第一篇：成都理工大學(xué)試題真題

2010 成都理工大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)考題

一、影片分析。

放了一段《百科探索》里關(guān)于云南瓷器的介紹。用影片元素分析。1000字，一個(gè)半小時(shí)

二、廣告創(chuàng)意

以“天空，城堡，森林”三個(gè)詞來(lái)創(chuàng)造一個(gè)廣告創(chuàng)意。600字以內(nèi)

三、故事（類型很多）

樓上的過(guò)來(lái)人，那是很久以前的事了，傳藝現(xiàn)在的男生寢室基本是全校最好的寢室。

成都理工大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)招生考試考題 筆試:1.電視片分析:通過(guò)觀看紀(jì)錄片<<百姓書(shū)記>>回答三個(gè)問(wèn)題:

(1)本片的創(chuàng)作背景是什么?(反映黨員的什么精神)(2)本片后期剪輯有什么特點(diǎn)?(藝術(shù)手法)(3)本片所要表達(dá)的思想感情是什么?(主題)

2.廣告創(chuàng)意(三選一)

(1)保護(hù)地球(2)為“海豹公園”作推銷產(chǎn)品的廣告,飲料廣告.(3)假若你是成都理工的一名畢業(yè)生,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)推銷自己的廣告

面試: 命題演講晚會(huì):假若一個(gè)人在大森林中孤單的地走,突然前面出現(xiàn)一竊匪,而你沒(méi)有任何通訊工具,你會(huì)怎么辦(限3分鐘)

2007年 成都理工大學(xué) 廣播影視學(xué)院 廣播電視編導(dǎo)專業(yè) 考題

面試：

1、回答主考官提問(wèn)：①對(duì)本專業(yè)的了解；②對(duì)本校的了解等。

2、命題編講故事：《父母對(duì)子女的深愛(ài)》等。

筆試：

1、編導(dǎo)創(chuàng)意：請(qǐng)為曲阜（蓬萊閣）做一個(gè)有歷史厚重感的廣告。

2、影片分析：節(jié)選一段20——30分鐘的報(bào)道（關(guān)于人摔下自行車的社會(huì)紀(jì)錄片，然后展開(kāi)的社會(huì)輿論道德，有指責(zé)、有贊揚(yáng)……從而突出主題、內(nèi)涵，進(jìn)而向人們闡述意義），觀看完成后，回答問(wèn)題：

（1）、拍攝背景。

（2）、創(chuàng)作意圖、社會(huì)內(nèi)涵。

（3）、片中的主要人物及性格特征。

（4）、請(qǐng)從專業(yè)角度簡(jiǎn)單評(píng)述本紀(jì)錄片的藝術(shù)特色（編導(dǎo)的匠心、色彩、圖畫(huà)、剪輯）。2006年和07年成都理工大學(xué)考題

（一）２００６年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)招生考試題目

面試:

自我介紹:

廣告創(chuàng)意,如：POLO汽車、口香糖、可口可樂(lè)、手機(jī)??。

筆試：

(1)集體觀摩紀(jì)錄片（CCTV-12“道德觀察”）《愛(ài)的謊言》寫(xiě)作影視評(píng)析；

(2)故事編寫(xiě)《我是二七工人的后代》

（二）2007年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)招生考試題目

筆試：

１．電視片分析：

通過(guò)觀看紀(jì)錄片《百姓書(shū)記》回答三個(gè)問(wèn)題：

①本片的創(chuàng)作背景是什么？（反映黨員的什么精神）

②本片后期剪輯有什么特點(diǎn)？（藝術(shù)手法）

③本片所要表達(dá)的思想感情是什么？（主題）

２．廣告創(chuàng)意（三選一）

①保護(hù)地球。

②為“海豹公園”作推銷產(chǎn)品的廣告、飲料廣告。

③假若你是成都理工的一名畢業(yè)生，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)推銷自己的廣告。

面試：

命題演講故事：假如你一個(gè)人在大森林中孤獨(dú)地走，突然前面出現(xiàn)一竊匪，而你沒(méi)有任何通訊工具，你會(huì)怎么辦（限三分鐘）？

第二篇：成都理工大學(xué)2013物理化學(xué)復(fù)試題

成都理工大學(xué)2013年物理化學(xué)復(fù)試題（回憶）

物理化學(xué)復(fù)試分三個(gè)部分：選擇、簡(jiǎn)答和大題?？偡?00分。

一：選擇題（15個(gè)，2分一個(gè)）具體的就不說(shuō)了，比較基礎(chǔ)，看一下書(shū)就可以答對(duì)的。

二：簡(jiǎn)答題（50分）

1、（10分）寫(xiě)出你所用物理化學(xué)教材的章題目及核心物理量

2、（5分）寫(xiě)出熱力學(xué)第一和第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式并說(shuō)明其解決的熱力學(xué)問(wèn)題

