第一篇：上海市綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)

上海市綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng) 目 指 標(biāo) 一 級(jí) 學(xué) 校 管 理（25）

評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn) 二 級(jí)

評(píng) 分 自評(píng)分

評(píng)價(jià)分

由校長、有關(guān)

綠色學(xué)處、團(tuán)隊(duì)、學(xué)校創(chuàng)建科教師、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小代表等組成，組（5）有分工和職責(zé)

有近期三年創(chuàng)建規(guī)劃創(chuàng)建規(guī)劃和年

和學(xué)度計(jì)劃（5）

年、學(xué)期落實(shí)計(jì)劃

每學(xué)期召開2-3研究落實(shí)制度 次環(huán)境

教育等（5）

會(huì)議，有定期研究、檢查、總結(jié)等制度

對(duì)創(chuàng)建與環(huán)境教育等經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況有經(jīng)費(fèi)（3）保證，教學(xué)資料建設(shè)有成效

有有關(guān)的書面計(jì)劃、總結(jié)等，有關(guān)檔案資料有有關(guān)

會(huì)議記（3）

錄和工作檢查記錄，有各項(xiàng)相關(guān)成果的記

參加培訓(xùn)（4）

教 育 活 動(dòng) 過 程（25）

基礎(chǔ)型課程（8）

錄

校長、教導(dǎo)主任、有關(guān)教師參加市、區(qū)縣或本校的專題培訓(xùn)

學(xué)校開設(shè)有齊全的相關(guān)專題教育，專題教

育（5）

全體學(xué)生均接

受環(huán)境等專題教育

各學(xué)科均注意

滲透環(huán)境等教育，主渠道學(xué)

拓展型課程（4）研究（探究）型課程（4）

科有滲透教育的計(jì)劃、教案、及有關(guān)的資料結(jié)累

開設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的學(xué)校課

程，有教材和

教案，有15%以上學(xué)生參加

有環(huán)境類學(xué)生

社團(tuán)、活動(dòng)內(nèi)

容落實(shí)；學(xué)生環(huán)境

教研活動(dòng)（4）

研究課題占一定比例； 組織學(xué)生開展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)

有環(huán)境教育等綜合性教研組織，能定期開展有關(guān)教研活動(dòng)；或主渠道學(xué)科有專題性教研活動(dòng)安排

綠 色 宣 傳 圍繞世界環(huán)境日的主題等每學(xué)期舉辦講

主題活座，組織參觀動(dòng)（5）等活動(dòng)參與者

（15）

科普宣傳（5）

社區(qū)活動(dòng)（5）

每學(xué)期出綠色主題校報(bào)2--3期，有班報(bào)響應(yīng)，有綠色主題廣播和網(wǎng)站

組織師生參加市、區(qū)縣、街道的環(huán)保綠色

多，有多次全校性的綠色宣傳教育活動(dòng)

校 園 環(huán) 境（15）

環(huán)境整潔（5）

活動(dòng)；自覺向居民宣傳環(huán)保知識(shí)；監(jiān)督社區(qū)污染并有一定效果

學(xué)?？删G化地均得到綠化，校園綠學(xué)生參加護(hù)綠化（5）率達(dá)100%

校園潔凈，教室整潔，食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，廁所干凈無臭味，衛(wèi)生無死

污染控制（5）

續(xù)上表

教 育

角； 垃圾能分類統(tǒng)一處理

對(duì)學(xué)校自身產(chǎn)生的污染源已有效控制，學(xué)生能參加校內(nèi)有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)

環(huán)境保護(hù)等意識(shí)（5）

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都明確

綠色學(xué)校有關(guān)要

求，主動(dòng)宣傳；

成 果（20）

教師有一定的論文、經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生解答有關(guān)問卷效果好

有關(guān)獲獎(jiǎng)成果（5）

積極參加市、區(qū)縣有關(guān)環(huán)境類競賽，團(tuán)體或個(gè)人獲獎(jiǎng)情況有明顯提高

獲區(qū)縣的“綠色學(xué)?！?，綠色學(xué)校示范作用（5）對(duì)外有一定的示范性和

影響力

師生遵守“七不”規(guī)范；學(xué)校符合“無煙學(xué)校”條件；學(xué)校保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)資源、節(jié)約用水用電蔚然成風(fēng)

主要特色：

環(huán)保行為（5）

特 色 加 分（5分）

總 分

注：各指標(biāo)下括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為該項(xiàng)的滿分?jǐn)?shù)，具體評(píng)分根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)委意見：

上海市綠色學(xué)校推薦評(píng)審表

學(xué)校名稱

學(xué)校地址

郵政編碼

區(qū)環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)（區(qū)教育局、環(huán)保局）意見、簽章：

市 評(píng) 審 意 見

評(píng)委簽名：

年 月 日

市主管部門意見、簽章：

上海市環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì) 2005年4月制

綠 色 學(xué) 校 申 報(bào) 表

年 月 日?qǐng)?bào)

校長姓

名

聯(lián)系電

話

學(xué)校名稱

通訊地址

郵政編碼： 聯(lián)系電話：

申 報(bào) 材 料 目 錄

其他說明： 校長簽名： 年 月 日

上海市環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì) 2005年4月制

第二篇：上海市五年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試(二)

五年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試(二)

一：積累運(yùn)用

（一）下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)你把它劃出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑

1.（A）饞涎欲滴（B）不屑一顧（c）秉燭夜游（D）沁人心醉 2.（A）快看?。。˙）快喝?。。–）挺好啊?。―）歡呼啊！3.（A）狂風(fēng)怒號(hào)（B）鍥而不舍（C）張冠李戴（D）千里迢迢 4.（A）動(dòng)彈不得（B）放在桌上（C）回到家里（D）回答問題

（二）下面每道小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。

5.（A）寒冬臘月（B）一愁莫展（C）杳無音信（D）天方夜譚

6.（A）興高采烈（B）汗流浹背（C）璀璨奪目（D）中心愛戴

7.（A）不急不燥（B）連綿起伏（C）伏案疾書（D）安然無事

8.（A）應(yīng)接不暇（B）風(fēng)塵仆仆（C）有口難辨（D）恰到好處

（三）下面每道小題中，加點(diǎn)字的第八畫是什么？請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。

9.鼎沸（A）豎（B）橫（C）撇（D）橫折

10.錘煉

（A）這個(gè)字右半部分中最長的“豎”（B）這個(gè)右半部分中最長的“橫”

（C）這個(gè)字右半部分中最短的“豎”（D）這個(gè)字右半部分中最短的“橫”

