況危急，為此，展開(kāi)了一場(chǎng)大營(yíng)救。

專(zhuān)家分析，這是一頭長(zhǎng)約12米，重達(dá)10多噸的抹香鯨，因迷路而游到了淺海。面對(duì)這個(gè)巨無(wú)霸，沒(méi)有什么好的營(yíng)救辦法，只有想法驅(qū)趕，讓它游回大海。

當(dāng)?shù)貪O政部門(mén)開(kāi)來(lái)4艘快艇，和漁民一起將抹香鯨向深海驅(qū)趕。還好，隨著快艇馬達(dá)的轟鳴，抹香鯨緩緩向深海游去，漸漸沉入水中。誰(shuí)知，正當(dāng)人們以為救援成功之時(shí)，抹香鯨又折返回來(lái)，游回了淺海。

參與救援的人越來(lái)越多，快艇也增加到了9艘。人們采用同樣的辦法，重新將抹香鯨驅(qū)趕進(jìn)了深海。然而，進(jìn)入深海后的抹香鯨并未繼續(xù)向遠(yuǎn)海游去，而是原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，始終沒(méi)有脫離危險(xiǎn)海域。更為危險(xiǎn)的是，隨著它的游動(dòng)，距離海邊越來(lái)越近，僅有20來(lái)米。

人們無(wú)論采用敲擊驅(qū)趕，馬達(dá)聲響驅(qū)趕，還是聲吶引導(dǎo)，都不能使它離開(kāi)淺灘，游回深海。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，抹香鯨的體力越來(lái)越差。抹香鯨食量驚人，每天需要1噸食物，這里根本沒(méi)有它喜愛(ài)的食物，加之?dāng)R淺后身體受到海床的擠壓，隨時(shí)都有喪命的危險(xiǎn)。

情況十萬(wàn)火急，中科院、大專(zhuān)院校、香港海洋公園的專(zhuān)家聞?dòng)嵹s來(lái)，甚至外國(guó)專(zhuān)家都趕來(lái)了。各路人馬齊心協(xié)力，出謀劃策，一心想盡快讓抹香鯨重回大海。

然而，不幸的是，能用的辦法都用上了，不管人們?cè)鯓优Γ紵o(wú)法使這頭抹香鯨迷途知返，最終，徹底擱淺。

三天多的營(yíng)救失敗了，抹香鯨再也沒(méi)有游回大海的力氣，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方咽下了最后一口氣。

迷失方向，要懂得迷途知返;否則，任何外力都無(wú)濟(jì)于事。

適用話(huà)題：自我矯正、迷途知返

3、壓力的饋贈(zèng)

流 沙

一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學(xué)，但在他30歲之前從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)令他滿(mǎn)意的作品。

他的親人希望他能經(jīng)商，這樣生活可以因此更富足些，但是他卻希望能夠?qū)懽鳌Ｋ畲蟮南Ｍ褪怯腥四芴峁┧荒晟钯M(fèi)用，讓他能夠安穩(wěn)地寫(xiě)作。

但殘酷的生活讓他不得不走上經(jīng)商的道路，他先后辦了不少?gòu)S子，但沒(méi)有一家能夠成功;他也曾和出版商合作，經(jīng)營(yíng)書(shū)籍，但也失敗了;他又辦了鑄字廠(chǎng)和印刷廠(chǎng)，但厄運(yùn)連連，這兩家廠(chǎng)先后倒閉，而且欠下的巨額債務(wù)足以讓他還30年。

沒(méi)有錢(qián)的他不得不走上賣(mài)字求生和還債的道路。一年之內(nèi)，他發(fā)瘋似的寫(xiě)下了3部小說(shuō)，但那些書(shū)反響平平，銷(xiāo)售也不理想，而且因?yàn)榘鏅?quán)得不到保護(hù)，即使小說(shuō)寫(xiě)成，也不足以解決生計(jì)問(wèn)題。他改做記者，為多家日?qǐng)?bào)撰稿，他每天寫(xiě)大量的文字，換來(lái)一些微薄的稿酬。

債主天天上門(mén)逼債，他絕望過(guò)，也想過(guò)放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅(jiān)強(qiáng)的拿破侖，他把拿破侖的畫(huà)像放到書(shū)桌前，鼓勵(lì)自己必須堅(jiān)持下去。

他繼續(xù)創(chuàng)作小說(shuō)。他一天睡四五個(gè)小時(shí)，喝大量咖啡，每天晚上8點(diǎn)上床，午夜起來(lái)寫(xiě)作，直到早晨8時(shí)。為了讓自己的文字盡快變成金錢(qián)償還債務(wù)，每天早餐之后，他就把手稿送到印刷廠(chǎng)。因?yàn)閯?chuàng)作時(shí)間倉(cāng)促，文章上經(jīng)常有錯(cuò)字和文理不通的部分，他只好對(duì)校樣改了又改，而且他不是只改動(dòng)幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，而是大段大段地重寫(xiě)。

他在30歲之后的生活幾乎全是為債務(wù)而發(fā)瘋似的寫(xiě)作。在后來(lái)的20年內(nèi)，他創(chuàng)造了100多部小說(shuō)，其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數(shù)10篇小說(shuō)成為傳世之作。在他逝世的前兩年，他還在修改20多年前的手稿。

他就是法國(guó)著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個(gè)平庸作家成為著名作家，動(dòng)力竟來(lái)源于那些巨額債務(wù)。為掙錢(qián)還債，他寫(xiě)作寫(xiě)作再寫(xiě)作。

很難想象一個(gè)偉大的作家這樣的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，但巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。

適用話(huà)題：壓力與動(dòng)力、催化劑

熱點(diǎn)高考素材8

1號(hào)素材

已滑行5公里的飛機(jī)為女子折返

9月15日，陳靜正在杭州出差，突然接到家里打來(lái)的電話(huà)，稱(chēng)她家中的女兒和婆婆出了車(chē)禍，女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙，但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的班機(jī)。絕望無(wú)助之際，機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī)，重新搭上了陳靜，讓她能第一時(shí)間趕回長(zhǎng)沙。

為遲到的旅客返航，在蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)的歷史上也不多見(jiàn)。而這一次，不是為了某個(gè)明星，也不因特權(quán)，只是因?yàn)橐环菽赣H家逢意外時(shí)想要“回家”的迫切之情。

素材分析

已經(jīng)滑行了5公里準(zhǔn)備馬上起飛的飛機(jī)，為了一個(gè)家突遭橫禍的乘客折返，這是一個(gè)辯爭(zhēng)的事件。涉及規(guī)則與人性之爭(zhēng)，涉及安全與助人之爭(zhēng)，涉及集體利益與個(gè)體利益之爭(zhēng)，涉及成本價(jià)值與生命價(jià)值之爭(zhēng)。智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁，這是一個(gè)內(nèi)涵豐富的材料。

適合話(huà)題：規(guī)則人性助人生命親情個(gè)體和集體金錢(qián)成本和生命價(jià)值

速用片段

建立規(guī)則的目的，是約束惡與丑，保護(hù)善與美。因此，在某種特殊情況下死板地遵守規(guī)則反而會(huì)與建立規(guī)則的初衷相違背時(shí)，選擇靈活地變通規(guī)則，呵護(hù)人性之美，未嘗不是最合適的選擇。

變通規(guī)則，不是無(wú)底線(xiàn)地踐踏規(guī)則，而是以善良、包容的心態(tài)去賦予規(guī)則以人性之光。家住長(zhǎng)沙的陳靜正在杭州出差，突然接到家里打來(lái)的電話(huà)，稱(chēng)她家中的女兒和婆婆出了車(chē)禍，女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙，但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的班機(jī)。絕望無(wú)助之際，機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī)，重新搭上了陳靜，讓她能第一時(shí)間趕回長(zhǎng)沙。為遲到的旅客返航，蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)“破壞規(guī)則”的舉動(dòng)卻閃爍著人性的光芒。

——《讓規(guī)則充滿(mǎn)人性之光》

所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。

家住長(zhǎng)沙的陳靜正在杭州出差，突然接到家里打來(lái)的電話(huà)，稱(chēng)她家中的女兒和婆婆出了車(chē)禍，女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙，但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的班機(jī)。絕望無(wú)助之際，機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī)，重新搭上了陳靜，讓她第一時(shí)間趕回了長(zhǎng)沙。已經(jīng)滑行5公里準(zhǔn)備起飛的飛機(jī)，為了一個(gè)人折返，蕭山機(jī)場(chǎng)的做法，激起了大家的熱議。有人說(shuō)，機(jī)場(chǎng)不計(jì)成本的返航，是資源的浪費(fèi);有人說(shuō)，機(jī)場(chǎng)不顧及飛機(jī)上133人的利益，是有失公道的助人;有人說(shuō)，擅自改變飛行計(jì)劃，關(guān)乎航空安全，機(jī)場(chǎng)的做法是不負(fù)責(zé)任的……但是，我們不能否定，機(jī)場(chǎng)的做法是對(duì)生命的一種尊重，他們懂得一個(gè)母親突然失去女兒悲痛的感受，他們懂得一個(gè)鮮活生命突然離世的悲愴，在保證其他乘客安全的前提下，在這生離死別的時(shí)刻，機(jī)場(chǎng)的做法是對(duì)生命的一個(gè)敬禮，是值得肯定的。

——《尊重生命》

為了保障個(gè)人利益，我們不能損害集體的利益。蕭山機(jī)場(chǎng)曾經(jīng)為了幫助一個(gè)乘客，而讓載著133名乘客，已經(jīng)滑行了5公里的飛機(jī)折返，就值得商榷。在杭州出差的陳靜，突然得到家中女兒和婆婆突遇車(chē)禍的電話(huà)，并且女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙，但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的班機(jī)。絕望無(wú)助之際，機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī)，重新搭上了陳靜，讓她第一時(shí)間趕回了長(zhǎng)沙。機(jī)場(chǎng)能急人之困，打破規(guī)則，值得肯定。但是為了一個(gè)人，擅自改變航班計(jì)劃，改變其他133人的出行計(jì)劃，關(guān)乎其他人的人身安全，也關(guān)乎其他人的時(shí)間。陳靜是提前一天回到了家，但其他人133人，也每人晚點(diǎn)了一個(gè)多小時(shí)。因此，在助人的時(shí)候，請(qǐng)別傷害集體的利益。

——《別為了一個(gè)傷害更多》

2號(hào)素材

用贊美“教訓(xùn)”你

在非洲的巴貝姆巴族中，至今依然保持著一種古老的生活儀式。當(dāng)族里的某個(gè)人因?yàn)樾袨橛惺z點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，族長(zhǎng)便會(huì)讓犯了錯(cuò)誤的人站在村落的中央，公開(kāi)亮相，以示懲戒。每當(dāng)這時(shí)，整個(gè)部落的人都會(huì)放下手中的工作，從四面八方趕來(lái)，將這個(gè)犯錯(cuò)的人團(tuán)團(tuán)圍住，用贊美來(lái)“教訓(xùn)”他。

圍上來(lái)的人們，會(huì)自動(dòng)分出長(zhǎng)幼，然后從最年長(zhǎng)的人開(kāi)始發(fā)言，依次告訴這個(gè)犯錯(cuò)的人，他今生曾經(jīng)為整個(gè)部落做過(guò)哪些好事。每個(gè)族人都必須將犯錯(cuò)人的優(yōu)點(diǎn)和善行，用真誠(chéng)的語(yǔ)言敘述一遍。敘述時(shí)既不能夸大事實(shí)，也不允許出言不遜，而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的贊美。整個(gè)贊美的儀式，要持續(xù)到所有族人都將正面的評(píng)語(yǔ)說(shuō)完為止。

巴貝姆巴族人是智慧的，他們對(duì)待犯錯(cuò)人的態(tài)度是——盡管你犯了錯(cuò)，有了缺點(diǎn)，但我們依然愛(ài)護(hù)你，關(guān)心你，接納你。既然你曾為整個(gè)部落做過(guò)那么多的好事、善事，有著那么多的優(yōu)點(diǎn)，那么，請(qǐng)你認(rèn)真地反思，然后改正自己的錯(cuò)誤。我們整個(gè)部落的人都堅(jiān)信，你一定具備改過(guò)向善的信心與能力。

素材分析

適度而實(shí)事求是的贊美如一劑良藥，能愈合因犯錯(cuò)而引發(fā)的心靈創(chuàng)傷，讓人懂得悔改。對(duì)待錯(cuò)誤，贊美有時(shí)比批評(píng)更管用。當(dāng)你想用沸水一樣的言辭去批評(píng)一個(gè)人時(shí)，要仔細(xì)分辨，若他并非那種不怕開(kāi)水燙的“死豬”，不妨像巴貝姆巴族人一樣，用贊美來(lái)“教訓(xùn)”他一頓。

適合話(huà)題：尊重真誠(chéng)信任寬容贊美與批評(píng)教育方法

速用片段

信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

在非洲的巴貝姆巴族中，當(dāng)族里的某個(gè)人因?yàn)樾袨橛惺z點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，族長(zhǎng)便會(huì)讓犯了錯(cuò)誤的人站在村落的中央，讓整個(gè)部落的人將他團(tuán)團(tuán)圍住，然后要求每個(gè)族人都必須將犯錯(cuò)人的優(yōu)點(diǎn)和善行，用真誠(chéng)的語(yǔ)言敘述一遍。他們要用這種方式告訴對(duì)方，既然你曾為整個(gè)部落做過(guò)那么多的好事、善事，有著那么多的優(yōu)點(diǎn)，那么，我們整個(gè)部落的人也都堅(jiān)信，你一定具備改過(guò)向善的信心與能力。

