第一篇：初二記敘文我的朋友作文講評

“我的朋友”作文講評

董

濤

【原題呈現(xiàn)】

在先生生活中，我們有許許多多的朋友，一個人可以是朋友，一條小狗可以是朋友，一本書也能成為朋友??

請以“我的朋友”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息?！驹囶}分析】

這是一道命題作文題，是根據(jù)2015年陜西中考作文試題改編的。試題難度不大，學生基本上有話可說，有內(nèi)容可寫。但是如果想要寫得出彩，需要學生調(diào)動生活各個方面的積累，開拓思維，要深入分析“朋友”的內(nèi)涵和外延，并能根據(jù)導語材料悟出命題者的命題意圖。顯然，命題者的關(guān)注點不在“人”上，也不在“小狗”“書”上，而是想通過由“人”到“物”的舉例，讓學生關(guān)注到省略號所蘊含的內(nèi)容，使學生能從列舉的示例出發(fā)，挖掘更多的寫作方向。如果學生能悟到這一點，那立意高下就可見一斑了?！緦懽髦笇А?/p>

一、中考作文寫作要求

1、題目寫第一行中間，上下不留空行，不能出現(xiàn)錯別字。

2、不要照抄所給的導語材料，更不要抄寫或套作試題中閱讀題的文章。

3、開頭要寫好，最好先打好草稿，切勿勾抹，不要出現(xiàn)錯別字。

4、開頭結(jié)尾要點題。

5、切勿寫成三段論，最好寫成4——6段。

6、列寫作提綱，具體到每一段。寫作過程中可適時調(diào)整。

7、情節(jié)要豐富，最好體現(xiàn)出曲折變化，錯落有致。

8、重點要突出，抓住題目中的關(guān)鍵詞。

9、字數(shù)不夠，插敘來湊。

10、選材要斟酌，自習篩選。

11、記敘文要講一點道理，增加文章的深度。

二、容易出現(xiàn)的問題

1、審題不仔細，不能領(lǐng)會命題意圖。絕大多數(shù)學生寫的是身邊的同學，立意不高。

2、重點不能突現(xiàn)出來，只寫“我”，不見“朋友”。

3、選材俗濫。一寫作文，就是下雨，然后送傘；就是摔跤，然后送醫(yī)務(wù)室或買云南白藥；就是吵架，然后莫名其妙地和好；就是考試考砸，然后收到鼓勵??

三、審題立意示例

首先，解決“是什么”的問題——“朋友”是什么？

朋友可以是有形的、具體的，也可以是無形的、抽象的。其次，調(diào)動思維，分類列舉

1、具體立意（1）“朋友”是人

A、身邊的同學，親人；B、政治歷史文化人物，如孔子、屈原、陶淵明、李白、杜甫冰心、泰戈爾等等；C、文學作品中的人物（特別是學過的語文教材上的人物），如史鐵生、海倫·凱勒、貝多芬、斯科特等等；D、“我”——過去的我和未來的我 這些朋友，在和“我”的思想交流中鼓舞我。（2）“朋友”是動物

A、自家養(yǎng)的小狗、小貓等；B、抱團的螞蟻，高飛的雄鷹，沉默的黃牛，皮鞭下的老馬；C、作品中的動物，如華南虎、斑羚等等

這些朋友，在精神上感染我，引領(lǐng)我。（3）“朋友”是植物

梅蘭竹菊；青松白楊；桃杏梨花，曇花荷花；仙人掌和沙漠大黃等等

這些朋友，在品格上塑造我，在困境中警示我。（4）“朋友”是自然景物

山、水、云、雨，陽光、星辰，大江、小溪，大漠、小巷等等

這些朋友，在行動中啟示我。（5）“朋友”是生活中的物件

一張舊照片，一本青春紀念冊，一個禮物、鋼琴、小提琴、古箏、二胡、足球、籃球等等 這些朋友，在成長中教我留戀和珍惜。（6）“朋友”是藝術(shù)作品

一本書、一首詩、一篇散文、一部小說、一臺戲劇、一首歌、一支舞蹈

這些朋友，在浪漫詩意中讓我優(yōu)雅。

2、抽象立意

“朋友”是理想、目標、自信、希望、自尊、自立、自強、自律、誠信、關(guān)愛、寬容、淡然、優(yōu)雅、奮進、堅持、專心、勇敢、堅強、奉獻、援助、團結(jié)、文明、分享、歲月??

這些朋友是我的指路明燈，催我前進，促我成長。

3、反向立意

“朋友”是網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲、電子書；是膽小懦弱、自卑害羞、急躁、吝嗇、傲慢、自私??

這些朋友或曾讓我沉迷，或牽絆我前進，我要擯棄他們，快樂成長。

第二篇：我的朋友記敘文

我的朋友記敘文1

我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認識，已經(jīng)成了形影不離的好朋友?，F(xiàn)在我們又在同一所學校，同一個班級上課，關(guān)系就更密切了。

于佩杉的體重要比我多十來斤，在班里她的個頭是中等的，但比我也足足高出一個頭。她長著一張圓圓的臉，一雙眼睛雖然不大，可是忽閃忽閃的很精神。一 個小小的'鼻子安嵌在臉中間也那么合適，一張大大的嘴巴，一雙會動的耳朵，她喜歡留短頭發(fā)，笑起來，臉上就會留個小酒窩。她的飯量也不大，力氣也挺小，連我 都抱不動。

每天中午，都會看見她拿著美術(shù)工具盒，往美術(shù)小組跑。有一次，于佩杉去參加畫畫比賽，得了金獎，還為我們小學爭了光?？烧婀鈽s！

還有一次，于佩杉和我一起回托管班，在馬路邊一看見拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨，就會停下腳步，走過去看幾眼。不管有沒有時間，只要看到有人在畫畫，她就走過去，和自己畫的比一比，對我說：“看看誰畫得好？”。我每次都會滿懷自豪地說：“當然是你畫得好?！?/p>

于佩杉是我心目中最要好的好朋友。

我的朋友記敘文2

我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認識的。我們每天都一起玩，一起學習。她是個可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。

有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學校拉給同學們聽？”她媽媽說：“可以啊?！庇谑?，她把小提琴帶到了學校。她為我們演奏美妙的'樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。

我喜歡我的好朋友！

我的朋友記敘文3

“有朋自遠方來，不亦樂乎?”一個摯友，一個諍友，此生足。

童年的友誼，天真的滋味，無比的驕傲，悔恨的淚水，這四個串連于一體便變成了一曲交響樂……兒時打鬧的朋友，為你的'生活增添了許多樂趣;學習過程的諍友，使你在學習道路上少走了許多彎路。

那個膚色米黃，扎著一個辮子的小女孩是誰?那個服裝樸素的小女孩是誰?那個整天開心的小女孩是誰?她就是我的好朋友：張曉楠。

那一次，是個下綿綿細雨的天。數(shù)學老師蔣老師一早就急急忙忙的走到我們班。蔣老師說，今天我們考試，和語文課調(diào)換一下。我們頓時鴉雀無聲。緊接著跟著一陣唉聲嘆氣。我在心里氣憤的想：唉。怎么還是考試啊!考卷發(fā)了下來，我一看，原來這么簡單啊!就不審好題再做。我一直洋洋得意。這道考試結(jié)束。

到了第二天，蔣老師又是一早來到教室，發(fā)了試卷。又私底下跟我談了談。她說：“張文靜啊!你身為課代表，怎么考試才考74分呢?這夠差的了!”我一臉：“尷尬”，低著頭看著鞋子，一句話也沒說。出來了，張曉楠看見了我之后，向我打招呼，我也有氣無力的招了招手。她看見我有些不對勁，剛才還在辦公室里出來，就說：“別郁悶，有我呢!有什么不順心的事兒向我說說吧!”“我考試才考了74分，都怪我啊!”隨后，她安慰我說：“沒關(guān)系，這次不行還有下一次，別灰心喪氣啊!記住我們是最好的朋友?！薄岸?”我沖她笑笑，抱住了她。

朋友，是撫慰傷口的好東西。張曉楠，我想對你說：“好朋友，我沒白認識你。

L Love You!是我 very lucky!”

我的朋友記敘文4

我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。

上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學試卷。那時我正在教室外和朋友們玩，看見要發(fā)試卷了，我們立即進入教室。我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的。聽她這么一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時，邱宗麗和我的.朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧!”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用?！彼钡恼f：“不要緊，我可以和老師換!”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也可以和老師換呀!”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換?！闭f完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了?！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀!

后來，她到我家寫作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。

我非常感激她，她是我做好的朋友。

我的朋友記敘文5

在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx，我的好朋友xx作文。

我和xx從小在上一個幼兒園，又一塊進了清涼山小學，同窗五年多，這個學期她轉(zhuǎn)到蘇杰學校去了，沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數(shù)學課代表，真是讓我羨慕。

以前xx在我們班上學習就非常的'認真，平時學習一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言每天放學回家寫完作業(yè)，還要練2個小時的電子琴，連玩的時間也沒有，寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。

xx轉(zhuǎn)學后，更加用功了，每天要完成學校的布置的十幾項作業(yè)，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡直忙得團團轉(zhuǎn)。xx和別人不同，她把學習視為一種樂趣，不需要家長督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。

這個周末，她找我來玩，雖然不過兩個小時，但我們玩得很開心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學習，她沒有傲慢的夸起自己的成績，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。在繁重的學習中經(jīng)過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級，我也為她高興。

我的朋友記敘文6

她，梳著一條辮子，每當她搖頭時，辮子會左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當我說出不合她的意思的話時，她就會舉起手，像要打我一樣，但是并沒有打，樣子非常可愛。

她，還有一個大特點，就是可以使我快樂。記得有一次，我因為一件小事不高興，耷拉著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因為她的笑聲溫柔可愛，所以我忘掉了一切煩惱。

她，在班里的紀律非常好，我很羨慕她，我要向她學習，爭取以后我的紀律水平能追上她?！疚业呐笥?00字初中記敘文】

她嘛，就是我的好朋友——商燁坤。

我的好朋友三年級作文五：我的好朋友

我有一條可愛的小狗---嬌嬌，它長著一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的'鼻子，可愛極了！

