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      高二語(yǔ)文期末測(cè)試卷(帶答案)

      時(shí)間:2019-05-14 10:23:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高二語(yǔ)文期末測(cè)試卷(帶答案)

      高二語(yǔ)文期末測(cè)試卷

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3題。

      20世紀(jì)末,散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展:一方面是思辨化、大型化,即所謂“大散文”,如文化散文、思想隨筆等;一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向,即所謂“小散文”,特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受,關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)?!靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂?、隨意和飄灑發(fā)揮到極致,但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文學(xué)的審美性,而呈現(xiàn)出一種所謂“散文的消費(fèi)性格”:短短的篇幅,甜甜的語(yǔ)言,淺淺的哲學(xué),淡淡的哀愁。也有人把它歸納成一種模式——溫馨感人的小故事,娓娓傾談的小情調(diào)。加上模糊不清的小感悟,給那些在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。同樣屬于這一類型的,還有所謂“明星寫(xiě)作”。它因作者本身的廣告效應(yīng)、讀者的好奇心理和對(duì)于成名的期待與想象而擁有巨大的讀者市場(chǎng)。不過(guò),就整個(gè)發(fā)展趨勢(shì)看,“小散文”也好,“明星寫(xiě)作”也好,轟動(dòng)的熱潮都不會(huì)維持很久。相反的,那些體現(xiàn)著濃重的人文精神,體現(xiàn)著審美意識(shí)與歷史感,深入人的心靈境域,抵達(dá)人性深處的思想隨筆和文化散文,倒是有著長(zhǎng)久的文學(xué)生命力。它們或者采用平實(shí)、自然的語(yǔ)體風(fēng)格,抒寫(xiě)達(dá)觀智慧的人生經(jīng)驗(yàn),使人感受到冬天爐邊閑話、夏日豆棚啜茗的藝術(shù)氛圍;或者表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)文化的審視與反思,流露著一種濃釅的文化鄉(xiāng)愁;或以理性視角、平常心理和世俗語(yǔ)言表達(dá)終極性、彼岸性的話題。

      文化散文的興起,有其現(xiàn)實(shí)的、社會(huì)的根源。隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展,面對(duì)全球化的浪潮,加上西方現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的影響,人的主體意識(shí)、探索意識(shí)、批判意識(shí)、超越意識(shí)大大增強(qiáng),審美趣味發(fā)生變化,人們的文化觀念、生活觀念發(fā)生了重大變革,文學(xué)藝術(shù)的含義與功能隨之也發(fā)生了轉(zhuǎn)換。文學(xué)觀念趨向多樣與寬容,各種文學(xué)話語(yǔ)、理論話語(yǔ)逐步呈現(xiàn)出表現(xiàn)自我的自覺(jué)性,放棄以往散文創(chuàng)作過(guò)于直白的政治功利目標(biāo),擺脫商業(yè)時(shí)代物質(zhì)主義、金錢至上的價(jià)值取向?qū)ξ膶W(xué)的扭曲,致力于新的表現(xiàn)領(lǐng)域與抒寫(xiě)方式,終于使散文以自由的心態(tài)、優(yōu)雅的格調(diào)、深刻的人生思考走近讀者,從而實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作主體與接受主體的精神對(duì)接。由于文學(xué)環(huán)境的寬松、心態(tài)的自由和生存方式的轉(zhuǎn)換,作家也好,讀者也好,存在著回歸文學(xué)本體、張揚(yáng)人文精神、重視生命體驗(yàn),從而獲得較高的美學(xué)品質(zhì)的審美期待,這構(gòu)成了今日散文繁榮興盛的基礎(chǔ)。

      (節(jié)選自王充閭《文學(xué)創(chuàng)作與生命體驗(yàn)》,有刪改)1.下列關(guān)于“小散文”的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.“小散文”具有情感化、軟化、細(xì)化的趨向,其特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受,關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)。

      B.“小散文”雖然把散文的自由、隨意和飄灑發(fā)揮到極致,但它同時(shí)也消解了精深的生命探求和文學(xué)的審美性。

      C.“小散文”的“消費(fèi)性格”表現(xiàn)為短短的篇幅、甜甜的語(yǔ)言、淺淺的哲學(xué)、淡淡的哀愁,其共有模式是溫馨感人的小故事,娓娓傾談的小情調(diào),加模糊不清的小感悟。

      D.“小散文”能給現(xiàn)代生活中奔走的人們帶來(lái)廉價(jià)的撫慰,但從整個(gè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,它和“明星寫(xiě)作”一樣,所引起的轟動(dòng)熱潮不會(huì)維持太久。

      2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.盡管具有思辨化、大型化特點(diǎn)的“大散文”是20世紀(jì)末最火爆、最活躍的散文形式之一,但它卻不像“小散文”和“明星寫(xiě)作”那樣能引起轟動(dòng)的熱潮。

      B.“明星寫(xiě)作”能擁有巨大的讀者市場(chǎng),既是因?yàn)樽髡弑旧淼膹V告效應(yīng),又是因?yàn)樗軡M足讀者的好奇心理和對(duì)于成名的期待與想象。

      C.“大散文”選材多樣,可以抒寫(xiě)達(dá)觀智慧的人生經(jīng)驗(yàn),可以表現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的審視與反思,也可以以理性視角、平常心理和世俗語(yǔ)言表達(dá)終極性、彼岸性的話題。

      D.因文學(xué)環(huán)境的寬松、心態(tài)的自由和生存方式的轉(zhuǎn)換,作家和讀者中都存在著回歸文學(xué)本體、張揚(yáng)人文精神、重視生命體驗(yàn),從而獲得較高的美學(xué)品質(zhì)的審美期待。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.思想隨筆和文化散文之所以具有長(zhǎng)久的文學(xué)生命力,是因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)著濃重的人文精神,體現(xiàn)著審美意識(shí)與歷史感,能深入人的心靈境域,抵達(dá)人性深處。B.改革開(kāi)放的深入發(fā)展、全球化的浪潮、西方現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的影響,人們審美趣味、文化觀念、生活觀念的變化等都對(duì)文化散文的興起產(chǎn)生了影響。

      C.以往的散文創(chuàng)作追求過(guò)于直白的政治功利目標(biāo),受到商業(yè)時(shí)代物質(zhì)主義、金錢至上的價(jià)值取向的扭曲,而今日的散文創(chuàng)作已擺脫了這些影響。

      D.對(duì)新的表現(xiàn)領(lǐng)域與抒寫(xiě)方式的探索,使散文能以自由的心態(tài)、優(yōu)雅的格調(diào)、深刻的人生思考走近讀者,從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作主體與接受主體的精神對(duì)接。

      二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4—7題。

      陳遵字孟公,杜陵人也。祖父遂,字長(zhǎng)子,宣帝微時(shí)與有故,相隨博弈,數(shù)負(fù)進(jìn)。及宣..帝即位,用遂,稍遷至太原太守。

      遵少孤,與張竦俱為京兆史。竦博學(xué)通達(dá),以廉儉自守,而遵放縱不拘,操行雖異,然相親友,哀帝之末俱著名字,為后進(jìn)冠。并入公府,公府掾史率皆羸車小馬,不尚鮮明,而遵獨(dú)極輿馬衣服之好,門外車騎交錯(cuò)。又日出醉歸,曹事數(shù)廢。西曹以故事適之,侍曹輒詣寺舍白遵曰:“陳卿今日以某事適。”遵曰:“滿百乃相聞?!惫适?,有百適者斥,滿百,西曹白請(qǐng)斥。大司徒馬宮大儒優(yōu)士,又重遵,謂西曹:“此人大度士,奈何以小文責(zé)之?”乃舉.遵能治三輔劇縣,補(bǔ)郁夷令。久之,與扶風(fēng)相失,自免去。

      槐里大賊趙朋、霍鴻等起,遵為校尉,擊朋、鴻有功,封嘉威侯。居長(zhǎng)安中,列侯近臣貴戚皆貴重之。牧守當(dāng)之官,及郡國(guó)豪桀至京師者,莫不相因到遵門。

      遵嗜酒,每大飲,賓客滿堂,輒關(guān)門,取客車轄投井中,雖有急,終不得去。嘗有部刺史奏事,過(guò)遵,值其方飲,刺史大窮,候遵醉時(shí),突入見(jiàn)遵母,叩頭自白當(dāng)對(duì)尚書(shū)有期會(huì).狀,母乃令從后閣出去。遵常醉,然事亦不廢。

      長(zhǎng)八尺余,長(zhǎng)頭大鼻,容貌甚偉。略涉?zhèn)饔洠犛谖霓o。性善書(shū),與人尺牘,主皆藏去以為榮。請(qǐng)求不敢逆,所到,衣冠懷之,唯恐在后。

      王莽素奇遵材,在位多稱譽(yù)者,起為河南太守。

      (選自《漢書(shū)·游俠傳》,有刪改)4.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.宣帝微時(shí)與有故

      微:低賤,卑下 B.相隨博弈,數(shù)負(fù)進(jìn) 數(shù):屢次 ..C.值其方飲 值:遇到 D.奈何以小文責(zé)之 責(zé):責(zé)備 ..5.下列各項(xiàng)中,直接表現(xiàn)陳遵“放縱不拘”的一組是(3分)()①遵獨(dú)極輿馬衣服之好 ②日出醉歸,曹事數(shù)廢 ③西曹以故事適之 ④取客車轄投井中 ⑤滿百乃相聞 ⑥奈何以小文責(zé)之

      A.①②④B.①②③C.②④⑥ D.④⑤⑥

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.陳遵、張竦都擔(dān)任過(guò)京兆史。張竦博學(xué)通達(dá),廉潔節(jié)儉;陳遵豪放,不拘小節(jié)。B.西曹請(qǐng)求罷免陳遵,大司徒馬宮卻認(rèn)為陳遵能治理三輔地區(qū)政務(wù)繁雜的縣,并向皇帝推薦他。

      C.陳遵擔(dān)任校尉,打擊趙朋、霍鴻有功,加以貴戚的推重,被朝廷封為嘉威侯。D.陳遵富于文辭,擅長(zhǎng)書(shū)法,給人寫(xiě)的書(shū)信,收信人把它收藏起來(lái)以為榮耀。7.將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)故事,有百適者斥,滿百,西曹白請(qǐng)斥。(5分)(2)牧守當(dāng)之官,及郡國(guó)豪桀至京師者,莫不相因到遵門。(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成8—9題。

      醉歌(其九)

      汪元量

      ②南苑西宮棘露牙,萬(wàn)年枝上亂啼鴉。

      ③北人環(huán)立闌干曲,手指紅梅作杏花。注:①汪元量:南宋詩(shī)人。②萬(wàn)年枝:冬青樹(shù)。③北人:這里指元朝士兵。8.前兩句詩(shī)描寫(xiě)了一種什么景象?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(5分)9.詩(shī)人在第四句集中寫(xiě)一個(gè)細(xì)節(jié),有何深意?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(1)更待菊黃家釀熟,______________________。(白居易《與夢(mèng)得沽酒閑飲且約后期》)(2)以小明大,______________________。(《淮南子·說(shuō)山》)(3)二十四橋明月夜,______________________。(杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》)(4)____________________,恰似十五女兒腰。(杜甫《絕句漫興九首》其一)(5)____________________,便被春風(fēng)長(zhǎng)倩猜。(劉禹錫《楊柳枝詞》其一)(6)日出江花紅勝火,______________________。(白居易《憶江南》)

      三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。

      南疆:一枚金色的書(shū)簽

      肖復(fù)興

      ①南疆是金色的。

      ②橫亙新疆的塔克拉瑪干沙漠,在南疆,一望無(wú)垠,連接著天與地、神與人那遙遠(yuǎn)渺茫而神秘的界限,在西北格外高遠(yuǎn)的藍(lán)天的映襯下,在紫外線格外強(qiáng)烈的陽(yáng)光的照射下,沙漠浸透著無(wú)邊無(wú)際的金色。那種純正的金色,似乎從每一粒沙礫中都可以提取出金子來(lái)。

      ③這種金色,可以說(shuō)是涂抹在整個(gè)南疆的底色,在中國(guó),這是任何一地旅游中都無(wú)法看到的風(fēng)光。在江南的春天,可以看到綠色的山水;在北國(guó)的冬天,可以看到銀色的冰雪;在中原的秋天,可以看到火紅的楓葉??但是,你要想看到這樣壯麗恢弘的金色的沙漠,必要到南疆,舍此其誰(shuí),別無(wú)選擇。

      ④不過(guò),如果你以為南疆只是沙漠一片地表的荒涼、一種色彩的單調(diào)、一幅“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”的枯寂畫(huà)面,那你就錯(cuò)了。南疆的魅力,在于這樣壯闊的沙漠背景中所蘊(yùn)藏著的廟宇、千佛洞和古城遺址。它們相得益彰,構(gòu)成了南疆人文與自然交相輝映的奇跡。

      ⑤廟宇在各地都能夠見(jiàn)到,但如果你不乘飛機(jī)而是坐汽車橫穿塔克拉瑪干之后來(lái)到喀什,見(jiàn)到那金碧輝煌的清真寺的時(shí)候,那感覺(jué)是不一樣的。因有了漫長(zhǎng)旅途的期待,更因有和天一樣寬廣的沙漠的依托與對(duì)比,那彩色的清真寺才會(huì)在你的眼前立刻為之一亮,仿佛在茫茫的黑夜里看到了燦爛的星星,和在星星閃爍下出現(xiàn)的童話般的輝煌的宮殿一樣。風(fēng)景,如同戲劇中的人物出場(chǎng)一樣,南疆獨(dú)有的沙漠無(wú)疑起了烘云托月的作用。金色和彩色的色彩相比,才會(huì)顯得如此炫目。這讓我想起在土耳其的伊斯坦布爾見(jiàn)到的藍(lán)色清真寺,在蔚藍(lán)色的博斯特魯斯海峽涌動(dòng)的海水的映襯下,才顯得那樣的壯觀。南疆的沙漠,與伊斯坦布爾的海水,作用是一樣的,化學(xué)反應(yīng)似的,襯托得清真寺那樣的不同凡響,金色的沙漠和蔚藍(lán)色的海水,是清真寺的背景,如果沒(méi)有了這樣的背景,怎么可以迸射出它們?nèi)绱说妮x煌?

      ⑥千佛洞,無(wú)論是庫(kù)車的克孜爾尕哈的千佛洞,還是新和的托呼拉克??夏厩Х鸲?,本身無(wú)疑就因有佛光聚集而輝映著燦爛的金色。這種佛光與沙漠的金色相互輝映,彼此增添著金色的濃度和純度,千佛洞,誕生在這樣的沙漠之中,才顯示著它的神秘與古老。沙漠的蒼老和滄桑,如老人一樣保護(hù)著它們,讓它們?cè)谏衬母沟?,在歷史的深處,免受傷害而能夠長(zhǎng)久的保鮮存真。也讓它們歷史的厚重如樹(shù)的年輪一樣層層疊加那樣的醒目,不用任何標(biāo)簽,一眼就能夠看得出來(lái)。那是在真正歲月雕刻下的皺紋,而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象。同樣,沙漠因有了這樣的一座座千佛洞的存在而有佛光的普照,才讓沙漠中的每一粒沙礫格外金光燦燦,讓在自然中在俗世中的沙礫有神圣的光芒,讓你膜拜,禁不住跪拜在沙漠之中,雙手捧起沙礫,讓沙礫從指縫間沙漏一般流溢而出,讓你感到溫度,感到力度,感到茫茫天地之間的渺小和自然與神的偉大。

      ⑦那些散落在南疆沙漠中的古城遺址,交河故城也好,唐蘭遺址也罷,或是樓蘭古城、蘇巴什古城、烏什喀特古城、唐奧依古城、庫(kù)爾勒古城??都是南疆的奇跡。它們是南疆閃爍在今天的眼睛,它們是活在歷史中的靈魂。記得那一年,我去庫(kù)車的蘇巴什古城,是一個(gè)落日灑滿天地之間的黃昏。山是金色的,沙漠是金色的,古城的斷壁殘?jiān)捕际墙鹕?。粗獷、空曠而荒涼的景色,天和地,風(fēng)和日都加入了景色之中,成為了景色獨(dú)一無(wú)二的元素,更容易讓人蕩滌心胸,感受到與大自然的相通,和歷史的接近。那樣的景色,是都市的人造景觀無(wú)法相比的,是那種油飾一新的仿古景觀更無(wú)法相比的。在這樣的景色中徜徉,古龜茲國(guó)的威風(fēng)凜凜,出征西域的班超的金戈鐵馬,似乎都顯得那樣的近,仿佛就在身邊不遠(yuǎn)的地方,在那座古城堡的黃色山丘后面藏著,只要我們一聲招呼,他們,還有那萬(wàn)千將士和戰(zhàn)馬都可能呼嘯著奔涌而出。四圍山色,一鞭殘陽(yáng),萬(wàn)里戈壁,迎風(fēng)懷想,那樣的旅程,是和小橋流水,和桃紅柳綠,完全不在一個(gè)段位之上。

      ⑧南疆的魅力,還在于在這樣壯麗的沙漠中所蘊(yùn)藏有一條壯麗的河流——莽莽蒼蒼的塔里木河,和河兩岸各自延伸40公里的莽莽蒼蒼的胡楊林。

      ⑨金色的南疆,如果說(shuō)是一座用金子打造而成的宮殿,也正是因?yàn)橛辛诉@樣豐富的人文與自然風(fēng)光的參與,才使得南疆這一份炫目的金色豐富起來(lái)。如果說(shuō)廟宇、千佛洞、古城遺址,是南疆雄性的體現(xiàn),那么,塔里木河和胡楊林則是它女性的象征。

      ⑩只要你一踏進(jìn)南疆,你就被這樣豐富多彩的金色所包圍,所淹沒(méi),便把你自己也鍛造成了一枚金色的書(shū)簽,夾在你回憶的紀(jì)念冊(cè)里了。

      (選自《感悟中國(guó)》人民出版社出版,有刪節(jié))(1)下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A.這是一篇寫(xiě)景散文,作者的感情融注在景物中。文章表達(dá)了作者對(duì)南疆自然、歷史文化景觀的由衷的贊美之情。

      B.文中說(shuō):“免受傷害而能夠長(zhǎng)久保鮮”,又說(shuō)“而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象”,表明作者對(duì)于現(xiàn)代化對(duì)歷史文化戕害的憂心忡忡。

      C.本文運(yùn)用了對(duì)比、排比、對(duì)偶和夸張等手法,使情感得到很好的抒發(fā),生動(dòng)而有情韻。

      D.文章句式參差錯(cuò)落,長(zhǎng)句短句,整句散句靈活運(yùn)用;作者馳騁思維的空間很大,但形散而神不散。

      E.本文語(yǔ)言生動(dòng)形象,明快而深沉;在生動(dòng)的敘寫(xiě)中歷史人文呼之欲出,說(shuō)理更透徹。(2)結(jié)合全文,談?wù)劇澳辖阂幻督鹕臅?shū)簽”中“書(shū)簽”的含義。(6分)(3)本文在行文結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)?試作簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)本文多處運(yùn)用第二、第三人稱,請(qǐng)?zhí)骄窟@兩種敘述人稱的好處。(8分)

      四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。

      郁達(dá)夫在南洋

      1938年12月,郁達(dá)夫失望地離開(kāi)了他曾為之傾注滿腔熱情的祖國(guó)。豐慶輪在臺(tái)灣海峽航行一夜之后,于19日抵達(dá)廈門,在離廈門市半里許的海面停泊一天。當(dāng)時(shí)的廈門,已被日軍侵占。此時(shí)此刻,更使郁達(dá)夫憂慮的,“是敵人政治手腕的運(yùn)用,和我們中國(guó)的一般悲觀主義者的得勢(shì)”。他以為“日人的所以敢欺凌殺戮我的最大原因,就在各高官大吏的自私心太厲害,只顧著自己敲詐老百姓,不顧到國(guó)家民族的百年大計(jì)之故?!边@些都是他對(duì)抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)內(nèi)政情的感觸,也可說(shuō)是臨別祖國(guó)的忠言。

