第一篇:我眼里的魯迅
我眼里的魯迅
初次與魯迅邂逅,是在我念小學(xué)的時(shí)候,也就是看見那個(gè)刻在課桌上的“早”字的時(shí)候。就是從那時(shí)候開始,我的生命里有了魯迅這個(gè)詞。
從小學(xué)一直到高中,我們的語(yǔ)文課本中斷斷續(xù)續(xù)的會(huì)出現(xiàn)一些他文章,于是我們開始被動(dòng)的去讀他的文章。讀他的文章,開始的時(shí)候給我們印象最深的就是很多的語(yǔ)病,一點(diǎn)也不通,實(shí)在無(wú)法閱讀。所以對(duì)于很多學(xué)生來說,是不愿意去讀他的文章的,更談不上喜歡他的文章了。但是對(duì)于我們學(xué)習(xí)來說,因?yàn)樗钦n本課文,必須要學(xué)習(xí)的,也就要讀懂魯迅想要在文章中表達(dá)什么想法,傳遞什么思想。很不幸的是我們很難讀懂其中的含義,然后老師就一段一句一詞的給我們講解其中所要表達(dá)的意思,在這種灌輸式的學(xué)習(xí)下開始慢慢對(duì)他有所認(rèn)識(shí)了。而后,由于強(qiáng)烈的好奇,我嘗試去讀一些其他的作品,去讀他的《野草》、去讀他的《朝花夕拾》、去讀他的一些雜文,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的對(duì)他有了些認(rèn)識(shí)。到了大學(xué),選了孫曉忠老師的《魯迅與當(dāng)代中國(guó)》,通過孫老師對(duì)魯迅的一些分析之后,就更增加了我想要深入去了解魯迅的想法。
還記得,曾經(jīng)的我,迷戀巴金那過人的真摯,屠格涅夫那精致的憂傷,冰心那欲語(yǔ)又停留的柔婉,三毛那浪跡天涯的寂寞,席慕容那韻隨情發(fā)的優(yōu)美,普希金那奪人心魂的熱烈。然而現(xiàn)在,我卻喜歡上了以前并不了解的魯迅,因?yàn)樗麅?yōu)美的散文,因?yàn)樗怃J的雜文,因?yàn)樗哪恼Z(yǔ)言,也因?yàn)樗牧贾惨驗(yàn)樗膱?zhí)著,因?yàn)樗墓陋?dú)。
魯迅,出生在浙江紹興一個(gè)官僚地主的家庭里,但在他13歲那年,他的原來在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄,此后他的父親又長(zhǎng)期患病,終至死亡,家境敗落下來。家庭的變故對(duì)少年魯迅產(chǎn)生了深刻的影響。他是家庭的長(zhǎng)子,上有孤弱的母親,下有幼弱的弟妹,他不得不同母親一起承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。天真活潑的童年生活結(jié)束了,他看過了事態(tài)的蒼涼,讀過了事件的辛酸,過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖,使他感到在當(dāng)時(shí)的中國(guó),人與人之間缺少真誠(chéng)的同情和愛心。
每個(gè)特殊的歷史背景下都會(huì)產(chǎn)生一大批英雄,都會(huì)有一大批關(guān)注生活在社會(huì)最底層的百姓,而魯迅就是那個(gè)時(shí)候的英雄,他就是那個(gè)關(guān)注百姓的人,就是那個(gè)關(guān)注中國(guó)發(fā)展問題的人。對(duì)于那個(gè)遭受列強(qiáng)瓜分、封建統(tǒng)治還未褪去的年代,魯迅認(rèn)為是因?yàn)槭菄?guó)人身體上的弱,才會(huì)讓列強(qiáng)欺壓。所以他決定想通過醫(yī)學(xué)強(qiáng)壯國(guó)人提高國(guó)人的身體素質(zhì),但他的這種夢(mèng)想并沒有維持多久就被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)粉碎了。他到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī),想以學(xué)醫(yī)來救國(guó)救民,但自從在學(xué)堂看了電影后,看見中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探,那些中國(guó)人看見自己的同伴被槍斃,還拍手歡呼的情景,魯迅先生的心靈受到了極大的震動(dòng),民族自尊心受到嚴(yán)重受傷,對(duì)反動(dòng)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。他發(fā)現(xiàn),無(wú)論他的醫(yī)術(shù)怎樣高明,所救治的只能是人的肉體,只能使國(guó)民變得強(qiáng)壯,但是并不能喚醒中國(guó)人的麻木,也只能做毫無(wú)意義的給俄國(guó)人看客。