第一篇：職業(yè)中學畢業(yè)班評語

成熟、穩(wěn)重的你，主動關心班集體，時時處處為班級著想，能不折不扣完成各項任務，學生會工作認真負責，在校園總能看到你忙碌的身影；你學習踏實，技能訓練刻苦，積極參加校第四屆技能節(jié)，在“英語口語比賽”中獲得二等獎，平時能利用周末外出打工，積累了寶貴的經(jīng)驗。走出校門，踏上社會，即將開始澳門的實習，相信以你的智慧和能力，一定會創(chuàng)造一片輝煌。

老師眼中的你踏實、穩(wěn)重，總是帶著甜甜的笑容，樂于接受老師布置的各項任務，并不折不扣完成，是老師的得力助手，負責班級常規(guī)考核非常細心，在同學中的威信較高；你遵守常規(guī)，關心班級集體，積極參加各項活動，班級取得的各項榮譽中都有你的功勞。希望能對自己高標準，嚴要求，在工作中能更主動些，爭取更大的進步。

你活潑開朗，用真心對待同學，能出色完成老師布置的各項任務，語文課代表工作負責，認真組織同學早讀、默寫等；你關心班集體，總是以主人翁的態(tài)度對待一切，老師和同學都感謝你。但性子有些急躁的你遇事不夠冷靜，會鉆牛角尖，希望你在實習期間能揚長避短，為實習生涯打上一個圓滿的句號。

你是一個嫻靜、聰明的女孩，為人誠實、有禮貌，學習上你認真踏實，目標明確，你也是一個負責的課代表，是老師的得力助手；你積極參加學校和班級各項活動，在校第四屆技能節(jié)“英語口語比賽”中獲得“一等獎”。希望你能大膽些，在實習期間多看、多聽、多學、多做，為就業(yè)打下扎實的基礎。

豪爽、寬容、大度的你，學習認真，作業(yè)獨立完成，學習與技能成績都名列班級前茅；課代表工作認真負責，帶領同學練習中英文錄入兢兢業(yè)業(yè)，；你能不折不扣完成老師布置的各項任務，如畢業(yè)生材料的填寫、主題班會、家長會等，老師真心感謝你。只是你工作還不夠主動，希望你揚長避短，在實習期間不斷完善自己。

你是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩，積極參加校第四屆技能節(jié)，并且準備充分，在“競職演講”比賽中獲一等獎；在老師眼里，你學習勤奮，做事盡心盡職，課代表工作負責，是老師的得力助手，是同學的榜樣，三年的學習生活使你越來越聰穎，學生會的工作，你變得越來越穩(wěn)重。希望你在實習崗位上不斷努力，成為一名受歡迎的實習生。

內(nèi)向但不失幽默的你，經(jīng)常語出驚人，是同學的開心果；作為課代表能切實負起責任，帶領同學學習英語，是老師的得力助手；你也是一個認真努力的學生，成績雖然不是很突出，但你上課能認真聽講，靠自身努力各項考證考級都能順利通過，你積極參加校技能節(jié)，提升技能，繼續(xù)努力，希望你在今后的道路上越挫越勇，更上一層樓。

心地善良、性格文靜的你，遵規(guī)守紀，團結(jié)同學，有禮貌，學習上毫不懈怠，是一個不需要老師操心的學生；你積極參加學校的各項活動，在校第四屆技能節(jié)“英語口語比賽”中獲三等獎。三年的學習與鍛煉，你有了很大的進步，節(jié)假日的打工經(jīng)歷，也讓你變得成熟了、穩(wěn)重了，相信這些都將成為你人生的財富。即將踏上工作崗位，希望你能“百尺竿頭更進一步”。

活潑開朗、性格外向的你是班級的團支部書記，對于學校和老師布置的各項工作都能樂于接受，并認真組織同學參與，從不需要老師操心；你關心班集體，積極參加學校與班級活動，在校第四屆技能“英語口語比賽”中獲得二等獎的好成績。走出校門，踏上社會，希望你能及早確立人生目標，并為實現(xiàn)目標而不懈奮斗！

你遵守校紀校規(guī)，團結(jié)同學，待人有禮貌，值日工作負責；你也是一個與世無爭的女孩，從不與同學斤斤計較，這是你的優(yōu)點，卻也成了你的缺點，聰明的你，學習基礎較好，但學習與技能不突出，班級活動很 1

少參與，在班級顯得過于低調(diào)。老師希望你能以全新的姿態(tài)投入到實習中，展現(xiàn)你最優(yōu)秀的一面，走好人生關鍵的一步。

你真誠大方，團結(jié)同學，樂于助人，作為班長能處處為班級著想，敢說敢管的你在同學中威信較高，是老師不可多得的助手；你又是一個要強的女孩，學習上不甘落后，總是默默地努力，學習和技能都名列班級前茅，在校第四屆技能節(jié)“英語口語比賽”、“競職演講”中均獲得二等獎，但正如你所說，這一切都是浮云，未來的路還長，希望你能永遠保持積極、向上的心態(tài)，無論碰到什么困難，謹記：永不言棄。

你遵紀守規(guī)，與同學和睦相處，關心班級集體，認真督促同學出好每期黑板報，老師布置的各項任務都能不折不扣完成，積極參與班級活動，在校第四屆技能節(jié)“英語口語比賽”中獲得二等獎的好成績；在老師眼里你成熟、穩(wěn)重，做事有分寸，從不需要老師與家長操心，繼續(xù)保持這些優(yōu)秀的品質(zhì)，相信在實習崗位上一定會脫穎而出，成為受歡迎的好員工。

你是一個開朗、外向的女孩，能積極參加各項活動，表現(xiàn)突出，充滿朝氣和活力的你吸引了老師的目光，得到了許多鍛煉的機會，曾代表常州市參加省技能大賽，獲得了銅獎，在校第四屆技能節(jié)“競職演講”比賽中獲一等獎、“英語口語”比賽中獲二等獎，舞臺上的你是顆星耀的星星，而生活中的你有時會耍耍小脾氣，令老師有些擔憂。希望在以后的道路上，能夠不斷完善自己，實現(xiàn)自己的人生目標。

你性格活潑開朗，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學，待人有禮貌，值日工作負責，包干區(qū)的打掃不需要老師多操心，老師布置的各項任務都能認真做好，但你很少參加學校、班級的活動，工作與學習缺乏主動性，其實你是一個聰明的女孩，希望在實習期間能發(fā)揮你的聰明才智，以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前。

你做事認真踏實，參加校運動隊訓練，不怕苦不怕累，毫無怨言，作為體育委員，能組織同學早鍛煉、出操，在校三年的運動會組織工作更是投入了大量的精力，因此我們班也取得了輝煌的成績，老師和同學都感謝你；在老師心目中你一直是一個懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩，但你最近的變化卻讓我很費解，也有幾分擔憂。老師只想告訴你：人不可能不犯錯誤，貴在知錯能改。

你是一個樂觀的女孩，學習上積極進取，生活中團結(jié)同學，樂于助人，工作中雷厲風行，老師欣賞你對事不對人的工作作風，因此你管理的宿舍從不需要老師操心；你積極參與學校與班級活動，主題班會開場舞、主持人總能看到你活躍的身影；三年的職中生活，你變得成熟、理智了，學會了與同學相處，但有時還是會忘了克制自己的小脾氣。如果能改變這一點，相信你一定能創(chuàng)造一個美好的未來。加油吧！

