第一篇：小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)期末測試卷及答案

期末測試卷(總分：100分)

積累運(yùn)用（69分）

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

二、填一填。（7分）

1.“腰、肩、臂”這三個(gè)字的部首是()，這些字和()有關(guān)。

2.“痛、闖、屁”這三個(gè)字是()結(jié)構(gòu)的字，“圍、團(tuán)”是()結(jié)構(gòu)的字。

3.“巨”的部首是()，最后一筆是()。

4.我知道端午節(jié)是在()，有吃()的習(xí)俗，中秋節(jié)是在()，有()、()的習(xí)俗。21cnjy.com

5.描寫顏色的四字詞語有()、()、()等。

三、讀句子，給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫“ ”。（5分）

1.小明做倒（dào dǎo）立不到兩分鐘就倒（dào dǎo）了下去。

2.電扇（shān shàn）的風(fēng)太大了，把桌子上的書本都扇（shān shàn）掉了。

3.放學(xué)了，我拿起掃（sǎo sào）帚開始掃（sǎo sào）地。

4.漂（piāo piào）流時(shí)，水花把我漂（piāo piào）亮的衣服打濕了。

5.這本書的（de dí）確不是我的（de dí），你去問別人吧。

四、選擇正確的字填空組詞。（6分）

元 園 圓 破 坡 波

校()團(tuán)()一()山()()紋()壞

吵 炒 抄 峰 蜂 鋒

爭()()寫()菜 先()山()蜜()

五、照樣子，寫詞語。（6分）

1.例：收拾（兩個(gè)字的意思相近）

2.例：毛茸茸（ABB式）

3.例：戀戀不舍（AABC式）

4.例：反反復(fù)復(fù)（AABB式）

六、照樣子連線。（5分）

七、照樣子，補(bǔ)充詞語。（12分）

八、照樣子，寫句子。（8分）

例：他把禾苗往高里拔。（高興地一棵一棵的）

他高興地把禾苗一棵一棵的往高里拔。

1.烏云壓下來。（滿天的 黑沉沉地）

例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2.又高又大的楓樹像。

例：這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

3.小明 極了，地跑進(jìn)了教室。

例：原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

4.這部電影既，也。

九、日積月累。（7分）

1.不知細(xì)葉()，二月春風(fēng)()。

2.()粟，秋收()。四海()，()猶餓死。

3.接天蓮葉()，映日荷花()。

4.()露秋寒霜降，()雪冬()。

5.予人玫瑰，()。

6.唯()，唯才藝，()，當(dāng)自礪。

十、交流平臺(tái)。（5分）

星期六，我和同學(xué)約好去敬老院給老人表演節(jié)目，可媽媽買了票，讓我和她一起去看馬戲，我該怎么辦？

讀寫天地（31分）

十一、開心閱讀。（16分）

獅子和螞蟻

一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢（yǎnɡ）又疼。

獅子憤怒地吼（hǒu）叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍無濟(jì)于事。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

小兔古利特蹲（dūn）在一邊“哧哧”地笑。

獅子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑著說：“如果他們叮在我身上，我就跳進(jìn)水里去！”

一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪（xī）流里，溪流立即把螞蟻漂走了。

古利特在岸上對(duì)獅子說：“懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問題，也不能光憑蠻（mán）力?！?/p>

1.照樣子，寫詞語。（4分）

又癢又疼

累得筋疲力竭 冷得 笑得

2.補(bǔ)充詞語。（4分）

()地吼叫()地咆哮()的東西()的問題

3.用文中的加點(diǎn)詞語寫一句話。（3分）

21教育網(wǎng)

4.這個(gè)故事告訴我們：。（5分）

十二、看圖寫話。（15分）

圖上畫的是誰？他在干什么？請(qǐng)把四幅圖連起來，按順序?qū)懸粚憽?/p>

期末測試卷

一、尋找 溫暖 熱鬧 精靈 忘記 容易 幫助 反復(fù)