巴貝姆巴族人用贊美來(lái)教訓(xùn)犯錯(cuò)的人，是對(duì)人的尊重，也是對(duì)人的一種信任。每個(gè)人的內(nèi)心都渴望被信任、被尊重，尤其對(duì)于犯了錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)，信任和尊重可以給人以溫暖，讓人重拾信心，進(jìn)而激發(fā)出改正錯(cuò)誤的決心和毅力。

——《信任的力量》

真誠(chéng)，像一座橋梁，傳遞著彼此之間的深厚感情;真誠(chéng)，像一把大傘，培育著含苞待放的友誼之花。生活在世界上的每個(gè)人，都要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)大家，這樣我們的這個(gè)社會(huì)就會(huì)到處洋溢著歡樂(lè)溫馨。

同樣，真誠(chéng)待人，坦誠(chéng)相待，也會(huì)給人信心，給人溫暖，甚至讓犯了過(guò)錯(cuò)的人改過(guò)自新。在非洲的巴貝姆巴族中，當(dāng)族里的某個(gè)人因?yàn)樾袨橛惺z點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，族長(zhǎng)便會(huì)讓犯了錯(cuò)誤的人站在村落的中央，讓整個(gè)部落的人將他團(tuán)團(tuán)圍住，然后要求每個(gè)族人都必須將犯錯(cuò)人的優(yōu)點(diǎn)和善行，用真誠(chéng)的語(yǔ)言敘述一遍。敘述時(shí)既不能夸大事實(shí)，也不允許出言不遜，而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的贊美。真誠(chéng)的，實(shí)事求是的贊美，讓犯錯(cuò)誤者看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，看到了自己在集體中的價(jià)值，更讓犯錯(cuò)誤者感受到了集體的溫暖，感受到了大家對(duì)自己的殷切期望。犯錯(cuò)誤者也一定會(huì)深受感動(dòng)而改過(guò)自新。

——《人與人需要真誠(chéng)面對(duì)》

3號(hào)素材

劉翔大邱世錦賽“銅”變“銀”

8月29日晚，大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決終于隆重上演。最終，在途中跑與羅伯斯并駕齊驅(qū)的劉翔在最后一個(gè)欄出現(xiàn)了打欄的情況，最終以13秒27獲得銅牌。羅伯斯以13秒14獲得冠軍，理查德森以13秒16獲得銀牌。

賽后，劉翔在接受央視記者采訪(fǎng)時(shí)表示：“今天已經(jīng)非常棒了，跑的還不錯(cuò)，有點(diǎn)遺憾，最后我努力加速，但比賽萬(wàn)千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會(huì)怪他，這是一場(chǎng)游戲，享受快樂(lè)?！眲⑾枥^續(xù)說(shuō)，“每個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹(jǐn)慎地去走?！?/p>

一小時(shí)后，由于中國(guó)隊(duì)提出申訴，羅伯斯金牌被取消，理查德森獲得冠軍，劉翔獲得銀牌。

對(duì)于這次劉翔被撞，教練孫海平在發(fā)布會(huì)上做了三點(diǎn)總結(jié)，他說(shuō)：“今天發(fā)生這樣的事情，對(duì)于我們教練員來(lái)講也是一個(gè)教訓(xùn)，需要給劉翔改進(jìn)。一是我們前面跑得再快一點(diǎn)，他想抓也抓不到;二是劉翔身體力量方面確實(shí)和幾個(gè)高手比有欠缺，如果他的力量再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，手臂的力量再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，他抓也抓不住;三是我想如果以后再碰到羅伯斯的話(huà)，我們?cè)僦鲃?dòng)謙讓一點(diǎn)，再往右靠一點(diǎn)，他要抓，除非他手像跳舞一樣過(guò)來(lái)才能抓到。所以這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們訓(xùn)練也起到一個(gè)警示作用?！?/p>

素材分析

面對(duì)賽場(chǎng)上的風(fēng)云突變，劉翔神定自若，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有咒罵，愉快地享受著比賽的快樂(lè)，心平氣和地接受比賽結(jié)果，友善地面對(duì)賽場(chǎng)上的對(duì)手。面對(duì)對(duì)手所犯的錯(cuò)誤，教練孫海平，也是從自身出發(fā)，找自身的毛病，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)大自己的必要性，這既是一種心胸，又是自我不斷提高的根本原因。

適合話(huà)題：享受過(guò)程寬厚待人強(qiáng)大自己主動(dòng)謙讓平靜看待結(jié)果從自身找原因

速用片段

有人說(shuō)，人生就是一次旅行。不錯(cuò)的，在這條旅途上，有許許多多的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀(guān)看，只是向著前方，一味地前進(jìn)，即使到達(dá)了目的地，也會(huì)有茫然若失的感覺(jué)。那么，不如換一種方式，在前進(jìn)中駐目風(fēng)景，在駐目風(fēng)景中前進(jìn)。即使我們最后可能到達(dá)不了目的地，但曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的那種賞心悅目，是一輩子也難以忘卻的。

運(yùn)動(dòng)員劉翔，就是一位不單看重比賽結(jié)果，而懂得享受比賽過(guò)程的人。在大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決中，并駕齊驅(qū)的羅伯斯在途中跑中，手打了劉翔兩下，使得劉翔最后一個(gè)欄出現(xiàn)了打欄的情況。因此，劉翔最后只取得第三名的成績(jī)。但他并沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有抱怨羅伯斯的舉動(dòng)，而是平靜地說(shuō)：“有點(diǎn)遺憾，最后我努力加速，但比賽萬(wàn)千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會(huì)怪他，這是一場(chǎng)游戲，享受快樂(lè)?！睂捜莸厣拼龑?duì)手不計(jì)較結(jié)果的劉翔，眼睛里心里不光是終點(diǎn)線(xiàn)，他眼里還有110米這段歷程上的美好風(fēng)光，心里還有這110米這段歷程上賞心的感受，他懂得盡享比賽過(guò)程的快樂(lè)。

——《盡享旅途上的風(fēng)光》

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

在大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決中，并駕齊驅(qū)的羅伯斯在途中，手打了劉翔兩下，使得劉翔最后一個(gè)欄出現(xiàn)了打欄的情況。最終劉翔以13秒27只獲得銅牌，羅伯斯以13秒14獲得冠軍。賽后劉翔并沒(méi)有指責(zé)羅伯斯的舉動(dòng)，而是平靜地說(shuō)：“有點(diǎn)遺憾，最后我努力加速，但比賽萬(wàn)千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會(huì)怪他?！苯叹殞O海平總結(jié)會(huì)上也沒(méi)有抱怨羅伯斯的行為，而是指出：“如果劉翔跑得再快點(diǎn)，他就抓不住了;如果劉翔力量再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，他抓也抓不住。我們教練員需要給劉翔的訓(xùn)練做些改進(jìn)?！?/p>熱點(diǎn)高考素材9

苦難有著普通的心路歷程：盡量避免苦難，極力減輕苦難，縮短苦難，不糾纏于苦難。因?yàn)榭嚯y畢竟是種不幸，損傷身心。

苦難又是一種特殊的精神狀態(tài)。例如對(duì)于梵高，苦難是一種創(chuàng)作靈動(dòng);對(duì)于顏回，苦難是一種治學(xué)樂(lè)趣;對(duì)于苦行僧，苦難是一種修行信仰。無(wú)苦難是他們最大的苦難。

苦難不可無(wú)，也不可多。我以為，作為人生的一種動(dòng)力、生命力，歡樂(lè)與苦難猶如汽車(chē)前行的汽油與機(jī)油。機(jī)油不多，但磨合、保護(hù)、潤(rùn)滑機(jī)件。歡樂(lè)當(dāng)是大量的汽油。

熱點(diǎn)高考素材10

伍連德：中國(guó)“防疫泰斗”

910年12月，一種神秘的傳染病在東北流行，死亡人數(shù)過(guò)萬(wàn)。臨時(shí)征集來(lái)的護(hù)理人員對(duì)于穿戴防護(hù)服和口罩的要求置若罔聞，疫情迅速蔓延開(kāi)來(lái)。伍連德臨危受命，任全權(quán)總醫(yī)官，深入疫區(qū)調(diào)查控制。

伍連德日夜兼程地奔赴哈爾濱后，進(jìn)行了中國(guó)第一例有記載的病理解剖。由于舊社會(huì)的觀(guān)念認(rèn)為解剖尸體是對(duì)死者的大不敬，伍連德只能秘密進(jìn)行，但通過(guò)這次醫(yī)學(xué)觀(guān)察，他找到了瘟疫的真正元兇——鼠疫桿菌。

伍連德拉響了“肺鼠疫”的警報(bào)，并采取了隔離疫區(qū)、控制交通等多種防治措施。此外，他還設(shè)計(jì)發(fā)明了一種雙層紗布口罩，以防飛沫傳染。憑借他專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和卓越的組織才能，疫情不久便被控制住，人們稱(chēng)贊伍連德“一個(gè)人救了一座城”。

諾貝爾基金會(huì)官方公開(kāi)的資料顯示，伍連德是1935年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)候選人之一，他也是華人世界的第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)候選人。

熱點(diǎn)高考素材11

據(jù)悉，上海世博會(huì)中國(guó)館位于世博會(huì)規(guī)劃核心區(qū)，處于世博會(huì)園區(qū)浦東區(qū)域主入口的突出位置。規(guī)劃中的中國(guó)館由建筑面積為2萬(wàn)平方米的中國(guó)國(guó)家館、3萬(wàn)平方米的中國(guó)地區(qū)館以及3000平方米的港澳臺(tái)館三部分組成。在世博會(huì)舉辦期間，中國(guó)館是上海世博會(huì)主題演繹的主要展示區(qū)和重要載體。

中國(guó)館建筑外觀(guān)以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。國(guó)家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國(guó)元素、象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區(qū)館水平展開(kāi)，以舒展的平臺(tái)基座的形態(tài)映襯國(guó)家館，成為開(kāi)放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場(chǎng)；二者互為對(duì)仗、互相補(bǔ)充，共同組成表達(dá)盛世大國(guó)主題的統(tǒng)一整體。國(guó)家館、地區(qū)館功能上下分區(qū)、造型主從配合，空間以南北向主軸統(tǒng)領(lǐng)，形成壯觀(guān)的城市空間序列，形成獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志性建筑群體。世博會(huì)期間，國(guó)家館將在“城市、讓生活更美好”主題下，展示“城市發(fā)展中的中華智慧”，展現(xiàn)出一幅偉大的中國(guó)城市文明圖。地區(qū)館將為全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)提供展覽場(chǎng)所，展示中國(guó)多民族的不同風(fēng)采，以及全國(guó)各地的城市建設(shè)成就。世博會(huì)后,國(guó)家館將成為中華歷史文化藝術(shù)的展示基地，地區(qū)館將轉(zhuǎn)型為標(biāo)準(zhǔn)展覽場(chǎng)館，和世博會(huì)主題館一起，作為舉辦各類(lèi)展覽和活動(dòng)的場(chǎng)所，并與周邊的世博建筑共同打造以會(huì)議、展覽、活動(dòng)等功能為主的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)聚集區(qū)。

熱點(diǎn)高考素材12

（一）關(guān)于美的句子

1、燈下看美人，越看越精神。（郭德綱）

2、花店不開(kāi)了，花繼續(xù)開(kāi)。（蔡仁偉）

3、初陽(yáng)照積雪，色如胭脂水。（汪曾祺）

4、心美一切皆美，情深萬(wàn)象皆深。（林清玄）

5、只有在你生命美麗的時(shí)候，世界才是美麗的。（顧城）

6、最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。（王國(guó)維）

7、春光濃似酒，花故醉人，夜色澄如水，月來(lái)洗俗。（陳繼儒）

8、好文章應(yīng)該如麗人出行，身佩瓊琚，儀態(tài)萬(wàn)方而叮當(dāng)有聲。

9、最美的事，莫過(guò)于接近神，并把他的光芒播于人間。（貝多芬）

10、美色不同面，皆佳于目；悲音不共聲，皆快于耳。（王充《論衡》）

11、你的長(zhǎng)裙絮語(yǔ)，像一朵雪蓮，撫慰著四月的安詳。（帕斯捷爾納克）

12、天地間的一片春情，佳人的一點(diǎn)幽心，都化作梨花落入你手心。

（二）關(guān)于美的典例

1、放慢腳步，才能領(lǐng)略美

阿爾卑斯山谷中有一條大汽車(chē)路，兩旁景色極美，路上插著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌勸告游人說(shuō)：“慢慢走，欣賞??！”這句話(huà)告訴我們：放慢腳步，才能領(lǐng)略真正的美。

2、奧黛麗·赫本：飄落凡間的天使

奧斯卡影后奧黛麗·赫本不只容貌出眾，還擁有一顆善良的'心。她曾擔(dān)任聯(lián)合國(guó)的親善大使，到非洲幫助那些赤貧的孩子。她為拯救非洲兒童投入了大量精力，直至臨死前，依然牽掛著那些挨餓的孩子。善良使她更高貴，因此被稱(chēng)為“飄落凡間的天使”。

3、平如海棠，人間值得

饒平如畢業(yè)于黃埔軍校，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。后來(lái)經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)了毛美棠。兩人一見(jiàn)鐘情。動(dòng)蕩年代，饒平如被遣送農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)改造，與妻分離二十二載?；丶覉F(tuán)聚后，妻子毛美棠又身患重病漸漸失去記憶。妻子過(guò)世后，饒平如決定畫(huà)下與妻子的過(guò)往點(diǎn)滴，于是就有了《平如美棠》?！镀饺缑捞摹匪璁?huà)的故事，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美愛(ài)情故事”。

