第一篇：××學(xué)校小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

××學(xué)校小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

××學(xué)校小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我部全體師生認(rèn)真落實市委市政府2015年全市教育工作會議精神，求真務(wù)實，發(fā)揚“團結(jié)、奉獻、進取”的工作精神，緊抓教育教學(xué)改革中心任務(wù)，緊密圍繞省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建重點工作，積極開展“教育質(zhì)量提升大討論”活動，調(diào)動一切因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，各項工作取得了一定成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、豐富社團活動，打造活力校園

上半學(xué)期以來少先隊能緊緊圍繞學(xué)期工作計劃，扎實有效地開展工作。

一方面，我們堅持常規(guī)工作堅持抓。

1．抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真到起到激勵作用。

2．搞好每周一次的升旗儀式。

3．加強對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理工作，使各項檢查工作評比工作收到實效。

4．積極完成市團工委布置的各項工作：如相繼舉行了爭當(dāng)四好少年開學(xué)主題日活動、我讓媽媽露笑臉慶祝三八節(jié)主題活動、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒系列活動、清明沐春踏青活動、六一兒童節(jié)慶?；顒?。學(xué)校三(1)中隊等四個中隊被評為興化市優(yōu)秀少先隊中隊。

另一方面，我們注重特色項目努力做。本學(xué)期成立了五個學(xué)生社團組織：雛鷹鼓號隊、陽光體育隊、涂鴉書畫社、春蕊文學(xué)社、親近水滸會、愛樂聲樂團。目前各個社團運行態(tài)勢良好。小學(xué)部乒乓球賽3月21日拉開帷幕，共分男、女18個組，來自全校的54名選手參加了比賽。由于比賽時間緊，第一輪和第二輪小組賽均采用淘汰制，經(jīng)過激烈的淘汰賽，最后進入四強循環(huán)賽。本次比賽不僅為廣大學(xué)生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。在校運動會中，小學(xué)部表演了精彩的武術(shù)操展現(xiàn)了昂揚的精神面貌，小學(xué)部五（２）班成績優(yōu)秀，榮獲團體總分第一的好成績。

二、以管理為抓手，建設(shè)常規(guī)工作規(guī)范校園

學(xué)校要想贏得社會的美譽度，教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，在全市積極開展提升教育質(zhì)量大討論的現(xiàn)實背景下，我們緊抓教育教學(xué)管理不動搖。

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。

本學(xué)期我們以中層干部掛鉤的方式，實行中層負(fù)責(zé)制，督促教師“五認(rèn)真”工作，檢查網(wǎng)絡(luò)實行全覆蓋。每月的教學(xué)工作會議上由分管教學(xué)的校長對本月督查工作進行全面的匯總與通報。

2．立足教研，加強教師專業(yè)成長的管理。

（1）加強課堂教學(xué)管理，提高教師駕馭課堂的能力。本學(xué)期，集體備課、互聽互評開展正常有序。集體備課，我們每次明確一名主備人，其他同年級組的教師共同參與，集體備課真正起到了集思廣益之功效?；ヂ牷ピu，我們在同年級組采用了同題異構(gòu)的方式，讓大家互受啟發(fā)。下半學(xué)期開展了校級賽課活動，嚴(yán)曉慶在市賽課活動中榮獲一等獎，嚴(yán)曉慶、劉友林老師榮獲一等獎。王善干、王同軍、聞懷義等教師在省小數(shù)報組織的科普小論文評比中榮獲優(yōu)秀論文指導(dǎo)獎。張九榮老師在市學(xué)生書信比賽中榮獲指導(dǎo)獎，鐘之航老師在小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)比賽中榮獲安豐學(xué)區(qū)二等獎。

（2）加強教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校成立教師讀書班，通過讀書學(xué)習(xí)提升教師的教學(xué)智慧。教師讀書班的成立，營造良好的讀書氛圍，讓教師在讀書中成長。在市教師讀書征文比賽中陳俊陽、朱曉萍等老師榮獲一二等獎。為充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益，切實提高教師電子白板的應(yīng)用水平，4月17日下午小學(xué)部組織全體教師進行了電子白板的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中王同軍老師就電子白板入門、錄播系統(tǒng)使用要點等基礎(chǔ)知識進行講解、演示。通過本次培訓(xùn)，老師們進一步掌握了電子白板的基本知識和操作。王善干制作的課件榮獲省三等獎。陳曉煒老師撰寫的兩篇論文獲興化市一等獎。

（3）加強課題研究，提高教師科研意識。本學(xué)期，我們著重圍繞《水滸文化校本化研究》展開研究，并以此帶動特色學(xué)校的創(chuàng)建，目前該課題已經(jīng)被省教科所立項。4月19日下午，學(xué)校組織水滸人物校本化課題組成員參觀了施耐庵紀(jì)念館，參觀中，課題組成員通過認(rèn)真觀看、認(rèn)真傾聽，收集到了許多珍貴的資料，拓寬了研究視野，為課題的研究提供了第一手素材。

3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的管理。

我們堅持以《興化市小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》為藍本，開足開全課程，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。尤智萍等多名同學(xué)在市書信比賽中榮獲一二等獎，羅文等多名同學(xué)在昭陽實小杯小學(xué)生作文競賽中榮獲三等獎。在教學(xué)管理中，特別注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的管理，一方面注重學(xué)生過程性的考查，另一方面加強對學(xué)生學(xué)業(yè)情況的監(jiān)測，學(xué)校與市實驗小學(xué)合作統(tǒng)一編印了單元測試試卷，讓教師能夠?qū)W(xué)生及時檢測及時分析，切實提高教學(xué)質(zhì)量。６月７日，學(xué)校召開提升教學(xué)質(zhì)量的專題會議，會上彭校長傳達了市局的會議精神，對市局出臺了《關(guān)于進一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的三年行動計劃》等三個文本進行了解讀，并對教師三個文本學(xué)習(xí)心得進行點評，并就知識質(zhì)量抽測的“合格率”及“優(yōu)秀率”提出提升的要求與舉措。如今，質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基正成為全體教師的共識。