3、（5分）說(shuō)明功和熱與具體過(guò)程有關(guān)而它們的和與過(guò)程無(wú)關(guān)

4、（5分）根據(jù)能斯特方程，說(shuō)明電極電勢(shì)的影響因素

5、（5分）說(shuō)明物理和化學(xué)吸附的主要不同

6、（10分）說(shuō)出所做物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)，說(shuō)明原理、儀器及藥品

7、（5分）談?wù)剬?duì)物理化學(xué)課程重要性的認(rèn)識(shí)

還有一個(gè)簡(jiǎn)答題是一些定律，選擇其是研究什么的三、解答題

1、等溫可逆膨脹和等外壓膨脹的W、Q、△U、△H、△A、△G（10）

2、已知單質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓和熵，求反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)摩爾焓變和K（5）

3、已知PV=，推導(dǎo)可逆功的表達(dá)式（5）

第三篇：華東理工大學(xué)2010 社會(huì)工作真題

華東理工大學(xué)2010 MSW

名詞解釋：

個(gè)案工作

小組工作

地區(qū)發(fā)展或社區(qū)發(fā)展

同理心

社會(huì)工作

社會(huì)工作價(jià)值觀

社會(huì)工作本土化

社會(huì)組織

社會(huì)控制

社會(huì)角色

簡(jiǎn)答：

社會(huì)化、再社會(huì)化的內(nèi)容與區(qū)別

研究報(bào)告的內(nèi)容

小組工作技巧

危機(jī)介入的理論支撐（危機(jī)介入都看）

論述：（考點(diǎn)）

社區(qū)工作的技巧

小組工作的技巧

個(gè)案工作中案主可能會(huì)發(fā)生的心理反應(yīng)以及應(yīng)對(duì)措施 社會(huì)工作在和諧社會(huì)構(gòu)建中的作用

第四篇：2013成都中考真題(作文)

四、書(shū)面表達(dá)（計(jì)15分。請(qǐng)直接書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的橫線處）

成都是“美食之鄉(xiāng)”，雖然餐館里美味很多，但我更喜歡在家吃飯?，F(xiàn)在，請(qǐng)以The Advantages of Eating at Home為題，寫(xiě)一篇90-110詞的英語(yǔ)短文，內(nèi)容須包括：

1.更干凈安全；

2.省錢；

3.再給出一條你的理由，并簡(jiǎn)要說(shuō)明；

4.適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。

The Advantages of Eating at Home

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范文

書(shū)面表達(dá)

扣分參考依據(jù)

1.每個(gè)要點(diǎn)意思完全不符題意或要點(diǎn)缺失-2

2.每個(gè)要點(diǎn)部分不符合題意，視情況-1

3.時(shí)態(tài)運(yùn)用不正確視情況-1

4.凡多次出現(xiàn)非關(guān)鍵性單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤或其他同類錯(cuò)誤，原則上每4處-1

5.詞數(shù)少于90或多余120，從總分中-1

6.書(shū)寫(xiě)潦草凌亂而影響閱卷的，酌情扣卷面分1

7.凡是使用鉛筆答題，或答題中使用了涂改或不干膠條，一律以0分記。參考作文：

Chengdu is home to delicious food.(2)there are many restaurants that offer a lot of quality food ,(2)Even so ,I still prefer to eat at home.(2)Let me tell you the reasons.First, the food we ear at home is cleaner and safer(2).Besides ,I t is well-known to all thateating at home doesn’t cost thatmuch,(2)Finally, it helps family members becomes closer, because preparing food at home is not only fun, but also encourages more communications in the house.(3)

第五篇：成都理工大學(xué)請(qǐng)假條

篇一：最新版請(qǐng)假條

成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假審批程序表

附注: 1.本表一式三份,在審批權(quán)限內(nèi)報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字(蓋章),一份學(xué)生本人保存,一份由審批權(quán)限規(guī)定的部門保存, 一份交教學(xué)系作為學(xué)生請(qǐng)假獲批及任課教師考勤依據(jù)。

2.學(xué)生請(qǐng)假必須提交的相關(guān)材料：

① 因事請(qǐng)假,需本人提交書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明請(qǐng)假理由、前往地點(diǎn)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請(qǐng)假,需提交縣級(jí)(二甲)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的休假證明原件一份；