4、追求形式美而毀了好弓

古代有人曾擁有一把射得極準(zhǔn)又遠(yuǎn)的好弓，但他因嫌其外觀(guān)笨重，不夠出色，于是請(qǐng)人在其上雕刻了一幅圖。完工交付后，他甚為滿(mǎn)意?？删驮谒嚬臅r(shí)候，弓卻斷了。就這樣一把好弓，卻因?yàn)樽非笸庠谛问矫蓝粴Я恕?/p>

（三）關(guān)于美的觀(guān)點(diǎn)

朱光潛：美需要保持一定距離才能欣賞到。

藝術(shù)須與實(shí)際人生有距離，所以藝術(shù)與極端的寫(xiě)實(shí)主義不相容。寫(xiě)實(shí)主義的理想在妙肖人生和自然，但是藝術(shù)如果真正做到妙肖人生和自然的境界，總不免把觀(guān)者引回到實(shí)際人生，使他的注意力旁遷于種種無(wú)關(guān)美感的問(wèn)題，不能專(zhuān)心致志地欣賞形象本身的美。（朱光潛先生還舉了一個(gè)非常好的例子，因?yàn)槔永锟赡苡忻舾凶郑@里就不放了，大家可以去查一下。）

熱點(diǎn)高考素材13

湖南省常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺(tái)墜下，頭部直接掉到水泥地上，120救護(hù)車(chē)趕到后，認(rèn)定鵬鵬已經(jīng)死亡，不再采取搶救措施，可鵬鵬的家人不肯放棄，一度和救護(hù)車(chē)上的醫(yī)護(hù)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終，家人自行將鵬鵬送到醫(yī)院救治，結(jié)果孩子活了過(guò)來(lái)。事發(fā)后，常寧當(dāng)?shù)馗叨戎匾?，迅速展開(kāi)調(diào)查，目前涉事醫(yī)生及相關(guān)人員均被停職調(diào)查。

俗話(huà)說(shuō)，救人如救火，男童鵬鵬不慎墜樓，無(wú)疑需要及時(shí)的專(zhuān)業(yè)急救。急救中心無(wú)疑應(yīng)該對(duì)此作出妥善安排，遴選有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的醫(yī)護(hù)人員參與鵬鵬的急救工作。然而，面對(duì)十萬(wàn)火急的急救場(chǎng)面，當(dāng)班急救醫(yī)生竟然以瞳孔放大為由認(rèn)定鵬鵬死亡，拒絕施救。當(dāng)事醫(yī)生如此冷血應(yīng)對(duì)急救工作，缺乏對(duì)患者的起碼敬畏之心，缺乏起碼的醫(yī)德素養(yǎng)。鵬鵬的家人抗議無(wú)效的情況下，自行將鵬鵬送到醫(yī)院救治，結(jié)果孩子活了過(guò)來(lái)。而負(fù)責(zé)急救的醫(yī)院方面給出的解釋是，當(dāng)事醫(yī)生業(yè)務(wù)水平欠缺，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致對(duì)孩子的傷情錯(cuò)誤判斷，沒(méi)有采取必要的施救措施……

急救中心遴選如此缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)的年輕醫(yī)生主導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)急救，罔顧鵬鵬尚有生命體征的事實(shí)拒絕施救，豈不是草菅人命?如果不是患者家屬一再堅(jiān)持，自行組織施救，結(jié)果又將怎樣呢?所謂救死扶傷難道是掛在墻上好看的嗎?既然醫(yī)生沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)和臨床經(jīng)驗(yàn)，為何安排他主導(dǎo)急救而且是危重患者的急救工作?對(duì)此，不僅當(dāng)事醫(yī)生負(fù)有直接責(zé)任，急救中心和醫(yī)院方面也難辭其咎。這顯然不是輕飄飄一句“沒(méi)經(jīng)驗(yàn)”所能承載的?；颊呙鼞乙痪€(xiàn)，僅僅只是給予當(dāng)事醫(yī)生不痛不癢的經(jīng)濟(jì)處罰就夠了?而且，該事件的始作俑者急救中心該承擔(dān)什么，衛(wèi)生部門(mén)對(duì)急救中心監(jiān)管缺位如何問(wèn)責(zé)，都是無(wú)法回避的問(wèn)題。

《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第二十四條明確規(guī)定：對(duì)急?；颊?，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治;不得拒絕急救處置。救死扶傷不是光說(shuō)不做的面子工程，而是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的最高職業(yè)信念。如果救死扶傷的急救承諾被當(dāng)作兒戲，醫(yī)生連患者是死是活都判斷錯(cuò)誤，這是一種底線(xiàn)的失守。以后誰(shuí)還相信120?誰(shuí)還相信醫(yī)院?120在民眾心目中的公信形象與社會(huì)責(zé)任感又體現(xiàn)在哪里?在我看來(lái)，急救醫(yī)生錯(cuò)誤判斷患兒死亡不僅有醫(yī)院醫(yī)護(hù)資源不足，配置失衡，當(dāng)事醫(yī)生沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員監(jiān)管不力的原因，而且折射出醫(yī)生醫(yī)德冷漠、工作失職的大問(wèn)題。

時(shí)光不會(huì)倒流，患者因?yàn)楫?dāng)事急救醫(yī)生的無(wú)知和固執(zhí)，貽誤病情，錯(cuò)過(guò)最佳搶救時(shí)機(jī)，我們只能為男童鵬鵬默默祈福。但是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的急救醫(yī)生草菅人命事件的教訓(xùn)十分深刻。痛定思痛，不僅醫(yī)院與急救中心要承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)也要深刻反思，引以為戒，拿出可行的整改措施，追究相關(guān)人員失職瀆職責(zé)任，并給急救行業(yè)立規(guī)矩，完善急救機(jī)制，細(xì)化急救措施。如果急救程序被理順，衛(wèi)生部門(mén)對(duì)急救效率作出嚴(yán)格規(guī)定，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，依法懲處尸位素餐的急救中心、醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員，你看以后誰(shuí)敢拿患者的生命開(kāi)玩笑?如果急救機(jī)制不順，監(jiān)管問(wèn)責(zé)機(jī)制缺位，不僅民眾抱怨，急救行業(yè)的形象將一落千丈，醫(yī)患互信也將失去民心基礎(chǔ)。

熱點(diǎn)高考素材14

【“人機(jī)大戰(zhàn)”介紹】

人機(jī)圍棋大戰(zhàn)是指谷歌人工智能系統(tǒng)AlphaGo挑戰(zhàn)世界圍棋冠軍李世石。

20xx年3月9日，由紫牛基金合伙人張泉靈主持，創(chuàng)新工場(chǎng)董事長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)、CSDN創(chuàng)始人蔣濤作為嘉賓帶來(lái)人工智能方面的解讀，圍棋九段古力等現(xiàn)場(chǎng)解棋。20xx年3月9日，李世石在第一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中敗給了AlphaGo;3月10日下午，第二場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中AlphaGo執(zhí)黑戰(zhàn)勝李世石，五番棋2-0領(lǐng)先;3月12日下午，第三場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)中AlphaGo執(zhí)白戰(zhàn)勝李世石;3月13日下午，李世石出現(xiàn)“神之一手”，第四局戰(zhàn)勝AlphaGo;3月15日，AlphaGo戰(zhàn)勝李世石，總比分定格在1比4。

【時(shí)事熱點(diǎn)】

圍棋人機(jī)大戰(zhàn)的第一回合，人工智能贏(yíng)了。9日中午12點(diǎn)，谷歌人工智能AlphaGo與圍棋世界冠軍李世石的人機(jī)大戰(zhàn)第一回合在韓國(guó)首爾舉行。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的角逐，李世石投子認(rèn)輸。在賽后發(fā)布會(huì)上，李世石表示勝負(fù)還未決出，他會(huì)在接下來(lái)的比賽中，繼續(xù)了解對(duì)手。對(duì)于最后的勝利，他稱(chēng)自己有五成勝算。(3月1日《京華時(shí)報(bào)》)

現(xiàn)在全世界最火爆的新聞事件是什么?自然非圍棋人機(jī)大戰(zhàn)莫屬，這場(chǎng)人類(lèi)腦力與人工智能較量的意義，早已超越了圍棋、競(jìng)技的范疇，成為檢驗(yàn)未來(lái)人工智能是否可以超越人類(lèi)，或者是說(shuō)人類(lèi)還能否掌控人工智能的一次契機(jī)。盡管現(xiàn)在只進(jìn)行了第一回合的較量，結(jié)果是人工智能戰(zhàn)勝了人類(lèi)，而國(guó)內(nèi)網(wǎng)友已經(jīng)是驚呼聲一片：有人為此狂歡，認(rèn)為人工智能將向前邁出一大步，也就意味著人類(lèi)科技又往前邁出了一大步;但也有人感到絕望，因?yàn)樗麄儞?dān)心人工智能的這種加速“進(jìn)化”，最終會(huì)反制人類(lèi)，危害人類(lèi)。

人工智能屬于人類(lèi)的尖端前沿科技，盡管從現(xiàn)在的發(fā)展水平來(lái)看，我們還不用擔(dān)心人工智能會(huì)超越人類(lèi)，反制人類(lèi)，但是未來(lái)會(huì)如何發(fā)展，確實(shí)很難說(shuō)。至于說(shuō)好萊塢科幻電影中，人類(lèi)發(fā)明機(jī)器人，結(jié)果反被機(jī)器人所控制，所迫害的情節(jié)會(huì)不會(huì)真實(shí)的發(fā)生，至少在目前還沒(méi)有人敢做出一個(gè)明確的結(jié)論。而經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)教訓(xùn)告訴我們，對(duì)這種處在高速發(fā)展當(dāng)中，但是發(fā)展前景未明的新生事物，我們最起碼要保持一顆敬畏之心。

而人機(jī)大戰(zhàn)首回合較量出現(xiàn)結(jié)果以后，國(guó)內(nèi)卻傳出了一些過(guò)于“輕敵”，也過(guò)于輕視的聲音來(lái)。比如有國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)家表示，不必對(duì)人類(lèi)失利大驚小怪，人工智能的“智力”水平還不如一個(gè)小孩。這未免有些過(guò)于托大了，尤其是作為國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，應(yīng)該看到國(guó)外在人工智能方面所取得的巨大進(jìn)步，我們?cè)谶@方面與國(guó)外的差距，因?yàn)檫@種差距最終會(huì)反映在科技水平，反映到對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力上，正如美國(guó)谷歌公司開(kāi)發(fā)AlphaGo，肯定不會(huì)只讓他陪人類(lèi)下棋一樣。

而更為引發(fā)國(guó)內(nèi)網(wǎng)友質(zhì)疑與爭(zhēng)議的，是素有“中國(guó)圍棋第一人”之稱(chēng)的棋手柯潔九段，他在圍觀(guān)一番人機(jī)大戰(zhàn)之后，一方面說(shuō)李世石是自己的手下敗將，要是他迎戰(zhàn)，肯定不會(huì)輸給人工智能，但另一方面又表示不會(huì)迎戰(zhàn)人工智能，因?yàn)椴幌胱约旱乃悸繁蝗斯ぶ悄軓?fù)制學(xué)習(xí)。這不就像是與人過(guò)招，結(jié)果還沒(méi)出招，就說(shuō)對(duì)方打不過(guò)自己，所以自己不會(huì)打，因?yàn)樽约阂坏┐蛄?，?duì)方就會(huì)把自己的招數(shù)學(xué)去，這還真是一種神邏輯。少年得志，難免目空一切，但不能拿無(wú)知當(dāng)無(wú)畏，人類(lèi)的大腦進(jìn)化了幾萬(wàn)年才到現(xiàn)在的樣子，但是人工智能才多少年呢?所以不管人機(jī)大戰(zhàn)的最終結(jié)局如何，我們保持一份起碼的敬畏之心，還是很有必要的。

熱點(diǎn)高考素材15

搶分點(diǎn)一：還原其“真實(shí)場(chǎng)景”，渲染氣氛。要關(guān)注生活，留心觀(guān)察身邊的熱點(diǎn)人物，抓住人物給你感覺(jué)最強(qiáng)烈的那部分，以此為切入點(diǎn)對(duì)素材進(jìn)行還原和再現(xiàn)，渲染氣氛，為論證觀(guān)點(diǎn)埋下伏筆。

【人物素材】醫(yī)護(hù)人員手術(shù)室內(nèi)擺拍

有網(wǎng)友在微博上曝光了一組圖片，顯示為幾名醫(yī)護(hù)人員在手術(shù)室內(nèi)擺拍，可以看到后面手術(shù)臺(tái)上躺有病人?！搬t(yī)生手術(shù)室自拍照”經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和部分媒體的傳播迅速引起廣泛關(guān)注和熱議。為此，西安市衛(wèi)生局通報(bào)了此事的調(diào)查處理結(jié)果，稱(chēng)該照片發(fā)生在民營(yíng)二級(jí)甲等醫(yī)院西安鳳城醫(yī)院，拍攝于2014年8月15日，經(jīng)過(guò)連續(xù)7個(gè)小時(shí)的手術(shù)，保住了一位40多歲農(nóng)民工的左腿，在完成手術(shù)后，因手術(shù)室即將搬遷，醫(yī)務(wù)人員拍照留念。根據(jù)通報(bào)，涉事醫(yī)院及醫(yī)生被處以多項(xiàng)行政處罰，其中包括對(duì)常務(wù)副院長(zhǎng)記過(guò)處分、留職察看一年，分管副院長(zhǎng)免職等決定。

