第一篇：我眼中的秋天

我眼中的秋天

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，稻谷飄香的日子是什么季節(jié)？當(dāng)然是秋天啦！那我眼中的秋天會(huì)是怎么樣的呢？你猜猜，當(dāng)然是碩果累累的秋天嘍。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，有紅通通的蘋果，月牙般的香蕉，晶瑩的水晶葡萄??還有我最喜歡的水果之王：彌猴桃。

彌猴桃外形很一般，遠(yuǎn)看就像一只普通的土豆。皮上有很多小毛，但它們不扎手。剝開皮，綠中帶黃的果肉就展現(xiàn)在你眼前。咬一口，頓時(shí)感覺甜中帶酸，酸中帶清涼。吃到中間的軟核時(shí)，特別酸，和山楂不分上下。

彌猴桃之所以被稱為“水果之王”，是因?yàn)樗缓喾N營養(yǎng)和“維C”。彌猴桃可以切成兩半用勺子挖著吃，也可以切成片放在蛋糕上做水果蛋糕吃呢！有意思吧！秋天還有很多美麗的地方，我還是最喜歡果實(shí)累累的秋天。

金色的秋天

時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。??！那可愛的秋天終于來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

[2]秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗?？墒牵谖倚闹袇s是最美的。

秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”

秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多獨(dú)特之處。

到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會(huì)問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！

到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。

到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。

秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。

[3]秋之神韻：

我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星??

秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請(qǐng)純與灑脫。

秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。

秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會(huì)容得下猜疑與做作呢？

清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你

[4]春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無情，如果說春天帶來的是生機(jī)，夏季帶來的是躁動(dòng)，冬季帶來的是蕭索，那么秋天帶來的則是無奈了。喜歡一個(gè)人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿青苔的空巷，任思緒被秋風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn)，直到被若即若離的惆悵占個(gè)上峰，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。

《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對(duì)秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天, 黃葉地, 秋色連波, 波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實(shí)甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失?！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì)無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對(duì)秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。

總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空??然而換了不同的心境，詩句也會(huì)大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”。好喜歡秋天.夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落，??！秋天來了。

秋姑娘有一把扇子，扇啊扇啊，扇來了陣陣涼風(fēng)。小朋友們?cè)谔镆吧媳谋奶吹搅嗽S多飽滿的莊稼。瞧！高粱戴著火紅火紅的帽子，在風(fēng)中給秋姑娘鞠躬；玉米爺爺笑了，露出了一排排金黃的大牙。地里有什么聲音？原來是紅薯和花生在對(duì)話，它們正在討論農(nóng)民伯伯會(huì)先把誰挖出土。因?yàn)樗鼈兲焯炫瓮缛湛吹酵饷娴氖澜纭?/p>

再來看看果園吧。紅紅的蘋果像害羞的小妹妹。香甜的梨子散發(fā)著陣陣清香，特別誘人。還有：柿子、石榴、橘子???

過一陣子 , 天氣會(huì)慢慢轉(zhuǎn)冷。大雁和燕子都會(huì)往南方去了。小蛇挖洞，松鼠也會(huì)備糧食。

秋天，是個(gè)涼爽，豐收的季節(jié)。是個(gè)歡快，美麗的季節(jié)。??！美好的秋天,我愛你！

第二篇：我眼中的秋天

我眼中的秋天

松江區(qū)岳陽小學(xué) 夏林

【教學(xué)目標(biāo)】

通過觀察、表達(dá)，感受秋天的美麗和多姿多彩。

用日記的形式，把看到的一種或幾種植物在秋天的變化寫清楚?！驹O(shè)計(jì)理念】

“新課標(biāo)”對(duì)學(xué)生的寫作要求是留心觀察、樂于表達(dá)，能不拘形式地寫下自己的見聞和感想，特別注意用好平時(shí)積累的語言和有新意的詞句。

本次習(xí)作指導(dǎo)，注重從學(xué)生對(duì)秋天的“感受”入手，在把握了“秋天景物”特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，激發(fā)表達(dá)的欲望，并愉快地作文。

教學(xué)過程中，注意從三年級(jí)學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知水平和切身感受出發(fā)，注重營造輕松和諧的寫作意境，以及對(duì)學(xué)生寫作的過程和方法、情感和態(tài)度的關(guān)注?！菊n前準(zhǔn)備】