      南洋的驚濤駭浪,激起了郁達(dá)夫的滾滾思潮。他急于向海外僑胞報(bào)告自己在國(guó)內(nèi)各戰(zhàn)場(chǎng)和浙閩前線奔走的見(jiàn)聞,曾不顧風(fēng)浪的顛簸,于二十三日在船上寫(xiě)出《歲朝新語(yǔ)》。他堅(jiān)信說(shuō):“中國(guó)決不會(huì)亡,抗戰(zhàn)到底,一定勝利?!边@是一篇振奮人心的報(bào)告文學(xué)。

      郁達(dá)夫到達(dá)新加坡之后,曾寫(xiě)出大批激勵(lì)抗戰(zhàn)和堅(jiān)定抗戰(zhàn)必勝信念的政論。他在新加坡發(fā)表的第一篇作品,便是政論《估敵》,刊于1939年元旦《星洲日?qǐng)?bào)》。文中不僅揭露了日軍強(qiáng)暴行徑和侵略野心,更從政治、軍事等各方面分析抗戰(zhàn)形勢(shì),表達(dá)自己對(duì)抗戰(zhàn)到底的決心和“必成必勝的信念”,要求廣大僑胞支持抗日救亡的決策。以后,在他所編的各種副刊上,又不斷發(fā)表政評(píng),痛斥汪精衛(wèi)“上偽京去組成了出賣黨國(guó)、出賣民族子孫的偽府”,號(hào)召同胞“要踏著先烈的血跡,加強(qiáng)抗戰(zhàn)的決心”。他指出:“楚雖三戶,足以亡秦,眾只一旅,卒難興夏。我們只教萬(wàn)眾一心,堅(jiān)持到底,最后勝利,自然指日可待”。從1939年到1941年的三年時(shí)間內(nèi),他在新加坡所發(fā)表的有關(guān)抗戰(zhàn)的政論時(shí)評(píng),共達(dá)一百多篇,是研究他后期思想和寫(xiě)作特點(diǎn)的重要材料。

      郁達(dá)夫還經(jīng)常利用他的副刊園地,溝通國(guó)內(nèi)和新馬的文化聯(lián)系,通過(guò)“五四”新文學(xué)和抗?fàn)幬乃嚨慕榻B來(lái)開(kāi)拓馬華(馬來(lái)西亞華人)文藝。如在他所編的《晨星》副刊上,不時(shí)介紹國(guó)內(nèi)文化界的來(lái)函來(lái)稿和活動(dòng)情況,遇有國(guó)內(nèi)較好的抗戰(zhàn)文藝作品立即轉(zhuǎn)載,對(duì)一些宣傳抗日和籌賑經(jīng)費(fèi)的演出、畫(huà)展等,都竭力推薦與鼓勵(lì)。1939年10月,當(dāng)魯迅逝世三周年時(shí),他在《晨星》副刊上組織了《紀(jì)念魯迅??罚H自撰寫(xiě)紀(jì)念和回憶魯迅的文章,發(fā)表演講,介紹對(duì)惡勢(shì)力“死不妥協(xié)”和“韌性戰(zhàn)斗”的精神。

      為了繁榮和活躍馬華文藝創(chuàng)作,郁達(dá)夫于1941年7月,和《總匯新報(bào)》聯(lián)合發(fā)起《馬來(lái)西亞的一日》的創(chuàng)作活動(dòng),要求馬來(lái)西亞各地的文藝愛(ài)好者,不分階層與職業(yè),不分性別,把他們?cè)?月15日這一天各人認(rèn)為最有意義的思想、行動(dòng),以及環(huán)境、觀察等,寫(xiě)出來(lái)投寄兩報(bào)。接著又進(jìn)一步倡議全馬來(lái)西亞各報(bào)館和文化機(jī)關(guān),都來(lái)集稿和刊登。這一活動(dòng)的開(kāi)展,受到各方人士的熱烈歡迎與大力支持,投稿者非常踴躍,其中較好的作品,都在《晨星》副刊和《文匯》副刊中陸續(xù)刊出。原有編和印單行本的計(jì)劃,后因太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

      郁達(dá)夫?qū)︸R華文學(xué)青年,十分關(guān)懷,常指導(dǎo)他們讀書(shū)、寫(xiě)作,勉勵(lì)他們大膽創(chuàng)作,甚至對(duì)他們的工作、生活都給予熱情幫助,使這些青年受到極大的鼓舞。如他發(fā)現(xiàn)擅長(zhǎng)寫(xiě)新詩(shī)和散文的馮蕉衣后,就不厭其煩地多次當(dāng)面指導(dǎo)和為他改稿;大力推薦青年作者溫梓川的短篇小說(shuō)集《美麗的慌》,稱贊溫梓川“可以成為馬來(lái)西亞社會(huì)的忠實(shí)記錄者”,“有希望的一位南島的作者”。郁達(dá)夫在新加坡的三年期間,除了促使馬華文藝呈現(xiàn)出一派蓬勃景象外,對(duì)推動(dòng)馬華文藝的發(fā)展,也作出了不少貢獻(xiàn)。

      (1)下列對(duì)本傳的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.本文寫(xiě)郁達(dá)夫在南洋從事文學(xué)和抗日活動(dòng)中多方面的大大小小的事,使我們從中看出了他的偉大之處。

      B.郁達(dá)夫痛斥汪精衛(wèi)“上偽京去組成了出賣黨國(guó)、出賣民族子孫的偽府”,是對(duì)敵人運(yùn)用政治手腕的回應(yīng)。

      C.“楚雖三戶,足以亡秦,眾只一旅,卒難興夏”,這里暗含對(duì)中國(guó)懦弱無(wú)能的統(tǒng)治者不抱太大希望的意思。

      D.《歲朝新語(yǔ)》這樣的報(bào)告文學(xué),于那些對(duì)抗戰(zhàn)勝利抱有悲觀主義情緒的人應(yīng)該起到振奮精神的作用。

      E.郁達(dá)夫針對(duì)文學(xué)青年的思想狀態(tài),親自撰寫(xiě)文章,介紹魯迅對(duì)惡勢(shì)力“死不妥協(xié)”和“韌性戰(zhàn)斗”的精神。

      (2)郁達(dá)夫在南洋為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了哪些貢獻(xiàn),請(qǐng)概括說(shuō)明。(6分)(3)在培育馬來(lái)西亞文化青年上,采取了哪些措施?有什么作用?(6分)(4)從這部分傳記來(lái)看,傳主既有作為一個(gè)文學(xué)家的活動(dòng),也有作為一個(gè)抗日戰(zhàn)士的活動(dòng),這兩者為什么能夠很好地統(tǒng)一在一個(gè)人身上,請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?8分)

      五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.卡扎菲政權(quán)存在時(shí),反對(duì)派尚能夠結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線;卡扎菲政權(quán)垮臺(tái)后,反對(duì)派則大有禍起蕭墻之可能,未來(lái)能否實(shí)現(xiàn)真正意義上的“平穩(wěn)過(guò)渡”,實(shí)難預(yù)料。....B.“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),新聞、理論、文藝界空前活躍,鮮活的新聞、理論、文藝佳作層出不窮,令人耳目一新。....C.小悅悅事件帶給人巨大震撼,人們?cè)诼曈懀诜此迹跓崃矣懻??也許我們從中看到的只是一鱗半爪,但借此“切片”完全可以觀照自我乃至觀察社會(huì)。....D.昨天,王教授在學(xué)校禮堂的一番即興演講,贏得了在場(chǎng)師生的熱烈掌聲,那場(chǎng)面真可以說(shuō)是余音繞梁,不絕于耳?。。?4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A.12月以來(lái),大霧天氣給人們的出行帶來(lái)不便。氣象機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),近期將有一股較強(qiáng)冷空氣影響中國(guó)中東部地區(qū),對(duì)驅(qū)散大霧天氣起到積極作用。

      B.在公共圖書(shū)館資源不足的情況下,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體成為公眾獲取知識(shí)和信息的重要渠道,也成為數(shù)字圖書(shū)館的傳輸途徑和服務(wù)渠道。

      C.根據(jù)規(guī)劃,未來(lái)5年我國(guó)將至少發(fā)射100個(gè)左右航天器,包括衛(wèi)星、飛船、探測(cè)器等,這些航天器絕大多數(shù)為我國(guó)生產(chǎn)、使用,也有小部分將滿足國(guó)際市場(chǎng)需求。

      D.中國(guó)科協(xié)召開(kāi)紀(jì)念錢學(xué)森誕辰100周年大會(huì),通過(guò)緬懷錢學(xué)森與科協(xié)的點(diǎn)滴過(guò)往,號(hào)召?gòu)V大科技工作者繼承、學(xué)習(xí)其科學(xué)精神,為中國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

      15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()

      中國(guó)的教育正處在深化改革、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期。________,________,________。________,________,________。要培養(yǎng)他們,請(qǐng)從摘掉功利教育的“綠領(lǐng)巾”開(kāi)始。

      ①而未來(lái)中國(guó)社會(huì)真正需要的 ②但在急功近利的社會(huì)環(huán)境影響下

      ③最容易被世俗“劫持”而淪喪根本的育人理念

      ④而是遍布社會(huì)各個(gè)階層的一代健康、成熟的合格公民 ⑤不是少數(shù)自我強(qiáng)大的精英 ⑥教育很難獨(dú)醒 A.②③⑥①⑤④ B.①⑤④②⑥③ C.②⑥③①⑤④ D.①⑤④②③⑥

      16.下面一段話是對(duì)“微公益”的說(shuō)明,請(qǐng)?zhí)崛≈饕畔?,?xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。(5分)隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高,越來(lái)越多的普通人開(kāi)始參與到公益事業(yè)中來(lái),于是一種草根公益應(yīng)運(yùn)而生,這就是微公益。微公益提供了一個(gè)很好的平臺(tái),人們將微小的愛(ài)心匯集起來(lái),積少成多,就形成了一股強(qiáng)大的社會(huì)力量。微公益關(guān)注貧困,關(guān)注教育,關(guān)注社會(huì)發(fā)展,關(guān)注生物保護(hù)和低碳等,具有很強(qiáng)的利他性。它沒(méi)有過(guò)去大慈善家那種“行俠仗義”“扶貧濟(jì)困”的遠(yuǎn)大抱負(fù),取而代之的是寓善于樂(lè)的參與方式。

      六、作文

      閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

      英國(guó)前首相撒切爾夫人在任時(shí)曾經(jīng)被媒體問(wèn)到:“中國(guó)的電視機(jī)已經(jīng)出口到英國(guó)了,你是否感到危機(jī)?”撒切爾夫人一笑,回答道:“等到中國(guó)的節(jié)目也輸出到英國(guó)的時(shí)候你再來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題?!泵绹?guó)前國(guó)務(wù)卿希拉里在任時(shí)也說(shuō)過(guò)類似的話,大意也是一個(gè)不能輸出價(jià)值觀的國(guó)家,不能說(shuō)它是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。她們所說(shuō)的價(jià)值觀,簡(jiǎn)單的說(shuō),就是有穩(wěn)定性、持久性的思想。

      在撒切爾夫人和希拉里看來(lái),中國(guó)在沒(méi)有輸出電視節(jié)目或者是背后的價(jià)值觀之前,中國(guó)是不足以為懼的。如果推而廣之,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市乃至一個(gè)人,在沒(méi)有能力輸出價(jià)值觀以前,不能算真正的“強(qiáng)國(guó)”“強(qiáng)市”和“強(qiáng)人”。

      請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料,然后從中選擇一個(gè)角度作文。你可以同意也可以不同意她們的觀點(diǎn)。寫(xiě)議論文的話,你可以就國(guó)家或城市立論,也可以就個(gè)人立論;也可以寫(xiě)記敘文。只要把你的想法通過(guò)文章很好地表達(dá)出來(lái)就可以了。要求:自擬標(biāo)題,不要脫離材料的含意作文,不少于800字。

      期末答案

      10.(1)共君一醉一陶然(2)見(jiàn)葉落而知?dú)q之將暮(3)玉人何處教吹簫(4)隔戶楊柳弱裊裊(5)只緣裊娜多情思(6)春來(lái)江水綠如藍(lán) 11.(1)BC(2)含義:① 既指壯麗恢弘的人文景觀與自然景觀如同標(biāo)有書(shū)名的南疆風(fēng)景。② 又喻指自己被金色包圍,融入金色的環(huán)境中,記錄自己的人生經(jīng)歷,沉浸在記憶中。(3)①本文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式。先寫(xiě)南疆總體的人文與自然景觀,再分寫(xiě)游覽清真寺、千佛洞、古城遺址、胡楊林的感受,最后總結(jié)全文,以自己被金色感染作結(jié)。②同時(shí)全文以“金色”為線索,組織材料,貫穿全文。(4)第二人稱:拉近了與讀者的距離,仿佛帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略千佛洞,進(jìn)入金色的沙漠,顯得更親切.第三人稱:更理性深刻。讓讀者帶有歷史距離感,產(chǎn)生對(duì)人文和歷史景觀的敬畏之情。

      上,是因?yàn)槎叩哪康南嗤?,兩者的?dòng)力都來(lái)自傳主的愛(ài)國(guó)熱情。傳主作為文學(xué)家的活動(dòng),如“利用他的副刊園地,溝通國(guó)內(nèi)和新馬的文化聯(lián)系,通過(guò)“五四”新文學(xué)和抗戰(zhàn)文藝的介紹來(lái)開(kāi)拓馬華文藝”,是為了使祖國(guó)的文化在祖國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期在異國(guó)他鄉(xiāng)得到發(fā)展。這些活動(dòng)都出自他的愛(ài)國(guó)熱情。他作為抗日戰(zhàn)士的活動(dòng),如他發(fā)表政論(敵),在文中“不僅揭露了日軍的強(qiáng)暴行徑和侵略野心,更從政治、軍事各方面分析抗戰(zhàn)形勢(shì),表達(dá)自己對(duì)抗戰(zhàn)到底的決心和‘抗戰(zhàn)必勝的信念’,要求廣大僑胞支持抗日救亡的決策”,更是出于他對(duì)祖國(guó)的關(guān)心和熱愛(ài)。13.D 14.B 15.C 16.平民參與(或草根公益)'積少成多'利他性 寓善于樂(lè)

      第二篇:高二語(yǔ)文第二學(xué)期期末測(cè)試卷

      第I卷(閱讀題? 共54分)

      一、現(xiàn)代文閱讀(6分,每小題2分)

      閱讀下面的文字,完成1~3題。

      中庸之道是中國(guó)文化的骨髓

      王澤民

      中庸之道是中國(guó)文化的骨髓,作為一種方法論,它已經(jīng)深深滲透到了與中國(guó)文化有關(guān)的每一個(gè)元素和成分之中,成為構(gòu)成普遍的文化心理和社會(huì)心理的核心要素之一。每個(gè)置身于中國(guó)文化視野中的社會(huì)成員,無(wú)論你愿不愿意,承不承認(rèn),你都無(wú)法擺脫那與生俱來(lái)的中庸的思維模式和價(jià)值觀。因此,正確地認(rèn)識(shí)中庸之道,并加以合理地應(yīng)用,既是一種智慧,也是一種無(wú)可回避的文化責(zé)任。

      中庸思想起源很早。《尚書(shū)》中就已經(jīng)記載了很多關(guān)于古代圣王執(zhí)中、行中的例子。在《尚書(shū)?大禹謨》中,有被宋儒稱為“十六字心傳”的那一著名的箴言:“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執(zhí)厥中?!薄渡袝?shū)?洪范》記載中就有中道的思想:“無(wú)偏無(wú)頗,無(wú)偏無(wú)黨,王道蕩蕩?!庇纱?,我們可以把《尚書(shū)》中強(qiáng)調(diào)“執(zhí)中”的政治智慧,看作是中庸之道的思想源頭?!爸杏埂币辉~,語(yǔ)出《論語(yǔ)?雍也》??鬃诱f(shuō):“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣?!币馑际?,中庸乃至高的道德修養(yǎng)境界,長(zhǎng)久以來(lái),很少有人能夠做得到了??鬃舆@樣推許的“中庸”,其含義到底是什么?朱熹解釋說(shuō):“不偏之謂中,不易之謂庸。中者天下之正道,庸者天下之定理?!薄爸杏拐?,不偏不倚,無(wú)過(guò)不及,而平常之理,乃天命所當(dāng)然,精微之極致也?!边@樣,中庸一詞的含義是:中,是一種凡事都追求不偏不倚、無(wú)過(guò)不及的最為恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài);庸,則是說(shuō)這樣做是不可更易的常理。另一種解釋來(lái)自漢代的鄭玄。他注解說(shuō):“中庸者,以其記中和之為用也:庸,用也?!币馑际?,中庸,就是中道之運(yùn)用。參照許慎《說(shuō)文解字》的說(shuō)法,“中,內(nèi)也;上下通也”“庸,用也”,則“中庸”的本義就是中道的運(yùn)用,鄭玄的解釋更符合中庸的本意。

      不管怎樣,中道本身便是極高極難的標(biāo)準(zhǔn)。這一點(diǎn),也可以通過(guò)孔子的其他言論來(lái)參證,如“過(guò)猶不及”,意思就是凡事都要盡可能追求最為恰當(dāng)合理的處置,不能過(guò),也不能不及。打個(gè)比方,比如勇敢,過(guò)了就是魯莽,不及就是懦弱,只有恰如其分的勇敢,才符合勇敢概念本身。事實(shí)上,中庸本來(lái)是一種道德修養(yǎng)境界,但是孔子把它普泛化了,在這種普泛化的過(guò)程中,中庸也自然而然地轉(zhuǎn)換為一種方法論了。一件事我們可以盡可能追求最優(yōu)解,但是每件事都要追求最優(yōu)解,實(shí)在是太難了。這樣一個(gè)最優(yōu)解,怎樣才能做到呢?孔子的教導(dǎo)是,“吾有知乎哉?無(wú)知也。有鄙夫問(wèn)于我,空空如也。我叩其兩端而竭焉”“執(zhí)其兩端,而用其中于民”?!斑灯鋬啥恕被颉皥?zhí)其兩端”,就是指從情的兩種極端的狀態(tài)入手,認(rèn)真推敲研究,尋求和兩種極端完全不同的最優(yōu)解。這種“叩其兩端”的處理方式,也著實(shí)不容易。

      為什么孔夫子要懸置這樣一個(gè)大家都很難做到,卻又不得不努力去做的高標(biāo)準(zhǔn)?緣由大約有三。其一,儒家以祖述堯舜,倡明先王之道為己任。在這個(gè)過(guò)程中,他們很容易把先王之道理想化。中道的思想作為堯舜禹湯、文武周公等古代圣王的成功秘訣,被儒家抬高到理想化的程度,更是情理之中的事。其二,儒家的中庸之道是古代農(nóng)業(yè)社會(huì)大環(huán)境下的產(chǎn)物。在農(nóng)業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)方式和生活方式的單一性,以及由單一性而必然存在的重復(fù)性,乃是儒家倡導(dǎo)凡事追求最優(yōu)解思想的社會(huì)背景。其三,農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)和生活的慢節(jié)奏也為儒家凡事追求最優(yōu)解的理想化方案提供了時(shí)間上的可能性。

      1.關(guān)于“中庸之道”,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)

      A.《尚書(shū)》中強(qiáng)調(diào)“執(zhí)中”的政治智慧,可以看作是中庸之道的思想源頭。

      B.中庸是孔子推許的至高道德修養(yǎng)境界,長(zhǎng)久以來(lái),很少有人能夠做得到。

      C.鄭玄認(rèn)為中庸就是中道之運(yùn)用,這種解釋比朱熹的解釋更符合中庸的本意。

      D.在朱熹看來(lái),中庸就是凡事都追求不偏不倚、無(wú)過(guò)不及的最為恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)。