因此魯迅先生認(rèn)為,中國(guó)的嚴(yán)重問題在于人,不在于物;在于精神,不在于物質(zhì);在于個(gè)性,不在于“眾人”;要“立國(guó)”,必先“立人”,而“立人”的關(guān)鍵,在于個(gè)性的覺醒與精神的振奮。于是在那個(gè)風(fēng)云變幻,災(zāi)難深重的年代,為了拯救陰霾籠罩的舊中國(guó),魯迅先生沉思著、探索著,“眾人皆醉我獨(dú)醒”,做出了堅(jiān)定的選擇,用筆來代替手術(shù)刀,摘除中國(guó)人封閉頭顱里思想的毒瘤。他棄醫(yī)從文,拿起了他的筆,用文字去揭露丑陋的社會(huì),用文字去喚醒麻木靈魂。
魯迅從以“魯迅”為筆名寫下中一篇白話文小說《狂人日記》開始,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、雜文集《墳》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。這些為中國(guó)文化留下了一大筆寶貴財(cái)富,也給世界文化寶庫(kù)增添了絢麗。
他的很多作品中的人物,我們都能從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中找到原型,他的目光集中在社會(huì)最底層,正如他自己說:“我的取材,多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中,意思是在揭出病苦,引起療救的注意?!彼运淖髌?,并不會(huì)給人一種無(wú)病呻吟的感覺,也不是那種只具有觀賞性的感覺。只要你慢慢的品讀,你會(huì)從字里行間中看到那顆關(guān)注民族命運(yùn)的心他的作品中主要是孔乙己、華老栓、阿Q、祥林嫂這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。面對(duì)惡的社會(huì)現(xiàn)實(shí),黑暗的封建禮教,幸災(zāi)樂禍而又無(wú)同情心的人們,注定了這些人最終都只有走向悲慘的結(jié)局。魯迅對(duì)他們是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”。魯迅愛他們,希望他們覺悟,希望他們能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。
有的人認(rèn)為,魯迅的作品太尖銳刻薄,其實(shí)不然,他的作品是深刻的。唯有這種深刻,才顯其犀利,凝重,嬉笑怒罵皆成文章的文風(fēng);唯有這種深刻,才見其揭露批判國(guó)民的劣根性時(shí)的一針見血,入木三分;唯有這種深刻,才能寫出“如匕首,如投槍”式的文章直刺敵人的心臟;唯有這種深刻,才會(huì)使他擁有血薦軒轅的滿腔熱血,俯首甘為孺子牛,也正因其深刻,才會(huì)在其文中顯怒目金剛式的大愛大憎!
正如有人評(píng)價(jià)的一樣,魯迅先生的筆投槍,是匕首,他用它去刺向社會(huì)那陰暗的一角,刺到反動(dòng)派的痛處,用它揭露人性的丑陋,他不顧那些黑暗勢(shì)力對(duì)他的威脅,依舊抨擊著那個(gè)社會(huì),“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨” 這就是毛澤東給他的評(píng)價(jià)。
魯迅在短篇小說、散文、散文詩(shī)、歷史小說、雜文各種類型的創(chuàng)作中,都有自己全新的創(chuàng)造。他的雜文或嚴(yán)峻凜然,或清新雋永,或鋒芒畢露,或潑辣犀利,或意味深長(zhǎng),多姿多彩不拘一格。他的散文集抒情、敘述、議論于一體,有時(shí)如平靜的港灣,有時(shí)如波濤翻滾的大海,有時(shí)如湍急奔流的河水,有時(shí)又像蜿蜒曲折的小溪,千姿百態(tài),體現(xiàn)了魯迅散文創(chuàng)作的藝術(shù)成就。
他的一生是為中華民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗的一生,他作了一生的戰(zhàn)士,他用自己的筆尖持社會(huì)正義,反抗強(qiáng)權(quán),保護(hù)青年,培育新生力量。
正因?yàn)轸斞杠幇翰磺?,才招來更多的忌恨與敵視,遭遇更多的明槍暗箭,成為眾矢之的;才難以從他那里找到絲毫的奴顏與媚骨;才能在萬(wàn)馬齊喑的世界里樹起一座豐碑,成為中國(guó)的脊梁!才能在積貧積弱的舊中國(guó)里,撐起我們中華民族的大旗奮力吶喊,鑄就不屈的民族魂!