三、以活動為契機，建設(shè)“三進”工作特色校園

為扎實推進“三進”工作，學(xué)校教導(dǎo)處制度了詳細的計劃，工作中我們能緊緊圍繞誦讀特色校加強各項工作的開展。上半學(xué)期，我們繼續(xù)開展課前三分鐘誦讀與大課間誦讀活動，我們將午讀30分鐘視為教學(xué)常規(guī)，督促學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成。我們堅持開展教師秀字活動，并將秀字情況量化納入績效，為獎勵寫字合格班級、優(yōu)秀班級為手段，提高學(xué)生書寫質(zhì)量，每月一評，量化考核。

為繼續(xù)抓好“書法進課堂”工作，我們設(shè)置書法專用教室，安排專職老師上3－6年級軟筆書法課，培養(yǎng)了一批書法苗子。為進一步推進誦讀進教材，我們將《三字經(jīng)》、《水滸傳》設(shè)為校本教材，上好誦讀指導(dǎo)課。

四月中下旬，我們開展了以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”為主題的讀書節(jié)系列活動，第十一周舉行了現(xiàn)場作文大賽、讀書手抄報比賽、書簽制作比賽，第十二周舉行了讀書節(jié)的啟動儀式、《水滸》課本劇比賽、舊書跳蚤市場、集體誦讀比賽，讀書節(jié)活動在泰州教育“三進專欄”報道。目前學(xué)校正以積極的姿態(tài)迎接下半年泰州市誦讀特色校的驗收。

四、以校園安全管理為重點，建設(shè)平安校園

后勤工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，不斷強化內(nèi)部管理，全面提高服務(wù)水平。千頭萬緒中我們緊抓安全這根主線。

1．竭盡所能做好食堂安全工作。我們能按照市局要求認(rèn)真做好對配送食品的檢查驗收、保管工作，為全校師生提供良好的就餐環(huán)境。

2．想方設(shè)法做好校車安全管理。讓孩子們高高興興來上學(xué)，平平安安回家。全校將學(xué)生分四個線路，兩個批次，每條線路由專人負(fù)責(zé)，中層干部負(fù)總責(zé)，第二批回家的同學(xué)，在班級由科任教師在班級做好輔導(dǎo)工作。校車管理得到了市局的肯定。

3．萬無一失地做好校園安保工作。學(xué)校制定了校園安保工作職責(zé)，并對全校師生加強安全教育，提高師生的安全意識。6月15日下午，小學(xué)部召開了全校法制安全教育大會。會上，鎮(zhèn)司法所朱俊森所長通過大量鮮活的案例，針對性的對當(dāng)前學(xué)校法制安全教育工作的現(xiàn)狀及學(xué)生易發(fā)生的安全、違紀(jì)事件進行了剖析。通過法制安全教育講座，提高了學(xué)生的警惕，敲響了安全的“警鐘”，加強了學(xué)生安全防范意識，增強了學(xué)生的法紀(jì)觀念。

五、以特色校園建設(shè)為載體，建設(shè)文化校園

只有優(yōu)秀的校園文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育，在文化的力量越來越成為學(xué)校進步與發(fā)展動力的今天，我們清楚地認(rèn)識到文化立校的迫切。

學(xué)校從鄉(xiāng)賢施耐庵先生的《水滸傳》入手，著力打造水滸文化。我們一步一個腳印的走來，從水滸文化長廊的建設(shè)到水滸文化園的建設(shè)。文化長廊主要呈現(xiàn)一百零八將的畫像及他們的事跡。在園中已初步建成“耐庵亭”、“水滸藝苑”、“水滸對聯(lián)長廊”、“水滸謎語樹”、“水滸故事路”、“忠義石”，讓水滸文化彌漫校園，讓孩子們充分參與其中?！八疂G藝苑中”展示學(xué)生的書畫作品；學(xué)生經(jīng)常流連在“謎語樹”下，在互動中接受文化的熏陶；“水滸故事路”上留下每一屆“水滸故事大王” 的姓名及所演講的故事名。從路到亭，凝聚著師生的智慧，校園文化建設(shè)應(yīng)該圍繞“人”，真正讓師生參與到了校園文化的建設(shè)中。六月份，省教育電視臺以“用文化特色引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展”為題對我校進行了專題介紹。

一學(xué)期以來，我們緊密圍繞“活力校園”“規(guī)范校園”“特色校園”“平安校園”“文化校園”建設(shè)，學(xué)校工作取得了一定的成績。今后，我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

第二篇：小學(xué)部2003—2004第一學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)部2003—2004第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期小學(xué)部教育教學(xué)工作在董事會、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處、德育處、武術(shù)教練三位主任緊密配合下，按照“二會”領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，依靠全體教職員工，抓管理、抓質(zhì)量、抓發(fā)展方面取得一定成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實以班主任為主的“三位一體”責(zé)任制

1、為了讓班主任懂得“三位一體”的意義，德育處組織全體班主任聽講座，通過這種形式讓新、老班主任明確“三位一體”框架為班主任、科任、教練、生活老師團結(jié)一起，組成以班主任為主的一個高效的教育小組，負(fù)責(zé)管好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的工作及其職責(zé)和獎罰條例。

2、“三位一體”以班主任為主。班主任既是其間的領(lǐng)導(dǎo)者，又是協(xié)調(diào)者。要時刻關(guān)注課任教師教育、教學(xué)情況，課堂紀(jì)律掌握情況，適時給予幫助和指導(dǎo)。密切注視教練、生活老師對本班學(xué)生的管理。對于學(xué)生的衣、食、住必須時刻關(guān)注，尤其教練教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要時時放在心上通過觀察，詢問學(xué)生等方式，了解真實情況，落實職責(zé)，兌現(xiàn)獎懲。這樣以班主任為主的“三位一體”機制在班級管理中才有成效地運轉(zhuǎn)起來。