我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪著我，寫作業(yè)、看書、睡覺??每次，我寫作業(yè)的時候，它總是耷拉著耳朵，偏著小腦袋，看著我，一聲

不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候，它從來不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來不吃東西、不喝水，因為??我想大家也猜到了，它是一只玩具狗。

我最喜歡嬌嬌了，現(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多許多的快樂！

我的朋友記敘文7

她，頂著一個蘑菇頭，一雙丹鳳眼，小巧的鼻子下面有一個紅紅的小嘴。喜歡笑的她老是露出她那一排整潔的牙齒，頗像史迪仔，這是個多么可愛的她呀！兩個笑窩顯然易見。

我聽我的.舍友說，她在開學時，害羞地站在講臺上介紹自己，并說出自己的心愿“希望我可以高一點”。全班哄堂大笑，都被她的幽默可愛而折服了。

當我剛來這個班的時候，在宿舍里，她主動地跟我自我介紹，并讓我了解十一班這個大家庭，讓我剛來到這個陌生環(huán)境時惶恐的心平靜許多，于是我跟她成了好朋友。跟她相處久了，我更加發(fā)現(xiàn)她善良熱情可愛的個性，她在我身邊就像一個散發(fā)光與熱的火球，照耀著我；像一條甘甜的溪流，滋潤我的心田。

我的朋友記敘文8

一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。

下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”?！澳悖伞病?？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的'！你想坐牢?。　彼桓笔虏魂P(guān)己的樣子，說：“我，要開門了?！蔽铱鞖馑懒耍_門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了?！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天??！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。

這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。

我的朋友記敘文9

有一次，我和她吵了一架，可一節(jié)課后，她大轉(zhuǎn)風向，溫順的像只小綿羊，無論她說什么，我都跟著傻傻的點頭。

那叫一個酸。讓人不禁牙縫里都冒出一絲酸。

有一次，我的筆忘家了，我和同桌借，小的聲音連我自己都沒聽見。突然，一根新鋼筆“從天而降”，肯定是我的朋友，除了她誰還有這般奇異的“功夫”呢？

“不要抄，看自己的！”我被老師誤會成抄作業(yè)，可心里還美滋滋的。

有一天，我把頭發(fā)梳成了馬尾辮，我就高高興興的上學去了，我一進教室，她先是“啊呀”一一聲，然后說：“難看死了，這是什么呀……”沒想到，我一來。她就給我潑冷水，心直口快的她像根長長的大苦瓜，為了這份美好的'友誼，也只能捏著鼻子咽下去了。

高玉潔永遠不可能改變她“麻辣本色”，她有一招“海東獅吼”，是用來對付男生用的，全班99%的人都惹不起她。

如果誰不小心把她的保溫杯碰倒了。會得到以下“獎賞”：

①得到一個白眼是免不了的。

②會聽到“真討厭”之類的話。

③向她說一句“somy”她才批準你從她眼前消失。

我的朋友她，不是一個溫柔端莊的淑女，而是一個“味十足”的小辣椒！你喜不喜歡她？

我的朋友記敘文10

我和婷婷是一對好朋友，每天形影不離。一起上學，一起吃午飯，一起玩游戲，一起回家……

某個星期一，老師讓我們制作小木船。不一會兒，我的小木船做好了。我一瞧：我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷，她的小木船還沒做好。我高興的想：哈哈，這次我比你快哦。剛想完，她的小木船已經(jīng)做好了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課聲響了。走到我的桌子前，她拿著她的小木船對我說：“凝凝，我們一起拿著我們的小木船去玩好不好?”“好啊，好啊?！蔽腋吲d的說。

我們玩得正高興，一個同學先撞了我一下，我的小木船掉在了地上，緊接著，他又撞了婷婷，婷婷往后一下，踩在了我的小木船上。我看了看我的`小木船，簡直不敢相信，它已經(jīng)傷痕累累。我既生氣又傷心，我對婷婷說：“你竟然……”“對不起，我不是故意的?！彼傅恼f?！昂?，你就是故意的，你看我的小木船漂亮，你就想把它毀掉，我要跟你絕交?！蔽曳浅Ｉ鷼猓皢鑶鑶琛蔽覜]有拿起我的小木船，并搶走她的小木船，重重的摔在地上，我轉(zhuǎn)身走了。

下午體育課，我班來到操場上，我沒有看到婷婷，心想：不來就不來。哼。

下課了，我滿頭大汗的跑進教室，坐在椅子上。這是，我的余光看到了婷婷在我旁邊。她捧著滿是膠水的小木船說：“對不起，我不該把你的小木船弄壞，我把你的小木船用膠水粘好了，拿著吧!”“我也要向你道歉，我不該弄壞你的小木船，這送你了吧!”“不用，我們還是好伙伴吧?”“嗯，我們是最好的伙伴。”我和婷婷一起笑了。

這次事件已經(jīng)映在了我的腦海里。我們的友誼勝過任何人。

我的朋友記敘文11

朋友，是冬日里的一抹暖陽，讓我感到溫暖;朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤;朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望……擁有一個好朋友，將會受益終生。

我有一個好朋友，他就是我活潑可愛的鄰居——龍智吉。他是一個不折不扣的.“帥鍋?！?.65米的個子是他們班上無人能及的“海拔，”還有那眼鏡的厚度也是第一。不過，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的“帥哥準則?！编従游迥?，我兩可真謂是“臭味相投?！庇虚_心的事，他陪我一起傻笑;有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時，我們一起在草地上打滾;放假了，我們一起玩捉迷藏……雖說有時候牙齒會咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來叫我出去玩。當時我在吃雪糕，見他來了，便也給他拿了一個。就這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了。可走到半路上時，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個“狗啃泥，”緊接著，我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站起來后，是準備給他道歉的，可是他拿著衣服對我說：“sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛吃雪糕了，我回去一定打他pp?！彼徽f完，我立刻狂笑不止。不過，他的這一舉動著實讓我感動。

友誼是快樂的，因為快樂而不孤獨;友誼是堅定的，因為堅定才有了信任;友誼是的美好，因為美好而感到溫暖，擁有友誼，珍惜友誼。

我的朋友記敘文12

我家癢有一只調(diào)皮可愛的小狗。

小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發(fā)出“警報”，做好“戰(zhàn)斗”的準備。

我家的小狗很調(diào)皮，而且很富有音樂感。

一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來。我猜測，可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……

小狗特別愛吃餅干。我就借此機會，把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的'竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。這就是我家的小狗。

我的朋友記敘文13

夜深了，窗外的嘈雜聲也隨著時間的流逝而逐漸被磨滅。而我，卻躺在床上，翻來覆去地，睡不著。

想著放學時和同學一起回家的情形。我們一起在后街小巷中走著，一起聊天，一起回家。剛剛離開童年邊際的我們，像孩子那樣無憂無慮地說著，笑著，追逐著。這是第一天考試的放學，雖然這個學期并沒有完全結(jié)束，但我們還是跑著，跳著，就像天真的孩子期待這下課后那廣闊的藍天。

聊著，聊著，聊著這個學期的憂傷與快樂，聊著剛剛考試的緊張無奈，聊著學期結(jié)束放假后的打算……

不愧是朋友，聊得這么投機。

不知不覺地走到了車站，他主動答應(yīng)陪我等車，等我上車后在回家。

他緩緩地轉(zhuǎn)過身，眼神的悲傷中帶著絲絲的無奈，看著我，手指著一座私立學校，“呵呵，那就是我的母校。”

“你們還有沒有回去看望老師呀?”不自覺地就冒出這么一句話。

他微微笑著說：“沒有了。不過說真的，我現(xiàn)在挺恨這個老師的。那些老師都不怎么管我們，一副愛理不理的.樣子，以前覺得挺好的，現(xiàn)在想起來，真的覺得那些老師不怎么樣?！?/p>

“那也是呀，你看你現(xiàn)在的成績多好，又有那么多合得來的朋友?！?/p>

他輕輕地在我肩膀上點一點，慢慢地把我拉過來，低著頭，悄悄地說：“那真心的朋友呢?有多少?”

我怔了一下，慢慢地，一股暖流模糊了我的雙眼。夜晚的燈光異?；璋?，所以并不是那么地明顯。我假裝揉眼睛的擦了一下。

“說真的，你也有很多朋友，以前的，現(xiàn)在的，可是有幾個對你是真心的?又有幾個是在你傷心的時候，陪伴著你;在你哭泣的時候，安慰你;在你成功的時候，會因你高興而快樂……”他繼續(xù)說。

難道不是嗎?有多少朋友會永遠在你身邊，支持你，陪伴你，因為你的成功而開心，真的沒有幾個，以前這樣，現(xiàn)在也如此。想著，眼中又浮現(xiàn)出一絲絲淚光，接著，淚如泉涌般一涌而出。我習慣地轉(zhuǎn)過身，努力地控制住自己，不讓在眼中打轉(zhuǎn)的淚珠一涌而下。最后終究忍不住地落下了。

我的朋友也注意到我的不對勁，立刻打住了話題，轉(zhuǎn)過來安慰我：“沒事吧。你們真是太幸福了，不知道這個世界的悲傷，以前我們那個母校，真是很殘酷的。”

“真的，你可以想想，究竟你有幾個朋友是真心的，絕對不會很多……”他繼續(xù)說。

我們又聊了一會兒，公交車來了，說了聲再見，揮了揮手，離開了。

坐在安靜的車上，車輛的起步聲和剎車聲格外地響，掀起衣袖看了看表，才發(fā)現(xiàn)時光流逝如此之快，不知不覺中40分鐘就過去了。孤獨地坐著，不斷地浮現(xiàn)出剛才的畫面：