      2.文中說(shuō),“中道本身便是極高極難的標(biāo)準(zhǔn)”,下列不能成為其依據(jù)的一項(xiàng)是(2分)

      A.凡事都要盡可能追求最為恰當(dāng)合理的處置,不能過(guò),也不能不及。

      B.中庸從一種道德修養(yǎng)境界轉(zhuǎn)換為一種方法論,很難適用于每一件事情。

      C.中道思想作為古代圣王的成功秘訣,已經(jīng)被儒家抬高到理想化的程度。

      D.從事情的兩種極端狀態(tài)入手,認(rèn)真推敲研究并尋求最優(yōu)解并不容易做到。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項(xiàng)是(2分)

      A.正確認(rèn)識(shí)并合理應(yīng)用中庸之道,既體現(xiàn)人們的智慧,又反映人們的文化責(zé)任感。

      B.中庸之道作為一種方法論,已經(jīng)成為構(gòu)成普遍的文化心理和社會(huì)心理的核心要素。

      C.中庸之道是古代農(nóng)業(yè)社會(huì)環(huán)境下的產(chǎn)物,根本原因是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)和生活方式的單一性。

      D.儒家凡事追求最優(yōu)解的理想化方案,長(zhǎng)此以往便促成了農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)生活的慢節(jié)奏。

      二、古代詩(shī)文閱讀(28分)

      (一)文言文閱讀(14分)

      閱讀下面的文言文,完成4~7題。

      虞集,字伯生。父汲,娶楊氏。集三歲即知讀書(shū),是歲乙亥,汲挈家趨嶺外,干戈中無(wú)書(shū)冊(cè)可攜,楊氏口授文,聞?shì)m成誦。比還長(zhǎng)沙,就外傅,始得刻本,則已盡讀諸經(jīng),通其大義矣。

      大德初,授大都路儒學(xué)教授,雖以訓(xùn)迪為職,而益自充廣,不少暇佚。除國(guó)子助教,即以師道自任,諸生伺其退,每挾策趨門下卒業(yè),他館生多相率詣集請(qǐng)益。除博士,監(jiān)祭殿上,有劉生者,被酒失禮俎豆間,集言諸監(jiān),請(qǐng)削其籍。大臣有為劉生謝者,集持不可,曰:“國(guó)學(xué),禮義之所出也,此而不治,何以為教!”竟黜劉生。

      泰定初,考試禮部,所取每稱得人。有旨采輯本朝典故修《經(jīng)世大典》,命集與趙世延同任總裁。俄世延歸,集專領(lǐng)其事,再閱歲,書(shū)乃成,凡八百帙。帝以集弘才博識(shí),無(wú)施不宜,一時(shí)大典冊(cè)咸出其手。集每承詔,有所述作,必以帝王之道治忽之故從容諷切冀有感悟承顧問(wèn)及古今政治得失尤委曲盡言。時(shí)世家子孫以才名進(jìn)用者眾,患其知遇日隆,每思有以間之。既不效,則相與摘集文辭,指為譏訕,賴天子察知有自,故不能中傷。

      論薦人材,必先器識(shí);評(píng)議文章,不折之于至當(dāng)不止,其詭于經(jīng)者,文雖善,不與也。雖以此二者忤物速謗,終不為動(dòng)。光人龔伯璲,以才俊為馬祖常所喜,祖常為御史中丞,伯璲游其門,祖常亟稱之,欲集為薦引,集不可,曰:“是子雖小有才,然非遠(yuǎn)器?!弊娉*q未以為然。邀集過(guò)其家,設(shè)宴,酒半,出薦牘求集署,集固拒之。

      至正八年,以病卒,年七十有七。

      《元史?虞集 虞剛簡(jiǎn) 虞汲傳》

      4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)

      A.比還長(zhǎng)沙? 比:等到??? B.不少暇佚 佚:丟失。

      C.文雖善,不與也? 與:贊許??? D.雖以此二者忤物速謗?? 速:招致。

      5.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(2分)

      A.必以帝王之道治忽之/故從容諷切/冀有感悟/承顧問(wèn)及古今政治/得失尤委曲盡言/

      B.必以帝王之道/治忽之故/從容諷切/冀有感悟/承顧問(wèn)及古今政治/得失尤委曲盡言/

      C.必以帝王之道治忽之/故從容諷切/冀有感悟/承顧問(wèn)及古今/政治得失尤委曲盡言/

      D.必以帝王之道/治忽之故/從容諷切/冀有感悟/承顧問(wèn)及古今政治得失/尤委曲盡言/

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

      A.虞集天資聰穎,記憶超群。三歲時(shí)他隨家人避難嶺外,母親楊氏口授文章給他,他很快就能記誦,返回長(zhǎng)沙后得到刻本,終于得以了解經(jīng)書(shū)內(nèi)容,通曉其大義。

      B.虞集重視師道,捍衛(wèi)禮義。他在任儒學(xué)教授時(shí),自覺(jué)充實(shí)知識(shí);任國(guó)子助教時(shí),誨人不倦;劉生在祭祀上有失禮行為,他堅(jiān)持主張將其開(kāi)除。

      C.虞集鴻才博識(shí),深受重用。因趙世延歸家,虞集專領(lǐng)修撰《經(jīng)世大典》之事,完成該書(shū);皇上認(rèn)為虞集經(jīng)手之事無(wú)所不宜,當(dāng)時(shí)的大典冊(cè)立之文都出自其手。

      D.虞集評(píng)人論文,堅(jiān)持原則。他評(píng)論人才注重器量識(shí)見(jiàn),評(píng)議文章重視經(jīng)義,即使因此觸怒他人也不改變;馬祖常力薦龔伯璲,虞集卻認(rèn)為他無(wú)才不能擔(dān)當(dāng)大事,拒絕簽署推薦書(shū)。

      7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

      (1)諸生伺其退,每挾策趨門下卒業(yè),他館生多相率詣集請(qǐng)益。

      (2)時(shí)世家子孫以才名進(jìn)用者眾,患其知遇日隆,每思有以間之。

      (二)古代詩(shī)歌閱讀(8分)

      閱讀下面這兩首詩(shī),完成8~9題。

      山?? 雨

      翁 卷

      一夜?jié)M林星月白,亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。

      平明忽見(jiàn)溪流急,知是他山落雨來(lái)。

      山?? 雨

      何紹基

      短笠團(tuán)團(tuán)避樹(shù)枝,初涼天氣野行宜。

      溪云到處自相聚,山雨忽來(lái)人不知。

      馬上衣巾任沾濕,村邊瓜豆也離披。

      新晴盡放峰巒出,萬(wàn)瀑齊飛又一奇。

      8.翁卷《山雨》一詩(shī)前兩句描寫(xiě)了怎樣的景象?有什么作用?(4分)

      9.兩首詩(shī)都描寫(xiě)了雨,在藝術(shù)手法上有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

      (三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

      10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

      (1)《莊子?逍遙游》指出“,? ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。

      (2)李白《蜀道難》中“? , ”兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。

      (3)白居易《琵琶行》中“,? ”兩句,寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。

      三、文學(xué)類文本閱讀(20分)

      閱讀下面的文字,完成11~14題。

      千葉瓶

      劉心武

      ①那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)的。造型一般,素白,底部連瓷窯標(biāo)志都沒(méi)有?;ㄆ颗惆樗冗^(guò)整個(gè)青壯年時(shí)期。見(jiàn)證了他娶妻生子,也接受了他“哎,我退休啦!”的招呼?;ㄆ侩S他搬了兩次家,在家里的位置多次變易,近些年則一直擱放在書(shū)桌一角?;ㄆ坎暹^(guò)鮮花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。

      ②退休以后,他試圖圓多年來(lái)寫(xiě)回憶錄的夢(mèng)。為此他專門購(gòu)置了一個(gè)精美的十六開(kāi)簿冊(cè),還準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色?完全是下意識(shí)驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前,他本是要拿黑色簽字筆,忽然眼睛掃到了這種綠色的,好奇地抽出一支,在店里提供的試用紙上畫(huà)了畫(huà),筆尖滑動(dòng)的感覺(jué)和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快,于是買了下來(lái)。

      ③但是,翻開(kāi)簿冊(cè),拿起綠筆,鄭重地宣布:“別打擾我,我要開(kāi)筆啦!”卻愣在那里,滿腦子飛花飄絮,卻不知該如何寫(xiě)出第一句來(lái)。好不容易寫(xiě)出了幾行,卻實(shí)在不能滿意,狠心用左手撕下那一頁(yè),卻不料紙張一剮,反彈力使他握筆的右手杵到花瓶,花瓶一斜,忙去扶正,結(jié)果簽字筆筆尖就在瓶體上畫(huà)出了一個(gè)彎線。拿抹布擦,去不掉,又找來(lái)去污粉,還是沒(méi)用,涂上衣領(lǐng)凈再擦再用水沖,那道綠痕似乎更加分明。

      ④傳來(lái)了妻子的聲音:“你把弄臟的一面朝墻,不就結(jié)了嗎?”又傳來(lái)正好回娘家的閨女的聲音:“爸,又不是什么值錢的寶貝,您干嗎著那么大急?還是寫(xiě)您的回憶錄吧,寫(xiě)出來(lái),我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶,只是發(fā)愣。

      ⑤第二天他用綠色簽字筆,把那涂不掉的一個(gè)彎道,勾勒成了一小片綠葉,看上去,順眼點(diǎn)。但瓶體和那么小一片綠葉,在比例上實(shí)在不相稱,于是,他決定從那片綠葉開(kāi)始,再連續(xù)勾勒出更多的、形態(tài)并不雷同、而又凹凸鋸齒互補(bǔ)的葉片。勾勒第一個(gè)葉片時(shí),他當(dāng)然是一種后悔的心情,責(zé)備自己把素白的瓶體,不小心給玷污了。后來(lái),不知怎么的,心理態(tài)勢(shì)的慣性作用吧,勾勒別的葉片時(shí),接二連三,全是后悔的思緒。后悔小時(shí)候,不該為了貪摘樹(shù)上的果子,急躁地把整個(gè)枝丫扯斷。又后悔上小學(xué)時(shí),同桌向自己借圓珠筆用,死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時(shí)候.隊(duì)里培養(yǎng)自己當(dāng)“赤腳醫(yī)生”,卻沒(méi)有能把常見(jiàn)的草藥形態(tài)認(rèn)全?;爻沁M(jìn)工廠,先開(kāi)大貨車,后開(kāi)小面包,再當(dāng)上司機(jī)班長(zhǎng),更調(diào)進(jìn)科室,好賴算是個(gè)干部了,就不免神氣活現(xiàn)起來(lái),給一起進(jìn)廠的“插友”取不雅的外號(hào)大呼小叫,后來(lái)人家下了崗,找到自己借錢,雖說(shuō)也拿了一千給人家,卻又跟人家說(shuō)了一大車便宜話,仿佛人家困難全是不爭(zhēng)氣造成的……

      ⑥閨女又回門,小聲在問(wèn)妻子:“爸的回憶錄寫(xiě)出多少了?怎么抱著個(gè)花瓶在鼓搗?”妻子小聲回答:“著了魔似的,每天總得花兩三個(gè)鐘頭在瓶子上畫(huà)樹(shù)葉……不過(guò)他脾氣倒好多了,下樓一塊遛彎兒,還總跟我回憶以往的事兒,動(dòng)不動(dòng)還說(shuō),哪件事上對(duì)不起我,哪回的吵架請(qǐng)我原諒……咳,其實(shí)我早忘啦!不過(guò)聽(tīng)他那么說(shuō),心里倒是挺舒服的……”

      ⑦漸漸的,他那只花瓶,半壁外表都畫(huà)滿了綠葉,那些單線勾勒的葉片,大大小小,連續(xù)不斷,看上去,仿佛當(dāng)初入窯出窯時(shí),就已經(jīng)有了,而且,是工藝師事先就構(gòu)思好,精描出來(lái)的,顯得非常自然,也非常和諧,堪稱雅致秀美。

      ⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說(shuō):“難道你非得把葉子畫(huà)滿嗎?鋪滿怕得上千片葉子,你累不累啊?”他邊慢慢畫(huà),邊沉吟地說(shuō):“我還真怕那畫(huà)滿的一天到來(lái)呢!”

      ⑨有一天,一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來(lái)看望他,忽然眼睛一亮,吼出一聲:“老兄,你從哪兒收來(lái)這么個(gè)千葉瓶?”他不做聲。那“發(fā)小”走近,小心捧起細(xì)看,啞然失笑:“原來(lái)根本不是古董,連當(dāng)代高級(jí)工藝品都不是啊!”他讓來(lái)客小心輕放,說(shuō):“對(duì)我而言,這是無(wú)價(jià)之寶!”他只簡(jiǎn)單解釋了幾分鐘,來(lái)客便肅然起敬,并感嘆:“如果那些對(duì)社會(huì)負(fù)有更大責(zé)任的人士,都能有你畫(huà)千葉瓶的心思,該多好啊!”

      11.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)

      A.主人公畫(huà)綠葉的過(guò)程,就是反思自己一生的過(guò)程,更是檢討靈魂、滋養(yǎng)心靈的過(guò)程。心靈獲得綠化、滋養(yǎng),使人的性格和行為產(chǎn)生了很大變化,所以“他”的脾氣變得平和了。

      B.這篇小說(shuō)故事簡(jiǎn)單,卻引人深思。一個(gè)不經(jīng)意的過(guò)失,經(jīng)過(guò)主人公的努力,竟然成了工藝品,這啟發(fā)我們即使人生出現(xiàn)失誤,只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ),也能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

      C.主人公本想買黑色的簽字筆寫(xiě)回憶錄,卻下意識(shí)地選擇了綠色簽字筆,這暗示著他內(nèi)心深處一直在懷念逝去的青春歲月,為自己年輕時(shí)虛度年華而悔恨不已。

      D.小說(shuō)第⑤段看似在寫(xiě)主人公對(duì)自己過(guò)去生活中種種失誤的后悔,實(shí)際上是為了以小見(jiàn)大,表現(xiàn)了“文革”中上山下鄉(xiāng)的一代人對(duì)時(shí)代的反思與總結(jié)。

      E.“發(fā)小”本以為千葉瓶是名貴的古董,細(xì)看之下才失望地發(fā)覺(jué)它連當(dāng)代高級(jí)工藝品都不算。小說(shuō)借這一人物對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些只重物質(zhì)而精神空虛的人進(jìn)行了批判。

      12.小說(shuō)第④段寫(xiě)到妻子和女兒的話有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4分)

      13.主人公在畫(huà)千葉瓶的過(guò)程中,內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)

      14.這篇小說(shuō)主題深刻,耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

      第Ⅱ卷?? 表達(dá)題(共46分)

      四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(16分)

      15.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)

      A.飲水機(jī)行業(yè)在過(guò)快的發(fā)展中因監(jiān)管乏力,造成了飲水機(jī)市場(chǎng)魚(yú)目混珠的局面,一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的身體健康。

      B.有人多次為災(zāi)區(qū)慷慨解囊,傾盡全部積蓄;也有人聲明自己將細(xì)大不捐,以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。

      C.日本首相安倍晉三欲通過(guò)借子彈給韓國(guó)維和部隊(duì),來(lái)突破“武器出口三原則”的限制,其危言危行必須引起國(guó)際社會(huì)的高度警惕。

      D.針對(duì)盲目出國(guó)留學(xué)的亂象,留學(xué)專家尹航提醒廣大學(xué)生和家長(zhǎng),在選擇出國(guó)前務(wù)必要?dú)椌邞],做嚴(yán)格的選擇和必要的規(guī)劃。

      16.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(2分)

      A.大多數(shù)人只有擁有了健全的精神、獨(dú)立的思想以及創(chuàng)新的意識(shí),整個(gè)社會(huì)才可能在經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的良性發(fā)展。

      B.黃庭堅(jiān)在書(shū)法方面擅長(zhǎng)行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)都能卓然自成一家,與蘇軾、米芾、蔡襄三人一起被譽(yù)為“宋四家”,擁有無(wú)數(shù)的追隨者與研究者。

      C.國(guó)家將在“十二五”期間推進(jìn)供養(yǎng)型、養(yǎng)護(hù)型、醫(yī)護(hù)型養(yǎng)老,實(shí)現(xiàn)每千名老年人擁有30張養(yǎng)老床位。

      D.李光耀是深諳東西方文化的政治家,他將東方的儒家文化和西方現(xiàn)代的法制、民主思想融合,創(chuàng)立了別具一格的新加坡發(fā)展模式。

      17.下列語(yǔ)段各個(gè)句子的排序,正確的一項(xiàng)是(2分)

      ①古人見(jiàn)面常用的禮儀是拜禮和揖禮。

      ②例如《滕王閣序》中有“他日趨庭,叨陪鯉對(duì)”。

      ③《鴻門宴》中對(duì)這種座次的排列情況有詳細(xì)的記述。

      ④如果走過(guò)長(zhǎng)者尊者面前,要小步快走,稱為“趨”,以表示敬意。

      ⑤前者以叩頭跪拜為主,后者則以拱手示意為主。

      ⑥古人很注意日常交往的禮節(jié),儀表舉止、言談話語(yǔ)、坐立行走都要符合禮儀。

      ⑦室內(nèi)的座位,以坐西向東為尊,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑的是坐東朝西。

      A.⑥①⑤④②⑦③ B.①⑤④②⑦③⑥

      C.⑥⑦③①⑤④② D.①⑤⑦③④②⑥

      18.閱讀下面一段文字,從劇作本身的角度分條概括《平凡的世界》受到好評(píng)的原因,每條不超過(guò)8字。(4分)

      相比以“狗血”話題為宣傳噱頭、并以收視率為商業(yè)目的的電視劇,《平凡的世界》塑造了以孫家兩兄弟為中心的眾多鮮活形象,講述了人世間樸實(shí)真誠(chéng)的情感經(jīng)歷和他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。該劇以其獨(dú)一無(wú)二的厚重歷史感,將城鄉(xiāng)的發(fā)展歷史真實(shí)地體現(xiàn)出來(lái),產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。此外,該劇采用直接的敘事風(fēng)格講述了當(dāng)代農(nóng)村的生活百態(tài),給觀眾帶來(lái)了全新體驗(yàn);用沉穩(wěn)的故事節(jié)奏為觀眾提供了一個(gè)能夠平心靜氣調(diào)慢節(jié)奏的凈土,在浮躁喧囂的電視圈中給觀眾注入一劑強(qiáng)有力的鎮(zhèn)定劑。

      19.仿照例句的形式續(xù)寫(xiě)兩句話,要求語(yǔ)意連貫,與例句一起構(gòu)成排比句。(6分)

      人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆;,。

      五、寫(xiě)作(30分)

      20.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

      人生中很多時(shí)候,我們或許很難達(dá)到某種高度,但絕不能放棄最后的底線??梢匀淌茇毨?,不能喪失人格;可以追求財(cái)富,不能背棄道德;可以發(fā)表異議,不能撥弄是非;可以不做君子,不能去做小人;可以接受平凡,不能容忍庸俗;可以沒(méi)有學(xué)位,不能沒(méi)有品位……

      請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì),以“底線”為題,寫(xiě)一篇文章,除詩(shī)歌外,文體不限。不要套作,不得抄襲。

      高二語(yǔ)文參考答案

      一、現(xiàn)代文閱讀(6分,每小題2分)

      1.D(“凡事都追求不偏不倚、無(wú)過(guò)不及的最為恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)”是“中”而不是“中庸”)

      2.C(這是孔子倡導(dǎo)“中庸之道”的緣由)

      3.A(B.句末應(yīng)該加上“之一”;C.“根本原因”屬于無(wú)中生有;D.因果關(guān)系顛倒)

      二、古代詩(shī)文閱讀(28分)

      (一)文言文閱讀(14分)

      4.(2分)B(佚:安逸,舒服。)

      5.(2分)D(正確標(biāo)點(diǎn):“必以帝王之道、治忽之故,從容諷切,冀有感悟,承顧問(wèn)及古今政治得失,尤委曲盡言?!?