【片段示例】

透過(guò)這光影，那被爭(zhēng)論的濃云籠罩著的真相，漸漸清晰：連續(xù)七小時(shí)的手術(shù)后，病人的腿終于被保住，醫(yī)務(wù)人員終于將懸了七小時(shí)的緊張之氣一一輕吐。治病救人的喜悅讓他們歡欣，可當(dāng)手術(shù)燈熄滅的時(shí)候，他們剛剛還閃爍著光澤的眼眸旋即黯淡下去。他們默默看著身旁這朝夕相處的環(huán)境，念及其即將搬遷，關(guān)于往事的回憶遂悉數(shù)涌起。頭頂?shù)氖中g(shù)燈早已不知明滅了多少個(gè)日夜，而他們的生活也在這一次次妙手回春的經(jīng)歷中獲得短暫但充實(shí)的暖意。他們不甘就這樣走向另一處光影，但這不甘卻也讓他們?cè)诒娙说娜缁鹉抗庵衅貢駸霟?，最終傷及自身。

搶分點(diǎn)二：挖掘“小細(xì)節(jié)”，從小眾故事中找到新鮮感。一個(gè)成功的人物大凡給我們的印象具有大眾性、統(tǒng)一性，如果我們善于挖掘人物的“小細(xì)節(jié)”“小畫(huà)面”，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片不同的天地。

【人物素材】“小鮮肉”寧澤濤

【片段示例】

其實(shí)寧澤濤能取得今天的成就，還有至關(guān)重要的一個(gè)原因，那就是他是一名軍人。軍人的斗志磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。就像同樣從軍隊(duì)走出的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員王皓和林丹那樣，正是軍人這種不服輸?shù)囊庵竞涂炭嘤?xùn)練的作風(fēng)，才成就了現(xiàn)在的寧澤濤。如今，寧澤濤這個(gè)“小鮮肉”長(zhǎng)成了“新飛魚(yú)”，這次仁川亞運(yùn)會(huì)的突破也給他增添了繼續(xù)努力訓(xùn)練的信心。我們有理由相信，他會(huì)在明年俄羅斯喀山的游泳世錦賽上再次爆發(fā)，他也一定會(huì)成為2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)中國(guó)游泳隊(duì)的奇兵，因?yàn)樗碇袊?guó)游泳未來(lái)的新希望！

搶分點(diǎn)三：引用人物“語(yǔ)錄”，增強(qiáng)文章底蘊(yùn)。為了使文章更有說(shuō)服力、權(quán)威性，增強(qiáng)文采美、文化含量，常常會(huì)引用一些人物格言。他們的故事讓人震撼，他們的語(yǔ)錄更啟發(fā)人的思考，成為考場(chǎng)的搶分點(diǎn)。

【人物素材】“商界之王”喬布斯

“不要讓其他人的意見(jiàn)淹沒(méi)你自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，你要有勇氣跟隨你的內(nèi)心和直覺(jué)?！眴滩妓乖?jīng)這樣說(shuō)。在剛剛被炒的時(shí)候，他可不認(rèn)為這是一件很棒的事，甚至他的朋友都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)自殺。也許得益于他曾放棄工作漂洋過(guò)海去印度學(xué)習(xí)佛教禪宗，使得他對(duì)于生活有著不同尋常的感悟。被掃地出門(mén)的喬布斯當(dāng)即創(chuàng)辦了Next公司，為研究機(jī)構(gòu)和學(xué)院提供專(zhuān)業(yè)配置的電腦。一年后他又收購(gòu)了Pixar，憑借Pixar創(chuàng)作的《玩具總動(dòng)員》《海底總動(dòng)員》等，喬布斯成功地從硅谷打入了好萊塢。

【片段示例】

獨(dú)醒，是不為外界所束縛，清醒的認(rèn)識(shí)自我才不會(huì)迷失人生的方向。喬布斯曾經(jīng)說(shuō)道：“不要讓其他人的意見(jiàn)淹沒(méi)你自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，你要有勇氣跟隨你的內(nèi)心和直覺(jué)?！笔堑模腥硕加凶约旱乃枷?，我們不能活在他人的評(píng)價(jià)中而淹沒(méi)自己內(nèi)心的聲音。“眾人皆醉我獨(dú)醒”，才可能真正看到自己想要到達(dá)的前方。正如眼界決定心界，心向太陽(yáng)，在孤獨(dú)中感悟，以一種自信、自清的心境，去努力追求自己的信仰，以最美的姿態(tài)綻放。

搶分點(diǎn)四：多維分析，在爭(zhēng)議中碰撞思維。抓住人物的多面性，展開(kāi)多維思考，直指其背后的爭(zhēng)議點(diǎn)，能使人物素材充分燃燒起來(lái)。

【人物素材】環(huán)衛(wèi)工丁權(quán)

【片段示例】

事件的記錄者與公司或許只是站在管理者的角度，遵照制度對(duì)此事件進(jìn)行處理。然而在我看來(lái)，我們需要一座干凈的城市，也需要一個(gè)溫暖的城市。對(duì)丁權(quán)這樣的環(huán)衛(wèi)工，只是用規(guī)則去指責(zé)未免顯得冰冷，我們需要制度，但是也需要溫度?！赌戏街苣酚幸痪湓?huà)說(shuō)：“記錄者的眼睛不僅僅為發(fā)現(xiàn)事實(shí)尋找真相而睜開(kāi)，記錄者的眼睛也常常被真情所打動(dòng)而輕輕閉上?！痹诙?quán)烤火的背后，寒冬連續(xù)工作、手套凍得近乎冰塊、瑟瑟發(fā)抖的身體，所有這些難道不是打動(dòng)人心的真情？我們難道不應(yīng)該給予他們更多的理解和關(guān)愛(ài)嗎？

第四篇：熱點(diǎn)高考素材

熱點(diǎn)高考素材(15篇)

熱點(diǎn)高考素材1

湖南省常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺(tái)墜下，頭部直接掉到水泥地上，120救護(hù)車(chē)趕到后，認(rèn)定鵬鵬已經(jīng)死亡，不再采取搶救措施，可鵬鵬的家人不肯放棄，一度和救護(hù)車(chē)上的醫(yī)護(hù)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終，家人自行將鵬鵬送到醫(yī)院救治，結(jié)果孩子活了過(guò)來(lái)。事發(fā)后，常寧當(dāng)?shù)馗叨戎匾?，迅速展開(kāi)調(diào)查，目前涉事醫(yī)生及相關(guān)人員均被停職調(diào)查。

俗話(huà)說(shuō)，救人如救火，男童鵬鵬不慎墜樓，無(wú)疑需要及時(shí)的專(zhuān)業(yè)急救。急救中心無(wú)疑應(yīng)該對(duì)此作出妥善安排，遴選有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的醫(yī)護(hù)人員參與鵬鵬的急救工作。然而，面對(duì)十萬(wàn)火急的急救場(chǎng)面，當(dāng)班急救醫(yī)生竟然以瞳孔放大為由認(rèn)定鵬鵬死亡，拒絕施救。當(dāng)事醫(yī)生如此冷血應(yīng)對(duì)急救工作，缺乏對(duì)患者的起碼敬畏之心，缺乏起碼的醫(yī)德素養(yǎng)。鵬鵬的家人抗議無(wú)效的情況下，自行將鵬鵬送到醫(yī)院救治，結(jié)果孩子活了過(guò)來(lái)。而負(fù)責(zé)急救的醫(yī)院方面給出的解釋是，當(dāng)事醫(yī)生業(yè)務(wù)水平欠缺，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致對(duì)孩子的傷情錯(cuò)誤判斷，沒(méi)有采取必要的施救措施……

急救中心遴選如此缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)的年輕醫(yī)生主導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)急救，罔顧鵬鵬尚有生命體征的事實(shí)拒絕施救，豈不是草菅人命?如果不是患者家屬一再堅(jiān)持，自行組織施救，結(jié)果又將怎樣呢?所謂救死扶傷難道是掛在墻上好看的嗎?既然醫(yī)生沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)和臨床經(jīng)驗(yàn)，為何安排他主導(dǎo)急救而且是危重患者的急救工作?對(duì)此，不僅當(dāng)事醫(yī)生負(fù)有直接責(zé)任，急救中心和醫(yī)院方面也難辭其咎。這顯然不是輕飄飄一句“沒(méi)經(jīng)驗(yàn)”所能承載的?；颊呙鼞乙痪€(xiàn)，僅僅只是給予當(dāng)事醫(yī)生不痛不癢的經(jīng)濟(jì)處罰就夠了?而且，該事件的始作俑者急救中心該承擔(dān)什么，衛(wèi)生部門(mén)對(duì)急救中心監(jiān)管缺位如何問(wèn)責(zé)，都是無(wú)法回避的問(wèn)題。

《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第二十四條明確規(guī)定：對(duì)急?；颊撸t(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治;不得拒絕急救處置。救死扶傷不是光說(shuō)不做的面子工程，而是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的最高職業(yè)信念。如果救死扶傷的急救承諾被當(dāng)作兒戲，醫(yī)生連患者是死是活都判斷錯(cuò)誤，這是一種底線(xiàn)的失守。以后誰(shuí)還相信120?誰(shuí)還相信醫(yī)院?120在民眾心目中的公信形象與社會(huì)責(zé)任感又體現(xiàn)在哪里?在我看來(lái)，急救醫(yī)生錯(cuò)誤判斷患兒死亡不僅有醫(yī)院醫(yī)護(hù)資源不足，配置失衡，當(dāng)事醫(yī)生沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員監(jiān)管不力的原因，而且折射出醫(yī)生醫(yī)德冷漠、工作失職的大問(wèn)題。

時(shí)光不會(huì)倒流，患者因?yàn)楫?dāng)事急救醫(yī)生的無(wú)知和固執(zhí)，貽誤病情，錯(cuò)過(guò)最佳搶救時(shí)機(jī)，我們只能為男童鵬鵬默默祈福。但是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的急救醫(yī)生草菅人命事件的教訓(xùn)十分深刻。痛定思痛，不僅醫(yī)院與急救中心要承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)也要深刻反思，引以為戒，拿出可行的整改措施，追究相關(guān)人員失職瀆職責(zé)任，并給急救行業(yè)立規(guī)矩，完善急救機(jī)制，細(xì)化急救措施。如果急救程序被理順，衛(wèi)生部門(mén)對(duì)急救效率作出嚴(yán)格規(guī)定，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，依法懲處尸位素餐的急救中心、醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員，你看以后誰(shuí)敢拿患者的生命開(kāi)玩笑?如果急救機(jī)制不順，監(jiān)管問(wèn)責(zé)機(jī)制缺位，不僅民眾抱怨，急救行業(yè)的形象將一落千丈，醫(yī)患互信也將失去民心基礎(chǔ)。

熱點(diǎn)高考素材2

苦難有著普通的心路歷程：盡量避免苦難，極力減輕苦難，縮短苦難，不糾纏于苦難。因?yàn)榭嚯y畢竟是種不幸，損傷身心。

苦難又是一種特殊的精神狀態(tài)。例如對(duì)于梵高，苦難是一種創(chuàng)作靈動(dòng);對(duì)于顏回，苦難是一種治學(xué)樂(lè)趣;對(duì)于苦行僧，苦難是一種修行信仰。無(wú)苦難是他們最大的苦難。

苦難不可無(wú)，也不可多。我以為，作為人生的一種動(dòng)力、生命力，歡樂(lè)與苦難猶如汽車(chē)前行的汽油與機(jī)油。機(jī)油不多，但磨合、保護(hù)、潤(rùn)滑機(jī)件。歡樂(lè)當(dāng)是大量的汽油。

熱點(diǎn)高考素材3

我上大學(xué)時(shí)，學(xué)英語(yǔ)，把托福聽(tīng)力存進(jìn)MP3，一天到晚就放在耳邊聽(tīng)。反反復(fù)復(fù)聽(tīng)，每天聽(tīng)十小時(shí)以上，整個(gè)人都想吐，還是聽(tīng)不懂。

為什么聽(tīng)不懂呢?因?yàn)槲覜](méi)有背單詞。連單詞都不認(rèn)識(shí)，句子怎么可能聽(tīng)得懂?但是，我相信潛移默化的力量，相信聽(tīng)得多總是好的。后來(lái)，它每講一句話(huà)，我都知道下面要出來(lái)的是什么音節(jié)，但是沒(méi)有用，什么意思還是不知道。

背單詞，為了方便，只背第一個(gè)意思，而且只記拼寫(xiě)，不看音標(biāo)。這就是為什么很多單詞我也背過(guò)，但因?yàn)椴豢匆魳?biāo)，不知道怎么讀，聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)仍然聽(tīng)不出來(lái)，全部抓瞎了。后果就是，我過(guò)四級(jí)和過(guò)六級(jí)中間隔了五年，而且這五年我一直都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，努力考試。為什么效果這么差?因?yàn)槲野研奥氛J(rèn)成正路，把錯(cuò)誤的方法認(rèn)成正確的方法。

今天，很多人依然相信潛移默化的力量。比如認(rèn)為只要讀書(shū)就是好的，就不會(huì)錯(cuò)。哪怕沒(méi)讀懂，也有潛移默化的好處。聽(tīng)起來(lái)好像不錯(cuò)，但并不是那么回事，只是這種解釋讓自己感覺(jué)更舒服而已。那種潛移默化留下的，就跟當(dāng)年一天十小時(shí)托福聽(tīng)力在我耳朵里“潛移默化”留下的一樣。

看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因和理由。同樣是上學(xué)，同樣是一天七八個(gè)小時(shí)坐在教室聽(tīng)老師講課，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大學(xué)了，有人要復(fù)習(xí)到高四高五?？?0分的人，他也潛移默化了呀!復(fù)習(xí)到高四高五的人，潛移默化的時(shí)間更長(zhǎng)呢!

