第一篇：城關(guān)二小“大家訪”活動情況介紹

城關(guān)二小“課外大家訪”活動情況介紹

隨著陜西省中小學(xué)“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動的全面推進(jìn)，我校根據(jù)教體局 “三進(jìn)三評三督查”活動實施方案文件精神，結(jié)合我校實際情況，積極開展家訪活動。學(xué)校要求教師全員參與，依據(jù)《家訪安排表》把教師分成16個小組面向全體學(xué)生上門家訪。家訪中，老師們與家長互通了信息，交流了感情，家校合力育人橋梁更加堅實?，F(xiàn)將我校有關(guān)情況介紹如下：

一、精心策劃

1.學(xué)校重視，宣傳到位。我校高度重視家訪活動，學(xué)校家訪活動方案經(jīng)由班子會研究討論后在全校教師會進(jìn)行了宣傳發(fā)動，從政策導(dǎo)向、工作需要及師德建設(shè)等角度向全校教師宣講了家訪活動的重要意義，全體教師統(tǒng)一了認(rèn)識，認(rèn)為家訪工作一定要，還要做實、做好！通過召開家長會，各班對家訪活動的開展進(jìn)一步向家長做了宣傳介紹，使家長對課外家訪活動有了更新的認(rèn)識。

2.精心準(zhǔn)備，做好計劃。學(xué)期初，學(xué)校給每個班主任印發(fā)了《談話記錄》和《家訪回執(zhí)單》，教師印發(fā)了《家訪記錄表》，各班主任在開學(xué)第一周摸清了學(xué)生信息，詳實收錄了學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等，并進(jìn)行了分類整理。制定了相應(yīng)的班級個性化家訪計劃。并確立以留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、隨遷子女、殘疾類學(xué)生為重點關(guān)注對象，通過精心策劃、合理安排、突出重點、書面記錄，基本實現(xiàn)家訪全覆蓋。

二、傾情家訪 家訪時，雖然老師們和家長的身份不同、文化層次不同、溝通方式不同，但愛是共同的語言。我們不只是走進(jìn)孩子的家門，而是力求走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用真心換取真心。老師們不顧工作一天的疲憊與辛勞，用愛心、真情積極開展家訪工作。通過走進(jìn)家庭、電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等家訪的方式盡可能的覆蓋到全體學(xué)生。由于學(xué)生的特殊性，有很多進(jìn)城務(wù)工家庭，很多家長無暇顧及孩子，把教育的責(zé)任與希望寄托到學(xué)校、寄托到老師身上……于是我們的老師走進(jìn)這樣的家庭，讓他們不再孤單。通過對問題學(xué)生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生、特別是缺少父母關(guān)愛的特殊家庭的孩子的家訪，許多家長都感到非常高興和感激。家長認(rèn)為這是老師真心的對自己孩子的關(guān)心和愛護(hù)。從老師們的家訪手記中，我們看到家長滿是感激和對老師的尊敬、信任與期盼。老師珍惜每一次家訪，不僅充滿熱情地與家長交換意見，還像關(guān)心自己的孩子一樣，觀察家庭中孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境如何，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對地指出學(xué)生家長在教育中存在的問題，將科學(xué)的教育方法、教育理論傳授給學(xué)生家長，通過指導(dǎo)家庭教育，有效鞏固和強(qiáng)化了學(xué)校教育的效果。同時，家長也對學(xué)校管理方面提出一些較為合理的建議，促進(jìn)學(xué)校健康有序的發(fā)展。家長們看到老師們家訪時的敬業(yè)，深受感動！走訪教師自帶相機(jī)，臨別時主動與家長孩子合影留念，各班的照片學(xué)校指定專人收集整理，并將各班家訪情況形成綜合性材料在教育網(wǎng)發(fā)布，這樣做能讓孩子感受到老師、父母的關(guān)愛，成為孩子永生難忘的記憶與財富！

三、講述家訪 家訪回校后，學(xué)校要求教師積極撰寫、謳歌家訪中的感人事例，通過文字來表達(dá)家訪中的點滴感悟，并在教育網(wǎng)、二小專欄家?；影鎵K中發(fā)布，在紅領(lǐng)巾電視臺上進(jìn)行校園播報：一個讓老師頭疼的孩子家家訪的故事、一個家長動手打了孩子的家庭時的家訪感受、走進(jìn)貧困生家庭的感慨、家訪對自身情感的觸動……文字中流淌著的師生情、親子情使人感動！在家訪中，學(xué)校老師通過了解有的學(xué)生家庭情況，特別是對哪些貧困學(xué)生家庭心靈觸動很大，反思自己的工作態(tài)度和方法。所以，家訪不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離，也拉近了教師與學(xué)生的距離，增強(qiáng)了彼此交流，融洽了相互關(guān)系，營造了和諧氛圍。

四、家長呼喚

通過和家長的溝通，我們收集了一些家長的呼聲：

1、學(xué)校就在馬路邊，要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的管理，注意交通安全，防止意外發(fā)生；