      6.(2分)D(從原文看,虞集認(rèn)為他小有才華,但不能擔(dān)當(dāng)大事。)

      7.(1)(4分)諸生等候虞集離開(kāi)(官署)后,常常帶著書(shū)本到他家完成課業(yè),其他館的學(xué)生也多相繼到虞集處請(qǐng)教。

      譯出大意給1分;“伺”(“等候”“候望”“等待”“等著”等)、“卒”(“完成”“完畢”“終了”等)、“相率”(“相繼”“一個(gè)接一個(gè)”“接連不斷”等)三處,每譯對(duì)一處給1分。

      (2)(4分)當(dāng)時(shí)世家子孫因(憑)才能名聲被提拔任用的很多[或“當(dāng)時(shí)因(憑)才能名聲被提拔任用的世家子孫很多”],他們擔(dān)心虞集獲得的恩寵一天比一天多(深、厚、重),常常想著用什么辦法離間他與皇上。

      譯出大意給1分;“進(jìn)用”(“提拔任用”“晉升任用”“推薦任用”等)、“有以”(“有……的辦法”“有辦法”“用……的方法”等)、“間”(“離間”“使……隔閡,疏遠(yuǎn)”等)三處,每譯對(duì)一處給1分。

      注意:①關(guān)鍵詞與大意不重復(fù)扣分;②關(guān)鍵詞譯成近義詞也可;③關(guān)鍵詞翻譯從嚴(yán),大意翻譯從寬。

      (二)古代詩(shī)歌閱讀(8分)

      8.(4分)此詩(shī)前兩句描寫(xiě)了山林之景:整整一夜,星月交輝,清光滿林,無(wú)云無(wú)雷,一派晴和天氣。為后兩句作者的驚異之情作鋪墊。

      9.(4分)在描寫(xiě)手法上,翁詩(shī)采用側(cè)面描寫(xiě),通過(guò)景色的描繪寫(xiě)出了山雨的特點(diǎn);何詩(shī)則正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,除側(cè)面描繪山雨之奇外,還在中間兩聯(lián)正面描繪山雨的特征。

      (三)名篇名句默寫(xiě)(6分,每空1分))

      10.(1)(且夫)水之積也不厚??? 則其負(fù)大舟也無(wú)力

      (2)黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援

      (3)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲??? 未成曲調(diào)先有情

      三、文學(xué)類文本閱讀(20分)

      11.(4分)A、B(選對(duì)一項(xiàng)給2分。本題綜合考查學(xué)生欣賞作品的形象、概括作品主題的能力。C.對(duì)主人公心理的推測(cè)不準(zhǔn)確;D.小說(shuō)第⑤段并沒(méi)有表現(xiàn)“‘文革’中上山下鄉(xiāng)的一代人對(duì)時(shí)代的反思與總結(jié)”;E.對(duì)寫(xiě)“發(fā)小”的作用是借他之口表現(xiàn)主題思想,沒(méi)有批判的意圖。)

      12.(4分)寫(xiě)妻子女兒的話是為了襯托“他”的形象,突出“他”的性格特點(diǎn)。第④段寫(xiě)妻子女兒的話,表明她們認(rèn)為花瓶破了相不是什么大不了的事,以此襯托“他”的“大急”,突出了“他”對(duì)花瓶的珍惜,對(duì)不小心玷污花瓶的后悔。(4分;“作用”2分,只要答出“襯托”“側(cè)面襯托”“側(cè)面烘托”“間接表現(xiàn)”等即可;“具體分析”2分,意思對(duì)即可)

      13.(6分)①開(kāi)始是單純的“后悔”,后悔不該玷污瓶體;

      ②后來(lái)是接二連三地“后悔”,后悔小學(xué)時(shí)、上山下鄉(xiāng)中、進(jìn)城及提干后、與妻子生活過(guò)程中 自己各種各樣的缺點(diǎn)、失誤;

      ③最后通過(guò)反思自己一生,不斷檢討靈魂最終獲得了心靈的愉悅和滿足(“他的脾氣好多了”)。

      (答出一點(diǎn)給2分,意思對(duì)即可)

      14.(6分)這篇小說(shuō)主題深刻,耐人尋味。①主人公畫(huà)千葉瓶的過(guò)程,就是回顧、反思人生的過(guò)程;千葉瓶由“一般”“素白”到“雅致秀美”,則象征著主人公心靈的豐富、人生境界的提升。小說(shuō)通過(guò)主人公畫(huà)千葉瓶的故事告訴我們,人只有學(xué)會(huì)反思和自省,才能讓心靈避免混亂和蕪雜,獲得滋養(yǎng)和提升,享受心靈的平靜和充實(shí),感受人與人之間的溫馨和融洽。②犯了過(guò)失,不應(yīng)逃避,自欺欺人;也不應(yīng)漠視,置之不理。要勇于面對(duì),承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,這樣,我們的社會(huì)才能更美好,更和諧。③即使工作中出現(xiàn)了失誤,只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ),也能減少損失,甚至能化腐朽為神奇,變教訓(xùn)為財(cái)富。(6分,答出一點(diǎn)給2分,意思對(duì)即可)

      四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(16分)

      15.(2分)A

      16.(2分)D

      17.(2分)C

      18.(4分)①人物形象鮮活;②歷史感厚重(真實(shí)體現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展歷史);③敘事風(fēng)格直接;④故事節(jié)奏沉穩(wěn)(一點(diǎn)1分)

      19.(6分)示例:人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;

      人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰色的基調(diào)。

      [參考譯文]

      虞集,字伯生。虞集的父親虞汲,娶妻楊氏。虞集三歲時(shí)就已知讀書(shū),這一年是乙亥年,虞汲攜全家去嶺外,戰(zhàn)亂之中沒(méi)有書(shū)籍可帶,楊氏口授文章,虞集聽(tīng)一遍就能誦記。等到回到長(zhǎng)沙,拜師學(xué)習(xí),才得到各經(jīng)的刻本,(那時(shí))虞集已是讀遍了諸經(jīng),通曉其大義了。

      大德初年,被授任大都路儒學(xué)教授,雖然是以教導(dǎo)學(xué)生為職責(zé),但他在學(xué)術(shù)上卻更加自我充實(shí)拓展,沒(méi)有片刻悠閑逸樂(lè)。任國(guó)子助教后,就以師道為己任,諸生等候他離開(kāi)(官署)后,常常帶著書(shū)本到他家完成課業(yè),其他館的學(xué)生也多相繼到虞集處請(qǐng)教。任博士時(shí),虞集曾在殿上監(jiān)督祭祀,有一個(gè)叫劉生的人,因喝醉了酒而在祭祀時(shí)失禮,虞集將此事告訴學(xué)監(jiān),要求削除他的學(xué)籍。大臣中有人為劉生講情,虞集堅(jiān)持認(rèn)為不可寬恕,他說(shuō):“國(guó)子監(jiān),是講禮義的地方,出現(xiàn)這樣的事而不予懲治,用什么教育人!”最終開(kāi)除了劉生。

      泰定初年,在禮部舉行考試,每次錄取的人都是人才。有旨令采輯本朝典章故事纂修《經(jīng)世大典》,命虞集與趙世延同任總裁。不久趙世延掛職歸家,便由虞集單獨(dú)負(fù)責(zé)此事,過(guò)了兩年之后,書(shū)才完成,共有八百卷。皇帝因?yàn)橛菁瓴挪┳R(shí),所經(jīng)手的事都做得十分妥當(dāng),一時(shí)大典冊(cè)立之文都出自虞集之手。虞集每次奉旨擬寫(xiě)文章,一定要用帝王之道、治亂之因,從容地諷喻切責(zé),寄希望于皇帝看后有所感悟,他在接受皇帝咨詢以及論述古今政治得失時(shí),尤其能夠委婉地將道理講明。當(dāng)時(shí)世家子孫因才能名聲被提拔的人很多,擔(dān)心虞集獲得的恩寵一天比一天多,常常想著用什么辦法離間他與皇上。沒(méi)有奏效后,他們就一起摘錄虞集的文辭,指責(zé)其中有譏訕之意,仰賴天子明察其中原委,所以沒(méi)有能夠中傷他。

      虞集評(píng)論人才,一定以其人的識(shí)見(jiàn)器量為先;他評(píng)議文章,不以最恰當(dāng)?shù)难赞o使對(duì)方折服就不停止,對(duì)于那些違背經(jīng)義的文章,即使文辭優(yōu)美,也不贊許。雖然因?yàn)檫@兩點(diǎn)觸怒他人而招致別人非議,但虞集始終不因此而改變?cè)瓌t。光人龔伯璲,憑借才俊而被馬祖常喜愛(ài),馬祖常任御史中丞時(shí),龔伯璲成為他的門上客。馬祖常屢次稱贊他的才學(xué),想要虞集出面把他推薦給朝廷,虞集認(rèn)為不可,他說(shuō):“此人雖然略有才華,但不能擔(dān)當(dāng)大事?!瘪R祖常聽(tīng)后仍然不以為然。馬祖常邀請(qǐng)虞集到他家中做客,設(shè)置了酒宴,酒過(guò)一半時(shí),他拿出推薦書(shū)請(qǐng)求虞集署名,虞集堅(jiān)決拒絕。

      至正八年虞集因病去世,享年七十七歲。

      第三篇:高二第一學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷

      語(yǔ)文試題

      (時(shí)間150分鐘,滿分150分)

      注意事項(xiàng):

      1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上。

      2.考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案不能答在試卷上,必須寫(xiě)在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成1—3題。

      戲曲,是中國(guó)人最典型的傳統(tǒng)審美方式。

      中國(guó)戲曲雅俗共賞,選材寬泛,自古以來(lái),既有帝王將相的陽(yáng)春白雪,也有尋常百姓的家長(zhǎng)里短;既登得了廟堂,又入得了街巷。中國(guó)戲曲深蘊(yùn)傳統(tǒng)文化的精髓,舞臺(tái)之上,一桌二椅,唱念做打,節(jié)奏唱腔,全憑演員高度程式化的表演營(yíng)造具體的戲劇情境和表現(xiàn)鮮活人物。而中國(guó)戲曲本質(zhì)上是寫(xiě)意的:三五步走遍天下,六七人千軍萬(wàn)馬。這與整個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),如文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌等,都一脈相通,代表著中國(guó)人獨(dú)特的審美特質(zhì)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,戲曲一直都在中國(guó)人的社會(huì)生活和審美活動(dòng)中占據(jù)著最為重要的地位。中國(guó)戲曲歷經(jīng)千年流傳,“通變”早已融入自身血液之中,善于繼承傳統(tǒng),也很擅長(zhǎng)吸收和創(chuàng)新。戲曲代表中國(guó)人傳統(tǒng)的審美,沉淀了中國(guó)人千年的心靈世界,而地方戲更是凝聚了千姿百態(tài)的地域文化。在全球化大趨勢(shì)下,文化的多樣性需要民族文藝的堅(jiān)守和創(chuàng)新。戲曲在當(dāng)代的發(fā)展,就具有了在全球化背景下保持民族特性、弘揚(yáng)民族藝術(shù)不可取代的價(jià)值。因此,戲曲藝術(shù)是傳統(tǒng)的、獨(dú)特的,更是面向未來(lái)的。

      戲曲是古老而又面向未來(lái)的藝術(shù),保存?zhèn)€性和特性的傳承,揚(yáng)長(zhǎng)避短、順應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新是其生命力所在。這就如同書(shū)法藝術(shù)需要發(fā)展創(chuàng)新,但不管如何創(chuàng)造,終歸是點(diǎn)畫(huà)線條的藝術(shù),是漢字的藝術(shù)。中國(guó)戲曲整體的寫(xiě)意性、程式性要保留,切忌盲目采用現(xiàn)代舞臺(tái)聲光電技術(shù)“大制作”,破壞戲曲的本質(zhì)。地方劇種的個(gè)性和風(fēng)格也只能在創(chuàng)新中得到強(qiáng)化。戲曲要走向未來(lái),劇本是基礎(chǔ)。曹禺大師早就說(shuō)過(guò),“繁榮的關(guān)鍵在于創(chuàng)作”,“劇本的生命在于演出”。目前戲曲事業(yè)發(fā)展遇到了一些瓶頸,“劇本荒”尤為突出。沒(méi)有純凈坦蕩、自由放飛的心態(tài)是寫(xiě)不出好劇本的。劇作家要靜下心來(lái),獨(dú)立思考,有感而發(fā),才能創(chuàng)作出形象生動(dòng)、內(nèi)涵深刻的劇本來(lái)。

      戲曲的題材要?jiǎng)?chuàng)新。今人看古人的戲,看什么?傳統(tǒng)戲曲應(yīng)該開(kāi)辟題材創(chuàng)作的新領(lǐng)域,關(guān)注現(xiàn)實(shí)題材的創(chuàng)作。題材可以是歷史的,但創(chuàng)作理念和立意必須是現(xiàn)代的。站在現(xiàn)代人的立場(chǎng)上再現(xiàn)經(jīng)典,適當(dāng)取舍,挖掘經(jīng)典中歷久彌新的永恒主題,厚重的經(jīng)典就能為現(xiàn)代人的生活提供源源不斷的心靈慰藉。

      戲曲的未來(lái)在年輕人,戲曲的觀眾是需要培養(yǎng)的,這是因?yàn)閼蚯歉叨人囆g(shù)化的樣式,“形式即內(nèi)容”?,F(xiàn)在的小孩子自小就看得懂動(dòng)畫(huà)片、電視劇,但讓他去看戲就不一定能看懂。一是內(nèi)容看不懂,二是形式看不懂,比如為什么要勾臉譜?水袖表達(dá)了些什么?戲曲有一定的欣賞門檻,觀眾要經(jīng)歷一個(gè)從看熱鬧到看門道的過(guò)程。因此,要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓年輕人接觸戲曲?,F(xiàn)在時(shí)尚的東西太單薄,當(dāng)年輕人膩煩了感官刺激,有了一定審美修養(yǎng)和內(nèi)涵時(shí),中國(guó)戲劇是最好的選擇之一。

      戲曲是創(chuàng)造性的藝術(shù),是與觀眾當(dāng)場(chǎng)雙向交流的藝術(shù)。如果我們重視劇本創(chuàng)作,揚(yáng)長(zhǎng)避

      短,好戲頻出,老百姓怎么可能不喜歡看?新的觀眾不斷成長(zhǎng),我們的戲曲怎么可能不繁榮?戲曲里有中國(guó)文化的根,是中國(guó)人最后的審美家園。

      (摘編自 2010年10月22日《 人民日?qǐng)?bào) 》)

      1.下列有關(guān)“中國(guó)戲曲”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ...

      A.中國(guó)戲曲選材豐富,帝王將相、普通百姓都可以成為其表現(xiàn)內(nèi)容。

      B.中國(guó)戲曲的人物形象主要靠唱念做打等高度程式化的表演來(lái)體現(xiàn)。

      C.中國(guó)戲曲與傳統(tǒng)的中國(guó)文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌在本質(zhì)上都崇尚簡(jiǎn)約。

      D.中國(guó)戲曲曾在中國(guó)人的生活和審美活動(dòng)中占據(jù)著最為重要的地位。

      2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ...

      A.繼承傳統(tǒng)就是要保留屬于中國(guó)戲曲本身的東西,就是要弘揚(yáng)獨(dú)特的民族文化。

      B.古老的戲曲藝術(shù)要想面向未來(lái),既要保持自身的個(gè)性特點(diǎn),也要善于創(chuàng)新。

      C.戲曲創(chuàng)新可以使地方戲種的特色得到更好的發(fā)揮,從而贏得更多的年輕觀眾。

      D.戲曲發(fā)展創(chuàng)新不能靠現(xiàn)代的聲光電等舞臺(tái)藝術(shù),而應(yīng)向傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)。

      3.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是

      A.制約中國(guó)戲曲發(fā)展的主要問(wèn)題是沒(méi)有好劇本,好劇本的產(chǎn)生需要?jiǎng)∽骷倚臒o(wú)旁騖的創(chuàng)作,需要?jiǎng)∽骷业莫?dú)立思考。

      B.看膩了動(dòng)畫(huà)片、電視劇的年輕人會(huì)對(duì)審美有更高的要求,而戲曲中的臉譜和水袖就可以滿足他們的審美需求。

      C.現(xiàn)在的年輕人喜歡時(shí)尚,而時(shí)尚的東西又都比較單薄缺少內(nèi)涵,讓年輕人接觸戲劇就可以使他們變得厚重起來(lái)。

      D.傳統(tǒng)戲曲很少關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),這是觀眾不喜歡戲曲的根本原因。戲曲要進(jìn)行題材創(chuàng)新,讓現(xiàn)代觀眾看古人寫(xiě)的戲、看寫(xiě)古人的戲都是要不得的。

      二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

      (一)文言文閱讀(19分)

      閱讀下面的文言文,完成4~7題。

      王安石,字介甫,撫州臨川人。父益,都官員外郎。安石少好讀書(shū),一過(guò)目終身不忘。...

      其屬文動(dòng)筆如飛,初若不經(jīng)意,既成,見(jiàn)者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽(yáng)修,修為之延譽(yù)。擢進(jìn)士上第,簽書(shū)淮南判官。舊制,秩滿許獻(xiàn)文求試館職,安石獨(dú)否。再調(diào)知鄞縣,.

      起堤堰,決陂塘,為水陸之利;貸谷與民,出息以償,俾新陳相易,邑人便之。通判舒州。文彥博為相,薦安石恬退,乞不次進(jìn)用,以激奔競(jìng)之風(fēng)。尋召試館職,不就。修薦為諫官,以祖母年高辭。修以其須祿養(yǎng)言于朝,用為群牧判官,請(qǐng)知常州。移提點(diǎn)江東刑獄,入為度支判官,時(shí)嘉祐三年也。

      安石議論高奇,能以辯博濟(jì)其說(shuō),果于自用,慨然有矯世變俗之志。于是上萬(wàn)言書(shū),以為:“今天下之財(cái)力日以困窮,風(fēng)俗日以衰壞,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,則吾所改易更革,不至乎傾駭天下之耳目,囂天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財(cái),取天下之財(cái)以供天下之費(fèi),自古治世,未嘗以財(cái)不足為公患也,患在治財(cái)無(wú)其道爾。在位之人才既不足,而閭巷草野之間亦少可用之才,社稷之托,封疆之守,陛下其能久以天幸為常,而無(wú)一旦之憂乎?愿監(jiān)茍且....

      因循之弊,明詔大臣,為之以漸,期合于當(dāng)世之變。臣之所稱,流俗之所不講,而議者以為迂闊而熟爛者也。”后安石當(dāng)國(guó),其所注措,大抵皆祖此書(shū)。

      安石性強(qiáng)忮,遇事無(wú)可否,自信所見(jiàn),執(zhí)意不回。至議變法,而在廷交執(zhí)不可,安石傅經(jīng)義,出己意,辯論輒數(shù)百言,眾不能詘。甚者謂“天變不足畏,祖宗不足法,人言不

      足恤”。罷黜中外老成人幾盡,.

      不復(fù)召凡八年

      節(jié)選自(《宋史》列傳第八十六),有刪改

      4.文中畫(huà)波浪線的部分,斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      A.久之/以旱引去/洎復(fù)相/歲余罷/終神宗世不復(fù)召/凡八年/

      B.久之以旱/引去/洎復(fù)相/歲余/罷終神宗世/不復(fù)召凡八年/

      C.久之以旱/引去/洎復(fù)相/歲余罷終/神宗世不復(fù)召/凡八年/

      D.久之/以旱引去/洎復(fù)相/歲余罷終神宗世/不復(fù)召/凡八年/

      5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)...