二、1.月 身體 2.半包圍 全包圍

3.匚

4.五月初五 粽子 八月十五 吃月餅 賞月

5.五顏六色 絢麗多彩 五光十色

四、園 圓 元 坡 波 破 吵 抄 炒 鋒 峰蜂

五、1.呼喊 伙伴 歌唱

2.胖乎乎 脆生生 綠茵茵

3.歷歷在目 依依不舍 心心相印

4.遮遮掩掩 干干凈凈 來來往往

七、采 捉 挖 睜開 采集 獻(xiàn)出

傷心 清新 濃綠 仔細(xì) 精心 親切

八、1.滿天的烏云黑沉沉地壓下來。

2.一把綠色的大傘。

4.不像小明說的那樣搞笑不像哥哥說的那樣感人。

九、1.誰裁出 似剪刀

2.春種一粒 萬顆子 無閑田 農(nóng)夫

3.無窮碧 別樣紅

4.秋處 冬雪 小大寒

5.手有余香

6.德學(xué) 不如人

十一、1.又細(xì)又長 又高又胖 直打哆嗦 前俯后仰

2.憤怒 羞怒 討厭 復(fù)雜

3.即使天氣再冷，我也要堅(jiān)持去上學(xué)。

4.遇到困難要想辦法解決，而不是靠蠻力。

第二篇：小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)期末測試卷

小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)期末測試卷（新人教版）

小朋友，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定又學(xué)到了許多的知識(shí)與本領(lǐng)。下面，我們就乘坐“豐收號(hào)”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準(zhǔn)備好了嗎？我們就要出發(fā)了，“嗚——”

一、我會(huì)寫漂亮的字。（10分）bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké（）（）（）（）（）dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ（）（）（）（）（）

二、比比再組詞。（10分）盛（）陳（）數(shù)（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）

三、我會(huì)填。（21分）⑴風(fēng)（）日（）金碧（）（）群山（）（）燈 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）協(xié)（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻著（）（）的空氣（）地端詳川流不息的（）靜靜地（）吹著（）望著（）⑶一位（）一條（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）⑴ 長長短短⑵ 圖書—圖書館⑶ 中心—心中⑷ 越來越亮越越越越越越⑸ 貴—賤強(qiáng)—（）窮—（）表揚(yáng)—（）討厭—（）

五、漢字變變變。（10分）⑴溝--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）喬--（）（）⑶搭--（塔）（寶塔）滴--（）（）繞--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快樂三選一。（9分）及急級(jí) 焦（）（）時(shí)班（）（）忙（）匆 匆來 不（）鉆吐探 春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終于（）出地面。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)行 無論學(xué)習(xí)和生活，都離不開動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們（）了電風(fēng)扇；最早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去（），去創(chuàng)造吧！

七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。（8分）⑴ 到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。

⑵ 兒童急走追黃蝶。

⑶，疑是銀河。

⑷ 花要，人要。⑸ 天才是加上。

八、我會(huì)寫句子。（3分）

⑴一邊，一邊。⑵？ ⑶！

九、閱讀短文，回答問題。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空?。≡聝簭潖澫裥〈?，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了?。?）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。（2）你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？

__________________________________________________________

（二）小紅傘 有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來

不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。

1、這篇文章共有個(gè)自然段。

2、小白兔用小紅傘做了什么事情？（1）（2）（3）

3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔？

十、一個(gè)學(xué)期就要過去了，這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識(shí)，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了”為題，寫一段話嗎？可以說說你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？（10分）