3、班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。班主任根據(jù)校委會加強對學(xué)生思想教育工作意見，在學(xué)生中開展六個結(jié)合教育活動，即：與學(xué)生實際情況結(jié)合、與榜樣教育結(jié)合、與校文化建設(shè)結(jié)合、與學(xué)生行為養(yǎng)成結(jié)合、與家長聯(lián)系教育結(jié)合。，及時總結(jié)德育研究成果，經(jīng)過探討和研究將零散的、直覺的、膚淺的、人性認(rèn)識上升到科學(xué)的務(wù)實的態(tài)度上，開展德育工作。在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。十月份組織召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，集思廣益，相互溝通，達到真正意義上促進。

4、強化紀(jì)律教育。抓中小學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)，抓養(yǎng)成教育。杜絕了學(xué)生中打人、罵人、破壞公物現(xiàn)象出現(xiàn)。

5、建立和完善班主任考評辦法?？荚u辦法的建立旨在強化班主任工作的責(zé)任人使各項工作有始有終、有成效。讓班主任隨時見到自己工作的成績與不足，就是扣了錢也是感到心服口服，這樣，充分調(diào)動了班主任的積極性，班級管理也就鮮活起來。

二、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一要素

本學(xué)期我部根據(jù)董事會、校委會之意見，緊抓教學(xué)質(zhì)量的提高。做到：

1、理論是課改的先導(dǎo)。為使教師課堂教學(xué)方法跟上課改要求，語教教研組分別整理印發(fā)了“課程目標(biāo)”讓語文教師明確課改的總目標(biāo)是什么？各學(xué)段的要求是什么。教師必須轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識到有效的學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶。動手實踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。數(shù)學(xué)教研組也整理印發(fā)了《新課程意識培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料》，讓數(shù)學(xué)教師懂得這次課改的任務(wù)以及評價問題。

2、注重研討課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。期初學(xué)部組織召開語、數(shù)、英、綜合教研組長會議，制定教研計劃，落實教研計劃。本學(xué)期語文舉行8節(jié)、數(shù)學(xué)舉行8節(jié)、英語舉行1節(jié)課堂教學(xué)研討課。組織教師聽課、評課、學(xué)習(xí)，讓教師在實踐中接受課改理念，在課改理念的指導(dǎo)下勇于實踐。

3、教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證

（1）期初組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)獎罰條例，讓條例扎根在頭腦里，落實在行動上。

（2）組織檢查，落實獎罰。教務(wù)處根據(jù)條例要求配合各教研組定期全面檢查教師的教案情況和學(xué)生的作業(yè)批改情況，同時把檢查結(jié)果及時向全體教師做了反饋，對于個別教師違反了條例要求的給予處罰。（3）要求各班任課教師根據(jù)本班學(xué)生實際情況制定“培優(yōu)輔差”計劃，建立跟蹤卡。老師在培輔中必須做到“三個替代”；用微笑替代冷酷、用關(guān)愛替代冷漠、用寬容替代體罰。一切為了孩子。教師要給他們的作業(yè)面批面改，讓其盡快提高學(xué)習(xí)成績。

（4）各年級加強“月考”，“周考”不僅摸清學(xué)生知識和能力狀況，而且在各位任課教師分析的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和要求，從而更有利于面向全體，提高全體教學(xué)質(zhì)量。

（5）舉行競賽，發(fā)現(xiàn)苗子。本學(xué)期語、數(shù)、英分別舉行了小學(xué)生作文比賽、數(shù)學(xué)競賽、英語競賽。通過賽前輔導(dǎo)，賽中選拔，賽后獎勵，讓獲獎?wù)叱蔀閷W(xué)生心中偶像。讓學(xué)生個個找回自信，人人爭取成功。

三、豐富活動內(nèi)容，促進全面發(fā)展

1、依據(jù)學(xué)生興趣，舉辦了電腦、舞蹈、聲樂、美術(shù)、小主持人、寫字、籃球等課外興趣小組。小組活動做到定計劃、定負(fù)責(zé)人、定時間、定地點、定內(nèi)容、定檢查反饋，從制度上確?；顒拥拈_展，計劃的落實。這樣拓展了學(xué)生活動空間，讓其各展所長，各顯其能，促進了全面發(fā)展。

2、豐富活動內(nèi)容，小學(xué)部舉行了“小學(xué)生田徑運動會”、“小學(xué)生乒乓球比賽”、“放風(fēng)箏比賽”首屆“五虎杯”武術(shù)（套路）運動會、“一封家書演講比賽”，讓學(xué)生在活動中感到樂趣，在樂趣中感到學(xué)校集體的溫曖。

3、鼓勵學(xué)生涌躍參加課間各種活動。課間中高年級學(xué)生自由合作三個一伙，五個一群在一起走象棋，制作玩具，畫畫等玩得津津有味。這種課間合作活動的開展既豐富學(xué)生課余活動內(nèi)容又避免學(xué)生過度奔跑、摔打引起不安全因素的發(fā)生。

一學(xué)期來小學(xué)部，雖做一些工作，但離校委會、董事會領(lǐng)導(dǎo)的要求，仍有距離，來期一定殫精竭誠、努力工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作用更大貢獻。

第三篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

2006年元月15日

時光荏苒，玉潭中學(xué)小學(xué)部又風(fēng)風(fēng)雨雨走過了一期。這一學(xué)期，小學(xué)部在上級黨政的關(guān)心和支持下與時俱進，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的全局，立足現(xiàn)實，著眼未來，在全體教師的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。本期，主要做好了以下一些工作?/p>