      A.字介甫:古人重視禮儀,男子成人,不便直呼其名,所以另取一與本名涵義相關(guān)的別名,稱之為字,以表其德。平輩之間,相互稱字,則認(rèn)為是有禮貌的表現(xiàn)。

      B.陛下:“陛下”原指站在臺(tái)階下的侍者。臣子向天子進(jìn)言時(shí),不能直呼天子,必須先呼臺(tái)下的侍者而告之。后來(lái)“陛下”就成為與帝王面對(duì)面應(yīng)對(duì)的謙稱。在此文中可譯為“您”。

      C.調(diào):指一般的職務(wù)調(diào)動(dòng),類似的還有“轉(zhuǎn)”、“移”、“徙”等,但文章結(jié)尾處的“黜”則是降級(jí)或免職。

      D.社稷:土神和谷神的總稱。由于古時(shí)的君主為了祈求國(guó)事太平,五谷豐登,每年都要祭祀土地和五谷神,后來(lái)人們就用“社稷”來(lái)代表國(guó)家。

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)...

      A.王安石記憶力超群,文思敏捷,寫(xiě)的文章精妙,而且口才好,在辯論時(shí)常常旁征博引,把對(duì)手說(shuō)得心服口服。

      B.王安石任簽書(shū)淮南判官期滿后,并沒(méi)有像其他官員一樣,按照慣例進(jìn)獻(xiàn)文章要求考試館閣職務(wù),這表現(xiàn)出他特立獨(dú)行的性格。

      C.王安石任地方官時(shí)就采用把官谷借貸給百姓,百姓秋后加息償還等做法,積累了許多變法的經(jīng)驗(yàn),這體現(xiàn)了王安石務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

      D.王安石很早就有變法的思想,他在當(dāng)政后就推行變法,變法雖遭到了朝廷中許多官員的反對(duì),但這并沒(méi)有動(dòng)搖他變法的決心。

      7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)父益,都官員外郎。安石少好讀書(shū),一過(guò)目終身不忘。(5分)

      (2)風(fēng)俗日以衰壞,患在不知法度,不法先王之政故也。(5分)

      (二)古代詩(shī)歌鑒賞(11分)

      閱讀下面這首宋詞,完成8~9題。

      好事近·夢(mèng)中作

      ①秦觀

      春路雨添花,花動(dòng)一山春色。行到小溪深處,有黃鸝千百。

      飛云當(dāng)面舞龍蛇,夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下,了不知南北。

      [注]①秦觀,字少游。在哲宗紹圣元年(1094)被貶為監(jiān)處州酒稅,三年徙郴州。這首詞大約作于二年的春天。

      8.詞的上片運(yùn)用了視聽(tīng)結(jié)合的手法寫(xiě)景,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

      9.“醉臥古藤陰下,了不知南北?!北磉_(dá)了一種什么樣的思想感情?(6分)

      (三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

      10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

      (1)孔子在《論語(yǔ)》中,以“_________,_________”兩句說(shuō)明學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的,只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到切實(shí)有用的真知。

      (2)在《陳情表》中,作者以烏鳥(niǎo)反哺作比喻表達(dá)孝道的句子是“______,______”。

      (3)王安石在《游褒禪山記》中用 “______________,往往有得,______________”,表明古人游賞有所收獲不是隨意的,而是經(jīng)過(guò)深思而悟出來(lái)的。

      三、現(xiàn)代文閱讀(25分)

      11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

      “青蒿素之母”:屠呦呦

      1930年,屠呦呦出生于浙江省寧波市?!斑线下锅Q,食野之蘋(píng)”,父母選取《詩(shī)經(jīng)·小雅》的名句為她取了這個(gè)名字。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效,小時(shí)候就對(duì)中藥有了深刻印象,認(rèn)為藥物是治療疾病的主要手段與工具,并決定為此奮斗終身。

      屠呦呦1951年如愿考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系,所選專業(yè)正是當(dāng)時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)。她覺(jué)得生藥專業(yè)最可能接近探索具有悠久歷史的中醫(yī)藥領(lǐng)域,符合自己的志趣和理想。在大學(xué)4年期間,屠呦呦努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)良的成績(jī)。在專業(yè)課程中,她尤其對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣,并打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      大學(xué)畢業(yè)后,她被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院工作。當(dāng)時(shí),設(shè)備簡(jiǎn)陋,科研人員不足。但是,剛剛走上工作崗位的屠呦呦雖身患結(jié)核等慢性疾病,但仍堅(jiān)持工作,到野外一根根采集標(biāo)本,在室內(nèi)夜以繼日地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,各種工作她都積極主動(dòng)地完成,她是《中藥炮炙經(jīng)驗(yàn)集成》一書(shū)的主要編著者之一;她研究半邊蓮和中藥銀柴胡的成果被相繼收入《中藥志》。

      1969年,中國(guó)中醫(yī)研究院接受抗瘧疾藥研究任務(wù),屠呦呦任科技組組長(zhǎng)。從1969年1月開(kāi)始,歷經(jīng)380多次實(shí)驗(yàn),制出190多個(gè)樣品,制作了2000多張卡片。其間,她查閱大量文獻(xiàn),借鑒古代用藥的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了多種提取的方法,經(jīng)過(guò)艱苦的試驗(yàn)、千百次的試錯(cuò),終于在1971年的一次嘗試中從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)抗瘧有效提取物,他們將這種無(wú)色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。1973年,屠呦呦合成出了雙氫青蒿素。1981年10月,在北京召開(kāi)的由世界衛(wèi)生組織等主辦的國(guó)際青蒿素會(huì)議上,屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報(bào)告。青蒿素的研制成功被中華醫(yī)學(xué)會(huì)等評(píng)為“建國(guó)35年以來(lái)20項(xiàng)重大醫(yī)藥科技成果”之一,屠呦呦也被稱為“青蒿素之母”。據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),世界上約有2.5億人感染瘧疾,將近100萬(wàn)人因感染瘧原蟲(chóng)而死亡。如果沒(méi)有屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素,那么2.5億瘧疾感染者中將有更多的人可能無(wú)法幸存下來(lái)。青蒿素是當(dāng)前中國(guó)被國(guó)際承認(rèn)的唯一創(chuàng)新藥物,現(xiàn)在世界多國(guó)已廣為應(yīng)用,已經(jīng)產(chǎn)生很大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

      “七五”期間,屠呦呦參與國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目“常用中藥材品種質(zhì)量研究”中“青蒿品種整理和質(zhì)量研究”課題,對(duì)青蒿進(jìn)行系統(tǒng)研究,分離鑒定了17個(gè)化合物,其中5個(gè)為新化合物,并修正了《中國(guó)藥典》長(zhǎng)期沿用的謬誤。

      “屠呦呦的貢獻(xiàn)值得獲取諾貝爾獎(jiǎng)!青蒿素經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn),并挽救了大量患者的生命,從而證明了從傳統(tǒng)藥物獲得確定化學(xué)成分藥物的價(jià)值?!北贝笊圃涸洪L(zhǎng)饒毅這樣評(píng)價(jià)。但屠呦呦認(rèn)為自己只是推開(kāi)了青蒿素的一道“門縫”,其他人合力才打開(kāi)了這扇“門”。

      有趣的是,屠呦呦生活上是個(gè)粗線條,一心撲在工作上,不太會(huì)照顧自已。因?yàn)楣ぷ髅?,她的私人東西總放得亂七八糟的,不像一般女性收拾得那么停當(dāng)。但工作中的屠呦呦十分嚴(yán)謹(jǐn),兢兢業(yè)業(yè),在接到“523”項(xiàng)目時(shí),她女兒才三歲,為了不影響研究,她把孩子交給老母親撫養(yǎng)。為了檢驗(yàn)青蒿素治療作用于人類身上是否安全有效,她勇敢地充當(dāng)了首批志愿者,在自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),屠呦呦后來(lái)身體不太好,與當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期做實(shí)驗(yàn)有關(guān)。

      談及自己的夢(mèng)想是什么,她說(shuō),“我的夢(mèng)想是用古老的中醫(yī)藥,促進(jìn)人類健康?!?/p>

      (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.屠呦呦出生于浙江省寧波市,父母選取《詩(shī)經(jīng)·小雅》的名句為她取“呦呦”這個(gè)名字,希望她如鹿一樣能出人頭地。

      B.在專業(yè)課程中,屠呦呦唯獨(dú)對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣,可以說(shuō)這為她以后的研究和成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      C.在1981年北京召開(kāi)的國(guó)際青蒿素會(huì)議上,屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報(bào)告,足以說(shuō)明她在這一領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。

      D.文章敘述屠呦呦在生活上的粗線條,更加突出了她為了事業(yè)所作出的犧牲,使傳主的形象更豐滿。

      E.屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素,讓2.5億瘧疾感染者中更多的人幸存下來(lái),作為當(dāng)前國(guó)際承認(rèn)的獨(dú)特的創(chuàng)新藥物,它產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益難以估量。

      (2)這篇傳記運(yùn)用了正面?zhèn)让娼Y(jié)合的方法刻畫(huà)屠呦呦形象。請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

      (3)作為一名藥學(xué)家,屠呦呦在醫(yī)學(xué)上有哪些貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(6分)

      (4)屠呦呦2015年10月獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),她成功的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶?。?分)

      四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

      12.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)...

      A.在第二個(gè)千年的最后幾十年,中國(guó)各族人民勵(lì)精圖治,投身于改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中。....

      B.1997年,亞洲出現(xiàn)了一次金融危機(jī),至今令人談虎色變。....

      C.以上所述,正是美國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面能夠長(zhǎng)期賣弄風(fēng)騷的重要原因。....

      D.一些領(lǐng)域市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序還比較混亂,這不能不讓人憂心忡忡。....

      13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

      A.我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng),喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往與堅(jiān)守,避免歷史悲劇不再重演。

      B.按照五中全會(huì)精神落實(shí)并制定好“十三五”規(guī)劃,奮力彌補(bǔ)生態(tài)環(huán)境方面的短板,相信到2020年,小康“木桶”里盛滿的甘甜之水,將提升人們的發(fā)展獲得感和生活幸福感。

      C.要把“全面二孩”這一利國(guó)利民的好事辦好,還需要多部門聯(lián)動(dòng),充分考慮公眾的訴求,盡早出臺(tái)相關(guān)細(xì)則和各種配套措施。

      D.在中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)后,羅浮山管委會(huì)將在景區(qū)內(nèi)恢復(fù)“洞天藥市”盛景,不但能弘揚(yáng)優(yōu)秀的中草藥傳統(tǒng)文化,而且能開(kāi)發(fā)羅浮山的旅游資源。

      14.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      人在世上都離不開(kāi)朋友,但是,最忠實(shí)的朋友還是自己,就看你是否善于做自己的朋友了。_____________,從而能夠從人生的前景出發(fā)給自己以提醒、鼓勵(lì)和指導(dǎo)。事實(shí)上,在我們每個(gè)人身上,除了外在的自我以外,都還有著一個(gè)內(nèi)在的精神性的自我??上У氖牵S多人的這個(gè)內(nèi)在自我始終是昏睡著的,甚至是發(fā)育不良的。

      A.必須比那個(gè)外在的自己站得更高,看得更遠(yuǎn),你才能做自己的朋友

      B.要能夠做自己的朋友,你就必須比那個(gè)外在的自己站得更高,看得更遠(yuǎn)

      C.不能比那個(gè)外在的自己站得更高,看得更遠(yuǎn),就不能做自己的朋友

      第二篇:《廣東省惠州市年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷》

      (時(shí)間150分鐘,滿分150分)

      注意事項(xiàng):

      1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上。

      2.考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案不能答在試卷上,必須寫(xiě)在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成1—3題。

      戲曲,是中國(guó)人最典型的傳統(tǒng)審美方式。

      中國(guó)戲曲雅俗共賞,選材寬泛,自古以來(lái),既有帝王將相的陽(yáng)春白雪,也有尋常百姓的家長(zhǎng)里短;既登得了廟堂,又入得了街巷。中國(guó)戲曲深蘊(yùn)傳統(tǒng)文化的精髓,舞臺(tái)之上,一桌二椅,唱念做打,節(jié)奏唱腔,全憑演員高度程式化的表演營(yíng)造具體的戲劇情境和表現(xiàn)鮮活人物。而中國(guó)戲曲本質(zhì)上是寫(xiě)意的:三五步走遍天下,六七人千軍萬(wàn)馬。這與整個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),如文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌等,都一

      脈相通,代表著中國(guó)人獨(dú)特的審美特質(zhì)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,戲曲一直都在中國(guó)人的社會(huì)生活和審美活動(dòng)中占據(jù)著最為重要的地位。

      中國(guó)戲曲歷經(jīng)千年流傳,?通變?早已融入自身血液之中,善于繼承傳統(tǒng),也很擅長(zhǎng)吸收和創(chuàng)新。戲曲代表中國(guó)人傳統(tǒng)的審美,沉淀了中國(guó)人千年的心靈世界,而地方戲更是凝聚了千姿百態(tài)的地域文化。在全球化大趨勢(shì)下,文化的多樣性需要民族文藝的堅(jiān)守和創(chuàng)新。戲曲在當(dāng)代的發(fā)展,就具有了在全球化背景下保持民族特性、弘揚(yáng)民族藝術(shù)不可取代的價(jià)值。因此,戲曲藝術(shù)是傳統(tǒng)的、獨(dú)特的,更是面向未來(lái)的。

      戲曲是古老而又面向未來(lái)的藝術(shù),保存?zhèn)€性和特性的傳承,揚(yáng)長(zhǎng)避短、順應(yīng)時(shí)代要求的創(chuàng)新是其生命力所在。這就如同書(shū)法藝術(shù)需要發(fā)展創(chuàng)新,但不管如何創(chuàng)造,終歸是點(diǎn)畫(huà)線條的藝術(shù),是漢字的藝術(shù)。中國(guó)戲曲整體的寫(xiě)意性、程式性要保留,切忌盲目采用現(xiàn)代舞臺(tái)聲光電技術(shù)?大制作?,破壞戲曲的本質(zhì)。地方劇種的個(gè)性和風(fēng)格也只能在創(chuàng)新中得到強(qiáng)化。

      戲曲要走向未來(lái),劇本是基礎(chǔ)。曹禺大師早就說(shuō)過(guò),?繁榮的關(guān)鍵在于創(chuàng)作?,?劇本的生命在于演出?。目前戲曲事業(yè)發(fā)展遇到了一些瓶頸,?劇本荒?尤為突出。沒(méi)有純凈坦蕩、自由放飛的心態(tài)是寫(xiě)不出好劇本的。劇作家要靜下心來(lái),獨(dú)立思考,有感而發(fā),才能創(chuàng)作出形象生動(dòng)、內(nèi)涵深刻的劇本來(lái)。

      戲曲的題材要?jiǎng)?chuàng)新。今人看古人的戲,看什么?傳統(tǒng)戲曲應(yīng)該開(kāi)辟題材創(chuàng)作的新領(lǐng)域,關(guān)注現(xiàn)實(shí)題材的創(chuàng)作。題材可以是歷史的,但創(chuàng)作理念和立意必須是現(xiàn)代的。站在現(xiàn)代人的立場(chǎng)上再現(xiàn)經(jīng)典,適當(dāng)取舍,挖掘經(jīng)典中歷久彌新的永恒主題,厚重的經(jīng)典就能為現(xiàn)代人的生活提供源源不斷的心靈慰藉。

      戲曲的未來(lái)在年輕人,戲曲的觀眾是需要培養(yǎng)的,這是因?yàn)閼蚯歉叨人囆g(shù)化的樣式,?形式即內(nèi)容?。現(xiàn)在的小孩子自小就看得懂動(dòng)畫(huà)片、電視劇,但讓他去看戲就不一定能看懂。一是內(nèi)容看不懂,二是形式看不懂,比如為什么要勾臉譜?水袖表達(dá)了些什么?戲曲有一定的欣賞門檻,觀眾要經(jīng)歷一個(gè)從看熱鬧到看門道的過(guò)程。因此,要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓年輕人接觸戲曲?,F(xiàn)在時(shí)尚的東西太單薄,當(dāng)年輕人膩煩了感官刺激,有了一定審美修養(yǎng)和內(nèi)涵時(shí),中國(guó)戲劇是最好的選擇之一。

      戲曲是創(chuàng)造性的藝術(shù),是與觀眾當(dāng)場(chǎng)雙向交流的藝術(shù)。如果我們重視劇本創(chuàng)作,揚(yáng)長(zhǎng)避

      短,好戲頻出,老百姓怎么可能不喜歡看?新的觀眾不斷成長(zhǎng),我們的戲曲怎么可能不繁榮?戲曲里有中國(guó)文化的根,是中國(guó)人最后的審美家園。

      (摘編自 2010年10月22日《 人民日?qǐng)?bào) 》)

      1.下列有關(guān)“中國(guó)戲曲”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ...

      A.中國(guó)戲曲選材豐富,帝王將相、普通百姓都可以成為其表現(xiàn)內(nèi)容。

      B.中國(guó)戲曲的人物形象主要靠唱念做打等高度程式化的表演來(lái)體現(xiàn)。

      C.中國(guó)戲曲與傳統(tǒng)的中國(guó)文學(xué)、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌在本質(zhì)上都崇尚簡(jiǎn)約。

      D.中國(guó)戲曲曾在中國(guó)人的生活和審美活動(dòng)中占據(jù)著最為重要的地位。

      2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ...

      A.繼承傳統(tǒng)就是要保留屬于中國(guó)戲曲本身的東西,就是要弘揚(yáng)獨(dú)特的民族文化。

      B.古老的戲曲藝術(shù)要想面向未來(lái),既要保持自身的個(gè)性特點(diǎn),也要善于創(chuàng)新。

      C.戲曲創(chuàng)新可以使地方戲種的特色得到更好的發(fā)揮,從而贏得更多的年輕觀眾。

      D.戲曲發(fā)展創(chuàng)新不能靠現(xiàn)代的聲光電等舞臺(tái)藝術(shù),而應(yīng)向傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)。

      3.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是

      A.制約中國(guó)戲曲發(fā)展的主要問(wèn)題是沒(méi)有好劇本,好劇本的產(chǎn)生需要?jiǎng)∽骷倚臒o(wú)旁騖的創(chuàng)作,需要?jiǎng)∽骷业莫?dú)立思考。

      B.看膩了動(dòng)畫(huà)片、電視劇的年輕人會(huì)對(duì)審美有更高的要求,而戲曲中的臉譜和水袖就可以滿足他們的審美需求。

      C.現(xiàn)在的年輕人喜歡時(shí)尚,而時(shí)尚的東西又都比較單薄缺少內(nèi)涵,讓年輕人接觸戲劇就可以使他們變得厚重起來(lái)。

      D.傳統(tǒng)戲曲很少關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),這是觀眾不喜歡戲曲的根本原因。戲曲要進(jìn)行題材創(chuàng)新,讓現(xiàn)代觀眾看古人寫(xiě)的戲、看寫(xiě)古人的戲都是要不得的。

      二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

      (一)文言文閱讀(19分)

      閱讀下面的文言文,完成4~7題。

      王安石,字介甫,撫州臨川人。父益,都官員外郎。安石少好讀書(shū),一過(guò)目終身不忘。...

      其屬文動(dòng)筆如飛,初若不經(jīng)意,既成,見(jiàn)者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽(yáng)修,修為之延譽(yù)。擢進(jìn)士上第,簽書(shū)淮南判官。舊制,秩滿許獻(xiàn)文求試館職,安石獨(dú)否。再調(diào)知鄞縣,.

      起堤堰,決陂塘,為水陸之利;貸谷與民,出息以償,俾新陳相易,邑人便之。通判舒州。文彥博為相,薦安石恬退,乞不次進(jìn)用,以激奔競(jìng)之風(fēng)。尋召試館職,不就。修薦為諫官,以祖母年高辭。修以其須祿養(yǎng)言于朝,用為群牧判官,請(qǐng)知常州。移提點(diǎn)江東刑獄,入為度支判官,時(shí)嘉祐三年也。

      安石議論高奇,能以辯博濟(jì)其說(shuō),果于自用,慨然有矯世變俗之志。于是上萬(wàn)言書(shū),以為:?今天下之財(cái)力日以困窮,風(fēng)俗日以衰壞,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,則吾所改易更革,不至乎傾駭天下之耳目,囂天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財(cái),取天下之財(cái)以供天下之費(fèi),自古治世,未嘗以財(cái)不足為公患也,患在治財(cái)無(wú)其道爾。在位之人才既不足,而閭巷草野之間亦少可用之才,社稷之托,封疆之守,陛下其能久以天幸為常,而無(wú)一旦之憂乎?愿監(jiān)茍且....