潛移默化的作用是有的，但要去分別不同的情況。什么時(shí)候該談潛移默化?“勿以惡小而為之”，第一次做壞事，很緊張，很害怕，下次再做，就沒(méi)那么緊張和害怕了，做十件百件，整個(gè)人就完全變了。這種事上，一定要談潛移默化。

但人們往往不愛(ài)在這種事情上談潛移默化，倒愛(ài)在另外的事情上談：看一本書(shū)，沒(méi)看懂——“我潛移默化啦”;辦一件事，掉鏈子了——“沒(méi)事，吸取經(jīng)驗(yàn)，潛移默化啦”。

為什么會(huì)這樣?做了惡而無(wú)益的事，不談潛移默化，就可以把大過(guò)失看成小過(guò)失，把有過(guò)失看成無(wú)過(guò)失;做了勞而無(wú)功的事，談潛移默化，就可以把沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)看成有長(zhǎng)進(jìn)，把沒(méi)功勞看成有功勞。人實(shí)際上滑頭得很呢，總愛(ài)把事情往讓自己舒服的地方想。

孔子講“好學(xué)”是“不遷怒，不貳過(guò)”，如果一次做砸了，下次在同樣的地方還做砸，就是“不好學(xué)”。以“反正起了潛移默化的作用”為借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。

【素材運(yùn)用】

“潛移默化”，一直覺(jué)得是個(gè)很美妙的詞兒，意味著總在無(wú)意間提升、豐富著自己，也堅(jiān)信隨著那種感覺(jué)，一定會(huì)柳暗花明別有洞天。細(xì)品，才身冒冷汗：不辨是非、缺少理性的潛移默化，原來(lái)是慢性毒藥。凡事要理性思考，明辨是非，切不可想當(dāng)然。

【速用名言】

1.意志力是幸福的源泉，幸福來(lái)自于自我約束?！绹?guó)美學(xué)家喬治?桑塔耶納

2.我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知!——德國(guó)劇作家萊辛

【適用話(huà)題】理性思考;不能想當(dāng)然;做事方法

熱點(diǎn)高考素材4

招法三：再現(xiàn)情景，抒發(fā)真情

熱點(diǎn)素材若細(xì)節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來(lái)得如此突然，校車(chē)突然啟動(dòng)，學(xué)生驚慌失措，呆若木雞。司機(jī)也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物。在高大的校車(chē)面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開(kāi)了兩個(gè)手足無(wú)措已經(jīng)嚇癱的孩子。車(chē)輪肆意地從您的腿上碾過(guò)。學(xué)生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱(chēng)選擇上，作者選取了第二人稱(chēng)，既便于抒情，又便于說(shuō)理。在敘事內(nèi)容上，考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增加了震撼人心的力量

熱點(diǎn)高考素材5

1.偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的?！s翰遜

2.我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達(dá)應(yīng)付環(huán)境的變故，用父親的樂(lè)觀(guān)創(chuàng)造自己的前程，用父親的鼓勵(lì)與寬容的方法教學(xué)生和孩子，用父親對(duì)大自然父親的愛(ài)好來(lái)陶冶我自己的性情?！_蘭

3.智者支配環(huán)境，無(wú)能者受制于環(huán)境。——佚名

4.環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實(shí)踐?！R克思

5.用百折不回的毅力，有計(jì)劃地克服所有的困難。——毛澤東

6.玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天?！醵ū?/p>

7.地位越高，自我評(píng)價(jià)就越高，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等?！掌澙锾?/p>

8.我們自己用的得意的詞彙，其實(shí)絕非來(lái)自我們自己。屬于我們自己的無(wú)非只是依照我們的脾氣性格環(huán)境教育與社會(huì)關(guān)系而做的些修改而已。只是這么點(diǎn)修改，使之區(qū)別于別人的表達(dá)方式，打下了我們特有風(fēng)格的烙印，暫時(shí)算作是我們自己的東西。別的統(tǒng)統(tǒng)都是些陳年舊貨，是幾千年幾百年以來(lái)世世代代的人說(shuō)過(guò)的陳詞濫調(diào)而已?！R克吐溫

9.許多人都是因?yàn)閳?jiān)持到最后五分鐘而獲得勝利和成功?！?/p>

10.人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。——哥爾德斯密斯

11.人類(lèi)不是環(huán)境的創(chuàng)造物，環(huán)境是人類(lèi)的產(chǎn)品?！纤估劾?/p>

12.人是自然的目的;沒(méi)有任何東西像他一們?cè)谟钪娴拿恳粋€(gè)地方非常容易使自己有條有理;……他自己動(dòng)手，從自身中創(chuàng)造出整個(gè)社會(huì)組織和暫時(shí)的環(huán)境。——愛(ài)默生

13.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹

14.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼，就是“愚蠢”?！郀柣?/p>

15.知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度?！珴蓶|

熱點(diǎn)高考素材6

1.孫楊

在里約奧運(yùn)會(huì)男子200米自由泳決賽中奪冠之后，孫楊的媽媽楊明女士在微信朋友圈里寫(xiě)了如下話(huà)語(yǔ)：孫楊，你是最棒的!為了這塊金牌，你等待了4年，也拼搏了4年，很苦，很累，但這一刻，所有的付出都值得了!你要意識(shí)到自己的責(zé)任，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任，作為一個(gè)男人的責(zé)任，因?yàn)槲ㄓ胸?zé)任與擔(dān)當(dāng)才能讓你的人生更加踏實(shí)，也更加輝煌。而擔(dān)任央視游泳比賽直播嘉賓的周雅菲也稱(chēng)贊孫楊：他一次次地跌倒，又一次次頑強(qiáng)地站了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)多年的起伏和波折，孫楊確實(shí)成熟了，作為母親和國(guó)家游泳隊(duì)的前輩，楊明以及周雅菲都是非常了解孫楊的人，她倆的話(huà)，就是對(duì)孫楊這一個(gè)奧運(yùn)周期以來(lái)賽場(chǎng)內(nèi)外表現(xiàn)的真實(shí)總結(jié)和評(píng)價(jià)，孫楊意識(shí)到并

2.郎平

先拿巴西，再下荷蘭，暴怒逆襲，決賽中擊垮塞爾維亞……2016年里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，屢屢受挫的中國(guó)女排頂住了千斤壓力，在主教練郎平的帶領(lǐng)下，絕地反擊，問(wèn)鼎奧運(yùn)冠軍。在奇跡般的大爆發(fā)背后，有一位經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)浪，只要她在，從技術(shù)到軍心就能得到保證的傳奇人物——郎平。她說(shuō)：“我們過(guò)去四年都是非常負(fù)責(zé)地在設(shè)計(jì)訓(xùn)練，完成訓(xùn)練計(jì)劃，一步步走到今天。金牌是我們?nèi)w教練員和運(yùn)動(dòng)員付出巨大勞動(dòng)所獲得的，我非常感謝他們?！?/p>

3.史鐵生

著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時(shí)期因病癱瘓的史鐵生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，曾以《我與地壇》等作品，打動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。他曾表示：“對(duì)待生死我選擇一種樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”

史鐵生1972年不幸癱瘓，后來(lái)身患尿毒癥，需要靠透析來(lái)維持生命，命運(yùn)對(duì)史鐵生不能不用殘酷來(lái)形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來(lái)超越生命的困境，寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀作品，其詩(shī)性的語(yǔ)言和深邃的哲思打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。

4.“神十一”航天員陳冬

六年磨一劍。就在幾天前，38歲的陳冬與航天員景海鵬組成飛行乘組，將完成我國(guó)載人航天任務(wù)以來(lái)時(shí)間最長(zhǎng)的一次太空飛行。據(jù)悉，神舟十一號(hào)飛船，將搭載洛銅生產(chǎn)的銅合金材料遨游太空，洛銅元素又一次閃亮星空。長(zhǎng)期以來(lái)，洛銅作為有色金屬行業(yè)的骨干企業(yè)，“洛銅制造”為我國(guó)航空航天事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)，洛銅不僅能造出優(yōu)質(zhì)的航天材料，洛銅職工也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的航天精英。

5.“中國(guó)好人”王文清

80元的棉服他穿了6年，卻資助180多名貧困少年;一張床、一張桌子、一臺(tái)舊電視、一輛電動(dòng)車(chē)是他的全部家當(dāng)，卻有數(shù)百?gòu)垍R款單，累計(jì)捐出50萬(wàn)元;23歲開(kāi)始獻(xiàn)血，18年獻(xiàn)血超過(guò)8萬(wàn)毫升，相當(dāng)于15個(gè)成年人血液的總和。一連串的數(shù)字引出了這位“獻(xiàn)血大王”、“中國(guó)好人”王文清。他是江蘇江都人，國(guó)際紅十字人道主義宣傳員?！拔以敢簧屡e紅十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦需要幫助的人?！?/p>熱點(diǎn)高考素材7

1、王魚(yú)的選擇

王林峰

位于太平洋的布拉特島的水域中，生活著一種奇特的魚(yú)叫王魚(yú)，王魚(yú)又分為兩種，一種有鱗一種沒(méi)有鱗，而有鱗和沒(méi)有鱗全看王魚(yú)自己的選擇。

如果王魚(yú)從小到大都選擇沒(méi)有鱗，就能自由自在地生長(zhǎng)50年。

但有的王魚(yú)為了便于捕食小魚(yú)，會(huì)選擇讓自己慢慢有鱗。王魚(yú)的鱗很奇特，它是由分泌的一種有毒的粘液組成的，這種粘液能粘住一些小的動(dòng)物，這些小動(dòng)物被粘住后，王魚(yú)就不費(fèi)力地它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸干，慢慢的將它變?yōu)樽约旱镊[。其實(shí)這不是真的`魚(yú)鱗，只是一種附屬物，有了這些鱗的王魚(yú)體積會(huì)變大，比那些沒(méi)長(zhǎng)鱗的王魚(yú)要大到四倍以上。由于長(zhǎng)了鱗變得捕食容易，所以王魚(yú)經(jīng)常能“不勞而獲”，它游泳的速度也會(huì)變慢了，很容易被別的魚(yú)抓住。

幾年以后，長(zhǎng)鱗的王魚(yú)身體的機(jī)能退化，無(wú)法分泌粘液，它的附屬物會(huì)慢慢的退掉，使它回到原本的樣子。這對(duì)王魚(yú)是很痛苦的，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的王魚(yú)速度追不上小魚(yú)，經(jīng)常會(huì)挨餓，它會(huì)變得異常煩躁，絕望地掙扎，還會(huì)選擇自殘。

選擇長(zhǎng)鱗的王魚(yú)活不過(guò)10年，不是自殘死掉，就是被別的魚(yú)吃掉。死時(shí)的王魚(yú)身上紅紅腫腫，到處是傷，樣子特別凄慘。人們都說(shuō)王魚(yú)不應(yīng)該選擇那些附屬物，那本來(lái)就不是自己的。

生活中，往往會(huì)有一些急功近利的人，抵御不了誘惑，或?yàn)榱四撤N欲望和目的，來(lái)改變自己，滿(mǎn)足自己的私欲，靠一些附屬物過(guò)生活。孰不知，這樣會(huì)讓你失去本真的自我，過(guò)上自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)也根本不愿意過(guò)的生活。

適用話(huà)題：貪欲忘卻本性、不勞而獲

2、一頭擱淺的抹香鯨

趙盛基

20xx年3月12日上午9時(shí)，深圳大鵬海域發(fā)現(xiàn)了一頭抹香鯨，與海灘僅一步之遙，隨時(shí)面臨擱淺的危險(xiǎn)。情況危急，為此，展開(kāi)了一場(chǎng)大營(yíng)救。

專(zhuān)家分析，這是一頭長(zhǎng)約12米，重達(dá)10多噸的抹香鯨，因迷路而游到了淺海。面對(duì)這個(gè)巨無(wú)霸，沒(méi)有什么好的營(yíng)救辦法，只有想法驅(qū)趕，讓它游回大海。

當(dāng)?shù)貪O政部門(mén)開(kāi)來(lái)4艘快艇，和漁民一起將抹香鯨向深海驅(qū)趕。還好，隨著快艇馬達(dá)的轟鳴，抹香鯨緩緩向深海游去，漸漸沉入水中。誰(shuí)知，正當(dāng)人們以為救援成功之時(shí)，抹香鯨又折返回來(lái)，游回了淺海。

參與救援的人越來(lái)越多，快艇也增加到了9艘。人們采用同樣的辦法，重新將抹香鯨驅(qū)趕進(jìn)了深海。然而，進(jìn)入深海后的抹香鯨并未繼續(xù)向遠(yuǎn)海游去，而是原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，始終沒(méi)有脫離危險(xiǎn)海域。更為危險(xiǎn)的是，隨著它的游動(dòng)，距離海邊越來(lái)越近，僅有20來(lái)米。

人們無(wú)論采用敲擊驅(qū)趕，馬達(dá)聲響驅(qū)趕，還是聲吶引導(dǎo)，都不能使它離開(kāi)淺灘，游回深海。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，抹香鯨的體力越來(lái)越差。抹香鯨食量驚人，每天需要1噸食物，這里根本沒(méi)有它喜愛(ài)的食物，加之?dāng)R淺后身體受到海床的擠壓，隨時(shí)都有喪命的危險(xiǎn)。

情況十萬(wàn)火急，中科院、大專(zhuān)院校、香港海洋公園的專(zhuān)家聞?dòng)嵹s來(lái)，甚至外國(guó)專(zhuān)家都趕來(lái)了。各路人馬齊心協(xié)力，出謀劃策，一心想盡快讓抹香鯨重回大海。