是呀，在你的漫漫人生長河中，究竟有多少個朋友，是你值得擁有的。這種人并不會多，他只會在你傷心的時候，在你悲傷的時候，出現(xiàn)……

第二天早上，看到他，我笑了。我微笑地看著他，說：“你知道嗎?你是我這么多朋友中，唯一能讓我感動的淚如泉涌的人。

我的朋友記敘文14

在我們的生活中有許許多多的好朋友，但于你很好的朋友所剩無幾了！

那是因為我們不懂得什么是真正的朋友，所以才會失去那么好的朋友！

之所以失去也是因為我們沒發(fā)現(xiàn)他們正在悄悄的'從我們的身邊溜走，一點都不珍惜自己于他們的友誼。

我的朋友記敘文15

時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學以后。

因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。

我們?nèi)齻€好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目學習方法去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。

過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的'話，所以心情很不爽。

我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。

好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

第三篇：我的朋友記敘文

我的朋友記敘文

我的朋友記敘文1

書是人類的精神食糧，而圖書館則是我汲取精神食糧的地方。在那里，我可以享受我的精神大餐，所以，我喜歡流連在它那里，從書中開辟自己的天地。

聽媽媽說，我在她肚子里時就調(diào)皮，總是踢媽媽的肚子，只要媽媽一拿起書給我講故事，我就會立馬安安靜靜地傾聽，但媽媽只要一停下，我就又開始淘氣地踢騰起來。

上小學時，我來到武陟縣城，我們住的地方離圖書館很近，它就像磁石一樣吸引著我，我總是纏著爸爸媽媽去圖書館給我買書。媽媽知道我喜歡聽故事，看書，于是，只要有時間，就常常帶我去超市圖書館和新華書店。

一年級時我自己獨立地看了第一本繪本故事書——《格林童話》，讀里面的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩悲慘的境遇而落淚;為《皇帝的新裝》中那兩個騙子而感到羞恥;為白雪公主戰(zhàn)勝她的后母而高興……上高年級時，我愛上了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。這一系列的書在我們班都特別搶手，《淘氣包馬小跳》寫了馬小跳的童年是如此快樂，我真是羨慕嫉妒恨，恨不得我也像馬小跳那樣無憂無慮;《笑貓日記》記載笑貓的一生的經(jīng)歷;《木偶奇遇記》讓我知道應(yīng)該做一個誠實的好孩子;《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人;《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人;從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理……

書的確是一個好東西，我從書中學到不少知識，有人說：“書是人類的長生果。”還有人說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而圖書館給了我生活的力量，讓我慢慢地成長。所以啊，圖書館是我人生的知心朋友!

我的朋友記敘文2

作為中國人我感到非常的自豪，因為中國有許多特有的藝術(shù),書法就是其中之一。我看過許多關(guān)于書法的書籍，知道書法中有許多不同的字體，比如篆書、草書、到我現(xiàn)在寫的行書、隸書和楷書;在書法悠久的歷史長河中，一位位大書法家的名字印入我腦海之中，有王羲之、歐陽詢、柳公權(quán)、顏真卿等，令我對這些書法家敬佩之極。不過我身邊也出現(xiàn)了一位小書法家，那就是——我的姐姐，姐姐寫了一手好書法，令我十分羨慕，所以我決定也要練習書法。

我是從中班暑期開始學習書法的，剛開始學時覺得很枯燥、乏味，后來慢慢掌握了基本筆畫的要領(lǐng)，覺得沒有我想象中的那樣難，也許應(yīng)驗了“會了就不難”這句話。在多年學習過程中，我的字在師哥師姐面前也能PK一下，在字進步的同時，我也領(lǐng)悟了許多道理。練習書法首先要勤學苦練，堅持不懈，我還明白寫好書法就像我們要團結(jié)友愛、相互協(xié)作。在一個字中，如果哪一筆筆畫沒有站到它自己的位置上，那整個字的結(jié)構(gòu)就會像房屋一樣不牢固，出現(xiàn)倒塌的現(xiàn)象。

經(jīng)過多年的刻苦練習，不管刮風下雨，我每周都堅持到老師家練習書法，每天放學后做完功課自己還在家里練習，使我的字有了很大的飛躍，和剛開始學習時相比簡直是“判若兩人，同時也獲得了一些榮譽和成績，我的作品入展“和諧滿天下——20xx年上海市青少年書法篆刻展”，書法考級中順利通過7級，多次參加校內(nèi)外的書法活動，獲得好成績，最令我得意和同學羨慕的是，教室環(huán)境墻上都是掛著我的書法作品，上面赫赫印上我——“陳天怡”的大名。

媽媽常在我耳邊嘮叨著：“吃得苦上苦，方為人上人”。的確，從我自己的親身經(jīng)歷感悟到只有歷經(jīng)多年的努力和汗水，只有通過勤學苦練才能取得好成績。正所謂“梅花香自苦寒來，利劍鋒從磨礪出”。它們都講著同一個道理：有付出才有收獲。

我的朋友記敘文3

馬庫斯·T·西塞羅說：“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”沒錯，真是如此。我曾經(jīng)有許多好朋友，可是如今有些只能珍藏記憶中。

我原來住在奶奶家，在小區(qū)里交了許多好朋友，其中有派派、西西、露露等等。我們每天寫完作業(yè)都在一起玩，我們在一起愉快地相處了三年。后來，我們搬家了，自然對于這些朋友是戀戀不舍的?？墒牵覀冞€是搬走了，離開了她們，我多么希望她們能繼續(xù)和我一起嬉戲，打鬧……

朋友，你們還記得嗎？那個夏夜，我們坐在長椅上，吃著零食，唱著歌，玩著手機；朋友，你們還記得嗎？那個雨天，我們一起打著傘在雨中漫步；朋友，你們還記得嗎？我們曾在我家開化妝舞會，偷偷涂抹我媽媽的化妝品，個個打扮的像個小妖精；朋友，你們還記得嗎？我們曾在小區(qū)里騎自行車，玩滑板車，玩跳跳機……；朋友，你們還記得嗎？我們曾一起在樓道里瘋跑，尖叫，玩捉迷藏……

朋友，你們知道嗎？雖然我如今又交到了新朋友，但是我還是特別想你們，我想繼續(xù)和你們一起玩耍，哪怕把家里弄的再亂也好……

是??！有朋友鼓勵是一種安慰；有朋友思念，是一種福氣；有朋友關(guān)心是一種幸?！傊信笥颜婧?！

朋友，我想你們！你們還記得我嗎？也會在某個時刻想起曾經(jīng)一起玩耍的“果果”（我的小名）嗎？

我的朋友記敘文4

在學校里每個人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個好朋友走多遠的路也沒關(guān)系！

開學了，我走進了教室，看到同學們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個中等的座位。看到了同桌我對他說：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關(guān)照呀！

就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個嚴重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動，說：你把事實告訴張琪吧，她可能會原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關(guān)系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會不會是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的'。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！

希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增?！?/p>

我的朋友記敘文5

今年暑假，我交到了一個新朋友——《小學生之友》。

自從有了它，我每天都要看一頁。在這里我看到了許許多多有趣的故事，我時時刻刻的暢游在知識的海洋之中。這么多的故事，我記憶猶新的是《貓外婆的魔術(shù)》。

剛開始我看到貓外婆變魔術(shù)，我十分的驚訝。我始終帶著驚訝的心情，讀完這篇文章。

讀完后，我終于明白了貓外婆是不會變魔術(shù)的。原來蝦殼含有很多種色素，經(jīng)過高溫，其它色素都被破壞了，只剩下不怕高溫的紅色素了。所以，蒸過的蝦就會變成紅色了。

在《小學生之友》中這樣的故事有很多，因此它如此的吸引我，使得我常常廢寢忘食的啃它。我要不斷學習，掌握《小學生之友》的知識，讓這位新朋友永遠做我親密無間的好伙伴！

我的朋友記敘文6

記得有一天，輪到我值日，我去打水，水打上了可是卻提不動。這時候，劉杰過來說：“來，我跟你一起提回去吧！”“謝謝”，“不客氣，這是我應(yīng)該做的，老師不是常常跟我們說同學之間要互相幫助嗎？”我們咧開嘴高興地笑了。

輪到劉杰值日，我?guī)退詈诎澹安挥媚銕臀伊?，你去玩吧。我自己能做?！彼f。“那你有事叫我，我來幫你?！鄙险n鈴響了，老師一進門，就走到黑板面前仔細看了一下，然后問：“今天是誰值的日？黑板擦的真干凈?！眲⒔苷f：“是我和王坤一起值的日?！崩蠋煴頁P我們是做事認真的好孩子。

在學校的每一天，只要有空閑的時間，我和劉杰都在幫助別人，打掃班集體。不管上什么課的老師都夸：“你們的班可真干凈?！被氐郊椅野牙蠋煹脑捀嬖V了媽媽，媽媽高興地說：“你做的非常棒，不過你還要向好學生學習。”到了晚上，我都高興地睡不著覺，連做夢都夢見和劉杰一起值日。

第二天，到了學校，我一進班門，劉杰說：“你經(jīng)常幫我值日，這個布娃娃送給你?！蔽艺f：“我不要，你留著自己玩吧?！眲⒔苷f：“你收下吧！”于是我就收下了她送的禮物。下午，我也送給了劉杰一個音樂盒?！耙皇悄隳翘鞄臀姨崴?，我還真提不動呢！”

每到星期天，她拿著音樂盒來我家玩，我也拿著她送的布娃娃去她家玩。后來，我們的關(guān)系越來越好，成了全班最好的朋友。

真是太好了，能有劉杰這個好朋友！不過我還要交更多的好朋友，和我一起關(guān)心別人，幫助別人，快快樂樂地學習、生活……

我的朋友記敘文7

我有一個好朋友，她長得很高，我和她從幼兒園到現(xiàn)在都是好朋友，她有一頭烏黑秀麗的長發(fā)，月牙彎的眉毛，一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃似的小嘴。她就是——淼淼。