（四）下面每道小題中，哪個(gè)詞語和加點(diǎn)詞義最接近？你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)的框用鉛筆涂黑。

11.輕視

（A）注視（B）藐視（C）怒視（D）審視、12.志同道合（A）同舟共濟(jì)（B）貌合神離（C）情投意合（D）齊心協(xié)力

（五）下面每道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)中的詞語填入劃線部分最恰到？請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。

13.4.20雅安地震發(fā)生后，全國共有115家基金會(huì)

善款10.49億元人民幣，參與地震救援和災(zāi)后重建工作。

（A）捐助（B）募集（C）募捐（D）捐贈(zèng)

14.以我國“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙葹橹黝}的話劇《馬蘭花開》是一部

科學(xué)精神和科學(xué)思想的生動(dòng)教材。、（A）發(fā)揚(yáng)（B）宣揚(yáng)（C）弘揚(yáng)（D）張揚(yáng)

15.雅安地震再次讓我們 ① 了校園的英雄：田霞、易志強(qiáng)、高華等老師在組織全部學(xué)生有序迅速撤離后，才最后跑出教室······這些 ② 的老師們，是災(zāi)難陰霾中的一抹亮色，有力地展現(xiàn)了人民教室的風(fēng)范。

（A）1發(fā)現(xiàn) 2救死扶傷

（B）1看見 2舍己救人

（C）1證明 2臨危不懼

（C）1見證 2先人后己

16.由于交通堵塞，我沒能按時(shí)趕到火車站，和多年不見的老朋友 ①，真是 ② ?。?/p>

（A）1如約而至2喜極而泣（B）1不期而遇2喜出望外

（C）1失之交臂2抱憾終身（C）1不歡而散2痛心疾首

17.同學(xué)有了困難，我們應(yīng)該 ① 地去幫助他，而不能 ②。

（A）1竭盡全力2坐視不管

（B）1力所能及2坐以待斃

（C）1想法設(shè)法2坐收漁利（D）1小心謹(jǐn)慎2視而不見

（六）下面三道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。

18.畫線地方應(yīng)該填入的一句是：

觀書有感（宋）朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

，為有源頭活水來。（A）借問酒家何處有（B）問渠那得清如許（B）問君能有幾多愁（D）笑問客從何處來

19.表達(dá)目標(biāo)專一，堅(jiān)忍不拔思想感情的詩句是：（A）出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（B）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤（C）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（D）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) 20.描寫秋天景色的詩句是：

（A）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛（B）荷葉羅裙一色開，芙蓉向臉兩邊開（C）可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓（D）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙

二、閱讀理解

請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題，每個(gè)問題后面有ABCD四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)最合適的答案，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。

（一）星妹妹不見了

21.第⑥段中，說“不知道！”這句話的是：（A）太陽媽媽

（B）星妹妹中的一個(gè)（C）星妹妹們（D）文章的作者

22.第②段中的“太陽媽媽禁止孩子們到處亂跑”，是因?yàn)椋海ˋ）孩子們?cè)谏磉叄疹櫰饋矸奖阈˙）害怕孩子們走失，再也找不回來（C）嚴(yán)格管教，怕她們?nèi)鞘律?/p>

（D）不喜歡孩子們，把他們軟禁起來

23.第十段中的“她不由自主地飛得更快了”的原因是：（A）“大朋友”產(chǎn)生的吸引力（B）見到“大朋友”得意忘形（C）來自天空的一股神秘力量（D）星妹妹們給她的強(qiáng)大推力

25.第11到15段，星妹妹從“得意極了”到“悲哀和懷念”，情感變化的原因是：（A）她不喜歡許許多多叫“人”的動(dòng)物

（C）“大朋友”把她牽住，一步不讓走（B）她不喜歡人們給她起的名字“隕石”（D）更不自由且失去美麗而發(fā)亮的衣服 26.作者寫這則童話故事，不但要告訴我們“隕石”形成的知識(shí)，還要讓我們懂得： A不聽老人言，吃虧在眼前

B要知道梨子的滋味，必須親口嘗嘗 C不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 D吃一塹長一智

（二）森森古柏下

27.朗讀第二段中畫線的句子，能正確表達(dá)作者思想的停頓是： A這兒/真好像是/一個(gè)蒙上歷史塵沙的/知識(shí)化/石群！B這兒/真好像是/一個(gè)蒙上歷史塵沙的/知識(shí)/化石群！C這兒/真好像是一個(gè)/蒙上歷史塵沙的/知識(shí)/化石群！D這兒/真好像是一個(gè)/蒙上歷史塵沙的/知識(shí)化/石群！

28.第三段作者運(yùn)用比喻、擬人、排比等方法，形象而有氣勢(shì)地寫出了： A千年古柏千姿百態(tài)、充滿生機(jī) B千年古柏道勁挺拔、老態(tài)各異 C看古柏，想到圣明睿智的孔子 D看古柏，想到孔子及三千弟子

29.第五段里作者說“我特別愛看這樣的顏色”，原因是： A這顏色改變了古老圖畫中的色調(diào) B這顏色給我增添了溫暖和舒適感 C這顏色改變了古畫的色調(diào)和重心 D這顏色讓我看到了古畫中的生機(jī)

30.第七段畫線句子中的破折號(hào)，表示： A補(bǔ)充說明 B語義轉(zhuǎn)折 C聲音延長 D著重論述

31.本文的主要內(nèi)容概括為： A在曲阜，“我”看到了孔廟、孔府、古柏這些彌足珍貴的古中國的畫卷，還看到了充滿活力的小姑娘追逐鳳蝶的生活場(chǎng)景

B先寫“我”在曲阜的街道上，看到一幅古畫；游覽了孔廟、孔府。再寫城外的古柏以及由小姑娘追逐蝴蝶想到那是“希望之蝶”，我們要去追逐

C我們不僅要珍愛祖先留下的燦爛的歷史文化，更要發(fā)奮努力，為歷史文化增添亮麗的色彩和活力 D我喜愛曲阜的街道、孔廟、古柏，更喜愛跟隨晨練的爺爺穿紅色連衣裙快樂地追逐鳳蝶的小姑娘

（三）32.曉云周六的學(xué)習(xí)和生活最合理的時(shí)間安排： A上午：①⑥；下午：③④⑦；晚上：⑤② B上午：③④⑥；下午：②⑤⑦；晚上：① C上午：⑤⑥；下午：②⑦；晚上：①③④ D上午：①⑤⑦；下午：②⑥；晚上：③④