但是,現(xiàn)在我們感到魯迅離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。因?yàn)樵诮裉?,孔乙己們?fù)活了,“資本家的乏走狗”們復(fù)活了,阿Q們復(fù)活了,祥林嫂、華老栓、潤(rùn)土們復(fù)活了,那些“體格茁壯的看客們”也復(fù)活了。那些曾經(jīng)被其攻擊、痛斥、譏諷、憐憫的人物又一次復(fù)活了,魯迅的存在,讓他們感到恐懼、驚慌、卑怯,甚至無(wú)地自容,所以魯迅會(huì)遭到排斥,魯迅的“生存”遇到了挑戰(zhàn)。沒了魯迅的今天,人們會(huì)在開心笑聲中忘卻了現(xiàn)實(shí)的不公和苦痛,但也會(huì)在笑聲中漸漸地麻木、漸漸地變傻......魯迅已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,昏迷著的人們已經(jīng)聽不見他的怒吼,已經(jīng)看不見他的悲憤。我們所能看見的,只是越來越麻木和奴性化的人們。一天一天的,在像木偶一樣的進(jìn)化著。墮落著。
歷史是一面抽象的鏡子,當(dāng)我們用帶有時(shí)代偏見的狡黠去回望那些悠長(zhǎng)模糊的過往,也許誰(shuí)都有權(quán)對(duì)它們提出種種尖刻犀利的懷疑,或者是大膽的假設(shè)。只是,我們有多少把握自己真正地了解了他。
當(dāng)今中國(guó)仍需要魯迅,最近30年來,我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)民的生活開始走向富,裕,但是這個(gè)發(fā)展的過程中,我們的精神文明建設(shè)沒有跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,國(guó)民的精神變得麻木了,社會(huì)道德開始走上滑坡路,一切以市場(chǎng)利益最大化為標(biāo)準(zhǔn),一切向錢看,于是才會(huì)發(fā)生許多與道德掛鉤的社會(huì)問題。如“小悅悅事件”、攙扶老人被誣陷、”地溝油“、”瘦肉精“等等很多問題。所有的這些現(xiàn)象表明,需要魯迅這樣的人來喚醒國(guó)民,來喚醒社會(huì)良知,來優(yōu)化道德的良性發(fā)展環(huán)境。從這點(diǎn)看,當(dāng)今中國(guó)仍需要魯迅。
這個(gè)社會(huì)普遍存在一個(gè)現(xiàn)象,許多人拿著百姓的錢去花天酒地醉生夢(mèng)死,但很少為百姓做實(shí)事,甚至做一些讓百姓感到心寒的事。鑒于這種情況,我們的社會(huì)還是需要魯迅筆下的那種人:“中國(guó)從來就有埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為民請(qǐng)命的人,舍身求法的人,哪怕是為獨(dú)夫作家譜的正史都不能掩蓋他們的光耀??”
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)魯迅看問題的思維,去看待社會(huì)中存在的種種問題,看到它們的本質(zhì)。如果每一個(gè)受過基本教育的知識(shí)分子都能領(lǐng)悟到魯迅思想的價(jià)值,中國(guó)社會(huì)就真正進(jìn)步了。只要中國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)沒有完成,魯迅的價(jià)值是永存的。
魯迅不是偉大而是偉岸,他是中國(guó)人的一座不朽的豐碑。
魯迅不是神明而是精靈,他是中國(guó)人的高尚品質(zhì)的結(jié)晶,是中國(guó)人的靈魂的坐標(biāo)。
也是因?yàn)槿绱耍斞敢灿嗅葆?,也有寂寞,也有孤?dú),也有憤懣,也有灰心,也有苦痛,也有悲憫,也有無(wú)奈,也有固執(zhí),也有浪漫,也有沉寂,也有空泛,也有困頓,也有激動(dòng)乃至偏激,也有失望乃至絕望。
但,魯迅永遠(yuǎn)是魯迅。
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。魯迅先生就是臧克家所說的那個(gè)人,用自己不朽的文字,喚醒了一代又一代人的靈魂。盡管這個(gè)孤獨(dú)的背影已經(jīng)漸漸的走遠(yuǎn)了,盡管這個(gè)一生陰暗背影已經(jīng)模糊了,但是那個(gè)“民族魂”留下了,不只是存在于他的年代,也會(huì)傳到以后去。
第二篇:我眼里的魯迅先生和魯迅先生的作品
我眼里的魯迅先生和魯迅先生的作品
魯迅先生是我們大家認(rèn)為我們最了解的中國(guó)作家, 從中學(xué)時(shí)代起, 教科書就把我們帶入他的世界, 在不同程度上給讀者心靈中留下了作者的形象, 然而時(shí)間使魯迅先生的形象變得復(fù)雜。
隨著我們長(zhǎng)大,我們開始探索魯迅先生更多的文章,不再是以前易懂且略帶童趣的《從百草園到三味書屋》亦或是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我們開始讀更多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品,魯迅先生其人其事也開始漸漸為我們所知。于是我想說說,我眼里的魯迅先生和魯迅先生的作品是如何的。