她可是一個樂于助人的好女孩。我記得有一次放學，我們做了一些作業(yè)，過了一會兒，我看時間還早，便對淼淼說：“淼淼，我們先不做作業(yè)了，去玩一會兒吧?！彼χc點頭。我們在讀書廊里跑來跑去，突然我的腳扭了一下，喊：“??！好疼啊！嗚嗚嗚……”淼淼聽見了我的哭聲，便向我沖來，扶起我，拍掉我身上的灰塵，攙著我，帶著我到椅子上坐著，輕輕地摸著我的腳，說：“還疼嗎？”我抽泣著，點了點頭。淼淼摸了摸我的頭，拍拍我的肩膀說：“不要哭了，小璇是最勇敢的，對吧？最勇敢的你不要哭了哦！一定會沒事的！”我聽了，停止了哭泣，拉起她的手，說：“恩！”

第二天，淼淼對我說：“小璇，腳不疼了吧？”我說：“恩?！表淀敌χ鴮χ艺f：“下次可要注意安全哦！”我點了點頭，和她笑著，拉著她的手，蹦蹦跳跳地走回教室去。

淼淼，你對我的幫助我銘記在心，我也會幫助你的，你是我最好的朋友！我不能忘記你！

我的朋友記敘文8

都說朋友像小溪，無聲無息，卻又必不可少?？晌业倪@位朋友，就如同春天里的陽光，總能在我心情低暗時，給予我溫暖。說起她，腦海里仿佛就會響起她那爽朗的笑聲，溫暖著我的心田，鼓舞著我勇敢去面對和戰(zhàn)勝一切困難。

那是一次期中考試，我“大意失荊州”，成績是那么的不盡如人意，排名在班級更是一落千丈。窗外灰蒙蒙的一片，死氣沉沉地，壓得人喘不過氣來?！稗Z隆”震耳欲聾的雷聲隨之而來，“嘩嘩”大雨傾盆而下。我郁悶地低下頭，唉聲嘆氣，又不敢去面對。

“怎么?這一點小風浪就垂頭喪氣了?別怕，‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！瘎e愁眉苦臉的了?！彼牧伺奈业募绨?，微微一笑。那一笑，卻深深感染了我。她從我手里拿過試卷，看了又看，又點了點頭，然后坐在我的旁邊，指著題目，一題一題地為我講解。外面的雨不知什么時候停了，一束陽光透過窗戶照射進來，我瞬間覺得全身都溫暖了?！斑@道題應(yīng)該這樣……”她邊說邊在紙上畫著圖，然后細細地為我答疑解惑。窗外的烏云飄散開來，一道彩虹浮現(xiàn)在空中。聽了她的細致講解，我茅塞頓開，便喜上眉梢。我笑了，她也笑了。至今我都還記得那個給予我力量、鼓舞我的笑容。

若說那次考試是一場風雨的話，那場風雨確實很大，大到差點將我擊倒，可她來了，來得那么及時，既如陽光般溫暖，又像一道美麗的彩虹，助我趕走了“烏云”“風雨”，讓我堅信：果然，風雨后總會出現(xiàn)彩虹的。

她就是我最重要的朋友，也是我最想感謝的那個人。她溫暖如光的性格一直伴隨著我。

我的朋友記敘文9

我和她從三年級就是一對形影不離的好朋友，至于學習嗎？我當然是不如他了。

在小學，我的語文要比他好一點，但是，數(shù)學呢：就是千里之外，她的數(shù)學學得非常好，每當我有不會的題去問她時，她都耐心地給我講解，直到我聽懂為止，這種助人為樂的精神很是值得我學習。

一到初中。我不知是貪玩，還是不愛學習，還是怕二中的老師，使我的學習一落千丈，語文也不如她了，有時我自己也在提醒自己，要好好學，可就是學不進去，也聽不懂，而她的學習早步步高升，當我知道她是怎么學習的時候，我也學習她。可是，每當我遇到難題時，有時連想都不想就去抄別人，有時稍動過腦筋想問題，實在想不出來就去請教別人。

她不僅學習好，而且她的一些品質(zhì)也是值得我學習的，我也相信，自己的學習也會一步一步慢慢提高的，加油！高興，相信自己一定能行，為自己許下的箬言奮斗吧！不過我也很謝謝她——盧江艷，我的好朋友，謝謝你一直以來支持我，鼓勵我，謝謝你。

我的朋友記敘文10

我有一個好朋友，他的名字叫王思遠。他不僅和我同一年上學，我們倆還是同班同學，在同一個小區(qū)居住，你說巧不巧？

說起他，還真是爸爸媽媽們口中的鄰家好孩子，可以說的方面很多。比如：他學習好，又是班干部，一點都沒有班干部的架子；他不僅學習好，他的興趣課程也學得很好，鋼琴已經(jīng)快考十級了。聽說鋼琴十級就可以到琴行去教學生了呢；他對同學非常有愛，每天都和我、沈鈁亮結(jié)伴一起放學，我們一起討論作業(yè)、一起游戲玩耍？ 有一件事情讓我記憶深刻。那是三年級第二學期，某一天的中午，教室里歡笑聲一片，大家正在玩畫鼻子的游戲：有的同學把鼻子畫在眼睛上，像一個時鐘；有的同學把鼻子畫在臉上，像吃完米飯后粘的飯粒；還有的同學把鼻子畫在額頭上，像一個活生生的“二郎神再世” ，也引來同學們的一陣善意的笑聲？這時，我的好朋友王思遠上去了，看著他鎮(zhèn)定自若的樣子，我心里安定了許多。只見他蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，慢慢地走向黑板。只見他伸出手，在黑板上摸索了幾下，慢慢地把鼻子畫了上去。頓時，教室里響起了“嘩啦啦”的鼓掌聲，同學們的掌聲此起彼伏，大家都在說：“王思遠畫得可真好?。　?/p>

朱老師說，王思遠，你和可為是很要好的朋友，你可不能讓朋友掉隊?。∷躁P(guān)于我和他之間，還有個秘密的約定：到學期結(jié)束要讓我的學習成績上個臺階。

我的朋友記敘文11

在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風雨。其中給我印象最深的是xx同學。她是一個樂于助人的好學生。

記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，xx走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做?！彼湍托牡亟涛摇Ｖ钡轿叶怂欧判牡仉x開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”我真為有這樣的一位好同學而高興。

還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?？墒牵敃r她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了?？墒?，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套?！?/p>

xx，今年九月份你就要上大連去上學了我真舍不得你這個好朋友。

現(xiàn)在，我只要看見xx，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！

我的朋友記敘文12

“爸爸，爸爸，您說在聊天。我怎么沒聽您說話呢？”爸爸說他有事要和劉叔叔聊一聊，而我卻沒看到他打手機，只是坐在電腦前敲敲鍵盤，感到十分奇怪！爸爸看到我滿臉驚奇的樣子，就耐心地：“這是用動腦上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)將全球都連在一起，用途非常廣，可以看到世界各地的最新消息，可以與朋友聊天，可以看電影電視，可以聽歌，可以繪畫，可以寫作，可以讀書看報，可以收發(fā)電子郵件……”

我這個小學四年級的學生，剛剛上了幾個月的電腦課，不久才學會用拼音打字，還沒上過網(wǎng)，感到格外的新奇有趣！爸爸給我仔仔細細地講解了一通之后，又手把著手教我如何打開網(wǎng)頁，如何尋找網(wǎng)址，如何……終于，爸爸放手讓我坐在鍵盤前了。我迫不及待地輸入“小學生世界”的網(wǎng)站，用鼠標在“地址”后面的“轉(zhuǎn)到”上輕輕地一點，一下子一個賞心悅目的網(wǎng)頁出現(xiàn)的顯示屏上，美極了，內(nèi)容可豐富啦，有童話故事，有古代詩歌，有現(xiàn)代少年故事，還優(yōu)秀小學生作文，動漫，游戲……真是應(yīng)有盡有，豐富多彩，我的一雙眼睛——不，就是有十雙眼睛也不夠用了！

爸爸在一旁不斷地指點，他又告訴我，進入網(wǎng)絡(luò)，能迅速找到你所需要的各種信息，你還能和全世界各地的小朋友建立聯(lián)系呢，真是太美妙了！地球真像是一個“村莊”，難怪人們稱我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔驗椤暗厍虼濉保覀兾搴暮＿h距離的人們能在網(wǎng)絡(luò)上隨時交流，太好了！爸爸說用電子郵件，又快又節(jié)省紙張，非?！碍h(huán)保”。在爸爸指導下，我學會了發(fā)送電子郵件，給遠在太平洋彼岸的姑姑發(fā)了一封短信，還有一張我的照片。姑姑回信咵我：“真棒！”想到明天又是星期一，我只好戀戀不舍地下網(wǎng)了，而心還在“網(wǎng)絡(luò)世界”上呢！“今天們還只是用了網(wǎng)絡(luò)上的小小的一部分，網(wǎng)絡(luò)的功能大著呢”爸爸說的話，一直在我耳邊回響。我想“網(wǎng)絡(luò)”，你是我最最喜歡的新朋友！

我的朋友記敘文13

天媽媽把我?guī)У搅说艿芗胰ネ?，發(fā)現(xiàn)他家原來那只小黑狗已經(jīng)變成大黑狗了！可是它還是象小時侯一樣頑皮、可愛……不同的是大黑狗生了一個小狗娃，弟弟說“原來那只大黑狗叫‘逗逗’，那只小狗叫‘花花’”

“可愛的小狗名字好，丑陋的小狗沒人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。于是我就把兩只小狗帶到了門口玩，大黑狗很聽話，我說趴著，它就趴著，要它坐著它就坐著。咦！那只花狗——‘花花’跑到哪里去了？我東看看，西瞧瞧，可還是找不到呀！我想到一個辦法了，這次‘逗逗’可派上用途了。我命令‘逗逗’把‘花花’找回來，‘逗逗’把頭扭了一下，直盯著我的后面，我回頭一看是‘花花’，太好了！

于是我唱搖籃曲，讓‘逗逗’和‘花花’睡覺。過了一個小時，兩只狗都醒了，正好我要回家，我對狗狗說“再見”?！憾骸汀ɑā忌岵坏?，還趴在我的腿上不讓我走，你看它多么頑皮、多么可愛呀！