五年級(jí)語文閱讀材料卷

星妹妹不見了

１.星妹妹們跟著太陽媽媽，住在白宮里。

２.世界上恐怕沒有一個(gè)地方，比白宮再大了，白茫茫的一片：看不到墻壁，瞧不見天花板。她們自己也不知道白宮究竟有多大，因?yàn)樘枊寢尳购⒆觽兊教巵y跑，每日每夜，媽媽用一條看不見的線，牽著她們，讓她們排著隊(duì)，在媽媽四周的白道上散步。

３.“無論如何，要在白道上：照看一定的路線走。”媽媽這樣告訴她們，一次又一次。４.幾百年前，曾有幾顆頑皮的小星，不照著路線走，不聽媽媽的話，以致失蹤了，白道上從此不再看見她們一閃一閃的小眼睛。

５.“她們到哪里去了呢？”一個(gè)最小的星妹妹好奇地問。

６“.不知道！”離開白宮的小星，沒有一個(gè)回來，所以她們永遠(yuǎn)不曾知道白宮以外的世界。７．媽媽睡覺的時(shí)候，她們張大著眼睛，找尋著失蹤的，頑皮的小星星。

８.同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向她們眨眼睛。是涼爽的天氣，寧靜的夜。最小的星妹妹忘記了媽媽的話，走出白道外面去，白宮中立刻擾亂了：“妹妹呀！妹妹呀！”

(9)星妹妹已經(jīng)像生了翅膀似的，在天空中飛，嗜雜的聲音傳到太陽媽媽的耳朵里。她醒了，用那條無形的線去拉住星妹妹，可是線太短，星妹妹飛得很遠(yuǎn)了，四面是白茫茫的天空。

１０.將近一個(gè)大朋友身旁的時(shí)候，她不由自主飛得更快了。大朋友身上的河水看見她，跳起幾丈高，濃密的森林搖頭擺尾，送來很大的風(fēng)，呼呼地叫著：“呼??！呼??！歡迎新來的朋友啊i”

１１.星妹妹得意極了，直向他們飛去。豈知她的得意，反而害了親切的大朋友，把他身上的綠樹、小屋壓得稀爛。在一陣巨響之后，她像河水一樣，靜靜地躺在大朋友的身上。大朋友學(xué)著太陽媽媽的樣子，用許多看不見的線，把她牽住了，并且連走也不讓她走一步。

１２.離開太陽媽媽之后，她的美麗而發(fā)亮的衣服，已經(jīng)不存在。大朋友身上有許許多多的叫“人”的動(dòng)物，給她一個(gè)新名字：“隕石”。

１３.雖然她不愿承認(rèn)這樣難聽的名字，她高叫道：“我是一顆小星，一顆明亮的小星星！”但是來不及了。

１４.明亮的星星，不在白道上走，就變成隕石了。

１５.想起從前，多么值得驕傲啊，現(xiàn)在她只能抬著頭，把悲哀和懷念，送給遙遠(yuǎn)的眨著 眼睛的姐妹們，并且輕輕地祈禱著，愿她們好好她做明亮的星星！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

（一）森森古柏下

１.那天傍晚，走在曲阜城的街道上，半面天驀然一黑，聲聲鴰噪中，只見幾百只烏鴉張開墨翅，群飛而歸。又大又紅的落日，竟像馱在群鴉背上似的。這分明是一幅含義深遠(yuǎn)的古畫！

２.曲阜的一切，也確實(shí)打上了遙遠(yuǎn)年代的印記。這兒本是中國傳統(tǒng)的智慧和經(jīng)驗(yàn)的發(fā)祥地之一。步入孔廟朱紅的大門，那雕梁畫棟里似乎會(huì)傳出祭祀的古樂。面對(duì)一大片“碑林”，耳旁又伴著不同鄉(xiāng)音的帶腔帶調(diào)的誦讀，似乎會(huì)飛到千百年前鐫刻那些石碑的時(shí)候。走進(jìn)孔府，你才知道，這里的金枝玉葉、海珍山寶，運(yùn)比《紅樓夢(mèng)》里的更真實(shí)也更古老。你再看看那汗牛充棟的古籍，到處閃著先哲智慧的光芒。這兒真好像是一個(gè)蒙上歷史塵沙的知識(shí)化石群！

３.第二天早晨，我到城外大路上走走，時(shí)光還旱，行人不多，最引起我注意的，是那兩排佇立在霧氣里的千年古柏。古柏，曲阜隨處可見，我驚異城外也有這樣遒勁挺拔的老樹。一棱一棱的樹身，看去好似七八棵巨藤盤踞扭曲而成，堅(jiān)重致密的木質(zhì)微微發(fā)著青銅的光澤，樹干高處，已經(jīng)枯死的老枝把光禿禿的杈枒直指天空，而新枝上的柏葉卻長得扶疏密接，悠久的歷史和活的生命奇跡般熔鑄在一起了。仔細(xì)看它們，這森森的古柏長廊恰似一排老人的群像，健者拔地舞拳，隱者騎鹿西行，壽者拄杖而立，智者拈須不言。一陣輕風(fēng)，小小的柏葉兒稍稍顫動(dòng)，便真感到那是髯發(fā)在動(dòng)，衣袖在飄，宛如孔子三千弟子再生。我竟想找出哪一棵老樹是圣明睿智的孔子??

４.浩淼繁復(fù)的歷史，古人深沉的哲理奔涌而來了。我真感到人生短促，一己的渺小?。?“爺爺，你追的上我嗎？”轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)穿連衣裙的小姑娘正從霧氣里跑過來。她的爺爺背著幾件武術(shù)器械，正在后面邁著穩(wěn)穩(wěn)的步子。那小女孩大約八九歲，皮膚黝黑，那件連衣裙又紅得過深，照大城市的人看，未免有點(diǎn)土氣。不過這會(huì)兒，我特別愛看這樣的顏色。

６.忽然：一只黑色的大鳳蝶急急飛來，那小姑娘揚(yáng)起手里的帕子撲上去。她的裙子翩然張開，小姑娘自己就像一只漂亮的鳳蝶。她喊著叫著，脆生生的聲音蕩開來，旋繞在古樹的枝葉間。那些古柏仿佛和我一樣在聽，在笑。這笑聲，帶著童音的笑聲，似乎主宰了這古老的空間，這紅色，這紅得土氣的連衣裙，似乎成為這森森古柏下最美的一點(diǎn)。一個(gè)孩子輕易改變了一幅古老圖畫的色調(diào)和重心。

７.我為訪古而來，我看到了彌足珍貴的古中國的畫卷。然而，此刻我更愿一眨不眨地看著那一點(diǎn)紅色。林森古柏下，孩子在霧氣里奔跑，捕捉著鳳蝶，而她自己就像一只鳳蝶在飛。那是希望之蝶、未來之蝶——讓我們?nèi)プ汾s它吧！