在老師眼里你內(nèi)向、沉默，但作為生活委員的你又是一個細心的女孩，時刻想著班級，從無半點怨言，因此在同學中威信較高；你尊敬師，團結(jié)同學，認真負責做好本值工作；學習上你有明確的目標，能認真對待每一節(jié)課，嚴格自律，自習課從不講廢話，是同學的表率。踏上實習崗位，希望你在工作中能膽大心細，以主動熱情的態(tài)度去對待工作。加油！老師相信你能行。

你文靜而樸實，熱心又真誠，總是帶著甜甜的笑容，能認真做好包干區(qū)的打掃工作，特別是寒冷的冬天，老師真的很感動；你積極參與學校和班級活動，曾經(jīng)在校技能節(jié)“英語口語”比賽、“餐飲技能”比賽中獲獎，相信這會成為你一生美好的回憶。希望你能大膽些，在實習期間多看、多聽、多學、多做，為就業(yè)打下扎實的基礎。

你勞動積極肯干，能不折不扣完成老師布置的任務，作為勞動委員能安排同學做好值日工作，保持教室干凈、整潔；你熱情大方，待人有禮貌，熱愛集體，積極參加班級活動；幽默風趣的你在課堂上積極發(fā)言，活躍氣氛，深受老師和同學的喜愛。但有時你會忘乎所以，犯些小錯誤，希望你在實習期間不斷完善自我，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

你是一個踏實上進的女孩，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守常規(guī)，學習與技能良好，能認真對待各項考證考級，也取得了較為滿意的成績；值日工作認真，負責的崗位從不需要老師擔心，只是你有些膽小，很少參加班級活動。即將走出校門，踏上社會，在新的崗位上希望你能好好鍛煉自己，工作中做到主動、熱情，以全新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

你是一個有上進心、踏實肯干的女孩，能處處嚴格要求自己，遵守常規(guī)，不折不扣地完成各項任務；你待人和善、誠懇、有禮貌，認真完成作業(yè)，字跡清楚工整，能積極參與班級各項活動，在校第四屆技能節(jié)“英語口語”比賽中獲三等獎。即將踏上實習崗位，希望對自己提出更高要求，相信只要你肯付出，就一定會有回報。

你尊敬師長，與同學和睦相處，課代表工作認真負責，是老師的小助手；一分耕耘一分收獲，學習踏實的你成績名列班級前茅；三年的學習生活，也讓你學到了很多做人的道理，變得成熟穩(wěn)重了。但是你有些膽小，在陌生的場合顯得拘謹，如果在實習期間能夠放開手腳多看、多聽、多做，相信一定會有長足的進步。

活潑、開朗的你為人正直，能堅決抵制班級中的歪風邪氣，是老師值得信任的學生；熱愛勞動，集體榮譽感強，班級的各項活動都能看到你活躍的身影；作為體育委員助理，平時能帶領同學早鍛煉、出操，敢說敢管；你也是一個堅強的女孩，能面對生活中的種種困難和挫折，并且能及時總結(jié)得與失。踏上實習崗位,老師希望你謹記：少說話，多做事。

溫柔賢淑的你尊敬師長，團結(jié)同學，遵守常規(guī)，從不違紀；你關心集體，課代表工作負責，能不折不扣督促同學完成老師布置的各項任務，積極參加學校與班級的各項活動，在校第四屆技能節(jié)“英語口語”比賽中獲三等獎。老師相信付出總有回報，好好努力，相信一定能實現(xiàn)你的人生目標。

老師心目中的你成熟穩(wěn)重，有個性。三年來，你能遵守紀律，團結(jié)同學，熱愛集體，積極參加班級活動，總是默默的盡力把所有事做好，是一個做事認真執(zhí)著的學生，學習上由于你不懈的努力，有了顯著的進步。即將開始澳門的實習生活，相信你一定能走穩(wěn)這人生的關鍵一步。努力吧！老師為你加油！

有思想、有主見的你遵守常規(guī)，團結(jié)同學，積極參加班級活動，在校第四屆技能節(jié)“英語口語”比賽中獲二等獎；課代表工作負責，是老師的得力助手，餐飲老師每次提起你都贊不絕口；身為舍長，能切實負起責任，內(nèi)務和就寢紀律，從不需要老師操心。希望在實習期間，能揚長避短，不斷完善自我，實現(xiàn)自己的人生目標。

你誠實、有禮貌，遵紀守規(guī)，值日工作負責，作業(yè)認真，書寫工整漂亮，能認真對待各項考試，并且取得了良好的成績；性格文靜的你顯得有點沉默，很少參加集體活動，其實你與同學相處時也很活躍，經(jīng)常語出驚人。即將踏上實習崗位，希望你能更大膽主動地工作，以全新的姿態(tài)投入到新的崗位。努力吧！老師為你加油！

樸實、富有愛心，乖巧、懂事的你，樂于助人，時刻能保持一種寬容的心態(tài)，因此與同學相處得較為融洽；你遵守常規(guī)，值日工作負責，交給你的任務從不需要老師操心；三年的職中生涯，你積極參加集體活動，用樂觀的心態(tài)面對每一次挑戰(zhàn)，一次次的鍛煉，你變得自信了，也享受到了成功的快樂。好好努力，相信不久的將來一定能實現(xiàn)你的人生目標。

性格顯得有些內(nèi)向的你能遵守常規(guī)，尊敬師長，見到老師主動問好，團結(jié)同學；你熱愛集體，能認真做好每一件事，積極參加班級活動；你上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，積極備考大學英語三級，自習課遵守紀律，利用課余時間看了很多名著，豐富了課余生活，也提升了自己的內(nèi)涵。希望你在實習崗位上不斷努力，使自己成為一名受歡迎的實習生。

活潑開朗、勤奮努力的你尊敬師長，能與同學和睦相處；你是一個自覺的女孩，能遵守常規(guī)，熱愛勞動，對待小組長工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢；你積極參加學校與班級活動，利用一切能利用的時間外出打工，因此你比其他同學更懂得工作的艱辛，更加懂得孝敬父母，相信這些一定會成為你人生的寶貴財富。誠實、文靜是你良好的一面，遵守常規(guī)，團結(jié)同學，待人有禮貌，能積極主動地做好值日工作是你優(yōu)秀的一面，中餐擺臺是你最亮麗的一面，參加市節(jié)能大賽時的你，青春、端莊、自信，一分耕耘一分收獲，三年的努力，你有了很大的收獲，繼續(xù)努力，希望在實習期間能取得更大的成績。

性格活潑開朗的你總是帶著甜甜的笑容，因此老師喜歡你，同學都愿意與你交往，你積極參加學校與班級活動，在校第四屆技能節(jié)“英語口語”比賽中獲第一名的好成績，給評委老師留下了深刻的印象，主題班會中，你總是以主持人的身份出現(xiàn)，三年的鍛煉，你有了很大的進步，但有時還有些膽小，不敢嘗試新鮮事物，希望在實習期間，能大膽工作，創(chuàng)新工作，相信一定能夠做到。

你遵守紀律，團結(jié)同學，待人禮貌，本職工作認真負責；在老師眼里你是一個內(nèi)向的女孩，上學期導游技能抽測中，落落大方、自信的你讓老師改變了對你的看法，考導游證考試期間，你刻苦踏實的作風更讓老師感動，好好總結(jié)，相信今年的導游證考試一定能取得好成績，老師期待捷報傳來。