組織一次秋游或課外觀察活動(dòng)；準(zhǔn)備好“秋天的景色”的多媒體課件或相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源。【教學(xué)過程】

一 觀察體會(huì)，感受秋天的特點(diǎn)。導(dǎo)入秋天的話題

師：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！崩蠋焺偛爬收b的這句詩，大家知道寫的是什么季節(jié)嗎？（詩里寫的是“橙黃橘綠”—— 水果成熟了，是秋天）感受秋天的景物

（1）看一段反映秋天的景物的影片。（多媒體播放：秋天的景物）

（2）議：從影片中大家看到了哪些景物呢？

（影片中播放的有藍(lán)天、白云映照著平靜的水面，城市街道兩旁金黃的樹葉，山上火紅的楓葉，果園里成熟的果實(shí)，農(nóng)田里成熟的瓜果、豐收的糧食等等。）

（3）議：同學(xué)們自由地表達(dá)自己的見聞。

（老師可以先讓學(xué)生分組討論剛才看過的影片，談一談各自看到的“秋天的景物”的片斷。老師要深入到學(xué)生中去傾聽，激勵(lì)學(xué)生大膽地口頭表達(dá)，讓學(xué)生互相評(píng)論。）

（4）再議：除了影片中反映的“秋天景物”之外，根據(jù)大家的觀察，你自己覺得秋天是什么樣的呢？（老師鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)于秋天的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。）

話說秋天的特點(diǎn)（1）分組討論：聯(lián)系平日所見，談?wù)勀阊壑械那锾臁＃?）小組代表發(fā)言。組員補(bǔ)充。

（尊重學(xué)生的個(gè)人感受，不強(qiáng)求統(tǒng)一。只要說的不是其它季節(jié)的特點(diǎn)就行。）

說明：學(xué)會(huì)觀察，讓學(xué)生作文言之有物，對(duì)于寫景作文尤其如此。教師有準(zhǔn)備有步驟有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生觀察有序、觀察有法、觀察有指向。

二 激發(fā)想象，描繪心中的秋天。導(dǎo)語：秋天像一首詩，像一首歌，像一幅畫，像一個(gè)美麗的童話。古人說：“萬美之中秋為最”。同學(xué)們，你們心中的秋天是什么樣的呢？ 泛繪秋天特征，可以適當(dāng)作些提示：

① 視覺上——秋天是美麗的季節(jié)；秋天的天空很藍(lán)、云很白；秋天是金黃色的（樹葉）；秋天是火紅色的（楓葉）??

② 感覺上——秋天秋高氣爽、氣溫不冷不熱；秋天刮風(fēng)下雨后會(huì)很涼；秋天人們會(huì)多穿些衣服??

③ 概括地說：秋天是成熟的季節(jié)；秋天是收獲的季節(jié)；秋天是從炎熱走向寒冷的橋梁?? 細(xì)繪秋天美景：我們經(jīng)歷過很多個(gè)秋天了，大家也參加過多次“秋游”活動(dòng)，請(qǐng)談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧?/p>

（可以是旅游景點(diǎn)、農(nóng)田、山野、校園等等，老師要指導(dǎo)學(xué)生最好是說出自己親身所見的秋天的景物。當(dāng)然，學(xué)生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵(lì)。）

啟發(fā)學(xué)生用比較貼切的語句來描述自己眼中的“秋天”的景物，特別要抓住一種或幾種植物在秋天的中的變化特點(diǎn)，注意運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美語言和詞句。

① 交流描寫秋天的詞語。

（如：一葉知秋、秋高氣爽、天高云淡、秋風(fēng)蕭瑟、秋風(fēng)掃落葉、北雁南飛??）

② 朗讀描寫秋天的詩句。

（多媒體播放：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”、“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰??）

③ 指名背誦描寫秋天的詩句！

（學(xué)生背誦有關(guān)的詩句，并作簡短的點(diǎn)評(píng)）

④ 導(dǎo)入寫作環(huán)節(jié)。師：大家一定還讀過很多描寫秋天的文章，或是看過反映秋天景物的繪畫。每個(gè)同學(xué)的心中，秋天也許都不相同。那么，讓我們用心地去構(gòu)思，重點(diǎn)描繪自己感受最深的秋天的風(fēng)景吧。在寫作的時(shí)候，可以根據(jù)需要，把平時(shí)積累的描寫秋天的優(yōu)美語句引用到你的作文中去，但注意要用得恰當(dāng)、貼切。