一、控流工作。

由于民辦學(xué)校的新增，對我校學(xué)生的流動有一定的影響。老師們都為學(xué)校大局著想，全員出動保生控流，克服了重重困難，做了大量的工作。開學(xué)前便摸清了學(xué)生的情況，主動和家長進行了溝通。有的老師多次走訪學(xué)生家庭，有的不厭其煩地和家長電話聯(lián)系。由于老師們的齊心協(xié)力，我們的控流工作做得很好。

二、德育工作。

我部始終遵循“育心健體、啟智強能”的辦學(xué)理念，始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置。

1、構(gòu)建了和諧的校園文化氛圍。我部的十多個宣傳櫥窗，及時展示了學(xué)生的各項成果，讓學(xué)生體驗到了成功的喜悅?！队裉吨暋沸W(xué)版深受學(xué)生的喜愛。

2、抓好了少先隊工作。本學(xué)期從一開始，少先隊工作便邁著穩(wěn)健的步伐，如火如荼地開展起來。號鼓隊的訓(xùn)練，從不間斷。班級評比，認(rèn)真仔細。還開展了形式多樣的活動。如：紀(jì)念抗戰(zhàn)日戰(zhàn)爭勝利六十周年宣傳活動，“我是中國娃，愛說普通話”的活動，“我與普通話”征文競賽，“潔齊美”教室的評比和黑板報的評比，美麗星城長沙演講比賽，學(xué)生文明禮儀教育活動，建隊紀(jì)念日慶?；顒?，各中隊拔河比賽，韻律操比賽等。

3、開辦了首屆學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)班。歷時一個多月，由閔時榮主任親自主講，對25名學(xué)生進行了行為規(guī)范的重點教育。深受老師和同學(xué)的稱贊。

4、召開了班主任經(jīng)驗交流會。全員班主任老師作好了充分的準(zhǔn)備，積極交流經(jīng)驗，收到了很好的效果。

5、組織了部分教師去寧鄉(xiāng)四中聆聽魏書生的報告。

6、評選優(yōu)秀班級。這一期我部評出051、044、032、022、013、012、003等班級為紅旗班級，052、042、034、021、023、014、011、002為紅旗中隊。053、041、043、033、031、001為優(yōu)秀班級。

三、常規(guī)工作。

為建立溫馨和諧的育人氛圍，促進學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。本學(xué)期一開始，我部學(xué)生工作處便狠抓了學(xué)生的常規(guī)工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。力爭讓每一個學(xué)生都成為新“三好”學(xué)生。

首先，落實了文明禮儀的教育。分班進行了“說文明話、做文明人”的活動。同時，還組織了文明標(biāo)語的評比活動，并評出了40多條最佳文明標(biāo)語。

其次，扎扎實實落實了安全教育工作。安全工作有制度，有計劃，有實施記錄。特別是在學(xué)生接送車輛方面，制定了一系列的安全措施，學(xué)校監(jiān)督家長與車主簽訂了合同書，并發(fā)出了《告家長書》。我們盡職盡責(zé)做好了安全工作。

第三，多次進行了各樓層安全隱患的清理和排除工作。第四，認(rèn)真進行了疾病的防治工作。

第五，學(xué)生日常行為規(guī)范管理有序。由大隊干部組織對各班進行日常行為規(guī)范的檢查和評比，周周有總結(jié)，進一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范。在規(guī)范學(xué)生紀(jì)律方面，閔時榮主任做了大量的細致的工作。

四、教學(xué)、教研工作。

這一期我部的教學(xué)和教研工作落到了實處，從學(xué)期初起，便部署了教學(xué)教研活動，使我部真正濃化了教研氛圍，錘煉了我部的教師隊伍，打造了一個全縣最優(yōu)教師群體形象。全面規(guī)范了教學(xué)常規(guī)。主要做好了以下幾項工作。

1、教務(wù)處對教師的教學(xué)常規(guī)定期進行了檢查評比。

2、新教師匯報課。在第二、三周兩周時間里，完成了12堂新教師匯報課的任務(wù)。這些課，體現(xiàn)了教者一定的調(diào)控課堂教學(xué)的能力。

3、各教研組的教研課。以各教研組組長為龍頭，每周組織了各具特色的教研活動，各教研組均開展了多次教研活動，如期如量高規(guī)格完成了教研任務(wù)。教研活動的開展，使老師們的教學(xué)能力有了相應(yīng)的提高，在教學(xué)過程中老師們都注重了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了良好的自主學(xué)習(xí)的情境，尊重了學(xué)生的個體差異。老師們積累教學(xué)經(jīng)驗，探究教學(xué)理論，積極撰寫論文，有15篇論文獲市獎。

4、課堂定級達標(biāo)活動。在第三輪課堂教學(xué)定級達標(biāo)活動中，我部嚴(yán)格按照縣《中小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見及評價標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織校內(nèi)初評，選送了六堂校內(nèi)優(yōu)秀送縣，有彭志勇、高開英、張衛(wèi)平、周新湘、張艷平五位老師的課獲得縣優(yōu)秀課。

5、聽課。為了督促我部教師的課堂教學(xué)，行政組成員隨堂聽課，好的經(jīng)驗及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題，互相探討研究。一期來隨堂聽課共達40多節(jié)。同時老師們?yōu)榱斯餐岣呓逃虒W(xué)水平，大多數(shù)老師之間進行了相互聽課，取得了很好的效果。一期來我部還積極組織教師外出聽課，外出聽課共達30多節(jié)。

6、承辦了長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會。10月28日，長沙市小學(xué)語文教學(xué)研討會在我部勝利召開，林群英老師主講的語文活動課深受與會的專家和老師的高度評價。這次活動對我部的語文教學(xué)研究起到了一定的推動作用。