（三）如何合理安排一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)呢？

“一日之計(jì)在于晨”，早晨最適合誦讀、要注意動(dòng)靜搭配、上下午學(xué)習(xí)、活動(dòng)的時(shí)間分配合理；還要注意學(xué)習(xí)、活動(dòng)盡量不要影響周圍鄰居。

周六，曉云學(xué)習(xí)、活動(dòng)的任務(wù)如下：

① 她要花4 0分鐘寫好一篇日記；②用30分鐘做完數(shù)學(xué)習(xí)題;3.聽英語錄音15分鐘.4.讀英語課文15分鐘；5.在家彈60分鐘的鋼琴；6.上午跟隨媽媽坐30分鐘的車去少年宮學(xué)60分鐘的圍棋；⑦下午進(jìn)行60分鐘的戶外體育運(yùn)動(dòng)。看圖作文的兩幅

第三篇：全省創(chuàng)建綠色學(xué)校要點(diǎn)

全省創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?活動(dòng)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人名單

先進(jìn)學(xué)校(52所)南京市瑯琊路小學(xué)

南京市中山小學(xué)

常州市武進(jìn)區(qū)洛陽中學(xué) 張家港市楊舍鎮(zhèn)乘航小學(xué) 昆山市城北中心小學(xué) 常熟市義莊中心小學(xué) 江蘇省高淳縣第二中學(xué)

南京市第四十二中學(xué)

南京市鳳凰花園城力學(xué)小學(xué)分校 吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江蘇省六合高級(jí)中學(xué)

江蘇省華莊高級(jí)中學(xué)

無錫市盛岸中心小學(xué)

無錫市河埒中學(xué)

徐州市民主路小學(xué)

徐州市礦山路小學(xué)

太倉市第一中學(xué) 蘇州市第十中學(xué)

南通市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

海安縣南莫中學(xué) 南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 啟東市匯龍中學(xué) 江蘇省新海高級(jí)中學(xué) 連云港市海濱中學(xué) 江蘇省灌云高級(jí)中學(xué) 東?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江蘇省淮陰中學(xué) 睢寧縣邱集鄉(xiāng)大余小學(xué)

徐州市光榮巷小學(xué)

徐州礦務(wù)集團(tuán)中心小學(xué)

江蘇省豐縣中學(xué)

金壇市河濱小學(xué)

溧陽市竹簀中心小學(xué)

淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 漣水縣鄭梁梅中學(xué) 鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 丹陽市大泊中心小學(xué) 句容市后白中學(xué) 鎮(zhèn)江市紅旗小學(xué) 泰興市襟江小學(xué) 江蘇省姜堰中學(xué) 江蘇省沭陽高級(jí)中學(xué) 宿豫縣仰化中心小學(xué) 常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

鹽城教育學(xué)院附屬中學(xué)

射陽縣新洋港小學(xué) 建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

大豐市裕華鎮(zhèn)中心小學(xué)

揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

揚(yáng)州市工人子弟小學(xué)

高郵市城北小學(xué)

儀征市樸席中學(xué)

先進(jìn)幼兒園(3所)徐州朱莊中心幼兒園

江陰市山觀中心幼兒園

綠校之星(119人)南京市第四十二中學(xué)初三(5)班

劉 洋 尹嘉昕 劉卉青

李 苑 冷子陽

金湖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

南京市鳳凰花園城力學(xué)小學(xué)分校四(2)班

南京市鳳凰花園城力學(xué)小學(xué)分校四(1)班

南京市高淳縣二中初二(5)班

南京市中山小學(xué)六(2)班

南京市第四十二中學(xué)初一(6)班

高淳縣第二中學(xué)初一(3)班

江蘇省豐縣中學(xué)高二(15)班

銅山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班

金壇市河濱小學(xué)四(5)班

金壇市河濱小學(xué)五(5)班

常州市武進(jìn)區(qū)洛陽中學(xué)初三(9)班

常州市武進(jìn)區(qū)洛陽中學(xué)高三(1)班

常州市武進(jìn)區(qū)洛陽中學(xué)高三(1)班

常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(6)班

常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(8)班

常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(1)班

溧陽市竹簀中心小學(xué)三(6)班

溧陽市竹簀中心小學(xué)六(4)班

蘇州新區(qū)第一中學(xué)初一(10)班

江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué)六(4)班

蘇州大學(xué)附屬中學(xué)高二(8)班

江蘇省太倉高級(jí)中學(xué)高二(4)班

江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)高二(11)班

昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班

蘇州市帶城中心小學(xué)校五(4)班

蔣 敏

宋浩瑞

李 倩

周悅悅

劉姝玥

王嘉晰

孟圣達(dá)

沈燕芬

楊 穎

姚 蕾

吳敏嫻

張 康

季浩然

黃春濤

李碧雯

宋 陽

費(fèi)婷婷

周夏曄

楊曉波

高影茜

席曉雯 蘇州市吳中區(qū)西山中學(xué)高二(5)班

蘇州市第十二中學(xué)校初二(3)班

吳江市蘆墟鎮(zhèn)中心小學(xué)六(3)班

南京市中山小學(xué)五(1)班

無錫市盛岸中心小學(xué)六(1)班

無錫市河埒中學(xué)初二(2)班

江蘇省華莊高級(jí)中學(xué)高二(6)班

無錫市亭子橋中心小學(xué)

無錫市陽山中心小學(xué)六(3)班

江蘇省宜興第一中學(xué)高二(10)班

江蘇省錫南高中高一(11)班

江陰市高級(jí)中學(xué)高二(12)班

無錫市第六高級(jí)中學(xué)高二(10)班

無錫市塔影中心小學(xué)五(1)班

徐州市礦山路小學(xué)五(2)中隊(duì)

沛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(8)班

徐州市光榮巷小學(xué)六(3)班

徐州市民主路小學(xué)六(6)中隊(duì)

徐州市科技中學(xué)初三(4)班

徐州市九里區(qū)九里中學(xué)二(12)班

睢寧縣職工子弟小學(xué)五(1)班

胡鯨寅

王依斐 潘曉溪

王夢(mèng)實(shí)