我的朋友記敘文14

相信每個人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長的、還是年輕的。每個人總是需要自己的好朋友在困難時向你伸出援助之手，你成功時，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來的快樂。 我和周何慧已經(jīng)時相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無人不曉的好朋友，我們一起學習，共同進步。 五年時間里，我們倆一起度過了不少快樂的時光，最讓我難忘的，還數(shù)三年級時跳“筷子舞”的那一段美好的時光。在班里，老師認為我和周何慧跳舞不錯，就讓我和周何慧，以及另外三個同學代表班級跳“筷子舞”去參加學校的比賽，我和周何慧在業(yè)余時間里練得起勁了，我們兩人相互評價，放學后，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領(lǐng)操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。 我和周何慧的友誼也有碰壁的時候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺也跟來了，當我上完廁所出來時，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個星期后，我們倆在玩游戲時又和好了——————－ 春天，我們一起放風箏；夏天，我們一起游泳－－－－，月復一月，年復一年，我們的友誼隨著年齡的增長更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。 從前，我不了解“有情”這個詞的意思，現(xiàn)在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個最好的例子嗎？筷子舞

我的朋友記敘文15

我的同學中，沒有我的真心朋友，所以，只能在我的鄰居中找了。

我的鄰居叫婷婷，我們相處了10年，她的為人我十分清楚，而且，在我傷心的時候，她會安慰我;心情不好的時候，她會想辦法哄我開心……

有一次，我摔倒了，當時很痛，所以我哭了，她看到后，哄我，讓我不要哭了，然后她把我?guī)У剿依?，用鹽水給我消毒，再涂上紅藥水，一個星期后，我的腿就好了，這我還要謝謝她。

我們之間還發(fā)生過很多的事情，多不勝數(shù)，這些事情都把她的為人寫的一清二楚，所以，對我來說，她是我唯一的真心朋友。

我怕，我怕以后我們會各奔天涯，再也見不到了，但是我始終相信，無論是誰，也不能夠把我們之間的那根真心朋友的線扯斷。因為，我們是永遠的真心朋友!

第四篇：我的朋友初二作文

我的朋友初二作文1

每個人在人生當中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。

我有一個好朋友——小明，小明是我在小學時的同學。小明很乖，樂于助人，學習成績相當優(yōu)秀，但不驕傲。

當小明跨進我們班時，我就知道，我們倆注定要當好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi! 你好，我叫小明，你呢?”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此?！?/p>

我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅?，甩都甩不掉，氣死?你看，我開始生氣了吧，沒治，不過……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學考完時，我和同學對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看情況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，但你不應(yīng)該拿他出氣，心里不爽，在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎?再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。

小明不僅會勸人，也會批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴肅批評了我：“小星，你想一想，你這次沒考過小楠，下次一定會考過，況且你還考過Super No.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個念頭。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然現(xiàn)在我們相隔千里，但我不會忘了他。

LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。

哇，整60天哈，夠我輕松了，這能干多少次好事啊，能玩多長時間的游戲呢，有點太爽了!!!

我的朋友初二作文2

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！……

一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！

之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。

其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！

我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的'畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！

今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。

另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！

我的朋友初二作文3

我是一個貨真價實的電腦迷，這誰都知道，但這次說的不是我，而是我的一個特殊朋友。我一刻也離不開這個特殊朋友，他對我來說是十分重要的。他呢有兩條修長的腿，兩只“眼睛”大大的，真的很大。而且他總是穿著黑色的“衣服”，更坑人的是他總喜歡騎在我的鼻子上。

我雖然很討厭他，但我又離不開他。他是我?guī)啄昵罢J識的，那是我玩電腦太多，導致我看不見上面的電子白板，于是媽媽帶我去看看我已經(jīng)近視多少度。就這樣我認識了他，自從我認識他以后，我對他是又愛又恨，愛他讓我看清楚了東西，恨他總是騎在我的鼻子上。有一次我實在是忍不住了，于是把他甩到一邊，但我一離開他整個世界都變得很模糊。這時他仿佛在說：“呵呵，你離開了我是不是世界都模糊了？你是離不開我的，離開我你就看不清東西?！蔽倚南耄何也恍枰阋部梢钥辞鍠|西！可是無論我怎么看都是模糊一片，遠處的東西就像披上了一層輕紗，模糊不清。沒辦法，我只好又和他重歸于好。

他呢，是我最離不開的伙伴，幾乎每時每刻與我在一起。除了睡覺和洗澡外，其它時間都和我在一起，這不他又在我鼻子上吹牛皮了：“呵呵，看看我多厲害啊，能讓你看清東西。”他總是要我?guī)退跋丛琛钡珣辛?，一周才洗一次。每次我把他從他房子里清出來的時候，總要我先幫他擦干凈灰塵才愿意幫我，不然他就不讓我看得那么清楚。而且他總喜歡用一張“被子”賴在家里，不然他就會受傷，他就要罷工了。他最坑人的地方在于要我當他的“奴役”，他告訴我他就是要騎在我的鼻子上，是他應(yīng)有的“王位”，他要我一切聽從他的話，不然他就不干了，不幫我看清東西了。帶上他，讓我看起來很斯文，就像一個知識豐富的學士。但他總是騎在我的鼻子上讓我很不爽。但這有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連——有苦說不出。

這位特殊的朋友就是我的眼鏡，他就是那位總是不可一世騎在我鼻子上的家伙，我希望大家能好好愛護眼睛，不要像我一樣當他的“奴役”。 愛護眼睛，保護視力，從我做起，從現(xiàn)在做起。

我的朋友初二作文4

雪兒歸來，在我的意料之外；雪兒歸來，在我盼望之中。

許多年前上午，我正在聚精會神地寫作業(yè)，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門！”我旋風

般地跑去打開門，媽媽一手拎著東西，一手抱著一只臟兮兮的小白貓，我仔細一看，耶！這不就是失蹤已久的雪兒嗎？

這是怎么回事呢？事情還得從頭說起。

雪兒是媽媽撿回來的一只流浪貓，媽媽把它放到班上養(yǎng)著，結(jié)果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫著，于

是媽媽就把它帶回家來養(yǎng)。

每到春天，貓兒都會叫春，雪兒也不例外。今年春天一個周末的晚上，媽媽正在輔導我寫英語作業(yè)，雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停，想出門去找朋友，媽媽覺

得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業(yè)，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了

好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可著急了，在院子里每個角落都搜遍了，雪

兒還是像一陣風一樣消失了。

就這樣過了一個月，雪兒還是沒找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。

就在那天的上午，媽媽回家時，看見樓前有一只小白貓在草坪上散步，一見有人來了，噌的一聲鉆進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒嗎？雪兒——”它聽見媽

媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍著媽媽轉(zhuǎn)，原來真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。

回到家的雪兒，好像流浪的孩子終于找到家了，一邊喵喵地叫著，一邊昂著它那黑白相間的腦袋，高高地舉著它的尾巴，在房間里竄來竄去，然后就在我的腳下扭麻花

似地蹭來蹭去。

我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會傳染到你身上，使你得病的?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝搜﹥骸?/p>

我從冰箱里拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這么久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩只爪子按住火腿，然后就像秋風掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時

的抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉

的殘渣都舔得干干凈凈。

雪兒歸來，我的心里有無法形容的快樂。以后，我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個個都是捕鼠能手，為我們家做貢獻

我的朋友初二作文5

在我人生的旅途中有位喜歡的朋友，他即是我的同學，又是我的同桌——他叫小姜。

他長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來足有碗口大小的嘴巴，因此，同學們都叫他“姜大嘴”。他一米七八的個頭，扁平的腦門前還留著幾根長劉海，看上去帥氣十足。

他性格內(nèi)向，最怕就是和人交往了，可內(nèi)向的他卻酷愛打籃球。在球場上因為他個頭高，動作靈活，所以最拿手的要數(shù)搶籃板了，因此，同學們還叫他“籃板王”。每當我們兩人之間有了矛盾，同樣酷愛籃球的我就會和他去球場上較量一番，一場球賽下來后，大汗淋漓的兩人又會和好如初了。

他不僅球技精湛，在學習方面也是毫不含糊。一次，我有一道數(shù)學題怎么解也解不出來，便請教他。他對這道題也不太懂，我們倆便討論起來，爭論的面紅耳赤。最終，這道題在我們兩人的反復論證之后迎刃而解。我用敬佩的口氣說：“不怪人家叫你”姜大嘴“說起話來就是不一樣，這么一道難題一下子就讓你說通了，真是佩服！他連忙回應(yīng)道”別這么說，如果沒有你，光憑我一個人也不行?。∧阋膊挥弥t虛，咱倆是彼此彼此嗎！他最大的缺點就是內(nèi)向。一遇到我們?nèi)硕紵o法解答的問題時，我們倆都不愿意去問老師，可又非常想知道問題的答案，于是，便和他用“石頭、剪刀、布”的方式解決問題，誰輸誰去問老師?？擅慨斔斄藭r，他也會懇求我去幫他問，沒辦法，我也非常想知道問題的答案，在他再三懇求下，我也只能去問老師了，他也會用請我吃冰激淋的方式來答謝我。

我倆不僅是學習上的好伙伴，而且還是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床來到學校，班里空蕩蕩的就我們兩人。我見沒人，便到老師的講桌前擺弄起老師那最心愛的玻璃筆筒，一不小心把他打破了，我下得趕忙跑回座位上。不一會，老師進來了，見到滿地碎片，心痛極了，他立刻聲色俱厲地喝斥到：“誰干的”！正當我瑟瑟發(fā)抖時，一個熟悉的聲音回響在我耳邊：“老師，是我干的。”原來是他。老實說：“好，既然你這么誠實，就不懲罰你了?！毕抡n后，我問他：“你怎么這么傻，干嘛為我頂罪?！薄耙驗槲覀兪歉鐐儼　?！他的回答使我為之一顫，我禁不住良心的譴責，立刻到老師那里認了錯，走出老師的辦公室，見他在門口等著我，還調(diào)皮地說：“一定要請我吃冰激淋吆！”