③ 因公請(qǐng)假,需提交用人部門出具的請(qǐng)假證明原件一份；

④ 若獲假后需離校的學(xué)生,報(bào)批時(shí)必須同時(shí)提交請(qǐng)假期間家長(zhǎng)簽訂的《安全責(zé)任承諾書(shū)》原件或傳真件。3.學(xué)生請(qǐng)假期間遇休息日或節(jié)假日，請(qǐng)假天數(shù)連續(xù)計(jì)算。

4.學(xué)生請(qǐng)假期滿返校后,必須及時(shí)到批假人或單位銷假。請(qǐng)假期滿未及時(shí)銷假者,按曠課處理。

教務(wù)處制

2012年10月

篇二：2015級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假范例

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)范例 請(qǐng)假條范例：

請(qǐng)假條

本人系成都理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2015級(jí)英語(yǔ)專業(yè)***。學(xué)號(hào)： 本人將于*年*月*日——*年*月*日，請(qǐng)假理由。學(xué)生申請(qǐng)已經(jīng)征得家長(zhǎng)同意。本人請(qǐng)假期間，安全責(zé)任由學(xué)生（或家長(zhǎng)）負(fù)責(zé)，與校方無(wú)關(guān)。

請(qǐng)假人姓名： 請(qǐng)假日期：

例圖：

父親或母親身份證復(fù)印件樣式要求：

例圖：

復(fù)印件上聲明書(shū)內(nèi)容如下：

聲明書(shū)

致：成都理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

茲有你院學(xué)生 學(xué)號(hào) 姓名是我女兒/兒子。請(qǐng)假人姓名將于*年*月*日——*年*月*日 請(qǐng)假事由。在此期間請(qǐng)假人姓名的人身安全問(wèn)題與學(xué)院無(wú)任何關(guān)系，特此聲明。

聲明人 日期

篇三：四川傳媒學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假審批程序表

成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假審批程序表

附注: 1.本表一式三份,在審批權(quán)限內(nèi)報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字(蓋章),一份學(xué)生本人保存,一份由審批權(quán)限規(guī)定的部門保存, 一份交教學(xué)系作為學(xué)生請(qǐng)假獲批及任課教師考勤依據(jù)。

2.學(xué)生請(qǐng)假必須提交的相關(guān)材料：

① 因事請(qǐng)假,需本人提交書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明請(qǐng)假理由、前往地點(diǎn)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請(qǐng)假,需提交縣級(jí)(二甲)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的休假證明原件一份；

③ 因公請(qǐng)假,需提交用人部門出具的請(qǐng)假證明原件一份；

④ 若獲假后需離校的學(xué)生,報(bào)批時(shí)必須同時(shí)提交請(qǐng)假期間家長(zhǎng)簽訂的《安全責(zé)任承諾書(shū)》原件或傳真件。3.學(xué)生請(qǐng)假期滿返校后,必須及時(shí)到批假人或單位銷假。請(qǐng)假期滿未及時(shí)銷假者,按曠課處理。

教務(wù)處制

2012年10月

篇四：成都理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)編寫(xiě)要求

成都理工大學(xué)

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則

一、前 言

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文撰寫(xiě)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后的綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、研究能力、自學(xué)能力以及各種綜合能力的檢驗(yàn)和提高。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握，使學(xué)生的自學(xué)能力、資料查閱能力、外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、工程設(shè)計(jì)及科研能力、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和吃苦耐勞精神等得到綜合訓(xùn)練，鼓勵(lì)畢業(yè)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成課題，培養(yǎng)刻苦鉆研、勇于探索的科學(xué)精神。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生畢業(yè)資格和學(xué)位資格審定的主要依據(jù)之一，也是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。加強(qiáng)并規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），有利于提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，有利于學(xué)生在實(shí)施學(xué)分制的教學(xué)管理模式中“自主”地安排規(guī)定的修業(yè)計(jì)劃。為進(jìn)一步提高我校本（專）科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，我們?cè)俅涡抻喠吮荆▽＃┛茖W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則（簡(jiǎn)稱細(xì)則），用于指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的

1、進(jìn)一步鞏固、加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用；

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生積極探索、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)；

4、培養(yǎng)學(xué)生從查閱文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)際和調(diào)查研究中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)的能力；

5、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文撰寫(xiě)的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握專業(yè)技能，了解學(xué)科發(fā)展前沿，提高學(xué)生的綜合能力。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求

學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)前，已修課程獲得學(xué)分符合《成都理工大學(xué)本（專）科生學(xué)籍管理辦法》第十二條規(guī)定，即第七學(xué)期結(jié)束后取得學(xué)分應(yīng)達(dá)到145學(xué)分及以上者，可以進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)基本要求。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力為主，應(yīng)使學(xué)生受到全面的綜合訓(xùn)練。具體的教學(xué)基本要求如下：