      因循之弊,明詔大臣,為之以漸,期合于當(dāng)世之變。臣之所稱,流俗之所不講,而議者以為迂闊而熟爛者也后安石當(dāng)國(guó),其所注措,大抵皆祖此書(shū)。

      安石性強(qiáng)忮,遇事無(wú)可否,自信所見(jiàn),執(zhí)意不回。至議變法,而在廷交執(zhí)不可,安石傅經(jīng)義,出己意,辯論輒數(shù)百言,眾不能詘。甚者謂?天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?。罷黜中外老成人幾盡,多用門下儇慧少年。久之以旱引去洎復(fù)相歲余罷終神宗世.

      節(jié)選自(《宋史》列傳第八十六),有刪改

      4.文中畫(huà)波浪線的部分,斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      A.久之/以旱引去/洎復(fù)相/歲余罷/終神宗世不復(fù)召/凡八年/

      B.久之以旱/引去/洎復(fù)相/歲余/罷終神宗世/不復(fù)召凡八年/

      C.久之以旱/引去/洎復(fù)相/歲余罷終/神宗世不復(fù)召/凡八年/

      D.久之/以旱引去/洎復(fù)相/歲余罷終神宗世/不復(fù)召/凡八年/

      5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)...

      A.字介甫:古人重視禮儀,男子成人,不便直呼其名,所以另取一與本名涵義相關(guān)的別名,稱之為字,以表其德。平輩之間,相互稱字,則認(rèn)為是有禮貌的表現(xiàn)。

      B.陛下:“陛下”原指站在臺(tái)階下的侍者。臣子向天子進(jìn)言時(shí),不能直呼天子,必須先呼臺(tái)下的侍者而告之。后來(lái)“陛下”就成為與帝王面對(duì)面應(yīng)對(duì)的謙稱。在此文中可譯為“您”。

      C.調(diào):指一般的職務(wù)調(diào)動(dòng),類似的還有“轉(zhuǎn)”、“移”、“徙”等,但文章結(jié)尾處的“黜”則是降級(jí)或免職。

      D.社稷:土神和谷神的總稱。由于古時(shí)的君主為了祈求國(guó)事太平,五谷豐登,每年都要祭祀土地和五谷神,后來(lái)人們就用“社稷”來(lái)代表國(guó)家。

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)...

      A.王安石記憶力超群,文思敏捷,寫(xiě)的文章精妙,而且口才好,在辯論時(shí)常常旁征博引,把對(duì)手說(shuō)得心服口服。

      B.王安石任簽書(shū)淮南判官期滿后,并沒(méi)有像其他官員一樣,按照慣例進(jìn)獻(xiàn)文章要求考試館閣職務(wù),這表現(xiàn)出他特立獨(dú)行的性格。

      C.王安石任地方官時(shí)就采用把官谷借貸給百姓,百姓秋后加息償還等做法,積累了許多變法的經(jīng)驗(yàn),這體現(xiàn)了王安石務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

      D.王安石很早就有變法的思想,他在當(dāng)政后就推行變法,變法雖遭到了朝廷中許多官員的反對(duì),但這并沒(méi)有動(dòng)搖他變法的決心。

      7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)父益,都官員外郎。安石少好讀書(shū),一過(guò)目終身不忘。(5分)

      (2)風(fēng)俗日以衰壞,患在不知法度,不法先王之政故也。(5分)

      (二)古代詩(shī)歌鑒賞(11分)

      閱讀下面這首宋詞,完成8~9題。

      好事近〃夢(mèng)中作

      ①秦觀

      春路雨添花,花動(dòng)一山春色。行到小溪深處,有黃鸝千百。

      飛云當(dāng)面舞龍蛇,夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下,了不知南北。

      [注]①秦觀,字少游。在哲宗紹圣元年(1094)被貶為監(jiān)處州酒稅,三年徙郴州。這首詞大約作于二年的春天。

      8.詞的上片運(yùn)用了視聽(tīng)結(jié)合的手法寫(xiě)景,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

      9.“醉臥古藤陰下,了不知南北?!北磉_(dá)了一種什么樣的思想感情?(6分)

      (三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

      10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

      (1)孔子在《論語(yǔ)》中,以“_________,_________”兩句說(shuō)明學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的,只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到切實(shí)有用的真知。

      (2)在《陳情表》中,作者以烏鳥(niǎo)反哺作比喻表達(dá)孝道的句子是“______,_

      _____”。

      (3)王安石在《游褒禪山記》中用 “______________,往往有得,______________”,表明古人游賞有所收獲不是隨意的,而是經(jīng)過(guò)深思而悟出來(lái)的。

      三、現(xiàn)代文閱讀(25分)

      11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

      “青蒿素之母”:屠呦呦

      1930年,屠呦呦出生于浙江省寧波市呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)?,父母選取《詩(shī)經(jīng)〃小雅》的名句為她取了這個(gè)名字。她自幼耳聞目睹中藥治病的奇特療效,小時(shí)候就對(duì)中藥有了深刻印象,認(rèn)為藥物是治療疾病的主要手段與工具,并決定為此奮斗終身。

      屠呦呦1951年如愿考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系,所選專業(yè)正是當(dāng)時(shí)一般人缺乏興趣的生藥學(xué)。她覺(jué)得生藥專業(yè)最可能接近探索具有悠久歷史的中醫(yī)藥領(lǐng)域,符合自己的志趣和理想。在大學(xué)4年期間,屠呦呦努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)良的成績(jī)。在專業(yè)課程中,她尤其對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣,并打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      大學(xué)畢業(yè)后,她被分配到衛(wèi)生部直屬的中醫(yī)研究院工作。當(dāng)時(shí),設(shè)備簡(jiǎn)陋,科研人員不足。但是,剛剛走上工作崗位的屠呦呦雖身患結(jié)核等慢性疾病,但仍堅(jiān)持工作,到野外一根根采集標(biāo)本,在室內(nèi)夜以繼日地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,各種工作她都積極主動(dòng)地完成,她是《中藥炮炙經(jīng)驗(yàn)集成》一書(shū)的主要編著者之一;她研究半邊蓮和中藥銀柴胡的成果被相繼收入《中藥志》。

      1969年,中國(guó)中醫(yī)研究院接受抗瘧疾藥研究任務(wù),屠呦呦任科技組組長(zhǎng)。從1969年1月開(kāi)始,歷經(jīng)380多次實(shí)驗(yàn),制出190多個(gè)樣品,制作了2000多張卡片。其間,她查閱大量文獻(xiàn),借鑒古代用藥的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了多種提取的方法,經(jīng)過(guò)艱苦的試驗(yàn)、千百次的試錯(cuò),終于在1971年的一次嘗試中從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)抗瘧有效提取物,他們將這種無(wú)色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。1973年,屠呦呦合成出了雙氫青蒿素。1981年10月,在北京召開(kāi)的由世界衛(wèi)生組織等主辦的國(guó)際青蒿素會(huì)議上,屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報(bào)告。青蒿素的研制成功被中華醫(yī)學(xué)會(huì)等評(píng)為?建國(guó)35年以來(lái)20項(xiàng)重大醫(yī)藥科技成果?之一,屠呦呦也被稱為?青蒿素之母?。據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),世界上約有2.5億人感染瘧疾,將近100萬(wàn)人因感染瘧原蟲(chóng)而死亡。如果沒(méi)有屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素,那么2.5億瘧疾感染者中將有更多的人可能無(wú)法幸存下來(lái)。青蒿素是當(dāng)前中國(guó)被國(guó)際承認(rèn)的唯一創(chuàng)新藥物,現(xiàn)在世界多國(guó)已廣為應(yīng)用,已經(jīng)產(chǎn)生很大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

      ?七五?期間,屠呦呦參與國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目?常用中藥材品種質(zhì)量研究?中?青蒿品種整理和質(zhì)量研究?課題,對(duì)青蒿進(jìn)行系統(tǒng)研究,分離鑒定了17個(gè)化合物,其中5個(gè)為新化合物,并修正了《中國(guó)藥典》長(zhǎng)期沿用的謬誤。

      ?屠呦呦的貢獻(xiàn)值得獲取諾貝爾獎(jiǎng)!青蒿素經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn),并挽救了大量患者的生命,從而證明了從傳統(tǒng)藥物獲得確定化學(xué)成分藥物的價(jià)值北大生科院院長(zhǎng)饒毅這樣評(píng)價(jià)。但屠呦呦認(rèn)為自己只是推開(kāi)了青蒿素的一道?門縫?,其他人合力才打開(kāi)了這扇?門?。

      有趣的是,屠呦呦生活上是個(gè)粗線條,一心撲在工作上,不太會(huì)照顧自已。因?yàn)楣ぷ髅Γ乃饺藮|西總放得亂七八糟的,不像一般女性收拾得那么停當(dāng)。但工作中的屠呦呦十分嚴(yán)謹(jǐn),兢兢業(yè)業(yè),在接到?523?項(xiàng)目時(shí),她女兒才三歲,為了不影響研究,她把孩子交給老母親撫養(yǎng)。為了檢驗(yàn)青蒿素治療作用于人類身上是否安全有效,她勇敢地充當(dāng)了首批志愿者,在自己身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),屠呦呦后來(lái)身體不太好,與當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期做實(shí)驗(yàn)有關(guān)。

      談及自己的夢(mèng)想是什么,她說(shuō),?我的夢(mèng)想是用古老的中醫(yī)藥,促進(jìn)人類健康

      (有刪改)

      [相關(guān)鏈接]

      2015年10月,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法,獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。(百度百科)

      (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      B.在專業(yè)課程中,屠呦呦唯獨(dú)對(duì)植物化學(xué)、本草學(xué)和植物分類學(xué)有著極大的興趣,可以說(shuō)這為她以后的研究和成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      C.在1981年北京召開(kāi)的國(guó)際青蒿素會(huì)議上,屠呦呦以首席發(fā)言人的身份作《青蒿素的化學(xué)研究》的報(bào)告,足以說(shuō)明她在這一領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。

      D.文章敘述屠呦呦在生活上的粗線條,更加突出了她為了事業(yè)所作出的犧牲,使傳主的形象更豐滿。

      E.屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素,讓2.5億瘧疾感染者中更多的人幸存下來(lái),作為當(dāng)前國(guó)際承認(rèn)的獨(dú)特的創(chuàng)新藥物,它產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益難以估量。

      (2)這篇傳記運(yùn)用了正面?zhèn)让娼Y(jié)合的方法刻畫(huà)屠呦呦形象。請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)

      (3)作為一名藥學(xué)家,屠呦呦在醫(yī)學(xué)上有哪些貢獻(xiàn)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(6分)

      (4)屠呦呦2015年10月獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),她成功的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

      四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

      12.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)...

      A.在第二個(gè)千年的最后幾十年,中國(guó)各族人民勵(lì)精圖治,投身于改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中。....

      B.1997年,亞洲出現(xiàn)了一次金融危機(jī),至今令人談虎色變。....

      C.以上所述,正是美國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面能夠長(zhǎng)期賣弄風(fēng)騷的重要原因。....

      D.一些領(lǐng)域市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序還比較混亂,這不能不讓人憂心忡忡。....

      13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

      A.我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng),喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往與堅(jiān)守,避免歷史悲劇不再重演。

      B.按照五中全會(huì)精神落實(shí)并制定好“十三五”規(guī)劃,奮力彌補(bǔ)生態(tài)環(huán)境方面的短板,相信到2020年,小康“木桶”里盛滿的甘甜之水,將提升人們的發(fā)展獲得感和生活幸福感。

      C.要把“全面二孩”這一利國(guó)利民的好事辦好,還需要多部門聯(lián)動(dòng),充分考慮公眾的訴求,盡早出臺(tái)相關(guān)細(xì)則和各種配套措施。

      D.在中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)后,羅浮山管委會(huì)將在景區(qū)內(nèi)恢復(fù)“洞天藥市”盛景,不但能弘揚(yáng)優(yōu)秀的中草藥傳統(tǒng)文化,而且能開(kāi)發(fā)羅浮山的旅游資源。

      14.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      人在世上都離不開(kāi)朋友,但是,最忠實(shí)的朋友還是自己,就看你是否善于做自己的朋友了。_____________,從而能夠從人生的前景出發(fā)給自己以提醒、鼓勵(lì)和指導(dǎo)。事實(shí)上,在我們每個(gè)人身上,除了外在的自我以外,都還有著一個(gè)內(nèi)在的精神性的自我??上У氖牵S多人的這個(gè)內(nèi)在自我始終是昏睡著的,甚至是發(fā)育不良的。

      A.必須比那個(gè)外在的自己站得更高,看得更遠(yuǎn),你才能做自己的朋友

      B.要能夠做自己的朋友,你就必須比那個(gè)外在的自己站得更高,看得更遠(yuǎn)

      C.不能比那個(gè)外在的自己站得更高,看得更遠(yuǎn),就不能做自己的朋友

      D.做自己的朋友,只要比那個(gè)外在的自己站得更高,看得更遠(yuǎn),就可以做到

      第三篇:《惠州市高二年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題)》

      (本試題滿分150分,考試用時(shí)150分鐘。)

      注意事項(xiàng):

      考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆(或圓珠筆、簽字筆)填寫(xiě)相關(guān)欄目(如學(xué)校、姓名、考生號(hào)等)并在試卷上直接答題。答案如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

      一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用(12分,每小題3分)

      1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是(3分)

      A.反哺(bǔ)秈稻(xiān)崤山(xiáo)毋庸置疑(mù)潛移默化(qiǎn).....

      B.契約(qì)履行(lǚ)即使(jí)商賈云集(gǔ)管中窺豹(guī).....

      C.眺望(tiào)俯瞰(kàn)闡明(chǎn)炯炯有神(jiǒng)頭暈?zāi)垦#▁uàn).....

      D.證券(quàn)梵語(yǔ)(fán)卑鄙(pì)載歌載舞(zài)瀟灑倜儻(tì).....

      2.下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      A.德國(guó)《經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)》文章稱中國(guó)2014年研發(fā)投入將超越歐洲,有望于5年后超越美國(guó)。近年來(lái),中國(guó)正不遺余力地轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)模式,希望把國(guó)家打造成為技術(shù)創(chuàng)新大國(guó)。....

      B.在第十屆珠海航展上,六機(jī)筋斗、三機(jī)交叉、半滾倒轉(zhuǎn)著陸??“八一”飛行表演隊(duì)鬼斧神工的表演讓世界看到了殲-10的優(yōu)異性能,展示了中國(guó)空軍近年來(lái)的迅速成長(zhǎng)。....

      C.一場(chǎng)拿破侖主題拍賣會(huì)16日在法國(guó)楓丹白露市舉辦,吸引了來(lái)自世界各地眾多“皇帝粉”的熱情關(guān)注和參與,一頂拿破侖曾經(jīng)戴過(guò)的帽子更是拍出了180萬(wàn)歐元的高價(jià),令人高山仰止。....

      D.今年下半年以來(lái),國(guó)際金價(jià)持續(xù)下挫,目前已跌至四年新低。去年刷新購(gòu)金記錄的中國(guó)大媽,并未再度慷慨解囊,而是捂金待漲。....

      3.下列各項(xiàng)句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)

      A.我國(guó)針對(duì)一直把“秦淮線”作為冬季集中供暖南北分界線的現(xiàn)實(shí)情況,有學(xué)者認(rèn)為應(yīng)以室外溫度作為判斷當(dāng)?shù)厥欠駪?yīng)該集中供暖的決定因素。

      B.恐怕很少

      有人想到,以賣國(guó)求榮、屈膝投降而被世人所不齒的奸臣秦檜早年還一度是個(gè)挺有主見(jiàn)、口碑不錯(cuò)的主戰(zhàn)派人士。

      C.由陳可辛執(zhí)導(dǎo),趙薇、黃渤、佟大為等主演的電影《親愛(ài)的》以“尋子”為主題凸顯了法律與倫理的矛盾,引得眾多觀眾潸然淚下。

      D.根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)14日發(fā)布的最新報(bào)告顯示,埃博拉疫情已造成至少5177人死亡,感染及疑似病例達(dá)14413例,利比里亞、塞拉利昂和幾內(nèi)亞3國(guó)成為核心疫區(qū)。

      4.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      ①我國(guó)已基本形成了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架,但規(guī)則和信用這兩塊基石還不太牢固,存在破損。②統(tǒng)而言之,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是法治與德治統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)。

      ③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是按規(guī)則運(yùn)作的經(jīng)濟(jì),因而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。

      ④規(guī)則是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制基石,信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德基石。

      ⑤市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又是講信用的經(jīng)濟(jì),因而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又是德治經(jīng)濟(jì)。

      ⑥在這里,規(guī)則和信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的兩大基石。

      A.①②③⑤④⑥ B.②③⑤①⑥④ C.①④⑥③⑤② D.③⑤②⑥④①

      二、古詩(shī)文閱讀(35分)

      李密,字令伯,犍為武陽(yáng)人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密時(shí)年數(shù)歲,感戀?gòu)浿?,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞,劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

      少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無(wú)人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:“臣以險(xiǎn)釁……”

      武帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰:“安樂(lè)公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問(wèn)其故,對(duì)曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國(guó),是知成敗一也。”次問(wèn):“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ),故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無(wú)己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

      出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書(shū)曰:“慶父不死,魯難未已?!睆氖掳灼鋾?shū)司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也密有才能常望內(nèi)轉(zhuǎn)而朝廷無(wú)援乃遷漢中太守自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩(shī),末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無(wú)中人,不如歸田。明明在上,斯語(yǔ)豈然!”武帝忿之,于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄佟:笞溆诩摇?/p>

      (《晉書(shū)·李密傳》)

      [注]①醮(jiào):改嫁。②烝烝(zhēng):熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。③游夏:指孔子的學(xué)生子游和子夏,他們?cè)谖膶W(xué)上皆有造詣。

      5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.孔明言教何碎?碎:瑣碎 B.后劉終,服闋。服:服喪 ..

      C.慶父不死,魯難未已。已:表語(yǔ)氣,同“矣” D.武帝忿之 忿:對(duì)??生氣 ..

      6.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是(3分)

      A.密奉事以孝謹(jǐn)聞 險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少 ..

      B.士之有名,不虛然哉 蘇子與客泛舟,游于赤壁之下 ..

      C.人亦有言,有因有緣 因利乘便,宰割天下 ..

      D.后卒于家 某所,而母立于茲 ..

      7.下列各項(xiàng)中對(duì)原文中未加標(biāo)點(diǎn)部分內(nèi)容斷句正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/密有才能/常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援/乃遷漢中太守/自以失分懷怨

      B.從事白/其書(shū)司隸/司隸以密在縣/清慎弗之/劾也/密有才/能常望內(nèi)轉(zhuǎn)/而朝廷無(wú)援/乃遷漢中/太守自以失分懷怨

      C.從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也/密有才能常望內(nèi)/轉(zhuǎn)而朝廷/無(wú)援乃遷/漢③②①

      中太守自以失分/懷怨

      D.從事白/其書(shū)司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也/密有才能/常望內(nèi)轉(zhuǎn)而朝廷/無(wú)援乃遷漢中/太守自以失分懷怨

      8.以下各項(xiàng)中,句式與“言教是以碎耳”不同類的一項(xiàng)是(3分)

      A.州司臨門,急于星火 B.姜氏何厭之有

      C.邠人偷嗜暴惡者 D.吾屬今為之虜矣

      9.以下各項(xiàng)表述與原文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是(3分)

      A.李密父親早亡,母親改嫁,自小體弱多病,其祖母劉氏照顧他長(zhǎng)大。劉氏生病后,李密細(xì)心服侍,體貼備至。

      B.李密年輕時(shí)曾在孫權(quán)屬下為官,頗有才能,時(shí)人多稱之。泰始初年,李密被征召為太子洗馬,他上書(shū)《陳情表》辭不赴命。

      C.司空張華問(wèn)李密他怎樣評(píng)價(jià)劉禪,李密認(rèn)為劉禪在用人而使國(guó)家成敗之上與齊桓公相仿。

      D.李密在被晉武帝召見(jiàn)時(shí)賦詩(shī)一首,語(yǔ)含譏諷,都官?gòu)氖律献嘁罅T免李密官職。

      10.請(qǐng)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)

      ①此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(3分)

      ②若闕地及泉,隧而相見(jiàn),其誰(shuí)曰不然?(3分)

      11.閱讀下面兩首詩(shī),回答問(wèn)題。(6分)

      題烏江亭

      杜牧

      勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。

      江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。

      烏江亭

      王安石

      百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。

      江東子弟今雖在,肯為君王卷土來(lái)?

