第一篇：管理干部案例征文（范文）

集團(tuán)貴州 公司 世紀(jì)金源購(gòu)物中心 姓名 王琪 職務(wù) 總經(jīng)理助理

案例名稱：特賣區(qū)的經(jīng)營(yíng)思路

案例描述：

在對(duì)購(gòu)物中心現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面了解的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在購(gòu)物中心的B區(qū)一層有一塊200多平方的空置區(qū)域，聽同事介紹說(shuō)這里規(guī)劃的是品牌特賣區(qū)，心里驚嘆之余不由佩服我們同事的先見之明，此場(chǎng)地用于特賣實(shí)乃因地制宜。存在問(wèn)題：

但整個(gè)特賣區(qū)地處永輝超市的后場(chǎng)，位置略偏，人流較少，因此顯得有些空曠，在此之前也組織過(guò)多場(chǎng)品牌特賣，但普遍都規(guī)模較小，沒(méi)有形成氣候，缺少統(tǒng)一的規(guī)劃和氣氛布置，加之每家商戶的道具、活動(dòng)POP不統(tǒng)一，現(xiàn)場(chǎng)人員、貨品不規(guī)范，整體感覺較凌亂，導(dǎo)致整體效果不理想，銷售業(yè)績(jī)也很一般。主要困難：

1、由于我們對(duì)租金價(jià)格沒(méi)有確定依據(jù)，談判時(shí)多少有些不自信。

2、很多商戶對(duì)于能否產(chǎn)生銷售心存疑慮

3、商戶們不懂得該如何陳列特賣商品，更不會(huì)營(yíng)造特賣氣氛 解決方法、途徑：

首先：九月中旬我們組織了一次市調(diào)任務(wù)，借市調(diào)之機(jī)我們到貴陽(yáng)市區(qū)其它商場(chǎng)考查了特賣項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)一般的百貨商場(chǎng)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)面積的原因，都不設(shè)立特賣區(qū)域。而有特賣活動(dòng)的商場(chǎng)，合作條件也相對(duì)較高，一般視品牌知名度不同而有所不同，大體的合作條件均在銷售額的10-25%之間。與此同時(shí)，我們了解到很多商戶因?yàn)榧竟?jié)的變化往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的庫(kù)存，往往對(duì)庫(kù)存的消化有很大的市場(chǎng)需求。而我們?cè)陂_業(yè)前期的招商談判過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)因世紀(jì)金源購(gòu)物中心地處金陽(yáng)新區(qū)，很多知名品牌因顧慮人流量、顧客購(gòu)買力與經(jīng)營(yíng)成本等因素都不愿到我們購(gòu)物中心設(shè)立專賣店，因此招商壓力很大。而我們現(xiàn)在正好充分利用這一資源，發(fā)揮我們的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，并提供靈活的經(jīng)營(yíng)方案，與各知名品牌經(jīng)銷商協(xié)商，組織特賣活動(dòng)，幫助其完成庫(kù)存消化，同時(shí)培養(yǎng)我們顧客的品牌意識(shí)，還為后期的品牌招商探明道路，建立良好的合作關(guān)系，真是一舉多得。

在2011年國(guó)慶期間我們企劃組同事一致決定組織一次較大型的特賣活動(dòng)，主要商品以應(yīng)

季商品為主，例如：毛衣、保暖內(nèi)衣、棉服等，在租金方面我們也是采用了摸底的方式，因是國(guó)慶七天我們制定了按天收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，每天每家商戶收費(fèi)100-200元，面積控制在10-15平方米。然后調(diào)查了解商戶的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，進(jìn)行核算對(duì)比。經(jīng)過(guò)國(guó)慶七天的銷售，我們統(tǒng)計(jì)出每家商戶每天的營(yíng)業(yè)額大約在2000-7000之間，我們的租金占比僅相當(dāng)于商場(chǎng)扣率2%-5%。排除一些節(jié)日消費(fèi)的因素，我們基本測(cè)定每家商戶每天銷售平均在3000元，每月銷售在8-10萬(wàn)左右，根據(jù)這個(gè)銷售額，按10%的扣率倒推算出每塊位置的面積與租金，我們基本確定租金標(biāo)準(zhǔn)按650元/平方來(lái)制定，然后制定新的租金價(jià)格體系，對(duì)特賣區(qū)的經(jīng)營(yíng)面積進(jìn)行劃分招商，擬定招商目標(biāo)，然后開始與商戶進(jìn)行溝通，剛開始商戶意見較大，但經(jīng)過(guò)我們對(duì)銷售數(shù)據(jù)的分析，并說(shuō)明這塊區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃，大家懷著試試的心態(tài)開始了。