·1·

（1）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)教師應(yīng)有針對(duì)性地安排學(xué)生參加符合培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格要求的工程現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)、營(yíng)銷及其社會(huì)工作的第一線開(kāi)展實(shí)際調(diào)研工作，以培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和獨(dú)立工作能力。

（2）學(xué)生應(yīng)掌握查閱本專業(yè)所涉及的相關(guān)中、外文文獻(xiàn)資料和工具書(shū)的方法。并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)工作。若因故提前或延期必須報(bào)教務(wù)處審批。

（3）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，各學(xué)院、各系、各專業(yè)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、端正的工作態(tài)度、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，要求其遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律等，為其畢業(yè)后走向工作崗位作好心理上和思想上的準(zhǔn)備。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。為保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)≤10人。

3、為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作按期按要求順利完成，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生與指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)老師和學(xué)生之間的交流。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）充分包含學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查或?qū)嶋H生產(chǎn)中所收集、測(cè)試取得的信息資料，使畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)圖表文字并茂。以實(shí)際應(yīng)用為題的工科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，要注意采用國(guó)家或行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范，要達(dá)到安全、經(jīng)濟(jì)，實(shí)用等基本要求。

5、傳統(tǒng)工科類專業(yè)設(shè)計(jì)型題目，一般每個(gè)學(xué)生至少應(yīng)完成相當(dāng)于兩張0號(hào)的設(shè)計(jì)圖，說(shuō)明書(shū)不少于一萬(wàn)字；論文型題目其說(shuō)明書(shū)不少于一萬(wàn)五千字；

6、應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析、定量的計(jì)算，學(xué)生應(yīng)熟練地掌握計(jì)算機(jī)程序處理和閱讀外文資料的能力，論文說(shuō)明書(shū)不少于二萬(wàn)字；

7、管理、財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)設(shè)計(jì)型題目，說(shuō)明書(shū)不少于一萬(wàn)字，要有一定數(shù)量的設(shè)計(jì)圖；論文型題目其說(shuō)明書(shū)不少于一萬(wàn)五千字；

8、文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬(wàn)五千字，并附資料索引；外語(yǔ)類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。

9、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，本科生應(yīng)撰寫(xiě)150-300字左右的中文摘要及相應(yīng)的英文摘要，標(biāo)注3-5個(gè)中、英文對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞（學(xué)其他語(yǔ)種的采用所學(xué)語(yǔ)種）；完成一篇1500字的文獻(xiàn)綜述報(bào)告、一篇1000漢字的與本專業(yè)相關(guān)的外文資料譯文。

10、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式參照附9格式編排打印；設(shè)計(jì)圖紙（含報(bào)告插圖）必須符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的工程運(yùn)算，宜采用計(jì)算機(jī)編程作數(shù)據(jù)處理，以提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

11、畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)或調(diào)查資料、數(shù)據(jù)及可公開(kāi)的原始圖表，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附件裝訂附在袋中。

·2·

12、各學(xué)院應(yīng)結(jié)合本學(xué)院各專業(yè)特點(diǎn)，從有利于專業(yè)人才培養(yǎng)、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量出發(fā)，結(jié)合學(xué)校對(duì)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求，制定具體的專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則，報(bào)教務(wù)處備查。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織管理

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)校主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處與各教學(xué)單位共同負(fù)責(zé)。教務(wù)處負(fù)責(zé)制定學(xué)校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范，學(xué)歷計(jì)劃和管理辦法，為財(cái)務(wù)部門提供各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的經(jīng)費(fèi)預(yù)算依據(jù)，督促畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程檢查。各學(xué)院應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)；落實(shí)學(xué)歷計(jì)劃中的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)；聘任指導(dǎo)教師，選定畢業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，定題等；組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中的檢查；組織各系（專業(yè)）制定本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施細(xì)則；組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作；督促各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)（附

13）。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間安排

各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作基本程序：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的學(xué)歷安排，核準(zhǔn)畢業(yè)學(xué)生數(shù)—確定指導(dǎo)教師—確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目—指導(dǎo)教師和畢業(yè)學(xué)生組合—落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)（實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、設(shè)施，收集所需資料或測(cè)試數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)并綜述，外文譯文，開(kāi)題報(bào)告等）—撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文—評(píng)閱、評(píng)審畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）—畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，成績(jī)總評(píng)—工作總結(jié)—材料歸檔。