說明：先說后寫，讓學(xué)生作文言之有序。教師精彩的導(dǎo)語和有效的教學(xué)步驟設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的寫作有指點(diǎn)迷津的作用。“說話”過程中的提示，既可以讓學(xué)生說話有序方向明確，也可以為學(xué)生補(bǔ)充或者提示一定的詞匯量。

三、精心構(gòu)思，譜寫秋天的弦律。

1、解說寫作要求。師：秋天非常美好，讓我們用自己的筆，用我們的文字將美麗的秋天寫一寫。寫作的時(shí)候請(qǐng)大家注意（多媒體播放字幕）：

（1）安排好寫作的順序，自己感受最深的地方要詳細(xì)地寫；

（2）寫出一種或幾種植物在秋天的中的變化特點(diǎn)；

（3）用日記的形式寫，注意用上平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)生寫作文。音樂播放：理查德·克萊德曼演奏的鋼琴曲《秋的思語》。3習(xí)作交流、點(diǎn)評(píng)。

說明 有了前面的觀察和說話，學(xué)生下筆成文應(yīng)該是水到渠成的事了。然而明確的寫作要求必不可少。

第三篇：我眼中的秋天

描寫收獲

●那一聲聲唧唧地知了叫聲已從樹林里消失了，那一棵棵碧綠的樹木也換上了金黃色的睡衣，呼呼的西北風(fēng)也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯春天播種，夏天辛勤地澆水、施肥，秋天收獲?？粗约旱膭趧?dòng)成果，他們的臉上樂開了花。

看，田野里那金燦燦的莊稼一望無際，秋風(fēng)拂過，稻浪翻滾，就像疊疊的浪涌上岸灘。果園里，果樹上果實(shí)累累，一派豐收的景象。柿子樹上那一個(gè)個(gè)熟透的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠，隨風(fēng)飄蕩，好像在慶祝祖國媽媽六十歲地生日呢！葡萄架上那一串串葡萄就像一顆顆紫色的瑪瑙凝聚在一起，好像在說著悄悄話呢！還有那桔子樹上一個(gè)個(gè)黃綠相間的桔子簇?fù)碓谝黄?，把樹枝都?jí)簭澚搜?，仿佛在和秋姑娘打著招呼呢?/p>

天空中，成群結(jié)隊(duì)的大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，正飛往溫暖的南方，準(zhǔn)備去那兒過冬呢。

?。《嗝疵利惗嗝疵匀说慕鹎锇?！它給人們帶來了歡樂，帶來了喜悅！

●我的眼中，秋天，是天高云淡的季節(jié)；秋天，是北雁南飛的季節(jié)；秋天，是落葉蕭蕭的季節(jié)；秋天，又是充滿果香的季節(jié)。我眼中的秋天是多姿多彩的······

奶奶家門前是一片果園。每次去奶奶家玩，我總是會(huì)走進(jìn)果園，去瞧個(gè)新鮮。果園里豎著一排排整齊的葡萄架，只見葡萄架上掛滿了一大串、一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像水晶一樣，在陽光的照耀下，閃出五彩斑斕的光。它們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語：“小主人，歡迎你回來，我們還以為你忘了我們呢？”我微笑著搖了搖頭：“不！我沒有忘記你們?！?/p>

旁邊的柿子樹上，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠高高的掛在枝頭，樹枝快要被壓斷的樣子，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭，好像也在歡迎我。它們都是那么的熱情，那么的好客。

有一道閃光吸引了我。哦！原來不遠(yuǎn)處的桔樹上長滿了黃澄澄的桔子，一個(gè)個(gè)都黃得發(fā)亮，看得我特別的眼饞。

瑟瑟的秋風(fēng)中帶著絲絲涼意，奶奶已經(jīng)穿上了毛衣。只見她提著籃子，摘著自己辛勤勞動(dòng)的成果，臉上洋溢著幸福的喜悅，一看就知道她心里甭提有多高興了。

秋天，帶給大地一片金黃，多么富有詩情畫意。它就像一幅絢麗成熟的畫卷，帶給人們的是希望，是收獲。秋天在我眼中是如此的美麗。

●秋天，一個(gè)黃金的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)愉快的季節(jié)。秋天，有大雁飛過，有菊黃枝頭，有艷陽高照，有秋風(fēng)蕭瑟，有雨絲纏綿。