宋俊杰

姚逸文

姚曉燕

還英杰

周天皓

吳卓楠

馮 超

聶寅偉

胡美娜

方 靜

王 爍

張夢(mèng)瑤

孫 睿

孟一凡

馬 柯

朱宏婕

仝苗苗 徐州市科技中學(xué)初二(4)班

邳州市運(yùn)師附小六(5)班

徐州市賈汪區(qū)青山泉鎮(zhèn)中心小學(xué)六(8)班

徐州市解放路中心小學(xué)四(6)班

江蘇省淮陰中學(xué)高一(16)班

淮安市長征小學(xué)三(1)班

淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班

淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班

鄭梁梅中學(xué)初三(8)班

漣水縣鄭梁梅中學(xué)初二(13)班

鹽城市第一小學(xué)六(3)班

鹽城小學(xué)六(1)班

響水縣第二中學(xué)初一(2)班

濱海縣第一初級(jí)中學(xué)初三(5)班

射陽縣解放路小學(xué)六(4)班

建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

阜寧縣溝墩中學(xué)高三(2)班

大豐市裕華鎮(zhèn)中心小學(xué)六(1)班

東臺(tái)市時(shí)堰中學(xué)高二(7)班

揚(yáng)州市竹西中學(xué)初二(7)班

揚(yáng)州市翠崗中學(xué)初二(1)班

薛文賀

夏 凡

王宇璇 馬思其

吳丹青

徐若塵

林 潔

程皓宇

樊 嬌

苗 青

姚梓陽

左舒晗

孫伯奇

陳一丹

劉 琦

楊炅宇

楊蓉蓉

陸 倩

趙 瑋

談 敏

胡萍萍 揚(yáng)州市藝?yán)傩W(xué)六(1)班

揚(yáng)州市念四橋小學(xué)四年級(jí)

揚(yáng)州市邗江區(qū)瓜洲中學(xué)高二(4)班

儀征市樸席中學(xué)高二(4)班

江都市洋浦中學(xué)初三(1)班

江蘇省海門師范學(xué)校普九九文(2)班

江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)高三(1)班

通州市西亭小學(xué)五(2)班

如東縣豐利小學(xué)六0一班

海安縣胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)四(1)班

南通市五里樹小學(xué)四(4)班

南通市城中小學(xué)五(1)班

南通市虹橋小學(xué)校二(2)班

啟東市匯龍中學(xué)高二(14)班

海門市東洲小學(xué)六(4)班

連云港市陶庵中心小學(xué)三(2)班

連云港市海寧小學(xué)六(3)班

江蘇省新海高級(jí)中學(xué)高二(1)班

連云港師范高等?？茖W(xué)校第二附屬小學(xué) 江蘇省海州高級(jí)中學(xué)高三(1)班

灌南縣四中初三(5)班

王 茜

石 磊

蔣 高

嚴(yán)玉梅

周 任

龔雷花

張葛建

程安琪

徐瑩瑩

吳墨言

陸卓凡

孫博文

孫 垚

施俊丹

江一帆

張 穎

胡易坤

成 超

聶 聰

張 莉 張 靜 江蘇省灌云高級(jí)中學(xué)高二(5)班

贛榆縣海頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)二(1)班

連云港市東海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

連云港市東?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(6)班

江蘇省淮陰中學(xué)高二(14)班

江蘇省淮陰中學(xué)高一(4)班

高郵市界首中學(xué)高三(1)班

寶應(yīng)縣范水鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班

寶應(yīng)縣泰山小學(xué)六(1)班

鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(3)班

丹陽市大泊中心小學(xué)六(3)班

丹陽市大泊中心小學(xué)六(2)班

丹陽市大泊中心小學(xué)

句容市后白中學(xué)高一(8)班

鎮(zhèn)江市紅旗中心小學(xué)五(2)班

鎮(zhèn)江市紅旗小學(xué)四(1)班

句容市后白中學(xué)初二(5)班

句容市后白中學(xué)高二(3)班

鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校九(1)班

泰興市襟江小學(xué)

泰興市襟江小學(xué)

王 杰

閆舒淇

李晗旭

莊 楠

李小超

劉曉嵐

毛曉玉

冼抒抒

殷 軒

張?zhí)鞊P(yáng) 許 暉

王 晶

王 瑋

凌 燕

薛天嬌

周潤楠

李 洲

王 棟

肖怡晨

黃尚儒

朱睿琪 泰興市襟江小學(xué)

陳志偉

姜堰市第二中學(xué)高三(13)班 張慧君

仇士龍 蘇夢(mèng)茹 趙 晟 袁 帥 張 恒 吳曉芳 裴欣宇 江蘇省姜堰中學(xué)高二(16)班 江蘇省泗陽中學(xué)高一(8)班

宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(6)班

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)班

宿遷市宿城區(qū)河濱中心小學(xué)五(3)班

江蘇省沭陽高級(jí)中學(xué)高三(21)班

泗洪中學(xué)高二(8)班

優(yōu)秀組織單位名單(53家)南京市教育局

金壇市環(huán)境保護(hù)局 蘇卅市環(huán)境保護(hù)局 南京市秦淮區(qū)環(huán)境保護(hù)局

南京市環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心

蘇州市教育局基礎(chǔ)教育處 南京市鼓樓區(qū)教育局

無錫市環(huán)境保護(hù)局

無錫市教育局

吳江市環(huán)境保護(hù)局 昆山市教育局 張家港市環(huán)境保護(hù)局 蘇州工業(yè)園區(qū)環(huán)境保護(hù)局 如皋市教育局 通州市環(huán)境保護(hù)局 如東縣教育局 無錫市北塘區(qū)教育局

無錫市濱湖區(qū)環(huán)境保護(hù)局

徐州市環(huán)境保護(hù)局

徐州市教育局

徐州市泉山區(qū)文化教育體育局

啟東市環(huán)境保護(hù)局 邳州市環(huán)境保護(hù)局

沛縣教育局

沛縣環(huán)境保護(hù)局

常州市環(huán)境保護(hù)局

常州市教育局

常州市天寧區(qū)教育文體局

淮安市教育局

金湖縣教育局

洪澤縣教育局

射陽縣教育局

建湖縣環(huán)境保護(hù)局

東臺(tái)市環(huán)境保護(hù)局

阜寧縣環(huán)境保護(hù)局

揚(yáng)州市環(huán)境保護(hù)局

揚(yáng)州市廣陵區(qū)教育局

揚(yáng)州市邗江區(qū)環(huán)境保護(hù)局

連云港市教育局

東?？h環(huán)境保護(hù)局

東?？h教育局

贛榆縣教育局

連云港市連云區(qū)環(huán)境保護(hù)局 淮安市環(huán)境保護(hù)局

江都市環(huán)境保護(hù)局

鎮(zhèn)江市教育局

鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)教育局

丹陽市環(huán)境保護(hù)局

句容市環(huán)境保護(hù)局

泰興市教育局

姜堰市環(huán)境保護(hù)局

宿遷市宿城區(qū)教育局

沭陽縣教育局

先進(jìn)工作者名單(107人)南京市環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心

曹純山 南京市六合區(qū)教育局

南京市江寧區(qū)教育局

南京市瑯琊路小學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)子弟小學(xué)