7、開展各學(xué)科競賽。以教研組和年級組牽頭，開展了各學(xué)科的學(xué)科競賽，取得了可喜成績。

8、各項展覽。美術(shù)組的書畫展及英語組的手抄報展覽，有一定的水準(zhǔn)，體現(xiàn)出了玉潭中學(xué)小學(xué)部學(xué)生的整體素質(zhì)，深得學(xué)生和家長的一致好評。

9、認(rèn)真細致地組織了期中和期末學(xué)生文化檢測。組織井然有緒，安排相當(dāng)嚴(yán)密。

五、各項活動。

1、興趣小組活動。10多個興趣小組，每周二到周五，開展活動，風(fēng)雨無阻。

2、特長培訓(xùn)。32個特長培訓(xùn)班，每周星期六培訓(xùn)3節(jié)課。教師教得認(rèn)真，學(xué)生學(xué)得扎實。

3、科技活動。從10月17日到10月21日，進行了科技知識競賽、科技小制作、科幻畫、科技小報的評比、四驅(qū)車的拼裝和四驅(qū)車的競速。共評出六個科技活動先進班集體。有420多個同學(xué)獲得各項獎勵。

4、文娛活動。9月2日小學(xué)部選送的《海浪聲聲》、《我不再是讓你操心的孩子》、《水調(diào)歌頭》，代表湖南省赴京參加全國首屆“真維斯希望小學(xué)歌詠大賽獲一個優(yōu)秀組織獎和一個第三名。

5、體育活動。在 11月10至11日的寧鄉(xiāng)縣小學(xué)生田徑運動會中，我部有014班黃曉敏、003班賀運寬和孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學(xué)表現(xiàn)相當(dāng)出色，取得了優(yōu)異成績。11月2日，舉行了廣播體操比賽體現(xiàn)出了我部學(xué)生的颯爽英姿。

6、競賽活動。六年級有周思慧、文澤明、唐志彬、羅晗四位同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽省一等獎，周催午、喻則仁、許亦珠等十二位同學(xué)獲數(shù)學(xué)奧賽省二等獎。電影觀后感15 篇獲縣獎。英語組積極組織學(xué)生參加全國英語征文大賽，6人獲國家級獎勵。

六、教師管理。

1、要管理好學(xué)校，管理好教師也是一項重要任務(wù)。在教師管理方面，我部制定了一系列比較完善的制度，并且落實到位。老師大都能自覺遵守各項制度。表現(xiàn)突出的有：彭旭霞、喻李、周亮軍、張社清、蔣紅、雷志華、李娟、龍燕、周新湘、湯嫻英、喻福軍、王浩平、戴喜元、歐陽紅、袁海波、藍湘波、張艷平、張愛飛、黃豐華、劉遠明、毛安雄。

2、教師積極參加各項競賽活動。何曄老師參加了市心里健康課說課競賽榮獲市二等獎。林群英老師在全縣師德演講賽中榮獲第一名。李娟老師參加縣幼師賽課，獲三等獎。周兢老師獲縣音樂賽課一等獎，并獲音樂基本功比賽樂器類一等獎。在教師基本功競賽活動中表現(xiàn)突出的有：

3、工會活動精彩紛呈。首先我們進行了辦公室布置評比活動，在活動中有二、三樓被評為最佳辦公室，一、四、五樓被評為優(yōu)秀辦公室。第二，我部認(rèn)真組織了教師拔河比賽，拔河賽體現(xiàn)了我部教師的一種蓬勃向上的力量，在這次活動中，有一、五樓教師取得了第一名，四樓教師取得第二名，二樓教師取得了第三名、三樓教師取得了第四名。舉行了隆重的慶祝教師節(jié)的活動。豐富了教師的課余文化活動。

我們將繼續(xù)外樹形象，內(nèi)抓管理，更新理念，致力提高學(xué)生素質(zhì)，力求使我部教育教學(xué)更具特色，這一期我們?nèi)〉玫囊幌盗械某煽?，將為小學(xué)部超常規(guī)、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們將以新的成績作為起點，朝著更高的目標(biāo)努力奮進。

第四篇：小學(xué)部2017-2018學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

江西省西山學(xué)校小學(xué)部

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

過去的一學(xué)期以來，小學(xué)部在學(xué)校和集團領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實行“走動式管理”，以制度管理，用感情留人。堅定不移的實施“快樂課堂，美麗心靈”的課堂改革，推進素質(zhì)教育。努力發(fā)展體育特色，抓好足球、武術(shù)特色為全面提高素質(zhì)教育做出不懈努力?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、主要成績：

（一）2018屆畢業(yè)班學(xué)生參加進賢縣質(zhì)量抽考

本學(xué)期共舉行期中、期末考共兩次大考，期中考采用進賢縣統(tǒng)考試卷，期末考為外校教研人員出卷，從考試結(jié)果來看整體情況良好，個別班級成績出現(xiàn)下滑情況。

（二）課改工作穩(wěn)步推進

1.重新定義“快樂課堂，美麗心靈”內(nèi)含理念。2.開展語、數(shù)、英三節(jié)校級課改示范課。

3.開展好認(rèn)定晉級工作，本學(xué)期對共有24人參與課改晉級，一、三、五級課改認(rèn)定共有16人成功晉級。

4.“快樂課堂，美麗心靈”課堂模式的研究與應(yīng)用召開了中期報告會。5.科研團工作穩(wěn)步推進：

（1）開展閱讀活動，要求每位教師閱讀一本好書并撰寫一篇論文。（2）語、數(shù)學(xué)科整理好一單元知識點及作業(yè)設(shè)計做為模版。6.積極參加各類教研教學(xué)活動，本學(xué)期6人參加市級“探究杯”教學(xué)競賽活動；57人參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動。7.特色教學(xué)成果（1）體育特色