2、對這樣的家訪家長很歡迎，希望這樣的工作經(jīng)常開展，持之以恒；

3、學(xué)生在學(xué)校家長非常放心，要求老師們嚴(yán)格管理學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。

五、鞏固成果

目前為止，我校共家訪約1200人次，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的80%。今后我們對此項工作還將繼續(xù)開展下去，進(jìn)一步深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生成長環(huán)境，真心與家長交流，讓師生情、家校情更緊密，讓教師更明確自己肩負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的教育使命感和責(zé)任感，擴(kuò)大學(xué)校對社會的影響力，形成學(xué)校教育和家庭教育的強(qiáng)大合力。今后，二小將繼續(xù)把這項工作不斷地完善和推進(jìn)，將“走進(jìn)家庭、攜手育人”這如春風(fēng)一般的溫暖與摯愛送到千家萬戶，讓家訪長效持久的扎根學(xué)校，讓更多關(guān)愛走進(jìn)學(xué)生家庭，永駐學(xué)生心田，讓它生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實！

第二篇：城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)道德教育活動總結(jié)

城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)道德教育活動總結(jié)

—與時俱進(jìn) 因勢利導(dǎo) 努力開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作新天地

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡(luò)群體的日益龐大給中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的新特點，探索加強(qiáng)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結(jié)合小學(xué)教育實際，網(wǎng)絡(luò)帶給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時，也存在著巨大的機(jī)遇。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害，加強(qiáng)引導(dǎo)，把中小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育于網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)開展生動活潑的青少年思想政治工作?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的保證。

2012年3月，我校開展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動：

一是確定試點班級。選定三-六年級4個班作為網(wǎng)絡(luò)道德教育試點班級。

二是成立了網(wǎng)絡(luò)道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長。下轄網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)小組、網(wǎng)絡(luò)教育日常管理小組、網(wǎng)絡(luò)道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的各個環(huán)節(jié)不留空檔。

三是制定制度，科學(xué)管理。我校制訂了《校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法》等一系列規(guī)章制度，使網(wǎng)絡(luò)道德教育工作規(guī)范化、科學(xué)化和有序化, 保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育的有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的前提。

網(wǎng)絡(luò)是一個嶄新的事物，應(yīng)以開放的心態(tài)來迎接它，面對網(wǎng)絡(luò)給青少年良好道德形成所帶來的負(fù)面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系，而要在青少年接受網(wǎng)絡(luò)科技知識的同時，強(qiáng)化青少年的道德意識，加強(qiáng)對青少年的道德教育，使道德教育適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會生活的發(fā)展變化，不讓他們在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效,將網(wǎng)絡(luò)道德教育落到實處

我校有計劃地指導(dǎo)學(xué)生利用電腦課。本階段主要工作有：

1、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育

①向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書。

②開展“上網(wǎng)做什么”的專題大討論。

③召開“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”為主題的班會。

2、成立“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！保笇?dǎo)學(xué)生家長引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

3、發(fā)放《學(xué)?！ぜ议L聯(lián)系卡》，及時與家長互通情況，以此消除網(wǎng)吧的負(fù)面影響。

4、向家長和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站，如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站等各類“健康網(wǎng)站”。使他們了解網(wǎng)絡(luò)安全知識；正如一位家長指出的:“如果我們有更多的優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽成人網(wǎng)站!他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過來呢”。

5、每月開展兩次以上的網(wǎng)絡(luò)教育活動，包括名師教學(xué)答疑、道德教育專題討論、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生對話等方面的內(nèi)容。

6、開展各類競賽活動

①在教師中開展網(wǎng)絡(luò)德育課件的制作比賽。

②在學(xué)生中開展征集個人主頁的競賽活動。

7、評選和表彰一批文明上網(wǎng)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。

四、多管齊下，以點帶面，網(wǎng)絡(luò)道德教育初見成效

應(yīng)該說，大部分的小學(xué)生都上過網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學(xué)業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學(xué)生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那么在今后漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強(qiáng)的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專

一、永不放棄；必須警鐘長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強(qiáng)的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起了一道長城，使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。

通過調(diào)查，在活動開展之前，我校大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天?；顒娱_展后，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學(xué)生上網(wǎng)開始查找學(xué)習(xí)資料、瀏覽新聞、畫圖等?；仡欉^去，我們與時俱進(jìn)、因勢利導(dǎo)，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。

城關(guān)二小 2012年7月

第三篇：城關(guān)二小慶六一活動簡報

簡 報

錦屏縣城關(guān)二小 2014年6月4日

金色童年

飛舞夢想

5月30日上午，沐浴著初夏的陽光，伴隨著歡快的歌聲，城關(guān)二小的孩子們把自已裝扮得格外美麗，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛、全體師生沉浸在這美好的日子里，以“金色童年，飛舞夢想”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒釉诖寺≈嘏e行。