我們之間的友誼就在這玩耍，學習生活中與日俱增。

我的朋友初二作文6

很久以前，我認為一切都是理所應(yīng)當，我想要什么就來什么?？珊芫弥螅野l(fā)現(xiàn)許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。

剛上小學時，我交到了第一個同甘共苦的朋友。

那時大家誰也不認識誰，只能靠老師上課點名來記下同學的名字?？墒?，一些不好的事情還是發(fā)生了。那天上課時，老師叫我的名字，讓我回答問題。我回答對了，老師就讓大家鼓掌。可那節(jié)課下課我出去玩時，我們班有一個同學追著我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，為什么昨天我們還不認識，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節(jié)上課，我什么也沒聽進去，思考了大半節(jié)課這個問題，終于明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學回答問題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個同學就認識我了?？晌也⒉幌脒@樣，他成天叫著“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數(shù)落了一番，之后，我們約定，誰也不與誰起外號，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。

小學結(jié)束后，我們約定：放假再見。

上初中時，我們被分到了不同的學校，而小學畢業(yè)時，當時大家都忙著寫同學錄，我和他就在對方同學錄上約定，到了初中放暑假時，我們再見。

放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起來了六年級與我朋友說過的一句話，一個諾言。我就整理好衣服，動身去同學家。一推門，那個朋友正在桌前坐著，我走進一看，他正在玩手機，絲毫沒有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來，大叫一聲：“嚇死我了”。我說明了來意，想請他出去玩，他簡單一答，就長篇大論的給我講起來他的游戲。而我不經(jīng)常玩手機，更不玩游戲。我突然覺得：隨著年齡的增長，我們變成了兩個不同世界的人，他關(guān)注游戲，我關(guān)注學習。

我突然感覺，我從來沒有這個朋友，我認為他也失去了我這個朋友，現(xiàn)在他最好的朋友是手機。

那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺。原來大人所說的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。

成長，原來是這樣，或許，真是是一場幸福的災難。

我的朋友初二作文7

雪兒歸來，在我的意料之外；雪兒歸來，在我盼望之中。

許多年前上午，我正在聚精會神地寫作業(yè)，“咚咚咚、咚咚咚”，一陣急促的敲門聲把我從知識的海洋拉上了岸。門外傳來媽媽興奮的聲音：“迪迪，快開門！”我旋風般地跑去打開門，媽媽一手拎著東西，一手抱著一只臟兮兮的小白貓，我仔細一看，耶！這不就是失蹤已久的雪兒嗎？

這是怎么回事呢？事情還得從頭說起。

雪兒是媽媽撿回來的一只流浪貓，媽媽把它放到班上養(yǎng)著，結(jié)果沒過多久，雪兒就生貓仔了，可是小貓全死了。雪兒渾身是血，悲哀地低叫著，于是媽媽就把它帶回家來養(yǎng)。

每到春天，貓兒都會叫春，雪兒也不例外。今年春天一個周末的晚上，媽媽正在輔導我寫英語作業(yè)，雪兒對著門口“喵嗚喵嗚”地叫個不停，想出門去找朋友，媽媽覺得它很煩人，就把它放出去了。等我寫完作業(yè)，想找雪兒回來，它卻不見了。又過了好幾天，還是不見雪兒的蹤影，這回媽媽可著急了，在院子里每個角落都搜遍了，雪兒還是像一陣風一樣消失了。

就這樣過了一個月，雪兒還是沒找到，大家都以為雪兒死了，就放棄了尋找。

就在那天的上午，媽媽回家時，看見樓前有一只小白貓在草坪上散步，一見有人來了，噌的一聲鉆進了草叢中。媽媽叫了一聲“雪兒？是雪兒嗎？雪兒——”它聽見媽媽的聲音，就“喵”了一聲，媽媽又叫，它就跑了出來，圍著媽媽轉(zhuǎn)，原來真是雪兒耶！媽媽就把它帶回了家。

回到家的雪兒，好像流浪的孩子終于找到家了，一邊喵喵地叫著，一邊昂著它那黑白相間的腦袋，高高地舉著它的尾巴，在房間里竄來竄去，然后就在我的腳下扭麻花似地蹭來蹭去。

我把它抱起來，媽媽緊張地大叫道：“別抱它！雪兒剛從外面回來，身上有許多病毒，會傳染到你身上，使你得病的?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝搜﹥?。

我從冰箱里拿出來一根火腿，給雪兒吃。流浪了這么久，一定是餓壞了吧，只見雪兒兩只爪子按住火腿，然后就像秋風掃落葉一樣大吃特吃起來。一邊吃，還一邊不時的抬頭看看，唯恐被別人搶走了似的。不一會兒，雪兒就把火腿給吃掉了，連地上掉的殘渣都舔得干干凈凈。

雪兒歸來，我的心里有無法形容的快樂。以后，我要好好給它調(diào)養(yǎng)身體，讓它順利生下可愛的小貓仔，個個都是捕鼠能手，為我們家做貢獻。

第五篇：朋友記敘文

朋友記敘文1

高中的宿舍是兩人間。第一天，她就對我說：“交個朋友吧，難得有這樣的緣分?！倍晳T獨來獨往的我，當初只當這是一句已用濫的客套話，如“有空請你吃飯”一般停留在口頭上，讓彼此之間不至于尷尬。

幾次她發(fā)來熱情的邀請，投出探詢的目光，我都選擇了回避。其實我并不是喜歡孤獨，只是如村上春樹一般，我害怕失望，不想要一段沒有結(jié)局的開始。后來一個不經(jīng)意的事件，卻讓我走出了自己構(gòu)筑的圍城。

那天本是在初秋，卻驟而降溫，從食堂吃了晚飯回來，迎面的大風像是故意捉弄人一般不停地吹著，寬大的校服完全擋不住，盡管我把拉鏈拉到了領(lǐng)口，肚子里還是灌進了冷風。我的身體一直不太好，因為受了涼，晚自習的時候我肚子就不舒服了，我揉著肚子，可是冰涼的手對疼痛無濟于事。

放學以后，我趕快回宿舍，風比白天更涼了，被冷風一吹，我肚子更難受了，疼痛一波波地涌了上來，我的額上沁出了冷汗，腸胃絞痛得厲害，肚子里像有一塊尖銳的冰，我疼得直不起身子，只能強撐著按著肚子快步走回去。

終于回到了寢室，我一進門便一下子趴在了床上，用一只抱枕死死地頂住肚子，這才感覺稍微好了點，但是好景不長，過了十幾分鐘我肚子里面猛地一絞，隨之而來的是一陣刀割似的疼痛，我頓時疼出了一身冷汗，抓住被子讓自己不要叫出聲來。肚子越來越痛，腸道疼得厲害仿佛被絞碎了一般，我再也受不住了，開始在床上翻滾，忍不住呻吟出聲。

“你怎么了，不舒服嗎？”她聽到聲音立刻跑到了我床前。我想假裝沒事，肚子里一陣陣翻攪的疼痛卻讓我直掉眼淚。我不想麻煩她，不斷加重的疼痛卻迫使我向她求助。

她為我拿來了藥物，又接來了一杯熱水。也許是止痛藥經(jīng)常吃已經(jīng)不管用了，腸子還是擰著勁的疼，腸子絞疼得像要斷了一樣，我身上發(fā)著抖，眼淚不停地流。

片刻，我抬起頭來，她卻已經(jīng)不見了。我心里一灰，想起以前我生病的時候，身邊的人每每視若無睹，個別人平時自稱朋友，實際上也只是象征性地說上幾句話便離開，而她也不過如此，想來所謂的友誼果真只是一句漂亮話。

但是，就在我這樣想的時候，她又急匆匆地推開了門。在我痛苦的時候，她，沒有置之不理，沒有和以前我遇到的人一樣冷漠旁觀?！拔覄偛沤枇藷豳N，幫你揉一下，也許會好點?！彼f著把一個熱熱的東西貼在我腹部，又用手放在我冰涼的肚子上壓著，一股暖流的進入讓我感到好受了一些，她幫我一圈一圈揉著肚子，說著安慰我的話。過了半個小時，漸漸地疼痛開始減輕，我也能直起身了，我感激地向她道謝。

“謝謝你，多虧有了你，讓我能好起來?！蔽艺f著，有一道暖流幾乎奪眶而出?！皼]事，沒事，我們是室友，也是朋友，照顧是應(yīng)該的?！彼χf，我卻從她臉上看到了一絲疲憊。是啊，為我忙碌了這么久，跑前跑后的她，只是為了我這樣一個算不上多么熱情對待她的人，依舊不辭辛苦，即使是性格不愛交際、自我封閉的我也被深深感動。

在那一刻，我發(fā)自內(nèi)心地感受到有朋友真好。再也不用獨自痛苦，以往無邊無際的忍耐當中也看到了希望。是她讓我感到這世間還有真摯的關(guān)懷，讓我懂得朋友的關(guān)心與陪伴是那么珍貴而美好。

朋友記敘文2

一年級的時候，我交到了一個非常好的朋友，她叫楚家江，我非常自豪有她這樣一位好朋友。

以前的我膽子特別小，不敢跟任何人接觸、說話，被別人欺負了也只能自己躲在一旁偷偷流淚，但是她非常有正義感，只要有人欺負我，她就會幫我出氣。我平常什么活動也不敢去參加，像唱歌、跳舞等等，內(nèi)心里很渴望，但就是沒有勇氣，她不一樣，她膽子很大，什么活動都一馬當先。記得有一次希望娃舞臺馬上要輪到我們班表演節(jié)目了，其他人都在努力的排練節(jié)目，只有我在教室里呆呆地坐著，她似乎看出了我的心思，就拼命地鼓勵我去參加，最后我實在是“斗”不過她，就和她去參加活動了，就這樣，跳著跳著，我逐漸就不膽小了，我覺得這輩子能與她相遇，是我的幸運。