我覺得提到魯迅先生不得不提到魯迅精神,早在1937年,即魯迅逝世一周年,毛主席在發(fā)表題為《論魯迅》的講演時(shí)就總結(jié)過魯迅先生身上不滅的民族精神有三個(gè),首先是政治的遠(yuǎn)見,由于中國(guó)現(xiàn)代各種思潮本身的政治性,由于中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)階級(jí)分裂的激化,使得斗爭(zhēng)的選擇自然而然地具有了政治內(nèi)容,并且沒有一定的政治覺悟就必然成為被時(shí)代播弄的糊涂蟲。魯迅先生最突出的特點(diǎn)——他現(xiàn)實(shí)主義的冷靜與清醒,正是他有隨著時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步意識(shí)和不斷提高的政治覺悟才獲得的。其次是斗爭(zhēng)精神,并且表現(xiàn)在魯迅先生看清了政治的方向,就會(huì)向著一個(gè)目標(biāo)奮勇地斗爭(zhēng)下去,決不中途投降妥協(xié)。再次是犧牲精神,魯迅先生一點(diǎn)也不畏懼?jǐn)橙藢?duì)于他的威脅利誘與殘害,他一點(diǎn)也不避鋒芒,把鋼刀一樣的筆鋒指向他所憎惡的一切。最后把這三點(diǎn)綜合起來,就是魯迅先生一生用他眾多的文學(xué)作品向世人塑造和展現(xiàn)的他所特有的民族精神。之所以引用毛主席對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)是因?yàn)橹飨脑u(píng)價(jià)代表了全民族的意愿,并且我深刻的感受得到主席對(duì)魯迅先生在逆境中所顯示的反抗意識(shí)和不畏強(qiáng)暴的性格特征,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感認(rèn)同和由衷的欽佩。無(wú)疑,主席對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)是很高的,不管現(xiàn)在關(guān)于魯迅先生有多少論爭(zhēng),我始終覺得主席的評(píng)價(jià)是正確的方向,魯迅先生為塑造頑強(qiáng)不亢的民族魂做出了一個(gè)文人所能做的一切,作為中國(guó)新文學(xué)創(chuàng)作的開拓和先驅(qū)者, 魯迅先生在小說、散文、詩(shī)歌、散文詩(shī)、雜文這些領(lǐng)域中都作出了嶄新的建樹,而且他的文學(xué)作品既是深刻理性思維的結(jié)晶, 卻又包含著烈火燃燒般的情感, 以及鮮明靈動(dòng)的形象, 璀璨華美的文采, 魯迅先生寫出了整個(gè)中華民族幾千年來在被壓榨和欺凌中間, 不斷掙扎、抗?fàn)?、追求和探索一條嶄新道路的心靈史、性格史和文化史, 從而滲透出異常獨(dú)特的思想魅力和藝術(shù)魅力, 成為中國(guó)文學(xué)史上的重要經(jīng)典。魯迅先生的人格魅力能征服那個(gè)時(shí)代的人們,也能征服這個(gè)時(shí)代的我們,不正是因?yàn)樗木窬哂行聲r(shí)代仍能傳承的證明么,無(wú)論如何,我是很欽佩魯迅先生的。
因?yàn)轸斞赶壬娅C的文學(xué)體裁很廣泛,而我還未能把魯迅先生的所有作品都細(xì)細(xì)品味,所以只能憑借我所讀過的來談?wù)勎已劾雉斞赶壬淖髌贰?/p>
魯迅先生的作品我覺得代表了中國(guó)最廣大民眾(在其文章中被稱為奴隸、下等人、卑賤者、被吃者)的根本利益, 反映了他們?cè)凇叭笊健眽浩认虑笊?、求溫飽、求發(fā)展的歷史要求。并表現(xiàn)了他本人對(duì)假、惡、丑社會(huì)現(xiàn)象的絕不調(diào)和的批判態(tài)度,以及對(duì)中國(guó)下層人民“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的悲憤。這在其作品《阿Q正傳》、《藥》、《祝福》中均有體現(xiàn)。例如渾渾噩噩的小混混阿Q鼠目寸光、盲目跟風(fēng);孱弱可憐的小栓被封建統(tǒng)治階級(jí)愚弄喪命而不知;善良懦弱的祥林嫂得不到解救竟求助于迷信的無(wú)知而悲慘的一生等等。
魯迅先生還關(guān)注“國(guó)民性”問題,它像一條紅線一樣幾乎貫穿了他的全部著作,是“魯迅精神”的基本組成部分。就《阿Q正傳》而言,這部作品以諷刺和夸張的藝術(shù)手法將對(duì)國(guó)民性的反思推向極致。20世紀(jì)初期的中國(guó)社會(huì)充滿了病態(tài)、荒誕、畸形和丑陋,中國(guó)民眾中的確有很多阿Q式的渾渾噩噩、懵懵懂懂的人物。在這樣的政治文化背景之下,魯迅先生創(chuàng)作一系列剖析國(guó)民性弱點(diǎn)的作品,是還丑以丑的本來面目,其目的是通過民族的自我反省實(shí)現(xiàn)民族的自我拯救。魯迅先生還是深刻的自我剖析者,自剖意識(shí)是驅(qū)使他從事文學(xué)創(chuàng)作的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力之一。在小說、散文、雜文等各種文學(xué)形式的創(chuàng)作中,無(wú)不活躍著魯迅先生自己的身影,傾訴著他自己的聲音,甚至帶有自我傳記性的特征。這表現(xiàn)在敘述方法上,在《吶喊》、《仿徨》兩部作品中,不難發(fā)現(xiàn)以第一人稱“我”作為敘述者參與故事并作為故事中的人物而出現(xiàn)的敘事模式,從數(shù)量上來說占了總數(shù)的近一半以上。其中包括《狂人日記》、《孔乙己》、《頭發(fā)的故事》、《一件小事》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《祝?!?、《在酒樓上》、《孤獨(dú)者》等魯迅先生的重要作品。由此看來,這種以“我” 作為敘述者參與故事并作為故事中的人物出現(xiàn)的“我—敘述”模式,在魯迅小說中占有很大的比例,甚至可以說是魯迅非常喜愛的一種敘事模式。在我眼里的魯迅先生是先進(jìn)民族精神的化身,而魯迅先生的作品是撥開迷霧現(xiàn)真實(shí)的革命雄風(fēng),是拯救愚鈍懵懂的國(guó)民于水火之中的良藥。我欽佩魯迅先生,也喜歡魯迅先生的作品。