本學(xué)期確保學(xué)生每天一小時體育活動時間，星期天各年段各班級按時組織學(xué)生周末活動，使全部學(xué)生積極參與。得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛.校長室每個星期天對周末活動進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。學(xué)部足球，武術(shù)重點班，每天訓(xùn)練不少于兩小時。①大型節(jié)目《中國少年說》參加南昌市六一兒童節(jié)晚會表現(xiàn)良好，廣受好評

②武術(shù)節(jié)目《中國少年說》《武之韻》參加了學(xué)校十五周年校慶。③小學(xué)部武術(shù)隊6明隊員參加福建省海峽兩岸傳統(tǒng)武術(shù)大賽獲得5金5銀2銅的好成績。

④參加2018年江西省南昌市滕王閣杯足球預(yù)選賽獲得進賢縣第一名，⑤參加2018年南昌市足球錦標(biāo)賽獲得第六名。

二、主要做法

（一）加強制度建設(shè)，弘揚“愛”的精神。

1、本學(xué)期繼續(xù)優(yōu)化大隊委和班委干部，遵循“優(yōu)進劣汏”的原則選拔班、隊干部，成立中隊委和小隊委。使學(xué)部班風(fēng)正、正氣足。

2、狠抓班干部培訓(xùn)工作，學(xué)部每月舉行一次班干部培訓(xùn)會，班級每周召開一次班干部培訓(xùn)會。加強班干部的思想修養(yǎng)，提升管理能力，樹立榜樣，到期末評選優(yōu)秀班長，準(zhǔn)備在下學(xué)期的開學(xué)典禮上由學(xué)校表彰。

3、各班按時召開主題班會，在學(xué)期初加強良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和珍愛生命教育、學(xué)期中進行文明禮儀教育和愛校教育、學(xué)期末強化家庭禮儀教育和安全教育等，讓學(xué)生逐步形成愛自己、愛家、愛校、愛國思想。

4、四、五、六年段輪流組織升旗儀式，要求相關(guān)班主任認(rèn)真做好組織工作。本學(xué)期，每星期開展了升旗活動和國旗下的講話教育活動，著重對學(xué)生進行“愛”的教育。

5、通過各種平臺進行主題教育。如舉辦“學(xué)雷鋒”月、“防溺水宣傳” “養(yǎng)成教育強化月”等主題月專題教育。同時，運用微信平臺等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理、教育學(xué)生。政教處繼續(xù)提升學(xué)生的環(huán)保意識，各班開展了“愛護校園衛(wèi)生”的相關(guān)主題活動。成立少先隊大隊委、中隊委、小隊委，安排布置任務(wù)，周末禮儀接待來賓，義務(wù)打掃衛(wèi)生，平常檢查教學(xué)區(qū)衛(wèi)生，督促學(xué)部紀(jì)律。給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）合理安排時間進行日常行為養(yǎng)成教育。

1、在飯前、飯后，睡前、睡后進行3—5分鐘德育教育；寫字課最后5分鐘進行安全教育；在晚睡前，要求每個學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》、《防溺水七不準(zhǔn)》《文明寢室公約》等條文。

2、把法制教育落到實處。各班組織學(xué)生參觀學(xué)校法制展廳，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，在法律面前人人平等，教育學(xué)生公平處事，公正做人。

3、落實“兩操”，每天安排少先隊大隊委檢查各班學(xué)生認(rèn)真做眼保健操的情況，副班主任負(fù)責(zé)指揮“拳擊操”，提高學(xué)生認(rèn)真做操的意識，規(guī)范學(xué)生的行為。

4、樹立典型、表彰先進。利用期中考表彰大會對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進步學(xué)生進行表彰和獎勵；六一表彰大會對“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”|“文明之星”、“勞動之星”、“優(yōu)秀班集體”進行表彰，以帶動更多的同學(xué)加入到先進的行列。

（三）校園文化建設(shè)多元化。

1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，用學(xué)部興趣班培養(yǎng)的主持人進行播音，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳欄等報道校內(nèi)發(fā)生的大事、喜事、正能量的事。進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大師生的道德情操。

2、豐富課外文體興趣活動。組織舉行了“爬后山”、“放風(fēng)箏”、“拔河比賽”、“拉歌比賽”“隊列隊形展示”“文藝晚會”等活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生在校能開心生活。

3、開展特色教育活動，讓每位學(xué)生都有展示自已的舞臺。另外還開設(shè)了各項興趣活動，有美術(shù)、繪畫、書法、電子琴、鼓號隊、武術(shù)、足球、舞蹈等，給校園文化起到促進作用。

三、重視安全工作

1、為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們認(rèn)真落實正副班主任的交接班工作和點名制工作，加強教師的安全崗和樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險。倡導(dǎo)所有教職工隨時隨地發(fā)現(xiàn)制止學(xué)生追逐打鬧、滑護欄、翻柵欄、以及在湖邊玩水、亂接電源、違規(guī)使用電器等。學(xué)部政教處、護理組、年段、樓棟堅持組織每天消防檢查和每周一次安全檢查，認(rèn)真查看消防設(shè)施是否完善和學(xué)生衣柜里是否儲存刀具棍棒、火機以及其它銳器。對學(xué)生宣傳零食，飲料的保質(zhì)期的確認(rèn)，過期食品和質(zhì)量無法保障食品給予及時銷毀。

2、特別對防溺水工作非常重視。召開專題會議，告家長一封信，要求班主任發(fā)放清單，用微信或電話方式告知家長防溺水工作的重要性。召開防溺水主題班會，準(zhǔn)備教案，制作課件，學(xué)部、年段進行檢查。

3、消防檢查從未間斷。我部教學(xué)樓以年段為單位，老師每天巡查，年段長每周巡查，學(xué)部政教處和校長室每月巡查并都有檔案登記。學(xué)生宿舍以樓棟為單位，教練日巡查，樓棟長周巡查，副校長月巡查做好詳細登記，并及時報保衛(wèi)處。