三年前的你缺乏自信，總愛低著頭，有些膽小，愛抱怨周圍的一切，老師真為你擔心，但你是一個愛總結(jié)，善于學習的人，三年的變化很大，你學會了和同學相處，學會了樂觀對待生活，學會了去適應周圍的一切，在最后聚餐時的表現(xiàn)讓老師刮目相看，那甜甜的笑容更是記憶尤深，繼續(xù)努力，一定會有更大的進步。加油！

你是一個文靜又懂事的女孩，剛進學校時你顯得有些內(nèi)向，有些膽小，但三年的鍛煉，已經(jīng)有了很大的變化，變得開朗了，在宿舍里，能和同學打成一片，玩得非常融洽，同學需要幫助時，你會及時伸出援助之手；在課堂上，你能認真聽講，課后獨立完成作業(yè)，是一個讓老師放心的學生。希望在今后的工作中，抓住每一次鍛煉的機會，不斷完善自己。

你是一個活潑開朗、有禮貌的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，與同學相處時寬容、大度，善于溝通，因此與同學相處得不錯，老師真為你高興；你積極參加學校與班級活動，文娛委員工作負責，為主題班會花費了很多心思，經(jīng)歷這個過程你也一定有很多收獲吧。希望你在實習期間嚴格要求自己，努力工作，熱情服務，爭取更大的進步。

在老師眼里你是一個內(nèi)向的女孩，在班級里默默無聞，能自覺做好本職工作，待人有禮貌，從不惹事；你遵守常規(guī)，不違紀，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，雖然學習基礎不是很好，但每一次的考證考級都能認真對待。即將開始新的征程，希望在工作中能更大膽主動，熱情服務，給客人留下美好的印象，為你的實習生涯打上圓滿的句號。

你文靜而樸實，熱心又真誠，在別人需要時能及時伸出援助之手，因此同學都愿意與你交往；在校三年，你積極參加班級活動，每年的校運動會都踴躍參加，并且取得了令人滿意的成績；在酒店實習期間，你踏實肯干的工作作風得到了領導和同事的一致好評，繼續(xù)努力，相信澳門的實習生涯一定會有更多的收獲。

第二篇：畢業(yè)班評語

該生尊敬師長，團結(jié)同學，與同學關系和諧。面對自己的過錯，能虛心接受老師的批評和建議，有錯必改，但缺乏堅持不懈的精神，容易對自己的失去信心。如果能潛下心來，一心向?qū)W，一定能取得自己滿意的成績。

該生在班中擔任宣傳委員一職，每次板報都完成的很出色。在體育比賽中每次都能取得驕人的成績。而在學習上，對自己有一定的要求并能完成日常的學習任務，但是對學習的專注度不夠，導致成績平平，只有一心向?qū)W才能取得更好的成績。

該生在班中擔任物理課代表一職，工作認真負責。對待師長與同學熱情大方，積極參加學校、班級組織的各項活動。在學習上，有著認真踏實的態(tài)度，不過還缺乏一股子拼勁。需要在今后的學習生活中加以改進。

該生留給我們的第一印象是文靜、內(nèi)向、真誠、樸實。不管何時何地，都能認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。在學習上，雖然認真踏實但學習時也要注意方法，還要有堅韌的學習精神。

該生八年級轉(zhuǎn)入本班，是一個熱愛班級富有正能量的好孩子。在學習上雖然基礎薄弱但你一直在努力向上，特別在本學期有了明確的學習目標，熱情特別高漲，并取得了一定的進步。

該生能遵守各項校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學。但對于學習毫無興趣，所以成績一直不理想。

該生能遵守學校的各項規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。外表靦腆，但心中是一個很有思想的女孩，對待朋友重情重義。在學習上還有不少提高的空間，要有明確的目標才會有更強的動力。

該生是一個很聰明樂觀的孩子，如果他能把他的聰明全用在學習上，定會取得令人吃驚的好成績。在這學期你還是有進步的，正在努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，我們相信他的成績將無可限量。

該生是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，在班中擔任宣傳委員，對工作盡心盡職。對待學習總是一絲不茍，認真對待，有明確的奮斗目標，相信她定會取得更好的成績。

該生是一個多才多藝的女生，積極參加各種班集體活動，常常受到大家的贊揚。本學期她的學習態(tài)度大有進步，學習目標也明確許多，也取得了不少的進步，希望來年繼續(xù)保持。

該生有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動，樂于參加班級事務。但是學習上就不容樂觀，成績長期處在下游，意志品質(zhì)薄弱，沉迷于游戲的世界，如不懸崖勒馬，后果難料。

該生樂于參與班級事務，學習上很有潛力，基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。希望在今后能改正這些不足。

該生能遵守各項校紀校規(guī)，基本完成各項學習任務。他渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，所以成績平平。只有不懈的追求、不斷努力，終能得到成功的喜悅。

該生課堂上能緊跟老師思路，課后能合理分配學習時間，自覺完成老師布置的作業(yè)，成績優(yōu)異。身為文藝委員工作期間，能嚴格要求自己，以身作則，給同學們樹立良好榜樣，是老師的得力助手。

該生遵紀守法，團結(jié)同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，關心集體榮譽，主動做好事。但在學習上稍微缺乏一些主動性。

該生運動能力突出，多次為校、班在各項比賽中取得佳績。尊敬師長、團結(jié)同學，主動關心幫助他人。學習上雖然成績一般，但學習態(tài)度端正。

該生上進心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結(jié)同學，思維敏捷，成績優(yōu)良，是個德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的好學生。

該生為人開朗活潑，和同學相處融洽，樂于參與班集體的活動中。學習中，能完成基本的學習任務，但缺乏一些進取心。

該生是一位肯學上進的學生，性格開朗，遵守紀律，團結(jié)同學，關心集體，積極參加班集體活動，本學期成績有了很大的提高，是一位合格的初中畢業(yè)生。

該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強，積極配合班干部開展各項活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結(jié)同學。學習目的明確，態(tài)度認真。

該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度，和同學相處融洽。但在學習中，因基礎較為薄弱，常常自暴自棄，所以難以取得進步。

該生是一位品學優(yōu)良的學生，在班級中擔任英語課代表一職。思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)同學，熱心助人，積極參加班集體活動。學習上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的初中畢業(yè)生。

該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處。學習上，成績較一般，主要是缺乏明確的學習目標。

該生是一位品學優(yōu)良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)同學，熱心助人，積極參加班集體活動。學習上能刻苦鉆研，成績良好。

該生遵紀守法，團結(jié)同學，待人熱情有禮貌，尊老愛幼，主動做好事。關心集體榮譽，堅持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學生。

該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處。在班級中擔任勞動委員一職，能較好的完成任務。學習上缺乏一種堅持不懈的精神，使得成績平平。

該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處。學習上，成績較一般，主要是缺乏明確的學習目標。

第三篇：職業(yè)中學上學期末評語

職業(yè)中學上學期末評語

評語是教師在對學生中所傳遞的語言、思維等信息進行處理的過程中所做出的直接評價,也是教師書面反饋交流信息的重要途徑,更是學生衡量自身學習的尺度。那么你知道怎么寫嗎?接下來我和你一起分享，希望可以幫到你。

【最新篇】

1.老師曾經(jīng)跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學期來看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

2.申朋洳你不善表達，但心思細膩，踏實，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進!

3.到現(xiàn)在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意

念竟是如此的大，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰，你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道，我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生!