南京市六合區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

南京市溧水縣環(huán)保局

南京市教育局

南京市邁皋橋職業(yè)中學(xué)

無錫市環(huán)境保護(hù)局

無錫市教育局基礎(chǔ)教育處

無錫市亭子橋中心小學(xué)

無錫市鴻聲中心幼兒園

無錫市五愛實(shí)驗(yàn)幼兒園

無錫市陽山中心小學(xué)

江蘇省宜興第一中學(xué)

江蘇省錫南高級(jí)中學(xué)

徐州市環(huán)保局宣教中心

徐州市泉山區(qū)環(huán)境保護(hù)局

新沂市環(huán)境保護(hù)局

湯 慧 楊道富 劉 棣 吳 琳 劉光彩 左和生 陳玉萍 高 渝 朱 軍 呂大中 朱瑞華 吳建英 宋鳳娟 虞春紅 馬朝新 惠 明 徐 偉 王廷民 顧擁輝 徐州市鼓樓區(qū)文教體育局

郭貴玲 豐縣教育局

銅山縣大許中學(xué)

睢寧縣環(huán)境保護(hù)局

徐州市民主路小學(xué)

徐州市民富園小學(xué)

豐縣環(huán)境宣傳教育中心

徐州市云龍區(qū)環(huán)保局

常州市教育局基教處

溧陽市教育局基教科

常州市環(huán)境保護(hù)局

南通市崇川區(qū)教育體育局

海門市東洲小學(xué)

灌南縣第四中學(xué)

贛榆縣海頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 連云港市教育局基教處

連云港師專笫二附屬小學(xué)

江蘇省海州高級(jí)中學(xué)

連云港市新浦區(qū)海寧小學(xué)

贛榆縣環(huán)保局

連云港市海濱中學(xué)

張 勇 張 永 楊 剛 高祥薇 劉孝廣 于啟秀 魏軍花 嚴(yán)東明 俞衛(wèi)俊 施浩金 鄭煥祥 倪健慧 井標(biāo)林 董淑華 趙 輝 曹明亮 相東亮 顧 萍 許德浦 包建偉 金湖縣環(huán)保局宣教科

淮安市環(huán)保宣教中心

楚州區(qū)環(huán)保局法宣科

洪澤縣共和鎮(zhèn)中心幼兒園

淮安市淮城鎮(zhèn)勺湖中心小學(xué)

盱眙縣馬壩中學(xué)

江蘇省淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué)

淮安市淮陰區(qū)環(huán)境保護(hù)局

淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

金湖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

鹽城教育學(xué)院附屬中學(xué)

鹽城市第一小學(xué)

常州市新北區(qū)圩塘中學(xué)

常州市西新橋二村幼兒園

常州市武進(jìn)區(qū)教育局

常州市北郊中學(xué)

常州市第一中學(xué)

蘇州市環(huán)境保護(hù)局

金閶區(qū)環(huán)境保護(hù)局

昆山市環(huán)保局

太倉市環(huán)境保護(hù)局

傅庭甲 古中霞 張海波 韋翠芳 竇成齊 戴 青 耿貫忠 劉玉山 陳廣東 陳 萍 花茂兵 王洪恩 張海春 徐曉莉 楊 文 潘培明 林耀中 楊惠潔 吳煒煒 王渝昆 施永源 常熟市環(huán)境保護(hù)局

常熟市楊園中心小學(xué)

蘇州市覓渡中學(xué)校

吳江市蘆墟鎮(zhèn)中心小學(xué)

張家港市城北小學(xué)

太倉市明德高級(jí)中學(xué)

江蘇省太倉高級(jí)中學(xué)

江蘇省海門師范學(xué)校

如皋市教育局基教科

通州市教育局基教科

如東縣環(huán)境保護(hù)局

海安縣角斜鎮(zhèn)沿口小學(xué)

南通市五里樹小學(xué)

射陽縣教育局

射陽縣環(huán)境保護(hù)局

建湖縣教育局

江蘇省阜寧中學(xué)

大豐市環(huán)境保護(hù)局

東臺(tái)市安豐中學(xué)

阜寧縣溝墩中學(xué)

揚(yáng)州市教育局

黃振華 龔才元 周翔官 張 俊 蔣敏紅 蔡炳沖 嚴(yán)乃超 姚亞萍 冒劍秋 曹志榮 陸永興 楊桂林 錢德均 李克勤 張恒美 劉勇為 周朝明 張明寬 茆發(fā)貴 蔡友慶 陳月明 揚(yáng)州教育學(xué)院第二附屬小學(xué)

孫禮貴 揚(yáng)州市工人子弟小學(xué)

揚(yáng)州市邗江區(qū)瓜洲中學(xué)

江蘇省儀征中學(xué)

江都市教育局

高郵市環(huán)境保護(hù)局

寶應(yīng)縣環(huán)境保護(hù)局

鎮(zhèn)江市環(huán)境保護(hù)局

揚(yáng)中市第一中學(xué)

揚(yáng)中市環(huán)境保護(hù)局

江蘇省丹陽市云陽中學(xué)

鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)環(huán)境保護(hù)局

鎮(zhèn)江市江濱中學(xué)

京口區(qū)環(huán)境保護(hù)局

鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

泰州市環(huán)境保護(hù)局

泰興市環(huán)境保護(hù)局

江蘇省興化中學(xué)

江蘇省姜堰中學(xué)

泰興市襟江小學(xué)

泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

粱 妍 王 欣 張遠(yuǎn)忠 陳世進(jìn) 陳立平王學(xué)明 姜 燕 唐華龍 王家金 戴洪寶 呂 琳 龔雙明 劉家平邵龍瑞 劉榮祿 周鐘武 閔長淮 蔣 銓 湯德樞 胡明忠 宿遷市教育局基教處

江蘇省沭陽高級(jí)中學(xué)

江蘇省泗陽中學(xué)

畢 進(jìn) 高樹軍 闋學(xué)林

第四篇：“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)要點(diǎn)

城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

一、學(xué)校概況

天?？h城關(guān)小學(xué)始建于1992年，是一所藏、漢、土、回、蒙等多民族兒童就讀的市級(jí)示范性小學(xué)。學(xué)校面積10070平方米，校舍建筑面積8621平方米，學(xué)生1874名，教職工146名，專任教師學(xué)歷合格率100%，現(xiàn)有特級(jí)教師1人，省級(jí)骨干教師9人，市級(jí)骨干教師31人。