      (1)以上兩首詩(shī)在類型和題材上有何相同之處?(2分)

      (2)試賞析兩詩(shī)在思想內(nèi)容上的不同。(4分)

      12.請(qǐng)默寫(xiě)下列句子中的空缺部分(任選4題作答,全選按前4題給分,每空1分,共8分)

      (1)臣欲奉詔奔馳,_______;_______,則告訴不許。(《陳情表》)

      (2)有志與力,而又不隨以怠,_____________,_______。(《游褒禪山記》)

      (3)亦欲以究天人之際,_______,_______。(《報(bào)任安書(shū)》)

      (4)大行不顧細(xì)謹(jǐn),_______。如今人方為刀俎,_______,何辭為?(《鴻門宴》)

      (5)_______,_______;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。(《勸學(xué)》)

      三、閱讀下面一段材料,完成13-16題(16分)。

      地球表面首次發(fā)現(xiàn)彗星塵埃

      研究人員日前發(fā)現(xiàn)了保存于南極冰雪中的彗星塵埃,這是科學(xué)家第一次在地球表面發(fā)現(xiàn)這樣的微粒。這一研究成果開(kāi)啟了尋找這種物質(zhì)的一條前所未有的新途徑。一旦彗星塵埃這種最古老的天文學(xué)微粒能夠被用于研究,將為搞清太陽(yáng)系如何形成提供線索。

      并未參與該項(xiàng)研究的美國(guó)華盛頓哥倫比亞特區(qū)卡內(nèi)基研究所地磁學(xué)部行星科學(xué)家Larry Nittler表示:“對(duì)于那些研究地外物質(zhì)的科學(xué)家而言,這確實(shí)非常令人激動(dòng),因?yàn)檫@為獲取這些物質(zhì)打開(kāi)了一扇大門?!彼f(shuō):“研究人員找到了一些非常有趣和非常罕見(jiàn)的物質(zhì)的新來(lái)源?!?/p>

      直到最近,除了飛向太空,科學(xué)家收集“球粒狀隕石多孔星際塵埃粒子”,或者說(shuō)彗星塵埃的唯一途徑便是駕駛研究飛機(jī)在平流層高度飛行。這是一項(xiàng)非常艱苦的工作:幾個(gè)小時(shí)的飛行通常只能找到一顆塵埃微粒。這項(xiàng)研究的共同作者、夏威夷大學(xué)及夏威夷地球物理與行星學(xué)研究所星際物質(zhì)學(xué)家John Bradley表示,這么少的樣本極大限制了科學(xué)家對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的測(cè)試和分析研究。

      Bradley指出,研究人員現(xiàn)在在南極發(fā)現(xiàn)了更多的彗星塵埃微粒。他說(shuō):“通過(guò)這種方式有可能采集到2到4個(gè)數(shù)量級(jí)質(zhì)量的塵埃微粒?!薄拔蚁嘈胚@樣采集的微粒有可能促成研究范式的轉(zhuǎn)換。”

      與此同時(shí),采集自南極的塵埃還更加干凈。目前,科學(xué)家用飛機(jī)采集彗星塵埃往往都是使用一個(gè)涂抹著硅油的盤子捕捉微粒,就像用捕蠅紙逮蒼蠅一般。這就使得塵埃微粒會(huì)被硅油以及隨后用于清洗它們的有機(jī)化合物所污染,從而讓想要研究其有機(jī)物質(zhì)構(gòu)成的科學(xué)家感到一籌莫展。

      Nittler指出,比較在南極和在平流層收集的彗星塵埃微??梢詭椭茖W(xué)家找出哪些成分是塵埃的自然化學(xué)組成,而哪些成分來(lái)自污染物。

      2010年,一個(gè)法國(guó)研究小組報(bào)告說(shuō)他們?cè)谀蠘O冰雪中發(fā)現(xiàn)了一些致密且富含碳的彗星微粒,但最新的研究則第一次發(fā)現(xiàn)了更為典型的彗星塵埃并得到了證明??茖W(xué)家曾認(rèn)為,高孔隙度的、極其脆弱的粒子無(wú)法在地球上存在。

      為了找到它們,研究人員從2000年開(kāi)始,在南極的兩個(gè)不同地點(diǎn)采集了冰雪樣本。通過(guò)將冰雪融化并過(guò)濾融水,他們采集到3000多個(gè)微小隕石——直徑為10微米或更大的來(lái)自空間的微粒。

      在5年的時(shí)間里,通過(guò)在立體顯微鏡下一個(gè)接一個(gè)地分析這些微小隕石,研究人員發(fā)現(xiàn)了40多個(gè)具有彗星塵埃特征的微粒。更進(jìn)一步的分析表明,它們與采集自平流層的彗星塵埃幾乎無(wú)法區(qū)分,并且它們與美國(guó)宇航局(NASA)的星塵號(hào)任務(wù)于2006年采集的彗發(fā)樣本也完全匹配。

      研究人員日前在《地球與行星科學(xué)快報(bào)》上報(bào)告了這一研究成果。

      主持這項(xiàng)研究的日本福岡九州大學(xué)隕石研究人員Takaaki Noguchi表示:“我們的研究結(jié)果表明,這種脆弱的微粒不但能夠在雪里,也可以在冰里被保存下來(lái)?!?/p>

      之前在南極發(fā)現(xiàn)彗星塵埃的法國(guó)隕石研究人員Cecile Engrand表示,下一步將對(duì)這些微粒的有機(jī)構(gòu)成進(jìn)行更為細(xì)致的分析。她說(shuō):“對(duì)這些彗星顆粒進(jìn)行的研究將有助于更清楚地了解行星的形成過(guò)程。它們是那段時(shí)期最好的見(jiàn)證者。”

      (2014年12月09日 《中國(guó)科學(xué)報(bào)》)

      13.根據(jù)文章內(nèi)容,以下各項(xiàng)說(shuō)法中有誤的兩項(xiàng)是(5分).....

      A.2010年,一個(gè)法國(guó)研究小組報(bào)告說(shuō)他們?cè)谀蠘O冰雪中發(fā)現(xiàn)了一些致密且富含碳的彗星微粒,隨即被確認(rèn)為彗星塵埃。

      B.在從南極發(fā)現(xiàn)彗星塵埃之前,收集彗星塵埃的唯一途徑是駕駛研究飛機(jī)在平流層高度飛行。

      C.科學(xué)家曾經(jīng)認(rèn)為,高孔隙度的、極其脆弱的粒子無(wú)法在地球上存在。南極彗星塵埃的發(fā)現(xiàn)否定了這一觀點(diǎn)。

      D.夏威夷地球物理與行星學(xué)研究所星際物質(zhì)學(xué)家John Bradley認(rèn)為,傳統(tǒng)的平流層收集彗星塵埃的方法限制了科學(xué)家對(duì)彗星塵埃的測(cè)試和分析研究。

      E.通過(guò)將南極冰雪融化并過(guò)濾融水的方式,科學(xué)家已經(jīng)采集到至少3000個(gè)直徑為10微米或更大的微小隕石。

      F.科學(xué)家對(duì)從南極冰雪中發(fā)現(xiàn)的微小隕石分析后發(fā)現(xiàn),它們與采集自平流層的彗星塵埃幾乎無(wú)法區(qū)分。

      14.以下各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(3分)..

      A.進(jìn)行南極彗星塵埃研究的不僅有日本科學(xué)家,還有法國(guó)科學(xué)家。

      B.在平流層的彗星塵埃采集方式中,科學(xué)家常用捕蠅紙捕捉彗星微粒。

      C.在南極發(fā)現(xiàn)的彗星塵埃不僅存在于南極的雪里,也可能存在于南極的冰中。

      D.在南極發(fā)現(xiàn)的彗星塵埃可能與太陽(yáng)系的形成處于同一時(shí)期。

      15.與在南極收集彗星塵埃相比,在平流層收集彗星塵埃存在什么不足?(4分)

      16.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分析,從南極冰雪中發(fā)現(xiàn)彗星塵埃有何科學(xué)意義?(4分)

      四、閱讀下文,完成17-19題(15分)

      紀(jì)連海:那些不為人知的故事

      紀(jì)連海是第一位走進(jìn)央視《百家講壇》的中學(xué)歷史老師。他的講述詼諧幽默、鞭辟入里。

      第四篇:高二語(yǔ)文測(cè)試卷

      第I卷(閱讀題)

      一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

      (―)論述類文本閱讀(本題3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1?3題。

      “詩(shī)三百”和“孔子刪詩(shī)”是《詩(shī)經(jīng)》學(xué)史上有密切關(guān)系的兩個(gè)關(guān)鍵詞。“詩(shī)三百”一般被認(rèn)為指《詩(shī)經(jīng)》共有詩(shī)歌約三百篇,這一詞語(yǔ)涉及《詩(shī)經(jīng)》名稱?!翱鬃觿h詩(shī)”則為漢代以來(lái)《詩(shī)經(jīng)》學(xué)史的一個(gè)重要公案,涉及孔子與《詩(shī)經(jīng)》文本形成過(guò)程的關(guān)系。

      先說(shuō)“詩(shī)三百”。《文藝研究》2007年第11期刊登的《“詩(shī)三百”正義》指出:先秦文獻(xiàn)中“三百”聯(lián)言,往往并非實(shí)指,而是極言其多的—種修辭手段。這在《詩(shī)經(jīng)》中不乏用例,如“三百維群”(《小雅·無(wú)羊》)、“三百廛”“三百億”“三百囷”(《魏風(fēng)·伐檀》)等?!叭佟币徽Z(yǔ)尚見(jiàn)于《禮記》《左傳》《周易》等文獻(xiàn),出土文獻(xiàn)中也有所見(jiàn)。由“詩(shī)三百”之本意審視孔子之言,可知“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰‘思無(wú)邪’”,當(dāng)釋為:詩(shī)有許多篇,用一句話來(lái)概括,就是“思無(wú)邪”。其余所釋亦當(dāng)類此。孔子所言“詩(shī)三百”一語(yǔ),既不能證明當(dāng)時(shí)存在數(shù)目為三百篇的《詩(shī)經(jīng)》文本,據(jù)此否定‘孔子刪詩(shī)”之說(shuō)自然就失去了合理性。

      從對(duì)歷史事實(shí)考證的角度來(lái)說(shuō),“詩(shī)三百”詞語(yǔ)內(nèi)涵的闡釋只關(guān)乎“孔子刪詩(shī)”可信性的一個(gè)方面,另一個(gè)重要方面是學(xué)術(shù)史的追溯。“孔子刪詩(shī)”本源于《史記》?!犊鬃邮兰摇氛f(shuō):“古者詩(shī)三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于禮義,上采契、后稷,申述殷周之盛……三百五篇孔子皆弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《頌》之音。禮樂(lè)自此可得而述,以備王道,成六藝?!?/p>

      至于孔子何時(shí)開(kāi)始“刪詩(shī)”,華鍾彥先生判定為魯定公五年,即孔子四十七歲之時(shí)。華先生此說(shuō)本于《史記·孔子世家》:“陪臣執(zhí)國(guó)政,是以魯自大夫以下皆僭離于正道。故孔子不仕,退而修詩(shī)書(shū)禮樂(lè),弟子彌眾,至自遠(yuǎn)方,莫不受業(yè)焉?!薄犊鬃邮兰摇芬韵吕m(xù)記魯定公八年孔子事跡,說(shuō)明孔子系于盛年收徒立教,授《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》。故其刪訂《詩(shī)經(jīng)》必不晚于是年。

      下面對(duì)“孔子刪詩(shī)”的具體工作流程試作描述,司馬遷《孔子世家》敘述孔子刪詩(shī)時(shí),“去其重,取可施于禮義”。何謂“去其重”?從清華大學(xué)所藏竹簡(jiǎn)《周公之琴舞》來(lái)看,“去其重”首先就是選取某組詩(shī)篇中有代表性的篇章,而將其他部分視作意義重復(fù)而不取。因?yàn)榻虒W(xué)讀本,篇幅必有所限制。“去其重”的第二層意義是,從同一詩(shī)篇的諸多變體中擇優(yōu)挑選。清華簡(jiǎn)《耆夜》篇載周公所作之《蟋蟀》,與今本既有諸多相似,又有明顯相異之處。今本《蟋蟀》當(dāng)為孔子所選取,而清華簡(jiǎn)本仍流傳于世。劉向自述,其“所讎?!秾O卿書(shū)》凡三百二十二篇,以相校除復(fù)重二百九十篇,定著三十二篇”。這一編選原則與結(jié)果,都與孔子刪詩(shī)相類似,顯示了文獻(xiàn)傳承的內(nèi)在規(guī)律。

      (摘編自李穎《詩(shī)三百與孔子刪詩(shī)》,有刪改)

      1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

      A.“三百”用以“極言其多”,可謂古已有之,而與此類似的還有很多,如李白“天臺(tái)四萬(wàn)八千丈”的“四萬(wàn)八千”表示數(shù)量多。

      B.根據(jù)《史記·孔子世家》所載,孔子在盛年收徒立教,授《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》,作者認(rèn)為其刪訂《詩(shī)經(jīng)》必不晚于魯定公五年。

      C.孔子刪詩(shī)“去其重”的原則有兩層含義:從某組詩(shī)篇中去除缺乏代表性的篇章,從同一詩(shī)篇的諸多變體中去除不太優(yōu)秀的篇章。

      D.本文作者從對(duì)歷史事實(shí)考證的角度,旁征博引,條分縷析,從說(shuō)“詩(shī)三百”開(kāi)始,來(lái)逐步論證“孔子刪詩(shī)”之說(shuō)。

      2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()

      A.在《詩(shī)經(jīng)》學(xué)史上,“詩(shī)三百”和“孔子刪詩(shī)”關(guān)系密切,它們和《詩(shī)經(jīng)》名稱、《詩(shī)經(jīng)》成書(shū)過(guò)程等內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)。B.由對(duì)“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰‘思無(wú)邪’”中“詩(shī)三百”詞語(yǔ)內(nèi)涵的正確闡釋,我們可以確切得出孔子刪詩(shī)的可信性。

      C.孔子把古時(shí)三千余篇詩(shī)刪訂成三百零五篇,讓它們合于《韶》《武》《雅》《頌》之類音樂(lè),禮樂(lè)從此有了條理可以講述。

      D.孔子回魯國(guó)后不滿“陪臣執(zhí)國(guó)政”的狀況,不愿出仕,“退而修詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”,教授弟子《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》等內(nèi)容。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

      A.孔子將自己編訂的詩(shī)歌集定名為“詩(shī)”,此詩(shī)集在先秦時(shí)期的另一名稱是“詩(shī)三百”,但與孔子所說(shuō)“詩(shī)三百”的意思迥異。

      B.有些學(xué)者根據(jù)孔子“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰‘思無(wú)邪’”這一句話就否定“孔子刪詩(shī)”之說(shuō),是曲解原意,主觀臆斷。

      C.雖然有些詩(shī)歌亡逸于《詩(shī)經(jīng)》之外,但其中有些至今仍流傳于世,而且在論證《詩(shī)》成書(shū)過(guò)程方面同樣具有研究?jī)r(jià)值。

      D.孔子刪詩(shī)所遵循的編選原則,符合后世之人在文獻(xiàn)編選方面的內(nèi)在規(guī)律,文獻(xiàn)編選能一脈相承,對(duì)后世影響極其深遠(yuǎn)。

      (二)、文學(xué)類文本閱讀(本題3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4?6題。

      修鞋攤 左岸

      五十二歲的于守橋臨近下班的時(shí)候,手機(jī)鈴聲響了。是小棗來(lái)的電話,說(shuō)有急事找他。

      小棗是來(lái)自鄉(xiāng)下的小姑娘,長(zhǎng)得像一瓶未開(kāi)封的純凈水,表情簡(jiǎn)單,語(yǔ)言金貴,在這個(gè)城市的城鄉(xiāng)結(jié)合部的一個(gè)角落,擺了一個(gè)三平米大小的修鞋攤。

      老于是個(gè)好善施樂(lè)的人。他了解到小棗上面有三個(gè)哥姐出生不久都先后天折,她娘懷她的時(shí)候,爹又患病離世;剩下孤女寡母,家境越加貧寒,促使年紀(jì)輕輕的小棗一狠心撇下娘,一跺腳來(lái)了很遠(yuǎn)的這里。了解小棗的不幸遭遇,老于義不容辭經(jīng)常幫助小棗這個(gè)那個(gè)的就成了他業(yè)余愛(ài)好的一部分,小棗感激不盡,但嘴笨,只會(huì)說(shuō)“大叔歇歇,喝口水咧”。

      別瞧小棗一個(gè)女娃家,能吃苦耐勞,鞋修得好,遠(yuǎn)近聞名,男女老少異口同聲公認(rèn),小棗服務(wù)態(tài)度絕對(duì)夠上四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn),甚至有的老客戶搬走后還特意坐公交來(lái)她這里修鞋。

      孩子出啥事了?于守橋一邊尋思一邊急沖沖往小棗的鞋攤趕。到了跟前一看小棗獨(dú)自坐在修鞋用的馬扎子上,泥胎似的,低頭愣愣地發(fā)呆。

      “小棗,誰(shuí)惹你生氣啦?”老于迫不及待地問(wèn)。小棗抬頭,見(jiàn)老于像遇到救星,止不住豆大的淚珠往下掉?!翱煺f(shuō),你急死人了。”老于越加狐疑?!鞍衬锊≈亓?,爬不起炕?!薄凹依镌?zèng)]別的親戚了嗎?”“沒(méi)。俺只有回家?!毙椇莺菀Я艘幌伦约旱淖齑?。

      “那,你走后,這個(gè)鞋攤怎么辦?”

      “我就為這個(gè),找你來(lái)出個(gè)主意?!?/p>

      老于明白,這個(gè)不起眼兒的小攤攤寶地,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)眼紅。她一走,鐵定就有人占?!按笫?,俺想好了,你幫俺看個(gè)把月,等俺娘病見(jiàn)強(qiáng)了,俺還會(huì)回來(lái)?!?/p>

      說(shuō)著小棗沖老于撲通一聲跪下。

      老于見(jiàn)此景一把將小棗扶起:“這事包在我身上。事發(fā)突然,我也沒(méi)準(zhǔn)備,吶,這是隨身帶的三百元錢,你拿去急用吧?!?/p>

      事不宜遲,小棗收下老于的錢,擦擦眼淚,千恩萬(wàn)謝,一步一回頭地從老于的視線里消失了。第二天一大早,老于向單位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)了半個(gè)月的休假。

      老于來(lái)到修鞋攤開(kāi)始上班了。修鞋是個(gè)又臟又累的手藝活,他老于雖說(shuō)鉗工出身,可畢竟隔行如隔山,最初艱難的日子可想而知,給人家修壞了不少鞋,有時(shí)一天下來(lái),累得頭痛眼花,不但沒(méi)掙到錢,反而還得包賠損失。這期間老于間或給小棗打過(guò)電話。告訴小棗鞋攤一切都好,叫她放心,還問(wèn)了小棗娘病情.