4.記得我告訴過你，請你多多“留意”一下你的學習，因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手。這個學期，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進步，上課時，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了，這些都證明了一點，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn)，有時你的“討論”的意義并不很好，這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收獲!

5.這個學期，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團，成為了一名共青團員，我為你感到高興;更讓我高興的是，你在 xx 同學的帶領下多次積極地參與了班級，學校的義務勞動，并取得了較好的成績，老師和同學們都為你感到自豪?？墒牵屛覔牡氖?，你對自己的學習卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想，如果你在學習上更用心，也能積極地向廣憶同學學習的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的。為自己更美好的明天，努力吧!

6.首先，我要祝賀你，因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀，非常的出色!這學期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務

——英語科代表，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更為難得的是，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多么的高興啊!我知道，你是找到了感覺，找到了自己的位置，所以，你以此為樂，以此為榮，所以你不覺得苦，不覺得累，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去，你行的!

7.你真的是一個讓我歡喜讓我憂的孩子，你身上有著許多的優(yōu)點，有強烈的班級榮譽感，能體察老師們的心思，富有藝術的創(chuàng)造力，等等，太多了!你還記得嗎，這學期我們唯一一次一等獎的黑板報就是在你的手下誕生的，你知道嗎，那一次我是多么的替你高興，你終于在同學們面前再一次證明了自己的實力!可是，你太小孩子氣了，對自己的約束力太弱了，因為這個，你沒少讓老師和家長傷心，也因為這個，你失去了多少次機會啊!用心去磨礪你這塊璞玉，讓他早日光彩奪目吧!

8.都說字如其人，你的字就像你的人一樣溫文爾雅，秀麗可人，這是你給老師最大的印象。你做事較有條理，遇到難題能和同學合作商討，相處愉快。課堂上基本能認真聽，認真練，因此進步還是有的。但是老師覺得你還是沒有下工夫，還缺乏積極向上的精神，所以有些課堂你會開小差，說說與課堂無關的事，給老師留下幾多的遺憾和不解啊!學習上，許多應該輕易理解的知識點，掌握得還是不牢固。這使得你的成績總是起起落落，沒辦法往前靠。希望你能樹立信心，鼓足勁頭，克服存在的問題，追求更高的目標!

9.你真的是一個非常乖巧的男孩，這個學期來，你繼續(xù)幫助同學們做好了硬筆書法練習，在你的帶動下，很多同學的書寫都有了很大的進步，在這點上，你是功不可沒的，同學們會感激你的。本學期，你最大的興趣在于打球，每天都積極地堅持體育運動，這老師很贊賞，因為沒有一個好的身體是很難適應這樣大強度的學習任務的，老師想對你說的是，在做其他的事情時，請你也保持打球一樣的激情和熱度，靜時宜靜，動時宜動，這樣才能更高效地完成各種任務，學習也能有更為出色的表現(xiàn)，你說呢?

10.尊重他人，樂于助人，舉止優(yōu)雅，深得老師和寢室管理員的好評和喜愛;有較好的公民素養(yǎng)等級，文明得體;有強烈的學習欲望，但要記得要持之以恒，更要細心謹慎有計劃有步驟地進行學習，不能總被浮躁和粗心打敗呀;積極參加體育鍛煉，能夠做到體育成績優(yōu)秀;但要注意“寡交是非少”，正確處理和同學之間的關系，上課要積極發(fā)言，勇敢把自己的想法表述出來。

11.尊敬老師，團結(jié)同學，為人寬厚和氣，特別喜歡幫助別人，有較好的個人素養(yǎng);善于溝通，有極強的動手和實踐能力，酷愛戶外運動，并能制作各種戶外裝備;雖身體瘦弱但能積極參加體育活動;有學習的決心，卻沒有學習的行動，望哲浩能集中注意力專注于學習，克服浮躁粗心跑神三心二意淺嘗輒止的問題，把學習真正提上去。

12.為人誠懇，慷慨大方，積極樂觀，助人為樂，深受老師和同學的喜愛;熱愛勞動，積極參加班級和學校的各種活動，有較好的公民素養(yǎng);勤于學習，注重效率，學習成績優(yōu)秀，但這一學期不及上學期

專注投入細心，望能及時糾正;運動狀況不佳，跑步跳遠成績一般，望能加強這兩項運動。孩子老師希望你能學會放下，學會自信，有效地把壓力轉(zhuǎn)化為動力，不再為過去的事情自責，輕裝上陣，再創(chuàng)輝煌。

13.在臺上講話的你極富才氣落落大方，儼然一位演講家;真誠熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學習中，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力，從不輕言放棄，力爭全面地發(fā)展自己。本學期你的成績一躍向前，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

14.“冰凍三尺非一日之寒。”沈老師永遠記得你在悠悠球比賽的精彩表現(xiàn)。當時大家的掌聲是何其熱烈，這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠，但學習方面一直起色不大。原因很簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。沈老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追，成為一個勤奮博學的的孩子。

15.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

【經(jīng)典篇】

1.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

2.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

3.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

4.“你是老師眼中的小精靈，總是忽閃著一雙明亮有神的大眼睛，或者在認真思考，或者在表達你的歡喜。你機智聰明靈活天真，惹人喜愛。對待學習，你不像其他一些小朋友那樣全盤接收，而是能自己思考，善于質(zhì)疑。這種質(zhì)疑精神是十分可貴的，將會令你受益終身，請一定要堅持下去，老師非常喜歡你的這個優(yōu)點!

5.你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說”悄悄話“，那就更棒了。

6.你是一個關心集體，樂于助人的女孩，你待人真誠熱情，責任心很強，這是很值得老師欣賞的，很值得老師信任。更讓老師欣喜的是，這個學期你一直在進步。你大膽地舉手發(fā)言，總是不辜負老師的期望。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真，默默地思索，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股沖勁，爭取在新的學期中創(chuàng)佳績!

7.你平時言語不多，但似乎總是很忙碌。你熱愛勞動，關心集體，團結(jié)同學。課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，但學習效果不是太好。希望你能找到行之有效的學習方法，以利于提高學習成績。

8.你是個性格內(nèi)向的男孩子，作業(yè)按時完成。但上課時，老師卻很少看見你舉手，不過，最近你好像進步了好多。老師希望你大膽的表達自己的想法，加油吧!老師永遠支持你!

9.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子，你尊敬師長，積極為班級做好事。作業(yè)能按時認真完成，書寫工整。通過一學期的努力，學習上有了明顯的進步，這是值得高興的事。但是，放學不按時回家會讓父母擔心的。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

10.你是個大方誠實的好孩子，關心集體的事，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松容易的事，在學習上要主動點。希望你克服”懶“字，認真做好作業(yè)，做個優(yōu)秀的好學生。

11.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們上課大膽的舉手發(fā)言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期待你新學期更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

12.你是個聰明聽話的女孩子。能夠和每一位同學成為好朋友。老師很喜歡你的，但老師告訴你，課上光聽不說是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。在學習上，你課上能認真聽講，作業(yè)及時完成，書寫工整。

13.你是一位文靜懂事積極上進的小女孩，在學習上，你課上能認真聽講，作業(yè)及時完成，書寫工整。但老師告訴你，課上光聽不說是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。評語

14.你這聰明的小男生，你也許是因為個太小，從沒有意識到自己在長大，你上課能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，還有要和同學好好相處，把聰明用到學習上，只要堅持到最后，你會是個出色的學生的。

15.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，勤奮好學，學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，學習成績穩(wěn)步提高，老師希望學習上抓好平衡，爭取更好的成績!