根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)或用人單位對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的具體要求，針對(duì)性的進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）訓(xùn)練，并選修相關(guān)課程，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）訓(xùn)練可提前1~2學(xué)期，即在第6或第7學(xué)期進(jìn)行，專科專業(yè)也可適當(dāng)提前。畢業(yè)實(shí)習(xí)安排提前須經(jīng)主管教學(xué)院長(zhǎng)審核后報(bào)教務(wù)處備案。畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)時(shí)間一般為16周。各專業(yè)可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求及相應(yīng)數(shù)據(jù)資料收集具體實(shí)際情況，依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案合理安排時(shí)間。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要求及開(kāi)題報(bào)告

各學(xué)院應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞本學(xué)科和專業(yè)選擇有一定實(shí)用價(jià)值的、具有對(duì)所學(xué)課程知識(shí)、實(shí)踐能力綜合訓(xùn)練的題目。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題工作由各學(xué)院、系組織實(shí)施，學(xué)生可參與。定題可由擬—審—選三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即專業(yè)老師擬題，教學(xué)系組織審定，畢業(yè)學(xué)生選題。供學(xué)生選擇的題目數(shù)量應(yīng)是畢業(yè)生人數(shù)的1.5倍，保證學(xué)生結(jié)合自身情況 ·3·

選擇合適題目，做到一人一題。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體問(wèn)題自行擬題，經(jīng)指導(dǎo)老師確認(rèn)后定題。

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）定題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，要考慮學(xué)生就業(yè)可能的崗位需要，增強(qiáng)上崗前的綜合素質(zhì)訓(xùn)練，注重學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)。

2、全校各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題應(yīng)結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目，或社會(huì)、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)熱點(diǎn)等有應(yīng)用價(jià)值的課題。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目大小、難易度要適當(dāng)，工作量要達(dá)到教學(xué)要求，既要使大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，又能使部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的鍛煉和提高。工科類專業(yè)來(lái)自工程實(shí)際的選題應(yīng)達(dá)到60%，并鼓勵(lì)學(xué)生多做設(shè)計(jì)類題目，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、教學(xué)系（部）根據(jù)專業(yè)的課程教學(xué)和學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總的日程，確定開(kāi)題報(bào)告時(shí)間，組織3-5名本專業(yè)的教師參加，要認(rèn)真評(píng)審，幫助學(xué)生明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目標(biāo)，任務(wù)落到實(shí)處，保證質(zhì)量（附4）。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作——從與學(xué)生組合起、到學(xué)生答辯后的資料歸檔等，要全面負(fù)責(zé)。

1．指導(dǎo)教師資格

指導(dǎo)教師由學(xué)術(shù)水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、工程技術(shù)人員擔(dān)任，應(yīng)具有主講教師資格或中級(jí)以上職稱。指導(dǎo)教師人數(shù)不足的學(xué)科（專業(yè)），可從符合指導(dǎo)教師資格的相同或相近學(xué)科專業(yè)、健康的退休教師、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地和校外同行專家中聘請(qǐng)。

校外指導(dǎo)教師聘請(qǐng)，各學(xué)院按照《成都理工大學(xué)外聘畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師暫行辦法》要求、程序聘請(qǐng)和管理。

2．指導(dǎo)教師職責(zé)

（1）擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 包括題目及選題的依據(jù)、目的、要求和主要內(nèi)容，進(jìn)行方式、任務(wù)份量大小以及準(zhǔn)備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物資條件等，可與學(xué)生共同擬題選題。

（2）制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃 根據(jù)指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)制定本小組畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，落實(shí)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地及相應(yīng)條件。明確各階段工作內(nèi)容與任務(wù)，作好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，填報(bào)“成都理工大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)”（附2），及時(shí)下達(dá)給選定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的學(xué)生。經(jīng)各教學(xué)系負(fù)責(zé)人審查后由學(xué)院教務(wù)科集中報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。

（3）安排指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)按學(xué)校及院、系相關(guān)要求安排指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生的專業(yè)基本技能、研究方法、工作方案給予指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和 ·4·

資料收集能力。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的政治思想教育，做好學(xué)生的安全工作，從德、智、體各方面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。

（4）指導(dǎo)學(xué)生做好開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述與外文譯文

指導(dǎo)本科學(xué)生按照附4格式，擬訂其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告主要敘述要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，擬采取的技術(shù)方案、時(shí)間進(jìn)度及預(yù)期目標(biāo)等。

指導(dǎo)本科學(xué)生在查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料（15篇以上，其中外文3篇）的基礎(chǔ)上，獨(dú)立完成文獻(xiàn)綜述報(bào)告（附10）。文獻(xiàn)綜述可從國(guó)內(nèi)外研究概況，前人研究中存在的問(wèn)題和不足，本人的研究思路及技術(shù)路線，文獻(xiàn)資料目錄等方面撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)在1500字以上。