至今，我還記得她對我說得那一句話：“好朋友，永遠不分開，誰離開誰是小狗?！比昙壪掳雽W期開學的時候，我早早地到了學校，迫不及待的想見到她，結(jié)果到上課了，她也沒來，我一直以為她只是單純的請假了，直到第五天，我才知道我錯了，原來你不是請假了，而是轉(zhuǎn)學了。知道這件事以后，我哭了整整一個晚上，心想這是什么好朋友，言而無信，明明說好永遠不分開的，你就是一只小狗！

漸漸地我才懂得，快樂與憂愁，他們是一對好朋友。在快樂中我懂得什么叫美好，在憂愁中我懂得什么叫做珍惜。憂愁和快樂是每個人成長過程中不可缺少的一部分，請珍惜這美麗的時光，請愛惜身邊的每一個人。

朋友記敘文3

新學期、新班級，每個人的感想都不同，但我相信有一點感受是一樣的，那就是在新班級要會有很多要好的朋友。俗話說：人生之路，如果少了朋友的相伴，會遜色很多。

那究竟應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)來對待友情，有這樣一個故事：一個叫大衛(wèi)吉薩的人擁有很多朋友，而且這其中的很多竟是他在散步或外出購物時搭話認識的人。一個朋友問他為什么那么自然地跟陌生人搭話。他說：“一開始我跟陌生人說話心懷不安，但是每當回憶起我最好的朋友當初都是陌生人時，我的畏懼感就消失了。因為我想在我開口與他們說話之前，他們都是陌生人，而我一旦跟他們說話，他們就可能成為我的朋友甚至知己?！?/p>

“那么，你不怕被別人誤解嗎？”

“開始我確實也擔心被別人誤解，但是經(jīng)過一段時間后我發(fā)現(xiàn)，如果你懷著一顆真誠而熱情的心，同時又有著對友情的.渴望，對方一般不會誤解你的動機，我遇見過不少表面上自負而冷若冰霜的人，他們給人的第一感覺就是拒人千里，但跟他們搭話之后我發(fā)現(xiàn)：冷若冰霜的只是他們的外表，他們在內(nèi)心深處同我一樣熱切地需要友情，所以，如果你也想交到更好的朋友，就不要讓畏懼成為逃避的借口?！?/p>

其實像這樣的例子在我們身邊有很多，一年前，由于文理分科，我分到了一個新的班級，當時坐在我前面的是一個女生，開始的幾天我沒有和她說過話，只是感覺和她沒有共同語言。有一次她問我借練習冊，從那時起，才慢慢發(fā)現(xiàn)她很不錯。就這樣，我和她成了很要好的朋友，平時干什么都在一起，我們都認為只要是對方的事就是自己的事，雖然現(xiàn)在我因為休學而在高一，她在高二，但距離絲毫沒有阻擋我們的友誼，每天她都會等我和我一起去吃飯，我有困難時她也會想盡辦法幫我。說實話，我很感謝她，如果沒有她，或許我的高中生活不會這么充實，或許我也不會像現(xiàn)在這么樂觀，把每件事都想得很開，她真的讓我體會到了很多很多。

我們每個人活著都需要友情的滋潤，而友情的獲得只能靠自己去把握，防人之心應(yīng)該有，但千萬不要讓提防成為阻礙友情發(fā)展的堤壩，不要因為不熟悉就亂給別人下定義，因為你要明白：朋友都是從陌生人開始的。

朋友記敘文4

她，頂著一個蘑菇頭，一雙丹鳳眼，小巧的鼻子下面有一個紅紅的小嘴。喜歡笑的她老是露出她那一排整潔的牙齒，頗像史迪仔，這是個多么可愛的她呀！兩個笑窩顯然易見。

我聽我的舍友說，她在開學時，害羞地站在講臺上介紹自己，并說出自己的心愿“希望我可以高一點”。全班哄堂大笑，都被她的幽默可愛而折服了。

當我剛來這個班的時候，在宿舍里，她主動地跟我自我介紹，并讓我了解十一班這個大家庭，讓我剛來到這個陌生環(huán)境時惶恐的心平靜許多，于是我跟她成了好朋友。跟她相處久了，我更加發(fā)現(xiàn)她善良熱情可愛的個性，她在我身邊就像一個散發(fā)光與熱的火球，照耀著我；像一條甘甜的溪流，滋潤我的心田。

朋友記敘文5

朋友是一個多么動聽的詞呀，可像我這樣年紀小而人緣不好的人，我認為誰也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友無處不在。

那一天，我們要學期考試，我信心十足的進了考場，可卻沒有注意考場門上的那布告，上面寫著，必帶尺子、鉛筆、圓規(guī)等。終于要開場了，當我拿出需要用的東西時，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了，要知道花幾何圖形就要用鉛筆，否則要扣分的，分數(shù)不及格就不能進六年級，現(xiàn)在回家拿肯定來不及了，跟別人借，誰會借給我呢？就在這火燒眉毛的時候，我身后“啪”的一聲，我順聲轉(zhuǎn)頭一看，原來是張鵬把自己的鉛筆折成兩半了，還在用轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截給了我，我即驚訝，又感動，還很高興的收下了鉛筆，解了我的燃眉之急。

開始考試了，第一題“填空題”，第二題“選擇題”，第三題“按要求畫圖并解答”啊，這一題就占了35分，如果我沒有這35分，我就難以及格了，我拿出那半截鉛筆，小心翼翼的畫出了符合要求的圖。

考試結(jié)束了，我看著這半截鉛筆，這不是平凡的半截鉛筆，這是充滿友誼的半截鉛筆呀！我明白了，朋友，就像那及時雨，在你饑渴的時候滋潤你這顆小苗；朋友就像那一把傘，能在你需要的時候給你遮風擋雨，朋友他能讓你感動，讓你放心，我明白了，這就是朋友。

朋友記敘文6

相信每個人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長的、還是年輕的。每個人總是需要自己的好朋友在困難時向你伸出援助之手，你成功時，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來的快樂。 我和周何慧已經(jīng)時相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無人不曉的好朋友，我們一起學習，共同進步。 五年時間里，我們倆一起度過了不少快樂的時光，最讓我難忘的，還數(shù)三年級時跳“筷子舞”的那一段美好的時光。在班里，老師認為我和周何慧跳舞不錯，就讓我和周何慧，以及另外三個同學代表班級跳“筷子舞”去參加學校的比賽，我和周何慧在業(yè)余時間里練得起勁了，我們兩人相互評價，放學后，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領(lǐng)操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。 我和周何慧的友誼也有碰壁的時候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺也跟來了，當我上完廁所出來時，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個星期后，我們倆在玩游戲時又和好了——————－ 春天，我們一起放風箏；夏天，我們一起游泳－－－－，月復一月，年復一年，我們的友誼隨著年齡的增長更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。 從前，我不了解“有情”這個詞的意思，現(xiàn)在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個最好的例子嗎？筷子舞

朋友記敘文7

一個挺貧窮的，但她成績非常好，但為了可以沒那么貧窮就回老家讀了.............

一個是活潑可愛，但可能是她媽媽為了不讓我們這些一般般的的同學交往，也轉(zhuǎn)學了.........

一個叫瑩的人，她是我死黨，可以陪我一起去古灶讀書，當我是她姐姐，那當然，我也當她是妹妹.....

一天，我和瑩一起去旅游，時時刻刻都在想著琪和儀。

瑩說：“你想，琪和儀現(xiàn)在怎么樣了？”

我說：“可能她們也在旅游路上吧！”

我們忽然走著走著，在路上真碰到了琪，琪垂頭喪氣，跟著導游姐姐一起走。

瑩說：“那是琪嗎？我們以前看到的琪不是這樣的呀！”

我走了過去，小聲說：“琪，怎么回事，怎么垂頭喪氣？”

琪也小聲的說：“你也知道我們家很貧窮嘛，但班主任還得我們?nèi)?，我們家就?.....哎........”

我走到瑩的旁邊，說：“原來琪是被逼到這里來的?。。。?！”

瑩很激動，說：“誰逼得，他們怎么這么壞，沒錢了，還要別人逼。那群老師也太不講道理了，為了有幾千萬幾十萬，他們就這樣做，那樣做，早知道我們就別讓琪來我們的學校。真是氣死我了?！?/p>

琪走了過來，說：“我們很久都沒見面了，我們就開開心心的玩一次吧！”

“贊成，贊成?！?/p>

我們先做過山車，一開始，我就坐在琪的旁邊，讓后到了下坡，琪就拉了拉我的衣襟，說：“好可怕啊有沒有另外一些？”

我說：“當然有啦，瑩我們走?！?/p>

琪很奇怪，說：“你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ┬７砟?？?/p>

朋友記敘文8

我最喜歡我家的烏龜！它是一只巴西龜，我給它起了一個名字，叫“小不點”。

小不點就像一個頂天立地的“龜子漢”。它披著一身盔甲，有四條腿，腳趾就像小叉子。它的頭像一個小小的雞蛋，嘴巴又尖又小，它最喜歡把頭伸出來，縮回去的，好玩極了。只要我把我的手伸到它的面前，它就會害羞地把頭縮回去，一會兒，它見沒什么動靜，又會鬼鬼祟祟的把頭伸出來，然后到處爬，好玩極了！

小不點很愛吃肉，豬肉、雞肉、牛肉、、、、、、什么都吃。我很喜歡看著小不點吃東西，小嘴巴一動一動的，可愛極了。它吃東西的時候很狼狽，看見肉就口水直流，像個饞貓！當我把肉放到它的面前，它就會迫不及待地吃起來?？此缘媒蚪蛴形兜?，真開心！

小不點很喜歡和我玩捉迷藏的游戲。它喜歡爬到我的床底下、沙發(fā)底下、柜子底下、、、、、、害得我到處找，最后還得用掃把把它掃出來。你看，小不點是不是很調(diào)皮？

我家的烏龜——小不點是不是淘氣又可愛？！

朋友記敘文9

我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。

上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發(fā)下科學試卷。那時我正在教室外和朋友們玩，看見要發(fā)試卷了，我們立即進入教室。我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的。聽她這么一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧!”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用?！彼钡恼f：“不要緊，我可以和老師換!”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也可以和老師換呀!”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了?！蔽抑缓煤退龘Q了，要知道，她可是言出必行的人呀!