【熱門篇】

1.徐鵬那天你和張建業(yè)發(fā)生矛盾，到我看到你稚嫩的臉上布滿瓜痕的時候，我很心疼。當我聽到你的敘述之后，我對徐鵬更加充滿憐愛。你說，他一直抓我，打我，我一次都沒有還手。能夠在錯不在己的情況下，做到打不還手，罵不還口，這需要多大的胸懷和勇氣啊!老師希望，你能一直擁有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，老師更加希望，你的成績能和你身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)一樣，讓人感到溫暖!

2.馬晶你聰明機靈活潑好動。學校開展的各項活動都積極參加，樂于助人，把每個同學當成好朋友。上課時認真聽講，有時也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要更刻苦努力，踏實一點，這樣你會更出色。

3.徐玉婷你是一個活潑懂事的女孩。積極參加各項活動，與同學和睦相處。上課勇敢舉起手積極發(fā)言，令老師高興。作業(yè)認真完成，只是還缺少一份鉆勁。相信”一份耕耘，一份收獲?！爸灰趭^，就能取得更好成績。

4.顏雨一轉(zhuǎn)眼，初一就過完了。和剛剛踏進雙語時相比，顏雨個頭長高了，成績進步了，一個學期下來，朋友變多了，也能夠熱愛勞動了?？偠灾?，顏雨在老師的注視下，在同學的陪伴中，長大了!每當想到這些，老師就會會心的微笑。因為我們班的學習委員，各個方面的表現(xiàn)，都很讓人滿意!通過一個學期的觀察和思考，老師覺得，顏雨將來一定會是一個好學生，顏雨的未來也一定五彩繽紛。但是老師還想提出更進一步的要求無論在學習上，還是生活上老師希望你都要能夠做到獨立自主，都要能夠做到用微笑面對。相對而言，老師更加注重在生活中的顏雨是不是能夠自己照顧自己，是不是能夠用更加寬廣的胸懷去包容身邊發(fā)生的每一件事。甚至是能夠在生活和學習中擔當強者的角色給予別人以關心和幫助。如果你能夠做到老師對你提

出的上述要求，那么，你的人生將會無比光明!老師將會真的對顏雨刮目相看!

5.孟偉婷你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。你對待學習嚴格認真，對待工作認真負責，有魄力。關心集體，樂于助人，團結(jié)同學。課堂上精彩的發(fā)言常博得熱烈的掌聲，成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力，攀登更高的頂峰。

6.范慧敏你尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。上課有時也舉手發(fā)言，但注意力不夠集中，學習成績略有進步。望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

7.夏境轉(zhuǎn)眼之間，四班的孩子們都長大了。當然，也包括夏境同學。你是一個活潑開朗的孩子，可以面無懼色的和任何人坦然的交流。真好!一個學期下來，夏境擔任我們班的醫(yī)藥費收賬員，每一大周都要給同學們按時發(fā)醫(yī)藥單，然后開學的時候又要按時把錢收上來，我想，這樣的一份差事，是不是鍛煉了夏境細心而思考周全的品質(zhì)呢?學習上，你取得了明顯的進步，恭喜你!終于可以不需要老師操心了，甚至在某些方面可以獨當一面了。回家后，可以讓媽媽把財政大權都交由你管，都鍛煉一個學期了，你一定行!

8.許朝淇你有著比同齡人多一分的成熟和穩(wěn)重，與世無爭，靜靜的做自己該做的事情，遇事不慌張，做事有條有理，是一個難得的好孩子，老師和同學都特別喜歡你。希望你給自己樹立更明確的目標，自覺抵御網(wǎng)絡誘惑，合理安排好自己的時間，爭取在理科上早日突破，增強自己的綜合競爭力!

9.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

10.劉豐旗聰明活潑博學，心靈純潔得如圣水洗禮，叫人怎能不喜歡你!可別忘了，你要成長為一個男子漢，男子漢最優(yōu)秀的品質(zhì)莫如自立自理沉穩(wěn)大氣，希望你能夠以這些為目標，嚴格要求自己，你一定會變得更有魅力。粗中有細，才能做事疏而不漏。希望在學習上，多注意細節(jié)，謙虛踏實，這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!

11.王鋮浩一個學期下來，你變的更加陽光帥氣了，微笑總是掛在你的臉上，但聰明有余而踏實不足。希望你在新的學期能樹立更高的目標，與同學老師坦誠相待，做好自己該做的事情，嚴格要求自己，你一定會取得更大的進步!

12.你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不

倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!

13.郝一凡;聰明漂亮是你的天生麗質(zhì)，好學勤奮自強不息責任心強是你的人格的魅力。作為學生，你成績優(yōu)秀，品行端正。作為班長，識大體，顧大局，表現(xiàn)出了卓越的領袖氣質(zhì)和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你一直是父母的驕傲。內(nèi)心的熱情，若能更多表達，青春之花將會更加美麗!

14.你，憨厚且忠厚。你，體內(nèi)蘊藏著無窮的能量;你，把知識當作唯一的風景。白云在你身邊繚繞，你肯定以為是白紙，拿來做題演算。你堅信永葆一直的微笑，才是真正的笑。而最后那個笑得最響與最香的人，必定是你!

15.最茁壯成長的一個。渾身質(zhì)樸，滿臉直爽。課堂上，稍有不慎，便把待知囚禁成永久的未知。于是，你加倍操練，暗中較勁，發(fā)誓要迎頭趕上。于是，你，一直在路上。路上，有你的汗水，連綿不停地滴落，與晶瑩地閃光。

16.七分聰明，二分可愛，還有一分是頑皮。不管是做操或演練，你試圖表現(xiàn)與眾不同。知識往往于一知半解間打轉(zhuǎn)，舉止常常在似像非像中沖撞。助長不良，即將變?yōu)榈湫?收斂習氣，可以長成典范。

17.最富詩意的一個，也是詩意最富的一個。你韌勁十足，因此你絕不妥協(xié);你天賦極高，因此你絕不放下。你負責迎朝霞，因此你起得最早，因此你充滿光和影。我只想說其實，身上那幾粒喧騰的土，撲撲不就掉了嘛!

18.聲音最美的那個人應該是你，也只有你。你把生活真正看作了詩篇，拿來吟頌。常記你潔凈的一幕，能夠把學校當作家來呵護備至。因此，你拒絕零亂，沒有凌亂，天性如此，天意如此。

19.和你的交談最多，交流最多。你樸素的枝頭，很醒目地掛著善良。常常有風刮起，于是心總被蕩來蕩去。能否給善良一個最穩(wěn)妥的支撐?衷心希望成為你最近的人，也是最親的人，可以嗎?