指導(dǎo)本科學(xué)生完成一篇與自己專業(yè)相關(guān)的外文譯文（附11），字?jǐn)?shù)1000漢字以上。

（5）填寫(xiě)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄 為了確保學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段工作的質(zhì)量和進(jìn)度，指導(dǎo)教師每周應(yīng)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況進(jìn)行至少一次系統(tǒng)性的檢查與指導(dǎo)，并填寫(xiě)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表（附5）。同時(shí)，要求學(xué)生在過(guò)程記錄表（附3）中記錄檢查指導(dǎo)的實(shí)際內(nèi)容。

（6）指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě) 指導(dǎo)教師要悉心指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文的撰寫(xiě)，特別是英文摘要和外文譯文部分，要力求翻譯準(zhǔn)確。

（7）評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）負(fù)責(zé)評(píng)閱所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文，如實(shí)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，并給定成績(jī)（附6）。

（8）指導(dǎo)學(xué)生作好答辯前準(zhǔn)備 一是語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，力求簡(jiǎn)明清晰切題；二是采用最適合學(xué)生表現(xiàn)的技術(shù)手段、方法，比如圖件、數(shù)表、作品及多媒體等；三是對(duì)報(bào)告或論文的規(guī)范裝訂及裝袋。對(duì)有望評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，要做好報(bào)告或論文的入選縮寫(xiě)準(zhǔn)備。

八、對(duì)學(xué)生的要求 1．在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)要求，收集資料、擬定開(kāi)題報(bào)告、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述報(bào)告及外文譯文，向所在教學(xué)系或?qū)I(yè)組成的“評(píng)審組”敘述畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作構(gòu)想，以完善整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃。

2．勤于實(shí)踐，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)，或?qū)W生自己聯(lián)系并經(jīng)指導(dǎo)教師同意的地點(diǎn)作畢業(yè)實(shí)習(xí)。3．在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作期間，主動(dòng)接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)，按時(shí)完成工作任務(wù)，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)展情況，與指導(dǎo)教師討論畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中有關(guān)問(wèn)題，在預(yù)定期間內(nèi)完成各環(huán)節(jié)綜合訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)掌握更全面的專業(yè)知識(shí)。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校或?qū)嵙?xí)地有關(guān)規(guī)定，注意人身安全、設(shè)備和資料安全，有特殊情況須離開(kāi)實(shí)習(xí)地時(shí)必須向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，經(jīng)許可后方能離開(kāi)。如 ·5· 篇五：成都理工大學(xué)管理制度

.cn 2007年12月29日 15:59 成都理工大學(xué)

責(zé)

理委員會(huì)主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作，并對(duì)總

臺(tái)電視節(jié)目的調(diào)整方案，協(xié)調(diào)采編與錄制、播出的關(guān)系，安

檢查電視臺(tái)的工作情況，參與重大新聞的采編制作及專題

務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

人事管理和調(diào)度。

員的思想教育工作、隊(duì)伍建設(shè)及制度建設(shè)。

職責(zé)

業(yè)務(wù)工作和電視臺(tái)日常行政工作。

和通訊員的管理和培訓(xùn)。

題(專欄)稿件的前期審查及前期制作和后期合成制作與播出 的送審、指定送審人員。

編輯，交待應(yīng)注意的事項(xiàng)。

召開(kāi)工作例會(huì)，組織落實(shí)報(bào)道計(jì)劃。

的采、攝、編。

電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)崗位職

一、在新聞中心管編室主任負(fù)責(zé)。

二、主持制定電視排每期節(jié)目的播出。

三、召開(kāi)工作例會(huì)，節(jié)目的采、攝、編。

四、負(fù)責(zé)電視臺(tái)財(cái)

五、負(fù)責(zé)電視臺(tái)的六、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)崗位

一、負(fù)責(zé)電視臺(tái)的二、指導(dǎo)兼職記者

三、負(fù)責(zé)新聞、專過(guò)程中的協(xié)調(diào)。

四、擬定每期稿件

五、確定每期值班

六、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)組織

七、參與重大新聞

八、組織落實(shí)對(duì)電視節(jié)目的評(píng)估及好新聞等的評(píng)選工作。

九、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)做好每期新聞節(jié)目的最后審查工作。

十、組織好電視臺(tái)有關(guān)文件資料的立卷、存檔或銷毀。

十一、協(xié)助臺(tái)長(zhǎng)做好電視臺(tái)的其它工作。

電視臺(tái)記者編輯職業(yè)道德

的政治方向和黨性原則，反映正確輿論，積極引導(dǎo)輿論，把

會(huì)主義接班人服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

果負(fù)責(zé)和對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性，不采寫(xiě)、拍攝和編發(fā)違