六月的歌唱不完，六月的日子最難忘。六月里，少先隊員們用五彩的畫筆描繪著燦爛的明天。接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝，歌唱著、舞動著，舞蹈、合唱、詩朗誦等才藝展示等好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，合著歡快的音樂，臺上臺下互動，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。

節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂，歌聲給同學(xué)們帶來了微笑。這次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，為同學(xué)們搭建了一個展示自我的平臺，讓同學(xué)們渡過了一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。

孩子是祖國的未來和希望，讓所有兒童快樂幸福地成長，是我們的愿望，也是我們的使命！我們期盼著，笑容與歌聲永伴他們一生！

第四篇：城關(guān)二小2012年學(xué)雷鋒活動總結(jié)

城關(guān)二小2012年學(xué)雷鋒活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

1.3月5日，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，并宣讀了題為《爭當(dāng)雷鋒式的好少年》的倡議書，號召全體學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。

2.各中隊制定活動方案，各班于3月6日隊會課，各中隊開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會，布置好教室。主要內(nèi)容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關(guān)于雷鋒的圖書、連環(huán)畫、影視劇等，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎(chǔ)上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談?wù)勑闹懈惺埽罕磉_(dá)隊員自己對雷鋒事跡的一點認(rèn)識和體會。

（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛心計劃：制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

3.各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。

4.開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六（2）、六（5）、五（4）。

5.各中隊出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有：六（4）中隊、五（3）中隊、四（5）中隊。

6.3月5日，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們送去慰問品，為老人們表演節(jié)目，和老人們共聯(lián)歡，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動多達(dá)幾十人次。

隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，通過自己的體驗感受，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

第五篇：城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動匯報城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動匯報城關(guān)二小廉政文化進(jìn)校園活動匯報城關(guān)二小廉

城關(guān)二小廉政 文化進(jìn)校園活動匯報

開展廉政文化進(jìn)校園活動，對于強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高教師職業(yè)道德水平，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，培育良好的校園文化具有十分重要的作用。因此，為了進(jìn)一步褒揚(yáng)廉政、崇尚廉潔、倡導(dǎo)廉風(fēng)，把反腐倡廉教育內(nèi)容納入師德建設(shè)的每個環(huán)節(jié)，把敬廉崇潔教育列為學(xué)生思想道德教育內(nèi)容，根據(jù)上級《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動的通知》要求，本學(xué)期以來，我校扎扎實實組織開展了“敬廉崇潔”教育活動，取得了較為顯著的效果。現(xiàn)將具體做法匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校成立了以黨支部書記為組長，校長為副組長、教務(wù)、總務(wù)、工會和少先隊負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了廉政文化監(jiān)督員，設(shè)置了反腐倡廉意見箱。

二、制定方案，編寫教材。為了有計劃、有步驟地開展廉潔文化教育活動，學(xué)校不僅制定了“廉政文化進(jìn)校園活動實施方案”，而且還研究制定了“校園廉潔文化建設(shè)三年規(guī)劃”。廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒邮且豁楅L期性、經(jīng)常性的工作，本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生的身心特點和認(rèn)知水平，分別編寫了高、中、低年級廉潔教育校本教材，積極推進(jìn)廉潔教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、入人心。

三、廣泛宣傳、提高認(rèn)識。實話說，“廉政文化進(jìn)校園活動”在一開始并不被老師和學(xué)生所接受，認(rèn)為廉政建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，4、五、六年級以學(xué)生為主體，以“廉潔文化教育”為主要內(nèi)容，辦黑板報共八塊。

5、五年級學(xué)生利用班隊會組織開展了以“讓廉潔意識滲透心靈”為主要內(nèi)容的故事演講會，學(xué)生自己搜集資料，自己上臺演講。

6、三、四年級學(xué)生學(xué)唱“三大紀(jì)律八項注意”廉政歌。

7、二年級學(xué)生組織開展了“廉政”童謠朗誦會。

8、五年級學(xué)生撰寫廉潔作文一篇。

五、學(xué)校制作了黨務(wù)，校務(wù)公開欄；廉政文化教育活動的相關(guān)檔案資料基本健全，并有專人管理；廉潔教育文化長廊建設(shè)已成為我校的一大亮點。

廉潔文化進(jìn)校園活動雖然取得了階段性成果，但根據(jù)學(xué)校廉潔文化建設(shè)長期規(guī)劃，此項活動將扎根于我校，在今后的廉潔教育活動中，我們將努力做到以下幾點：

1、繼續(xù)深入開展“以廉為榮，以腐為恥，勤儉辦學(xué)”教育活動，不但提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉政意識，做到以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、繼續(xù)深入開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”的教育活動，不但提高教師反腐倡廉意識和自覺性，努力做到愛崗敬業(yè)，誠信服務(wù)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，做人民滿意的教師。

3、繼續(xù)深入開展“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”教育活動，使學(xué)生牢固樹立“敬廉崇潔”思想，增強(qiáng)明辨是非能力，努力成為自尊、自愛、誠實守信，遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。