第三篇：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū

（）（）（）（）

xiǒnɡ wěi jiě dnɡ fēn fānɡ fānɡ biàn（）（）（）（）

二、比一比，組詞。（8分）

鋒（）購（）傳（）逃（）

蜂（）溝（）轉(zhuǎn)（）桃（）

淡（）組（）嶺（）陳（）

談（）祖（）鈴（）陣（）

三、多音字組詞。（6分）

kōnɡ（）shènɡ（）shǔ（）

空 盛 數(shù)

knɡ（）chénɡ（）shù（）

四、按查字典的要求填表（８分）

字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞

算

近

五、我會(huì)連（８分）

窄 稀 一臺(tái) 電扇

稠 寬 一幅 寓言

賤 富 一枚 圖畫

窮 貴 一則 郵票

六、把詞語補(bǔ)充完整。（１２分）

（）（）秀麗 絢麗（）（）煥然（）（）

金光（）（）（）勝（）跡 揠（）助（）

清新的（）繁華的（）明亮的（）

慢慢地（）認(rèn)真地（）滿意地（）

七、選詞填空。（4分）

發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

1、魯班（）了傘。

2、小東（）花叢上有一只蝴蝶。

往常 常常

3、列寧（）請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。

4、今年的春節(jié)與（）不同。

八、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。（8分）

1、媽媽一邊 一邊

2、你 呢

3、啊

九、本學(xué)期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯(cuò)別字，還有記得加上標(biāo)點(diǎn)哦?。ǎ狗郑?/p>

十、我會(huì)背，也會(huì)寫（９分）

1、花要，人要

2、，夏滿芒夏暑相連。

3、，壞事往往能變成好事。

十一、短文回答。（8分）

美麗的花壇

學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。

花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。

同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。

（1）短文共有（）自然段。

（2）（）的花壇（）的枝條

（）的小花

（3）花壇的四周有什么？

十二、你喜歡哪一種小動(dòng)物，請(qǐng)選一種寫下來。（12分）

第四篇：小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末測試卷及答案

小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末測試卷及答案

班級(jí)

姓名

成績________

基礎(chǔ)知識(shí)

一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“

”線。（3分）

阻撓（náo ráo）

勉強(qiáng)（qiǎnɡ

qiánɡ）

厭惡（wù

è）噴香（pēn pèn）

稱心（chèn chènɡ）

倔強(qiáng)（jué

juè）

二、看拼音寫詞語。（5分）

jùn qiào

chún shú

qīng miè

hǔ pò

cán fèi（）（）（）（）（）

三、按要求填空（2分）

“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（11分）

1．（）急跳墻

車水（）龍

畫（）添足（）腸小道

萬（）更新

聲名（）藉

2．認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（）微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（）點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（）

3．（）的表演

飛快地（）

發(fā)出（）

（）的湖面

歡快地（）

完成（）

（）的草地 一遍一遍地（）

增加（）

4．老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。

李剛（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績優(yōu)秀。

積累運(yùn)用

五、按要求寫句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力?？s句：___________________________________________________________ 2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。改寫成擬人句：____________________________________________________ 3．在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：____________________________________________________ 4．用“驕傲”的不同詞義造句。①（指不謙虛）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________ 5．寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言：

_________________________________________________________________

六、用修改符號(hào)修改病句：（3分）

1．經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。2． 昨天中午刮了一天的風(fēng)。

3． 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。

七、補(bǔ)充下列句子。（6分）

1．青山有幸埋忠骨，_________________________

。2．______________________，兩行清淚為思親。3．知不足者好學(xué)，_________________________。

八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。（11分）

1． 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的？

軍需處長《

》 福勒《

》

貝多芬《

》 諾貝爾《

》

孫臏《

》

2．皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時(shí)間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________…… 閱讀理解

九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。

正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1．寫出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。

2．用“

”畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。3．想像當(dāng)孩子獲救后，大家會(huì)怎樣說呢？

4．船長的、、、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么？

十、閱讀下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

秘

密

①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。

②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。

③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！?/p>

④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?/p>

⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。

1．聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序?hào)前面畫“√”）菲?。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）

（2）瞧不起 2．對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義

B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒有疑義 C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義

3.短文第（）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？

5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。

6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會(huì)說什么？（寫幾句連貫的話）

語文實(shí)踐

十一、用簡要的語言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。（4分）

習(xí)

作

一、兩題任選一題（30分）

1．小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：

①

情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。

②

書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。不少于400字。

2．題目：我得到了_________________ 要求：

①

在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

②

通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。

書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。

第五篇：二年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷(人教版)