然而，不幸的是，能用的辦法都用上了，不管人們?cè)鯓优?，都無(wú)法使這頭抹香鯨迷途知返，最終，徹底擱淺。

三天多的營(yíng)救失敗了，抹香鯨再也沒(méi)有游回大海的力氣，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方咽下了最后一口氣。

迷失方向，要懂得迷途知返;否則，任何外力都無(wú)濟(jì)于事。

適用話(huà)題：自我矯正、迷途知返

3、壓力的饋贈(zèng)

流 沙

一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學(xué)，但在他30歲之前從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)令他滿(mǎn)意的作品。

他的親人希望他能經(jīng)商，這樣生活可以因此更富足些，但是他卻希望能夠?qū)懽?。他最大的希望就是有人能提供他一年生活費(fèi)用，讓他能夠安穩(wěn)地寫(xiě)作。

但殘酷的生活讓他不得不走上經(jīng)商的道路，他先后辦了不少?gòu)S子，但沒(méi)有一家能夠成功;他也曾和出版商合作，經(jīng)營(yíng)書(shū)籍，但也失敗了;他又辦了鑄字廠(chǎng)和印刷廠(chǎng)，但厄運(yùn)連連，這兩家廠(chǎng)先后倒閉，而且欠下的巨額債務(wù)足以讓他還30年。

沒(méi)有錢(qián)的他不得不走上賣(mài)字求生和還債的道路。一年之內(nèi)，他發(fā)瘋似的寫(xiě)下了3部小說(shuō)，但那些書(shū)反響平平，銷(xiāo)售也不理想，而且因?yàn)榘鏅?quán)得不到保護(hù)，即使小說(shuō)寫(xiě)成，也不足以解決生計(jì)問(wèn)題。他改做記者，為多家日?qǐng)?bào)撰稿，他每天寫(xiě)大量的文字，換來(lái)一些微薄的稿酬。

債主天天上門(mén)逼債，他絕望過(guò)，也想過(guò)放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅(jiān)強(qiáng)的拿破侖，他把拿破侖的畫(huà)像放到書(shū)桌前，鼓勵(lì)自己必須堅(jiān)持下去。

他繼續(xù)創(chuàng)作小說(shuō)。他一天睡四五個(gè)小時(shí)，喝大量咖啡，每天晚上8點(diǎn)上床，午夜起來(lái)寫(xiě)作，直到早晨8時(shí)。為了讓自己的文字盡快變成金錢(qián)償還債務(wù)，每天早餐之后，他就把手稿送到印刷廠(chǎng)。因?yàn)閯?chuàng)作時(shí)間倉(cāng)促，文章上經(jīng)常有錯(cuò)字和文理不通的部分，他只好對(duì)校樣改了又改，而且他不是只改動(dòng)幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，而是大段大段地重寫(xiě)。

他在30歲之后的生活幾乎全是為債務(wù)而發(fā)瘋似的寫(xiě)作。在后來(lái)的20年內(nèi)，他創(chuàng)造了100多部小說(shuō)，其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數(shù)10篇小說(shuō)成為傳世之作。在他逝世的前兩年，他還在修改20多年前的手稿。

他就是法國(guó)著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個(gè)平庸作家成為著名作家，動(dòng)力竟來(lái)源于那些巨額債務(wù)。為掙錢(qián)還債，他寫(xiě)作寫(xiě)作再寫(xiě)作。

很難想象一個(gè)偉大的作家這樣的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，但巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。

適用話(huà)題：壓力與動(dòng)力、催化劑

熱點(diǎn)高考素材8

楊倩摘得東京奧運(yùn)首金

在剛剛結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍決賽上，中國(guó)“00”后小將、來(lái)自清華大學(xué)的楊倩不負(fù)眾望一舉奪冠，拿下東京奧運(yùn)會(huì)首金。厲害，祝賀!

侯志慧無(wú)緣里約奧運(yùn)時(shí)哭了一夜

7月24日，湖南籍舉重選手#侯志慧奪下第二金。然而，2016年19歲的她到了巴西卻無(wú)緣奧運(yùn)賽場(chǎng)，在房間哭了整整一夜?；貒?guó)后侯志慧收拾好心情，一個(gè)月后重返省舉重隊(duì)訓(xùn)練，獨(dú)自冒著近40度高溫去操場(chǎng)跑步鍛煉體能，苦練基本功。更多故事，戳文章了解↓↓↓

熱點(diǎn)高考素材9

有一種鳥(niǎo)，它能夠飛行幾萬(wàn)里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹(shù)枝。在飛行中，它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，小鳥(niǎo)成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡(jiǎn)單的樹(shù)枝！

分析：如果小鳥(niǎo)銜的不是樹(shù)枝，而是把鳥(niǎo)窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥(niǎo)還飛得起來(lái)嗎？

話(huà)題：目標(biāo)與成功解放自己

熱點(diǎn)高考素材10

在教育部一再重申要重視“大學(xué)語(yǔ)文”課之后，國(guó)內(nèi)許多高校紛紛開(kāi)始了行動(dòng)。但無(wú)論是將其設(shè)立為除中文系以外本科生的必修課，還是一些大學(xué)老師將其作為教育科研的大課題，不可否認(rèn)，在如今的大學(xué)課堂里，“大學(xué)語(yǔ)文”課依然處于邊緣地帶。透視這門(mén)課程所面臨的尷尬，其實(shí)是為實(shí)現(xiàn)其所承載的教育理念和教育使命。

上過(guò)大學(xué)語(yǔ)文課的，都會(huì)對(duì)一個(gè)場(chǎng)景頗為熟悉——偌大的階梯教室中坐滿(mǎn)了學(xué)生，有的玩手機(jī)，有的竊竊私語(yǔ)，向前望去，“遙遠(yuǎn)”的講臺(tái)上有個(gè)單薄的身影，無(wú)論是講《詩(shī)經(jīng)》、還是談魯迅，好像總是讓人“聽(tīng)不太清”。

雖然自1978年恢復(fù)高考后，大學(xué)語(yǔ)文課即被重新提上日程，但近四十年的發(fā)展過(guò)程中，大學(xué)語(yǔ)文課經(jīng)常會(huì)淹沒(méi)在其他更“有用”的課程之中。到如今，大學(xué)語(yǔ)文課依然處于邊緣地帶。

是“大學(xué)語(yǔ)文”，還是“高四語(yǔ)文”?

大班教學(xué)意味著師生互動(dòng)較少、課堂紀(jì)律較差，老師只能選擇簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。這樣的課堂難以形成浸入式的教學(xué)體驗(yàn)，無(wú)法將學(xué)生帶入所講內(nèi)容所蘊(yùn)含的文學(xué)與文化中，不僅不能提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)和參與興趣，更無(wú)法使他們對(duì)母語(yǔ)文化有超出知識(shí)層面的理解與體會(huì)。

審美教育是大學(xué)語(yǔ)文課程的重要目標(biāo)之一。但目前的大學(xué)課堂，難以營(yíng)造飽含美好情感的氛圍，而信息碎片化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生們的審美感知力和鑒賞力日漸鈍化。長(zhǎng)此以往，大學(xué)語(yǔ)文的課堂越來(lái)越知識(shí)化，慢慢會(huì)成為所謂的“高四語(yǔ)文”。

早在20xx年全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文年會(huì)中就提出，大學(xué)語(yǔ)文的素質(zhì)教育具體落實(shí)在人文素質(zhì)教育層面，即貫徹人文精神、培養(yǎng)人文態(tài)度、貫穿人文內(nèi)涵。然而，大學(xué)語(yǔ)文教材選編的內(nèi)容大都是古今中外的佳作，情感真摯、主題積極向上，但內(nèi)容能否有效傳遞卻受限于師資、教學(xué)方式和授課模式。

大班教學(xué)中的學(xué)生大多來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，有著不同的生活經(jīng)歷和學(xué)科背景，而階梯教室中的教學(xué)根本無(wú)法做到因材施教。那么，在此環(huán)境下，要求大學(xué)語(yǔ)文的教師僅通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品的闡釋?zhuān)茈y實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng)不同背景的學(xué)生體會(huì)人文內(nèi)涵、培養(yǎng)較高的審美能力和價(jià)值取向的目標(biāo)。

逆勢(shì)突圍，是解決大學(xué)語(yǔ)文課程難題的必然出路。筆者認(rèn)為，調(diào)整高校課程設(shè)置，繼續(xù)提高對(duì)大學(xué)語(yǔ)文課程的重視，加強(qiáng)課程的師資力量建設(shè)是逆勢(shì)突圍的基礎(chǔ)。不僅從戰(zhàn)略上也從現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中關(guān)注大學(xué)語(yǔ)文課堂，不僅從硬件設(shè)施也從教學(xué)理念、課程價(jià)值方面保證大學(xué)語(yǔ)文課程的科學(xué)化教學(xué)，才能從根本上解決大學(xué)語(yǔ)文課程的“階梯教室之痛”。

而在既有環(huán)境下，尋求內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)方法的多元化是大學(xué)語(yǔ)文突圍的一個(gè)角度。如20xx年中國(guó)人民大學(xué)將本科生培養(yǎng)方案中的“大學(xué)漢語(yǔ)”課程由全校共同必修課程調(diào)整為學(xué)生自主選修課程，頒布之初雖引發(fā)爭(zhēng)議，然而細(xì)究會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)2學(xué)分的大學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)增為10學(xué)分的人文素養(yǎng)課，包括原著經(jīng)典閱讀、公共藝術(shù)教育等多門(mén)課程，學(xué)生可根據(jù)興趣和水平選擇課程。南開(kāi)大學(xué)從20xx年起，每年招收“語(yǔ)文高等教育”博士生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)母語(yǔ)教育的理論探索。

詩(shī)人葉芝說(shuō)，教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。不管在階梯教室，還是圍爐而坐，大學(xué)語(yǔ)文課的真正價(jià)值，應(yīng)是挖掘?qū)W生內(nèi)心的那把人文之火。

熱點(diǎn)高考素材11

1、信仰的眼睛就是耳朵?！小じ焕?/p>

2、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果

3、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。——易卜生

4、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進(jìn)的方向。——潘菽

5、享有特權(quán)而無(wú)力量的人是廢物。寧可受盡世間的痛苦和災(zāi)難！——大仲馬

6、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。然而我看到的卻是可否定的太多而可肯定的又太少?！踉X夫

7、愛(ài)情是種宗教，信奉這個(gè)宗教比信奉旁的宗教代價(jià)高得多；并且很快就會(huì)消失，信仰過(guò)去的時(shí)候像一個(gè)頑皮的孩子，還得到處闖些禍?！蜖栐?/p>

8、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)?！?chē)爾尼雪夫斯基

9、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就?！畲筢?/p>

10、燕雀安知鴻鵠之志哉！——陳涉

11、我相信，信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰，即等于反對(duì)我們一切創(chuàng)造力量的精神源泉。——卓別林

12、對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中必須有，也應(yīng)該有某種人生信仰它偶爾用一句話(huà)、一場(chǎng)夢(mèng)、一種表情或一個(gè)事件向我們傳遞一種令人振奮的消息?！??！筛珩R利

13、宗教使人信仰上帝，不是把上帝作為它的對(duì)象，而是作為它的目的?！⒖?/p>

14、理想會(huì)有反復(fù)，信仰堅(jiān)定不移；事實(shí)一去就不復(fù)返——（歌德）

15、一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。——卡耐基

熱點(diǎn)高考素材12

一部新電影上映了，你去不去看?

先別去，拖著。通常，拖幾天，就會(huì)有無(wú)數(shù)人告訴你：千萬(wàn)別去，不值得浪費(fèi)那兩個(gè)小時(shí)和幾十塊錢(qián)。當(dāng)然，也有的時(shí)候，拖了幾天，有無(wú)數(shù)人告訴你：這電影你得去看看，還是不錯(cuò)的。這時(shí)候應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該繼續(xù)拖。拖幾個(gè)月，再問(wèn)他們，還覺(jué)得值得看嗎?或者干脆拖幾年，再回頭看，還覺(jué)得那電影不看不行嗎?

到那時(shí)候就根本不用問(wèn)他們了。問(wèn)問(wèn)自己就夠了：幾年都過(guò)去了，我沒(méi)看那電影，覺(jué)得有什么損失嗎?有什么遺憾嗎?真遺憾也沒(méi)事兒，再找來(lái)看也沒(méi)那么難。但基本上，沒(méi)幾部電影配得上這樣的待遇。

拖延癥不是一種病態(tài)，而是一種非常智慧的生存策略。普通人在生活中遇到的大部分問(wèn)題，只要拖一拖，都會(huì)自行化解。如果沒(méi)有，那是你拖得還不夠久。

很多人認(rèn)為拖延癥耽誤事，其實(shí)真的不是那樣。

一般只有兩種事兒你會(huì)拖著：你不喜歡做的和你覺(jué)得拖拖也沒(méi)問(wèn)題的。喜歡的事兒你不會(huì)拖著，不能拖的事兒你也不會(huì)拖著。所以說(shuō)，拖延癥其實(shí)是一種辨別、篩選機(jī)制，這是一種本能。因?yàn)槟惚灸艿赜X(jué)得人生應(yīng)該用在自己喜歡的事兒上，應(yīng)該用在更緊急更重要的事兒上。生命只有一次，那些無(wú)關(guān)緊要的、使人不愉快的爛事，讓我們拖著，拖沒(méi)了就好。拖不沒(méi)，也至少把我們跟它們相處的時(shí)間壓縮到最少。

拖延是拖延者的通行證，著急是著急者的墓志銘。會(huì)拖延走遍天下，愛(ài)著急寸步難行。為什么?因?yàn)樵綈?ài)著急，越一步一個(gè)坎兒。很多坎兒是急出來(lái)的?！白詳_”是庸人最顯著的特征之一。不拖延是把問(wèn)題留給自己，拖延是把問(wèn)題留給時(shí)間。時(shí)間很厲害，至少比你英明、強(qiáng)大多了。都說(shuō)“時(shí)間能治愈一切傷痛”“時(shí)間能解決一切問(wèn)題”。那怎么讓時(shí)間解決?還不就是拖著嗎?