我喜愛秋天，喜歡秋天的樹林。站在樹林里，秋姑娘送來了一陣秋天，好像送來了她的一片情意。置身于林海之中，感覺自己忽然變得十分渺小，而我眼前卻是一個(gè)龐然大物，他們時(shí)而沉默，時(shí)而發(fā)出令人戰(zhàn)栗的怒吼。樹木發(fā)出的聲音混合起來，可真是令人膽戰(zhàn)心驚。

回頭一看，這一片楓樹林，五角星般的紅葉染紅天空，給山門穿上了一件火紅的風(fēng)衣，那些五角星紅的像火，紅的像晚霞，紅得像太陽，它總以旺盛的生命來迎接秋天的到來，向人類報(bào)告秋天來到的信息。

秋風(fēng)蕭瑟，秋姑娘和各種樹木做游戲。它和楊柳樹做游戲，楊柳的綠冠漸漸的變黃了。原來是秋姑娘給它們?nèi)境闪它S色，秋姑娘直調(diào)皮。秋姑娘跑來跟松柏玩，可松柏一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，眼神那么堅(jiān)定，表情那么嚴(yán)肅。秋姑娘告別了松柏又來到楓樹家。秋姑娘唱起動(dòng)聽的歌曲，楓樹跳起了優(yōu)美的舞蹈，那舞可好看了。

我喜愛秋天，喜歡秋天的樹林，我眼中的秋天的樹林，我眼中的秋天是一個(gè)金燦燦、美麗的季節(jié)。

擬人化描寫

在我的眼中，秋天是個(gè)理發(fā)師。

你看，他把楓葉姐姐的綠頭發(fā)染成了紅色，就像著了火一樣。楓葉姐姐很滿意，高興地沖著秋天直點(diǎn)頭。

他給菊花妹妹燙了一頭漂亮的卷發(fā)，引得不少蜜蜂、蝴蝶前來觀賞，他們不住的親吻、撫摸著花兒，夸贊能干的秋天理發(fā)師，可把秋天樂壞了。

路邊的楊樹哥哥看見了，也找秋天來理發(fā)。秋天拿起鋒利的剪刀，“咔嚓咔嚓”，楊樹哥哥的頭發(fā)落下來，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。呀，頑皮的秋天和楊樹哥哥開了一個(gè)大玩笑，給他剃了一個(gè)大光頭，羞得楊樹哥哥整整一個(gè)冬天不敢說話。

田野里的稻穗媽媽也請(qǐng)來秋天這個(gè)理發(fā)師，秋天滿懷深情地把稻穗媽媽的頭發(fā)染得金黃金黃，喜得農(nóng)民伯伯的臉上樂開了花。秋天真是個(gè)神奇的理發(fā)師，把大地裝扮的五彩繽紛，美麗極了。我愛這色彩斑斕的秋天。

寓景于情的描寫

秋天，是一種成功的顏色。微風(fēng)輕吹過麥田，跟微笑著的稻草人打聲招呼；輕吹過果園，與嘰喳著的麻雀問聲好；吹到山間，向在一片金色中蹦跳的松鼠說聲你好……處處洋溢著豐收的歡樂，成功的自豪。秋天是收獲的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。收獲的果實(shí)和糧食堆滿了鄉(xiāng)間的每一寸土地，紅、黃、紫、橙、綠，構(gòu)成了收獲的色彩。

秋天，是一種思鄉(xiāng)的憂愁?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”秋天就像一個(gè)儲(chǔ)藏記憶的盒子，只特定的打開，讓人惆悵。候鳥們?cè)谇锾煊浧鹉戏降呐瘻?，便成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去。斜斜地、穩(wěn)穩(wěn)地飛，似乎有著對(duì)北方的眷念，卻又帶著對(duì)南方的向往。秋天，是一種和煦的閑適。秋風(fēng)不像夏天時(shí)那樣的燥熱，也絕非冬天時(shí)的凜冽和春天時(shí)的歡快。它就那樣輕柔而又和煦地?fù)徇^你的面龐，帶著微醉的果香。陽光也只是淡淡地籠罩，像是淋過雨一般的迷離，你只需靜靜地站立，便能感受得到內(nèi)心深處的寧靜。