第三篇:魯迅眼里的美
“魯迅眼里的美”
時(shí)間:2010-04-02 地點(diǎn):二教105 主講人:孫郁 4月2日晚7點(diǎn),北京大學(xué)法學(xué)院 “品味人文·聚焦社會(huì)”系列講座迎來了第二場(chǎng)。這次,北京魯迅博物館館長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)孫郁先生來到北京大學(xué),為同學(xué)們做題為“魯迅眼里的美”的演講。
“魯迅喜愛充滿生命張力的美術(shù)作品,對(duì)于恬淡的、靜美的東西,他是排斥的?!睂O郁先生從不久前的日本琉球之行講起,那里有很多魯迅的粉絲——由于琉球曾在二戰(zhàn)中受到很大創(chuàng)傷,人們長(zhǎng)期生活在壓抑的民族氛圍之中,這和魯迅長(zhǎng)期生活的專制制度是相同的,所以他們更能理解魯迅的審美角度。生活在二十世紀(jì)初的中國(guó),魯迅深諳世間的疾苦和慘淡,他選擇面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,而沒有逃避。反映在美學(xué)上,就是熱衷那些直面殘酷現(xiàn)實(shí)、不回避、喊出生命最強(qiáng)音的作品。比如印象派的塞尚、梵高,羅丹的雕塑,還有來自民間那些充滿泥土氣息的質(zhì)樸的、表現(xiàn)出原始生命野性的作品。他喜歡中國(guó)漢代畫像磚,收藏了上千件的南陽(yáng)漢畫像,因?yàn)樗谄渲锌吹搅艘环N陽(yáng)剛之氣和質(zhì)樸的力量感。
魯迅還喜歡憂郁的美。對(duì)比同一時(shí)期的其他作家,魯迅的作品給人感覺明顯的灰暗,甚至有人認(rèn)為魯迅的美學(xué)觀是“病態(tài)的”。孫郁先生說,這是因?yàn)轸斞该鎸?duì)社會(huì)心理充滿絕望和迷茫,他不知道路應(yīng)該怎樣走,認(rèn)為自己是失敗的,可他又希望從失敗和悲哀中走出,因此他在絕望中吶喊。正如孫郁先生曾在書中寫道的:“魯迅就是這樣
第四篇:毛澤東眼里的魯迅
毛澤東眼里的魯迅
而魯迅,就是這個(gè)文化新軍的最偉大和最英勇的旗手。魯迅是中國(guó)文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。
摘自毛澤東《新民主主義論》(一九四〇年一月)
1957年,毛主席曾前往上海小住。湖南老友羅稷南先生抽個(gè)空隙,向毛主席提一個(gè)大膽的設(shè)想疑問:“要是今天魯迅還活著,他可能會(huì)怎樣?”這是一個(gè)懸浮在半空中的大膽的假設(shè)題,具有潛在的威脅性。不料毛主席對(duì)此卻十分認(rèn)真,深思了片刻,回答說:“以我的估計(jì),(魯迅)要么是關(guān)在牢里還要寫,要么是識(shí)大體不做聲?!币粋€(gè)近乎懸念的尋問,得到的竟是如此嚴(yán)峻的回答。羅稷南先生頓時(shí)驚出一身冷汗,不敢再做聲。
摘自周海嬰《魯迅與我七十年》
第五篇:我眼里的愛國(guó)主義
我眼里的愛國(guó)主義
立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行。
愛國(guó)熱情是一種值得贊賞的情感。這是千百年固定下來的對(duì)祖國(guó)一種最深厚的感情,是民族凝聚力的核心內(nèi)容和思想基礎(chǔ),是民族前進(jìn)的動(dòng)力。在愛國(guó)主義的旗幟下,我們克服了數(shù)不盡的困難,傳承著生生不息的中華文化。
愛國(guó)主義應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。原始的愛國(guó)主義,是感性和自發(fā)的,表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)國(guó)家文化生活方式的認(rèn)同與情感的歸依。發(fā)展的愛國(guó)主義,具有自覺的傾向,表現(xiàn)為個(gè)人與國(guó)家共同體之間彼此依賴、相依共存的認(rèn)識(shí)。當(dāng)今的愛國(guó)主義,更加突出了理性的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)情感到理性的升華,主要表現(xiàn)為面向世界和未來的自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神。當(dāng)前,面對(duì)一些西方媒體的不公正報(bào)道,我們應(yīng)該理性地愛國(guó),也只有理性地愛國(guó),才會(huì)愛得深厚持久,愛得有效。愛國(guó),就要大力弘揚(yáng)自尊的民族精神。自尊,是一個(gè)人得到尊重的前提。同樣,自尊的民族精神,也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族得到世界尊重的前提。它基本的要求,就是保持做一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán),自覺維護(hù)和捍衛(wèi)中華民族的利益和尊嚴(yán)。反對(duì)分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,這是中華民族子孫的義務(wù)。舉辦奧運(yùn),是中華民族的盛事,對(duì)破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的行為,我們一定要堅(jiān)決反對(duì)。愛國(guó)主義在不同的時(shí)代具有不同的歷史限定。江澤民總書記說:“愛國(guó)主義有鮮明的時(shí)代特性。