在秋冬這個(gè)銷售旺季總體還是很順利的，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)每家商戶的銷售業(yè)績(jī)基本都能在十萬(wàn)左右，最低也有五萬(wàn)元，總體租金成本不超過(guò)20%，我們的這一步就算是做穩(wěn)了。春節(jié)過(guò)后，我們進(jìn)入了服裝銷售的淡季，很多商戶提出降低租金的要求，在連續(xù)數(shù)日觀察跟蹤銷售狀況后，我們決定通過(guò)提升特賣區(qū)形象以拉動(dòng)特賣的商品品質(zhì)及價(jià)格，幫助商戶創(chuàng)造利潤(rùn)，但租金價(jià)格維持穩(wěn)定。這個(gè)想法一出，我們和企劃組的幾個(gè)同事就開始集思廣義，大量收集特賣區(qū)設(shè)計(jì)方案，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的討論我們最終決定參考世界一線品牌的設(shè)計(jì)風(fēng)格，走簡(jiǎn)約路線，借此來(lái)提升特賣區(qū)檔次；于是，大家開始找資料出方案，我們分別從材質(zhì)、顏色、現(xiàn)場(chǎng)尺寸等幾個(gè)方面著手，最終確定了酒紅色的方案，既能提升特賣商戶的形象，又與我們購(gòu)物中心的整體性協(xié)調(diào)。在制作成本方面，為減輕商戶的經(jīng)營(yíng)壓力，我們決定將形象改造成本分?jǐn)偟?個(gè)月進(jìn)行收取，同時(shí)，為加大對(duì)特賣商戶的監(jiān)管力度，我們還針對(duì)其日常行為規(guī)范制定出一套管理標(biāo)準(zhǔn)，力求對(duì)他們實(shí)行統(tǒng)一規(guī)范化管理。

在收取形象改造的成本費(fèi)用時(shí)，很多商戶都意見很大，我們企劃部楊楊采取重點(diǎn)攻破的方法，先找到一家大商戶，進(jìn)行事前溝通，曉之以理，衡之以利，談出我們的發(fā)展思路，爭(zhēng)取認(rèn)同感，然后組織商戶開會(huì)，就我們管理的思想及發(fā)展的方向與大家溝通，告訴商戶提升形象后可能帶來(lái)的利益點(diǎn)，會(huì)后我們?nèi)〉昧松虘舻男湃闻c支持，形象的提升方案得以順利進(jìn)行。

緊接著下來(lái)的問(wèn)題，是針對(duì)里面一塊較大區(qū)域的招商問(wèn)題，我們嘗試性與貴陽(yáng)當(dāng)?shù)乇容^有名的衣香麗影女裝合作，我們提供場(chǎng)地，由他們來(lái)組織一場(chǎng)大型的特賣活動(dòng)，在宣傳上我們給予支持，主要目的是希望這次特賣能探索出一條新的特賣形式，同時(shí)讓更多的商戶看到

我們特賣區(qū)的銷售前景，增強(qiáng)信心。在此次特賣中，衣香麗影十天的總銷售額達(dá)到50萬(wàn)元左右，我們的租金收益也達(dá)到了43000元，而且整個(gè)區(qū)域人潮涌動(dòng)，給周邊區(qū)域帶來(lái)了巨大的客流。同事們更是信心百倍，大家齊出力，開始全員行動(dòng)，大量開始進(jìn)行專場(chǎng)運(yùn)動(dòng)品牌和知名皮鞋經(jīng)銷商的洽談工作，特賣區(qū)又呈現(xiàn)出繁榮景象。分析評(píng)價(jià)和總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)我們此次經(jīng)營(yíng)和策劃特賣區(qū)，分了三個(gè)階段進(jìn)行。