20.認識你，是在成績滾落的山腳。觀察你，是在精力不很集中的課堂。我深知你的優(yōu)秀，我期待你沖出迷霧。因為潮濕太濃太久了，心靈也會生銹;風沙太大太強了，綠洲也會蛻化為寸草不生的戈壁。

第四篇：2016上期職業(yè)中學學生評語

石伊敏：你尊敬老師、關心同學、樂于助人、與同學的關系很融洽；能基本遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，是個品行優(yōu)良，各方面表現(xiàn)都不錯的女孩?？上阕詮呐c“手機”交上朋友后便懶散了不少：早讀課懶得大聲讀書、做操懶得動、作為課代表有時忘記送作業(yè)···老師看在眼里急在心里，也可憐奶奶的一片苦心。你是個有上進心的女孩，老師相信下學期你一定能戰(zhàn)勝自己的缺點，無怨無悔過好每一天，是嗎？

張瀝丹：你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。開學初你便主動申請擔任“團支部書記”這一重任，并且團結(jié)同學認真出刊每一期黑板報、交廣播稿···一切都證明你是個有上進心、聰明能干的女孩。然而，美中不足的是無論上什么課你總默默不語，埋頭看課外書，課堂上的沉默使你失去了許多訓練自己思維與口語表達的機會，也因此學習成績不是很好。老師希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，不斷歷練自己，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

粟星凱：你生性靦腆、憨厚可愛；你尊敬老師、與同學和睦相處；老師分配的臨時性任務及值日生工作你都能認真完成，老師感到特欣慰?？赏瑫r老師心里也有幾分犯愁：老師不明白你這個學期為什么總喜歡曠課甚至期末考試都不參加。老師希望你能燃起學習的熱情、堅定意志，下學期以全新的面貌展現(xiàn)給老師和同學。

羅俊雄：你做事認真，責任心強；你忠實厚道，樸直豁達；你心系集體、尊敬老師、團結(jié)同學；你的床鋪總是那么干凈整潔···老師很喜歡你。但是每當想到你早讀課上的沉默、請假出去不按時歸校、不講誠信時，老師心里又直犯愁。鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，做一個愛學習、誠實守信的好學生。

向東：你是一個慷慨大方、樂于助人的好男孩。每一次無論捐款還是籌集水管疏通費，你總能慷慨解囊，而且數(shù)量最多，這一點老師和同學都應該為你點贊。你每天都能堅持出操、能夠服從安排并盡心盡力做好值日生工作，這很難能可貴?？墒抢蠋熓冀K沒弄明白，為什么叫你們開口朗讀就那么難呢？“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快擺脫手機對你的控制，用心學習，你一定會展鴻鵠之志。

梁洪華：你虎頭虎腦，很可愛；你團結(jié)同學、熱愛班級、尊敬老師，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是主動地向老師問好，老師心里好高興；值日生工作，你總是能夠服從安排并認真完成?？墒?，老師真不明白你身上的瞌睡蟲咋就特別多呢？除了玩手機的時間，其余你大多在瞌睡中度過。鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，老師希望你能克制貪玩的心，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。龍榮國：你是位誠實又懂禮貌的好男孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是主動地向老師問好，老師心里好高興；值日生工作，你總是能夠認真完成?？墒钱斃蠋熆吹侥阕鳂I(yè)本上潦草的字跡和早讀課上的沉默，不禁皺眉了；在出勤方面也有所滑坡---時不時曠課。老師希望你能戰(zhàn)勝自己的缺點、堅定上學的意志、努力學習，可愛的孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

梁元譯：難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔寢室長，從不懈怠，絕不徇私，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。但同時老師也為你學習積極性不高、辦事拖拉沒時間觀念的缺點而擔憂?！叭俗畲蟮臄橙俗约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，養(yǎng)成大膽果斷的辦事作風，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!蔣秀根：你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。擔任副班長一職能夠身體力行，是老師的得力助手。你在學習上很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！老師期待著你更好的表現(xiàn)哦。

譚群：你性格開朗、熱情大方。老師發(fā)現(xiàn)，你是一塊當領導的“料”哦，真的很有當領導的潛能，因為從“書記”到生活委員、勞動委員、寢室長，無論老師對你委以何種重任，你都能很出色地履行好自己的職責不負眾望。但同時老師也發(fā)現(xiàn)你聽課不太專心，有時甚至愛講小話。望今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。

李榮榮：你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖--很棒！而且蘇老師欣喜地感受到了你這一學期的明顯進步：市技能賽的二等獎、校技能賽的奪冠、優(yōu)秀團員、積極參加校乒乓球賽及黑板報的出刊，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求、做操懶散、作為紀律委員沒有起到很好的帶頭作用。老師希望你今后各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣。

梁瀛方：你是一個有著雙重性格的女孩，有時活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關心集體，團結(jié)同學，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩；但有時你又特別倔強、容易鬧情緒、陰晴不定且不服從老師的安排，這一點曾經(jīng)令老師感到非常生氣。還好，你后半個學期有所改變，遇到老師能積極主動打招呼了，如果能在學習上多下功夫，你就是最可愛的女孩哦。老師希望你凡事以大局為重，常常展露自己可愛的笑容，讓你的天空更加美麗！

龍澤林：你為這個集體增添了許多笑聲與生機，老師和同學都很喜歡你；更令老師感到欣慰的是，每次分配給你的臨時勞動任務你都能出色地完成。但你沒把精力用于學習當中，自制力相對弱，衛(wèi)生習慣也有待加強，“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。

粟濤：你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬老師、團結(jié)同學；你能堅持每天上學、堅持出操、這點很難能可貴。但你偶爾的不誠信以及課堂上的無精打采、晚自習的無所事事也讓老師感到很失望。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!老師希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

馬媛?。耗阏媸且粋€了不起的女孩！本學期你學習比上學期更用功，各方面進步都很大;市技能大賽和校技能賽中你都獲取了優(yōu)異的成績；你把早讀課組織得井然有序；光榮地加入中國共青團；你還成功入選校紀檢部副部長一職。這一切都是與你的努力和上進心密不可分的，老師相信你會不斷豐富自己的內(nèi)涵，長大后才貌雙全的你，將會更具魅力。

唐有芬：勞動中，你積極肯干、不怕苦、不怕累；你的作業(yè)是那么的工整、你的抽屜和床鋪總是收拾得井井有條。但由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個誠實、自尊自強的好姑娘出現(xiàn)。另外，由衷地提醒你：我們面臨的誘惑會很多很多，但要學會控制自己！千萬別迷失了自己！

丁海彬：你是一個性格有些內(nèi)向而且倔強的男孩。你熱愛班級，為了班級榮譽，在籃球賽及校運會中能夠奮力拼搏；你總是能井井有條、出色地完成勞動任務；學生會工作責任心強。但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，總是埋頭于你的手機游戲小天地，因而缺乏與同學、老師的交流，總是一臉的憂郁。老師希望走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來，做一個陽光、自信的男孩！

唐思源：你是一位踏實苦干，好學上進的名副其實的“學霸”，你關心集體，尊敬老師，與同學和睦相處。你作為班長，工作積極負責，是老師的得力好助手，在此，老師要真誠地感謝你。一學期里灑滿了你奮斗的足跡：無論是技能大賽還是校技能賽；無論是中文演講比賽還是英語演講你一樣都沒落下，而且都取得了優(yōu)異的成績。老師希望你再接再厲，今后多培養(yǎng)自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風。

梁恒凱：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己，偶爾會遲到、曠課給班級抹黑；有時說話口無遮攔；有時勞動講“價錢”。但總體上講你是一個熱愛班級、懂禮貌識大體的男孩，在老師心目中，你是一個很有才、有潛力的男孩子，可你卻缺乏展露才華的勇氣老師希望你努力改掉缺點，揚起自信的風帆迎接美好未來！

林澤輝：老師非常高興看到你各方面都比上學期有明顯進步。雖然你不善言辭，但老師知道你有一顆熱情無私的心，勞動任務你總是能保質(zhì)保量地完成；你有著聰明而敏銳的頭腦，可成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，對自己的要求還比較低。鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能養(yǎng)成好的生活習慣，把握好自己的今天和明天。