在今天,我們講愛國(guó)就是要愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中?!盵1]不同的時(shí)代愛國(guó)主義的時(shí)代特性不盡相同,但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。
一、愛國(guó)主義是最基本的素質(zhì)要求
愛國(guó)主義是我們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。歷史上的一些道德規(guī)范在今天已失去存在的價(jià)值,如“一女不嫁二夫”、“不孝有三,無(wú)子為大”等已被當(dāng)作封建禮教而摒棄,而愛國(guó)主義卻始終是基本的素質(zhì)要求。愛國(guó)情素的形成是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過程,從遠(yuǎn)古時(shí)代開始,先輩們生于斯,長(zhǎng)于斯,利用他們的智慧和勤勞了解、熟悉著祖國(guó)的地理環(huán)境,并不斷受惠于祖國(guó)的物質(zhì)資源,創(chuàng)造了文化,積累了文明。他們一代又一代享受著祖國(guó)文化的熏陶,又為促進(jìn)文明奮斗著。久而久之,自然而然地產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó)的愛戀之情,并通過演化、提煉、升華而逐漸形成和發(fā)展起對(duì)民族對(duì)祖國(guó)真摯而深厚的愛。
在歷史長(zhǎng)河中,面對(duì)異族的入侵,中國(guó)人民進(jìn)行了英勇的反抗和奮爭(zhēng),涌現(xiàn)出岳飛、文天樣、鄭成功等無(wú)數(shù)可敬可愛的民族英雄,留下無(wú)數(shù)可歌可泣的愛國(guó)主義業(yè)績(jī)。近代中國(guó),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng),每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都使中國(guó)一步步陷入半殖民地的歷史深淵。同時(shí),每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也使中國(guó)人產(chǎn)生震驚和民族危機(jī)感,愛國(guó)主義的精神日益增強(qiáng),“救亡圖存”之聲成為時(shí)代的最強(qiáng)音。近代中國(guó)出現(xiàn)的一切問題無(wú)不與這一主題息息相關(guān)。無(wú)論是鄭觀應(yīng)等提倡的“實(shí)業(yè)救國(guó)”、蔡元培等倡導(dǎo)的“教育救國(guó)”、“科學(xué)救國(guó)”,還是鄒容等追隨的“革命救國(guó)”,都是愛國(guó)主義精神的體現(xiàn)。從林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,到秋瑾的“拼將十萬(wàn)頭顱血,敢把乾坤力挽回”,皆是愛國(guó)主義民族精神的生動(dòng)寫照。正如江澤民同志指出的:“中日近代史昭示我們,要改變貧弱受欺、落后挨打的歷史命運(yùn),就必須奮起抗?fàn)?,奮發(fā)圖強(qiáng),從列強(qiáng)侵略中國(guó)的那一天起,中國(guó)人民就舉起了團(tuán)結(jié)御侮、救亡圖存的愛國(guó)主義旗幟。從太平天國(guó)起義到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),從戊戌變法到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,無(wú)數(shù)中華兒女和愛國(guó)志士,為了探索救國(guó)救民的道略,前仆后繼,歷盡艱辛?!盵2]譜寫了一曲愛國(guó)主義的凱歌。正是愛國(guó)主義產(chǎn)生的高度凝聚力和民族尊嚴(yán)感,才有了新中國(guó)的建立。