第二篇：征文案例

返易購(gòu)網(wǎng)（搶鮮網(wǎng)：

聚美優(yōu)品：

蘇寧易購(gòu)：

美團(tuán)：

團(tuán)購(gòu)返利：

樂(lè)蜂網(wǎng)：

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)：

皇冠名店：

淘寶畫報(bào)：

有疑問(wèn)可以聯(lián)系EMAIL：851333806@qq.com

第三篇：管理干部誓詞

徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理干部誓詞

我莊嚴(yán)宣誓：我熱愛教育事業(yè)，履行教育者的職責(zé)和義務(wù)；教書育人，為人師表；真誠(chéng)無(wú)私地愛著所有學(xué)生，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格；盡最大的努力使學(xué)生的天賦和才能充分地發(fā)揮出來(lái)；我將不斷更新教育觀念，探索教育管理規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，改進(jìn)教育管理方法；為培養(yǎng)合格的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才奉獻(xiàn)全部力量。

徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理干部誓詞

我莊嚴(yán)宣誓：我熱愛教育事業(yè)，履行教育者的職責(zé)和義務(wù)；教書育人，為人師表；真誠(chéng)無(wú)私地愛著所有學(xué)生，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格；盡最大的努力使學(xué)生的天賦和才能充分地發(fā)揮出來(lái)；我將不斷更新教育觀念，探索教育管理規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，改進(jìn)教育管理方法；為培養(yǎng)合格的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才奉獻(xiàn)全部力量。

徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理干部誓詞

我莊嚴(yán)宣誓：我熱愛教育事業(yè)，履行教育者的職責(zé)和義務(wù)；教書育人，為人師表；真誠(chéng)無(wú)私地愛著所有學(xué)生，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格；盡最大的努力使學(xué)生的天賦和才能充分地發(fā)揮出來(lái)；我將不斷更新教育觀念，探索教育管理規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，改進(jìn)教育管理方法；為培養(yǎng)合格的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才奉獻(xiàn)全部力量。

徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理干部誓詞

我莊嚴(yán)宣誓：我熱愛教育事業(yè)，履行教育者的職責(zé)和義務(wù)；教書育人，為人師表；真誠(chéng)無(wú)私地愛著所有學(xué)生，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的人格；盡最大的努力使學(xué)生的天賦和才能充分地發(fā)揮出來(lái)；我將不斷更新教育觀念，探索教育管理規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，改進(jìn)教育管理方法；為培養(yǎng)合格的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才奉獻(xiàn)全部力量。

第四篇：管理干部工作總結(jié)

2010年工作總結(jié)

今年以來(lái)在擠壓廠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指引、設(shè)備部的大力援助、各相關(guān)部門的協(xié)助下，通過(guò)全體擠壓機(jī)修的共同努力，擠壓分廠的設(shè)備基本運(yùn)作正常，有力地保障了生產(chǎn)。同時(shí)受領(lǐng)導(dǎo)信任，擔(dān)負(fù)擠壓機(jī)修的全面管理工作?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

以下是本人在完成本職工作方面采取了如下幾點(diǎn)措施。

1、為了達(dá)到公司制定的“擠壓車間設(shè)備故障率≤5%的目標(biāo)，我們做好備件準(zhǔn)備工作，同時(shí)重點(diǎn)放在設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，著重加強(qiáng)日常預(yù)防檢查，每天安排1-2人巡檢及時(shí)搜集設(shè)備的運(yùn)行情況，并及時(shí)與生產(chǎn)主任協(xié)商，對(duì)有隱患設(shè)備執(zhí)行停機(jī)檢修，不讓設(shè)備帶病工作，效果明顯，擠壓全設(shè)備故障率約為2.5%，具體情況如下圖。