梁超：你是一個懂禮貌識大體的男孩。在老師心目中，你是一個很有才、有潛力的男孩子，可你卻缺乏展露才華的勇氣。對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，定力不足，意志力不夠。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。你是老師心目中的一塊璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉！

禹巧年：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是主動地向老師問好，老師心里好高興；早讀課以及課堂上老師帶讀課文時總能聽到你洪亮、甜美的讀書聲老師感到很欣慰。但老師也為你在課堂上的自律欠缺、坐姿不端；課桌下的衛(wèi)生而皺眉。老師相信今后你一定能在一些細節(jié)方面管好自己，并且積極投入到學習、鍛煉當中去，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生，是嗎？

胡霞：你乖巧、可愛、熱愛班級、尊敬師長、團結(jié)同學，是個品行優(yōu)良、有上進心的女孩，老師和同學都很喜歡你。但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開辟自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

唐夢婷：老師非常喜歡你，因為你不僅是一個懂事的孩子，在校尊敬老師、待人誠懇、團結(jié)同學、關心集體，樂于助人而且為人誠實、有上進心。帶病堅持上學和完成勞動任務，這令老師十分感動?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！老師期待著你更好的表現(xiàn)哦。

第五篇：小學評語畢業(yè)班

(1)親愛的孩子們：

今天是個特殊的日子，老師站在講臺上既興奮，又有些離別的傷感，還有充滿著希望的期待。興奮的是你們終于完成小學六年的學業(yè)，邁進更高的學府了；傷感的是你們即將離開母校，老師有點舍不得；期待的是希望你們到了中學后能再接再厲，書寫新的輝煌！

時間是最實在的東西，眼睛一閉一睜一天就過去了；又是最虛無的東西，過了永遠過了，只留些深刻的記憶在腦海里。雖然我只教了你們五年，但每一位同學都走進我的記憶深處了。我會記住與你們朝夕相處的每一個日子，也會記住與你們相處的每一個細節(jié)。記得當我第一次走進我們班教室時，你們那驚訝的眼神；記得拔河比賽、跳繩比賽時的加油聲、課堂上的掌聲、每天早上對老師親切的問候；記得你們課堂上專注的眼神、聲情并茂的發(fā)言；記得你們因淘氣被我批評時那漲紅的臉；記得你們被老師表揚而露出的像花朵一樣燦爛的笑臉……我們相處這么多年就有那么多美好的回憶，我相信每一個日子就是一首歌，或喜悅或悲傷；或平淡或精彩……

如今，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之時老師有幾句話想送給你們。

第一，希望你們珍惜同學間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。相識、相聚是一種緣份。我們班的同學互相關心，互相鼓勵，充滿了關愛，這樣的同學情最純、最真、最貴、最值得懷念!你們的每一點進步、每一個成長，老師都傾注了無數(shù)的心血，這樣的師生情你們要常懷念！

第二，希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。任何時候要保持自信，因為自信是成功的伴侶，有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗，因為失敗中蘊含著成功的契機；不要害怕挫折，因為挫折能磨練一個人的意志。

第三，希望你們在生活中要常懷感恩之心?！案卸鳌敝木褪俏覀兠總€人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你生活在何地何處，對親人、對朋友、對同伴、對老師、對社會……只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，生活將賜予你燦爛的陽光。

最后，老師希望你們永遠記住我們六（6）班是一個明星班級，以書為友，團結(jié)友愛；我們實小是一個充滿陽光、充滿溫暖的大家庭，請不要忘記實小人那“弘揚優(yōu)勢和諧發(fā)展”的拼搏精神。

在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進入中學后用勇敢頑強書寫新的輝煌！祝福你們的生活充滿著陽光！祝福你們健康快樂地成長！

孩子們，請不要忘記?；貙嵭】纯?，實小永遠是你們溫馨的家，實小的大門永遠向你們敞開!

(2)親愛的同學們:

你們好!光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間，六年的小學生活就畫上了一個圓滿的句號。當與你們依依惜別時，我努力抑制住自己的情感，盡量不讓淚水流出來。孩子們，我喜歡你們，我多么渴望你們一張張燦爛的笑臉天天出現(xiàn)在我的眼前?？墒悄銈円呀?jīng)長大，必將像翅膀長硬的小鳥一樣離開鳥媽媽的巢。我無法挽留住你們，我只能在忙里偷閑時來編織一張記憶的網(wǎng)，捕捉住你們每一個人的影子。

還記得我們一起的每一個日子嗎？學習的緊張，你們是否覺得累？課間的嬉戲，你們是否笑得很開心？同學的幫助，你們有沒有來得及謝？老師的教誨，你們有沒有聽？同窗共讀，朝夕相處，喜笑怒罵，酸甜苦辣，留在心里是一道道難以磨滅的痕跡。童年雖然令人難忘，但它只不過是個美好的開始。人生的路還長著呢，你們不能在此停留。前途也許有很多風雨坎坷，求學之路也許并不平坦，相信你們不再幼稚，有足夠的信心和勇氣去面對一切。希望你們像展翅的雄鷹一樣，今后在更廣闊的天地里飛得更高更遠。

再見了，我親愛的孩子們！當你們告別母校，跨進中學的大門時，老師衷心地祝愿你們

天天開心，天天進步！

(3)畢業(yè)班同學們，親愛的老師們：

今天是學校的一個特殊的日子，我們利用升旗儀式的時間在這里隆重舉行2009屆小學畢業(yè)典禮。我謹代表六年級全體教師向即將告別母校，踏上新的人生征途的六年級的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福！向六年來努力學習、勤于鍛煉自己、健康成長，為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝！同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候！

當2003年的夏天，同學們懷著夢想邁入實驗小學時，我們看到的是你們一張張稚氣未脫的臉龐，如今，你們長高了，長大了！六年來，在老師們的精心培養(yǎng)下，同學們勤奮刻苦、積極進取，從童年走向少年，從幼稚走向成熟。你們和實驗小學一起成長！在這里你們開拓了視野，懂得了做人的道理，在這里你們增長了學識，掌握了學習的方法。六年的求學之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡歌笑語。實驗小學因你們而精彩！

親愛的六年級同學們，小學學習雖已結(jié)束，但求知之路還很漫長，理想的實現(xiàn)要靠鍥而不舍的學習和社會的磨練。你們將帶著母校的期盼走向未來。希望你在人生的航道上奮勇前進。在此我向各位同學提出如下希望：

第一，不管今后學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的學生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學。

第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。

第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學之間純真的友誼。你們要感謝你們的老師。你們度過了小學生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們都深深的熱愛著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)回家了，別忘了來看一看老師；過節(jié)了，別忘了給老師一個祝福；得獎了，別忘了給老師一個喜訊。

第四，同學們都不要忘記母校的培育之恩，實驗小學永遠是你們的母校、你們的家，你們就像實驗小學的孩子，母校的大門對你們永遠是敞開的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會竭力相助，實驗小學歡迎你們常回家看看。你們的影像，你們的歡聲笑語，你們成長的足跡都已經(jīng)深深的留在這里，實驗小學永遠關注你們的成長，未來你們的一點點進步和成就，咱們的大家庭----實驗小學的每一位成員都會為你驕傲！因你自豪！以你為榮！

親愛的同學們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折！這里是終點，更是邁向新生活的起點。母校永遠是你們的堅強后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，你一定會取得輝煌的成功！