不利于改革開(kāi)放及格調(diào)低下、內(nèi)容不健康的文稿。

有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任

編任務(wù)。

查研究，及時(shí)了解學(xué)校工作的新情況、新動(dòng)向、新問(wèn)題、新

更加貼近實(shí)際，貼近生活，貼近讀者。

觀和實(shí)事求是的新聞行為準(zhǔn)則，嚴(yán)禁弄虛作假。

優(yōu)劣取舍，不搞“關(guān)系稿”、“人情稿”，要“從文清廉”，護(hù)讀者，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理群眾來(lái)信。遵守紀(jì)律，為作者保密。排、分工負(fù)責(zé)”的原則，編輯記者要自覺(jué)做到：講質(zhì)量、講

主動(dòng)、講合作、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)。

理論和業(yè)務(wù)，擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)做合格的高校新聞工作者。

稿件，不準(zhǔn)接收任何單位和個(gè)人的禮品和禮金。如有違反，聘。

度

一、堅(jiān)持新聞?shì)浾搱?bào)紙辦成為培養(yǎng)社

二、堅(jiān)持對(duì)社會(huì)效背四項(xiàng)基本原則、三、熱愛(ài)新聞事業(yè)，怨，出色地完成采

四、深入實(shí)際，調(diào)經(jīng)驗(yàn)，使新聞宣傳

五、遵循準(zhǔn)確、客

六、以質(zhì)論稿，以杜絕有償新聞。

七、尊重作者，愛(ài)

八、根據(jù)“統(tǒng)一安速度、講效益、講

九、熟練掌握新聞

十、記者編輯采編一經(jīng)查實(shí)，即行解電視臺(tái)財(cái)務(wù)管理制 根據(jù)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合電視臺(tái)實(shí)際、特制定電視臺(tái)財(cái)務(wù)管理制度。

一、經(jīng)費(fèi)

指電視臺(tái)的所有費(fèi)用，包括主管部門所撥經(jīng)費(fèi)、協(xié)辦費(fèi)、贊助費(fèi)及自籌的其他

一切費(fèi)用和稿費(fèi)、播音費(fèi)、播放費(fèi)等。

二、管理

電視臺(tái)的經(jīng)費(fèi)分兩部分管理。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)由學(xué)校計(jì)財(cái)處負(fù)責(zé)管理，其它經(jīng)費(fèi)

等列入計(jì)財(cái)處代管金。

三、使用

學(xué)校所撥經(jīng)費(fèi)主要用日常新聞采訪、稿費(fèi)、差旅、購(gòu)置文藝片、空白新聞帶、新聞燈管、化妝品、播音服、電視采編用消耗材料及辦公用品等，其它經(jīng)費(fèi)主要用于電視臺(tái)通訊建設(shè)、辦公條件改善及小型設(shè)備的購(gòu)置，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)通訊員、編輯，評(píng)選好新聞、好節(jié)目、好欄目、好畫(huà)面、好剪輯，電視臺(tái)相關(guān)人員的加班、勞務(wù)費(fèi)等。

四、審批

電視臺(tái)所需物品的購(gòu)買，由臺(tái)長(zhǎng)簽字后方可購(gòu)買。

電視臺(tái)文字編輯崗位職責(zé)

一、根據(jù)宣傳報(bào)道計(jì)劃和工作例會(huì)的安排，認(rèn)真做好采訪、組稿、審稿、編稿

和組織新聞節(jié)目的播出串聯(lián)工作。

二、處理記者、通訊員和其它新聞單位發(fā)來(lái)的消息，熟悉分管報(bào)道方面的情況，提出一段時(shí)期的報(bào)道意見(jiàn)和選題計(jì)劃，組織、撰寫(xiě)有關(guān)的言論。

三、指導(dǎo)和幫助通訊員提高新聞業(yè)務(wù)水平及聯(lián)絡(luò)、獎(jiǎng)勵(lì)等工作。

四、做好播音員、主持人的組織管理工作，指導(dǎo)并參與播音工作。

五、文稿送交臺(tái)長(zhǎng)和副臺(tái)長(zhǎng)前應(yīng)做好的工作：

1、自己負(fù)責(zé)編定的稿件事實(shí)材料已核對(duì)無(wú)誤。

2、應(yīng)當(dāng)審核的稿件有關(guān)人員已審閱并簽字。

3、已為稿件做好標(biāo)題。

4、稿件已在稿紙上謄寫(xiě)清楚或已打印。

5、作者單位及姓名(出字幕的)都已核實(shí)。

六、采用稿及新聞條目順序一經(jīng)簽發(fā)，不得再做任何改動(dòng)，如確需改動(dòng)，須經(jīng)