秋日并非只是充滿寒冷和凄涼的季節(jié)。它富含美的享受；有收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。秋季同樣具有勃勃生機(jī)，猶如我們的生命，每一天都煥發(fā)著新的光彩。

第四篇：我眼中的秋天

我眼中的秋天

火辣辣的夏天過去了，秋高氣爽的秋天來了。

馬路上，人行道上常常會(huì)看到地上鋪滿了金黃的葉子，就像一張金燦燦的地毯，走在上面仿佛走在林間小道上一樣松軟。路邊還有些菊花，有紅的，有黃的，有橙的，還有白的。五顏六色，爭奇斗艷的菊花可真漂亮呀！

果園里，遠(yuǎn)處有一片柿樹和蘋果樹真是紅得耀眼，簡直像匯成了一片火海。瞧，近處的香蕉可不遜色，一個(gè)個(gè)彎彎的，像飄游在綠色中的一條條小船。哦！差點(diǎn)忘了，還有一樣?xùn)|西，這東西晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)瑪瑙，對(duì)！這就是叫“水晶”的葡萄。

你只要走進(jìn)莊稼地里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵茁壯的大麥，如果遠(yuǎn)看，好像

一根根又細(xì)又長枯萎了的草。大麥?zhǔn)峭咙S的，看起來就沒那么耀眼。莊稼地里還有水稻，小麥，它們?nèi)齻€(gè)看起來都差不多，像親兄弟，很容易搞錯(cuò)。

空中，大雁飛向南方，它們不怕刮風(fēng)下雨，不怕電閃雷鳴，只怕到不了溫暖的南方，而我們就缺少這種精神。

這，就是我眼中的秋天。

我眼中的秋天

淘氣的夏娃娃一溜煙似地跑了，秋姑娘穿著金色的外套來迎接我們了。

我到果園里去找秋天，?。≌业搅?！秋姑娘為穿著綠襯衫的蘋果叔叔換上了紅馬夾，好象大大的瑪瑙。秋姑娘還把葡萄抹成了紫色，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一串串紫色的珍珠。近處，通紅的柿子圓圓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，我摘下一個(gè)柿子，嘗了一口，甜津津的，似乎把我?guī)У搅恕疤鹈勖邸笆澜纭?/p>

我又到了花園里去找秋天，??！又找到了！一朵朵小小的桂花正在開放，只見那漫溢著芬芳的桂花，黃如金、白如銀、紅如丹，一串串、一簇簇、綴滿枝頭，仿佛在開會(huì)，又仿佛很害羞。除了家家門前庭后栽種之外，街路兩側(cè)，疊彩山下，榕杉湖濱，到處都是桂花樹，使各種地方成為一個(gè)巨大的“桂樹公園”。再看那五顏六色的菊花，有黃的、白的、紅的、紫的……菊花的花瓣好像是媽媽的卷發(fā)，真是千姿百態(tài)，讓我應(yīng)接不暇。這時(shí)，我想起了元稹的詩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

秋天真是一個(gè)既豐收又美麗的季節(jié)呀！

我眼中的秋天

秋天來了！秋天，是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)榍锾鞛槲覀儙砹素S碩的果實(shí)、迷人的菊花和成堆的糧食。

我最喜歡秋天的糧食，因?yàn)榧Z食能使我們得到營養(yǎng)，不致餓死，而且身體強(qiáng)壯。那天，我去奶奶家，一進(jìn)小院，奶奶就高興地對(duì)我說：“乖孫子，今年又是大豐收?。ㄖ苡?http:///zuowen/）”說完，她笑得合不攏嘴。我興奮地望了望那一座座用玉米堆成的小山，心里感覺到了奶奶的那份喜悅。又出了院門，望著農(nóng)田，還真有點(diǎn)“獨(dú)出門前望野田”的味道。嗅著濃郁的麥香看著一望無際的麥田和幾個(gè)穿著黑衣正在田間忙碌的農(nóng)民伯伯，我不由得的詩興大發(fā)，寫出兩句打油詩：“田間麥香飄千里，億萬黃中點(diǎn)點(diǎn)黑。”這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，那些麥子不約而同的揮舞，就象是在向我招手，同時(shí)發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，似乎是在對(duì)我表示他們的問候：“你好嗎，小客人？”