2、加強(qiáng)機(jī)修工設(shè)備維修技能，合理控制維修配件成本，將部分功能故障元件再組裝利用，可減少備件費(fèi)用。全維修成本為22.33元/噸，具體如下：

3、有效展開計(jì)劃?rùn)z修與日常保養(yǎng)得配合。為了順利進(jìn)行大中修計(jì)劃在進(jìn)行設(shè)備大中修計(jì)劃之前，把要大中修的項(xiàng)目全部列出來(lái)告訴維修工，把所需要的零配件、工具等提前一天領(lǐng)回來(lái)，以保證大中修順利進(jìn)行。全執(zhí)行檢修，如下列表：

4、在能源節(jié)約方面也一直在努力。針對(duì)生產(chǎn)人員提出的小機(jī)棒爐天燃?xì)庀倪^(guò)高，我們積極與設(shè)備部協(xié)商，最后選擇性地對(duì)部分棒爐進(jìn)行了改造，有一定效果，對(duì)比改造前節(jié)能26%~57%。具體情況如下圖：

5、每年由于員工流動(dòng)性大，新手開機(jī)不熟練，因誤操作及人為失誤導(dǎo)致的設(shè)備故障較多，尤其是3、4月份。為此我們雖增加了一些措施，但還是難以杜絕。今我們針對(duì)此狀況，在此問(wèn)題多發(fā)的月份要求機(jī)修工加強(qiáng)了監(jiān)督巡查，略有效果，去年全此類故障35次，今年為27次。要消除此類故障，關(guān)鍵還是生產(chǎn)主任及機(jī)臺(tái)班長(zhǎng)要多加重視。

6、擠壓機(jī)修流動(dòng)人員相對(duì)較大，自擔(dān)任機(jī)修負(fù)責(zé)人開始，我經(jīng)常與機(jī)修工溝通，了解大家的思想和心里狀況，有異常狀況是，及時(shí)做工作，盡量維系機(jī)修隊(duì)伍的穩(wěn)定。同時(shí)將有些情況反饋給上級(jí)部門，今后還要加強(qiáng)與工人之間溝通。

7、借助公司6S工作的推行，加強(qiáng)在員工安全文明工作上的管理，要求工作時(shí)一定要戴安全帽，做好安全保護(hù)，工作后要維持機(jī)臺(tái)的現(xiàn)象環(huán)境，設(shè)備的備件及耗材要按公司要求擺放等。值得慶幸，擠壓機(jī)修全無(wú)工傷，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境也明顯改善。今后我們還需繼續(xù)努力，保持這種良好勢(shì)態(tài)。

以上為2010年設(shè)備機(jī)修的主要業(yè)績(jī)，但我知道這遠(yuǎn)不夠，我們還有很多管理方面需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)奮斗，爭(zhēng)取各方面支持，把工作做得更好。新的一年，我們將在保持原有成績(jī)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)如下方面工作：

1、堅(jiān)持6S工作管理，提高設(shè)備維修工作的效率，為擠壓每月完成產(chǎn)量指標(biāo)做好設(shè)備保

2障，同時(shí)提高員工的精神文明風(fēng)貌，并最終消除機(jī)修的工傷事故。

2、加強(qiáng)科學(xué)管理，有計(jì)劃地做好預(yù)防性檢修保養(yǎng)等維護(hù)工作，總結(jié)以往的維修經(jīng)驗(yàn)，對(duì)易故障部位早預(yù)防，尤其是部分隱藏得部位，要做定期檢修，爭(zhēng)取設(shè)備故障率達(dá)標(biāo)，穩(wěn)定在較低故障率，同時(shí)降低設(shè)備維修保養(yǎng)成本。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備能耗監(jiān)控，與生產(chǎn)配合，從生產(chǎn)工藝及設(shè)備改造兩方面同時(shí)著手，努力達(dá)成公司的能耗指標(biāo)。