二年級(jí)下冊(cè)語文期末測試卷（人教版）

[卷首寄語]小朋友們：這學(xué)期很快就要和我們說再見了。在這個(gè)學(xué)期中，你一定又學(xué)到了不少新知識(shí)，增長了許多新本領(lǐng)吧！今天，就是我們收獲的時(shí)候了！請(qǐng)你認(rèn)真、仔細(xì)地答題，別忘了把字寫端正哦！

一、看我露一手。（5%）

fánnǎojiāoàoɡùzhíxīnshǎnɡfèiténɡ（）（）（）（）（）

二、火眼金睛。（12%）

泳詠勇消梢捎晴睛清創(chuàng)搶

（）敢樹（）（）涼凍（）（）滅眼（）

歌（）（）帶（）天（）先（）造游（）

三、生字家族集合。（12%）

例：包苞（花苞）雹（冰雹）飽（吃飽）跑（跑步）

尚__（）__（）__（）__（）

爭__（）__（）__（）__（）

四、連線找朋友。（8%）

險(xiǎn)峻的老虎王二小為中華之崛起而讀書

嫩綠的烏龜江凡放牛郎

兇狠的山峰于連自救小英雄

糊涂的小草周恩來保住布魯塞爾城

五、詞語積累。（8%）

1.寫出幾個(gè)表示數(shù)量多的詞。

____________________________________________________________________

2.寫反義詞。

白—（）粗—（）冷—（）苦—（）吞—（）

六、錯(cuò)字診所。（3%）

1、女禍看到人們受苦受難，心痛及了，發(fā)誓要休補(bǔ)好殘破的天空。

2、我絞盡惱汁也想不出這個(gè)問提的答案，真苦腦！

七、創(chuàng)作大王。（9%）

（！）風(fēng)兒吹來，樹葉嘩啦啦響，就像____________。

（2）__________在天空中 ______________________。

（3）雖然 _________________，但是 ____________。

八、課文傳真。（16%）

1、朝辭白帝彩云間，____________。兩岸猿聲啼不住，_____________。這是_____朝詩人________寫的古詩《__________》。

2、站在______腳下仰望，好______呀，一座 ______的屏！時(shí)時(shí)吹來 _____，把它吹得如煙，如霧，如塵。

3、在“遠(yuǎn)行”這個(gè)主題單元，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)成語故事《 _____》。這個(gè)成語中有一對(duì)意思相反的詞語，它們是____和____。學(xué)了這個(gè)故事，我懂得了_______________________________。

五、開心閱讀。（12%）

好媽媽

媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天總是早晨六點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)才回家。

一個(gè)星期天，忽然響起了敲門聲，我趕快去開門，原來是一位頭發(fā)花白的老伯伯來找媽媽。媽媽正在家里休息，立刻從屋里走了出來，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請(qǐng)您去……”媽媽還沒有等老伯伯說完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說：“好！我們快走吧！”我一聽急了，趕快說：“媽，今天你不是頭疼嗎？”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說下去。

就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。

1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫上橫線。（2%）

著急（zhezháo）像戰(zhàn)士接到命令似的（shìsì）嘴巴（zuǐzhuǐ）急忙（mánmánɡ）

2、在短文中找出跟下面詞語意思相近的詞，并寫在括號(hào)里。（3%）

立即（）突然（）趕緊（）

3、填空。（3%）

媽媽去給孩子看病，這天是星期（），媽媽正在家里（），而且她自己正（）。

4、請(qǐng)你用幾句話向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽（或者爸爸、爺爺、奶奶……）。（4%）

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六、看圖寫話。（15%）

要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，寫一段話。

提示：

1、秋天，蘋果熟了。兔媽媽、小白兔、小灰兔各帶著一件工具來到什么地方？干什么？

2、誰的辦法好，為什么？結(jié)果怎樣？

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[卷末寄語]小朋友們，你已經(jīng)完成了這次的測試，別忘了再仔細(xì)檢查一遍。祝你取得好成績！