怎樣獲得成功的人生?從拖延癥開(kāi)始。拖延癥是成功人生的必需品。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美。怎么才能笑到最后呢?答案就是最后再開(kāi)始笑。真的，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，最后再開(kāi)始笑，笑到最后的概率會(huì)大很多。

我覺(jué)得拖延癥應(yīng)該有一個(gè)“癥歌”，可以照著《夕陽(yáng)紅》的旋律唱：“最美不過(guò)拖延癥，溫馨，又從容。拖延出晚開(kāi)的花啊，拖延出陳年的酒。”

你想啊，晚開(kāi)的花、陳年的酒，不拖延，怎么“晚開(kāi)”?怎么“陳年”?

【素材運(yùn)用】

拖延，未必就是“消極”的同義詞，因?yàn)橥涎有枰獣r(shí)間。而在拖延的這段時(shí)間里，人們可以盡情思考事情的價(jià)值，回望做事的初衷，為自己的行動(dòng)厘定方向。紀(jì)伯倫說(shuō)：“我們已走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)?！毙谐踢^(guò)快時(shí)，請(qǐng)拖延一下自己，等等我們的靈魂。

【速用名言】

1.善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。——法國(guó)作家巴爾扎克

2.人類(lèi)的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——印度詩(shī)人泰戈?duì)?/p>

【適用話(huà)題】等待的價(jià)值;思考需要時(shí)間;沉淀人生

熱點(diǎn)高考素材13

這種紀(jì)念方式，既不能過(guò)于悲情地讓大家重拾悲傷；也不該浮華到讓人感覺(jué)是在消費(fèi)悲傷；更不能以做政績(jī)的心態(tài)，將悲傷變色變味。

什么才是對(duì)地震遇難同胞的最好紀(jì)念？

在地震災(zāi)區(qū)的重建資金當(dāng)中，有部分是全國(guó)各地民眾的捐款，其中有些還是經(jīng)濟(jì)困難人士節(jié)衣縮食擠出的資金。如果北川縣有關(guān)方面不將全國(guó)民眾捐助的資金更多地用于災(zāi)區(qū)群眾生活改善，而是不必要地建設(shè)形象工程與購(gòu)買(mǎi)豪華車(chē)輛，則不但違背廣大奉獻(xiàn)愛(ài)心民眾的心愿，而且還可能一定程度地挫傷民眾的捐助積極性，并進(jìn)而影響到其他需要捐助的地方與領(lǐng)域得到民眾更大的支持，影響與妨礙各項(xiàng)慈善事業(yè)獲得更大發(fā)展。

以人權(quán)的名義，公開(kāi)汶川大地震震亡者大名單

強(qiáng)調(diào)建立并公開(kāi)震亡者名單，詳實(shí)登記他們的性別、年齡、籍貫、身份等，并非為了爭(zhēng)取什么權(quán)利，只是為了抵制無(wú)時(shí)不在的遺忘，實(shí)現(xiàn)更莊重的紀(jì)念。名字體現(xiàn)人權(quán)，名字就是悲歡離合，展現(xiàn)往昔的生活片斷。由此，呈現(xiàn)他們生前的笑臉，察見(jiàn)那些已然破碎在五月的夢(mèng)想，撫慰那些永遠(yuǎn)不能愈合的傷痛。在名單的幫助下，地震就不可能真的奪走那些同胞，因?yàn)樗麄兞粝铝艘皇罏槿说膽{據(jù)。

汶川地震一周年，怎樣紀(jì)念我們的遇難同胞？

不是對(duì)于殘酷的災(zāi)難背景下的真情和榮譽(yù)的宣傳，因?yàn)槿藗兊男睦砘蛟S依舊還不能承受這份負(fù)擔(dān)；不是對(duì)于災(zāi)后重建項(xiàng)目的展示，因?yàn)檫@本該就是工的職責(zé)，如此展示，難免有邀功的嫌疑；更不是聚堆的舉行這樣的研討會(huì)，那樣的招商會(huì)，因?yàn)檫@也應(yīng)該是災(zāi)后重建過(guò)程中的系列工作，而不是在5月12日前后的紀(jì)念形象項(xiàng)目。

既然是紀(jì)念活動(dòng)，筆者倒是覺(jué)得一味的宣傳民族精神有失偏頗，雖然地震災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去一年了，但是人們依舊沒(méi)有忘記在災(zāi)難中所暴露出來(lái)的生產(chǎn)質(zhì)量安全問(wèn)題；沒(méi)有忘記那些孩子的死是因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)樓質(zhì)量的問(wèn)題；更沒(méi)有忘記對(duì)于存在著建筑質(zhì)量安全企業(yè)問(wèn)題的企業(yè)的核查、公布、懲戒、問(wèn)責(zé)一直都沒(méi)有良好的執(zhí)行。借著紀(jì)念活動(dòng)大張旗鼓之際，與其過(guò)多的宣傳好人好事，不如好好的打擊一下違法犯罪分子。

災(zāi)后重建和汶川的紀(jì)念，不是任人表演的星光大道，人們需要的是切切實(shí)實(shí)的災(zāi)后重建，而不是在這幾天里的應(yīng)景項(xiàng)目。

熱點(diǎn)高考素材14

江南才子唐伯虎在江南一廟宇偶遇前來(lái)進(jìn)香的秋香，一見(jiàn)鐘情，遂生共結(jié)連理之意。為此，他一路跟蹤秋香到太師府，又想方設(shè)法以伴讀書(shū)僮的身份混進(jìn)府，謀得了接觸秋香的機(jī)會(huì)，后在府中多次接觸秋香并表心意，均被秋香拒絕。有一次竟被秋香鎖進(jìn)柴房，但唐伯虎并不氣餒，又請(qǐng)來(lái)好友祝枝山幫忙，在好友的指點(diǎn)下博得點(diǎn)秋香成婚的好機(jī)會(huì)，至此，江南才子好夢(mèng)成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后從太師府偷偷溜走不辭而別，顯得不太有面子，不過(guò)，這也是他當(dāng)時(shí)最好的選擇。

啟示：1、目標(biāo)要明確；2、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施要有效；3、要屢敗屢戰(zhàn)并適當(dāng)時(shí)候請(qǐng)高人幫助，畢竟有時(shí)是旁觀(guān)者清；4、完成目標(biāo)美夢(mèng)成真后可以適時(shí)跳槽，該走就走。

熱點(diǎn)高考素材15

聾啞教師夫妻程洋和陶艷萍

在江西省于都縣特殊教育學(xué)校里，有一對(duì)聾啞教師夫妻程洋、陶艷萍，他們用無(wú)聲的溫暖傳遞著對(duì)聾啞學(xué)生們特別的愛(ài)。多年來(lái)，從批改作業(yè)到日常交流，從律動(dòng)舞蹈到插花學(xué)習(xí)……在無(wú)聲的世界里，程洋和陶艷萍用自己的方式給孩子們傳道授業(yè)解惑。

他們培養(yǎng)的許多孩子在籃球、繪畫(huà)、舞蹈等許多領(lǐng)域?qū)耀@佳績(jī)。許多學(xué)生表示，程洋和陶艷萍比父母更能幫助自己、理解自己。

公交司機(jī)張翰：等待也是一種守護(hù)

張翰是大連529路區(qū)間車(chē)的專(zhuān)職司機(jī)，一向守時(shí)盡責(zé)的他，最近在三八廣場(chǎng)站，會(huì)比原定發(fā)車(chē)時(shí)間多等兩分鐘。原來(lái)，他了解到，高中生小劉和小楊每晚下課后，要在此站換乘區(qū)間車(chē)回家，如果錯(cuò)過(guò)了這一班，只能再等半小時(shí)。

考慮到分秒時(shí)間對(duì)高中生太珍貴，夜晚等車(chē)也存在安全隱患，張師傅向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通后，決定延遲發(fā)車(chē)兩分鐘，將等待化作暖心守護(hù)。這一舉動(dòng)，也得到了其他乘客的理解和支持，“給公交司機(jī)一個(gè)大大的贊”。

人生天地間，總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀，則是其最主要的通道。

閱讀分為若干種，絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間，說(shuō)得高雅點(diǎn)，是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，翻翻報(bào)紙，看看電視，了解一些熱點(diǎn)新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪里出了奇人異事，瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂(lè)，然后與志同道合者大擺龍門(mén)，是很愜意很得意的事。

市井閑人們的閱讀大抵如此，很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類(lèi)，我們青年學(xué)子，有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松，調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺(jué)得，“消遣”是個(gè)中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比無(wú)所事事、無(wú)是生非要好得多得多。

閱讀的第二重境界，我稱(chēng)之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”，頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣(mài)、臨時(shí)抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業(yè)了，我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料，包括成本的書(shū)、雜志，相關(guān)論文，然后挑燈夜戰(zhàn)，快速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最終形成自己的產(chǎn)品。這樣的閱讀，效率高，印象深，積少成多，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺(jué)越來(lái)越多，越來(lái)越有品位。出于很近視的目的，其效果卻是長(zhǎng)久的，這樣的閱讀，其實(shí)就是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階。

聽(tīng)說(shuō)大多數(shù)成年人尤其是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化，切忌生搬硬套，機(jī)械照搬。否則的話(huà)，這種閱讀就成了鴉片，副作用可不是一般的大。

閱讀的最高境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在，閱讀的過(guò)程，也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過(guò)程。據(jù)說(shuō)，這樣的人，看經(jīng)典的影視作品，會(huì)忘掉了世界的存在，能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著，常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意，便欣然忘食”?？上У氖牵疫€沒(méi)能達(dá)到這樣的境界，但我會(huì)向這個(gè)方向努力。

魯迅說(shuō)過(guò)，要看各樣的書(shū)，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào)，讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書(shū)和怎樣讀的問(wèn)題，明乎此，力行之，便會(huì)臻于大境界。

第五篇：高考地理熱點(diǎn)素材

高考地理熱點(diǎn)素材 一．考點(diǎn)呈現(xiàn)：

（一）2010高考題與熱點(diǎn)

熱點(diǎn)：黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)

選擇題7、8題，黃河三角洲海岸變化；開(kāi)發(fā)方式 熱點(diǎn)：上海世博會(huì)

26題長(zhǎng)江三角洲工業(yè)發(fā)展條件和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因 選擇題1、2題，城市化對(duì)郊區(qū)農(nóng)業(yè)影響 熱點(diǎn)：西南大旱

選擇題5、6題，喀斯特地貌（西南最典型）；

29題西南地區(qū)，地理考查重慶市能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化及調(diào)整方向（西南地區(qū)水能資源占全國(guó)60%以上）

（二）復(fù)習(xí)方法

關(guān)注熱點(diǎn)，側(cè)重的是分析評(píng)價(jià)；以現(xiàn)實(shí)生活的素材為情境，側(cè)重的是理論聯(lián)系實(shí)際。試題只是借助于熱點(diǎn)的外殼，將學(xué)科知識(shí)逐一體現(xiàn)。對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的復(fù)習(xí)，切忌一味追求廣泛、新穎，而陷入眾多的資料和閱覽紛繁的新聞中，淡化了熱點(diǎn)問(wèn)題和地理科學(xué)的聯(lián)系，至于將熱點(diǎn)問(wèn)題搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)、草木皆兵，就更沒(méi)有什么必要。在復(fù)習(xí)中，應(yīng)立足地理學(xué)科分析熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)整理、分析資料的方法，明確信息資料與教材內(nèi)容的關(guān)系，以及解答問(wèn)題的思路，加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用性和實(shí)踐性。

（三）2010—2011熱點(diǎn)匯總

1.宇宙探索與極地科考---嫦娥二號(hào)、南北極科考

2.中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展---支援新疆建設(shè)

3.重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)---中俄石油管道、京滬高鐵

4.重大體育盛會(huì)---廣州亞運(yùn)會(huì)

5.我國(guó)第六次全國(guó)人口普查

6.建黨90周年，辛亥革命100周年紀(jì)念 7.海水西調(diào)工程

8.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)局勢(shì)----中東北非動(dòng)蕩、朝核問(wèn)題 9.全球極端天氣和重大自然災(zāi)害 二．能力搞高（熱點(diǎn)精析）熱點(diǎn)一宇宙探索與極地科考（1）嫦娥二號(hào)發(fā)射

2010年10月1日18時(shí)59分57秒，搭載著嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，赴月球拍攝月球表面影像、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)。中國(guó)探月工程二期揭開(kāi)序幕。我國(guó)四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射基地：酒泉、西昌、太原、文昌

材料一北京時(shí)間2010年10月1日（農(nóng)歷八月二十四）18時(shí)59分左右，在西昌（102°E、28.2°N）衛(wèi)星發(fā)射中心“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星在長(zhǎng)征三號(hào)丙火箭的托舉中成功發(fā)射，并準(zhǔn)確入軌。赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號(hào)在月球軟著陸做準(zhǔn)備。于次日凌晨3點(diǎn)39分鐘左右傳回首幅地月成像照。（2）第27次南極科考