最后，祝愿同學們自強不息，心想事成！祝福你們初考一帆風順，馬到成功！

大家好！我們小學生涯在2009年6月22日的下午畫上了圓滿的句號。此時此刻，心中有千言萬語也難以表達我心中的所思所想?；厥淄?，歷歷在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你們天真的笑容，活潑可愛的身影，無不一一呈現(xiàn)在我的腦海?？粗蹅兊漠厴I(yè)照，那是六十五位同學跳動的心凝成的永恒的美麗，我想一一向大家訴說。老師沒有別的目的，沒有別的要求，只是希望每一位同學，在今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。希望你們的路越來越好走，越來越寬廣。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！庇H愛的孩子們，乘著理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空！我在這里等待著，等待著你們一個個成功的消息！

下面把我們班里65個同學的故事一個一個的向大家慢慢地說一說，希望大家發(fā)揚自己的長處，彌補自己的不足，完善自我，使自己更加出色！

張麗柔：你外表高潔，美麗，亭亭玉立，內(nèi)心善良，表里如一，能歌會畫，多才多藝。之所以這樣，是因為你有好學的內(nèi)在動力以及不怕困難的勇氣和堅強的毅力。正是如此，你取得了一次次令旁人羨慕的好成績。特別是最后的一次考試，取得了年級第一名的好成績。望今后再接再厲，做事提高效率，你會更出色，老師期待著你的好消息。

梁曉：在我心中，那個梳著兩個小辮子的“小喜鵲”依然在我的腦海中那么清晰，她早讀表情認真，聲音洪亮，她樸實無華，端莊美麗，落落大方，勤奮好學，關心集體，和同學友好相處。是同學的學習榜樣。望在今后，多讀書，讀好書，從書中明理，靈活頭腦，從書中汲取有益的知識，拓展知識面，逐漸擁有自己的觀點。

孟則棟：你在同學之中算是見多識廣，頭腦靈活，因為你閱讀面較廣，有自己的見解和判斷力。讀文章能夠感情充沛，字正腔圓。有班級榮譽感和集體觀念。望在今后的學習上發(fā)揚勤奮、踏實、認真的工作作風，使自己的成績更上一層樓！

施丹娜：你做事認真、果斷，有自己的見解，自理能力較強，做事不拖拉，在學習上也不用家長操心，是讓家長放心的孩子。望在今后的學習方面踏踏實實，一步一個腳印，爭取更好的成績，老師渴望你的捷報頻頻傳來！

趙晨羲：忘不了班里最后一次你主持的辯論會，你準備較充分，不急不躁、口齒伶俐、精心策劃、落落大方，圓滿地完成了老師交給你的任務。課堂上，你認真聽講，積極踴躍的發(fā)言，有思想，有主見，老師很喜歡。今后通過自己的努力，一定會取得更大的成績，加油！劉子涵：你聰明機靈，活潑可愛，愛思考，愛動腦。沒有想到看上去瘦弱的你卻跑得飛快！是啊，身體是革命的本錢，有了好身體還要像自己名字一樣有修養(yǎng)、有內(nèi)涵。只有不斷地學習，用從書中得到的有用的知識來武裝自己的頭腦，使自己更聰慧！

董霄漢：你那雙大而有神的眼睛總在我的腦海中忽現(xiàn)，忘不了你感情充沛地讀文章，能夠調(diào)動情感的語言，還有對工作認真負責的態(tài)度，班級的集體主義觀念，都給老師留下難以割舍的記憶，望今后多讀書，讀好書，從書中明白更多的道理！

趙逸涵：你熱情活潑，美麗可愛。課外讀物豐富，課堂上認真聽講，踴躍地發(fā)言給老師留下了深刻的印象。你膽大，心細，有思想有主見，敢于表達自己的觀點。望在今后的學習上踏踏實實，一步一個腳印，走出自己的風景!

穆金濤：忘不了你運動會上出色的表現(xiàn)，忘不了你為班級爭取榮譽飛一樣的奔跑速度，我們無一不為你而喝彩，無一不為因你而驕傲。你是優(yōu)秀的體育健兒，在學習上，你也不斷的進步，望在今后的學習上，發(fā)揚你體育健兒的精神，繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

齊晨翔：你勤奮地學習，執(zhí)著地求知，認真的鉆研，踏實肯干的作風，使得你的成績優(yōu)異穩(wěn)定。望在今后的學習上，揚長避短，課堂認真聽講，大膽積極地回答問題，使自己更加完美！馬學士：你天生聰明活潑，對同學熱心相助，善良是你的本性，記得孟則棟的文章里兩次提到過你，表達他對你的感激之情，雖是小事，卻反映了你的為人的和善，同學不會忘記你，老師也不會忘記你。望今后在學習上還要再認真，再努力，相信“一分耕耘，一分收獲”！楊佳昊：你不急不躁，本分踏實，不多言語的你能和同學友好和睦相處。望在今后的課堂上膽子再大些，認真聽講，老師特別喜歡你能夠積極回答問題。多說多寫鍛煉大腦，多動腦，多思考，看好書，讀好書，將使你受益終生！

任麗婷：你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好。你寫的作業(yè)干凈整潔，如你秀氣的面容，又如你純真的童心。如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步！

程鎮(zhèn)：“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過幾個學年的學習，活潑的你更添了一份

老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你！

申芳：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，有個性，敢于在日記中吐露心聲。上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。老師期待著你的進步！

楊關：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你善良的本性和有一顆尊老愛幼的內(nèi)心。無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

劉洋：每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！

張濤：老師常驚訝于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。你的字也能夠書寫工整，充分顯示了你的心靈手巧。老師相信，你的聰慧＋漂亮的字＋課堂上遵守紀律，你將是個受每一個同學歡迎的朋友！

王天亮：你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，最近成績有了很大的進步，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

張耀鑫：你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

王悅：父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

張曉：你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

趙寧：老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你就是優(yōu)秀的！

劉威宇：老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結(jié)同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

李捷：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡整潔，干凈?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，你今后一定會的！

李金箱：你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績大有進步讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處

理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

劉可：每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓新老師失望，努力吧！

龔敬賢：你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”和“懶惰”這兩位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

李楠：你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

姚庚辛：你是個善良、可愛的男孩，尊敬老師，團結(jié)同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

劉彤：你是個聰明可愛，善良本分的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，老師發(fā)現(xiàn)你的膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再厲，更上一層樓！

趙澤銘：你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

張萌：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

段鋼：你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

翟靜宇：你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！你一定會更棒的！

石澤亮：你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌，字寫得端正美觀，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，你一定會成功的！

任帥：你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！

蘇瑞：你文靜，懂事，可愛，做事認真,字寫得漂亮，也給老師留下了很好的印象。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興，為你自豪。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！老師會永遠支持你的！

李思涵：回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你馬上就進入中學了。望你勤奮的學習，換取更多成功的果實。你的畫很漂亮，如同你那美好的心靈，希望將來你能用你的筆和美好的心靈去創(chuàng)造美好的未來。

尹博林：你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；

在思想覺悟上，你能關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。黃銘瑜：課堂上，你穩(wěn)如泰山，專注地聽講，寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜、聰慧、活潑、大方，用你的辛勞為己爭氣，這里，老師向你道聲：“謝謝，再奮進向上！”

趙瑩：看著你天真無瑕的面孔，老師心里多么快樂，你對老師的關心，讓老師感動。在學習上只要是你盡了自己最大的努力，失敗也是偉大的。

李啟軒：你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同學們講講故事，談談你的見解，大膽地向同學展示你的才華吧！