我看著那滾滾的麥浪，竟發(fā)呆了，連天下起了蒙蒙細(xì)雨都不知道。要不是奶奶把我拉進(jìn)屋，我恐怕就要成為一只“落湯雞”了……

秋天，是多么的美呀！

第五篇：我眼中的秋天

我眼中的秋天

輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。

聽：秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯?，讓它們變得更加勇敢和成熟?！贝髽鋴寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙??樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。

看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。

你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。

秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

美好的季節(jié)

秋是一幅五彩繽紛的畫，更是一抹豐收的靚麗色彩。

秋在哪里？我去田野里去尋找秋天，我沿著小路走著，呼吸著田野特有的清香，頓時(shí)剛到神清氣爽。小路兩旁聳立著兩棵槐樹。樹葉已有些發(fā)黃，一陣秋風(fēng)吹過，落葉在空中翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶似的。地上鋪忙了落葉，踩上去又松又軟，還不時(shí)的沙沙作響呢。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我走進(jìn)田園小道尋找秋。

向前方望去，一根根枯黃的玉米桿長在田野，玉米棒已經(jīng)被農(nóng)民伯伯給收進(jìn)倉庫了。滿滿的一片，都是豐收景象。金燦燦的太陽照得谷子彎了腰，曬的高粱漲紅了臉，照得橘子睜所有成熟的農(nóng)作物都在喊著：豐收了，豐收了??

??！秋，你真是個(gè)美好的季節(jié)。讓我們收獲希望，斗志昂然，我可以留住你嗎？

秋天的風(fēng)

秋天的風(fēng)像一位魔法師，它把楓葉刮得火紅火紅的，像一枚枚郵票紛紛飄落下來，給人們傳來秋天的郵件。它把銀杏葉刮得金黃金黃的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，給人們扇來了秋天的信息。它把小區(qū)門口的兩排柿子樹上的柿子刮得黃澄澄的，像一盞盞小燈籠，沉甸甸的壓彎了枝頭，給人們送來了秋天的香甜。它把爺爺種的葫蘆刮成了黃褐色，隨風(fēng)搖呀搖，好像在說：“我的寶葫蘆里藏著好多秋天的秘密呢！”我每次經(jīng)過它的時(shí)候總想去摘一個(gè)看看里面到底藏著什么秘密？

秋天的風(fēng)是溫暖的，它把夏天的炎熱刮走了。它讓人們走出了空調(diào)的房間，穿上鮮艷的衣服去擁抱大自然。它讓老爺爺老奶奶走出了家門，坐在樓下的空?qǐng)隼?，曬著太陽，聊著家長里短的事。

秋天的風(fēng)是清爽的，它讓奶奶家的大花狗，不再像夏天那樣吐著舌頭，喘著粗氣，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。而是歡蹦亂跳地在花園里跑來跑去。

這就是秋天的風(fēng)，它不像春天那么狂野，也不像夏天那么火熱，更不像冬天那么冰冷。它是宜人的，它是溫暖的，它是七彩的，我喜歡秋天的風(fēng)。

金色的秋天

秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。

登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。

下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀!

俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意?？矗飞系男腥嗽诓唤?jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。

莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。

豐收的季節(jié)（或美麗的季節(jié)）

秋天五谷豐登，給我們帶來了豐收的快樂。

秋高氣爽，這詞語形容秋天，確實(shí)很妥當(dāng)。天是那么的高，那么的藍(lán)，還有一群大雁在天上飛。

站在山上，城市盡收眼底。涼爽的風(fēng)，吹走了我的疲勞。遠(yuǎn)處的楓葉火紅火紅的，看上去像一團(tuán)團(tuán)火。黃黃的落葉在樹下鋪了一層黃色的地毯，一片片落葉落下來，想一只只蝴蝶飛翔的幸福的人間。

田野里，稻田金黃金黃的，整個(gè)稻田像金色的地毯。秋風(fēng)吹來，稻田像金色的海浪在翻滾，十分壯觀。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子呢！他們笑得嘴都快和不攏了。果園里，一棵棵蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。梨樹上，一個(gè)個(gè)黃燦燦梨子像一個(gè)個(gè)金葫蘆。葡萄架上，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都?jí)簭澚?，好像一顆顆紫珍珠。

花園里，菊花有火紅的，有淡黃的，有雪白的......一朵朵菊花好像一個(gè)個(gè)笑臉。秋天雖然不像春天繁花似綿，不像夏天酷熱難耐，不想冬天白雪紛飛，但是她樹果實(shí)累累，景色宜人的季節(jié)。