      一個(gè)月眨眼過(guò)去了,小棗來(lái)電話告訴老于說(shuō)她娘的病越加重,回不來(lái),叫他再替她看著攤。

      時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼三個(gè)月過(guò)去了。小棗仍然沒(méi)回來(lái)。老于再也沒(méi)有向單位請(qǐng)假的借口了,他辭掉了工作。老于老伴和剛參加工作的兒子,前者發(fā)現(xiàn)老于臉曬得黢黑黢黑,后者瞅著老于的手粗糙不堪,都禁不住問(wèn)老于怎么搞的,老于支支吾吾說(shuō)最近單位搞土建整的,沒(méi)事。

      事情早晚是要露馬腳的。一天,單位的科長(zhǎng)給老于家里打電話,老于老婆接的電話,叫老于抽空到單位領(lǐng)取辭職后的相關(guān)補(bǔ)助費(fèi)。老婆聽(tīng)罷頓時(shí)炸了鍋,立即給老于掛了電話,叫他立馬回家,說(shuō)個(gè)清楚。

      老于是個(gè)老實(shí)巴交的人,面對(duì)老婆把自己如何認(rèn)識(shí)小棗,幫助小棗看攤修鞋辭職的事情一五一十交代出來(lái)。老婆聽(tīng)完立即氣得背了氣,老于見(jiàn)狀又是掐人中又是捶背,老半天,老婆緩過(guò)神來(lái),罵他老不要臉的準(zhǔn)是叫那只小狐貍精給迷住了,轉(zhuǎn)而一把鼻涕一把淚,說(shuō)老于得精神病了,正常人哪有無(wú)故砸了自己金飯碗的呢。

      一星期后,老婆與老于辦理了離婚手續(xù)。

      打那以后,老于更加專注這個(gè)鞋攤。這期間,已老長(zhǎng)時(shí)間打不通小棗的電話,他認(rèn)為小棗的手機(jī)停機(jī)是因?yàn)闆](méi)錢續(xù)了,他甚至后悔當(dāng)初怎么就沒(méi)有留下小棗家的地址,好給她寄些錢去。

      不知不覺(jué),三年時(shí)光在老于叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男N聲里溜掉了。小棗的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)。老于對(duì)于這個(gè),似乎習(xí)以為常。有些遲鈍的他,常常把煙卷燃火的那頭誤放自己的嘴里,燙得他傻笑不已。

      一天,一輛銀灰色的桑塔納轎車在老于鞋攤不遠(yuǎn)處停下,從后車座里走出一位著裝時(shí)尚的少婦,嘴里咬著一根女士香煙。

      “維娜,那雙鞋有必要修理嗎?我再給你買一雙不就得了。你也不怕麻煩。”老公顯然對(duì)少婦的舉動(dòng)有奉承的成分。

      叫維娜的少婦沒(méi)有理會(huì),扭著腰肢朝鞋攤走來(lái),把一只高跟鞋遞到了正在埋頭釘鞋的老于的腳下。

      老于仰起臉,用他那粗大的手指使勁地揉著眼睛,打眼細(xì)瞅,不由驚呆了:“你是小棗?”

      (有刪改)

      4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(4分)()()

      A.作者描寫(xiě)小棗狠咬嘴唇、撲通跪下等的動(dòng)作和“你幫俺看個(gè)把月……俺還會(huì)回來(lái)”之語(yǔ),寥寥幾筆活畫(huà)了小棗善于演戲、裝可憐的虛偽形象。

      B.“老于明白,這個(gè)不起眼兒的小攤攤寶地,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)眼紅。她一走,鐵定就有人占”,這句話是情節(jié)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵,為后文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。

      C.“常常把煙卷燃火的那頭誤放自己的嘴里,燙得他傻笑不已”,說(shuō)明老于長(zhǎng)期吸煙導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)遲鈍,也能表現(xiàn)他忘我修鞋的習(xí)以為常與專注。

      D.小說(shuō)中寫(xiě)到修鞋攤易主,老于一直堅(jiān)守修鞋攤,終偶遇舊主小棗,兩人境況前后迥異,深化了作者關(guān)于人性問(wèn)題的思考及小說(shuō)誠(chéng)信的主題。

      5.小說(shuō)以“修鞋攤”為題,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4分)

      ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.小說(shuō)結(jié)尾戛然而止,令人回味不盡。有人認(rèn)為小棗會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)老于;也有人認(rèn)為,小棗會(huì)良心發(fā)現(xiàn),向老于道歉、解釋。對(duì)此,你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)析。(6分)

      ___________________________________________________________________________________________(三)、實(shí)用類文本閱讀(本題3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7?9題。

      故宮畫(huà)醫(yī)單嘉玖

      每天早晨不到7點(diǎn)出門,下午5點(diǎn)下班,從鼓樓的家里走到故宮,不疾不緩,正好50分鐘。這條路,故宮書(shū)畫(huà)修復(fù)師單嘉玖一晃就走了快40年。

      古人把書(shū)畫(huà)修復(fù)形容為“病篤延醫(yī)”。所謂“醫(yī)善,則隨手而起;醫(yī)不善,則隨劑而斃”,甚至提出“不遇良工,寧存故物”的主張。書(shū)畫(huà)時(shí)間久了如同人老了生病了,難免出現(xiàn)斷裂、破碎、糟朽、霉?fàn)€等問(wèn)題,修復(fù)一次,至少可以使其生命延長(zhǎng)上百年。這樣,良好的畫(huà)醫(yī)就成為稀世珍寶。

      故宮古書(shū)畫(huà)修復(fù)對(duì)象為兩大類:一是以傳世文物為主的宮廷收藏,包括書(shū)法、繪畫(huà)、碑帖拓片、帝后畫(huà)像等,如《五牛圖》《清明上河圖》;另一類是宮廷史跡,包括宮殿中的匾額、臺(tái)階、石碑等。這些古董如果沒(méi)有修復(fù)技術(shù)的保護(hù)不可能流傳到今天。

      “1978年冬,剛剛結(jié)束插隊(duì)回到北京,正好故宮博物院招收文物修復(fù)人員,我就這樣成為了故宮人,一干就近四十年?!蹦菚r(shí),單嘉玖對(duì)書(shū)畫(huà)裝裱修復(fù)一竅不通。第一天上班,師傅孫承枝把一沓紙往桌上一擱,讓單嘉玖把紙上的草棍、煤渣刮掉,還得保持紙張的完整和光潔,這一刮就是3個(gè)月。“一開(kāi)始覺(jué)得枯燥,但慢慢的,你能感覺(jué)到那個(gè)鬃刷劃過(guò)不同紙面的阻力,甚至能感受到宣紙的膨脹與收縮,修復(fù)書(shū)畫(huà)所需要的那種定力也慢慢地培養(yǎng)出來(lái)了?!眴渭尉粱貞浾f(shuō),“3年的工夫,自然而然地就知道了各個(gè)朝代用紙?zhí)攸c(diǎn)和選紙方法,那些一開(kāi)始覺(jué)得拗口的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也變成了自己的口頭禪。”

      “書(shū)畫(huà)修復(fù),既不能不管不顧亂逞能,也不能縮手縮腳,真就需要膽大心細(xì)?!眴渭尉翆?duì)明代《雙鶴群禽圖》的修復(fù)依然記憶猶新。這幅我國(guó)流失海外的遺珠,現(xiàn)存德國(guó)柏林博物館東方藝術(shù)博物館。當(dāng)單嘉玖清洗這幅畫(huà)作時(shí),一個(gè)前所未有的問(wèn)題出現(xiàn)了——畫(huà)作局部出現(xiàn)鼓脹,致使畫(huà)中形象嚴(yán)重變形。單嘉玖停下來(lái)尋找原因。原來(lái),這幅畫(huà)曾經(jīng)過(guò)日本修復(fù)師之手。根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn),單嘉玖懷疑是日本使用的“和紙”的膨脹系數(shù)與原作畫(huà)絹不一致所致。后來(lái)的結(jié)果證明了她的這一判斷,通過(guò)不斷地悶潤(rùn)畫(huà)心并及時(shí)控制與調(diào)整水分等方法,問(wèn)題才迎刃而解,最后足足用了四五個(gè)月的時(shí)間才完工。

      “我們之所以被稱為‘畫(huà)醫(yī)’,是因?yàn)檎娴暮芟襻t(yī)生和病人的關(guān)系。人病了,吃什么藥、打什么針,取決于病體和病情。書(shū)畫(huà)病了,怎么搶救、如何修復(fù),則取決于作品的受損狀態(tài),而不是文物等級(jí)的高低?!?/p>

      單嘉玖有個(gè)習(xí)慣,每修復(fù)一次具有挑戰(zhàn)性的書(shū)畫(huà)作品后,她就將修復(fù)過(guò)程與心得撰寫(xiě)成文,讓大家分享它的修復(fù)過(guò)程。如今已經(jīng)發(fā)表相關(guān)論文20多篇。

      “故宮的書(shū)畫(huà)修復(fù)基本上是由一個(gè)人獨(dú)立完成,這樣可以保證修復(fù)風(fēng)格的一致性,這就像病人得有主治醫(yī)生一樣,你得對(duì)自己要修復(fù)的這張畫(huà)負(fù)責(zé),全盤考慮,如果不同的人做不同的程序,可能會(huì)造成不必要的推諉,而且你自己用足夠的耐心賦予一幅畫(huà)新的生命,也特別有成就感?!?/p>

      有一次,一起采訪的同行問(wèn)單老師,“你修過(guò)的最有名的最有價(jià)值的書(shū)畫(huà)是哪幅?”單老師慢條斯理地說(shuō),“對(duì)修復(fù)師來(lái)說(shuō),每幅書(shū)畫(huà)都是一樣的,沒(méi)有什么可比性。一些并不那么有名的畫(huà),也都是經(jīng)歷了歲月的侵蝕、戰(zhàn)爭(zhēng)的流離,還有各種不可避免的損壞,才有緣與我們相識(shí),它們也反映著畫(huà)家的精神世界和當(dāng)時(shí)的藝術(shù)追求,承載著過(guò)去的重要信息,在我們眼里也都是寶貝。就像醫(yī)生最重要的是要把病人的病治好,哪有挑病人的道理?!?/p>

      外面的世界變化很快,而對(duì)修復(fù)室里的他們來(lái)說(shuō),時(shí)間停留在每一個(gè)不急不躁、修復(fù)書(shū)畫(huà)的細(xì)節(jié)上。

      (節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》記者:楊雪梅)

      7.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)

      A.單嘉玖從一開(kāi)始對(duì)裝裱修復(fù)一竅不通,到最后成為一名優(yōu)秀的故宮畫(huà)醫(yī),說(shuō)明堅(jiān)持不懈對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。

      B.單嘉玖認(rèn)為他們與要修復(fù)的書(shū)畫(huà)的關(guān)系就如同醫(yī)患之間的關(guān)系,修復(fù)的方法取決于書(shū)畫(huà)的受損情況而不是作品的等級(jí)高低。

      C.單嘉玖認(rèn)為書(shū)畫(huà)修復(fù)需要足夠的耐心,也要膽大心細(xì),既不能胡亂逞能,也不能縮手縮腳。D.在單嘉玖看來(lái),每幅書(shū)畫(huà)都是一樣的,都要用心完成修復(fù),只是最修復(fù)有價(jià)值的書(shū)畫(huà)能給人特別的成就感。

      8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)A.B.C.D.E.書(shū)畫(huà)修復(fù)要求極高,如果沒(méi)有優(yōu)秀的工匠,寧可不修而保持原狀;但修復(fù)工作有時(shí)又刻不容緩,因此反復(fù)刮去紙上的草棍、煤屑培養(yǎng)了單嘉玖對(duì)宣紙?zhí)匦缘母惺芰托迯?fù)書(shū)畫(huà)所需要的定力,這是師傅教在對(duì)《雙鶴群禽圖》的修復(fù)過(guò)程中,出現(xiàn)了畫(huà)面局部膨脹、形象嚴(yán)重變形的問(wèn)題,單嘉玖用自己獨(dú)特為了保證修復(fù)風(fēng)格的一致,防止出現(xiàn)相互推諉的現(xiàn)象,故宮書(shū)畫(huà)的修復(fù)都是由個(gè)人獨(dú)立完成的。單嘉玖有個(gè)習(xí)慣,她將每一次書(shū)畫(huà)修復(fù)過(guò)程與心得都撰寫(xiě)成文,至今已發(fā)表相關(guān)論文20多篇。迫切需要優(yōu)秀的“畫(huà)醫(yī)”。會(huì)她書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝的第一步。的技術(shù),挽救了這幅珍貴畫(huà)卷的生命。

      9.故宮畫(huà)醫(yī)單嘉玖有哪些可貴的品質(zhì)?有哪些值得借鑒的可貴做法?請(qǐng)結(jié)合材料概括。

      ____________________________________________________________________________________________

      參考答案

      1.考點(diǎn)說(shuō)明:考查理解文中重要語(yǔ)句的含義的能力。能力層級(jí)B級(jí)。參考答案:B張冠李戴“作者認(rèn)為其刪訂《詩(shī)經(jīng)》必不晚于魯定公五年”錯(cuò),原文說(shuō)“故其刪訂《詩(shī)經(jīng)》..必不晚于是年”,這里的“是年”應(yīng)該指的是“魯定公八年”。

      2.考點(diǎn)說(shuō)明:考查理解文中重要語(yǔ)句和篩選并整合文中的信息的能力。能力層級(jí)C級(jí)。

      參考答案:B以偏概全,原文是“ ‘詩(shī)三百’詞語(yǔ)內(nèi)涵的闡釋只關(guān)乎‘孔子刪詩(shī)’可信性的一個(gè)方面,另一個(gè)重要方面是學(xué)術(shù)史的追溯”。

      3.考點(diǎn)說(shuō)明:考查整合文中的信息和分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。能力層級(jí)C級(jí)。參考答案:A于文無(wú)據(jù),“此詩(shī)集在先秦時(shí)期的另一名稱是‘詩(shī)三百’”在原文中并沒(méi)有依據(jù)。

      4考點(diǎn)說(shuō)明:考查對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析與概括和鑒賞小說(shuō)的藝術(shù)特色的能力。能力層級(jí)為C。參考答案:A C 5.參考答案:①可更好地塑造人物形象:老于和小棗,因“修鞋攤”被聯(lián)系起來(lái),一個(gè)恪守誠(chéng)信,一個(gè)不講誠(chéng)信,對(duì)比鮮明。②使情節(jié)集中,波瀾起伏:作者圍繞“修鞋攤”來(lái)組織情節(jié),修鞋攤易主,兩人前后境況迥異,這樣使得情節(jié)富有波瀾,引人入勝。③有利于更好地表現(xiàn)主題:用“修鞋攤”連接人物、組織情節(jié),可以很好地突出兩人在“信用”方面的不同表現(xiàn),凸顯出老于誠(chéng)實(shí)守信的可貴,進(jìn)而表現(xiàn)出呼喚誠(chéng)信的主題。

      6.考點(diǎn)說(shuō)明:考查探究能力,對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為F級(jí)。

      (示例一)我認(rèn)為小棗會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)老于。

      ①?gòu)娜宋镄蜗蠓矫婵矗椆实刂貋?lái),主要想看看自己原先的修鞋攤在三年后會(huì)是誰(shuí)守著,鑒于自己的失信,也許會(huì)因羞愧而裝作不認(rèn)識(shí)老于,不愿相認(rèn);②從表達(dá)效果方面看,這樣安排情節(jié)的反轉(zhuǎn),更容易達(dá)到出人意料、震撼人心的效果;③從揭示主題方面看,這樣安排,更能表現(xiàn)出小棗的改變,諷刺社會(huì)上誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象。

      (示例二)我認(rèn)為小棗會(huì)良心發(fā)現(xiàn),向老于道歉、解釋。

      ①?gòu)娜宋镄蜗蠓矫婵?,小棗雖然境況大大改善,但純良的本性應(yīng)不會(huì)輕易改變,面對(duì)自己的恩人,小棗會(huì)因羞愧而良心發(fā)現(xiàn),向老于道歉、解釋;②從故事發(fā)展方面看,小棗既然來(lái)到故地要修鞋,就勢(shì)必做好了坦誠(chéng)面對(duì)故人的心理準(zhǔn)備,會(huì)與恩人坦誠(chéng)相見(jiàn);這樣安排情節(jié),更符合讀者的心理期待。③從揭示主顆方面看,老于誠(chéng)信堅(jiān)守固然可貴,這樣安排更能表現(xiàn)出小棗因感動(dòng)于老于誠(chéng)信堅(jiān)守而展現(xiàn)的美好人性,也為揭示出呼喚、贊美誠(chéng)信的主題而形成了合力。

      7.8.9.D(錯(cuò)在“只是最修復(fù)有價(jià)值的書(shū)畫(huà)能給人特別的成就感?!保〢B(C“用自己獨(dú)特的技術(shù)”于文無(wú)據(jù),D過(guò)于絕對(duì),E改變范圍,)

      可貴品質(zhì):(1)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、做故宮畫(huà)師近40年,仍孜孜不倦。(2)膽大心細(xì)有耐心有定力。

      可貴做法:(1)迎難而上,善于探索修復(fù)方法。(2)實(shí)踐與研究并重,修文物,寫(xiě)論文。

      第五篇:二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷答案

      一、3分

      Zi zhan su gu sheng que

      二、14分

      終于 世界 展現(xiàn) 輝煌 金銀 總數(shù) 驕傲

      三、12分

      水塔 發(fā)芽 先鋒 說(shuō)話 陣地 保密

      搭起 驚訝 蜜蜂 脫衣 陳列 蜂蜜

      四、13分1、6分 傳 傳說(shuō) 仍 仍然 粉 粉紅2、3分 圖書(shū)館 飛機(jī)場(chǎng) 電視臺(tái)3、4分

      五、6分

      1、現(xiàn)在

      2、正在

      3、美麗

      4、美好

      5、經(jīng)常

      6、往常

      六、10分1、2分 例:商場(chǎng)的衣服一打折,就有許多人來(lái)購(gòu)買。

      2、2分 火紅 鋪了一層紅地毯 漂亮3、6分(1)那么多的書(shū),你不能一下都看完。

      (2)那么多星星,一閃一閃地亂動(dòng),你怎么能數(shù)清呢?

      (3)你怎么能用這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小朋友呢?

      七、19分 每空1分

      1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白 望廬山瀑布

      2、百分之一 百分之九十九

      3、向?qū)?天空 南邊 北邊

      4、人要人幫,能得到別人的幫助。

      5、古老 年輕了 長(zhǎng)長(zhǎng) 美麗 銀光閃閃

      6、例:周總理是一個(gè)平易近人,和百姓心連心、同甘共苦的人。

      八、8分1、1分 32、2分 小烏鴉對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,從今天開(kāi)始,我找食物給您吃,就像小時(shí)候你照顧我一樣。

      3、3分 例:小烏鴉,你知道媽媽把你養(yǎng)大很辛苦,知道感恩,知道回報(bào)媽媽,你是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      4、2分 例:幫媽媽做力所能及的家務(wù),好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。媽媽老了,我也要好好照顧媽媽。

      九、15分

      例: 小金魚(yú)

      我家玻璃魚(yú)缸里養(yǎng)著兩條小金魚(yú)。它們特別可愛(ài)!

      小金魚(yú)的頭是三角形的,長(zhǎng)著兩個(gè)圓溜溜的眼睛。小嘴巴一張一合的,常常吐出很多小水泡。安靜時(shí),我還能聽(tīng)見(jiàn)金魚(yú)吐水的聲音呢!它們?nèi)硗t、密密的鱗片整齊地排列著,閃閃發(fā)光。尾巴好像透明的大紗裙。身子兩邊的魚(yú)鰭像船槳一樣劃來(lái)劃去,前后擺動(dòng),靈活地向前方游去,可好看了!

      以上就是由語(yǔ)文網(wǎng)為您提供的小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷答案,希望您閱讀愉快!

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