4、與相關(guān)部門及設(shè)備部工程師溝通，加強(qiáng)對(duì)維修工技能的培訓(xùn)，提升設(shè)備維修的整體水平。

5、開展員工關(guān)愛行動(dòng)，消除員工存在的思想問(wèn)題及各種顧慮，維持隊(duì)伍穩(wěn)定，減小員工離職率，尤其是優(yōu)秀員工及技術(shù)骨干。

第五篇：《家訪案例家訪故事》征文

《家訪案例家訪故事》征文

家訪，架起溝通的橋梁

谷城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

張?jiān)骑w

聯(lián)系電話：0710----7233713

溝通，是人類心靈走近另一顆心靈唯一的鑰匙；溝通，是人生親情、友情的彩虹橋。家訪就是溝通教師與學(xué)生，教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭的橋梁。通過(guò)家訪可以融洽老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家教方法，掃除學(xué)生的后顧之憂，能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

案例一

“張老師，小剛和小帆又把早飯帶到教室里來(lái)了?！眲偘艳k公室的門打開，生活委員就來(lái)向我打報(bào)告。這對(duì)活寶，上個(gè)星期剛和他們說(shuō)過(guò)這件事，今天又犯了。提起這對(duì)雙胞胎，在六年級(jí)還是比較“有名”的人物，剛接手這個(gè)班，就有老師提醒我要鎮(zhèn)住他們。上個(gè)星期三，因?yàn)橹蛋辔?.30就來(lái)到學(xué)校，不久，他們就來(lái)了，一人手中還有一個(gè)盒飯。我把他們叫到辦公室，向他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的紀(jì)律——不允許帶早飯到學(xué)校，吃好了再來(lái)?？吹剿麄兪浅醴?，教育為主，接著我又在班上強(qiáng)調(diào)了一遍。沒(méi)想到才隔幾天，他們又犯了，看來(lái)還是要來(lái)“硬”的。

“張老師，我們沒(méi)有吃?！闭f(shuō)曹操，曹操到，小剛和小帆來(lái)到我的辦公室向我辯解。原來(lái)家長(zhǎng)一個(gè)出差，一個(gè)早上要開會(huì)，老早走了，等他們起來(lái)一看都7點(diǎn)20了。書包里只是一個(gè)空飯盒。

因?yàn)閯偨邮?，所以我?duì)他們的情況了解不多：爸爸、媽媽好像都是單位的骨干，比較忙。下課了，我到班上私下里詢問(wèn)他們倆的情況，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我“震”住了：他們爸媽經(jīng)常不在家，吃飯就到爺爺、外公親戚家“打游擊”，有時(shí)候中午就到外面買盒飯。大件衣服用洗衣機(jī)洗，小件衣服有時(shí)候兄弟倆只好自己用手洗。聽完后，我有一種如鯁在喉的感覺，雖然他們平時(shí)很調(diào)皮，學(xué)習(xí)貪玩，但想起來(lái)也挺可憐的。

回到辦公室，我在本周的家訪名單中記下他們的名字。星期五的下午放學(xué)后，我和劉老師約好一起來(lái)到小剛和小帆家。剛來(lái)到家門口，家長(zhǎng)已經(jīng)等候在門口了?！袄蠋煟銈冃量嗔??！奔议L(zhǎng)把我們讓進(jìn)家里，趕緊表示感謝。坐定后，我和劉老師把孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)給家長(zhǎng)做了介紹，同時(shí)我也把自己私下了解到的情況和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流?！皬埨蠋煟銈冋f(shuō)的這些情況確實(shí)是的。唉，有時(shí)也覺得有點(diǎn)虧欠孩子，但沒(méi)得辦法，單位競(jìng)爭(zhēng)激烈啊?！毙偟母赣H向我們介紹了兩人的一些情況，為孩子的事也經(jīng)常有一些爭(zhēng)執(zhí)。雙方的老人年齡大，住的也遠(yuǎn)，路上怕不安全。最后，家長(zhǎng)表示一定協(xié)調(diào)好工作與孩子之間的矛盾，每天兩人抽出一人照看孩子的生活、學(xué)習(xí)。從那以后，小剛和小帆再也沒(méi)有餓肚子上學(xué)，成績(jī)也提高了很多。