學(xué)校現(xiàn)有功能室14個(gè)，配備體育器材1127件，圖書28000冊(cè)，教學(xué)儀器、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器282中2040件，實(shí)驗(yàn)教學(xué)分組實(shí)驗(yàn)開出率85%，演示實(shí)驗(yàn)開出率95%。教研室6個(gè)，成果展覽室1個(gè)。有電子備課室1個(gè)，有多媒體教室4個(gè)，有較規(guī)范的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，內(nèi)設(shè)籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、環(huán)形跑道等，體育設(shè)施齊備。綠化覆蓋率達(dá)40.2％, 是一所視野開闊，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育區(qū)“三區(qū)”分明，布局合理的文明校園；是一所設(shè)備齊全，功能完善，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)覆蓋教育教學(xué)的現(xiàn)代化校園；更是一所以高雅文化和生態(tài)環(huán)保為一體的人文性綠色校園?！按河絮r花、夏有綠蔭、秋有碩果、冬有青松”，人與自然的和諧相處融合的天衣無縫，不愧為花園式的市級(jí)綠色學(xué)校。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，形成了以素質(zhì)教育為宗旨，德語教育為主線的教育模式。近年來適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和普及率均達(dá)到100%。建校以來，教學(xué)成績?cè)谌h

同一水平檢測(cè)中始終名列前茅。學(xué)校教育科研成果顯著，2004年8月，課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告《搭建個(gè)性平臺(tái)，張揚(yáng)作文個(gè)性》獲全省基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后收到省、市、縣有關(guān)部門70多次的表彰鼓勵(lì)。2009年至2011年連續(xù)三年榮獲教育局教育工作責(zé)任書考核成績一等獎(jiǎng)；2006年、2007年被縣委、縣政府評(píng)為教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”。2010年學(xué)校被省委、省政府授予“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、創(chuàng)建過程和成果

（一）更新理念，強(qiáng)化制度，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)綠工作

1．學(xué)校成立了以黨支部書記馬新基、校長趙宏文同志為主要負(fù)責(zé)人的“創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)三個(gè)工作分組，分別從德育、教務(wù)、后勤三個(gè)方面宏觀統(tǒng)籌安排了“綠色校園”的總體目標(biāo)，從人力、物力、財(cái)力等多方面給予了創(chuàng)建“綠色校園”的基礎(chǔ)保障。同時(shí)工作小組定期召開會(huì)議積極研究和部署工作進(jìn)程，并對(duì)照市級(jí)“綠色學(xué)?！钡脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，找差距、抓落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)了學(xué)校的綠色行程。

2．制定了一系列的環(huán)境教育制度，規(guī)范了環(huán)境育人的重要性。學(xué)校制定《環(huán)境保護(hù)規(guī)章制度》、《愛護(hù)公物制度》、《公共衛(wèi)生制度》、《綠化制度》等，依法治校的指導(dǎo)策略，使學(xué)?！皠?chuàng)綠”工作有序開展。

3．提高教師綠色意識(shí)，豐富教師環(huán)保知識(shí)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教師對(duì)于學(xué)生言傳身教的作用，通過組織教師參加環(huán)保知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，以及要求教師參加植樹和愛護(hù)環(huán)境演講比賽等活動(dòng)，提高了教師環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，豐富了教師環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。

（二）優(yōu)化環(huán)境，多方投入，構(gòu)建綠色節(jié)能校園

1．提高校園人文品位。我校充分發(fā)揮地理位置優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)勢(shì)，著力打造園林式校園，提升校園綠色文化。我校修建了“多功能后花園籃球場(chǎng)”，兩幢教師住宿樓遙遙相望，共享花園式居住環(huán)境使得校園處處有綠，處處飄香。教學(xué)樓樓道上懸掛了許多詩詞警語、名人事跡和學(xué)生作品，為師生營造了濃郁的人文環(huán)境；操場(chǎng)上種植了多樣樹木，校園四季美景如畫如幻。

2．加強(qiáng)校外小賣部管理。學(xué)校嚴(yán)管食品的安全衛(wèi)生工作，并派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生吃垃圾食品的現(xiàn)象。通過班級(jí)為單位召開主題為《垃圾食品遠(yuǎn)離我》的班會(huì)，向?qū)W生宣傳食品衛(wèi)生。同時(shí)，張貼節(jié)約糧食、節(jié)約用水等標(biāo)語，成立學(xué)生會(huì)監(jiān)督負(fù)責(zé)崗，引導(dǎo)學(xué)生避免浪費(fèi)。

3．打造綠色辦公環(huán)境。學(xué)校通過在樓道內(nèi)安裝聲控感應(yīng)節(jié)能燈，避免了長明燈肆意浪費(fèi)電能的現(xiàn)象，也減少了電器的損壞數(shù)量；在教室、辦公室設(shè)置了資源回

收箱，通過回收舊飲用瓶、廢紙廢舊品，使可再生資源充分做到了再利用。其次實(shí)行無紙化辦公，通過校園網(wǎng)絡(luò)、信息平臺(tái)、校園廣播等發(fā)布工作計(jì)劃、通知有效節(jié)約了紙張開支。還實(shí)行了衛(wèi)生工具、照明電器以舊換新制度，做到了資源的反復(fù)利用。

（三）豐富形式，寓教于樂，抓好創(chuàng)綠兩大陣地

1．抓學(xué)科教育主陣地，充分發(fā)揮教材的引導(dǎo)作用。我校的綠色教育重視學(xué)科滲透，在語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會(huì)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)中，我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育的學(xué)科滲透——語文課從課文與現(xiàn)實(shí)相滲透，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的危機(jī)感和緊迫感，從而激發(fā)起他們保護(hù)環(huán)境的熱情和行動(dòng)；科學(xué)課從教材與自然相滲透，通過參觀校園的室外環(huán)境，觀察動(dòng)植物與其生存環(huán)境的相互作用和平衡機(jī)制，將課本中的知識(shí)傳授給學(xué)生，不僅使學(xué)生深刻掌握課本知識(shí)，還水到渠成地開展了環(huán)保教育；社會(huì)課從專題與社會(huì)熱點(diǎn)相滲透，通過專題探究、社會(huì)調(diào)查、制作手抄報(bào)、撰寫社會(huì)小論文等形式，了解我國的國情、國策，認(rèn)識(shí)環(huán)保的必要性和迫切性，提高學(xué)生對(duì)于環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源的思想認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；美術(shù)課從作品與生活相滲透，老師引導(dǎo)學(xué)生從最貼近生活的水、植物開始觀察，把課本內(nèi)容延伸到生活之中，發(fā)揮想象，畫環(huán)保漫畫，利用廢棄材料制作手工作品，做到了環(huán)保教育融匯生活的目的；閱讀課通過課外書本與環(huán)保教育相滲透，組織學(xué)生閱讀《天空與地球》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境管理》、《只有一個(gè)地球――環(huán)?！?、《環(huán)境的思想》、《面對(duì)地球的審判》、《綠色技術(shù)》、《環(huán)境教育》、《聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃暑期調(diào)查報(bào)告――人類生存環(huán)境藍(lán)皮書》等書刊，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀價(jià)值觀、豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。