新中國(guó)建立后,熱愛社會(huì)主義制度,建設(shè)富強(qiáng)、民主、統(tǒng)一的國(guó)家是社會(huì)主義愛國(guó)主義的內(nèi)在要求。20世紀(jì)50-80年代,中國(guó)人民在曲折中前進(jìn),完成了社會(huì)主義改造的偉大任務(wù),渡過60年代三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,在十年“文化大革命”之后,迅速走上撥亂反正,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。無(wú)論是克服困難的毅力,還是糾正錯(cuò)誤的勇氣,都是以愛國(guó)主義為動(dòng)力的。改革開放以來,中國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā),越來越自信地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗著,我們的綜合國(guó)力從1949年的世界第13位到目前的第5位。20年風(fēng)雨征程,20年滄桑巨變,我們?nèi)〉昧耸澜绨l(fā)達(dá)國(guó)家100多年才能取得的巨大成就。被國(guó)際社會(huì)稱為“中國(guó)奇跡”。在改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的20年中,以鄧小平、江澤民同志為核心的兩代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民頂住了80年代末、90年代初國(guó)際國(guó)內(nèi)政治**的沖擊;沉著應(yīng)付了1997年以來亞洲金融危機(jī)的沖擊;抵御了1998年夏秋之際洪水的沖擊;同時(shí)喜迎香港、澳門回歸祖國(guó),獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),這些舉世矚目的巨大成就與我們堅(jiān)持社會(huì)主義道路。熱愛祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是密
不可分的。難忘香港、澳門回歸時(shí)。全國(guó)人民高舉國(guó)旗翹首期盼鐘聲敲響的時(shí)刻,難忘申奧成功時(shí)熱淚盈眶歡慶的狂熱。這種情不自禁就是愛國(guó)主義的流露。
二、發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的不竭動(dòng)力
在辭舊迎新的時(shí)刻,人們常常是總結(jié)過去,瞻望未來?;厥讋倓傔^去的100年,我們?nèi)〉昧梭@人的成績(jī),同時(shí)也存在不可否認(rèn)的差距,成績(jī)使我們?yōu)樽鎳?guó)自豪,差距使我們?yōu)樽鎳?guó)奮發(fā)。在新世紀(jì)里,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地高舉鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的偉大旗幟,全面推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),把阻國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,是全國(guó)人民的根本利益所在,也是每個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任所在。當(dāng)今世界??茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪,全球化已是大勢(shì)所趨,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際環(huán)境,面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技水平發(fā)展較低,人口眾多,自然資源有限,地區(qū)發(fā)展不平衡,生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)狀況還沒有根本改變,社會(huì)主義制度還不夠完善,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育還不成熟,社會(huì)主義民主法制還不健全等一系列社會(huì)主義初級(jí)階段的特殊狀況,如果沒有愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),如果沒有熱愛祖國(guó)、建沒祖國(guó)的責(zé)任與熱忱,我們便只能臨陣退卻,只能自暴自棄,只能任人宰割,甚而再次成為附庸。只有發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng),才能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,開拓進(jìn)取,對(duì)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、社會(huì)的文明進(jìn)步有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并為此而傾注全部心血、貢獻(xiàn)全部智慧。這是建沒有中國(guó)特色社會(huì)主義不竭的動(dòng)力。
三、以國(guó)家、民族利益為重是愛國(guó)主義的基本內(nèi)容
“愛國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇,在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)容?!盵3]革命時(shí)期,需要我們?yōu)樽鎳?guó)的獨(dú)立出生入死,建設(shè)時(shí)期,需要我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。那么,如何做一名新時(shí)期的愛國(guó)者呢?