四、促進學(xué)生的全面健康發(fā)展 1.重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我們有的放矢，對癥下藥，各班級豐富圖書角，加強了班級文化建設(shè)，每周一晚上進行無聲閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，課間追逐打鬧現(xiàn)象也相對減少了，學(xué)生文明禮貌有了較大提高。年段的展示臺也發(fā)揮了較大的宣傳作用，每次的學(xué)生競賽、先進事跡都在展示臺及時公示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.做好培優(yōu)輔差工作同，著力提高教學(xué)質(zhì)量。

積極做好后進學(xué)生幫教工作，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績進行跟蹤，沒有完成目標(biāo)分的學(xué)科教師進行處罰，督促教師認(rèn)真做好輔差工作，新工資方案更是要求學(xué)生全員參評，取消年段不參評學(xué)生，不放棄每一位差生，本著“面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，一切為了孩子的發(fā)展”。但從期中考試成績來看，各年段學(xué)困生還是比較多效果還是不夠明顯，有待進一步加強。

3.重視文體工作，確保興趣活動和特長班高效開展。一學(xué)期來我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動代課教師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對興趣課、特長班以及課外活動的管理力度。開學(xué)初教務(wù)處就制定了比較詳盡的活動方案完完善了學(xué)校和班級活動項目，規(guī)范了活動的具體要求。通過興趣活動和特長班的開展，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個性，展示學(xué)生的特長，也使我校特色活動落實到實處，取得了應(yīng)有的效果。

五、存在不足

1、對教師修養(yǎng)，師德升華方面多做努力，教育的方式方法有時還較簡單粗暴，與學(xué)生、與家長的溝通缺乏技巧，還需要我們用心用智慧去工作。

2、還需要加強少先隊大隊委和班級學(xué)生干部的培訓(xùn)管理，挖掘其管理潛力，當(dāng)好班主任和學(xué)部政教處的小幫手。

3、個別班主任的管理方法有待加強，對學(xué)生管理不嚴(yán)格，與副班主任、科任老師之間配合不夠默契。還有個別老師服務(wù)意識不強。

4、學(xué)生的個體差異比較大，問題學(xué)生居多，部分學(xué)生因為家庭原因，和父母關(guān)系不融洽，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長與學(xué)校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

5、個別副班主任工作態(tài)度不夠積極，管理學(xué)生方法比較單一，文化和品德修養(yǎng)有待提高。1.教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

2.組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

3.缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。

4.個別教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識不強，上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無事請假等誤課現(xiàn)象。

六、下學(xué)期工作思路

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強教職工的法制意識，學(xué)習(xí)法律法規(guī)。增強自我保護意識

2、定期召開班主任、班干部、大隊委、新老學(xué)生座談會，吸收好的建議，發(fā)現(xiàn)共性問題，及時公開，及時處理。

3、切實做好班干部培訓(xùn)工作，提升他們的思想素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力，盡快成為老師的得力助手。

4、進一步強化養(yǎng)成良好習(xí)慣教育，利用開學(xué)第一個月作為“養(yǎng)成良好習(xí)慣教育強化月”進行強化訓(xùn)練。

5、實施量化管理，有效開展評優(yōu)評先工作，為學(xué)部樹立典型和榜樣，打造西山正能量。

6、開展豐富多彩的群體性活動。豐富教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的工作積極性，提高工作效率。

總之，學(xué)部政教工作的開展，學(xué)部政教處在各方面需要領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心，多多指點，使我們在今后的工作中能更加完善。學(xué)部德育工作永遠沒有終點，我們將不斷改進，不斷創(chuàng)新，使小學(xué)部德育工作更上一層樓。

第五篇：源外小學(xué)部2013-2014學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2013～2014學(xué)第一學(xué)期小學(xué)部

教 育 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

一份耕耘，一份收獲，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)、討論校長學(xué)期初制定的《源城外國語學(xué)校教學(xué)管理策略》和全體教師的齊心協(xié)力下，小學(xué)部各項工作取得了一定的成績。我們把重實際，抓實事，求實效，作為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大膽開拓創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量得到提高，贏得了良好的社會聲譽。在本學(xué)期主要抓了以下幾個方面的工作：

一、重視師生思想工作

“五育并舉、德育為先”、“要成才先成人”。我們始終把德育工作放在教育教學(xué)工作首位，長抓不懈，且形式多樣，每周一的升旗儀式及國旗下的演講會讓全體師生接受了一次又一次的思想上的洗禮；各班每周內(nèi)容豐富的班會的成功開展，使學(xué)生養(yǎng)成了“文明、守紀(jì)、勤學(xué)、守信”的好習(xí)慣；以“學(xué)先進、樂助人”、“安全關(guān)系你我他”、“感恩教育”、“告別不良習(xí)慣 爭做陽光學(xué)生”為主題的活動，既鍛煉了學(xué)生動手能力，豐富了學(xué)生校園文化生活和歷史知識，又有針對性對學(xué)生進行了安全、助人、感恩的思想教育，幫學(xué)生樹立了正確的榮辱觀、價值觀。讓學(xué)生明白父母養(yǎng)我、教我不容易，“知恩報恩”是中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔關(guān)系國家前途命運，這些活動的開展取得了良好的教育效果；各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，期中、期末優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明禮儀標(biāo)兵的評選規(guī)范了學(xué)生的言行舉止，促進了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，校園和諧了，好人好事蔚然成風(fēng)。