后來，她到我家寫作業(yè)，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是非常內(nèi)疚。

我非常感激她，她是我做好的朋友。

朋友記敘文10

在學校里每個人都有朋友，當然我也不例外。古人云：為了找一個好朋友走多遠的路也沒關(guān)系！

開學了，我走進了教室，看到同學們都來了，我看了看課桌，課桌里面都有好多的書包。相比他們是有主人了吧！我找了一個沒有放書包的課桌坐了下來。過了一會兒老師來了。老師看到了教室里的座位說：你們做的實在是太亂了，我來幫你們重新排一下座位吧！我排到了一個中等的座位。看到了同桌我對他說：你好！心雪，很高興我們成為了同桌，以后我們就是朋友了。心雪聽了，高興地說：是啊，以后我們就是好朋友了，以后多多關(guān)照呀！

就這樣我交了開學第一個朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對我說：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么問題？我聽了垂頭喪氣的說：對呀，我遇到了一個嚴重的問題，是這樣的喔，不小心把張琪借給我看的書弄丟了。我正想怎么辦呢？老師說過：有借有還，再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽了靈機一動，說：你把事實告訴張琪吧，她可能會原諒你喲！我聽了找到張琪對張琪說：張琪對不起，我把你的書給弄丟。張琪聽了微笑著說：沒關(guān)系，書丟了可以重買，可是誠信丟了去哪找呢？心雪，可幫了我大忙啊。

這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑進了宿舍看了看也沒有文具盒的蹤影。我跑進了廁所看了看也沒有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢？我想了想會不會是在心雪所走的路途中，我來到了教室外的樓梯。果然不出我所料，樓梯上有一個文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，終于找到了心雪的文具盒，我拿著文具盒來到了教室里。我拿著文具盒對心雪說：心雪，你的文具盒我找到了，是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說：謝謝你了！

希望我和心雪的友誼天長地久，像被培根所說：“友誼使悲痛銳減，友誼讓歡樂倍增?！?/p>

朋友記敘文11

自從我上小學后，這個好朋友就一直陪伴著我。我特別喜歡看童話故事，如《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等。可我還不滿足，就只好到這個好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話故事網(wǎng)”、“中國兒童資源網(wǎng)”等一些網(wǎng)站，在里面看到了許許多多在書上看不到的童話故事。

英語原來是我比較怕的一門課，因為有些單詞的讀音和意思總會忘記。但自從有了這個好朋友后，我就漸漸地不怕了，甚至有些喜歡它了。因為我從這個好朋友家里又找到了“護江小d”網(wǎng)站，上面有每個英語單詞的讀音、意思，還有“參考例句”呢！我只要在上面輸入相應(yīng)的單詞，問題就能解決了?，F(xiàn)在，我的英語成績有了很大的進步。

這個好朋友不但是我學習的好幫手，她還能幫我交到更多的好朋友。我通過她家里的QQ聊天認識了許多新朋友。我有快樂，網(wǎng)絡(luò)上的朋友會與我分享；有憂愁，網(wǎng)絡(luò)上的朋友也會與我分擔。

當然，我這個好朋友也有一些缺點，如游戲太多，不良信息也太多。我要學習她的優(yōu)點，避開她的缺點。這樣的話，我們就會永遠是好朋友。

你喜歡這樣的好朋友嗎？

朋友記敘文12

我的好朋友是殷倩儀，殷倩儀成績特別好，各方面表現(xiàn)都不錯！

殷倩儀有一雙明亮的眼睛，雖然鼻子扁扁的，但是殷倩儀的嘴巴笑起來很可愛哦！

有一回，我的語文書放在家里了。我很著急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，殷倩儀看見了我著急的樣子，馬上就知道怎么回事了！可是她并沒有哈哈大笑，反而走過來溫柔地對我說：“我陪你去打電話吧！”說完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩儀不停的說：“沒事的，沒事的！”邊說還邊握著我的手，直到我安心為止！來到辦公室，我第一時間就是拿起電話打給爸爸媽媽，不久，電話通了，真巧！老師來了，老師驚訝地問：“干嘛呀？”殷倩儀就說：“她語文書忘記帶了！”老師又說：“只是做一下筆記，借同桌的語文書讀一讀，看一看就可以了！”最后，我領(lǐng)了語文書，興高采烈地往教室里走去。

你有沒有發(fā)現(xiàn)？殷倩儀是一個樂于助人的好同學呢！

朋友記敘文13

在夏令營中，我認識了一位可愛的朋友——馮某某。她大約三年級，烏黑油亮的頭發(fā)梳成一個漂亮的馬尾，額頭非常干凈，眼睛活潑可愛，笑起來總有一副小酒窩。

火車上，我和兩個朋友在上床位打“斗地主”。因為兩張上層床之間有一個很大的空檔，所以牌老是從上面飄到下層床或中層床上。每當這時，正在看書的馮嘉鑫就會以最快的速度把牌撿上來。我知道她正在看一本很有趣、很引人入勝的書，經(jīng)不起一再打斷，也沒有人讓她撿牌，她卻那樣樂于助人。馮嘉鑫在我心中的形象一下子光輝起來，更可愛迷人了：明亮而圓，忽閃忽閃的大眼睛，光滑的黑發(fā)有些自然卷……

后來，我們想出了一個好辦法——把被子搭在兩床之間，用腳壓住，就在被單上打牌。后來可能是她的書看完了，也加入了我們的游戲。

但是四個人斗地主？我們就不打斗地主了，開始了我們的創(chuàng)新——我與朋友A組，她與另一個朋友B組，別人斗地主二人斗一人，我們一組斗一組。A組我領(lǐng)頭，B組馮嘉鑫領(lǐng)頭。我先把我的牌理清，把“J”以上的牌給隊友，并告誡她先不忙打。

我見“馮隊長”把最小的4張牌給了她的隊友，她隊友念著：“4張，多點兒吧！6張？也不夠吶，你看鄭給她隊友多少?。∴?，天哪，才8張，不夠的啦！”“馮隊長”回她：“什么不夠？懂不懂‘一切行動聽指揮’呀！叫喚啥？”她笑了，我們也都笑了。

我先出，一出就是三個“三帶一”，一下子把她打蒙了。她一下子搶過她隊友的8張牌，大氣地扔出了兩個連續(xù)炸彈！這下該我蒙了！而她的隊友還在對她急得干瞪眼呢！她可一張牌都沒了！我可不愿輸給她，甘拜下風可不是一件光榮的事兒！我正著急，我隊友卻信心十足地拍下了幾張牌，回頭得意地對我說：“鄭，不錯吧？她大不了！”我忙定睛一瞧：4個A和大小王！虧她想得出來！不過，還真不錯！馮隊做了個超可愛的鬼臉說：“嘿，還真是的！哎喲喂喲，我想休息一會兒，你們打吧！”她肯定是怕輸了，明知道馮隊走了，B隊就必死無疑了！我們自討沒趣，也就散了。

馮某某給我留下了深刻的印象，不僅因為她長相可愛，更因為本身就很可愛！

朋友記敘文14

天媽媽把我?guī)У搅说艿芗胰ネ妫l(fā)現(xiàn)他家原來那只小黑狗已經(jīng)變成大黑狗了！可是它還是象小時侯一樣頑皮、可愛……不同的是大黑狗生了一個小狗娃，弟弟說“原來那只大黑狗叫‘逗逗’，那只小狗叫‘花花’”

“可愛的小狗名字好，丑陋的小狗沒人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。于是我就把兩只小狗帶到了門口玩，大黑狗很聽話，我說趴著，它就趴著，要它坐著它就坐著。咦！那只花狗——‘花花’跑到哪里去了？我東看看，西瞧瞧，可還是找不到呀！我想到一個辦法了，這次‘逗逗’可派上用途了。我命令‘逗逗’把‘花花’找回來，‘逗逗’把頭扭了一下，直盯著我的后面，我回頭一看是‘花花’，太好了！

于是我唱搖籃曲，讓‘逗逗’和‘花花’睡覺。過了一個小時，兩只狗都醒了，正好我要回家，我對狗狗說“再見”。‘逗逗’和‘花花’都舍不得，還趴在我的腿上不讓我走，你看它多么頑皮、多么可愛呀！

朋友記敘文15

你知道嗎？現(xiàn)在我們的主要能源是石油、煤炭和天然氣，還有風力和水力，而這些能源都是有限的很快就會枯竭。我在想：要是我們的這些能源沒有了會怎樣呢？到那時，沒有電，電視機開不了，空調(diào)無法啟動，電腦變成了廢物，就連到晚上電燈也無法開亮；沒有石油和煤炭資源，飛機、火車、輪船、汽車通通都開不動。而且晚上大街和家里都是漆黑一片，晚上做家庭作業(yè)就只能燒柴火來照明了。嘩！實在是太恐怖了！

那么我們就要發(fā)明未來的能源，來滿足我們的需求。

在未來的世界里，我想發(fā)明一個“超級吸雷針”。它可以放在每一棟樓房的上面，它的作用是：可以把雷電收集起來，并轉(zhuǎn)變到家家戶戶的房子里，供他們使用。

在未來的世界里，我還想發(fā)明一個“神奇能源芯片”。它是一種取之不盡，用之不竭的無污染的再生能源。它可以放在燈泡里，自由地調(diào)節(jié)光度；放在電腦里超時會自動關(guān)機，而且電腦輻射對小孩子的眼睛和身體沒有一點兒傷害。我們地球上的所有電能都來自于這個“神奇的能源芯片”，那么我們的天空會變的更藍、草會變的更綠、花會變的更紅、人的壽命會變得更長，我們的生活會變的更美好！

在未來的世界中，只要我們留心觀察、努力探索，其實處處都有新能源......

我希望在不久的將來我們會生活在這種世界里！

不管是現(xiàn)在還是未來，我們都必須節(jié)約和再利用能源，讓它成為我們永遠的朋友。