其他各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，加大對(duì)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)潛移默化的融為了一體。

2．抓好德育教育主陣地，加大宣傳活動(dòng)的力度。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育還要與學(xué)校的宣傳、活動(dòng)密切結(jié)合，只有這樣才能發(fā)揮潛移默化、事半功倍的效果。

（1）學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播站集體活動(dòng)，進(jìn)行多次環(huán)保專題的演講。如雛鷹廣播播報(bào)的《創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》、《世界環(huán)境保護(hù)日主題介紹》。還通過電子屏幕、校園網(wǎng)等形式，宣傳環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保活動(dòng)新聞，在班級(jí)內(nèi)設(shè)置環(huán)保專欄櫥窗，每月更新一次，展示先進(jìn)環(huán)保理念的海報(bào)和學(xué)生優(yōu)秀環(huán)保作品處處可見。學(xué)校要求班級(jí)每學(xué)年出兩期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)，并組織學(xué)生收看《動(dòng)物世界》、《人與自然》等專題片和參加科普環(huán)保知識(shí)講座等活動(dòng)宣傳環(huán)保的重要性?？傊ㄟ^這些圖像、聲音、作品、植物等生動(dòng)的活動(dòng)形式，增強(qiáng)了環(huán)保教育的直觀感，形成了校園特有的環(huán)境文化。（2）學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部除扎實(shí)組織開展學(xué)校常規(guī)的衛(wèi)生評(píng)比、值周打掃、全校性的衛(wèi)生大掃除等工作外，還開展了系列環(huán)?；顒?dòng)，落實(shí)了素質(zhì)教育，做到四個(gè)結(jié)合。

（一）結(jié)合紅色旅游、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)校常規(guī)教育活動(dòng)，組織學(xué)生收看《我與低碳生活》等影視資料，使學(xué)生親近自然、感受人與自然和諧共處，讓學(xué)生養(yǎng)成正確的環(huán)保態(tài)度和環(huán)保價(jià)值觀；

（二）結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地

陽光人壽保險(xiǎn)股份有限公司

陽光人壽團(tuán)體補(bǔ)充工傷意外傷害保險(xiǎn)陽光人壽團(tuán)體補(bǔ)充工傷意外傷害保險(xiǎn)條款 條款(2009年10月中國保監(jiān)會(huì)備案條款目錄1投保人與本公司訂立的合同 5合同解除8釋義1.1合同構(gòu)成

5.1解除合同（退保）的手續(xù)8.1周歲1.2合同生效 及風(fēng)險(xiǎn)8.2團(tuán)體1.3投保范圍

8.3意外傷害8.4毒品8.5酒后駕駛8.6無合法有效駕駛證駕駛2本公司提供的保障

6如實(shí)告知8.7無有效行駛證2.1保險(xiǎn)金額 6.1明確說明與如實(shí)告知8.8機(jī)動(dòng)車2.2保險(xiǎn)期間

6.2本公司合同解除權(quán)的限制8.9醫(yī)療事故2.3保險(xiǎn)責(zé)任 8.10非處方藥2.4責(zé)任免除

8.11潛水8.12攀巖8.13探險(xiǎn)3保險(xiǎn)金的申請(qǐng) 7其他需要關(guān)注的事項(xiàng)8.14武術(shù)比賽3.1受益人

7.1職業(yè)或工種的確定與變更8.15特技表演3.2保險(xiǎn)事故通知 7.2年齡錯(cuò)誤處理8.16凈保險(xiǎn)費(fèi)3.3保險(xiǎn)金申請(qǐng) 7.3被保險(xiǎn)人變動(dòng)8.17未滿期凈保險(xiǎn)費(fèi)3.4保險(xiǎn)金給付 7.4合同內(nèi)容變更8.18未滿期保險(xiǎn)費(fèi)3.5訴訟時(shí)效 7.5聯(lián)系方式變更8.19醫(yī)院 7.6爭議處理4保險(xiǎn)費(fèi)的交納 4.1保險(xiǎn)費(fèi)的交納

陽光人壽團(tuán)體補(bǔ)充工傷意外傷害保險(xiǎn)條款

在本條款中，“本公司”指陽光人壽保險(xiǎn)股份有限公司，“本合同”指投保人與本公司之間訂立的“陽光人壽團(tuán)體補(bǔ)充工傷意外傷害保險(xiǎn)合同”。投保人與本公司訂立的合同1.1合同構(gòu)成本合同是投保人與本公司約定保險(xiǎn)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，包括本保險(xiǎn)條款、保險(xiǎn)單或其

第五篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建要點(diǎn)

綠色學(xué)校創(chuàng)建要點(diǎn)

1、“綠色學(xué)?！钡母拍睿骸熬G色學(xué)?！笔侵冈趯?shí)現(xiàn)其教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。（匯報(bào)者理解記?。?/p>

2、學(xué)校是如何創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡模菏紫葘W(xué)校成立了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，在實(shí)現(xiàn)校園凈化、綠化、美化及日常教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想，以抓好校園清潔、衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的校園環(huán)境為突破口，以提高廣大師生的環(huán)境理念為重點(diǎn)，以廣大師生養(yǎng)成良好的環(huán)境行為為目的，以帶動(dòng)更多的社會(huì)群體參與到保護(hù)環(huán)境中去為我們的最終目標(biāo)，使社會(huì)各界人士都來愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使天更藍(lán)，草更綠為理想。（匯報(bào)者理解記?。?/p>

3、“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建（檔案資料）所抓的重點(diǎn)：（1）課堂滲透（有教案最好一周一節(jié)要有大剛內(nèi)和大綱外的如：語文、科學(xué)、化學(xué)等科目），（2）環(huán)保節(jié)日開展環(huán)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（歸檔資料要有文字材料、很多照片等：環(huán)保演講稿、讀后感、心得體會(huì)、環(huán)保知識(shí)問答等）