二、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)以來，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校各項教育教學(xué)管理制度，使教師深刻地理解了教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，形成了抓質(zhì)量的共識，增強了抓質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感，并切實認(rèn)識到了課堂教學(xué)質(zhì)量與課程改革是統(tǒng)一的，實踐證明，綜合素質(zhì)好的學(xué)生往往科學(xué)文化素質(zhì)也很好，在考試的時候也往往能考出較好的成績，而綜合素質(zhì)差的學(xué)生則相反。通過以上工作的開展。使我校教師真正形成了質(zhì)量意識，大家心往一處想，力往一處使，努力提高教學(xué)質(zhì)量，目前已取得了初步成效。

三、加強教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

教師是文化的繼承者和傳播者，是課程改革的具體實施者，師資隊伍的水平直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我校加強了對教師的培訓(xùn)工作，一是組織教師參加區(qū)教研室開展的各類教研活動。據(jù)統(tǒng)計，一學(xué)期以來小學(xué)部老師到外面參加的教研活動的人數(shù)共16人次；二是在學(xué)校利用教研活動時間，組織教師觀看我國著名教育家霍懋珍的講座及優(yōu)秀教師講課錄像；三是教師之間開展教學(xué)大比武活動，本學(xué)期舉行了教師講公開課活動和教師講課競賽活動。四是加強了校本培訓(xùn)活動，本學(xué)期，采取自學(xué)為主、集中輔導(dǎo)為輔的學(xué)習(xí)方式，對教師進行了多媒體使用、課件制作方面的培訓(xùn)。通過上述各種培訓(xùn)教研活動的開展，老師們開闊了視野，更新了教育理念，充實了理論知識，激發(fā)了創(chuàng)新熱情，并學(xué)以致用，提升了教育教學(xué)水平。

四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，促教學(xué)質(zhì)量提升

1、建立健全學(xué)校教學(xué)管理制度，進一步規(guī)范了教師、學(xué)生課堂行為，建立激勵機制，激發(fā)了教師教學(xué)熱情。

2、堅持教學(xué)月檢制度。每月組織科組長對各教師的備課、上課、作業(yè)和試卷的批改、培優(yōu)輔差及參加教研活動情況進行檢查，每次月檢后在例會上公布考核結(jié)果，學(xué)期末依據(jù)各月月檢得分對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果進行等級評定，此舉充分調(diào)動了教師的積極性，這學(xué)期評出了陳鵬生、夏儉麗、歐麗媚等位10教學(xué)積極分子。

3、堅持推門聽課制度，從學(xué)期初到學(xué)期末一直堅持下來，隨時了解教師教學(xué)情況；重視課堂巡視，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，解決問題。

4、為了掌握教育教學(xué)的第一手材料，發(fā)揚民主，讓全體學(xué)生受益。學(xué)期中在學(xué)生中開展了一次學(xué)生評教問卷調(diào)查活動，將學(xué)生反映出來的問題及時反饋給相關(guān)教師，要求教師虛心接受，并以積極態(tài)度去改正、改進，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，做到了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念。

五、開展形式多樣的教學(xué)教研活動，促進了教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、重視集體備課。利用周教研活動時間，各教研組聚在一起集體備課，備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進程）

2、本學(xué)年學(xué)校組織開展了教學(xué)大比武活動，小學(xué)部20多位老師，每人都上了公開課，教導(dǎo)處制定統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，同科組老師聽課打分，并評出葉玲、錢磊等9位教學(xué)能手。

3、學(xué)期末每位教師寫一篇教學(xué)案例及反思或教學(xué)論文，讓老師將自己的經(jīng)驗體會寫出來。上述這些活動，讓教師在教中學(xué)，在學(xué)中領(lǐng)悟、總結(jié)，在總結(jié)中提高。教師們能自覺地調(diào)整了教與學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效益和技能。

六、廣泛開辟第二課堂。開展了豐富多彩的競賽活動，充實了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活

1、絕大部分班級開辟了圖書角、英語角。

2、不同學(xué)科還根據(jù)各自課程特點開展了相應(yīng)活動。如數(shù)學(xué)科的每周一題，語文課的每周一詩、每月一篇，英語課的每周一句等活動。

3、開展形式多樣的競賽活動。從期初到期末，我們先后開展了小學(xué)部隊列體操比賽，小學(xué)英語單詞比賽，現(xiàn)場作文寫作賽，寫字比賽、手抄報比賽、競賽等一系列活動。這些活動的開展，給了學(xué)生展示才藝的平臺、豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了特長，啟迪了思維與智慧。

七、重視畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。為了讓每一名學(xué)生順利畢業(yè)，升入初中，學(xué)校除了加強畢業(yè)班師資力量，讓具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的青年骨干教師擔(dān)任小六教學(xué)工作外，還通過召開家長會、找學(xué)生座談、家訪、電訪、調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，筑起了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進行思想教育，鼓勵學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極進取。

八、存在的問題及今后打算

1、整體教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高，民辦學(xué)校教師、學(xué)生流動性強、流動量大，特別是教師流動，這在一定程度上或多或少地影響教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校要積極營造良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。用制度、感情、待遇等方式留住優(yōu)秀教師，讓他們安心工作、樂于奉獻，為全面鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

2、辦學(xué)條件有待進一步改善（部分班級電教平臺陳舊需更新）。

3、要積極探索并開發(fā)出更多適合自己學(xué)校的校本課程，要建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教學(xué)的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實際情況的校本課程體系。

4、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 不斷探索并改進教學(xué)方法，提高教學(xué)技能,進一步提升教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)期過去了，但我們清醒地意識到：樹立正確的質(zhì)量觀，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提；充分挖掘人力資源，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)；把先進的理念轉(zhuǎn)變成實際的操作行為，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；認(rèn)真實施精細化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。在以后的工作中，我們將本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的目的，不斷地創(chuàng)新，不斷地改進，爭取把平淡的工作做得實實在在，以創(chuàng)造出源城外國語學(xué)校更加輝煌和燦爛的明天。

源城外國語學(xué)校小學(xué)部

二0一三年十二月二十八日