臺(tái)長(zhǎng)或副臺(tái)長(zhǎng)批準(zhǔn)。

七、協(xié)同圖像編輯處理制作過(guò)程中出現(xiàn)的多句少句等問(wèn)題。

負(fù)責(zé)每期用稿統(tǒng)計(jì)，打分后錄入計(jì)算機(jī)。

的電視臺(tái)的內(nèi)務(wù)工作。

臺(tái)長(zhǎng)搞好編前工作，接受臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的任務(wù)。

崗位職責(zé)

承擔(dān)和完成電視新聞采訪、撰稿和制作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校形勢(shì)

提出選題計(jì)劃。

源，熟悉和掌握學(xué)校情況，并與兼職記者和通訊員建立起密

觀能動(dòng)性和積極性。

交責(zé)任編輯和圖像編輯前應(yīng)做好的工作。

1件事實(shí)材料已核對(duì)無(wú)誤，應(yīng)當(dāng)審核的稿件有關(guān)人員已經(jīng)審閱

2拍攝素材已檢查無(wú)誤，并注明同期聲、道或所用素材帶子。

3稿件或通訊員的稿件初步編寫(xiě)或提出修改意見(jiàn)。

4完成同期聲(采訪)新聞的合成。

攝像器材和消耗材料的保管和維護(hù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)私自外借，和攝像器材的維修提出計(jì)劃。

臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。

交辦的其它任務(wù)。

八、做好自己分擔(dān)

九、配合臺(tái)長(zhǎng)、副電視臺(tái)記者、攝像

一、按工作量要求和宣傳任務(wù)的要求，二、廣泛開(kāi)辟新聞切聯(lián)系，發(fā)揮其主

三、文稿、圖像送、自己所撰寫(xiě)的稿并簽字。、圖像已編輯完或、對(duì)其它新聞單位、協(xié)同圖編或文編

四、負(fù)責(zé)對(duì)電視臺(tái)對(duì)消耗材料的消耗

五、積極承擔(dān)電視

六、認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)電視臺(tái)播音員、主

持人崗位職責(zé)

一、完成電視節(jié)目的播音任務(wù)，能準(zhǔn)確理解所播節(jié)目和稿件的內(nèi)容，并運(yùn)用不同的播音風(fēng)格表達(dá)節(jié)目?jī)?nèi)容。語(yǔ)言表達(dá)符合節(jié)目要求，初步形成自己的播音風(fēng)格。

二、參與節(jié)目編排，熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容，參加現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道或現(xiàn)場(chǎng)采訪，撰寫(xiě)節(jié)目串聯(lián)

詞。

三、進(jìn)演播室前：

1、熟悉所播內(nèi)容，沒(méi)有不識(shí)之字，不會(huì)之音。

2視規(guī)范。

3目要求。

1音切自然，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。

2大方。

1化妝臺(tái)面，服裝入柜。

2經(jīng)查所播無(wú)誤后，稿交文編、圖交圖編。

有事事先請(qǐng)假，聽(tīng)從責(zé)任編輯及現(xiàn)場(chǎng)制作人員的指揮。

臺(tái)的臺(tái)內(nèi)事務(wù)。

交辦的其它任務(wù)。

位責(zé)任

的各類節(jié)目的技術(shù)制作程序與要求，并熟練掌握各類機(jī)器的節(jié)目的內(nèi)容，并在充分理解的前提下獨(dú)立完成節(jié)目制作與合流暢，文圖搭配適當(dāng)，同期聲恰當(dāng)，無(wú)遺漏現(xiàn)象。

用字規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字及遺漏現(xiàn)象。

要求在前后預(yù)留空白，以備插播其它內(nèi)容。、所化之妝符合電、所選服裝符合節(jié)

四、進(jìn)入演播室后：、播講流暢生動(dòng)，、表情自然，儀表

五、播音后：、收拾播音臺(tái)前和、整理所播稿件，六、遵守值班時(shí)間，七、積極承擔(dān)電視

八、認(rèn)真完成臺(tái)長(zhǎng)電視臺(tái)制作人員崗

一、熟練掌握電視性能。

二、熟悉當(dāng)期各類成。

三、所編節(jié)目畫(huà)面

四、字幕出現(xiàn)適當(dāng)，五、所編節(jié)目均按

六、節(jié)目最后均按要求登錄制作人員名單。

七、負(fù)責(zé)組織日常新聞、節(jié)目播音員的化妝、服裝設(shè)計(jì)及美工設(shè)計(jì)、音樂(lè)編輯

等。