首先,每個(gè)公民必須要有強(qiáng)烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何時(shí)期任何愛國(guó)者必須具備的情感。民族自尊心能增加我們自立向上的恒心,自豪感能樹立我們建設(shè)祖國(guó)的自信。鄧小平曾說:“談到人格,但不要忘記還有一個(gè)國(guó)格。特別是像我們這樣的第三世界的發(fā)展中國(guó)家,沒有民族自尊心,不珍惜自己民族的獨(dú)立,國(guó)家是立不起來的。”[4]
要增強(qiáng)民族自尊心、自豪感,就必須反對(duì)民族虛無(wú)主義。近代史上,面對(duì)列強(qiáng)的分割,面對(duì)祖國(guó)的落后,部分激進(jìn)分子主張一切采取“拿來主義”,甚至走向民族虛無(wú)主義的極端。民族虛無(wú)主義既否定我們的民族精神和獨(dú)立品格,也徹底否定了中華民族幾千年以來備受人們推崇的愛國(guó)主義精神,這是一種偃息民族自尊心的觀點(diǎn)。我們民族有五千年的文明史,而且一度領(lǐng)導(dǎo)世界潮流,直到中國(guó)已走向衰落的20世紀(jì)。英國(guó)著名的思想家羅素對(duì)中華民族悠久歷史和文化做出高度的評(píng)價(jià):“中國(guó)的文明是世界上幾大古國(guó)文明唯一幸存和延續(xù)下來的文明。自孔子時(shí)代以來,埃及、巴比倫、波斯、馬其頓和羅馬帝國(guó)的文明都相繼消亡,但中國(guó)文明卻通過持續(xù)不斷的改良,得以繼續(xù)下來。”又說:“平心而論,我認(rèn)為中華民族是我們遇見的世界上最優(yōu)秀的民族之一?!彼€斷言:“他們將在科學(xué)上創(chuàng)造世人矚目的成就。他們很可能超過我們,因?yàn)樗麄兙哂星趭^向上的精神,具有民族復(fù)興的熱情?!边@些論述對(duì)于我們消除民族自卑感是大有裨益的。事實(shí)上,民族虛無(wú)主義只是部分激進(jìn)分子們倡導(dǎo)的,而大多數(shù)愛國(guó)者還是尊重我們祖國(guó)的主權(quán),堅(jiān)信我們民族的文明。事實(shí)證明,民族虛無(wú)主義并不會(huì)給中國(guó)帶來好的出路,只能帶來自卑與自殘,“我們要正確認(rèn)識(shí)自己的歷史文化,區(qū)分精華和糟粕,使
中華民族幾千年來創(chuàng)造的文明成果,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中獲得新的生命,放出新的光彩?!盵3]
其次,要從思想上、知識(shí)上充分裝備自己,為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。隨著越來越多的國(guó)家對(duì)WTO的認(rèn)可與加入,全球化已是大勢(shì)所趨,中國(guó)已成為世界舞臺(tái)上不可或缺的一員。在這個(gè)舞臺(tái)上,如何成功地履行自己的角色,立于不敗之地,需要我們每個(gè)人的努力。我們必須先從思想的高度上認(rèn)識(shí)我們面臨的局勢(shì):我們雖有輝煌的文明,但仍處于落后的狀態(tài);我們雖已取得了成就,并得到世界的認(rèn)可,但仍有部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力對(duì)社會(huì)主義制度十分仇視,我們應(yīng)保持清醒的頭腦,自覺維護(hù)已取得的革命成果與建設(shè)成就,維護(hù)祖國(guó)的穩(wěn)定統(tǒng)一。目前,世界已進(jìn)入以智力和知識(shí)作為資源和生產(chǎn)力要素的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。面對(duì)這一機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬自己的知識(shí)面,廣泛吸收新知識(shí)、新技術(shù),完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),更新學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與理念。
綜上,愛國(guó)主義有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn),它總是隨著時(shí)代的前進(jìn)和歷史的進(jìn)步而不斷豐富內(nèi)容,向人民提出新的要求。但毫無(wú)疑問的是,它始終是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族凝聚人民的重要思想基礎(chǔ)和不斷追求進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
從情感層面上講,愛國(guó)不需要任何理由,但理性地說,愛國(guó)行動(dòng)是需要講究方式、方法和策略的。理性地表達(dá)愛國(guó)情感是一種胸襟,更是對(duì)民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。在國(guó)際風(fēng)云瞬間變幻的現(xiàn)實(shí)下,理性愛國(guó)尤其珍貴。我們要將自尊、自信、自強(qiáng)的理性愛國(guó)主義發(fā)揚(yáng)光大,讓每個(gè)人都以自己的力量推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展和民族的復(fù)興。
知國(guó)才能愛國(guó),“知之深”才能“愛之切”。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)祖國(guó)是否有深刻的了解呢?一些調(diào)查資料表明,他們對(duì)祖國(guó)的歷史、對(duì)中華民族的傳統(tǒng)、對(duì)馬列主義毛澤東思想的基本理論確實(shí)知之不多、知之不深。因此,他們對(duì)封建主義舊中國(guó)和資本主義的腐朽本質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí),對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的一些問題,有時(shí)不能科學(xué)地分析、正確地對(duì)待,容易產(chǎn)生種種偏見。因此,愛國(guó)主義教育的關(guān)鍵是通過各種有效途徑,幫助大學(xué)生了解祖國(guó)的過去,認(rèn)
識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,展望祖國(guó)的未來,以此激勵(lì)大學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史,相信中華民族將永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林