案例二

張?zhí)m蘭是我們班上的一名學(xué)困生，從一年級(jí)開始她就是老師的關(guān)注對(duì)象。提起她，覺得她也挺可憐的，身體瘦小，父母離異后，父親不知去向，母親不聞不問(wèn)。從小爺爺撫養(yǎng)，去年開始由大姨撫養(yǎng)。孩子可能心理上有一定的影響，沉默寡言，眼神迷茫、從不與人交流，作業(yè)不做也不交，考試就是幾分。說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)這么差的孩子，我也遇到過(guò)，但是沒(méi)有讓我感到痛心，只有她，讓我感到沉重。

于是，我私下里找她談心，但是她很少回應(yīng)。沒(méi)辦法，我只好和她得大姨取得聯(lián)系進(jìn)行家訪。來(lái)到她大姨家，一個(gè)小院子，房子是2層樓房，還是過(guò)去的樣式，家里收拾得很干凈。她大大姨是一個(gè)很樸實(shí)的農(nóng)村婦女，話不多，家里2個(gè)孩子，看來(lái)經(jīng)濟(jì)也不寬裕。也許是之間在學(xué)校里進(jìn)行了交流，所以這一次家訪話還多一點(diǎn)。進(jìn)過(guò)溝通，大姨表示以后一定在生活和學(xué)習(xí)上給予更多的關(guān)注，多做她媽媽的工作，平時(shí)多打電話，讓孩子感受家庭的溫暖。

回到學(xué)校，我安排同學(xué)多關(guān)心她，允許她抄作業(yè)，學(xué)習(xí)也從認(rèn)字寫字開始。第二個(gè)星期，她做了3次作業(yè)，聽寫生字寫對(duì)了一大半，上課有時(shí)也敢舉手了，真是功夫不負(fù)有心人！這樣的變化對(duì)于別人來(lái)說(shuō)太微小了，對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不小的進(jìn)步。我為她的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到高興，我相信只要她努力，家長(zhǎng)不放棄，老師多關(guān)注，她會(huì)有更大的進(jìn)步。通過(guò)這細(xì)微的變化，我知道她的心理、性格也在慢慢地變化。為了這可喜的變化，作為老師，我愿意去付出。

案例反思

自1997年參加工作以來(lái)，我已經(jīng)擔(dān)任了多年的班主任工作，回憶自己的工作，有過(guò)苦惱，有過(guò)困惑，但更多的是欣慰，看到自己所教的學(xué)生拿著通知書高興的升入中學(xué)，那一張張笑臉讓我感受到班主任工作的不易和自豪。

一直以來(lái)，我校堅(jiān)持開展“關(guān)注身邊學(xué)生，攜手共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓各班的學(xué)困生與學(xué)校老師結(jié)對(duì)子，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、精神等情況，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這與全省提出的“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)不謀而合。同時(shí)，要求各班代課老師積極深入社會(huì)家訪，不走過(guò)場(chǎng)，為學(xué)生排憂解難，為家長(zhǎng)辦實(shí)事，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

作為一名班主任，我經(jīng)常和班上的老師一起深入到學(xué)生家中了解情況，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。一次一次的家訪，我接觸到不同的家庭，感觸很多。其實(shí)，每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)學(xué)生也不一樣。作為一名教師，我們要以人為本，多去了解學(xué)生，了解他們的家庭環(huán)境，把他們的情況記載下來(lái)；遇到事情，要多方了解情況，多和家長(zhǎng)交流，不能武斷，更不能主觀猜測(cè)。只有掌握了多方面的資料，才能做到有效的教育，更好的解決問(wèn)題。是金子就能發(fā)光，是種子就會(huì)發(fā)芽，作為一名教育工作者，要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，善于和家長(zhǎng)交流，正是在交流的過(guò)程中你會(huì)感受教育的魅力，把關(guān)愛落到實(shí)處，見證孩子的成長(zhǎng)。