材料二“雪龍?zhí)枴贝舜斡?010年11月11日從深圳出發(fā)前往南極進(jìn)行科學(xué)考察任務(wù)，途徑澳大利亞，于2010年12月6日抵達(dá)中國(guó)南極中山站進(jìn)行燃料供應(yīng)及人員接送工作。在完成大洋調(diào)查和科學(xué)考察，對(duì)南極內(nèi)陸進(jìn)行科考及對(duì)中國(guó)南極內(nèi)陸站——昆侖站各方面的供應(yīng)和后勤保證的考察后，有102名科考人員、37名船員于2011年2月26日從南極隨“雪龍?zhí)枴狈敌谢貒?guó)，目前該輪正通過(guò)西風(fēng)帶，計(jì)劃3月底將抵達(dá)上海。（3）第4次北極科考

材料三北京時(shí)間8月20日15時(shí)38分，中國(guó)第四次北極科學(xué)考察隊(duì)成功到達(dá)北極點(diǎn)，并隨后進(jìn)行了科學(xué)考察作業(yè)，創(chuàng)造了我國(guó)歷次北極考察隊(duì)到達(dá)北冰洋最北的考察紀(jì)錄。（4）其他：我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)室，“神舟八號(hào)”飛船，太陽(yáng)風(fēng)暴等

材料二北京時(shí)間2011年4月10日4時(shí)47分，我國(guó)成功發(fā)射第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。這標(biāo)志著北斗區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的基本系統(tǒng)建設(shè)完成，我國(guó)自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段，中國(guó)正加速建設(shè)全球?qū)Ш较到y(tǒng)。

主要考點(diǎn)：1：天體系統(tǒng)、地方時(shí)和區(qū)時(shí)的計(jì)算 2：月球環(huán)境特點(diǎn)：晝夜溫差大的原因分析

3：南北極科考站：極地俯視圖判讀、極地獨(dú)特的天氣、氣候特點(diǎn)、最近航線(xiàn) 4：太陽(yáng)活動(dòng)周期，對(duì)地球的影響

5：衛(wèi)星發(fā)射基地區(qū)位條件分析，我國(guó)四個(gè)基地的區(qū)位比較 熱點(diǎn)二中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展—支援新疆建設(shè) 2010新疆工作會(huì)議和喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立

材料一

2010年5月中央新疆工作座談會(huì)議在北京召開(kāi)，決定舉全國(guó)之力建設(shè)新疆，設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)，率先在新疆進(jìn)行資源稅費(fèi)改革。5年后全區(qū)人均GDP將達(dá)全國(guó)平均水平，2020年和全國(guó)一并達(dá)到小康水平。

喀什將以‘東有深圳、西有喀什’為目標(biāo)，依托國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立‘中國(guó)－喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)’的特殊扶持政策，面向東亞、南亞、西亞廣闊市場(chǎng)，加快超常規(guī)發(fā)展步伐，努力把喀什建設(shè)成為世界級(jí)的國(guó)際化大都市。主要考點(diǎn)：（去年熱點(diǎn)，但考慮到新疆的特殊性應(yīng)繼續(xù)關(guān)注）1：新疆自然地理：天山南北差異；風(fēng)力作用及地貌；內(nèi)流河特征 2：綠洲農(nóng)業(yè)：棉花、瓜果

3：石油天然氣開(kāi)發(fā)，從中亞進(jìn)口石油天然氣的中轉(zhuǎn)地 4：荒漠化原因與防治

熱點(diǎn)三重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)---中俄石油管道、京滬高鐵（1）中俄原油管道投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)

材料一中俄原油管道起自俄羅斯遠(yuǎn)東原油管道斯科沃羅季諾分輸站，穿越中國(guó)邊境，途經(jīng)黑龍江和內(nèi)蒙古，止于大慶末站，管道全長(zhǎng)近1000公里，設(shè)計(jì)年輸油量1500萬(wàn)噸，最大年輸油量3000萬(wàn)噸。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年中國(guó)原油消費(fèi)達(dá)3.88億噸，其中自產(chǎn)1.89億噸，進(jìn)口1.99億噸，石油對(duì)外依存度超過(guò)50%。中國(guó)海關(guān)方面提供的數(shù)據(jù)說(shuō)，依照目前國(guó)際原油價(jià)格測(cè)算，1500萬(wàn)噸原油將為中俄兩國(guó)增加約80億美元貿(mào)易額。

中俄原油管道是中國(guó)四大油氣資源進(jìn)口通道之一，其他三條是中哈原油及中亞天然氣管道、中緬油氣管道、海上通道(船運(yùn)石油和液化天然氣)。主要考點(diǎn)：（結(jié)合能源問(wèn)題分析，參考跨區(qū)域資源調(diào)配）1：中國(guó)面臨的能源問(wèn)題

2：中俄石油管線(xiàn)建設(shè)；中哈石油管線(xiàn)建設(shè)；中緬石油管線(xiàn)建設(shè)；石油儲(chǔ)備基地建設(shè)等線(xiàn)路選擇、影響（意義）

3：中國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及變化；石油進(jìn)口地、進(jìn)口途徑多元化等 4.水利工程建設(shè)---南水北調(diào)（2）中國(guó)高速鐵路的修建

材料二中國(guó)在高速鐵路領(lǐng)域發(fā)展迅速，取得了舉世矚目的成就。連接中國(guó)環(huán)渤海和長(zhǎng)江三角洲兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)的京滬高鐵，是世界上一次建成線(xiàn)路里程最長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)時(shí)速最快、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路。京滬高鐵開(kāi)通后，將緩解京滬間及沿線(xiàn)客運(yùn)緊張局面。京滬高鐵全線(xiàn)設(shè)24站，從北京南站出發(fā)，經(jīng)過(guò)河北、天津、山東、江蘇、安徽等省市，終到達(dá)上海市虹橋站。主要考點(diǎn): 1：不同交通運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn) 2：交通線(xiàn)建設(shè)的區(qū)位分析

3：交通線(xiàn)建設(shè)的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)意義 熱點(diǎn)四重大體育盛會(huì)---廣州亞運(yùn)會(huì)

材料二第十五屆亞運(yùn)會(huì)于2006年11月28日---12月15日在卡塔爾的多哈舉辦，2010年11月12日---27日廣州承擔(dān)起第十六屆亞運(yùn)會(huì)的重任。主要考點(diǎn)：

1：珠江三角洲的城市化、工業(yè)化發(fā)展 2：民工荒；人口流動(dòng)； 3：城市群建設(shè)

4：泛珠三角區(qū)域，不同經(jīng)濟(jì)水平省區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 熱點(diǎn)五我國(guó)第六次全國(guó)人口普查 第六次人口普查經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，第六次全國(guó)人口普查將于2010年11月1日零時(shí)進(jìn)行。此次普查的主要目的是查清十年來(lái)我國(guó)人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況，為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。主要考點(diǎn):

1：人口增長(zhǎng)模式類(lèi)型； 2：我國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)； 3：人口政策；

4：人口老齡化快速發(fā)展原因及影響

熱點(diǎn)六建黨90周年，辛亥革命100周年紀(jì)念

按照中共中央的部署要求，以振興中華、民族復(fù)興為主要內(nèi)容，舉行辛亥革命100周年紀(jì)念大會(huì)。

考點(diǎn)：武漢都市圈；二汽遷移原因分析；長(zhǎng)江中游河流特點(diǎn)；武漢的交通地位；武漢成為長(zhǎng)江谷地三大火爐原因；各地的紀(jì)念活動(dòng)等等。熱點(diǎn)七海水西調(diào)工程

材料一

2010年11月5日，“海水西調(diào)高峰論壇”在烏魯木齊市召開(kāi)，論壇提出了“海水西調(diào)，引渤入新”的設(shè)想。該設(shè)想是：通過(guò)大量海水填充沙漠中的干鹽湖、咸水湖和封閉的構(gòu)造盆地，形成人造的海水河、湖，從而鎮(zhèn)壓沙漠。“海水西調(diào)”的基本思路是：從渤海西北海岸提送海水達(dá)到海拔1200米高度，到內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部，再順北緯42°線(xiàn)東西方向的洼槽地表，流經(jīng)燕山、陰山以北，出狼山向西進(jìn)入居延海，繞過(guò)馬鬃山余脈進(jìn)入新疆。大量海水依靠西北豐富的太陽(yáng)能自然蒸發(fā)，作為濕潤(rùn)北方氣候的水汽供應(yīng)源增加降雨，從而達(dá)到治理我國(guó)沙漠、沙塵暴，徹底改變?nèi)A北、西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡劣的目的。

考點(diǎn)：異想天開(kāi)的設(shè)想，但含有許多地理原理知識(shí)：沙漠湖泊的生態(tài)意義；水循環(huán)原理；荒漠化防治

熱點(diǎn)八世界政治經(jīng)濟(jì)

（一）坎昆會(huì)議 聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆舉行。在此之前，11月20日美國(guó)國(guó)家海洋和大氣管理局發(fā)布，2010年可能是有記錄以來(lái)全球最熱一年。數(shù)據(jù)顯示，今年前10個(gè)月，全球地表氣溫為攝氏14.73度，是130年來(lái)地表氣溫的最高值。德國(guó)地球危機(jī)研究所也發(fā)布類(lèi)似數(shù)據(jù)：2010年前9個(gè)月除創(chuàng)下130年來(lái)最高地表氣溫外，還在多個(gè)地區(qū)創(chuàng)下有記錄以來(lái)的區(qū)域最高氣溫。俄羅斯創(chuàng)下攝氏37.8度的氣溫記錄，巴基斯坦創(chuàng)下攝氏53.5度的氣溫記錄，美國(guó)洛杉磯的氣溫一度達(dá)到攝氏45度。伴隨全球氣候變暖，人類(lèi)會(huì)面臨越來(lái)越多的自然災(zāi)害。主要考點(diǎn)：

1：氣候變暖的原因、影響、應(yīng)對(duì)措施

2：極冰融化與西北航線(xiàn)、東北航線(xiàn)、對(duì)世界世界貿(mào)易，生態(tài)環(huán)境的影響（清華自主招生地理試題）

中東、北非局勢(shì)動(dòng)蕩

阿爾及利亞、突尼斯、利比亞、埃及、也門(mén)、約旦、沙特、巴林、伊朗等國(guó)也出現(xiàn)了程度不同的社會(huì)震蕩，中東北非地區(qū)似乎進(jìn)入了三十多年來(lái)罕見(jiàn)的政治動(dòng)蕩期。中東、北非局勢(shì)動(dòng)蕩內(nèi)部原因： 1.高失業(yè)率，聯(lián)合國(guó)最近發(fā)表一份阿拉伯國(guó)家發(fā)展報(bào)告稱(chēng)，2005年阿拉伯國(guó)家總體失業(yè)率高達(dá)14.4%，遠(yuǎn)高于同期全球6.3%的平均水平。特別是青壯年失業(yè)率居高不下，成為部分阿拉伯國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的最大威脅。

2.政治腐敗，埃及腐敗行為產(chǎn)生的主要原因在于政府行政缺乏透明度，以及某些政府工作人員個(gè)人喪失職業(yè)道德和操守。此外，政府部門(mén)在選拔干部時(shí)沒(méi)有仔細(xì)甄別也是腐敗現(xiàn)象滋生的原因之一。

3.貧困問(wèn)題，阿拉伯國(guó)家的貧困率一直居高不下，黎巴嫩和敘利亞的貧困率為28.6%-30%之間，埃及為41%、也門(mén)高達(dá)59.9%。據(jù)此推算，大約有6500萬(wàn)阿拉伯人生活在貧窮中。另外，貧富分化現(xiàn)象也較嚴(yán)重。

4.經(jīng)濟(jì)衰退，一些阿拉伯國(guó)家擁有巨額石油收入，掩蓋了其經(jīng)濟(jì)體本身存在的漏洞。這些收入大多投資于外幣資產(chǎn)和境外以及國(guó)防和軍隊(duì)，真正用于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的規(guī)模較小，這加劇了阿拉伯國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退。主要考點(diǎn)

1：中東北非石油資源特點(diǎn)、戰(zhàn)略位置 2：民族、宗教等

3：中東北非動(dòng)蕩對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響---直接影響是油價(jià)上漲 4：能源安全；石油儲(chǔ)備基地建設(shè) 5：新能源的開(kāi)發(fā)利用

熱點(diǎn)九全球極端天氣和重大自然災(zāi)害（1）中國(guó)：南凍北旱、舟曲泥石流等

（2）世界：北美和歐洲暴雪、巴基斯坦洪災(zāi)、巴西的洪水和泥石流、澳洲洪災(zāi)等（3）新西蘭地震、日本地震、緬甸地震

材料一 2011年2月22日中午12時(shí)51分，新西蘭第二大城市克萊斯特徹奇發(fā)生里氏6.3級(jí)強(qiáng)烈地震，震源深度距離地表僅有4公里。

材料二據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)消息，3月10日12時(shí)58分云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震，震中位于北緯24.7度，東經(jīng)97.9度，震源深度約10公里。

材料三北京時(shí)間3月11日13點(diǎn)46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏8.8級(jí)地震后糾正為9.0級(jí)是日本有史以來(lái)最強(qiáng)的一次地震，震中(北緯38.1,東經(jīng)142.6)位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度10公里，東京有強(qiáng)烈震感，引發(fā)了巨大的海嘯，并導(dǎo)致嚴(yán)重的人員和財(cái)產(chǎn)損失。

材料四人民網(wǎng)3月24日電據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，北京時(shí)間2011年3月24日21時(shí)55分在緬甸（北緯20.8,東經(jīng)99.8）發(fā)生7.2級(jí)地震,震源深度20公里。主要考點(diǎn)：

1：地震災(zāi)害知識(shí)，地震的次生災(zāi)害（火災(zāi)、海嘯、核電站安全）2：寒潮災(zāi)害及次生災(zāi)害（大風(fēng)、暴雪、凍雨、海冰）；